生命流淚的樣子讀后感匯集

這份“生命流淚的樣子讀后感”是我用心制作的請您欣賞，希望您能關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動態(tài)并及時(shí)做出處理。讀書可以精彩我們的人生，讓我們感受不曾體驗(yàn)過的生活，作品是作者寫的，其中的情節(jié)頗具戲劇性，很容易引發(fā)讀者的思考。?寫下一份深刻的讀后感能促進(jìn)我們對書本的理解。

生命流淚的樣子讀后感 篇1

《生命流淚的樣子》這本書我是流著感動的眼淚看完的，母愛是世界上最偉大的愛，哪有媽媽不愛自己孩子的呢?欣怡的媽媽在生命走到盡頭的時(shí)刻，用一種特殊的愛關(guān)心著她、《生命流淚的樣子》幫助著她,這種愛深深的感動著我。

無憂無慮的小女孩，她生活在一個(gè)溫馨、充滿愛心的家庭里，媽媽疼她愛她，爸爸事業(yè)有成。

自從媽媽生病后，衣來伸手飯來張口的盛欣怡開始學(xué)著分擔(dān)家務(wù)，欣怡用心的干家務(wù)，細(xì)心的照顧媽媽，卻還是遭到媽媽不滿的批評，欣怡心里存在著許許多多不滿的情緒，時(shí)常抱怨媽媽的“殘忍”，直到母親去世后， ? 盛欣怡才體會到媽媽用心良苦。盛欣怡在媽媽去世后，她的性格發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個(gè)活潑可愛、無憂無慮的.小女孩，變成了敏感脆弱、多愁善感孩子，同學(xué)們向她伸出援助的手，她也十分的排斥，但同學(xué)們都十分的諒解她。同學(xué)們這種團(tuán)結(jié)友愛的精神也讓我深深的感動著。

我也有一個(gè)疼我愛我的媽媽，有時(shí)媽媽的愛也讓我感到非常的不爽，比如：媽媽和會讓我做家務(wù)，監(jiān)督我完成假期自己列的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，提醒我做完作業(yè)要檢查等等，如果哪樣做不好，那我就慘了，我媽媽會像唐僧似的嘮叨個(gè)沒完沒了。有時(shí)，我也會向媽媽頂嘴提出反抗，但是往往以反抗無效收場。唉!自從看了《生命流淚的樣子》后我知道媽媽也是為我好，以后我一定好好學(xué)習(xí)，不再讓媽媽為我操心了。

我希望同學(xué)們的關(guān)愛，能讓盛欣怡快點(diǎn)走出失去媽媽痛苦。讓欣怡和我們一樣快樂的成長。

生命流淚的樣子讀后感 篇2

在第七周時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)借來了《生命流淚的樣子》這本書。這本書是陽光姐姐(也就是伍美珍啦)寫的。本來，陽光姐姐的寫作風(fēng)格是喜劇派的，而這次卻寫了一個(gè)悲傷的故事，風(fēng)格有天壤之別。所以更值得我們?nèi)リP(guān)注啦!

這本書里主要講了一個(gè)感人的故事：主人公盛欣怡去拜訪她那小氣的小姨，回來途中盛欣怡的媽媽被檢查出了癌癥。真是一個(gè)晴天霹靂的消息!在她媽媽去世的前幾天，對盛欣怡的態(tài)度突然變得嚴(yán)厲起來。到她媽媽去世后，盛欣怡才明白，她媽媽對她嚴(yán)厲其實(shí)是想讓她變得自立。盛欣怡想到這里，懊悔不已。

讀完這則故事，我鼻子酸酸的，有點(diǎn)想哭。原來，天下的母愛都是一樣的。我不禁想到了我的媽媽，她對我的態(tài)度也很嚴(yán)厲。有時(shí)老媽批評我，我還自以為是地頂她兩句?，F(xiàn)在想起來，可真是后悔，老媽對我的嚴(yán)厲中也包含了她的愛。老媽在我學(xué)習(xí)懶散時(shí)，說我?guī)拙?，就是想讓我在這個(gè)競爭激烈的社會上立足;老媽在我沒做完作業(yè)，就看課外書時(shí)，批評我一下，就是想讓我對作業(yè)負(fù)責(zé)，對學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真。

母愛是偉大的，母愛是無私的。它在你困難時(shí)給你幫助 ;它在你傷心時(shí)給你鼓勵(lì);它在你懶散時(shí)給你動力。母愛，真是這個(gè)世界上最可敬的愛

生命流淚的樣子讀后感 篇3

前些日，我讀了伍美珍的《生命流淚的樣子》，感覺受益匪淺。

文中的盛欣怡，是一位乖巧聽話的小女孩，她參加了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)叫做“蛋殼組合”。她因沒有手機(jī)被同學(xué)嘲笑，并被踢出了“蛋殼組合”。盛欣怡，一個(gè)善良的女人，有一個(gè)幸福的家庭，但她的母親突然患上了不治之癥。最后，她媽媽離開了她。12歲時(shí)，欣怡過早地經(jīng)歷了生活的艱辛。

看完這篇文章，我看到了欣怡的悲慘生活，想到了我的幸福生活。生活中，我衣來伸手、飯來張口，媽媽學(xué)歷雖不高，但很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，給我找補(bǔ)習(xí)班，讓我參加各種活動鍛煉，默默地為我遮風(fēng)擋雨。

我記得有一個(gè)冬天的晚上，外面寒風(fēng)呼嘯，我突然頭痛。媽媽摸摸我的頭，說我發(fā)燒了。于是，媽媽穿上外套，不顧天黑，帶我去了診所。

醫(yī)生說要打針，可我從小就怕打針。這時(shí)，媽媽輕輕地吻了我，把我抱在懷里，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)起來。在媽媽的安慰下，我順利地打完了針。

憶苦方能思甜，想想欣怡的不幸，我更加珍惜當(dāng)下的幸福生活。

生命流淚的樣子讀后感 篇4

寒假里，我讀了陽光姐姐寫的一本書，名叫《生命流淚的樣子》。合上這本書，我感受到千絲萬縷的情感，這本書讓我感受到偉大的母愛。

哦，忘了交代了，本書的主人公名叫盛欣怡，她原來有一個(gè)幸福美滿的家，可是好景不長，她的媽媽得了不治之癥，媽媽的忽然離去可謂是飛來橫禍，讓這個(gè)年僅12歲的小女生過早的體會到了生命和愛的真正含義。

看完這本書，我哭了，不僅為盛欣怡的經(jīng)歷和感同身受，也為她母親無私的母愛深深感動。

就在媽媽得癌癥的這幾天，她還經(jīng)常叫盛欣怡做各種家務(wù)，要知道，以前的盛欣怡可是個(gè)凡事都只會依賴媽媽的“小寶貝”??！盛欣怡很難過，她以為媽媽不喜歡她了，可到最后她才恍然大悟：原來媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢寣λ膼塾兴鶞p弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。

母親為了抗?fàn)幧詈蟮娜紵?，因?yàn)樗膼郏∵@才是一個(gè)真正愛孩子的母親啊！想到這，她已淚流滿面。

那一刻，她明白了媽媽的良苦用心；那一刻，她感受到了生命的偉大；那一刻，她知道了愛的真正含義……對于一個(gè)僅僅只有12歲的孩子，失去父母是一件多么令人傷心欲絕而又可怕殘忍的事。看到這，我的淚水也已抑制不住地“唰唰”淌了下來。

但我們最不想看到的事情發(fā)生了——媽媽終于死了。

是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！奔热凰劳鑫覀冏柚共涣?，那么就讓我們珍惜眼前所擁有的一切吧，不管是仇人還是朋友；不管是親情還是友情；不管是現(xiàn)在還是未來……都好好珍惜吧！歲月如此悄然流逝，思念永遠(yuǎn)不會回來，不要給你的生命留下一絲遺憾！

愛到底是什么？這個(gè)問題在看完這本書后得到了解決。愛是媽媽在時(shí)日不多時(shí)讓欣怡學(xué)做家務(wù)；愛是爸爸在媽媽生命最后之際不離不棄；愛是盛欣怡在媽媽生病時(shí)對她無微不至的關(guān)心……

我很喜歡一句話：生命是有限的，可愛卻無限的！

生命流淚的樣子讀后感 篇5

讀了《生命流淚的樣子》有感_600字

從古代開始人們就開始贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，?chuàng)造了多少感人肺腑的詩篇來歌頌?zāi)笎鄣臒o私奉獻(xiàn)，吟誦多少優(yōu)美熱烈的歌曲來贊嘆母愛為子女的英雄壯舉。那些詩歌流傳至今，就好像孟郊的游子吟，白居易的母別子，讓我更加明白母愛，但心里依存困惑：母愛是什么？直到我讀到生命流淚的樣子。

生命流淚的樣子這本書催人淚下。性格軟弱、心地善良的女生盛心怡有一個(gè)幸?？鞓返募彝?，但是突飛的橫禍，讓一直對她給予無限關(guān)懷的母親卻得了不治之癥，整個(gè)家庭陷入深淵的谷底，籠罩著悲傷的陰影，可最先站起來的卻是病入膏肓的母親，盛心怡的母親一改往日的溫柔體貼，對盛心怡異?？量唐饋?，盛心怡原本是家中的小公主，在父母的寵愛下成長，十指不沾陽春水，可現(xiàn)在母親要她一手操弄全家的家務(wù)活，稍稍出錯(cuò)，便大聲呵責(zé)，再也不復(fù)原來的慈母形象，盛心怡的母親在后來不僅僅是要盛心怡的家務(wù)活要干得好，還每個(gè)晚上都要監(jiān)督她學(xué)習(xí)，當(dāng)盛心怡好不容易得到一個(gè)好成績的時(shí)候，她的母親只是淡淡地說，這沒什么了不起的，跟以前一旦得知盛心怡得到好成績就恨不得告訴所有人的母親判若兩人，當(dāng)盛心怡因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)的排擠而傷心，再也沒有人把她抱住懷里告訴她不要緊，盛心怡對此感到萬般委屈，認(rèn)為是母親不在愛她，可當(dāng)她無意看到母親所寫的日記是淚流不止，明白母親對她一切的苛刻，并不是因?yàn)閻塾兴鶞p弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄，母親拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷λ钌钭詈蟮膼?，可惜在不久后她的母親已離開人世，她再也沒有機(jī)會對母親說對不起，就連叫媽媽的機(jī)會也失去。

當(dāng)我讀完以后，淚水在眼眶里滾動，傷心的同時(shí)還有著慶幸和羞愧，慶幸我還有叫母親的機(jī)會，慶幸我還能繼續(xù)享受母親的寵愛。為我不理解母親和母親吵架而羞愧、為自己擁有著母親卻不珍惜羞愧。這并不是一個(gè)虛構(gòu)的故事，世界每分每秒都發(fā)生著這種事，哭聲時(shí)時(shí)刻刻都存在在醫(yī)院里、各個(gè)角落里。那么就請幸運(yùn)的我們珍惜我們的母親，珍惜無時(shí)無刻存在身邊的母愛。

母愛是什么呢？我給不出確切的定義，我只知道出生避世之前她就急切的等待著我，在我成長中呵護(hù)著我，環(huán)繞糾纏著我，這種愛甚至是滲滲入滲出入我每一個(gè)毛孔，直至耗盡她自己，而我卻很晚才懂得。

讀了《生命流淚的樣子》有感_800字

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的兒歌在我耳邊縈繞，讓我不禁想起了前些天看的一本書——《生命流淚的樣子》。

生命流淚的樣子一書主要講了：性格軟弱又心地善良的“便利貼”女孩——盛欣怡原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，但是一場飛來橫禍讓她的家支離破碎——她的媽媽得了不治之癥，癌癥。在這過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但她對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。盛欣怡在痛苦之后，她，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，生活和性格發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽在得病的那幾天，對欣怡苛刻又嚴(yán)厲，讓她幾乎撐起了整個(gè)家，也讓她每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化。她變了，學(xué)會了洗衣做飯，她變了，學(xué)會了照顧他人，她變了，學(xué)會能在逆境中抬起頭來，堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中的種種壓力……可是，無論欣怡為這個(gè)家、為媽媽付出了多少，最終還是沒能留住媽媽離開的腳步，死神將她的媽媽從身邊無情的奪走，讓12歲的她過早地體會到了生命和愛的含義。媽媽走了，獨(dú)自留下她一個(gè)人……我的心里頓時(shí)百感交集：憐憫、敬佩……和欣怡比起來我是多么的快樂呀！在我遇到困難的時(shí)候，媽媽會第一個(gè)沖出來激勵(lì)我、安慰我；在我受人欺負(fù)時(shí)，爸爸會為我遮風(fēng)擋雨，全力保護(hù)我。。。我擁有的是那么多那么多的愛，可是欣怡卻……不過我相信，如果我也像欣怡那樣遇到挫折時(shí)，我也一定會像他那樣憑我自己去克服困難，勇于面對。在想想，其實(shí)欣怡的媽媽死去了，但不代表她從此會孤單一人哪！她還有爸爸，還有爺爺奶奶，老師同學(xué)疼愛著她，保護(hù)著她呀！包括，已經(jīng)離去的媽媽。雖然媽媽不能陪在她身邊了，可是媽媽的愛卻將會陪伴欣怡走過每一天。當(dāng)欣怡看完媽媽在電腦上寫的日記后，她深深地明白了媽媽對她的愛，明白了為什么媽媽會變得那么的“兇”，這一切都是為了讓欣怡在沒有她陪伴的日子里，學(xué)會好好地照顧自己呀！她的媽媽真是用心良苦?。∑鋵?shí)媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦，真是可憐天下父母心?。∷自捳f：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”我如何才能長大呢？“一定要學(xué)會獨(dú)立！”這就是我讀完《生命流淚的樣子》之后最最強(qiáng)烈的念頭！

讀了《生命流淚的樣子》有感_500字

2013年的時(shí)候，陽光姐姐出了一本書《生命流淚的樣子》。剛開始去書店買書的時(shí)候，偶然看見了這本書，它那標(biāo)題和封面早早就把我吸引住了，我想：生命流淚的樣子是怎樣的呢？主角是誰？一連串的問號不斷在我腦海里浮現(xiàn)，于是，我買下了這本書。

回到家后，我迫不及待，如饑似渴地讀了起來，僅僅用了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就讀完了，讀完這本書后，我已成了一個(gè)“淚人兒”。

小說的內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

我為欣怡的遭遇倍受同情，雖然她和我差不多大小，但我們的命運(yùn)卻截然不同?；叵胛疑r(shí)媽媽在旁邊忙碌的情景；回想我傷心時(shí)媽媽在旁邊安慰我的情景……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是媽媽對我深深的愛?。』叵肷洗挝胰菋寢屔鷼獾那榫?，我與媽媽頂嘴的情景，我頓時(shí)感到萬分羞愧。

愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新。雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、蘭花的高雅、梅花的堅(jiān)強(qiáng)，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。讀了《生命流淚的樣子》，我仿佛長大了許多。謝謝在我身邊給我愛的所有人！

讀了《生命流淚的樣子》有感_450字

性格軟弱。心地善良的女孩盛心怡，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生里很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友情的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開了他，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了人生和愛的深刻涵義。

??！對于孩子來說，過早失去父母，是人間最殘忍的事情，但誰又能改變這一切呢？人的生老病死，人類都是做不了主??！

讀了這本書，我為欣怡感到悲哀，但是她的堅(jiān)強(qiáng)，我也為她感到歡喜。每一次，但我讀到第五章《一家人突然變得好悲傷》，我的眼眶就會紅紅的，不由自主的流淚。我為他們一家的不幸感到悲傷，看那！多么幸福的家庭去遇到這么無情冷酷的事情，或許，會問老天，一個(gè)還需要父母陪同成長的孩子，卻失去了自己的母親！這也太殘酷了吧！

但是我相信欣怡雖然沒有了母親的呵護(hù)，自己還是會堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不放棄自己的生命！

我也相信不管是你的母親還是父親批評了你，他們也是為了你們，愛你們。

最后我要對天下間的所有孩子說：“愛護(hù)他們吧！好好珍惜自己的父母！”我還想對像欣怡一樣的孩子說：“一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！相信自己，好好保護(hù)自己！加油加油！”

廣東廣州白云區(qū)百事佳小學(xué)六

讀了《生命流淚的樣子》有感_650字

寒假里，我讀了陽光姐姐寫的一本書，名叫《生命流淚的樣子》。合上這本書，我感慨萬千，這本書讓我感受到了母愛的偉大。

哦，忘了交代了，本書的主人公名叫盛欣怡，她原來有一個(gè)幸福美滿的家，可是好景不長，她的媽媽得了不治之癥，媽媽的忽然離去可謂是飛來橫禍，讓這個(gè)年僅12歲的小女生過早的體會到了生命和愛的真正含義。

看完這部書，我哭了，不僅僅是為盛欣怡的遭遇而感到同情，更是被媽媽那無私的母愛深深感動了。

就在媽媽得癌癥的這幾天，她還經(jīng)常叫盛欣怡做各種家務(wù)，要知道，以前的盛欣怡可是個(gè)凡事都只會依賴媽媽的“小寶貝”??！盛欣怡很難過，她以為媽媽不喜歡她了，可到最后她才恍然大悟：原來媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢寣λ膼塾兴鶞p弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷λ膼?！這才是一個(gè)真正愛孩子的母親??！想到這，她已淚流滿面。

那一刻，她明白了媽媽的良苦用心；那一刻，她感受到了生命的偉大；那一刻，她知道了愛的.真正含義……對于一個(gè)僅僅只有12歲的孩子，失去父母是一件多么令人傷心欲絕而又可怕殘忍的事。看到這，我的淚水也已抑制不住地“唰唰”淌了下來。

可是，我們最不想要看到的事還是發(fā)生了——媽媽最終離開了人世。

是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！奔热凰劳鑫覀冏柚共涣耍敲淳妥屛覀冋湎а矍八鶕碛械囊磺邪?，不管是仇人還是朋友；不管是親情還是友情；不管是現(xiàn)在還是未來……都好好珍惜吧！歲月流逝的如此悄無聲息，錯(cuò)過的就永遠(yuǎn)不會回來，不要給你的人生留下一絲的遺憾！

愛到底是什么？這個(gè)問題在看完這本書后得到了解決。愛是媽媽在時(shí)日不多時(shí)讓欣怡學(xué)做家務(wù)；愛是爸爸在媽媽生命最后之際不離不棄；愛是盛欣怡在媽媽生病時(shí)對她無微不至的關(guān)心……

我很喜歡一句話：生命是有限的，可愛卻是無限的！

讀了《生命流淚的樣子》有感_800字

從古代開始人們就開始贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，?chuàng)造了多少感人肺腑的詩篇來歌頌?zāi)笎鄣臒o私奉獻(xiàn)，吟誦多少優(yōu)美熱烈的歌曲來贊嘆母愛為子女的英雄壯舉。那些詩歌流傳至今，就好像孟郊的游子吟，白居易的母別子，讓我更加明白母愛，但心里依存困惑：母愛是什么？直到我讀到生命流淚的樣子。

生命流淚的樣子這本書催人淚下。性格軟弱、心地善良的女生盛心怡有一個(gè)幸福快樂的家庭，但是突飛的橫禍，讓一直對她給予無限關(guān)懷的母親卻得了不治之癥，整個(gè)家庭陷入深淵的谷底，籠罩著悲傷的陰影，可最先站起來的卻是病入膏肓的母親，盛心怡的母親一改往日的溫柔體貼，對盛心怡異?？量唐鹗⑿拟臼羌抑械男」?，在父母的寵愛下成長，十指不沾陽春水，可現(xiàn)在母親要她一手操弄全家的家務(wù)活，稍稍出錯(cuò)，便大聲呵責(zé)，再也不復(fù)原來的慈母形象，盛心怡的母親在后來不僅僅是要盛心怡的家務(wù)活要干得好，還每個(gè)晚上都要監(jiān)督她學(xué)習(xí)，當(dāng)盛心怡好不容易得到一個(gè)好成績的時(shí)候，她的母親只是淡淡地說，這沒什么了不起的，跟以前一旦得知盛心怡得到好成績就恨不得告訴所有人的母親判若兩人，當(dāng)盛心怡因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)的排擠而傷心，再也沒有人把她抱住懷里告訴她不要緊，盛心怡對此感到萬般委屈，認(rèn)為是母親不在愛她，可當(dāng)她無意看到母親所寫的日記是淚流不止，明白母親對她一切的苛刻，并不是因?yàn)閻塾兴鶞p弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄，母親拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷λ钌钭詈蟮膼?，可惜在不久后她的母親已離開人世，她再也沒有機(jī)會對母親說對不起，就連叫媽媽的機(jī)會也失去。

當(dāng)我讀完以后，淚水在眼眶里滾動，傷心的同時(shí)還有著慶幸和羞愧，慶幸我還有叫母親的機(jī)會，慶幸我還能繼續(xù)享受母親的寵愛。為我不理解母親和母親吵架而羞愧、為自己擁有著母親卻不珍惜羞愧。這并不是一個(gè)虛構(gòu)的故事，世界每分每秒都發(fā)生著這種事，哭聲時(shí)時(shí)刻刻都存在在醫(yī)院里、各個(gè)角落里。那么就請幸運(yùn)的我們珍惜我們的母親，珍惜無時(shí)無刻存在身邊的母愛。

母愛是什么呢？我給不出確切的定義，我只知道出生避世之前她就急切的等待著我，在我成長中呵護(hù)著我，環(huán)繞糾纏著我，這種愛甚至是滲滲入滲出入我每一個(gè)毛孔，直至耗盡她自己，而我卻很晚才懂得。

讀了《生命流淚的樣子》之有感_450字

生命流淚的樣子是怎么樣的？生命為什么會流淚？……一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海。陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》，為我解開了這一連串的問題。

在讀了《生命流淚的樣子》的時(shí)候，我的眼睛漸漸模糊，淚水也忍不住的從眼眶里跳出來。由于欣怡的媽媽得了一種怪病，使全家人一下子掉進(jìn)悲傷的深谷。還是嬌嫩之花的欣怡，也因此而受到打擊，生命也開始流淚了。同時(shí)，在她身邊的同學(xué)，有的挖苦她，有的再次打擊她，讓欣怡受了一次又一次的傷，有的同學(xué)見她受到如此大的打擊，關(guān)心和安慰她。那些打擊欣怡的同學(xué)，卻沒有體會到欣怡的痛苦和悲傷，而欣怡也在同學(xué)的挖苦之中漸漸長大和變得堅(jiān)強(qiáng)了，也懂得了生命是多么的寶貴。雖然，欣怡的媽媽最終還是離她而去，但是媽媽對她的愛，卻始終在欣怡的身邊停留著。人雖然不能永恒，但是愛卻可以做到。

最讓我感動的是，媽媽在與病魔戰(zhàn)爭的時(shí)候，被人誤解她變了，也要堅(jiān)持讓欣怡變得堅(jiān)強(qiáng)，不再是嬌嫩之花。媽媽在生命的最后時(shí)刻，要完成的偉大使命就是：母愛。

讀完這本書，讓我想到日夜為我操勞的爸爸媽媽，我應(yīng)該漸漸長大，讓爸爸媽媽少為我操勞。并且要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答爸爸媽媽。

合上書本，在我生命心靈最深而又柔軟的地方，那顆愛的火種，擦出了愛的火光，漸漸地怒放燃燒。心靈里那一根根愛的親選，也被輕輕地?fù)軇又?/p>

讀了《生命流淚的樣子》有感_800字

有人說：“生命是紅色的，是擁有高貴的身份與誘人的金錢，是擁有烈火的熱情與泥土的芳香。”有人說：“生命是藍(lán)色的，使用有浪漫的愛情和完美的工作，是擁有天空的藍(lán)和水的溫柔……

性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸?？鞓返募彝ァ５?，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍，使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和友誼的滋潤，但媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早地體驗(yàn)到了生命的殘酷、愛的深刻含義。

《生命流淚的樣子》這本書，雖沒有太多華麗的詞藻，唯美的篇章，他用樸實(shí)的語言讓我讀懂了人性的溫馨和那濃厚的親情與母愛。我和欣怡差不多大，我們的命運(yùn)卻截然不同，她媽媽過早的離世，而我卻有父母的關(guān)心與愛護(hù)，還經(jīng)常和他們頂嘴，現(xiàn)在才明白他們的嘮叨。數(shù)落。批評，都是對你的愛，若不是愛你又怎會如此的關(guān)心你呢？其實(shí)讀過這本書我哭過，并不是因?yàn)樾棱珣K哭了，而是我通過對比發(fā)現(xiàn)，父母對我們那深深的愛！他們的愛無微不至，每天的三餐，床頭上總是放著的他們折迭好的衣服，你的房間長期被他們整理的干干凈凈，他們一點(diǎn)苦頭也不讓我們吃，我們還經(jīng)常發(fā)他們脾氣。可他們呢？即使有什么不順心的事，也在心里藏著，對著你還是一張笑臉，我們又怎么知道這一張笑臉下藏著的是落寞和難過。

其實(shí)，當(dāng)媽媽罵我們的時(shí)候，我老是裝作不在乎，其實(shí)心里很不服氣的，但是看到《生命流淚的樣子》，我明白了他們的苦心，自己再怎么壞，也是他的孩子，哪位父母不希望自己的孩子成才？古時(shí)有：孟母三遷，三娘教子，岳母刺字……今有各家父母：用愛改變著，教育著自家的孩子！

若是他們以為的縱容我們，我們將來會變成怎樣的人？是勒索錢財(cái)?shù)男』旎?；出入酒吧的小太妹；還是一無是處的乞丐？父母經(jīng)歷過我們未知的事情，他是不想我們踏上不歸路。

他們用愛的教育讓我們懂得人性的溫馨，讓我們獨(dú)立教會我們?nèi)碎g疾苦。他們給予的愛我們還不起，因?yàn)槟菬o私的愛是無價(jià)的。

呵呵，那么我的生命一定是綠色的，是擁有健康的身體與父母的關(guān)愛，是擁有樹木的翠綠與青草的活力……

生命流淚的樣子讀后感 篇6

《生命流淚的樣子》讀后感(張飛揚(yáng))

這幾天，我讀了一本書叫《生命流淚的樣子》，很受感動。

故事中，六(五)班小學(xué)生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著一個(gè)幸

?？鞓返募彝?但是，災(zāi)難說來就來，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發(fā)生了很大的改變-------膽子變大了，媽媽對她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個(gè)過程中，盡管老師、同學(xué)和爸爸不斷鼓勵(lì)，媽媽終于離開了。在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對她冷酷，而是對她深深的愛!

讀完這本書，我已淚流滿面。每個(gè)母親都是偉大的。媽媽打我們不是因?yàn)閶寢寣ξ覀兊膼蹨p少了，不是因?yàn)樯眢w上的疼痛，而是因?yàn)槲覀冏钌畹膼郏?/p>

生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳屛覀冇糜篮愕膼廴プV寫生命之歌吧!

《生命流淚的樣子》讀后感(李佳瑤)

在這個(gè)充滿歡樂的寒假里，人們過著快樂的一年。而我卻讀了一本令人感動、流淚，充滿悲傷的書——《生命流淚的樣子》。

主人公盛欣怡是一個(gè)性格軟弱，心地善良的女孩。有一個(gè)幸福美滿的家庭。不幸的是，女孩的母親突然患上了不治之癥。她的生活，甚至她的性格都發(fā)生了很大的變化。

雖然有老師、同學(xué)和親戚、朋友安慰，但她仍然感到孤獨(dú)和迷茫。最終媽媽離開了她。雖然只有12歲，但早年就體會到了生命和愛情的深刻意義。

盛欣怡生來就軟弱，但面對殘酷的命運(yùn)，她沒有退縮，而是勇敢地承擔(dān)了。因此，她提前感受到了生命和愛情的價(jià)值。是啊，一個(gè)僅十二歲的小女孩，就承擔(dān)了那么多痛苦，她雖然軟弱，但是承擔(dān)起重任，盡管有太多憋在心里的話，但都一一忍了下去，她這種勇于承擔(dān)困難的精神值得我們學(xué)習(xí)!

讀完這本書，我有一種很深的感覺。在這本書中，我時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂，這讓我體會到了主人公的思想。我喜歡這本書!

《生命流淚的樣子》讀后感(王俊)

今年寒假，我讀了伍美珍阿姨寫的《生命流淚的樣子》這本書后，我感受到了母愛的偉大。

這本書主要告訴我們，英雄盛欣怡原本有一個(gè)幸福的家庭，但她的母親卻無法**。我讀到這兒，心不禁一緊，癌癥，天哪，這可是一個(gè)很難治好的病!不知道盛欣怡決定如何打算?

我繼續(xù)讀了下去，盛心怡的媽媽很快進(jìn)行了手術(shù)，可是病情已經(jīng)擴(kuò)撒了，媽媽得知她得病情后，便要求盛欣怡做家務(wù)，而且很嚴(yán)格，學(xué)***能落后，盛欣怡一天只能睡六個(gè)小時(shí)，而媽媽的脾氣也變得越來越不好，成天找茬兒批評盛欣怡。我忍不住有點(diǎn)恨盛欣怡的母親。盛欣怡只是個(gè)孩子。是不是太苛刻了？

后來，盛欣怡的媽媽去其他地方治病，盛欣怡無意中看到了媽媽寫得日記，日記一共有三篇，第一篇講了盛欣怡的媽媽剛生病時(shí)，媽媽放心不下盛欣怡。第二篇講了媽媽很痛苦，看到心怡這么累，她很心痛，但是媽媽不能松懈下來。第三篇是媽媽看到盛欣怡進(jìn)步了很高興。

讀到這里，我知道盛欣宜母親的嚴(yán)厲是為了盛欣怡。

可是，不幸的事情還是發(fā)生了，盛心怡的媽媽永遠(yuǎn)的離開了人世。媽媽在自己生命即將燃盡的時(shí)候，還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著自己的孩子，這就是母愛的偉大!我想到了自己的母親，平時(shí)對我提出各種各樣的要求，不管怎樣都是為了我好，我得感謝母親!

這本書讓我明白母愛的偉大，我母親的無私，我從中受益終生！

《生命流淚的樣子》讀后感(姜昊)

在春節(jié)期間，讀了陽光姐姐寫的>這本書,盛欣怡的故事，深深的觸動了我的心靈，使我深受感動,明白了真正的母愛。

故事中，小學(xué)生盛欣怡性格軟弱，心地善良，家庭幸福。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來橫禍，使得她的生活乃至性格發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。而媽媽在生病期間特別地對盛欣怡要求嚴(yán)格，殘酷無情。

最后，媽媽離開了小欣怡。母親離開的前一天晚上，她在電腦上找到了母親的日記，明白了自己為什么對母親要求嚴(yán)格。使12歲的欣怡人，早期體驗(yàn)到了生命和愛情的深刻意義。

讀會這本書，我已經(jīng)淚流滿面。我想盛欣怡的母親是多么偉大，在病魔折磨她時(shí)，要忍受病痛，不過她沒有放松對盛欣怡的嚴(yán)格要求，只是把愛深深地埋在心里，盛欣怡在練***說的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽對她的愛，讓自己能夠更好的成長。

我也明白生命是有限的，愛是無限的，世上的母親哪怕不愛自己的孩子，也要用一種特殊的方式去愛她。我的媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。明白母親的第一個(gè)安慰是愛，每一個(gè)微笑都是愛，每一個(gè)鼓勵(lì)都是愛，甚至每一個(gè)批評都是愛。

我對愛的理解(潘越)

在寒假里，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，里面有兩個(gè)故事，其中一個(gè)故事《生命流淚的樣子》，讓我流出了淚水，講的是膽小的女生盛欣怡生活在一個(gè)美好的家庭里?？墒撬龐寢寘s得了很難治的病——癌癥，有很大可能會死亡，從此，盛欣怡的生活變了，每天都要干所有的家務(wù)活，盡管老師和她的朋友一直在安慰她，可盛欣怡還是很難過，日子一天天過去了，她媽媽的病越來越嚴(yán)重，在這緊急關(guān)頭，盛欣怡的爸爸帶她媽媽去天津去看病，可是過了幾天，盛欣怡的媽媽還是離開了人世。盛欣怡這么小就失去了媽媽，非?？蓱z，而在從中，她感受到了生命和愛的深刻含義，我想盛欣怡一定會忘記她媽媽生病時(shí)對她的不好，也一定會記住她媽媽活著時(shí)對她深深的愛，雖然盛欣怡的媽媽永遠(yuǎn)離開了她，但盛欣怡如果像我所說的那么想，她媽媽也一定會活在她的心里，而且盛欣怡媽媽的親情和母愛也會永遠(yuǎn)留在她心里的。

讀完這本書我感受到了，每個(gè)親人都很愛我們，只不過有的愛讓你感覺他們不是在愛你，而是對你不好，這樣你就錯(cuò)了，有時(shí)狠心的愛比溫柔的愛都要好，所以有的親人對你不好時(shí)，你不要抱怨，要知道，特別狠心特別愛，你一定要試著去接受這種特別的愛呀!

《生命流淚的樣子》讀后感(張珺奕)

寒假里，我讀了一本名叫《生命流淚的樣子》的書。

故事中，六年級的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個(gè)幸?？鞓返募彝?但是，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。母親終于永遠(yuǎn)離開了她，12歲的欣怡也過早地體會到了生命和愛情的深意。

讀完這本書，我十分感動。其實(shí)，愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表下，鮮花的清香沁人心脾。

同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛……愛的百合花開遍了整個(gè)世界，愛的花香沁人心脾!

媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一個(gè)安慰都是愛，每一個(gè)微笑都是愛，每一個(gè)鼓勵(lì)都是愛，每一個(gè)批評都是愛。生命總是有限的，而愛卻是無限的。

就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳屛覀冇糜篮愕膼廴プV寫生命之歌吧!

《生命流淚的樣子》讀后感(王語涵)

一直以為世界上沒有什么特別感動的書，但這幾天我看了陽光姐姐伍美珍寫的《生命流淚的樣子》這本書。盛欣怡的事跡深深地打動了我，也深深地打動了我。

啊，愛情就像一朵盛開的百合花，散發(fā)著濃郁的芳香。同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛……愛的百合花開遍了整個(gè)世界，愛的花香沁人心脾!

故事中，六年級小學(xué)生盛欣怡雖然性格膽小，但有著一個(gè)幸?？鞓返募彝?可是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活到性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和友誼的滋潤，但媽媽最終還是離開了她。在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么冷酷。原來媽媽對欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣λ膼塾兴麥p，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。

那是因?yàn)閶寢寣π棱钌钭钌畹膼?就這樣，欣怡過早的體會到了生命和愛的深刻含義。

讀完這本書，我哭了?？蓱z天下父母心啊!為了讓我健康快樂地成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計(jì)回報(bào)，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。

今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽!

《生命流淚的樣子》的讀后感(何為)

《生命流淚的樣子》主要講了：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸?？鞓返募彝ァ５?，媽媽突然得了不治之癥。

這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化，在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。母親終于永遠(yuǎn)離開了她，12歲的欣怡也過早地體會到了生命和愛情的深意。

我認(rèn)為盛欣怡是個(gè)勇敢的女孩。因?yàn)樗诘弥獘寢尩昧税┌Y時(shí)，她很傷心。

看完欣怡媽媽寫的日記，我真的感覺到：可憐天下父母心啊!這讓我想起了我的父母。

為了讓我健康快樂地成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計(jì)回報(bào)，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽!

《生命流淚的樣子》讀后感(莫菲)

在寒假中，我讀了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，盛欣怡的事跡使我深受感動。

書中，六年級學(xué)生盛欣怡的性格十分軟弱、心地善良，有著一個(gè)幸福美滿的家庭，可幸福沒過多久就變成了一場飛來的橫禍——媽媽突然得了不治之癥，使她的生活和性格發(fā)生了很大的改變

雖然在這期間，有老師的鼓勵(lì)和安慰，但對親情和友誼的煩擾仍然讓盛欣怡感到困惑。在媽媽生病時(shí)對盛欣怡十分嚴(yán)格、殘酷無情?？蓩寢屪罱K還是離開了可憐的盛欣怡。

在媽媽臨走的前一天晚上，她無意中在電腦里看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么要這樣對她。而12歲的欣怡過早體會到了生命和愛的深刻意義。

讀完這本書，我早已淚流滿面，這是一個(gè)多么偉大的母親啊!媽媽對盛欣怡這么狠心，不是媽媽對她的愛消減了，不是身上的痛楚需要發(fā)泄，媽媽拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是對盛欣怡的的愛!任何人都少不了親情，我也明白，最重要的是要珍惜生命!

生命是有限的，而愛是無限的。天下的媽媽哪有不愛自己孩子的哪?盛欣怡的媽媽用這種特殊的方式愛著她，我們媽媽對我們的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至，每一次安慰是愛;每一次微笑是愛;每一次鼓勵(lì)是愛;每一次批評是愛，每一次

《生命流淚的樣子》讀后感(蔣任杰)

這個(gè)寒假，我讀了“陽光姐姐”的作品《生命流淚的樣子》，真實(shí)的感受到了死亡的可怕。

讀了這本書之后，我覺得盛欣怡是個(gè)心地善良，懂得孝順的好女孩?？墒切腋２⒉婚L久，她最依賴的媽媽卻得了不治之癥，從此他們的生活就陷入了一片黑暗之中，她的爸爸甚至連自己家的大房子和新車都賣掉了。生活在這樣情境中的盛欣怡承擔(dān)著所有的家務(wù)，這使她的學(xué)習(xí)，乃至她的性格都發(fā)生了很大的變化。

在這個(gè)痛苦而又傷心的過程中，老師以及同學(xué)們都在鼓勵(lì)著她，也在暗中默默地幫助著她?？墒鞘聦?shí)就是事實(shí)，是無法改變的，她的媽媽最終還是離開了她。而十二歲的欣怡，卻過早地體會到了生命和愛真正的含義。

這使我懂得了我們要孝敬父母，關(guān)心他人，更要好好的珍惜生命，珍惜別人對我們的愛。

《生命流淚的樣子》讀后感(黃哲)

寒假里，媽媽給我買了一本書，叫《生命流淚的樣子》。這本書包含了兩個(gè)故事，而讓我難忘的是第一個(gè)故事。

故事講的是12歲的盛欣怡，意外的知道媽媽患了不治之癥——癌癥。爸爸為了媽媽操碎了心，奶奶買菜時(shí)也不小心扭傷了腰……因此，年僅12歲的欣怡，要承擔(dān)起所有的家務(wù)、媽媽的責(zé)罵……當(dāng)爸爸帶媽媽去看病是才知道媽媽有多愛她……可是，最終媽媽還是永遠(yuǎn)的離開了她。年僅12歲的欣怡要過早的體驗(yàn)到了生命和愛的含義。

之前，我覺得媽媽做家務(wù)是理所當(dāng)然的，可當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我才體會的爸爸媽媽對我的愛。讀完了這本書，我讀懂了母愛的溫馨、生命的殘酷和讓我感動的親情。雖然每個(gè)人都要經(jīng)歷生死，但我們也可以讓每一個(gè)生命離去的沒有遺憾。

生命是殘酷的，可是，那是無法改變的。我們能夠做的，只有在自己短暫的生命中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高、不斷的實(shí)現(xiàn)自己是愿望，才能夠讓每一個(gè)生命離去的沒有遺憾。

《生命流淚的樣子》讀后感(黃子蕓)

性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

我覺得盛欣怡是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，因?yàn)楫?dāng)她得知得了不治之癥—癌癥時(shí)，她雖然很傷心、很難過，但是她還是勇敢地去面對了這個(gè)事實(shí)。盛欣怡扛起了照顧媽媽的的重?fù)?dān)：每天為媽媽熬一大碗米湯、用榨汁機(jī)榨水果蔬菜、給媽媽煲雞湯······雖然在這過程中她受了很多委屈：

被媽媽罵、考試考了前十名沒被表揚(yáng)、甚至還被媽媽打。但是盛欣怡還是很堅(jiān)強(qiáng)，無怨無悔、努力地做著，但最后媽媽還是永遠(yuǎn)離開了她。

從中，我也想到了自己，平時(shí)每當(dāng)脾氣不好、心情不好時(shí)總會和媽媽吵架，但是看了這本書后，我很有感觸，我下定決心以后不能惹父母生氣、脾氣要好一點(diǎn)兒、要多為父母做一些力所能及的事，努力做一個(gè)孝順父母的好孩子。

讀《生命流淚的樣子》有感(卞雯潔)

寒假里，我被一本叫《生命流淚的樣子》這本書深深吸引。為什么生命會流淚呢?生命流淚的樣子是什么樣的呢?帶著疑問我全神貫注地讀完了這本書。

書中的盛欣怡是個(gè)性格軟弱、心地善良的女生，有一個(gè)能干的爸爸和一個(gè)賢慧的媽媽，同組一個(gè)幸福、富裕的家庭。因媽媽得了突如其來的不治之癥，從此生活有了很大的變化。媽媽判若兩人，雖然這使欣怡的生活有了許多壓力和磨難，但她仍然堅(jiān)持著，讓我深深震撼。

在這過程中，雖然有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的安慰，但欣怡每天都要因做家務(wù)而忙到很晚，天天很晚才能開始做作業(yè)，經(jīng)常累得作業(yè)還沒做完就趴在桌上睡著了。想到這兒，我心里非常心疼，這么小小的肩膀居然能擔(dān)起這么重大的責(zé)任，我被她感動，為她驕傲，但最后欣怡的媽媽還是離開了她。

同時(shí)，我想到現(xiàn)在的我們卻是過著衣來伸手，飯來張口的生活，天天無憂無慮，隨心所欲，感到十分慚愧。所以我要從現(xiàn)在開始學(xué)會獨(dú)立，照顧自己，關(guān)心他人，遇到困難不退縮，即使失敗也不氣餒。俗話說得好“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，我們在嬌生慣養(yǎng)中是不會長大成才的。

讀完這本書，讓我深刻的體會到生命和愛的含義，懂得了生活中只有學(xué)會自立、自信，才能逐漸長大，明白了雖然生命是有限的但愛是無限的深刻道理。

《生命流淚的樣子》讀后感(許芯悅)

寒假，我讀了一本伍美珍寫的書，它的名字叫《生命流淚的樣子》。這本書講的是：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一個(gè)幸福美好的家庭。

但是，她的媽媽卻突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使小欣怡的生活乃至性格都發(fā)生了極大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱仍然使她感到孤獨(dú)、傷心和委屈。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早地體會到了生命和愛的深刻涵義。

讀完了這個(gè)故事，我情不自禁地流下了眼淚。我被這個(gè)故事深深地感動了。我感動于欣怡堅(jiān)強(qiáng)的意志。

在書中，欣怡的媽媽得了不治之癥，但欣怡并沒有整天痛哭流涕，而是承擔(dān)起所有的家務(wù)，勇敢地去面對人生的苦難。通過這個(gè)故事，我懂得了：我們遇到挫折，要勇敢地去面對，不能退縮，因?yàn)槲覀兛炜鞓窐返爻砷L，是每一個(gè)父母最大的期望。

我不光感動于欣怡堅(jiān)強(qiáng)的意志，也感動于媽媽對欣怡深深的愛。俗話說得好“打是親，罵是愛”，直到現(xiàn)在我才明白了這句話的意思。書中有一個(gè)片斷是這樣講的：

因?yàn)樾棱鶎π∫虛屪吡藡寢屖謾C(jī)的事兒很不滿，便罵了小姨，為此她的臉便挨了媽媽的一記耳光。當(dāng)時(shí)她也有點(diǎn)恨媽媽。但后來，當(dāng)欣怡在媽媽的日記里發(fā)現(xiàn)了“對欣怡從來沒有這么狠心過。

看她勞累的樣子，心疼得……不行，我不能心軟。”這樣一句話時(shí)，她才明白:其實(shí)媽媽并不忍心打自己，但只有這樣才能讓自己懂得友善待人的道理。

《生命流淚的樣子》這本書能讓大家懂得許多的人生哲理，所以我認(rèn)為它很值得大家去賞讀。

關(guān)愛別人——讀《生命流淚的樣子》有感(陸言)

這個(gè)寒假，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，十分感動。

故事中，六年級小學(xué)生盛欣怡性格軟弱，心地也十分善良，有著一個(gè)溫暖、幸福的家庭?？墒牵膵寢寘s患上了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍，使她的生活、性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑，媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

讀完這本書，我已淚流滿面。我想：這真是一個(gè)偉大的母親，因?yàn)樯偸怯邢薜模鴲蹍s是無限的，普天下的媽媽哪有不愛自己的孩子呢?

所以，我要做一個(gè)聽話，認(rèn)真學(xué)***孩子，來報(bào)答爸爸、媽媽對我的愛。

生命流淚的樣子讀后感(蔣普)

因?yàn)槲易x的書很多，有些書讓很感動，特別是這幾天我看了陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》這本書。盛欣怡的事跡深深地打動了我，也深深地打動了我。

愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表下，鮮花的清香沁人心脾。同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個(gè)世界，愛的花香沁人心脾!

故事中，六年級小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個(gè)幸福快樂的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么冷酷。而12歲的欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。

看到這里，我由不得想起想起孤兒院里的那些小朋友他們有的剛生下來就被人遺棄的，有的是因?yàn)榈昧四撤N箔…他們都是被人遺棄的，在社會的殘酷現(xiàn)實(shí)，他們的父母是可恥、可惡、可恨的。與欣怡比，他們的生活是殘酷的，他們都能堅(jiān)強(qiáng)不屈的生活下去，而盛欣怡的媽媽是無奈的，是不人心的。所以，盛欣怡為了報(bào)答她媽媽的養(yǎng)育之恩，你應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。

你在看看孤兒院的小朋友們，他們拋開煩惱，也不是能健康地成長嗎?

看完這本書，我真的感覺到：可憐天下父母心啊!這讓我想起了我的父母。

為了讓我健康快樂地成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計(jì)回報(bào)，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽!

讀《生命流淚的樣子》有感(崔羿豪)

寒假期間，媽媽給我買了一本書，是陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》。里面有兩個(gè)故事，第一個(gè)是《生命流淚的樣子》，第二個(gè)是《愿望飯團(tuán)的煩惱》。而我對第一個(gè)故事很有感觸。

它講了一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。

媽媽最終離開了她，十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

讀完了這本書，我體會到了生命的脆弱和殘酷以及愛的含義。從小爸爸媽媽就在一直在我身邊，每次生病了都是媽媽在照顧我，每次考試失敗媽媽總是在一旁鼓勵(lì)我，每次成功也是與爸爸媽媽一起分享。家人成了我生命中不可缺少的一部分，從現(xiàn)在起我要珍惜每一秒與家人在一起的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好孝順我的爸爸媽媽!

同時(shí)我也還體會到在噩運(yùn)面前，我們要抱著一顆勇敢的心去接受它，去面對它?！吧梢院艽嗳酰部梢院軋?jiān)強(qiáng)。

讓我們一起重視這僅有的一次生命吧，千萬不要虛度光陰!

《生命流淚樣子》——讀后感(葛韻瀾)

書，是知識的海洋，它教我們做人的道理，還教我們知識。如今，我的書柜里已經(jīng)有了許多的書，其中，最讓我記憶猶新的，就是這本書《生命流淚樣子》。

這本書是陽光姐姐伍美珍寫的，講的是：性格軟弱心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥。

這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生很大的變化…..也使她從一個(gè)大小姐變成了個(gè)勤勞的女孩。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，這時(shí)的她，過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

讀完這個(gè)故事，我不由得留下了眼淚。我在想，我的媽媽是不是很像盛欣怡的媽媽，為了一點(diǎn)小事就大吵大叫，如果我有一件事沒做好，那等待我的，就是一頓大罵。一開始我覺得很煩，但是到后來我才知道媽媽是為了我好，母愛是偉大的，母愛是無私的。

就像媽媽在平時(shí)雖然很嚴(yán)厲，但在關(guān)鍵時(shí)刻對我是很好的。就讓我們用行動來報(bào)答母愛的無私吧!

母愛無價(jià)

——《生命流淚的樣子》讀后感(柏一帆)

寒假里我讀了《生命流淚的樣子》這本書。書中講了《生命流淚的樣子》《愿望飯團(tuán)的苦惱》這兩個(gè)故事。《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸?？鞓返募彝ァ?/p>

但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有老師不斷地鼓勵(lì)，但對友情和親情的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開了她，而12歲的盛欣怡，卻過早地體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

讀了這個(gè)故事我深有感觸，母親對子女的愛很深。在生命最后一刻，盛欣怡的媽媽心里最放不下的人是尚且年幼的欣怡，她既要檢查欣怡的作業(yè)，又要“逼”欣怡把家務(wù)活做得最好。起初，欣怡以為媽媽是在虐待她，后來她終于明白，媽媽是在教她生活的技能，讓她擁有獨(dú)立生活的本領(lǐng)。

欣怡無意中在媽媽在日記看到，“欣怡真讓我著我急，她什么都不會做，我好不放心她!我對欣怡從來沒有這樣狠心過。看到她勞累的樣子，心疼得……不行，我不能心軟。

”這時(shí)，欣怡才知道，媽媽對自己的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢寣ψ约旱膼塾兴鶞p弱，更不因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷ψ约荷钌畹膼?看到這里，我也淚流滿面。

是呀，母親的愛是無私的。我聯(lián)想到在汶川大**中，有許多位母親用自己的身體保護(hù)著孩子，用自己的生命換回孩子的生命。想想我自己，平時(shí)母親對我的關(guān)心，我還不以為然，甚至覺得她嘮叨和厭煩，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

雖然，我沒有欣怡一樣的遭遇，但我相信母愛都是一樣的偉大。今后，我一定要用實(shí)際行動，來報(bào)答母親無私的愛。

《生命流淚的樣子》讀后感(黃藝品)

寒假里我跟媽媽一起讀了《生命流淚的樣子》這本書。這本書主要講述的是一位性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥。

這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷地鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

文章中令我印象最深的人物是盛欣怡，我打從心底里佩服她。欣怡十二歲就可以把家里打理得干干凈凈，而我今年也已經(jīng)十二歲了，媽媽總會說我做事情沒有計(jì)劃沒有條理。我估摸著如果讓我獨(dú)自整理家里，一定會手忙腳亂，不僅沒打理好家，還會把家里弄得亂七八糟的。

小欣怡因?yàn)榧彝サ淖児首兊迷絹碓蕉?，越來越?jiān)強(qiáng)，從一個(gè)性格軟弱的女孩變成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士?？吹竭@里我感到十分慚愧，平時(shí)總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情和家人爭吵，沖著家人發(fā)脾氣。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)委屈，眼淚就會止不住的掉下來。

媽媽告訴我，女孩子也要和男孩子一樣學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，遇到困難我們不能退縮，要勇敢地面對它，并且戰(zhàn)勝困難，這樣才可以笑對自己的人生。

《生命流淚的樣子》讀后感(強(qiáng)薔)

我的書柜里有許多的書，他們就像是知識的海洋，從小到大哺育著我，讓我明白了許多做人的道理。其中有一本書讓我明白的道理尤為深刻，那就是——《生命流淚的樣子》。

《生命流淚的樣子》是陽光姐姐伍美珍寫的。講得是“便利貼”女生盛欣怡，原有著一個(gè)幸福的家庭。后來，媽媽突然得了不治之癥，這使盛欣怡從一個(gè)滴水不沾的大小姐變成了一個(gè)勤勞能干的小姑娘。

在這個(gè)過程中，雖然有老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，但對親情的渴望和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最后還是離開了她，讓十二歲的欣怡，過早體會到了生命和愛的含義。

讀了《生命流淚的樣子》這本書后，我發(fā)現(xiàn)，文中主人公盛欣怡的媽媽和我的媽媽很相似。以前，我不懂媽媽為什么為了一點(diǎn)小事而發(fā)那么大的脾氣，可是讀了這本書后，我知道了，媽媽因?yàn)樯⌒那樽兊煤芗痹辏易鍪掠执中拇笠?，常常會惹媽媽生氣，等她發(fā)火了，此時(shí)，也終于明白了媽媽的一片苦心，她怕我將來不會洗衣、煮飯、做家務(wù)……想讓我以最快的速度學(xué)會獨(dú)立生活的技能，媽媽也擔(dān)心她因?yàn)樯】床灰娮约旱膬号L大**，獨(dú)立生活的樣子。

所以，我們要珍惜和家人在一起的每一分每一秒，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和家人鬧脾氣。要知道，人不要因?yàn)槭?，才懂得挽回。忘記別人的過錯(cuò)與缺點(diǎn)，記住別人的好。

當(dāng)生命流淚時(shí)，就晚了。人只能活一次，就像葉子，總有一天會掉落。而那深深的母愛和父愛卻永久存在........

同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)聽話懂事、知道感恩的好孩子，學(xué)會體諒親人和老師，并善待你的朋友。共同創(chuàng)造一個(gè)幸?？鞓返玫郊彝?

生命流淚的樣子讀后感 篇7

《生命流淚的樣子》讀后感

假期里，我到新知圖書城購買了一本新書，是著名兒童文學(xué)作家“陽光姐姐”伍美珍寫的《生命流淚的樣子》，第二天打開書一讀，我就舍不得放下，我邊看邊流淚，一直到把書看完了，我才去睡覺。

這本書的主人公盛欣怡，是個(gè)性格軟弱、心地善良的女生，她有著一個(gè)幸福的家庭。可是，她的媽媽突然得了不治之癥，使她的生活和性格都發(fā)生了很大的改變，她感到非常孤獨(dú)和痛苦。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

這本書里有很多感人的地方，而我覺得印象最深的就是：媽媽讓欣怡做家務(wù)事，欣怡做不好她就發(fā)很大的脾氣和罵她，我那時(shí)覺得她的媽媽怎么這么狠心?。『髞砦医K于懂得了欣怡媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗膵寢尣粣鬯?，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。那是媽媽用心良苦，她想拼盡生命終點(diǎn)最后燃燒，去讓欣怡學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！那是媽媽對欣怡最深最深的愛?。?/p>

讀完了這本書，我很同情欣怡的遭遇，她和我差不多大，卻遇到這么大的痛苦，和她比較，我是多么的幸福?。∥蚁氲阶约旱陌职謰寢尀榱俗屛医】悼鞓返爻砷L，他們那么辛苦操勞！以前我一直覺得那是很正常的，而今后，我一定要珍惜這份幸福，也更加地去愛我的爸爸媽媽！懂得感恩！回報(bào)他們的付出！

生命流淚的樣子讀后感 篇8

《生命流淚的樣子》是一部闡釋母愛偉大的作品。以下是為您整理的“《生命流淚的樣子》讀后感：生命有限，愛無限”，供您參考，希望為您有幫助。

《生命流淚的樣子》讀后感：生命有限，愛無限

寒假里，我讀了陽光姐姐寫的一本書，名叫《生命流淚的樣子》。讓我感受這本書的母愛，讓我感受到這本書的偉大。

哦，忘了交代了，本書的主人公名叫盛欣怡，她原來有一個(gè)幸福美滿的家，可是好景不長，她的媽媽得了不治之癥，媽媽的忽然離去可謂是飛來橫禍，讓這個(gè)年僅12歲的小女生過早的體會到了生命和愛的真正含義。

讀完這本書，我哭了。我不僅對盛欣怡的經(jīng)歷感到同情，也被母親無私的母愛深深打動。

就在媽媽得癌癥的這幾天，她還經(jīng)常叫盛欣怡做各種家務(wù)，要知道，以前的盛欣怡可是個(gè)凡事都只會依賴媽媽的“小寶貝”?。∈⑿棱茈y過，她以為媽媽不喜歡她了，可到最后她才恍然大悟：原來媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢寣λ膼塾兴鶞p弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。

母親為了生命的盡頭，最后燃燒，因?yàn)樗膼郏∵@是一個(gè)真正愛孩子的母親！想到這，她已淚流滿面。

那一刻，她明白了母親的好意；那一刻，她感受到了生命的偉大；那一刻，她知道了愛的真正含義……對于一個(gè)僅僅只有12歲的孩子，失去父母是一件多么令人傷心欲絕而又可怕殘忍的事?？吹竭@，我的淚水也已抑制不住地“唰唰”淌了下來。

但我們最不想看到的事情發(fā)生了——媽媽終于死了。

是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！奔热凰劳鑫覀冏柚共涣耍敲淳妥屛覀冋湎а矍八鶕碛械囊磺邪?，不管是仇人還是朋友；不管是親情還是友情；無論是現(xiàn)在還是將來都要珍惜它！歲月如此悄然逝去，思念永遠(yuǎn)不會回來，不要給你的人生留下一絲遺憾！

生命流淚的樣子讀后感 篇9

讀《生命流淚的樣子》有感

暑假期間我讀了陽光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》，感想很多。

《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

在看這本書的過程中我多次流下眼淚特別是我看到欣怡媽媽為了讓她早點(diǎn)學(xué)會獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)總是讓欣怡干所有的家務(wù)活，做不好就罵她……媽媽真是用心良苦??！其實(shí)媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦。

讀完這本書我已經(jīng)是淚流滿面了，我不禁為盛欣怡的遭遇傷心，更被欣怡媽媽的良苦用心而感動。想想自己和她差不多大，但和她卻有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我一直都是爸爸媽媽的“小公主”，衣來伸手，飯來張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。在讀完這本書后，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，想想媽媽知道我膽小，有時(shí)一聽見狗叫害怕我害怕，總是馬上沖下樓去接我放學(xué)，下雨的時(shí)候媽媽總是為我撐起雨傘，自己的半截身子卻在雨中，媽媽是愛我的，我是多么幸福！可是頑皮的我時(shí)常惹媽媽生氣，在她批評我時(shí)與她頂嘴。在讀了《生命流淚的樣子》后，我知道了媽媽對我的嘮叨和批評就是對我的愛，就是希望我在今后的成長道路上少走彎路，早日成才。我從欣怡身上看到了沒媽的孩子的不幸。所以，我要珍惜媽媽對我的愛。我也要學(xué)會向媽媽愛我一樣愛她，讓媽媽成為世界上最開心快樂的媽媽。