慢慢的讀書(shū)，我們可以從書(shū)籍中品到許多道理，在讀了作者寫(xiě)的作品以后，不禁為書(shū)中人物所折懷。你是否找到了一些值得參考的讀后感范文？這是小編整理的“拉維尼婭的魔法指環(huán)讀后感”類(lèi)文章希望對(duì)你有所裨益。
這是一本薄而有趣的書(shū)，我只花了不到20分鐘就把它給看完了。
這本書(shū)的情節(jié)略微有點(diǎn)惡心。書(shū)中講了一個(gè)叫拉維尼婭的小女孩，她是個(gè)窮困潦倒的孤兒，靠賣(mài)火柴為生。在一個(gè)冰雪交加的圣誕夜，她遇到了一位神奇的仙女，仙女給了她一樣寶物——一枚魔法指環(huán)。這枚指環(huán)有著一種奇特的功效，可以把拉維尼婭注視的任何東西（包括人）變成臭烘烘、黏糊糊的大便！拉維尼婭巧妙地運(yùn)用指環(huán)，“光明正大”地得到了華麗的衣服、舒適的住宿以及好朋友，成為了一個(gè)幸福的小女孩。
我認(rèn)為無(wú)論是什么東西，只要會(huì)利用，都會(huì)很大的價(jià)值。例如，文中的魔法戒指，看上去是一個(gè)只能帶來(lái)臭味的惡心玩意兒，其實(shí)只要懂得怎么用，同樣能發(fā)揮許多用處，給大家?guī)?lái)許多好處。書(shū)中，拉維尼婭還運(yùn)用了魔法戒指，給動(dòng)物園里的動(dòng)物們來(lái)了一次集體大逃亡，讓動(dòng)物們回歸了自然。
有句話說(shuō)得好：“是金子總會(huì)閃光的。”但我認(rèn)為還應(yīng)該加上一句：“就算它變得黯淡，我們也要去擦亮它?！?/p>
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今天，我讀完了意大利作家比安卡·皮佐諾寫(xiě)的《拉維尼婭的魔法指環(huán)》這本書(shū)。
故事發(fā)生在意大利米蘭的一個(gè)圣誕夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩——拉維尼婭，穿著破破爛爛的衣服，光著腳，臉色凍得發(fā)青，不停地咳嗽著。她已經(jīng)餓了三天，但還在用沙啞微弱的聲音向人們兜售一小盒一小盒的火柴。
拉維尼婭可真可憐。她和安徒生筆下賣(mài)火柴的小女孩有著同樣的悲慘遭遇——終日流浪街頭，靠賣(mài)火柴為生，連一個(gè)溫暖的家都沒(méi)有。作文她飽嘗了寒冷、饑餓、疾病、痛苦，但是她們又有著不一樣的命運(yùn)。相比之下，拉維尼婭是幸運(yùn)的。拉維尼婭的慷慨善良打動(dòng)了仙女，于是，仙女給了她一枚魔法指環(huán)。自從拉維尼婭戴上了這枚魔法指環(huán)后，奇妙的故事就接二連三地發(fā)生在了這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩身上。
這真是一個(gè)奇妙有趣的故事，同樣是賣(mài)火柴的小孩卻給了我不一樣的感悟，拉維尼婭的故事讓我明白了善良、友誼、勇敢和智慧比魔法指環(huán)更加珍貴！
請(qǐng)記?。赫嬲\(chéng)善良的人總會(huì)擁有自己奇妙的人生，讓我們的心跟隨拉維尼婭——這位意大利的賣(mài)火柴的小女孩一起飛翔吧！
《拉維尼婭的魔法指環(huán)》講的是一個(gè)名叫拉維尼婭的孤兒，她靠賣(mài)火柴為生，在平安夜時(shí)，一個(gè)仙女送給她一個(gè)可以把所有東西變成大便的指環(huán)，拉維尼婭利用這個(gè)指環(huán)得到了衣服、食物，住進(jìn)豪華酒店的一個(gè)房間。在酒店里她還交了一個(gè)朋友，他們兩個(gè)人利用指環(huán)從動(dòng)物園放走了一些動(dòng)物，讓它們回歸大自然。又在火災(zāi)中挽救了一座大樓和一個(gè)寶寶?？墒锹乩S尼婭驕傲虛榮起來(lái)。一天，她不小心把自己變成了大便，等她得救后她再也不驕傲了，過(guò)上了平凡的生活。
書(shū)中告訴了我們一個(gè)生于憂患而死于安樂(lè)的道理。主角拉維尼婭過(guò)上了好生活后她就開(kāi)始驕傲、開(kāi)始得意忘形，認(rèn)為自己比別人特殊。這個(gè)時(shí)候意外就發(fā)生了。所以說(shuō)，人在任何時(shí)候都不要得意忘形，我們不能想當(dāng)然地認(rèn)為自己就特殊，就應(yīng)該有更好的待遇。要放低自己，做平常人、持平常心，這樣才能以一種謙虛的態(tài)度生活著，這樣就能做好人、做好事。
除了謙虛，做人也要有頭腦。大便，這種誰(shuí)都討厭的東西，只要你適當(dāng)?shù)乩茫鋵?shí)也是會(huì)有很大作用的。拉維尼婭就在使用指環(huán)時(shí)發(fā)揮了自己的聰明才智。所以只要夠聰明，任何東西都有一定的價(jià)值并能發(fā)揮作用。
做人還要時(shí)常保持樂(lè)觀，要對(duì)自己的生活抱有希望，而不要像拉維尼婭剛剛得到指環(huán)時(shí)那樣抱怨?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”要時(shí)時(shí)刻刻相信，只要努力，生活總是會(huì)變美好的。
沒(méi)有東西是一無(wú)所用的，沒(méi)有人是一無(wú)所有的。只要你敢想、敢做，加上樂(lè)觀、謙虛的心態(tài)，就能獲得成功。
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幼兒教師教育網(wǎng)小編考慮到您的需求精心為您制作了這份“魔法手指讀后感”。書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)，讀完作品，讓人感慨頗多。讀后感需要從不同的角度切入。我們會(huì)持續(xù)更新我們的網(wǎng)站歡迎您收藏并關(guān)注我們！
《魔法手指》這本書(shū)是我最喜歡的作者羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的。他寫(xiě)的書(shū)十分有趣，讀著讀著就能讓人想入非非，仿佛身臨其境。
這本書(shū)的主人公是“我”一個(gè)女孩子、革利鴿一家?！拔摇睋碛兄Х◣煹纳窳Γ?dāng)”我”憤怒的時(shí)候，“我”的手指就有一種阻力。革利鴿一家十分喜歡打獵。有一天，正在興致勃勃打措的革利鴿一家遇到了“我”。十六只野鴨被他們打死了，“我”心里就很憤怒，突然“我”有一種麻麻的感覺(jué)，就對(duì)他們施了魔法。第二天，他們?nèi)胰巳冃×?，而且胳膊都變成了翅膀，而那天沒(méi)有打到的四只野鴨變大了，和人的大小一樣，占領(lǐng)了革利鴿一家的房子。打獵者與被獵者被換了個(gè)，至此革利鴿一家是有家難回，生活出現(xiàn)了困難，生命受到威脅……經(jīng)過(guò)磨難，革利鴿一家答應(yīng)再也不打獵了，他們與周?chē)男?dòng)物和平相處，生活恢復(fù)了正常。
這個(gè)故事其實(shí)是從側(cè)面告訴我們不能傷害動(dòng)物。像有一些人，為了個(gè)人的利益去打獵，去捕殺可可西里無(wú)辜的藏羚羊，使他們失去了親人。如果那些打獵者換位想一想，假使你是那些藏羚羊，失去親人的痛苦會(huì)不會(huì)使你痛不欲生。所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不去傷害他們，否則，你也會(huì)像革利鴿夫婦一樣受到懲罰，生命受到威脅。
保護(hù)動(dòng)物，也就是保護(hù)我們自己。正是地球上生物的多樣性，才能維持地球的生態(tài)平衡，這關(guān)系著人類(lèi)的生存安危，我們一定要付之行動(dòng)！
《魔法手指》(the tw i ts)出版于明天出版社，由羅爾德~達(dá)爾(1916d1990)，奇幻文學(xué)大師，英國(guó)著名兒童文學(xué)作家寫(xiě)成。這是一本很棒的讀后感，希望你喜歡。
《魔法手指》讀后感范文1
這學(xué)期，我們學(xué)***篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個(gè)道理。
《魔法手指》這本書(shū)是我最喜歡的作者羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的。他寫(xiě)的書(shū)十分有趣，讀著讀著就能讓人想入非非，仿佛身臨其境。
這本書(shū)的主人公是“我”一個(gè)女孩子、革利鴿一家?！拔摇睋碛兄Х◣煹纳窳Γ?dāng)”我”憤怒的時(shí)候，“我”的手指就有一種阻力。革利鴿一家十分喜歡打獵。
有一天，正在興致勃勃打措的革利鴿一家遇到了“我”。十六只野鴨被他們打死了，“我”心里就很憤怒，突然“我”有一種麻麻的感覺(jué)，就對(duì)他們施了魔法。第二天，全家都變小了，胳膊變成了翅膀，而那天沒(méi)有被打的四只野鴨變大了，占據(jù)了希臘人的房子，和人們一樣大。
打獵者與被獵者被換了個(gè)，至此革利鴿一家是有家難回，生活出現(xiàn)了困難，生命受到威脅……經(jīng)過(guò)磨難，革利鴿一家答應(yīng)再也不打獵了，他們與周?chē)男?dòng)物和平相處，生活恢復(fù)了正常。
這個(gè)故事從側(cè)面告訴我們，我們不能傷害動(dòng)物。在可可西里有一些人為了自己的利益而獵殺無(wú)辜的藏羚羊，這使他們失去了親人。
由于他們的出色的表現(xiàn)，大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望，稻草人得到了一副腦子;鐵皮樵夫得到了一顆心;膽小獅子得到了膽量，多蘿茜帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊.在讀書(shū)的過(guò)程中，多蘿茜成了我的好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。她勇敢的表演，善良的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志使我為自己的懦弱感到渺小和尷尬。
如果那些獵人換個(gè)地方想一想，如果你是藏羚羊，失去親人的痛苦會(huì)讓你痛苦。所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物而不是傷害他們。否則，你將受到懲罰，你的生命將像希臘人一樣受到威脅。
保護(hù)動(dòng)物，也就是保護(hù)我們自己。正是地球上的生物多樣性，才能維持地球的生態(tài)平衡，關(guān)系到人類(lèi)的生存和安全。我們必須采取行動(dòng)！
魔法手指讀后感范文2
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。就像春風(fēng)，輕輕地穿過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)大地，穿過(guò)田野，穿過(guò)每個(gè)人的心。
今天，我看了一本書(shū)，名叫《魔法手指》。這本書(shū)主要講的是“我”和革利鴿一家發(fā)生的趣事。
“我”只要怒不可遏，就會(huì)渾身非常非常熱，接著“我”的右手食指的指尖便開(kāi)始麻的要命……然后，一道閃電飛快地迸發(fā)過(guò)去，觸到惹我生氣的人身上，可怕的事情發(fā)生了，而且沒(méi)法擺脫這個(gè)魔法了。
而革利鴿一家竟然打了一只幼鹿回來(lái)，讓“我”怒不可遏，所以他們被我施了魔法，有了翅膀、又變的很小，四只野鴨子卻變跟人一樣大，長(zhǎng)出了手。
多么奇怪和可怕！希臘人的房子被鴨子搶走了。他們不得不筑巢，吃樹(shù)上的蘋(píng)果。第二天，那些鴨子拿著槍來(lái)打革利鴿一家。最后，經(jīng)過(guò)革利鴿一家對(duì)鴨子的承諾，恢復(fù)了正常。
這本書(shū)讓我明白，尊重別人也是尊重自己，動(dòng)物有自己的生命，不會(huì)傷害它們。而這本書(shū)也讓我知道：面對(duì)危險(xiǎn)或困難時(shí)不要害怕，盡力做到最好，不要放棄，這就是勝利。
魔法手指讀后感范文3
《魔法手指》是英國(guó)羅爾德·達(dá)爾奇幻**系列中又一篇有趣的作品。作者賦予主人公特殊的神奇手指，讓那些傷害動(dòng)物的人變成動(dòng)物的形狀，體驗(yàn)動(dòng)物的生存狀態(tài)，思考人與動(dòng)物之間的轉(zhuǎn)化。
讀這篇文章使我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的許多事情。我們小朋友都喜歡小動(dòng)物，喜歡與它們玩耍，但是并不知道怎樣愛(ài)護(hù)他們。經(jīng)?？梢砸?jiàn)到小鳥(niǎo)被人捉住栓住腳想養(yǎng)它，可是小鳥(niǎo)卻痛苦地掙扎;看到路邊有人販賣(mài)青蛙、蛇……。
這些小動(dòng)物
道士塔—建于莫高窟。它的所屬者王圓簏即使道士也是歷史中莫高石窟的罪人，是他從外國(guó)“冒險(xiǎn)家”手中接過(guò)極少的錢(qián)物，然后讓他們把難以計(jì)數(shù)的敦煌文物一箱箱運(yùn)走。也正是因?yàn)樗?，敦煌研究所的專家們一次又一次地從?guó)外博物館購(gòu)買(mǎi)了敦煌文獻(xiàn)縮微膠卷，嘆了口氣后走到了放大機(jī)前······
一聽(tīng)到魔法手指這四個(gè)字，大家一定會(huì)聯(lián)想這個(gè)人一定是魔法師。而故事的主人公——一個(gè)八歲的小姑娘卻是生來(lái)就具有這種本領(lǐng)。讀到這里，大家一定會(huì)想，這個(gè)小姑娘豈不是很爽了？想要什么就有什么。可她卻不這樣做，她總是做好事。
鄰居的農(nóng)場(chǎng)與她家相鄰，所以她經(jīng)常看到兩個(gè)男孩從樹(shù)林里打獵歸來(lái)。她時(shí)不時(shí)的阻止鄰居獵殺動(dòng)物，可得來(lái)的卻是鄰居的嘲笑。
小姑娘一而再再而三的原諒他們，可他們卻把小姑娘的話當(dāng)耳旁風(fēng)。在一個(gè)明媚的早晨，鄰居正提著一只年幼的鹿走來(lái)，小女孩大聲喊道：“快把它放了。”鄰居瞄了他一眼，哈哈大笑。還朝小姑娘做鬼臉。小女孩發(fā)怒了。對(duì)鄰居一家使用了魔法……
第二天，鄰居一家醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們變成了鳥(niǎo)。而他們的家卻被四只野鴨占領(lǐng)了。無(wú)奈之下，他們自己搭鳥(niǎo)巢，找吃的，終于體會(huì)到了動(dòng)物生活的艱苦。終于，他們變回了人類(lèi)，經(jīng)常買(mǎi)上好的鳥(niǎo)飼料來(lái)招待小鳥(niǎo)們，也真正成了愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的好人。
這本書(shū)讓我明白了，自己犯了錯(cuò)，不但要知道自己的錯(cuò)誤，還要改過(guò)自新，這樣仍然是個(gè)好人。
最近，我們班又發(fā)了新書(shū)了，可好看了！我發(fā)到的新書(shū)就是《魔法手指》，這本書(shū)主要講了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事當(dāng)然就叫做魔法手指了！而第二個(gè)故事就叫做烏龜是怎么長(zhǎng)大的，第一個(gè)故事主要講了革歷鶴一家都是每天都打獵，他們一家四口都把打獵當(dāng)成游戲了，完全不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，所以主人公就很生氣，突然，主人公右手的食指間突然麻的要命，然后一道閃電就以迅雷不及掩耳的夸張速度射中了革歷鶴一家人，他們變成了鴨子，鴨子變成了他們，他們流浪街頭，之后住鳥(niǎo)巢，終于，在他們向鴨子認(rèn)了錯(cuò)之后，他們又和鴨子換了回來(lái)，終于，他們不再打獵，從革歷鶴一家人成為了名符其實(shí)的“愛(ài)鶴”一家人。
第二段主要講了一位老先生愛(ài)著一位老奶奶，那位老奶奶有一只烏龜，那只烏龜很受老奶奶的寵愛(ài)，可卻一點(diǎn)也不長(zhǎng)大，最后，老先生念出了一串咒語(yǔ)，說(shuō)能讓小烏龜變大，老奶奶不相信，其實(shí)也不是真的，小烏龜變大了是因?yàn)槔舷壬低档袅税?，把原版的烏龜換成了更大的烏龜，可是，大烏龜進(jìn)不了自己的屋子了，于是，老先生又念了咒語(yǔ)，說(shuō)能讓烏龜變小，之后，老先生趁老奶奶不在，就把兩只烏龜又換了回來(lái)，老奶奶看見(jiàn)烏龜變小了，就很高興，于是他們兩個(gè)就結(jié)婚了。
怎么樣??？這兩個(gè)故事很有趣吧？希望大家也喜歡，再見(jiàn)！
我看過(guò)了《魔法手指》這本書(shū)，里面的故事是有魔法的。
有一次，我正坐上爸爸媽媽的汽車(chē)，爸爸媽媽都要上班，媽媽就說(shuō)：“我們不去上班，我們?nèi)ド习啵ネ嬉煌?。”我們?nèi)チ艘粋€(gè)公園，一個(gè)小學(xué)的學(xué)生正在玩，媽媽在里面，爸爸媽媽一直都在玩。媽媽和哥哥們都很好奇，我和他們玩的很開(kāi)心。爸爸說(shuō)：“這個(gè)小學(xué)一定會(huì)學(xué)得很好?！?/p>
到了晚上，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)魔法手指，我很高興，我們一起玩了一會(huì)兒。
我和爸爸媽媽都玩了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽都玩了一會(huì)兒。爸爸媽媽還讓我寫(xiě)一份作業(yè)，我寫(xiě)完了就要去上廁所。爸爸媽媽說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)就去玩。
爸爸媽媽很高興，我們到了晚上，爸爸媽媽還是不要我們?nèi)ド险n，我們就去玩我們做的作業(yè)，爸爸媽媽看著我們的作業(yè)就非常高興地說(shuō)：“真好!”我和爸爸媽媽的心就像在一塊兒里玩著。
《魔法》是一本神奇的魔法小說(shuō)，它里面有許許多多有趣又可愛(ài)又可怕的魔法小說(shuō)。
我看了一本書(shū)，里面的魔法小說(shuō)主要寫(xiě)的是一個(gè)男孩神奇的魔法夢(mèng)。
在一個(gè)神奇的魔法王國(guó)里，有一個(gè)小魔法師，一個(gè)的魔法家。小魔法師和魔法師生活在一起，有一個(gè)魔法師和一個(gè)壞孩。這個(gè)魔法小說(shuō)的名字叫魔法學(xué)，它讓我看了一下，它叫魔法師，它是一個(gè)魔國(guó)的小學(xué)老師教的，它讓我知道，魔法是用魔法來(lái)魔法，魔法有很多種，魔法就有魔法，魔法就是魔法的化妝品，魔法就是魔法的魔法……
魔法師是一個(gè)魔師，魔法師有很多的神秘。比如說(shuō)，魔法師在魔法王國(guó)里，就有一個(gè)魔法老師，那就是魔法老師，魔法老師的魔法就像魔法老師。老師就是魔法師和魔法師之間的橋梁，讓壞孩子和壞孩子都成為了好朋友。魔法師就像一個(gè)魔法師。魔法師是一個(gè)魔術(shù)師，魔法老師的魔法就像魔法的化妝品一樣美麗美麗，魔法老師就像一個(gè)魔法師。魔法師是一個(gè)魔法師，魔法老師就像一個(gè)魔術(shù)師，魔法老師就像魔術(shù)師和魔術(shù)師之間的橋梁，讓壞孩子和壞孩子都成為了好朋友。魔法師就像一個(gè)魔術(shù)師，魔法師是魔法師和魔術(shù)師之間的橋梁，魔法師就像魔術(shù)師和魔術(shù)師之間的橋梁，魔法師就像魔術(shù)師和魔術(shù)師之間的橋梁，魔法師的魔法就像魔術(shù)師和魔術(shù)師之間的橋梁，魔法師的魔法就像魔術(shù)師和魔術(shù)師之間的橋梁，魔法師的魔法就像魔術(shù)師和魔術(shù)師之間的橋梁，魔法師的魔法就像魔術(shù)師和魔術(shù)師之間的橋梁。魔法師和魔法師之間的橋梁就是魔法師和魔法師之間的橋梁，魔法師和魔法師之間的橋梁就是魔法師和魔法師之間的橋梁，魔法師的橋梁就是魔法師和魔法師之間的橋梁。魔法師的魅力就是無(wú)窮無(wú)盡的魔法師，魔法師就象天使，他們可以在天堂里面游戲，可以在大地上翱翔。魔法師可以在大地上面游戲，還可以在地上爬行。魔法師是一位魔術(shù)師，魔法師的魔法就是魔法師和魔法師之間的橋梁，魔法師和魔法師之間的橋梁就是魔法師和魔法師之間的橋梁和紐帶。
《魔法手指》這本書(shū)的作者是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)尓，羅爾德是挪威籍的英國(guó)杰出兒童文學(xué)作家、劇作家和短篇小說(shuō)作家，作品流傳于大人和小孩中，極為知名。《魔法手指》這本書(shū)是他的杰出作品之一，極具奇幻色彩，書(shū)中講述了兩個(gè)豐富有趣的小故事，耐人尋味。
第一件事情要從革利鴿夫婦被“我”施了魔法講起：革利鴿夫婦和他們的孩子不愛(ài)鳥(niǎo)，并且用槍獵殺鳥(niǎo)兒，因此他們被施魔法變成鳥(niǎo)兒，此后他們經(jīng)歷了重重困難，甚至被巨鳥(niǎo)拿槍追打后認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，所以才有機(jī)會(huì)重新變回人，從此改過(guò)自新，不再傷害小動(dòng)物。
第二件事講述了霍皮先生非常愛(ài)慕西爾弗太太，為了引起她的關(guān)注，就和西爾弗太太打了一個(gè)賭，如果七周內(nèi)讓她的小烏龜長(zhǎng)大一倍，就可以娶她為新娘，同時(shí)給她一張神奇的咒語(yǔ)?；羝は壬鸀榱诉_(dá)成諾言，買(mǎi)了至少一百只烏龜，一周悄悄的換一次烏龜，一次長(zhǎng)大兩盎司，七周后果然長(zhǎng)大了一倍。最后霍皮先生與西爾弗太太幸福的生活在一起。
這本書(shū)的主人公是“我”，革利鴿一家，霍皮夫婦。其中我最喜歡的是革利鴿一家的故事，因?yàn)殡m然之前他們?yōu)榱似痰腵開(kāi)心傷害了許多只無(wú)辜的鳥(niǎo)兒，也不聽(tīng)別人的勸誡。在受到換位角度的懲罰后，知錯(cuò)就改，并細(xì)心的照顧鳥(niǎo)兒，值得我們學(xué)習(xí)。我也喜歡霍皮先生，因?yàn)樗鎸?duì)自己心愛(ài)的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，達(dá)成自己的夢(mèng)想，克服一切困難，發(fā)揮了他的聰明才智，發(fā)揮了他火一樣的熱情，最終好夢(mèng)成真！
通過(guò)這本書(shū)，使我懂得我要學(xué)會(huì)換位思考，多站在不同的角度審視自己，知錯(cuò)就改，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)持不懈，充滿愛(ài)心的小學(xué)生。
作文閱讀的書(shū)寫(xiě)在學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要，在寫(xiě)作時(shí)，需要融入最真摯的情感，要想在語(yǔ)文考試取得高分，我們必須學(xué)好怎么去寫(xiě)作文。怎么樣才能寫(xiě)出抒情的作文呢？因此，欄目特意整理了尼魔島讀后感十二篇，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！
尼魔島讀后感
尼魔島讀后感（一）
《尼魔島》為我們講了一個(gè)叫妮恩的小女孩，她的媽媽在她很小的時(shí)候，去了藍(lán)鯨的肚子里調(diào)查就沒(méi)回來(lái)。她的父親在他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到了風(fēng)暴，只能依靠一種名為伽利略的鳥(niǎo)來(lái)安慰和鼓勵(lì)修女。
但是妮恩并沒(méi)有被嚇倒，她像小小的魯濱遜，獨(dú)自生活在這個(gè)小島上，天上的星星燦爛閃爍，遼闊的大海給了她無(wú)限的力量。她依靠著小小的年紀(jì)擁有的積極進(jìn)取的樂(lè)觀心態(tài)和頑強(qiáng)的生存毅力，克服了種種艱難，用雙手創(chuàng)造了自己的生活，自己的天地，完成了一個(gè)少年英雄的壯舉。雖然她在一個(gè)孤島上，但她周?chē)性S多動(dòng)物玩伴，例如：
母海獅琪琪，蜥蜴佛烈德，綠海龜奇卡。她也沒(méi)有脫離現(xiàn)代城市文明。她甚至通過(guò)電子郵件和中國(guó)著名的冒險(xiǎn)作家艾利絲·羅成為了心靈上的朋友。
這是一個(gè)集冒險(xiǎn)和科幻**于一體的童話，讓我了解了很多做人的道理。
更讓我感動(dòng)的是，小主人奧內(nèi)恩在不到4歲的時(shí)候失去了母親的愛(ài)。在父親的支持下，通過(guò)自己的努力，她成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢而堅(jiān)定的小冒險(xiǎn)家。我很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了和父親做實(shí)驗(yàn)。每天，我都幫父親記錄浮游生物的種類(lèi)和生長(zhǎng)情況，幫他做實(shí)驗(yàn)，照料果園。她還成功地建造了一個(gè)椰子筏，她的創(chuàng)作也意外地救了她的父親。
《尼魔島》這個(gè)十分美妙的童話故事，給我上了生動(dòng)的一課。和我們比起來(lái)，她的生活比我們困難一百倍一千倍；和我們比起來(lái)，為什么她的生活自理能力比我們強(qiáng)？因?yàn)樗幸恍┪覀儧](méi)有或者做得不夠的東西。
修女是個(gè)小羅濱遜。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜友誼和勇氣的品質(zhì)。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)她樂(lè)觀、開(kāi)朗、敢于冒險(xiǎn)的精神。要擁有堅(jiān)毅、樂(lè)觀、勇敢和進(jìn)取的精神！
尼魔島讀后感（二）
今天我讀完了《尼魔島》，這本書(shū)主要講了主人公尼恩和他的爸爸，以及他們的海豚琪琪還有一只蜥蜴費(fèi)得列的故事。
尼恩有一個(gè)不幸的家庭，在她還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，她的媽媽要去檢查鯨魚(yú)的肚子，而特洛波旅游公司大聲呼叫，而且還用船撞鯨魚(yú)的鼻子，激怒了鯨魚(yú)，使它游向了深海，因此尼恩的媽媽從此再也沒(méi)有回來(lái)。之后尼恩的爸爸杰克帶著她走向了一座小島，它的名字就是尼魔島。這個(gè)島很漂亮。有龜灘、鎖眼、果林等。
這本書(shū)寫(xiě)了令人驚嘆，感人，溫柔和向往的自然。我喜歡讀這本書(shū)。一起看吧！
尼魔島讀后感（三）
最近，我看了一本叫《尼魔島》的書(shū)，書(shū)里描述了一個(gè)小女孩妮恩和她的一些小動(dòng)物，依靠自己的力量，勇敢地獨(dú)立地在一個(gè)美麗的孤島上生活了一周的故事。
我最喜歡主人公妮恩了。她一看到朋友海獅琪琪被抓，就毫不猶豫地帶著蜥蜴弗雷德上船去救琪琪。一路上，她交了很多新朋友，依靠大家的力量，大家都去救琪琪。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，總算把琪琪救了出來(lái)，還找到了艾利思（一位赫赫有名的女作家）。
可是，她又怕動(dòng)物訓(xùn)練營(yíng)的那個(gè)教授還來(lái)綁架琪琪，在杰克（她爸爸）、警察、艾利思和許多關(guān)心他們的朋友的幫助下，讓那個(gè)教授睡著了帶上了手銬，哈哈，因?yàn)樗?**擊中了。
我們應(yīng)該向妮恩一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、進(jìn)取。我們應(yīng)該在日常生活中快樂(lè)學(xué)習(xí)，做一個(gè)陽(yáng)光的年輕人。
尼魔島讀后感（四）
誰(shuí)在成長(zhǎng)的路上沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折；誰(shuí)在經(jīng)歷挫折的時(shí)候沒(méi)有父母陪伴，誰(shuí)沒(méi)有父母的安慰？看看這位自力更生的女孩，再看看自己吧！
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫年的小女孩的。她和她父親杰克住在一個(gè)名叫尼魔島的島上。一天，杰克神父出海，把她一個(gè)人留在島上。她經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，但她并不害怕。妮恩獨(dú)自一人照顧果菜園，爬上椰樹(shù)摘椰子，幫爸爸記錄各種科學(xué)數(shù)據(jù)，在暴風(fēng)雨來(lái)臨前把木屋里的生活用品全部搬到可避風(fēng)的巖洞中，妮恩就這樣在巖石上爬高上低，自然免不了要摔跤，受了不少傷，有時(shí)膝蓋痛得不能動(dòng)了，小姑娘妮恩會(huì)發(fā)郵件問(wèn)筆友艾利思該怎么處理。
她依然懷著一顆樂(lè)觀的心，從不放棄。
在生活中，許多孩子遇到一點(diǎn)挫折就放棄了。妮恩也是個(gè)和我們一樣的小孩，可她能夠自己照顧自己，在傷心時(shí)，沒(méi)有人和她玩，也沒(méi)有父母的陪伴，更沒(méi)有甜蜜無(wú)比的安慰，只有自己，可是她從不放棄，從沒(méi)有傷心哭泣，也從沒(méi)有過(guò)多的欲望。我們也不是做不到，只要有決心都能成功。
就這樣，小女孩嫩跌跌撞撞地度過(guò)了她的一生。是決心讓她從未放棄、從未悲觀過(guò)，最后等到了爸爸和朋友艾利思的到來(lái)，走向了光明的成功之路。
這是一首獻(xiàn)給人類(lèi)的英雄與冒險(xiǎn)精神的頌歌。
尼魔島上住著一個(gè)叫妮恩的小女孩，身邊還有許多的動(dòng)物玩伴。她愛(ài)幻想，喜歡同父親一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)妮恩還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，她的媽媽在一次科學(xué)調(diào)查中不幸遇難，被藍(lán)鯨帶進(jìn)深深的海底，再也沒(méi)有回來(lái)?！皨寢尵拖裰幻廊唆~(yú)------”。后來(lái)，爸爸原本計(jì)劃外出從事三天的研究，可中途遇到暴風(fēng)雨，所有的通訊器材都被毀壞。他只好依靠一只軍艦鳥(niǎo)信鴿傳書(shū)一樣給獨(dú)自留在孤島上的妮恩送去安慰和鼓勵(lì)。但是，妮恩身上有大自然給予她的野性、智慧和膽量。她依靠著積極進(jìn)取的樂(lè)觀心態(tài)和頑強(qiáng)生存毅力，克服了種種艱難，用雙手創(chuàng)造了自己的生活天地，一個(gè)少年英雄的壯舉。當(dāng)爸爸克服了各種困難終于回到妮恩身邊時(shí)，他對(duì)妮恩說(shuō)道“也許我們不該再蓋新的小木屋，我們應(yīng)該回到文明世界里去，讓你過(guò)正常的生活。”妮恩大叫“這就是我的正常生活??！這就是我要的生活！”
看完本書(shū)，我的心情久久不能平靜。妮恩的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀值得我學(xué)習(xí)，她在應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)時(shí)的沉著、冷靜讓我佩服。沒(méi)有慌張，沒(méi)有害怕，更沒(méi)有失望。
我向往她的生活。但是，如果真的把我們放在了孤島上，估計(jì)我們活不活下來(lái)都成問(wèn)題。我們生活在高樓林立，車(chē)水馬龍，競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存，高尚與卑鄙并存，爾虞我詐與無(wú)私奉獻(xiàn)并存等等一系列矛盾共同出現(xiàn)與存在的“文明”“現(xiàn)代”的社會(huì)中。我們從小受到的教育是爸爸媽媽老師言傳身教，學(xué)校，課堂，輔導(dǎo)班。而妮恩的學(xué)校是大自然。她的知識(shí)是大自然這位無(wú)私無(wú)畏的老師，媽媽給予她的。純凈，公平，公正，尊重生命。最自然的聲音，最自然的景象，最自然的愛(ài)與關(guān)心。我們都學(xué)習(xí)過(guò)，也會(huì)用最美好的語(yǔ)言去謳歌最美好的事情，也會(huì)用最直接最尖銳的評(píng)論去鞭撻丑陋的事情。可是，我們有句古話說(shuō)的好，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事需躬行?！?/p>
回歸大自然吧，不要讓文明現(xiàn)代的發(fā)展把大自然破壞，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，尊重自然界的規(guī)律，尊重夢(mèng)想的美麗?！白寜?mèng)想的大鳥(niǎo)一直飛在天上，影子卻最終落在了地下?！睆拇耍腋訄?jiān)定了一個(gè)信念：無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)退縮。腳踏實(shí)地，為了美麗的夢(mèng)想，干干凈凈的做人，干干凈凈的做事。決不放棄。
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的一個(gè)典范。
這本書(shū)主要講述了從前有一個(gè)叫妮思的小女孩她的母親在查看海豚的內(nèi)部時(shí)，奇怪的失蹤了。父親在從事途中遇到了暴風(fēng)雨，只能依靠一只“伽利略”軍艦給妮恩送去安慰和鼓勵(lì)。從此，妮恩一個(gè)人生活在這座“尼魔島”上。
在島上，妮恩一開(kāi)始就認(rèn)識(shí)了許許多多的海上朋友：海獅琪琪，蜥蜴佛列德，海龜奇卡……
在這本書(shū)中，我很喜歡妮恩這個(gè)人物，因?yàn)槟荻髂茉诎职纸芸瞬辉跁r(shí)，自己處理很多事情。她還能在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)救女作家艾麗絲。妮恩勇敢，機(jī)智，面對(duì)事情一點(diǎn)也不害怕，獨(dú)立，不會(huì)老是依賴別人。雖然最后媽媽還有沒(méi)有下落，但妮恩卻懂得了怎么樣做人，怎么回事樣照顧自己。妮恩小小的年紀(jì)卻擁有積極進(jìn)取的樂(lè)觀心態(tài)和頑強(qiáng)，用雙手創(chuàng)造了自已的生活，自己的天地。也許這是成長(zhǎng)的一部分，也許這是奇特的一部分。我們也需要這樣，自己創(chuàng)造，自己動(dòng)手，自己有自己的一片天地。
其實(shí)《尼魔島》這本書(shū)給我很多的啟發(fā)：我們不應(yīng)該依賴某種植事物，而應(yīng)該自己動(dòng)手創(chuàng)作，也許這就是未來(lái)成功的第一步，創(chuàng)作出自己的東西。這樣才能學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生活。
也許，這才是值得我們學(xué)習(xí)的……
妮恩，她雖然是個(gè)女孩，沒(méi)有男孩子那么堅(jiān)強(qiáng)，但她卻著自己的勇氣和智慧，生存地像平常人那樣快樂(lè)。這原本是她能力以外的，可她卻憑著這股韌勁努力地將生活越變?cè)胶谩?/p>
我想象中的妮恩是這個(gè)樣子的：脖子上掛著三條粗繩子，一條用來(lái)掛望眼鏡，一條用來(lái)掛可吹出聲音的貝殼，還有一條用來(lái)掛紅色小折刀的刀鞘。這本書(shū)讓我想到了那段家喻戶曉的詩(shī)篇：“沒(méi)有誰(shuí)能像一座孤島，在大海里獨(dú)居。每個(gè)人都像一塊小小的泥地，連接著個(gè)大陸?！?/p>
這也許才是做人的道理，才是人生的價(jià)值。人活著，就是要活一個(gè)不平凡的自己，只有這樣，人生才有意義。
在茫茫的大海里有一座小島，它是世界上最美的小島。上面生活著小朋友妮恩、海獅琪琪、妮恩的爸爸杰克、蜥蜴佛烈德、烏龜奇卡等。他們喜歡游泳，椰子足球比賽等。杰克在船上研究浮游生物。突然，一陣風(fēng)刮跑了杰克的船。風(fēng)勝利了。有人來(lái)給妮恩送信說(shuō)：“你的爸爸已經(jīng)把船修好了，再過(guò)兩天他就能回來(lái)，可是他又失敗了。妮恩的朋友艾麗斯知道了，她就乘飛機(jī)過(guò)來(lái)陪妮恩。她們摘摘果子聊聊天，這樣過(guò)了幾天。杰可回來(lái)了。
艾麗斯運(yùn)來(lái)了東西往小屋里搬，艾麗斯不小心把箱子摔了，妮恩生氣了，艾麗絲就走了。杰克不明白艾麗斯為什么這樣就走了呢?妮恩知道了也在哭。
琪琪想表演絕技逗笑妮恩，妮恩沒(méi)看見(jiàn)一艘船來(lái)了，蜥蜴佛烈德看到了，也被船上的一個(gè)男人看見(jiàn)了，這男人給琪琪打上麻醉針把它拉走了。妮恩這會(huì)才知道。妮恩爬上船救琪琪。妮恩去船上的海獅層救琪琪，她看見(jiàn)一個(gè)教授正把琪琪關(guān)到籠子里。妮恩上前對(duì)教授說(shuō)：”我能讓它表演絕技，教授答應(yīng)了。這樣妮恩有機(jī)會(huì)每天都來(lái)看海獅琪琪。妮恩寫(xiě)了海獅琪琪表演的海報(bào)，到了表演的那一天，他們表演了椰子足球、倒立等。趁教授上樓時(shí)，妮恩和琪琪跳下船。他們的行動(dòng)被下面的帆船看見(jiàn)了，他們被一個(gè)人拉到了船上。妮恩把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們同意幫妮恩。他們讓妮恩上車(chē)把妮恩送到機(jī)場(chǎng)，在機(jī)場(chǎng)妮恩正好碰上了艾麗斯，艾麗斯問(wèn)：“你怎么在這里?”妮恩又把事情的經(jīng)過(guò)告訴了艾麗斯。妮恩立刻寫(xiě)信給杰克，告訴他找到艾麗斯了。他們?nèi)齻€(gè)又在一起了。他們和警察一起把壞人教授抓起來(lái)。妮恩、杰克和艾麗斯又回到了島上。
“媽媽，幫我倒杯水來(lái)”！這時(shí)我一定是在學(xué)習(xí)桌那里或讀書(shū)或?qū)懽帜?。一杯溫水?huì)很快地遞到我的手里，等我喝完后，杯子又被媽媽悄悄地拿走了。 我正在讀的這本書(shū)是《尼魔島》，講的是一個(gè)小女孩妮恩的故事。尼魔島是妮恩生活的地方。風(fēng)和日麗的日子里，尼魔島上風(fēng)景優(yōu)美，充滿了神奇的魅力。妮恩和她的`爸爸就生活在這個(gè)島上。她還有很多的好朋友像海獅琪琪、蜥蜴佛烈德和海龜奇卡等。一次，爸爸出島探險(xiǎn)，妮恩在島上經(jīng)歷了可怕的暴風(fēng)雨。小木屋被刮塌了，火山爆發(fā)了，暴風(fēng)雨中的尼魔島瞬間變成了一個(gè)可怕的地方，處處充滿了危險(xiǎn)。妮恩也在慌亂中扭傷了腳。面對(duì)重重困難，獨(dú)自一人的妮恩在動(dòng)物朋友們的幫助下，勇敢面對(duì)，最終戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨。在此期間，她還通過(guò)電子郵件認(rèn)識(shí)了著名的作家艾利思，并且成了好朋友。一天，艾利思不告而別了，琪琪也被人綁架到了一只游船上。為了救回琪琪，妮恩不得不離開(kāi)她心愛(ài)的島嶼天堂，展開(kāi)危險(xiǎn)的解救行動(dòng)。最后她用自己的勇敢、智慧以及朋友的幫助，不僅救回了琪琪，也見(jiàn)到了艾利思和她的爸爸。 ? 書(shū)讀完，我被妮恩深深地感動(dòng)了。特別是她當(dāng)一個(gè)人在島上遇到暴風(fēng)雨的時(shí)候，她的勇氣、她的堅(jiān)強(qiáng)、她的聰慧、她的獨(dú)立。。。。她在困難面前不屈服，勇往直前。 ? “媽媽，幫我……”坐在學(xué)習(xí)桌旁，我有些口渴。話還沒(méi)說(shuō)完，我突然想到了些什么。我安靜的把手中的書(shū)平放在桌子上，走到飲水機(jī)旁接了杯水喝。
我讀一本名叫《尼魔島》的書(shū)，書(shū)中的主人公是妮恩。妮恩的媽媽在藍(lán)鯨的肚子里進(jìn)行調(diào)查工作，但沒(méi)想到，可惡的特洛波旅游公司竟跑來(lái)拍攝并在藍(lán)鯨周?chē)_(kāi)著一艘紫色的大的大船不停地繞圈圈，又吼又叫，把藍(lán)鯨嚇到深海再也找不到了。妮恩的爸爸杰克帶著小妮恩尋找藍(lán)鯨，他們找到了一個(gè)小島，從此以后他就住在這座小島上。妮恩認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，有海獅琪琪，海晰蜴佛烈德、海龜奇卡。
妮恩看了《山岳狂怒》作者是艾利思，書(shū)中描寫(xiě)的尼魔島和妮恩的這個(gè)島的位置相同，這樣艾利思和妮恩認(rèn)識(shí)了。
突然，琪琪被特洛波旅游公司抓去，妮恩沒(méi)來(lái)得及告訴爸爸，自己和佛烈德縱身跳入大海追趕抓琪琪的船。追上船，無(wú)耐地加入了兒童俱樂(lè)部，在兒童俱樂(lè)部認(rèn)識(shí)了卡位、艾琳、班等，還見(jiàn)到一些她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的食物，如漢堡、香蕉、奶油等。
船開(kāi)到了紐約，妮恩和琪琪、佛烈德都逃下了船，被二個(gè)在紐約防止人落水的工作人員發(fā)現(xiàn)了。工作人員還著他們找到了艾利思，艾利思帶著他們?cè)诔鞘欣锿嫠?，有許多要要和琪琪合影。到了晚上六點(diǎn)，杰克找到了艾利思他們，和他們一起回到小島上了。
我們要向杰克和妮恩一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物，要和動(dòng)物和諧相處。
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讀尼魔島有感_1000 字
我手中捧著**《尼魔島》，看得入迷，不知不覺(jué)竟然睡著了，我來(lái)到了位于太平
海洋中心的尼魔島，太美了！有白色的貝殼海灘，淺金色的沙灘和山脈
黑色的石頭滾落下來(lái)，彩虹從這里延伸到天空。島上有一座尖聳的山脈，山
山坡上有綠色的雨林植物，山腳下有一望無(wú)際的草原。山下有一片池塘，池水干凈清澈
得可以生喝，還有一道可以讓人從頂端暢快滑下的瀑布……我認(rèn)識(shí)了一位叫妮恩的小
女孩，她很小的時(shí)候，媽媽去藍(lán)鯨的肚子里做實(shí)驗(yàn)時(shí)，母親就沒(méi)有回來(lái)，而父親在旅途中遇見(jiàn)了她。
暴風(fēng)雨中，只能靠一只叫伽利略的鳥(niǎo)來(lái)聯(lián)系，修女并不害怕，她有點(diǎn)像魯賓
生活在孤島上，她以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，克服了種種困難，用自己的力量
雙手創(chuàng)造了自己的生活。這是小女孩的童年樂(lè)園。她沐浴在大自然的風(fēng)雨中，繁星在成長(zhǎng)
長(zhǎng)。遠(yuǎn)離了城市文明的大自然就是她的“學(xué)校”。
她清理傷口，抗擊臺(tái)風(fēng)，做實(shí)驗(yàn)，甚至通過(guò)她父親發(fā)來(lái)的電子郵件與外界聯(lián)系
海做實(shí)驗(yàn)，只留下她一個(gè)人在島上，她為了幫爸爸做實(shí)驗(yàn)，義無(wú)反顧地登上了火山，
不料火山突然劇烈搖晃，修女的腳滑了一下，滾到了山腳下。她的膝蓋骨折了，但她沒(méi)有
哭，而是一瘸一拐地走回了小木屋，她鎮(zhèn)定的向外界聯(lián)系尋求止血方法，終于她自己
治好了受傷的膝蓋。我在她身邊。我想到了我自己。我缺乏很多精神品質(zhì)。當(dāng)我看到她時(shí)，我突然
但醒醒：這是我需要的精神：毅力、樂(lè)觀、勇氣。 妮恩在父親外出
時(shí)，自己抗擊了臺(tái)風(fēng)，把生活用品搬進(jìn)了避風(fēng)穴，還自己制作了椰子浮漂，救助了瀕
臨死亡的船員。這一切我都看在眼里，他多么勇敢啊!我對(duì)她說(shuō)：“你是怎么有這么大勇
氣的?”她平靜的回答：“是因?yàn)槲倚闹杏⑿鄣膲?mèng)想和冒險(xiǎn)精神鼓舞著我”聽(tīng)了這句話，我
對(duì)她肅然起敬。
我想到了和妮恩比一起度過(guò)童年的想法。她住在一個(gè)四面環(huán)海的島上。她是尼魔島的主人。她住在那里
的小木屋用棕櫚葉做頂，竹子當(dāng)房梁。我的家人住在一個(gè)被建筑物覆蓋的城市
最近看完了一套書(shū)——《尼魔島》，一共有兩本，分別是《尼魔島Ⅰ——孤島求援》和《尼魔島Ⅱ——紐約歷險(xiǎn)》。
兩本書(shū)都挺厚，壘起來(lái)有3厘米。里面的故事自然也很長(zhǎng)。第一本書(shū)講述的是在浩瀚的大海中，有座小島叫尼魔島，島上住著小女孩妮恩和她的爸爸杰克。她愛(ài)幻想，喜歡陪父親杰克做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，還有許多動(dòng)物玩伴。妮恩的爸爸是一個(gè)科學(xué)家，媽媽也是一個(gè)科學(xué)家，可媽媽在做實(shí)驗(yàn)時(shí)因?yàn)槁糜喂镜挠屋喆驍_，不幸被鯨魚(yú)吞到肚子里去了。妮恩還有一些動(dòng)物朋友：母海獅琪琪，鬣蜥蜴佛烈德，綠海龜奇卡……這座小島神奇而美麗，充滿著驚奇和探險(xiǎn)。有一天，妮恩和她最喜歡的一個(gè)女作家無(wú)意間通過(guò)電子郵件聯(lián)系上了，妮恩告訴作家，她爸爸外出進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)和她失去了聯(lián)絡(luò)，她需要幫助。于是，作家千里迢迢趕到了尼魔島，幫助了妮恩，最后妮恩的爸爸也安全歸來(lái)。
第二部寫(xiě)的是妮恩和女作家吵了架，作家離開(kāi)了島嶼。海獅琪琪也被一個(gè)邪惡的教授綁架了。為了救回琪琪，妮恩離開(kāi)了尼魔島，陰差陽(yáng)錯(cuò)地登上了綁架琪琪的游輪。妮恩最后經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于救回了琪琪，也找到了作家。最后，妮恩、杰克和女作家團(tuán)聚了，一家三口過(guò)上了幸福的生活。
雖然故事很長(zhǎng)，但從頭到尾都是驚心動(dòng)魄和溫馨有趣。我在網(wǎng)上看書(shū)評(píng)時(shí)看到這么一段話：“每一個(gè)勇敢的人，心里都住著一個(gè)膽小鬼;而每一個(gè)膽小鬼，心里都住著一個(gè)大英雄。因?yàn)閻?ài)，一切就有可能?！闭f(shuō)的很有道理。書(shū)中的小女孩妮恩為了救回海獅琪琪，變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)小英雄;那個(gè)女作家艾利思原來(lái)十分膽小，甚至患有嚴(yán)重的廣場(chǎng)恐懼癥，但為了幫助琪琪，她克服了困難，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽小鬼，也成了一個(gè)英雄。
這套書(shū)的插圖畫(huà)得很不錯(cuò)，如果不了解畫(huà)畫(huà)的人，還真看不出她原來(lái)的職業(yè)是獸醫(yī)。提到插圖，我昨天還看了由這本書(shū)拍成的電影《尼魔島》。電影拍的不錯(cuò)，和書(shū)一樣精彩，只是有些情節(jié)做了改動(dòng)。我希望能早日看到書(shū)和電影的續(xù)集。
成長(zhǎng)的道路上誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折；經(jīng)歷挫折時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有父母陪伴在身邊，誰(shuí)沒(méi)有得到父母的安慰？看看這位自力更生的女孩，再看看自己吧！
這個(gè)故事講的是一個(gè)小姑娘妮恩，她和她的爸爸杰克住在一個(gè)叫尼魔島的孤島上，有一天，爸爸杰克出海了，把她一個(gè)人留在了島上。她經(jīng)歷了許多，冒險(xiǎn)無(wú)處不在，可她毫不畏懼。妮恩獨(dú)自一人照顧果菜園，爬上椰樹(shù)摘椰子，幫爸爸記錄各種科學(xué)數(shù)據(jù)，在暴風(fēng)雨來(lái)臨前把木屋里的生活用品全部搬到可避風(fēng)的巖洞中，妮恩就這樣在巖石上爬高上低，自然免不了要摔跤，受了不少傷，有時(shí)膝蓋痛得不能動(dòng)了，小姑娘妮恩會(huì)發(fā)郵件問(wèn)筆友艾利思該怎么處理。她依然懷著一顆樂(lè)觀的心，從不放棄。
在生活中，很多孩子遇到一點(diǎn)小挫折就放棄。妮恩也是個(gè)和我們一樣的小孩，可她能夠自己照顧自己，在傷心時(shí)，沒(méi)有人和她玩，也沒(méi)有父母的陪伴，更沒(méi)有甜蜜無(wú)比的安慰，只有自己，可是她從不放棄，從沒(méi)有傷心哭泣，也從沒(méi)有過(guò)多的欲望。我們也不是做不到，只要有決心都能成功。
小姑娘妮恩就這樣跌跌撞撞地度過(guò)了她人生中的一段又一段。是決心讓她從未放棄、從未悲觀過(guò)，最后等到了爸爸和朋友艾利思的到來(lái)，走向了光明的成功之路。
最近，我讀了一本書(shū)，名字叫《尼魔島》，這本書(shū)共分為兩冊(cè)，你想不想聽(tīng)一聽(tīng)呢？
這兩本書(shū)里最讓我記憶深刻的就是第二本書(shū)啦，第二本書(shū)叫“紐約冒險(xiǎn)”，大概講得是：小姑娘妮恩、海獅琪琪還有變色龍佛烈德是很好的朋友。有一次，妮恩和著名作家艾利斯吵架，因?yàn)榘共鹕⒘四荻鞯母赣H，杰克的試管，所以艾利斯離開(kāi)了他們。
修女去找他上了船。惡毒的船長(zhǎng)把貴重的海獅琪奇鎖了起來(lái)。就這樣，妮恩一次又一次地試圖營(yíng)救琪琪，海獅歷經(jīng)重重艱險(xiǎn)，她終于成功營(yíng)救了琪琪，海獅！從此他們?cè)僖膊环蛛x，過(guò)上了快樂(lè)的幸福生活。
這個(gè)故事讓我明白，有時(shí)候，和你一起成長(zhǎng)的好朋友是人生最重要的事情。
今天，我看完了《尼魔島》這本書(shū)。它寫(xiě)得生動(dòng)、神奇和感人。
尼魔島上住著一個(gè)聰明的小女孩，名叫妮恩。她喜歡幻想，喜歡和父親做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。身邊還有許多動(dòng)物朋友。琪琪是一只母海獅，喜歡捉弄蜥蜴弗列德；弗列德平時(shí)很喜歡坐在妮恩的肩上玩耍，它很膽小，很愛(ài)生氣，看到椰肉就流口水；奇卡是一只緑海龜，它很喜歡妮恩去撓它的下巴，它還非常喜歡在玩椰子足球比賽時(shí)作弊……這座小島充滿了神奇與魅力,處處存在著驚險(xiǎn)與驚奇。
這本書(shū)很冒險(xiǎn)。修女?huà)寢尩难劬γ髁炼`活，笑容燦爛。她看起來(lái)很快樂(lè)。但那天她會(huì)潛到海底去調(diào)查藍(lán)鯨肚子里的東西，這樣，尼娜的母親就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
可憐的妮恩跟著父親杰克生活著。
修女雖然沒(méi)有母親的照顧，但她也喜歡冒險(xiǎn)。這本充滿神秘使命的冒險(xiǎn)書(shū)正等著你去讀呢！
《尼魔島》為我們講了一個(gè)叫妮恩的小女孩，她的媽媽在她很小的時(shí)候，去了藍(lán)鯨的肚子里調(diào)查就沒(méi)回來(lái)。她爸爸在從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到了暴風(fēng)雨，只能依靠一只叫伽利略的軍艦鳥(niǎo)給妮恩送去安慰和鼓勵(lì)。
但是妮恩并沒(méi)有被嚇倒，她像小小的魯濱遜，獨(dú)自生活在這個(gè)小島上，天上的星星燦爛閃爍，遼闊的大海給了她無(wú)限的力量。她依靠著小小的年紀(jì)擁有的積極進(jìn)取的樂(lè)觀心態(tài)和頑強(qiáng)的生存毅力，克服了種種艱難，用雙手創(chuàng)造了自己的生活，自己的天地，完成了一個(gè)少年英雄的壯舉。雖然身處孤島，但妮恩身邊還有許多動(dòng)物玩伴，如：母海獅琪琪，蜥蜴佛烈德，綠海龜奇卡。她也沒(méi)有與現(xiàn)代城市文明隔絕，她甚至通過(guò)E-mail和全國(guó)著名的冒險(xiǎn)作家艾利思羅維成為了無(wú)話不談的心靈上的朋友。
它是集冒險(xiǎn)與科幻于一體的童話故事，讓我懂得了許多做人的道理。
讓我更加感動(dòng)的是，小主人翁妮恩，從小失去母愛(ài)，不足四歲的她在父親的養(yǎng)育下，通過(guò)自己的努力，成長(zhǎng)為一位果敢、堅(jiān)毅的小冒險(xiǎn)家。小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了跟隨父親做實(shí)驗(yàn)，每天幫著父親記錄浮游物的種類(lèi)和生長(zhǎng)情況，幫父親做實(shí)驗(yàn)、照顧果園。她還成功地造出了椰子木筏，而且她的這個(gè)創(chuàng)造還意外地成功救起了自己的爸爸。
《尼魔島》這個(gè)十分美妙的童話故事，給我上了生動(dòng)的一課。跟我們比起來(lái)，她的生活比我們艱難百倍、千倍；跟我們自己比起來(lái)，她的生活自理能力為什么卻強(qiáng)過(guò)我們百倍、千倍？因?yàn)樗砩嫌形覀兯鶝](méi)有或者做得不夠的閃光點(diǎn)。妮恩是一位“小小魯濱遜”，我們要學(xué)習(xí)她那珍惜友誼、勇敢進(jìn)取的品質(zhì)，我們要弘揚(yáng)她那樂(lè)觀開(kāi)朗和冒險(xiǎn)精神。要擁有堅(jiān)毅、樂(lè)觀、勇敢和進(jìn)取的精神！
暑假中，我讀了許多許多的書(shū)，其中我最喜歡的書(shū)是——《尼魔島》，它是由大名鼎鼎的澳大利亞作家溫蒂——?dú)W爾寫(xiě)的，是一部極受歡迎的奇幻冒險(xiǎn)小說(shuō)，它給我的暑假生活增添了別樣的風(fēng)采。
在廣闊的大海上，有一個(gè)叫尼魔島的美麗小島，它鮮為人知幾乎與世隔絕，它有著白色的貝殼海灘，有金黃色的沙子，還有從山上滾下來(lái)的黑色石頭——主人公妮恩就住在這個(gè)世外仙境里，她喜歡陪父親做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，自己也是個(gè)小科學(xué)家。她的伙伴很多很多，有母海獅奇奇、鬣蜥蜴佛烈德。她的爸爸杰克因?yàn)轱L(fēng)浪好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回家，但妮恩憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢獨(dú)立度過(guò)了一天天，用電腦和冒險(xiǎn)小說(shuō)家成了朋友。當(dāng)她的朋友奇奇被游船抓走，她偷偷上了船，用自己的智慧救出了奇奇和其他所有的動(dòng)物，并揪出了殘忍捕獵野生動(dòng)物的教授，最終找到了自己的爸爸，見(jiàn)到了自己心目中的英雄愛(ài)麗絲。
讀了這本書(shū)，令我感受最深的是尼恩堅(jiān)強(qiáng)的意志和她英雄的舉動(dòng)。作為一個(gè)小女孩，她不僅救出了關(guān)在郵輪中的野生動(dòng)物，還敢于和壞人作斗爭(zhēng)，這是普通女孩所做不到的。如果換成別人，可能會(huì)拋下不管，甚至和教授一樣捕獵動(dòng)物，以高價(jià)售出。大人都可能坐視不管的事，她卻挺身而出奮不顧身的做出了驚人的舉動(dòng)，在我眼中，她就是一個(gè)小英雄，小超人。
我要學(xué)習(xí)尼恩堅(jiān)強(qiáng)的意志力，改掉總在困難面前退縮的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取成為和尼恩一樣遇到困難永不退縮的超人!
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我看了《卓婭和舒拉的故事》書(shū)中講述了兩位英雄人物，為了祖國(guó)他們犧牲了。雖然這樣，可是他們的英雄氣概和光輝的形象依然存活在人們心中。
當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)的戰(zhàn)火蔓延到蘇聯(lián)時(shí)，在一次行動(dòng)中不幸被捕，即使在敵人的嚴(yán)型拷打下也不說(shuō)出任何半軍事機(jī)密。就在臨刑時(shí)，她表現(xiàn)出了一種大無(wú)畏的英雄氣概。隨后舒拉也參加了坦克部隊(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，他英勇地犧牲了。他們的犧牲給他們的母親帶來(lái)了多大的打擊啊!可是她只要想到他們是為和平而犧牲，就會(huì)為他們而自豪。-
雖然我們生活在和平，幸美麗的環(huán)境下，沒(méi)有無(wú)情的戰(zhàn)火，也沒(méi)有兇惡的敵人，但是我們不忘記卓婭和舒拉是我們的榜樣。即使我們不能為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)，我們可以努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)為祖國(guó)出一份力，做一個(gè)新世紀(jì)的接班人。尼古拉。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人，最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命只能的到。人的一生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)-。
是啊!生命是屬于自己的，可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。為什么我們不讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值呢?
《卓雅和舒拉的故事》講述了卓婭和舒拉反抗法西斯，英勇獻(xiàn)身的故事。
卓婭和舒拉從小有著良好的教育，她們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。當(dāng)卓婭正在讀九年級(jí)的時(shí)候，希特勒率領(lǐng)軍隊(duì)企圖侵略蘇聯(lián)，第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)時(shí)，卓婭為了保衛(wèi)祖國(guó)，放棄了學(xué)業(yè)，參加游擊隊(duì)。后來(lái)深入敵后，在一次行動(dòng)中，卓婭不幸被法西斯士兵抓住，在敵人的嚴(yán)加拷打、逼問(wèn)下，卓婭拒絕回答法西斯的一切問(wèn)題，結(jié)果英勇就義，后被追認(rèn)為蘇聯(lián)英雄。
當(dāng)舒拉滿十七歲時(shí)，辭別母親到烏里揚(yáng)諾夫斯克學(xué)校學(xué)習(xí)，不久畢業(yè)了，成為一名坦克少尉，在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人浴血奮戰(zhàn)，在解放前夕英勇獻(xiàn)身。
卓婭和舒拉英勇無(wú)謂。卓婭在法西斯面前不低頭折節(jié)，舒拉奮勇殺敵，身為中尉，沖在軍隊(duì)最前面。這與我在電視見(jiàn)過(guò)的大多數(shù)軍官不同，她們站在戰(zhàn)士們后面，命令戰(zhàn)士們向前沖，自己跟在后面指揮戰(zhàn)斗，不像舒拉，自己先沖鋒，自己先開(kāi)路，他的不下受他的影響，緊跟在后，也英勇作戰(zhàn)，因此，舒拉所帶的部隊(duì)經(jīng)常在很艱難的條件下戰(zhàn)勝敵人。攻下了敵人一個(gè)又一個(gè)的據(jù)點(diǎn)，為后面的友軍開(kāi)辟了沖鋒的道路，為戰(zhàn)斗的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。
卓婭和舒拉這兩個(gè)年輕戰(zhàn)士為了革命的勝利，為了人民的安寧和幸福獻(xiàn)出了年輕的生命。他倆英勇故事將永遠(yuǎn)被后人了解嗎他倆的英勇事跡將永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代后人，我很愿意學(xué)習(xí)他倆。
很少有書(shū)可以讓我看到那種地步——一把鼻涕一把淚，說(shuō)狼狽也罷，說(shuō)我沒(méi)出息也罷，怎么著都是這本書(shū)惹的禍啊。
其實(shí)這是一本很平常得書(shū)，就是講了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)女英雄卓婭和她弟弟舒拉的成長(zhǎng)經(jīng)歷及最后他們參加戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的故事。書(shū)的作者是他們的母親。
按理說(shuō)，在我們這種年代了竟被戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)一些英雄事跡感動(dòng)的一把鼻涕一把淚真是很不可思議。我自己都不可置信，小的時(shí)候都不知目睹了多少英雄的光榮事跡了，黃繼光啊，邱少云啊，都麻木了?？墒牵@本書(shū)就是給了我不同的感受，它真切的感動(dòng)了我。讀后，我認(rèn)真分析了一下，認(rèn)為它能感動(dòng)我有以下幾方面原因：
首先，這本書(shū)描寫(xiě)的重點(diǎn)不在兩位英雄犧牲時(shí)英勇不屈的表現(xiàn)上，全書(shū)一大部分講的都是卓婭和舒拉的成長(zhǎng)過(guò)程，從他們的出生到他們參加戰(zhàn)斗，作者把生活中的點(diǎn)滴包括他們讀什么書(shū)和同學(xué)的關(guān)系等等細(xì)小的情節(jié)都沒(méi)放過(guò)。因此，這本書(shū)與其說(shuō)是“英雄書(shū)”，倒不如說(shuō)是一本講述平凡人生活的書(shū)，親切又自然。
再者，這本書(shū)的作者是他們的母親，可以說(shuō)寫(xiě)這本書(shū)作者飽含感情。是的，這本書(shū)處處都透漏出一個(gè)母親對(duì)孩子的.愛(ài)。我想我之所以被感動(dòng)很大一部分原因就是被這種人間真情感動(dòng)。我每次讀到作者用母親的眼光審視孩子的段落時(shí)，總會(huì)想到我的母親。將心比心，我就更加佩服這位高尚的母親了，所以，看到卓婭犧牲時(shí)我簌簌掉落得眼淚就是對(duì)這位傷心母親的同情。
一直以來(lái)我對(duì)蘇聯(lián)人民有一種敬愛(ài)的感情。尤其是在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那種萬(wàn)眾一心、眾志城成的國(guó)民精神總是讓我肅然起敬。曾經(jīng)在《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾身上看到這種精神，今天我又在《卓婭和舒拉的故事》中看到了同一種東西。戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)，卓婭也不過(guò)是18歲左右。她總是抱怨自己是一個(gè)女孩子，不能為保衛(wèi)國(guó)家做更多的事情。她時(shí)刻關(guān)心著時(shí)事，看到法西斯德國(guó)入侵祖國(guó)，她帶著的是怎樣的憤恨啊。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的努力和勇氣，她終于能夠參加到敵后的戰(zhàn)斗中。那一刻，她的臉上掛滿了笑容，就像上學(xué)時(shí)得獎(jiǎng)一般。可是，那卻是上戰(zhàn)場(chǎng)啊。她的媽媽自然也不忍心，卓婭反倒拿出平常大人教的道理來(lái)勸導(dǎo)媽媽，讓媽媽不要哭，該為她高興。
我想卓婭這種勇敢上戰(zhàn)場(chǎng)的精神放在今天說(shuō)不定還會(huì)得到嘲笑呢!也就是蘇聯(lián)那個(gè)時(shí)期才會(huì)盛產(chǎn)這種珍貴的精神吧。所以在當(dāng)代物質(zhì)橫流的時(shí)代，在很多人都把曾經(jīng)外在的美好品質(zhì)隱藏，把自己包裝但又在心底保留對(duì)美好的渴望時(shí)，卓婭毫無(wú)裝飾的美好品德無(wú)疑勾起了人們心底的那份渴望，至少勾起了我心底的那份對(duì)美好的渴望。
很慶幸能讀到《卓婭和舒拉的故事》這樣一本好書(shū)。相信這本書(shū)的精神會(huì)永遠(yuǎn)閃耀著燦爛的光芒!
《卓婭和舒拉的故事》讀后感
今天，我看了《卓婭和舒拉的故事》這本書(shū)，被書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引。
《卓婭和舒拉的故事》講的是姐姐卓婭在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中毅然勇敢地走上前線，面對(duì)敵人毫不畏懼，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，直至最后犧牲。而弟弟舒拉決心為姐姐報(bào)仇，也奔赴前線，勇往直前，沖鋒陷陣，最后也在戰(zhàn)斗中不幸英勇?tīng)奚＿@本書(shū)是卓婭和舒拉的媽媽寫(xiě)的，既樸實(shí)又充滿深情。
讀完故事，我深深被感動(dòng)，這是一位多么偉大的母親啊，她支持兩個(gè)孩子為了國(guó)家去打戰(zhàn)，最后兩個(gè)孩子都英勇?tīng)奚＿@樣一位母親要承受多大的悲痛?。∷脴銓?shí)的語(yǔ)言不僅寫(xiě)出了對(duì)兒女的懷念，更告訴我們堅(jiān)強(qiáng)、善良和勇敢。通過(guò)讀書(shū)，我想我們每個(gè)人都應(yīng)該像卓婭和舒拉一樣，要有頑強(qiáng)的意志，樹(shù)立積極向上的人生理想，并為之奮斗！
當(dāng)我一看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，我就被映入眼簾的幾個(gè)卡通形象所深深的吸引。后來(lái)，一個(gè)個(gè)白色的字體有一次吸引了我。我的腦海里當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題—卓婭和舒拉他們會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？
于是，我在好奇心的驅(qū)使下情不自禁地打開(kāi)了這本精美的書(shū)。很快我就被書(shū)里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事所深深地感動(dòng)了。
故事的大意是這樣的，卓婭與舒拉出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但他們?nèi)匀挥兄腋５纳詈蜏剀暗募彝?。不久他們的父親因?yàn)樯酥夭∈チ松麄兊哪赣H獨(dú)自撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大。在失去父親以后，他們還是樂(lè)觀、勇敢、刻苦、樂(lè)于助人。他們長(zhǎng)大后都參加了保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了寶貴的生命。成為國(guó)家的英勇烈士。
故事很吸引人，讓人十分感動(dòng)。與卓婭和舒拉那時(shí)相比，現(xiàn)在的我們真的是太幸福了。我們身邊沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還有幸福美好的童年，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就是這樣，我往往還要抱怨這抱怨那。再看看卓婭和舒拉，我真的自愧不如。他們?cè)谌绱藧毫拥纳瞽h(huán)境下還可以這么刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)家出一份力，連死都不怕。我們生活在這么好的環(huán)境為什么不能做得更好呢？現(xiàn)在在社會(huì)上有好多少年不學(xué)好，走上不歸路。如果世上的人都像卓婭與舒拉一樣世界就會(huì)更美好。
我佩服他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，和他們一樣向往和平，向往未來(lái)的美好世界。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)他們那樣的人。
用有限的生命去寫(xiě)“留取丹心照汗青”
讀完《卓婭和舒拉的故事》我不禁熱淚盈眶，我深深地被主人公——卓婭，舒拉所打動(dòng)。這兩位英雄與他們的英勇事跡時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前，使我永遠(yuǎn)都忘不了！
我敬佩卓婭，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。卓婭的數(shù)學(xué)不好，她每次都要做很久。弟弟舒拉便把自己的作業(yè)本放在卓婭的旁邊讓她抄，但卓婭看都不看一眼。她對(duì)舒拉說(shuō)：“謝謝你的好意，但我相信自己一定會(huì)做出來(lái)的！”。每次她都要做到了很晚才能做完作業(yè)。
她道德很高尚。一天，一個(gè)男孩兒哼著一首曲子來(lái)嘲笑卓婭。她并不生氣，也沒(méi)有說(shuō)臟話，而是莊嚴(yán)地說(shuō)：“你這樣哼哼有什么意義嗎？難道你父母沒(méi)教你學(xué)會(huì)尊重別人嗎？只有懂得尊重別人，才能得到別人的尊重?！蹦泻⒙?tīng)了很后悔，再也沒(méi)有嘲笑過(guò)卓婭。
我敬佩舒拉，他是一個(gè)既聰明又孝敬家人的懂事的孩子。舒拉的聰明在于他的豐富的想象力，他的繪畫(huà)特別棒。在家里，舒拉與家人做游戲。家人隨便在紙上點(diǎn)一點(diǎn)或畫(huà)一線條，舒拉總能把這些點(diǎn)或線條變成一幅幅美麗的畫(huà)。
舒拉很愛(ài)他的親姐姐——卓婭。在卓婭生病的這段時(shí)間里，舒拉起早摸黑靠自己畫(huà)畫(huà)掙了一些錢(qián)。他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把我掙的這些錢(qián)給姐姐買(mǎi)件新衣服吧。”他親自把這些錢(qián)送到醫(yī)院交給了卓婭。
我最敬佩卓婭與舒拉的高貴品質(zhì)——無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，為國(guó)家而犧牲的品質(zhì)，他們是那么地?zé)釔?ài)他們的祖國(guó)。1941年，德國(guó)背信棄義入侵蘇聯(lián)，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。為了保衛(wèi)祖國(guó)，不受侵略。年輕的卓婭離開(kāi)家人，參加游擊隊(duì)抗擊敵人，不幸被俘，寧死不屈，被敵人殺害。弟弟舒拉在姐姐的帶動(dòng)下英勇的參加戰(zhàn)爭(zhēng)，屢建戰(zhàn)功，最后被敵人無(wú)情的子彈擊中獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。
在寒假里，我讀了科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭寫(xiě)的《卓婭和舒拉的故事》。這本書(shū)令我十分感動(dòng)。
突如其來(lái)的戰(zhàn)火打亂了卓婭和舒拉一家寧?kù)o的生活。姐弟倆用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一份最動(dòng)人的生命答卷。青春、生命、陽(yáng)光、笑臉在德國(guó)和蘇聯(lián)的戰(zhàn)火中消逝，留下的是卓婭和舒拉英勇無(wú)畏的浩然正氣，是他們對(duì)祖國(guó)，對(duì)親人最深沉的愛(ài)。
卓婭和舒拉不愧是蘇聯(lián)人民的好兒女，我的好榜樣。他們的祖國(guó)遭遇德國(guó)法西斯嚴(yán)重蠶食的時(shí)候，他們不畏強(qiáng)暴，不怕?tīng)奚?，毅然投入到反法西斯?zhàn)斗的最前線。他們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)生活，所以他們一直奮戰(zhàn)著。甚至把短暫的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給了蘇聯(lián)的解放事業(yè)。而最后解放的喜訊，他們卻永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到了。
但是，全蘇聯(lián)的人民會(huì)永遠(yuǎn)記住他們，這兩位曾為蘇聯(lián)人民所奮戰(zhàn)的英雄！
讀了這本書(shū)，我想，這樣的英雄在我的祖國(guó)也有許多。抗日游擊大隊(duì)姚步霄，在戰(zhàn)斗中用身體堵住敵人機(jī)槍口壯烈犧牲的許家朋
我們生活在和平的年代，生活條件優(yōu)越，我們不是比卓婭和舒拉幸福多了？所以現(xiàn)在的我們更要愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)的未來(lái)所奮斗！
用有限的生命去寫(xiě)“留取丹心照汗青”
——讀《卓婭和舒拉的故事》有感
生命，是什么？當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。
當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》時(shí)，對(duì)書(shū)中的主人公的一種敬佩感油然而生……
讀完時(shí)，我被卓婭深深地折服。如果你要問(wèn)我卓婭是一個(gè)怎樣的人，我會(huì)告訴你“她的精神難以用詞匯來(lái)形容，她的事跡難以用文字來(lái)描述?！?/p>
卓婭是舒拉的姐姐，她勤勞、善良、正直、熱愛(ài)生活，更重要的是她還很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，所以我非常的敬佩她。
“喂，同志們?。∧銈儾灰羁嘀樋次?。你們應(yīng)該振作精神，大膽起來(lái)，努力奮斗，打擊法西斯，放火燒呀，用毒藥毒呀！”
“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福啊！”
這是卓婭讓我最感動(dòng)的地方，她臨死前說(shuō)的話。我難以想象，一個(gè)在生死邊緣徘徊的人，要給她多大的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的信念，是什么樣的信念才使她說(shuō)出那么慷慨激昂的話。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數(shù)十名握著刀的騎兵、數(shù)百名步兵和幾個(gè)軍官把卓婭圍在中間。此時(shí)的卓婭已經(jīng)被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿身是血。他們把卓婭放在木箱上，用繩套拴住她的脖子，結(jié)束了她的生命。這悲慘凄涼的場(chǎng)面，一幕一幕的顯現(xiàn)在我的腦海中，就像在看電影一樣。我在想，如果當(dāng)時(shí)換做是我，我會(huì)怎樣？
卓婭出生在一個(gè)平凡、普通的家庭，接受著和別人一樣的教育，可是為什么她的事跡在當(dāng)時(shí)家喻戶曉？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。
她的生命是短暫的，卻是多姿多彩的，她說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在他臨的時(shí)候，它可以說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而戰(zhàn)斗。這才是生命，也許正是應(yīng)為卓婭知道這些她才會(huì)那樣做的吧。
是啊，為什么鄧小平一生有那么多的豐功偉績(jī)，死后都依然活在人們的心中？不也是因?yàn)檫@個(gè)道理嗎？但是怎樣才能擁有像卓婭那樣輝煌的人生呢？
生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的道理，然后用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。
點(diǎn)評(píng)：《卓婭和舒拉的故事》是值得青少年一讀的好書(shū)，小作者在認(rèn)真讀了這本書(shū)后，大膽表達(dá)了自己的想法，深深明白生命的意義：用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。相信：在好書(shū)的引領(lǐng)下，你會(huì)距成功越來(lái)越近。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“悲劇是把人生有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕裂給人看。”如果以此來(lái)定義悲喜劇的話，那么《卓婭和舒拉的故事》就是一部標(biāo)準(zhǔn)的悲劇。
卓婭和舒拉是一對(duì)姐弟，卓婭擅長(zhǎng)文科，舒拉擅長(zhǎng)理科。卓婭比舒拉大兩歲，他們?cè)谝粋€(gè)班里讀書(shū)。姐弟倆個(gè)性迥異。卓婭是個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、待人誠(chéng)懇的女孩，她嚴(yán)于律己，也嚴(yán)以待人，在學(xué)習(xí)上她主張獨(dú)立思考，所以她也希望她的同學(xué)能獨(dú)立思考，有人來(lái)問(wèn)她題，她也不回答，她希望別人能獨(dú)立思考，自己解決問(wèn)題。所以剛開(kāi)始和她交往的人都不喜歡她，但漸漸地大家就都會(huì)了解她，被她的誠(chéng)懇、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真所折服，大家都推選她當(dāng)班長(zhǎng)，都愿和她交朋友。
有一次，卓婭在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)被難住了，臨到夜里休息的時(shí)間也沒(méi)做出來(lái)。舒拉把自己做題的本子放在她面前，讓她參考?？伤B看也不看，硬是要自己做，直到凌晨四點(diǎn)鐘才把題做出來(lái)。這種刻苦學(xué)習(xí)精神在當(dāng)今的小學(xué)生中已經(jīng)很難看到了，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都太浮躁，不管做什么作業(yè)都是只求迅速，數(shù)學(xué)題抄襲是常見(jiàn)的現(xiàn)象。他們?cè)谧繈I面前肯定感到汗顏。
而舒拉呢，他則是個(gè)寬以待己也寬以待人的人，他聰明，靈活，正直，他善于交往，有很多朋友。雖然姐弟倆在個(gè)性上相差很大，但他們卻都熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)國(guó)家發(fā)生的大事都非常關(guān)心，他們常聽(tīng)廣播，看報(bào)紙。
他們漸漸地由少年步入青年，他們積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，想要投身于共和國(guó)的建設(shè)中去。然而此時(shí)二戰(zhàn)爆發(fā)了。卓婭和舒拉以其堅(jiān)定的性格，頑強(qiáng)的斗志積極投身于衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。母親雖有萬(wàn)般不舍，但她始終沒(méi)有阻攔姐弟倆，因?yàn)樗浪耐炝羰峭絼诘?，這對(duì)優(yōu)秀的姐弟絕不會(huì)置身于革命之外的。況且保家衛(wèi)國(guó)是青年人的使命，正是因?yàn)槟赣H有這種大愛(ài)的精神，才使得她在卓婭犧牲后又把舒拉送上了戰(zhàn)場(chǎng)，這真是一位博愛(ài)的母親，令人欽佩。
卓婭參軍不久就被德軍俘虜，她遭到非人的虐待。在俄羅斯零下三四十度的寒冷天氣里，德軍讓卓婭穿著單衣，光著腳在雪地里來(lái)回地走，直到監(jiān)督她的德軍站累了才讓她回監(jiān)獄。年僅18歲的卓婭以頑強(qiáng)的意志抵抗著嚴(yán)寒，她從不說(shuō)痛，且常痛罵德軍，雖然她明知道這樣會(huì)遭到毒打。她從不屈服，即使在絞刑架上仍高呼蘇聯(lián)萬(wàn)歲。這是真正的視死如歸。我是流著淚看完這最后的章節(jié)。
卓婭和舒拉犧牲后，母親被稱為英雄的母親，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像卓婭和舒拉那樣的年輕人喊她“媽媽”，那些青年到她家里來(lái)陪她過(guò)節(jié)，給她寫(xiě)信。母親漸漸從悲痛中走出來(lái)，她又開(kāi)始出去工作，不過(guò)不再是她最初的職業(yè)教師，而是去照顧那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孩子，她又成為那些孤兒的媽媽，她收養(yǎng)了很多孩子。母親用這種博愛(ài)的精神去傳遞愛(ài)，將卓婭和舒拉的精神一代一代傳承下去。
本書(shū)留給我的不只是感動(dòng)，更有深深的思索。首先，卓婭這種頑強(qiáng)的意志很令人敬佩。卓婭不止在戰(zhàn)爭(zhēng)中，即使在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她也有種不服輸?shù)膭蓬^。這很值得現(xiàn)在的中小學(xué)生學(xué)習(xí)。如果我們的學(xué)生都能讀一讀這本書(shū)，那么他們一定能從卓婭和舒拉身上學(xué)到更多優(yōu)秀的品質(zhì)。
其次，卓婭和舒拉的愛(ài)國(guó)情感是基于對(duì)祖國(guó)土地和同胞的熱愛(ài)。我想，愛(ài)國(guó)不是愛(ài)這個(gè)國(guó)家的政府，而是熱愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地，熱愛(ài)同胞。
最后，我想說(shuō)的是，卓婭和舒拉的母親是一位偉大的母親，她生養(yǎng)了一對(duì)偉大的英雄兒女，在姐弟倆要求去參軍時(shí)，“我”作為母親，心里有萬(wàn)般的不舍，但是她沒(méi)有一句挽留，因?yàn)樗廊④娛钦_的，同時(shí)它也是姐弟倆的志向，作為母親，她沒(méi)有理由挽留。失去了丈夫，又失去了孩子，她的內(nèi)心該是怎樣的痛苦！她把對(duì)自己兒女的愛(ài)給予了在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孤兒，她又找到了自己的人生價(jià)值。她的博愛(ài)，讓她成為所有的孤兒的母親，她把自己的愛(ài)撒向人間。
世間的白發(fā)人送黑發(fā)人，莫過(guò)于此。讓母親來(lái)送走卓婭和舒拉，這對(duì)姐弟，永不分離。
這一次的題目，是選自了《卓婭和舒拉的故事》的第四十八章的標(biāo)題。我只是認(rèn)為這一個(gè)題目更能揭示全文的意義。
這本由卓婭和舒拉的母親，柳·科斯莫捷米揚(yáng)斯卡婭所著的書(shū)。她詳詳細(xì)細(xì)地寫(xiě)出了卓婭和舒拉從小到大的生活經(jīng)歷，卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育，他們的母親是小學(xué)教員。他們一步步的成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸成熟，但是在柳鮑娃眼中卻還是跟孩子一樣。他們熱愛(ài)一切東西，生活、生命、祖國(guó)。二戰(zhàn)期間，當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到了前蘇聯(lián)的時(shí)候，當(dāng)法西斯入侵前蘇聯(lián)的時(shí)候，卓婭參加了共青團(tuán)成立的敵后游擊隊(duì)，為了保衛(wèi)祖國(guó)，為了捍衛(wèi)自由。
可是，再一次敵對(duì)行動(dòng)中，卓婭不幸被敵人抓住。在經(jīng)過(guò)殘酷的審訊，和德國(guó)士兵喪心病狂的折磨下，卓婭卻不肯吐露一個(gè)字，她在臨行前，大聲地呼喊，想要喚醒人們的良知。當(dāng)箱子被踢掉的時(shí)候，世界在群眾的一聲驚叫之后，又歸于了沉寂。
后來(lái)的生活，柳已經(jīng)失去了全部的動(dòng)力，她開(kāi)始抽煙，舒拉明白，每當(dāng)母親開(kāi)始抽煙的時(shí)候，就意味著哭泣。從三歲之后就再也沒(méi)有柳好媽媽的舒拉開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，開(kāi)始注意細(xì)節(jié)，開(kāi)始對(duì)母親溫柔。
其實(shí)，所有的信件才是柳重新生活起來(lái)的動(dòng)力。那些不知名的兒女，從世界各地寄來(lái)的撫慰信。有一對(duì)夫妻在信中說(shuō)，他們要將剛出生的女兒以卓婭命名。后來(lái)卓婭被追認(rèn)為“蘇聯(lián)英雄”。
弟弟舒拉不久后也參加了蘇軍的坦克部隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上和德軍浴血奮戰(zhàn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前夕，不行英勇?tīng)奚Ｋ麄冇肋h(yuǎn)都看不到了勝利的太陽(yáng)升起，在那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，也有許多人和他們一樣，犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上。
卓婭曾經(jīng)在讀過(guò)《普希金》中讀過(guò)一首詩(shī)：“神圣的太陽(yáng)，你發(fā)光吧！像這盞油燈在燦爛的旭日前顯得暗淡一樣。欺人的詭計(jì)在智慧的永生的太陽(yáng)之前，也將這樣黯淡熄滅。太陽(yáng)萬(wàn)歲，黑暗消失吧！”這一首詩(shī)，帶來(lái)的震撼，這才是全文的中心主旨。
卓婭在報(bào)效祖國(guó)時(shí)用的名字叫做丹娘，那是很久之前死去的女孩，丹娘·索羅哈馬，她是回憶起了很久以前死去的女孩，才報(bào)了自己的名字，叫做丹娘……
是什么幫助了前方，卓婭一直在思索，可惜舒拉和卓婭再也看不到了。他們永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)，他們的墳?zāi)挂苍谝黄稹?/p>
卓婭喜歡春天，可是卓婭和舒拉再也看不見(jiàn)藍(lán)天，也再也不能擁抱和迎接春天。他們?yōu)榱颂K聯(lián)的解放和自由，而獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
這是現(xiàn)在的我們所不能理解的一種精神，是的，他們犧牲了，還有同樣的許多年輕人犧牲了自己的生命，只是為了自由，他們犧牲了自己的生命。但是，光明是不會(huì)黯淡，太陽(yáng)總有一天也會(huì)來(lái)臨。
說(shuō)到語(yǔ)文課，相信寫(xiě)作文大家都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。優(yōu)秀的作文是一種好的參照，那么寫(xiě)好作文的要點(diǎn)是什么呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上魔法灰姑娘的讀后感(匯總6篇)，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。
《魔法灰姑娘》，看過(guò)的人都會(huì)說(shuō)，這是一本非常有意思的童話書(shū)。
讀到魔法灰姑娘這個(gè)書(shū)名，啊?這個(gè)灰姑娘會(huì)魔法，真是厲害呀!我剛讀到這個(gè)書(shū)名也以為是這樣，我想：這個(gè)灰姑娘會(huì)魔法，是不是她自己變出來(lái)的水晶鞋，變出來(lái)美麗的服裝，變出漂亮的連衣裙。其實(shí)不是這樣的，而是這樣的。
灰姑娘呢?無(wú)人不知，無(wú)人不曉。作者這樣設(shè)計(jì)了她的故事小女孩愛(ài)拉出在時(shí)在一個(gè)色彩斑斕的奇幻世界中，得到了仙女露欣達(dá)的一份特殊的禮物，一個(gè)將伴隨終生的咒語(yǔ)服從。露欣達(dá)并非出于惡意，但從此愛(ài)拉卻陷入了一種麻煩之中：他必須無(wú)條件的服從任何人的任何要求，哪怕是積極苛刻與卑鄙的要求都要馬上照辦。愛(ài)拉的母親為了女兒免受傷害，要求愛(ài)拉無(wú)論如何要保守這個(gè)秘密。然而愛(ài)拉憑她慧黠、勇敢和反叛的個(gè)性，在尋求自由和發(fā)現(xiàn)自我的路途中化險(xiǎn)為夷。他機(jī)智地馴服食人妖，與精靈結(jié)為朋友，并且與王子陷入愛(ài)河。在宮廷盛大的假面舞會(huì)上，他為了救心愛(ài)的王子，忍受身心痛苦，與咒語(yǔ)進(jìn)行了激烈的抗?fàn)?/p>
《魔法灰姑娘》沒(méi)有按照一般人的思維獲得魔法，接著再依靠魔法去懲罰邪惡的繼母和繼母的那兩個(gè)女兒。恰恰相反，格林兄弟創(chuàng)造的這個(gè)灰姑娘在這里遭受了魔法的詛咒，這是他原來(lái)那倒霉的處境更是火上澆油、雪上加霜。這也就使得《魔法灰姑娘》愛(ài)拉和格林兄弟的灰姑娘在相同的身世、相同的遭遇、相同的環(huán)境中釀成了兩種皆然相反的性格一個(gè)懦弱，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng);一個(gè)溫順，一個(gè)總是別別扭扭地生出一些麻煩。幸虧他們的命運(yùn)的走向是相同的兩人最終借助一雙神奇的水晶鞋，走向了同一個(gè)結(jié)局投入心愛(ài)的王子懷抱
這樣的構(gòu)思，正是《魔法灰姑娘》的魅力之所在。
今天，我讀了《魔法灰姑娘》這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)“灰姑娘”。
《魔法灰姑娘》主要講了“小主人公愛(ài)拉一出生便得到了一份恐怖的禮物——服從。對(duì)待每一個(gè)命令(即使是玩笑)都必須死板執(zhí)行，使愛(ài)拉隨時(shí)陷入危險(xiǎn)之中，但愛(ài)拉一一化險(xiǎn)為夷。她機(jī)智地馴服了食人妖，與精靈結(jié)為朋友，并與王子墜入”愛(ài)河“。在假面舞會(huì)上，她為了救心愛(ài)的王子，與咒語(yǔ)開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后，她解除了自己的咒語(yǔ)，與王子舉行了盛大的婚禮。
同樣是”灰姑娘“，愛(ài)拉顯得慧智、勇敢而反叛，使我們看見(jiàn)了一個(gè)剛強(qiáng)而真實(shí)的灰姑娘，這也成為了這本書(shū)的點(diǎn)睛之筆。文章根據(jù)《灰姑娘》這本書(shū)所進(jìn)行改編，刻畫(huà)出了一個(gè)全新的公主。也正是這樣，才使小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)曲折，懸念迭出，極富吸引力。獨(dú)具一格的人性刻畫(huà)和清新可人的筆觸，使這個(gè)創(chuàng)新版的”灰姑娘“故事引人入勝。
我被小主人公的剛強(qiáng)、智慧、膽識(shí)而欽佩，為小主人公與自己最大的弱點(diǎn)頑強(qiáng)抗?fàn)帲粩嗟匦逕捵约?、改進(jìn)自己而感動(dòng)。愛(ài)拉與王子一見(jiàn)鐘情，但”愛(ài)情之路“蜿蜒坎坷，愛(ài)拉憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)與與智慧，克服重重困難，不斷地修煉自己，才有了如此幸福的未來(lái)。
很多人羨慕灰姑娘與王子過(guò)上了幸福美滿的生活，但又有沒(méi)有人想過(guò)，”灰姑娘“幸福的背后，是無(wú)比的勇氣與無(wú)限的艱辛，才能克服重重困難呀!要知道：太陽(yáng)的.背后不是光。生活中也是如此，有的同學(xué)成績(jī)好，有的同學(xué)成績(jī)差，當(dāng)成績(jī)差的同學(xué)在羨慕成績(jī)好的同學(xué)受盡表?yè)P(yáng)、備受矚目時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，她們的成績(jī)是用無(wú)比的努力與勤奮所換來(lái)的呢?
一遍遍地看著這本書(shū)，總覺(jué)得百看不厭，每一遍看，都帶來(lái)了更多的感悟。
看了《魔法灰姑娘》這本書(shū)，我很佩服主人公愛(ài)拉的機(jī)智勇敢和善良。
《魔法灰姑娘》這本書(shū)是美國(guó)的蓋爾卡森樂(lè)文寫(xiě)的。它的原創(chuàng)就是《格林童話》里講述的《灰姑娘》，可是兩篇小說(shuō)的內(nèi)容截然不同。
這本書(shū)主要講愛(ài)拉一出生就收到了仙女可怕的禮物服從，只要是一個(gè)命令，就必須照辦，否則反抗咒語(yǔ)的部位會(huì)很痛，但愛(ài)拉并沒(méi)有因此倒下，最后，愛(ài)拉憑著善良和機(jī)智勇敢，終于擺脫了咒語(yǔ)，還和王子夏過(guò)上了幸福的生活。
是愛(ài)拉的機(jī)智勇敢和善良，使她不用服從別人的命令了。如果人人都像愛(ài)拉那樣機(jī)智，那么我們遇到難題只要用腦袋認(rèn)真想想就可以解決;如果人人都像愛(ài)拉那樣勇敢，那么大家都不會(huì)像縮頭烏龜一樣，而是出來(lái)嘗試新的事物;如果人人都像愛(ài)拉一樣善良，那么世界上就不會(huì)有那么多乞丐，動(dòng)植物也不會(huì)遭到人們的破壞頻繁滅絕。要是全世界的人能像愛(ài)拉一樣機(jī)智勇敢、善良，那么我們的世界就會(huì)變得更美好!
我要學(xué)習(xí)愛(ài)拉的機(jī)智勇敢和善良，長(zhǎng)大后為世界做出更多的貢獻(xiàn)，努力將世界推向美好。
讓我們一起做一個(gè)機(jī)智勇敢、善良的自己吧!
我悟出了一個(gè)道理，人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有一些石頭將你絆倒。只要你站了起來(lái)，成功會(huì)照耀你
人物介紹：
愛(ài)拉（灰姑娘）
夏蒙王子
歐嘉繼母
海蒂
阿莉
故事梗概：
愛(ài)拉的媽媽死了以后，愛(ài)拉就到爸爸那里去，爸爸就是商人，爸爸那里很有錢(qián)，但是，沒(méi)過(guò)多久，愛(ài)拉就該上學(xué)了，愛(ài)拉在上學(xué)去了一趟動(dòng)物園，在那碰見(jiàn)了夏蒙王子，夏蒙王子讓愛(ài)拉叫他夏。
第二天，愛(ài)拉坐著海蒂家的車(chē)去淑女修精學(xué)校。海蒂有個(gè)妹妹叫阿莉，愛(ài)拉脖子上戴著母親的項(xiàng)鏈，結(jié)果被海蒂看到了，海蒂嫉妒她，就命令?lèi)?ài)拉把項(xiàng)鏈給她戴（愛(ài)拉天生身上就有一種魔法，別人命令她去干什么她就會(huì)去干什么）。愛(ài)拉把項(xiàng)鏈給了海蒂，海蒂問(wèn)愛(ài)拉好不好看，愛(ài)拉沒(méi)有說(shuō)話。阿莉要愛(ài)拉給她見(jiàn)面禮，愛(ài)拉把一小袋金幣給了阿莉。父親讓愛(ài)拉帶了三袋金幣，讓她給修精學(xué)校校長(zhǎng)一袋金幣，愛(ài)拉把這句話記下來(lái)，到學(xué)校的時(shí)候給了淑女修精學(xué)校校長(zhǎng)一袋金幣，校長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)，你父親對(duì)我還蠻好的，愛(ài)拉把曼蒂給她的故事書(shū)拿出來(lái)看，直道要睡覺(jué)為止，愛(ài)拉認(rèn)識(shí)了阿芮苪，從此以后，愛(ài)拉就和阿芮苪成了好朋友。
有一天，愛(ài)拉聽(tīng)說(shuō)巨人尤思拉的女兒結(jié)婚，于是想去看，愛(ài)拉走了一天，她覺(jué)得很累，于是躺下來(lái)睡覺(jué)。第二天早上一醒，有一個(gè)食人妖跑過(guò)來(lái)問(wèn)，“喂，醒醒，你喜歡幾成熟的，五分熟、脆脆的還是血淋淋的？”愛(ài)拉告訴他，我都不喜歡。食人妖問(wèn)，那你喜歡什么。愛(ài)拉說(shuō)，我不想被你們吃掉。食人妖說(shuō)，好，那我們給你八天的時(shí)間，如果你還不給我們東西吃，那你就必須讓我們吃掉。第五天的時(shí)候，愛(ài)拉告訴他們，你們馬上就可以吃到巨人寶寶了。食人妖一聽(tīng)到巨人寶寶馬上開(kāi)始流口水，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有吃過(guò)巨人。下午，愛(ài)拉碰見(jiàn)了夏。夏趁著食人妖睡著的時(shí)候，和武士們一起把食人妖一個(gè)個(gè)都綁了起來(lái)，愛(ài)拉對(duì)食人妖說(shuō)，如果你們肯跟他們回宮，我就給你們巨人寶寶吃。愛(ài)拉把這件事情告訴了夏，夏聽(tīng)了以后告訴愛(ài)拉要小心。夏和四個(gè)武士離開(kāi)了，還有一個(gè)武士留下來(lái)保護(hù)愛(ài)拉，并且送她去尤思拉那里。到了那里，她們看見(jiàn)尤思拉在那里迎接客人。尤思拉看見(jiàn)她們，說(shuō)，我們巨人性格比較特別，尤其喜歡朋友和陌生人。于是，愛(ài)拉讓尤思拉帶她們進(jìn)去，進(jìn)去以后，尤思拉讓她們坐到桌子上，于是愛(ài)拉坐到桌子上。保護(hù)愛(ài)拉的武士也坐到桌子上?；槎Y開(kāi)始了，尤思拉的女兒和一位男巨人牽著手走到舞臺(tái)前，他們鞠躬，鞠完躬就走到田地里種地，這表示他們一輩子都要在一起?？赐昊槎Y，愛(ài)拉回去發(fā)現(xiàn)家里有人，而且，曼蒂也在家，她每次回去曼蒂都不在家，可是這次曼蒂卻在家里。曼蒂走過(guò)來(lái)抱著她對(duì)她說(shuō)，你去那里了，害得我們擔(dān)心死了。愛(ài)拉說(shuō)，我去尤思拉的農(nóng)場(chǎng)參加婚禮了……
《魔法灰姑娘》講述的是一個(gè)剛剛降臨地球的小生命（女孩），被一個(gè)倒霉的女巫給送了一條可怕的咒語(yǔ)：無(wú)論誰(shuí)說(shuō)什么話，女孩都會(huì)照做。幾年后，女孩長(zhǎng)大了，可她母親和她都得了一種病，女孩家里的那個(gè)具有魔法的保姆熬了兩碗藥給母女喝?？伤幧嫌幸环N東西很惡心，母親拿掉了再喝，所以后來(lái)病死了。而女孩卻沒(méi)有拿掉。母親死后，女孩很傷心，可她爸爸又娶了個(gè)新老婆，她有兩個(gè)女兒，都很愛(ài)漂亮，可就是和她們的媽媽一樣驕傲。后來(lái)父親將三個(gè)女兒送到了淑女精修學(xué)校。在路上，姐姐們知道了女孩被施了咒語(yǔ)，百般折磨她最后，女孩終于靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力破解了魔法。
我想在我們生活中，一定也有很多成功的人，我相信，他（她）們一定是努力奮斗的結(jié)果，因?yàn)槌晒φ叩谋澈笠欢[藏著很多的汗水以及堅(jiān)持不懈、勇往直前的奮斗精神。相反，失敗的人是因?yàn)橛龅酱煺叟R陣退縮，半途而廢的?，F(xiàn)在，如果給你選擇，你會(huì)選擇第一種還是第二種？比如：假如有一個(gè)孩子，他毅力頑強(qiáng)，而和他年齡相同的另一個(gè)孩子卻半途而廢。他倆的志愿完全相同，都是想當(dāng)個(gè)記者。有毅力的孩子反復(fù)思考怎么樣才能干得好，而半途而廢的孩子呢？開(kāi)始還干得蠻有勁兒的，后來(lái)覺(jué)得太麻煩了，就放下手選擇了別的志愿，你們想想最后哪個(gè)孩子會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)呢？
事實(shí)證明，只有堅(jiān)持、努力才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，才會(huì)采到豐碩的果實(shí)。相反，那些半途而廢的人，最后一定會(huì)一事無(wú)成。
看了《魔法灰姑娘》這本書(shū)，我很佩服主人公愛(ài)拉的機(jī)智勇敢和善良。
這本書(shū)主要講愛(ài)拉一出生就收到了仙女可怕的禮物——服從，只要是一個(gè)命令，就必須照辦，否則反抗咒語(yǔ)的部位會(huì)很痛，但愛(ài)拉并沒(méi)有因此倒下，最后，愛(ài)拉憑著善良和機(jī)智勇敢，終于擺脫了咒語(yǔ)，還和王子夏過(guò)上了幸福的生活。
是愛(ài)拉的機(jī)智勇敢和善良，使她不用服從別人的命令了。如果人人都像愛(ài)拉那樣機(jī)智，那么我們遇到難題只要用腦袋認(rèn)真想想就可以解決；如果人人都像愛(ài)拉那樣勇敢，那么大家都不會(huì)像縮頭烏龜一樣，而是出來(lái)嘗試新的事物；如果人人都像愛(ài)拉一樣善良，那么世界上就不會(huì)有那么多乞丐，動(dòng)植物也不會(huì)遭到人們的破壞頻繁滅絕。要是全世界的人能像愛(ài)拉一樣機(jī)智勇敢、善良，那么我們的世界就會(huì)變得更美好！
我要學(xué)習(xí)愛(ài)拉的機(jī)智勇敢和善良，長(zhǎng)大后為世界做出更多的貢獻(xiàn)，努力將世界推向美好。
讓我們一起做一個(gè)機(jī)智勇敢、善良的自己吧！
作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，作文不僅鍛煉大腦還夠提高寫(xiě)作能力。其實(shí)經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是由小編為你整理的《卓婭和舒拉的故事讀后感必備四篇》，有需要的朋友就來(lái)看看吧！
當(dāng)我一看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，我就被映入眼簾的幾個(gè)卡通形象所深深的吸引。后來(lái)，一個(gè)個(gè)白色的字體有一次吸引了我。我的腦海里當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題—卓婭和舒拉他們會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？
于是，我在好奇心的驅(qū)使下情不自禁地打開(kāi)了這本精美的書(shū)。很快我就被書(shū)里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事所深深地感動(dòng)了。
故事的大意是這樣的，卓婭與舒拉出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但他們?nèi)匀挥兄腋５纳詈蜏剀暗募彝?。不久他們的父親因?yàn)樯酥夭∈チ松?，他們的母親獨(dú)自撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大。在失去父親以后，他們還是樂(lè)觀、勇敢、刻苦、樂(lè)于助人。他們長(zhǎng)大后都參加了保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了寶貴的生命。成為國(guó)家的英勇烈士。
故事很吸引人，讓人十分感動(dòng)。與卓婭和舒拉那時(shí)相比，現(xiàn)在的我們真的是太幸福了。我們身邊沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還有幸福美好的童年，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就是這樣，我往往還要抱怨這抱怨那。再看看卓婭和舒拉，我真的自愧不如。他們?cè)谌绱藧毫拥纳瞽h(huán)境下還可以這么刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)家出一份力，連死都不怕。我們生活在這么好的環(huán)境為什么不能做得更好呢？現(xiàn)在在社會(huì)上有好多少年不學(xué)好，走上不歸路。如果世上的人都像卓婭與舒拉一樣世界就會(huì)更美好。
我佩服他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，和他們一樣向往和平，向往未來(lái)的美好世界。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)他們那樣的人。
用有限的生命去寫(xiě)“留取丹心照汗青”
今天，我給大家推薦一本書(shū)，叫《卓婭和舒拉的故事》，作者是前蘇聯(lián)作家柳·科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭寫(xiě)的。
卓婭和舒拉20世紀(jì)20年代生于白楊村。在父母的愛(ài)的教育下，他們從小就逐漸養(yǎng)成了許多優(yōu)良品質(zhì)：尊敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)、活躍、工作、熱愛(ài)生活、興趣廣泛等，擁有一個(gè)幸福的家庭。
1941年6月22日，德國(guó)動(dòng)用大量兵力入侵前蘇聯(lián)。卓婭加入游擊隊(duì)，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。她在焚燒敵營(yíng)時(shí)不幸**，**的德寇喪心病狂對(duì)她嚴(yán)刑拷打，最后惱羞成怒，絞死了她。舒拉得知噩耗，決心為
姐姐報(bào)仇。他進(jìn)入坦克
學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的坦克戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他鎮(zhèn)定勇敢，表現(xiàn)出色，屢建功勛，以指揮員的身份率領(lǐng)士兵奮勇殺敵。在1945年二戰(zhàn)勝利前夕,不幸犧牲。
卓婭和舒拉是愛(ài)國(guó)者。他們都是英雄。舒拉給我很深刻的印象，我更喜歡舒拉。他是一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)
母親，他愛(ài)他的家庭；他是一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不是為了名利。他獲得了許多獎(jiǎng)牌，但他并不驕傲和自滿。他還是和以前一樣謙虛。
舒拉很努力和刻苦。在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，他兩天兩夜沒(méi)出過(guò)坦克，兩天兩夜沒(méi)睡，最后取得了勝利。我也想到我自己。有時(shí)我十點(diǎn)鐘寫(xiě)作業(yè)時(shí)不想寫(xiě)。我覺(jué)得困了，想睡覺(jué)。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)勤奮、勇敢和堅(jiān)定的精神。我要堅(jiān)持以舒拉為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感
用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感
世間的白發(fā)人送黑發(fā)人，莫過(guò)于此。讓母親來(lái)送佐婭和舒拉走。這兩個(gè)兄弟姐妹永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。
這一次的題目，是選自了《卓婭和舒拉的故事》的第四十八章的標(biāo)題。我只是覺(jué)得這個(gè)題目可以揭示全文的意義。
這本書(shū)是佐婭和舒拉的母親劉科斯莫耶米揚(yáng)斯卡婭寫(xiě)的。她詳詳細(xì)細(xì)地寫(xiě)出了卓婭和舒拉從小到大的生活經(jīng)歷，卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育，他們的母親是小學(xué)教員。他們一步步長(zhǎng)大，逐漸成熟，但在柳鮑娃眼里，他們還是像孩子一樣。
他們熱愛(ài)一切，生活，國(guó)家。二戰(zhàn)期間，當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到了前蘇聯(lián)的時(shí)候，當(dāng)法西斯入侵前蘇聯(lián)的時(shí)候，卓婭參加了共青團(tuán)成立的敵后游擊隊(duì)，為了保衛(wèi)祖國(guó)，為了捍衛(wèi)自由。
然而，在另一次敵對(duì)行動(dòng)中，卓婭不幸被敵人抓住。在經(jīng)過(guò)殘酷的審訊，和德國(guó)士兵喪心病狂的折磨下，卓婭卻不肯吐露一個(gè)字，她在臨行前，大聲地呼喊，想要喚醒人們的良知。當(dāng)箱子被踢掉的時(shí)候，世界在群眾的一聲驚叫之后，又歸于了沉寂。
后來(lái)，劉失去了所有的動(dòng)力。她開(kāi)始抽煙。舒拉明白，每當(dāng)她母親開(kāi)始吸煙，就意味著哭泣。從她三歲起，她就沒(méi)有一個(gè)好媽媽。她開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，注意細(xì)節(jié)，對(duì)母親很溫柔。
事實(shí)上，所有這些信件都是柳翔重獲新生的動(dòng)力。那些來(lái)自世界各地的不知名的孩子寄來(lái)了慰問(wèn)信。一對(duì)夫婦在信中說(shuō)，他們將用佐婭的名字給他們剛出生的女兒起名。后來(lái)卓婭被追認(rèn)為“蘇聯(lián)英雄”。
他的弟弟舒拉很快就加入了蘇聯(lián)坦克部隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍并肩作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，他不能英勇?tīng)奚?。他們永遠(yuǎn)不會(huì)看到勝利的太陽(yáng)升起。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多人和他們一樣，死在戰(zhàn)場(chǎng)上。
卓婭曾經(jīng)在讀過(guò)《普希金》中讀過(guò)一首詩(shī)：“神圣的太陽(yáng)，你發(fā)光吧！就像這盞油燈，在明亮的陽(yáng)光下顯得暗淡。
欺人的詭計(jì)在智慧的永生的太陽(yáng)之前，也將這樣黯淡熄滅。太陽(yáng)萬(wàn)歲，黑暗消失吧！”這一首詩(shī)，帶來(lái)的震撼，這才是全文的中心主旨。
卓婭在報(bào)效祖國(guó)時(shí)用的名字叫做丹娘，那是很久之前死去的女孩，丹娘·索羅哈馬，她是回憶起了很久以前死去的女孩，才報(bào)了自己的名字，叫做丹娘
卓婭一直在想是什么幫助了前線，但舒拉和卓婭再也看不到了。他們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，他們的墳?zāi)挂矔?huì)在一起。
佐阿喜歡春天，但佐阿和舒拉再也看不到藍(lán)天了，再也不能擁抱和迎接春天了。他們?yōu)樘K聯(lián)的解放和自由犧牲了年輕的生命。
這是現(xiàn)在的我們所不能理解的一種精神，是的，他們犧牲了，還有同樣的許多年輕人犧牲了自己的生命，只是為了自由，他們犧牲了自己的生命。但光明不會(huì)黯淡，總有一天太陽(yáng)會(huì)來(lái)的。
常州金壇市第二中學(xué)翼隱風(fēng)醒
最近我讀了一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書(shū)，這本書(shū)感人肺腑，也是催人淚下！這本書(shū)是一個(gè)名叫柳科斯莫杰米楊斯卡婭所著，是她的回憶錄。
這本書(shū)講述的是一對(duì)姐弟兩卓婭和舒拉。他們小學(xué)、中學(xué)都在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，接受了正規(guī)教育。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，姐弟兩先后入伍，投射到槍林彈雨之中。姐姐卓雅深入敵后，執(zhí)行任務(wù)時(shí)被俘，英勇不屈，壯烈犧牲，弟弟舒拉進(jìn)入坦克學(xué)校學(xué)習(xí)，成為一名坦克手，在戰(zhàn)場(chǎng)上駕駛坦克沖鋒陷陣、勇往直前，多次立功受獎(jiǎng)，在攻打哥尼斯堡的戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?dāng)他們的母親知道時(shí)，是有多大的打擊呀？但是這位母親想到她的兒女是為國(guó)犧牲，就會(huì)為他們而自豪！
卓婭和舒拉是兩位蘇聯(lián)英雄，他們?yōu)閲?guó)而犧牲了?？墒撬麄兊倪@種大無(wú)畏精神與光輝的形象永遠(yuǎn)都會(huì)存活在人們心中！我們不需要像他們那樣為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)，但我們應(yīng)該為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己力所能及的一份力量，做一個(gè)新世紀(jì)的接班人！在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中有這樣一段話：人，最寶貴的是生命。人的一生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因自己虛度年華而痛苦，也不因碌碌無(wú)為而悔恨。只有這樣，他在臨死的時(shí)候才能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的自由和解放而做的斗爭(zhēng)！
是?。∩菍儆谧约旱?，而不是別人的，我們自己可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它?？墒俏覀?yōu)楹尾蛔屔^(guò)得更有意義更富有光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值呢？所以等我們有能力后，一定要在社會(huì)上做出很有意義的事，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果！
《卓婭和舒拉的故事》。
**它講述了卓婭和舒拉如何從父母那里得到良好的家庭教育并逐步成長(zhǎng)的感人故事。他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活。當(dāng)二次大戰(zhàn)戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)、德軍大舉進(jìn)入前蘇聯(lián)的領(lǐng)土?xí)r，為了保衛(wèi)祖國(guó)，卓婭參加了一支特殊的軍隊(duì) ---敵后游擊隊(duì)，深入敵后，與敵人展開(kāi)殊死戰(zhàn)斗。
在一次對(duì)敵行動(dòng)中，他不幸**，臨刑前，視死如歸，表現(xiàn)出大無(wú)畏的革命精神，被稱為“蘇聯(lián)英雄”。
弟弟舒拉繼承姐姐的遺志，不久也參加了坦克部隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍浴血奮戰(zhàn)，英勇殺敵，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，不幸也獻(xiàn)出了年輕的生命。
《卓婭和舒拉的故事》首先令我們感動(dòng)的是偉大的母愛(ài)。正因?yàn)橛心赣H無(wú)私的關(guān)愛(ài)以及潛移默化的愛(ài)國(guó)主義教育，才使得他倆幼小的心靈中播下了革命的火種，從而走上了革命的道路。
我的母親對(duì)我的愛(ài)又何嘗不是如此。有一次，我的腳不小心被玻璃劃傷了。我母親非常擔(dān)心，她立即帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只是**和肌肉的損傷。用藥水消毒，打一針。
回來(lái)后，媽媽還是不放心，晚上一直陪在我的身邊觀察。說(shuō)真的，那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我的腳準(zhǔn)備好了，我媽媽開(kāi)心地笑了。她笑得那么燦爛。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我媽媽還在我旁邊睡覺(jué)，我的眼睛濕了。
《卓婭和舒拉的故事》更令我感動(dòng)的是他們那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。正因有對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)，他們才視死如歸，為國(guó)捐軀。我們?nèi)缃裆钤诤推江h(huán)境中，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)出力流汗。
《卓雅和舒拉的故事》講述了卓婭和舒拉反抗法西斯，英勇獻(xiàn)身的故事。
卓婭和舒拉從小有著良好的教育，她們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。當(dāng)卓婭正在讀九年級(jí)的時(shí)候，希特勒率領(lǐng)軍隊(duì)企圖侵略蘇聯(lián)，第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)時(shí)，卓婭為了保衛(wèi)祖國(guó)，放棄了學(xué)業(yè)，參加游擊隊(duì)。后來(lái)深入敵后，在一次行動(dòng)中，卓婭不幸被法西斯士兵抓住，在敵人的嚴(yán)加拷打、逼問(wèn)下，卓婭拒絕回答法西斯的一切問(wèn)題，結(jié)果英勇就義，后被追認(rèn)為蘇聯(lián)英雄。
當(dāng)舒拉滿十七歲時(shí)，辭別母親到烏里揚(yáng)諾夫斯克學(xué)校學(xué)習(xí)，不久畢業(yè)了，成為一名坦克少尉，在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人浴血奮戰(zhàn)，在解放前夕英勇獻(xiàn)身。
卓婭和舒拉英勇無(wú)謂。卓婭在法西斯面前不低頭折節(jié)，舒拉奮勇殺敵，身為中尉，沖在軍隊(duì)最前面。這與我在電視見(jiàn)過(guò)的大多數(shù)軍官不同，她們站在戰(zhàn)士們后面，命令戰(zhàn)士們向前沖，自己跟在后面指揮戰(zhàn)斗，不像舒拉，自己先沖鋒，自己先開(kāi)路，他的不下受他的影響，緊跟在后，也英勇作戰(zhàn)，因此，舒拉所帶的部隊(duì)經(jīng)常在很艱難的條件下戰(zhàn)勝敵人。攻下了敵人一個(gè)又一個(gè)的據(jù)點(diǎn)，為后面的友軍開(kāi)辟了沖鋒的道路，為戰(zhàn)斗的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。
卓婭和舒拉這兩個(gè)年輕戰(zhàn)士為了革命的勝利，為了人民的安寧和幸福獻(xiàn)出了年輕的生命。他倆英勇故事將永遠(yuǎn)被后人了解嗎他倆的英勇事跡將永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代后人，我很愿意學(xué)習(xí)他倆。
洛陽(yáng)中心小學(xué)六（10）班吳立煊
生命，是什么？當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。
當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》時(shí)，對(duì)書(shū)中的主人公的一種敬佩感油然而生……
讀完時(shí)，我被卓婭深深地折服。如果你要問(wèn)我卓婭是一個(gè)怎樣的人，我會(huì)告訴你“她的精神難以用詞匯來(lái)形容，她的事跡難以用文字來(lái)描述?！?/p>
卓婭是舒拉的妹妹。她勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)，熱愛(ài)生活。更重要的是，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以我非常欽佩她。
“喂，同志們?。∧銈儾灰羁嘀樋次?。你應(yīng)該振作起來(lái)，勇敢起來(lái)，努力戰(zhàn)斗，反對(duì)法西斯，放火，使用毒藥！”
“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福??！”
這是卓婭最感人的部分，她臨死前說(shuō)的話。我無(wú)法想象一個(gè)徘徊在生死邊緣的人會(huì)給她多少勇氣和堅(jiān)定的信念，又有什么樣的信念會(huì)讓她說(shuō)出這樣激昂的話語(yǔ)。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數(shù)十名握著刀的騎兵、數(shù)百名步兵和幾個(gè)軍官把卓婭圍在中間。
此時(shí)的卓婭已經(jīng)被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿身是血。他們把卓婭放在木箱上，用吊繩綁住她的脖子，結(jié)束了她的生命。這凄涼的一幕，在我的腦海里一幕接一幕，就像看電影一樣。
我在想，如果當(dāng)時(shí)換做是我，我會(huì)怎樣？
卓婭出生在一個(gè)普通的家庭，接受著和其他人一樣的教育，但為什么她的故事在當(dāng)時(shí)廣為人知呢？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。
她的生命短暫，但多姿多彩，她說(shuō)：最寶貴的是生命，生命只為人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：
當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，當(dāng)他來(lái)的時(shí)候，可以說(shuō)我的一生和全部精力都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的時(shí)業(yè)——為人類(lèi)的解放而戰(zhàn)。這就是生活。也許正是因?yàn)樽魦I知道這些她能做到的。
是的，為什么鄧小平一生有這么多偉大成就，死后仍然活在人們的心中？不也是因?yàn)檫@個(gè)道理嗎？但我們?cè)趺茨苡凶繈I這樣輝煌的人生呢？
生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的道理，然后用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。
點(diǎn)評(píng)：《卓婭和舒拉的故事》是值得青少年一讀的好書(shū)，小作者在認(rèn)真讀了這本書(shū)后，大膽表達(dá)了自己的想法，深深明白生命的意義：用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。
相信：在好書(shū)的指引下，你會(huì)離成功越來(lái)越近。
關(guān)鍵字：《卓婭和舒拉的故事》 讀后感
在語(yǔ)文課上我們會(huì)接觸到作文，作文能幫助我們記錄以前的事情。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。你是不是也會(huì)因?yàn)椴恢廊绾蝿?dòng)筆而煩惱？小編花時(shí)間特意編輯了卓婭和舒拉的故事讀后感通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào).面對(duì)絞刑架, 面對(duì)死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:
“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!
同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái),她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體.
她的熱情是保衛(wèi)祖國(guó)，戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯。
從佐亞開(kāi)始，我想到了成千上萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚(yú)和蝦。這是這些支流帶來(lái)的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前
想一想,如果沒(méi)有水,魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么生活？如果沒(méi)有士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來(lái)了？
珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)！
-燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào).面對(duì)絞刑架, 面對(duì)死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:
“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!
同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái),她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體.
她的熱情是保衛(wèi)祖國(guó)，戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯。
從佐亞開(kāi)始，我想到了成千上萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚(yú)和蝦。這是這些支流帶來(lái)的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前
想一想,如果沒(méi)有水,魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么生活？如果沒(méi)有士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來(lái)了？
珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)！-
人,最寶貴的是生命.每個(gè)人的生命只能有一次.人的一生最應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他憶往事的時(shí)候,不因自己虛度年華而痛苦,也不因碌碌無(wú)為而悔恨.只有這樣,在他臨死的時(shí)候才能說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的自由解放而斗爭(zhēng)!“這是我讀完《卓婭與舒拉的故事》這本書(shū)之后最深的感受,也是卓婭和舒拉用自己的短暫的生活和生命證明的一句話.
真的,看完這本書(shū),我不止一次流下了眼淚.我被書(shū)上那個(gè)有主見(jiàn)、有愛(ài)心的女孩卓婭和那個(gè)既頑皮,又善良的男孩舒拉,深深地打動(dòng)了.
從書(shū)中,我們可以看到,卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育,他們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命.當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)的戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)時(shí),當(dāng)?shù)聡?guó)法西斯侵入前蘇聯(lián)的領(lǐng)土?xí)r,姐弟倆為了保衛(wèi)回祖國(guó),捍衛(wèi)革命的勝利果實(shí)而不惜捐軀.
姐姐卓婭參加了由共青團(tuán)員組成的敵后游擊隊(duì),在一次對(duì)敵行動(dòng)中,她不幸被敵人抓住,臨刑時(shí),她慷慨就義,表現(xiàn)出一種大無(wú)畏的英雄氣概；不久以后,弟弟舒拉參加了蘇聯(lián)軍隊(duì)的坦克部隊(duì),在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍浴血奮戰(zhàn),在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前4天也不幸英勇地壯烈犧牲.那時(shí),姐姐年僅18歲,而弟弟才17歲!
當(dāng)我讀到“卓婭的母親柳鮑娃齊莫菲耶夫娜頹然倒在椅子上.她沒(méi)有流淚,沒(méi)有呼吸,腦子里只有一句話：‘她犧牲了,卓婭她犧牲了……’,一向能控制自己感情的舒拉,這時(shí)候,倒在床上嚎啕大哭起來(lái).‘我早已知道……我全知道,’他嗚咽著,‘那時(shí)候《真理報(bào)》上有照片啊!雖然是另外的名字…可是我知道是姐姐……我知道是她……我不愿意對(duì)你說(shuō)……我想我可能錯(cuò)認(rèn)了……我就想是我錯(cuò)認(rèn)了.我不愿意相信……可是我知道……我是知道的……我知道是她……’”時(shí),感動(dòng)得落了淚,哭了很久,很久……
1945年5月9日,蘇聯(lián)軍隊(duì)終于趕走了侵略者.可是,卓婭和舒拉永遠(yuǎn)不能再看見(jiàn)藍(lán)天,也不能再看見(jiàn)鮮花,也永遠(yuǎn)不能迎接春天了.他們?yōu)榱藙e的孩子能過(guò)上幸福的生活,獻(xiàn)出了自己年輕的生命.
我們是國(guó)家的花朵,是國(guó)家的棟梁.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)卓婭和舒拉的精神,從中受益,以他們?yōu)楹冒駱?努力學(xué)習(xí),投身到建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的行列中去.同時(shí),也為祖國(guó)的富強(qiáng)出一份力.
《卓婭和舒拉的故事》。
**它講述了卓婭和舒拉如何從父母那里得到良好的家庭教育并逐步成長(zhǎng)的感人故事。他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活。當(dāng)二次大戰(zhàn)戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)、德軍大舉進(jìn)入前蘇聯(lián)的領(lǐng)土?xí)r，為了保衛(wèi)祖國(guó)，卓婭參加了一支特殊的軍隊(duì) ---敵后游擊隊(duì)，深入敵后，與敵人展開(kāi)殊死戰(zhàn)斗。
在一次對(duì)敵行動(dòng)中，他不幸**，臨刑前，視死如歸，表現(xiàn)出大無(wú)畏的革命精神，被稱為“蘇聯(lián)英雄”。
弟弟舒拉繼承姐姐的遺志，不久也參加了坦克部隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍浴血奮戰(zhàn)，英勇殺敵，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，不幸也獻(xiàn)出了年輕的生命。
《卓婭和舒拉的故事》首先令我們感動(dòng)的是偉大的母愛(ài)。正因?yàn)橛心赣H無(wú)私的關(guān)愛(ài)以及潛移默化的愛(ài)國(guó)主義教育，才使得他倆幼小的心靈中播下了革命的火種，從而走上了革命的道路。
我的母親對(duì)我的愛(ài)又何嘗不是如此。有一次，我的腳不小心被玻璃劃傷了。我母親非常擔(dān)心，她立即帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只是**和肌肉的損傷。用藥水消毒，打一針。
回來(lái)后，媽媽還是不放心，晚上一直陪在我的身邊觀察。說(shuō)真的，那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我的腳準(zhǔn)備好了，我媽媽開(kāi)心地笑了。她笑得那么燦爛。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我媽媽還在我旁邊睡覺(jué)，我的眼睛濕了。
《卓婭和舒拉的故事》更令我感動(dòng)的是他們那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。正因有對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)，他們才視死如歸，為國(guó)捐軀。我們?nèi)缃裆钤诤推江h(huán)境中，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)出力流汗。
很少有書(shū)可以讓我看到那種地步——一把鼻涕一把淚，說(shuō)狼狽也罷，說(shuō)我沒(méi)出息也罷，怎么著都是這本書(shū)惹的禍啊。
其實(shí)這是一本很平常得書(shū)，就是講了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)女英雄卓婭和她弟弟舒拉的成長(zhǎng)經(jīng)歷及最后他們參加戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的故事。書(shū)的作者是他們的母親。
按理說(shuō)，在我們這種年代了竟被戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)一些英雄事跡感動(dòng)的一把鼻涕一把淚真是很不可思議。我自己都不可置信，小的時(shí)候都不知目睹了多少英雄的光榮事跡了，黃繼光啊，邱少云啊，都麻木了。可是，這本書(shū)就是給了我不同的感受，它真切的感動(dòng)了我。讀后，我認(rèn)真分析了一下，認(rèn)為它能感動(dòng)我有以下幾方面原因：
首先，這本書(shū)描寫(xiě)的重點(diǎn)不在兩位英雄犧牲時(shí)英勇不屈的表現(xiàn)上，全書(shū)一大部分講的都是卓婭和舒拉的成長(zhǎng)過(guò)程，從他們的出生到他們參加戰(zhàn)斗，作者把生活中的點(diǎn)滴包括他們讀什么書(shū)和同學(xué)的關(guān)系等等細(xì)小的情節(jié)都沒(méi)放過(guò)。因此，這本書(shū)與其說(shuō)是“英雄書(shū)”，倒不如說(shuō)是一本講述平凡人生活的書(shū)，親切又自然。
再者，這本書(shū)的作者是他們的母親，可以說(shuō)寫(xiě)這本書(shū)作者飽含感情。是的，這本書(shū)處處都透漏出一個(gè)母親對(duì)孩子的.愛(ài)。我想我之所以被感動(dòng)很大一部分原因就是被這種人間真情感動(dòng)。我每次讀到作者用母親的眼光審視孩子的段落時(shí)，總會(huì)想到我的母親。將心比心，我就更加佩服這位高尚的母親了，所以，看到卓婭犧牲時(shí)我簌簌掉落得眼淚就是對(duì)這位傷心母親的同情。
一直以來(lái)我對(duì)蘇聯(lián)人民有一種敬愛(ài)的感情。尤其是在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那種萬(wàn)眾一心、眾志城成的國(guó)民精神總是讓我肅然起敬。曾經(jīng)在《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾身上看到這種精神，今天我又在《卓婭和舒拉的故事》中看到了同一種東西。戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)，卓婭也不過(guò)是18歲左右。她總是抱怨自己是一個(gè)女孩子，不能為保衛(wèi)國(guó)家做更多的事情。她時(shí)刻關(guān)心著時(shí)事，看到法西斯德國(guó)入侵祖國(guó)，她帶著的是怎樣的憤恨啊。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的努力和勇氣，她終于能夠參加到敵后的戰(zhàn)斗中。那一刻，她的臉上掛滿了笑容，就像上學(xué)時(shí)得獎(jiǎng)一般?？墒?，那卻是上戰(zhàn)場(chǎng)啊。她的媽媽自然也不忍心，卓婭反倒拿出平常大人教的道理來(lái)勸導(dǎo)媽媽，讓媽媽不要哭，該為她高興。
我想卓婭這種勇敢上戰(zhàn)場(chǎng)的精神放在今天說(shuō)不定還會(huì)得到嘲笑呢!也就是蘇聯(lián)那個(gè)時(shí)期才會(huì)盛產(chǎn)這種珍貴的精神吧。所以在當(dāng)代物質(zhì)橫流的時(shí)代，在很多人都把曾經(jīng)外在的美好品質(zhì)隱藏，把自己包裝但又在心底保留對(duì)美好的渴望時(shí)，卓婭毫無(wú)裝飾的美好品德無(wú)疑勾起了人們心底的那份渴望，至少勾起了我心底的那份對(duì)美好的渴望。
很慶幸能讀到《卓婭和舒拉的故事》這樣一本好書(shū)。相信這本書(shū)的精神會(huì)永遠(yuǎn)閃耀著燦爛的光芒!
沒(méi)有幾本書(shū)能打動(dòng)我，但我確實(shí)被《卓婭和舒拉的故事》觸動(dòng)了。在這本書(shū)中，作者為我們講述了一對(duì)姐弟卓婭和舒拉從稚嫩的孩童變成抗德英雄，由堅(jiān)強(qiáng)自立到英勇?tīng)奚某砷L(zhǎng)經(jīng)歷。
誰(shuí)又會(huì)想到一個(gè)本應(yīng)在校享受學(xué)習(xí)生活的自立女孩，會(huì)拿著自己僅14歲的生命潛入敵人后方，為的是引開(kāi)敵人的注意力，保證同伴的安全。誰(shuí)又會(huì)料想年僅15歲的男孩，會(huì)為了國(guó)家披上戰(zhàn)甲，活躍在前線的戰(zhàn)場(chǎng)。姐弟倆情同手足，不離不棄，但在強(qiáng)暴的敵人面前，他們選擇了國(guó)家，在絞架上選擇了犧牲。同是法國(guó)人，為什么兩個(gè)少年都能這么英勇，同樣是少年，我們?yōu)槭裁丛诶щy與危險(xiǎn)面前卻選擇了退縮。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是卓婭與舒拉用鮮血，用勇敢，用生命換來(lái)的。是他們，吹響了莫斯科人反動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角，從而使國(guó)家取得了勝利。
讀完《卓婭和舒拉的故事》，我若有所思。兩個(gè)少年在敵人面前都能這么英勇，更何況我們面對(duì)的不是強(qiáng)暴的法西斯，而是學(xué)習(xí)上的困難呢?在平時(shí)生活中，有些同學(xué)因?yàn)椴欢粫?huì)，而放棄前進(jìn)的不伐，在原地來(lái)回踏步。在一些要用腦，用手的地方擺手說(shuō)不會(huì)，不敢。在看見(jiàn)小偷時(shí)不能勇敢地站出來(lái)，怕小偷傷了自己。這樣怕苦怕累怕受傷，又能做好什么?現(xiàn)在的少年，只顧著自己的利益，殊不知發(fā)憤學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。有人會(huì)說(shuō)反正國(guó)家建設(shè)也輪不到我，何苦呢?但你們想想看，卓婭與舒拉小小年紀(jì)就為國(guó)捐軀，更何況現(xiàn)在我們只需要努力學(xué)習(xí)呢?再者，很多人都不愿去當(dāng)邊疆戰(zhàn)士，可沒(méi)有邊疆戰(zhàn)士，我們又怎么會(huì)有這么安定，幸福的生活呢?
沒(méi)有苦沒(méi)有累沒(méi)有犧牲，是絕對(duì)沒(méi)有幸福的。耳邊似乎還回想著卓婭的誓言：永遠(yuǎn)為同伴而倒下，為家人而倒下，為祖國(guó)而獻(xiàn)身，但絕不為偷安而虛度浮華!
非常推薦這篇關(guān)于“小淘氣尼古拉讀后感”的文章，讓我們一同欣賞。讀完這位作者的作品后，必定會(huì)給我們心靈帶來(lái)獨(dú)特的觸動(dòng)?；蛟S是時(shí)候?qū)懸黄苷嬲斫庾髌穬?nèi)涵的讀后感了，您是否正思索如何寫(xiě)作品的感受呢？歡迎您的大力支持，若您喜歡我們的內(nèi)容，請(qǐng)收藏并關(guān)注我們！
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《小淘氣尼古拉》。我非常喜歡書(shū)中的主人公——尼古拉。
在這本書(shū)中除了主人公尼古拉之外，還有他的小伙伴們；阿蔫、亞三、魯飛、歐多、科豆、若奇、麥星星、喬方……而喬方在這本書(shū)中是出盡了風(fēng)頭。喬方有一個(gè)很有錢(qián)的爸爸，而他家有一個(gè)腰子形狀的有游泳池和一個(gè)像飯店一樣的客廳。亞三，他是一個(gè)愛(ài)吃東西的胖家伙，但尼古拉仍然很喜歡跟他玩，尼古拉也就把亞三當(dāng)成他最好的朋友。
這本書(shū)中主要講的是尼古拉從海邊回來(lái)后就上學(xué)，他在學(xué)校是與愛(ài)吃黃油面包、總弄的滿手油的亞三，老是喜歡大別人的鼻子的歐多，家里特有錢(qián)、老愛(ài)吹牛的喬方……他們到了那里，哪里不得安寧，被搞得亂七八糟，他們卻不以為然，覺(jué)得天經(jīng)地義被來(lái)如此。喬方去參加遠(yuǎn)方一個(gè)親戚家的婚禮，坐了一回飛機(jī)，回來(lái)后就和小伙伴們吹牛，說(shuō)途中遇上了風(fēng)暴，還說(shuō)除了他，其他人都怕極了。沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)的小伙伴認(rèn)為這沒(méi)什么了不起，結(jié)果因?yàn)檫@一點(diǎn)小事打作一團(tuán)，連上課鈴響了也不罷休，結(jié)果老師罰喬方抄寫(xiě)一百行句子。
我讀完《小淘氣尼古拉》這本書(shū)我感受到了這一本書(shū)能讓每一位個(gè)人變得更快樂(lè)。
《巴黎淘氣幫》是一部來(lái)自法國(guó)的兒童電影，這部電影吸引了很多的觀眾去觀看，把觀眾帶到了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，如果不算比利時(shí)法語(yǔ)區(qū)的丁丁，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小尼古拉和小王子，可算是法國(guó)最著名的兒童文學(xué)形象。終于在他誕生的半個(gè)世紀(jì)后，這個(gè)繪本上活潑好動(dòng)，總是有些怪點(diǎn)子的小學(xué)生被搬上銀幕，引來(lái)法國(guó)人再一次的懷舊熱潮。此部電影真人版的問(wèn)世，影壇全明星陣容的友情出演，媒體爭(zhēng)相設(shè)專題報(bào)道，電影的大幅海報(bào)隨處可見(jiàn)，法國(guó)人似乎又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的年代。
《淘氣包小尼古拉》的故事誕生于戰(zhàn)后，五十年代的法國(guó)，社會(huì)體系已經(jīng)恢復(fù)，正在準(zhǔn)備政治穩(wěn)定后經(jīng)濟(jì)騰飛的黃金年代。1959年3月29日出版的《西南部星期日?qǐng)?bào)》上，在此之后的六年里，打著領(lǐng)帶，套著紅背心，身穿西裝小短褲的尼古拉，伴隨著讀者身邊，一同長(zhǎng)大，幾乎每周都定期出現(xiàn)在報(bào)紙專欄里。在柯西內(nèi)和桑貝的整個(gè)合作生涯中，一共完成了兩百多個(gè)故事，出版社陸續(xù)結(jié)成五本書(shū)，幾十年來(lái)不斷的續(xù)寫(xiě)重印，成就了與小王子齊名的兒童形象。
沿著三代法國(guó)人的成長(zhǎng)軌跡，小尼古拉和伙伴們的淘氣和善良，在兩位作者的筆下顯得真實(shí)不帶夸張，迅速在全世界范圍內(nèi)擁有了無(wú)數(shù)粉絲。
因?yàn)樾蜗筇^(guò)深刻，如此熟悉的小尼古拉搬上熒幕，必須經(jīng)得起千萬(wàn)讀者的審核。找個(gè)稱職的導(dǎo)演，靠譜的編劇，符合形象的演員，這仨關(guān)鍵一個(gè)都不能馬虎。電影版《小尼古拉》的導(dǎo)演人選，最終落到了洛朗。
迪哈德身上，這位曾執(zhí)導(dǎo)過(guò)《莫里哀情史》的賣(mài)座片導(dǎo)演身上。桑貝和安娜?？挛鲀?nèi)也一直想把這部作品變成電影、電視或動(dòng)畫(huà)形式，與更多的下一代見(jiàn)面。
但要保持原汁原味并不容易，因?yàn)檎咳肀镜摹缎∧峁爬范际怯啥唐M成，每個(gè)故事不超過(guò)五頁(yè)，其中還包括了穿插的大小插圖，更適合拍成動(dòng)畫(huà)集在早上播出?？梢哉f(shuō)，在畫(huà)插圖時(shí)，桑貝已經(jīng)有了自己心中的電影場(chǎng)景，他的筆下，總是能精準(zhǔn)的記錄整個(gè)故事中最精彩的瞬間。孩子們的歡騰，大人們的尷尬，就在同一個(gè)畫(huà)面里，寥寥數(shù)筆勾勒出來(lái)。
我們從小到大都讀過(guò)很多的課外書(shū)，其中有我喜歡的，也有我不喜歡的，今天我給大家介紹一本我最喜歡的課外書(shū)，它的名字是《小淘氣尼古拉的故事》。
這本書(shū)的作者是法國(guó)國(guó)寶級(jí)作家勒內(nèi)。戈西尼，他創(chuàng)作了《幸運(yùn)的路克》，《亞力歷險(xiǎn)記》等一系列膾炙人口的作品，而小尼古拉系列是他確立文學(xué)大師地位的最重要的代表作。讓-雅克。桑貝是世界著名的漫畫(huà)家，他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和超人的表現(xiàn)力使他創(chuàng)造出了小尼古拉這個(gè)獨(dú)特的漫畫(huà)形象，那個(gè)提著小書(shū)包，系著紅領(lǐng)巾的小男孩仿佛總是活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們眼前。
這一本書(shū)主要寫(xiě)的是小淘氣尼古拉身邊所發(fā)生的一系列故事，既然是小淘氣當(dāng)然應(yīng)該干點(diǎn)淘氣的事了，哎呀，那個(gè)尼古拉干的壞事可是像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清啊。我喜歡作者那不動(dòng)聲色的幽默，要說(shuō)這些壞事干得很搗蛋嘛，其實(shí)也沒(méi)有那么難接受，要說(shuō)這些事只是一些小事，不值一提，那到也不是，比如說(shuō)他把玩具什么的搞的到處都是，媽媽很生氣讓他收拾干凈，他一股腦兒都放在一個(gè)大箱子里，然后想給媽媽一個(gè)驚喜，看到院子里的地上有一些泥土，很臟，就擰開(kāi)廚房的水龍頭，弄濕抹布一心一意的擦了起來(lái)，可是越擦越臟，只好回到廚房，可是看到廚房的水流了一地，盤(pán)子，碗，碟子什么的都漂在上面，為了省事，直接撈了起來(lái)，扔到下面，注意，重點(diǎn)是廚房在2樓，底下是門(mén)，門(mén)上面有個(gè)頂棚，這樣一來(lái)，東西都扔到頂棚上了，結(jié)果碗碎了，頂棚也碎了，得，好事沒(méi)干成，干成了壞事，把媽媽氣暈了。其實(shí)我覺(jué)得尼古拉是一個(gè)懂事的孩子，他本意是想幫媽媽干活，給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽高興的，可是卻幫了倒忙，仔細(xì)想想我們?cè)谄匠５纳町?dāng)中也經(jīng)常這樣干的。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)你無(wú)聊的時(shí)候找出來(lái)看一次笑一次，既讓孩子開(kāi)心，快樂(lè)的笑，也讓大人開(kāi)心，快樂(lè)的笑，我推薦大家有空的時(shí)候也看看這本書(shū)，你會(huì)和我一樣愛(ài)上這本書(shū)的。
童年是快樂(lè)的、浪漫的，抑或是艱辛的、苦澀的。但不管怎樣，你都要感謝它，向它致敬。
——題記
童年像是一本書(shū)，你越是讀下去，就越覺(jué)得快樂(lè)已扎根在自己心中。童聲童氣地描繪著令人忍俊不禁的趣聞?shì)W事。我覺(jué)得有句話可以改改——“天才等于百分之五十一的偉大童年加上百分之四十九的汗水”，它真的讓我感到必不可少。
那本書(shū)我想就是《小淘氣尼古拉》，作者戈西尼把天真可愛(ài)的小尼古拉描繪得淋漓盡致，所有事情圍繞著尼古拉的童年生活展開(kāi)。不管是他的父母也好，還是科豆、喬方、麥星星、歐多、魯飛、若奇，都讓人拍案叫絕。
“童心不可復(fù)得?！边@句話說(shuō)得真好，我才想珍惜，轉(zhuǎn)眼卻面臨分離。無(wú)論是學(xué)校的老師，還是同學(xué)。我都謝謝你們，但愿我愛(ài)的人和愛(ài)我的人隨著我一去不復(fù)返的童年一起幸福。雖然物是人非，但我會(huì)靜靜地把你們每個(gè)人的笑靨收藏起來(lái)，放進(jìn)心中，即使海枯了，石爛了，也依舊不變。
在我讀幼兒園時(shí)，有個(gè)非常要好的朋友，現(xiàn)在他上初中了，我也忘了他的名字，但我只要知道我和他是朋友，就夠了。通過(guò)相冊(cè)，我把這個(gè)我人生中第一個(gè)知心朋友的面容刻在腦海里。沒(méi)準(zhǔn)當(dāng)我們?cè)俅卧谌撕Ｏ嘤鰰r(shí)，會(huì)一起看著照片大笑呢。即使我忘了所有和他發(fā)生過(guò)的事情，我也不會(huì)忘記，那天，我和他分別時(shí)，他竟然哭了?，F(xiàn)在想起來(lái)，童年真的很浪漫，就算一切都像頭頂?shù)母≡瓢泔h散，童年還是可以成為“笑聲”這部電影的背景……
我想說(shuō)的是，緊緊地把握住童年，好好珍藏它，向它致敬。
暑假期間，老師推薦我們看一本叫《小淘氣尼古拉》的書(shū)。星期六，媽媽從圖書(shū)館里買(mǎi)了回來(lái)。我一看，吃了一驚，“哇！好厚啊，什么時(shí)候才能看完哪？”我遲遲沒(méi)有勇氣翻開(kāi)這本書(shū)。
直到有一天，家里沒(méi)什么書(shū)好看了，我才帶著好奇心翻開(kāi)了它。慢慢地，慢慢地，我對(duì)這本書(shū)愈來(lái)愈著迷。這本書(shū)讓我從不喜歡到著迷，真是不可思議！
尼古拉是個(gè)淘氣又天真的小男孩，他班上的事情很搞笑，比如說(shuō)：有一天上課的時(shí)候，尼古拉班上的人不知道誰(shuí)放了個(gè)爆竹，“叭”的一聲真不要命，校長(zhǎng)罰這個(gè)班星期四留校?？斓较聜€(gè)星期四了，校長(zhǎng)看他們表現(xiàn)的不錯(cuò)，就答應(yīng)他們這個(gè)星期四不用留校?！鞍取庇植恢勒l(shuí)放了個(gè)爆竹。真慘，他們這個(gè)星期四又要留校了。尼古拉搞笑的事情數(shù)也數(shù)不清，有趣的故事一個(gè)接一個(gè)，逗得我哈哈大笑。
我覺(jué)得，看這本書(shū)的時(shí)候，尼古拉好像就在我們旁邊，給我們講著他的故事，讓人看得入迷，笑得開(kāi)心。尼古拉雖然很淘氣，但是他天真、可愛(ài)，還有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)幸福的童年，這就足夠了。
真心推薦這篇關(guān)于“卓婭和舒拉的故事讀后感”的精品文章值得一讀，時(shí)光流逝，我們與文檔的聯(lián)系越來(lái)越緊密，模板化的范文越來(lái)越成為一種流行的寫(xiě)作方式。學(xué)習(xí)典型范文對(duì)于提高寫(xiě)作素養(yǎng)有很大幫助。什么樣的范文值得我們運(yùn)用？
用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感
用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感
世間的白發(fā)人送黑發(fā)人，莫過(guò)于此。讓母親來(lái)送佐婭和舒拉走。這兩個(gè)兄弟姐妹永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。
這一次的題目，是選自了《卓婭和舒拉的故事》的第四十八章的標(biāo)題。我只是覺(jué)得這個(gè)題目可以揭示全文的意義。
這本書(shū)是佐婭和舒拉的母親劉科斯莫耶米揚(yáng)斯卡婭寫(xiě)的。她詳詳細(xì)細(xì)地寫(xiě)出了卓婭和舒拉從小到大的生活經(jīng)歷，卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育，他們的母親是小學(xué)教員。他們一步步長(zhǎng)大，逐漸成熟，但在柳鮑娃眼里，他們還是像孩子一樣。
他們熱愛(ài)一切，生活，國(guó)家。二戰(zhàn)期間，當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到了前蘇聯(lián)的時(shí)候，當(dāng)法西斯入侵前蘇聯(lián)的時(shí)候，卓婭參加了共青團(tuán)成立的敵后游擊隊(duì)，為了保衛(wèi)祖國(guó)，為了捍衛(wèi)自由。
然而，在另一次敵對(duì)行動(dòng)中，卓婭不幸被敵人抓住。在經(jīng)過(guò)殘酷的審訊，和德國(guó)士兵喪心病狂的折磨下，卓婭卻不肯吐露一個(gè)字，她在臨行前，大聲地呼喊，想要喚醒人們的良知。當(dāng)箱子被踢掉的時(shí)候，世界在群眾的一聲驚叫之后，又歸于了沉寂。
后來(lái)，劉失去了所有的動(dòng)力。她開(kāi)始抽煙。舒拉明白，每當(dāng)她母親開(kāi)始吸煙，就意味著哭泣。從她三歲起，她就沒(méi)有一個(gè)好媽媽。她開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，注意細(xì)節(jié)，對(duì)母親很溫柔。
事實(shí)上，所有這些信件都是柳翔重獲新生的動(dòng)力。那些來(lái)自世界各地的不知名的孩子寄來(lái)了慰問(wèn)信。一對(duì)夫婦在信中說(shuō)，他們將用佐婭的名字給他們剛出生的女兒起名。后來(lái)卓婭被追認(rèn)為“蘇聯(lián)英雄”。
他的弟弟舒拉很快就加入了蘇聯(lián)坦克部隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍并肩作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，他不能英勇?tīng)奚Ｋ麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)看到勝利的太陽(yáng)升起。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多人和他們一樣，死在戰(zhàn)場(chǎng)上。
卓婭曾經(jīng)在讀過(guò)《普希金》中讀過(guò)一首詩(shī)：“神圣的太陽(yáng)，你發(fā)光吧！就像這盞油燈，在明亮的陽(yáng)光下顯得暗淡。
欺人的詭計(jì)在智慧的永生的太陽(yáng)之前，也將這樣黯淡熄滅。太陽(yáng)萬(wàn)歲，黑暗消失吧！”這一首詩(shī)，帶來(lái)的震撼，這才是全文的中心主旨。
卓婭在報(bào)效祖國(guó)時(shí)用的名字叫做丹娘，那是很久之前死去的女孩，丹娘·索羅哈馬，她是回憶起了很久以前死去的女孩，才報(bào)了自己的名字，叫做丹娘
卓婭一直在想是什么幫助了前線，但舒拉和卓婭再也看不到了。他們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，他們的墳?zāi)挂矔?huì)在一起。
佐阿喜歡春天，但佐阿和舒拉再也看不到藍(lán)天了，再也不能擁抱和迎接春天了。他們?yōu)樘K聯(lián)的解放和自由犧牲了年輕的生命。
這是現(xiàn)在的我們所不能理解的一種精神，是的，他們犧牲了，還有同樣的許多年輕人犧牲了自己的生命，只是為了自由，他們犧牲了自己的生命。但光明不會(huì)黯淡，總有一天太陽(yáng)會(huì)來(lái)的。
常州金壇市第二中學(xué)翼隱風(fēng)醒
人,最寶貴的是生命.每個(gè)人的生命只能有一次.人的一生最應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他憶往事的時(shí)候,不因自己虛度年華而痛苦,也不因碌碌無(wú)為而悔恨.只有這樣,在他臨死的時(shí)候才能說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的自由解放而斗爭(zhēng)!“這是我讀完《卓婭與舒拉的故事》這本書(shū)之后最深的感受,也是卓婭和舒拉用自己的短暫的生活和生命證明的一句話.
真的,看完這本書(shū),我不止一次流下了眼淚.我被書(shū)上那個(gè)有主見(jiàn)、有愛(ài)心的女孩卓婭和那個(gè)既頑皮,又善良的男孩舒拉,深深地打動(dòng)了.
從書(shū)中,我們可以看到,卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育,他們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命.當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)的戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)時(shí),當(dāng)?shù)聡?guó)法西斯侵入前蘇聯(lián)的領(lǐng)土?xí)r,姐弟倆為了保衛(wèi)回祖國(guó),捍衛(wèi)革命的勝利果實(shí)而不惜捐軀.
姐姐卓婭參加了由共青團(tuán)員組成的敵后游擊隊(duì),在一次對(duì)敵行動(dòng)中,她不幸被敵人抓住,臨刑時(shí),她慷慨就義,表現(xiàn)出一種大無(wú)畏的英雄氣概；不久以后,弟弟舒拉參加了蘇聯(lián)軍隊(duì)的坦克部隊(duì),在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍浴血奮戰(zhàn),在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前4天也不幸英勇地壯烈犧牲.那時(shí),姐姐年僅18歲,而弟弟才17歲!
當(dāng)我讀到“卓婭的母親柳鮑娃齊莫菲耶夫娜頹然倒在椅子上.她沒(méi)有流淚,沒(méi)有呼吸,腦子里只有一句話：‘她犧牲了,卓婭她犧牲了……’,一向能控制自己感情的舒拉,這時(shí)候,倒在床上嚎啕大哭起來(lái).‘我早已知道……我全知道,’他嗚咽著,‘那時(shí)候《真理報(bào)》上有照片啊!雖然是另外的名字…可是我知道是姐姐……我知道是她……我不愿意對(duì)你說(shuō)……我想我可能錯(cuò)認(rèn)了……我就想是我錯(cuò)認(rèn)了.我不愿意相信……可是我知道……我是知道的……我知道是她……’”時(shí),感動(dòng)得落了淚,哭了很久,很久……
1945年5月9日,蘇聯(lián)軍隊(duì)終于趕走了侵略者.可是,卓婭和舒拉永遠(yuǎn)不能再看見(jiàn)藍(lán)天,也不能再看見(jiàn)鮮花,也永遠(yuǎn)不能迎接春天了.他們?yōu)榱藙e的孩子能過(guò)上幸福的生活,獻(xiàn)出了自己年輕的生命.
我們是國(guó)家的花朵,是國(guó)家的棟梁.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)卓婭和舒拉的精神,從中受益,以他們?yōu)楹冒駱?努力學(xué)習(xí),投身到建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的行列中去.同時(shí),也為祖國(guó)的富強(qiáng)出一份力.
燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào).面對(duì)絞刑架, 面對(duì)死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:
“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!
同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái),她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體.
她的熱情是保衛(wèi)祖國(guó)，戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯。
從佐亞開(kāi)始，我想到了成千上萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚(yú)和蝦。這是這些支流帶來(lái)的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前
想一想,如果沒(méi)有水,魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么生活？如果沒(méi)有士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來(lái)了？
珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)！
-燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào).面對(duì)絞刑架, 面對(duì)死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:
“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!
同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái),她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體.
她的熱情是保衛(wèi)祖國(guó)，戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯。
從佐亞開(kāi)始，我想到了成千上萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚(yú)和蝦。這是這些支流帶來(lái)的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前
想一想,如果沒(méi)有水,魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么生活？如果沒(méi)有士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來(lái)了？
珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)！-
卓婭和舒拉姐弟倆從小受到父母潛移默化的教育，擁有著許多良好的品質(zhì)。他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。在第二次世界大戰(zhàn)期間，年輕的卓婭辭別母親參加了敵后游擊隊(duì)，卻不幸犧牲，成為“蘇聯(lián)英雄”。舒拉也受姐姐的影響，在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出色。然而在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前夕，他也不幸英勇?tīng)奚?/p>
——這就是《卓婭和舒拉的故事》這本書(shū)所講述的故事。這兩個(gè)孩子是多么勇敢！從他們的故事里我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。
卓婭與舒拉無(wú)畏的英雄氣概真讓我敬佩。他們都沒(méi)有到應(yīng)該上戰(zhàn)場(chǎng)的年齡，但是他們心中對(duì)德國(guó)人充滿了不滿與憤怒。這力量不斷鼓舞他們不斷前進(jìn)，終于把他們送上了戰(zhàn)場(chǎng)。看了他們的故事，我感到很震撼。這兩個(gè)孩子如此堅(jiān)韌不拔的毅力和精神其實(shí)都源于他們的父母。父母是他們?nèi)松闹敢摺?/p>
讀了《卓婭和舒拉的故事》，我覺(jué)得自己是個(gè)幸福的孩子，從未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，從未遭受過(guò)災(zāi)難，一切風(fēng)平浪靜。我的心中不由自主地升騰起一個(gè)想法：我長(zhǎng)大后也要保衛(wèi)祖國(guó)，做一個(gè)有志氣，有膽識(shí)，有毅力的人。這么想著，卻發(fā)現(xiàn)在生活的某些方面，我只要一遇到困難，就開(kāi)始退縮，導(dǎo)致事情半途而廢。真要是某一天站在戰(zhàn)場(chǎng)上，早就害怕地逃跑了。于是，我深深地感受到了勇敢的力量，就像拿破侖所說(shuō)的“勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向?！?/p>
勇敢的力量——就是獲得成功的鑰匙，也是人生的金鑰匙。
最近我讀了一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書(shū)，這本書(shū)感人肺腑，也是催人淚下！這本書(shū)是一個(gè)名叫柳科斯莫杰米楊斯卡婭所著，是她的回憶錄。
這本書(shū)講述的是一對(duì)姐弟兩卓婭和舒拉。他們小學(xué)、中學(xué)都在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，接受了正規(guī)教育。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，姐弟兩先后入伍，投射到槍林彈雨之中。姐姐卓雅深入敵后，執(zhí)行任務(wù)時(shí)被俘，英勇不屈，壯烈犧牲，弟弟舒拉進(jìn)入坦克學(xué)校學(xué)習(xí)，成為一名坦克手，在戰(zhàn)場(chǎng)上駕駛坦克沖鋒陷陣、勇往直前，多次立功受獎(jiǎng)，在攻打哥尼斯堡的戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?dāng)他們的母親知道時(shí)，是有多大的打擊呀？但是這位母親想到她的兒女是為國(guó)犧牲，就會(huì)為他們而自豪！
卓婭和舒拉是兩位蘇聯(lián)英雄，他們?yōu)閲?guó)而犧牲了?？墒撬麄兊倪@種大無(wú)畏精神與光輝的形象永遠(yuǎn)都會(huì)存活在人們心中！我們不需要像他們那樣為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)，但我們應(yīng)該為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己力所能及的一份力量，做一個(gè)新世紀(jì)的接班人！在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中有這樣一段話：人，最寶貴的是生命。人的一生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因自己虛度年華而痛苦，也不因碌碌無(wú)為而悔恨。只有這樣，他在臨死的時(shí)候才能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的自由和解放而做的斗爭(zhēng)！
是??！生命是屬于自己的，而不是別人的，我們自己可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。可是我們?yōu)楹尾蛔屔^(guò)得更有意義更富有光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值呢？所以等我們有能力后，一定要在社會(huì)上做出很有意義的事，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果！
用有限的生命去寫(xiě)“留取丹心照汗青”
——讀《卓婭和舒拉的故事》有感
生命，是什么？當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。
當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》時(shí)，對(duì)書(shū)中的主人公的一種敬佩感油然而生……
讀完時(shí)，我被卓婭深深地折服。如果你要問(wèn)我卓婭是一個(gè)怎樣的人，我會(huì)告訴你“她的精神難以用詞匯來(lái)形容，她的事跡難以用文字來(lái)描述?！?/p>
卓婭是舒拉的姐姐，她勤勞、善良、正直、熱愛(ài)生活，更重要的是她還很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，所以我非常的敬佩她。
“喂，同志們啊！你們不要愁苦著臉看我。你們應(yīng)該振作精神，大膽起來(lái)，努力奮斗，打擊法西斯，放火燒呀，用毒藥毒呀！”
“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福?。 ?/p>
這是卓婭讓我最感動(dòng)的地方，她臨死前說(shuō)的話。我難以想象，一個(gè)在生死邊緣徘徊的人，要給她多大的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的信念，是什么樣的信念才使她說(shuō)出那么慷慨激昂的話。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數(shù)十名握著刀的騎兵、數(shù)百名步兵和幾個(gè)軍官把卓婭圍在中間。此時(shí)的卓婭已經(jīng)被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿身是血。他們把卓婭放在木箱上，用繩套拴住她的脖子，結(jié)束了她的生命。這悲慘凄涼的場(chǎng)面，一幕一幕的顯現(xiàn)在我的腦海中，就像在看電影一樣。我在想，如果當(dāng)時(shí)換做是我，我會(huì)怎樣？
卓婭出生在一個(gè)平凡、普通的家庭，接受著和別人一樣的教育，可是為什么她的事跡在當(dāng)時(shí)家喻戶曉？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。
她的生命是短暫的，卻是多姿多彩的，她說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在他臨的時(shí)候，它可以說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而戰(zhàn)斗。這才是生命，也許正是應(yīng)為卓婭知道這些她才會(huì)那樣做的吧。
是啊，為什么鄧小平一生有那么多的豐功偉績(jī)，死后都依然活在人們的心中？不也是因?yàn)檫@個(gè)道理嗎？但是怎樣才能擁有像卓婭那樣輝煌的人生呢？
生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的道理，然后用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。
點(diǎn)評(píng)：《卓婭和舒拉的故事》是值得青少年一讀的好書(shū)，小作者在認(rèn)真讀了這本書(shū)后，大膽表達(dá)了自己的想法，深深明白生命的意義：用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。相信：在好書(shū)的引領(lǐng)下，你會(huì)距成功越來(lái)越近。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“悲劇是把人生有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕裂給人看。”如果以此來(lái)定義悲喜劇的話，那么《卓婭和舒拉的故事》就是一部標(biāo)準(zhǔn)的悲劇。
卓婭和舒拉是一對(duì)姐弟，卓婭擅長(zhǎng)文科，舒拉擅長(zhǎng)理科。卓婭比舒拉大兩歲，他們?cè)谝粋€(gè)班里讀書(shū)。姐弟倆個(gè)性迥異。
卓婭是個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、待人誠(chéng)懇的女孩，她嚴(yán)于律己，也嚴(yán)以待人，在學(xué)***主張獨(dú)立思考，所以她也希望她的同學(xué)能獨(dú)立思考，有人來(lái)問(wèn)她題，她也不回答，她希望別人能獨(dú)立思考，自己解決問(wèn)題。所以剛開(kāi)始和她交往的人都不喜歡她，但漸漸地大家就都會(huì)了解她，被她的誠(chéng)懇、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真所折服，大家都推選她當(dāng)班長(zhǎng)，都愿和她交朋友。
有一次，卓婭在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)被難住了，臨到夜里休息的時(shí)間也沒(méi)做出來(lái)。舒拉把自己做題的本子放在她面前，讓她參考。可她連看也不看，硬是要自己做，直到凌晨四點(diǎn)鐘才把題做出來(lái)。
這種刻苦學(xué)***在當(dāng)今的小學(xué)生中已經(jīng)很難看到了，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都太浮躁，不管做什么作業(yè)都是只求迅速，數(shù)學(xué)題抄襲是常見(jiàn)的現(xiàn)象。他們?cè)谧繈I面前肯定感到汗顏。
而舒拉呢，他則是個(gè)寬以待己也寬以待人的人，他聰明，靈活，正直，他善于交往，有很多朋友。雖然姐弟倆在個(gè)性上相差很大，但他們卻都熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)國(guó)家發(fā)生的大事都非常關(guān)心，他們常聽(tīng)廣播，看報(bào)紙。
他們漸漸地由少年步入青年，他們積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，想要投身于共和國(guó)的建設(shè)中去。然而此時(shí)二戰(zhàn)爆發(fā)了。卓婭和舒拉以其堅(jiān)定的性格，頑強(qiáng)的斗志積極投身于衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。
母親雖有萬(wàn)般不舍，但她始終沒(méi)有阻攔姐弟倆，因?yàn)樗浪耐炝羰峭絼诘模@對(duì)優(yōu)秀的姐弟絕不會(huì)置身于革命之外的。況且保家衛(wèi)國(guó)是青年人的使命，正是因?yàn)槟赣H有這種大愛(ài)的精神，才使得她在卓婭犧牲后又把舒拉送上了戰(zhàn)場(chǎng)，這真是一位博愛(ài)的母親，令人欽佩。
卓婭參軍不久就被德軍俘虜，她遭到非人的虐待。在俄羅斯零下三四十度的寒冷天氣里，德軍讓卓婭穿著單衣，光著腳在雪地里來(lái)回地走，直到監(jiān)督她的德軍站累了才讓她回監(jiān)獄。年僅18歲的卓婭以頑強(qiáng)的意志抵抗著嚴(yán)寒，她從不說(shuō)痛，且常痛罵德軍，雖然她明知道這樣會(huì)遭到毒打。
她從不屈服，即使在絞刑架上仍高呼蘇聯(lián)萬(wàn)歲。這是真正的視死如歸。我是流著淚看完這最后的章節(jié)。
卓婭和舒拉犧牲后，母親被稱為英雄的母親，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像卓婭和舒拉那樣的年輕人喊她“媽媽”，那些青年到她家里來(lái)陪她過(guò)節(jié)，給她寫(xiě)信。母親漸漸從悲痛中走出來(lái)，她又開(kāi)始出去工作，不過(guò)不再是她最初的職業(yè)教師，而是去照顧那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孩子，她又成為那些孤兒的媽媽，她收養(yǎng)了很多孩子。母親用這種博愛(ài)的精神去傳遞愛(ài)，將卓婭和舒拉的精神一代一代傳承下去。
本書(shū)留給我的不只是感動(dòng)，更有深深的思索。首先，卓婭這種頑強(qiáng)的意志很令人敬佩。卓婭不止在戰(zhàn)爭(zhēng)中，即使在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她也有種不服輸?shù)膭蓬^。
()這很值得現(xiàn)在的中小學(xué)生學(xué)習(xí)。如果我們的學(xué)生都能讀一讀這本書(shū)，那么他們一定能從卓婭和舒拉身上學(xué)到更多優(yōu)秀的品質(zhì)。
其次，卓婭和舒拉的愛(ài)國(guó)情感是基于對(duì)祖國(guó)土地和同胞的熱愛(ài)。我想，愛(ài)國(guó)不是愛(ài)這個(gè)國(guó)家的**，而是熱愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地，熱愛(ài)同胞。
最后，我想說(shuō)的是，卓婭和舒拉的母親是一位偉大的母親，她生養(yǎng)了一對(duì)偉大的英雄兒女，在姐弟倆要求去參軍時(shí)，“我”作為母親，心里有萬(wàn)般的不舍，但是她沒(méi)有一句挽留，因?yàn)樗廊④娛钦_的，同時(shí)它也是姐弟倆的志向，作為母親，她沒(méi)有理由挽留。失去了丈夫，又失去了孩子，她的內(nèi)心該是怎樣的痛苦！ 她把對(duì)自己兒女的愛(ài)給予了在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孤兒，她又找到了自己的人生價(jià)值。
她的博愛(ài)，讓她成為所有的孤兒的母親，她把自己的愛(ài)撒向人間。
讀后感----無(wú)悔的青春》
20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)***，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)***的研究。
正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)***。
主要工作
一、教研組建設(shè)方面：
1、深入學(xué)***理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。
、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。
、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)***學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。
（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
（2）上課關(guān)。
（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。
（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。
（5）質(zhì)量關(guān)。
3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。
2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).
3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。
4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。
5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。
校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表
日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為
12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖
鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組
xx-9
20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文
20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃
化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃
生物教研組工作計(jì)劃
下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃
20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃
中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃
第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
一．指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。
二．主要工作及活動(dòng)：
1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。
組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。
2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。
加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。
3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。
組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。
制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。
三．具體安排：
二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。
三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。
2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。
3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。
四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。
2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。
五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。
2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。
六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。
2、收集課題活動(dòng)材料。
2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。
做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人——讀《卓婭與舒拉的故事》
五（8）班徐曉靜
一看到這本書(shū)，我就被幾個(gè)**形象深深吸引。后來(lái)，一個(gè)個(gè)白色的字體有一次吸引了我。我的腦海里當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題—卓婭和舒拉他們會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？
于是，我在好奇心的驅(qū)使下情不自禁地打開(kāi)了這本精美的書(shū)。很快我被書(shū)中動(dòng)人的故事深深地打動(dòng)了。
故事的主要思想是卓婭和舒拉出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但他們?nèi)匀粨碛行腋５纳詈蜏剀暗募彝?。不久，他們的父親因?yàn)橹夭∈チ松?，他們的母親獨(dú)自撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大。失去父親后，他們樂(lè)觀、勇敢、刻苦、樂(lè)于助人。
他們長(zhǎng)大后都參加了保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了寶貴的生命。成為國(guó)家的英勇烈士。
故事很吸引人，讓人十分感動(dòng)。與當(dāng)時(shí)的卓婭和舒拉相比，我們現(xiàn)在真的很開(kāi)心。我們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，快樂(lè)的童年和良好的學(xué)習(xí)。
就是這樣，我往往還要抱怨這抱怨那。再看看卓婭和舒拉，我真的自愧不如。他們?cè)谌绱藧毫拥纳瞽h(huán)境下還可以這么刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)家出一份力，連死都不怕。
為什么我們不能在這么好的環(huán)境下做得更好？現(xiàn)在社會(huì)上有很多年沒(méi)有學(xué)好，走上不歸路。如果世界上的人像卓婭和舒拉一樣，世界會(huì)更好。
我欽佩他們的力量、勇敢和樂(lè)觀。和他們一樣，我渴往和平，渴往未來(lái)有一個(gè)更美好的世界。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)他們那樣的人。
用有限的生命去寫(xiě)“留取丹心照汗青”
——讀《卓婭和舒拉的故事》有感
洛陽(yáng)中心小學(xué)五（7）班羅敏
生命，是什么？當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。
當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》時(shí)，對(duì)書(shū)中的主人公的一種敬佩感油然而生……
讀完時(shí)，我被卓婭深深地折服。如果你要問(wèn)我卓婭是一個(gè)怎樣的人，我會(huì)告訴你“她的精神難以用詞匯來(lái)形容，她的事跡難以用文字來(lái)描述?！?/p>
卓婭是舒拉的妹妹。她勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)，熱愛(ài)生活。更重要的是，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以我非常欽佩她。
“喂，同志們啊！你們不要愁苦著臉看我。你應(yīng)該振作起來(lái)，勇敢起來(lái)，努力戰(zhàn)斗，反對(duì)法西斯，放火，使用毒藥！”
“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福??！”
這是卓婭最感人的部分，她臨死前說(shuō)的話。我無(wú)法想象一個(gè)徘徊在生死邊緣的人會(huì)給她多少勇氣和堅(jiān)定的信念，又有什么樣的信念會(huì)讓她說(shuō)出這樣激昂的話語(yǔ)。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數(shù)十名握著刀的騎兵、數(shù)百名步兵和幾個(gè)軍官把卓婭圍在中間。
此時(shí)的卓婭已經(jīng)被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿身是血。他們把卓婭放在木箱上，用吊繩綁住她的脖子，結(jié)束了她的生命。這凄涼的一幕，在我的腦海里一幕接一幕，就像看電影一樣。
我在想，如果當(dāng)時(shí)換做是我，我會(huì)怎樣？
卓婭出生在一個(gè)普通的家庭，接受著和其他人一樣的教育，但為什么她的故事在當(dāng)時(shí)廣為人知呢？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。
她的生命短暫，但多姿多彩，她說(shuō)：最寶貴的是生命，生命只為人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：
當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，當(dāng)他來(lái)的時(shí)候，可以說(shuō)我的一生和全部精力都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的時(shí)業(yè)——為人類(lèi)的解放而戰(zhàn)。這就是生活。也許正是因?yàn)樽魦I知道這些她能做到的。
是的，為什么鄧小平一生有這么多偉大成就，死后仍然活在人們的心中？不也是因?yàn)檫@個(gè)道理嗎？但我們?cè)趺茨苡凶繈I這樣輝煌的人生呢？
生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的道理，然后用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。
燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨，女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒，而且更加堅(jiān)定，從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào)。面對(duì)絞刑架，面對(duì)死，她毫不未懼，而且還在臨死之前拼命的喊:“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死，這是幸福啊!同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái)，她是一個(gè)一心為人民，為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄，她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體。她的一腔熱血是為保衛(wèi)祖國(guó)，打敗德國(guó)法西斯而流盡的。
由卓婭一人開(kāi)始，我想到成千上萬(wàn)的戰(zhàn)斗英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流，那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就好比一條條小魚(yú)和一只只小蝦，是這些支流給我們帶來(lái)的幸福生活，是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇往直前。
想一想，如果沒(méi)有水，魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？如果沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么活?如果沒(méi)有那些在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血的戰(zhàn)士，我們哪里來(lái)的幸福生活?
珍惜今天，展望明天，我們無(wú)論何時(shí)都不要忘記那些為我們流血犧牲的勇士們，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，做一個(gè)一心為人民，一心為國(guó)家，一心為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人!
每個(gè)人都有一顆心，但這顆心卻包含了四種愛(ài)：愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母，愛(ài)祖國(guó)。而今天，我們要講的是愛(ài)祖國(guó)。
真正能體現(xiàn)出一顆愛(ài)國(guó)心的是1952年翻譯過(guò)來(lái)的前蘇聯(lián)文學(xué)名著《卓婭和舒拉的故事》。這部小說(shuō)以真人真事為原型，記述了當(dāng)時(shí)家喻戶曉的蘇聯(lián)英雄姐弟卓婭和舒拉二人短暫而光輝的一生。
1941年，卓婭放棄了學(xué)業(yè)，自愿參加了游擊隊(duì)。她機(jī)智勇敢，但因?yàn)橐獰龤橙说鸟R廄而被敵人發(fā)現(xiàn)被抓進(jìn)了敵人的領(lǐng)地。敵人們對(duì)卓婭進(jìn)行了種種摧殘和侮辱：長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)刑拷打，逼迫她身著單衣、赤裸雙腳在雪地上跑動(dòng)……堅(jiān)強(qiáng)的卓婭承受住了所有非人的折磨，拒絕回答敵人的問(wèn)題，沒(méi)有泄漏游擊隊(duì)的任何秘密。一無(wú)所獲的敵人惱羞成怒，絞死了卓婭。弟弟舒拉和母親悲痛欲絕，弟弟決心要報(bào)復(fù)敵人，盡管母親一直阻攔，他還是下定了決心要報(bào)復(fù)。不久，他進(jìn)入到前線開(kāi)始攻打敵人，屢建戰(zhàn)功，但最后，他還是很不幸的犧牲在了自己的崗位上。
這本書(shū)的作者正是卓婭和舒拉的母親，她用平凡的言語(yǔ)，表達(dá)出了兩位英雄從出生到犧牲的一幕幕情景。在這同時(shí)，她承受了一次又一次的打擊，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的走了下去。
這顆愛(ài)國(guó)心雖然不能用那沉甸甸的金子來(lái)衡量，可卻是那么的沉重。
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