作文是文字記錄生活的方式，寫(xiě)作文就是把我們的人生經(jīng)驗(yàn)融入到文字之中?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱？幼兒教師教育網(wǎng)小編今天為大家準(zhǔn)備了一篇講述“節(jié)糧隨想作文”的好文章，我們會(huì)提供更加深入和專(zhuān)業(yè)的參考和建議！
談到生命之源，人們總會(huì)一起說(shuō)道：“水?！睕](méi)錯(cuò)，水是生命之源，人離不開(kāi)水。要是一個(gè)人離開(kāi)了水，那么他也一定離開(kāi)了這多姿多彩的世界！
既然人離不開(kāi)水，那么水會(huì)不會(huì)消失呢？有一些人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，水是可再生資源，它在短時(shí)間內(nèi)可以再生、更新或循環(huán)使用。”對(duì)，那么水是否就可以無(wú)限制地使用呢？我的回答是絕對(duì)不可以！水雖然是可再生資源，但如果不是合理利用，而是過(guò)度開(kāi)發(fā)，那么再多再多的水也都會(huì)枯竭！因此——我們要節(jié)約用水！更要養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
但是在生活中，還是有許許多多的人在浪費(fèi)水。記得有一次，我正在食堂里洗碗，旁邊的一個(gè)人將水龍頭打開(kāi)洗手，但洗好后他就走了。水在嘩嘩流，聽(tīng)著流水的聲音讓人好心痛！于是我趕緊上前去關(guān)掉水龍頭，而且擰得十分緊，生怕被那個(gè)不愛(ài)惜水人又給擰開(kāi)了。還有一次，我下課去上廁所，還沒(méi)到廁所便聽(tīng)到水在嘩嘩地的流。原來(lái)是幾個(gè)人把水龍頭給擰掉了。他們非但們?nèi)フ依蠋焾?bào)告，竟拿起來(lái)水來(lái)嬉戲。我心里很氣憤，說(shuō)道：“你們還配當(dāng)學(xué)生嗎？”于是我便向班主任報(bào)告，后來(lái)終于及時(shí)將水處理好了。修理師傅換了一個(gè)最好的上去，他擔(dān)心水又要白白流失。想到這些許許多多的小事，我真為學(xué)生感到羞恥！
大家是否想過(guò)，干旱、缺水、斷流是不是與我們?nèi)粘Ｉ钪袑?duì)水的使用有著極大的關(guān)系？
當(dāng)然，世界上還是有許許多多的人對(duì)水是愛(ài)護(hù)的。有許許多多的公益廣告——“不要讓最后一滴水成為你的眼淚”；“保護(hù)水源，人人有責(zé)”等等。
在生活中，我們珍惜的不僅僅只是水，還有糧食、電、礦產(chǎn)資源等等。
在此，我只想說(shuō)上一句話(huà)：“資源用掉一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn)，請(qǐng)珍惜點(diǎn)滴資源！”
“一粥一飯，當(dāng)時(shí)來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”
吃，大概就是中國(guó)人的一大特點(diǎn)。從古至今，中國(guó)人充分發(fā)揮其智慧在吃這一方面。大到賓宴餐桌上的美食，小到各色各式的街頭小吃，人們的生活總是離不開(kāi)吃的。
然而，在這吃的背后，卻令人觸目驚心。在餐飲方面每年的浪費(fèi)約為三千二百多億人民幣。其中包括儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、加工和餐飯。但餐桌上的浪費(fèi)卻是兩千多億元。這些被浪費(fèi)的糧食可以供約2。5億人一年的口糧。這么龐大的數(shù)據(jù)，我震驚了。
自我記事以來(lái)，我吃完飯以后碗幾乎是空的?；蛟S是習(xí)慣了飯后空空的碗，現(xiàn)在看見(jiàn)碗里有剩飯心里就會(huì)過(guò)意不去，有種奇怪的感覺(jué)。我們從小學(xué)就已經(jīng)能熟背的《憫農(nóng)》就印在心中，但在餐桌上浪費(fèi)時(shí)，就猶如從未見(jiàn)過(guò)一樣。
勤儉自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。在當(dāng)今社會(huì)，大部分的人都做都到了勤，因?yàn)樗麄冃枰獫M(mǎn)足溫飽和享受物質(zhì)生活。與此同時(shí)，儉這一方面卻常常被忽略。勤與儉好像分了家似的。或許在有些人的觀(guān)念里，他們本就不是一家。
“取之有度，用之有節(jié)，則常足?！庇袝r(shí)人們就只是因?yàn)榧Z食的外觀(guān)、口感不好就隨意丟棄。這種行為，大到餐廳，小到每家每戶(hù)。糧食不應(yīng)該被浪費(fèi)。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，但在吃的方面差距別樣大：有些人每天清湯寡水，難以充饑。有些人滿(mǎn)嘴流油、捧腹坐在滿(mǎn)是飯菜的餐桌前，他們只是隨意的看一眼。而等待這些糧食的，不是去滿(mǎn)足人們、為人們提供能量與營(yíng)養(yǎng)。而是被當(dāng)做垃圾一樣被處理。在那些人的眼中，就是就是用來(lái)浪費(fèi)的嗎？
自習(xí)近平總書(shū)記上臺(tái)以后，厲行節(jié)儉。人們也自發(fā)搞起了“光盤(pán)行動(dòng)”。越來(lái)越多的人們參與到這個(gè)行列中。人們比的不是誰(shuí)吃得好，而是誰(shuí)的餐桌上更干凈。這就是一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。在各種各樣的宣傳媒介中，節(jié)糧這一行為經(jīng)常被提及。大部分人已經(jīng)從自己開(kāi)始做起。一次與同學(xué)去吃飯，同學(xué)的碗中還剩半碗飯，放下筷子就想起身走。另一個(gè)同學(xué)舉起自己干凈的碗說(shuō)：“你真的要這樣嗎？說(shuō)好的光盤(pán)行動(dòng)呢？”那同學(xué)只得又低著頭接著吃完。就是這樣的行為，只是一句勸說(shuō)，又帶動(dòng)了一個(gè)人。有時(shí)，我們做的不必太多，盡自己所能就夠了。
人們都知道積少成多。每天浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，時(shí)間長(zhǎng)了，也就不是一點(diǎn)了。懂得節(jié)糧的人多了，那么浪費(fèi)糧食嚴(yán)重的現(xiàn)象就會(huì)減少。都是積少成多，是要當(dāng)前者還是后者？我們節(jié)約糧食，也就是善行，是對(duì)糧食的善，是對(duì)勞動(dòng)人民辛勤成果的善。
“儉，德之共也；侈，惡之大也?！?/p>
“吱吱吱，吱吱吱……”聽(tīng)，老鼠們正躲在角落里開(kāi)會(huì)呢。我悄悄地走了過(guò)去，聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谟懻撔┦裁础?/p>
“大家好，我是一只來(lái)自貧窮地區(qū)的老鼠。你們知道嗎，他們家里到處都是破破爛爛的，連一點(diǎn)完整的東西都沒(méi)有。每次吃飯，他們一看見(jiàn)有米粒掉到地上，就以閃電般的速度撿起來(lái)，繼續(xù)狼吞虎咽地吃。當(dāng)他們吃完飯，我準(zhǔn)備去吃殘羹剩飯的時(shí)候，盤(pán)子里早已空空如也，一點(diǎn)渣渣都沒(méi)有。今天我都是餓著肚子來(lái)的呢！唉！”這是一只骨瘦嶙峋的老鼠說(shuō)的。
輪到下一只老鼠發(fā)言了，這次是一只胖胖的、毛色鮮亮的老鼠。它把頭抬得高高的，沾沾自喜地說(shuō)：“我是一只富有人家的老鼠。他們家是一棟別墅，里面金碧輝煌，連地板都是用稀有的瓷磚做的呢！我在他們那兒過(guò)得可好了，每頓飯都吃得飽飽的，而且他們剩下的飯菜都是些昂貴的食物。瞧瞧你們，都吃不飽，長(zhǎng)這么瘦，多可憐呀！還是到我家去過(guò)日子吧！”老鼠們都非常贊同，起身準(zhǔn)備跟著它走。
我聽(tīng)完老鼠們開(kāi)會(huì)，不禁留下了眼淚。我一直以為所有人都能做到愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食，原來(lái)世界上還有這么多人會(huì)鋪張浪費(fèi)！
人人都知道有這么一句詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！笨上д嬲龅綈?ài)惜糧食的人卻寥寥無(wú)幾。只會(huì)讀，只會(huì)背有什么用呢？我們需要的是行動(dòng)??！飯菜都是農(nóng)民伯伯用汗水和心血澆灌的，我們吃的每一碗飯中，就有幾千粒米，一粒米就需要經(jīng)過(guò)許多步驟。如果每人每頓飯都要浪費(fèi)一粒米，13億人就要浪費(fèi)13億粒米！天哪，13億粒米能救活多少山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人民?。?/p>
同學(xué)們，當(dāng)你們坐在餐桌前，幸福地吃著香噴噴的飯菜時(shí)，有沒(méi)有注意粘在嘴角或是掉在地上的米飯呢？也許你們不會(huì)注意這一粒小小的米飯，也許它并不起眼，但它卻能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)。浪費(fèi)一粒米，或是丟掉一個(gè)饅頭，其實(shí)扔掉的是我們中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們的祖國(guó)并沒(méi)有你想象得那么富裕，貧困地區(qū)還有成千上萬(wàn)的人未解決自身溫飽問(wèn)題。當(dāng)你倒掉剩飯剩菜的時(shí)候，你是否想過(guò)，我們身邊還有許多父母正為全家人的一頓飯而在外面辛苦奔波？你是否想過(guò)，世界上還有許多吃不上飯的窮人在饑寒交迫中苦苦掙扎？你又是否想過(guò)，鄉(xiāng)村里還有許多農(nóng)民們頂著烈日，冒著風(fēng)雨為我們種植飯菜？看看這些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧：在發(fā)展中的國(guó)家，每5人中就有1個(gè)人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國(guó)家的人口糧食無(wú)保障；每年平均1000萬(wàn)人的生命被饑荒奪走，可見(jiàn)饑荒已成為世界第一殺手，它已經(jīng)無(wú)情地剝奪了無(wú)數(shù)人的生命；由于營(yíng)養(yǎng)不良，全球每4秒就會(huì)有1個(gè)人死去……
節(jié)約糧食不僅是新社會(huì)上的行為準(zhǔn)則，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、貧困時(shí)期就值得提倡。為了讓貧苦家庭的人們?cè)缛者h(yuǎn)離饑餓，讓我們一起發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，抵制奢侈腐敗之風(fēng)。不要因?yàn)楝F(xiàn)在不愁吃穿而不節(jié)約糧食，“愛(ài)糧節(jié)糧”是每個(gè)人都要做到的。
愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起。讓我們攜起手來(lái)，將這份傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大，讓世界變得更美好。
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作文大家從小讀書(shū)應(yīng)該就有接觸吧，長(zhǎng)期而大量的閱讀是寫(xiě)好作文最好的積累。寫(xiě)作平時(shí)要多讀書(shū)，好的文章要背下來(lái)，精彩的詞句段應(yīng)抄下來(lái)。你所見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？下面是我們精心為你整理的“神奇想象作文”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！
小朋友們，未來(lái)的桌子，不像現(xiàn)在一樣用木頭做的，是一種特殊的東西做的。
這上面有七顆按鈕，紅色的按了，它會(huì)給你做飯，做得很好吃，讓你百吃不厭，黃色的按鈕是用來(lái)讓你開(kāi)心，不開(kāi)心時(shí)，它會(huì)給你講笑話(huà)，你準(zhǔn)會(huì)哄堂大笑。
藍(lán)色的是用來(lái)學(xué)習(xí)的，它會(huì)給你講題，讓你的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，按紫色的會(huì)奏出美妙的歌曲，你這時(shí)會(huì)開(kāi)心。
按綠色的'它就會(huì)給你書(shū)看，讓你看完了還想看，按青色折它會(huì)給你揉肩，捶背最后一顆是什么顏色都有，按了，它什么事都替你辦好。
哈哈，這個(gè)桌子很神奇吧！
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假如我是星星，在夜晚我會(huì)眨著明亮的眼睛，看著一個(gè)個(gè)的小孩子入睡，我會(huì)把夢(mèng)放在他們的枕頭邊，當(dāng)他們呼吸的時(shí)候，就會(huì)進(jìn)入這個(gè)美好夢(mèng)鄉(xiāng)里去。
每當(dāng)在夜晚，小孩子害怕的時(shí)候，我會(huì)照亮他們的漆黑屋子。我永遠(yuǎn)也不會(huì)生氣，因?yàn)樵铝翄寢尭嬖V我，如果我一生氣小朋友們就會(huì)哭的，我非常喜歡小朋友所以我一次氣也沒(méi)生過(guò)，小朋友們都很喜歡我，我也喜歡她們，我祝愿全天下的小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
嗨，大家好，歡迎來(lái)到我設(shè)計(jì)的神奇教室，下面讓我?guī)Т蠹覅⒂^(guān)一下吧。
首先我們來(lái)到教室門(mén)口。教室門(mén)上面的電子眼，會(huì)掃描每個(gè)人的身體。如果發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)身體不舒服，它就會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音，這就提醒你，應(yīng)該回家休息。檢查身體后，門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
我們走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的溫度，十分適宜。那是因?yàn)榻淌业臏囟仁亲詣?dòng)調(diào)節(jié)的，無(wú)論外面是嚴(yán)冬還是酷暑，教室里都會(huì)變成舒適的溫度。
我設(shè)計(jì)的桌椅是智能的。當(dāng)你坐下來(lái)以后，它會(huì)隨著你的身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。它還會(huì)提醒你的坐姿，一旦你的坐姿不正確，就會(huì)語(yǔ)音提示你，讓大家養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。桌子的桌面是一面液晶顯示器，我們課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容都會(huì)顯示在液晶顯示器上。而且這塊液晶顯示器是有護(hù)眼功能的，它還可以把我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容以三維立體的方式呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們更好地掌握知識(shí)。
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室里的黑板不見(jiàn)啦?不用著急，我只要輕輕一按按鈕它就出現(xiàn)了。這是一塊隱形的黑板，我們不僅能設(shè)置黑板的大小，而且還能識(shí)別老師講課的內(nèi)容，自動(dòng)以文字的形式顯示在黑板上，并且還有語(yǔ)言功能，可以朗讀黑板上的內(nèi)容，還可以解答你提出的問(wèn)題，就像一個(gè)全能小博士。
“叮鈴鈴……”聽(tīng)，上課的鈴聲響了，大家快點(diǎn)走進(jìn)神奇教室上課啦!
隨著人類(lèi)日新月異的發(fā)展，未來(lái)的書(shū)包將會(huì)是怎么樣的呢？我們每個(gè)人都浮想聯(lián)翩。很好奇對(duì)吧？那就請(qǐng)跟我這個(gè)20xx年的科學(xué)家來(lái)看看吧！
現(xiàn)在同學(xué)們每天都背著一個(gè)沉重的書(shū)包，上下樓梯可辛苦了，我設(shè)計(jì)的書(shū)包它有很多功能：縮小鍵、放大鍵，時(shí)空倒流鍵，保護(hù)鍵，健身鍵……
功能縮小鍵、放大鍵：你只要按一下縮小鍵，書(shū)包會(huì)自動(dòng)控制到一塊橡皮那么小，小巧玲瓏可以放在口袋里。到了學(xué)校，你可以再按放大鍵，書(shū)包會(huì)按原來(lái)的樣子立即出現(xiàn)在你眼前。嘿，方便吧！
功能時(shí)空倒流鍵：是專(zhuān)門(mén)為那些丟三落四的同學(xué)準(zhǔn)備的，如果你今天忘記帶什么書(shū)了，那你就可以按一下此鍵，它會(huì)回到家把書(shū)找回來(lái)。
功能保護(hù)鍵：如果你在放學(xué)路上遇到壞人的話(huà)，那你就按一下此鍵，書(shū)包會(huì)立即報(bào)警，還會(huì)去攻擊那個(gè)人，等警察叔叔來(lái)將他繩之以法。嘿，你說(shuō)神奇嗎？
功能健身鍵：有時(shí)作業(yè)太多，做的手酸頭痛，有時(shí)又玩的筋疲力盡?？芍灰惚成蠒?shū)包，按一下此鍵，保你把疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。還會(huì)神奇地感到全身舒暢，讓體弱者增強(qiáng)力量，讓肥胖者輕松減 肥。呵呵，你一定想試試吧！
怎么樣？這個(gè)書(shū)包夠神吧！在日后的進(jìn)程發(fā)展中，我將更加努力，爭(zhēng)取研制出更驚天動(dòng)地的偉大發(fā)明，來(lái)服務(wù)于為人民。
雯雯是一個(gè)十分聰明的小女孩，可她有一個(gè)壞習(xí)慣——從來(lái)不愛(ài)惜文具。文具們每天都很苦惱，它們商量要告訴小主人它們是有多么重要。
一天，雯雯寫(xiě)完作業(yè)后，隨手將手邊的文具一丟，就躺在了床上。突然，雯雯來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，她看見(jiàn)了瘦瘦高高，穿著一身素色衣服的鉛筆，胖胖的、可愛(ài)的橡皮，方方正正，挺著巨大肚子的筆盒和粉色的小豬削筆刀?！斑@里是哪兒？還有你們是誰(shuí)？”雯雯奇怪地問(wèn)。小豬削筆刀晃了晃胖胖的身體，用沙啞的嗓音回答說(shuō)：“我們?cè)谀愕膲?mèng)里，這里都是你破壞的文具，包括我們。”雯雯仔細(xì)看了看，的確，這些文具，她都很熟悉，鉛筆的頭都斷了，橡皮身上全是大大小小的“傷口”，筆盒身上也滿(mǎn)是“傷痕”，還有削筆刀，里面全是垃圾——這些都是她無(wú)聊時(shí)、寫(xiě)字時(shí)破壞過(guò)的。看到文具身上的傷痕，雯雯心里有了一些愧疚，但她依然說(shuō)：“你們是我的文具，我想怎樣就怎樣。”話(huà)音剛落，鉛筆邁著輕盈的步子，朝雯雯走了過(guò)去，橡皮和筆盒也拖著沉重的步伐朝她走了過(guò)去，削筆刀還不是發(fā)出“沙沙”的聲音。眼看著它們就要對(duì)她“大打出手”了，雯雯卻突然醒了過(guò)來(lái)：“原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)?。 宾┗叵肫鹚膲?mèng)，在心里下定決心：以后我一定會(huì)好好珍惜他們的。
從此，雯雯開(kāi)始愛(ài)惜她的文具了，她的壞習(xí)慣也改掉了。
在我十歲生日那天，在遠(yuǎn)方探險(xiǎn)的爺爺給我寄來(lái)了禮物——一塊漂亮的瑞士手表。
我特別喜歡這塊手表，每天都帶著它上學(xué)。有一天，我正在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，可沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒，就沒(méi)耐心了。我低著頭撥弄起了手表。突然，我一不小心，把時(shí)針逆向地扭動(dòng)了一下。
這時(shí)，我的周?chē)W過(guò)一道光，可瞬間又恢復(fù)了原樣。正在我納悶的時(shí)候，我居然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)我正坐在我的書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。我好奇的走上前，用手在她的眼晃了晃，可她卻沒(méi)有反應(yīng)，繼續(xù)寫(xiě)著作文。這時(shí)，門(mén)外會(huì)傳來(lái)一陣媽媽的聲音：“雨，快來(lái)，你看爺爺寄來(lái)了什么？”呀！這怎么是我生日那天的場(chǎng)景？難道我真的穿越了嗎？我十分好奇，想了爺爺送的手表。我連忙拿出來(lái)，又順時(shí)針扭動(dòng)了一下。
周?chē)琅f是閃起了一道光，可此刻的場(chǎng)景讓我大開(kāi)了眼界。用玻璃隔空的海洋地面、5D打印的墻壁……這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉又蒼老的聲音：“雨，回來(lái)啦！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。不過(guò)她好像老了許多，滿(mǎn)臉的皺紋，還多了好多白頭發(fā)。“媽媽?zhuān)裉?，我和我的學(xué)生去戶(hù)外尋找春天了......”這個(gè)亭亭玉立的女孩不是我嗎？我做老師了？我半信半疑，喃喃自語(yǔ)道：“難道我這一次又穿越到了未來(lái)？”難道，這是一塊神奇的手表？
我半信半疑地把時(shí)間撥回了遠(yuǎn)點(diǎn)，這次，我終于又回到了真實(shí)的世界。我忍不住又撥動(dòng)了分針，沒(méi)想到手表一下子變成了一輛賽車(chē)。我開(kāi)著賽車(chē)出門(mén)轉(zhuǎn)彎去了……
爺爺果然是一個(gè)神秘的人，送給我的東西永遠(yuǎn)那么稀奇古怪，就像這塊手表一樣神奇。
一道曙光劃破了科技社會(huì)的長(zhǎng)空，照亮了這座城市的一切。一幢幢高大新穎的建筑物，一排排科學(xué)培養(yǎng)的大白楊，都顯露在晨光里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨又來(lái)臨了。
早晨，我沒(méi)有吃完面包，就準(zhǔn)備扔了，這時(shí)，一位老爺爺向我走來(lái)，他身穿一件貂皮大衣，手拄著一根拐杖，是那們和藹可親，那樣慈祥，對(duì)我說(shuō)：“小姐，面包沒(méi)有吃完不要扔了嘛！”我可就納悶了：“我還是個(gè)小姑娘呀！”原來(lái)在一夜之間我已經(jīng)來(lái)到了24世紀(jì)，我說(shuō)：“可是，這玩意兒冷了就 能吃了呀！”爺爺把手一背，對(duì)我神秘地說(shuō)：“你跟我來(lái)?！庇谑俏夷弥姘蠣敔斪呷?。
那是一片非常寬闊的草地，上面分布著許多大小不一、各式各樣的鐵箱，我奇怪地問(wèn)：“老爺爺，這些鐵箱是干什么用的?。俊睜敔斝α诵Γ谝话褤u椅上，“這你就不懂了吧！這是一種用太陽(yáng)能發(fā)熱的保溫箱，它是一種現(xiàn)代的高科技產(chǎn)品。這種保溫箱不但能夠保溫，而且還能消毒，更有趣的是它能隨意把面包變大變小，還能變換各種形狀、顏色，還能把面包的營(yíng)養(yǎng)增加?！蔽页泽@地跳了起來(lái)，“哇，這么神奇??！”爺爺說(shuō)：“還不止這些呢！”說(shuō)罷，就把鐵箱上一個(gè)紅色按鈕按一按，里面立即伸出一只手，手上拿著熱氣騰騰的面包，吃起來(lái)可香了?！翱墒牵f(wàn)一放在這兒被人偷了怎么辦呢？”“這個(gè)不要緊，只要把箱子一搖，里面儲(chǔ)蓄的熱就會(huì)產(chǎn)生一種能量，這種能量能使保溫箱立刻變成小得像茶杯一樣的東西，這樣就不用費(fèi)吹灰之力把它帶走了?！?/p>
今天我真高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——多功能鐵箱。
經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上夢(mèng)想初中作文。有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，通過(guò)寫(xiě)作文能鍛煉我們的語(yǔ)文的能力。好的作文行云流水。歡迎你的品鑒本文！
做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)異彩紛呈。
倘若失去了、放棄了夢(mèng)想，我們的人生就像失去了色彩的圖畫(huà)，心靈仿佛條干涸的溪流，裸露著的河床展示著內(nèi)心的貧瘠，被風(fēng)吹日曬，逐漸抹去。
你是否有這樣個(gè)夢(mèng)想，如眼永不枯竭的清泉，源源不斷地流淌出生命的豐潤(rùn)和華美，滋潤(rùn)著你干枯、受傷的心靈。你只要努力涓流成河。
為了你心中的夢(mèng)想，要不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出再多的汗水也在所不惜。讓我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用專(zhuān)注描繪藍(lán)圖，用刻苦開(kāi)拓未來(lái)，直到你翱翔于夢(mèng)想的天際。
蒲公英在流浪途中難免受到風(fēng)吹雨打而停住腳步；溪水在奔跑路上也許遭到巨石阻擋而漸漸干涸；花兒在含苞待放時(shí)可能會(huì)枯萎而失去芬芳；陽(yáng)光在黑夜褪凈之際常被烏云擋住大地的征程。
即使是這樣，我們也不能放棄追逐夢(mèng)想。
回首過(guò)去，司馬遷身受宮刑，生活水深火熱，但他為了自己的夢(mèng)想忍辱負(fù)重，最終著成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》
孫臏在忍受了挖去膝蓋骨的酷刑后，生不如死。但他堅(jiān)持著，努力著，執(zhí)著地用生完成了名流千古的兵書(shū)《孫子兵法》
海倫凱勒從小雙目失明、兩耳失聰，在她88歲的生中，有87年生活在無(wú)聲無(wú)光的世界里。但海倫沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是用頑強(qiáng)的毅力不斷地學(xué)習(xí)，先后著成了《假如給我三天光明》等14本著作，是著名的作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。
他們用生告訴你：
放飛夢(mèng)想吧！風(fēng)雨人生，我們展翅翱翔，不怕汗水流淌，不怕身心受傷；
放飛夢(mèng)想吧！青春歲月，我們揚(yáng)帆起航，不怕寂寞憂(yōu)傷，不怕孤獨(dú)絕望。
心中的夢(mèng)想，就是前進(jìn)的方向。
在人生中，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想或大或小，或多或少，我們都要付出努力。
從小，我就懷揣著一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)開(kāi)心、健康。時(shí)間長(zhǎng)了，長(zhǎng)大的我也懂得了夢(mèng)想的真正含義。夢(mèng)想，要更高、更遠(yuǎn)！不能只有家人，還要有整個(gè)國(guó)家，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。國(guó)家的夢(mèng)才是偉大的。夢(mèng)想，他離我們或近或遠(yuǎn)，你為它努力過(guò)了，他就會(huì)慢慢靠近你，假若你只把它當(dāng)做是一個(gè)夢(mèng)，遙不可及，那你錯(cuò)了，只有學(xué)會(huì)追求夢(mèng)想，夢(mèng)想才可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。我有一個(gè)警察夢(mèng)，想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察，站在神圣的崗位上，保衛(wèi)著國(guó)家的安全、維護(hù)著世界的安寧。警察是神圣的，應(yīng)為他比別人多一份勇敢，多一份責(zé)任。從小我就羨慕警察叔叔，看他們多神奇呀，人人見(jiàn)了無(wú)不贊嘆。那時(shí)，在我幼小的心田里便埋下了一顆種子人民警察。長(zhǎng)大了，我要做一名人民警察，保護(hù)這些普通百姓的生命和財(cái)產(chǎn)安全，讓他們?cè)谌嗣窬斓谋郯蛳露嘁环莅残暮吞?shí)。將來(lái)終有一日，我會(huì)穿上那期盼已久的制服，站在一直夢(mèng)想的崗位上，保護(hù)每一位公民，我相信在人民警察的庇護(hù)下，世界會(huì)變得和諧。做警察，就要有一份責(zé)任心，就要吃得了苦，就要耐得住寂寞和訓(xùn)練時(shí)的痛苦。警察是一切清廉的象征。人民警察是一個(gè)我們尊敬的職業(yè)，他們?cè)趰徫簧喜徽撌侨艊?yán)寒還是盛夏的酷暑，他們總會(huì)把一絲微笑留給人民。他們?nèi)缑鄯洌啦煌Ｖ沟拿β抵?。在面?duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，臨危不懼，留給人民的是英勇的身姿。我深知，光有夢(mèng)想是不夠的，我要盡我最大的努力去追求夢(mèng)想，夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，要實(shí)現(xiàn)我的警察夢(mèng)，我就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，好好學(xué)習(xí)，鍛煉體格，讓自己距離夢(mèng)想更進(jìn)一步。來(lái)吧，讓我們?yōu)閴?mèng)而努力、拼搏，為了我們心中美麗的夢(mèng)，我們一起努力奮斗，夢(mèng)是一個(gè)每一個(gè)人心中都應(yīng)該懷揣的字眼，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才會(huì)有希望。
生活因?yàn)橛辛诉@些絢麗多彩的夢(mèng)想而變得燦爛、輝煌。
每個(gè)人都有一片天空，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬荊棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展的浪潮中，理想被賦予了更深的含義。理想是利益，理想是勇氣、勇氣和智慧的體現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)：“理想是人生航海的航標(biāo)”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)迷失在人生的道路上，就會(huì)在眼前茫然不知所措。也正因?yàn)槿绱?，我也有一個(gè)夢(mèng)想，并一直小心翼翼地守護(hù)著。
這個(gè)夢(mèng)想起源于我小學(xué)四年級(jí)時(shí)被趙老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的情景仿佛就在眼前，記憶猶新：我清楚地記得趙老師布置作業(yè)是在一個(gè)星期五的下午。我充分利用周末的兩天時(shí)間，用心寫(xiě)下自己的杰作，反復(fù)修改。交作業(yè)的時(shí)候，組長(zhǎng)交給了趙老師。趙老師復(fù)習(xí)了所有同學(xué)的作文后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我的作文。那時(shí)，我欣喜若狂：老師的桌子楊我作文！我高興得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一粒種子，落入泥土后長(zhǎng)出綠芽——我想成為一名作家。
在一本又一本的閱讀和學(xué)習(xí)中，我的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，我對(duì)作家的認(rèn)識(shí)變得更加神圣和莊嚴(yán)——他（她）的存在為單調(diào)乏味的文字注入新的活力，讓它們成為流淌在紙上的精神泉源，分泌人的心脾；變成悠揚(yáng)的音符，醉人……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的淋?。?/p>
做作家雖然不容易，但我愿意為之竭盡全力！所以我每天都看書(shū)，讀完再寫(xiě)，摘錄了很多好的詞句，段落，記錄身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小東西。隨著年齡的增長(zhǎng)，我可以隨心所欲地讓文字表達(dá)我的想法，在我的筆下綻放最美的花朵。我必須努力工作，為我的理想而奮斗。我不怕困難，不怕失敗。，敢于挑戰(zhàn)，我跌倒的地方，我從跌倒的地方爬起來(lái)！
我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間閱讀那些著名作家的經(jīng)典，吸收世界文章的精華，使之成為我的知識(shí)，結(jié)合我自己的寫(xiě)作風(fēng)格特點(diǎn)，更恰當(dāng)?shù)厥褂盟鼈?。我也?huì)背誦一些有價(jià)值的格言、名言、詩(shī)歌這些有用的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭技巧，使作文更加熟練，使自己有更多的寫(xiě)作知識(shí)，發(fā)起沖鋒世界文學(xué)的巔峰！
雖然實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛，但我對(duì)理想沒(méi)有怨言和遺憾；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)持了下來(lái)。為理想；雖然我的理想看似遙不可及，但我相信通過(guò)我的努力，這個(gè)理想會(huì)在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)！
魯迅小時(shí)候做過(guò)很多夢(mèng)，夢(mèng)想作一名醫(yī)生，去拯救處在痛苦中的病人，為此遠(yuǎn)去東洋的仙臺(tái)去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。我小時(shí)候也有過(guò)我的夢(mèng)想，將來(lái)做一名科學(xué)家，去描繪祖國(guó)的藍(lán)圖，雖然我后來(lái)走上了另一條路，但我心中的夢(mèng)一直是我學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，童年的夢(mèng)也給我留下了溫馨的記憶。心中有夢(mèng)想，才有對(duì)未來(lái)的渴望，就象花兒渴望春的訊息，果實(shí)渴盼秋的愛(ài)意，沙漠渴盼流彩的綠洲，草原渴盼及時(shí)的雨露，一個(gè)又一個(gè)心中的夢(mèng)，編織著人生的路，就象大海里的燈塔，照亮你前進(jìn)的腳步，讓你前方充滿(mǎn)期待，相信明天的天空比今天更晴朗，太陽(yáng)更明亮。從孩童時(shí)盼望有個(gè)小木頭槍開(kāi)始，讓自己的夢(mèng)想張開(kāi)了翅膀，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想也在成長(zhǎng)??想擁有天下所有精美的物品和情感，想得到一切應(yīng)得到的尊嚴(yán)和崇高，想讓天下所有的好人都幸福安康。
心中的夢(mèng)想是我前進(jìn)的磁石，人生是鐵。
當(dāng)你終于有一天看到，花兒渴望風(fēng)來(lái)助愛(ài)授粉，風(fēng)卻過(guò)大吹落了幾朵花瓣時(shí)，小苗渴望雨來(lái)滋潤(rùn)，雨卻過(guò)大淹沒(méi)了大片禾苗時(shí)……才知道世間萬(wàn)物原本都不能只有一種結(jié)局的，有那么多美夢(mèng)終難成真，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)在為人生設(shè)計(jì)著兩種方案。得得失失，失失得得，在這反復(fù)的交替中，走過(guò)了一天天一年年。人類(lèi)就這樣從遠(yuǎn)古直到今天。
風(fēng)吹落花瓣，花兒明年還要開(kāi)；水淹沒(méi)了禾苗，禾苗明年還要栽。
永恒的不是如意而是追求，如果只有甘甜，你的人生也會(huì)變得單調(diào)、乏味，人生路上的挫折使你更能體會(huì)到成功時(shí)的快樂(lè)。
人生不是一種顏料的堆積，而是一塊多彩的調(diào)色板。
得到了應(yīng)該得到的不要狂喜，沒(méi)有收獲夢(mèng)想的也不要嘆息。
得中有失，失中有得，這，就是生命的過(guò)程。
嘆息，并不能給人生增值，心中的夢(mèng)想，卻豐富了我們的一生。
夢(mèng)想是小孩眼中數(shù)不盡的玩具與糖果呢？還是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家呢？它藏在了每個(gè)人的心中，等待著你去慢慢實(shí)現(xiàn)。
喬布斯的夢(mèng)想是能夠開(kāi)發(fā)出一款對(duì)人類(lèi)有所幫助的電子產(chǎn)品，因此他日以繼夜地研發(fā)，借鑒其他產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行結(jié)合，再加工改良，哪怕有一絲一毫的瑕疵，他也會(huì)把這些缺陷逐步掃清。雖然經(jīng)歷了一次次的失敗，但在他堅(jiān)持不懈的努力下，第一部“iphone”手機(jī)問(wèn)世了！可他并未就此罷休，緊接著發(fā)明了“ipad”“ipod”等諸多電子產(chǎn)品，為電子世界的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
喬布斯的夢(mèng)想讓我深受啟發(fā)，也不禁躍躍欲試。我拿來(lái)一本關(guān)于電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)的書(shū)，開(kāi)始仔細(xì)研究起來(lái)，還時(shí)不時(shí)不懂裝懂地“哦”一聲，“細(xì)細(xì)攻讀”了30分鐘過(guò)后，我得出了一個(gè)“結(jié)論”——這些書(shū)我壓根兒就看不懂。我心想：看來(lái)要想像喬布斯那樣真不容易呀！我既然讀不懂，那不如實(shí)踐一番，說(shuō)不定就能湊到一部手機(jī)呢！我把家里的舊手機(jī)都翻了出來(lái)，將它們往桌上一摔，那些手機(jī)因?yàn)槠茡p嚴(yán)重，自然經(jīng)不起這“驚天動(dòng)地”的一擊，立刻四分五裂，零件都彈了出去?？吹酱朔靵y的情景，我一臉茫然，呆呆地盯著那一個(gè)個(gè)可憐的“受難者”，下意識(shí)地明白：我闖禍了！我只得拾起這些無(wú)辜的零件，第一次計(jì)劃以失敗告終……
經(jīng)歷了失敗，但我終于明白：夢(mèng)想不會(huì)無(wú)條件的等著你，你必須先得學(xué)習(xí)，有了基礎(chǔ)，那就等著你用毅力和汗水去交換了。
我的心中有一枝嬌艷的花朵，它正在開(kāi)花，綻放最美麗的絢爛呈現(xiàn)給世人。而我懷揣著它繼續(xù)向前，永不放棄。
——題記
在這充滿(mǎn)荊棘的人生旅途中，我會(huì)被刺得遍體鱗傷，我不會(huì)一帆風(fēng)順，我只有經(jīng)受荊棘，流出鮮紅的血來(lái)澆灌，我才會(huì)不斷的成長(zhǎng)，也會(huì)走得更遠(yuǎn)，將她的美麗展現(xiàn)給堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。
我心中的夢(mèng)想，是一朵絢爛，美麗，常開(kāi)不敗的春花。她婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，在月光下還留下了嬌小的影子。我一直追尋這種美麗，希望有朝一日能欣賞她的這種美。
蝸牛緩緩地向這金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
縱然海枯石爛，天傾地陷，依然堅(jiān)持！
我將帶著夢(mèng)想開(kāi)始人生旅途。
小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門(mén)非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，老師通常會(huì)要求我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，那么怎么才能寫(xiě)好一篇小學(xué)作文呢？因此，欄目特意整理了想念小學(xué)作文作文，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！
我有一個(gè)不同的家庭。別的家庭總是爺爺奶奶對(duì)孫子孫女好，我的家庭恰恰不同，不是爺爺奶奶待我好而是外公外婆待我好，今天難得，外婆會(huì)在我家吃中飯，我以為媽媽會(huì)出去買(mǎi)好多外婆愛(ài)吃的菜，可沒(méi)想到是外婆去買(mǎi)菜。外婆買(mǎi)的不是什么她愛(ài)吃的蔬菜，而是我和媽媽愛(ài)吃的海鮮。
吃飯了，外婆老是往我飯碗里加大蝦，而自己卻吃些蟹腳什么的。外婆總是這樣，我不喜歡她這樣，我認(rèn)為人活著只是接受紅塵中的種種痛苦，而做為人就應(yīng)該做得相反，應(yīng)該自己去創(chuàng)造幸福。外婆70多歲了，已經(jīng)過(guò)了大半輩子了，卻還不知道怎么享福，為什么呢？？
外婆也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)大要有成就，如果能受到一點(diǎn)照顧那就最好了?？墒?，有成就又怎么樣呢，我長(zhǎng)大還想好好孝順你呢，你要我有成就了，一直不在你身邊，那我怎樣孝敬你??？而且，你以為你活得長(zhǎng)嗎，不是我詛咒您，是因?yàn)槟汶S著歲月變得越來(lái)越蒼老，疾病也因此上了身，再加上，你經(jīng)常做這做那的。累了啊，受涼了…身體是你的啊，你能不能有一點(diǎn)愛(ài)自己的思想啊，現(xiàn)在不愛(ài)護(hù)自己，到想要愛(ài)護(hù)自己時(shí)，已來(lái)不及了！
每個(gè)暑假的星期六，我和爸媽都會(huì)去舅舅家蹭飯。每一次到舅舅家，我都會(huì)在他家窗臺(tái)前俯瞰樓下的美術(shù)學(xué)校，這所學(xué)校還沒(méi)蓋之前，是一所幼兒園。我就是在這所幼兒園長(zhǎng)大的。
小時(shí)候，我的人緣很好，大概是因?yàn)槲易彀吞鸢?，就是學(xué)校的老師，我也可以和他們勾肩搭背，也因?yàn)槿绱耍覀儼嗌系膸讉€(gè)調(diào)皮男孩特別佩服我。
在班上，我的好朋友也很多，比如拉拉啦，小叮當(dāng)啦，記得有一年，我在自己的生日會(huì)上哭過(guò)一次（是自己不小心撞到桌角的，頭上像頂著個(gè)小籠包），還是拉拉忍痛把媽媽新買(mǎi)給她的芭比娃娃親手送給我，我才破涕為笑；小叮當(dāng)小時(shí)候看見(jiàn)陌生人就怕，剛上幼兒園的時(shí)候，我就想和她交朋友，她卻理也不理我。后來(lái)，她媽媽對(duì)我說(shuō)她很怕陌生人。后來(lái)，我主動(dòng)和她交朋友，到她家玩的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小叮當(dāng)其實(shí)也是個(gè)淘氣的女孩
而如今，我們上了小學(xué)，都快六年級(jí)了，再也沒(méi)時(shí)間碰頭了，好不容易在作文班里碰見(jiàn)了，卻還是沒(méi)時(shí)間聊天。什么時(shí)候，我一定要把她們叫來(lái)聚一聚，好好聊一下，再加個(gè)微信，就是到了七十多歲，我們也還是好朋友！
有些人，只想念不聯(lián)系；只關(guān)注不打擾。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們就開(kāi)始不怎么聯(lián)系了。但一直習(xí)慣了每天進(jìn)空間看看每個(gè)人的動(dòng)態(tài)。然后看看誰(shuí)過(guò)得開(kāi)心，誰(shuí)在糾結(jié)，誰(shuí)和誰(shuí)開(kāi)始一段新的感情，誰(shuí)和誰(shuí)結(jié)束一場(chǎng)舊的糾葛。
不聯(lián)絡(luò)不代表不思念，有時(shí)正因?yàn)橄肽钏圆挪宦?lián)系，因?yàn)橄肽疃恢撜f(shuō)些什么，打電話(huà)給她吧，，害怕電話(huà)那頭說(shuō)上一句“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)哪位？”或者冷冷的一句“有什么事嗎？”再無(wú)往日的情分，還是不打的好。要不發(fā)個(gè)信息吧，又怕對(duì)方不回，就算回了也就簡(jiǎn)短到讓人心疼的一個(gè)字“哦，有事嗎？”我不知道你們會(huì)不會(huì)想念我，我本就不是一個(gè)善于表達(dá)自己的感情的人，所以，有時(shí)候，看著那么多你們的聯(lián)系方式，卻總躊躇著，直到最后，也沒(méi)有發(fā)去一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。因?yàn)槲抑溃退懵?lián)系了，也就只會(huì)說(shuō)那么幾句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)罷了。一段話(huà)聊不下去，總歸會(huì)有些感覺(jué)很尷尬的。所以，為了那不必要的尷尬，我沒(méi)有把那句過(guò)得還好嗎發(fā)送出去。請(qǐng)?jiān)徫?，和你們?lián)系的那么少。
雖然，我知道，時(shí)間的流逝和我們漸無(wú)的聯(lián)系，會(huì)使得我們的關(guān)系慢慢的淡去。你們會(huì)遇見(jiàn)新的人，新的事，而我，都會(huì)成為你生命中的一個(gè)過(guò)客，然后，淡逝在你的生活里。我們不會(huì)再簡(jiǎn)單的幻想什么會(huì)天長(zhǎng)地久，不會(huì)把那遙不可及的夢(mèng)放在前進(jìn)的方向上，我們想的更多的是明天會(huì)怎樣，未來(lái)會(huì)怎樣。但不管未來(lái)如何，你們以后過(guò)得更好，便是我對(duì)你們最衷心的祝愿。
如何打開(kāi)書(shū)寫(xiě)作文的正確方式？作文可以讓學(xué)生更好地表達(dá)自己的情感和態(tài)度，作文是一種通過(guò)文字展現(xiàn)出我們豐富想象力和創(chuàng)造力的方式。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的與您需求相關(guān)的信息：“高三隨想作文”，希望本文提供的一些參考資料能夠?yàn)槟峁┮恍椭?/p>
冬季不知什么時(shí)候以潛入我身邊。是早晨上學(xué)時(shí)推開(kāi)家門(mén)的那一股冷氣提示了我或是路途兩旁那兩排金色的銀杏在北風(fēng)下的舞姿告示了我?？傊疽鸭尤肓宋业纳?。
闊別了夏季的丑陋，完成了秋季的豐登。冬原來(lái)是云云的安靜。云云的淡定。這時(shí)候可以清閑的做所有本人想做但因?yàn)閯诶鄱鴽](méi)有做成的事。例如沏一壺茶。認(rèn)真的將冷水注入茶壺，等水燒開(kāi)，將茶葉泡在熱水中，等了足足五分鐘。茶香隨熱氣漸漸布滿(mǎn)開(kāi)來(lái)驅(qū)走了冬季的隆冬，芳香已沁入肺腑?？諝庥蝿?dòng)起來(lái)，想些隱痛。
冬季的午后也有陽(yáng)光，推開(kāi)窗。一種暖和的無(wú)聲的滋味注滿(mǎn)鼻腔。讓心偶爾中撞入了滿(mǎn)懷的滿(mǎn)意。令人不想辭行。原來(lái)冬季的陽(yáng)光也是云云暖和。讓人不舍。
在這樣的陽(yáng)光下，品一口茗香，好濃的茶夾著苦味。苦過(guò)以后依然是芳香。再沏入開(kāi)水，好了，熱氣又再次布滿(mǎn)開(kāi)來(lái)，茶淡了，淡茶的香再淡都是清的，清亮了空氣，沁透了精神原來(lái)冬季的陽(yáng)光云云的漂亮暖和。
冬季是急不得的，你越是急它給你帶來(lái)的就越是嚴(yán)寒與荒涼。
勞累了一年冬季總算可以閑下心來(lái)高雅的品味了?；仡櫹募纠锏男[。品味秋日的豐登，這些都成了冬的回顧。
握下手中的茶壺?？粗巴獾亩?yáng)。忽然想到了：生命中有些事是急不得的。冬季我學(xué)會(huì)了不緊不慢的沏一壺好茶，就好像優(yōu)美的人生須要多花血汗來(lái)創(chuàng)辦，但老是值得的。
水中的魚(yú)，可以夸耀耀它那幽美的舞姿，但也只限在水里；岸上的花，可以展現(xiàn)它那刺眼的光芒，但也有調(diào)謝之時(shí)；空中的鳥(niǎo)，可以飛騰于那奇妙的天涯，但也有停落枝端之時(shí)。樹(shù)啊，縱你有強(qiáng)魄的枝體，也有落葉歸根時(shí)，魚(yú)會(huì)被捕，花會(huì)被摘，鳥(niǎo)會(huì)被捉，樹(shù)會(huì)被伐誰(shuí)能說(shuō)是終身安閑。人有喜怒哀樂(lè)之極，七情六欲之歡。人說(shuō)塵寰所有皆為空，何必苦窮究。恰好眾人都愛(ài)追根問(wèn)底，不以物喜，不以己悲，己所不欲，勿施于人，又是談何-簡(jiǎn)單，那是圣人材可以做到的。人比如那魚(yú)，跳的起來(lái)時(shí)就雖然跳吧，跳不出去悠久都只能在那池子里等候仙逝；人比如那花，該是展現(xiàn)花容時(shí)別忘給本人一個(gè)展現(xiàn)的時(shí)機(jī)，別讓全部人隱秘了你。；人又比如那鳥(niǎo)，該飛時(shí)想飛的越遠(yuǎn)越好，可飛到半途依然是須要一份安撫。魚(yú)兒-難過(guò)時(shí)躲在水中，花兒-難過(guò)時(shí)把花瓣緊裹，鳥(niǎo)兒-難過(guò)時(shí)把頭藏進(jìn)羽毛里，我們-難過(guò)時(shí)呆在了邊際里。該走的讓它走吧，該始末的總要始末的，該舍棄的留也留不住，這即是史乘。
日子擠著日子，簇?fù)矶鴣?lái)。站在高三，駐足回首，看看繁華似錦的過(guò)往，心里一片了然。海子說(shuō)：“相逢不遠(yuǎn)，因此離別不遠(yuǎn)。”再看這句話(huà)時(shí)，心頭便有一抹淡淡的憂(yōu)傷劃過(guò)，一滴滴，是懷念，是留戀。
我們像是一群倔強(qiáng)的孩子，在逆風(fēng)中練習(xí)飛翔，我們需要耐住無(wú)數(shù)個(gè)寂寞的日子在題?！熬毐?，甚至覺(jué)得付出了那么多卻什么也沒(méi)有得到，一切的一切都變得那么黯然。到底是高考讓我們年輕的心變得滄桑還是由于歲月的侵蝕？可無(wú)論是什么，都給了我們最刻骨的印記。
青春的歲月里，我們?cè)陲L(fēng)中奔跑，風(fēng)里散落了幼稚的懵懂，卻不得不面對(duì)風(fēng)雨迷途。我們頭頂?shù)哪且荒ɑ疑?，隨著日子的久遠(yuǎn)而慢慢沉淀，那些因凄迷而顯現(xiàn)的悲傷我們無(wú)法逃避，也不能逃避。
在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，會(huì)因突然鉆進(jìn)腦海中的高考而心悸。因?yàn)樽约旱囊恍┖姥詨颜Z(yǔ)已被現(xiàn)實(shí)擊得支離破碎，因?yàn)樽约涸幙椀腻\繡前程已被侵蝕得面目全非。那么多曾經(jīng)站在同一起跑線(xiàn)上的人現(xiàn)在都站在了不同的高度。于是無(wú)數(shù)次對(duì)著黑暗中的天空深呼吸，哭著告訴自己不要放棄，因?yàn)槲覀儫o(wú)法對(duì)世界決定什么，所以只好選擇做一個(gè)沉甸甸的自己。
或許我們會(huì)不小心折斷翅膀，可我們必須學(xué)會(huì)隱忍這其中的痛苦，因?yàn)榭酀幕貞浺呀?jīng)填補(bǔ)了逝去的歲月，因?yàn)槟切┍环獯嬖谟洃浝锏娜兆右呀?jīng)在夢(mèng)里擱淺，因?yàn)槌俗约旱拿\(yùn)我們一無(wú)所有，而只有這樣我們才會(huì)痛苦后快樂(lè)的進(jìn)取。盡管我們經(jīng)常抱怨，盡管我們偶爾頹廢，可我們始終清楚，我們必須堅(jiān)守住這段沒(méi)有鮮花，沒(méi)有驚喜的路，因?yàn)槭刈∵@段路，就守住了我們整個(gè)年華；因?yàn)楸池?fù)太多的汗水和淚水，所以我們選擇沉默，在沉默的煎熬中等待，待褪盡一切鉛華浮色，在剎那發(fā)出耀眼光芒。
沒(méi)有華美的樂(lè)章，我們就用自己的雙手，去敲擊感人的音樂(lè)；沒(méi)有卓絕的畫(huà)筆，我們就用自己的雙手去涂抹最靈動(dòng)的色彩?？傊?，路是我們自己的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)代替自己走完。我們一直以為的無(wú)法企及的花季或許就在我們成長(zhǎng)過(guò)程中妖嬈綻放。當(dāng)陽(yáng)光再一次散落，穿透迷霧，我們便聽(tīng)著自己塌實(shí)的心跳，拭去腮邊的淚水，追隨歲月的腳印，選擇勇敢面對(duì)，就像那積蓄了一冬力量的蝶掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在暖陽(yáng)下抖動(dòng)輕盈的翅膀；就像那年復(fù)一年的馥郁的花兒，總是在凋落的剎那重新開(kāi)始自己的明媚。就讓我們用最認(rèn)真的表情，記下這一段艱辛歲月，把它嵌在記憶的天空。
三年，彈指瞬間，那些定格和流動(dòng)的無(wú)知與感傷都已尾隨青春而逝，而高考留給我們的這些活生生的印記是三年的謝幕，也是一生的開(kāi)始。
我一直沒(méi)辦法信任我們的社會(huì)已變得如南北極般冷淡，及至于老頭摔倒于路不過(guò)佇足而不敢扶、暴徒行兇于街而不過(guò)搖頭而不敢?guī)?。但?shí)際總愛(ài)進(jìn)攻我們這些懷有仁慈心愿的人，我們?cè)谛畔⑸峡匆?jiàn)的，老是冷淡甚于血忱、漠不關(guān)心多于行俠仗義。希望，我只能說(shuō)是希望這是由于信息價(jià)格分別而致使的報(bào)導(dǎo)更傾向于壞的部分。
畢竟，好的故事總不如壞的刺激
是不是我們這個(gè)社會(huì)的好的故事只能經(jīng)歷造謠來(lái)給人以培養(yǎng)了呢？
我們?cè)缇蛯W(xué)會(huì)編織漂亮的童話(huà)、仁慈的寓言，讓孩子生長(zhǎng)在光彩的襟懷當(dāng)中。但只是是童話(huà)和寓言依然是不足的，我們還要讓孩子了解實(shí)際世界也一樣如童話(huà)般漂亮寓言般仁慈的。因而我們把雷鋒的故事告知給他們。然而只是一名依然是不足，那么找吧，多找出幾位宏大的人來(lái)，實(shí)在找不出了，我們就編吹噓誰(shuí)不會(huì)呢？頂多不過(guò)品質(zhì)上下之分耳！總算，我們從非常多的可靠故事里編出了假裝偽劣的故事出來(lái)，并擺上了臺(tái)面，印上了教科書(shū)。
多少年后，孩子們長(zhǎng)大，總算知道實(shí)情，他們嫣然一笑，呵，那玩意你不說(shuō)我還真忘了，我倒是記得其時(shí)不會(huì)背誦教材給老師打了手掌，至于課文，誰(shuí)當(dāng)回事了呢？好的故事？盡扯淡??！
．有一日，他們中的某些人接過(guò)了編纂教材的大棒，搔頭抓腦地又開(kāi)始了好的故事的續(xù)編！
我不知道《喜洋洋與灰太狼》算不算得上好的故事。動(dòng)作一部罕見(jiàn)博得億萬(wàn)大小朋友動(dòng)畫(huà)著作，它的故究竟在太簡(jiǎn)明了，暴徒一覽無(wú)余，善人清楚一目，暴徒每回都敗得烏煙瘴氣，善人每回都博得悄悄松松。假如說(shuō)教材里好的故事會(huì)使一代不如一代的孩子們丟失了所謂人生的價(jià)格，那我想《喜洋洋與灰太狼》的罪過(guò)就更大了！！
說(shuō)究竟，所有不過(guò)我們的一廂愿意自作重情罷了！我們盲目地延長(zhǎng)了好的故事的價(jià)格，感到孩子們一學(xué)習(xí)了就霎時(shí)任督二脈盡通，此后就成了社會(huì)棟梁，頂起了湛藍(lán)的天。本來(lái)好的故事也不過(guò)一個(gè)故事，更多時(shí)間我們并沒(méi)有把它認(rèn)真，更沒(méi)有去啥深刻領(lǐng)略?xún)?nèi)里的深入涵義。
好的故事，就好像生活在我們這片地面上普一般通的公共，不被記取，但生生不停。
春風(fēng)吹醒了花兒，到處一派欣欣向榮的景象，春天的畫(huà)作文，春天的圖畫(huà)作文。艷麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞五彩繽紛。
我是誰(shuí)，可能千百年來(lái)無(wú)數(shù)人想過(guò)這個(gè)話(huà)題，從生物學(xué)的角度來(lái)看，我只不過(guò)是一個(gè)細(xì)胞組合起來(lái)的生物罷了，可與其他生物不同的是，人類(lèi)擁有智慧，我也應(yīng)該借著這次作文好好想一想了，也許以前做什么事都太不用心了，總是滿(mǎn)不在乎的認(rèn)為時(shí)間還很多，可是現(xiàn)在，仔細(xì)想一想才發(fā)現(xiàn)，自己可以利用的時(shí)間真的沒(méi)有很多了，說(shuō)實(shí)話(huà)，差一點(diǎn)點(diǎn)就找不到自己了。
是誰(shuí)在我失落、無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)我？是媽媽。是誰(shuí)在我驕傲自大的時(shí)候提醒我？是爸爸。我誰(shuí)在我迷失了正確道路的時(shí)候?yàn)槲抑赶蚯胺剑渴歉改?！?dāng)我一次次地聽(tīng)到世上只有媽媽好時(shí)，我就在想：為什么只有媽媽就好了呢？我覺(jué)得，世上只有爸媽好才是最好！今日，我借助作文的平臺(tái)，向您們一吐為快！
從小一直盼望這一刻的到來(lái)，為它而感到欣喜，以為他將終結(jié)我們被壓抑的生活，讓我們從桎梏中掙脫出來(lái)，沖向未來(lái)，而真正當(dāng)這一刻到來(lái)的時(shí)候，我感受更多的不是欣喜，而是沉重。仿佛上蒼就是要我們?cè)谶@段路上留下深深的痕跡，他的用意是什么，我也許尚不能完全領(lǐng)會(huì)，也許明天，當(dāng)我經(jīng)歷些風(fēng)雨，享受些成功所帶來(lái)的喜悅之后，就會(huì)明白。但現(xiàn)在我所能做的，就是好好的走完這段路，至于它帶給我更多的意義，我只能留給明天思考。
其實(shí)，我認(rèn)為，要精彩的走完這段路，需要樹(shù)立一個(gè)信念，并為之堅(jiān)守，不懈地前行。信念無(wú)所謂大小，也無(wú)所謂高尚與卑微，只要它可以牽動(dòng)你的心，哪怕只是一根心弦，那便是好的信念。也許有人的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，可是總會(huì)有人露出懷疑的目光；也許有人的夢(mèng)想就是成為一名普普通通的民眾，可也會(huì)有人露出鄙夷的眼神。信念是一根強(qiáng)有力的精神支柱，任何人都沒(méi)有權(quán)利去摧毀別人的信念。其實(shí)無(wú)論什么信念歸根結(jié)底都可以回歸到好好學(xué)習(xí)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我有很多夢(mèng)想，雖然有些很難實(shí)現(xiàn)吧，呵呵。我希望可以到處旅游，去親眼看看神秘的金字塔和那個(gè)獅身人面像，去了解一下會(huì)突然消失的瑪雅文明，到孔子的家鄉(xiāng)曲阜，去祭拜一下那個(gè)生活在兩千多年前卻可以一直影響后世的可親可敬的老人。但是呢，我必須得有經(jīng)費(fèi)，那就得有工作，有工作就必須得有文憑，有文憑就得好好學(xué)習(xí)，這個(gè)推論難免會(huì)俗套些，但事實(shí)如此。追求夢(mèng)想就得不懈地付出努力，一步一步地接近它，最終完成它，那么一個(gè)人的人生價(jià)值也就實(shí)現(xiàn)了。很多人抱怨中國(guó)教育制度，說(shuō)他不如國(guó)外的教育人性化，其實(shí)，我們很難去否定中國(guó)教育制度，因?yàn)楦鶕?jù)國(guó)情，根據(jù)人才市場(chǎng)，我們很難去改革一個(gè)新的教育制度來(lái)適應(yīng)它。我相信隨著中國(guó)的不斷進(jìn)步，教育的情況也會(huì)慢慢改善，最終會(huì)具有它的優(yōu)越性，甚至可以超國(guó)外的教育。但目前我們只有適應(yīng)它，所以無(wú)論我們失去了什么，被剝奪了什么，都必須堅(jiān)持，我相信誰(shuí)都可以為了夢(mèng)想而忍辱負(fù)重，更何況，在這過(guò)程中并非全都是悲傷啊，我們從中還收獲到了真知，友誼，師生之誼，當(dāng)然，還有不可或缺的快樂(lè)。
所以高三不代表痛苦，而是我們追逐夢(mèng)想的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它會(huì)給我們插上一雙翅膀，讓我們憑借它飛向象牙塔，而這雙翅膀由我們自己編織，這是上蒼賦予我們的機(jī)會(huì)，我想誰(shuí)都不愿把它白白浪費(fèi)掉吧。
通過(guò)作文可以提高自己的觀(guān)察和思考能力，通過(guò)寫(xiě)作我們可以創(chuàng)造出一個(gè)傳奇式的生命。優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫(xiě)？在這里我們將為您介紹“雨天隨想作文”的有趣事情請(qǐng)看下去，不要放棄這篇文章會(huì)提供一些新思路！
雨，一個(gè)極富詩(shī)意的名詞。多少作家的靈感統(tǒng)統(tǒng)迸發(fā)在雨天，多少名篇佳作通通創(chuàng)作在雨季，多少生命的萌芽、多少情感的陶冶都似清流般蔓延在雨簾之下。聽(tīng)雨聲，就像是在聽(tīng)一首祝福歌，祝福每一段生活，祝福每一個(gè)生命。
就像季羨林老先生所說(shuō)的“雨下，宇宙間平添了一片溫馨，一片祥和?！庇暄?，就像三月的風(fēng)呢，那么溫柔，有垂柳軟絮的輕盈。這是季羨林老先生眼中的雨，但是宇宙中真的會(huì)下雨嗎?我們不知道，只感覺(jué)下起雨來(lái)，整個(gè)世界都染上一抹溫情，配上斜斜密密的雨滴聲，仿佛在演奏世間最盛大的抒情曲目。
每當(dāng)清晨，伴雨醒來(lái)，仿佛生命開(kāi)端就被詩(shī)意所熏陶;每當(dāng)午后，伴雨閑暇，遠(yuǎn)眺窗外，才真正體悟到“人生還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”;每當(dāng)夜里，伴雨聲夢(mèng)去，就像是夜里都有母親的陪伴。有了細(xì)雨，就像為生活添上溫柔一筆，勾勒出生活最美好的模樣。
古往今來(lái)，世間有“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的溫情柔美，自然也有“白雨跳珠亂入船”的熱情酣暢。雨或如婉轉(zhuǎn)溪流，或如驚濤駭浪。聽(tīng)溫柔雨，聽(tīng)出安心的祝福，聽(tīng)出每一個(gè)生靈的細(xì)滋慢長(zhǎng);聽(tīng)激昂雨，聽(tīng)出生命的淋漓，聽(tīng)出每一個(gè)轟轟烈烈的曾經(jīng)。曾經(jīng)有那么多小故事發(fā)生在雨下，記憶里的感動(dòng)是大雨沖不走的，是歲月抹不掉的，是銘刻于心的。曾經(jīng)雨灑落在我們身上，仿佛能互相傳遞深情厚誼;現(xiàn)在雨飄落在我的身上，人生之路孑然一身，又有誰(shuí)能體會(huì)雨下的內(nèi)心澎湃與不安呢?都是曾經(jīng)，都是雨銜來(lái)的，也是雨送走的，到頭來(lái)不過(guò)一場(chǎng)空，都只存在在記憶里。
聽(tīng)雨，真的聽(tīng)得出一個(gè)生命嗎?聽(tīng)得出所有的曾經(jīng)嗎?
狂風(fēng)暴雨大作之時(shí)，一定是生命的喧囂，叫囂著所有的不安與痛苦。
凄風(fēng)苦雨零落之時(shí)，一定是曾經(jīng)的悲慘故事重又被記憶起，如此的可歌可泣。
和風(fēng)細(xì)雨悠悠之時(shí)，一定是生命的萌芽，孕育著新的希望與力量。
聽(tīng)雨，聽(tīng)出生命，聽(tīng)出人生，聽(tīng)出每一段故事、每一個(gè)祝福。
季羨林老先生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，宇宙里也是會(huì)下雨的吧。那里有星球的奧秘，有宇宙嬗遞的故事，有流星劃過(guò)的軌跡，有一條承載著數(shù)萬(wàn)顆星星的銀河。每顆星都代表一個(gè)故事，故事開(kāi)始在第一滴雨落下的時(shí)候。
雨停，心靜，生命的故事未完待續(xù)。
窗外在下著大雨。不知怎地，在假期的時(shí)候，逢上這種天色，心里竟是有些舒服。也許，由于雨天，不用多慮要上哪去玩，上哪去瘋逛狂吃海喝。又或許，這樣的天色，讓我回憶起童年。那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的無(wú)邪時(shí)……
窗外在下著大雨。
不知怎地，在假期的時(shí)候，逢上這種天色，心里竟是有些舒服。
也許，由于雨天，不用多慮要上哪去玩，上哪去瘋逛狂吃海喝。
又或許，這樣的天色，讓我回憶起童年。
那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的無(wú)邪時(shí)期。
那時(shí)候，仍是在鄉(xiāng)下老家。
土磚砌成的二層小樓，在如今的城里人看來(lái)，可謂是鄉(xiāng)間小別墅吧！
小樓前有個(gè)小小的庭院，周?chē)鷽](méi)有圍墻，卻被爺爺栽種的花花草草圍了個(gè)圈，成了自然的小花園。屋后，有著一塊小田地，可以種些時(shí)令的'瓜菜，記得當(dāng)時(shí)還有種些芋頭，而我特別喜歡那一張張很大很大的芋葉，由于，那碧綠的大葉中，雨滴在其中，隨意翻騰，竟是不留半點(diǎn)痕跡。有時(shí)想想，如今的納米技術(shù)，是不是也有在這個(gè)葉子上有點(diǎn)啟發(fā)呢？
喜歡雨天，也許是由于我的性格吧。
我不喜歡熱鬧，不愛(ài)到田間玩耍，也不怎么喜歡去別的伙伴家竄門(mén)。
所以，我喜歡雨天，這樣，我就可以安閑地躲在二樓的小陽(yáng)臺(tái)，有時(shí)翻閱著我的童話(huà)書(shū)，有時(shí)，和小堂姐堂弟他們一起玩些過(guò)家家的游戲。
不喧鬧，玩累了，幾個(gè)小姐弟就在那陽(yáng)臺(tái)邊看著些許膽大的雨滴闖進(jìn)來(lái)跌落在大紅磚上的痕跡。
一滴，兩滴，紅磚的吸附力還算強(qiáng)，水滴滲進(jìn)磚里，留下一小點(diǎn)兒的圓痕。
然而，紅磚究竟是磚，而非土壤地，跟著大批不甘示落地雨滴浸入，它也吸飽了，便在陽(yáng)臺(tái)邊上留下了不少的水漬。
一群小屁孩就用那水，揉些小沙子，過(guò)家家中的”飯“便有了下落。
雨依舊淅瀝瀝地下著，曾經(jīng)的小屁孩已經(jīng)不住在那幢小樓了，可是看雨的心情好像并不曾變過(guò)。
這樣，真好！
窗外在下著大雨。
不知怎地，在假期的時(shí)候，逢上這種天氣，心里竟是有些愜意。
也許，因?yàn)橛晏?，不用多慮要上哪去玩，上哪去瘋逛狂吃海喝。
又或許，這樣的天氣，讓我回憶起童年。
那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天真時(shí)期。
那時(shí)候，還是在鄉(xiāng)下老家。
土磚砌成的二層小樓，在如今的城里人看來(lái)，可謂是鄉(xiāng)間小別墅吧！
小樓前有個(gè)小小的庭院，四周沒(méi)有圍墻，卻被爺爺栽種的花花草草圍了個(gè)圈，成了天然的小花園。屋后，有著一塊小田地，可以種些時(shí)令的瓜菜，記得當(dāng)時(shí)還有種些芋頭，而我特別喜歡那一張張很大很大的芋葉，因?yàn)?，那碧綠的大葉中，雨滴在其中，隨意翻滾，竟是不留半點(diǎn)痕跡。有時(shí)想想，如今的納米技術(shù)，是不是也有在這個(gè)葉子上有點(diǎn)啟發(fā)呢？
喜歡雨天，也許是因?yàn)槲业男愿癜伞?/p>
我不喜歡熱鬧，不愛(ài)到田間玩耍，也不怎么喜歡去別的伙伴家竄門(mén)。
所以，我喜歡雨天，這樣，我就可以自在地躲在二樓的小陽(yáng)臺(tái)，有時(shí)翻閱著我的童話(huà)書(shū)，有時(shí)，和小堂姐堂弟他們一起玩些過(guò)家家的游戲。
不喧鬧，玩累了，幾個(gè)小姐弟就在那陽(yáng)臺(tái)邊看著些許膽大的雨滴闖進(jìn)來(lái)跌落在大紅磚上的痕跡。
一滴，兩滴，紅磚的吸附力還算強(qiáng)，水滴滲進(jìn)磚里，留下一小點(diǎn)兒的圓痕。
然而，紅磚畢竟是磚，而非泥土地，隨著大批不甘示落地雨滴浸入，它也吸飽了，便在陽(yáng)臺(tái)邊上留下了不少的水漬。
一群小屁孩就用那水，揉些小沙子，過(guò)家家中的”飯“便有了著落。
雨依舊淅瀝瀝地下著，曾經(jīng)的小屁孩已經(jīng)不住在那幢小樓了，可是看雨的心情似乎并不曾變過(guò)。
這樣，真好！
雨是很平凡的，人人都知道一年四季都會(huì)下雨，每個(gè)季節(jié)下的雨都不一樣，有時(shí)下的大有時(shí)下的小，有時(shí)下毛毛細(xì)雨，有時(shí)下傾盆大雨?？墒怯卸嗌偃肆私庥昴?
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！倍鸥@句詩(shī)寫(xiě)得多好啊!嚴(yán)冬一過(guò)，如煙如絲的春雨，又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機(jī)?？?那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥(niǎo)兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨中的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹(shù)、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)!
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說(shuō)下就下，且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡，好象是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)藍(lán)天，不留一絲空隙。時(shí)不時(shí)，一道刺眼的閃電劃破長(zhǎng)空，隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲，可見(jiàn)夏姑娘的憤怒已經(jīng)到了及至。
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃色的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
一轉(zhuǎn)眼，一年四季中只剩下冬天的雨沒(méi)有介紹了。在冬天，雨還沒(méi)有來(lái)得及落下凡間，就冷氣流凝固成了雪花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹(shù)葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將一切變得神秘起來(lái)。
啊!大自然真是一位神奇的魔法師，他把雨后的景色變得那么生機(jī)勃勃。
清晨，怒吼的風(fēng)聲和嘩啦啦的雨聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我揉揉朦朧的睡眼往窗外看，哇！風(fēng)雨交加！
雨，猛砸下來(lái)，打在窗戶(hù)上，發(fā)出噼里啪啦的巨大響聲，雨水順著窗戶(hù)玻璃往下流，一切都變得模糊了。窗外的銀杏樹(shù)，被砸得樹(shù)枝亂顫，被風(fēng)吹得左右歪倒，像喝醉酒的人在跳舞，樹(shù)葉也上下翻飛，瘋狂的風(fēng)猛將它卷起來(lái)，又猛拍下去，可憐的葉子如同暴風(fēng)雨中孤獨(dú)無(wú)助的小船，任由大海擺布，卻毫無(wú)辦法。望著地上的落葉，不禁感嘆：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？
我想出去滑冰，或是騎自行車(chē)，或是找朋友玩……都只能落空了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天晴了，我一定要把天空中最美麗的彩虹畫(huà)下來(lái)，我好想在彩虹上走路、滑滑梯，在彩虹河里舀出一些彩虹小魚(yú)，我好想觸摸天上的白云，軟軟的，像棉花糖，點(diǎn)綴著藍(lán)天……
昨天晚上沒(méi)睡好，就是因?yàn)榻裉煲ゴ河?，我高興的不得了，可事情卻總是不會(huì)那么的如意。
“都到夏天了，現(xiàn)在還要去春游，哪有這樣的事情？”我暗自嘟囔著：“現(xiàn)在正是連雨季，今天又明明有暴到陣雨，學(xué)校純心整人呀！”可我又能怎么辦，東西都準(zhǔn)備好了，也付了春游錢(qián)了，現(xiàn)在校車(chē)也正在等候，我還等怎么辦？
上了校車(chē)，我瞬間就后悔了，我應(yīng)該退錢(qián)才對(duì)，因?yàn)槲覄倓偵宪?chē)天就暗暗的灰了下來(lái)，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)下起傾盆大雨?？斓降胤降臅r(shí)候，不出所料，果真就下起了雨來(lái)，但是只是稀稀拉拉的幾滴小雨點(diǎn)子而已，妨礙不到我們烤肉的。我們就這樣不知情的下了車(chē)。剛剛下車(chē)的時(shí)候，老師就沖我們大叫：“趁著還沒(méi)有下大雨，大家趕緊去找地方開(kāi)始烤肉吧，按照我們來(lái)之前分好的小組烤，好不容易地方大一點(diǎn)點(diǎn)！”我們瘋了似的沖向自己心目中所想的那個(gè)位置，每一個(gè)小組都找到了之后，本來(lái)小小的雨有些大了，但是還是礙不著我們什么。我撐起了傘，我的小組成員也撐起了自己帶的傘。
本來(lái)只是稀稀拉拉的小雨變成中雨之后現(xiàn)在又變成了瓢潑大雨，嘩啦嘩啦的下了起來(lái)。小組成員都慌了，這樣子怎么烤肉？別的組都有棚子，就我們組沒(méi)有，而且連爐子也沒(méi)有。小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我爸爸去拿棚子和爐子了，過(guò)個(gè)兩個(gè)小時(shí)就能來(lái)了！”我們大叫：“什么，什么，你的腦子怎么了，兩個(gè)小時(shí)，他們都吃完了咱們的棚子還沒(méi)有搭好！爐子也沒(méi)有燒，你還叫我們吃個(gè)什么啊！”我們的小組長(zhǎng)奶豆就是讓人上火的性子，都火上身了還不著急，而且現(xiàn)在還很幼稚，智力正常，但是思想還是停留在五歲小孩的階段，真沒(méi)有想到為什么老師會(huì)讓一個(gè)這樣的人當(dāng)小組長(zhǎng)呢？是因?yàn)槲迥昃虐嘁呀?jīng)沒(méi)有人了嗎？那我是什么東西？正當(dāng)大家淋雨站在大風(fēng)里的時(shí)候，老師似乎明白了我們的苦惱：“來(lái)吧，你們進(jìn)我的棚子里吧，你們沒(méi)棚子也沒(méi)有爐子，怎么烤肉，你們這兩樣?xùn)|西到分配誰(shuí)拿的，這人也太不負(fù)責(zé)了吧！”我們差點(diǎn)笑出聲來(lái)，老師應(yīng)該不知道，她說(shuō)的那么缺德的人就是她最最最喜愛(ài)的我們的小組長(zhǎng)吧！
雨下大了，我們也幾乎濕透了，大家現(xiàn)在都很討厭我們的不負(fù)責(zé)任小組長(zhǎng)奶豆，都什么時(shí)候了她還總是那么不靠譜?！霸缰朗虑闀?huì)是這樣我就不來(lái)了，在家里呆著也比在這里不烤肉喝冷風(fēng)的好，人家五組和七組都找好棚子吃起來(lái)了，我們這邊還是一無(wú)進(jìn)展。
雨又下大了，這下我們誰(shuí)的身上都是濕漉漉的了，就算在帳篷里也會(huì)被淋到，大風(fēng)吹著雨從側(cè)面進(jìn)入棚子，濕了是遲早的事。我扭身看向奶豆，奶豆已經(jīng)泣不成聲了，大概是自責(zé)太多的緣故吧，我還是沒(méi)有打算去安慰，我要讓她自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗墙M長(zhǎng)，她是我們的枝干，有了她我們才能工作，如果連她都自暴自棄的話(huà)，我們不就完了嗎？老師見(jiàn)了奶豆，又忍不住的想去安慰，可奶豆卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去，擦干了眼淚，眼神里流露出堅(jiān)強(qiáng)的光芒，老師見(jiàn)了，也不再人心讓我們就站在這冰冷冷的地獄一般的地方受困了，還是叫我們上校車(chē)，趕緊會(huì)教室，讓家長(zhǎng)接回去，不要感冒的好！
回了教室，我一切都感覺(jué)很輕松，奶奶來(lái)了，把我從教室里接走了，走的時(shí)候，我和老師告別，說(shuō)：“老師，我會(huì)記住這一天的！”
下雨了，我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在玻璃窗的響聲，那麼清楚。這個(gè)世界，有太多的無(wú)可奈何，太多帶不動(dòng)的、丟不掉的物品，有太多忘不掉的掛念和舍沒(méi)去的期待，太多沒(méi)法滅掉的不理智和激情，太多無(wú)法割舍的感情。這種，觸動(dòng)著大家的所有喜怒哀樂(lè)。我們無(wú)法澆熄內(nèi)心那份奮不顧身的奔涌，和對(duì)情感的固執(zhí)己見(jiàn)與熱情。即便我們知道，感情不容易歸屬于早熟的大家，踏破界限，大家不容易有童話(huà)故事的幸福結(jié)果。但是，那份不由自主使我們按耐不住，那份新鮮與期盼使我們心煩意亂。
每每月色到來(lái)的情況下，全球忽然平靜下來(lái)，合著雨滴，孤獨(dú)與孤獨(dú)來(lái)的那麼忽然，明顯的躁動(dòng)不安涌上心頭，有時(shí)候濕潤(rùn)了眼圈，有時(shí)候哭啞了咽喉，那類(lèi)覺(jué)得是刻骨的。急需解決一個(gè)肩部借助，想被別人碎碎念，想有些人在耳旁低吟，想偎依在一個(gè)懷中，好好地哭一場(chǎng)，釋放出來(lái)全部的憂(yōu)傷。一些幸?？鞓?lè)，一些開(kāi)心，僅有命里注定的他才可以給的。或許，我們都是習(xí)慣了寂寞的小孩。太多的標(biāo)準(zhǔn)，攪亂了我們的日常生活，談戀愛(ài)，是否算一種不正確？
繁忙的日常生活，卻填不滿(mǎn)意心里的空虛和孤獨(dú)。黑暗來(lái)臨的狀況下，就被浸蝕的遍體鱗傷，是大伙兒太敏感多疑，還是運(yùn)程太冷漠？孤獨(dú)，是一個(gè)人的歡樂(lè)，歡樂(lè)，是一群人的孤獨(dú)。阿桑的歌透進(jìn)內(nèi)心深處。針對(duì)談戀愛(ài)，大家是否不該有希望？這一冷淡的全球，瓦解大家相互的借助。是否單獨(dú)才算完善？在沒(méi)有顏色的天上，我像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，想擺脫宿命，找尋那本不該屬于我的打動(dòng)和美夢(mèng)，尋一個(gè)他。那樣的固執(zhí)，是否我太孩子氣的蠻不講理？失敗者，是不是不該有盼望和想象？
是我們不討人喜歡，還是不完善，達(dá)不上女性的規(guī)定。或許，是愛(ài)太難，是大家不該有過(guò)多的夢(mèng)幻2。但是，我們都沒(méi)有好好愛(ài)過(guò)一場(chǎng)，這是否算缺憾？并不是躲避愛(ài)，就能躲得掉損害。這個(gè)世界誰(shuí)可以不負(fù)傷？都受到了損害，早就已不是小孩子，但依然期待愛(ài)。
空落落的天上，灰色的世界，怎么才能完成夢(mèng)里的美？我實(shí)際上很搞清楚，大家一直希望的愛(ài)，夢(mèng)醒了就沒(méi)有。但大家不該在原地不動(dòng)彷徨，愛(ài)過(guò)哭過(guò)也是一種精彩紛呈，憂(yōu)傷不成功也是一段寶貴的歷經(jīng)。
轉(zhuǎn)了彎，原以為就能尋找那片幸?？鞓?lè)的深海，離開(kāi)了很遠(yuǎn)，才發(fā)覺(jué)那就是沒(méi)有出入口的終點(diǎn)。艷陽(yáng)天，太陽(yáng)卻照不透心中的酸楚，競(jìng)相雨滴，才告知我一個(gè)人撐傘的孤獨(dú)和狼狽不堪。每一個(gè)人的全球身后，都是有殘缺不全。每一天，我們都走在未來(lái)的分岔路口，無(wú)法選擇。擔(dān)憂(yōu)走錯(cuò)一步，便會(huì)賠了一輩子。一些大道理，僅有到性命蒼桑的情況下才會(huì)理解。
我的肩依著全透明玻璃窗，想象著沒(méi)有征兆的將來(lái)。相信，我們都會(huì)出現(xiàn)該去的將來(lái)。僅僅不知道那就是幸福快樂(lè)的彼岸，還是惡夢(mèng)的剛開(kāi)始。惆悵的心態(tài)圍繞心間，方案著沒(méi)有將來(lái)的之后。雨后的天空很明凈，我卻仍覺(jué)得孤單。微微涼風(fēng)饒過(guò)我的指間，難以釋?xiě)训氖堑膽n(yōu)傷。或許，忘不掉以往的人，終究是多愁善感的。
下完雨后的大晴天，風(fēng)拂過(guò)微濕的枯葉，吹不散的是無(wú)窮的孤獨(dú)與空虛。怎么才能鋪滿(mǎn)，我腦子里零散的記憶力？大家經(jīng)歷的夢(mèng)，經(jīng)常在深夜發(fā)覺(jué)眼淚濕了載夢(mèng)的枕芯。大家情不自已的想念，又該寄往哪里？
人，有太多的不由自主和無(wú)何怎奈，這，是否一個(gè)錯(cuò)？大家自始至終都沒(méi)法澆滅的，心中那份飛蛾撲火的不理智，沒(méi)法放棄的，是按耐不住的動(dòng)心，和深深地的孤獨(dú)與空虛，沒(méi)法遮蓋心里那份早熟的感情。
下雨了，一個(gè)人跑出去淋雨，異樣的爽，感覺(jué)真好!
小的時(shí)候，家窮。我和弟弟讀書(shū)上學(xué)，下雨需要雨傘。母親在縣城上班，為了掙錢(qián)養(yǎng)家，即使下雨也要去工作的。全家只有一把雨傘。母親又總想省下錢(qián)來(lái)做點(diǎn)別的事情。于是，每到下雨，雨具的使用就成了很頭疼的問(wèn)題。每到這時(shí)，總會(huì)又這樣的情景：弟弟說(shuō)打傘太麻煩，我不打。說(shuō)著不管大人怎么呼喊，頭也不回沖出去上學(xué);我也嫌打傘麻煩，跑去上學(xué);母親無(wú)奈，把傘送到學(xué)校，然后又冒雨去離家機(jī)里遠(yuǎn)的縣城上班。有時(shí)，早晨下雨，等我和弟弟醒來(lái)時(shí)，母親早已做好飯上班走了。傘放在門(mén)口，囑咐我和弟弟上學(xué)打。父親總是無(wú)奈，但又有什么辦法，那個(gè)年代，家里真得是很窮。在學(xué)校，我見(jiàn)弟弟明明很羨慕有傘可打的同學(xué)，可是，表面仍是一臉的不屑，還很男子漢地在孩子們中間叫囂：“哪個(gè)男孩子打傘啊，沒(méi)出息!”每每這時(shí)，我的心象刀割一樣，徹骨地痛。如果不是有雨，母親就不會(huì)淋雨去上班了，弟弟也不會(huì)為了讓家里人打傘硬說(shuō)自己嫌打傘麻煩了。都是下雨，讓母親難受，讓年幼的弟弟承受不該承受的東西……我恨死了下雨，詛咒老天，對(duì)著天空叫罵，也暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后要買(mǎi)很多很多的傘，再不叫家人受這種苦。
這樣的狀況持續(xù)了好多年，后來(lái)家里不僅有傘，還有雨衣?？晌疫€是不喜歡下雨。因?yàn)槿タh城的路還是土路，沒(méi)硬化，表面坑坑洼洼，一到雨天，路面泥濘不堪，有時(shí)車(chē)輪陷在泥里，一滑就把人摔倒了，很不好走。母親還去縣城上班。下雨時(shí)，經(jīng)常一身雨一身泥點(diǎn)。常常時(shí)我還在教室里上課，一聽(tīng)到打雷，窗外下雨，心就皺了起來(lái)，情緒也變得不好。我知道，一下雨，母親又難走路了。整個(gè)中學(xué)，大學(xué)，我一直不喜歡下雨。那時(shí)大學(xué)的同學(xué)喜歡冒小雨踢球，喜歡出去淋雨，朋友們、同學(xué)們也都奇怪為什么我喜歡在桌前放杯干凈的水，卻偏偏不喜歡下雨。沒(méi)有回答，就是不喜歡。每次看到天空落雨，都朝著家鄉(xiāng)的方向，恨恨地發(fā)呆好久，心里濕濕的：明白，那邊的天空下，有我還受苦的母親……
大四下半學(xué)期，由于打工的原因，自己經(jīng)濟(jì)已獨(dú)立。弟弟也即將大學(xué)畢業(yè)，家里漸漸的不再有很大的支出項(xiàng)，母親也不必太辛苦了。我和弟弟告訴母親，不要再辛苦了，下雨就不要去上班了。干脆，不要工作了，我和弟弟會(huì)養(yǎng)家。也暗暗商量好，等我們畢業(yè)，掙好多好多錢(qián)，讓母親享享福?？赡赣H仍堅(jiān)持要去工作，說(shuō)雖然你們大學(xué)畢業(yè)了，可還得成家，我的任務(wù)還沒(méi)完呢。盡管我和弟弟從沒(méi)有過(guò)大學(xué)畢業(yè)了還要靠家里的想法，但終究敵不過(guò)母親的決心。母親是個(gè)古樸、勤勞、堅(jiān)定、有樸素大志又閑不住的人。我倆沒(méi)辦法，只好隨母親去。但彼時(shí)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)已逐漸起飛，村里到縣城修了公路，連村子里的公路都已硬化。而且我還從父親那里了解到，有時(shí)雨下的大了，母親就請(qǐng)假不再上班了。聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心里暖暖的，眼圈有點(diǎn)濕。我斷定遠(yuǎn)方的弟弟聽(tīng)到也會(huì)很開(kāi)心，發(fā)短信告訴弟弟，很快弟弟回短信說(shuō)“哥，這天我等了好多年?！?/p>
從那天起，我開(kāi)始喜歡下雨了。
雖然抵制了很多年很多年，但知道，潛意識(shí)里，自己是喜歡下雨的。我是農(nóng)民的兒子，知道雨水對(duì)于莊稼的重要性，知道農(nóng)人對(duì)雨水的感情。喜歡古詩(shī)，多年浸染“巴山夜雨漲秋池”、“潤(rùn)物潛入夜”、“青箬笠，綠衰衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的結(jié)果，就是對(duì)下雨有種近乎病態(tài)的感覺(jué)。如今，家里的經(jīng)濟(jì)狀況日間好轉(zhuǎn)，整個(gè)乘上升趨勢(shì)。母親所擔(dān)憂(yōu)的只是我們的婚事，下雨時(shí)的煩惱，再也不會(huì)有了。那種蟄伏的感覺(jué)很迅速的就占領(lǐng)了我的高地。每每下雨，總會(huì)欣喜萬(wàn)分。不管是盛夏的雷陣雨，還是太陽(yáng)雨，春風(fēng)細(xì)雨，還是清明時(shí)催人斷魂的雨，各式各樣，都很喜歡。往往一個(gè)人自由的時(shí)候，就會(huì)沖出去淋雨。那時(shí)，眼中的雨景，精彩紛呈。一行行的詩(shī)句飛過(guò)腦海，眼中仿佛還有杰克遜專(zhuān)集中人們沐雨和雨中那個(gè)飛蠅的特寫(xiě)……
我不知道這個(gè)世界上有多少人有過(guò)同我類(lèi)似的經(jīng)歷和感受，如果可以期許，我希望除我和弟弟之外，再不要有人有這樣的經(jīng)歷了。
理性地知道，下雨并不竟然都是有益的一方面。有時(shí)雨水導(dǎo)致水災(zāi)、山洪、泥石流，造成了生命財(cái)產(chǎn)的損失，甚至奪取我們的親人、愛(ài)人、朋友、同事。
但我并不因之而屏棄下雨，癡癡地喜歡著。只是又見(jiàn)天空落雨的時(shí)候，會(huì)希望雨水不會(huì)過(guò)量，會(huì)去一個(gè)人淋雨，并默默希望，人人都可以經(jīng)歷美好、享受快樂(lè)。
關(guān)于雨的優(yōu)美散文_雨天隨想作文十篇
雨，淅淅瀝瀝地下著。哎！現(xiàn)在一提起雨，就讓我心煩??！已經(jīng)連續(xù)下了五天雨了，整天滴滴嗒嗒地，讓人心情也好不起來(lái)。
今天收聽(tīng)未來(lái)7天天氣預(yù)報(bào)，結(jié)果，你可能想不到吧！陰有小雨，陰有中到大雨，陰有陣雨……哎！這雨還要再下幾天，你說(shuō)煩不煩？其實(shí)，以前我是喜歡雨的，我喜歡在夜深人靜的晚上聽(tīng)雨聲滴嗒，那清脆的聲音讓人心情舒暢。偶爾下下雨可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，凈化空氣，好處還是蠻多的。但是現(xiàn)在，雨沒(méi)完沒(méi)了地下，看著都讓人心煩。
不過(guò)，看了一則新聞后，我改變了看法。新聞是這樣的：11月1日至1月20日，河北、山西的部分地區(qū)降水不足1毫米，莊稼無(wú)法生長(zhǎng)，人們無(wú)法正常飲水，水成了“高價(jià)商品”。看到這則新聞，我的心頭怦然一震！有些地方竟然80幾天沒(méi)下雨，那將會(huì)怎么樣啊！我又看幾張圖片，第一張是一個(gè)農(nóng)民手里捧著什么東西，我想應(yīng)該是碎樹(shù)葉吧！但是看了解說(shuō)竟是油菜葉子。油菜花因缺乏水而枯死，用手一捏就會(huì)碎。還有兩張圖片，麥苗竟然細(xì)得像枯草，土地干裂得成了一塊塊的。這樣的場(chǎng)面讓我震驚。我們這里下雨，還嫌煩，而在干旱地區(qū)卻是滴雨未下啊！此時(shí)，我想：如果積雨云能夠飄到旱區(qū)該多好，如果在那里痛痛快快地下一場(chǎng)雨，農(nóng)民伯伯們就會(huì)眉開(kāi)眼笑了。
看了新聞，我頓時(shí)覺(jué)得心情好了很多，雨聲聽(tīng)起來(lái)也不再煩了，感覺(jué)像輕音樂(lè)似的。我想：人們的生活離不開(kāi)水，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好珍惜水資源。
你輕輕地走近，踏著斑駁樹(shù)影，腳步細(xì)碎而輕盈。雖然我仍是獨(dú)守?zé)羟埃辉欢媚愕姆碱?，也不曾嗅到你的馥郁，然而我卻聽(tīng)到你詩(shī)人般的潸吟默詠。
窗戶(hù)上的股股細(xì)流，蜿蜒地、有節(jié)奏地淌著，每前進(jìn)一步便發(fā)出微弱的光，我想，不僅僅是雨水，一定摻進(jìn)了玻璃窗的眼淚。平日，它堅(jiān)強(qiáng)的外表禁錮了自己的眼淚，只有現(xiàn)在，有了雨水的掩飾，它才肯釋放自己的眼淚，釋放自己的情感。
此時(shí)，我想：也許老師講課的聲音能使我平靜。于是，我努力地去聽(tīng)，試圖忘記一些事。但是，我能聽(tīng)到的，仍然是雨。
“不肯付出的心承受不住愛(ài)?！遍L(zhǎng)期以來(lái)我看了太多東西，眼中只有自己的前程，只有自己的愛(ài)好，只有自己的小圈子。天天做白日夢(mèng)，總希望哪天“飛黃騰達(dá)，平步青云”，卻從沒(méi)好好想過(guò)您的人生。
給朋友價(jià)值不菲的精品做生日禮物，我的眉頭不皺一下，用您的血汗錢(qián)，“死挨死打”賺的錢(qián)!該說(shuō)我無(wú)知還是自私?我從未想過(guò)為您慶祝生日，因?yàn)樘邌?，?duì)您，我連一句“我愛(ài)您”都開(kāi)不了口。我從未送過(guò)給您，哪怕一朵小小的康乃馨!我喜歡安慰自己：你會(huì)說(shuō)我浪費(fèi)的。
而我回家時(shí)，從打開(kāi)門(mén)的瞬間開(kāi)始，我已經(jīng)在逃避，逃避您熱切期待的目光，逃避那碗熱氣騰騰的老火湯背后的您的臉龐。我總是徑直逃進(jìn)我自己的房間，迅速關(guān)上門(mén)，熱切得有些瘋狂地?fù)湎蜃鳂I(yè)、題海。我能感到您小心翼翼地推開(kāi)一道門(mén)縫，我也能感到我背后您那百感交集的目光，我對(duì)您竟然刻薄到這種地步了，寧可縱身入題海，也不愿與您相對(duì)。
我的耳朵變得自私，不肯傾聽(tīng)您的絮言叨語(yǔ);我的眼睛，不肯在您鉛華洗盡的臉上停住一秒;我所謂的“伶牙俐齒”，不舍得講一句真心話(huà)，還有我的手、我的微笑，它們似乎都忘記了一切，關(guān)于您的。
雨，時(shí)疏時(shí)密，敲著我的心，緊湊得不容我思想片刻。玻璃的眼淚未能止住，而且好像愈來(lái)愈多，似乎要滲進(jìn)來(lái)了。我無(wú)法去阻止?jié)B進(jìn)窗戶(hù)的雨水，正如我無(wú)法阻止?jié)B入我體內(nèi)的母親的關(guān)懷，任它融化。我的心，無(wú)法阻止。
母親的愛(ài)，如雨。雖然細(xì)雨很美好，但是暴雨仍會(huì)有的。雨始終潤(rùn)澤養(yǎng)育了未破土的芽?jī)?，只是，暴雨更熱切地希望芽?jī)撼鲱^的那一天不再遙遠(yuǎn)。
雨，“飄飄的季節(jié)，飄飄的我!”什么能回到雨的季節(jié)?
_ueditor_page_break_tag_中午下雨了，我打了傘出去。
傘很大，墨綠色的，看起來(lái)就像渾圓的荷葉。我的身子又蓮藕一樣細(xì)，加上我穿著一件淺綠色的衣服，灰色的褲子，感覺(jué)整個(gè)人就像飄在水里的荷花。卓爾不群，憤世嫉俗。我很享受雨天，雖然很冷，空氣倒是新鮮。我小步“趨”著，哼著《七里香》，看著路兩邊飛過(guò)的招牌和行色匆匆的人。
不遠(yuǎn)處就是校門(mén)了，從后面跑過(guò)來(lái)一個(gè)人，他敏捷的鉆進(jìn)了傘里，朝我詭異的笑了一下。哦，原來(lái)是W，我的朋友。我說(shuō)：“還好，傘足夠大，容得下我們兩個(gè)竹竿?！睕](méi)走出幾步，又遇到了F，他發(fā)瘋般的鉆到了傘里。于是偌大的廣場(chǎng)上出現(xiàn)了別樣的風(fēng)景，三個(gè)一樣高，一樣瘦，一樣戴著眼鏡的男孩子，穿著粉，白，綠三種顏色的衣服，統(tǒng)一于一抹濃綠的籠罩下。微風(fēng)吹拂，衣袂飄飄，感覺(jué)我們是“三清”下世。在這種令人憂(yōu)愁的.煙雨綿綿的日子里，三個(gè)人走在一起，可以說(shuō)說(shuō)笑笑，忘掉煩惱。
我們從葉問(wèn)談到李小龍，從NBA談到世界杯，從科比談到托雷斯。偶爾抬起頭，看看前面的人，他們大多數(shù)三三兩兩地走在一起，可是他們的傘太小了，邊上的人成了落湯雞。有的把頭拼到了一起，結(jié)果顧頭不顧腳，不一會(huì)就陷到“盆地”里了。也有極個(gè)別的人是很愜意的，那是一對(duì)對(duì)情侶，撐著一把把粉紅色的小傘。耳鬢廝磨，蜜語(yǔ)甜言，漫步在雨中享受著浪漫。說(shuō)的是什么呢？聽(tīng)不清。似乎無(wú)論說(shuō)什么都是好聽(tīng)的。突然，悲劇發(fā)生了。德育主任的鷹眼掃視著偌大的操場(chǎng)，男生先看到了，一個(gè)箭步飛出傘外，頗有一副“你先撤，我掩護(hù)”的大無(wú)畏氣概。女孩還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只得無(wú)比深情的望著男生，熱淚盈眶。男生為了把戲演好，只能死死地盯著前方，知道德育主任走了。他才敢回到心愛(ài)的人身邊?？墒撬呐谥频募t色頭發(fā)以及邦威加以純的絕妙混搭都黯然失色，女孩子實(shí)在不想弄濕了她的真維斯，便盡力的向一邊靠，于是，不再甜蜜。如果他們弄一把大傘就好了，保持“安全”的距離，即便德育主任沖上來(lái)，也可以說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)的，搭一下?！蹦菢诱f(shuō)不定德育主任是很高興的，因?yàn)樗K于教育出了助人為樂(lè)的好學(xué)生，還有可能在昭示板上表?yè)P(yáng)一下。哈哈！
我家里有五把傘，一把比一把大，看上去很土氣。我問(wèn)奶奶：“為什么不買(mǎi)一把精致的小傘？”奶奶說(shuō)：“弄一把大的，幾個(gè)人在一起，能樂(lè)呵一點(diǎn)！”爺爺奶奶教了一輩子書(shū)，這兩個(gè)“人類(lèi)靈魂工程師”真是高尚??！幫不了別人太多，盡力就好。前幾天奶奶的村子修路，奶奶還捐了點(diǎn)錢(qián)，負(fù)責(zé)人說(shuō)：“大娘，這錢(qián)幾個(gè)大戶(hù)出了，他們是為了用車(chē)方便，您也不圖啥，不用拿錢(qián)?！蹦棠陶f(shuō)：“這附近的老頭兒老太太，我算是有錢(qián)的了，我就是為了兒女們來(lái)看我方便！”后來(lái)路修成了，奶奶的名字被寫(xiě)在感謝信上。老媽也教了快三十年書(shū)了，她的主張與爺爺奶奶完全相同。我是立志考師范的，當(dāng)然也一樣。
爺爺對(duì)我說(shuō)：“孔老夫子講，要做正人君子，君子難當(dāng)??！，但至少得做一個(gè)正人?！睜敔斦J(rèn)為，“獨(dú)善其身”是正人，“兼濟(jì)天下”是君子。不能出將入相，腰纏萬(wàn)貫，幫助別人太多，那就能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)，向著君子努力！也許這是有違孔夫子初衷的，但我完全同意。
因?yàn)橛晏欤驗(yàn)閭?，想起了這麼多。我繼續(xù)想，在大街上有好多人沒(méi)有傘??！看到他們被雨淋，即便我打著一把比天還大的傘，我能主動(dòng)上去請(qǐng)他進(jìn)來(lái)嗎？還是把他拋到九霄云外外太空？如果我請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，他會(huì)說(shuō)什么？如果別人打一把傘呢？人與人之間為何如此冷漠？陌生人之間拿什么建立起信任？
這該是人性的問(wèn)題了吧？我想不通。
我漫步在雨中，走在回家的路上。目光隨意地落在街上的某一個(gè)角落。
無(wú)意間，才發(fā)現(xiàn)自己的目光原來(lái)都投向了那一顆顆小小的雨滴上。仔細(xì)欣賞，才覺(jué)得雨是那么地迷人，那么地美麗。
雨滴落在水洼里，擊起點(diǎn)點(diǎn)水花，向四周濺開(kāi)，并發(fā)出清脆而微小的聲音。雨滴落在葉片上，形成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在葉片上調(diào)皮地滾來(lái)滾去，好似一個(gè)貪玩的小孩子。雨滴落在土壤里，馬上滲入土壤，并與泥土一起工作——幫助樹(shù)木成長(zhǎng)。伸出手，雨滴落在我的手心里，頓時(shí)一種清清涼涼的感覺(jué)，傳遍了我的全身，感覺(jué)特別舒服。雨滴仿佛也落在了我的心里，使我那顆原本暴躁的心漸漸平靜下來(lái)，那顆原本枯竭的心慢慢變得滋潤(rùn)起來(lái)。
雨似乎也是善解人意的。它知道人們需要它，它便降落在了人們面前。而當(dāng)它知道人們不需要它時(shí)，它會(huì)呼喚太陽(yáng)來(lái)代替它。有時(shí)它臨走時(shí)還不忘給人們一點(diǎn)以外驚喜——在天空中留下一道絢麗的彩虹。它會(huì)為被它在窗前無(wú)人照管的花兒澆水;會(huì)為被太陽(yáng)烤得火熱的魚(yú)兒帶來(lái)一絲清爽，也會(huì)為在路邊滿(mǎn)身沾滿(mǎn)灰塵的大樹(shù)下洗個(gè)澡，它還會(huì)為……總是忙得不亦樂(lè)乎。
從天空降落在地面，也就那么幾十秒的瞬間，或許雨的生命短暫了一點(diǎn)兒，但它都從沒(méi)有抱怨過(guò)，也沒(méi)有對(duì)誰(shuí)傾訴過(guò)它的痛哭與難過(guò)。有時(shí)當(dāng)它留戀人間時(shí)，它便會(huì)與小河匯合，和魚(yú)兒嬉戲。
每當(dāng)一朵云的產(chǎn)生，也就意味著雨的產(chǎn)生，而雨注定要降落的，它別無(wú)選擇，于是它只能默默地感受上帝給它的安排。即使是這樣，它也樂(lè)意地工作著，認(rèn)真完成上帝給它的使命。
不知不覺(jué)間，我已到了家門(mén)口?；仡^看看雨，愈發(fā)覺(jué)得雨是那么地可愛(ài)，那么迷人。我漫步在雨中，走在回家的路上。目光隨意地落在街上的某一個(gè)角落。
無(wú)意間，才發(fā)現(xiàn)自己的目光原來(lái)都投向了那一顆顆小小的雨滴上。仔細(xì)欣賞，才覺(jué)得雨是那么地迷人，那么地美麗。
雨滴落在水洼里，擊起點(diǎn)點(diǎn)水花，向四周濺開(kāi)，并發(fā)出清脆而微小的聲音。雨滴落在葉片上，形成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在葉片上調(diào)皮地滾來(lái)滾去，好似一個(gè)貪玩的小孩子。雨滴落在土壤里，馬上滲入土壤，并與泥土一起工作——幫助樹(shù)木成長(zhǎng)。伸出手，雨滴落在我的手心里，頓時(shí)一種清清涼涼的感覺(jué)，傳遍了我的全身，感覺(jué)特別舒服。雨滴仿佛也落在了我的心里，使我那顆原本暴躁的心漸漸平靜下來(lái)，那顆原本枯竭的心慢慢變得滋潤(rùn)起來(lái)。
雨似乎也是善解人意的。它知道人們需要它，它便降落在了人們面前。而當(dāng)它知道人們不需要它時(shí)，它會(huì)呼喚太陽(yáng)來(lái)代替它。有時(shí)它臨走時(shí)還不忘給人們一點(diǎn)以外驚喜——在天空中留下一道絢麗的彩虹。它會(huì)為被它在窗前無(wú)人照管的花兒澆水;會(huì)為被太陽(yáng)烤得火熱的魚(yú)兒帶來(lái)一絲清爽，也會(huì)為在路邊滿(mǎn)身沾滿(mǎn)灰塵的大樹(shù)下洗個(gè)澡，它還會(huì)為……總是忙得不亦樂(lè)乎。
從天空降落在地面，也就那么幾十秒的瞬間，或許雨的生命短暫了一點(diǎn)兒，但它都從沒(méi)有抱怨過(guò)，也沒(méi)有對(duì)誰(shuí)傾訴過(guò)它的痛哭與難過(guò)。有時(shí)當(dāng)它留戀人間時(shí)，它便會(huì)與小河匯合，和魚(yú)兒嬉戲。
每當(dāng)一朵云的產(chǎn)生，也就意味著雨的產(chǎn)生，而雨注定要降落的，它別無(wú)選擇，于是它只能默默地感受上帝給它的安排。即使是這樣，它也樂(lè)意地工作著，認(rèn)真完成上帝給它的使命。
不知不覺(jué)間，我已到了家門(mén)口。回頭看看雨，愈發(fā)覺(jué)得雨是那么地可愛(ài)，那么迷人。
寫(xiě)作讓我們有機(jī)會(huì)從不同的角度和理解來(lái)看待同一個(gè)主題，進(jìn)而更深入地觀(guān)察和理解世界。好的作文往往需要時(shí)間積累和沉淀?，F(xiàn)在，我為大家整理了關(guān)于“雨之隨想作文”的必讀知識(shí)，如果您喜歡這篇文章請(qǐng)收藏起來(lái)！
打開(kāi)作文庫(kù)，又不知道寫(xiě)什么。腦海里的文字飛過(guò)，飄得太快，沒(méi)有看清楚是什么內(nèi)容。心中想起一部電視劇“神犬小七”這算是喜劇片吧！傍晚的時(shí)候，我總是等到12點(diǎn)，“神犬小七”更新了，我看完我才能安心入睡。
劇中的小七是一條聰明的狗狗，飯桶很貪吃，山神也是，瑪麗是小七的女朋友，大圣來(lái)了以后瑪麗都快被搶走了，小七氣不過(guò)把大圣的演出服丟到了海里。小七的主人歐葉是一個(gè)喜歡潛水的女孩，有一天東西被沉到海里去，在“人寵度假寵物樂(lè)園”里當(dāng)一個(gè)服務(wù)員。鮑宇長(zhǎng)相帥氣，從歐葉第一眼看見(jiàn)他就喜歡上了他，他還養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的加菲貓，毛是灰色的，胖嘟嘟的。它的名字叫啊旺。你見(jiàn)了一定會(huì)喜歡上它的。寵物酒店的經(jīng)理戴維整個(gè)人有點(diǎn)傻呵呵的，時(shí)常讓我們出乎意料。山神的主人是兩個(gè)有趣的人，名字我不記得了，為了沉船潛伏在酒店。山神可貪吃了，有一次海把羊皮地圖給吃了，主人罵它時(shí)，它的眼神那叫一個(gè)無(wú)辜啊！小七是英雄，跟其他的狗狗不一樣，除了嗅覺(jué)敏銳，還會(huì)救人了。梁山和朱英被困在海上，還是小七救了他們。
小七也很頑皮，有一次傍晚，帶領(lǐng)著全部狗狗躲過(guò)保安的巡邏潛入到廚房，偷吃食物呢！鮑宇海上救生員，時(shí)常對(duì)歐葉口是心非。明明喜歡歐葉卻不說(shuō)。歐葉喜歡鮑宇，眾所周知的事情，可他就是口是心非。時(shí)常黏著鮑宇。小七和啊旺有一些矛盾，小七喜歡欺負(fù)啊旺，鮑宇都生氣，小七的眼神那叫一個(gè)無(wú)辜??！飯桶，叫飯桶就是它太能吃了，給吃的東西給它，讓它去找東西絕對(duì)能找到，哈哈?，旣悤r(shí)常表?yè)P(yáng)節(jié)目，至今還沒(méi)有一只狗超過(guò)她的記錄。許許多多的故事，要看才能體會(huì)其中的樂(lè)趣。你們也可以去看看噢！相信你們一定會(huì)喜歡!
看了萌芽上《片片碎裂的拼圖》，心中著實(shí)羨慕了老長(zhǎng)時(shí)間。文中主人公的愛(ài)情正是我朝思暮想的，那是以種心靈上的寄托，向柏拉圖式戀愛(ài)靠近。雖然沒(méi)有達(dá)到那種高度，但還是很美好，至少我這樣認(rèn)為。
文中的主人公終究還是散了。原因？沒(méi)有原因。如果非要找一個(gè)原因，那就是高考后的各奔東西。距離遠(yuǎn)了，心也就遠(yuǎn)了。用政治上的話(huà)講就是戀愛(ài)年齡不適合戀愛(ài)關(guān)系，這是根本原因，就像農(nóng)民階級(jí)的局限性一樣。
其實(shí)我羨慕文中的愛(ài)情只是表象。真正的是想擁有一個(gè)像主人公那樣的女子：淑女，堅(jiān)貞而不乏才干。但現(xiàn)實(shí)生活中我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)?？赡苁俏业难劬Φ乃骄€(xiàn)太高了吧。我喜歡批判，也許正是因?yàn)榕械难酃獠艑?dǎo)致如此的吧。我感覺(jué)我的愛(ài)情建立在美貌的基礎(chǔ)上。在我心中美貌是一個(gè)先決條件，就好像玩游戲，過(guò)不了第一關(guān)，休想過(guò)第二關(guān)。當(dāng)然越往后越難。可憐的是美女甚少，我們班確實(shí)沒(méi)有，于是眼神就在外面飄著。也許這叫好色，我不這樣認(rèn)為，食色性也。況且美女只能由一人占有，那其他人除了欣賞還是欣賞。在我的努力下，終于飄到一美女，嘴上不說(shuō)心里默默想著。夜深人靜的時(shí)候，心里想著與她邂逅的一千種場(chǎng)景，心中激動(dòng)不已。當(dāng)我我們喜歡一個(gè)人的時(shí)候，心靈就會(huì)特別脆弱，對(duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，哪怕一個(gè)苦臉，在我心里也會(huì)放大一千倍一萬(wàn)倍。自己的心情也會(huì)隨著她的情緒變化而變化。我一直以為，就這樣，在課間，在遠(yuǎn)處看她，這種感覺(jué)很好。距離產(chǎn)生美，雖然羨慕那種感情，但害怕來(lái)的太突然而不知所措，所以與其擔(dān)心，不如放棄。我也一直以為，愛(ài)情是兩情相悅的，只有那種愛(ài)才是?？菔癄€、天長(zhǎng)地久的。往往現(xiàn)在的愛(ài)是由于一方的虛榮，另一方的一廂情愿得來(lái)的，這樣的愛(ài)來(lái)的容易，去得更容易。兩廂情愿的愛(ài)是很難找的，夜尋正是因?yàn)閳?jiān)持來(lái)的愛(ài)才更珍貴，彼此才更珍惜。
現(xiàn)在戀愛(ài)究竟還是不行，畢竟年齡在那擺著。戀愛(ài)是一場(chǎng)游戲，在游戲中我們失去了太多太多，而現(xiàn)在我們還沒(méi)有那么多資本可以失去。
201x年年底遇見(jiàn)隨書(shū)，遇見(jiàn)了你們，老師，及一群結(jié)伴同行的筆友。當(dāng)初看到201x年1月日更的主題活動(dòng)，對(duì)文字的喜愛(ài)和癡迷讓骨子里有一種情思在蠢蠢欲動(dòng)，然而生活的瑣事和繁忙卻讓我對(duì)日更的活動(dòng)望而卻步，也怕詞不達(dá)意，或者文字?jǐn)?shù)量不夠，完不成任務(wù)。而遲遲沒(méi)有報(bào)名。
晚上將那活動(dòng)點(diǎn)開(kāi)了，又關(guān)上。猶豫不決，這時(shí)在群里聊天，夏天的雨她說(shuō)她是第一個(gè)報(bào)名的，我說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間更文。她說(shuō)“玩玩吧！有什么關(guān)系?！?/p>
我瞬間傻眼了，自己那么猶豫不決，而她卻那么輕松地說(shuō)，只是玩玩而已。于是我沒(méi)有再考慮，直接找小新老師報(bào)名了。
每天1000字，剛開(kāi)始還好，因?yàn)榍皫滋煊袝r(shí)間，可是沒(méi)有過(guò)幾天上班就天天加班，早出晚歸，上班不能玩手機(jī)。更別說(shuō)更文了。只能下班寫(xiě)?？粗蠋熋刻觳煌拿}，我真的是愁眉深鎖。但仍舊努力去完成日更。有時(shí)寫(xiě)完已經(jīng)11點(diǎn)多了。幸好敢的上交作業(yè)的時(shí)間。
當(dāng)日更進(jìn)行到29天的時(shí)候，那天我在電腦上寫(xiě)文章。寫(xiě)完文章已經(jīng)是下午5點(diǎn)半了。想著兒子快放學(xué)了，于是我沒(méi)有發(fā)表作業(yè)直接去煮飯了，吃完飯，已經(jīng)晚上快8點(diǎn)鐘了。這時(shí)我點(diǎn)了下電腦去發(fā)表作業(yè)，可是卻找不到作業(yè)了。什么都沒(méi)有了。我翻篇了電腦也找不到文章。
在群里聊天，告訴筆友們，他們一個(gè)個(gè)熱心地給我出主意，教我怎樣去找回文章，不過(guò)都試過(guò)了，還是沒(méi)有找到，我家老公也是電腦高手，我要他幫我找，他磨嘰著，半天才去找，結(jié)果他什么都沒(méi)有，還罵了我一頓。氣的我淚流滿(mǎn)面。
不想說(shuō)話(huà)，就這樣吧，不寫(xiě)了。我失落至極睡覺(jué)去了，躺在床上卻睡不著，放棄吧，29天了，還差兩天就完成任務(wù)了。我真的'不開(kāi)心，能有什么辦法呢？白天寫(xiě)的文章已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)映像。重新寫(xiě)，可是都已經(jīng)9點(diǎn)多了。
重寫(xiě)，如果能在12點(diǎn)以前發(fā)表就堅(jiān)持，如果12點(diǎn)以前寫(xiě)不完1000字，就放棄。于是我又開(kāi)始在手機(jī)上更文。我打字的速度超慢，手機(jī)反應(yīng)也慢的了得。真是屋漏偏逢連夜雨。誰(shuí)知道，10點(diǎn)多，我就寫(xiě)完了，急急忙忙去發(fā)表作業(yè)了。虛驚一場(chǎng)。就這樣我完成了30天日更。
而這30天，我瘦了一圈，可是卻覺(jué)得特別有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了思考。30天日更之后我沒(méi)有了從前迷茫，我大腦前所未有的清晰。感謝老師們!感謝筆友們!感謝夏天的雨!感恩所有的遇見(jiàn)!
今年我又參加了21天的日更活動(dòng)，今天已經(jīng)是15天了，前連天突然日更完之后，頭暈的很厲害，有一種很奇怪的想法忽然不想更文了。也許是自己太累了，身體不舒服，才會(huì)有這么失落的一瞬間。而在我清晰的時(shí)候，我真的不想放棄日更。
即便我成不了作家，我依舊可以隨心所欲地記錄自己的心情，和身邊的故事。文字有一種神奇的魅力，那就是：療愈自己的內(nèi)心。待到我老去的那天，還可以翻看自己曾經(jīng)晾曬的心情和往事。
生命與永恒
陽(yáng)光從層層迭迭的樹(shù)葉里照下來(lái)，樹(shù)下的女孩子瞇著眼想從樹(shù)葉里找到一個(gè)完整的太陽(yáng)，但是總是沒(méi)法看清。一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，枯黃的梧桐葉，在風(fēng)中輕輕的呻吟了一身，便無(wú)可奈何的成了風(fēng)中飄舞的精靈。
女孩子伸手接了一片卷的很美的葉子，放在掌心仔細(xì)的看著，葉子上的細(xì)紋象極了女孩掌心的線(xiàn)，她很相信命運(yùn)，所以她覺(jué)得自己就是這片樹(shù)葉，會(huì)在風(fēng)起的日子里凋零。
這葉子對(duì)太陽(yáng)留戀嗎？它可以化成泥土，與太陽(yáng)擁有永恒?？墒牵夷?？凋零后會(huì)是什么？抬頭看看枝葉間的太陽(yáng)，還是奇奇怪怪的形狀，女孩子有點(diǎn)害怕這形狀的太陽(yáng)了她害怕失去永恒，她想留住這個(gè)完整的太陽(yáng)。
那太陽(yáng)就是她的生命。
迷失
我是個(gè)迷路的孩子，我迷失在自己給自己設(shè)置的層層霧靄中。
心路的歷程，是艱苦，是彷徨，是崎嶇，我在享受痛苦的時(shí)候成長(zhǎng)。在迷失了方向的日子里，我以為這就是成長(zhǎng)了。
當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己還是在原地打轉(zhuǎn)。在這霧靄中，我無(wú)法看清前路在哪兒，我也無(wú)法后退，請(qǐng)你帶我走過(guò)這艱難的心路歷程，請(qǐng)你把我?guī)Щ丶摇?/p>
深藍(lán)憂(yōu)郁
深藍(lán)是我的最?lèi)?ài)。
那大海一樣的深沉，讓我感覺(jué)到了徹底的平靜與安寧。我愛(ài)上的是他的深藏著的無(wú)盡魅力。但是那隱藏著的危險(xiǎn)更讓我著迷。
我喜歡在危險(xiǎn)中尋找最美的景色，大海，深藍(lán)，平靜中的危險(xiǎn)。
緣是天意，份是人為。
一切的開(kāi)始只因有緣。當(dāng)我把人群中的你深深嵌我腦海，我就知道了這是個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
你從不說(shuō)承諾，你也給不了我那么多。錯(cuò)誤的開(kāi)始就是一切美好的結(jié)束，你無(wú)力改變什么，我只是在等待最美的花兒開(kāi)放，然后去收集最殘酷的果實(shí)。
欣賞著這滴血的果實(shí)，我得到了最后的幸福歸宿。
距離
“世上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而我在你身邊，我愛(ài)你你卻不知道?！睆埿沟倪@句話(huà)讓我流淚。
能夠讓這最短的距離變成我們永遠(yuǎn)都無(wú)法跨越的鴻溝，也就是這樣了。
從前世來(lái)到今生，我們走過(guò)了多少路。也許這正是我想停歇的理由，但是我無(wú)法卻步，因?yàn)槟氵€在急急趕路，在我的世界里，我飛逐目標(biāo)就是你。
我在你身邊，我飛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)的輪回，但是你不知道在身邊的我是追逐你的那唯一的飛鳥(niǎo)。
涅磐
生生世世的期待，只為了這次的復(fù)活，鳳和凰終終有相逢的那一天。
只是它們?cè)馐艿目嗤炊?，多過(guò)了我們的承受。如果我們也能在經(jīng)過(guò)了烈火的考驗(yàn)后，得到再次的重逢，那我愿意千萬(wàn)次的去經(jīng)受。
黃昏
黃昏來(lái)臨的時(shí)候，我常常帶著一種欣賞頹廢的心情去領(lǐng)略。一切都在夕陽(yáng)里顯的安靜祥和，在我的眼里它卻預(yù)示著一種無(wú)法解說(shuō)的殘缺。
我愛(ài)透過(guò)蘆葦去看那個(gè)大大的，血紅色的太陽(yáng)，看它被蘆葦割的支離破碎的樣子，瞇著眼，欣賞著它一點(diǎn)一點(diǎn)的沉落。血紅色的凄美一起隨之消失。
每個(gè)黃昏都帶著殘缺向我靠來(lái)，只因應(yīng)了一句話(huà)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/p>
深秋的約定
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，雖然我們不能一起走完我們的人生，但是我會(huì)在深秋里來(lái)看你，和你手挽手走完那個(gè)有夕陽(yáng)的傍晚。
但是這好象成了我一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，夢(mèng)醒的時(shí)刻就是在今天這樣一個(gè)美麗的有著夕陽(yáng)落霞的傍晚。夢(mèng)開(kāi)始的地方也就是夢(mèng)結(jié)束的地方。
也許緣分終難違天意。就讓最美永遠(yuǎn)都留在我的心中。心底的痛也許終會(huì)隨著夕陽(yáng)的下沉一起消失，但是今生的期盼也在那一刻最終的消逝而煙消云散了。
佛說(shuō)：“無(wú)緣莫強(qiáng)求！”
影子
一個(gè)人走的孤孤單單，看著太陽(yáng)底下自己的影子很長(zhǎng)，想著自己是不是能夠擺脫這影子，象一個(gè)透明人，無(wú)所謂沒(méi)心沒(méi)肺，自己覺(jué)得快樂(lè)就好。
于是在太陽(yáng)底下沒(méi)命的一路狂奔，不斷的變換自己的姿勢(shì)，自己的位置。還是無(wú)法擺脫，我永遠(yuǎn)都是和它合為一體了，無(wú)法改變也無(wú)法擺脫。
只要不太在意自己就不會(huì)討厭那影子了。閉上眼睛想象自己是小鳥(niǎo)，飛了。
今天的心情隨著太陽(yáng)走；覺(jué)得很好的心情，清晨，早早起來(lái)，在這里聽(tīng)歌覺(jué)得好爽的生活．現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)早起床也是一種特別的心情－－好爽耶．
國(guó)慶節(jié)過(guò)去啦中秋節(jié)快要到來(lái)啦．有什么節(jié)目呢？我不知到，在很小的時(shí)候我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)中秋節(jié)是家人相思的日子．說(shuō)無(wú)論在哪里也要回家同家人相聚大家談下心，了解下家庭之事．但我想來(lái)從來(lái)出來(lái)工作后就沒(méi)有回過(guò)家里過(guò)中秋，總是一個(gè)人在外面度過(guò)．但今年也不返去過(guò)中秋了算是不聽(tīng)爸爸的話(huà)嗎？爸爸在這里我祝你和媽媽在家里中秋節(jié)快樂(lè)．玩得開(kāi)心一點(diǎn)吧．
心情這東西真的讓人無(wú)法控制，心情好了整個(gè)世界都是好的；心情不好了世界就是灰蒙蒙的。我相信有無(wú)數(shù)的人有和我一樣的看法，因?yàn)槲覀兌际瞧狡椒卜驳娜耍椒驳娜俗⒍〞?huì)常的人生的百味，會(huì)走平凡的路。但不知什么時(shí)候我的心情變的復(fù)雜，可能是我長(zhǎng)大了吧，可是我真的不愿長(zhǎng)大，我不喜歡生活被心情弄的亂七八糟。也因?yàn)楣ぷ骱蜕钌嫌刑酂溃换蛟S是我還沒(méi)有真的長(zhǎng)大，面對(duì)我這變換無(wú)窮的心情不知道怎么發(fā)泄。有太多的未知，唯一可知的便是我們的離別，沒(méi)有理由去痛恨這個(gè)世界的無(wú)情，因?yàn)殡x別也是人生的一種美，離別之美是讓我們懂得了什么叫珍惜，其實(shí)離別并不可怕，只是得看你是用一顆什么心去對(duì)待，天不無(wú)不散的宴席，這是恒古不變的，是沒(méi)有人可以改變得了的。
每個(gè)人的情感區(qū)都是豐富的。深藏著許多不為人知的心酸情事?；蛟S你要說(shuō)我太多愁善感，但對(duì)于只活了十幾年的我，
所有傷心的情事的確讓人心酸。要明白，我畢竟不是一個(gè)年暮的人，而是一個(gè)花季的孩子。我還有太多的風(fēng)浪沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。但局限卻是屬于此，明白嗎？我們的思想也只是游蕩在這個(gè)局限內(nèi)，所以請(qǐng)別說(shuō)我幼稚。
其實(shí)有時(shí)候我也承認(rèn)自己很幼稚。沒(méi)事找事，一潭平靜的湖水非要硬投下一枚石子，非要蕩起一點(diǎn)波紋，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，才肯罷休。這是個(gè)燥動(dòng)的季節(jié)，要做到心靜如水，談何容易呀！該沖動(dòng)時(shí)為何要假裝平靜呢？聽(tīng)說(shuō)人死后會(huì)有靈魂出竅，那樣是不是可以說(shuō)明，人死后都不肯平靜，更何況活生生的一個(gè)人。說(shuō)真的，我們也不甘于平靜，總是蠢蠢欲動(dòng)。有時(shí)我會(huì)無(wú)聊的望這天想：我是個(gè)好孩子嗎？但藍(lán)天白云沒(méi)有給我答案。其實(shí)我知道誰(shuí)也不能給我答案。好孩子是沒(méi)有標(biāo)致的。但我還是不停的問(wèn)別人。哎，好麻煩。人是不是天生就會(huì)自找麻煩呢？也許人生就是找麻煩的動(dòng)物，活的好好的，但卻要非要跑去問(wèn)別人怎么樣才會(huì)安心。別人的看法真的很重要嗎？我也不知道。我就像個(gè)迷路的小孩：無(wú)所適從。
好像有過(guò)這樣的一句話(huà)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。真的會(huì)吃虧嗎？不是吃一蜇長(zhǎng)一志嗎？我覺(jué)得成長(zhǎng)的歷程就是這樣：總是要在黑暗中跌跌撞撞，才會(huì)迎來(lái)遠(yuǎn)方的曙光。
本文語(yǔ)言華麗優(yōu)美。作者引用了大量的名言警句，表明了“成長(zhǎng)的歷程就是這樣：總是要在黑暗中跌跌撞撞，才會(huì)迎來(lái)遠(yuǎn)方的曙光”的觀(guān)點(diǎn)，也為文章增色不少。
七月鶯飛草長(zhǎng)
21日
“他說(shuō)他那陰天了，沒(méi)下雨?！?/p>
“噢！是這樣?！?/p>
我就這樣放下了電話(huà)，看著蒼蠅飛來(lái)飛去
看著一切都很安靜的樣子
我知道夜里有人囈語(yǔ)，有人死去
我知道有人忘了往事，有人笑的昏天黑地
還有人爬在書(shū)桌上，看著窗外
22日
小的時(shí)候人容易滿(mǎn)足
是的，很容易。那些滿(mǎn)足感一直沒(méi)有減退
直到我莊嚴(yán)的為童年豎起了墓碑
我才相信，我沒(méi)了童年，也沒(méi)了滿(mǎn)足
23日
那個(gè)男孩總是顯得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)
他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，他總是滿(mǎn)不在乎的樣子
他喜歡打球時(shí)一身臭汗的感覺(jué)
他認(rèn)為這樣也只有這樣他才像個(gè)男生
也許是他自卑？也許他在自嘲？
簡(jiǎn)單的穿著卻并不代表男孩是簡(jiǎn)單的
就由著男孩的性子去吧！
畢竟，他還年輕
24日
山山水水。美好的記憶
我要走遍這世界的每一個(gè)角落
無(wú)限的廣大，浩淼的胸懷
人類(lèi)，不只是過(guò)客，他（她）也是
神圣的記錄者――神奇的創(chuàng)造者
25日
是誰(shuí)采摘了夏天的靈感？
在碧綠的草地上
帶著那只油黑的看家狗
為著一份寧?kù)o與自然
作畫(huà)
26日
你，愿意飛翔嗎？
試著張開(kāi)你的臂膀
這片土地里藏著少年的躁動(dòng)
你看見(jiàn)城市和山脊了嗎？那已經(jīng)變的很小的
27日
這群孩子站在書(shū)的下面
看一行行古老的文字
是唐詩(shī)嗎？還是宋詞？
雨天里有人笑了
帶著他平凡的句子
28日
這是一個(gè)思考的季節(jié)
虛無(wú)是包括所有的，也包括你
我們?cè)噲D遠(yuǎn)離過(guò)程，遠(yuǎn)離虛無(wú)
安靜的回音告訴了我們的
是如此簡(jiǎn)約
沒(méi)人可以逃避；我們選擇前行
29日
有點(diǎn)心疼
我把一張寫(xiě)著字的紙撕了
它碎了。從未有的干凈
就讓我自己記住吧！
這段無(wú)關(guān)緊要的描述
31日
那個(gè)少年打好了行裝，為著一次遠(yuǎn)行
這里的面孔太熟悉了，他想看一看遠(yuǎn)方
他想嘗一嘗遙遠(yuǎn)的滋味
如果回到從前，也許少年愿意留下
他還不知道旅途的愉快，以及
他從未觸碰過(guò)的每一寸芳草
那么他不會(huì)選擇，也不會(huì)有著這樣
充滿(mǎn)感情與智慧的眸子
但今天不同了，他要走了，去很遠(yuǎn)的地方
你們看到了嗎？那不是眼淚
少年從不流淚，他知道艱苦與快樂(lè)的含義
他知道，為了夢(mèng)想，人
是可以放棄幸福的。他愿去繼續(xù)
異樣的祝福，以及
異樣的幸福
他看著雪山，他騎著馬
他不是俠客，他是行者，是路過(guò)的人
他喜歡聽(tīng)早上的鳥(niǎo)鳴
他時(shí)常為了這樣的場(chǎng)景而感動(dòng)不已
是的，一個(gè)走習(xí)慣了的人，是不愿停下的
何況，他還是個(gè)孩子
說(shuō)著，他就走遠(yuǎn)了，背后的樣子讓人難以琢磨
說(shuō)著，他就真的走了，真的
把最美的花瓣送給他吧
把最美的琴聲送給他
我們的少年，為著原始而簡(jiǎn)單的放逐，揚(yáng)鞭遠(yuǎn)去了
他會(huì)回來(lái)嗎？
看看那個(gè)村莊，還有他的伙伴兒
記住吧！那個(gè)孩子般的少年
記住吧！永遠(yuǎn)的時(shí)候，也莫忘記
（未完待續(xù)）
傾斜的夕陽(yáng)，把身影拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，凝視著遠(yuǎn)方，是孤獨(dú)還是寂寞？
——題記
孤獨(dú)是心靈的一種無(wú)語(yǔ)的寂寞，好比在萬(wàn)物凋零的冬季，梅，蘭，菊那傲然挺立的美麗和靜肅！在落木蕭蕭的寒流中，悄然綻放在天地間，為沉默的季節(jié)帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望，孤寂，傲然于萬(wàn)物之上！在來(lái)年萬(wàn)木復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷中悄然的走開(kāi)，在山的那一邊冷眼相看。
孤獨(dú)是天下皆醉，唯我獨(dú)清的寂寞情懷；孤獨(dú)是在漫漫生命的歷程一個(gè)必經(jīng)過(guò)程，在經(jīng)歷孤獨(dú)之后在每一個(gè)人的心靈深處都將綻放一朵開(kāi)放在最美麗的花，扎根于心中孤獨(dú)的土壤，不論面對(duì)什么樣的挫折和坎坷，都可以從容笑對(duì)。因?yàn)樵诠陋?dú)之后，自己知道了不論是花開(kāi)絕世的美麗，還是花謝德凄寂凄慘，畢竟自己努力過(guò)，也許結(jié)果是在很久很久就已經(jīng)是一個(gè)定數(shù)了。孤獨(dú)過(guò)后，在心靈的深處自己聞到了那撲鼻的花香，孤獨(dú)的歲月華在自己今后的路上是一筆豐厚的財(cái)物！
孤獨(dú)不論是高居爵位的權(quán)貴，還是蝸居在城市邊緣，被城市人所唾棄的農(nóng)民工，在華燈初亮萬(wàn)家燈火之時(shí)時(shí)，站在一個(gè)黑暗的角落，此時(shí)孤獨(dú)便是如生活一般的自然和從容，淡然處世，盈育著自己心中的夢(mèng)想和未來(lái)的希望，在經(jīng)歷了失意，別人的白眼之后，并帶著自己滿(mǎn)懷的希望把孤獨(dú)當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力走向彼岸！
孤獨(dú)是自己想要達(dá)到某一種境界所必須的途徑，當(dāng)追求到了山窮水盡的時(shí)候，自己心中那一朵綻開(kāi)的花發(fā)出淡淡的幽香，指引著自己走向暗花明的天地。孤獨(dú)是把所有的浮躁，名利模糊淡忘，把追求的過(guò)程中的種種磨礪細(xì)細(xì)的品味，把孤獨(dú)中的所想，所感當(dāng)做自己下一步的基石。孤獨(dú)是望盡天下蒼生，唯我獨(dú)尊的豪邁之情的流露！
孤獨(dú)是一種美，是一種大眾化的美。
“這個(gè)世界需要英雄?！?/p>
我渴望成為英雄，我渴望有能力，甚至超能力，去拯救、去承擔(dān)、去守護(hù)，從夜色的黑暗中，從傷痛的深淵中，從點(diǎn)滴的煩瑣中，從你我的欲望和絕望中。
我不斷去為此奮斗，為了勝利后的平靜，卻在勝利后看見(jiàn)更多的問(wèn)題，更多的起伏，而孜孜不倦，因?yàn)槠届o之后不再需要英雄，因此拒絕，因此拒絕自己。
未能接受自己，卻想去承受別人的痛苦，未能接受禮物，卻想去祝福別人；卻也因此，沒(méi)法擁抱痛苦，沒(méi)能真摯祝福，只是在逃離自己的路上，繼續(xù)傷害自己。
我所收到的最好的禮物，是我的生命，以及組成我生命的一切，以及“現(xiàn)在”。英雄說(shuō)，你看，一就是全，全就是一，我是我的世界，你的世界，我們的世界中的一點(diǎn)，作為生命，僅僅作為生命的一點(diǎn)。而我和你也一樣，刻印著彼此世界的'所有。
我所看見(jiàn)的世界，是我自己，只有我自己?？謶?、逃避、不敢直視，看不見(jiàn)，便與自己分類(lèi)。若看見(jiàn)的世界，比作野獸，女神說(shuō)，野性、人性、靈性，是三位一體的，馴服野獸的，唯有自然的溫柔。
在那神話(huà)的卷軸中，每個(gè)生命在每一剎那安在，也在時(shí)間還中航行，在海的彼此岸上皆有我位置，因此我們彼此交集，彼此相隨，我們可以分享或是分擔(dān)，共同面對(duì)。卻不能替代，替代彼此的世界，替代彼此的前路。如同圣誕老人，我們?cè)诒舜说拈T(mén)前互贈(zèng)物；如同冰箱杰克，我們?cè)诙斓拇斑吇チ粲∮洠粑覀兪鞘刈o(hù)者，守護(hù)的只是我們的核心。
“這個(gè)世界需要英雄?！?/p>
卻沒(méi)有英雄，也沒(méi)有秘籍卷軸，只有自己。也許會(huì)緊握拳頭，卻不是要抗?fàn)幓蚴菉^斗，而是在拳頭李緊握著對(duì)全部的溫柔，那清爽的微風(fēng)，這生機(jī)的水流，以及平靜的日子，還有你的手。
那么，“你”是誰(shuí)？“我”又是誰(shuí)？舉起鏡子，慢慢參透。
對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，我們的生活并不是每一天都是忙碌不堪的，我們不是那種看見(jiàn)錢(qián)都不會(huì)撿的人，因?yàn)檫@些人覺(jué)得彎腰的時(shí)間就會(huì)浪費(fèi)他們寶貴的時(shí)間，因?yàn)樗麄兠恳环置恳幻攵际菦Q定百萬(wàn)上下的富翁！
而我感覺(jué)非常不幸的是，我是那種想要撿錢(qián)卻遇不見(jiàn)錢(qián)的人，并且我這個(gè)人并不是高富帥，唉，每一次想起來(lái)都會(huì)感覺(jué)到我的人生啊，真是悲劇，只不過(guò)這些東西僅僅就是一瞬間發(fā)生的想法，因?yàn)橄乱豢踢@些問(wèn)題都已經(jīng)到九霄云外了，或許這一切都是剎那間的思緒，對(duì)于我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的生活方式真的不錯(cuò)，我喜歡自己的家庭，雖然有的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)有一些貧窮，然而我不會(huì)厭惡這個(gè)家，在我的心里這一切都是最重要的！
我的床鋪可以看見(jiàn)窗戶(hù)外，當(dāng)我不時(shí)之間看見(jiàn)窗外的柳樹(shù)迎風(fēng)招展，看著窗戶(hù)外面的行人，我突然之間就覺(jué)得自己應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，同樣應(yīng)該做一些有意義事情，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其他人分外珍惜時(shí)間，他們不斷的忙著，不斷的努力賺錢(qián)，不斷的為了生活忙碌著，他們之所以做這一切都是因?yàn)樗麄兊纳?，只不過(guò)好生活真的有終點(diǎn)嗎？也許我們只需要盡力而為就可以了，我們只追求自己的人生不留遺憾！
夜幕降下，月兒升起，這應(yīng)是天經(jīng)地意之自然規(guī)律。但對(duì)三江口而言，卻不能不說(shuō)是奢侈。據(jù)說(shuō)，像我們遇上的這種晴朗天氣，一年中也不過(guò)一二十天。
這話(huà)不假。這讓我想起了八年前的往事。正好五一長(zhǎng)假，四家朋友邀約，從昭通城出發(fā)，順麻昭高速公路到岔河左轉(zhuǎn)沿去永善縣的老公路到木桿鎮(zhèn)，再順山而上直抵腹地，大約五六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們進(jìn)入了三江口林區(qū)。天陰著，大抵是連續(xù)下了好些天的雨，路旁的灌木和莊稼濕淥錄的，像是剛從水中撈出來(lái)一樣。路就更不用說(shuō)了，進(jìn)入木桿鎮(zhèn)地盤(pán)就清一色的土路，坑坑洼洼不說(shuō)，關(guān)鍵是齊膝的綿泥巴讓車(chē)子老是打滑，讓我們車(chē)上的人個(gè)個(gè)都把心提到脖嗓眼。山間還不時(shí)飄浮著濃濃淡淡的雨霧，偶爾又下起毛毛雨。總之，這樣的自然環(huán)境，讓我們多少有些失望，覺(jué)得與自己心目中原始森林之美相去甚遠(yuǎn)。
后來(lái)想想，這應(yīng)該是我們的不對(duì)，是我們太過(guò)于詩(shī)情畫(huà)意了，一提起原始森林，立馬冒出來(lái)的詞匯就是天高云淡，高山流水，樹(shù)木蔥濃，天然氧巴。事實(shí)上，外人看到的和想像的，都是三江口最華美的外衣，而一直生活在林區(qū)的人，因?yàn)榻煌ú槐?，氣候潮濕，環(huán)境惡劣等原因，生活是有諸多不便的。
三江口林場(chǎng)建于1964年，地處大關(guān)、鹽津和永善三縣交界處，距昭通市160公里，轄區(qū)東西長(zhǎng)13.7公里，南北寬10.3公里，林地面積為62970畝，海拔在1600—2454米之間。境內(nèi)植被極好，以櫟類(lèi)、其他闊葉和栲類(lèi)為主。因其得天獨(dú)厚的地理位置和氣候條件，孕育了豐富的林下資源，竹筍和野生藥用植物重樓、三七、四塊瓦、天麻及野生菌類(lèi)木耳、豬苓等遍地生長(zhǎng)。林區(qū)內(nèi)國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物珙桐、南方紅豆杉和國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物筇竹、鵝掌楸、水青樹(shù)、木瓜紅等珍稀植物隨地可見(jiàn)。更有保護(hù)動(dòng)物黑熊、白腹錦雞、毛冠鹿和白鷴等穿梭林間。可以說(shuō)，三江口林場(chǎng)，是烏蒙山片區(qū)保存較為完好的寶貴原始森林。
受朋友安排，我們當(dāng)晚住在三江口林場(chǎng)的一個(gè)小旅館，四合院，瓦蓋的木樓，院門(mén)也蓋了人字坡的瓦頂，還懸掛了兩個(gè)紅燈籠，感覺(jué)挺溫馨，心中一下子冒出兩個(gè)字：“客棧。”這倒真是不假，在茫茫林海中，在細(xì)雨紛紛里，冒出這么個(gè)可以安頓一夜的小旅館，還真是讓人找到了家的感覺(jué)。店家倒來(lái)滾燙的熱水，洗漱后上床，睡在木樓上，隔壁還傳來(lái)朋友們擺不完的閑話(huà)，聽(tīng)著屋檐滴水的滴答聲，一路的顛簸和疲乏似乎也煙消云散了。那一個(gè)夜晚，沒(méi)有看到星星和月亮，卻做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)里，森林里的樹(shù)上全掛滿(mǎn)了星星。
尤其令我們感動(dòng)的，是那些早起打筍的村民。
早就聽(tīng)說(shuō)，這里的村民一到打筍季節(jié)，就會(huì)半夜三更起床，背上一條“蛇皮”口袋，帶上刀具和繩索，打上一把手電筒，就冒著生命危險(xiǎn)，爬坡上坎去打筍。天剛麻麻亮，當(dāng)我們來(lái)到林區(qū)邊緣，就見(jiàn)三三兩兩的打筍人背著大袋小袋的竹筍，從林子里鉆出來(lái)。有男人有女人，有老人有小孩，似乎都是全家子出動(dòng)，為的是能夠通過(guò)自己的雙手，通過(guò)一個(gè)夜晚的艱辛勞作，多打些筍，多賣(mài)些錢(qián)。看他們的臉，凍得紫紅，還被樹(shù)枝刷得臟兮兮的，個(gè)個(gè)都是花臉。我看到一個(gè)苗族小女孩，不到一米高，穿著花裙，頭發(fā)凌亂，流著鼻涕，手凍得發(fā)抖，背上背著一小袋新打的竹筍，腳上的一雙膠鞋糊滿(mǎn)了泥。這形象讓我的心一下子擰成一砣。這個(gè)孩子，大概也就是七八歲的樣子，比我的女兒小不了幾歲。我的女兒看到了，用相機(jī)給她拍了幾張照片，女兒說(shuō)，她太佩服這個(gè)小妹妹了，要好好向她學(xué)習(xí)，我自然贊賞女兒的態(tài)度，我想，這次三江口之行，雖然沒(méi)有看到艷陽(yáng)高照下的原始森林的美貌，但從這個(gè)小女孩的身上，能夠?qū)W到一點(diǎn)堅(jiān)韌向上的精神，這樣的收獲也許更有意義。
路下坎的空地上，有商販正在收購(gòu)村民打來(lái)的鮮筍，有的在稱(chēng)筍，有的在倒筍，有的在用硫磺熏筍，整個(gè)場(chǎng)面像個(gè)繁忙的市場(chǎng)。當(dāng)?shù)嘏笥迅嬖V我們，說(shuō)每到打筍季節(jié)，三江口林區(qū)的公路邊，就會(huì)自然形成一個(gè)集市，商販們搭個(gè)簡(jiǎn)易帳篷，賣(mài)水果，賣(mài)日用雜貨，開(kāi)錄像館，甚至還有開(kāi)歌廳的，似乎在集市上能看到的，在這里都能看到，這樣的繁榮景象一直會(huì)持續(xù)三個(gè)月左右。我們好奇，就沿著公路一直挺進(jìn)，果真，翻過(guò)一個(gè)小山頭，下到一處山灣，這種熱鬧的繁華景象就真的呈現(xiàn)在眼前了。叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲、各種流行音樂(lè)聲和山歌碟的夸張聲音混雜在一起，使得這個(gè)野外的臨時(shí)集市顯得異常熱鬧。
后來(lái)，當(dāng)?shù)卣€專(zhuān)門(mén)在這里舉辦過(guò)打筍節(jié)，想以此促進(jìn)三江口林區(qū)的旅游業(yè)，很是熱鬧了幾年。
這些關(guān)于三江口林場(chǎng)的記憶片斷，多年之后，依舊在心中回旋，像是老電影，久久揮之不去?？傄詾?，這之后，不會(huì)再有機(jī)會(huì)重返三江口了，沒(méi)承想，還不到十年，又回來(lái)了。
夜晚隨想散文：夜晚
乍以為屋前有個(gè)單曲膝蹲著的人，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是一器械。視力降了，膽子也降了，怕的事兒越來(lái)越多，還好不怕在這沒(méi)有月亮沒(méi)有星星，沒(méi)有人的時(shí)候出個(gè)房門(mén)，吹吹夜風(fēng)。
風(fēng)很輕，很溫和，迎著衣衫，掃掃腿上那未感受到的毫毛。嘿嘿，若非風(fēng)是那樣懂我，在我欲關(guān)門(mén)時(shí)，偷露一點(diǎn)，或許這美感便只能悄然而逝。逝去的還有這不被人聞的夜影。
墨綠墨綠的秧田逐漸變墨青深黑，一根根電線(xiàn)桿也不屈不撓地要留下它們的身影。既非高大又不潔白，只是直立著，望著這日夜變化的大地，守著寸寸莊稼，沒(méi)有嘆息，沒(méi)有激昂，牽著條條交錯(cuò)的線(xiàn)，去向遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)的卻同樣需要它們的遠(yuǎn)方。
一棟矮小的平房被圈在秧田間，左側(cè)的樹(shù)影遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它，可并不爭(zhēng)奪它的世界，這是依靠也是相助。淡黃的微光卻將這平房構(gòu)出了臉的感覺(jué)，一雙眼睛，一張略微張開(kāi)的嘴，難道它不愿入睡？
現(xiàn)在還不是入睡的時(shí)候。蟬還在瘋狂地鳴叫，還有不知名的動(dòng)物，粗粗的，尖尖的，嘰嘰喳喳的聲響真刺耳?？墒窃趺匆脖炔簧像R路上奔跑的車(chē)輛，即便是呼嘯而過(guò)。車(chē)影子在車(chē)燈的遮蔽下無(wú)可視清，視清也無(wú)可奈何，這只是擾人的過(guò)客，未停歇已是挺好的了。待它走遠(yuǎn)，自然會(huì)忘記。
有些能走遠(yuǎn)，有些始終存在，比如路燈。耀眼的光芒在黑夜里格外閃亮，光芒傳散開(kāi)來(lái)，在薄霧中照出一片橙黃，沿途的房屋仿佛是被佛法保佑的殿堂，熠熠生輝。物物都應(yīng)該被保佑，沒(méi)有生命也有生命，就像地下的水，噴涌而上時(shí)，你無(wú)法不感嘆它的生命是多么的強(qiáng)大，像自然的風(fēng)，無(wú)論徐徐還是猛烈，你都不得不感慨它的生命是多么偉大。有生命的人呢？不，這里沒(méi)有他的身影。也許做著夢(mèng)，也許在夢(mèng)一般的生活里過(guò)著，總夜空下除卻了他們的喧囂，除卻了爭(zhēng)斗。
夜色漸沉，夜影更模糊，模糊了，就忘卻了，模糊了，就不念了。
夜晚隨想散文：和白馬群奔跑的那個(gè)夜晚
說(shuō)起來(lái)可能有些遙遠(yuǎn)。終生都不能忘記這樣一次來(lái)天庭的洗禮，年輕時(shí)的我，剛剛中學(xué)畢業(yè)，內(nèi)心充滿(mǎn)著無(wú)盡的惆悵的思緒。那個(gè)夏末秋初的下午，我提著一把鐮刀拿著一根繩索，離開(kāi)了村子。
我想一個(gè)人悄悄地做一件大人的事情，憑著年輕的力，和心中落魄的寂寞向村北沙漠地帶而去，這個(gè)村北邊神秘的鄂爾多斯臺(tái)地。由于雨季的連陰。草地上所有的草兒都是那么的茂盛蔥郁。在這少人走動(dòng)的地方，大地上自然有了更多的神秘靜寂，同時(shí)宜人而舒適，特別適合我當(dāng)時(shí)的心情，使胸襟更加的寬廣，那么的可以釋放孤獨(dú)，那么的讓無(wú)盡的視野包容和理解了我的寂寞。
我不停地向前走著隱約能看到前半月甚至一月內(nèi)，人、牲口和車(chē)轍走過(guò)的陳舊了痕跡，包括幾?？菸说募S蛋兒蒼白著。因?yàn)檫@茫茫千里的茅草地上，生長(zhǎng)著沙蒿、紅柳、麻黃、芨芨草、兔子草、燕子草等。當(dāng)時(shí)，興致要有多高，就有多高，真是不言而語(yǔ)。父輩的身影和背脊，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我要做一個(gè)成熟的人，頂天立地的人和一個(gè)有自然屬性的人。
我不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。到了目的地后，便低頭伏頸地砍起麻黃來(lái)，心中恨下心要砍下一大背子的麻黃背回去，要成為我人生中的第一次成功?？墒庆F來(lái)了，白茫茫的，裹挾著濃重的麻黃味和各種草的新鮮氣息。起初，還能聆聽(tīng)到原野周?chē)镄▲B(niǎo)的鳴叫，漸漸的就沒(méi)有了。我不管不顧地干著我手里的活兒……
神秘真的就這時(shí)候來(lái)臨了！打破了前面的靜寂。我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有馬的嘶鳴，幾聲過(guò)后，便引起我的更加注意，而且隱約看到白色馬匹的身影，閃動(dòng)著很是優(yōu)美，如精靈一般。讓我的好奇心再也抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，離開(kāi)了勞動(dòng)的地方，尋馬而去，想著這無(wú)人煙的地方，是誰(shuí)家的馬兒呢，我一定牽著它帶了回去，馱著我的麻黃，那將是多好的一件事情。
這時(shí)，我已感覺(jué)到月色明亮了起來(lái)，加上朦朧中的霧靄，一切都是那樣的美好，我不知怎么了，沒(méi)有一點(diǎn)兒恐懼，很癡心地追著一匹優(yōu)美的白馬，不緊不慢、赤手的我看來(lái)一下也抓不到它。也許是因?yàn)樗拿溃梢哉f(shuō)是俊美、灑脫、潔然而親近。我的步子也是那么的輕快，不急促也不勞累，和馬兒一樣快地奔跑著……經(jīng)過(guò)一簇簇的草叢、一簇簇生長(zhǎng)著茅草的沙丘?？梢哉f(shuō)馬兒的毛絲都是清晰可見(jiàn)、雅致和典雅自不用說(shuō)，優(yōu)美和舒張中的柔和更是賞心悅目，完美的動(dòng)態(tài)畫(huà)卷就在你的眼前。
須臾間，又跟上來(lái)幾匹白馬，不知來(lái)自什么地方，我的心智里已沒(méi)有一絲占有欲的雜念，而是充滿(mǎn)子圣潔。霧靄不知什么時(shí)候已經(jīng)消失，只是皓月在藍(lán)的天壁上，讓月華傾灑了下來(lái)，讓馬兒更加的耀眼、更加的華美，我們好似就是為了遨游、遨游在這神秘的鹽池草原上……
馬兒的蹄聲，聲聲可數(shù)，音樂(lè)節(jié)奏感又是那樣和諧、完美。只是在我回首間，原來(lái)我是伴隨著一群白馬在奔馳，好似上百匹之多，我愕無(wú)語(yǔ)。我好似在夢(mèng)中，可是又不在夢(mèng)中，它們的龐大，清晰和神秘，以及馬兒的鼻翼的響聲和呼吸，不時(shí)傳來(lái)，以及我的自如、我的坦然都給眼前所發(fā)生的奇跡帶來(lái)鎮(zhèn)定，認(rèn)知和不變，甚至是享樂(lè)和陶醉之感。
沉默是最好的保持，馬兒的清翠嘶鳴此起彼伏。有時(shí)，好似不是我伴著馬群，而是整個(gè)馬群伴隨著我在奔馳、無(wú)盡的奔馳…..我的神智很清晰地辨別著它們的真實(shí)，難道這是天馬下凡？我卻沒(méi)有一絲要脫離整個(gè)團(tuán)隊(duì)的想法和私心，只是仍由著、仍由著沉浸在其中，因?yàn)樵氯A更加明亮地照徹著我們的身影……
多年后，我的確在回想著我的人生意義上的不同。這不是幻覺(jué)，也不是夢(mèng)境，而是現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)，很真實(shí)的場(chǎng)景。我一直想不明白，也搞不清楚，是不是每個(gè)人的人生都有一次不同意義上的待遇和恩典。這可是來(lái)自于上天，來(lái)自于這個(gè)宇宙空間，來(lái)自于偉大的自然界，這又意味著什么？這樣的高貴、這樣的遨游、這樣的心神合一、這樣的與世隔絕、這樣的絕妙氣場(chǎng)、這樣的美如仙界，都讓我不敢相信我有這樣的經(jīng)歷，你一定不會(huì)相信……
我真的是用了一夜的時(shí)間去奔跑，和白馬群一起奔跑，好像是和時(shí)光一起賽跑。經(jīng)過(guò)了多少里的路呢，到現(xiàn)在我也沒(méi)計(jì)算過(guò)，就是在莽莽的原野里馳騁，在大地上，真實(shí)的大地上，在無(wú)人煙的地方，在豐美的草場(chǎng)上，在清澈的月華里;沒(méi)有天邊，只有相隨、相伴、相依，以及親切的眸光的相融、澄澈，真的是澄澈。偌大的自然界，好像是我指揮了一場(chǎng)完美最宏魄最美妙的舞蹈，演奏給了寂靜，龐大的寂靜;演奏給了無(wú)盡而溫暖的夜和時(shí)光;演奏給了宇宙，還有誰(shuí)是觀(guān)眾呢……
可能是天亮了，應(yīng)該是天亮了，天際里天光乍現(xiàn)。瞬間，就是瞬間，白馬消失。整個(gè)白馬群消失。沒(méi)有來(lái)由的消失。我沒(méi)有一點(diǎn)的詫異，很正常，就是一場(chǎng)奇異舞蹈的結(jié)束。我根據(jù)日出的方向向著東方而行，走了可能幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)閳?chǎng)景仍然在草場(chǎng)里，所有一切都是陌生的。晨鳥(niǎo)兒已在露珠的草尖上鳴叫，兔兒偶爾的驚起，閃現(xiàn)奔跑。太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，好似為我揭開(kāi)了宏大劇場(chǎng)的大幕，四周靜寂的只有我的腳步聲。
我很自信地明白自己走的方向是正確的。剛剛從夜嵐里走出來(lái)的我，又走進(jìn)了晨嵐里，忽然發(fā)現(xiàn)了一條陳舊的車(chē)轍小路，我就沿著這條小路走下的痕跡……
迎面走來(lái)了父親和村人的身影，手中拿著我丟棄的鐮刀和繩索。他們天亮?xí)r就開(kāi)始來(lái)尋找我，找到我勞動(dòng)的地方，沿著我走了不遠(yuǎn)的腳印，和沒(méi)有痕跡的一個(gè)方向找了過(guò)來(lái)，總算看到我而驚喜！
過(guò)后父親用車(chē)?yán)亓宋铱诚铝嗽S多的麻黃。我只是告訴他們迷路了。同時(shí)，疑惑地按照原有記憶尋找了過(guò)去，草地上沒(méi)有看到一絲馬蹄印的蹤跡____今天我記錄了下來(lái)，來(lái)證明我們?nèi)碎g曾有的神奇和玄妙。
我不想再像以前一樣寫(xiě)幼稚的文章了。人是有進(jìn)化過(guò)程的。在日常成長(zhǎng)中，思想必須不斷變化，才能跟上時(shí)代變化的節(jié)奏?？傆X(jué)得生活，不要太豐富，不要太復(fù)雜，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，才是真正的美。平淡是人生最好的調(diào)色劑。我覺(jué)得追求精神上的平靜是一種無(wú)與倫比的享受，比那些有形的物質(zhì)更真實(shí)。
人們生活中重要的不是物質(zhì)需求。當(dāng)然，你必須滿(mǎn)足自己的基本物質(zhì)需求。如果連這個(gè)都遇不到，為什么還要追求？總覺(jué)得你的心就是你想要的。隨心所欲是好事。禁錮自己的心太多了，活著卻沒(méi)那么有意義。人生是什么？所謂人生，就是瀟灑地走。
繼續(xù)說(shuō)平淡。它是最真實(shí)的色彩，是生命的本質(zhì)。心平氣和的時(shí)候，人生就會(huì)平淡無(wú)奇。當(dāng)然，平淡不是一直默默無(wú)聞的過(guò)日子。不要把平淡誤認(rèn)為不求上進(jìn)，絕不是這樣的。說(shuō)白了就是一種相對(duì)安心。
看看寂靜的夜空，這就是素色。什么是平，什么是輕?？梢杂闷届o的對(duì)待來(lái)形容，淡泊名利，意猶未盡，需要慢慢品味& hellip& hellip
好不容易熬到了星期五放假，原以為今天早上要睡懶覺(jué)的，誰(shuí)知道不到6點(diǎn)就醒了，可憐了我沒(méi)睡懶覺(jué)。本來(lái)覺(jué)得玩一會(huì)兒手機(jī)后，肯定困了累了會(huì)睡著，沒(méi)想到越來(lái)越清醒了。8:30實(shí)在是不想躺著了，還是起來(lái)了。
下樓的發(fā)現(xiàn)樓梯好臟，一看客廳也不干凈的，胖胖平時(shí)雖然在家住，都是早出晚歸也沒(méi)時(shí)間打掃，想想我還是來(lái)做衛(wèi)生吧！
做完衛(wèi)生后下樓送了一件羽絨服到干洗店。回來(lái)順便去物業(yè)拿了快遞，nfy送我的烤箱到了，包裝盒特別大，打開(kāi)一看泡沫占據(jù)了大部分。突然間想起了我定了月花，不知道這會(huì)兒都到11點(diǎn)了怎么還沒(méi)送過(guò)來(lái)。詢(xún)問(wèn)客服才知道一般不會(huì)超過(guò)18:00。我清楚的記得之前都是上午送的，不知道何時(shí)改為下午了。
下午16:00左右花終于送來(lái)了，滿(mǎn)心歡喜的打開(kāi)后卻失望了。花太差了，最大的兩朵都有點(diǎn)蔫了，一看物流信息，竟然昨天從上海發(fā)貨的`。鮮花這種東西，為什么不從當(dāng)?shù)刂苯诱{(diào)配。整理好了花，就開(kāi)始寫(xiě)卡片，只希望今天加班回來(lái)后的胖胖會(huì)有驚喜。
每次我都覺(jué)得累，可是他比我更累。昨天發(fā)了寒假工資，大家看到數(shù)字后彼此都有怨言。貌似又有家長(zhǎng)來(lái)，只能靜觀(guān)其變干了。
每天都是流水帳似的日記。今天的課程，師兄點(diǎn)評(píng)了文章。從老師和師兄的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，首先必須有一個(gè)好標(biāo)題，好標(biāo)題能夠帶來(lái)潛在的客戶(hù)量，另一方面，抓住中心論點(diǎn)。相信堅(jiān)持和力量。
作文是一種很好的方式，能夠展現(xiàn)個(gè)人深度思考和真實(shí)情感。好的作文可以準(zhǔn)確地體現(xiàn)作者的中心思想。大家是否知道如何能夠快速又出色地寫(xiě)作文呢？我推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章，它講述的主題是“高二隨想作文”。希望大家會(huì)喜歡它，不過(guò)所有的意見(jiàn)僅供參考，最終決定需要你們自己做出！
非常多時(shí)間，我總會(huì)由于一點(diǎn)小工作就被深深地感激。
看見(jiàn)一滴水，我會(huì)因它的澈底而感激；看見(jiàn)一抹陽(yáng)光，我會(huì)因它的光亮而感激；看見(jiàn)親人聚合的場(chǎng)合，我更會(huì)被深深地感激。我愛(ài)這類(lèi)和暖的功夫，愛(ài)這感激的轉(zhuǎn)瞬，我留戀這類(lèi)覺(jué)得。
昨天黃昏看見(jiàn)一雙父女的重聚，女兒盡管了解本人是被爸爸丟掉的，但當(dāng)她再一次看見(jiàn)爸爸浮現(xiàn)在她眼前時(shí)，她依然是堅(jiān)決果斷地提議了本人想要回家的要求，可幸的是，她的爸爸一直依然是同意了她，由于起初爸爸把她丟掉也是不得已的，他一直熱愛(ài)本人的女兒。因而，最終，他們手牽手地回家了。最終的這個(gè)畫(huà)面，我久久地被震撼著，我想我悠久都不會(huì)忘卻這對(duì)悲慘的父女，不但是他們的蒙受，并且還有他們之間的親情。我途經(jīng)他們的故事，感激卻怎么也抹不去。
有些時(shí)間，我也會(huì)不由自主地看著天空，我沒(méi)有在尋覓啥，不過(guò)天真地看，看著看著，眼淚就掉了下來(lái)，我不明白這是為何，但是我愛(ài)這奇異的功夫，或許抽泣，可讓我的精神變得更加清亮吧。維持精神的質(zhì)樸，是我悠久在做的工作。
我不知道用啥話(huà)來(lái)表白我現(xiàn)在的神情，我不過(guò)感覺(jué)今日的神情很不同，好象比-平常更-簡(jiǎn)單被一些工作撥動(dòng)心弦，這讓我很愛(ài)惜。我期望這類(lèi)覺(jué)得可以接續(xù)維持著，這樣我才可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的享用精神的浸禮，讓本人的心一直明亮，一直安穩(wěn)。
我愛(ài)感激的轉(zhuǎn)瞬，我珍重這類(lèi)覺(jué)得！
高二作文：隨想
暮色四起，馨黃的燈火燃起了夜的恬靜，幾點(diǎn)雨滴鉆入我的衣領(lǐng)里，涼涼的，爽爽的，整個(gè)世界在雨織成的煙露里靜默著，我的心，忽然間有種回歸的幸福。原來(lái)幸福是這么簡(jiǎn)單的一件事，那些細(xì)小的瑣碎也可以連成許多甜美，而我一直尋尋覓覓的，一直都在我的身邊，還有什么比這樣更值得讓人高興呢？我望著遠(yuǎn)方的燈火，笑意泛上臉頰。
一直都很喜歡這樣濕漉漉的天氣，有點(diǎn)惱人的調(diào)皮，風(fēng)來(lái)的時(shí)候，令枯葉和著它飄落到掌心，像幾世幾劫難逃的宿命，很多時(shí)候，我都在猜想，我的前世是不是在這樣的天氣里，有過(guò)刻骨銘心。也許，前世，我是江南水鄉(xiāng)一名溫柔的采蓮女子，有著歲月一樣癡纏的長(zhǎng)發(fā)，，一直緬默在歷史的隱忍里，安靜地過(guò)著我的生活，然后在深秋的時(shí)節(jié)的一個(gè)黃昏，伴著辛涼的雨絲，像片枯葉悄然墜落；又或前世，我是大漠里，盼著丈夫遠(yuǎn)征歸來(lái)的少婦，我的眼眸因?yàn)槠谂味囦?，而我的容顏卻在期盼中一天天衰老，我依然是那樣安靜，最后在風(fēng)沙四起的季節(jié)里，幻化成蒼穹里最寂寞的回響……前世，我的前世該是怎樣的寂寞，今生我才有這樣平實(shí)的生活，可以在雨天，躲在屋檐下遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)望。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)望，我的心在觀(guān)望里變得澄清透明，避開(kāi)世俗的紛擾。有這么一段時(shí)間，擁有是最原始的快樂(lè)，并不沾染俗世里名利的虛妄，心里面洋溢的是那樣簡(jiǎn)單純粹的喜悅，跟著這秋天的雨滴悄然滑落在大地的第一寸肌膚上，空氣里都有我的愛(ài)戀，眼眸里轉(zhuǎn)動(dòng)的，竟會(huì)是清亮的淚，溫?zé)崃吮涞哪橆a，一切都這樣單純美麗。
如果可以一直這樣緊握那有多好，像秋的葉安靜地墜在大地的懷抱里，鋪成最華美卻又最簡(jiǎn)約的地毯一樣，是種回歸的宿舒。
該走了，夜色已經(jīng)慢慢沉淀，家家戶(hù)戶(hù)也亮起了幸福的燈火，還在屋檐傻站什么呢？我還該回到該有的生活里去，繼續(xù)俗世里亦真亦假的演繹，撐起傘，擋住了雨滴急切的熱烈的擁吻，踏在厚厚的落葉上，像踩碎了一些夢(mèng)想，在人群中，我忽然間變得渺小，左手觸碰到右手，是冰冷的溫暖，又有一點(diǎn)依賴(lài)這種被裹在人流里的感覺(jué)了，永遠(yuǎn)前進(jìn)，不會(huì)走丟。
回到了那屬于我的溫暖的教室，日光燈明晃著，與外面的詩(shī)情畫(huà)意，竟有些格格不入，窗戶(hù)外是一片煙雨朦朧。窗戶(hù)上是一些象征著溫暖的霧氣，我坐在桌前，忽然想寫(xiě)點(diǎn)什么，于是作了這一篇隨想，算是不辜負(fù)了這雨的情意吧！
窗外的燈光點(diǎn)燃了夜里誰(shuí)不眠的眼睛？不是我，我已呼吸均勻地安心而眠
回望在人生那一頭喧鬧著的幸福時(shí)光，我的心中總是漫過(guò)陣陣感傷，我多想變成一只鼠標(biāo)，靜靜地臥在那些幸福時(shí)光上面，伴著它們悠悠地遠(yuǎn)行！
畫(huà)面一：天堂與地獄
從小在腦海里就有著天堂的定義。因?yàn)橥?huà)故事里天堂是一個(gè)自由美麗的地方，我向往它。地獄是一個(gè)人人都懼怕的名詞，那里有著血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，艱苦的生活
然而，今天我卻毫不猶豫地將天堂與地獄兩個(gè)抽象地遙不可及的名字定義在了我的生活中。在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，我?jiàn)^力拼搏著，追求的就是六月之后家長(zhǎng)，老師口中的所謂的天堂。滿(mǎn)懷希望我跨入了高中的大門(mén)。之后的軍訓(xùn)，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，每周的測(cè)試我不得不唯心地認(rèn)為――這就是宿命，注定了又是一個(gè)輪回，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一次苦旅只能自憐地安慰將要停止跳躍的鮮活心臟：此天堂非彼天堂，涅磐浴火的鳳凰也不過(guò)如此。
我依然憧憬著二年后的那個(gè)天堂，它會(huì)在不遠(yuǎn)方招手嗎？
畫(huà)面二：藍(lán)天白云
很尋常地又望著藍(lán)天，天很廣博，云很灑脫。心情卻是復(fù)雜的。腦海里不斷翻騰出魚(yú)翔潛底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠，虎嘯深山，雁排長(zhǎng)空，大漠孤煙，野渡橫舟，杏花春雨，云卷云淑這些都是大自然的魅力所在呀。很盼望有一天能和余秋雨先生一樣來(lái)一回《文化苦旅》，寫(xiě)一寫(xiě)《山居筆記》，縱使《霜冷長(zhǎng)河》，卻可換來(lái)《千年一嘆》。
想要勇敢飛，飛向有多遠(yuǎn)，超越了極限，挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)嘴里又開(kāi)始哼著這首歌，真的愿意飛向遠(yuǎn)方，掙脫一切羈拌。
不知道啥時(shí)間開(kāi)端，我習(xí)性在雨中物色本人，也總愛(ài)在雨中物色你的背影，好像我悠久都沒(méi)辦法忘卻那一天你離開(kāi)的背影。我從來(lái)就這樣看著你，直到你的背影消逝在地平線(xiàn)，直到有一種液體朦朧了我的視野。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，閑逛在雨中，聽(tīng)任雨水拍打著我的身軀，雨點(diǎn)兒掉落在我的長(zhǎng)發(fā)上，我只聽(tīng)到啪啪的聲音，似乎這個(gè)世界只余下我。而我卻笑了，笑本人好傻，我勤奮告知本人這所有不過(guò)一場(chǎng)好看的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，我依舊要勇猛的面臨身旁的一切工作，抑或是人。一個(gè)人不行能悠久活在往日，所以，我們要學(xué)會(huì)忘卻。
素來(lái)感到本人好像所有都已忘記，可今日這般情境，往日的各類(lèi)又耿耿于懷。而今的我已習(xí)性下雨天寂靜的聽(tīng)歌，做著一個(gè)很久的文學(xué)好夢(mèng)，然后悠久活在本人的文學(xué)世界和音樂(lè)觀(guān)堂，做一個(gè)叫天神的女孩。
假如有一日，會(huì)有人在我的耳旁將我喚醒，我相信我已分不清雨？淚？
叮鈴鈴，第二堂課開(kāi)課啦！這堂課講的是有夢(mèng)就要堅(jiān)持，給我們講課的是敬愛(ài)的廖智老師，她是為靠假肢跳舞的舞蹈老師，是位汶川地震中的幸存者。曾經(jīng)的她，熱愛(ài)舞蹈，是位漂亮的舞蹈老師，可是偏偏老天不長(zhǎng)眼，讓她的雙腳穿上了假肢。剛開(kāi)始，她常常失去信心與勇氣。她雖然想過(guò)放棄，但是她仍然為了自己的舞蹈夢(mèng)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)著，努力著。日復(fù)一日，摔了一次又一次，都是鉆心的痛。終于，功夫不負(fù)有心人，廖智老師重新站了起來(lái)，重新跳起舞來(lái)，重新回到了舞臺(tái)！而我，時(shí)而作文寫(xiě)到一半因沒(méi)靈感而總想放棄，但是，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！
長(zhǎng)江為南方人民乃至全國(guó)人民做出了重要貢獻(xiàn)！南水北調(diào)工程解決了北方大部分城市缺水的問(wèn)題，便利的水路通道為為沿江地區(qū)改革開(kāi)放后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要作用！更值得一提的就是20世紀(jì)90年代初在長(zhǎng)江上正式開(kāi)工建設(shè)的三峽水利工程，鑒于長(zhǎng)江三峽的險(xiǎn)要地勢(shì)和一些技術(shù)不發(fā)達(dá)的原因，一些外國(guó)預(yù)言家就曾斷言：中國(guó)人不可能在三峽地段建立起大規(guī)模的水電站！然而他們錯(cuò)了！中國(guó)人通過(guò)自己的潛心研究和勤奮苦趕＼干，不僅把不可能邊為現(xiàn)實(shí)，而且做得十分出色！現(xiàn)在三峽水利工程已有部分投入運(yùn)行，預(yù)計(jì)到20xx年三峽水利工程竣工時(shí)，它將是世紀(jì)上規(guī)模最大，最先進(jìn)的水電站！三峽水利工程是中國(guó)人把天時(shí)，地利，人和和諧緊密地聯(lián)系在一起的完美表現(xiàn)，是中國(guó)人的驕傲！作為一名長(zhǎng)江的兒女，我更感到驕傲，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)更好地建設(shè)長(zhǎng)江，保護(hù)長(zhǎng)江，以報(bào)答長(zhǎng)江對(duì)我的哺育之恩！
濃霧漸漸散去，天邊依舊露著湛藍(lán)的清新。刺桐在角落里哼著優(yōu)雅的小曲，優(yōu)雅地觀(guān)望著忙碌的人們。
然而，陰霾卻在這時(shí)侵襲我的心房，讓思緒沉重地像冰冷的鐐銬。
沒(méi)有人理解我，就像我不了解我自己！
眼角濕了，耳邊傳來(lái)悠悠的庸懶的歌聲，像是為我流的淚。我在渴望什么？
憂(yōu)傷是我天生的翅膀，只是太單薄，于是不得已藏在笑靨里。心里那條小路總是泥濘，兩旁的花香也總潮得要滴水，似乎一場(chǎng)小雨就足以將一切澆得變成蒼白。
暖暖的春風(fēng)帶點(diǎn)溽熱的夏天的味道，可小道里分明還躺著枯黃的秋葉，窗臺(tái)下還殘留冬的痕跡。我生活在四季交織的世界里，分不清我的左手牽著誰(shuí)，看不見(jiàn)我的右手挨著什么？
也許，我是孤獨(dú)的，就像那個(gè)在大海里獨(dú)自拼搏的老人，疲憊有執(zhí)著。
也許，有一天，我會(huì)好起來(lái)。
不知道幾點(diǎn)了，全部的表都讓我從房間里驅(qū)趕出去了，好寂靜，只能聽(tīng)到筆畫(huà)在紙上的沙沙聲。表面應(yīng)當(dāng)入夜了吧，由于我的臺(tái)燈亮著，表面應(yīng)當(dāng)有星星吧，由于我聽(tīng)不到風(fēng)聲。我的窗戶(hù)上滿(mǎn)了霜，看不見(jiàn)表面或許這樣最佳，可以悠久維持那種漂亮的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻幻滅時(shí)心是很痛的。
一次與朋友聊起對(duì)于流星的話(huà)題，她跟我說(shuō)她和朋友等獅子座流星雨等了一個(gè)黃昏，我笑，她問(wèn)你呢？我說(shuō)見(jiàn)過(guò)兩次，許諾了么？沒(méi)來(lái)得及大家都笑了，本來(lái)心中挺慶幸的，十七歲的女郎有太多可望不行及的空想，假如這些空想都經(jīng)歷流星許下了而虛假現(xiàn)，生怕對(duì)流星的喜歡就不如過(guò)去了吧。所以我愛(ài)偶爾碰見(jiàn)的流星，不需啥等候，似乎宿命的安頓。一舉頭，一顆星劃過(guò)天涯，亮點(diǎn)，曲線(xiàn)，消逝。所有那樣平靜，那樣當(dāng)然，而又透出那種難于言喻的漂亮，雖留住一絲可惜，可那種美卻記得深厚。
寫(xiě)到這覺(jué)得有淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知為何，非常-簡(jiǎn)單抽泣我是一個(gè)堅(jiān)毅的女孩我了解，可是我的淚不堅(jiān)毅，在處三時(shí)看法了一個(gè)女孩，好心愛(ài)，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩又一次看見(jiàn)她舉頭看著棚頂好萬(wàn)古間，厥后問(wèn)她為何，她跟我說(shuō)：當(dāng)眼淚要留出來(lái)時(shí)你就舉頭看燈看星淚水就不會(huì)流出來(lái)了。厥后試試真的好使，可是我不是愛(ài)憋著淚的人在寂靜的晚上，哭是我的一項(xiàng)消遣，闃然的坐在那，讓淚水從嘴臉滑落，不知為何，愛(ài)這類(lèi)覺(jué)得，有的時(shí)候，也愛(ài)想一想將來(lái)，想在河濱有一所寂靜的屋子，有大大的窗戶(hù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的米色落地窗簾，好簡(jiǎn)明的空想不是么，可要到達(dá)仿佛也很難。
我歷來(lái)寫(xiě)不了太長(zhǎng)的東西，寫(xiě)到最終老是覺(jué)得變了味，那么就寫(xiě)到這邊吧，想在應(yīng)當(dāng)是黃昏了，由于我有些困了！此刻應(yīng)當(dāng)有月亮了吧，由于我發(fā)現(xiàn)表面，透過(guò)霜，有一絲絲的亮光。
每一個(gè)人都有本人分別的心思，分別的生活，分別的世界，今日在這邊寫(xiě)了一些東西，邊想邊寫(xiě)，邊寫(xiě)邊想。今日就這樣往日了，來(lái)日又是第成天我們余下生命中的第成天，我期望不管過(guò)去怎么樣，從那成天開(kāi)端，我們，都讓本人美好。
現(xiàn)在的我，希望將來(lái)的你，思想不會(huì)有太大改變，當(dāng)然，你不可以像我現(xiàn)在那么任性，你應(yīng)該成熟，我只是希望，當(dāng)你將來(lái)真的有機(jī)會(huì)在看見(jiàn)這篇并非甚好的作文時(shí)，不會(huì)抵觸，不會(huì)覺(jué)得好笑，我上面所說(shuō)的每一句話(huà)都很認(rèn)真，希望你將來(lái)，在原則上，不會(huì)不同，不會(huì)笑話(huà)此時(shí)的年少輕狂?！安煌跣?，方得始終”，希望你可以做到。
20xx年中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，作文對(duì)語(yǔ)文成績(jī)十分重要，一定要加強(qiáng)作文練習(xí)，多多積累，多看范文。下面就讓我們欣賞一篇20xx年中考作文。
現(xiàn)在，我們可以看到各種各樣的風(fēng)箏:有的像一只栩栩如生的大鳥(niǎo)；有的像一條蓄勢(shì)待發(fā)的長(zhǎng)龍；還有的像一只小巧玲瓏的燕雀數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)有盡有。古代的時(shí)候，風(fēng)箏是由漢族勞動(dòng)人民發(fā)明于中國(guó)東周春秋時(shí)期，至今已經(jīng)有2000多年的歷史了。相傳風(fēng)箏最早是由墨翟以木頭制成木鳥(niǎo)，那是人類(lèi)最早的風(fēng)箏起源。后來(lái)魯班用竹子，改進(jìn)墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)。直至東漢期間，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，坊間才開(kāi)始以紙做風(fēng)箏，稱(chēng)為紙鳶。這也是濰坊叫:鳶飛的原因之一。
白樺林脫掉重重衣
彷佛脫掉了一全面時(shí)節(jié)
六角形的標(biāo)識(shí)
遮天蔽日
落滿(mǎn)了田產(chǎn)
地面
也含蓄了淋漓
在大氣層的抑制下
深藍(lán)的天空
頓時(shí)形成銀色的囹圉
孤寂花圃的街心燈光下
我為你而覬覦
從冬季遠(yuǎn)了
你還回來(lái)么
孩子在雪中細(xì)細(xì)地品著你
你依然是晚些走吧
別作對(duì)光陰的腳印
雖然稀疏成泥
雪花簌簌地落下枝葉
不過(guò)切莫打擾
看雪的女孩
今日的神情跟著太陽(yáng)走；感覺(jué)很好的神情，早晨，早夙起來(lái)，在這邊聽(tīng)音樂(lè)感覺(jué)好爽的生活．此刻才發(fā)覺(jué)夙起床也是一種非常的神情－－好爽耶．
國(guó)慶節(jié)往日啦中秋節(jié)將近到來(lái)啦．有啥節(jié)目呢？我不知到，在很小時(shí)我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)中秋節(jié)是家人相思的日子．說(shuō)不管在什么地方也要回家同家人聯(lián)合大家談下心，明白下家庭之事．但是我想來(lái)歷來(lái)出來(lái)工作后就沒(méi)有回過(guò)家里過(guò)中秋，老是一個(gè)人在表面渡過(guò)．但今年也不返去過(guò)中秋了算是不聽(tīng)爸爸的話(huà)嗎？爸爸在這邊我祝你和媽媽在家里中秋節(jié)愉快．玩得高興一點(diǎn)吧．
神情這東西果真讓人沒(méi)辦法操縱，神情好了全面世界都是好的；神情欠好了世界即是灰蒙蒙的。我相信有沒(méi)有數(shù)的人有跟我一樣的觀(guān)點(diǎn)，由于我們都是平卑鄙凡的人，卑鄙的人必定會(huì)常的人生的百味，會(huì)走卑鄙的路。但不知啥時(shí)間我的神情變的冗長(zhǎng)，多是我長(zhǎng)大了吧，然而我果真不愿長(zhǎng)大，我不愛(ài)生活被神情弄的七手八腳。也由于工作和生活上有太多苦惱；大概是我還沒(méi)有果真長(zhǎng)大，面臨我這變幻無(wú)量的神情不知道怎么宣泄。有太多的未知，唯獨(dú)可知的就是我們的拜別，沒(méi)有情由去悔恨這個(gè)世界的薄情，由于拜別也是人生的一種美，拜別之美是讓我們明白了啥叫愛(ài)惜，本來(lái)拜別其實(shí)不恐怖，不過(guò)得看你是用一顆啥心去對(duì)付，天不無(wú)不散的宴席，這是恒古穩(wěn)定的，是沒(méi)有人可以改觀(guān)得了的。
每一個(gè)人的心理區(qū)都是充實(shí)的。深藏著很多不為人知的心傷情勢(shì)。大概你要說(shuō)我太多愁善感，但對(duì)只活了十幾年的我，
全部-難過(guò)的情勢(shì)確實(shí)讓民心酸。要明白，我畢竟不是一個(gè)年暮的人，而是一個(gè)花季的孩子。我還有太多的風(fēng)波沒(méi)有始末過(guò)。但控制卻是屬于此，明白嗎？我們的心思也不過(guò)浪蕩在這個(gè)控制內(nèi)，所以請(qǐng)別說(shuō)我稚嫩。
本來(lái)有的時(shí)候我也供認(rèn)本人很稚嫩。沒(méi)事謀事，一潭平靜的湖水非要硬投下一枚石子，非要蕩起一點(diǎn)泛動(dòng)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，才肯停止。這是一個(gè)燥動(dòng)的時(shí)節(jié)，要做到心靜如水，談何-簡(jiǎn)單呀！該沖動(dòng)時(shí)何故要偽裝平靜呢？傳聞人身后會(huì)有魂魄出竅，那樣是不是可以解說(shuō)，人身后都不肯平靜，更況且活生生的一個(gè)人。說(shuō)果真，我們也不甘于平靜，老是躍躍欲試。有時(shí)我會(huì)無(wú)趣的望這天想：我是一個(gè)好孩子嗎？但藍(lán)天白云沒(méi)有給我謎底。本來(lái)我了解誰(shuí)也不能給我謎底。好孩子是沒(méi)有美麗的。但是我依然是不竭的問(wèn)他人。哎，好瑣碎。人是不是天資就會(huì)自找瑣碎呢？或許人生即是找瑣碎的動(dòng)物，活的好好的，但卻要非要跑去問(wèn)他人怎么樣才會(huì)靜心。他人的觀(guān)點(diǎn)果真很重大嗎？我也不知道。我就好像個(gè)迷途的小孩：莫衷一是。
仿佛有過(guò)這樣的一句話(huà)：不聽(tīng)老頭言，耗損在且自。果真會(huì)耗損嗎？不是吃一蜇長(zhǎng)一志嗎？我感覺(jué)生長(zhǎng)的過(guò)程即是這樣：老是要在黑陰暗踉踉蹌蹌，才會(huì)迎來(lái)遠(yuǎn)處的曙光。
我非常努力地為您準(zhǔn)備了“理想作文”希望您喜歡。作文能夠反映出作者對(duì)于語(yǔ)言運(yùn)用的掌握和技巧，寫(xiě)作文是一種可以讓人體驗(yàn)到深度思考和清晰表達(dá)的方式。寫(xiě)作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫(xiě)作思路。希望本文提供的一些參考資料能夠?yàn)槟峁┮恍椭?/p>
我理想中的學(xué)習(xí)生活，當(dāng)然是沒(méi)有作業(yè)啦，你看，現(xiàn)在的孩子作業(yè)特多，做作業(yè)時(shí)吃一顆糖放松放松，但卻嘗不出糖到底是甜還是苦的，就連做作業(yè)時(shí)肚子餓了，一邊拿一塊面包吃起來(lái)，一邊做作業(yè)，吃完了，也不知肚子是餓的還是飽的。唉！現(xiàn)在，孩子們只有一個(gè)愿望，是什么？不說(shuō)你也知道。
聽(tīng)我說(shuō)完了作業(yè)，我們?cè)賮?lái)談?wù)勑@風(fēng)景吧！
校園里，一排排柳樹(shù)迎風(fēng)起舞，在操場(chǎng)的盡頭有一條鵝卵石路，你看這些鵝卵石是多么地平滑??！沿著鵝卵石路向前走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小湖，小湖旁還有一些用木頭做的椅子，雖說(shuō)是木頭椅子，可是用刀雕一下，再用銀色漆噴上去，那就好看多了。一到夜晚，那與水交界的地方，燦爛著很繁密的星星，波紋上輕輕晃動(dòng)，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星星。繞過(guò)了湖，就是學(xué)校大門(mén)了。如果，你不愿意繞湖走到教學(xué)樓的話(huà)，也可以走地下通道，從這里可以通向三個(gè)地方——操場(chǎng)、科技樓以及教學(xué)樓。
咋樣？不錯(cuò)吧？現(xiàn)在，再聽(tīng)我說(shuō)我理想中的學(xué)習(xí)吧！
學(xué)校是這樣安排學(xué)習(xí)的：校里有各科科目，比如有畫(huà)國(guó)畫(huà)課、剪紙課、實(shí)驗(yàn)課、信息課等等，這節(jié)課你想去上什么就去上什么，不過(guò)有一個(gè)前提，比如說(shuō)這個(gè)學(xué)期你的語(yǔ)文要修滿(mǎn)20分，那么，你每去上語(yǔ)文一節(jié)課，積分就會(huì)多加一分，直到上完20節(jié)課，這個(gè)學(xué)期你就可以不讀語(yǔ)文，去上其它科了。
我理想中的學(xué)習(xí)當(dāng)然還包括考試?yán)?，我是這樣想的：每個(gè)學(xué)期什么都沒(méi)考，除了期末的統(tǒng)考，不過(guò)，統(tǒng)考結(jié)束后，沒(méi)有發(fā)什么成績(jī)單，因?yàn)閲?guó)家規(guī)定：不能讓孩子的家長(zhǎng)知道孩子的成績(jī)，否則將負(fù)法律責(zé)任。
好了，我理想中的學(xué)校應(yīng)該有電梯，你看現(xiàn)在五六年級(jí)的學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要從一樓上去，再?gòu)奈鍢窍聛?lái)，上上下下還不累死？所以，只要有了電梯，就輕松多了。用電梯還有一個(gè)好處：有一種電梯叫做：“上下人行并合道”。就是說(shuō)右上去，而右這邊只有一個(gè)扶手，左邊下來(lái)，左邊這里也只有一個(gè)扶手，這樣，一上一下，只要有人敢跨紅線(xiàn)，電梯一上一下，把他兩腳叉開(kāi)，必會(huì)摔倒，這也算是對(duì)他的一種懲罰吧。不過(guò)，這種電梯費(fèi)電，學(xué)校要在一些地方安上發(fā)電風(fēng)車(chē)才可以不耗資源。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向?！?/p>
然而我的理想又在哪里呢？我曾伸出雙手向蒼天問(wèn)過(guò)，也曾冥思苦想過(guò)，直到今天我才恍惚有了答案。
我的理想來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記敘了一個(gè)真實(shí)故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)當(dāng)教師，山區(qū)的孩子高興極了。一個(gè)月后的早晨，別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他悄聲無(wú)息地離開(kāi)了人世。記得有一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天面對(duì)死亡時(shí)，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這偉大的稱(chēng)號(hào)??！”在這一句話(huà)中，可以知道當(dāng)人民教師是多么光榮?。∷自?huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻點(diǎn)燃了自己；老師如春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
人總會(huì)有一個(gè)理想，理想是人生的一盞光束，就是人生一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，人的理想有很多，如：漫畫(huà)家，明星，地質(zhì)學(xué)家，老師，舞蹈家……每個(gè)人都有自己的理想，但我的理想?yún)s與眾不同，我卻想當(dāng)一位醫(yī)生。
醫(yī)生，一種普通平凡的職業(yè)。有人歡喜，則有人討厭；歡喜是由于能幫助許多病人，只好他們的病，讓病人們走出心中的黑暗；也有許多人討厭當(dāng)醫(yī)生，遺跡害怕手術(shù)失敗。而我卻非常喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，由于這個(gè)職業(yè)能扶危救貧，居住許多病人，也是由于這樣一來(lái)，我做醫(yī)生也會(huì)跟著感到偶成就感。
假如我當(dāng)上了醫(yī)生，我不僅回救住病人，還要研究一些新的藥劑，幫助那寫(xiě)無(wú)可救藥的人在開(kāi)槍一條人生的道路；讓那些患有白血并，癌癥的那些人能夠在這個(gè)世界上多留一會(huì)兒，讓這個(gè)世界能夠多一條生靈。不僅是這樣一來(lái)，在網(wǎng)上，我還要想全世界呼吁：多卷出自己的東西。把自己貢出來(lái)。如：卷眼角膜給忙人，讓他們走想光明，桃李黑暗的世界；卷骨髓給癌并患者，讓他們想平常人那樣，走出自卑；捐血給一些白血并或者缺血的并患者。幫助別人，自己也回很開(kāi)心。
假如我想要當(dāng)醫(yī)生，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，讓這個(gè)世界變得更加美好！
最近，我讀了《徐霞客游記》這本書(shū)。書(shū)寫(xiě)得是著名旅行家徐霞年輕時(shí)就立下了走遍三山五岳的宏愿。后來(lái)，他歷盡艱辛，終于成了著名的旅行家，并寫(xiě)下了有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的《徐霞客游記》。
理想就是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。”由此可見(jiàn)，理想是多么重要。沒(méi)有理想的人，做什么都沒(méi)有目的，目標(biāo)不明確，容易動(dòng)搖。有理想的人，他心里想的是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)，絕不是一些區(qū)區(qū)小事。理想，能使人變得高尚起來(lái)。
茫茫的世界，有了理想，人生就有了意義。有了理想，我們就可以克服種種困難，在挫折中奮起，走向成功的彼岸。雖然追求理想的過(guò)程中時(shí)充滿(mǎn)艱辛的，理想與現(xiàn)實(shí)有著一定的距離，但是，只有樹(shù)立了正確的，高尚的理想，并為這不懈奮斗的人，他的人生才是充實(shí)而完美的。
我呢？從現(xiàn)在起，一定要有理想，為理想而奮斗，希望你也是吧！
沒(méi)有理想，人生就如迷宮，無(wú)論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，無(wú)論怎么用心，都只是見(jiàn)不到光明的胡亂摸索；沒(méi)有理想，人生就如荒漠，無(wú)論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉。
而現(xiàn)在的我，對(duì)未來(lái)一片迷茫，看著離高考越來(lái)越近的日子，我只是無(wú)力嘆息，似乎真的沒(méi)有明確的為之奮斗的目標(biāo)。
媽媽會(huì)問(wèn)：“你有沒(méi)有對(duì)未來(lái)的打算，有沒(méi)有想好大學(xué)要學(xué)什么專(zhuān)業(yè)？”每當(dāng)此時(shí)，我都對(duì)媽媽微微一笑，說(shuō)：“我真的不知道，你給我點(diǎn)時(shí)間，說(shuō)不定在這段時(shí)間里，我學(xué)著學(xué)著就能發(fā)現(xiàn)自己想要什么了呢！”媽媽聽(tīng)完只能無(wú)奈搖頭。其實(shí)我很清楚，每當(dāng)和媽媽說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候心里很沒(méi)底，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，兩個(gè)多月過(guò)去了，我還是無(wú)所事事，一點(diǎn)都沒(méi)有高三學(xué)生應(yīng)有的緊迫感。
每個(gè)人都有理想，但很少會(huì)有人將自己的理想說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，他們所謂的理想太遙不可及，怕說(shuō)出來(lái)會(huì)被伙伴們笑話(huà)，因此，這些理想就在內(nèi)心，被一點(diǎn)一點(diǎn)掩埋，甚至被自己遺忘。或許我也曾有過(guò)，但現(xiàn)在已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下我獨(dú)自在黑暗的迷宮中跋涉，留下的都是虛無(wú)。
行動(dòng)起來(lái)吧！在接下來(lái)的日子，我想要找回曾被我遺失的理想，為之奮斗，為未來(lái)鋪好屬于自己的道路。或許在這條道路上會(huì)鋪滿(mǎn)艱辛與苦難，但是我只要努力過(guò)，就不會(huì)有遺憾。雖然努力并不一定意味著成功，但我一定不會(huì)嘲笑自己果實(shí)的干癟，因?yàn)樗粯右?jiàn)證了我的勞作。
在我成長(zhǎng)的道路上，頭腦中奇妙的想象，實(shí)際上大膽的追求，都緊緊地圍繞著一個(gè)理想—成為一名人民警察。
小時(shí)候，看到警察叔叔威風(fēng)凜凜的樣子，我心中十分羨慕，要是我也可以當(dāng)一名警察，那該有多好啊！從此，這個(gè)理想在我心房扎根萌芽。慢慢的，我床頭上的那些形態(tài)各異的汽車(chē)模型消失了，取而代之的是一本本關(guān)于法律的圖書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我還會(huì)去看一些有關(guān)法律的節(jié)目，那一條條的法律法規(guī)，讓我受益匪淺。那一個(gè)個(gè)被緝拿歸案的犯人，讓我更加堅(jiān)定了我的這個(gè)理想。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)上雖然會(huì)累，但我始終沒(méi)有放棄我的理想。因?yàn)槲抑?，做一名警察必須要有?jiān)定的信念。以前，我想做一名警察只是為了耍威風(fēng)，現(xiàn)如今，我之所以想做一名警察，是因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊淖鎳?guó)可以變得強(qiáng)大起來(lái)。國(guó)家內(nèi)部的和平，是一個(gè)國(guó)家存亡的關(guān)鍵。我們的班主任說(shuō)過(guò)：“我們的祖國(guó)是誰(shuí)也打敗不了的，唯一能打敗它的只有內(nèi)戰(zhàn)了！”
有些同學(xué)曾對(duì)我這個(gè)理想表示不理解，說(shuō)我一個(gè)女孩子是吃不了苦的。我卻不以為然，以巾幗不讓須眉來(lái)反駁他。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。我堅(jiān)信，有付出，總會(huì)有回報(bào)。放飛理想，讓理想展翅高飛吧！
如果說(shuō)人生就是一條路，那么理想必定是照明前進(jìn)的一盞明燈。從小，我有過(guò)許多的夢(mèng)想和幻想。幻想去太空游玩，夢(mèng)想成為一名畫(huà)家。隨著年齡增長(zhǎng)，那些天馬行空的想法逐漸地留在了童年的記憶里，而真正的理想越來(lái)越清晰，我的理想，是成為一名舞蹈家。
從小我就熱愛(ài)舞蹈，舞蹈培訓(xùn)班、舞蹈比賽等，我都會(huì)積極報(bào)名參加。對(duì)舞蹈認(rèn)識(shí)越多，我越發(fā)地想成為一名舞蹈家。直到有一天，我意識(shí)到我的水平離理想的差距簡(jiǎn)直是天壤之隔……
那一天，音樂(lè)老師告訴我們學(xué)校要舉辦一個(gè)舞蹈比賽，我立刻報(bào)了名。爸爸媽媽也很支持我，還幫我在外面報(bào)了一個(gè)舞蹈特訓(xùn)班。我心想：我一定不讓爸爸媽媽的苦心白費(fèi)，一定要跳得好一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，終于等到了比賽的那一天。第一個(gè)上臺(tái)的就是我，一開(kāi)始我緊張極了，差一點(diǎn)連動(dòng)作也忘了，但是慢慢地，我找到了感覺(jué)，完整地跳好了那支舞。
后來(lái)我看別人的舞蹈，她們跳得太好了，只覺(jué)到和她們的相比，我的幾乎都稱(chēng)不上是“舞蹈”，只是一些簡(jiǎn)單動(dòng)作的組合。但是那時(shí)我的心底還是存著一絲希翼的，我想至少三等獎(jiǎng)總是能得的吧。等到第二天公布結(jié)果，學(xué)校的宣傳欄里并沒(méi)有我的名字！這一記當(dāng)頭棒喝把我從僥幸和自滿(mǎn)中完全敲醒過(guò)來(lái)，我徹底明白了自己的水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊。那天以后，我開(kāi)始真正地刻苦練習(xí)，每次放學(xué)回家做好作業(yè)，我便一個(gè)人跑到院子，壓腿、下腰……苦練基本功。
終于我又等到了一次機(jī)會(huì)，因?yàn)橐獏⒓邮欣锏乃囆g(shù)節(jié)，學(xué)校又要舉行一次舞蹈比賽，我還是報(bào)了名。這一次，我無(wú)論是在家，還是在學(xué)校，都付出了百倍的努力。很快，比賽那一天來(lái)臨了，我還是第一個(gè)上場(chǎng)，不同的是這次我不僅沒(méi)有緊張，反而更加的沉著、冷靜。音樂(lè)響起，我也隨之起舞。最后出色地完成了整支舞蹈。終于功夫不負(fù)有心人，我在這次的比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)。這一次的比賽，讓我明白了，做什么事都要努力，只有付出辛勤的汗水，才有可能取得好成績(jī)。
這一次的成功，雖然在邁向理想的道路上，只是何其微小的一步，但是我有了信心，更有了面對(duì)挫折的經(jīng)驗(yàn)和勇氣，所以，這一小步何嘗不是一大步！我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈地跳下去，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想!
心情我們心靈得窗口，一個(gè)神秘得情感。不知道什么時(shí)候它就會(huì)讓你脾氣暴躁，也不知道什么時(shí)候在你不經(jīng)意間會(huì)讓你心情舒暢。生活往往就是這樣得殘忍，讓你不知所措，但是這個(gè)時(shí)候在一旁支持你得它卻在為你加油心情。
為心靈找個(gè)空間，走出常規(guī)、回歸自然、遠(yuǎn)離煩囂、釋放情感。通常我們會(huì)為自己沒(méi)有得東西而苦惱，卻看不到自己擁有得，如健康、可以聽(tīng)、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受得壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳得話(huà)所說(shuō)得：失去了才知道珍貴。讓我們走出哀怨，，這樣就可以看到什么是我們擁有得。還記得那美麗得鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動(dòng)著，好似舞者穿著華麗得服裝在那個(gè)舞臺(tái)盡情得釋放自己。為了自己得理想。堅(jiān)持到最后。
生活得每一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一份珍貴得禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開(kāi)。低落平靜亢奮，這便是心情得到釋放得過(guò)程。我是常有這樣得親身體會(huì)得，全面釋放后得是前所未有得輕松。于是我便有重新樹(shù)立起對(duì)生活得信心，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，為理想而奮斗！
漫游在書(shū)海中，那一個(gè)個(gè)平凡的文字是誰(shuí)刻畫(huà)的那么細(xì)膩、感人？那不同的四季是誰(shuí)描寫(xiě)的那么詩(shī)情畫(huà)意？是作家，我的理想就是當(dāng)一名作家。
我想當(dāng)作家是受了海倫.凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰?shù)拿@啞人，即使在這種惡劣的自身?xiàng)l件下，她還是不畏困難、戰(zhàn)勝自我，寫(xiě)下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書(shū)影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。所以，我希望我也可以用我的樸素而真實(shí)的語(yǔ)言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會(huì)珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤(rùn)少年的心房---
當(dāng)然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點(diǎn)。書(shū)是知識(shí)的源泉，當(dāng)一名作家的基礎(chǔ)就是多讀書(shū)，從一本本好書(shū)中，我能或多或少的汲取一定的知識(shí)，日積月累，書(shū)就會(huì)成為最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會(huì)寫(xiě)得精彩。另外，光書(shū)中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活：春天可以觀(guān)察百花爭(zhēng)艷，夏天可以遙望中月星
辰，秋天可以體驗(yàn)落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫(xiě)作素材，我要抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)做好筆記。
理想并不是遙遠(yuǎn)的，只要你努力過(guò)、用心過(guò)，理想就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！
第一次談理想
施時(shí)栩六4班
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想，或者是一位救死扶傷的醫(yī)生，或者是一名能言善辯的律師，或者是一個(gè)伸張正義的法官，或者是做一個(gè)大名鼎鼎的主持人，或者是走紅地毯的模特，或者是……各行各業(yè)，應(yīng)有盡有。那么，我的理想又是什么呢？我徘徊在人生的十字街口，尋覓著，迷茫著，等待著，直到有一天——
和往常一樣的，坐在教室里，等待著老師來(lái)上課。當(dāng)老師進(jìn)入教室的那一刻，突然發(fā)現(xiàn)，對(duì)于老師這個(gè)行業(yè)，我竟是這樣著迷。我的理想是老師？一名平平凡凡，栽培祖國(guó)花朵的老師？每天工作到三更半夜的老師？日日與黑板、粉筆為伴的老師？我不斷的這樣問(wèn)自己。我無(wú)法回答，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道。
這真是一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課！老師聚精會(huì)神講課，同學(xué)們專(zhuān)心致志聽(tīng)講，師生默契的配合構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。也許，這就是我想要的，期盼的吧。我在心里默默的想。
是的，我確定了。我的理想是做一名老師！明確了自己的理想以后，心里舒坦了好多，我終于找到了我的理想，為了這個(gè)理想，我要努力，努力，再努力！為了心中的理想而奮斗，為了老師這個(gè)目標(biāo)而加油。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他們都有自己的理想。也許有的是想當(dāng)歌星、教師、警察或者是醫(yī)生。然而我不是，我的理想只是想完成一件事。
說(shuō)實(shí)在的，小時(shí)候的我，也曾幻想當(dāng)一名歌星。因?yàn)楦栊窃谖枧_(tái)上盡情地唱歌跳舞，那種樣子真的是很酷哎！可是不管怎么說(shuō)，那都是小時(shí)候；現(xiàn)在的我，是少年了，因此理想也就截然不同了！
倘若長(zhǎng)大后的我，有權(quán)利的話(huà)，我要對(duì)提出一個(gè)膽大的建議：廢除畢業(yè)考試。也許有的人看了，覺(jué)得不可思議；也許有的人看了會(huì)說(shuō)：“你有什么權(quán)利廢除畢業(yè)考試？都不一定能做主呢！”這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。但是，不管我有沒(méi)有權(quán)利，我就是要提議。
現(xiàn)在的小學(xué)六年級(jí)，初中、高中三年級(jí)的孩子們都在努力地讀書(shū)啊！他們這是為了什么？不就是為了自己能考一個(gè)好學(xué)校嘛！可就是這種壓力，導(dǎo)致有的學(xué)生思想不正確，總是想尋死。孩子們都有這種想法了，為什么釋手不管了？
每一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生們，都是整天呆在書(shū)海里，整天埋頭苦干，都快成書(shū)呆子了！在學(xué)校，教師們訂的資料能壓死人；在家里，父母買(mǎi)的資料又做不完。他們這是為了什么？為了孩子能進(jìn)入好學(xué)校唄！家長(zhǎng)們都是望子成龍、望女成鳳?？伤麄兘o孩子買(mǎi)資料，知道孩子們的感受嗎？學(xué)校已經(jīng)有了資料，家長(zhǎng)還要買(mǎi)，他們是想累死孩子們嗎？這種一張考卷定終身的制度難道不應(yīng)該改革嗎？
反正就一句話(huà)：我希望“廢除畢業(yè)考試”。其實(shí)，這樣的好處有兩點(diǎn)：一：孩子們可以輕輕松松的學(xué)習(xí)了；二：中國(guó)多了人才。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槊慨?dāng)畢業(yè)考試來(lái)臨時(shí)，許多本來(lái)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生因?yàn)榫o張等種種因素而沒(méi)有考好；而許多本來(lái)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生卻一鳴驚人，考進(jìn)了好學(xué)校。這人生的第一關(guān)，就被那無(wú)情的分?jǐn)?shù)和那一張考卷卡住了。如果再這樣延續(xù)下去，將會(huì)埋沒(méi)多少能為國(guó)家出力的人才??！將會(huì)累垮多少親愛(ài)的教師啊！我認(rèn)為，一張考卷定終身的方法應(yīng)該改革，否則將會(huì)埋沒(méi)許多有用的人才。
廢除畢業(yè)考試，怎樣進(jìn)入好學(xué)校，就要看他們平時(shí)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的情況。把每門(mén)科目測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)加起來(lái)求平均數(shù)，得高分的學(xué)生要看他們平時(shí)學(xué)習(xí)是否良好；沒(méi)得高分的學(xué)生，也要看看他們平時(shí)學(xué)習(xí)是否良好，如良好，也可進(jìn)入好學(xué)校。
我不知道我這理想有沒(méi)有人支持，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，也許這種理想并不好，但是我的目的只是為了減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān)和為中國(guó)增加人才。不過(guò)要想對(duì)提議，就必須好好讀書(shū)，因?yàn)椴皇侨魏稳硕伎梢噪S便向提議的，那樣的話(huà)，忙的過(guò)來(lái)嗎？
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在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？大家可能都有過(guò)為寫(xiě)作文而頭疼的時(shí)候，寫(xiě)作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值，以下內(nèi)容是編輯特地整理的“蒲公英的夢(mèng)想作文”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
我，是一粒種子，一粒蒲公英種子，我的夢(mèng)想，就是飄到另一處地方，去看一看……可是媽媽總說(shuō)：“別胡思亂想啦！多吸收營(yíng)養(yǎng)，多看看陽(yáng)光，那一天遲早會(huì)到來(lái)的！”
我想請(qǐng)問(wèn)，那一天是哪一天？哪一分鐘？唉，仍是讓我拭目以待吧……
春天終于來(lái)了，媽媽開(kāi)出了黃燦燦的花朵，發(fā)出淡淡清香，葉子比起以前，是更綠、更挺秀了！我慢慢醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在媽媽臉上，隨風(fēng)飄搖著?！肮?，你醒啦？感覺(jué)到了嗎？那一天快要來(lái)臨了！”
“哪一天？”
“哦，你一直盼的那天呀！”
“什么時(shí)候？”
媽媽沒(méi)有再回答下去，仰著臉，瞇著眼，溫順的陽(yáng)光照在她的臉上，幾十個(gè)兄弟姐妹也享受著這夸姣的時(shí)光?！芭?，又來(lái)了?！敝挥形覑瀽灢粯?lè)的，歪著頭，側(cè)著身，不理會(huì)他們。“感覺(jué)到了？”“感覺(jué)到什么了？”我忍不住又問(wèn)道?！按禾斓臍馕堆?。”媽媽終于懶洋洋地說(shuō)了句話(huà)?！芭丁！蔽疑鴭寢尩臍猓致チ恕?/p>
當(dāng)我再次醒來(lái)，媽媽告訴我，你該走了！“什么？我該走了？”我看看自己，媽媽已經(jīng)為我插上了“天使的翅膀”?！芭?！”我苦苦等待的那一天終于來(lái)到了！于是我向大家告了別，踏上我的夢(mèng)想之路……
飛呀飛呀，風(fēng)伯伯吹的我一上一下。“快看那朵云，多像只小綿羊？看那棵樹(shù)，茂密而又蓬松的綠葉，豈非不像我們的媽媽嗎？”這剛剛開(kāi)始的旅行，就讓我激動(dòng)地自言自語(yǔ)了，真不知道后面又會(huì)發(fā)生什么有趣的事。
“你不知道蒲公英能干什么吧？我告訴你，最近我加班到很晚也不困，都由于我把蒲公英泡了茶來(lái)喝呢，比咖啡都厲害！”
“哦，你那算什么？我還喝過(guò)蒲公英酒呢！而且我還知道它那葉子也能吃，味道很不錯(cuò)呢！”
“切，我還吃過(guò)蒲公英呢，可以增補(bǔ)益氣還有解毒功效！”
“你……”
他們的爭(zhēng)吵，使我好奇心被牢牢吸引住了，我忍不住向他們那飄去。他們的爭(zhēng)吵使我心暖暖的，至于為什么，自己也不知道。原來(lái)，我可認(rèn)為人類(lèi)做出這么多貢獻(xiàn)。
在那一刻，我同心專(zhuān)心決定一定要為人類(lèi)做些什么！
似水流年匆匆
我是一縷蒲公英，
弱小的我被風(fēng)吹啊吹，
吹到綠油油的草叢中。
小草告訴我，它的夢(mèng)想是：能像我一樣飛啊飛，
飛到鋼筋水泥的城市中，
帶來(lái)生機(jī)盎然的翠綠。
我是一縷蒲公英，
懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄，
飄到了小朋友的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
小朋友告訴我，他的夢(mèng)想是：能像我一樣飄啊飄，
飄到無(wú)拘無(wú)束的世界中，
自由自在的飛翔。
我是一縷蒲公英，
帶著小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖，
搖到建設(shè)大樓的工人手中，
他告訴我，他們的夢(mèng)想是：能像我一樣擺啊擺，
用雙手?jǐn)[出中國(guó)最新的面貌。
我?guī)е麄兊膲?mèng)想飛啊飛，
風(fēng)雨阻擋著我，雷電恐嚇著我。
我雖然是一縷弱小的蒲公英，
但是，我?guī)е?/p>
帶著夢(mèng)想的光輝一路前行，
一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。
三年級(jí):王匆
我，是一粒種子，一粒蒲公英種子，我的夢(mèng)想，就是飄到另一處地方，去看一看……可是媽媽總說(shuō)：“別胡思亂想啦！多吸收營(yíng)養(yǎng)，多看看陽(yáng)光，那一天早晚會(huì)到來(lái)的！”
我想請(qǐng)問(wèn)，那一天是哪一天？哪一分鐘？唉，還是讓我拭目以待吧……
春天終于來(lái)了，媽媽開(kāi)出了黃燦燦的花朵，發(fā)出淡淡清香，葉子比起以前，是更綠、更挺拔了！我慢慢醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在媽媽臉上，隨風(fēng)飄搖著。“哈哈，你醒啦？感覺(jué)到了嗎？那一天快要來(lái)臨了！”
“哪一天？”
“哦，你一直盼的那天呀！”
“什么時(shí)候？”
媽媽沒(méi)有再回答下去，仰著臉，瞇著眼，溫和的陽(yáng)光照在她的臉上，幾十個(gè)兄弟姐妹也享受著這美好的時(shí)光。“哦，又來(lái)了。”只有我悶悶不樂(lè)的，歪著頭，側(cè)著身，不理會(huì)他們。“感覺(jué)到了？”“感覺(jué)到什么了？”我忍不住又問(wèn)道?！按禾斓臍庀⒀健！眿寢尳K于懶洋洋地說(shuō)了句話(huà)?！芭??！蔽疑鴭寢尩臍?，又慢慢睡去了……
當(dāng)我再次醒來(lái)，媽媽告訴我，你該走了！“什么？我該走了？”我看看自己，媽媽已經(jīng)為我插上了“天使的翅膀”?！芭叮 蔽铱嗫嗟却哪且惶旖K于來(lái)到了！于是我向大家告了別，踏上我的夢(mèng)想之路……
飛呀飛呀，風(fēng)伯伯吹的我一上一下?！翱炜茨嵌湓?，多像只小綿羊？看那棵樹(shù)，茂密而又蓬松的綠葉，難道不像我們的媽媽嗎？”這剛剛開(kāi)始的旅行，就讓我激動(dòng)地自言自語(yǔ)了，真不知道后面又會(huì)發(fā)生什么有趣的事。
“你不知道蒲公英能干什么吧？我告訴你，最近我加班到很晚也不困，都因?yàn)槲野哑压⑴萘瞬鑱?lái)喝呢，比咖啡都厲害！”
“哦，你那算什么？我還喝過(guò)蒲公英酒呢！而且我還知道它那葉子也能吃，味道很不錯(cuò)呢！”
“切，我還吃過(guò)蒲公英呢，可以補(bǔ)充益氣還有解毒功效！”
“你……”
他們的爭(zhēng)吵，使我好奇心被緊緊吸引住了，我忍不住向他們那飄去。他們的爭(zhēng)吵使我心暖暖的，至于為什么，自己也不知道。原來(lái)，我可以為人類(lèi)做出這么多貢獻(xiàn)。
在那一刻，我一心決定一定要為人類(lèi)做些什么！
每個(gè)人都?jí)粝?，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想遠(yuǎn)在天邊還是近在眼前，都是人們心中的一盞燈，指引前行的路。
蒲公英雖然力量微小，但卻不放棄自我。它雖隨遇而安，卻也詮釋著生命的意義。
世界這么大，這個(gè)城市這么大，與之相比，我就像是一株小小的蒲公英，我的人生究竟有什么價(jià)值呢？
誠(chéng)然，每個(gè)人都期望自我能成就一番轟轟烈烈的事業(yè)，做一個(gè)有用的人。例如，我的夢(mèng)想是能夠考上大學(xué)，找一個(gè)能賺錢(qián)的好工作將來(lái)好好孝敬父母，讓他們安享晚年?？稍谌缃窀?jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)想有一席立足之地又談何容易呢？
可謂是”夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感“啊。
那怎樣辦，為了生活，為了夢(mèng)想，我們僅有用自我微弱的力量去奮力一搏，無(wú)論成功或是失敗，至少努力過(guò)就不留遺憾。我想對(duì)自我和那些和我一樣正在拼搏的人來(lái)說(shuō)，不要放棄，不要有惰性，不要為了眼前的享樂(lè)而犧牲自我的未來(lái)。
風(fēng)是蒲公英的助夢(mèng)使者，正因有了風(fēng)蒲公英才有了翅膀去自由翱翔。
我們的助夢(mèng)使者就是父母，教師以及許許多多給予我們關(guān)心，鼓勵(lì)，給我們帶來(lái)溫暖的人，有了他們，我們才有了生命，有了靈魂，有了夢(mèng)想與期望。
我明白，蒲公英也有一個(gè)夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是飛向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒伴隨它在藍(lán)天中翱翔，去往夢(mèng)的遠(yuǎn)方。即使一個(gè)人再渺小，他的生命也必須會(huì)有價(jià)值，因?yàn)閴?mèng)想之歌的旋律一向在耳邊縈繞。
在希望的田野上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子撐開(kāi)了自己的滑翔傘，飛向了自己的夢(mèng)想。
她也猶如這蒲公英的種子，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她平時(shí)愛(ài)好學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，并在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委和宣傳委員。以?xún)?yōu)秀的成績(jī)，多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，在思想上積極要求進(jìn)步，順利的完成了業(yè)余黨校的培訓(xùn)。
在學(xué)習(xí)上，她不求甚解，每有會(huì)意，則欣然忘食。她也有自己的學(xué)習(xí)方法，雖然有地域的差異，但她在最短的時(shí)間里適應(yīng)了寧中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。在課前能認(rèn)真地做好預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)講。在課堂上認(rèn)真地做好筆記，善于抓住書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，課后隨時(shí)復(fù)習(xí)，做好屬于自己的糾錯(cuò)本。在學(xué)習(xí)過(guò)程，需要堅(jiān)持，踏實(shí)，刻苦，努力。她一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研。
在生活中，她樂(lè)于助人，每當(dāng)有同學(xué)來(lái)尋求幫助，她都很樂(lè)意幫忙。她會(huì)為了幫助同學(xué)理解問(wèn)題而想出各種生動(dòng)形象的比喻，在令人愉快的同時(shí)也印象深刻。當(dāng)遇到難題時(shí)，她會(huì)和周?chē)耐瑢W(xué)進(jìn)行認(rèn)真地討論，在討論中把自己和別人講懂。
當(dāng)然，她也注重勞逸結(jié)合，她的動(dòng)手能力很強(qiáng)，曾擔(dān)任過(guò)宣傳部副部長(zhǎng)。雖然作為高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)生活繁忙枯燥，但她會(huì)在課余的時(shí)候喜歡做一些小創(chuàng)意來(lái)豐富自己的生活，同時(shí)也給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)。她也喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)?？梢栽谄古仪蝠^里看到她矯捷的身影。她不贊成在熄燈后用功，她認(rèn)為只有提高自己的學(xué)習(xí)效率，才是王道。
她不光學(xué)習(xí)書(shū)本里的知識(shí)，她喜歡在課外中汲取不同的知識(shí)。同時(shí)，把它們應(yīng)用到學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。
知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可以走的，她選擇踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印
她就像這蒲公英的種子，在春天里準(zhǔn)備展翅翱翔！
我是一粒蒲公英的種子。一次溫柔的春雨過(guò)后，我伸了伸懶腰，在一個(gè)小湖畔邊露出了稚嫩的笑臉。世界真美妙啊，有藍(lán)藍(lán)的天空，有潔白的云朵，有溫暖的陽(yáng)光，還有湖水叮叮咚咚的歌唱。
我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒和湖水的協(xié)奏，日子在幸福甜蜜中一天天度過(guò)。
慢慢地我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，開(kāi)出了燦爛的黃色的花朵。在清風(fēng)的吹拂下，搖曳舞蹈。我喜歡跳舞，只要能跳舞，做什么我都愿意，只要能跳舞，一切煩惱都將拋向九霄云外。我夢(mèng)想著，能像楊麗萍那樣，站在華麗的舞臺(tái)上，穿著美麗的衣裙，翩翩起舞。
忽然有一天，一個(gè)小男孩，把我和兄弟姐妹都摘走了，我驚慌失措的大叫起來(lái)：啊!不要把我們摘走，離開(kāi)了土壤，我們會(huì)死的!再說(shuō)，也太沒(méi)有公德心了，如果都像你這樣，哪里還會(huì)有盛開(kāi)的美麗的花朵?
小男孩不理不睬，依然飛快地走著，我們躺在籃子里，一路搖擺顛簸，七拐八拐終于來(lái)到了一間破舊的房子里，原來(lái)這是小男孩的家。家很窮，只有一張馬上就要散架的桌子，和一張又窄又舊的破土炕，上邊還躺著患病的老母親，得的是慢性骨炎。聽(tīng)說(shuō)我們能治這種病，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)砸好的，就從路邊一株一株的采回來(lái)，慢慢的砸碎，飯后一口一口喂給母親吃，一看有效果，就大量從路邊不辭勞苦的采。此時(shí)，重重的藥杵砸在我身上，像有無(wú)數(shù)根細(xì)小的針，深深扎在我身上，疼痛無(wú)比。慢慢的，我和同伴們?nèi)跒橐惑w。
我死得其所，我為自己完美的結(jié)局而驕傲!
我是一株蒲公英，平庸至極，與世無(wú)爭(zhēng)。自從陽(yáng)光與月光在我頭頂那塊天空上交織發(fā)光的那刻起；自從微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐的那一秒起，我便深知自我是一株無(wú)拘無(wú)束的蒲公英……
我夢(mèng)想學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)大后，要四海為家：落到山丘上看星星；飄到田野里去見(jiàn)牛羊；越過(guò)叢林飛到溪邊與魚(yú)兒嬉戲；追著風(fēng)的腳步往往崇敬的太陽(yáng)月亮。身邊的野花笑的花枝亂顫，她們笑我太傻了，太狂妄。于是她們開(kāi)始遠(yuǎn)離我，不再和這個(gè)“瘋子”說(shuō)話(huà)。寂寞的我只能自我空想，明白兄弟姐妹都從地里探出頭來(lái)。
“你想去哪？”
“我要到到山谷旁綻放。”
“我要到花園里”
最終，一陣大風(fēng)，將這群在旁人看起來(lái)時(shí)是“瘋子”的蒲公英吹散了。她們互相離別，然后各自飄散。
旅途不會(huì)寂寞。能夠和路邊的野草聊天；跟蚯蚓打打招呼；有時(shí)還停在路邊，欣賞陌生而與眾不一樣的風(fēng)景。于是，那些被我飄過(guò)的草地，都留下我淡淡的足跡。直到一天我真的累了，不想旅游了。我便在新家扎了根，我身邊又長(zhǎng)出許許多多的小蒲公英來(lái)。然后，我便又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，在這片土地上都繁殖出蒲公英，如果一些蒲公英像當(dāng)年的我一樣想出去闖蕩。我會(huì)告訴他們：“去吧！期望的你能找到新家?！?/p>
日子一天天的過(guò)去了，每一天都有新的憧憬與期望。在日復(fù)一日的生活中，便會(huì)流露出萬(wàn)分感慨?？墒?，對(duì)這個(gè)世界的熱情，永不變。
又來(lái)了一陣風(fēng)，又有很多很多的蒲公英飄走了，又有許多蒲公英留了下來(lái)。各自尋求不一樣的命運(yùn)。此時(shí)，我想：“萬(wàn)物都有萬(wàn)物各式各樣的追求與夢(mèng)想，必要的作為?！币苍S吧，蒲公英注定僅有兩種命運(yùn)：自我闖蕩，留下繁殖。但，這樣簡(jiǎn)單平凡的夢(mèng)，仍能綻開(kāi)出夢(mèng)想之花。那么，在各式各樣的夢(mèng)中，哪個(gè)是屬于你的呢？
猶記夏天，那漫天的木棉花絮，隨風(fēng)飄起又落下；我，卻學(xué)會(huì)注視著那朵，小小的蒲公英。
——題記
夏日，陽(yáng)光獨(dú)好。光，灑入了房間，在那光影里，有一朵蒲公英，那么小，以至于我仔細(xì)凝神才發(fā)現(xiàn)了它。蒲公英的絨毛纖小卻清晰，好像散發(fā)著溫暖的微光。光，不耀眼，而是柔軟寧?kù)o的陽(yáng)光般的淡金色，在這樣一個(gè)午后讓我的心，悸動(dòng)。
我，是喜歡木棉的。她們就像我心中一場(chǎng)盛大狂悖的夢(mèng)想。從她們遙遙望去殷紅絢爛的花朵，到她們那樣多能飛得那樣高的花絮。疾風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)，在愕然間它們便已恣意遠(yuǎn)去。
夢(mèng)想，我只是靜靜咀嚼著這兩個(gè)字，心里就有一種油然的欣喜與期盼。然而當(dāng)我決意追逐，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)風(fēng)止息，那木棉就不再高飛，徒留少年茫然。是啊，我追求的不過(guò)也只是心中的一種感覺(jué)，并非真實(shí)的夢(mèng)想。
“那么夢(mèng)想該是什么呢？”我惶惑地問(wèn)。
“你喜歡的東西就是你的夢(mèng)想呀！”老師想了想，給出這樣的答復(fù)，“你不是挺喜歡寫(xiě)作嗎？可以把它當(dāng)做你的夢(mèng)想??！”
“可是，我并不是狂熱地愛(ài)著寫(xiě)作啊，”我說(shuō)，“我覺(jué)得我也做不好……我寫(xiě)不出能讓人眼前一亮的句子，別人就可以信手拈來(lái)。”
“人無(wú)仙骨不能詩(shī)”，寫(xiě)作多么需要靈氣，我總惶恐自己終究是沒(méi)有這緣份與天資的。更何況，我那么努力地想學(xué)好寫(xiě)作，只是緣于“中國(guó)人當(dāng)然要學(xué)好語(yǔ)文”，我非常討厭那么難看的分?jǐn)?shù)，于是更努力地去背誦去做更多的題。
“讀一些詩(shī)吧！”老師最后給我這樣的建議，“老師也相信你會(huì)做得很好的。”
像我這樣閱讀似乎只是汲汲于用華美詞句堆徹出一篇能被贊賞的文章的學(xué)生，是真心喜愛(ài)寫(xiě)作的嗎？我這樣，算是一個(gè)有夢(mèng)想的人嗎？
而在這樣一個(gè)下午，我一筆一劃地摘抄時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了這朵小小的蒲公英。
難道夢(mèng)想不能是在細(xì)水長(zhǎng)流的靜謐里嗎？難道非得是那一刻四散紛飛的木棉？
能不能，做這樣一朵彷徨過(guò)，又安然于此，要扎根在土里，一點(diǎn)一滴用心積蓄的蒲公英？
我知道我愛(ài)那種感覺(jué)，細(xì)細(xì)地琢磨，用剛剛好的詞句小心翼翼地把心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，一種巨大的滿(mǎn)足感“嘭”地綻放，好像擁抱到了——愛(ài)。
心中忽然明了，原來(lái)夢(mèng)想一直都在我心里等待，踏踏實(shí)實(shí)地落地生根抽枝長(zhǎng)葉，等待自己開(kāi)出一簇簇豐盈喜悅的花。
我住在一個(gè)平緩荒涼的山坡上，那里開(kāi)放著一大片馬蹄蓮，它們?cè)谶@貧瘠的土地上顯得那么亭亭玉立。而我，是這堆馬蹄蓮里的一株小小的蒲公英。
在它們中間，我顯得那么的格格不入它們有著潔白如玉的相貌，它們有著不畏艱苦的品格。而我是那樣的瘦小，那樣的丑陋，那樣得不值一提，倒不如說(shuō)，我是它們中間的一個(gè)污點(diǎn)。
我很自卑，以至于，只想使勁地扎根于土地，不指望開(kāi)花結(jié)籽，我怕這樣，會(huì)使我更加不合群。我一直這樣度過(guò)了一段歲月，再也不想在這里一直給馬蹄蓮抹黑了。
這些年，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮的人多了，他們無(wú)不贊嘆馬蹄蓮的相貌與品格，我也靠馬蹄蓮掙足了風(fēng)頭，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)人注意我。我剛剛萌芽的一點(diǎn)自信被硬生生地踩了下去。
怎么辦，怎么辦才能讓我離開(kāi)這里，我想到了開(kāi)花結(jié)籽，那樣我不僅可以傳播后代，還能離開(kāi)這里，履行了落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的義務(wù)，也許我不是落紅，但我可以護(hù)花呀，何樂(lè)而不為呢？
我開(kāi)始努力地開(kāi)花結(jié)籽，任作文由偶爾關(guān)注的蜜蜂傳播花粉，等待春天的尾聲。我開(kāi)始更加欣賞馬蹄蓮的美，以此化為動(dòng)力，更加努力地開(kāi)花，終于，在春天的尾聲，我的像云朵一般的孩子們出生了。
太棒了，我想人們一會(huì)兒就會(huì)來(lái)了，到時(shí)候我還能做半個(gè)護(hù)花使者。突然，一雙溫暖的小手輕輕地?fù)崦遥且粋€(gè)小女孩。
你真漂亮，我有好久沒(méi)看到蒲公英了，我能幫你傳播種子嗎？說(shuō)著，她輕柔的呼吸吹在了我的臉上，她明亮的眼睛像清澈見(jiàn)底的湖水，里面閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光，滿(mǎn)是純潔和天真，沒(méi)有一點(diǎn)雜念。
第一次有人夸我，我也第一次被人所喜愛(ài)，我微笑著深情地凝視天空和小女孩歡快的臉，我突然感悟到我是有價(jià)值的，我不是卑微的，我是可以給別人帶來(lái)快樂(lè)的。
小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕地向我告別：謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)，不過(guò)我得走了，我明年還來(lái)看你，你不許走哦！說(shuō)完，她揮了揮手，蹦跳著離開(kāi)了。
我靜靜地回味著小女孩的微笑，久久沉浸其中，是的，我不走，更會(huì)好好的活，因?yàn)槲矣辛藗€(gè)夢(mèng)想等你。
寫(xiě)作需要將思考和文字表達(dá)巧妙地融為一體，不僅是滿(mǎn)足思想表達(dá)的需要，也是錘煉思維能力的有效途徑。一篇精彩的文章必須經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和推敲，才能夠產(chǎn)生。那么，優(yōu)秀作文有哪些必要條件呢？愿此能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)，賜予你智慧。記得收藏哦！
“他終于成功了，給人類(lèi)漫長(zhǎng)的黑夜里帶來(lái)了光明。”“愛(ài)迪生苦心孤詣，終于點(diǎn)亮了世界的第一盞燈。”睡前故事中這樣寫(xiě)著。
“那他為什么會(huì)成功呢？爸爸”
“因?yàn)樗兄鴫?mèng)想啊?！?/p>
對(duì)，他抓住了夢(mèng)想的手……
我記得，透過(guò)滄桑的古戰(zhàn)場(chǎng)，看見(jiàn)孫臏取得一次又一次的成功戰(zhàn)役，一部巨著《孫臏兵法》，讓我們永遠(yuǎn)記住了他的名字，他在經(jīng)受酷刑后仍毅然拾起自信，不畏強(qiáng)暴。因?yàn)樗プ×藟?mèng)想的手，于是他的神話(huà)永遠(yuǎn)為人稱(chēng)道。
我記得，越過(guò)動(dòng)蕩的19世紀(jì)，看見(jiàn)梵高畫(huà)出一次又一次的完美作品，一幅傳世《向日葵》，讓我們永遠(yuǎn)記住了他的名字，他在荊棘密布的叢林中高聲歌唱，最終登上了美術(shù)史上的高峰，因?yàn)樗プ×藟?mèng)想的手，于是他的作品在風(fēng)雨中永存。
我記得，走過(guò)希望的現(xiàn)代，看見(jiàn)喬布斯創(chuàng)造出一次又一次的商業(yè)奇跡，一家蘋(píng)果公司，讓我們永遠(yuǎn)記住了他的名字，他在不斷的挫折中仍不懈努力，堅(jiān)持自我，最終獲得成功。因?yàn)樗プ×藟?mèng)想的手，于是他的作品在高速發(fā)展的今天永流傳。
喬布斯有一句話(huà)，成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè)。如果你還沒(méi)能找到讓自己熱愛(ài)的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會(huì)找到的。
相信，人的一生就是在追隨自己的夢(mèng)想，不斷尋找，最后抓住了它。而抓住夢(mèng)想的唯一途徑就是不放手，始終擁有一個(gè)堅(jiān)定的信念。
我更知道，尋找是一件痛苦的事，也許無(wú)人作伴，也許無(wú)人理解。你需要在別人的冷言冷語(yǔ)中披荊斬棘，你要在流言中在蜚語(yǔ)中度過(guò)尋找路上最枯燥的一段。這段路上沒(méi)有鮮花，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，它有的是烈風(fēng)，刺骨的寒；它有的是驕陽(yáng)，煩躁的熱?？扇羰悄愠晒Φ淖哌^(guò)了，你會(huì)很幸運(yùn)，因?yàn)榧词乖谶@段荒蕪人煙，寸草不生的路上，你也擁有了一個(gè)忠誠(chéng)的伙伴——夢(mèng)想。它在你的旅途中陪伴你，沒(méi)有鮮花，它給你綠葉，一抹色彩；沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，它給你音樂(lè)，一絲動(dòng)人；有了烈風(fēng)，它給你棉衣，一縷溫暖；有了驕陽(yáng)，它給你泉水，一泉冰涼。
在痛苦中，有夢(mèng)想作伴，你必須要抓住夢(mèng)想的手，想要得到如此良友，你必須要有不放棄的堅(jiān)定決心。因?yàn)閴?mèng)想他欣賞，他親睞著有毅力的人。
他會(huì)給那些擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人帶來(lái)希望，他是幸運(yùn)之神。他看見(jiàn)庸庸碌碌的人，會(huì)拋棄他們揚(yáng)長(zhǎng)而去。
“其實(shí)每個(gè)人一出生，夢(mèng)想就跟隨著，他會(huì)伴你成長(zhǎng)。可是他會(huì)選擇對(duì)的人，要是你的內(nèi)心不夠堅(jiān)毅，他就會(huì)離開(kāi)你?！?/p>
“爸爸，那我怎么就沒(méi)看見(jiàn)??！”
“當(dāng)你抓住夢(mèng)想的手時(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)了啊。只要你對(duì)他不放棄，一定能看見(jiàn)他的微笑?！?/p>
天空，因?yàn)橛行切嵌用利悾蝗松?，因?yàn)橛欣硐攵佑幸饬x。而理想的成功實(shí)現(xiàn)，少不了對(duì)機(jī)遇的把握。
機(jī)遇，總是可遇而不可求的。但當(dāng)機(jī)遇到來(lái)的時(shí)候，我們是否能夠抓住呢？當(dāng)今時(shí)代，人們總在拼爹啃老中洋洋自得，在日益發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上侃侃而談，但也許就在這洋洋自得中，侃侃而談時(shí)錯(cuò)過(guò)了人生中難得一遇的機(jī)遇。
抓住機(jī)遇無(wú)疑是一條實(shí)現(xiàn)理想的正規(guī)捷徑。辛亥革命時(shí)期的四川保路運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致湖北國(guó)防軍的空虛，這無(wú)疑為辛亥革命提供了有利時(shí)機(jī)，推動(dòng)了辛亥革命的進(jìn)一步發(fā)展。但機(jī)遇的到來(lái)總是稀缺的，難得的。與其靜靜等待機(jī)遇的到來(lái)，不如主動(dòng)為自己創(chuàng)造機(jī)遇。
20世紀(jì)90年代，組樂(lè)隊(duì)是沒(méi)有什么未來(lái)的，但阿信，怪獸等人依然成立了五月天。他們想盡辦法為自己創(chuàng)造演出機(jī)會(huì)。找經(jīng)費(fèi)，做義工，只要能促成演出，吃再多的苦他們都愿意。為了爭(zhēng)取到演出機(jī)會(huì)，幾個(gè)人曾在大冬天騎著車(chē)，帶著笨重的樂(lè)器在沒(méi)有酬勞的情況下，跑到很遠(yuǎn)的地方去表演，只為了不錯(cuò)過(guò)那個(gè)難得的機(jī)遇。
實(shí)現(xiàn)理想路上的我們，也應(yīng)該學(xué)學(xué)五月天。勇于為自己的理想創(chuàng)造機(jī)遇，搭建舞臺(tái)。不要害怕，不要輕易放棄，實(shí)現(xiàn)理想的路從來(lái)都是艱難的，只有經(jīng)歷了最漫長(zhǎng)的黑夜，才能看見(jiàn)最耀眼的黎明。
人生路漫漫，一路風(fēng)景，一路磨練，沒(méi)有人會(huì)一路陽(yáng)光，一路花香，想要成功實(shí)現(xiàn)理想，就需要努力抓住機(jī)遇，努力為自己創(chuàng)造機(jī)遇！
初中夏令營(yíng)的三天即將過(guò)去，這也預(yù)示著中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)。
三天里，我們初步了解了初中生活。初中生活既急促又激烈，它似乎比小學(xué)生活更加有趣，更加豐富多彩，又似乎比小學(xué)更緊張。到校時(shí)間比小學(xué)更早，在校時(shí)間比小學(xué)更長(zhǎng)，作業(yè)比小學(xué)更多、更活，測(cè)試比小學(xué)會(huì)更加頻繁……
三天里，我們積極準(zhǔn)備。
體育場(chǎng)上，我們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、合作的精神，“一二一二”的響聲在天空回蕩。
教室里，我們齊聲誦讀經(jīng)典詩(shī)文，優(yōu)美的聲音久久回蕩，校園里，充滿(mǎn)了我們的書(shū)聲瑯瑯。
討論課，我們唇槍舌劍，你來(lái)我往，問(wèn)題在我們爭(zhēng)辯中越辯越明。
文學(xué)欣賞課，我們沉浸在大師的美文，靈魂在娓娓的聲音中得到凈化。
考場(chǎng)上，我們認(rèn)真答卷，“沙沙”的筆聲就是我們求知的答案。
太多，太多的故事，現(xiàn)在回想仍歷歷在目。
是呀，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們都在小學(xué)的結(jié)尾畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。而初中的畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，我們需要給初中的人生添上最絢麗的色彩。
我們需要適應(yīng)初中的生活，適應(yīng)初中的`課表，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，適應(yīng)初中的老師……
讓我們?cè)俣嗫匆谎畚覀冃W(xué)的教室，多看一眼我們小學(xué)的老師，多看一眼我們朝夕相處的小學(xué)同學(xué)。但“人往高處走”，我們只有不斷進(jìn)步，才能取得更大的成功，讓流連逝去吧。
同學(xué)們，結(jié)束了夏令營(yíng)的生活，初中的大門(mén)已向我們敞開(kāi)。讓我們踏一路雷聲，邁入中學(xué)，校門(mén)外，是鮮花簇?fù)淼那俺獭?/p>
抓住夢(mèng)想，一齊飛吧！
最近，隨著電影《致青春》的熱播，“青春”也隨之成為了大家狂熱追捧的話(huà)題。等同于2011年上映的《那些年》，這部由同名小說(shuō)《致我們終將逝去的青春》而改編而來(lái)的電影，在上映前便早已吸引了諸多人的目光，牢牢的扣住了人們的心。然而，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了青春旅途才懂得，不可挽留的是時(shí)光，無(wú)法釋?xiě)训氖乔啻骸?/p>
小的時(shí)候，看到熒屏上播放的風(fēng)景幻燈片，會(huì)把小伙伴拉過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要去這個(gè)地方?？吹綍?shū)刊上畫(huà)著的大山，會(huì)悄悄的告訴同桌，“我長(zhǎng)大了，要爬到山頂”?？蓾u漸成長(zhǎng)，夢(mèng)想依舊虛無(wú)，現(xiàn)實(shí)依舊殘酷，兒時(shí)純真的夢(mèng)，就像紙上的字，隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)漸漸模糊。直到……有一天，我們?cè)僖灿洸黄鹉切┨煺娴脑?huà)語(yǔ)，那些美麗的夢(mèng)……
走在青春的路上，許多東西，不怕丟失，就怕遺忘。
就像你當(dāng)年每時(shí)每刻抱著的布絨娃娃，最后在你某次以后，再也找不回了。
此刻的你，是否又想起了最初的那個(gè)夢(mèng)呢？或許，那個(gè)曾經(jīng)不知何時(shí)被你忽略的夢(mèng)，那些埋藏在心底的對(duì)未來(lái)的憧憬，還一直靜靜的躺在你的心里，等待，你再次將它拾起。
或許，因?yàn)閷?mèng)路上付出的汗水太多，已再無(wú)站起的勇氣。或許，因?yàn)椴辉降木壒剩回灥囊詾橐磺械母冻龆际峭絼诘?，其?shí)，在青春的路上，每一次付出，都是值得的。
那不可挽留的何止是時(shí)光，無(wú)法割舍的何止是青春，生活，總有好多美好的東西無(wú)法挽留。人生，總有萬(wàn)千美好的追求難以割舍。
縱然，時(shí)間在變，世界在變，生活在變，但我們那顆追逐夢(mèng)想的心卻不曾改變。即使有一天，我們?cè)僖矡o(wú)法抓住青春，我們都要微笑著，勇敢的去追求夢(mèng)想，就像追求幸福一樣。
光陰荏苒，十二年青春年少，所有的汗水和淚水在這個(gè)初夏必然會(huì)塵埃落定。奔跑起來(lái)吧，少年們！因?yàn)槲覀冞€年輕，我們的青春仍在。別讓汗水白流，淚水成悔。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，愛(ài)迪生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成為了舉世聞名的電學(xué)家、科學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為世界發(fā)明大王；貝多芬因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成為了古典音樂(lè)作曲家和鋼琴演奏家，被尊稱(chēng)為樂(lè)圣；鄧亞萍因?yàn)橛辛藟?mèng)想，贏得了乒乓球世界冠軍頭銜，被譽(yù)為世界乒乓皇后
在金永旭寫(xiě)的《緊緊抓住夢(mèng)想吧》這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了三個(gè)可愛(ài)的小伙伴：愛(ài)畫(huà)畫(huà)的美萊、活潑愛(ài)吵鬧的何鎮(zhèn)和對(duì)所有事都不感興趣只愛(ài)睡覺(jué)的東勛，他們?cè)谌ビ⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的途中卻意外地來(lái)到了美萊畫(huà)中的夢(mèng)想樂(lè)園。在夢(mèng)想樂(lè)園里，他們經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)，順利通過(guò)了迷宮般的鏡子屋，得到了夢(mèng)想金牌。最后，他們?nèi)艘煌畛肆耸澜缟献羁膳碌目罩心_踏車(chē)，靠著齊心協(xié)力，穿過(guò)了像蚊香一樣彎彎曲曲盤(pán)旋著的軌道，成功到達(dá)終點(diǎn)，得到了裝著夢(mèng)想小紙條的氣球。
在書(shū)中，我最欣賞的是東勛。他的變化最大，他原來(lái)對(duì)所有事都不感興趣，只愛(ài)睡覺(jué)，也沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想干什么，只做爸爸媽媽叫他做的事。但在夢(mèng)想樂(lè)園里經(jīng)歷了一番奇遇后，他的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。我欣賞東勛那從無(wú)夢(mèng)想到有夢(mèng)想并為追逐夢(mèng)想而努力的蛻變精神，也敬佩他那不畏辛苦、不畏困難、勇敢向前的進(jìn)取精神。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有了前進(jìn)的航標(biāo)。夢(mèng)想就像一粒種子，只有那些勤勞勇敢、奮發(fā)向上、持之以恒的人，才能讓它開(kāi)花、結(jié)果。我也擁有自己的夢(mèng)想，我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏，讓生命在追逐夢(mèng)想中飛揚(yáng)！
有些人會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想是特別遙不可及的東西，總會(huì)覺(jué)得我們永遠(yuǎn)都追逐不到它的步伐，的確，它很遙遠(yuǎn)，也很難實(shí)現(xiàn)，但是只要我們?cè)敢馊ヅυ敢馊L試，就一定能夠抓住夢(mèng)想的尾巴，成就自己不平凡的人生。就像馬云所說(shuō)的那樣：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”
古今中外有多少名人志士，他們都在為了自己的夢(mèng)想而不斷的奮斗和拼搏。我們所熟知的發(fā)明大王愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)人，他小的時(shí)候并不是什么天才，反而學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的渴望，用自己很強(qiáng)的動(dòng)手能力發(fā)明無(wú)數(shù)對(duì)人類(lèi)有用的東西，所以才會(huì)有發(fā)明大王的稱(chēng)呼。我們欽佩他的努力，贊嘆他的精神，但我想說(shuō)我們更需要學(xué)習(xí)的就是他為了夢(mèng)想永不放棄的品質(zhì)。
外國(guó)有發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事，中國(guó)也有一些勵(lì)志的名人名事。
越王勾踐臥薪嘗膽，這個(gè)故事想必大家都耳熟能詳，不甘屈辱，一心想要報(bào)仇雪恨，十年如一日臥薪嘗膽最終就是為了奮起，正所謂厚積薄發(fā)，積蓄力量，等待噴涌勃出的那一天，君子報(bào)仇，十年不晚，我們看到了他努力的精神，也見(jiàn)證了他的成功，正是這種力量對(duì)我們形成一種無(wú)形中的鼓勵(lì)。
貝多芬面臨雙耳失聰，他也沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想得追求，依舊克服種種困難，我們所知道的他的很多作品都是在他雙耳失聰之后所創(chuàng)做出來(lái)的，這樣的精神值得我們所有人去敬佩;居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”，也是在那個(gè)很小很簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，她從來(lái)不會(huì)覺(jué)得有多辛苦，反而是為了心中的夢(mèng)想而不斷努力，最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
其實(shí)，成功并沒(méi)有我們想象的那么難，只要我們?cè)敢馊セㄙM(fèi)時(shí)間，愿意去付出，就沒(méi)有什么可以阻擋我們成功的步伐。也許我們會(huì)遇到很多的絆腳石，很多的磕磕絆絆，但是也正是因?yàn)槿绱?，我們才有了豐富多彩的人生。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要你愿意去做，愿意去努力，沒(méi)有什么是做不到的。
曾經(jīng)我們夢(mèng)想著可以飛上藍(lán)天，所以就有了飛機(jī)的出現(xiàn);曾經(jīng)我們夢(mèng)想著可以日行萬(wàn)里，如今高鐵火車(chē)的出現(xiàn)幫助我們圓夢(mèng);曾經(jīng)我們夢(mèng)想著足不出戶(hù)看遍天下，如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展使之成為可能。
所以說(shuō)，只要我們有夢(mèng)想，并且朝著它努力的前進(jìn)，總有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己早已實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的目標(biāo)，變得越來(lái)越優(yōu)秀。抓住夢(mèng)想的尾巴，成就人生的輝煌。
今天想和大家分享一個(gè)故事，絕無(wú)虛構(gòu)，真實(shí)發(fā)生的。
我是一個(gè)二本大學(xué)的大一學(xué)生，秋季升大二，剛來(lái)那會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，總是想去深入了解，并且充分利用來(lái)提高自己，想讓自己也早日變成心目中的英雄。
所以后來(lái)因?yàn)楦鞣N部門(mén)和活動(dòng)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了很多人，包括同級(jí)不同級(jí)的。
我們學(xué)校有一個(gè)大三的學(xué)長(zhǎng)，他那天發(fā)了一條朋友圈，真的刺激到我了。
他說(shuō)，“昨天去看房，這是我在濟(jì)南的第一套房?！币恍形淖窒旅?，配了幾張房子的圖片。
我唏噓不已。
他才大三，比我大兩歲而已。
平時(shí)也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的，北京匯源公司那邊，開(kāi)出畢業(yè)后月薪兩萬(wàn)的條件，他都沒(méi)有答應(yīng)，選擇回校自己創(chuàng)業(yè)。
當(dāng)年我還沒(méi)來(lái)這個(gè)學(xué)校，他拿著贊助商的一百萬(wàn)資金注冊(cè)公司，干的風(fēng)生水起。
今年我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，加入了一些部門(mén)，因?yàn)榱硪粋€(gè)學(xué)姐的關(guān)系，我經(jīng)常去眾創(chuàng)基地，也能看到他吊兒郎當(dāng)?shù)刈谀抢?，和別的同學(xué)開(kāi)玩笑，打鬧。
穿著拖板，一身休閑，比女孩子還要瘦，根本看不出來(lái)他有這么大的成就，果然還是人不可貌相。
也有一次正好撞見(jiàn)他打電話(huà)，聊的是公司納稅的事，具體沒(méi)怎么聽(tīng)懂，反正就是忙正事的時(shí)候非常專(zhuān)注，挺讓人欽佩的。
他似乎很少能閑下來(lái)，因?yàn)楣镜年P(guān)系，經(jīng)常北京上海蘇州杭州地跑，但是從他頻繁的朋友圈也能看出來(lái)，他的日子過(guò)得很充實(shí)。
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