俗話(huà)說(shuō),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以,您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類(lèi)呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“家風(fēng)課件匯集5篇”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案,希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目的:
1.讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么,認(rèn)識(shí)到良好的家風(fēng)對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)的重要意義。
2.針對(duì)自己的家風(fēng),講講家風(fēng)的故事。
3.通過(guò)不同的的形式了解各種家風(fēng),接受正能量的熏陶,養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、活動(dòng)重點(diǎn):
搜集相關(guān)家風(fēng)的資料,把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。
準(zhǔn)備講述自己家風(fēng)的故事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料,并把自己的家風(fēng)寫(xiě)在紙上。
四、活動(dòng)設(shè)計(jì):
(一)看視頻,寫(xiě)家風(fēng)。
1.播放視頻,中央電視臺(tái)采訪片段《你家的家風(fēng)是什么?》看完以后,小組討論一下:你覺(jué)得家風(fēng)是什么呢?
2.討論之后,請(qǐng)寫(xiě)出能夠表示家風(fēng)的詞語(yǔ),比一比,看誰(shuí)寫(xiě)得多:
勤勞、節(jié)儉、愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、謙虛、禮讓……
師總結(jié):家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國(guó)。
(二)搜資料,共分享。
1.學(xué)生讀一讀搜集到的家風(fēng)資料,與同學(xué)們共享。
2.聽(tīng)故事,明是非。
在美國(guó),有這樣兩個(gè)家族:一個(gè)是愛(ài)德華家族,一個(gè)是珠克家族。到目前,兩個(gè)家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛(ài)德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家,為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉。他的子孫中,有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)、108位當(dāng)過(guò)教授、86位是文學(xué)家、65位做過(guò)醫(yī)生、21位當(dāng)過(guò)議員、2人位當(dāng)過(guò)大使、1人做過(guò)副總統(tǒng);而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生渾渾噩噩。他的后代中,有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過(guò)詐騙罪或盜竊罪、7個(gè)是殺人犯,沒(méi)有一個(gè)是有出息的。為什么兩個(gè)家族的`境遇區(qū)別會(huì)如此之大?重要原因之一,就是兩個(gè)家庭的家風(fēng)截然不同。兩個(gè)家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長(zhǎng),父?jìng)髯?、子傳孫、子子孫孫相互濡染,代代延續(xù)。致使愛(ài)德華家族讓人尊敬、愛(ài)慕,而珠克家族讓人憎惡、唾棄。
從這個(gè)故事里,你們明白了什么?交流討論。
(三)說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)
由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn),以及家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響。
(四)講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事
1.孔子二十世孫孔融讓梨的故事
2.岳母刺字---精忠報(bào)國(guó)
3.吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)
(五)傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳遞正能量。
家風(fēng)的重要性——修身齊家治國(guó)平天下說(shuō)到家風(fēng),就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。古代的家風(fēng)總結(jié)為:五常八德。五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛(ài)信義和平。
新時(shí)代的家風(fēng):孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家,忠于同時(shí)代人的美好事業(yè),是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
五、齊宣誓、記在心。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),二(X)班也是一個(gè)大家庭,這個(gè)家也有一個(gè)家風(fēng),你們知道嗎?其實(shí)就是我們的班風(fēng):自尊自信、求實(shí)創(chuàng)新。請(qǐng)同學(xué)們右手握拳,高過(guò)肩膀,跟我一起宣誓:自尊自強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新。
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么,認(rèn)識(shí)到良好的家風(fēng)對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)的重要意義。
2、針對(duì)自己的家風(fēng),講講家風(fēng)的故事。
3、通過(guò)不同的的形式了解各種家風(fēng),接受正能量的熏陶,養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn):
搜集相關(guān)家風(fēng)的資料,把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。
準(zhǔn)備講述自己家風(fēng)的故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料,并把自己的家風(fēng)寫(xiě)在紙上。
1、播放視頻,中央電視臺(tái)采訪片段《你家的家風(fēng)是什么?》看完以后,小組討論一下:你覺(jué)得家風(fēng)是什么呢?
2、討論之后,請(qǐng)寫(xiě)出能夠表示家風(fēng)的`詞語(yǔ),比一比,看誰(shuí)寫(xiě)得多:
勤勞、節(jié)儉、愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、謙虛、禮讓……
師總結(jié):家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國(guó)。
二、搜資料,共分享。
1、學(xué)生讀一讀搜集到的家風(fēng)資料,與同學(xué)們共享。
2、聽(tīng)故事,明是非。
三、說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)。
由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn),以及家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響。
四、講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事。
4、曾國(guó)藩―――治家八字訣:書(shū)蔬魚(yú)豬(讀書(shū)種菜養(yǎng)魚(yú)喂豬)早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)
五、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳遞正能量。
家風(fēng)的重要性――修身齊家治國(guó)平天下說(shuō)到家風(fēng),就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。古代的家風(fēng)總結(jié)為:五常八德。五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛(ài)信義和平。
新時(shí)代的家風(fēng):孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家,忠于同時(shí)代人的美好事業(yè),是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
六、齊宣誓、記在心。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),一(6)班也是一個(gè)大家庭,這個(gè)家也有一個(gè)家風(fēng),你們知道嗎?其實(shí)就是我們的班風(fēng):自尊自信、求實(shí)創(chuàng)新。請(qǐng)同學(xué)們右手握拳,高過(guò)肩膀,跟我一起宣誓:自尊自強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新。
家風(fēng)家訓(xùn)館位于xxxx小區(qū)6號(hào)樓3單元,展館面積140平方米,從弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、注重文化傳承的理念出發(fā),共分為“古人好家風(fēng)”、“名人好家風(fēng)”、“傳承好家風(fēng)”、“我們身邊的好家風(fēng)”四個(gè)部分,以時(shí)間為主線(xiàn),細(xì)數(shù)我國(guó)千年來(lái)家庭文化教育的不斷發(fā)展和積淀下來(lái)的寶貴財(cái)富。作為群眾身邊的家風(fēng)館,旨在引導(dǎo)轄區(qū)居民傳承良好家風(fēng),主動(dòng)分享自家故事,學(xué)習(xí)身邊好人好事,把小家建設(shè)好,同時(shí)同心協(xié)力把我們整個(gè)社會(huì)整個(gè)國(guó)家建設(shè)好,使家風(fēng)家訓(xùn)代代長(zhǎng)久傳承。其中“傳承好家風(fēng)”和“我們身邊的好家風(fēng)”的收藏展品均源自社區(qū)居民的踴躍捐贈(zèng),他們將自家家譜、頗具年代感的老照片、老鐘表、收音機(jī)、糧票等無(wú)償捐給場(chǎng)館,極大地豐富了館內(nèi)資源。社區(qū)同時(shí)聘請(qǐng)了高德惠等8位居民作為志愿講解員,為社區(qū)家風(fēng)家訓(xùn)館作代言,為參觀居民提供免費(fèi)講解。
近年來(lái),xxxx街道始終注重家庭文明建設(shè),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到家庭、活躍在家庭、見(jiàn)效于家庭。街道現(xiàn)有最美家庭 300余家,最美xx人15名,最美xx人12名,示范帶動(dòng)效應(yīng)明顯。今后,街道將繼續(xù)以家庭文明建設(shè)為抓手,把“家風(fēng)家訓(xùn)館”作為干部廉潔修身齊家教育、青少年思想道德教育、社區(qū)家庭教育的宣傳主陣地,建成民風(fēng)建設(shè)的宣傳基地、民風(fēng)文化的培育基地、轄區(qū)群眾尋找鄉(xiāng)愁的集散基地,更加深入的挖掘轄區(qū)好家風(fēng)好故事,依托最美人物、文明家庭、最美家庭等創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立孝老愛(ài)親、夫妻和睦、鄰里融洽、廉潔齊家的家庭榜樣,利用街道“百姓大講堂”傳播弘揚(yáng)好家風(fēng),引導(dǎo)轄區(qū)干部群眾樹(shù)立家國(guó)情懷,傳遞文明家庭正能量,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭生根,通過(guò)一個(gè)個(gè)良好家風(fēng)的傳承帶動(dòng)民風(fēng)純樸、政風(fēng)清明。
一、班會(huì)目的:
通過(guò)這次主題班會(huì)了解自己的家風(fēng),認(rèn)識(shí)自己家庭的價(jià)值觀,并且談?wù)勛约簩?duì)家風(fēng)的理解,然后讓同學(xué)們結(jié)合自己家對(duì)家風(fēng)說(shuō)說(shuō)自己的所思所想,同時(shí)也讓大家接受了一次傳統(tǒng)美德教育,感受到正能量,激發(fā)了同學(xué)們向好向善的本性。
二、前期準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們了解自己家庭的“家風(fēng)”并寫(xiě)好草稿。
2、讓同學(xué)們對(duì)比自己家的家風(fēng)與校規(guī)和班規(guī)的不同之處。
3、制作ppt。
4、準(zhǔn)備班會(huì)材料以及分配各個(gè)工作。
讓學(xué)生了解家風(fēng)、班風(fēng)是怎么回事。
2、播放ppt。
3、談?wù)劯髯詫?duì)家的感想和對(duì)家風(fēng)的看法。
4、分享了各自為父母做的一件事情和從中的收獲。
5、結(jié)合同學(xué)們對(duì)家風(fēng)的想法和主張,制定班規(guī)。
五、班會(huì)總結(jié):
通過(guò)這次主題班會(huì)同學(xué)們紛紛上臺(tái)講述自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,它在潛移默化中影響我們的心靈,塑造我們的人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素,推而廣之到人際關(guān)系上,就是“己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人”,有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。通過(guò)主題班會(huì),家訓(xùn),愿意自覺(jué)傳承好家訓(xùn)、好家風(fēng)。
設(shè)計(jì)意圖:
當(dāng)今社會(huì)人們生活水平提高了,各民族的許多習(xí)俗已逐漸漢化,在我們威信縣除了漢族,就是苗族居多,為了能讓幼兒了解地方民族的習(xí)俗,即能從苗家服飾、樂(lè)器、花山節(jié)等幾方面來(lái)了解苗家的風(fēng)情,認(rèn)識(shí)苗族,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能初步感知并了解威信苗族的服飾及苗族的花山節(jié)。
2、樂(lè)意參與苗族的歌舞。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件苗家風(fēng)情幻燈片、蘆笙曲等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、師身著苗家服裝,用苗家語(yǔ)言和幼兒打招呼,引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師:你們是大一班的小朋友嗎?哦,可找到你們了!
miniaarong(小朋友們好)
henhuaixirongbomi(很高興見(jiàn)到大家)
師:知道我說(shuō)什么嗎?剛才我用我們苗家的語(yǔ)言和小朋友們打招呼。
我是說(shuō):小朋友們好,很高興見(jiàn)到大家!
我呢,見(jiàn)到大一班的小朋友很高興!你們見(jiàn)到我高興嗎?哦,高興!那想不想用苗語(yǔ)來(lái)學(xué)說(shuō)一下高興,來(lái)我教大家說(shuō)一說(shuō),高興就是(huaixi),(教案出自:教案網(wǎng))真棒.大一班的小朋友真聰明,好聽(tīng)嗎?還想學(xué)嗎?那我再教你們說(shuō)一個(gè)苗語(yǔ)的再見(jiàn)(moyouda)。大一班的小朋友真是太棒了,一學(xué)就會(huì)!
二、觀賞苗家風(fēng)情(自制)幻燈片,能初步感知并了解苗族服飾及苗族的花山節(jié)。
1、通過(guò)欣賞圖片了解苗族服飾
幼兒欣賞幻燈片后,回答自己所看到了些什么!
師小結(jié):苗族服裝是苗族姑娘自己用勤勞的雙手一針一線(xiàn)制作出來(lái)的,并了解蠟染、刺繡。
2、通過(guò)欣賞圖片了解苗族的幾種常見(jiàn)樂(lè)器
幼兒欣賞幻燈片后,回答自己所看到了些什么!
師小結(jié):在苗家除了姑娘們能干以外,苗族男孩也是不錯(cuò)的,他們會(huì)許多的樂(lè)器,常見(jiàn)的就有蘆笙、嗩吶、吹木葉等。
3、通過(guò)欣賞圖片、錄象了解苗族的花山節(jié)
幼兒欣賞幻燈片、花山節(jié)錄象后,回答自己所看到了些什么!
師小結(jié):花山節(jié)是我們苗族最盛大傳統(tǒng)的節(jié)日,我們威信是在每年的正月初一到正月初三。(教案出自:教案網(wǎng))我們苗族的花山節(jié)就象小朋友們過(guò)六一兒童節(jié)一樣,要穿上新衣服,大家聚在一起唱歌跳舞做游戲。但是我們苗族到花山節(jié)的時(shí)候,要先選一個(gè)比較平整秀美的場(chǎng)地,在場(chǎng)地中間立起花桿,苗家人身著盛裝圍著花桿唱歌跳舞,做游戲,共同祝愿來(lái)年更美好!
4、欣賞自遍兒歌感受苗家人的熱情
師:看了我們苗家的花山節(jié)活動(dòng),你們想?yún)⒓訂?看到小朋友們這么高興呀,這么想?yún)⒓游覀兊幕ㄉ焦?jié),我也很高興!剛才就遍了一首歡迎你們的兒歌,想聽(tīng)嗎?好!聽(tīng)好了:大一班、小朋友,苗家兒女歡迎你,
花山時(shí)節(jié)盼你到,
盼你到來(lái)跳舞,
共慶明年大豐收、
大豐收!
師:我們苗家兒女這么真誠(chéng)的邀請(qǐng)我們大一班的小朋友一起過(guò)花山節(jié),你們?cè)敢鈦?lái)嗎?媽.咪.愛(ài).嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道
三、隨蘆笙樂(lè)曲跳起苗家舞蹈感受苗族花山節(jié)的節(jié)日氣氛,活動(dòng)結(jié)束。
師:那大一班的小朋友,就讓我們,隨著我們苗家的蘆笙曲,圍城大圓圈,也來(lái)過(guò)一下花山節(jié)吧!好嗎?來(lái)來(lái)來(lái),小朋友,苗家姑娘等你來(lái)。聽(tīng)我口令跟我學(xué)跳舞:跳跳跑跑、拍手拍手甩甩手、左右左踢、右左右踢、踢踢走走走-----(可邀請(qǐng)客人老師一起跳)
幼師資料《家風(fēng)課件匯集5篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了家風(fēng)課件專(zhuān)題,希望您能喜歡!
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