怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？作文讓我們能夠看到同一主題的不同角度和理解，寫作能夠讓我們更好地欣賞周圍的美景。多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，我們仔細篩選并整理了一系列有關“我的未來作文”的文章供您查閱，建議您將本網頁收藏以便隨時學習！
一天夜里，我正在玩手機游戲，嘴里吃著零食?！鞍パ?！差一點就拿到本局戰(zhàn)神了！”我不停地抱怨著。這時，“咚咚——”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我不耐煩地問道：“誰呀？”
我極不情愿地打開門，只見一個衣衫襤褸、面容憔悴的人出現(xiàn)在我面前。我上下打量著他，覺得很熟悉。突然，那個人伸手就打了我一下。“干嘛打我？”我生氣地問?！艾F(xiàn)在還在玩游戲，沒看見我變成這樣了嗎？”那個人對我斥責道。“你是誰？你管得著嗎？我不屑一顧地說。那個人露出一副驚訝的表情，說：“什么？你竟然連你自己都不認識了？”我怔了下，仔細看著他?！拔铱墒俏磥淼哪阊?！”那人繼續(xù)說道。我大吃一驚，心想：“真的是未來的我嗎？不過，看上去真的有點像我?！?/p>
“好吧！那你找我有什么事？”我回歸正題?！拔疫@次來見你，是來勸你戒掉游戲的。你太愛玩游戲了，以至于我在未來沒有什么本領，什么技術活都不會，只能做做苦工，撿撿垃圾，有時還要去搬磚。我沒有一天能吃飽飯，睡得好覺。你能不能每天努力一點，哪怕讓我睡個一天的安穩(wěn)覺，也可以啊？算我求你了！”未來的我正淚流滿面地向我訴苦。
我聽到這，心里很不好受，不禁后怕起來。這時，未來的我又說：“到時候，我還要再來一趟，我希望下一次最好不要再讓我破破爛爛地來了！希望你能記住我的話！”
一眨眼，未來的我就消失了。我站在門口，我沉思良久。然后，跑回房間，丟下手機，重新起書架上的書翻閱起來。讀著讀著，我被書里的精彩內容吸引住了。我猛然醒悟，書遠比游戲好看多了，我想未來的我不用再擔心我了吧！
夢想是一個人前進的動力，夢想是一個人奮斗的源泉。生命因有夢想而絢麗，人生因有夢想而多姿。做一個自食其力、有益于家庭、有益于社會的人，這就是我的人生理想。萬丈高樓平地起，作為一個中學生，我當前的目標當然是做一個成績優(yōu)異的好學生。
記得那是升入中學的第一次期中考試，我自恃成績一直都很優(yōu)異，覺得沒有人能超越我，尾巴翹上了天。不但在考前不當真溫習，還在其他同學埋頭苦讀的時候冷嘲熱諷。結果可想而知，我的成績一落千丈。
我把自己關在房間里，流下了愧疚的淚水，以為自己是一個失敗者，和夢想的間隔越來越遙遠。在這個時候，媽媽的一句話點醒了我，她說：“夢想與現(xiàn)在息息相關，只有加倍努力，未來才能掌控在自己手中。”我明白了媽媽的話，重新振作起來。
接下來的學習糊口中，上課積極回答問題，自己不明白的問題請教老師或同學。學過的內收留課下當真溫習，一直溫習到滾瓜爛熟的地步。在期末考試中，我的成績再一次名列前茅，我成功了。
“我的未來不是夢，我當真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心隨著但愿在走……”聽著張雨生的歌，我明白了：未來需要自己踏踏實實去開辟，夢想需要自己勤奮努力去換取。我的未來要由我自己創(chuàng)造！
莽莽撞撞地沖進了16歲的門檻，我才在老師們一雙雙憂國憂民的眼睛里，尋找一種鼓勵，一種動力，開始學著審視自己的人生，為自己的未來構想淺藍色的夢一般的圖畫。
未來的我，遠嗎?
那天下午，坐在考場上，面對筆下的素箋，卻始終無法瀟灑地為它上色。一遍遍地用犀利的目光剖析那該死的的作文題《未來》，始終無法下筆。這是縣里的作文比賽，同學們都慎而又慎，家長們拎著大包小包在考場外等待嬌兒的凱旋。然而我知道，那么多期待的眼睛，卻沒有一雙是為我的。我嘆聲氣，搖搖頭，沒有打草稿，只用了半個小時，在考場上訴完了一大通心里話。作文里，我回憶了自己從小到大為一個執(zhí)著的夢想而努力的過程，想起了故鄉(xiāng)的石板路和山上的紅砂小道。村里最大的九爺問我:閨女，咱這村里可沒出過秀才呀，你能讓這紅砂路上印下一個大學生的足跡嗎?寫著寫著，流了滿紙的淚。
交了卷，我?guī)е环葺p松走出考場。未來?未來就在眼前，抓緊每一天，才會擁有一個美好的未來，然而我做了嗎?
幾天后，結果揭曉了，我沒去看。同學們興高采烈跑回教室，告訴我獲得了第二名。我沒有太多的激動，我知道這是生活給我的一次慰藉。從小就一直想做個受人歡迎的語文教師，并為此而練筆不輟，以至荒了數(shù)理化而讓老師、家長輪番轟炸。如今，能說我的未來僅僅是個夢嗎?我已經盡力按自己勾畫的未來去努力、去奮斗了。
我的未來，近嗎?
恍惚間，我看見一個鄉(xiāng)村女教師，著一身素色連衣裙，夾著教案，披著玫瑰色的展霧，在紅砂小路上，由遠而近
“我的未來不是夢……”，哼著這首歌，我暢想自己夸姣的未來，心里美滋滋的……
未來的我或許是一位演員，能歌善舞。每當周末的時候，我會到社區(qū)進行義務表演，目的是為大家消除工作上的疲憊，給大家?guī)砜鞓贰６页３５饺珖鞯匮惭?，我會掙好多好多的錢，我會把許多錢都捐給災區(qū)的孩子們，使他們能夠安心學習、好好學習，將來都成為中流砥柱之才。
未來的我或許是一位教師，像爸爸媽媽那樣教授教養(yǎng)，像我的老師那樣愛學生。我會和孩子們一起做游戲、一起學習。我還會和孩子們交朋友，不訓斥他們，不打罵他們，和孩子們一起快樂成長。未來的我或許是一位白衣天使，為患者解除疾病。我對待他們會像親人一樣關心愛護，我會好好為他們看病，會常常和他們交流，使他們開心，快點健健康康的。
……
“我的未來不是夢……”，我堅信，我努力付出就一定能實現(xiàn)我的夢想！
指導教師：徐丹我的資料：
布滿自信，又成熟穩(wěn)重，同時也不失風趣幽默的女孩子就是她，她叫李宛睿，她興趣多多，喜歡讀書，喜歡畫畫，曾在第十屆“星星
河”全國少年兒童美術書法大賽中獲得三等獎，全國青少年中華奧運情字畫比賽中獲得二等獎，并連續(xù)三屆獲得市級五小能手獎；鋼琴彈得也不錯，尤其是英語更精彩，已經通過劍橋二級的考試了，成績都在十個盾牌以上。幾年來，她在學校也獲得了諸多榮譽：愛心小天使、
藝術小明星、寫字小明星、讀書小明星等。
你好，你是未來的我嗎？你現(xiàn)在一定是大畫家吧！因為這是你小時候的夢想，一定要向著夢想出發(fā)前進。
你還記得我嗎？我是以前的你，你小時候可是活潑可愛的美術課代表呢!我想各種各樣的事，做各種各樣的夢。你還記得那些夢嗎？
你還記得你上次和一一好朋友絕交嗎？那是多么可愛又天真。最后，你知道結果嗎？有許多問題我想很多很多次，很多很多遍。我想只有你能幫我解決。
還有：我長大了能富有嗎？我長大了會漂亮嗎？對了，爸爸媽媽的身體還好嗎？
再見了，未來的我，我想你看過這些問題一定會寫出各種答案。我希望你不是寫在一張紙片上，而是寫在這個小小的是記本上。別看它小，它可記錄了你小時候好多有趣的事情呢！希望你能記住我，未來的我!
我穿越到了100年以后的今天，那里正在舉行移動房子設計比賽活動，規(guī)則是將自己設計的房子的樣子畫下來，放入箱子里，然后會隨機拿出一張，按畫的樣子建設。截止日期是亮晶晶年YY月葉子日。時間快到了呀，就在明天，那我得趕快設計了。很幸運，我的畫被抽中了，三天后就得到了房子。
房子的門是用彩虹做的，一進門，就有一個花苞，主人只要輸入密碼，花苞就會打開。左邊是廚房，廚房里的東西都會說話，它們會告訴主人什么食物才健康，主人只需說出想吃什么就行了，如主人說一聲下午，桌上就會有下午茶。右邊是客廳，一進客廳，你可以選擇跳舞或花園或電影院按跳舞后會出現(xiàn)一個人跳舞和一群人跳舞，一個人跳舞是獨舞，一群人跳舞是舞會。
中間是彩虹電梯，上了二樓，右邊是主人的房間，床是吊著的，上面是彩虹，有一根繩子垂下來，中間是一張床，這里還有一個電視，想看電視就說電視機開，里面有五萬五千五百五十五種頻道，而且看10個小時跟看1分鐘一樣，沒有輻射。中間是游樂場，有飛天火車、摩天輪等，左邊是養(yǎng)生場，里面有全世界所有的動物。
正當我要好好享受的時候，時空手表嘀嘀嘀嘀嘀嘀地響了，我只好坐著時空飛船回家了。不過，我相信，我很快就會回來的。
誰不期盼有一個美好的未來？可未來，又是什么？
從娘胎里循規(guī)蹈矩地來到這個世界，從小被老人看護，一直給灌輸“老實做人才是真，胡思亂想使不得”的理念，就注定了我一輩子，哦，不，一時半會兒我是成不了才了。
小學，因為經常受欺負，自強的小人兒用拳頭打出了一片天，自此，和男生天天勾肩搭背趿著書包跑回家，套用媽媽的話來說就是“好像忘了自己是個囡囡”，口氣就像我是她兒子似的。那時候最大的企盼是用來之不易的零花錢買糖吃，買玩具，大哭時只要塞給塊糖或一個小汽車就立馬知趣地不“擾民”了。那時候的孩兒，就像花兒一樣，澆澆水，施點肥，就會燦爛的向陽生長。
中學，本性難移，開學不久便和男生們對上了，初三之前那幾年很本分，上課聽聽講，跟朋友談一點點心，睡點小覺，認真完成作業(yè)，連待在家去哪玩都不曉得，窩在家上網也無聊，空虛啊，當時就覺得天昏地暗，壓抑的很，看著時間一點點的在眼前流逝，眼前從魚肚白變成了天幕藍，心底突然涌上一股恨意，恨當初自己聽課不認真，恨自己睡覺時的十二分投入，恨自己沒有上進心，恨自己不知好歹……那時候，對于未來連想都不敢想，也不去想，只是想早點擺脫老師的控制，展翅高飛，可是現(xiàn)在才意識到自己連羽毛還沒長全呢，連飛的資本都沒有，更何況去“展翅”？呵，真是年幼無知的小時代。
初四了，知道緊張的學習也就比平時稍認真了一點，并且堅持了三兩天以半途而廢告終，繼續(xù)自己的“學習生活”。一次友人與自己談起她的曾經，她的未來時，我發(fā)現(xiàn)自己原來一直生活在一個小小的繭里，那是一個用我的自負，驕傲和狂妄自大辛苦的織成，自己自得其樂地躲在里面，直到一天被別人破了繭才發(fā)覺外面陽光的耀眼。和友人比，自己什么也沒有，什么都不是，甚至所有的努力比不上她的十二分之一，我的過去，我的未來，一切的一切就像一團亂糟糟的麻，可是誰也懶得去剪斷它，只有自己，也只能是自己去找到那把剪子，或者是一把鋒利無比的尚方寶劍，就像傳說中的那樣。
未來，我用一顆完整的心，虔誠的態(tài)度去探索，去推敲，它，到底是什么？是我困惑的是，有些人，奮斗一生也不一定有一個光輝的未來，這樣的懷才不遇，比不上一些因機遇而飛黃騰達的人們，所以命運啊，真的是很不公平呢，我們該去信奉它么？
不管是命運還是什么的，統(tǒng)統(tǒng)靠邊站，現(xiàn)在，自己只想靠自己的努力去開創(chuàng)一片天地，不久的中國，又會添上不朽的一筆。
未來的新型教室 作文
未來的新型教室
閃閃發(fā)光的墻壁，層
頂上開滿了五彩繽紛的鮮花，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園。錯了！這是未來的新
型的教室。
未來新型的教室的
建筑材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點，整個教室可以拆裝。如果要外出
郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學習、住宿又可以當玩具，真
是一舉兩得。
教室的門設計得可
不一般，它具有防盜功能，門里有一臺微型小電腦，它可以通過指紋判斷是不是教室的主人。
還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎您”一行字；如果你來晚了，門上會出
現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，
還能不斷地制造新鮮的空氣供同學們呼吸。黑板還是在前邊，不過那時的黑板可與現(xiàn)在的黑
板不同了，它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣后面的學生也可
以看清楚了。
椅子可以隨時升高
降低，它是根據你的身高來調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課有什么
聽不懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角安有攝像機，要是誰上課違反紀
律，他的“光輝”形象就會被攝下來，永遠留在電腦上了。這就是我們未來的教室，坐在這
樣的教室里學習肯定心情舒暢，我的理想就是將來當個建筑設計師，把這個理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
學校：廣西賀州市八
步實驗小學
班別：086班姓名：葉凱旋
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