個(gè)人師德自我評(píng)價(jià)模板八篇

俗話(huà)說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？以下是小編收集整理的“個(gè)人師德自我評(píng)價(jià)模板八篇”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

個(gè)人師德自我評(píng)價(jià)【篇1】

師德師德年自我評(píng)價(jià)

1、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則如下：

2、班主任工作中，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng)，定期召開(kāi)主題班會(huì)。利用校運(yùn)會(huì)、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛(ài)集體。

3、主要體現(xiàn)在以下六方面：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表，終身學(xué)習(xí)。

4、張老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫(xiě)生；每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點(diǎn)鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門(mén)的老師。

5、該同志擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

6、團(tuán)結(jié)同事，平易近人，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

7、責(zé)任感：熱愛(ài)幼教事業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。

8、與同事合作上，具有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，有助于促進(jìn)工作效率和工作水平提升。

9、從不體罰學(xué)生，深入輔導(dǎo)學(xué)生，從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。

10、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。

11、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。

12、文明禮儀上，言行舉止得體，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用禮貌用語(yǔ)，注意自身言行影響，具有優(yōu)雅、文雅的儀態(tài)和儀式。

13、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力。

14、遵守學(xué)校管理制度，尊重教育行政管理部門(mén)的工作安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；

15、承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，具有富有敬業(yè)精神、高尚的職業(yè)道德和責(zé)任感，勤勉盡責(zé)、不斷提高教學(xué)水平。

16、我有好奇心，勇于嘗試新事物；

17、具體來(lái)說(shuō)，師德師風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)通常包括教師的職業(yè)道德觀念、教育教學(xué)行為、教師作風(fēng)等方面的評(píng)價(jià)，而師德師風(fēng)評(píng)價(jià)細(xì)則則包括教師的師德表現(xiàn)、教師權(quán)益保障、違反師德行為處理等方面的評(píng)價(jià)。

18、該老師認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)上級(jí)的方針政策，工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，并聯(lián)系實(shí)際不斷反思，在實(shí)踐中不斷提升自己。政治素養(yǎng)高，專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語(yǔ)，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。

19、師德是指教師在教育工作中所應(yīng)具備的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。教師應(yīng)該具備愛(ài)生如子、嚴(yán)以律己、以身作則、言傳身教等良好的師德表現(xiàn)。對(duì)于自我評(píng)價(jià)，教師可以從以下幾個(gè)方面入手：自我反思，尋找自身的不足和優(yōu)點(diǎn)；認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生和同事的反饋意見(jiàn)；積極參加各種師德培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提升自身的師德素養(yǎng)。

20、同時(shí)，這也能讓家長(zhǎng)們更加放心地將孩子交給這位優(yōu)秀的幼師去照顧和教育，促進(jìn)家園共育的良好氛圍的建立。

21、服務(wù)學(xué)生上，具有耐心細(xì)致、熱情關(guān)懷的服務(wù)態(tài)度，與學(xué)生良好的溝通和溝通，能夠主動(dòng)幫助學(xué)生解決困難。

22、為了學(xué)生的一切，心里裝著學(xué)生，敬業(yè)愛(ài)崗，以校為家。

23、一名小學(xué)教師能夠在師德師風(fēng)上能夠有這么大收獲，我感到非常高興，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我作為一名小學(xué)教師的支持和信任，我能夠在師德師風(fēng)上我能夠取得這么好的成績(jī)，這是我自己努力的結(jié)果，感謝全體教師對(duì)我的信任，肯定我一定繼續(xù)努力，有更好的成績(jī)

24、尊重學(xué)生的尊嚴(yán)，熱心幫助學(xué)生，尊重學(xué)生的自由意志，做好學(xué)生的思想政治教育；

25、這種自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短這樣寫(xiě):

26、幼兒教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是祖國(guó)花朵的園丁，作為一名幼師，我感到自己是神圣的，又是偉大的，我為我的職業(yè)感到驕傲和自豪。

27、濃濃師情，化作春風(fēng)細(xì)雨王老師善教樂(lè)教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。

28、我善于表達(dá)，積極與他人溝通；

29、愛(ài)國(guó)愛(ài)民，具有扎實(shí)的思想政治基礎(chǔ)和高度的政治覺(jué)悟，為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。

30、該同志熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。

師德師德年自我評(píng)價(jià)

31、對(duì)留守學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對(duì)他們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷。通過(guò)努力，12班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的＇進(jìn)步。

32、我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，能夠有效地解決問(wèn)題并提供有效的建議和幫助。

33、作為一名老師，我認(rèn)為幼兒園自我評(píng)價(jià)應(yīng)該是樸素而又真實(shí)的，所以以下是一些高質(zhì)量短句供你參考：

34、其次，要寫(xiě)對(duì)當(dāng)代教師職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)，包括個(gè)人品德的養(yǎng)成，自己在這方面的完成情況；

35、一、師德師風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

36、我熱愛(ài)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，并能夠快速適應(yīng)新環(huán)境。

37、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛(ài)和尊敬。

38、作為年輕的教師，本人一貫忠子人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的基布路線，熱愛(ài)教育，熱誠(chéng)教學(xué)，熱心教研，尊紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，克已奉公，愛(ài)心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無(wú)聞地的甘作園丁，樂(lè)為人梯。

39、不一樣，有區(qū)別。

40、我能夠識(shí)別自己的情緒并且尋求幫助調(diào)節(jié)情緒。

41、我喜歡分享和合作，與其他孩子友好相處。

42、遵紀(jì)守法，具有清正廉潔的品德和純潔的作風(fēng)，絕不違反國(guó)家法律法規(guī)和倫理道德。

43、尊重學(xué)生個(gè)性，承擔(dān)起育人責(zé)任，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。

44、尊重師生、平等相待，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)態(tài)度和親和的人際關(guān)系，無(wú)歧視、無(wú)偏私。

45、我樂(lè)于嘗試新事物并且勇于表達(dá)自己。

46、先進(jìn)教師有全國(guó)先進(jìn)教師，省級(jí)先進(jìn)教師，市級(jí)先進(jìn)教師，縣級(jí)先進(jìn)教師，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)教師，先進(jìn)教師側(cè)重教育教學(xué)成績(jī)，是綜合考察一個(gè)教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，而師德師風(fēng)標(biāo)兵是重點(diǎn)考察師德師風(fēng)的一個(gè)方面，兩個(gè)相比較，先進(jìn)教師的含金量比師德師風(fēng)標(biāo)兵高！

47、一、師德標(biāo)準(zhǔn)

48、遵守法律法規(guī)，崇尚社會(huì)公德，秉持正義原則，維護(hù)社會(huì)公平正義；

49、回答如下：1.我具備敏銳的觀察力和耐心的性格，能夠細(xì)致入微地照顧每一個(gè)孩子。

50、教學(xué)上，具有條理清晰、思路明確、語(yǔ)言生動(dòng)、講解透徹的語(yǔ)言表達(dá)和教學(xué)風(fēng)格，具有良好的教學(xué)方法和手段。

51、再次，早明確表達(dá)自己作為一名教師和學(xué)生相處時(shí)的正確做法，包括對(duì)學(xué)生的尊重，保護(hù)，是否有索要錢(qián)物的做法等

52、我善于創(chuàng)造有趣的活動(dòng)和游戲，引導(dǎo)孩子積極參與，培養(yǎng)他們的興趣和能力。

53、從不受賄，不收家長(zhǎng)的紅包和禮物。

54、該老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。

55、因?yàn)橛讕熢谟變航逃邪缪葜陵P(guān)重要的角色，需要具備一系列的素養(yǎng)和能力，在教學(xué)和管理方面都有很高的要求，如果自我評(píng)價(jià)得到了很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)明該幼師具備優(yōu)秀的能力和素養(yǎng)

56、二、師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)

57、我能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的任務(wù)。

58、教師應(yīng)以立德樹(shù)人為己任，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)合格接班人為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，努力成為國(guó)家和社會(huì)，以及家長(zhǎng)，孩子們需要的人。

59、我是一名幼師，參加工作以來(lái)自我評(píng)價(jià)良好，因?yàn)槲覠釔?ài)幼師工作，愛(ài)小朋友們，我用高尚的師德師風(fēng)教書(shū)育人，我和小朋友之間感情很深，有的稱(chēng)呼我老師媽媽?zhuān)?jīng)常受到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的好評(píng)，我決心在我熱愛(ài)的幼師崗位上大展宏圖，為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵努力奮斗。

60、才華橫溢，博學(xué)多才，是一位性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣的老師，很喜歡小朋友，非常有愛(ài)心，喜歡跟小朋友相處的過(guò)程，陪伴小朋友玩游戲，捉迷藏

師德師德年自我評(píng)價(jià)

61、師德師風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)指的是用于評(píng)估教師職業(yè)道德水平的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。師德師風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則通常由學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)制定，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷完善。

62、自我約束上，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的管理規(guī)定和制度，不擅自調(diào)整、改變教學(xué)和課外活動(dòng)安排，與學(xué)生和家長(zhǎng)保持適當(dāng)距離，杜絕不正當(dāng)行為和不切實(shí)際的情感牽扯。

63、首先要寫(xiě)遵紀(jì)守法。這是作為一個(gè)公民第一需要遵守的，因?yàn)橐_保其它方面的法則，這是前提；

64、我有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同事和其他專(zhuān)業(yè)人員合作，共同為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

65、我善于團(tuán)隊(duì)合作，樂(lè)于分享；

66、我熱愛(ài)幼兒教育，不斷學(xué)習(xí)和探索新的教育方法和理念，以提供更好的教育服務(wù)。

67、我能夠關(guān)注并遵守教師的指導(dǎo)和規(guī)則。

68、本人工作努力積極向上，遵守共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的四項(xiàng)基本原則，維護(hù)一國(guó)兩制，堅(jiān)持改革開(kāi)放，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，在和同事處以和睦相處

69、為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識(shí)的構(gòu)建。

個(gè)人師德自我評(píng)價(jià)【篇2】

1、我有好奇心，勇于嘗試新事物；

2、我能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的任務(wù)。

3、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛(ài)和尊敬。

4、為人民教師，首先要做到為人師表，樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的典范，教書(shū)育人光靠專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一腔熱情是不夠的，必須以身立教，以德樹(shù)人?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師要用高尚的人格魅力感染學(xué)生，用淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，用寬大的胸懷去關(guān)愛(ài)學(xué)生，這樣學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，才能“明禮”、“樂(lè)學(xué)”，學(xué)校才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。對(duì)于中小學(xué)學(xué)校來(lái)講，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)的好壞直接影響學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和發(fā)展前景。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍師德師風(fēng)修養(yǎng)十分重要，十分必要。那么，學(xué)校應(yīng)如何抓好師德師風(fēng)建設(shè)？

5、師德師風(fēng)作為教師全員性的職業(yè)道德建設(shè)，不僅要面向全體教師進(jìn)行宣貫，更要樹(shù)立典范，進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德師范教師”等評(píng)選，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，宣傳先進(jìn)事跡，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。學(xué)校定期開(kāi)展“師德承諾”、“師德演講”、“師德培訓(xùn)”、“師德考核”等活動(dòng)，強(qiáng)化教師“以德為先”、“德能結(jié)合”的評(píng)價(jià)方式，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)。

6、五、把好招聘關(guān)，完善師德考核制度

7、責(zé)任感：熱愛(ài)幼教事業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。

8、一、加強(qiáng)思想政治教育，規(guī)范教師行為

9、我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，能夠有效地解決問(wèn)題并提供有效的建議和幫助。

10、因?yàn)橛讕熢谟變航逃邪缪葜陵P(guān)重要的角色，需要具備一系列的素養(yǎng)和能力，在教學(xué)和管理方面都有很高的要求，如果自我評(píng)價(jià)得到了很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)明該幼師具備優(yōu)秀的能力和素養(yǎng)

11、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力。

12、我能夠識(shí)別自己的情緒并且尋求幫助調(diào)節(jié)情緒。

13、我熱愛(ài)幼兒教育，不斷學(xué)習(xí)和探索新的教育方法和理念，以提供更好的教育服務(wù)。

14、我能夠關(guān)注并遵守教師的指導(dǎo)和規(guī)則。

15、無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外沒(méi)有忘記自己是一名人民教師，以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。寫(xiě)了關(guān)于師德方面的文章，記錄。

16、回答如下：1.我具備敏銳的觀察力和耐心的性格，能夠細(xì)致入微地照顧每一個(gè)孩子。

17、四、樹(shù)立典范，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

18、我是一名幼師，參加工作以來(lái)自我評(píng)價(jià)良好，因?yàn)槲覠釔?ài)幼師工作，愛(ài)小朋友們，我用高尚的師德師風(fēng)教書(shū)育人，我和小朋友之間感情很深，有的稱(chēng)呼我老師媽媽?zhuān)?jīng)常受到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的好評(píng)，我決心在我熱愛(ài)的幼師崗位上大展宏圖，為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵努力奮斗。

19、我有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同事和其他專(zhuān)業(yè)人員合作，共同為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

20、學(xué)生的德育工作離不開(kāi)班主任，班主任隊(duì)伍建設(shè)尤為重要。新班主任上崗前要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，提高班主任的理論知識(shí)，保證上崗的質(zhì)量；加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)管理，增強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)能力、管理能力、科研能力等；建立副班主任聘用制度，把新聘的大學(xué)生分配到各個(gè)班級(jí)做副班主任，讓年輕教師積極參與班級(jí)管理，積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)責(zé)任感；建立班主任考核制度，通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校等多種渠道、與日常檢查、評(píng)比、量化考核等方式相結(jié)合，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)班主任不斷改進(jìn)班級(jí)管理方法。

21、要建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，首先要把好招聘關(guān)。在招聘教師的時(shí)候，要把師德作為招聘的首要條件，以德為先，德能結(jié)合。不斷完善教師考核聘用制度，堅(jiān)持“有德有才，提拔使用；有德無(wú)才，培養(yǎng)使用；有才無(wú)德，堅(jiān)決不用”的原則，通過(guò)自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反饋、部門(mén)考核相結(jié)合，確定考核等次，將考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)審、職務(wù)晉升、續(xù)聘的首要條件。

22、我樂(lè)于嘗試新事物并且勇于表達(dá)自己。

23、的培養(yǎng)模式。經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師要做年輕教師的指導(dǎo)老師，他們不僅要為年輕教師傳授多年積累的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更要在思想上幫助和培養(yǎng)年輕教師的師德，言傳身教，使他們逐漸養(yǎng)成尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生的良好心態(tài)，使他們?cè)鰪?qiáng)使命感和責(zé)任感，在師德方面能有質(zhì)的飛躍。

24、學(xué)校應(yīng)有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的政治和教育理論來(lái)武裝教師的頭腦，緊跟時(shí)代步伐，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念；可利用教師大會(huì)、部門(mén)會(huì)議、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)、三會(huì)一課、黨員活動(dòng)日、微黨課等對(duì)教師進(jìn)行思想教育，對(duì)教師思想政治教育應(yīng)以正確的理論為指導(dǎo)，要求教師自覺(jué)執(zhí)行黨的教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育觀念，不僅要教好書(shū)，還要育好人。同時(shí)，定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，實(shí)行“師德一票否決制”，不斷提高教師法制意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。

25、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。

26、幼兒教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是祖國(guó)花朵的園丁，作為一名幼師，我感到自己是神圣的，又是偉大的，我為我的職業(yè)感到驕傲和自豪。

27、二、加強(qiáng)對(duì)年輕老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)

28、六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍廉政建設(shè)

29、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。

30、我善于創(chuàng)造有趣的活動(dòng)和游戲，引導(dǎo)孩子積極參與，培養(yǎng)他們的興趣和能力。

個(gè)人師德自我評(píng)價(jià)【篇3】

?? 連日來(lái)，媒體不斷曝光教師虐童事件，校長(zhǎng)在一個(gè)個(gè)紅頭文件的催促下，連連召開(kāi)會(huì)議，要求老師檢查反思，有則改之，無(wú)則加勉。

?? 我在學(xué)校也算資深教師了，校長(zhǎng)一再要我講講，給年輕教師做個(gè)榜樣，盛情之下我只好站起來(lái)。講點(diǎn)什么呢？我說(shuō)，我很慚愧，我也打過(guò)學(xué)生。話(huà)音未落，舉座嘩然，因?yàn)槲翌^上的光環(huán)足以讓大家吃驚。省級(jí)優(yōu)秀教師，省級(jí)科研型名師，國(guó)家級(jí)師德標(biāo)兵。。。。。。而我卻自爆打過(guò)學(xué)生，尤其是現(xiàn)在，場(chǎng)合不對(duì)。

?? 我避開(kāi)校長(zhǎng)不斷遞過(guò)來(lái)的不解與阻止的目光，坦然的說(shuō)，我請(qǐng)問(wèn)在座的各位，誰(shuí)自從參加工作以來(lái)一次沒(méi)打過(guò)學(xué)生？全場(chǎng)無(wú)一人舉手。我說(shuō)，既然校長(zhǎng)讓我講點(diǎn)什么，我就講一講兩次打?qū)W生的經(jīng)過(guò)吧。

?? 時(shí)光退回到xx年前，作為學(xué)校的把關(guān)教師，每三年就要送走一個(gè)畢業(yè)班。這年我又接了一個(gè)四年班，這個(gè)班在學(xué)校是有名的亂班，班里面有名的“小刺頭”就有五六個(gè)，提起這個(gè)班老師都頭疼得退避三舍，誰(shuí)也不肯接。校長(zhǎng)找到我，要我挑這個(gè)擔(dān)子。我能說(shuō)什么，誰(shuí)讓我頭上的光環(huán)多呢，這個(gè)時(shí)候，我不下地獄，誰(shuí)下地獄？

?? 第一天上課，我剛推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)十幾架白白花的紙飛機(jī)迎面飛了過(guò)來(lái)，像天女散花一樣，紛紛落在我的腳下。同學(xué)們哄堂大笑，亂成了一鍋粥。我沒(méi)有惱，這是我意料之中的事，前幾任老師就是被這種花樣翻新的惡作劇逼得揮袖而去的，我不能上當(dāng)。我鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)前，一邊鼓掌一邊說(shuō)，謝謝同學(xué)們的歡迎儀式，是誰(shuí)這樣聰明啊，想出這麼有創(chuàng)意的歡迎儀式？老師喜歡。我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)一臉壞笑的男同學(xué)慢慢收斂了笑容，繼而低下了頭。我相信，孩子都是好孩子，只要正確引導(dǎo)，他們都會(huì)成為千里馬。

?? 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我了解到，這幾個(gè)小刺頭的領(lǐng)袖人物是薛斌。我決定從他入手，解決班里的散亂差問(wèn)題。

?? 薛斌何許人也？他是個(gè)孤兒，父母離異后各奔東西遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，把孩子扔給了一個(gè)70多歲的奶奶，祖孫倆相依為命。奶奶心疼這個(gè)沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子格外虐愛(ài)，在這個(gè)環(huán)境里，孩子逐漸養(yǎng)成了羈傲不馴的性格。在班里呼風(fēng)喚雨，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)追隨他，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)怕他。前幾任老師沒(méi)少收拾他，他也不是省油的燈，和老師對(duì)著干，沒(méi)少扎老師的車(chē)帶。我?guī)状握宜勗?huà)，他都像一只刺猬，扎撒開(kāi)身上的硬刺，隨時(shí)準(zhǔn)備反擊，眼睛里明顯的充滿(mǎn)了敵意。

?? 一次，他又和校外的孩子打起來(lái)了，女同學(xué)跑來(lái)告訴，我立刻往現(xiàn)場(chǎng)跑。我趕到時(shí)，正好看見(jiàn)一個(gè)校外孩子舉著鐵棍砸向薛斌。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，伸出胳膊一擋，鐵棍重重的落在我的胳膊上，直覺(jué)的胳膊一酥，就軟軟的耷拉下去。那幾個(gè)校外孩子一看惹了禍，轟的跑散了。薛斌愣愣的站在那里，他沒(méi)有想到老師會(huì)替他挨一鐵棍。

??? 我的胳膊幾天抬不起來(lái)，上課都是我講，班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)字。那幾天班里格外安靜，薛斌總是低著頭躲著我，一臉的愧疚。剛好了幾天，他老毛病又犯了。一天，一個(gè)低年級(jí)的家長(zhǎng)找到我，告狀薛斌搶了他孩子的午飯錢(qián)。我找薛斌核實(shí)，他低著頭不出聲·我知道事情屬實(shí)。我也是恨鐵不成鋼，一時(shí)怒不可遏，揮手狠狠給他一巴掌，孩子的臉上立刻出現(xiàn)了五條血紅的手指印。我暗暗后悔下手太重。

??? 晚上放學(xué)，我把薛斌留下，用熱手巾為他敷臉。挨打時(shí)他一滴眼淚沒(méi)流，此時(shí)卻哇哇的哭了。我摟著這個(gè)沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子也潸然淚下了。

??? 多年后，已經(jīng)成了大學(xué)生的薛斌給我來(lái)信說(shuō)，老師，是你那一巴掌打醒了我。沒(méi)你的敲打，就沒(méi)有今天的我，云云。。。。。

??? 再說(shuō)第二次打?qū)W生。孫濤是被民主小學(xué)開(kāi)除的一個(gè)學(xué)生，他表姑是我們學(xué)校的郭會(huì)計(jì)，郭會(huì)計(jì)找到我，硬是把孫濤塞給了我，不好駁同事的面子，只好留下。這孩子還真是個(gè)混世魔王，校內(nèi)校外拉幫結(jié)伙無(wú)所不作。一次，他和幾個(gè)校外孩子偷了閥門(mén)廠的一推車(chē)鋼材賣(mài)給廢舊攤，價(jià)值上千元的東西他們只賣(mài)了100多元錢(qián)。閥門(mén)廠找到街道委員會(huì)，街道委員會(huì)找到學(xué)校，要把孫濤送到少年勞教所去。我想，如果把他送到少年勞教所，這個(gè)孩子一生都會(huì)有個(gè)污點(diǎn)，我絕不能讓他們從我手中把孩子送走。第二天，校長(zhǎng)讓我把孫濤帶到校長(zhǎng)室，我把他藏在教室里，謊稱(chēng)孩子沒(méi)來(lái)上學(xué)。事后，我托人找到閥門(mén)廠廠長(zhǎng)，曉之以理，動(dòng)之以情，終于說(shuō)通廠長(zhǎng)不再追究。

?? 晚上，孫濤的家長(zhǎng)帶著孩子拿著禮物來(lái)我家感謝我。我當(dāng)時(shí)感到受到了極大的侮辱，我摔開(kāi)禮物，一把拽過(guò)孫濤，劈頭蓋臉的給了幾巴掌。我不是打孩子，我是在告訴家長(zhǎng)，子不教父之過(guò)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育，孫濤終于改變了，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了上級(jí)學(xué)校。大學(xué)畢業(yè)后，他分回家鄉(xiāng)的一所學(xué)校，并且成了一名優(yōu)秀教師。一次的教師節(jié)上，我們師生同臺(tái)受表彰，他把自己手里的一束鮮花恭恭敬敬的獻(xiàn)給我，深謝老師的教誨之恩。1/2

個(gè)人師德自我評(píng)價(jià)【篇4】

師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

導(dǎo)讀：范文 師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

【篇1：教師職業(yè)道德自我評(píng)價(jià)】

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)。現(xiàn)在本人對(duì)這一學(xué)期師德方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我檢查：

1、在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。作為一個(gè)教師，我能忠誠(chéng)于黨與人民的教育視野，做到為人師表。

2、在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。

3在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，努力完成自己的本職工作，回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂(yōu)、或得

師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更。

【篇2：年度師德?tīng)顩r自我鑒定】

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年即將過(guò)去，我靜靜地品回于教學(xué)工作及生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴：甜與苦、得與失、成與敗。這梭梭往事猶如鬧鐘的指針在我的頭腦中一圈又一圈地回轉(zhuǎn)。人活世上，德第一。這樣才能積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，正所謂：一壺濁酒喜相逢，昔多少事，都付笑談中。

在生活中，我要用熱情之心待人，學(xué)會(huì)用“五官”體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)溝通，這是修身養(yǎng)性的表現(xiàn)；在工作中，為“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”服務(wù)。一個(gè)中心：校行政領(lǐng)導(dǎo)，積極配合完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)；兩個(gè)基本點(diǎn)：A、愛(ài)學(xué)生，B、教好書(shū)。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生是為自己教好書(shū)打好基礎(chǔ)，教好書(shū)是你個(gè)人價(jià)值的表現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我要以—《中國(guó)師德規(guī)范》為根本。我的理解是：教師要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)法、愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在生活中去完善師德里的那個(gè)“博愛(ài)”。

【篇3：師德師風(fēng)自我鑒定】

師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)會(huì)了許多許多?，F(xiàn)將從教近十年來(lái)的個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

一、在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，專(zhuān)業(yè)思想牢固，為人師表。

二、在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。

師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。

四、新時(shí)代的師德師風(fēng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。對(duì)教師的要求：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

今后要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。在管理方面，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，把自己的能力提高到一個(gè)新的層面。

【篇4：師德考核自我評(píng)價(jià)】

師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)責(zé)任感、幸福感。一直來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

二、在教學(xué)的過(guò)程中能堅(jiān)持正確的方向，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本，在教學(xué)過(guò)程中，告訴同學(xué)們，只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍，不斷給自己充電。

師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

三、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！

【篇5：教師職業(yè)道德自我評(píng)價(jià)】

在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德

師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>

二、做到了關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程中，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接孩子回去看病。

三、在提高自身思想政治覺(jué)悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng)，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。

四、遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

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個(gè)人師德自我評(píng)價(jià)【篇5】

經(jīng)過(guò)一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。

在那里，我就近一年的師德?tīng)顩r自我鑒定一下，以此發(fā)揚(yáng)好的地方改善不足的地方，對(duì)回顧走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。

沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。

因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，用心響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人。

在工作中，我很注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，在教學(xué)過(guò)程中，努力采用多媒體教學(xué)，設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)方法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教育與情感態(tài)度、價(jià)值觀的結(jié)合教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格小學(xué)生。

當(dāng)然，這一年來(lái)我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒(méi)有花多點(diǎn)時(shí)光去深入學(xué)生，了解學(xué)生，我覺(jué)得這是不夠的，俗話(huà)也說(shuō)，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學(xué)工作，就應(yīng)深入了解學(xué)生。

還有，對(duì)信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。

這一些將成為我下一年的改善的方向，爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好。

個(gè)人師德自我評(píng)價(jià)【篇6】

剛踏上工作崗位，教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。一學(xué)期即將結(jié)束，結(jié)合教師職業(yè)道德的相關(guān)法律條文，針對(duì)自身實(shí)際情況作師德總結(jié)。

我個(gè)人覺(jué)得師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說(shuō)的“師魂”。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。

在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書(shū)筆跡等。而師愛(ài)則是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更困難了。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛(ài)就是師魂。

熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。天天與小朋友接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我對(duì)他們關(guān)心太少了,要在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，感受到教師的愛(ài)心，的確有些困難，因?yàn)槲乙鎸?duì)的是五個(gè)班級(jí)的學(xué)生，精力較為分散。而在學(xué)生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，使他們健康地成長(zhǎng)。也就是說(shuō)，課堂不僅是教師教書(shū)的場(chǎng)所，也是教師育人的場(chǎng)所。教學(xué)過(guò)程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學(xué)生的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為，應(yīng)該及時(shí)加以制止并正確引導(dǎo)，指出其錯(cuò)誤之處和危害;如果學(xué)生在生活方面有什么因難，也應(yīng)該多加以關(guān)心和幫助。從我的親身經(jīng)歷來(lái)看，坦誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，真心面對(duì)學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。教師師德的自覺(jué)性，是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵，讓我們共同努力，一起成為一個(gè)良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。

個(gè)人師德自我評(píng)價(jià)【篇7】

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。通過(guò)參加“四位一體”教學(xué)法的研究，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)水平。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門(mén)家訪或主動(dòng)打電話(huà)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。我能把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，積極進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！

學(xué)校師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)

通過(guò)參加我校本次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來(lái)的教育工作，在師德師風(fēng)方面作如下分析：

一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。

本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)責(zé)任感、幸福感。一直來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的`標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，幾十年如一日，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教育工作者。

二、在教學(xué)的過(guò)程中能堅(jiān)持正確的方向，結(jié)合教學(xué)。

堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本，在教學(xué)過(guò)程中，告訴同學(xué)們，任何數(shù)學(xué)知識(shí)、公式、定理都是人類(lèi)總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理。注意到許多學(xué)生認(rèn)為課本知識(shí)枯燥無(wú)味不愿學(xué)習(xí)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。

三、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生。

我自己在較年輕時(shí)，火氣很旺，也常訓(xùn)學(xué)生，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，將其拖出教室的事也屢見(jiàn)不鮮，隨著年紀(jì)變大，對(duì)學(xué)生的感情增加，這種事情也就少了，現(xiàn)在我也常會(huì)“訓(xùn)”學(xué)生幾句話(huà)，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來(lái)“訓(xùn)”他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺(jué)：是只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài)，真正的熱愛(ài)學(xué)生。

四、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。

這是因?yàn)榻陙?lái)社會(huì)風(fēng)氣比較差，全民道德素質(zhì)下滑，有的教師不務(wù)正業(yè)。如學(xué)生大面積的素質(zhì)下降，許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課，課堂紀(jì)律很差等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)

通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)了目前加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的必要性和重要性。只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。

個(gè)人師德自我評(píng)價(jià)【篇8】

時(shí)刻注意自己的形象，課堂教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范，教態(tài)做到親切、自然，同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。我還努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，不斷充實(shí)自己，孜孜以求，努力鉆研教材，研究學(xué)生，教育學(xué)生做到有的放矢。能以身作則，為人師表。我嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。

任職以來(lái)，一直從事初中計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，具有較高的教育理論水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作中，腳踏實(shí)地，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，熱愛(ài)學(xué)生。既教書(shū)又育人，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以育人為宗旨”，既做學(xué)生的良師，又做學(xué)生的益友。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都能給學(xué)生以正確的指導(dǎo)和幫助，只講奉獻(xiàn)，不講索取，默默無(wú)聞地做一名幕后英雄，把學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步做為自己的幸福。

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