生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié)12篇

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生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇1

在全國(guó)生態(tài)日宣傳活動(dòng)中，我們積極組織了一系列宣傳活動(dòng)，旨在提高公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和重要性的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)主題圍繞著生態(tài)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展和低碳生活，傳達(dá)了環(huán)保理念并鼓勵(lì)公眾積極參與。

我們?cè)诠矆?chǎng)所進(jìn)行了海報(bào)、展板和宣傳冊(cè)的展示。這些展示向人們介紹了環(huán)境保護(hù)的重要性，提供了一些可行的環(huán)保措施和行動(dòng)建議。通過(guò)可視化的方式，我們希望激發(fā)公眾的思考和行動(dòng)。

我們還組織了環(huán)保知識(shí)講座和研討會(huì)。邀請(qǐng)了專家學(xué)者和環(huán)保從業(yè)者，他們分享了他們?cè)谏鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解。講座和研討會(huì)為公眾提供了一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，可以交流意見和提出問(wèn)題，以促進(jìn)環(huán)保知識(shí)的傳播和學(xué)習(xí)。

我們也利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大了宣傳的范圍。通過(guò)發(fā)布環(huán)保主題的文章、照片和視頻，我們吸引了大量的關(guān)注和參與。同時(shí)，我們還發(fā)起了一些線上互動(dòng)活動(dòng)，如環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保行動(dòng)挑戰(zhàn)等，以鼓勵(lì)公眾積極參與環(huán)保行動(dòng)。

此外，我們還通過(guò)與學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)合作，組織了一些實(shí)踐活動(dòng)。比如，清潔活動(dòng)、植樹活動(dòng)、廢物回收等，這些活動(dòng)可以讓公眾親身感受到環(huán)保行動(dòng)的重要性，激發(fā)他們的環(huán)保意識(shí)。

通過(guò)以上一系列的`宣傳活動(dòng)，我們成功地提高了公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和重視程度。很多人積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，改變了自己的生活方式，減少了對(duì)環(huán)境的污染和破壞。然而，我們也發(fā)現(xiàn)環(huán)保意識(shí)仍然需要不斷加強(qiáng)，尤其是在一些重點(diǎn)領(lǐng)域，如工業(yè)污染和資源浪費(fèi)等。因此，我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)宣傳和教育工作，讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇2

根據(jù)教育廳關(guān)于“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”的文件精神及素質(zhì)教育的要求，積極推動(dòng)我校校園環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，打造綠色校園，倡導(dǎo)“以人為本”、“和諧統(tǒng)一”的綠色校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。我校開展了“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”主題活動(dòng)，活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、建立機(jī)制、多層管理。

強(qiáng)化管理，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處、班主任及學(xué)生代表為成員的“創(chuàng)建綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，定出遠(yuǎn)景和近期工作目標(biāo)，提出創(chuàng)綠工作要求，在學(xué)生中宣傳創(chuàng)綠意義，指導(dǎo)學(xué)生掌握“創(chuàng)綠”的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為，逐步提高了學(xué)生的“創(chuàng)綠”水平。

二、學(xué)科滲透，延于課外。

學(xué)科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過(guò)教育的主渠道課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保教育，并把環(huán)境教育有機(jī)地統(tǒng)一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養(yǎng)學(xué)生綠色思想品德上，教師借助班會(huì)課、思品課中倡導(dǎo)環(huán)境道德內(nèi)容，發(fā)掘環(huán)保創(chuàng)綠的教育因素，向?qū)W生宣講環(huán)境保護(hù)的意義，教育學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)綠，改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。確立保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的理念，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立改造環(huán)境的志向。

三、創(chuàng)新形式、訓(xùn)練行為。

開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校。培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)是前提，傳授學(xué)生環(huán)保知識(shí)是關(guān)鍵，而目標(biāo)則在于訓(xùn)練學(xué)生形成環(huán)保行為習(xí)慣，造就新一代綠色人才。學(xué)校以各種教育資源為平臺(tái)，以各項(xiàng)專題活動(dòng)為載體，把環(huán)保教育與公民道德建設(shè)教育結(jié)合起來(lái)，與《規(guī)范》教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，使環(huán)境教育的成效在學(xué)生日常行為中得以拓展延伸。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、愛(ài)校意識(shí)和公民意識(shí)。通過(guò)經(jīng)常性環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，逐步深化學(xué)《規(guī)范》、用《規(guī)范》活動(dòng)的內(nèi)涵，提高學(xué)生的道德水平。

為配合學(xué)校“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”主題活動(dòng)的開展，學(xué)校組織了以下活動(dòng)：

1、組織出版了一期以“生態(tài)文明，愛(ài)護(hù)校園”為主題的宣傳板報(bào);

2、班主任利用班會(huì)課進(jìn)行了專題宣傳;

3、利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育。

生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇3

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境急劇惡化，為了宣傳生態(tài)文明，使我們賴以生存的環(huán)境達(dá)到可持續(xù)發(fā)展，在學(xué)生心中樹立環(huán)保意識(shí)，潘家堡學(xué)校在學(xué)生中開展了生態(tài)文明社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程中學(xué)校著實(shí)開展了“五個(gè)一”主題教育活動(dòng)。

一是開展了一次主題升旗儀式。以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題，營(yíng)造熱愛(ài)環(huán)境的氛圍。

二是開好了一堂主題班隊(duì)會(huì)。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級(jí)為單位，組織了學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授了生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。

三是開展征集文章、抄報(bào)大賽。在七八年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了“弘揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)綠色家園”主題征文比賽，一至六年級(jí)進(jìn)行了“弘揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)綠色家園”主題手抄報(bào)比賽。通過(guò)創(chuàng)作的寫生方式，加深了學(xué)生對(duì)生態(tài)文明的理解和理解。

四是開展手工廢品和小技術(shù)發(fā)明活動(dòng)。向?qū)W生們講授了如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類以及如何對(duì)廢物進(jìn)行再利用，從而提高了他們的環(huán)保意識(shí)。

五是印發(fā)了一份致家長(zhǎng)的倡議書。以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園”為主題，向家長(zhǎng)發(fā)了一份倡議書，以學(xué)校帶動(dòng)家庭、家庭輻射影響社會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)人人參與到了綠色家園建設(shè)中來(lái)。

通過(guò)以上系列活動(dòng)，全校師生對(duì)我們家園的現(xiàn)狀有了更深層次的了解，對(duì)生態(tài)文明和環(huán)保意識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

潘家堡九年一貫制學(xué)校

2015年12月

生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇4

根據(jù)省市相關(guān)文件精神，為慶祝生態(tài)日的設(shè)立，宣傳當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，提高全縣各族人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我局在生態(tài)日期間，緊緊圍繞“傳播低碳知識(shí)、倡導(dǎo)綠色生活”這一主題組織開展了系列宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我局把生態(tài)日宣傳活動(dòng)當(dāng)作全年環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)，對(duì)此次宣傳活動(dòng)高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自參與，召開全局干部職工會(huì)議，成立了“生態(tài)日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并專題研究活動(dòng)方案，把工作落實(shí)到個(gè)人，做到早計(jì)劃、早安排。

二、形勢(shì)多樣，廣泛宣傳

為擴(kuò)大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開展六·五宣傳活動(dòng)，8月14日上午我局在城南路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口開展宣傳活動(dòng)，我局在家的工作人員共12人全部參加活動(dòng)，采取多種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：

（一）張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)

為加強(qiáng)生態(tài)日宣傳造勢(shì)，我局在宣傳地點(diǎn)張貼了一條環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力營(yíng)造濃厚的'環(huán)境保護(hù)宣傳氛圍。

（二）設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺(tái)

我局在宣傳點(diǎn)設(shè)立了一個(gè)環(huán)保法律咨詢臺(tái)，共有10余人次進(jìn)行咨詢。我局工作人員均針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真解答，解決了人民群眾的疑難問(wèn)題。

（三）展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料

在此次宣傳活動(dòng)中，我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面開展宣傳，大力推廣太陽(yáng)能、節(jié)能燈等新技術(shù)、新材料，促進(jìn)垃圾的分類回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個(gè)，公眾參與人數(shù)達(dá)1000余人，取得了較好的宣傳效果。

生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇5

生態(tài)環(huán)保團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)

隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，越來(lái)越多的企業(yè)開始重視生態(tài)環(huán)保，并通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)來(lái)提高員工的環(huán)保意識(shí)。我們公司也不例外，在今年的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中，我們選擇了舉辦一場(chǎng)生態(tài)環(huán)保團(tuán)建活動(dòng)。本文將詳細(xì)介紹這次團(tuán)建活動(dòng)的具體內(nèi)容和收獲。

我們?cè)诨顒?dòng)開始前準(zhǔn)備了相關(guān)的宣傳資料和介紹，向員工們普及了環(huán)保知識(shí)，提高了他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。還邀請(qǐng)了專業(yè)的環(huán)保工作人員和相關(guān)機(jī)構(gòu)的代表來(lái)給我們做講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我們讓每個(gè)員工都了解到了環(huán)保的重要性，并激發(fā)了他們參與活動(dòng)的熱情。

我們安排了一系列具體的生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)。首先是清理垃圾。我們?cè)诠靖浇囊黄珗@里進(jìn)行了垃圾清理的活動(dòng)，讓員工們身臨其境地體驗(yàn)到垃圾對(duì)環(huán)境的破壞，并親自參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。大家?guī)鲜痔缀屠?，分成小組，一起清理公園中的垃圾。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，公園重新變得整潔了許多。這個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了員工的環(huán)保意識(shí)，還增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

其次是植樹造林。我們選擇了一個(gè)山區(qū)地區(qū)，植樹造林，為當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。員工們帶著鏟子和苗木，挖掘坑坑，種下一棵棵樹苗。大家都非常用心地完成了自己的任務(wù)，同時(shí)也感受到了植樹造林的艱辛和意義。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，員工們深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)對(duì)于未來(lái)的重要性，并意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境出一份力。

我們還組織了一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，讓員工們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的考核，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)活動(dòng)既增進(jìn)了員工的學(xué)習(xí)熱情，又鞏固了他們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解。通過(guò)這個(gè)競(jìng)賽，員工們不僅學(xué)到了更多的環(huán)保知識(shí)，還加深了對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

我們還邀請(qǐng)了專業(yè)的環(huán)保攝影師來(lái)為我們公司拍攝一些關(guān)于環(huán)保的照片，以作為紀(jì)念和宣傳。這些照片展示了我們員工積極參與環(huán)?；顒?dòng)的場(chǎng)景，讓更多的人了解到我們的環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)這樣的宣傳手段，我們希望能夠影響更多的企業(yè)和個(gè)人關(guān)注環(huán)保，共同參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。

通過(guò)這次生態(tài)環(huán)保團(tuán)建活動(dòng)，我們的員工不僅加深了對(duì)環(huán)保的了解，更意識(shí)到了環(huán)保問(wèn)題的緊迫性?；顒?dòng)中，大家齊心協(xié)力，共同參與，不僅增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神，也向外界傳遞了我們公司積極參與環(huán)保行動(dòng)的決心和責(zé)任心。我們相信，這次團(tuán)建活動(dòng)將對(duì)每個(gè)員工的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為我們公司的環(huán)境保護(hù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇6

在當(dāng)今社會(huì)，生態(tài)安全問(wèn)題已經(jīng)成為全球面臨的重要挑戰(zhàn)之一。為了保護(hù)和修復(fù)生態(tài)環(huán)境，許多國(guó)家和地區(qū)都積極開展了一系列生態(tài)安全活動(dòng)。我參與了一次生態(tài)安全活動(dòng)，現(xiàn)在我來(lái)給大家詳細(xì)具體且生動(dòng)地總結(jié)一下。

活動(dòng)的地點(diǎn)是一個(gè)被嚴(yán)重污染的河流邊。在這里，污染物排放已經(jīng)導(dǎo)致水質(zhì)惡化、生物死亡，給周圍的生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)了巨大的威脅。為了改變這種現(xiàn)狀，我們的團(tuán)隊(duì)制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。

首先，我們進(jìn)行了一次生態(tài)環(huán)境調(diào)查。通過(guò)采樣分析，我們確認(rèn)了河水中的主要污染物和其濃度。同時(shí)，我們還調(diào)查了幾個(gè)重要物種的數(shù)量和種群變化情況，以了解受污染程度對(duì)生物多樣性的影響。

接下來(lái)，我們開始了污染源追蹤工作。通過(guò)對(duì)附近生產(chǎn)企業(yè)的排放監(jiān)測(cè)，我們成功找到了幾個(gè)主要的污染源。這些企業(yè)的廢水處理設(shè)施嚴(yán)重不足，導(dǎo)致大量的污染物直接排放到河流中。我們立即對(duì)這些企業(yè)發(fā)出了整改通知，并提出了相應(yīng)的污染治理方案。

為了加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)，我們還在河流周邊建立了一系列監(jiān)測(cè)站點(diǎn)。這些站點(diǎn)可以對(duì)水質(zhì)、氣候、土壤等進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，為我們提供了寶貴的數(shù)據(jù)支持。我們還將一些智能監(jiān)測(cè)設(shè)備安裝在魚類棲息地中，以便實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)魚類的數(shù)量和種群健康狀況。這些監(jiān)測(cè)工作的數(shù)據(jù)將幫助我們更好地了解生態(tài)系統(tǒng)的變化和恢復(fù)情況。

除了治理污染源，我們還開展了一系列生態(tài)修復(fù)措施。我們?cè)诤影杜越⒘艘黄瑵竦?，作為魚類、鳥類等生物的棲息地。我們?cè)跐竦刂蟹N植了一些適應(yīng)河流環(huán)境的植物，并引進(jìn)了一些具有生態(tài)功能的生物。這些措施不僅可以提供適宜的生活條件，還可以減少水污染物的含量，為河流提供一定的水質(zhì)凈化功能。

為了增強(qiáng)公眾對(duì)生態(tài)安全的意識(shí)，我們還組織了一系列宣傳活動(dòng)。我們?cè)诤影斗胖昧诵麄髋坪托麄鳈?，向過(guò)往行人、居民等宣傳了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。我們還在學(xué)校、社區(qū)等地開展了主題講座和座談會(huì)，引導(dǎo)大家積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的共同努力，這片受污染的河流逐漸恢復(fù)了生機(jī)。水質(zhì)明顯改善，許多魚類和鳥類重新出現(xiàn)在了河流中。周圍的居民也逐漸意識(shí)到了生態(tài)安全的重要性，行動(dòng)起來(lái)保護(hù)和修復(fù)生態(tài)環(huán)境。這次生態(tài)安全活動(dòng)不僅僅是對(duì)這片河流的救贖，更是對(duì)我們整個(gè)社會(huì)生態(tài)安全意識(shí)的喚醒。

通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到生態(tài)安全問(wèn)題的緊迫性和重要性。保護(hù)和修復(fù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該積極參與到生態(tài)安全活動(dòng)中來(lái)。只有通過(guò)共同努力，才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)永續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的理想境界。

生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇7

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)

經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，明確了活動(dòng)分管負(fù)責(zé)人和具體工作負(fù)責(zé)人，制定了具體的活動(dòng)實(shí)施方案，為活動(dòng)的順利開展提供了組織保障和機(jī)制保障。

二、抓好了宣傳發(fā)動(dòng)

我局通過(guò)會(huì)議、集體學(xué)習(xí)、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳開展“建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、探索科學(xué)發(fā)展新路子”活動(dòng)的內(nèi)容和意義，提**部職工參與的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。2月3日，局召開黨支部會(huì)議，學(xué)習(xí)《全面融入生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，奮力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展跨越趕超》文件精神。5月7日，召開全局會(huì)議，局長(zhǎng)針對(duì)“進(jìn)位趕超，融入生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”主題，對(duì)當(dāng)前工作提出了要求。

三、組織了宣講研討

4月12日，組織了局干部職工參加縣委辦、宣傳部組織的全面融入生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)進(jìn)位趕超大講堂，通過(guò)專家團(tuán)講解，大家對(duì)全面融入生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，倡導(dǎo)局干部職工就如何更好地把審計(jì)工作融入生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)提出意見和建議。

4、 配合典型評(píng)選，參與主題實(shí)踐活動(dòng)。

極開展了“優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)創(chuàng)業(yè)”實(shí)踐活動(dòng)，制定了創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)實(shí)施方案；參加了縣婦聯(lián)在全縣開展“低碳家庭，時(shí)尚生活”主題系列活動(dòng)。5月6日，我局組織了4名女職工參加了縣婦聯(lián)舉辦的“我運(yùn)動(dòng)-我健康”趣味傳球接力賽，在活動(dòng)中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)低碳生活方式，享受綠色時(shí)尚生活；組織開展了“黨旗耀社區(qū)、三城同創(chuàng)建”活動(dòng)，制定了“互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建”活動(dòng)方案；組織了局干部職工為第二屆“感動(dòng)”道德模范評(píng)選活動(dòng)投票。

生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇8

2023年6月28日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議決定，將8月15日設(shè)立為全國(guó)生態(tài)日。為迎接首個(gè)全國(guó)生態(tài)日，成都市金牛生態(tài)環(huán)境局會(huì)同高新園區(qū)管委會(huì)策劃金牛區(qū)全國(guó)生態(tài)日主題宣傳活動(dòng)：“金牛生態(tài)環(huán)保大講堂”走進(jìn)園區(qū)。

2023年8月11日，由成都市金牛生態(tài)環(huán)境局主辦，高新園區(qū)管委會(huì)、成都環(huán)保志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)、成都康弘藥業(yè)集團(tuán)承辦的 “金牛生態(tài)環(huán)保大講堂”走進(jìn)園區(qū)宣傳教育活動(dòng)在成都金牛高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)舉行。本次活動(dòng)主要是針對(duì)園區(qū)40余家排污企業(yè)，圍繞排污許可的申請(qǐng)、審批、事中事后監(jiān)管、違法排污的法律責(zé)任等內(nèi)容進(jìn)行集中培訓(xùn)，力求增強(qiáng)排污企業(yè)落實(shí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

活動(dòng)邀請(qǐng)到四川愛(ài)歐特環(huán)?？萍加邢薰靖呒?jí)工程師趙瑞老師結(jié)合《排污許可管理?xiàng)l例》為園區(qū)企業(yè)講解了《排污許可管理?xiàng)l例》重要意義和證后管理相關(guān)要點(diǎn)內(nèi)容，分享了違法排污的典型案例。同時(shí)成都市生態(tài)環(huán)境保護(hù)綜合行政執(zhí)法總隊(duì)金牛支隊(duì)執(zhí)法人員對(duì)企業(yè)排污過(guò)程中容易疏漏造成違法行為的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)講解，對(duì)辦理的違法典型案例進(jìn)行了案例分析。

通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了園區(qū)排污企業(yè)主體責(zé)任，指導(dǎo)了園區(qū)企業(yè)排污許可規(guī)范管理，使園區(qū)排污企業(yè)深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)施排污許可管理既是貫徹生態(tài)文明思想的具體實(shí)踐，也是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。既是全面落實(shí)精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污的重要舉措，也是落實(shí)生態(tài)環(huán)境主體責(zé)任的有力保障。

生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇9

根據(jù)教育廳關(guān)于“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”的文件精神及素質(zhì)教育的要求，積極推動(dòng)我校校園環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，打造綠色校園，倡導(dǎo)“以人為本”、“和諧統(tǒng)一”的綠色校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。我校開展了“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”主題活動(dòng)，活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、建立機(jī)制、多層管理。

強(qiáng)化管理，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處、班主任及學(xué)生代表為成員的.“創(chuàng)建綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，定出遠(yuǎn)景和近期工作目標(biāo)，提出創(chuàng)綠工作要求，在學(xué)生中宣傳創(chuàng)綠意義，指導(dǎo)學(xué)生掌握“創(chuàng)綠”的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為，逐步提高了學(xué)生的“創(chuàng)綠”水平。

二、學(xué)科滲透，延于課外。

學(xué)科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過(guò)教育的主渠道課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保教育，并把環(huán)境教育有機(jī)地統(tǒng)一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養(yǎng)學(xué)生綠色思想品德上，教師借助班會(huì)課、思品課中倡導(dǎo)環(huán)境道德內(nèi)容，發(fā)掘環(huán)保創(chuàng)綠的教育因素，向?qū)W生宣講環(huán)境保護(hù)的意義，教育學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)綠，改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。確立保

生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇10

為了感謝各位同仁對(duì)公司發(fā)展歷程中作出的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)；也為了促進(jìn)員工交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的無(wú)縫對(duì)接，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力；同時(shí)也為了弘揚(yáng)公司企業(yè)文化理念，豐富員工業(yè)余文化生活，開闊視野。公司于20xx年x月30日-20xx年x月3日組織開展了旅游活動(dòng)。

旅游過(guò)程中：同事間互幫互助，緊密團(tuán)結(jié)在一起，公司整體融在“和諧、友愛(ài)”的氛圍中；出行在外，總會(huì)遇到許多不愉快的碰撞，我們劉關(guān)張人本著“外樹形象，內(nèi)育忠誠(chéng)；團(tuán)隊(duì)合作，榮譽(yù)原則。”在旅游過(guò)程中樹立了極好的企業(yè)形象。尤其是張家界一站，地勢(shì)險(xiǎn)峻，還下起了蒙蒙細(xì)雨，我們劉關(guān)張人用了50分鐘左右的時(shí)間集體穿越了其他團(tuán)隊(duì)需要1.5小時(shí)的袁家界，作為其中一員，我深感驕傲與自豪。當(dāng)然，過(guò)程中，作為組織者的本人有許多做得不盡如意的地方，總結(jié)如下：

1、洽談行程與選定旅行社時(shí)，談判技巧缺乏；

2、旅行前期準(zhǔn)備，心思不夠細(xì)膩，導(dǎo)致了效率低下；

3、旅行前沒(méi)有造勢(shì)，許多同事未能加入到活動(dòng)中來(lái)；

4、旅途過(guò)程中，沒(méi)有照顧好領(lǐng)導(dǎo)同事旅途感受等。

生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇11

以臨委發(fā)[]54號(hào)、臨委發(fā)[2017]55號(hào)文件和六月三十日動(dòng)員大會(huì)精神為指導(dǎo)，鎮(zhèn)教育中心校進(jìn)行了認(rèn)真排查，科學(xué)安排，草擬了本單位生態(tài)文明建設(shè)的工作方案。從秋季開學(xué)起，將狠抓落實(shí)，有效推進(jìn)，弘揚(yáng)生態(tài)理念，倡導(dǎo)綠色文明，全面提高全體師生的生態(tài)文明意識(shí)。

全面動(dòng)員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，開展多種創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合德育工作，環(huán)境教育工作，團(tuán)隊(duì)工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識(shí)普及教育，為臨澤鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。

根據(jù)上級(jí)文件精神和單位的工作實(shí)際，擬定具體工作步驟。

為使學(xué)校創(chuàng)建工作有保障，工作落實(shí)到實(shí)處，中心校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各學(xué)校幼兒園校園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工會(huì)議，宣傳、學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使創(chuàng)建工作有保障，按要求扎實(shí)開展。

利用秋季開學(xué)會(huì)，正式啟動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)宣傳工作，各學(xué)校幼兒園設(shè)置宣傳欄，對(duì)生態(tài)文明創(chuàng)建進(jìn)行廣泛的宣傳。

1、資料收集歸檔。

有關(guān)生態(tài)文明創(chuàng)建的文件，會(huì)議記錄，活動(dòng)圖片、教案、等可收集的各種資料，分類整理，單獨(dú)建檔。

2、相關(guān)制度。

制定、完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生保潔、等相關(guān)制度，并上墻公示。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督制度，衛(wèi)生監(jiān)督員

1、學(xué)科教育。

有機(jī)滲透“生態(tài)文明建設(shè)”的內(nèi)容。

2、生態(tài)教育。

（1）每學(xué)期的班（團(tuán)）隊(duì)活動(dòng)至少安排2次生態(tài)文明教育專（主）題活動(dòng)

（2）開辟生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)宣傳專欄，每月更新一次，對(duì)宣傳內(nèi)容照像存檔

（3）語(yǔ)文、科學(xué)等相關(guān)學(xué)科對(duì)生態(tài)文明教育、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題要開展專題研究，形成課題

1、校園生態(tài)。

各校園在清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境：

（1）可綠化面積綠化率90%以上。

（2）硬件建設(shè)、環(huán)境布置等體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。

（3）綠地內(nèi)無(wú)死樹、雜物和廢紙，草坪無(wú)任意損壞現(xiàn)象。

（4）校園凈化、課堂整潔。廁所、食堂等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、資源節(jié)約。建立全校性的資源（水、電、辦公用紙、學(xué)生節(jié)約糧食等）節(jié)約管理目標(biāo)，制定計(jì)劃和措施。

校園內(nèi)垃圾及實(shí)驗(yàn)室廢物及時(shí)處理，對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生污染。師生對(duì)環(huán)境狀況滿意率達(dá)到90%以上。

（四）校園和諧。

通過(guò)生態(tài)文明的創(chuàng)建，使全體師生真正認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、建立生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重要性，學(xué)校將把此項(xiàng)工作形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制。

生態(tài)缸活動(dòng)總結(jié) 篇12

今年的8月15日，是我國(guó)首個(gè)“全國(guó)生態(tài)日”。市、區(qū)生態(tài)環(huán)境局及各街道、社區(qū)紛紛舉辦生態(tài)日攝影展、書畫作品展等相關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)全社會(huì)積極踐行“綠水青山就是金山銀山”環(huán)保理念，增強(qiáng)人民群眾參與環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和使命感。

由長(zhǎng)治市生態(tài)環(huán)境局主辦、潞州區(qū)延安南路街道淮海社區(qū)承辦的“長(zhǎng)治市首屆生態(tài)日攝影展”在淮海社區(qū)展出。

此次攝影展以“珍愛(ài)每一寸綠色，為生態(tài)保衛(wèi)戰(zhàn)前行”為主題，活動(dòng)得到轄區(qū)居民的廣泛關(guān)注和踴躍參與。一幅幅綠意盎然、美不勝收的作品，涵蓋了自然風(fēng)光、生態(tài)環(huán)境、垃圾分類、公園綠化、自然教育等多個(gè)題材，不僅集中展示了“半城山水半城綠”的新潞州畫卷，也體現(xiàn)了淮海社區(qū)居民奮發(fā)向上、積極作為，用實(shí)際行動(dòng)努力踐行“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念。

潞州區(qū)舉辦了以“綠水青山就是金山銀山”為主題的書畫作品大賽。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，“綠水青山就是金山銀山”“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)自然”等作品，展現(xiàn)出了漢字書法的構(gòu)型之美和書法愛(ài)好者的深厚功底。

此次比賽共征集關(guān)于倡導(dǎo)綠色低碳，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作品300件，將從中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)此次比賽，將進(jìn)一步增強(qiáng)大家牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念和參與環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和使命感。

為教育孩子從小樹立倡導(dǎo)綠色低碳，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，紫金街道紫苑社區(qū)組織轄區(qū)未成年人開展“童心繪自然”少兒繪畫活動(dòng)。

孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，用稚嫩的小手繪畫出對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)，一幅幅栩栩如生的畫面逐一呈現(xiàn)眼前。

繪畫活動(dòng)的開展，讓小朋友們樹立了“保護(hù)環(huán)境，從我做起；綠色低碳，從小事做起；愛(ài)護(hù)家園，從現(xiàn)在做起”的思想理念，增強(qiáng)了青少年的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)家庭成員共同參與保護(hù)環(huán)境。

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