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最新個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡短匯總

發(fā)布時(shí)間:2024-06-24

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個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡短 篇1

今年9月份進(jìn)入傳媒實(shí)踐中心的音頻部,通過這一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中,實(shí)訓(xùn),就是把自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西,因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸到的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機(jī)會(huì)多的是,也有了更多的挑戰(zhàn),對于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不知要學(xué)好課堂所學(xué)到的知識,不斷從學(xué)習(xí)中,實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

這一個(gè)月的工作過程使我受益很大,學(xué)習(xí)了關(guān)于聲音的基礎(chǔ)知識,如聲音的傳播,特性,頻率范圍等,還在學(xué)校的活動(dòng)中認(rèn)識了調(diào)音臺的操作。這不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處世。

在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過,在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡短 篇2

這個(gè)季度的最后幾天是比較凌亂的,包括市場、思考、操作以及個(gè)人日常生活等各個(gè)方面。市場變化快,也沒時(shí)間思考問題,操作上就比較亂。

總體而言,先是覺得民生相對其他銀行,pB過高了,于是降低民生的倉位,買了浦發(fā)、招商以及交行;后來又覺得浦發(fā)的凈資產(chǎn)收益率與風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)增長率不支持高分紅,不可持續(xù),又賣了浦發(fā)換了交行與招行;看了招商與交行的年報(bào)后,又覺得交行是塊心病,但還沒來得及換,就是28號的大跌,然后29號上午,清倉交行,部分換入招行,部分買了民生轉(zhuǎn)債;賣出民生正股,買入民生轉(zhuǎn)債??傊?,A股賬戶,當(dāng)前持有約4成招行,6成民生的轉(zhuǎn)債;港股賬戶持有民生的權(quán)證。一季度,全體賬戶凈值上升24.9%.

最后這幾天的市場變化給我一個(gè)警醒,自己并不很懂銀行。最初投資銀行股,也是出于一種類似套利的思維方式,當(dāng)時(shí)是這樣想的,一是銀行漂亮的報(bào)表背后是否做了假賬,傾向于沒有,如果做了,則有第二問,銀行有無能力與動(dòng)力維持假賬,答案是有動(dòng)力維持且有能力維持,銀行的調(diào)賬空間很大。那么引入問題三,銀行的假賬有無可能被揭穿,答案是很難,因?yàn)殂y行資產(chǎn)太龐大,任何人發(fā)現(xiàn)的任何問題,都可以歸為個(gè)案。正是在這種思維方式下,全倉銀行股。后來,一步步分析報(bào)表,加上市場價(jià)格上升,慢慢覺得自己對銀行很了解了。

但3月28日的大跌給我一盆涼水,3月27日我就看到了8號文,覺得是利空,但是根本沒想到會(huì)有那么嚴(yán)重;當(dāng)看到暴跌后,又誤以為是同業(yè)的問題;直到下午去買菜,路上突上想到,8號文是針對理財(cái)產(chǎn)品的規(guī)范,并不是同業(yè)。但理財(cái)產(chǎn)品的規(guī)范是不是會(huì)影響到買入返售資產(chǎn)之類的?理財(cái)產(chǎn)品的規(guī)范會(huì)不會(huì)使一些企業(yè)喪失了資金來源,進(jìn)而影響銀行的壞賬水平?這些問題就很難弄清楚。并且說實(shí)話,買入返售如何就變相成了貸款,如何就逃脫了監(jiān)管,其中細(xì)節(jié),恐怕沒幾個(gè)人能說清楚,因?yàn)橘Y料太少,這一塊就是暗箱。

基于以上想法,民生正股全換了轉(zhuǎn)債,收益小點(diǎn)就小點(diǎn)吧,少賺10%不算什么,就當(dāng)為自己買了個(gè)保險(xiǎn)吧。至于招商銀行,最吸引我的有兩點(diǎn),一是其在上次年報(bào)中提出的分紅率要保持在30%以上,二是其資本充足率實(shí)現(xiàn)了自給自足。初步估計(jì),只憑分紅xx年收回本金問題也不是很大,13元以下的招商銀行,風(fēng)險(xiǎn)很低。

個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡短 篇3

光陰似箭,時(shí)間如絲般的被抽走,轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了?;仡櫞笠粚W(xué)年的生活,有收獲也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)成績雖然不能說是名列前茅,但卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。同時(shí)積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在思想方面,一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。要以以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

在日常生活上,與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友。同時(shí)積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且積極配合學(xué)校和班級組織和開展的各種活動(dòng)。

總之,過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學(xué)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為將來劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡短 篇4

1、時(shí)光飛逝,一晃之間,一個(gè)學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期本身的事情,真是有喜又憂,但我以為了孩子的身心健康為宗旨,全身心的投入到保育工作?,F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:

2、愛護(hù)學(xué)生,以身作則,善良的老師

3、我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

4、一名小學(xué)教師能夠在師德師風(fēng)上能夠有這么大收獲,我感到非常高興,感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我作為一名小學(xué)教師的支持和信任,我能夠在師德師風(fēng)上我能夠取得這么好的成績,這是我自己努力的結(jié)果,感謝全體教師對我的信任,肯定我一定繼續(xù)努力,有更好的成績

5、四、做到保教結(jié)合。

6、二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

7、用心協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,持續(xù)桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

8、三、照顧好幼兒的一日生活。

9、

10、保育員師德師風(fēng)心得體會(huì)

11、隨著社會(huì)的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到:(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

12、一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作。

13、我知道要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。

14、本人工作努力積極向上,遵守共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的四項(xiàng)基本原則,維護(hù)一國兩制,堅(jiān)持改革開放,在工作中兢兢業(yè)業(yè),在和同事處以和睦相處

15、每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所?;顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣。

16、雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

17、教師研修總結(jié)(一):從事教育工作的我需要不斷地學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)的需求。本學(xué)期,我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口,為了以促使自己今后的工作再上一個(gè)新臺階,現(xiàn)總結(jié)如下:一、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng),并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得體會(huì),在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,提高自己的理論素養(yǎng)。1、開展有效課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)昙壗M認(rèn)真開展高效備課,高效課堂教學(xué)、高效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究,我嚴(yán)格要求自己,在每周聽一節(jié)課之后,會(huì)與同組的老師共同討論分析,取長補(bǔ)短,發(fā)表自己的見解,這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。2、自我反思及案例。反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己的備課;反思上課時(shí)遇到的問題,自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性。而且,注意做好課堂實(shí)錄,并整理成文字材料及時(shí)上交。二、參加多種研修模式,全面提升自我素質(zhì)[由

18、五、家園互動(dòng)。

19、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

20、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,

21、整理]1、用心參與校本及研訓(xùn)中心研修活動(dòng),認(rèn)真聆聽專家的指導(dǎo),多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時(shí)與各位溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定計(jì)劃,并實(shí)施計(jì)劃,以彌補(bǔ)自身不足,提高自身潛力。三、研修資料豐富多彩1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)。教書育人,師德為本,我能夠做到遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,用心進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,盡量使自己成為學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的好教師。2、新課程理念研修。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課到達(dá)了什么目標(biāo),用了什么教學(xué)策略,有哪些成功之處等,尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念??傊?,在工作中,有收獲的喜悅,也有困惑的苦惱。路漫漫兮修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。教師研修總結(jié)(二):本學(xué)期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)潛力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié):一、不斷提高業(yè)務(wù)水平我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。另外,為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)只有學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步和成長,讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富,做一名學(xué)習(xí)型教師。所以,我就多讀書,多學(xué)習(xí),多寫讀書筆記。三、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中,我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在朗讀中感悟,提高閱讀潛力。、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會(huì)靜下心來思考的潛力。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改善自己的教育方式。四、用心參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的教研潛力。用心訂閱對教育教學(xué)有幫忙的刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。、在課改中,多和同組的老師一齊備課,一齊商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀潛力,最后提高學(xué)生的寫作水平。五、勤思考,多動(dòng)筆每周堅(jiān)持寫教學(xué)心得;能夠是備課心得,也能夠是教學(xué)體會(huì),能夠?qū)懻n堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì),也能夠反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡短 篇5

上帝是公平的,也是吝嗇的。它只賜予每一個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜它,呵護(hù)它。現(xiàn)在,有許多人都買了車,也許為了方便,也許為了炫耀,但是他們并不知道,有一雙邪惡的眼睛盯上了它們,就是——車禍。

記得有一次,我看到電視上播報(bào)一篇新聞,上面說道:在晚上7:45分的時(shí)候,一名身穿白色衣服的中年男子,在一個(gè)車水馬龍、川流不息的馬路上,這名中年男子左右看了看,見到?jīng)]有車輛,橫沖直撞地沖過了馬路。由于跑得很急,中年男子的一個(gè)東西掉在了馬路中,中年男子又轉(zhuǎn)回身,不顧一切的向馬路中跑去,就在這時(shí),一輛疾馳而來的汽車不停地按著喇叭,當(dāng)他看到的時(shí)候,已經(jīng)來不及了,那輛車“嗖”地一下就把那名中年男子撞飛了5米遠(yuǎn)的地方,由于傷勢過重,當(dāng)場死亡。后來調(diào)查,才發(fā)現(xiàn)這名中年男子38歲,來自貴州來這打工,家里還有夫人和小孩。

一天,我和同學(xué),來到斑馬線,我的同學(xué)是個(gè)急性子,看到紅燈,就像沒看到一樣,繼續(xù)走,還好我反應(yīng)快,連忙抓住她,說:“不能闖紅燈!”同學(xué)擺著一副神氣的樣子,說:“怎么了,我偏要闖紅燈,再說了,我天天都闖紅燈,我怎么就沒事呢?。

我再次和她講道理:“知道嗎,安全是最重要的,老天爺是公平的,他只賜予人們一個(gè)生命,所以我們就要呵護(hù)它,愛惜它,懂嗎?”我的同學(xué)聽了,再也不敢闖紅燈了。

四通八達(dá)的道路、川流不息的車輛為人們提供了方便,可不知何時(shí),公路日漸成了扼殺生命的無手,公路上的汽車成了一把銳利的尖刀,一次又一次地奪走了那些本不該逝去的生命。

報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上時(shí)不時(shí)報(bào)道:一個(gè)騎摩托車的小青年因與嚴(yán)重超載的大卡車相撞,最后命喪黃泉;一位司機(jī)因于凌晨撞上路邊護(hù)欄而喪失年輕寶貴的生命;一群天真活潑的孩子,無視交規(guī),放學(xué)路上追逐嬉鬧被身后飛馳的小汽車撞了個(gè)正著……每每聽到這些,我的心立刻就像被石頭拴住,沉重極了,腦海也會(huì)浮現(xiàn)一位19歲正值青春年華卻拄著拐杖的大哥哥,那是外公朋友的寶貝兒子。他因偶然一次的闖紅燈,不幸發(fā)生車禍,保了命卻丟了右腿。這個(gè)酷愛籃球的大哥哥不得不告別他曾經(jīng)奔跑跳躍過的籃球場,不得不和他一直以來想當(dāng)兵的夢想說再見。車禍,瞬間改變了他的.一切!生命很無價(jià),我們就算用金山銀山也買不回來一秒鐘的生存時(shí)間,而猶如一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)都有可能將生命之花炸得支離破碎。一次次慘痛的血的教訓(xùn)更是用事實(shí)告訴我們“關(guān)愛生命,安全出行?!?/p>

車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份和諧!司機(jī)請你不要讓車輪傷害到別人,行人請你不要讓車輪傷害到你!就讓我們敲響的警鐘,讓“”這四個(gè)字在我們心里永遠(yuǎn)扎根,永伴我們平安前行。

隨著社會(huì)的飛快發(fā)展,我們的國家進(jìn)入了高科技信息時(shí)代?,F(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá),人們都過上了小康生活??墒?,現(xiàn)在社會(huì)上也存在一些不良的問題。比如:問題。

問題一直是社會(huì)上的幾大問題之一,然而,由于條件的限制,遲遲沒有解決。隨著經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展,車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活,那有沒有人想過,這是為什么。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨,一個(gè)四年級的學(xué)生在路邊踢毽子,毽子掉在馬路中間了,她跑去撿,就在她玩得高興的時(shí)候,一輛卡車迎面駛來,毫不留情地從她身上壓過去,就在這一瞬,喪失了寶貴的生命。難道是閻王爺?shù)纳啦旧蠈懼龝?huì)在此時(shí)死去嗎?不是的,這并不是你所想的那樣。如果這個(gè)小姑娘把安全牢記在心,就不會(huì)跑到馬路中間去玩,就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生。如果司機(jī)開車的時(shí)候注意力集中,也許就會(huì)避免了這樣一場悲劇…!

我們要讓人們都注意,都推廣的施行,而不是針對單個(gè)人。我們要讓所有人都知道,并且都去遵守交通規(guī)則,讓每個(gè)人都是愉快的出門,安全的回家。每個(gè)人的生命都是短暫的,一去不返的。我們要敲響的警鐘,讓每一個(gè)人都知道生命的重要性!人們要永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),好好遵守交通規(guī)則,努力提高社會(huì)意識,讓頻繁發(fā)生的交通事故也會(huì)“大事化小,小事化了”。

每個(gè)人多為他人著想,問題將不再是問題!為了他人,為了家人,為了自己,我們要好好遵守交通規(guī)則,讓交通血案永不存在。

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