嘗試作文十一篇

在現(xiàn)今的社會(huì)中寫作已經(jīng)成了一種日常，作文有利于保存，可以留下一些回憶。優(yōu)秀的作文離不開素材的積累和大量的閱讀。那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了嘗試作文十一篇，歡迎大家參考閱讀。

嘗試作文 篇1

第一個(gè)吃螃蟹的人是英雄，第一個(gè)做生意的老師又是什么呢？葉老師苦笑著問自己。的確，在這樣一個(gè)傳統(tǒng)、保守而又平靜的小鎮(zhèn)上，老師想做生意真是天方夜譚。但如果不這樣，又能怎么辦呢？難道就眼看著那群可愛的孩子因貧困而失學(xué)嗎？難道就眼看著學(xué)生們買不起文具課本而誤課嗎？不，不能，決不能。葉老師毅然地甩了一下頭，低低地但有力地說了一句，我必須在這個(gè)假期把下個(gè)學(xué)期的書款和學(xué)生們的書費(fèi)湊齊，現(xiàn)在手頭有點(diǎn)錢，再做幾天生意，賺幾個(gè)錢，大概就夠了。

于是，幾天后，小鎮(zhèn)的街上出現(xiàn)了一個(gè)賣餛飩和茶葉蛋的小攤。冷清慣了的人們紛紛走向這個(gè)頓時(shí)使幽深的小巷子熱鬧起來的攤子。然而，當(dāng)發(fā)現(xiàn)攤子的主人竟是鎮(zhèn)上小學(xué)的那位以清貧、敬業(yè)著稱的葉老師時(shí)，人們不禁呆了。于是各種各樣的議論便在人們中傳開來：

看不出葉老師竟是這樣的人。畢竟是耐不住清貧了。

老師做生意？這還叫老師嗎？真是不像話。

葉老師家的確挺困難，聽說他愛人一直有病，經(jīng)常吃藥打針。他這樣做也是情有可原的。

人們帶著各種各樣的想法嘀咕著，有的轉(zhuǎn)身走了，有的禁不住那攤子上發(fā)出的香味的誘惑，坐下來美美地吃了起來。

嗯，不錯(cuò)，味道的確不錯(cuò)。人們滿意地說。

于是，慕名而來的人們又?jǐn)D滿了那和張矮小的長(zhǎng)凳，品嘗著味美而又價(jià)廉的餛飩。當(dāng)然，人們的議論還在繼續(xù)，其中也不乏鄙視葉老師的話。漸漸地，葉老師在人們心目中已不再是那個(gè)有口皆碑的、受人尊敬的葉老師了。

又一個(gè)學(xué)期來臨了，街上的那個(gè)飄著香氣的小攤也不見了。多了幾個(gè)哭哭啼啼地鬧著要上學(xué)的娃子。

唉，這兩年日子越來越緊，實(shí)在供不起這幾個(gè)娃上學(xué)了，就讓老大退學(xué)幫我干活吧。一個(gè)神情沮喪的男人無可奈何地對(duì)葉老師說。旁邊幾個(gè)交不起學(xué)費(fèi)的孩子也抽泣著向葉老師告別。

沒關(guān)系，今年這幾個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)免了，書費(fèi)也不用交了。葉老師微笑著說，又給那幾個(gè)孩子一人發(fā)了一支鉛筆，一個(gè)作業(yè)本。

那個(gè)沮喪的父親瞪大了眼睛，吃驚地望著葉老師，隨即，他深深地向葉老師鞠了一個(gè)躬，緊緊抓住葉老師的手，使勁地?fù)u著，幾滴淚滴在葉老師沾滿粉筆灰的手上。

星期六的晚上，那飄香的小攤又?jǐn)[了出來。

這次，人們依舊聚集在攤前，依舊品嘗著那美味的餛飩。只不過，那遞過的鈔票仿佛厚了一些，人們的眼光中，又恢復(fù)了原來的，甚至更多的尊敬與理解。旁邊，好幾個(gè)娃子歡笑著幫葉老師刷用過的碗

看來螃蟹的確吃得葉老師欣慰地笑了，鏡片后的眼睛那么亮。

點(diǎn)評(píng)：

本文是1994年高考中的優(yōu)秀作文，原題為《嘗試》。本文以第三人稱寫作，寫了一名以清貧、敬業(yè)精神著稱的葉老師賣起了餛飩。我們著重從人物刻畫的角度來看這篇作文。首先，作者細(xì)致地描寫了葉老師下海前的心理活動(dòng)。這里既有直接描寫，也有從第三者角度的介紹（這樣寫心理，第三人稱優(yōu)于第一人稱），原來，為了學(xué)生們不失學(xué)，葉老師才毅然決然地做出了這個(gè)決定。接著，作者描寫了從小攤上的人們的議論。其中貶多于褒，人們的議論－－人物的語言，表達(dá)了人們的不理解，這是為后文人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變作鋪墊。當(dāng)又有一個(gè)學(xué)期來臨的時(shí)候，葉老師拿出下海賺的錢解決了神情沮喪的男人的孩子和其他幾個(gè)孩子失學(xué)的問題。人們對(duì)葉老師的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，作者對(duì)神情沮喪的男人的神態(tài)、語言的描寫，對(duì)葉老師微笑著答話的描寫，都十分生動(dòng)具體。

此外，文章的首尾呼應(yīng)自然，以吃螃蟹開篇，又以吃螃蟹作結(jié)。

無疑，葉老師是作者著力刻畫的人物，其他人物的描寫，則是為表現(xiàn)葉老師服務(wù)的。

作者的文筆生動(dòng)是和恰當(dāng)?shù)厥褂眯揎椪Z分不開的。如在那個(gè)沮喪的父親瞪大了眼睛，吃驚地望著葉老師幾滴淚滴在了葉老師沾滿粉筆灰的手上這幾句中，加點(diǎn)的詞分別寫出了父親的神態(tài)和葉老師的職業(yè)特點(diǎn)。如果去掉這些詞語，文章就要失色得多。

嘗試作文 篇2

說到嘗試，這兩個(gè)字是在我們出生，他就加入到我們的字典當(dāng)中，在我們牙牙學(xué)語的時(shí)候，也嘗試許多東西，例如：嘗試走路，嘗試騎自行車。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我在一本書中看到了，怎樣做雞蛋面，第二天一早，我死乞白賴，媽媽終于被我吵醒了。并且決定教我做雞蛋面。

穿上圍裙，拿出材料，四個(gè)雞蛋，一碗清水，一碗玉米粉，準(zhǔn)備開工。把玉米粉放進(jìn)大碗中，雞蛋打碎，加入百分四十的水，攪拌均勻，沒想到，水居然這么冷！給別忘記放鹽。

拿出平底鍋，用湯勺，開大火，準(zhǔn)備！1、2、3倒，呀！倒多了！怎么辦？倒回大碗中！媽媽在旁邊提醒我，我手忙腳亂，砰玻璃被我撞碎了。哎，一碗雞蛋面可真難，媽媽對(duì)我說：今天先結(jié)束吧。我悲痛欲絕，仿佛一把刀刺進(jìn)我的心中。我悶悶不樂地去看電視。

過了幾天，媽媽千呼萬喚，叫我起床做雞蛋面。說到雞蛋面，我就會(huì)回憶前幾天悶悶不樂的場(chǎng)景。沒想到今天比第一次還要順利，當(dāng)開火時(shí)，經(jīng)過上次失敗的教訓(xùn)，我有條不絮地雞蛋湯放入鍋中。成功完成第一步。好燙！我快速拿起來，最后一張，加油！拿起刀，1刀，2刀我成功了。

從做雞蛋面我悟出一個(gè)道理：人生需要嘗試，你不嘗試，也看不見成功的道路。

嘗試作文 篇3

寒風(fēng)總是阻撓你前行的道路，前方似乎有一些毒蟲猛獸，又似乎有一座座高山，一條條大江，又似乎充滿許多未知的危險(xiǎn)。甚至到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，都會(huì)遇見帶刺的玫瑰。這時(shí)你該如何抉擇呢？放棄呢，還是再次嘗試。

自古以來勇氣的第一步便是嘗試。只有嘗試，才知孰輸孰贏。只要你敢于嘗試，你面對(duì)的困難就已經(jīng)被你解決了一半。當(dāng)你未戰(zhàn)先卻，你的心里就可能留下一片陰影，縱使你之后再去嘗試。你會(huì)覺得，困難百倍。

嘗試是一切成功的開端。智者是充滿一顆好奇心，只有好奇才能激發(fā)你嘗試。偉大的天文學(xué)家哥白尼在中學(xué)時(shí)代，聽說可以用太陽的影子來確定時(shí)間，這個(gè)儀器的名子叫日晷，他很好奇，就找老師問了日晷的原理，回家找了些廢舊材料，很快就做出來啦。他利用自己做出來的日晷，研究太陽和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，哥白尼長(zhǎng)大后，提出了著名的“日新說”，推翻了過去一直認(rèn)為是太陽繞地球轉(zhuǎn)“地心說”的錯(cuò)誤說法。

古今中外，嘗試便是激發(fā)人奮發(fā)向上的最佳動(dòng)力，沒有李時(shí)珍走遍天下，跋山涉水又怎么會(huì)有現(xiàn)在的《本草綱目》呢？他又怎么會(huì)流芳百世呢？古代大文豪左思幼年十分愚笨，無論學(xué)什么都做不好，一天，家中來了位客人，父親與客人閑談，客人戲說：“左思還不如我幼時(shí)聰明呢”。左思聽了，十分悲憤，他經(jīng)過不懈的努力，終于完成了舉世著作《三都賦》。愛迪生為了尋找制造電燈泡燈絲的材料。經(jīng)歷過幾千次的失敗，面對(duì)冷嘲熱諷。最終經(jīng)過不斷的嘗試，終于完成了世界上第一個(gè)電燈泡。這樣的例子還有許多。

嘗試，是勇氣的象征，征智慧的象征。正如培根所說：”世界上有許多做事有成的人，并一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易?。?/p>

嘗試作文 篇4

人生中總會(huì)經(jīng)歷許多嘗試，可能是成功，也可能是失敗。每次嘗試都會(huì)給我留下深刻的印象。而其中，最令我印象深刻的是嘗試修電腦主機(jī)箱這件事。

記得那是在我9歲的時(shí)候，我對(duì)機(jī)器別有一番研究。一天，我家買了一臺(tái)新顯示器，但沒有多余的新主機(jī)，于是，媽媽對(duì)我說：“寶貝，媽今天給你布置一項(xiàng)＇特別而又艱巨＇的任務(wù)——幫忙把車庫(kù)里的舊主機(jī)修好，有沒有信心？”我一聽，是跟機(jī)器有關(guān)的任務(wù)，心血來潮，自信滿滿地說：“沒問題，包在我身上吧！”

不一會(huì)兒，一臺(tái)又大又老的舊主機(jī)被抬了上來，我挽起袖子，做出一副胸有成竹的樣子。然后，我“請(qǐng)”出了家傳秘寶——工具箱！

我左手按著主機(jī)，右手拿著螺絲刀，在四角的旋鈕上不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，只聽“當(dāng)”的一聲，側(cè)檔板就被我“暴力”地拆了下來。哇！主機(jī)里結(jié)構(gòu)好復(fù)雜呀！只見一個(gè)個(gè)大大小小、形態(tài)各異的青綠色芯片被整整齊齊地排列在卡槽里，我不禁被這“奇觀”給嚇著了。可轉(zhuǎn)念一想：到底是哪里壞掉了呢？我仔細(xì)一看，哦！原來是主連接線壞掉了啊。

看似一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，其實(shí)修起來可是相當(dāng)?shù)寐闊１热缯f，要裝到槽里時(shí)，必須把周圍的芯片全部拿掉；還有，在接頭時(shí)必須三四個(gè)頭一起接……這些問題都一一阻礙著我。

在我卡芯片時(shí)，因芯片感知處太過鋒利，我的兩個(gè)手指都被劃破了，我還繼續(xù)咬牙堅(jiān)持著。但是，不管我怎么按，它都按不進(jìn)卡槽。不過，我靈機(jī)一動(dòng)，當(dāng)然想出了辦法啦！我先把芯片卡進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，然后用夾子夾住兩邊，用錘子一擊一擊敲下去，這樣即安全又方便！

經(jīng)過一系列困難之后，主連接線終于換好了。我迫不及待地把它連上顯示器，看看行不行。誰知道，才剛則發(fā)出開機(jī)的聲音，電腦就自動(dòng)關(guān)機(jī)了，怎么回事呢？我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)芯片的位置裝錯(cuò)了，唉，太不應(yīng)該了，連主機(jī)都燒壞了！

雖然這次嘗試我失敗了，但我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。說不定下次，我就能成功呢！

嘗試作文 篇5

有嘗試，才有成功。不管是否成功，我們都會(huì)有收獲，有所感悟。在生活中，我們只要敢于嘗試，就能收獲更多。

記得暑假的時(shí)候，我看見家家戶戶的小朋友都騎著自行車，頂著大太陽，三五成群地出去玩耍，所以我也想嘗試騎自行車，于是就讓媽媽買了一輛自行車。

起初，我認(rèn)為這件事情是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是就猛地坐上座位，腳用力地踏上腳踏板。不料，不僅我自己重重地摔在地上，就連腳踏板也被我踩壞了，這下我可不敢再小看它了。

接著我到院子里叫奶奶幫我修好了自行車，便又繼續(xù)踏上嘗試的旅途。這次，我有了上次的教訓(xùn)，于是我先走到墻壁旁，扶著墻壁，然后輕輕地坐上去，慢慢地把腳踏上去，心里想：

哈哈！這下可摔不著我了吧?？墒牵倚睦镎诿烂赖叵胫鴷r(shí)，手卻情不自禁地放開了墻壁，“啊”！不用說也知道，我又一次摔在了地上。屁股仿佛已經(jīng)摔開了花，這不，我更不敢小看它了，甚至還有些害怕。

僅接著我進(jìn)行了第三次嘗試，由于我已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)豐富。我還是用老方法，先扶著墻壁，慢吞吞的，然后輕輕地坐上去，腳等屁股坐上去才敢踏上去，等一切準(zhǔn)備就緒，再三檢查了，手才慢慢地松開，挺直了身板兒，注視著前方，這下我可不敢再驕傲了。剛開始我握不穩(wěn)自行車頭，搖搖晃晃，等過了一會(huì)兒，我慢慢地控制好了方向，速度慢慢放快……

通過這次嘗試我懂了兩個(gè)道理：①驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。②嘗試了就會(huì)成功。

嘗試作文 篇6

嘗試，嘗試，嘗試著，就會(huì)在潛移默化中改變一切，只有嘗試才會(huì)知道自己的不足與缺陷，才能改變自身，讓別人愿意與你交流和生活。而我也有一次難以忘懷的嘗試，下面就讓我說說吧。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，也是我們期待已久的日子---春節(jié)。迎著微涼的風(fēng)，走在門外的小路邊，聽著汽車的飛馳聲，我歡天喜地的與媽媽走向超市，去買圓圓的餃皮，準(zhǔn)備包餃子吃。我們迅速的買好了餃皮，并且也很快回到了家。媽媽已經(jīng)把餡準(zhǔn)備好了，就等著包了。我的心情就像滔滔江水，洶涌磅礴，激動(dòng)萬分。我洗好了手，穿上了圍裙。萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

媽媽把那一盆餡端到了桌上，看著那一盆餡，我愣住了！我可不會(huì)包呀？怎么辦？有辦法了，叫爸爸教我呀！哀求了半天，老爸終于答應(yīng)教我了。我信心十足的看著爸爸包餃子的每一個(gè)動(dòng)作，滿以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，可是一動(dòng)手，就發(fā)現(xiàn)自己記住的都忘光了。沒辦法，只好讓爸爸一步一步教我啰。第一步：放餡，你別看這一步很簡(jiǎn)單，可做起來還是不容易的，餡要不多不少才行；第二步：粘合餃子皮，餃子皮粘合的地方要窄小，那樣才好吃。雖然就兩步，但是我學(xué)了很久?，F(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

這一次的嘗試，讓我明白了：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不淺嘗輒止，才能透徹的學(xué)好一件事，并要持之以恒的去做，不可半途而廢。初次嘗試，讓我懂得了一個(gè)終生受用的道理。所以只有嘗試，才能改變自己。讓我們一起嘗試吧！

嘗試作文 篇7

星期天的時(shí)候，我參加了一次拉丁舞比賽，過程中我收獲了很多很多。

我學(xué)拉丁舞半年了，舞蹈老師——林老師說我的舞蹈跳得不錯(cuò)，可以去參加市里舉辦的拉丁舞比賽。我也暗暗地告訴自己：“一定要好好的努力，不要讓林老師和媽媽失望！”我的確是抽出了很多的時(shí)間來練習(xí)，老師說我參賽前的心態(tài)很好，我很有希望進(jìn)入復(fù)賽。老師對(duì)我的每一句鼓勵(lì)都是一顆定心丸，讓我很高興。不過，真的到了比賽的日子，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，我看見別的小伙伴們跳得非常好，我的雙腿直發(fā)軟，手心直冒汗，心里打起了退堂鼓。林老師仿佛看透了我一樣，馬上過來安慰我說：“你其實(shí)不用害怕，要勇于嘗試，勇于面對(duì)，這幾天你的表現(xiàn)一直很棒，老師相信你?！甭犃死蠋煹脑捨疑詈粢豢跉?，調(diào)整了心態(tài)，這時(shí)主持人已經(jīng)喊到了我的名字。我緊張地走到臺(tái)上，心里想：我只要做最出色的自己就可以了。放下心里的包袱，我一下輕松了。舞臺(tái)上我自信大方地跳起來，快活極了，舞出了自我和風(fēng)采。

那次比賽完之后，老師高興地告訴我：“彥淇你進(jìn)入了復(fù)賽。”

是?。≈灰矣趪L試就會(huì)成功！

嘗試作文 篇8

人生難免有嘗試，它可能成功，也可能失敗。在我無數(shù)次的嘗試中，有一次讓我刻骨銘心，因?yàn)槟鞘且淮斡赂业膰L試。

周日，我去公園玩，當(dāng)我走到溜冰場(chǎng)時(shí)，我不由得眼前一亮，滑冰真有趣！滑冰場(chǎng)上的人們滑得真棒，身輕如燕，而我根本不會(huì)滑，我有點(diǎn)灰心，失落。

但轉(zhuǎn)念一想：“做什么事都得嘗試一下，不是嗎？我為什么不能嘗試一次呢？”

于是，我穿上了旱冰鞋，鞋剛上腳，我就感覺腳下的輪子像是抹了油一樣的亂滑。??！我要摔了，好吧。幸虧我手疾眼快地抓穩(wěn)了椅子，不然，就……。

我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，邊走邊觀察他們，他們滑得很快，腳的移動(dòng)必須是“八”字形向外滑，而且身子半彎。我掌握了

要領(lǐng)，便松開欄桿試一試，可是手剛離開欄桿的“保護(hù)”腳一滑，力不從心地摔了一跤。我趕緊站了起來顧不得“摔碎了”的小屁股。再扶著欄桿仔細(xì)觀察他人是怎樣“起滑”，是怎樣“?；钡摹?/p>

我深呼一口氣，放松了繃緊的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來（其實(shí)是終于動(dòng)了）。我會(huì)滑了！可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美，感覺全身都是硬邦邦的，速度是那樣人家走路都能比你快的。我決心改進(jìn)我的技術(shù)。

我一次次的嘗試，但一次次地失敗。可我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)。

終于，我可以自由自在的滑冰了。我飛快地滑著，翩翩起舞，猶如一只燕子輕輕擦過水面；猶如一匹駿馬，在輕快的奔馳；……。我自由自在地滑著，成了滑冰場(chǎng)上的一道風(fēng)景線。

嘗試作文 篇9

可以多嘗試，就很簡(jiǎn)約大方的那種大色塊，就是沒有特別多那種很雜的話，就簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，我是覺得好像穿來穿去都是那幾樣，不是我覺得你的藍(lán)的是完全OK的。不教胡。我想一下。我好像是比較喜歡穿黃色的衣服，但是好像我今天沒穿哦，我現(xiàn)在沒穿了。有綠色的有噢，就那個(gè)裙子，但是我覺得那個(gè)裙子應(yīng)該是那個(gè)布料的問題，百度那個(gè)嗯，這他得退休了。因?yàn)樗K是上半部分是那個(gè)那種有彈性的那種繩子連接起來的，然后可能在洗衣機(jī)里面攪的時(shí)候?qū)δ闶悄睦镔I的是就在那個(gè)嗯當(dāng)時(shí)好像是快手吧，就那種直播的那個(gè)，聽到?jīng)]有菜。

哎，這種可以比較誠(chéng)信一點(diǎn)的，然后這個(gè)很明顯亮一點(diǎn)。穿過有一個(gè)你見過嗎？我那個(gè)藍(lán)色的襖，短短的襖見過藍(lán)色的不是，我覺得你冬天穿的衣服好像都比較偏可愛風(fēng)的，而且也挺適合。知道了，嗯，我知道學(xué)院的感覺，嗯。好想長(zhǎng)高一點(diǎn)的。好一點(diǎn)。可以去打那種生長(zhǎng)激素啊，動(dòng)心啊，我去查一下骨縫愈合時(shí)間。復(fù)古類的嗎？我也覺得他適合復(fù)古類。IfIkeepiton.你可以改造一下他，就是當(dāng)時(shí)小小給我買那個(gè)裙子，他是想要改造一下我但是好像又沒有買對(duì)，然后他就會(huì)想說究竟我適合什么風(fēng)格，那個(gè)淺藍(lán)色的裙子。大氣一點(diǎn)的，我媽也這么說，就是那種嗯大家閨秀跟優(yōu)雅知性，我覺得這些國(guó)產(chǎn)的其實(shí)我媽學(xué)設(shè)計(jì)的。但是但是我覺得我也我一點(diǎn)也沒遺傳到他，那種，我也沒有影響到我媽，我媽是那種你知道嗎？

我是有點(diǎn)社恐，我媽的社交圈賊廣泛。反正然后他是那種我是有很多事情憋在心里噢，就是那種必須說出來，然后而且對(duì)對(duì)對(duì)我就是這種啊，他每天很累，他也是回去還是會(huì)好好犒勞自己的，嗯嗯這樣子的感覺一點(diǎn)都沒有想到。我感覺我不需要感到他，他自己在探索，真的探索了很很多，我覺得他太有勇氣了，但是咋說呢，他就是后來又說他還是沒有突破很多自己原來想要的，嗯，因?yàn)樗m然改變了，但還是就是就是還沒有找到那個(gè)對(duì)的風(fēng)格，所以在不斷的變化，就是還得找到那個(gè)對(duì)的，那可以確定一下吊帶的。他可能外在穿，但是我覺得穿那個(gè)好酷就是下300，就是它的下面有演，我們真的是那個(gè)眼球在中間對(duì)吧，它的是偏上一點(diǎn)，有點(diǎn)下300，然后下面也有眼白那種，然后有點(diǎn)折騰就很適合辣妹風(fēng)，就有一種那種冷感，然后有一種就是那神秘的什么的那種感覺。

嘗試作文 篇10

二年級(jí)時(shí)，學(xué)校里開展了一個(gè)演講比賽，要求每班選一名同學(xué)。通知發(fā)下來的那天晚上，我問媽媽：“媽媽，老師說要挑一名同學(xué)去參加學(xué)校的演講比賽，你說我要不要去呀？”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“寧寧，這可是一個(gè)鍛煉自我的好機(jī)會(huì)呀，即使得不到名次，你也不要?dú)怵H，你要更加努力，重要的是你要不斷嘗試，不斷努力，挑戰(zhàn)自我?！?/p>

于是，我上臺(tái)了，比賽時(shí)我冷靜下來，全心全意地投入到演講中，我居然一字不落地用我的情感，用我的聲音，用我的動(dòng)作和表情表達(dá)了出來。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，發(fā)出“啪……啪”的聲音。老師也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并善意地向我微笑。而我卻被震住了，仿佛這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。轉(zhuǎn)天，比賽結(jié)果出來了，我偷偷地瞄了一下，卻沒發(fā)現(xiàn)我的名字，我很失望仿佛一下子掉進(jìn)了無底洞。從頭來再找一遍，啊！原來是我的名字被打錯(cuò)了，我得了二等獎(jiǎng)第二名，我大喜過望，抬頭覺得天是那么高遠(yuǎn)，低頭覺得原本普通的花兒是那么鮮艷、美麗。周圍一切都是那么美好。

是??！凡是都要去嘗試，不嘗試哪有成功呢？

嘗試作文 篇11

我一直不是一個(gè)勇于嘗試的人，一年都會(huì)改變一下自己的風(fēng)格，比如剪一下短發(fā)，換一種顏色的衣服，甚至身邊總是會(huì)有很多的新朋友出現(xiàn)。

或許是因?yàn)槲易陨磉^于內(nèi)向的性格，我總是在嘗試的邊緣試探，最后依舊選擇停留在原地，這一直煩惱著我，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)不自信。其實(shí)，我像所有的女生一樣，心里有一個(gè)甜美的夢(mèng)，夏天我也希望自己可以去穿一次裙子，冬天我也想和一群朋友去雪地里堆雪人、打雪仗。上課的時(shí)候我是多么希望自己可以舉手回答老師的問題，而不是悄悄地把答案記在心里。

終于有一天，老朋友約我去剪發(fā)，我忐忑地坐在她的旁邊，看著她的長(zhǎng)發(fā)被剪短，最后她擁有了一個(gè)清秀的學(xué)生發(fā)型，甚至兩個(gè)眼睛被襯托地更加有神，我有點(diǎn)心動(dòng)，也希望自己可以擁有個(gè)嘗試短發(fā)的機(jī)會(huì)，但是我的內(nèi)心卻一直糾結(jié)，剪短了會(huì)不會(huì)不適合我，同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我，如果這些事情發(fā)生了我該如何面對(duì)。好朋友好像看透了我的想法，將我推到理發(fā)師的面前，請(qǐng)求他幫我剪一個(gè)適合我的發(fā)型，我變得緊張又興奮，直到最后，我看到鏡子中的我好像比以前更加活潑了，臉頰兩側(cè)的短發(fā)將我的臉型又加以修飾，整體來看，這像是為我專門設(shè)計(jì)的發(fā)型。我對(duì)著鏡子笑了。

同學(xué)都夸我的短發(fā)好看，我內(nèi)心里一次次地驚喜，原來嘗試的感覺這么好。那天以后，我總是刻意要求自己去嘗試做一些勇敢的事情，上課主動(dòng)發(fā)言了幾次后我突然感覺到原來回答問題沒有什么可怕的，同學(xué)們看到我的變化后也主動(dòng)和我聊天，我交到了越來越多的朋友，后來我走出了內(nèi)向的性格，慢慢開朗起來，成績(jī)也不知覺地進(jìn)步了，我想未來的日子里，我會(huì)嘗試著成為更優(yōu)秀的人的。