康復(fù)護(hù)理實(shí)習(xí)周記

周記是我們學(xué)生時(shí)代滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光。有哪些值得借鑒的周記模板呢？在這篇文章中我們將為大家詳細(xì)解讀“康復(fù)護(hù)理實(shí)習(xí)周記”這個(gè)話(huà)題，為了避免忘記建議您將本頁(yè)的鏈接收藏起來(lái)！

康復(fù)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇1

本周是我在醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)的第一周，我感到既緊張又激動(dòng)。作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我知道實(shí)習(xí)是鍛煉自己能力、提升專(zhuān)業(yè)水平的重要一步。我期待著能夠在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第一天來(lái)到實(shí)習(xí)的病房，我被分配到了一個(gè)康復(fù)中心。這個(gè)中心專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)照顧那些需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的患者。我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，給我介紹了整個(gè)康復(fù)中心的運(yùn)作流程和注意事項(xiàng)，并告訴我今天的任務(wù)是協(xié)助患者進(jìn)行理療。雖然緊張，但我立刻投入到工作中。

第一位患者是一位中風(fēng)患者，我的任務(wù)是幫助他進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練?；颊叩纳眢w十分虛弱，整個(gè)人都無(wú)法站立或行走。我首先幫他做了一些簡(jiǎn)單的肌肉放松運(yùn)動(dòng)，然后是康復(fù)鍛煉。一開(kāi)始，他的身體非常僵硬，無(wú)法做出正確的動(dòng)作，我耐心地糾正他的姿勢(shì)，慢慢幫助他進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。雖然他只能做出很小的動(dòng)作，但我看到他臉上有一絲微笑，我知道我正在幫助他恢復(fù)健康。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，患者明顯感到疲倦，我?guī)退氐酱采闲菹ⅰ?/p>

接下來(lái)的幾天，我對(duì)康復(fù)訓(xùn)練的了解更加深入。我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估患者的運(yùn)動(dòng)能力，制定適合他們的康復(fù)計(jì)劃。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了各種康復(fù)設(shè)備的使用和安全注意事項(xiàng)。每天的空閑時(shí)間，我會(huì)偷偷地翻看康復(fù)書(shū)籍，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。同時(shí)，我也將自己所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷完善自己的技能。

除了康復(fù)訓(xùn)練，我還參與了一些其他的護(hù)理工作。有一天，我得知一個(gè)患者需要進(jìn)行換藥。我立刻找到了相關(guān)的藥品和器械，然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下幫助患者進(jìn)行了換藥。雖然我有一點(diǎn)緊張，但在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我成功地完成了任務(wù)，并對(duì)自己的表現(xiàn)感到自豪。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也感受到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的辛苦和重要性。每天照顧患者，關(guān)心他們的身體和心理健康，成為他們康復(fù)的助力，這需要不僅僅是專(zhuān)業(yè)的技能，還需要耐心、關(guān)愛(ài)和責(zé)任心。我深深地意識(shí)到，作為一名護(hù)士，不僅僅是提供醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)的人，更要成為患者的傾聽(tīng)者和支持者。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我感到收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我深深體會(huì)到了康復(fù)護(hù)理的重要性，也意識(shí)到了自己在這方面的不足。作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士做好準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我會(huì)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，為患者的康復(fù)盡自己的一份力量。

康復(fù)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇2

護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)周記

本周是我在醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)的第一周，剛開(kāi)始接觸這個(gè)新領(lǐng)域，感到既興奮又緊張。在這一周的實(shí)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到了護(hù)理康復(fù)的重要性，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)的第一天，我在康復(fù)科的帶領(lǐng)下參觀(guān)了康復(fù)病房。這個(gè)病房特別為康復(fù)患者設(shè)計(jì)，寬敞明亮，設(shè)備齊全。我看到很多康復(fù)患者正在進(jìn)行物理治療、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和康復(fù)護(hù)理等活動(dòng)，他們都面帶笑容，展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度?？祻?fù)科的護(hù)士們耐心地指導(dǎo)他們進(jìn)行各項(xiàng)康復(fù)活動(dòng)，讓我深受感動(dòng)。

在接下來(lái)的幾天里，我開(kāi)始參與到具體的康復(fù)護(hù)理工作中。我與護(hù)士一起為患者進(jìn)行日常生活護(hù)理，協(xié)助他們洗漱、更換衣物、理發(fā)等。這些簡(jiǎn)單的照顧看似平凡，但對(duì)于康復(fù)患者來(lái)說(shuō)卻意義非凡。我能感受到他們因?yàn)榈玫搅思?xì)致入微的關(guān)懷而倍受鼓舞，他們對(duì)康復(fù)的信心也得到了增強(qiáng)。

除了日常生活護(hù)理，我還參與到了物理治療的過(guò)程中?？祻?fù)科有專(zhuān)門(mén)的物理治療師，他們根據(jù)患者的具體情況，制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。我親眼見(jiàn)證了一位腦卒中患者從無(wú)法坐起，到通過(guò)物理治療逐漸恢復(fù)行走的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程既艱辛又充滿(mǎn)希望，患者的堅(jiān)持和治療師的努力相互激勵(lì)著彼此。我深深地明白了物理治療對(duì)于恢復(fù)患者功能的重要性，并且對(duì)于患者和治療師的默契配合表示欽佩。

我也參與到了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的過(guò)程中。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是康復(fù)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)不斷地鍛煉，患者可以提高肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)技巧，并親自輔導(dǎo)了幾位患者進(jìn)行鍛煉?？吹剿麄兊倪M(jìn)步，我感到非常欣慰。我明白了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)于患者的重要性，并且真切地感受到了康復(fù)護(hù)理的成果。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我還學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，例如如何評(píng)估患者的康復(fù)需求，如何制定康復(fù)護(hù)理計(jì)劃等等。每天的工作都讓我感到充實(shí)，但也有許多困難和挑戰(zhàn)需要克服。有時(shí)候患者可能會(huì)情緒低落或疼痛難忍，這時(shí)候我需要用自己的溫暖和關(guān)懷來(lái)安撫他們，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)于護(hù)理康復(fù)有了更深入的了解，并且感受到了護(hù)士在康復(fù)過(guò)程中的重要作用?？祻?fù)不僅需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，更需要護(hù)士們對(duì)患者的愛(ài)心和耐心。我希望通過(guò)自己的努力，成為一名出色的康復(fù)護(hù)士，為患者提供更好的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我寶貴的財(cái)富。我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也深刻地體會(huì)到了康復(fù)護(hù)理的重要性和意義。通過(guò)與患者的互動(dòng)和交流，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，將來(lái)我一定能成為一名優(yōu)秀的康復(fù)護(hù)士，為患者帶去更多的溫暖和希望。

康復(fù)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇3

本周我參加了護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)，這是我作為大學(xué)生涯的一部分，也是我實(shí)現(xiàn)自己護(hù)理夢(mèng)想的重要一步。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)記錄我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所見(jiàn)所聞，分享我對(duì)護(hù)理康復(fù)的學(xué)習(xí)和感悟。

第一天，我來(lái)到了醫(yī)院康復(fù)科。接待我們的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的老護(hù)士。她熱情地介紹了康復(fù)科的主要職責(zé)和工作內(nèi)容，并帶領(lǐng)我參觀(guān)了康復(fù)區(qū)?？祻?fù)區(qū)設(shè)備齊全，有各種康復(fù)器械和設(shè)備，如平衡訓(xùn)練器、電療儀、步態(tài)訓(xùn)練器等。在看到這些設(shè)備的時(shí)候，我感到非常興奮和期待，因?yàn)檫@些器械就是我們幫助患者實(shí)現(xiàn)自我康復(fù)的工具。

第二天，我進(jìn)入了康復(fù)病房。我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都被安排在一個(gè)床位的陪護(hù)床上，和患者進(jìn)行親密接觸。我的“康復(fù)小伙伴”是一位中年女性，因腦卒中導(dǎo)致左半身癱瘓。我通過(guò)觀(guān)察和詢(xún)問(wèn)，了解到她的日常護(hù)理需求和康復(fù)訓(xùn)練方案。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我?guī)椭瓿闪巳粘Ｉ钇鹁樱绮料?、喂飯和上廁所。雖然開(kāi)始的時(shí)候我有些緊張，不確定自己是否能夠勝任這個(gè)任務(wù)，但是在導(dǎo)師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我逐漸掌握了正確的操作技巧和方法。

第三天，我觀(guān)察了一位患者進(jìn)行物理康復(fù)訓(xùn)練。這位患者是一位剛剛接受膝關(guān)節(jié)手術(shù)的老人，需要進(jìn)行膝關(guān)節(jié)屈伸和肌力訓(xùn)練?？祻?fù)師細(xì)心地對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估，并制定了適合他病情和恢復(fù)階段的康復(fù)計(jì)劃。我在旁邊觀(guān)察著患者的動(dòng)作和姿勢(shì)，并學(xué)習(xí)到了很多專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和康復(fù)技巧。盡管在康復(fù)過(guò)程中患者會(huì)遇到困難和痛苦，但我看到他們的毅力和決心，不斷挑戰(zhàn)自我，激勵(lì)著我也要向他們學(xué)習(xí)，永不放棄。

第四天，我有機(jī)會(huì)前往社區(qū)參加康復(fù)探訪(fǎng)活動(dòng)。社區(qū)康復(fù)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它將康復(fù)延伸到了社會(huì)層面。我和其他實(shí)習(xí)生一起為社區(qū)的患者進(jìn)行家訪(fǎng)，提供康復(fù)指導(dǎo)和建議。通過(guò)與患者和家屬的交流，我深刻體會(huì)到了作為護(hù)士的責(zé)任和使命。我們要盡可能地幫助他們恢復(fù)到社會(huì)生活，讓他們重新?lián)碛凶孕藕突盍Α?/p>

第五天，我參觀(guān)了康復(fù)科的病人教育室。這個(gè)室內(nèi)空間很舒適，有著溫馨的氛圍。在這里，康復(fù)師定期組織康復(fù)知識(shí)講座和技能培訓(xùn)，幫助患者和家屬更好地了解康復(fù)過(guò)程和康復(fù)自理技巧。我受益匪淺，學(xué)到了許多關(guān)于膳食搭配、藥物合理使用、日常護(hù)理等方面的知識(shí)。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理康復(fù)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。康復(fù)工作雖然艱辛，但是卻是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成就感的工作。通過(guò)康復(fù)，我們可以幫助患者恢復(fù)健康，重拾信心和尊嚴(yán)。同時(shí)，我也明白了要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，保持對(duì)患者的同理心和關(guān)注。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力實(shí)踐所學(xué)，在護(hù)理康復(fù)領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。

康復(fù)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇4

作為一名康復(fù)科護(hù)理實(shí)習(xí)生，我每天都能夠?qū)W到很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。

第一周，我頂著頭發(fā)已經(jīng)被汗水濕透的烈日來(lái)到了康復(fù)科。在了解完科室的基本情況和工作流程后，我開(kāi)始了我的第一天實(shí)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)第一間病房時(shí)，我吃了一驚，因?yàn)槲覐奈匆?jiàn)過(guò)如此嚴(yán)重的病態(tài)。這位患者的全身上下都腫脹著，包括雙腿和腹部。醫(yī)生告訴我是漿液性腹水和漿液性水腫，需要進(jìn)行抽水處理。我看著醫(yī)生穿刺后從患者體內(nèi)抽出的液體，深深地感到了自己在護(hù)理工作中所扮演的角色和責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，我需要著重注意衛(wèi)生和安全，以及與患者的溝通。

第二周，我被安排到另外一間病房。這次是一位骨折的老人，需要進(jìn)行康復(fù)治療。我需要幫助他完成床上起坐、床邊下床以及康復(fù)訓(xùn)練等。隨著時(shí)間的推移，老人的身體狀況逐漸好轉(zhuǎn)，而我的護(hù)理技能也得到了鍛煉和提升。我深刻地感受到了康復(fù)護(hù)理所呈現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值和意義。

第三周，我遇到了一位患有重病的老年患者。這位患者的病情十分復(fù)雜，需要持續(xù)的檢測(cè)和觀(guān)察。我必須隨時(shí)留意她的呼吸、心律和體溫等指標(biāo)，并把這些數(shù)據(jù)及時(shí)報(bào)告給醫(yī)生。這個(gè)周工作內(nèi)容相比之前的兩周復(fù)雜度增加了不少，同時(shí)我也從中提高了自己的工作效率和技能。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還學(xué)到了很多關(guān)于儀器和設(shè)備的知識(shí)，例如如何操作降溫設(shè)備、給予吸氧治療等等。我越來(lái)越明白一個(gè)道理：護(hù)理工作不能只局限于床旁，要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種技術(shù)性操作，以提高患者的治療效果。

總的來(lái)說(shuō)，這三周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)康復(fù)護(hù)理有了更深刻的理解。我知道這份工作是具有挑戰(zhàn)性和有意義的，同時(shí)也需要我們對(duì)護(hù)理所身負(fù)的責(zé)任充分認(rèn)識(shí)?！翱祻?fù)科護(hù)理實(shí)習(xí)生周記”不僅僅是我個(gè)人的工作記錄，更體現(xiàn)了護(hù)理工作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

康復(fù)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇5

本周，我開(kāi)始了我的護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)生涯的最后一項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目。對(duì)于我而言，這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)地記錄下我在康復(fù)科實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞，希望能對(duì)其他護(hù)理學(xué)生有所幫助，也借此給自己一個(gè)深入反思的機(jī)會(huì)。

第一天，我來(lái)到了醫(yī)院康復(fù)科，迎接我的是科室主任護(hù)士，她非常熱情地給我介紹了康復(fù)科的工作內(nèi)容和流程，并帶我參觀(guān)了整個(gè)科室。康復(fù)科的環(huán)境非常舒適，有額外的活動(dòng)區(qū)域和治療設(shè)備，這讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了期待。

第二天，我開(kāi)始參與康復(fù)科的日常工作。我被分配到一個(gè)老師傅身邊，他教會(huì)我如何評(píng)估病人的生活能力和康復(fù)需求。在他的指導(dǎo)下，我第一次參與了行動(dòng)不便病人的日常護(hù)理工作。我體驗(yàn)到了給病人擦身、換衣服、按摩等步驟，而這些步驟對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常重要的，能夠幫助他們加快恢復(fù)。盡管這些工作對(duì)于初學(xué)者而言有些艱難，但我知道這是我成為一名合格護(hù)士的第一步。

第三天，我第一次參與了一個(gè)病人的康復(fù)訓(xùn)練。這名病人是一位腦卒中患者，他的右側(cè)肢體完全癱瘓。我和其他護(hù)士們幫助他進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，包括坐起、站立和行走等。這是一個(gè)相對(duì)慢但又充滿(mǎn)成就感的過(guò)程。我鼓勵(lì)著病人，一次次地給予他信心和力量?？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)了正常的生活能力，我感到非常開(kāi)心和滿(mǎn)足。

第四天，我參與了一個(gè)社區(qū)康復(fù)活動(dòng)。我們?nèi)チ艘粋€(gè)護(hù)理院，給老年人做康復(fù)訓(xùn)練和關(guān)愛(ài)工作。這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，我真切地感受到了老年人對(duì)我們的關(guān)心和感激之情。在給他們進(jìn)行各種訓(xùn)練和活動(dòng)時(shí)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)，更重要的是我學(xué)會(huì)了如何用心去照顧每一個(gè)病人，給予他們溫暖和關(guān)愛(ài)。

第五天，我參與了一個(gè)病人的護(hù)理計(jì)劃制定會(huì)議。在這個(gè)會(huì)議上，我學(xué)到了如何根據(jù)病人的特點(diǎn)和康復(fù)需求，制定一個(gè)個(gè)的康復(fù)目標(biāo)和方案。這需要我們?nèi)w護(hù)士協(xié)作，充分利用每一個(gè)資源和技能。我對(duì)于這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的方式感到非常新鮮和激動(dòng)。

這周的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，也改變了我對(duì)護(hù)理康復(fù)工作的看法。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我不僅了解到康復(fù)的重要性，更明白了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。每一天都有新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我也逐漸地意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

通過(guò)這篇周記，我希望能夠傳遞給其他護(hù)理學(xué)生的是：實(shí)習(xí)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是在康復(fù)科還是其他科室，都要用心去工作，去學(xué)習(xí)。只有付出更多，我們才能在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

在未來(lái)的實(shí)習(xí)中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的技能和專(zhuān)業(yè)水平。我相信，通過(guò)每一次實(shí)踐和成長(zhǎng)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的康復(fù)護(hù)士，為病人帶來(lái)更多的希望和溫暖。

康復(fù)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇6

導(dǎo)語(yǔ)：

在病愈科練習(xí)的幾周，是我真正兵戈臨床，入手下手練習(xí)的幾周。剛?cè)胧窒率钟行┎话膊荒苓m應(yīng)，也不知從何脫手，并且對(duì)付病愈的記憶甚是隱約。但幾天后，我本來(lái)的不安緩緩消失了。

（一）

先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們練習(xí)生講述病愈學(xué)科的泛論，使我們對(duì)病愈有了大略的明白。隨后的幾天里，護(hù)士、教授們手把手地教導(dǎo)和不知疲乏地講解，使我在短短的一周時(shí)候里熟悉了科室的環(huán)境和物件安排；學(xué)會(huì)了如何歡迎病人入院；加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)厲的無(wú)菌操縱技巧和查對(duì)軌制；能自力結(jié)束生命體征的測(cè)量和刻畫(huà)、記錄；試著謄寫(xiě)了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是表面與實(shí)踐的“第一次密切兵戈”，在兌現(xiàn)表面向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆唤⊥訌?qiáng)表面進(jìn)修。7月10日，伍教授給我們傳授了頸肩腰腿痛的相干知識(shí)，她注重講述了頸椎病和椎間盤(pán)凸起的病發(fā)機(jī)理、臨床表現(xiàn)和病愈賜顧幫襯護(hù)士等，充裕了我們的專(zhuān)業(yè)表面知識(shí)的同時(shí) ，讓我切當(dāng)感覺(jué)到再進(jìn)修的緊張性。

（二）

7月15日，那一天的太陽(yáng)特別猛烈，氣候特別酷熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了障礙，那邊頭熱得更不消說(shuō)了。我隨護(hù)士長(zhǎng)和羅教授到病房里給病人做說(shuō)話(huà)練習(xí)和肢體活動(dòng)練習(xí)，“喳、喳、喳”，“1、2、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來(lái)一遍”…… 病房里富裕了補(bǔ)綴制冷機(jī)的聲響和練習(xí)病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到教授們不厭其煩地救助病人反復(fù)著一樣的舉動(dòng)；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會(huì)意的笑容。

在這一周里，我也能給病人做些經(jīng)常使用的說(shuō)話(huà)練習(xí)和肢體效用練習(xí)，并且我還發(fā)覺(jué)了病愈科醫(yī)治和賜顧幫襯護(hù)士的一大特點(diǎn)，那便是愛(ài)心與耐煩??

（三）

這一整周我在物理醫(yī)治室練習(xí)，這里只有一名技師，從她純熟的操縱可知她在病愈的物理醫(yī)治方面算是位資深的技師。理療室安排有多種差別的醫(yī)治儀器，有國(guó)產(chǎn)的，也有入口的，各有著差別的醫(yī)治效用。在操縱進(jìn)程中偶爾一個(gè)小小的有余舉動(dòng)也會(huì)被教授發(fā)覺(jué)且賜與改正，可見(jiàn)操縱的典范性不容忽略，也可見(jiàn)帶教教授們嚴(yán)明當(dāng)真的立場(chǎng)和結(jié)壯的根本功。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科練習(xí)了 ，按要求每個(gè)練習(xí)同學(xué)必須上交一份完好的賜顧幫襯護(hù)士病歷。我把打好的底稿拿給郭教授看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都當(dāng)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和賜顧幫襯護(hù)士辦法，調(diào)整了賜顧幫襯護(hù)士診斷的時(shí)候、前后次序，讓我收獲頗豐：一份完好的賜顧幫襯護(hù)士病歷不該只限于病歷本身，而應(yīng)是以病工錢(qián)中間進(jìn)行賜顧幫襯護(hù)士病歷記錄。

（四）

這一周是我們?cè)诓∮凭毩?xí)的最終一個(gè)周，說(shuō)起來(lái)還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)禮拜里，已不知不覺(jué)風(fēng)俗了這里的氛圍，練習(xí)的口令、醫(yī)治儀器的聲響好像仍環(huán)繞于耳旁。

7月31日，按傳授練習(xí)要求 ，我們每個(gè)練習(xí)生要各不相謀一次賜顧幫襯護(hù)士查房，并且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“完稿”查房。在教授們特地制造的輕快環(huán)境下，我入手下手進(jìn)行了賜顧幫襯護(hù)士查房，偶爾腦筋停止時(shí)，是教授們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地結(jié)束了我的第一次查房工作。以后，教授們對(duì)我此次的賜顧幫襯護(hù)士查房結(jié)果賜與了必定，并且護(hù)士長(zhǎng)還注重強(qiáng)調(diào)了疾病賜顧幫襯護(hù)士中的健康教誨題目，盼望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更高雅。