讀一本好書就像在跟一個智者對話,讀作者寫的作品讓我們變得自由。?讀后感是將您所獲得的知識和體會轉(zhuǎn)換成文字的一種方式。探討與“《中華上下五千年》讀后感”相關(guān)的話題是本文的主題,不要擔(dān)心你一定會找到對自己有用的東西!
有人說:“一本書就是一個小小的階梯,拾級而上,總有到達(dá)頂級的那一天;一本書就是一個大大的太陽,陽光照耀,總會獲得溫暖。”我說:“一本書像一粒藥,吃起來雖苦,卻是你有了知識。”這幾天,我讀了一本書,名叫《中華上下五千年》。
這本書講的是我們中華民族從上古時期到晚清及民國時所發(fā)生的歷史事件、改革、戰(zhàn)亂、成就與輝煌。如千金一笑、楚漢之爭等。說:戰(zhàn)亂頻繁的是春秋戰(zhàn)國時期。在這期間,千金一笑是一個典型的故事。這個故事講的是周幽王為了讓褒姒笑的一個陷阱罷了。后來敵軍真的來了,周幽王點燃烽火,卻沒有一個人來,亡國了。從這件事上我有感而發(fā):千金一笑的意義跟狼來了的故事是一樣的,將自己的快樂建立在別人的戲弄之上,最終只能害了自己?!ぁぁぁぁぁ?/p>
《中華上下五千年》這本書反映了這五千年來,舊社會冷酷的一面,王朝腐敗無能和人們的愛國精神。有愛國的孫中山,無能的周幽王,野心勃勃的曹操等。
我相信,只要我們好好學(xué)習(xí),珍惜祖先為我們創(chuàng)造的美好生活。我們的祖國才會更加強(qiáng)大。
中國有五千多年漫長歷史,許多偉人給我們創(chuàng)造了很多東西,至今留傳。數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史長河中留下自己的足跡。那些中華文明是無價之寶,許多歷史故事給后人許多啟迪。
書中隋唐時期的孫思邈從小就看見很多人年紀(jì)輕輕便被病魔奪走了生命,他看著親人們哭天喊地悲痛欲絕的情景,心里十分傷感,他心里便萌發(fā)了一個念頭:要是能救了一命多好?。↑S金能夠用錢買到,而人的生命是哪怕用黃金也買不到的。于是他有了一個宏偉的志向:我要認(rèn)真學(xué)醫(yī),做個好醫(yī)生,為成千上萬人解除痛苦,也為他們的親人解除痛苦。在宏偉志向的驅(qū)使下,孫思邈發(fā)憤學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,掌握了許多知識,達(dá)到了廢寢忘食、孜孜不倦的地步。孫思邈不僅醫(yī)術(shù)好,醫(yī)德也很高,他把自己學(xué)到的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)完全奉獻(xiàn)給了那些窮苦的百姓。他不會因病人交不起診費,就把病人拒之門外,見死不救。相反,他經(jīng)常給許多病人義務(wù)治療,還把藥送給他們,對于遠(yuǎn)道上門求醫(yī)的病人,他還騰出房子讓他們居住,親自為病人熬湯端藥,勝似對待自己的親人。只要有人請他出診,他總是有求必應(yīng),不管是風(fēng)雪彌漫,還是夜深黎明,立即趕往醫(yī)治。
經(jīng)過長期的實踐和研究,孫思邈積累和搜集了大量簡便有效的藥方,于是他把這些藥方匯集起來,編成了一部名書叫《千金要方》。“千金”的意思就是說,書里所載的藥方都是十分寶貴的。這時孫思邈已經(jīng)七十歲了。到了整整一百歲的時候,孫思邈又把他后三十年積累的方子編成了另一本書《千金翼方》?!耙怼本褪禽o助的意思,就是用它來彌補前一本書的不足。在這兩本書里,孫思邈一共記載了六千五百多個方子,為后人提供了幫助。他救了無數(shù)人的生命,他十分偉大,令我無比欽佩。
這本書里的歷史故事也令我永生不忘。
中國是世界四大文明古國之一,有著5000多年的燦爛文化。前幾天,我讀了《中華上下五千年》這本書,我漸漸了解了“尊老愛幼”這個美德。
“尊老愛幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)檫@個傳統(tǒng)感到驕傲。作為一個小學(xué)生,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德。
自古以來,尊老愛幼的事例屢見不鮮。它們像春風(fēng)一樣,感染著我們,觸動著我們純潔而年輕的心。
我們大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女。在家里,他們是小皇帝和小公主。他們的衣服張開嘴,米飯伸出手。但是如果你聽到下面的故事你會怎么想?你們是否會有所觸動呢?
爸爸曾經(jīng)給你講過這樣一個故事——百善孝為先。春秋時期,孔子最有名的**——子路小的時候,因為父母體弱多病,所以家里很窮。有一次,我父母想吃米飯,但是家里沒有米飯。我該怎么辦?
于是,小支路翻山越嶺,走了十多英里的山路,才從親戚家回到一小袋米里??吹礁改赋灾牢兜拿罪垼R路忘了累。他的鄰居稱贊他是個孝順的孩子。
我國的開國元勛——陳毅元帥,即使自己作了元帥,可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?
他們這種尊老愛幼,可感動日月的精神和品質(zhì),就像一支熊熊燃燒的火炬,照亮了我們的心靈。因些,作為一個新時代的小學(xué)生,要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,做一個尊老愛幼的孩子,積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒,把祖祖輩輩的這一光榮,一代一代地傳承下去!
今天,我拿起了中華五千年這本書,書很厚,足有幾百張。這本書從奴隸社會、封建社會、半殖民地半封建社會、*社會這四個方面描述了中華五千年的文明歷史。
書中的故事豐富多彩,令人回味無窮。其中,給我印象最深的還是萬里長城。萬里長城,這可真是家喻戶曉。長城沿線很險峻,施工也很困難。勞動人民持之以恒,堅持不懈,克服了困難,充分利用自然地形,終于不負(fù)眾望,長城誕生了。長城不僅表現(xiàn)了中華民族的智慧和悠久歷史的見證,還為中華民族帶來了無尚的榮耀。
說起萬里長城,人間還流傳著這樣一個故事在古代有一個叫范杞梁的心結(jié)婚不久便給人拉去修建長城,他的妻子孟姜女跋涉千山萬水來到這里,一說起丈夫在苦役中死去,痛哭3天3夜,感動天地,使長城出現(xiàn)40里長的一道缺口。
讀完這本書,我掩卷深思。我們生活在這樣一個有著五千年悠久的歷史文化,有著燦爛古代文明的國家,怎么不感到自豪?漫長的五千年,曾經(jīng)傲居世界之巔。這樣的書,同學(xué)們,怎能不值得一讀?
讀《中華上下五千年》有感中華上下五千年讀后感
讀《中華上下五千年》有感中華上下五千年讀后感
上個暑假,我攻讀完了《中華上下五千年》,里面的故事深深地吸引住了我,就像明燈一樣在指引我前進(jìn)。
在這本書中,最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛,不怕危險、艱難的事。
傳說炎帝成為部落首領(lǐng)后,忠心耿耿,一心為人民做好事。他發(fā)現(xiàn),因為人們沒有規(guī)律的飲食,他們什么都吃,甚至一些有毒的東西。所以吃了之后,人們會生病。
這個問題可讓炎帝急壞了。有一天,他在踱步的時候,想出了一個好辦法,那就是親自品嘗,看看哪些有毒,哪些不有毒。讀到這,我想:
萬一他也中毒了怎么辦?他想到這些了嗎?我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。
就在這時,這本書解開了我心中的謎團(tuán):雖然他想到了這一點,但他這樣做是為了人民的安全。我自豪地想:
原來中華民族有為人民犧牲自己的偉人!
炎帝出發(fā)了,他開始嘗百草了。有一次,他中毒70多次,但他不在乎。只要他不死,他就會繼續(xù)走下去品嘗。
不過,有一次,炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于,腸子爛了,停止了呼吸。但是,炎帝造福了后代,發(fā)明了五谷,他這種“毫不利己,專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我面對困難時,我會退縮;當(dāng)我在廣闊的世界里,我會感到孤獨;當(dāng)我面對社會的茫茫人海,我感到無助,但炎帝不會,他會向前走。
在我讀這篇文章之前,我連發(fā)個本,撿個筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后,我深有感觸。之后,我經(jīng)常幫助有困難的學(xué)生。
雖然炎帝死了,但他這種“毫不利己,專門利人”的精神卻永垂不朽。
北京市豐臺區(qū)豐臺實驗學(xué)校六年級:張軒
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“《中華上下五千年》讀后感”。最近閱讀了作品,他不但文筆一流,又常能發(fā)抒別人所不敢發(fā)之諍論,直如文壇的空谷足音。如果讀書時只是囫圇吞棗,那么是寫不出合格的讀后感的。我們在寫作品讀后感時應(yīng)該把重點放在哪里?以下是由欄目小編為大家整理的“最新《中華上下五千年》讀后感”,我們后...
書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師,作品這本書當(dāng)中的細(xì)節(jié)感動了很多人。我們不妨去寫一篇讀后感,記錄劇情的同時寫下自己對于劇情的看法,該如何寫作品讀后感才能讓閱讀的人感同身受呢?敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)整理的中華上下五千年讀后感,希望對你的工作和生活有所幫助!...
根據(jù)您提出的要求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心準(zhǔn)備了一篇“中華上下五千年的讀后感”,好的書籍通常能夠教給我們一些人生道理。?以梳理閱讀內(nèi)容為重點,打造個人閱讀筆記,希望我們的網(wǎng)站能夠幫助您更好地生活和工作請多多關(guān)注!...
寫作文的能力綜合了語文學(xué)科的各項能力,通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖,它可以點石成金,在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?以下是小編收集整理的“上下五千年讀后感五篇”,不妨參考一下。希望你喜歡!五千年,留下了源遠(yuǎn)流長的歷史遺產(chǎn),成就了一首英雄的贊歌。下面是有上下五...
我為了讓您感到滿意用心打造了這份“《中華上下五千年》讀后感”,當(dāng)我們閱讀作者寫的作品,產(chǎn)生了新的理解或者感觸時。?讀后感可以幫助我們更好地探索人類的智慧和文化,歡迎分享給你的朋友!...
最新更新