學(xué)校黨支部書(shū)記的述職報(bào)告合集七篇

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編收集并整理了“學(xué)校黨支部書(shū)記的述職報(bào)告合集七篇”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

學(xué)校黨支部書(shū)記的述職報(bào)告 篇1

述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級(jí)、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)問(wèn)題、設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、評(píng)估、鑒定的書(shū)面報(bào)告。職工代表的述職報(bào)告是代表職工向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾做的一項(xiàng)尤為重要的報(bào)告，這代表著整個(gè)職工的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。述職報(bào)告網(wǎng)給大家提供述職報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告

教育局黨委考察任命，我于20xx年3月任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部書(shū)記至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報(bào)告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來(lái)，自己先后與三位校長(zhǎng)搭班子，努力做到“拉偏套，使正勁”，根據(jù)黨支部工作職責(zé)開(kāi)展工作。把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己和領(lǐng)導(dǎo)班子的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。積極和保證上級(jí)黨委和教育部門(mén)的指示在本校貫徹執(zhí)行。組織黨員和教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。了解掌握教職工的基本情況和動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，深入細(xì)致地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。抓好共青、工會(huì)、婦女、少先隊(duì)等組織的建設(shè)，充分發(fā)揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識(shí)分子政策，關(guān)心教職工的生活和健康。做好中層干部的選拔培養(yǎng)工作。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真調(diào)查研究，善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作。加強(qiáng)廉政建設(shè)，教育全體黨員廉潔奉公，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)的侵襲。

學(xué)校黨支部書(shū)記的述職報(bào)告 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20xx年是我人生及工作里程中的又一個(gè)轉(zhuǎn)折年。上半年，是我任東壩學(xué)區(qū)校長(zhǎng)十年中的最后階段。下半年，是我轉(zhuǎn)換角色走向新崗位的起始階段。據(jù)此，我擬從上半年工作的簡(jiǎn)略陳述，東壩十年工作的總體回顧，下半年工作的開(kāi)展概況三個(gè)層面向領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行述職。

一、上半年工作的簡(jiǎn)略陳述

上半年，我繼續(xù)肩負(fù)著東壩學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作的全面職責(zé)。我始終恪盡職守，在學(xué)區(qū)校長(zhǎng)這個(gè)崗位上站好了最后一班崗，為東壩人民的教育事業(yè)又交上了一份滿意的答卷，也為自己十余年的校長(zhǎng)生涯畫(huà)上了一個(gè)比較圓滿的句號(hào)。在這半年中，我繼續(xù)以教育改革為動(dòng)力，以質(zhì)量效益為中心，以持續(xù)健康發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持既定的辦學(xué)宗旨和理念，使學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，并取得了良好的成效。一是根據(jù)東壩教師隊(duì)伍實(shí)際，主持編寫(xiě)了《師德師風(fēng)集中教育自查提綱》，制定了《東壩學(xué)區(qū)教職工師德師風(fēng)整改方案》，對(duì)教師隊(duì)伍的規(guī)范化管理起到了巨大的推動(dòng)作用，使教師的師表形象有了質(zhì)的提高。同時(shí)，繼續(xù)落實(shí)教師繼續(xù)教育方案和相關(guān)優(yōu)惠政策，加強(qiáng)教師的各種培訓(xùn)工作，使教師的整體素質(zhì)得到了全面提升。經(jīng)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)綜合考評(píng)，教師師德優(yōu)良率達(dá)到90%以上，合格率100%，小學(xué)教師大?；_(dá)到50%，中學(xué)教師本科率達(dá)到36%，均居農(nóng)村中小學(xué)之前列。二是繼續(xù)狠抓教育教學(xué)改革工作，加大了“二輪備課”、“自主備課”、“電子備課”等方面的改革實(shí)驗(yàn)力度，為教師創(chuàng)造了自主發(fā)展的空間，為更好地研究教學(xué)，提高質(zhì)量效益鋪平道路。在今年的中考中，東壩中學(xué)以總評(píng)第四名的成績(jī)名列全縣前茅。三是繼續(xù)探討完善了學(xué)校教職工多元考核評(píng)價(jià)體系，重新修改制定了更切合實(shí)際的考核評(píng)價(jià)方案，為平穩(wěn)推進(jìn)教育內(nèi)部改革，落實(shí)《東壩學(xué)區(qū)崗位津貼二次分配方案》奠定了良好的基矗使二次分配體現(xiàn)了質(zhì)量效益優(yōu)先和公開(kāi)、公平、公正的原則，得到了全學(xué)區(qū)教職工的一致認(rèn)同。四是繼續(xù)強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)管理職能與制度，推進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、法制化進(jìn)程。如多年實(shí)行的.校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制，中層領(lǐng)導(dǎo)包掛制，重點(diǎn)工作全員推進(jìn)制，難點(diǎn)工作集體巡查制，重大失誤責(zé)任追究制，安全工作一票否決制，領(lǐng)導(dǎo)教師輪流值周制，群團(tuán)活動(dòng)定期制等制度都得到了扎實(shí)有效實(shí)施。五是全方位多層面地開(kāi)展了校務(wù)公開(kāi)工作。除了按制度定期向教職工詳細(xì)公布學(xué)校收支帳目外，還專門(mén)制作了高檔次校務(wù)政務(wù)公開(kāi)牌6塊，及時(shí)向?qū)W生及家長(zhǎng)公布學(xué)校的各項(xiàng)管理制度要求，各類收費(fèi)財(cái)務(wù)收支情況，辦學(xué)宗旨及服務(wù)承諾等八個(gè)方面的內(nèi)容，提高了學(xué)校工作的透明度，受到了校內(nèi)外務(wù)界的廣泛好評(píng)。值得一提的是，經(jīng)過(guò)上級(jí)相關(guān)部門(mén)的全面審計(jì)，學(xué)校財(cái)務(wù)帳目收支合理，管理嚴(yán)格。在校長(zhǎng)手續(xù)交接時(shí)，各類帳務(wù)清楚明白，實(shí)現(xiàn)了離任不欠帳，無(wú)赤字，有結(jié)余的既定目標(biāo)。

二、東壩十年工作的總體回顧

7月27日縣委領(lǐng)導(dǎo)的談話告訴我，縣組織和教育主管部門(mén)，在充分尊重我個(gè)人意愿和全面周密考慮的基礎(chǔ)上，決定將我調(diào)任為金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)黨支部書(shū)記，這一天，也是我人生及工作崗位轉(zhuǎn)折的重要時(shí)刻。此時(shí)此刻，我站在這一歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，對(duì)近30年的教育工作里程，特別東壩十年有余的工作經(jīng)歷，不能不有所回顧，向上級(jí)組織和人民做一總體概括性述職。這十年是東壩教育大發(fā)展的十年。我按照擬定的《東壩學(xué)區(qū)教育發(fā)展的中長(zhǎng)期辦學(xué)規(guī)劃》，全面執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，始終貫徹“走和諧創(chuàng)新道路，育品學(xué)皆優(yōu)新人”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮、文明”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛(ài)生、奮發(fā)、進(jìn)缺的教風(fēng)；“尊師、守紀(jì)、樂(lè)學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持用“今日之事，勿待明天”的校訓(xùn)激勵(lì)師生爭(zhēng)分奪秒地去工作學(xué)習(xí)。全校上下的不懈努力是艱辛的，獲得的回報(bào)也是豐厚的——學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量多年名列前茅，升學(xué)率連續(xù)幾年位居全縣榜首，并取得過(guò)全酒泉地區(qū)第一的驕人成績(jī)；學(xué)校面貌在中學(xué)年年換新顏，十年大變樣的同時(shí)，十一所小學(xué)中的九所進(jìn)行新建，中小學(xué)徹底消除了危房；辦學(xué)條件逐年得到較大改善，現(xiàn)代信息技術(shù)教育迅速發(fā)展，中學(xué)在農(nóng)村中學(xué)中率先建成了可容納250人的多媒體電教大廳，十一所小學(xué)中有九所建起了微機(jī)室；幼兒教育發(fā)展極快，在所有幼兒園晉升為三類之后，又有三所晉升成了二類，使鄉(xiāng)里娃娃也能受到較好的學(xué)前教育；教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，教師隊(duì)伍人心穩(wěn)定，凝聚力增強(qiáng)，十年中有60多人先后將高中、中專學(xué)歷提高到了大專和本科水平。十年的艱辛努力，十年的不倦追求，也一次次地贏得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。群眾的贊譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，雖不計(jì)其數(shù)，但無(wú)證可舉。而省地縣的獎(jiǎng)牌卻是明證。學(xué)校曾先后被授予全省體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、酒泉地區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位稱號(hào)，并率先進(jìn)入全區(qū)“三星級(jí)中學(xué)”行列和“體育運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！毙辛校豢h委縣政府先后授予“縣級(jí)文明單位”、“縣級(jí)模范文明單位”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，在年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核中，多次取得優(yōu)異成績(jī)受到教育局嘉獎(jiǎng)。

在東壩的這十年，也是我個(gè)人小有成就和建樹(shù)引以為榮的十年。因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出，我曾先后被縣委、縣政府樹(shù)立為全縣“十佳校長(zhǎng)”，被地區(qū)教委評(píng)定為“酒泉地區(qū)名校長(zhǎng)”，被酒泉市委政府授予“全市優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。本人撰寫(xiě)的八篇教育教學(xué)論文，有1篇在《甘肅日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，有4篇在《酒泉日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，有2篇在《酒泉教育》上發(fā)表，有1篇收入《金塔縣教育教學(xué)論文匯編》。其中《抓管理，抓常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量》和《以和諧為辦學(xué)特色，靠和諧促學(xué)校發(fā)展》先后被地區(qū)教委評(píng)定為優(yōu)秀論文并授予優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。個(gè)人技術(shù)職稱也不斷提高，20xx年被評(píng)定為“中學(xué)高級(jí)教師”。

常言道，千秋功過(guò)，自有后人評(píng)說(shuō)，既所謂“政聲人去后，名于閑談時(shí)。至于這十年中的失誤與不足，由于時(shí)間和篇幅的關(guān)系。我也無(wú)需過(guò)多自述，只好留與眾人評(píng)說(shuō)。

三、下半年工作開(kāi)展概況

從8月5日，縣委組織部門(mén)把我送到金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)起，我更清醒地意識(shí)到，隨著工作崗位，工作環(huán)境的改變，我的工作職責(zé)，工作方式也必須隨之而改變。如何盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉新崗位，明確新職責(zé)，演好新角色，做好新工作，這些都是我首先面臨的，也是我必須重視解答的問(wèn)題。

首先我下功夫解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。我跳出當(dāng)書(shū)記就是“一杯清茶一張報(bào)”的俗套來(lái)思考定位自己的思想觀念。為了搞好這個(gè)定位思考，我不僅虛心的向書(shū)本學(xué)習(xí)，從古今中外的一些名人名著中尋求答案，同時(shí)也積極地向一些在職領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，先后拜訪了發(fā)幾位現(xiàn)任書(shū)記，從他們那里得到現(xiàn)實(shí)教益。通過(guò)學(xué)習(xí)與討教，我放棄了當(dāng)書(shū)記就是圖清閑、求安逸的思維定勢(shì)，逐步形成了一種屬于自我的一種全新的思想境界。我認(rèn)為，從校長(zhǎng)崗位上退下來(lái)，這是歷史的必然，是每一位校長(zhǎng)都無(wú)法抗拒的自然法則。但崗位的改變，并不意味著人生追求的完結(jié)。過(guò)去的“終點(diǎn)”只是實(shí)現(xiàn)更高追求的起點(diǎn)。盡管人的精力是有限的，但人的精神應(yīng)該是無(wú)限的。我必須在新的崗位上發(fā)揮余熱，發(fā)出余光。

其后，我著力探討解決該干什么的問(wèn)題。我打破當(dāng)書(shū)記唯有“啥事不管最可靠”的誤區(qū)來(lái)思考定位自己的工作性質(zhì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)探索，我對(duì)自己肩負(fù)的職責(zé)逐步有了明確的認(rèn)識(shí)：學(xué)校黨支部的工作，是搞好學(xué)校各項(xiàng)工作的重要保證。支部工作的開(kāi)展，必須緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，服務(wù)和服從于教育教學(xué)這個(gè)總體目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。具體地說(shuō)，支部的所有工作，就是要為黨員創(chuàng)造發(fā)揮先鋒模范作用的平臺(tái)，為教職工創(chuàng)設(shè)政治上寬松和諧的工作環(huán)境，為師生思想進(jìn)步提供廣闊的活動(dòng)場(chǎng)境，為群團(tuán)組織發(fā)揮作用開(kāi)展活動(dòng)指路助力。我必須在上述幾個(gè)方面發(fā)揮自己的作用。

第三，我慎重思考解決怎么干的問(wèn)題。我（摒）擯棄各種各樣的世俗偏見(jiàn)，來(lái)思考定位自己待人處事的原則。一個(gè)單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)如何相處，如何工作，確實(shí)是一個(gè)既重要又微妙的問(wèn)題。我努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，本著擺正自己位置，多看對(duì)方長(zhǎng)處，正確處理關(guān)系，要補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，多通氣多體諒，少攬權(quán)少爭(zhēng)功等原則，較好地協(xié)調(diào)完成了學(xué)區(qū)黨政各方面的工作。在具體的工作中，我始終把握支部各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于學(xué)校中心工作這個(gè)總要求，不另起爐灶，不我行我素，不干擾中心工作。本學(xué)期全學(xué)區(qū)工作良好局面的順利打開(kāi)，正是我們黨政領(lǐng)導(dǎo)和全學(xué)區(qū)廣大教師協(xié)同并肩工作的結(jié)果。

第四，本學(xué)期所做的一些主要工作。

1、在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，和學(xué)區(qū)行政領(lǐng)導(dǎo)一道，精心策劃，認(rèn)真組織辦好了暑假教師集訓(xùn)班，確立了“繼承、改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的總體工作思路，提出了為教師營(yíng)造“和諧寬松”工作環(huán)境，搭建“干事創(chuàng)業(yè)”平臺(tái)的設(shè)想，并針對(duì)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教職工關(guān)心的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展了學(xué)習(xí)交流，澄清了一些是非觀念，為打開(kāi)新的工作局面奠定了思想基矗

2、新學(xué)期開(kāi)始，工作千頭萬(wàn)緒，困難和問(wèn)題也接踵而至。面對(duì)復(fù)雜局面，我和學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究，抓住影響教職工工作情緒，事關(guān)教職工切身利益的一些重大問(wèn)題予以解決，起到了迅速穩(wěn)定人心，快刀斬亂麻的作用。如恢復(fù)年級(jí)組為主的管理模式，解除教職工住校坐班制度，及時(shí)修改完善各種考核評(píng)價(jià)制度等做法，均得到了廣大教師的廣泛認(rèn)同。

3、按照黨的十六屆四中全會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中提出的要盡快解決好黨的基層組織存在的“不適應(yīng)”與“不符合”這兩個(gè)突出問(wèn)題的要求，根據(jù)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子過(guò)去在組織建設(shè)方面的一些實(shí)際問(wèn)題，我在周密調(diào)查分析的前提下，在廣泛協(xié)商征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出了召開(kāi)黨員代表大會(huì)，教職工代表大會(huì)，民主選舉產(chǎn)生新的學(xué)區(qū)支部委員會(huì)和學(xué)區(qū)委員會(huì)的動(dòng)議，并在學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)中形成了共識(shí)。由于思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，工作協(xié)調(diào)到位，前期準(zhǔn)備工作充分，這兩個(gè)代表會(huì)議取得了圓滿成功。新的支委會(huì)和學(xué)區(qū)委員會(huì)的選舉產(chǎn)生過(guò)程，充分發(fā)揚(yáng)了民主，使黨員和教職工的參政議政的主人翁意識(shí)大大加強(qiáng)。新成立的支委會(huì)和學(xué)區(qū)委員會(huì)，以精干、高效、務(wù)實(shí)，有利于加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有利于學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展，有利于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)為組織原則組建，得到了遇會(huì)代表的一致?lián)碜o(hù)。至此，學(xué)區(qū)黨政主要組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)順利健全。為領(lǐng)導(dǎo)和開(kāi)展好全學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基矗

4、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織工作的指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校共青團(tuán)、工會(huì)、職代會(huì)、學(xué)生會(huì)，婦委會(huì)等群團(tuán)組織，在學(xué)校工作中都是不可或缺的重要組織。本學(xué)期來(lái)，我首先重視指導(dǎo)他們建立健全、完善自己的組織機(jī)構(gòu)，先后組織選舉產(chǎn)生了新的工會(huì)委員會(huì)和教職工代表會(huì)，召開(kāi)了全學(xué)區(qū)婦女代表大會(huì)，選舉成立了學(xué)區(qū)婦委會(huì)，指導(dǎo)成立了學(xué)生會(huì)，補(bǔ)充完善了學(xué)區(qū)團(tuán)委健制。在各種組織健全后，我根據(jù)各組織的性能特點(diǎn)，對(duì)他們的工作提出了一些指導(dǎo)性的意見(jiàn)，明確了工作職責(zé)及范圍，并協(xié)商確定了一些具體的活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，并為他們開(kāi)展工作做了大量的協(xié)調(diào)配合、牽線搭橋、尋求支持的工作?？傮w來(lái)看，由于組織健全，職責(zé)明確，各組織的作用發(fā)揮都比較良好，活動(dòng)開(kāi)展的也有聲有色。如團(tuán)委組織的“模擬法庭”、“告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離黃、毒、賭，珍惜生命，從我做起”為主題的簽名宣誓活動(dòng)，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)，紀(jì)念“一二·九”文藝演出活動(dòng)，學(xué)生會(huì)搞的“綻放青春，放飛理想”演講活動(dòng)，少先總隊(duì)搞的“弘揚(yáng)中華民族精神讀書(shū)活動(dòng)”，婦委會(huì)搞的女學(xué)生青春期生理心理健康教育活動(dòng)，工會(huì)組織開(kāi)展的教職工文化娛樂(lè)活動(dòng)，征求意見(jiàn)建議活動(dòng)等均收到了卓著成效，達(dá)到了教育學(xué)生、活躍校園文化生活的目的。

5、聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性地安排部署師生政治學(xué)習(xí)與開(kāi)展思想教育工作。思想政治工作是學(xué)校工作的靈魂。思想健康向上，是搞好各項(xiàng)工作的基矗但我認(rèn)為，做好思想工作必須緊密聯(lián)系工作實(shí)際，服務(wù)和服從學(xué)校教書(shū)育人這一總體目標(biāo)。因此，我根據(jù)教師文化素質(zhì)高，學(xué)校教育教學(xué)工作忙等特點(diǎn)，提出了集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，以分散為主，集體學(xué)與個(gè)人學(xué)相結(jié)合，以個(gè)人學(xué)為主的學(xué)習(xí)原則和一些具體的學(xué)習(xí)要求與指導(dǎo)性意見(jiàn)。這樣，教師可自主靈活的掌握工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。這種做法得到了廣大黨員和教師的認(rèn)可。在學(xué)生思想教育方面，我提出了以落實(shí)中小學(xué)生守則規(guī)范為主要內(nèi)容的《十比十看創(chuàng)十好》系列化教育評(píng)比方案，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論修改完善后，已在一些學(xué)校和班級(jí)實(shí)施并取得一定成效。班集體、年級(jí)組是學(xué)生管理、思想教育的最基礎(chǔ)的單位，我針對(duì)過(guò)去這方面存在的一些責(zé)權(quán)利不到位，工作職責(zé)不分明的問(wèn)題，明確強(qiáng)調(diào)重申了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)第一責(zé)任人的職責(zé)，授予了必要的管理權(quán)力，明確了應(yīng)享受的待遇，從而理順了管理層次，調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性。從后半學(xué)期情況看，學(xué)生管理情況明顯好轉(zhuǎn)，各種違紀(jì)事件明顯減少，為保證學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展鋪平了道路。

縱觀一年來(lái)的工作，自己在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兩個(gè)學(xué)區(qū)廣大教職員工的全力支持配合下，盡管取得了許多成績(jī)，但用黨和人民的要求這個(gè)尺度來(lái)衡量，我覺(jué)得自己還存在理論學(xué)習(xí)跟不上形勢(shì)發(fā)展需要，教育改革中還有求穩(wěn)怕亂思想，推動(dòng)工作上還有力度不夠問(wèn)題，對(duì)教職工的切身利益還有關(guān)心不到位的情況，具體工作中還有粗放與不精細(xì)的毛玻對(duì)這些缺點(diǎn)和不足，我愿虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)幫助，并在今后的工作生活中予以改正。

學(xué)校黨支部書(shū)記的述職報(bào)告 篇3

20_年，在上級(jí)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)、全校黨員及教職工的大力支持下，學(xué)校黨支部以十八大精神為指引，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以“樹(shù)正氣、有作為、講奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)為抓手，努力提升服務(wù)師生能力，推進(jìn)校園文明建設(shè)，發(fā)揮好黨組織的政治核心作用，為學(xué)校中心工作提供堅(jiān)強(qiáng)的保證與服務(wù)，取得了一定成績(jī)。

一、20_年工作總結(jié)

(一)強(qiáng)化組織建設(shè)，提升黨組織的戰(zhàn)斗力。

1、抓班子建設(shè)，強(qiáng)根固本。一抓學(xué)習(xí)實(shí)效。運(yùn)用通讀文本、主題討論、微型黨課等形式，組織黨政班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神和理論，尤其在教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展了6次專題學(xué)習(xí)會(huì)，注重班子政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。二抓問(wèn)題查擺。通過(guò)個(gè)別談話、集體座談、走訪教職工家庭等方式，深入征求黨員、群眾意見(jiàn)，達(dá)到了溝通思想、找準(zhǔn)問(wèn)題、增進(jìn)理解的目的，幫助班子成員梳理查擺出13個(gè)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，并責(zé)成分別認(rèn)領(lǐng)整改。三抓整改落實(shí)。在問(wèn)題整改過(guò)程中，精細(xì)分工、縝密計(jì)劃、過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)整改通報(bào)會(huì)及時(shí)向全體教職工匯報(bào)整改工作，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。率領(lǐng)學(xué)校黨政形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。黨支部書(shū)記被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“車(chē)墩鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”

2、抓黨員建設(shè)，示范引領(lǐng)。一抓主題教育。一年來(lái)，組織全校黨員開(kāi)展了學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡、志愿者活動(dòng)、新黨章知識(shí)競(jìng)賽、講話體會(huì)、“烈士紀(jì)念日”征文等主題活動(dòng)，不斷加強(qiáng)黨員理想信念、革命傳統(tǒng)、形勢(shì)任務(wù)、黨員權(quán)利義務(wù)等方面的教育。二抓民主評(píng)議。組織黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際，認(rèn)真查擺自身存在的不足，并在專題民主生活會(huì)上嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。還采用無(wú)記名方式對(duì)每位黨員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)。評(píng)議結(jié)果與每位黨員進(jìn)行了面對(duì)面反饋。三抓項(xiàng)目創(chuàng)建。繼續(xù)推進(jìn)“黨員三亮”行動(dòng)，做到陽(yáng)光承諾、陽(yáng)光踐諾、陽(yáng)光評(píng)諾，取得良好教育效果?；顒?dòng)分別被車(chē)墩鎮(zhèn)黨委和教育局黨委評(píng)為優(yōu)秀黨建項(xiàng)目。4人次分別受到市、區(qū)、鎮(zhèn)表彰。

3、抓制度建設(shè)，規(guī)范有序。一抓制度制定。針對(duì)查擺出的有關(guān)黨組織的問(wèn)題，主持制定了《華陽(yáng)橋?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系服務(wù)師生制度》、《華陽(yáng)橋?qū)W校黨員誡勉談話制度》，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。二抓制度執(zhí)行。強(qiáng)化制度執(zhí)行力和剛性約束，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和性，使改進(jìn)工作作風(fēng)形成習(xí)慣，變成自覺(jué)行動(dòng)。杜絕有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的現(xiàn)象。三抓專項(xiàng)整治。根據(jù)群眾意見(jiàn)，將強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律作為專項(xiàng)整治任務(wù)。在專項(xiàng)整治上敢于動(dòng)真碰硬，嚴(yán)明責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，確保兌現(xiàn)承諾。

(二)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升黨組織的凝聚力。

1、發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，狠抓問(wèn)題整改落實(shí)。先后組織班子成員分頭召開(kāi)學(xué)生代表、教職工代表、家長(zhǎng)代表座談會(huì)4次，還通過(guò)無(wú)記名征詢、辦公室走訪等方式，在全校范圍內(nèi)征集各方意見(jiàn),共收集到五個(gè)方面45條原始意見(jiàn)建議。黨支部整理分類后，提交學(xué)校行政會(huì)議落實(shí)整改，做到邊查邊改、即知即改、立行立改。召開(kāi)群眾反映問(wèn)題整改通報(bào)會(huì)，接受教職工監(jiān)督。迄今針對(duì)整改意見(jiàn)的措施已經(jīng)全部實(shí)施。有的整改完畢，有的在整改過(guò)程中。超越學(xué)校權(quán)限的，提交上級(jí)部門(mén)處理;一時(shí)無(wú)法解決的`，留作學(xué)校決策參考。

2、發(fā)揮好核心作用，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)師生的思想政治教育，以文本導(dǎo)讀、專題講座、觀看影視、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)征文、微型黨課、討論交流等形式，組織班子、黨員、教工、學(xué)生開(kāi)展了理想信念、愛(ài)國(guó)主義、師德師風(fēng)等教育。發(fā)揮好群團(tuán)組織的作用，支持工會(huì)維護(hù)好教職工權(quán)益、婦代會(huì)組織好女工禮儀講座、團(tuán)總支開(kāi)展好青年節(jié)主題活動(dòng)、退管會(huì)實(shí)施好送溫暖(清涼)工作、少先隊(duì)落實(shí)好主題教育活動(dòng)，充分利用校園網(wǎng)、櫥窗等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實(shí)效，確保校園政治穩(wěn)定。主導(dǎo)并認(rèn)真做好2014年度至2017年度區(qū)文明單位創(chuàng)建申報(bào)工作。

3、發(fā)揮好保障作用，確保學(xué)校全局穩(wěn)定。在堅(jiān)持黨務(wù)公開(kāi)的同時(shí)，黨組織參與了學(xué)校重大行政決策活動(dòng)。如：學(xué)校重大基建項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、學(xué)校大額經(jīng)費(fèi)使用、學(xué)校人事安排及師資隊(duì)伍建設(shè)等。監(jiān)督了學(xué)校重大行政決策活動(dòng)。如：邀請(qǐng)工會(huì)一起監(jiān)督了市、區(qū)園丁獎(jiǎng)人選的推薦、組織全體教師參與了鎮(zhèn)“園丁工程”人選的推薦等。做好了分校教師工資清算工作，學(xué)校教師教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案討論稿的意見(jiàn)征求等等，保障了教師的知情權(quán)。使得教職工民主權(quán)利得到保障，學(xué)校工作規(guī)范有序。

(三)強(qiáng)化示范意識(shí)，提升黨組織的引領(lǐng)力。

1、組織志愿活動(dòng)。倡導(dǎo)并組織學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)。推進(jìn)了鎮(zhèn)敬老院、陽(yáng)光之家志愿服務(wù)活動(dòng)。組建了由黨員教師與要求進(jìn)步青年教師組成的小學(xué)生放學(xué)看護(hù)志愿者服務(wù)隊(duì)，免費(fèi)為放學(xué)后不能及時(shí)被家長(zhǎng)接回家的學(xué)生看護(hù)到五點(diǎn)鐘。由支部倡導(dǎo)，黨員教師與普通教師共同參與的為高位截癱兒童送教上門(mén)志愿者服務(wù)隊(duì)在今年車(chē)墩“小人物，大感動(dòng)”好人好事評(píng)比中受到鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表彰。

2、開(kāi)展廉潔教育。抓廉政促廉潔。組織學(xué)校行政班子成員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū);學(xué)年末，組織中層干部開(kāi)展述廉述職活動(dòng)，加強(qiáng)了干群自律和群眾監(jiān)督工作。組織教職工簽訂了師德建設(shè)承諾書(shū)，不在校外教育機(jī)構(gòu)有償兼職或補(bǔ)課承諾書(shū)。組織干部、教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定與要求，努力提高廣大黨員、干部、教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了廉潔從教的自覺(jué)性。

3、發(fā)揮引領(lǐng)作用。積極參與，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。開(kāi)設(shè)師德建設(shè)專題校本培訓(xùn)課程,開(kāi)設(shè)家庭教育指導(dǎo)專題講座，參與班主任工作研討，開(kāi)展學(xué)生家訪活動(dòng),到教職工家庭走訪慰問(wèn)，積極參與組團(tuán)式聯(lián)系服務(wù)等等。緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持每年完成一個(gè)課題(今年課題《校本課程開(kāi)發(fā)促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展研究》)，不斷提升黨組織引領(lǐng)、服務(wù)學(xué)習(xí)中心工作的能力與水平。

一年來(lái)的工作，得到了廣大師生、家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)同。但我們認(rèn)為還有許多方面需要努力，如：將教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法轉(zhuǎn)化為制度還不夠;將教育實(shí)踐活動(dòng)中的嚴(yán)格要求、嚴(yán)明紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)還不夠;將教育實(shí)踐活動(dòng)中達(dá)成的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為辦學(xué)共識(shí)還不夠;批評(píng)與自我批評(píng)的武器使用還不夠，等等。我們將在明年一鼓作氣地抓好各項(xiàng)工作，確保黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和影響力得到進(jìn)一步激發(fā)，黨員干部的精神狀態(tài)進(jìn)一步提升。

二、20_年工作思路

(一)推進(jìn)“樹(shù)正氣有作為講奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步推進(jìn)主題教育活動(dòng)。樹(shù)正氣：要求全校黨員干部進(jìn)一步樹(shù)立共產(chǎn)黨員的理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和群眾觀念，為人處事公道正派、剛正不阿、堅(jiān)持原則、守住底線。有作為：要求黨員干部在事業(yè)中有建樹(shù)，在工作中創(chuàng)業(yè)績(jī)。講奉獻(xiàn)：要求黨員干部愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于服務(wù)群眾、樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，更好地踐行“為人民服務(wù)”的宗旨。

(二)推進(jìn)“立德樹(shù)人，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育活動(dòng)。強(qiáng)化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，推進(jìn)以轉(zhuǎn)作風(fēng)、改作風(fēng)為重點(diǎn)的制度體系建設(shè)，以改進(jìn)作風(fēng)作為主要任務(wù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，深化服務(wù)內(nèi)涵、拓寬服務(wù)渠道、創(chuàng)新服務(wù)載體、完善服務(wù)保障，增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展提供有力的組織保證。

(三)推進(jìn)黨支部黨建品牌項(xiàng)目建設(shè)。繼續(xù)創(chuàng)新“黨員三亮”行動(dòng)品牌黨建項(xiàng)目建設(shè)。開(kāi)展“校情月月談”品牌黨建項(xiàng)目創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究。聽(tīng)百家言、了百家事、解百家憂，激發(fā)群眾參與民主管理的熱情，提高黨員干部服務(wù)教師學(xué)生的能力，密切干群、黨群關(guān)系，發(fā)揮黨組織政治核心作用，為學(xué)校決策提供保障，提升學(xué)校管理效能。

學(xué)校黨支部書(shū)記的述職報(bào)告 篇4

黨支部：是黨組織開(kāi)展工作的基本單元，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘，在社會(huì)基層單位中發(fā)揮核心作用?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了2021年學(xué)校黨支部書(shū)記抓基層黨建述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助!

2021年學(xué)校黨支部書(shū)記抓基層黨建述職報(bào)告

一、履職情況

一是全面從嚴(yán)治黨

第一、加強(qiáng)紅色堡壘建設(shè)，發(fā)揮黨支部政治核心作用

1.加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)

黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆五全會(huì)精神，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，積極貫徹教體局機(jī)關(guān)黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育，增強(qiáng)了黨員的使命感，激發(fā)了黨員干部的創(chuàng)業(yè)積極性；通過(guò)過(guò)程調(diào)度“強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)”、“燈塔大課堂”學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了黨員學(xué)習(xí)的寬度。

2.發(fā)揮榜樣的力量，牢記政治使命

黨支部每月評(píng)選黨員先鋒崗、紅色教學(xué)先鋒，用身邊榜樣引領(lǐng)教師積極奮進(jìn)，努力拼搏;通過(guò)開(kāi)展“做別人的榜樣”主題演講活動(dòng)，黨員干部和黨員教師進(jìn)一步提高了自己的定位，激發(fā)了他們做榜樣的積極性，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的創(chuàng)新，學(xué)校工作呈現(xiàn)新氣象。

3.開(kāi)展“我來(lái)講黨課”活動(dòng)，黨支部積極開(kāi)展“我來(lái)講黨課”，組織班子成員帶頭講黨課。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，提升黨支部治校能力

1.召開(kāi)黨支部支委會(huì)會(huì)議，科學(xué)民主決策

每周召開(kāi)黨支部支委會(huì)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議研究，對(duì)工作進(jìn)行決策和部署，保障了決策的科學(xué)、民主、規(guī)范。

2.推動(dòng)問(wèn)題方案落實(shí)，提高工作執(zhí)行力

針對(duì)工作虎頭蛇尾、落實(shí)不力的情況，黨支部提出問(wèn)題方案解決辦法，對(duì)每一項(xiàng)工作，由負(fù)責(zé)人形成工作方案，確定策劃安排、過(guò)程提醒、工作驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，在工作的每個(gè)階段，都有可視的進(jìn)展及督查，責(zé)任明確，成效明顯。

3.新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子不忘初心、牢記使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生一手抓疫情防控，一手抓好教育教學(xué)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

二是黨風(fēng)廉政建設(shè)

1.全體黨員嚴(yán)格遵紀(jì)守法，落到實(shí)處

新學(xué)期開(kāi)始我校黨支部開(kāi)展了學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件，開(kāi)展警示講座，搞好警示教育，將遵紀(jì)守法落實(shí)到工作實(shí)處。

2.公開(kāi)承諾，自律自強(qiáng)

學(xué)校黨員干部、黨員教師要亮身份、亮承諾，讓承諾變成行動(dòng)，讓承諾鞭策自己，讓群眾監(jiān)督自己。

三是意識(shí)形態(tài)工作

1.思想建設(shè)武裝頭腦

黨支部利用三會(huì)一課、燈塔大課堂、主題黨日，組織黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，定期梳理思想，洗洗臉照鏡子，保證黨員思想純潔性。

2.開(kāi)展“抓早抓小”談話，防微杜漸

根據(jù)中央“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”和上級(jí)黨委的要求，黨支部制定了《抓早抓小談話制度》，履行主體責(zé)任，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行約談，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。

二、存在問(wèn)題及原因

一是定位高，目標(biāo)籠統(tǒng)，措施不具體

1.學(xué)校層面黨支部對(duì)學(xué)校的定位尚未將這個(gè)定位目標(biāo)具體化，比如在學(xué)校校園文化建設(shè)、教學(xué)科研、教學(xué)成績(jī)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等方面沒(méi)有系統(tǒng)的目標(biāo)，也沒(méi)有具體規(guī)劃措施。

2.教師層面教師追求卓越、追求一流的意識(shí)不強(qiáng)，部分教師固步自封，滿足于現(xiàn)狀，“混”字當(dāng)頭，得過(guò)且過(guò)。表現(xiàn)在不學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不認(rèn)真鉆研教材，不充分備課，工作不求成績(jī)，只求自己安逸；個(gè)別教師對(duì)自己要求不高，踏著鈴聲上下班，遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老好人思想，缺少懲罰措施。

二是缺乏擔(dān)當(dāng)，缺乏創(chuàng)新

1.班子成員責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)個(gè)別班子成員對(duì)所分管的工作，不積極有為，遇事向外推；對(duì)學(xué)校安排的工作落實(shí)不到位。工作滿足于布置，疏于檢查督促，措施不力，不能形成閉環(huán)。

2.黨員干部、黨員教師的引領(lǐng)作用彰顯不夠部分黨員干部拈輕怕重，好高騖遠(yuǎn)，安排多，落實(shí)少，必能獨(dú)當(dāng)一面，工作中缺少創(chuàng)新精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

三是工作因循守舊，缺乏開(kāi)創(chuàng)精神

1.因循守舊，憑經(jīng)驗(yàn)去工作學(xué)校黨員干部、教師在工作中習(xí)慣因循守舊，缺乏自我突破的勇氣。比如課堂教學(xué)，很多教師習(xí)慣滿堂灌，填鴨式教學(xué)，與新課改精神背離；工作習(xí)慣層層布置，重結(jié)果，不重過(guò)程，導(dǎo)致工作疲沓拖拉、完成質(zhì)量差。

2.不學(xué)習(xí)，喪失開(kāi)創(chuàng)精神部分教師沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣，不讀專業(yè)書(shū)籍，不思考教學(xué)，不學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念與現(xiàn)代教育技術(shù)，導(dǎo)致知識(shí)儲(chǔ)備不足，學(xué)科素養(yǎng)不高，跟不上時(shí)代步伐。

三、下步工作思路措施

下步，將大力實(shí)施“三紅”工程，發(fā)揮好黨建品牌示范校引領(lǐng)作用，深入推進(jìn)特色校園建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，提高思想意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為能力。

一是鑄就紅色堡壘，打造黨建品牌示范校

1.強(qiáng)化黨支部紅色堡壘建設(shè)突出黨支部核心作用，黨支部首先加強(qiáng)自身建設(shè)，按上級(jí)黨組織要求，積極謀劃建設(shè)紅色堡壘，科學(xué)制定黨建工作計(jì)劃與安排，并嚴(yán)格落實(shí)，確保黨建工作穩(wěn)步開(kāi)展。

2.錘煉作風(fēng)過(guò)硬的班子隊(duì)伍班子成員思想政治學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化，作風(fēng)建設(shè)常抓不懈，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，打造思想純凈，作風(fēng)優(yōu)良，積極有為，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子。

3.品牌引領(lǐng)，分項(xiàng)推進(jìn)圍繞黨建品牌示范校，學(xué)校進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃黨支部必須對(duì)“創(chuàng)建山區(qū)名校”有科學(xué)的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo)。黨支部要對(duì)學(xué)校的發(fā)展理念、育人目標(biāo)、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)行梳理，從理論和文化層面解決學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。

二是深入推進(jìn)特色校園建設(shè)，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。

1.構(gòu)建“四有教師”教育體系學(xué)校黨支部制定《“四有”教師教育實(shí)施方案》，對(duì)教師的理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心教育進(jìn)行整體規(guī)劃。

2.開(kāi)展“做別人的榜樣”主題演講活動(dòng)在教師中繼續(xù)開(kāi)展?fàn)幾黾t燭先鋒活動(dòng)，安排“做別人的榜樣”的師德演講比賽；在學(xué)生中開(kāi)展“我是榜樣”宣誓、讀書(shū)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等系列教育活動(dòng)。

三是提高思想意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為能力。

制定考核細(xì)則，激勵(lì)奮勇前行借助績(jī)效工資改革，學(xué)校修改制定《教師師德考核方案》《教師綜合評(píng)價(jià)方案》《教師績(jī)效工資考核發(fā)放辦法》《評(píng)優(yōu)樹(shù)先方案》《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定方案》，引領(lǐng)廣大師生提高思想意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為能力，積極爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

2021年學(xué)校黨支部書(shū)記抓基層黨建述職報(bào)告

一年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十九大精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以“心連心、促和諧”建立和諧校園為主線，以黨章為準(zhǔn)則，以教育教學(xué)活動(dòng)為中心，堅(jiān)持有效工作、有效落實(shí)的原則，全面提高教育質(zhì)量，提升校園文化建設(shè)，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，繼續(xù)壯大黨員隊(duì)伍，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，不斷提高我校黨員素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，尤其是圍繞我校中心工作和自己分管工作，扎實(shí)苦干，克己奉公，做到遵紀(jì)守法，秉公辦事。現(xiàn)將本人一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、明確一個(gè)職責(zé)，在服務(wù)保障上下功夫。

1、維護(hù)好大局，服務(wù)好中心。

一年來(lái)，以盡心盡力抓黨建，盡職盡責(zé)保目標(biāo)，盡善盡美抓建設(shè)為工作出發(fā)點(diǎn)，正確處理局部與全局的關(guān)系、正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系、正確處理黨務(wù)與政務(wù)的關(guān)系，在我校發(fā)展和穩(wěn)定工作中把方向，攬全局；謀大事，出思路；抓班子，帶隊(duì)伍，為中心工作搞服務(wù)、做保障。

2、組織好學(xué)習(xí)，鞏固好核心。

一是學(xué)習(xí)堅(jiān)持制度化，二是學(xué)習(xí)形式多樣化，三是學(xué)習(xí)資料時(shí)代化，既注重了特色理論的教育學(xué)習(xí)，又抓好了政治時(shí)事的教育學(xué)習(xí)。一年來(lái)，堅(jiān)持講政治的高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持邊學(xué)邊干，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

始終立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，認(rèn)真組織“三會(huì)一課”的召開(kāi)，按常規(guī)組織支委會(huì)、支部大會(huì)、黨小組會(huì)、堅(jiān)持上好每一節(jié)黨課，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，使黨員、干部、職工學(xué)習(xí)熱情不斷增強(qiáng)，組織觀念不斷增強(qiáng)，核心作用不斷增強(qiáng)。組織開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)新黨章活動(dòng)，每名黨員干部都認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出了學(xué)習(xí)體會(huì)。正常組織召開(kāi)民主生活會(huì)，在黨員中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人。

3、穩(wěn)定好隊(duì)伍，凝聚好人心。

一年來(lái)，黨支部努力把思想政治工作和學(xué)校發(fā)展、建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員、干部、職工增強(qiáng)抓住機(jī)遇加快發(fā)展的緊迫感、職責(zé)感和使命感，增強(qiáng)投身教育事業(yè)的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。透過(guò)辦實(shí)事，做表率，樹(shù)典型，加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化輿論宣傳，穩(wěn)定了思想，凝聚了人心，調(diào)動(dòng)了干勁。

4、一年來(lái)我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對(duì)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終堅(jiān)持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃的發(fā)展黨員，本年度我支部確定重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象1名，新吸收入黨申請(qǐng)人5名。在發(fā)展黨員的同時(shí)，我們注意做好入黨用心分子的培養(yǎng)工作，組織入黨用心分子參與黨員學(xué)習(xí)，落實(shí)培養(yǎng)人聯(lián)系人制度。

另外以黨建帶團(tuán)建，要求團(tuán)組織在團(tuán)員中開(kāi)展黨的知識(shí)啟蒙教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，爭(zhēng)取早日加入黨組織。

一系列活動(dòng)的開(kāi)展，為黨的基層組織建設(shè)注入了活力，使學(xué)校黨組織建設(shè)工作從思想上、作風(fēng)上、組織上、制度等方面邁上了新臺(tái)階。透過(guò)落實(shí)黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，使我校黨的基層組織得到充實(shí)和加強(qiáng)，黨建工作出現(xiàn)了新的局面。

二、抓住一個(gè)重點(diǎn)，在班子建設(shè)上下功夫。

1、管好班子，增強(qiáng)號(hào)召力。

火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班子建設(shè)抓得好與壞，直接影響上級(jí)決策的貫徹落實(shí)和單位的發(fā)展穩(wěn)定。一年來(lái)，黨支部以搞好單位的發(fā)展、穩(wěn)定為己任，始終把行政工作的難點(diǎn)作為支部工作的重點(diǎn)，班子成員大事講原則，小事講風(fēng)格，工作交心通氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

按照上級(jí)的要求，堅(jiān)持依法治校，要求每位教師要做到講禮貌、廉潔自律。經(jīng)常深入到教師中，關(guān)心他們的工作、生活，給他們創(chuàng)造了好的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校各群團(tuán)組織的作用，協(xié)助校長(zhǎng)做好了學(xué)校的安全、穩(wěn)定工作、教育教學(xué)工作。

一是重視加強(qiáng)了黨員的思想教育，透過(guò)對(duì)黨員干部加強(qiáng)“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)教活動(dòng)，隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯加強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有了明顯提高、工作作風(fēng)有效轉(zhuǎn)變。

二是結(jié)合黨的xx大召開(kāi)，組織黨員和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，喚起全體黨員的使命感和職責(zé)感，同時(shí)全體黨員干部主動(dòng)學(xué)習(xí)典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的熱情和汗水，認(rèn)真履行黨員職責(zé)，牢記黨的宗旨，自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，真正起到了“講黨性、重品行、作表率”的模范帶頭作用。

三是透過(guò)開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部、婦代會(huì)群團(tuán)組織的參與和助手作用，調(diào)動(dòng)了各方用心性。

2、抓好制度，嚴(yán)格約束力。

一是健立健全工作制度，確保黨建工作規(guī)范化。黨建工作職責(zé)體系、職責(zé)資料、職責(zé)考核、職責(zé)追究等制度不斷完善。

二是對(duì)黨員干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)黨建工作程序化。不斷加強(qiáng)黨員干部年度考核工作。

三是強(qiáng)化工作職責(zé)，促進(jìn)黨建工作目標(biāo)化。劃分了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，年度工作量化、細(xì)化，有目標(biāo)、有職責(zé)、有落實(shí)、有考核。

三、把握一個(gè)關(guān)鍵，在提高素質(zhì)上下功夫。

1、加強(qiáng)修養(yǎng)，樹(shù)立人格魅力。

一年來(lái)，以對(duì)黨的宗旨時(shí)時(shí)不敢忘記，政治理論的學(xué)習(xí)事事不敢松懈，世界觀的改造處處不敢放松為主旨。在工作上做到職責(zé)明確；在名利上做到不計(jì)得失；在言行上做到嚴(yán)以律已；在處事上做到公道正派；在為人上做到誠(chéng)實(shí)守信，以德為人、以理服人、以情動(dòng)人。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)潛力。

一年來(lái)，結(jié)合形勢(shì)，因時(shí)制宜抓學(xué)習(xí)；結(jié)合校情，因地制宜抓學(xué)習(xí)；結(jié)合自身，因人制宜抓學(xué)習(xí)，透過(guò)堅(jiān)持對(duì)政治、理論、法律、經(jīng)濟(jì)、管理等一系列知識(shí)的學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)和管理水平得到提高。

3、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，促進(jìn)班子合力。

一年來(lái)，在處理黨政工作關(guān)系上，擺正位置，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，工作中分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互尊重，相互支持，相互促進(jìn)，同時(shí)認(rèn)真堅(jiān)持好民主集中制原則，協(xié)調(diào)好班子之間、部門(mén)之間、干部與職工之間的關(guān)系，班子戰(zhàn)斗力及處理和解決復(fù)雜問(wèn)題的應(yīng)變潛力不斷增強(qiáng)。

在工作中能夠用心發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)作用，做到盡職不越權(quán)，到位不越位，時(shí)時(shí)處處為行政負(fù)責(zé)，切實(shí)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，為行政決策當(dāng)好參謀助手。并且搞好教師們之間的團(tuán)結(jié)、師生之間的團(tuán)結(jié)、學(xué)生們之間的團(tuán)結(jié)，在學(xué)校努力創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上的環(huán)境的同時(shí)，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，在學(xué)校、在農(nóng)村用心宣傳黨的路線、方針、政策，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出一份力量。

四、牢記一個(gè)宗旨，在勤政廉政上下功夫。

1、用好一個(gè)腦。

一是加強(qiáng)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，用正確的理論武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng)，時(shí)刻筑牢思想防線。二是樹(shù)立正確的人生觀，正確處理好“人生為什么、入黨為什么、掌權(quán)為什么”的重要問(wèn)題，不該想的不想。三是樹(shù)立廉潔奉公、勤政為民的意識(shí)，做到自覺(jué)理解監(jiān)督，事事以身作則，做好表率。

2、管好一雙手。

一是牢記一個(gè)宗旨，身體力行“三個(gè)代表”，全心全意為師生服務(wù)，做到利為師生所謀，師生利益無(wú)小事。二是樹(shù)立正確的權(quán)力觀，做到慎權(quán)、慎獨(dú)、不該拿的不拿。三是不借分管工作之名亂報(bào)銷條據(jù)。透過(guò)抓廉潔自律，我凈化了自己的思想，規(guī)范了自己的言行，樹(shù)立了良好的自身形象。在崗位上，能做到心為民所想，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

五、加強(qiáng)師德建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍

1、在學(xué)校思想政治工作中，黨總支采取了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、個(gè)人思考和會(huì)議交流的形式，組織廣大教師學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記常委見(jiàn)面會(huì)講話和羅陽(yáng)同志先進(jìn)事跡等，教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、要求全體教師全面、準(zhǔn)確地理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，進(jìn)一步將規(guī)范要求內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為，全面提高師德素養(yǎng)。

2、開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即寫(xiě)一篇師德教育學(xué)習(xí)心得、讀一本教育理論專著、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)一篇促進(jìn)教學(xué)改革的調(diào)研文章，在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。

透過(guò)開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)使師德規(guī)范被教師個(gè)體所認(rèn)同，并構(gòu)成為教師個(gè)人的自我調(diào)控的自律機(jī)制，用理性的、清晰狀態(tài)的、自覺(jué)的職業(yè)道德意識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，著力解決師德建設(shè)中的諸多難題。

六、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升校園品位

1、我校黨組織注重以全面貫徹素質(zhì)教育為主題，堅(jiān)持育人為本，德育為先，構(gòu)建學(xué)校精神文化。學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外彰顯一中人教育品質(zhì)。學(xué)校透過(guò)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)來(lái)傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的人文精神，以此構(gòu)成學(xué)校精神文化，不斷提升學(xué)校軟實(shí)力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展建立我?！昂椭C校園、快樂(lè)成長(zhǎng)”成果，按照市教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，在全校師生中開(kāi)展了“書(shū)香校園”建立活動(dòng)，用心推進(jìn)了建立工作，創(chuàng)造了良好的教書(shū)育人環(huán)境。

3、黨支部一貫注重校工會(huì)及婦聯(lián)等在開(kāi)展群眾工作中的用心作用，引導(dǎo)和支持學(xué)校群團(tuán)組織按照各自章程，用心開(kāi)展各項(xiàng)有益身心健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)。今年學(xué)校先后開(kāi)展了以“教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)、教師新年聯(lián)歡會(huì)等，得到了全體教職的支持。

2021年學(xué)校黨支部書(shū)記抓基層黨建述職報(bào)告

一年來(lái)我校后勤黨支部在局黨委和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的“十九”大和局黨委會(huì)精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學(xué)，圍繞教學(xué)抓黨建”這個(gè)指導(dǎo)思想，持續(xù)開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，切實(shí)加強(qiáng)支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提升學(xué)校黨建工作整體水平?，F(xiàn)將一年來(lái)抓黨建工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

武山三中后勤黨支部現(xiàn)有黨員共有24名，包括學(xué)校班子成員9人，后勤教輔人員7人，藝體中心人員8人，后勤支部有預(yù)備黨員1名。有黨支部書(shū)記1名，組織委員1名，宣傳委員1名，黨務(wù)干事1名。

二、抓基層黨建履職情況。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

積極開(kāi)展黨員集中學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)幫帶學(xué)、座談?dòng)懻搶W(xué)和考試測(cè)評(píng)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“甘肅黨建”app開(kāi)展黨史、宗旨教育及黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)研討，積極開(kāi)展專題研討，掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德基本規(guī)范》的相關(guān)要求和內(nèi)容，提高黨員思想認(rèn)識(shí)。并在培訓(xùn)工作中讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到“五有三落實(shí)”，即:學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有資料、有記錄、有筆記、有體會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)研討抓緊抓實(shí)抓出成效。

（二）推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。

嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、“主題黨日”管理制度，扎實(shí)組織開(kāi)展黨員集中學(xué)習(xí)工作，細(xì)化學(xué)習(xí)安排，按計(jì)劃推進(jìn)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》、《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》、《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》、《中央部署在全國(guó)開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)》、《習(xí)近平在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上的講話》、《習(xí)近平在甘肅考察時(shí)的重要講話》等規(guī)定內(nèi)容，支部委員對(duì)所有黨員學(xué)習(xí)筆記按時(shí)進(jìn)行認(rèn)真檢查。

3、嚴(yán)格落實(shí)“民主評(píng)議黨員”、“民主管理”等制度。按照高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量發(fā)展黨員，以每月1次的主題黨日活動(dòng)為抓手，每月開(kāi)展1次支委會(huì)、1次主題黨日活動(dòng)。

4、活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容多樣化，提高了黨員意識(shí)形態(tài)教育。后勤黨支部2019年召開(kāi)11次支委會(huì)，主要研究“三會(huì)一課”、“主題黨日”活動(dòng)、發(fā)展黨員、“不忘初心，牢記使命”主題教育、軟弱渙散黨組織整頓轉(zhuǎn)化工作等；

召開(kāi)4次黨員大會(huì)，主要學(xué)習(xí)和審議事項(xiàng)有黨員意識(shí)形態(tài)教育、推薦黨員發(fā)展對(duì)象、發(fā)展預(yù)備黨員、主題教育專題黨課；

開(kāi)展學(xué)習(xí)討論4次，組織黨員聽(tīng)黨課5次，具體是：“敢擔(dān)當(dāng)有作為---爭(zhēng)做干事創(chuàng)業(yè)奮發(fā)有為的黨員干部”（主講人：林應(yīng)春）；

“做‘不忘初心、牢記使命’的合格黨員”（主講人：王建華）；

“不忘初心牢記使命充分發(fā)揮新時(shí)代黨員先鋒模范作用”（主講人：林應(yīng)春）；

中共黨史上有關(guān)“不忘初心、牢記使命”的典型事例（主講人：王宏）；

“不忘初心，牢記使命”主題教育專題黨課（主講人：李慶山）。

（三）統(tǒng)籌推進(jìn)基層黨建工作，促進(jìn)黨建工作有條不紊地開(kāi)展。

在后勤支部建設(shè)上，結(jié)合存在的問(wèn)題，學(xué)校黨委、后勤支部高度重視，迅速行動(dòng)，立即把開(kāi)展黨支部建設(shè)和學(xué)習(xí)教育作為頭等重要、特別重大的政治任務(wù)來(lái)抓，精心謀劃部署，創(chuàng)新實(shí)踐載體，立即進(jìn)行了層層整改，黨支部建設(shè)整改工作進(jìn)展有序、態(tài)勢(shì)良好，呈現(xiàn)出動(dòng)員部署迅速、組織保障有力、學(xué)習(xí)討論穩(wěn)步推進(jìn)、黨課講述有序開(kāi)展等特點(diǎn)。通過(guò)主題教育，學(xué)校黨委部署決策，解決了后勤支部陣地和硬件設(shè)施建設(shè)。支部有了自己的陣地，有了高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施。工作環(huán)境得到極大改善。

支部每月至少召開(kāi)一次支委會(huì)，專題研究軟弱渙散黨支部整改落實(shí)情況，定期向?qū)W校黨委匯報(bào)?；钴S黨內(nèi)組織生活，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（四）以黨建促教學(xué)，圍繞教學(xué)抓黨建：深入教學(xué)一線，提高示范引領(lǐng)作用。一是黨委班子成員、支委成員隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，促進(jìn)教學(xué)有序開(kāi)展。二是要求支部書(shū)記、委員樹(shù)立腳踏實(shí)地工作作風(fēng)做出表率，要求黨員做到的首先必須自己做到，不能只要求黨員去做，自已卻得過(guò)且過(guò)。支部委員要處處起到先鋒帶頭作用，工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，工作在先，享受在后，不能說(shuō)一套做一套，當(dāng)好支部領(lǐng)路人，做楷模和榜樣。三是支部書(shū)記要加強(qiáng)與支部成員之間的溝通交流，關(guān)心支部成員的工作、學(xué)習(xí)和生活。經(jīng)常深入黨員中了解他們的思想、工作及生活情況，并采取個(gè)別談話等正確方法幫助和引導(dǎo)他們提高工作積極性，鼓勵(lì)他們?cè)诟髯詬徫还ぷ魃喜粩鄤?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。四是黨員教師定期進(jìn)入學(xué)生宿舍，關(guān)懷學(xué)生生活。五是成立黨委督導(dǎo)組，對(duì)學(xué)校日常管理、教學(xué)等進(jìn)行全面督查。

三、黨支部抓黨建工作取得的成效。

一是支部書(shū)記與支部成員之間加強(qiáng)了溝通，工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力不斷增強(qiáng)。支部建設(shè)穩(wěn)步提升。

二是黨員的思想覺(jué)悟不斷提高，黨性不斷增強(qiáng)，提升了黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三是促進(jìn)了支部成員之間的相互溝通交流，提高了黨員干部的工作激情，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，強(qiáng)化了黨組織堡壘作用。

四是建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了管理水平，杜絕了黨員干部懶散拖拉現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循、有律可依、規(guī)范運(yùn)行。

四、存在的突出問(wèn)題

1、在黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學(xué)習(xí)不夠，理論用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)體會(huì)流于形式，存在應(yīng)付現(xiàn)象。

2、基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡(jiǎn)單化。

3、民主生活會(huì)缺少嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，交流意見(jiàn)，批評(píng)與自我批評(píng)不到位，不能起到提高思想的真正作用。

4、部分黨員黨性不強(qiáng)，還需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

5、對(duì)存在的問(wèn)題整改不到位。

五、改進(jìn)工作措施

今后，我們?cè)陟柟桃延谐煽?jī)的同時(shí)，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮出更重要的作用。

1、要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門(mén)用來(lái)開(kāi)展黨建工作，提高黨建工作的實(shí)效性。

2、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來(lái)，不斷壯大學(xué)校黨員隊(duì)伍。

3、立足本職，制定措施，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的職責(zé)不明、管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)、無(wú)所作為、效率低下等問(wèn)題，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。

總之，一年來(lái)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，后勤黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級(jí)的要求肯定還有差距，支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開(kāi)拓進(jìn)取，為教學(xué)做好服務(wù)，辦好老百姓滿意的教育。

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10、學(xué)校黨支部成員分工

11、2021村先進(jìn)黨支部事跡材料

12、黨支部專題黨課講稿

學(xué)校黨支部書(shū)記的述職報(bào)告 篇5

一、基本情況

我校黨支部共有在職黨員45人，其中，女黨員13人。今年吸收入黨積極分子2人。支部班子健全，設(shè)書(shū)記1人，專職副書(shū)記1人，委員4人，支部成員共6人。

二、黨建工作開(kāi)展情況

(一)抓責(zé)任建設(shè)，履行黨建主體責(zé)任。一是抓班子，突出主體責(zé)任。帶領(lǐng)支委與班子一班人在思想上、政治上、行動(dòng)上與旗委、局黨委保持高度一致，推動(dòng)班子成員積極履行“一崗雙責(zé)”，明確既抓業(yè)務(wù)工作，又抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的雙重責(zé)任。二是抓落實(shí)，突出舉措有力。與學(xué)校9個(gè)中層干部簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一”規(guī)定。三是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，實(shí)行集體決策、民主議事、政務(wù)公開(kāi)。發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，不搞一言堂。凡重大事項(xiàng)，均召開(kāi)支委會(huì)議、黨員議事會(huì)和行政班子會(huì)議，集體研究決定。

(二)抓組織建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)黨員管理。一是認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個(gè)季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個(gè)月召開(kāi)一次黨員大會(huì)，支委會(huì)和黨小組會(huì)。確定支部書(shū)記和各黨小組長(zhǎng)是落實(shí) “三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，對(duì)“三會(huì)一課”的內(nèi)容，支部都事先有部署、有安排，做到了重點(diǎn)突出，黨員按時(shí)參加，確保了活動(dòng)實(shí)效。二是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。以“兩學(xué)一做”為綱領(lǐng)，建立學(xué)習(xí)教育制度，堅(jiān)持讀書(shū)、學(xué)習(xí)、反思制度，從理想信念、黨紀(jì)黨風(fēng)、執(zhí)行能力等方面提升黨員干部能力素質(zhì)。嚴(yán)把黨員發(fā)展工作，20xx年，培養(yǎng)入黨積極分子2名。

(三)抓作風(fēng)建設(shè)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。一年來(lái)，我校黨支部狠抓作風(fēng)建設(shè)：一是結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，組織全體黨員重溫入黨誓詞，進(jìn)行黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)測(cè)試，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員的紀(jì)律意識(shí)。二是班子成員經(jīng)常深入基層，了解學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展情況。進(jìn)一步強(qiáng)化了《值日校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理工作制度》，制定了《課堂教學(xué)每日(節(jié))巡查制度》，對(duì)存在的問(wèn)題即查即改。

(四)抓廉潔建設(shè)，嚴(yán)格自律做表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政從政若干準(zhǔn)則》等廉潔從政的法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)意識(shí)，并有效地運(yùn)用于工作生活之中：一是堅(jiān)持民主集中制。凡是學(xué)校重大事項(xiàng)、重要維修項(xiàng)目的安排和資金使用，都提交支委會(huì)、黨員議事會(huì)和行政班子會(huì)議集體研究決定;二是堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。對(duì)于評(píng)先選優(yōu)等教師敏感的事項(xiàng)，在會(huì)議決定后嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

(五)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，抓好基層黨建7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。一是制定了“兩學(xué)一做”工作方案，通過(guò)“重溫入黨誓詞”“專題學(xué)習(xí)研討”等組織活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化組織觀念，堅(jiān)定理想信念，筑牢思想基礎(chǔ)。二是開(kāi)好民主生活會(huì)，以“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員”為題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

(六)抓師德建設(shè)，打造德才兼?zhèn)潢?duì)伍。一是宣傳、學(xué)習(xí)教育。年初出臺(tái)了《xx六中學(xué)習(xí)教育法規(guī)學(xué)習(xí)師德系列要求做合格教師實(shí)施方案》，組織全體教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師“十不準(zhǔn)”》，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的師德觀念。二是發(fā)動(dòng)廣大教師開(kāi)展自查自改活動(dòng)。結(jié)合“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)廣大黨員和全體教師用《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》兩面鏡子照自己，查擺問(wèn)題與不足。三是通過(guò)系列活動(dòng)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。簽訂《師德師風(fēng)個(gè)人承諾書(shū)》;成功組織了“最有責(zé)任心教師”“講課最棒的教師”等“xx六中最美教師”系列評(píng)選活動(dòng)。

(七)抓中心工作，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。身為學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)人，本人始終能?chē)@中心，推動(dòng)重點(diǎn)工作有序開(kāi)展：一是抓教學(xué)常規(guī)管理。我們按照《xx六中績(jī)效考核方案》要求，抓好教師“備、上、輔、批、考”等教學(xué)常規(guī)及課改研究工作。二是持續(xù)開(kāi)展高效課堂構(gòu)建活動(dòng)。我們?nèi)〉闷煅杏?xùn)中心的大力支持，以集體備課為突破，抓好學(xué)科組建設(shè)，積極開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。三是抓青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。在生活上多關(guān)心，在工作中多壓擔(dān)子，有外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)時(shí)優(yōu)先選派青年教師。通過(guò)努力，教師素質(zhì)顯著提升，學(xué)校涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。

三、存在的問(wèn)題

(一)落實(shí)思想作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作方面不能持之以恒。在“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”方面不夠深入，還存在一定的差距。對(duì)班子成員要求不夠嚴(yán)實(shí)，對(duì)廣大教師師德修養(yǎng)及師德師風(fēng)建設(shè)缺少長(zhǎng)效性的提高措施。

(二)在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及黨風(fēng)廉政建設(shè)方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在抓作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分教師和工作人員還存在著“慵、懶、散、慢、拖”等不良作風(fēng)。

四、今后努力方向

(一)進(jìn)一步理順關(guān)系，抓好黨建工作。牢固樹(shù)立黨建與校務(wù)“職責(zé)上分，思想上合;制度上分，關(guān)系上合;工作上分，目標(biāo)上合”的“三分三合”意識(shí)，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，使黨建與校務(wù)工作相互促進(jìn)，有機(jī)融合。

(二)以“嚴(yán)”字為標(biāo)準(zhǔn)，以“實(shí)”字為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校黨建工作進(jìn)一步提升。每年初要結(jié)合黨支部實(shí)際及校務(wù)工作，科學(xué)制定黨建工作計(jì)劃與安排，并嚴(yán)格落實(shí)，確保黨建常規(guī)工作穩(wěn)步開(kāi)展。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校黨支部書(shū)記的述職報(bào)告 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:

大家好!

一年來(lái)，我校黨支部按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，切實(shí)解決社會(huì)、師生關(guān)心的問(wèn)題，進(jìn)一步確立了發(fā)展思路，著力推進(jìn)組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的示范效應(yīng)，不斷提高黨建水平，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。

一、加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)

1.認(rèn)真開(kāi)展形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)。

深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作職責(zé)追究辦法(試行)》等一系列加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度;宣傳改革開(kāi)放以來(lái)全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，凝心聚力，大干開(kāi)局之年。

校黨支部找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，切實(shí)解決社會(huì)、師生關(guān)心的問(wèn)題，進(jìn)一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個(gè)目標(biāo)”，“二個(gè)重點(diǎn)”，“三個(gè)突破”?！耙粋€(gè)目標(biāo)”:著眼于建成所在xx縣乃至全市有重要影響的一流校，一所用心進(jìn)行教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)校，一所能帶動(dòng)全縣學(xué)校發(fā)展，輻射改革成果的示范校;“二個(gè)重點(diǎn)”:在全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，多項(xiàng)成才;“三個(gè)突破”:在學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面有重大突破。

2.堅(jiān)持黨支部的政治理論學(xué)習(xí)。

做好學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，明確學(xué)習(xí)要求，確定重點(diǎn)題目，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合，每月安排固定的時(shí)間學(xué)習(xí)，并集中組織學(xué)習(xí)研討，不定期地召開(kāi)學(xué)習(xí)研討會(huì)。每位支委聯(lián)系思想和工作實(shí)際，做好典型發(fā)言，做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)堅(jiān)持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅(jiān)持每學(xué)期上好2次黨課，結(jié)合本支部實(shí)際，細(xì)化學(xué)習(xí)方案，把政治理論學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。

二、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)

1.以人為本，著力構(gòu)建“促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展”的活力課堂。

學(xué)校以學(xué)科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)由“講堂”向“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變，向教育科研要質(zhì)量，真正的讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效率高起來(lái)。我們實(shí)施“減負(fù)增效”策略:倡導(dǎo)“要讓教師下題海，不讓學(xué)生下題?！?，規(guī)定布置作業(yè)要限時(shí)，分層次，當(dāng)天布置作業(yè)第二天務(wù)必批改和訂正，切實(shí)解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題;針對(duì)班容量過(guò)大的現(xiàn)實(shí)，我們實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)，教師包學(xué)生制度，班班設(shè)立“學(xué)生學(xué)情日日清”公告欄，按照“分層優(yōu)化，整體提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，為學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)漏，既帶動(dòng)了學(xué)生整體質(zhì)量的提高，又關(guān)注了學(xué)生個(gè)體發(fā)展。

2.開(kāi)門(mén)辦學(xué)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

學(xué)校黨支部每學(xué)期開(kāi)展一次“千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)和民主生活會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、走訪家長(zhǎng)代表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等多種形式進(jìn)行調(diào)研走訪，圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新管理，科學(xué)發(fā)展，打造品牌”的主題，廣泛征求社會(huì)、師生意見(jiàn)，先后收集到對(duì)學(xué)校管理工作、教學(xué)工作等方面的意見(jiàn)共數(shù)十條、推薦上百條。校黨支部召開(kāi)專題會(huì)議，組織師生針對(duì)收集到的意見(jiàn)和推薦進(jìn)行了認(rèn)真討論，對(duì)癥下藥，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。

三、以思想政治工作為重點(diǎn)，不斷深化作風(fēng)建設(shè)

1.突出抓好思想政治建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，開(kāi)好民主生活會(huì)，召開(kāi)座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和推薦，帶給黨組織決策。廣泛開(kāi)展“學(xué)黨章、樹(shù)新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展黨員思想狀況分析，及時(shí)了解黨員干部思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有效化解矛盾，不斷增強(qiáng)黨員干部職責(zé)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，扎實(shí)做好思想政治工作。

2.切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。按照提高執(zhí)政潛力的要求，不斷強(qiáng)化大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力構(gòu)成與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的“四好”班子和“五好”干部隊(duì)伍，提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的整體素質(zhì)。

近年來(lái)，我校先后有XX等6位教師獲“省學(xué)科帶頭人、省骨干教師、省教學(xué)能手”稱號(hào);XX等11位教師獲“市教學(xué)能手”稱號(hào);吳XX等25位教師獲“縣教學(xué)能手”稱號(hào);xx等13位教師獲省、市、縣“優(yōu)秀教師、模范班主任”稱號(hào)，同時(shí)，有6位德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)骨干走上不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位，帶動(dòng)了兄弟學(xué)校的發(fā)展。

3.重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制和黨內(nèi)民主生活會(huì)制度，建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷改善作風(fēng)。開(kāi)展師德建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)，探索建立師德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造良好的教書(shū)育人氛圍。

倡導(dǎo)教師“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”精神，“學(xué)為人師、行為世范”，教育與引導(dǎo)廣大教師以德立教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，努力成為廣大學(xué)生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設(shè)與落實(shí)，先后修訂并出臺(tái)了《教職工管理制度》《全員崗位職責(zé)》《班級(jí)管理制度》等一系列制度，與每個(gè)教職工簽訂了《師德師風(fēng)職責(zé)狀》和《廉潔從教承諾書(shū)》;對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行“積分卡”制，構(gòu)成了全員參與的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”網(wǎng)絡(luò)。

每項(xiàng)制度都有專人負(fù)責(zé)管理，大到指紋簽到、不定時(shí)查崗，小到不準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)抽煙、教師上課關(guān)掉手機(jī)等，做到了一周一小結(jié)，一月一公示。我校定期開(kāi)展教情學(xué)情調(diào)查，把教職工的師德師風(fēng)與評(píng)模、晉級(jí)掛鉤，實(shí)行一票否決;學(xué)校狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，細(xì)化了學(xué)生日常行為規(guī)范，把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成和班級(jí)考核及相關(guān)人員的工資掛鉤，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度?？茖W(xué)的管理和制度的嚴(yán)格執(zhí)行，給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)勃勃生機(jī)。

四、開(kāi)展主題建立活動(dòng)，不斷推進(jìn)黨組織建設(shè)

1.繼續(xù)開(kāi)展好建立學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。

堅(jiān)持群眾學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)的多方渠道，開(kāi)展行之有效的學(xué)習(xí)方式。組織全體黨員干部用心參加崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)等各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng);開(kāi)展各種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學(xué)評(píng)比、論文評(píng)選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在廣大黨員中廣泛開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì)，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向先進(jìn)學(xué)，學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能”的“四講、四向、四學(xué)”活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大黨員多讀書(shū)、讀好書(shū)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入。

2.大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

校黨支部圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，強(qiáng)化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把學(xué)校文化作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的“隱性課程”，讓學(xué)校處處會(huì)說(shuō)話，學(xué)生處處受教育。

xx學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污點(diǎn)，自行車(chē)排放一條線……學(xué)校文化也是形式多樣:開(kāi)展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛(ài)心日”“學(xué)生才藝秀”、“競(jìng)選學(xué)生會(huì)”等，每項(xiàng)活動(dòng)都主題鮮明，組織得法，有實(shí)施計(jì)劃，有過(guò)程記載，有調(diào)查報(bào)告。

我們用心開(kāi)發(fā)校本課程，針對(duì)獨(dú)生子女實(shí)際，組織教師編寫(xiě)校本課程《感恩之心，與愛(ài)同行》，以感恩為突破口，透過(guò)德育熏陶、養(yǎng)成教育、實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德、禮儀知識(shí)和習(xí)慣養(yǎng)成教育。

五、今后工作思路明確:科學(xué)發(fā)展創(chuàng)品牌

1.提高思想認(rèn)識(shí)，解決理念問(wèn)題。

我校黨支部要努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:第一，在管理方面，向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。第二，在發(fā)展方面，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，向優(yōu)質(zhì)名校轉(zhuǎn)變。第三，在教學(xué)科研方面，向團(tuán)隊(duì)合作方式轉(zhuǎn)變。

2.提高黨員素質(zhì)。

要重點(diǎn)解決黨員教師在科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量、師德師風(fēng)、教學(xué)潛力及在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題，在全校深入開(kāi)展以“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)解決不愿干、不敢干、不會(huì)干、不實(shí)干的問(wèn)題，重點(diǎn)整治不作為、慢作為、亂作為的問(wèn)題。

3.創(chuàng)新管理機(jī)制。

要認(rèn)真完善學(xué)校內(nèi)部管理的機(jī)制、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。按照“繼承發(fā)展，持續(xù)改善”和“制度管人，數(shù)據(jù)說(shuō)話”的原則，探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

“辦人民滿意的教育，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”始終是xx師生工作學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和崇高目標(biāo)，學(xué)校也正駛?cè)搿耙越ㄔO(shè)提升教育品位”的發(fā)展快車(chē)道。我們要以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展，為社會(huì)帶給優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)校又快又好持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造xx教育新的輝煌!

多謝大家!

學(xué)校黨支部書(shū)記的述職報(bào)告 篇7

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、黨委、組織部領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年來(lái)的工作，請(qǐng)大家評(píng)價(jià)！

1.加強(qiáng)黨的建設(shè)工作，確保黨政工作目標(biāo)的順利完成。

1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)是“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹(shù)立全區(qū)旗幟，與其他區(qū)市的類似學(xué)校”來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)持以人為本的思想，樹(shù)立五個(gè)標(biāo)志、五個(gè)相互的意識(shí)，即“黨和政方向一致、目標(biāo)一致、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、工作同步、指標(biāo)一致。相互包容”。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員以此為標(biāo)尺，嚴(yán)格自律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

2、在全體黨員干部匯報(bào)工作并安排學(xué)校每周中心工作后，學(xué)校班子將加強(qiáng)班子成員和中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部建設(shè)的指導(dǎo)和推薦每周一，努力讓團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮作用。模范帶頭，尊上護(hù)下，懂規(guī)矩（尊重上級(jí)），傳授禮儀（尊重下級(jí)），分工合作，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位不越位，取勝帶頭帶領(lǐng)下屬做好本職工作，顧全大局，了解大局，以廉潔示范為己任，維護(hù)師生公平權(quán)益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性，以終身學(xué)習(xí)的理念提高自己的理論水平。從而增加解決問(wèn)題的潛力。不言而喻，要樹(shù)立敢于挑戰(zhàn)困難的信心，再不忿忿不自傲地達(dá)到同一水平，這三個(gè)管理境界是不言而喻的。

3.定期召開(kāi)民主生活會(huì)

勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，每學(xué)期開(kāi)一次民主生活會(huì)。黨員干部可以集中精力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勇于分析自己的人生。工作中思維不足和滯后，心胸狹隘偏激，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，讓自己在以后的工作中有更大的表現(xiàn)。它最大限度地發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。

4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”中，書(shū)記帶頭示范。

制定本次工作實(shí)施方案工作部署，召開(kāi)全體黨員會(huì)議，有計(jì)劃、有步驟地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，召開(kāi)總結(jié)會(huì)隨時(shí)。分階段指揮實(shí)施，在區(qū)組織部副書(shū)記抽檢中得到高度評(píng)價(jià)。

全體黨員在一線教學(xué)中認(rèn)真做好日常工作。利用午休、下班、周末開(kāi)展奉獻(xiàn)、智力扶貧、經(jīng)濟(jì)扶貧工作，部分貧困厭學(xué)學(xué)生返校群眾，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心-控制以克服不良習(xí)慣。

5.工會(huì)活動(dòng)令人印象深刻。

工會(huì)主席想的是群眾的想法，工人的需要。員工的家是豐富而溫暖的。精心組織全區(qū)國(guó)慶閱兵演出，獲全區(qū)中小學(xué)校二等獎(jiǎng)。在該局工會(huì)舉辦的踢毽子、跳繩、班主任定點(diǎn)射擊比賽中，獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)。

在學(xué)校的日常工作中。為教師購(gòu)買(mǎi)羽毛球和羽毛球，并為每組配置足球和乒乓球。在師生趣味游戲中，開(kāi)展了拔河比賽、接力賽等活動(dòng)。在老師的家里，有婚禮，有葬禮，有婚姻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)將關(guān)懷送達(dá)到位。

6.共青團(tuán)的工作令人印象深刻。

團(tuán)委書(shū)記可以根據(jù)每個(gè)節(jié)日的特點(diǎn)，組織師生開(kāi)展書(shū)畫(huà)展和優(yōu)秀文章評(píng)鑒展。負(fù)責(zé)主持育才雜志、校園廣播之聲、入團(tuán)學(xué)生培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中發(fā)揮先鋒作用。

2、圍繞工作思路開(kāi)展工作與措施

學(xué)校的工作思路，即辦學(xué)特色，以科學(xué)精細(xì)化管理為為促進(jìn)師生身心健康健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，我們采取了相應(yīng)措施，做好以下工作：

1. 以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精益求精

學(xué)校每學(xué)期工作安排的重點(diǎn)之一是召開(kāi)“教學(xué)例會(huì)、總務(wù)例會(huì)”四次會(huì)議、班主任會(huì)議、各組長(zhǎng)會(huì)議”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有秩序、有潛力、更多參與聯(lián)合管理的意圖。嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、校醫(yī)室、印刷室、總后勤人員、各班主任及教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)、學(xué)年組長(zhǎng)，分工明確，各有自己的責(zé)任，并賦予參與教學(xué)管理的權(quán)利和義務(wù)。為拓寬管理空間，增強(qiáng)參與意識(shí)，細(xì)化管理范圍。學(xué)校就像一艘穩(wěn)定的巨船，能經(jīng)受住風(fēng)浪的挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，迅速發(fā)展。

細(xì)化例行檢查。每周，學(xué)校都會(huì)對(duì)教學(xué)程序進(jìn)行一次準(zhǔn)確的檢查。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)落后。其中，大部分工作在分管校長(zhǎng)和教務(wù)處處長(zhǎng)的配合下，可以做到及時(shí)透明，維護(hù)了教師工作的公平性。極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，對(duì)提高學(xué)校教育質(zhì)量起到了保障作用。

(1)干簇制備。

即干部按學(xué)科、學(xué)年付費(fèi)，與備課組一起為群眾備課（每周一次）。備課圍繞著知識(shí)目標(biāo)的達(dá)成、技能目標(biāo)的形成、情感目標(biāo)的完成。準(zhǔn)備教學(xué)思路，教會(huì)學(xué)生分析解決問(wèn)題的切入點(diǎn)；準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程，將其轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力；以情感目標(biāo)為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（二）師資培養(yǎng)體系

我校師資培養(yǎng)目標(biāo)是：“潛力大、創(chuàng)新強(qiáng)、業(yè)務(wù)訓(xùn)練勤、愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚。"學(xué)校利用周三下午培訓(xùn)教師。學(xué)習(xí)魏書(shū)生xx教育、周宏賞識(shí)教育、董金宇親子教育、孫云曉心理教育、盧嘉美情感教育、劉靜海成功教育、看光碟、閱讀事跡資料、校長(zhǎng)講座等，開(kāi)拓教師思想，更新觀念，用現(xiàn)代觀念轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，把握新課改脈搏，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的xx和建設(shè)者。

寒暑假、長(zhǎng)假、周末，作業(yè)留給教師，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，培養(yǎng)了教師的自學(xué)習(xí)慣，加強(qiáng)了研討氛圍。至此，達(dá)到了學(xué)以致用、增智廣見(jiàn)、以學(xué)改造世界三個(gè)層次。師資水平的發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。

(3) 校長(zhǎng)上課制度。

周五調(diào)研班作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，要求主要干部和相關(guān)管理人員聽(tīng)取評(píng)價(jià)、核對(duì)要求，是我的責(zé)任。管理是一種示范，一種行動(dòng)。每天，處理完校內(nèi)外的工作后，堅(jiān)持每天聽(tīng)3-5個(gè)同志的話。

課制是聽(tīng)同一學(xué)科每位老師聽(tīng)15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度是否統(tǒng)一，課前作業(yè)是否充足，檢查和復(fù)習(xí)密度是否色彩繽紛； , 看看學(xué)生的身份是不是充滿了興趣......聽(tīng)完老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，以管理者的熱情融入老師，雙贏，相得益彰。

每周五聽(tīng)完課后，查看干部備課記錄、上課出勤記錄、教研組組長(zhǎng)聽(tīng)課記錄（抽查），與部分組長(zhǎng)討論，了解老師們的情況思想狀況，及時(shí)為學(xué)校調(diào)整工作偏差提出合理建議。

(4)學(xué)生就餐安全監(jiān)督制度。

校干部和學(xué)年班組長(zhǎng)在學(xué)生吃錯(cuò)時(shí)間時(shí)兩次接送照顧，注意車(chē)輛交通，確保學(xué)生安全，用餐有禮有節(jié)。有序推進(jìn)。學(xué)校干部坐在門(mén)口，然后是老師和學(xué)生。準(zhǔn)備晚了，干部老師們從不關(guān)心冷飯。說(shuō)明管理是一種精神感受。

2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

（1）學(xué)校開(kāi)設(shè)《育才學(xué)報(bào)》、《校園語(yǔ)音播報(bào)》班報(bào)、墻報(bào)等欄目，涵蓋感恩教育、心理教育。

教師傳授知識(shí)，用智慧的鑰匙解開(kāi)學(xué)生心靈的鎖，以沉穩(wěn)陽(yáng)光的心態(tài)塑造陽(yáng)光人生。

(2)心理咨詢室。在青春期隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生。

正確珍惜友誼，專心學(xué)習(xí)，摒棄早戀、網(wǎng)戀、自私狹隘，以健全的人格提升人格和品質(zhì)。

(3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。

在體育課上，是學(xué)生強(qiáng)身健體、修身賞美、給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)興趣和樂(lè)趣的主要陣地。

(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

如今，校園暴力經(jīng)常發(fā)生在校園內(nèi)外的各級(jí)校園。心理失衡、意識(shí)極端、情緒失落、道德淪喪是校園暴力的主要表現(xiàn)。初中是青少年發(fā)展的重要時(shí)期。

因此，為引導(dǎo)教師用情感紐帶控制學(xué)生心理，在校報(bào)校長(zhǎng)討論欄目中指出了教師處理課堂行為問(wèn)題的一些建議。尊重學(xué)生、平等相待，達(dá)到通而不通、順而不流的境界。

（5）校長(zhǎng)每月召開(kāi)一次教師會(huì)議，學(xué)生座談會(huì)從責(zé)任和使命的角度討論慈悲教育（情感培養(yǎng)）和愛(ài)心教育（相容性），所以以達(dá)到啟蒙的境界。

3、全面提升辦學(xué)質(zhì)量，即取得成果

（1）經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校榮獲省級(jí)優(yōu)秀科研群眾；省教育信息化研究先進(jìn)群眾、市線群眾巡查先進(jìn)、區(qū)海關(guān)委員會(huì)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，在承辦局黨代會(huì)工作中受到好評(píng)。

（2）師資方面，我校xx教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任，xx教師被評(píng)為省級(jí)科研骨干，xx教師被評(píng)為市道德模范標(biāo)兵，xx老師被評(píng)為優(yōu)秀青年教師，xx等6名同志獲得區(qū)榮譽(yù)。

（3）在學(xué)生方面，xx獲得了奧賽一等獎(jiǎng)，xx同學(xué)的國(guó)畫(huà)作品獲得了國(guó)家獎(jiǎng)，xx被評(píng)為十佳女生之一。

(4)在教育質(zhì)量方面，我校在多次模擬考試和期中考試中一直名列前茅。七年六班的xx是全區(qū)期中考試的第一名。

3.問(wèn)題

1.思想需要進(jìn)一步解放，觀念需要進(jìn)一步更新。

我們將不斷完善工作機(jī)制，克服教師高原瓶頸，讓教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，把奉獻(xiàn)變成一種習(xí)慣，幫助別人成為一種時(shí)尚，育人是一種責(zé)任、愛(ài)是一種光彩，使教師的思想境界與時(shí)俱進(jìn)。

2.改善落后辦學(xué)條件，順應(yīng)時(shí)代需要，與政府部門(mén)和教育主管部門(mén)一起努力破舊立新，加大教學(xué)設(shè)施配置力度.

四．明年工作展望

在城市教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再上新臺(tái)階。 以辦學(xué)理念，與其他區(qū)市同類學(xué)校共享資源，全力打造精品工程，擔(dān)負(fù)起提高鐵西教育質(zhì)量的重任，交出滿意答卷。 該地區(qū)的人們。

教育是一種責(zé)任，一種智慧。 只有把教育同國(guó)家發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)相結(jié)合，教育才有蓬勃發(fā)展的空間。 為此，我們必須一心一意攜手共進(jìn)。 讓我們一起迎接多彩的教育春天。

謝謝大家！

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