筆的說明文作文必備15篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過細(xì)心挑選這篇文章的題目為“筆的說明文作文”，從小就開始寫作文幫助我們發(fā)展了獨(dú)立思考的能力，作文能夠幫助我們更好地解讀或產(chǎn)生創(chuàng)造性的思想和概念。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，作文怎么寫才能寫的好呢？

筆的說明文作文(篇1)

咸菜粑粑是外婆老家——南陵何灣的一種特色美食，它是一種用秈米粉做的餅，跟普通的面粉不一樣，里面裹著咸菜、肉、大蒜等調(diào)料特制出來的餡。媽媽說她小時(shí)候最愛吃了，每到過年就很期待。

聽說外婆今天要做咸菜粑粑，一大早我們就來到了外婆家。外婆正在揉粉，她說餡前一天就炒好了，現(xiàn)在只要把米粉揉成團(tuán)就可以做了。不一會(huì)兒，一個(gè)大大的粉團(tuán)揉好了。外婆又從柜子里拿出了一個(gè)奇怪的東西，它是由木頭做的，中間有一個(gè)圓圓的凹進(jìn)去的'坑，還印有一些美麗的花紋，我不解地問外婆：“這是什么呀?”外婆神秘地回答我：“這個(gè)呀，呆會(huì)你就知道了!”媽媽也在旁邊笑而不語。

開始做咸菜粑粑了。只見外婆先在大粉團(tuán)上揪了一個(gè)小團(tuán)，放在手里揉一揉、捏一捏，加一點(diǎn)餡料包好后再放在手上壓一壓，一個(gè)圓圓的小餅就做好了。外婆將小餅放在那個(gè)奇怪的東西里面，媽媽接過來，輕輕地按一按、壓一壓，再反過來往手上一倒。咦，只見剛剛那個(gè)小餅現(xiàn)在已經(jīng)完全大變身了，上面均勻地布滿了美麗的花紋，還印上了一圈花邊，漂亮極了!哦，原來這個(gè)奇怪的東西就是一個(gè)模具啊!看著媽媽用模具壓餅，我覺得很有趣，我也學(xué)著壓了幾個(gè)，米粉軟軟的、細(xì)細(xì)的，按在手里真是舒服。

在外婆和媽媽的配合下，所有的咸菜粑粑都做好了，外公接下了最后的任務(wù)——蒸粑粑。大約十幾分鐘后，第一鍋咸菜粑粑蒸好了，我迫不及待地地拿了一塊，嘗了一口，哇，真好吃!

筆的說明文作文(篇2)

星期五晚上我回到家看見媽媽買來了一條鯽魚。

我發(fā)現(xiàn)鯽魚的身上有兩種顏色，背部是黑色的肚子是白的，從黑色慢慢過度到白色。鯽魚全身上下都鋪滿魚鱗，就像穿著一件金光閃閃的盔甲，在保護(hù)它的身體。

鯽魚的頭部成三角形，三角形的頂端是鯽魚的嘴巴，再往后看就是鯽魚的眼睛。它的睛眼跟我們是不一樣的，它不像我們一樣有眼皮，和眼睫毛。它只有一雙如黑珍珠般的小眼睛?？吹竭@我才覺得奇怪，鯽魚不是跟我們一樣要呼吸的嗎?怎么見不到它的鼻子呢，我奇怪地問媽媽，媽媽說：鯽魚是靠腮呼吸的。那么鯽魚的腮藏在哪里呢?媽媽告訴我在鯽魚的頭的尾部，有一塊硬硬的魚腮骨，里面藏著的就是腮了。

魚在水中是用什么來游行的呢?我又打起了一個(gè)大問號(hào)?原來在魚的背部和腹部都有鰭，尾巴上也有，當(dāng)游動(dòng)的時(shí)候，魚鰭就會(huì)有節(jié)奏的前后擺動(dòng)。當(dāng)鯽魚不游動(dòng)的時(shí)候，兩邊的魚鰭就會(huì)慢慢合籠起來。

我把鯽魚放入水中仔細(xì)的觀察游行中優(yōu)美的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)鯽魚在水中眼睛是睜開的，嘴巴一張一合還吐著小泡泡。

鯽魚是我們平時(shí)經(jīng)常吃的魚，但我從來都沒有這樣的仔細(xì)觀察過它。經(jīng)過這一次的仔細(xì)、認(rèn)真地觀察，我覺得我對(duì)鯽魚認(rèn)識(shí)了不少呢，真是太棒了。

筆的說明文作文(篇3)

創(chuàng)新的思維，就是要求同學(xué)們面對(duì)現(xiàn)實(shí)能產(chǎn)生新念頭、能提出新想法。新思維可能實(shí)現(xiàn)不了，甚至是不科學(xué)的，但是我們首先要敢想，先想出來，然后再去判斷它是否科學(xué)合理，能否行得通。發(fā)明創(chuàng)造需要知識(shí)，即使是一個(gè)很不起眼的小發(fā)明創(chuàng)造，也離不開知識(shí)。在發(fā)明創(chuàng)造中，從提出問題到解決問題所用知識(shí)，就是創(chuàng)新的知識(shí)。同學(xué)們?cè)谙氚l(fā)明創(chuàng)造的時(shí)候，要大膽地想，想得要多、要大、要高，但要真正做出一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造的時(shí)候，就得考慮自己是否具有相應(yīng)的創(chuàng)新知識(shí)。發(fā)明創(chuàng)造既要想又要做，才能實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐檢驗(yàn)?zāi)闼氲膶?duì)不對(duì)，就要同學(xué)們有實(shí)踐創(chuàng)新的思想。在發(fā)明創(chuàng)造中，要有創(chuàng)新的思維，要有創(chuàng)新的知識(shí)，要有創(chuàng)新的實(shí)踐“三要”。三者緊密聯(lián)系，缺少了創(chuàng)新的思想，就不會(huì)有任何發(fā)明出現(xiàn);缺少了創(chuàng)新的知識(shí)，發(fā)明就無法做起;缺少了創(chuàng)新的實(shí)踐，就不能檢驗(yàn)發(fā)明是否正確、是否必要。發(fā)明創(chuàng)造是人類智慧的結(jié)果，而一個(gè)人的智慧體現(xiàn)在“想”、“說”、“做”的過程中。因此，同學(xué)們要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須勤于動(dòng)腦想、動(dòng)嘴說、動(dòng)手做“三動(dòng)”，而且三者缺一不可。希望同學(xué)們?cè)谙?、說做的過程中孕育發(fā)明創(chuàng)造的花果。

總而言之，只要同不們能夠根據(jù)小發(fā)明創(chuàng)造的特點(diǎn)，立足“三小”，圍繞“三具”，抓住“三性”、切記“三要”、勤于“三動(dòng)”的要求，細(xì)心觀察周圍的事物，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題，獨(dú)立思考，大膽想象不安于現(xiàn)狀，不墨守成規(guī)，不被前人的現(xiàn)成的結(jié)論束縛住自己的頭腦，發(fā)揮創(chuàng)造精神，自己去動(dòng)手，去實(shí)踐，去制作，破除對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的神秘感，就會(huì)邁入發(fā)明創(chuàng)造的王國。

筆的說明文作文(篇4)

芒果，它綠綠的，有些地方有點(diǎn)黃。長長的，它一個(gè)人悄悄地躺在車上，它的正面又綠又黃，摸上去很光滑，一滴水滴上去，很快就像坐滑滑梯一樣滑下去。它上面很寬，能收留下許多東西，就連一億只螞蟻縮在一起，都不覺得緊。它的表面上有良多露水，輕輕一摸上去，說都在我的手上，我聞了一下，有一點(diǎn)芒果的味道。我把它拿得手里，一看，比我的手還打，兩只手加在一起才能跟芒果一樣大。

上面它還有良多的白點(diǎn)點(diǎn)，似乎是它的小寶寶，有時(shí)露在外面，有時(shí)呆在里面，還有時(shí)一直在里面不出來。這時(shí)，有一曲歡快的樂曲，奏響起來。芒果的小寶寶開始跳起了跳舞，它們蹦來蹦去，使芒果媽媽很不安寧。就這樣，它們跳得很起勁，不一會(huì)兒，音樂停了，寶寶們也休止了舞蹈，這讓芒果媽媽才安了心，照顧起寶寶了。

它的果肉也很厚味，只要把芒果皮剝開，里面的果肉黃黃的，咬一口，那是比蜜還甜，中間還有一個(gè)大大的核，別的地方的果肉很甜，只要會(huì)挑，那保證是最甜的。有的時(shí)候，芒果也是有區(qū)別的，在海南，一年四季的芒果都是甜的。

我很喜歡吃芒果，它的表面很光滑，它的果肉很甜，它有良多樂趣，都被我一口咬掉，我喜歡它，它也喜歡我。

筆的說明文作文(篇5)

我撲向七月的清晨，深深地呼吸雨后甜潤的空氣。瞬間我驚住了，像是無意間撲進(jìn)那夢(mèng)幻般的世外桃源。

那池水清澈見底，似很多顆水晶在閃閃發(fā)光。池水中倒映出岸邊枝繁葉茂的樹林，那一棵棵樹迎著風(fēng)在翩然起舞。池面上翠綠的荷葉，托出朵朵芙蓉，好像少女粉紅的臉頰。荷花婀娜多姿，千姿百態(tài)，含笑站立，嬌羞欲語;盈盈欲滴。幽香陣陣，動(dòng)人肺腑，有的花瓣全都展開了，顯露了嫩黃色的小蓮蓬;有的才開出兩三片花瓣，像含羞的少女不敢顯露自己的臉蛋。有的仍是花苞，想一雙雙手緊緊地合在一起。有的花瓣現(xiàn)已凋謝了，落下來了，漂在水面上，像一只只心愛的小帆船。一陣和風(fēng)吹來，荷花顯得更精力了，抬起了頭，讓路過的人們心曠神怡，久久不想離去。

抬眼望去，在雨后特有的萬里無云的晴空下，是一位位嬌羞的少女在頂風(fēng)飄動(dòng)。蜻蜓探出了頭，展開了翅膀，飛到了荷葉與荷花的上空，好像在同他們悄悄絮語

我愛荷花，不只愛它那純真美麗，更愛它那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高風(fēng)亮節(jié)。

筆的說明文作文(篇6)

我是一個(gè)小小設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一個(gè)魔法筆，看起來和普通的筆沒什么兩樣，筆桿直直的，它的頭上有一個(gè)微型機(jī)關(guān)，這里面植入了一個(gè)芯片。這是一個(gè)智能芯片，它錄入了從小學(xué)到大學(xué)所有的知識(shí)系統(tǒng)。只要你點(diǎn)擊機(jī)關(guān)，任憑你問什么問題，它都能一一解決。有了這支魔法筆，我上課從來不聽老師講課，可做起作業(yè)來通常都是滿分。同學(xué)們都很驚訝，卻不知道原因，我也守著這份秘密。

單元考試時(shí)，我趕緊拿出魔法筆，點(diǎn)擊按鈕，我感覺我每道題都會(huì)寫，我寫完的時(shí)候，別人才寫到填空題。我迫不及待地交了卷子。老師一批，對(duì)我說：“你考了100分。”全班目瞪口呆。可是，他們又沒有看到我作弊，只好承認(rèn)我變聰明了。

就這樣，我上課從來不聽講。一個(gè)月過去了，期末考試了。教育局通知必須用統(tǒng)一的筆寫，否則機(jī)器識(shí)別不了。我一聽，眼淚都要流出來，感到有點(diǎn)悲慘。我什么都不會(huì)?。?/p>

試卷發(fā)到手里，我看了題目傻眼了。過了將近四十分鐘，別人寫到解決問題，可是我才寫到口算題?！岸ｂ忊?，”鈴聲一響，老師讓我把試卷給他批一下，才發(fā)現(xiàn)我只寫了一項(xiàng)題目，火冒三丈，生氣地說：“你讓我太失望了。原來你以前做的一切全都是假的。你，你，你，考了0分！”老師把我喊到了辦公室。

站在老師辦公室里，我后悔了。我一定要丟棄魔法筆。知識(shí)要靠自己勤奮學(xué)習(xí)才能取得。我一定要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子，長大了做一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師。

筆的說明文作文(篇7)

燈的世界是如此豐富多彩。就像白天下命令的紅綠燈，晚上五顏六色的霓虹燈，節(jié)日里五顏六色的燈籠……我最喜歡的就是桌子上的小臺(tái)燈。

這個(gè)臺(tái)燈是我媽媽送給我的學(xué)校禮物。整個(gè)燈呈松鼠形狀，燈罩巧妙地利用了松鼠的高尾巴。更有趣的是，臺(tái)燈的開關(guān)可以通過左右扭動(dòng)松鼠的頭來控制。在我眼里，它是藝術(shù)品而不是臺(tái)燈。松鼠的尾巴可以擺動(dòng)改變照射角度，它柔和的光線讓我感到溫暖舒適。

我的小臺(tái)燈不僅能調(diào)節(jié)光線的亮度，還能調(diào)節(jié)我的心情。心情不好的時(shí)候看看，心里就會(huì)亮起來。

曾經(jīng)，現(xiàn)在回想起來，真的是我的“黑色星期一”:班級(jí)走廊附近窗臺(tái)上的盆栽掉下來摔碎了。我一個(gè)同學(xué)以為是我弄壞的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)離我最近。我懇求我的同學(xué)，但他們認(rèn)為我足夠勇敢去做。我覺得全班同學(xué)都在用異樣的眼光看我。

我從來沒有這么生氣過，委屈過，沮喪過。放學(xué)后，當(dāng)我身心疲憊地回到家，打開臺(tái)燈時(shí)，光線似乎比平時(shí)暗了一些。我的臺(tái)燈，它感覺到我的不快樂。我們靜靜地坐著，燈慢慢亮了起來。它在指引我嗎？順著光線看去，我在書架上抽出一本書，隨意翻開一頁，目光落在一行字上:”...為這種事生氣和難過是用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己……”頓時(shí)，我心中的烏云散去。我知道只要我問心無愧，因?yàn)閯e人的誤會(huì)讓我不開心，不值得，所以我又平靜又開心了…

我的小臺(tái)燈陪我度過了無數(shù)個(gè)夜晚，帶給我無盡的歡樂。它不僅是我身邊的臺(tái)燈，也是我心中的一盞明燈。

筆的說明文作文(篇8)

狗自古以來就是人類忠實(shí)的朋友。狗有很多種，包括軍犬、獵狗、家犬、寵物狗等等。這些狗來源于一種動(dòng)物的進(jìn)化和人類的馴化。

在古代，沒有狗的時(shí)候，狗是由狼進(jìn)化而來的。當(dāng)時(shí)有一只不吃人的狼，一群人一起養(yǎng)了這只狼。他們把狼關(guān)在家里，不讓它們打獵，給它們提供肉和其他食物，還進(jìn)行長期訓(xùn)練。過了很久，狼被馴化成了狗。主人走到哪里，忠實(shí)的狗就跟到哪里，這些人就帶著一部分狗離開亞洲，去歐洲、美洲、澳洲等地。從此，狗開始流行。

在人類的精心呵護(hù)下，或許是因?yàn)槿祟惖男枰?，狗的種類和樣式越來越多，功能也越來越大。最后，人類離不開狗，當(dāng)然狗也離不開人類。

狗是最忠誠的動(dòng)物，據(jù)說很受歡迎。人們抓住了狗的這一特性，并將其運(yùn)用到生活的方方面面。在部隊(duì)里，狗做出了貢獻(xiàn)。在軍隊(duì)里，經(jīng)常養(yǎng)狗。狗在戰(zhàn)斗中可以抓敵人。軍用機(jī)場(chǎng)也需要狗。安檢時(shí)允許狗知道誰攜帶毒品。獵人應(yīng)該養(yǎng)獵犬。抓動(dòng)物的時(shí)候，狗可以跑得很快，追上動(dòng)物。牧羊人要養(yǎng)牧羊犬，這樣可以幫他們趕走或者趕羊的時(shí)候圈羊。有些農(nóng)民，尤其是一個(gè)人住在山里的農(nóng)民，需要養(yǎng)看門狗，可以在家里沒有人的時(shí)候防止小偷。有些老人可以養(yǎng)寵物狗，可以讓老人不孤獨(dú)，不快樂。在極其寒冷的北極，狗拉雪橇是最重要的交通工具。

自古以來，狗就與人類形成了不解之緣，而且這種紐帶越來越深。到目前為止，狗給我們留下了很好的印象，它們是人類不可分割的好朋友。

筆的說明文作文(篇9)

蘋果大家都喜歡吃吧，它圓圓紅紅的，像一個(gè)小太陽，氣息甜甜的，讓人聞了就想吃一口。

我也絕不例外，精心挑選了一個(gè)，切開吃一口就把它放進(jìn)盤子里，想先去看一會(huì)兒電視。等出來拿蘋果的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)被我咬過的地方竟然有些發(fā)黃，這是為什么呢？我在書本，報(bào)紙上都沒找到謎底，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想起可以在手機(jī)上百度找謎底，輸入樞紐詞后，點(diǎn)進(jìn)去看里面說，跟著時(shí)間的延長，被切開的那面，其中的植物細(xì)胞會(huì)進(jìn)一步氧化，營養(yǎng)物質(zhì)更多的被分解在酶的作用下泛起了果膠酸，甲醇。這也是我們發(fā)現(xiàn)蘋果被存放一段時(shí)間會(huì)變味，同時(shí)顏色越來越深，終極腐爛的原因?？赐曛蟮奈一腥淮笪颍瓉硎且恍┪覀兛床坏降奈⑸镌谧鞴盅?！

這件事讓我明白了要多留心觀察糊口中的事情，沒準(zhǔn)兒糊口會(huì)變得更有趣哦！

筆的說明文作文(篇10)

晚上，我坐在窗邊，望著皎白的月光，插上幻想的翅膀，設(shè)想30年后的事情，那時(shí)，我一定是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“多功能黑板”。

現(xiàn)在的黑板十分不環(huán)保，擦黑板時(shí)，會(huì)有良多粉筆灰塵飄出來，同學(xué)們吸到身體里。對(duì)身體有害。

嘻，我設(shè)計(jì)的“多功能黑板”不但能解決這些問題，而且很使用呢！它的功能可多了：擦黑板時(shí)，只要按一下左下角的紅色按鈕，一下子黑板就干凈了，粉筆灰也全部被吸進(jìn)去了。最實(shí)用的是，這些吸進(jìn)去的粉筆灰可以做一新的粉筆，可環(huán)保了。

要是有人把它弄壞了，不要擔(dān)心，只要按一下右下角的紅色按鈕，哪里壞了，不到兩秒，壞的地方就修睦了。

怎么樣，我設(shè)計(jì)的“多功能黑板”厲害吧！你未來的想象是什么樣的，和我談一談吧！

筆的說明文作文(篇11)

在很多家長老師心目中，早戀就像洪水猛獸一樣，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)驚慌失措。中學(xué)生該不該“早戀”呢?面對(duì)中學(xué)生的戀愛問題，我們的老師、家長、學(xué)生應(yīng)該怎么看待呢?

鄭州市民崔女士來電求助：女兒上八年級(jí)，最近，她發(fā)現(xiàn)孩子神神秘秘的。

她偷偷地看了孩子的QQ聊天記錄，發(fā)現(xiàn)和一個(gè)男同學(xué)聊天很頻繁，語言也很親昵肉麻。

從聊天記錄可以確定，他們?cè)鐟倭恕?/p>

她不敢和女兒說破，怕女兒知道自己偷看了她的聊天記錄生氣，更怕女兒索性將戀情由“地下”轉(zhuǎn)到“地上”。

孩子已經(jīng)上高一的趙媽媽也來電反映，兒子把女生給他的約會(huì)字條給了自己，自己不知道如何處理好，想聽聽專家的意見。

記者：中國的家長很苦，孩子小時(shí)擔(dān)心他們的饑寒，大了又擔(dān)心他們?cè)鐟佟?/p>

心理學(xué)家告訴我們，之所以叫早戀，是因?yàn)檫@種戀情一般不會(huì)持久，大多是沒有結(jié)果的。

在中學(xué)階段，所謂早戀其實(shí)只是彼此的好感而已，此時(shí)的孩子們渴望得到信任、友誼和關(guān)愛。

家長不能因?yàn)榕潞⒆印霸鐟佟倍拗坪⒆优c異性的正常交往。

本期，我們請(qǐng)來了兩位常年在教育一線的專家給大家進(jìn)行解讀。

鄭州新東方學(xué)校校長印建坤：孩子收到約會(huì)信息，一般會(huì)有四種反應(yīng)：一是勇敢赴約，二是請(qǐng)好朋友出主意，三是交給老師，四是交給家長。

需要說明的是，交給家長是最明智、傷害性最小的一種做法。

而這也考驗(yàn)著家長的處事能力。

家長正確的做法應(yīng)該是用平常心來看待這件事，幫孩子理清思路。

具體的做法是，第一步，淡化處理。

用最平常的口氣告訴孩子：“哦，兒子長大了，你很優(yōu)秀，所以，受女生喜歡。

這是很正常的事情?！鄙踔吝€可以告訴他，“媽媽像你這么大，也收到不少男生的字條呢”。

第二步，聽聽孩子的看法。

包括孩子對(duì)寫字條女生的評(píng)價(jià)，甚至附和孩子贊美那個(gè)女生。

如，字寫得不錯(cuò)，很有文采，如果好好學(xué)習(xí)，將來會(huì)很有前途等。

第三步，根據(jù)談話內(nèi)容，對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。

如果孩子知道要以學(xué)習(xí)為主，家長要及時(shí)給予鼓勵(lì)，鞏固這種認(rèn)識(shí)，同時(shí)也表明家長的立場(chǎng);如果孩子認(rèn)識(shí)有偏差，家長要心平氣和地和孩子溝通。

鄭州大山教育集團(tuán)鄭學(xué)春副校長：對(duì)于早戀的孩子，“圍追堵截”“棒打鴛鴦”是下策，打擊越大，孩子的反抗會(huì)越激烈。

家長要理智地予以引導(dǎo)和疏導(dǎo)，退一步先予以承認(rèn)，不激化矛盾，再尋找教育和改變的機(jī)會(huì)。

但這不等于家長對(duì)孩子“放任自流”，在尊重孩子情感交流和交友權(quán)利的前提下，影響孩子，使其形成正確的世界觀、戀愛觀，合理處理情感與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

引導(dǎo)和教育孩子將愛好和興趣轉(zhuǎn)移到健康的事情上，也是一個(gè)不錯(cuò)的手段。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，早戀一般不會(huì)持久，當(dāng)家長大方地讓孩子帶朋友來家里玩時(shí)，他們反而覺得沒什么了。

當(dāng)然，早戀中家長最緊張的事情還是如何確保孩子不跨越“雷池”。

這是一個(gè)敏感的話題，處在這個(gè)年齡段的孩子自制力較弱，生理的沖動(dòng)、對(duì)性的好奇和性知識(shí)的缺乏都有可能讓他們犯錯(cuò)誤。

家長除了采取積極的防衛(wèi)措施(比如，雙方家長聯(lián)手，不給孩子提供單獨(dú)相處的機(jī)會(huì))外，更多的是對(duì)孩子進(jìn)行生理知識(shí)、生育知識(shí)方面的教育，消除孩子對(duì)性的神秘感，減少因此而犯錯(cuò)的幾率。

最后，兩位專家都表示，不管孩子在早戀的問題上走了多遠(yuǎn)，家長都應(yīng)該牢記，不能出于憤怒、失望而放棄對(duì)孩子的愛和關(guān)心。

青少年要正確處理好自身的早戀問題，可以從如下幾個(gè)方面入手去處理：

(1)要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。

早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。

由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此，會(huì)使你沒心思去學(xué)習(xí)，也覺得學(xué)習(xí)沒多大意思，上課注意力就難以集中。

由于沒有認(rèn)真聽講，因此，學(xué)習(xí)成績就會(huì)越來越差。

有人說：事業(yè)的引力，愛情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動(dòng)力。

因此，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。

有關(guān)統(tǒng)計(jì)材料表明，那些在中學(xué)時(shí)代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學(xué)業(yè)荒廢，愛情失敗，甚至有的由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢薄?/p>

相反，那些把愛深深埋在心底一心向?qū)W的青少年，多數(shù)不僅事業(yè)有成，而且能夠贏得愛神的青睞。

因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。

毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。

(2)要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

有些青少年早戀或者單戀，喜歡夸大自己在對(duì)方心目中的地位，認(rèn)為對(duì)方的一言一行都與自己有關(guān)，甚至是受自己影響的。

對(duì)方成績下降，挨了老師批評(píng)，以為這是因?yàn)樽约旱木壒?，因此，替?duì)方難過;對(duì)方近日精神不振或者瘦了，認(rèn)為這是因?yàn)閷?duì)方想念自己的緣故，因此，自己很感動(dòng)。

青少年的這種心理，其實(shí)是一種“自作多情”。

青少年在這種對(duì)異性的想念和思念中，除了使學(xué)習(xí)下降外，還能得到什么呢!

(3)要正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。

每一個(gè)步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會(huì)開始關(guān)注異性同學(xué)，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。

青少年對(duì)異性的依戀并不是有些家長[微博]和老師所認(rèn)為的那樣，是一件丟人和見不得人的事。

這與道德品質(zhì)無多大關(guān)系。

絕大多數(shù)青少年都“早戀”或“單戀”過一個(gè)自己很喜歡的異性。

關(guān)鍵是青少年如何正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。

不要過分地敏感，不要以為異性對(duì)你好一點(diǎn)就是愛上了，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向人家表達(dá)愛。

(4)多參加集體活動(dòng)，分散獨(dú)自喜歡一個(gè)異性的.注意力，不要與異性單獨(dú)交往。

通過參加有意義的集體活動(dòng)，可以陶冶自己的情操，樹立遠(yuǎn)大的理想，并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼。

同時(shí)，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。

也能使你頭腦冷靜下來思考，淡化你對(duì)你喜歡的異性的強(qiáng)烈情感。

現(xiàn)在沒有早戀，也許不久就會(huì)早戀，因此，應(yīng)盡量避免同異性同學(xué)單獨(dú)交往，因?yàn)槭苌怼⑿睦硪蛩氐挠绊?，青少年“愛”的火焰，隨時(shí)都會(huì)被異性點(diǎn)燃，到那時(shí)，你就是想讓它熄滅，也都難以做到。

(5)設(shè)法擺脫早戀。

當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時(shí)，當(dāng)你對(duì)異性萌生愛意時(shí)，可采取如下方法：

①轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂趣來取代不成熟的感情。

③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。

家長老師需要注意以下幾點(diǎn)：

第一，要正確區(qū)分男女同學(xué)的交往和早戀的界線。

很多時(shí)候，男女同學(xué)之間有一點(diǎn)密切的交往，老師就以為他們談戀愛，同學(xué)也開始議論。

其實(shí)，早戀和男女交往過密，是兩個(gè)完全不同的概念，但很多人把男女交往密切定義為早戀，把沒有的事說成有，這對(duì)當(dāng)事的孩子是不公平的。

第二，社會(huì)環(huán)境使現(xiàn)在的中學(xué)生普遍早熟，家長不必太過驚慌。

一個(gè)健康的孩子，到了青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是一種正常反應(yīng)，是生理和心理健康的一種表現(xiàn)。

與其把它當(dāng)成一件丑惡的事情加以批評(píng)指責(zé)，不如把它看做是美好的事情加以引導(dǎo)。

第三，雖然戀愛是美好的，但中學(xué)生這個(gè)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

王金戰(zhàn)老師在編寫《初/高一開學(xué)前必備的36招》系列叢書時(shí)就指出，人生的每一個(gè)階段，都有每一個(gè)階段的主要任務(wù)。

中學(xué)階段要抓好學(xué)習(xí)，為一生做一個(gè)好鋪墊，找一個(gè)好起點(diǎn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上再去戀愛、結(jié)婚、成家立業(yè)。

如果在中學(xué)階段早戀，很可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好，感情也容易受傷害。

那么，如果孩子早戀影響到學(xué)習(xí)，應(yīng)該如何去合理引導(dǎo)呢?

專家認(rèn)為，家長和老師首先不應(yīng)該批評(píng)指責(zé)，而是要找機(jī)會(huì)和孩子談心交流，找出孩子早戀的原因，尤其是家庭方面的原因。

比如有的孩子是單親家庭，有的父母關(guān)系不好經(jīng)常吵架，有的父母中有一方常年在外，因?yàn)殚L期缺乏父母的關(guān)愛，孩子不得不通過外界尋求理解、尋找感情寄托。

只要多方面分析原因，找到癥結(jié)所在，問題自然會(huì)迎刃而解。

筆的說明文作文(篇12)

試卷中出現(xiàn)的看圖作文可分成兩類，一類是圖畫解說，一類是圖表解說。

圖畫解說，就是把提供的畫面內(nèi)容向別人說明，同時(shí)讓別人了解畫面含義。對(duì)此類作文的解說，要做到以下三點(diǎn):

1.仔細(xì)觀察畫面。一般來說，要先對(duì)畫面作整體觀察，以獲得一個(gè)總的全面的認(rèn)識(shí)，然后再仔細(xì)觀察畫面由哪些形象構(gòu)成，以什么為主要細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)觀察要特別細(xì)心，要重視以下一些內(nèi)容:①畫中人。包括畫中人的身份、年齡、衣著、動(dòng)作、神態(tài)以及通過以上所體現(xiàn)的內(nèi)心世界，還有人物間的關(guān)系;②畫中景。畫中景往往展示背景，烘托人物，因而對(duì)畫中的天、地、山、水等要仔細(xì)觀察，注重人和景的內(nèi)在聯(lián)系;③畫中物。它是不可忽視的道具，因此要觀察人和物的關(guān)系。

2.領(lǐng)會(huì)畫面含義。每幅圖畫都有其蘊(yùn)含的深刻含義或象征意義?？炊嬅嬉饬x是有條理介紹的必然條件。一般說來，圖畫的標(biāo)題或畫中的題字都具有暗示性，圖中人、物和景三者的關(guān)系往往暗示作者的創(chuàng)作意圖。只要我們認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析，都能對(duì)畫面的含義正確領(lǐng)會(huì)。

3.有條理地介紹。介紹畫面的條理，取決于畫面的構(gòu)圖特點(diǎn)。一般采用總分總式的總體結(jié)構(gòu)，先概括指出這幅圖畫的內(nèi)容，再按一定順序介紹畫面的具體內(nèi)容，最后點(diǎn)出這幅圖畫的意義。主體部分以什么順序來介紹，一定要依據(jù)觀察的順序，按人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律層層介紹。一般來說，視圖畫的不同情況可以按如下的方法操作:①根據(jù)畫面內(nèi)容，辨別先后，循序漸進(jìn);②把握?qǐng)D畫含義，理清輕重，先主后次;③按照寫作要求，圖文兼顧。

圖表解說可以考察觀察、分析、理解、概括、文字表達(dá)等多種能初中階段往往只介紹簡(jiǎn)單的圖表，對(duì)此類作文只作簡(jiǎn)單的方法指導(dǎo)。

寫圖表解說，首先要仔細(xì)觀察圖表的構(gòu)成。由構(gòu)圖符號(hào)到文字說明，都要準(zhǔn)確細(xì)致地把握。其次，要認(rèn)真分析圖表內(nèi)容構(gòu)成的各種關(guān)系，理解圖表所顯示的含義及主旨。對(duì)圖表的分析包括明確要求和分析內(nèi)容兩方面。最后，要嚴(yán)格按照命題要求組織文字闡釋表述。由于這種題目一般要求寫成說明性的介紹文字，所以一般要用平實(shí)、樸素的語言來寫，力求客觀、準(zhǔn)確，言之有序且簡(jiǎn)潔明了。

筆的說明文作文(篇13)

昨天風(fēng)和日麗,氣溫一下子降了下來.由于出來匆忙沒有帶保暖的衣裳,我心情有些沮喪.可是爸爸說：“雨中游江南水鄉(xiāng),也別有一番興致.”我為之而興奮起來,也想和爸爸體驗(yàn)一番雨中游水鄉(xiāng)的意境.

早上,我們乘坐旅游巴士從上海出發(fā),巴士在高速公路上行駛,雨打在車窗上,路邊的風(fēng)景樹在風(fēng)雨中飄搖.透過罩了一層霧氣的玻璃窗,我真的品味到了江南水鄉(xiāng)特有的煙雨迷蒙的味道.

我們沿途游覽了蘇州千年古鎮(zhèn)錦溪,聞名國內(nèi)外的寒山寺,代表江南園林的藝術(shù)的獅子林,聽導(dǎo)游描述蘇州的美麗景色,講江南才子佳人的故事,雨中漫步在獅子

林的綠蔭下,聽寒山寺的鐘聲,所有的煩惱都蕩然無存了,一天很快過去了.下午五時(shí)三十分,我們一行人唱唱笑笑來到了聞名中外的無錫紫砂館,觀賞紫砂壺.

紫砂壺是用紫砂礦手工制做的,工藝復(fù)雜,技術(shù)要求很高.紫砂礦是江蘇無錫的特產(chǎn),世界上只有這么一個(gè)礦山,礦種稀缺,十分珍貴.紫砂壺又?jǐn)?shù)無錫宜興的最為出名.

走進(jìn)紫砂館陳列室,紫砂壺琳瑯滿目,有紅的、紫的、綠的,其中數(shù)綠紫砂壺最為珍貴.陳列室中的“水上漂”和“知足常樂”兩款紫砂壺給我留下深刻的印象.

“水上漂”的壺身光潔如玉,是名師用綠紫砂手工精制而成.把它放入水中,它能象船一樣在水上漂浮,不會(huì)沉下去,就算用力把它壓入水底,它仍能毫不費(fèi)勁地

浮上水面,所以取名“水上漂”.水上漂的壺嘴吐水收水干凈利索,不拖泥帶水.吐水時(shí)順順暢暢,收水時(shí)滴水不漏.壺蓋和壺身的間隙在0.0.5毫米之間,他

們緊緊的貼在一起,不管里面裝多少水,把壺身倒成直角,壺蓋也不會(huì)從壺身脫落,永遠(yuǎn)是那么親密無間.

筆的說明文作文(篇14)

小鬧鐘是樣對(duì)我有用的東西，我好像早早地想有這樣一只小鬧鐘?？捎钟姓l會(huì)送給我呢？是媽媽，是爸爸，是姐姐，仍是我自己呢。就算是某一個(gè)人送我也好，那畢竟會(huì)是什么時(shí)候送呢？過一連串關(guān)于小鬧鐘的問題泛起在了我的頭腦了，我好像是有些迷惑了，到底會(huì)是誰？我面對(duì)著這些問題迎來了認(rèn)識(shí)的聲音——姐姐。原來是姐姐打來的電話，她對(duì)我說：“南南，我在逛西湖時(shí)無意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鬧鐘，它可有趣了。我已經(jīng)寄過來了。聽到這個(gè)，我興奮極了，我的愿望終于快實(shí)現(xiàn)啦。

懷著喜悅的心情，我迎來了那一刻，我從郵遞員手中接過小鬧鐘。仔細(xì)地端詳了起來。這只小鬧鐘是長方形的，正面是西湖“柳浪聞鶯”全景圖。畫面絕大部門都是錦繡的西湖，湖面平靜得像一面鏡子，畫面的一側(cè)是一座南宋時(shí)期建造的花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著許多柳樹?？粗嬅妫彝蝗幻靼琢恕傲寺匉L”的含義了。你看，微風(fēng)吹過，柳條兒迎風(fēng)搖晃，那不就像綠色的浪潮嗎？那秒鐘嘀嗒、嘀嗒的聲響，不是仿佛是黃鶯在樹上婉轉(zhuǎn)地唱著歌嗎？

鐘的右側(cè)有一扇塑料“小窗“，里面就是小日歷。小日歷是用塑料泡沫做底，顯出的數(shù)字呈大紅色。這紅色的數(shù)字每24小時(shí)就變換一次，告訴人們新的一天又來到了。那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字，“三”和“九”不外是兩個(gè)等號(hào)。只有“十二”和“六”是兩個(gè)端端正正的阿拉伯?dāng)?shù)字，期于的八個(gè)數(shù)字都只是八個(gè)小方點(diǎn)，他們平均地鑲嵌在錦繡的丹青中。在“十二”的下面有一條金黃色的小線，這條細(xì)線正指著另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過窗口。你只能看看見一個(gè)數(shù)字。假如，你撥動(dòng)鬧鈴上的暗鈕讓數(shù)字對(duì)準(zhǔn)那條黃線，并上足條，到了你對(duì)準(zhǔn)的那個(gè)鐘點(diǎn)，一串清脆的鈴聲就會(huì)提醒你。永不休息的時(shí)針、分針和秒針，分別三個(gè)由大到小的圓盤固定著。時(shí)針在最下面一根，又短又粗，上面一層是秒針，又長又細(xì)，中間一層是分針不粗細(xì)，不長不短。

我放下小鬧鐘，興奮地喊：“哦~這下我可以按時(shí)起床嘍！”此時(shí)我好像記起了姐姐說過：不光是為了按時(shí)起床。更重要的是要求你和時(shí)間賽跑。見到這個(gè)小鬧鐘后。我更要珍惜時(shí)間了。

“和時(shí)間賽跑，”多么嚴(yán)格的要求，多么殷切的期望??！小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印，從下打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，將來用自己的雙手，把我們的家園建設(shè)得比杭州西湖更加錦繡，更加可愛！?。∥矣H愛的小鬧鐘，你將是我一生中最心愛的東西。

筆的說明文作文(篇15)

廣州是一座古老而錦繡的城市，而廣州塔是鑲嵌在廣州的璀璨的明珠。

廣州塔是廣州市標(biāo)志性的建筑。有600米高，主體建筑有450米，而天線占著150米;它有108層，是世界第3高、亞洲最高的塔。

廣州塔是一座炫麗的塔。晚上，廣州塔穿上了五光十色的衣服。一會(huì)兒它穿上了紅色的衣服，一會(huì)兒它換上了綠色的衣服，又一會(huì)兒它的衣服成了金色，更令我驚訝的是，廣州塔的衣服竟然變成五顏六色的了。似乎仙女身穿七彩霓裳，亭亭玉立。

廣州塔是一座宏偉的.塔。從遠(yuǎn)處看，如高大的擎天柱，直入云霄;又似乎一個(gè)巨型沙漏，上下粗大，而中間卻只有一個(gè)“小蠻腰”。

我和媽媽乘上電梯，登上了108層，來到了廣州市的最高處。一出電梯，我就高興地跑到玻璃旁，觀賞多姿多彩的廣州夜景。

首先映入眼簾的是珠江中央的海心沙體育館和海心沙公園。體育館射出的激光，不中斷組成各種各樣的圖案，令我目不暇接。而體育館的大屏幕上顯示著“中國加油!廣州加油!”八個(gè)醒目的大字。而在下面的獵德大橋上，已經(jīng)燈光薈萃。幾束激光不中斷地變幻著，錦繡極了!而海心沙像一條帆船，滿載著中國的但愿，向世界揚(yáng)帆起航!又與獵德大橋遙遙相對(duì)，似乎多年的摯友即將分離。我拿起千里鏡，朝珠江望去，只見廣州人民政府贊助的游船，正緩緩前進(jìn)，船上的熒光燈十分明亮，在塔上也能看得清清晰楚。幾條船徐徐分披發(fā)，竟組成了北斗七星。我正看得津津有味的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“兒子，差不多十點(diǎn)了，我們?cè)摶厝チ耍蝗贿B末班車都沒有了。”我最后看了一眼夜晚錦繡的廣州，戀戀不舍地離開了廣州塔。

啊!我愛錦繡的廣州塔，更愛錦繡的廣州!