怎樣才能將學(xué)科教學(xué)計(jì)劃寫好呢?新學(xué)期在不知不覺之中悄然而至,教學(xué)計(jì)劃能促進(jìn)我們的教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展,欄目小編認(rèn)真整理了大量信息推出了這篇“小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃”,希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們一起提高自己!
一、教學(xué)目標(biāo)
本次教學(xué)旨在通過體育課程的教學(xué),提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛,鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
二、教學(xué)內(nèi)容
接力賽
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1. 掌握接力賽的基本規(guī)則和技能
2. 培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
3. 提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)
四、教學(xué)方法
1. 示范授課法
2. 分組合作學(xué)習(xí)法
3. 互動(dòng)交流法
五、教學(xué)過程
1. 開場(chǎng)活動(dòng)(5分鐘)
老師做簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng),讓學(xué)生活動(dòng)身體,做好準(zhǔn)備。
2. 介紹接力賽規(guī)則和技能(10分鐘)
老師向?qū)W生介紹接力賽的規(guī)則和技能。同時(shí),進(jìn)行示范。
3. 拆分練習(xí)(25分鐘)
學(xué)生按照小組分組,進(jìn)行拆分練習(xí),分別練習(xí)自己在接力賽中的技能。
4. 合作學(xué)習(xí)(15分鐘)
學(xué)生各小組之間互相合作,互相幫助,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
5. 排練演練(20分鐘)
學(xué)生在小組之間模擬比賽場(chǎng)景,進(jìn)行排練演練。
6. 報(bào)告總結(jié)(5分鐘)
學(xué)生根據(jù)自己在接力賽中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。
六、教學(xué)評(píng)價(jià)
1. 以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽,比較結(jié)果,以激勵(lì)學(xué)生。
2. 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),評(píng)定各小組的評(píng)價(jià)等級(jí),鼓勵(lì)和幫助不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。
3. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂作業(yè)和考試評(píng)定,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),做好幫扶工作。
七、拓展活動(dòng)
1. 馬拉松活動(dòng)
2. 籃球比賽
3. 游泳比賽
四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1. 掌握接力賽的基本規(guī)則和技能
2. 培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
3. 提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)
五、教學(xué)方法
1. 示范授課法
2. 分組合作學(xué)習(xí)法
3. 互動(dòng)交流法
六、教學(xué)過程
1. 開場(chǎng)活動(dòng)(5分鐘)
老師做簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng),讓學(xué)生活動(dòng)身體,做好準(zhǔn)備。
2. 介紹接力賽規(guī)則和技能(10分鐘)
老師向?qū)W生介紹接力賽的規(guī)則和技能。同時(shí),進(jìn)行示范。
3. 拆分練習(xí)(25分鐘)
學(xué)生按照小組分組,進(jìn)行拆分練習(xí),分別練習(xí)自己在接力賽中的技能。
4. 合作學(xué)習(xí)(15分鐘)
學(xué)生各小組之間互相合作,互相幫助,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
5. 排練演練(20分鐘)
學(xué)生在小組之間模擬比賽場(chǎng)景,進(jìn)行排練演練。
6. 報(bào)告總結(jié)(5分鐘)
學(xué)生根據(jù)自己在接力賽中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。
七、教學(xué)評(píng)價(jià)
1. 以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽,比較結(jié)果,以激勵(lì)學(xué)生。
2. 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),評(píng)定各小組的評(píng)價(jià)等級(jí),鼓勵(lì)和幫助不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。
3. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂作業(yè)和考試評(píng)定,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),做好幫扶工作。
四、拓展活動(dòng)
1. 馬拉松活動(dòng)
2. 籃球比賽
3. 游泳比賽
五、總結(jié)
本次教學(xué)主要對(duì)小學(xué)四年級(jí)的體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了一次全面的教學(xué)。通過本次教學(xué),我們讓學(xué)生們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了更深厚的認(rèn)識(shí),能夠提高他們的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,更加鍛煉他們的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力,為未來的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)主題:乒乓球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練
二、教學(xué)目標(biāo):
1.掌握乒乓球基本姿勢(shì),學(xué)會(huì)擊球的正確動(dòng)作。
2.基本技能的練習(xí)和掌握,如正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線打球、左右分別打球等。
3.學(xué)會(huì)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)休息,有效控制呼吸。
三、教學(xué)重點(diǎn):
1.乒乓球姿勢(shì)的正確掌握。
2.正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線打球、左右分別打球等基本技能的掌握。
3.如何控制呼吸、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)休息。
四、教具準(zhǔn)備:
1.乒乓球拍。
2.球臺(tái),網(wǎng)。
3.乒乓球。
五、教學(xué)內(nèi)容:
1.乒乓球姿勢(shì)及技巧講解。
2.正手發(fā)球,反手發(fā)球,直線打球,左右分別打球等基本技能的練習(xí)。
3.適當(dāng)運(yùn)動(dòng)休息,控制呼吸。
六、教學(xué)步驟:
1.乒乓球姿勢(shì)及技巧講解。
教師先講解乒乓球的姿勢(shì),學(xué)生跟著老師模仿實(shí)踐。然后,老師介紹一些基礎(chǔ)技巧,如何站好姿勢(shì)、如何握拍等等,學(xué)生聽取老師的講解,做出積極的反應(yīng)。最后,老師示范切實(shí)操作,讓學(xué)生們深刻領(lǐng)悟體會(huì)。
2.正手發(fā)球,反手發(fā)球,直線打球,左右分別打球等基本技能的練習(xí)。
教師分別對(duì)正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線打球、左右分別打球等基本技能進(jìn)行細(xì)分講解,并進(jìn)行操作與演示,學(xué)生在聽到老師的講解之后,立即利用自己的乒乓球拍操作,增加學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣和熱情。
3.適當(dāng)運(yùn)動(dòng)休息,控制呼吸。
在訓(xùn)練過程中,老師需要注意,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不要過過大,可通過適當(dāng)?shù)母深A(yù),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)休息。同時(shí),在訓(xùn)練時(shí),老師還要教育學(xué)生合理的控制呼吸,在休息時(shí)間內(nèi),調(diào)整好呼吸,并拍手做深呼吸,幫助學(xué)生更好地恢復(fù)他們的體力。
七、預(yù)期效果:
經(jīng)過這一期的乒乓球訓(xùn)練,學(xué)生們不僅將能站穩(wěn)姿勢(shì),控制動(dòng)作,而且對(duì)于正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線打球、左右分別打球等基本技能和能力也有了較好的掌握。同時(shí),學(xué)生們還能進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)休息,并合理控制呼吸,以提高身體素質(zhì)并保持良好狀態(tài)。
結(jié)束語(yǔ)
教育的是人類未來,正確的教育是社會(huì)英才和培養(yǎng)未來人才的無盡推動(dòng)力量,這就要求我們的教育教學(xué)質(zhì)量、領(lǐng)導(dǎo)能力、教育技術(shù)和教育策略等方面更高的要求和質(zhì)量水平。在此,本次學(xué)習(xí)主題也應(yīng)緊緊圍繞這一方向點(diǎn)展開。乒乓球并不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種親密無間的愛,它代表著人類最為關(guān)心的那個(gè)領(lǐng)域,小學(xué)生們要將其視為珍貴的財(cái)富之一,不斷探索、創(chuàng)意、拼搏、奮斗,成為健康、快樂、自信的新時(shí)代優(yōu)秀少年。
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)的基本概念,理解體育活動(dòng)的意義和價(jià)值;
學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的體育技能和基本動(dòng)作,提高身體協(xié)調(diào)性;
培養(yǎng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)身心健康和社會(huì)交往;
增加對(duì)體育活動(dòng)的興趣和愛好,養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)內(nèi)容:
1. 球類運(yùn)動(dòng)(籃球、足球、排球)
2. 田賽項(xiàng)目(跑、跳、投)
3. 游泳和劃船
4. 繩跳和輪滑
5. 健美操和氣功
三、教學(xué)方法:
1. 瑣細(xì)教學(xué)法
2. 指導(dǎo)教學(xué)法
3. 合作性教學(xué)法
4. 游戲教學(xué)法
五、教學(xué)安排:
第一周:籃球
1. 拍球練習(xí)
2. 過人練習(xí)
3. 投籃練習(xí)
4. 比賽
第二周:足球
1. 傳球練習(xí)
2. 控球練習(xí)
3. 射門練習(xí)
4. 比賽
第三周:排球
1. 接發(fā)球練習(xí)
2. 扣球練習(xí)
3. 阻攔球練習(xí)
4. 比賽
第四周:田賽項(xiàng)目
1. 跑步和技巧訓(xùn)練
2. 跳高和跳遠(yuǎn)練習(xí)
3. 投擲練習(xí)
4. 記錄成績(jī)
第五周:游泳和劃船
1. 游泳姿勢(shì)和呼吸訓(xùn)練
2. 劃船技巧訓(xùn)練
3. 比賽
第六周:繩跳和輪滑
1. 繩跳基本動(dòng)作練習(xí)
2. 輪滑基本動(dòng)作練習(xí)
3. 比賽
第七周:健美操和氣功
1. 健美操基本動(dòng)作練習(xí)
2. 氣功基礎(chǔ)練習(xí)
3. 匯報(bào)演出
六、教學(xué)評(píng)價(jià):
1. 通過教師的評(píng)價(jià),可以對(duì)學(xué)生的動(dòng)作技巧、競(jìng)技表現(xiàn)、協(xié)作精神和身體素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2. 可以讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),幫助他們不斷反思提高。
3. 課堂上可以進(jìn)行小組互評(píng)和全班互評(píng),促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。
體育教育是小學(xué)教育體系中的重要組成部分,它不僅是鍛煉身體的好方法,還有助于培養(yǎng)學(xué)生健康積極的思想品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)中,我們將會(huì)涉及到許多重要的主題,本文將會(huì)詳細(xì)闡述這些主題及相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃。
一、體育健身
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的身體逐漸長(zhǎng)成,但由于家長(zhǎng)和孩子的忙碌,有很多孩子的體育鍛煉并不充分,這就必須在體育課上加強(qiáng)健身教學(xué)。在這個(gè)主題下,我們可以從以下幾個(gè)方面入手:
1. 體育基本功:每堂課都要重點(diǎn)講解體育基本功,如瑜伽基礎(chǔ)體式、左右平衡能力、手腳協(xié)調(diào)等,逐漸幫助學(xué)生建立健康的體態(tài)。
2. 熱身運(yùn)動(dòng):充分熱身是體育鍛煉的重要前提,我們可以通過各種小游戲和循序漸進(jìn)的熱身動(dòng)作幫助學(xué)生做好熱身準(zhǔn)備。
3. 全身鍛煉:通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)(如跑步、跳繩)、力量練習(xí)(如仰臥起坐、俯臥撐)和拉伸運(yùn)動(dòng)(如各種肢體舞和瑜伽體式)等綜合鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
二、技能提高
體育技能是學(xué)生所學(xué)到的各類體育中的技術(shù)動(dòng)作。每一種運(yùn)動(dòng)都有其特殊的技能要求,幫助學(xué)生提高這些技能是體育教學(xué)中必要的內(nèi)容。
1. 繞樁跑:可以從速度、方向調(diào)整、姿勢(shì)等角度進(jìn)行引導(dǎo),以求更好地提高學(xué)生的繞樁跑技能。
2. 跳遠(yuǎn)、跳高、跳繩等:在技能教學(xué)時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生找到落點(diǎn),達(dá)到平衡等。
3. 游泳:游泳技能的提高需要更長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,我們可以分期分批進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練,同時(shí)注意學(xué)生的安全。
三、集體合作精神
小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生基本參與能力的重要階段,培養(yǎng)學(xué)生集體合作精神也是不可缺少的教育內(nèi)容之一。
1. 合作游戲:通過充滿競(jìng)爭(zhēng)和合作的小游戲,激發(fā)學(xué)生的活力,培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作的觀念。
2. 團(tuán)體要求:在團(tuán)體項(xiàng)目中鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,如球類運(yùn)動(dòng)、接力賽等。
3. 群體先進(jìn):鼓勵(lì)擅長(zhǎng)的學(xué)生為全班同學(xué)樹封標(biāo)桿,以激勵(lì)學(xué)生向他們看齊,創(chuàng)造良好的班級(jí)氛圍。
四、體驗(yàn)樂趣
在體育教學(xué)中,體驗(yàn)樂趣也是一個(gè)很重要的主題。通過培養(yǎng)學(xué)生參與競(jìng)技、游戲的愿望,尤其是在合作中體驗(yàn)樂趣,能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。
1. 足球、籃球、排球、乒乓球、網(wǎng)球和羽毛球等:體驗(yàn)球類運(yùn)動(dòng)的樂趣,這是小學(xué)生最容易獲得的,其競(jìng)技性和教育意義都非常豐富。
2. 游泳:孩子們喜歡玩水,因此可以從游泳樂趣入手, 結(jié)合基本技藝訓(xùn)練,提高孩子的游泳技能。
3. 健兒闖關(guān)賽、趣味接力賽、領(lǐng)隊(duì)比賽等:各類小游戲既能豐富學(xué)生的體驗(yàn),也能夠促進(jìn)其團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。
體育教學(xué)計(jì)劃是由教師和學(xué)生共同制定的,主題的設(shè)置和內(nèi)容的確定應(yīng)該切合實(shí)際的情況,既符合課程要求又不失趣味和挑戰(zhàn)性,讓學(xué)生更積極并愉快地參與,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)的目標(biāo)。
一、教學(xué)計(jì)劃概述
本次小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃旨在通過開展多樣化、趣味化的體育活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性,并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、鍛煉身體的意識(shí)和積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。
二、主要教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)
1. 足球
目標(biāo):學(xué)生能夠掌握基本足球技巧,如傳、射、帶球等,并能在比賽中發(fā)揮最佳水平。
內(nèi)容:足球基本技巧、比賽形式、規(guī)則等。
2. 籃球
目標(biāo):學(xué)生能夠掌握基本籃球技巧,如運(yùn)球、投籃、傳球等,并能在比賽中發(fā)揮最佳水平。
內(nèi)容:籃球基本技巧、比賽形式、規(guī)則等。
3. 體操
目標(biāo):學(xué)生能夠掌握基本的體操技巧,如轉(zhuǎn)、翻、跳等,并練習(xí)協(xié)調(diào)性和平衡感。
內(nèi)容:體操基本技巧、動(dòng)作練習(xí)、單項(xiàng)比賽等。
4. 游泳
目標(biāo):學(xué)生能夠掌握游泳的基本技巧,并能夠自如地在水中活動(dòng)。
內(nèi)容:游泳姿勢(shì)、基本技巧、游泳安全知識(shí)等。
三、具體教學(xué)安排
1. 第一節(jié)課
主題:足球
內(nèi)容:足球基本技巧的講解和操作練習(xí),如傳球、射門等。
目標(biāo):學(xué)生了解足球的基本技巧,掌握操作技巧。
2. 第二節(jié)課
主題:足球比賽
內(nèi)容:組織足球比賽,讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)足球比賽規(guī)則和技巧的理解。
目標(biāo):學(xué)生了解足球規(guī)則,掌握足球比賽技巧。
3. 第三節(jié)課
主題:籃球
內(nèi)容:籃球基本技巧的講解和操作練習(xí),如運(yùn)球、投籃、傳球等。
目標(biāo):學(xué)生了解籃球的基本技巧,掌握操作技巧。
4. 第四節(jié)課
主題:籃球比賽
內(nèi)容:組織籃球比賽,讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)籃球比賽規(guī)則和技巧的理解。
目標(biāo):學(xué)生了解籃球規(guī)則,掌握籃球比賽技巧。
5. 第五節(jié)課
主題:體操
內(nèi)容:體操基本技巧的講解和操作練習(xí),如轉(zhuǎn)、翻、跳等。
目標(biāo):學(xué)生了解體操的基本技巧,掌握操作技巧。
6. 第六節(jié)課
主題:體操比賽
內(nèi)容:組織體操比賽,讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)體操比賽規(guī)則和技巧的理解。
目標(biāo):學(xué)生了解體操規(guī)則,掌握體操比賽技巧。
7. 第七、八節(jié)課
主題:游泳
內(nèi)容:游泳姿勢(shì)和基本技巧的講解和操作練習(xí),如游泳姿勢(shì)、蛙泳、自由泳等。
目標(biāo):學(xué)生了解游泳的基本技巧,掌握操作技巧。
8. 第九、十節(jié)課
主題:游泳比賽
內(nèi)容:組織游泳比賽,讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)游泳比賽規(guī)則和技巧的理解。
目標(biāo):學(xué)生了解游泳規(guī)則,掌握游泳比賽技巧。
四、教學(xué)反思
通過本次教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,學(xué)生們的身體素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性得到了很好地提高,參與體育活動(dòng)的意識(shí)和積極性也得到了有效地培養(yǎng)。在教學(xué)中,我們充分發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的能動(dòng)性,注重組織多元化的體育活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育教育環(huán)境。但是,也應(yīng)該不斷地總結(jié)和反思,進(jìn)一步優(yōu)化和完善教學(xué)計(jì)劃,以適應(yīng)不同學(xué)生和課程要求的不斷變化。
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃
學(xué)科名稱:體育
年級(jí):小學(xué)四年級(jí)
授課教師:XXX
一、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,提高身體素質(zhì);
2.掌握基本的體育知識(shí)和技能;
3.發(fā)展學(xué)生的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.籃球
(1)運(yùn)球、停球、投籃的基本動(dòng)作訓(xùn)練;
(2)知道籃球比賽規(guī)則,理解籃球比賽的戰(zhàn)術(shù)安排;
(3)通過小組合作,進(jìn)行籃球比賽。
2.跳遠(yuǎn)
(1)掌握正確的起跑姿勢(shì)和落地姿勢(shì);
(2)掌握起跳時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧;
(3)通過練習(xí),不斷提高自己的跳遠(yuǎn)成績(jī)。
3.游泳
(1)掌握游泳的基本姿勢(shì)和技巧;
(2)了解游泳比賽的規(guī)則和項(xiàng)目;
(3)通過練習(xí),提高自己的游泳水平。
三、教學(xué)方法
1.探究式教學(xué)法
通過引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,探究問題的解決方法,從而培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和獨(dú)立思考能力。
2.示范法
通過教師的親身示范,幫助學(xué)生掌握正確的動(dòng)作和技巧,提高其技能水平。
3.游戲式教學(xué)法
通過設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)和游戲,激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情,提高其身體素質(zhì)和合作能力。
四、教學(xué)時(shí)間安排
本課程總共需12節(jié)課,每節(jié)課45分鐘。
1.籃球:3節(jié)課
第一節(jié)課:運(yùn)球和停球
第二節(jié)課:投籃
第三節(jié)課:小組合作進(jìn)行比賽
2.跳遠(yuǎn):4節(jié)課
第一節(jié)課:起跑姿勢(shì)和落地姿勢(shì)
第二節(jié)課:起跳的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧
第三節(jié)課:練習(xí)跳遠(yuǎn)
第四節(jié)課:進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽
3.游泳:5節(jié)課
第一節(jié)課:游泳的基本姿勢(shì)和技巧
第二節(jié)課:學(xué)習(xí)蛙泳和自由泳
第三節(jié)課:練習(xí)游泳技能
第四節(jié)課:了解游泳比賽規(guī)則和項(xiàng)目
第五節(jié)課:進(jìn)行游泳比賽
五、教學(xué)評(píng)價(jià)
通過課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中的評(píng)價(jià),評(píng)估學(xué)生對(duì)體育知識(shí)、技能和精神方面的理解和掌握情況,提供針對(duì)性的反饋和建議,幫助學(xué)生不斷提高自己的體育素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
黃泥坳小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”
二、教材分析
小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、學(xué)情分析
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生情緒變化較大,運(yùn)動(dòng)能力有一定的發(fā)展,上課喜歡玩,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,在不斷客服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣,提高運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)將康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運(yùn)動(dòng),了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。
五、教學(xué)措施
1.學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2.上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3.不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng) 器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5.要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
六、教學(xué)進(jìn)度
第一周1、引導(dǎo)課
2、50米快速跑 第二周1、蹲跳起
2、長(zhǎng)繩、短繩 第三周1、自然地形跑
2、踢毽
第四周1、隊(duì)列練習(xí)、接力
2、短繩 第五周1、30米跑
2、障礙跑
第六周1、繞物接轎力
2、實(shí)心球
第七周1、籃球源活動(dòng)
2、實(shí)心球、短跑
第八周1、接力跑、實(shí)心球
2、跳短繩
第九周1、實(shí)心球、接力
2、各種運(yùn)球練習(xí)第十周 1第十一周 第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周 第十七周 第十八周、籃球活動(dòng)
2、10×4往返跑、足球、投擲、短跑
2、排球、跳高
2、原地側(cè)面投擲壘球、壘球投擲
2、游戲、跳高
2、跨越式跳高 綜合練習(xí)復(fù)習(xí)考試 黃泥坳小學(xué) 馬月洋 2013年9月 1 1 1 1 1
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)目標(biāo)
通過本學(xué)期課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將會(huì):
1.掌握足球傳接球基本技術(shù),能夠完成球隊(duì)內(nèi)跑位配合和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
2.了解游泳的基本規(guī)則和技能動(dòng)作,掌握抬頭呼吸,縮小劃水范圍,提高游泳速度的方法。
3.了解籃球的基本規(guī)則和技能動(dòng)作,熟練掌握盤球、投籃和防守基本技能,并能運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中。
4.學(xué)習(xí)各項(xiàng)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技巧,能夠掌握短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)和接力比賽的技能要求,并實(shí)踐于賽場(chǎng)中。
二、教學(xué)流程
1.足球課程
第一周:足球基本技術(shù)訓(xùn)練(傳球、接球和跑位)
第二周:足球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(傳球配合、守門員技巧)
第三周:足球比賽練習(xí)(組織內(nèi)部小型比賽)
第四周:足球比賽實(shí)戰(zhàn)(小型足球比賽)
2.游泳課程
第一周:游泳基本技術(shù)訓(xùn)練(踩水、換氣練習(xí))
第二周:游泳技能提升(抬頭呼吸、身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練)
第三周:游泳速度練習(xí)(縮小劃水范圍、提高難度)
第四周:游泳比賽實(shí)戰(zhàn)(組織內(nèi)部游泳比賽)
3.籃球課程
第一周:籃球基本技術(shù)訓(xùn)練(盤球、投籃)
第二周:籃球技術(shù)提升(出球、傳球)
第三周:籃球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(防守技巧、快攻戰(zhàn)術(shù))
第四周:籃球比賽實(shí)戰(zhàn)(小型比賽)
4.田徑課程
第一周:短跑技能訓(xùn)練(起跑姿勢(shì)、加速)
第二周:跳遠(yuǎn)技能訓(xùn)練(起跳與落地姿勢(shì))
第三周:接力比賽訓(xùn)練(接力手棒和交接技巧)
第四周:比賽實(shí)戰(zhàn)(小型田徑比賽)
三、教學(xué)方法
1.體驗(yàn)式教學(xué)法
通過讓學(xué)生切身體驗(yàn)足球、籃球和游泳等項(xiàng)目的技能,從而增強(qiáng)對(duì)這些項(xiàng)目的理解和認(rèn)識(shí)。
2.多樣化教學(xué)法
在每個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)過程中,采用多種不同的教學(xué)方法,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.比賽實(shí)戰(zhàn)法
在所有項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過程中,及時(shí)地開展內(nèi)部比賽訓(xùn)練,以及準(zhǔn)備當(dāng)?shù)乇荣愑?xùn)練,從而讓學(xué)生了解自己在這些項(xiàng)目中的優(yōu)勢(shì)和不足。
四、教學(xué)評(píng)估
通過小型比賽以及實(shí)際操作練習(xí)的方式,對(duì)學(xué)生在不同體育項(xiàng)目上的體能、技能水平進(jìn)行評(píng)估,并給出具體的改進(jìn)方案。
五、教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期課程結(jié)束后,通過教師和學(xué)生們的互動(dòng)討論,全面總結(jié)本次課程的教學(xué)成果和不足之處,以便于在今后的教學(xué)工作中更具針對(duì)性和有效性。
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃
一、總體目標(biāo):
通過本學(xué)期的體育課教學(xué),使學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能、鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)體質(zhì)和自信心。
二、課程安排:
本學(xué)期體育課共計(jì) 16 節(jié)課,每節(jié)課 40 分鐘,具體安排如下:
第一課:籃球——傳球與接球技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)基本傳球和接球技巧,加強(qiáng)學(xué)生間的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解籃球傳球和接球的基本動(dòng)作和技巧;
2、通過練習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào),進(jìn)行傳球和接球練習(xí);
3、進(jìn)行短距離的籃球比賽,檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。
第二課:足球——基本踢球技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)足球踢球的基本技巧,提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力和身體協(xié)調(diào)性。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解足球踢球的基本動(dòng)作和姿勢(shì);
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的踢球姿勢(shì)和踢球力量和方向的控制方法;
3、通過進(jìn)行短距離的足球比賽,檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度。
第三課:羽毛球——握拍和擊球技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)羽毛球握拍和擊球的基本技巧,提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解握拍方法和基本的球拍姿勢(shì);
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的擊球方式,掌握不同擊球技巧;
3、通過打羽毛球的練習(xí),檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度。
第四課:游泳——自由泳技巧
課時(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)自由泳的踢腿和手臂劃水的基本技巧,提高學(xué)生的游泳能力。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解自由泳踢腿和手臂劃水的基本動(dòng)作和技巧;
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的踢腿和手臂劃水的方式;
3、通過游泳比賽,檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度。
第五課:乒乓球——持拍和發(fā)球技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)乒乓球持拍和發(fā)球的基本技巧,提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解乒乓球持拍的基本動(dòng)作和技巧;
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的發(fā)球姿勢(shì)和發(fā)球的方式;
3、通過乒乓球比賽,檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度。
第六課:田徑——短跑和跳遠(yuǎn)技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)短跑和跳遠(yuǎn)的基本技巧,提高學(xué)生的爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解短跑和跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作和技巧;
2、強(qiáng)調(diào)正確的跑姿和跳姿,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行短跑和跳遠(yuǎn)練習(xí);
3、進(jìn)行短跑和跳遠(yuǎn)比賽,檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。
第七課:排球——接發(fā)球和扣球技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)排球的接發(fā)球和扣球技巧,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和身體協(xié)調(diào)性。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解排球接發(fā)球和扣球的基本技巧和姿勢(shì);
2、通過練習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào),進(jìn)行排球接發(fā)球和扣球練習(xí);
3、進(jìn)行短距離的排球比賽,檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。
第八課:跳繩——基本技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)跳繩的基本技巧,提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解跳繩的基本動(dòng)作和技巧;
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的跳繩姿勢(shì)和跳繩節(jié)奏;
3、進(jìn)行跳繩比賽,檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度。
第九課:攀巖——基本技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)攀巖的基本技巧,提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和勇氣。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解攀巖的基本動(dòng)作和技巧;
2、引導(dǎo)學(xué)生不斷提高攀爬的高度和難度,鍛煉身體和勇氣;
3、檢測(cè)學(xué)生攀巖的能力和勇氣。
第十課:臺(tái)球——基本技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)臺(tái)球的基本技巧,提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解臺(tái)球的桿姿和手勢(shì);
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的擊球姿勢(shì)和力量掌握;
3、通過進(jìn)行臺(tái)球比賽,檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度。
第十一課:武術(shù)——基本拳法和踢腿技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)武術(shù)的拳法和踢腿技巧,提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)和爆發(fā)力。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解武術(shù)的基本拳法和踢腿技巧,強(qiáng)調(diào)擊打和踢腿的力量點(diǎn)和方法;
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拳法和踢腿練習(xí);
3、進(jìn)行武術(shù)比賽,檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。
第十二課:籃球——基本運(yùn)球技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)籃球基本運(yùn)球技巧,提高學(xué)生的自信和協(xié)調(diào)能力。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解籃球運(yùn)球的基本動(dòng)作和技巧;
2、引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握運(yùn)球技巧;
3、通過進(jìn)行短距離籃球比賽,檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。
第十三課:足球——協(xié)作進(jìn)攻技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)足球協(xié)作進(jìn)攻技巧,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解足球正面對(duì)抗進(jìn)攻和協(xié)作進(jìn)攻的基本策略;
2、引導(dǎo)學(xué)生協(xié)作進(jìn)攻,進(jìn)行足球比賽;
3、檢查學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和協(xié)調(diào)能力。
第十四課:跳水——基本技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)跳水的基本技巧,提高學(xué)生的勇氣和協(xié)調(diào)能力。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解跳水的基本姿勢(shì)和技巧;
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的跳水姿勢(shì)和技巧;
3、進(jìn)行跳水比賽,檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。
第十五課:網(wǎng)球——基本揮拍技巧
課時(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)網(wǎng)球基本揮拍技巧,提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講解網(wǎng)球的揮拍姿勢(shì)和技巧;
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的揮拍姿勢(shì)和擊球姿勢(shì);
3、進(jìn)行網(wǎng)球比賽,檢測(cè)學(xué)生的掌握程度。
第十六課:綜合訓(xùn)練課
課時(shí)目標(biāo):通過綜合訓(xùn)練,檢測(cè)和強(qiáng)化學(xué)生整體的身體協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)水平。
教學(xué)內(nèi)容:
1、設(shè)計(jì)多種體育項(xiàng)目的練習(xí),包括短跑、跳遠(yuǎn)、籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、游泳等;
2、通過訓(xùn)練檢驗(yàn)和強(qiáng)化學(xué)生的綜合運(yùn)動(dòng)能力;
3、進(jìn)行綜合運(yùn)動(dòng)比賽,提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。
三、教學(xué)評(píng)價(jià):
1、教學(xué)成果主要通過教學(xué)比賽和測(cè)試檢測(cè),全年總評(píng)分占學(xué)生體育成績(jī)的 60%;
2、教師將常規(guī)課業(yè)、測(cè)試成績(jī)和教學(xué)比賽結(jié)果綜合考評(píng),總評(píng)成績(jī)占學(xué)生體育成績(jī)的 40%。
四、教學(xué)方法和手段:
1、以小組活動(dòng)為主,鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作和交流;
2、引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)上教學(xué)資源和觀看體育比賽等形式來拓展知識(shí)面和體驗(yàn);
3、安排合理的課堂教學(xué)活動(dòng)和課外體育鍛煉計(jì)劃,提高學(xué)生體育素養(yǎng)。
總之,通過本學(xué)期的體育課教學(xué),我們將為學(xué)生提供足夠的鍛煉和展示機(jī)會(huì),使學(xué)生在主動(dòng)參與和互動(dòng)交流中充分發(fā)揮個(gè)人的潛能,提高自我認(rèn)知和體驗(yàn),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生與他人之間的溝通和交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛。
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)目標(biāo):
1.了解體育運(yùn)動(dòng)的基本要素,如身體柔韌程度、協(xié)調(diào)性、力量等,認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性;
2.掌握基本體育運(yùn)動(dòng)技巧,如跳繩、撿球、接力等,平衡感和站立穩(wěn)定性,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)并具有一定的競(jìng)技水平;
3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、集體榮譽(yù)感和正義感,建立以正面價(jià)值觀為核心的體育觀念,形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和生活方式。
二、教學(xué)內(nèi)容:
1.鍛煉:學(xué)生每周進(jìn)行兩次鍛煉,包括伸展、強(qiáng)化、平衡、心肺功能四大類目。
2.體育舞蹈:了解基本的節(jié)奏和舞蹈技巧,編排和表演小組舞蹈,訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)作能力,提高動(dòng)作流暢度和美感。
3.拍球:訓(xùn)練學(xué)生的眼手協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力,提高捕捉和傳球技巧,培養(yǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)的認(rèn)知和習(xí)慣。
4.跳繩:培養(yǎng)學(xué)生的持久力、體能和耐力,同時(shí)學(xué)習(xí)不同跳法和比賽規(guī)則,提高自我挑戰(zhàn)和自信心。
5.接力賽:讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的合作和競(jìng)爭(zhēng)激情,在比賽中認(rèn)識(shí)到個(gè)人努力對(duì)團(tuán)隊(duì)成績(jī)的貢獻(xiàn)和重要性。
三、教學(xué)方法:
1.個(gè)別指導(dǎo)和分組訓(xùn)練:根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況制定個(gè)體化的訓(xùn)練方案,有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和分組訓(xùn)練,提高效果。
2.重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣:在教學(xué)過程中,通過競(jìng)賽、游戲等方式激發(fā)學(xué)生的興趣,積極參與體育活動(dòng)。
3.強(qiáng)化實(shí)踐操作:體育活動(dòng)需要強(qiáng)化實(shí)踐操作,通過多次重復(fù)訓(xùn)練,加深學(xué)生對(duì)動(dòng)作技巧的認(rèn)識(shí)和掌握程度。
4.評(píng)價(jià)和激勵(lì):通過對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和激勵(lì),促進(jìn)其自我完善和發(fā)展,同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)的認(rèn)同。
四、教學(xué)過程:
1.伸展訓(xùn)練:
在課前和課后進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳煺?,促進(jìn)血液循環(huán)和肌肉松弛,減少運(yùn)動(dòng)損傷。
2.體育舞蹈:
(1)了解節(jié)奏和舞蹈技巧;
(2)簡(jiǎn)單編排并訓(xùn)練小組舞蹈;
(3)表演舞蹈,并及時(shí)調(diào)整和糾正動(dòng)作錯(cuò)誤。
3.拍球:
(1)掌握拍球的基本技巧;
(2)進(jìn)行綜合訓(xùn)練,包括撿球、扔球、接球和傳球等動(dòng)作;
(3)分組比賽,加深對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)的理解和認(rèn)同。
4.跳繩:
(1)學(xué)習(xí)單人跳和雙人跳法;
(2)進(jìn)行跳繩訓(xùn)練和比賽;
(3)提高自我挑戰(zhàn)和自信心。
5.接力賽:
(1)學(xué)習(xí)接力比賽規(guī)則和手法;
(2)進(jìn)行接力訓(xùn)練和比賽;
(3)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)的理解和認(rèn)同。
五、教學(xué)評(píng)價(jià):
1.技能評(píng)價(jià):評(píng)估學(xué)生的技能掌握情況,如急停、跑位、傳球、接力等。
2.動(dòng)作評(píng)價(jià):評(píng)估學(xué)生動(dòng)作的優(yōu)美程度、流暢度和協(xié)調(diào)性,如身體姿勢(shì)、節(jié)奏掌握、舞姿等。
3.態(tài)度評(píng)價(jià):評(píng)估學(xué)生在比賽和訓(xùn)練中的積極性、合作性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),如團(tuán)隊(duì)精神、自我認(rèn)同、正直道德等。
4.成果評(píng)價(jià):根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和實(shí)際成果,綜合評(píng)估學(xué)生所取得的進(jìn)步和成果,在個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和班級(jí)三個(gè)層面上給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
通過本學(xué)期的體育教學(xué),學(xué)生不僅能夠掌握基本的體育技能和規(guī)則,而且能夠樹立積極的體育觀念和認(rèn)識(shí),具備較強(qiáng)的競(jìng)技能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),為未來更高層次的體育運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2019—2020年學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)
體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
科任教師:吳如舉
一、學(xué)生情況分析
今年我校三年級(jí)共有一個(gè)班,有29人,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動(dòng)技能障礙,學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大,上課喜歡玩,運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;提高運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運(yùn)動(dòng),了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。
二、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。
三、教學(xué)目標(biāo):
1 1、教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形基本走、跑、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí)。2、掌握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練(結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目)、直線運(yùn)球比賽等。
3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起,原地抱膝跳,跳臺(tái)階、免子跳等
4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量。
(一)、教學(xué)重點(diǎn):
1.教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形,走、跑、投、課堂常規(guī)。
2.掌握基本體操、武術(shù)基本動(dòng)作、快速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運(yùn)球比賽等。
(二)、教學(xué)難點(diǎn): 1.力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。2.正確姿勢(shì)、規(guī)范動(dòng)作的自我體現(xiàn)。
四、教材分析:
小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到
2 提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。1、從兒童需要出發(fā),不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主,進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。2、教材內(nèi)容兒童化,生活化,更好地貼近學(xué)生生活,學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采納游戲教學(xué)。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。 4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別,能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。五、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備好每一堂課,營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來;在課前“場(chǎng)地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等),分段教學(xué)等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容、動(dòng)作評(píng)比、競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)大家的積極性,在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。 5、積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。
3 6、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí),加強(qiáng)與集體觀念教學(xué)。
六、教學(xué)進(jìn)度
周 次
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 課
授
課
內(nèi)
容
時(shí) 開學(xué)準(zhǔn)備,制訂計(jì)劃
3 體育常識(shí)
隊(duì)列隊(duì)形、游戲
健康 3 基本體操(1-4節(jié))基本體操(5-8節(jié))健康 3 基本體操(1-8 游戲課:穿城門 夾球接力
健康
十一國(guó)慶放假
3 前滾翻起立接球,不同開始姿勢(shì)的前滾翻
健康 3 徒手操、游戲
徒手操、繞木棒運(yùn)動(dòng)
健康 3 復(fù)習(xí)全套徒手操 韻律活動(dòng)、改變速度的走 健康 3 改變速度的走
各種姿勢(shì)的走
健康期
中
考
試 3 游戲課:踏石過河、攻關(guān)
支撐跳躍、游戲
健康 3 韻律活動(dòng)、復(fù)習(xí)支撐跳躍 立臥撐、游戲
健康 3 跳小繩、叫號(hào)賽跑 跳雙繩、游戲:迎面接力健
3 走跑交替、游戲
跳大繩、游戲
健康3 跳大繩、分組跳小繩。游戲:?jiǎn)文_跳接力、迎面接力健康①4
16 3 走跑交替、跳小繩
1分鐘跳小繩
健康
期
末
測(cè)
試
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃
主題:足球
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解足球的基本規(guī)則和技能;
2.提高足球運(yùn)動(dòng)能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力;
3.培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好。
二、教學(xué)內(nèi)容和方法
1.教學(xué)內(nèi)容
1)足球的規(guī)則和技能;
2)足球的動(dòng)作和基本姿勢(shì);
3)足球隊(duì)的組成和合作。
2.教學(xué)方法
1)多角度展示足球動(dòng)作和技巧;
2)向?qū)W生講述足球的規(guī)則和技能,用示范方法進(jìn)行講解;
3)團(tuán)隊(duì)合作練習(xí),激發(fā)學(xué)生的足球興趣。
三、教學(xué)過程
1.引入(5分鐘)
1)教師介紹足球與學(xué)生交流,引導(dǎo)學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng);
2)演示足球的興奮場(chǎng)面,激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的興致。
2.講解(15分鐘)
1)講解足球的基礎(chǔ)規(guī)則;
2)講解足球的基本動(dòng)作,例如停球、過人等;
3)演示足球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面,展示不同的技能。
3.實(shí)踐(35分鐘)
1)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,練習(xí)足球的基本技巧;
2)學(xué)生分組練習(xí),進(jìn)行足球小比賽,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。
4.總結(jié)(5分鐘)
1)教師介紹足球的好處和運(yùn)動(dòng)效果,讓學(xué)生了解足球教學(xué)的目的;
2)與學(xué)生一起回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技能和規(guī)則。
四、作業(yè)和評(píng)價(jià)
1.作業(yè)
學(xué)生根據(jù)自己掌握的足球技能,可以通過自己的形式進(jìn)行體育課宣傳,并進(jìn)行小結(jié)、發(fā)送給班級(jí)共同分享,激發(fā)更多的體育運(yùn)動(dòng)興趣。
2.評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),包括運(yùn)動(dòng)技巧是否熟練、團(tuán)隊(duì)合作能力如何等方面,并鼓勵(lì)學(xué)生在平日里養(yǎng)成更多的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,加強(qiáng)身體鍛煉。
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