幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

我是誰(shuí)寫人作文范例九篇

發(fā)布時(shí)間:2024-05-31

作文是我們表達(dá)情感的一種途徑,寫作可以幫助我們解決問題并思考未來的發(fā)展方向。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提。欄目小編根據(jù)您的要求為您整合了一份“我是誰(shuí)寫人作文”的完整指南,希望您能將這篇文章記入收藏列表中!

我是誰(shuí)寫人作文 篇1

我長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般眼睛,眼睛上面有彎彎的眉毛,像一條柳枝。小巧玲瓏的鼻子,能說會(huì)道的嘴巴。兩只耳朵像兩個(gè)小貝殼,黑中帶黃的頭發(fā)讓我變得漂漂亮亮的。請(qǐng)你猜一猜,我是誰(shuí)?

我的性格非常內(nèi)向,見熟人非常害羞。

我的愛好是看書,有一次,媽媽給我買了好多書,我非常愛看。吃飯的時(shí)候看,睡覺的時(shí)候看,明知道明天還要上課,但我還在看書。媽媽叫我快點(diǎn)睡覺,不過我看得不亦樂乎,沒聽見。我一直在看,竟然看到了半夜。妹妹想去上廁所,看到我還在看書,就偷偷告訴了媽媽,媽媽氣得火冒三丈,但是看到我在那么認(rèn)真地讀書,就不忍心打我了。

到凌晨1點(diǎn)我才看完,一看表,我尖叫起來:“???已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了?!蔽亿s緊上床睡覺去。到七點(diǎn)了,我該上學(xué)了,因?yàn)樗锰?,所以我還沒起。媽媽用嘴對(duì)著我的耳朵使勁喊:“起床了!”我被驚醒,以最快速度洗敕完畢,狼吞虎咽的吃完早餐,一路飛奔到了學(xué)校。

我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好,但也不能驕傲,因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜?,謙虛使人進(jìn)步”。我也有缺點(diǎn)的,就是很固執(zhí),不過我會(huì)學(xué)著改掉的。

你們知道我是誰(shuí)嗎?我就是人見人愛的李娜希。

我是誰(shuí)寫人作文 篇2

大家好!我是鎖金二小三(2)班的一名男生。我今年9歲了,我的個(gè)子非常高,總是坐在班里的最后一排。我長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),胳膊粗壯,力氣也很大,我和媽媽扳手勁每次都是我贏。我剃著西裝平頭。老師講我的眼睛非常漂亮,是雙眼皮,眼睫毛很長(zhǎng),眼珠忽閃忽閃的,像兩顆黑色的水晶。我的門牙一露出來,媽媽就說我像兔子。

我喜歡穿襯衫和運(yùn)動(dòng)褲,是因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)。我最喜愛踢足球,一有時(shí)間我就和朋友一起到廣場(chǎng)踢足球。我們一踢就是兩三個(gè)小時(shí)。踢球時(shí)我經(jīng)常摔跤,被足球踢疼,但我還是照樣接著踢。有一次我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上踢足球,我上去搶球的時(shí)候,球突然向我飛來,我來不及躲避,球重重地打在我的左臉上。我頓時(shí)感覺一陣火辣辣的疼痛,身子一晃差點(diǎn)兒摔跤。朋友們嚇壞了,呼啦一下圍上來,有的問:“疼不疼?”有的問:“有沒有事?”還有的問:“要不要緊?喊你媽媽過來吧!”我說:“不用了!”有一個(gè)朋友說:“那你就休息一下吧!”我忍著痛說:“沒事,我們繼續(xù)踢,我不疼!”又有一個(gè)朋友說:“你還是休息一下吧,不然一會(huì)兒又要疼!”我拍拍胸說:“沒問題!我們一起踢吧!”說著,便踢了起來,朋友們也沒辦法,只好陪著我踢。

好了,說了這么多,你能猜到我是誰(shuí)嗎?

我是誰(shuí)寫人作文 篇3

我是誰(shuí)

我是誰(shuí)?同學(xué)說:“他樂于助人、幽默、風(fēng)趣,是一個(gè)很受歡迎的男孩?!?/p>

我是誰(shuí)?老師說:“他是一個(gè)自信滿滿、天真、活潑的孩子。不僅天資聰慧,還會(huì)把自己的快樂分享給別人的一朵美麗的‘花朵’”。

我是誰(shuí)?冰箱說:“他是一個(gè)好吃的人,整天沒事干就把冰箱門開開關(guān)關(guān),關(guān)關(guān)開開,每次開關(guān)門他都會(huì)從我的肚子里拿走一些吃的,害得我肚子總是空空的,非常餓。”

我是誰(shuí)?鬧鐘說:“他是一個(gè)名副其實(shí)的懶洋洋。每天早上我雖然很累,但還是要叫我那在床上呼呼大睡的小主人,‘主人,起床了,起……床……了’我不耐煩地叫道??烧l(shuí)知一只有力的大手把我從柜子上扔到了地上。哎——只能等待媽媽來叫這個(gè)小懶蟲了。”

我是誰(shuí)?空調(diào)說:“他是一個(gè)怕熱的孩子,每天從學(xué)?;貋砀傻牡谝患虏皇窍词殖燥?,不是去玩電腦,而是把我打開,逼著我對(duì)著他猛吹一陣?yán)錃?,等涼快了才去吃飯?!?/p>

我是誰(shuí)?爸媽說:“他是一個(gè)活潑開朗、天真的孩子。睡覺的時(shí)候總是說一些令人摸不著頭腦的話,所以他還是一個(gè)愛說夢(mèng)話的孩子?!?/p>

在大家的眼中,我就是這么一個(gè)生活無憂無慮的小男孩。怎么樣?你們認(rèn)識(shí)我了嗎?

我是誰(shuí)寫人作文 篇4

在家我是“皇帝”,可我誰(shuí)都怕。我那一大幫“大臣”對(duì)我管教嚴(yán)厲,我做什么都沒一點(diǎn)兒自主權(quán)呀!介紹下各位“大臣”,一“財(cái)政大臣”媽媽,“文部大臣”爸爸,“內(nèi)務(wù)大臣”奶奶,還有“勞動(dòng)大臣”爺爺。我對(duì)這四位“大臣”毫無辦法,只有順著他們。他們總是為我出主意,還誰(shuí)都不服誰(shuí),有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)論起來,害的我無所適從。

就說上一日,學(xué)校通知“明天春游,食品自帶,自愿參加”我回家后跟四位“大臣”一說,立刻引起轟動(dòng),他們各述已見,誰(shuí)也不肯讓步。

“財(cái)政大臣”她在床上坐著,一邊織毛衣,一邊沖我發(fā)布“命令”:“依我看,春游不去的可以,明天買衣服的干活.....”我越看媽媽越像當(dāng)年對(duì)小孩子連哄帶嚇的日本鬼子。

“你媽媽說的不對(duì)”,爸爸可算是演了一回“正面人物”樂的我都快瘋了,“應(yīng)該跟我去圖書館借書才對(duì)”。哎,白歡喜一場(chǎng)呀!

“應(yīng)該讓她去春游,小孩子,應(yīng)該玩玩鬧鬧嘛!”我真想高喊,“奶奶萬歲!”不過,萬一摔著了就麻煩了。還是在家吃我做的“辣子雞湯”安全。

我看了一旁看報(bào)的.爺爺,心想爺爺一定會(huì)同意我去春游的。在家里爺爺權(quán)利最大了,只要爺爺說一,他們肯定不敢說二。想到這里我便向爺爺那邊走去,輕輕推了推爺爺,怎么沒動(dòng)?我把報(bào)紙拿開一看,原來爺爺睡著了,一絲希望破滅了,這可怎么辦?

“當(dāng)當(dāng)...”大鐘響了8下,我回屋睡覺了,在床上,我絞盡腦子,覺的只有用第三十六

計(jì)走為上--溜!

第二天,一大早,我就收拾完用具,拿好食物,準(zhǔn)備開溜。剛開門,就聽見了那四個(gè)“大臣”在餐廳里“唇槍舌劍”。開溜吧!再不溜可就來不及了。你們慢慢吵,“小女”走也!我一溜煙似的跑下樓,向?qū)W校奔去..........

我再也不能什么都聽“大臣”的了,哼,我是“皇帝”我怕誰(shuí)嘛!

我是誰(shuí)寫人作文 篇5

我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的小嘴巴,烏黑亮麗的頭發(fā),常常扎成馬尾。我長(zhǎng)得挺高,性格開朗,十分可愛。

我這個(gè)人有個(gè)缺點(diǎn),就是太粗心。一會(huì)吧10-5=5寫成10-5=6;一會(huì)把聚寫成了焣,你說我糊不糊涂?有一天,做作業(yè)時(shí),習(xí)題冊(cè)里1-2句又看成了1-3句,我找了半天都沒找到第三句。后來,我又細(xì)心地看了一下題。呀,原來是1-2句,白白費(fèi)了10分鐘??纯春竺孢€有兩頁(yè),只好嘆了口氣自己粗心耽誤了自己呀!還有那么多題沒做。

我還有個(gè)缺點(diǎn):拖拉。有時(shí)星期五的作業(yè),一直拖到星期日才做。結(jié)果做得很晚。怕挨批評(píng),依然死拼!

你肯定以為我是一個(gè)一無是處的人,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!我可不只有缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)也不少呢!我最喜歡的就是看書。我一看書就停不下來,看完一本,再接看一本,沒完沒了地看下去。有一次,媽媽叫我吃飯,已經(jīng)叫了10遍,我依然還在看書。媽媽憤憤地說:這個(gè)書蟲,她不用吃飯啦!她吃書好啦!結(jié)果到了洗澡的時(shí)候,我還在看書。媽媽沒法了,因?yàn)樘恚缓米屛也幌丛杈拖热ニX。當(dāng)我看完時(shí),我懶洋洋地說:今天的書真好吃!媽媽殺氣沖天地說:這只書蟲,真愛吃書啊!

嘻,知道我是誰(shuí)了嗎?

我是誰(shuí)寫人作文 篇6

我們班有這樣一個(gè)小伙伴,大家聽我來描述并猜猜他是誰(shuí)?

他今年9歲了,長(zhǎng)得胖胖的,皮膚白白的,比我矮半個(gè)頭,他留著一頭短發(fā),圓圓的臉上長(zhǎng)得又黑又亮的眼睛,眉毛彎彎的,像月牙一樣,嘴巴不大不小。

平時(shí),他喜歡畫畫和跳舞。在每節(jié)美術(shù)課后,他一直跟我說畫的外圍怎么樣畫、細(xì)節(jié)怎么畫好、畫要怎么布局、怎樣上色更好等等問題。他平時(shí)最喜歡畫動(dòng)物,教我畫過豹子和貓,我覺得他畫得最好的動(dòng)物是貓,就連貓慵懶的神態(tài)都畫出來了,各種小細(xì)節(jié)也到位,說明他平時(shí)對(duì)貓觀察得很仔細(xì),說不定自己家里還養(yǎng)了一只貓呢。

另外,別被他胖胖的外表迷惑了,其實(shí)他跳舞也很在行,因?yàn)樗氖庆盼?,?dòng)作幅度都很大,需要手腳的協(xié)調(diào)配合,再穿上專門的炫舞衣服,同學(xué)們都覺得特別酷,在舞臺(tái)上的他感覺就是另一個(gè)人,一個(gè)閃閃發(fā)光的帥男孩,對(duì)了,他還被周老師請(qǐng)上過學(xué)校的舞臺(tái)表演炫舞呢。

說了那么多,大家能猜出這個(gè)人是誰(shuí)了嗎?

我是誰(shuí)寫人作文 篇7

我有一雙又黑又亮的大眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面當(dāng)然是一張能說會(huì)道的嘴呀!

我的愛好很多,平時(shí)喜歡看書,是個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,一千零一夜、格林童話這些書都不知被我翻過多少遍了,不過,我最愛看的書還算是鄭淵潔童話,他帶我認(rèn)識(shí)了活潑機(jī)靈的舒克貝塔,敢于創(chuàng)新冒險(xiǎn)的皮皮魯,外表兇猛內(nèi)心卻善良的大灰狼羅克……

有一次晚上,我正在看書,還沒看夠呢,媽媽就對(duì)我說:“你該睡覺了!”我戀戀不舍的把書放到床頭柜上,這時(shí),我聽見電話鈴響了,心里不由的一喜:太好了,媽媽又在煲電話粥了,我偷偷把床頭燈塞在被窩里繼續(xù)看書,正看的起勁,突然,媽媽神不知鬼不覺的來到我床邊,于是,掀開了被子,發(fā)現(xiàn)了正在看書的我,媽媽拿走我的書,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“看書是好事,但也要學(xué)會(huì)適可而止,不要太過頭了,影響休息,還會(huì)變成近視眼?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,不好意思地說:“我明白了?!?/p>

我不僅愛看書,還是個(gè)小小體育健將,跳繩在全班跳的是最多的,滑冰、乒乓球、羽毛球、我也樣樣都會(huì)玩,我還很喜歡下圍棋,參加過好幾次比賽,每當(dāng)我下棋的時(shí)候,就覺得自己好象一個(gè)大將軍,指揮千軍萬馬在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺。

對(duì)了,偷偷告訴你,我的臉上還有一顆大痣,你知道我是誰(shuí)嗎,快去豫章小學(xué)三(2)班細(xì)查吧,在那里,我可是無人不知,無人不曉呢!

我是誰(shuí)寫人作文 篇8

我常常對(duì)著鏡子問自己:我是誰(shuí)?有時(shí)我會(huì)用旁人的眼光悄悄的審視自己,看看自己是個(gè)怎樣的人。

我是個(gè)愛做夢(mèng),愛幻想的女孩。有時(shí)我會(huì)坐在書桌前或躺在草坪上,任思緒飛揚(yáng),想一些稀奇古怪的事情。一會(huì)兒幻想自己飛到了法國(guó)巴黎,一會(huì)兒幻想自己像《宮鎖心玉》中的晴川一樣,穿越到了清朝。一會(huì)兒幻想自己飛到了埃及,去看看金字塔,一會(huì)兒幻想自己已經(jīng)像楊冪姐姐一樣,拍電影,當(dāng)歌星

我還是個(gè)愛收藏的女孩,我的小櫥柜里有好多寶貝,有郵票,千紙鶴,布娃娃每一件東西都有一個(gè)動(dòng)人的故事。有時(shí),我翻件容易的事看這些舊物,回想起以前的事,都有一種說不出來的溫馨。

另外,我還喜歡唱歌,當(dāng)歌星呢,可這畢竟不是一件容易的事,所以呢,從現(xiàn)在開始,我要好好努力,并發(fā)揮我的才能,相信吧,那日子就會(huì)來到!

我是誰(shuí)寫人作文 篇9

我是誰(shuí)

我是李韻涵,我是一名生于1999年10月4日的一名女孩子。如今我已經(jīng)10歲了,上四年級(jí),是四川省的一名普普通通的小學(xué)生。

在家里,我是一個(gè)可愛的、而又乖巧的小女生,是媽媽的心肝寶貝。在學(xué)校里,我是一名班長(zhǎng),是老師的小助手,能幫老師管理班集體我其實(shí)還是一名小畫家呢,在我的腦子里,無論什么時(shí)候,都在勾畫出一幅又一幅的圖畫,那些圖畫色彩明麗,五顏六色。以前,我對(duì)于別人時(shí)不時(shí)有些害羞,不也是很大方,說話也非常小聲。我其實(shí)還是一名被上帝遺忘在人間的小天使哦,我想:總有一天我會(huì)被插上一對(duì)翅膀,飛向藍(lán)天。

聽了那么久,你一定被我的多重身份搞糊涂了吧。我告訴你我其實(shí)就一個(gè)班長(zhǎng),一個(gè)繪畫愛好者,一名小天使。我的夢(mèng)想就是飛向藍(lán)天。

相關(guān)推薦

  • 誰(shuí)是大王作文范例 作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。堅(jiān)持寫作文可以錘煉我們的意志力,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。有沒有可以借鑒的作文的模板呢?以下由小編為大家精心整理的“誰(shuí)是大王作文范例”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!你要問我們班誰(shuí)是邋遢大王,這個(gè)桂冠非小王莫屬??矗麃砹?!兩條青黃色的鼻涕,都快要流...
    2023-12-30 閱讀全文
  • 我是誰(shuí)作文范本 這篇“我是誰(shuí)作文”的文章充滿了靈感與智慧,無疑是值得收藏的。作文作為一個(gè)展示思考深度和獨(dú)特思維方式的平臺(tái),其情感傳達(dá)能夠超越語(yǔ)言的表達(dá),打動(dòng)讀者的心靈。一篇優(yōu)秀的作文能夠在他人心中深深留下印象,那么,怎樣才是作文寫作的正確方法呢?...
    2023-12-17 閱讀全文
  • 是誰(shuí)高一寫人作文精華 作文是釋放內(nèi)心情感的一種方式能夠?qū)o法言說的情感化為文字,寫作能夠拓展我們的思維和表達(dá)范圍。將作文和生活結(jié)合起來,就會(huì)有素材可寫。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“是誰(shuí)高一寫人作文”文章,此文觀看后您的人生經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)更加豐富!...
    2023-09-21 閱讀全文
  • 我是誰(shuí)作文十二篇 作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)肯定會(huì)接觸到的東西。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思,保證有一定的思路和想法再去寫。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧?下面是小編精心為你整理的“我是誰(shuí)作文十二篇”,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!我是誰(shuí)?這個(gè)凝重而深刻的問題在我的心頭叩問。站在歲月的河邊,看...
    2023-09-01 閱讀全文
  • 我是誰(shuí)、他(她)是誰(shuí) 活動(dòng)目標(biāo):1、愿意在集體面前大膽講述自己的名字 2、通過游戲,使幼兒能進(jìn)一步熟悉班級(jí)的同伴 活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具指偶一個(gè)、屏風(fēng)、PPT 活動(dòng)過程: 一、游戲“開門、關(guān)門” 游戲規(guī)則: 邊念兒歌邊做動(dòng)...
    2020-01-02 閱讀全文

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。堅(jiān)持寫作文可以錘煉我們的意志力,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。有沒有可以借鑒的作文的模板呢?以下由小編為大家精心整理的“誰(shuí)是大王作文范例”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!你要問我們班誰(shuí)是邋遢大王,這個(gè)桂冠非小王莫屬。看,他來了!兩條青黃色的鼻涕,都快要流...

2023-12-30 閱讀全文

這篇“我是誰(shuí)作文”的文章充滿了靈感與智慧,無疑是值得收藏的。作文作為一個(gè)展示思考深度和獨(dú)特思維方式的平臺(tái),其情感傳達(dá)能夠超越語(yǔ)言的表達(dá),打動(dòng)讀者的心靈。一篇優(yōu)秀的作文能夠在他人心中深深留下印象,那么,怎樣才是作文寫作的正確方法呢?...

2023-12-17 閱讀全文

作文是釋放內(nèi)心情感的一種方式能夠?qū)o法言說的情感化為文字,寫作能夠拓展我們的思維和表達(dá)范圍。將作文和生活結(jié)合起來,就會(huì)有素材可寫。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“是誰(shuí)高一寫人作文”文章,此文觀看后您的人生經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)更加豐富!...

2023-09-21 閱讀全文

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)肯定會(huì)接觸到的東西。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思,保證有一定的思路和想法再去寫。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧?下面是小編精心為你整理的“我是誰(shuí)作文十二篇”,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!我是誰(shuí)?這個(gè)凝重而深刻的問題在我的心頭叩問。站在歲月的河邊,看...

2023-09-01 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo):1、愿意在集體面前大膽講述自己的名字 2、通過游戲,使幼兒能進(jìn)一步熟悉班級(jí)的同伴 活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具指偶一個(gè)、屏風(fēng)、PPT 活動(dòng)過程: 一、游戲“開門、關(guān)門” 游戲規(guī)則: 邊念兒歌邊做動(dòng)...

2020-01-02 閱讀全文