公眾演講稿匯編8篇

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公眾演講稿(篇1)

我們都有夢(mèng)想，還有很多夢(mèng)想。

我——也有一個(gè)夢(mèng)想。

我夢(mèng)想擁有一個(gè)幸福的家庭，我夢(mèng)想全世界所有的家庭能夠消停，能夠安靜，能夠沒(méi)有在孩子眼里的可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)與噩夢(mèng)。

孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，被借著夕陽(yáng)的余暉，哼著快樂(lè)的歌，拎著包快樂(lè)地回家。可是剛走到家門(mén)口，就聽(tīng)到家里面的東西“砰”的一聲，那聲音是那么刺耳，摔在地上的東西是那么沉重。孩子愣住了，停下來(lái)靠在墻上聽(tīng)家里的爭(zhēng)吵。

“我不應(yīng)該來(lái)到這個(gè)家，我來(lái)受盡了一切磨難，我為的是什么！為了這個(gè)家庭，我不再忍受你了。為了孩子，就算我再痛，在孩子面前，我偽裝了你給我?guī)?lái)的痛……”又是“砰”的一聲響，里面的斗爭(zhēng)好激烈、好可怕。

孩子哭了，傷心欲絕，“這就是我想要的家嗎？其他孩子是如此的幸福，而我的幸福在* *？”哭聲蕩漾在四周，痛仿佛阻止了空氣的流動(dòng)。

同學(xué)們，你們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)充滿了**嗎？我敢堅(jiān)定地說(shuō)——一定有。但這是現(xiàn)實(shí)。我們不能改變它。

殘酷的現(xiàn)實(shí)最傷誰(shuí)的心？是我們，在學(xué)校接受教育和增加知識(shí)的學(xué)生。爸爸媽媽，你真的是我們的驕傲嗎？

你們望子成龍，望女成鳳，是應(yīng)該的?？墒?，你們真的了解我們嗎？你們真的想過(guò)我們的感受嗎？

曾經(jīng)，我們看著爸爸，很高興；看著媽媽，感到溫暖；看到自己的一家，覺(jué)得自己很幸福。所以我們努力學(xué)習(xí)，決心為這個(gè)家庭贏得勝利，決心成為我們父母的驕傲。時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。

突然有一天，我們很驚訝，很驚訝，我們幸福的家，像一個(gè)氣球突然在針尖下斷了那根細(xì)針。我們父母的爭(zhēng)吵使我們擔(dān)心這個(gè)家庭；父母隨時(shí)掛在嘴邊的“離婚”二字，讓我們害怕。我們中有的人迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，和一些不三不四的人混在一起，成績(jī)一瀉千里。

曾經(jīng)的信念沒(méi)有了，過(guò)去的夢(mèng)想化為了泡影。家庭的陰影給我們帶來(lái)了深深的創(chuàng)傷。

我夢(mèng)想著，有一天我回到家，將會(huì)充滿歡笑，溫暖，愛(ài)心和關(guān)懷。

我夢(mèng)想有一天，我和所有的孩子們站在一起，手牽著手，心中大喊：“我有了這個(gè)家，我很幸福，我很快樂(lè)！”

公眾演講稿(篇2)

三一文庫(kù)（演講稿范文/公眾演講

開(kāi)學(xué)典禮演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛(ài)的老師和學(xué)生

大家上午好！

“十年寒窗終成就”，從今天起，我們將背負(fù)著親人的囑托，肩負(fù)著祖國(guó)的期望，懷揣著美好的夢(mèng)想，興奮地跨入了學(xué)習(xí)的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，續(xù)寫(xiě)人生奮斗的新篇章。

在東方校園，我們將從幼稚走向成熟，從幻想走向理想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”各位同學(xué)，我們?cè)诩磳㈤_(kāi)始的校園生活中，怎樣完善自我、怎樣加強(qiáng)修養(yǎng)、怎樣接受挑戰(zhàn)？

我認(rèn)為：我們一要：刻苦研習(xí)、孜孜不倦、不恥下問(wèn)。

深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，扎實(shí)提高專業(yè)技能。二要：博采眾長(zhǎng)。

要廣泛開(kāi)拓其它領(lǐng)域，拓展視野，努力把自己建設(shè)成為精通本專業(yè)、知識(shí)豐富的高素質(zhì)人才。三要：學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐。

積極參加學(xué)院組織的各類(lèi)文化、藝術(shù)、體育、教育活動(dòng)。在實(shí)踐、工作的過(guò)程中，培養(yǎng)自己創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，積極的投身到學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)中去，在建設(shè)東方的浪潮中奏響屬于我們的樂(lè)章！

同學(xué)們：人生非坦途。讓我們恪守“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)；讓我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮；讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，為學(xué)校，為祖國(guó)的未來(lái)奮斗！

最后祝愿大家，夢(mèng)想成真。祝愿全體老師教師節(jié)快樂(lè)！

謝謝大家！

公眾演講稿(篇3)

弘揚(yáng)高尚師德演講稿

自1997年走上講臺(tái)，算來(lái)已有十三個(gè)春秋了。十三年來(lái)，我一直把傳道放在首位，認(rèn)真地授業(yè)，耐心地解惑，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。在過(guò)去的13年里，我嘗試了各種教育方法，包括笑、淚、成功和失敗。

今天，讓我站在這里談?wù)劷處煹旅赖?。教師德美德是什么？在我眼里，一位高尚的老師德品德值得發(fā)揚(yáng)。

風(fēng)風(fēng)雨雨，彈指一揮間。我秉著師道至上的精神，兢兢業(yè)業(yè)，在這期間，我曾被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀班主任，還兩次被評(píng)為市優(yōu)秀教師。雖然成績(jī)不算什么，但至少見(jiàn)證了我成為一名教師的過(guò)程。

有人說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師德的無(wú)悔寫(xiě)照；有人說(shuō)“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”能讓為師者激起萬(wàn)千豪情，甘當(dāng)人梯，為教育事業(yè)灑熱血。我說(shuō)不出什么經(jīng)典的語(yǔ)言，凝聚于心的只有兩個(gè)平凡的字，那就是——責(zé)任。

“責(zé)任”是什么？既然你從事教育事業(yè)，不管你愛(ài)不愛(ài)，你都要承擔(dān)來(lái)自父母和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。有了責(zé)任，你就得驅(qū)動(dòng)你的才智去完成這份使命。

稚嫩的心靈你有責(zé)任去呵護(hù)，思維的火花你有責(zé)任去點(diǎn)亮，智慧的鑰匙你有責(zé)任去啟迪，品格的熔爐你有責(zé)任去鑄造。為什么？因?yàn)檫@一切工作都是你的責(zé)任。

反過(guò)來(lái)，有了責(zé)任，你才能擁有崇高的師德，因?yàn)槟阌胸?zé)任，教學(xué)藝術(shù)得到了創(chuàng)新，因?yàn)槟阌胸?zé)任，美麗心靈被你塑造，因?yàn)槟阌胸?zé)任，師生感情被你浸潤(rùn)，因?yàn)槟阌胸?zé)任，師道精神得以延續(xù)。因此，具有高度的責(zé)任感是高尚道德的表現(xiàn)。

我做了件蠢事。你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？就在我走上講臺(tái)的第一年，我接手了第一個(gè)班級(jí)，我憑著年輕人的血?dú)夥絼?，風(fēng)風(fēng)火火地整頓班風(fēng)，轟轟烈烈地抓學(xué)風(fēng)，每天從早摸到晚，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，幾乎把每個(gè)學(xué)生都訓(xùn)過(guò)了。大部分學(xué)生變乖了，變聰明了，只剩下幾個(gè)積重難返的中下生。

其實(shí)，那幾個(gè)學(xué)生的品德都不差，只不過(guò)是學(xué)習(xí)上不如其它學(xué)生聰明，每次考試只有個(gè)位數(shù)。因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，它嚴(yán)重影響了班級(jí)平均分。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，總不服氣讓自己的班級(jí)成績(jī)排在全級(jí)的最后面，對(duì)這幾個(gè)學(xué)生可以說(shuō)是“恨之入骨”,常常諷刺有加，卻從未真正關(guān)心過(guò)他們。

直到某一天，我才突然醒悟過(guò)來(lái)，自己沒(méi)有很好地因材施教，錯(cuò)失教育良機(jī)。讓我們想想。什么樣的責(zé)任才是真正的責(zé)任？我的理解很簡(jiǎn)單，責(zé)任就是用良心做事，用心做人。

所以，我要敬告所有的教育工作者，不要在網(wǎng)上摘抄那些華麗的語(yǔ)言來(lái)詮釋所謂的師德，更不要違心地掩飾自己所犯下的錯(cuò)誤。世上沒(méi)有師德高尚的教師，只有越來(lái)越接近師德高尚的教師。

公眾演講稿(篇4)

我們熱愛(ài)太陽(yáng)，因?yàn)樗鼰o(wú)私地給我們提供了光和熱，以消除烏云，并為我們提供了一個(gè)可以生活的宏偉世界。我們愛(ài)戴煤礦工人是因?yàn)樗麄兪恰盎鹕瘛笔恰疤?yáng)之子”履行著母親一樣的義務(wù)

我們呼吁安全我們更需要安全安全太平順利為“安”無(wú)缺無(wú)憾為“全”！

……讓我們的思緒回到xx年的春天那一張張鮮活的面孔一個(gè)個(gè)熟悉的身影在那個(gè)春天永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們……他們都曾經(jīng)是我們可愛(ài)的工友然而卻走得那樣匆忙鮮花遮不住他們痛苦的遺容；哀樂(lè)壓不住親人嘶啞的呼喊??！死者留給我們的是無(wú)言的悲傷和沉重的思緒！今天的我們又該做些什么呢我們應(yīng)該做的就是化悲痛為力量！

變教訓(xùn)為經(jīng)驗(yàn)！共同開(kāi)創(chuàng)煤電公司安全生產(chǎn)新局面

現(xiàn)任葛店礦礦長(zhǎng)的劉軍同志自擔(dān)任礦長(zhǎng)以來(lái)他一直就把安全工作放在其他各項(xiàng)工作的首位對(duì)待安全工作他嚴(yán)考核、嚴(yán)落實(shí)、嚴(yán)管理運(yùn)用嚴(yán)格地工作作風(fēng)打造了葛店礦安全生產(chǎn)之堤！在他的領(lǐng)導(dǎo)下，葛店礦不僅實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)年，杜絕了各類(lèi)重大事故的發(fā)生，而且形成了葛店礦獨(dú)特的安全生產(chǎn)文化

“先進(jìn)班組”這主要?dú)w公于他對(duì)安全工作的嚴(yán)抓善管上他貫徹規(guī)程不馬虎狠抓“三違”?。?/p>

安全是火點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈照亮了生命之路！

安全是路引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！

公眾演講稿(篇5)

家國(guó)情懷演講稿：一個(gè)致遠(yuǎn)人的家國(guó)情懷

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家下午好！我是致遠(yuǎn)學(xué)院xx級(jí)物理方向的xx。我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，與大家分享我四年的青春足跡和大學(xué)的心路歷程。今天，我演講的主題是：一個(gè)致遠(yuǎn)人的故鄉(xiāng)之情。

懷著極大的愛(ài)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人是我父母一直教我的。在這樣的家庭熏陶下，從小熱愛(ài)自然科學(xué)的我在收到交大錄取通知書(shū)的那一刻就決定了加入致遠(yuǎn)學(xué)院，希望能在不久的將來(lái)，為國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。在致遠(yuǎn)逐夢(mèng)的四年，我在奇妙的物理世界中暢游，領(lǐng)略了諾獎(jiǎng)得主的風(fēng)采，結(jié)交了志同道合的朋友，先后在物理系劉熒老師的超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、張潔老師的顆粒物質(zhì)實(shí)驗(yàn)室和制冷所巨永林老師的低溫工程實(shí)驗(yàn)室參與科研實(shí)踐。

畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，在巨永林教授的指導(dǎo)下，我獨(dú)立完成了中國(guó)航天科技集團(tuán)第八研究院805所的火箭氧箱增壓模擬工作，取得了不錯(cuò)的研究成果。最后，我決定跟隨朱永林教授攻讀低溫工程博士學(xué)位。

故事說(shuō)到這里，似乎可以畫(huà)上句號(hào)了，然而，這幾乎是每一個(gè)致遠(yuǎn)人共同的故事，與我的演講主題"家國(guó)情懷"也只擦了一點(diǎn)邊。與大多數(shù)致遠(yuǎn)人不同的是，對(duì)我有重大影響的是我擔(dān)任致遠(yuǎn)大學(xué)學(xué)生黨支部書(shū)記的經(jīng)歷。

剛進(jìn)致遠(yuǎn)學(xué)院的時(shí)候，我的想法很簡(jiǎn)單。我把全部精力都用在學(xué)習(xí)和科研上，將來(lái)，我可以用我的知識(shí)回報(bào)社會(huì)和國(guó)家。心中這份最原始的家國(guó)情懷一直伴隨我走過(guò)了兩年大學(xué)時(shí)光，也幫助我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。直到競(jìng)選致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記的機(jī)會(huì)擺在我面前，我的想法開(kāi)始改變：

作為學(xué)生黨員，我有責(zé)任把這份家國(guó)情懷傳遞給身邊的同學(xué)，用我的正能量去感染更多的人，而學(xué)生黨支部書(shū)記是一個(gè)再合適不過(guò)的平臺(tái)。

當(dāng)然，困難是不可避免的，我也曾經(jīng)因?yàn)橹Р抗ぷ髋c科研學(xué)習(xí)的沖突而感到焦慮和不知所措，因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)黨建工作的不理解而感到失落與彷徨。但最終，這一切都成為了我成長(zhǎng)的動(dòng)力：我從14級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的預(yù)備黨員徐世超同學(xué)身上學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作效率；我在15年級(jí)新生入學(xué)時(shí)，就請(qǐng)老黨員給新生們寫(xiě)信，讓學(xué)生們對(duì)入黨有了更全面的了解。

在我和黨員的共同努力下，越來(lái)越多優(yōu)秀的致遠(yuǎn)學(xué)生加入了支部大家庭。黨支部成員同時(shí)也是我的好朋友袁家興同學(xué)，曾兩次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，他在大四時(shí)決定跟隨物理系邢向軍教授攻讀理論物理的博士學(xué)位。當(dāng)我問(wèn)起為什么做出這一選擇時(shí)，他告訴我，祖國(guó)是他盡責(zé)的最好陣地，他愿意在中國(guó)實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想，為國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)奉獻(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在那一刻，我感受到兩個(gè)有著相同理想和信仰的靈魂的共鳴。

出于對(duì)致遠(yuǎn)學(xué)院以及學(xué)生黨建工作的熱愛(ài)，我在大四下半學(xué)期做出了一個(gè)重要的決定：研究生階段以學(xué)生黨建工作輔導(dǎo)員的身份繼續(xù)留在致遠(yuǎn)，為學(xué)院的學(xué)生黨建工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。在接受輔導(dǎo)員采訪時(shí)，一位法官老師問(wèn)我為什么要當(dāng)輔導(dǎo)員。 我的回答是：

我希望把這種故鄉(xiāng)的感覺(jué)傳遞給更多的人；我希望，在黨支部的引領(lǐng)下，能有更多的致遠(yuǎn)學(xué)子留在國(guó)內(nèi)，或在出國(guó)深造后回到祖國(guó)，投身國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)；希望在不久的將來(lái)，更多屬于中國(guó)的學(xué)術(shù)大師能夠活躍在全球基礎(chǔ)科學(xué)研久的前沿，引起世界的關(guān)注！

謝謝大家！

公眾演講稿(篇6)

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春是什么？有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而炙熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡樂(lè)時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)潔的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束艷麗的花……

造物主賜予每個(gè)人一樣的頭腦和四肢，也賜予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公允地賜予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地呈現(xiàn)自我呢？或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的.很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切打算，它往往躲避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位勝利者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被戰(zhàn)勝而是自我放下了機(jī)遇和勝利的期望”，抓住機(jī)遇試一試，怎樣就指導(dǎo)自己不行呢？

青春是無(wú)價(jià)而短暫的，呈現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最寶貴的禮物，我們就應(yīng)限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓呈現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。感謝大家！

公眾演講稿(篇7)

三一文庫(kù)（演講稿范文/公眾演講

我愛(ài)我班演講稿

（一）：我愛(ài)我家

每天清晨，在微曦的晨光中，我背著書(shū)包，邁著輕快的步伐，沿著熟悉的小路，走進(jìn)熟悉的校園，來(lái)到那個(gè)熟悉的教室，推開(kāi)門(mén)，迎面而來(lái)的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這是我們31個(gè)兄弟姐妹的家！

窗明幾凈，樸實(shí)無(wú)華，幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長(zhǎng)，為我們展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的生命的綠色。墻上有一份我們心勤工作的手稿?？吹剿鼈?，就會(huì)想起綜合性學(xué)習(xí)的那些時(shí)光。

我們震撼于祖國(guó)文字的精妙和神奇，也為祖國(guó)曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學(xué)習(xí)使我們感到快樂(lè)，開(kāi)闊了視野。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)總是件快樂(lè)的事。

在課堂上，我們正襟危坐，讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)王國(guó)，在那里，我們見(jiàn)識(shí)了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄，重新認(rèn)識(shí)了字母x,它幫助我們解決了不少難題。我們學(xué)會(huì)了理解事物的兩面性，也深刻地認(rèn)識(shí)到科學(xué)的道路上沒(méi)有捷徑，一切都應(yīng)該腳踏實(shí)地。

我們明白，獨(dú)木不成林，只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)齒相依，才有那陣陣松濤。我們知道，滴水不成流，只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(zhǎng)聚首，才有那碧波萬(wàn)頃。在課外活動(dòng)中，“團(tuán)結(jié)”使我們受益匪淺。

曾經(jīng)的我們，雖然在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也努力拼搏，在文藝匯演中也挖空心思，但總比其他班級(jí)稍遜一籌。痛定思痛之后，我們摒棄了各自為陣的不良作風(fēng)，心往一處想，勁往一處使。經(jīng)過(guò)努力，我們終于獲得了桂冠。

拿著一枚亮麗的獎(jiǎng)牌，我們喜憂參半。這不是一枚普通的勛章。它告訴我們只要我們努力，沒(méi)有什么是不可能的！

在我的“家”里，有31個(gè)性格不同但同樣可愛(ài)的兄弟姐妹。有提筆成文的"才女",也有技驚四座的"笑星",有的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健步如飛，誓要超越劉翔為祖國(guó)再拿金牌，有的說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，愿為祖國(guó)的外交事業(yè)貢獻(xiàn)力量……我們會(huì)爭(zhēng)吵，但轉(zhuǎn)眼便言歸于好，有了困難，我們互相幫助；我們真誠(chéng)的祝賀和分享我們得成就，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)體，我們是一個(gè)家庭！

公眾演講稿(篇8)

媽祖蔗塔演講稿

搭設(shè)媽祖蔗塔，傳承百年文化

——***同學(xué)演講稿

尊敬的各位評(píng)委老師、同學(xué)們：

大家好。我是**號(hào)選手。今天我演講的題目是：《搭設(shè)媽祖蔗塔，傳承百年文化》

水土的一面滋養(yǎng)著人的一面，也孕育著獨(dú)特文化的一面。在浦縣燦爛的民俗文化中，涵江因其獨(dú)特的甘蔗塔文化而成為一道不容忽視的風(fēng)景線。

金鈸陣陣，鼓樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)……涵江延寧宮，這座遠(yuǎn)近馳名的天后宮里，正月十一起，就要開(kāi)始搭設(shè)媽祖蔗塔，以便人們可以如期慶賞元宵。

來(lái)到延寧宮。規(guī)模宏大，雕梁畫(huà)棟是這個(gè)大廳的第一印象。延寧宮的聞名遐邇不僅在于它的神圣地位，同時(shí)還因?yàn)樗鼡碛兄倌陙?lái)傳承不絕的鎮(zhèn)宮之寶——媽祖蔗塔。

走進(jìn)殿內(nèi)，抬頭仰望，你會(huì)看到媽祖蔗塔分塔基、塔身、塔頂三部分。每層甘蔗塔都力求平衡，看上去堅(jiān)實(shí)美觀。多么精巧絕倫的手藝??！敬佩之情不禁油然而生。

媽祖蔗塔的搭疊既與甘蔗寓意生活節(jié)節(jié)高、節(jié)節(jié)甜有關(guān)，也跟媽祖焚屋引航有聯(lián)系：相傳，有一回，媽祖一連十幾天，日夜為商人和漁民們引航，實(shí)在困倦極了，吃過(guò)晚飯，在桌上一伏，就沉沉入睡了。臨近午夜，睡夢(mèng)中的媽祖依稀聽(tīng)到了風(fēng)聲、浪聲。

被驚醒來(lái)后，她馬上跑到海邊的崖石旁，只見(jiàn)排空濁浪中，漂浮著幾點(diǎn)白光，還隱隱傳來(lái)咿咿呀呀的呼救聲。她知道一定是艦隊(duì)被暴風(fēng)雨困住了，迷失了航向。駕舟引航已來(lái)不及了，她急急跑出門(mén)外，把油燈摔向屋檐，點(diǎn)了火，茅棚頓時(shí)燃起了熊熊火光。

沖天火光照得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在這危急的時(shí)候，他們也見(jiàn)到了這一片火光，辨清了方向，終于化險(xiǎn)為夷。據(jù)說(shuō)焚屋引航的事傳開(kāi)后，只要有未回的船只。媽祖會(huì)把自己的甘蔗砍下來(lái)點(diǎn)燃。由于其含糖量高、火焰大，村民看到火光后會(huì)返回大海，避免船只被毀和人員死亡。

因此延寧宮在每年元宵節(jié)都要用甘蔗搭建“燈塔”，以紀(jì)念媽祖。

“截蔗作塔用心勤，如履薄冰營(yíng)神氛。三日壘出玲瓏態(tài)，慶賞元宵始成文?！眿屪嬲崴旎睿皯c賞元宵”四字的巧思更是引人稱奇。

這種文化傳承不能說(shuō)是莆田人熱愛(ài)生活、寄托精神的一種方式。

涵江的民俗文化，遠(yuǎn)不止這，蔗塔只是其中一個(gè)有名的代表，這是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，這是獨(dú)具匠心的民俗文化絕活，它不僅是一份豐富的“文化大餐”，也是濃濃的鄉(xiāng)情的延續(xù)。

同學(xué)們，讓我們從愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始，愛(ài)家鄉(xiāng)的一風(fēng)一俗，讓莆仙文化在閩中大地開(kāi)出絢爛之花，讓我們守住這純樸的精神家園，傳承這百年的文化。我的演講到此結(jié)束！謝謝大家。