作品這本書中什么語錄讓您印象最為深刻呢？讀作者寫的作品之后，會有種愉悅的感受。?讀后感需要精準準確地展示作品的核心觀點和思想，關于“克隆青蛙讀后感”以下是我為您撰寫的一些相關內容。
《克隆青蛙》是加繆的一部重要小說作品，以克隆實驗為主線，深入探討了人的自由意志和存在的意義。這本書以生動的故事情節(jié)和細膩的描寫，成功地引發(fā)讀者對生命本質的思考。
小說的故事發(fā)生在一個克隆青蛙的實驗室里。主人公雷湖是一個孤僻而執(zhí)拗的人，他沉迷于科學研究，試圖通過克隆來揭示生命的奧秘。雷湖在實驗過程中逐漸失去了對生活的熱愛和對他人的關懷，將自己完全沉浸在科學的世界里?？寺∏嗤茏罱K成功，但它并沒有活過很久，而是在雷湖前突然死去。這個意外打破了雷湖的期望，也喚醒了他對生命的思考。
小說通過克隆青蛙的故事，呈現(xiàn)了兩個重要的主題：自由意志和存在意義。雷湖克隆青蛙的行為是為了探索生命的真諦，但他的行為卻被認為是違反自然規(guī)律的。克隆青蛙的死亡表明，生命并不僅僅是由物質構成，而是有著獨立的自由意志和選擇能力。生命不僅僅是一堆復制的細胞，還有著獨特的靈魂和思想。雷湖試圖透過科學揭示生命，卻忽略了生命的神秘和自由。
小說還深入思考了存在的意義。雷湖在克隆青蛙的實驗中，試圖通過科學手段找到生命的目標和價值，但最終卻只得到了空洞和無意義。小說中的雷湖從事科學研究的過程中漸漸遠離了生活的真實和自己的內心世界，最終在生活和科學之間迷失了自己。他發(fā)現(xiàn)科學并不能回答人生的大問題，而是進一步引發(fā)了對生命意義的思考。
通過對克隆青蛙的故事展開的思考，加繆試圖告訴我們，生命的意義和目的不是通過科學和理性來解釋的，而是存在于人的內心和靈魂之中。生命的意義不僅僅是生物學的定義，還包括了情感、精神和靈性的層面。雷湖通過克隆實驗試圖揭示生命的奧秘，卻發(fā)現(xiàn)自己對生活的理解和體驗是有限的。這個故事告訴我們，要真正理解生命的意義，我們需要超越科學的邊界，去尋找屬于自己的答案。
《克隆青蛙》是一本讓人深入思考的小說，它通過克隆實驗的故事，引發(fā)讀者對生命的意義和自由意志的思考。小說中的雷湖在科學研究中失去了自己，最終明白了生命并不可以通過科學的手段來定義和解釋。生命的本質遠比科學所能揭示的更加復雜和神秘。這本書讓我重新審視了生命的意義，深深地觸動了我的內心。讀完之后，我對生命的理解變得更加寬廣和深刻，也更加珍惜眼前的一切。
我讀了《克隆青蛙》這篇文章，對我有小小啟發(fā)，它告訴我們40年以后發(fā)生的事，文章寫的十分真實：我在養(yǎng)殖廠呆了一下午。據(jù)統(tǒng)計，十只青蛙半天能捉到一千只害蟲。
“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。《說文解字》中有注曰：
“師教人以道者之稱也”。“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛?。
“老”在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于《史記》，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。
只是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。我想：
“要是能刻隆一批青蛙大軍，害蟲舊不會再有了，于是經(jīng)過我的巧手，克隆了***只青蛙，把青蛙大腦里加入了只捉害蟲，不捉益蟲的特殊程序。
要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：
有的結結巴巴地重復，臉紅耳朵紅；有的低聲自言自語；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。
一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣。
或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對于說得好的孩子，哪怕是在一個方面，我也會抓住教育，給予表揚，讓其他孩子去模仿。
長期堅持，不斷訓練，孩子的言語勇氣也在不斷提高。
要練說，得練聽。聽是說話的前提。只有聽得準，才能具備正確模仿的條件，才能更高水平地掌握語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。
當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎。就這樣，青蛙大軍消滅了世界上所有的害蟲。
這篇作文通過幻想的手法，把作者運用先進的科學為人類造福。我知道只有保護有益的昆蟲，人類才能消滅它們！
《克隆青蛙》讀后感
《克隆青蛙》是一本引人入勝的科幻小說，作者以獨特而生動的筆觸，講述了一群科學家通過克隆技術成功復制出青蛙，從而引發(fā)了一系列倫理和道德爭議的故事。這本小說讓我對科學技術的進步和人類的道德觀念產(chǎn)生了深思。
小說的故事發(fā)生在未來的科技世界里，科學家們利用先進的克隆技術成功地克隆出了成千上萬只青蛙。這些克隆青蛙看似和原本的青蛙一模一樣，甚至在脾性和行為上也完全相同。正當一片喜慶的氣氛彌漫之時，問題開始顯現(xiàn)。
克隆青蛙的數(shù)量不斷膨脹，這給環(huán)境帶來了巨大的壓力?？寺∏嗤艿拇罅糠毖軐е铝嗽锓N的數(shù)量驟減，生態(tài)平衡遭到破壞。這種可怕的后果讓我開始思考科技發(fā)展是否應當超越道德底線。
小說中還揭示了人們在面對克隆生物時的種種心理：恐懼、好奇、爭議等等。這些感情的存在讓我思考克隆技術對人類社會的影響。如果克隆技術真的發(fā)展起來，我們是否可以接受克隆人的存在？我們是否可以接受一個和自己長得一模一樣的“自己”存在于世上呢？這些問題充斥著我的腦海，使我感到無比困惑。
值得一提的是，小說中的科學家們在克隆青蛙的過程中也遇到了各種技術難題。他們面臨的挑戰(zhàn)讓我對科學研究的艱辛和不確定性有了更深刻的了解?？茖W技術的發(fā)展需要經(jīng)過無數(shù)次試驗和不斷的嘗試，這背后隱藏著科學家們的辛勤付出和堅持不懈的努力。正是這種對科學的熱愛和追求讓他們取得了突破。
通過閱讀《克隆青蛙》，我也深刻地意識到科技的發(fā)展是有兩面性的。科技的進步給人類的生活帶來了很多便利和好處，但同時也帶來了一系列倫理、道德、社會等問題。我們應該怎樣在科技和道德之間找到平衡點呢？這是一個需要現(xiàn)代社會認真思考的問題。
在小說的結尾，科學家們經(jīng)過一番嘗試和探索，最終找到了一種可行的解決方案。他們通過類似于遺傳基因編輯的技術，將克隆青蛙恢復為原生物種，使得生態(tài)環(huán)境得以修復。這種樂觀的眼光和解決問題的心態(tài)給我留下了深刻的印象。
閱讀《克隆青蛙》讓我體會到了科技進步的倫理困境，也使我更加關注科技發(fā)展對社會和環(huán)境的影響。科技雖然帶來了很多美好的東西，但我們不能忽視它背后的道德和倫理問題。我們應該始終保持對科技的審視和思考，以確?？萍嫉陌l(fā)展能夠造福人類，而不是給我們帶來災難。
小編認為，讀完《克隆青蛙》，我深感科技發(fā)展已經(jīng)越來越離我們不遠，它所帶來的機會和挑戰(zhàn)讓我倍感興奮，但也更加明白了科技進步應該在完善倫理和道德的基礎上進行。這本小說讓我對科技的未來有了更加深入的思考和理解。
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這個暑假，我看了一本書《匹克威克外傳》。這本書的作者是狄更斯?！镀タ送送鈧鳌分械闹魅斯タ送讼壬沁@樣一個小人物。他有一顆赤子之心，天真、善良、熱心、樂于助人;他是仁慈和博愛的化身，凡是接觸過他的人都這么一致認為。但他還疾惡如仇。匹克威克之所以成為匹克威克，就在于他可笑，他身上的種種不諧調引出無窮無盡的笑料。他全不通人情世故，好像人誕生了，過了二十五年才長心眼兒，因而鬧出許多笑話。
他剛出門旅行，就向車夫問東問西，還拿筆記本記下來，結果被車夫當成密探，下車付了錢后，車夫揪住他就要打。還有一次，他放棄自己的旅行計劃，去追趕騙子金格爾，結果自己被金格爾設計騙到一座女子學校，鬧了大笑話，淋了雨風濕痛復發(fā)不說，還被一群住宿的女學生當作歹徒關在壁柜里過了一夜。這個插曲特別集中地表現(xiàn)了匹克威克性格的特點，因為只有像他那么天真才會上金格爾的當，也只有像他那么善良才會去追趕騙子，以免他危害更多的人。
匹克威克要雇青年山姆當貼身仆人，便對房東巴德爾太太說，這個家就要增添一名男性成員了、巴德爾太太今后就有人做伴啦等等，結果被這位寡婦誤認為是求婚，她竟快活得當場暈倒在匹克威克的懷抱里，又剛好被匹克威克的三位朋友撞見，這就造成了老先生有口難辯的滑稽場面。在法庭上這三位朋友出庭作證反幫了倒忙，匹克威克竟被判以破壞婚約罪入獄。一連串的形勢就這樣不湊巧，或者說被太湊巧地撮合起來，故意跟匹克威克過不去。事實上匹克威克的游歷可以說是由匹克威克先生一系列的窘境串起來的：被車夫抓住就打、被伊頓斯威爾選民圍攻、親自駕車時翻車、滑冰掉到冰窟窿里、被鎖在女子學校的壁柜里、半夜闖進老小姐的臥室他熱心腸、缺心眼、專辦傻事，到頭來總是自己吃虧。正因如此，他更逗人喜愛，正像我們喜歡那種心眼好、心眼少的伙伴，對于太精明的人總要存幾分戒心一樣。華盛頓歐文說我們始而笑他，最后愛他，大概就是這個道理。
書讀得很透，所以感想也寫得很多。文章主要表現(xiàn)主人公匹克威克熱心腸、缺心眼、專辦傻事，引出了許多笑話。文章最可貴的地方就是寫到最后由寫匹克威克而聯(lián)想到作者狄更斯，寫出了狄更斯的樂觀和幽默，這樣從不同的角度寫感想，非常好!缺點是第一段和第二段有一句話這本書的作者是狄更斯重復了，去掉一處。
談起《匹克威克外傳》，我就會想起書中一個又一個幽默的故事，想起那些可敬的人兒，與那些可恨的面孔。
我讀這本書的原因，多是被作者的風趣幽默所吸引。讀過簡介我知道，這本書多是批判時事為主。洋洋七十多萬字，我卻讀得一點都不厭煩。反而經(jīng)常開懷大笑，樂在其中。原因當然就是作者的幽默精神了。
還記得有一個很讓人捧腹大笑的畫面，就是在看大閱兵時匹克威克先生的帽子被風吹走了，在眾目睽睽之下，他急忙去追帽子的情景。真是有趣極了。匹克威克先生本來要撿到的，后來又被大風吹走了，時而跑，時而停。想想，一個老先生做如此滑稽的動作，并且是在嚴肅的大閱兵時，是多么可笑啊。
在書中曾說：追帽子簡直就成了一場痛苦的人生角逐。確實，追帽子的速度不能太快，也不能太慢，太快了會踩到帽子，太慢了又追不到?？尚O了。但我想，也許作者真正的意圖是想表達人們對物質的追求吧，努力追著，盡全力去追，卻往往成了物質的玩弄品，在旁人看來，是多么可笑啊。
當然，文中的幽默諷刺之處不止一處，但在此，我想說說那讓我印象十分深刻一章書。在《匹克威克外傳》中，有一個人讓我十分心酸。就是那個聾啞演員。生活的重壓與酗酒的習慣讓他的健康早早便失去了，他常常無角色可演，生活也陷入了貧困。在發(fā)高燒時，他還擔心妻子因他平時的暴虐而謀殺她。可憐的人啊，他的心靈是多么枯竭啊，臨終前才害怕受報應。這反映了當時多少人的可怕心理啊。反映了多少無比癡迷財富而又揮霍成性的人的枯竭心靈。最后，他終于要死了，在臨終前，他竟以為那是舞臺，自己在上面表演，但現(xiàn)實卻是在病床上，用枯萎的四肢扭動著，發(fā)出小丑的尖叫聲?？蓱z可悲可嘆！
要談到我最喜歡的一個人物，那就是匹克威克的仆人---山姆。他讓我喜愛，他讓我敬佩，讓我感動。他是善良幽默，機智勇敢的好家仆，也是匹克威克的真朋友。舉一個典型的例子，他為了能在獄中好好照顧主人的起居生活，他故意拖欠父親的債以便于以正當理由入獄，起先匹克威克先生是不允許的，但是他想方設法的進去，也感動了匹克威克先生。
這就是《匹克威克外傳》，一本讓你讀得欲罷不能的書。
《匹克威克外傳》是一本幽默風趣的小說，它寫的是匹克威克和他三個伙伴多情的特普曼、風雅的斯諾格拉斯和足智多謀的溫克爾。他們坐了一輛四輪大馬車從倫敦匹克威克俱樂部出發(fā)到外地旅行，向俱樂部其他成員報導旅途見聞的故事。
小說不僅精彩的描述了令人忍俊不禁的滑稽故事，而且用幽默風趣的筆法揭露了那時英國社會種種不合情理、荒唐可笑的現(xiàn)象。
作者查爾斯狄更斯是《匹克威克外傳》是原著作者，》主要作品《霧都孤兒》、《老古玩店》、《艱難時世》等，他1812年出生于英國小職員家庭，他10歲時，父親負債入獄，母親和弟妹跟著住進債務監(jiān)獄。狄更斯獨自在外面打工生活，累了、想家人了、天冷了、沒有人會關心他，甚至在工作干的不好還要挨罵，還不給工資，或許是由于這段經(jīng)歷，備嘗艱辛、屈辱，看盡人情冷暖，使得狄更斯的作品更關注底層社會勞動人民的生活狀態(tài)。但是狄更斯并沒有被眼前的種種困難嚇倒，而是在有限的條件下完成自已喜歡的事情，那就是寫小說，他寫的小說幽默風趣深受人們的喜愛。狄更斯在1870年6月9日逝世，這個消息傳出去后，大家都很傷心，居然有個小孩子大哭起來說到：??！狄更斯先生死了，那么圣誕老人也死了么？
《匹克威克外傳》是一本非常有趣的書，也很值得大家去讀一讀哦！
18世紀——19世紀前期，在英國活躍著一位有名的作家，他就是狄更斯。他寫的作品《匹克威克外傳》使我印象深刻。
《匹克威克外傳》講的是英國在資本主義時期，關于紳士、小人、太太、仆人等等的一些生活中難免會遇到的和荒。唐至極的事情。它有力地諷刺了法庭、監(jiān)獄、等法律機構，利益核心的思想，法官律師的可惡舉動，都被狄更斯的批判所壓倒了。
這個大人物的故事，發(fā)生在19世紀世界最繁華的地方——倫敦。在一個小街道內，一個房間里正在舉行一個重要的會議，這個會議是關于刺魚學說的討論會，大大小小的紳士都來參加了，塞繆爾·匹克威克先生對科學社有著巨大的貢獻，所以匹克威克先生搖身一變，變成了匹克威克社的社長。
起初匹克威克先生十分專心地執(zhí)行工作，可在后來的一天，發(fā)生了一件可怕的事情。這一天，匹克威克先生和同伴們，正在搖搖擺擺地在街上散步，看見什么他記什么，聽見什么他也記，幾個車夫看見了，以為匹克威克先生是密探，大聲叫著：“車夫們，抓住這個密探!”便打了起來。
這幾個車夫把匹克威克先生和他的朋友打了一頓后，另一個重要人物出現(xiàn)了，他就是內心狹隘又卑鄙的小人——金格爾。但是，在幾個車夫毆打匹克威克先生時，要不是他當和事佬，匹克威克先生和他的朋友，也許就會命歸西天了。然后匹克威克先生就開始了他那奇妙而有趣的旅程。
后來，匹克威克先生有了一位絕對忠誠的仆人——薩姆·維勒。這位先生，可真是忠心耿耿呀!他幫助匹克威克先生渡過難關，在我的回憶中，他在法庭上的精彩發(fā)言，實在是令人贊嘆。他在匹克威克先生不高興時安慰他、鼓勵他，還有許多故事出現(xiàn)在他身上，正因如此，才讓我們看到了他那智慧、友善的一面。
當然，對于《匹克威克外傳》我也想到了很多、很多……。
西方的文明也是非常先進的，絲毫不亞于東方文明。對于書中提及英國文明的地方，我十分好奇。經(jīng)過本書的閱讀，我慢慢懂得了，也接受了，這讓我十分高興。因為，在一本有名的小說中，竟然還包含著那么多知識，這也是我一直以來最想知道，最想得到的了。
讓我印象最深刻的，一定就是匹克威克先生了，他那胖胖的身子，一副小巧的眼鏡，以及他那笑容可掬的面孔，在我的腦海中留下了極為深刻的印象。他實在、直心腸、有時顯得傻呵呵的，但這并不影響他的品格，他依然是那么善良、那么和氣。
《匹克威克外傳》領我進入了文學的后花園，給我留下了太多太多讓我思考的問題。它留給我誠實，留給我善良，留給我忠誠，還留給我做人的基本道德標準。
《匹克威克外傳》是一本幽默風趣的小說，它寫的是匹克威克和他三個伙伴多情的特普曼、風雅的斯諾格拉斯和足智多謀的溫克爾。他們坐了一輛四輪大馬車從倫敦匹克威克俱樂部出發(fā)到外地旅行，向俱樂部其他成員報導旅途見聞的故事。
小說不僅精彩的描述了令人忍俊不禁的滑稽故事，而且用幽默風趣的筆法揭露了那時英國社會種種不合情理、荒唐可笑的現(xiàn)象。
作者查爾斯狄更斯是《匹克威克外傳》是原著作者，》主要作品《霧都孤兒》、《老古玩店》、《艱難時世》等，他18xx出生于英國小職員家庭，他10歲時，父親負債入獄，母親和弟妹跟著住進債務監(jiān)獄。狄更斯獨自在外面打工生活，累了、想家人了、天冷了、沒有人會關心他，甚至在工作干的不好還要挨罵，還不給工資，或許是由于這段經(jīng)歷，備嘗艱辛、屈辱，看盡人情冷暖，使得狄更斯的作品更關注底層社會勞動人民的生活狀態(tài)。但是狄更斯并沒有被眼前的種種困難嚇倒，而是在有限的條件下完成自已喜歡的事情，那就是寫小說，他寫的小說幽默風趣深受人們的喜愛。狄更斯在1870年6月9日逝世，這個消息傳出去后，大家都很傷心，居然有個小孩子大哭起來說到：啊!狄更斯先生死了，那么圣誕老人也死了么?
《匹克威克外傳》是一本非常有趣的書，也很值得大家去讀一讀哦!
首先向偉大的作者狄更斯致敬，我之前一直都沒有看過他的著作，也許是生活太匆忙，人總是不經(jīng)意間錯過很多，有幸在這個寒假拜讀了這樣一位曠世奇才的作品，讓人嘆服。狄更斯以前在我心里一直都僅僅是個很有分量的名字而已，沒有接觸過也從來談不上感受。直到今天讀完了《匹克威克外傳》，才深深的為他的才情所折服。他不再僅僅是我頭腦中一個空洞的符號，而是一個實實在在的理想主義者，一個不算革命者但一定是改革者的英雄。在他心里愛憎分明，充滿著對于這個世界的憐愛和慈悲之心。他大膽的宣揚善良終歸戰(zhàn)勝邪惡的道德理念，看不到抽象的說教，他的道德理念滲透到天才的多姿多彩的藝術世界，使作品的思想性和藝術性達到高度的統(tǒng)一。他才是真正真理的探尋者。
匹克威克先生，胖胖的身子，小巧的眼鏡，那笑容可掬的面孔，在我的腦海中留下了非常深刻的印象。他的實在、直心腸、有時顯得傻傻的，但這絲毫也不影響他的品格，他依然是那么善良、那么和氣?！镀タ送送鈧鳌肥堑腋箘?chuàng)作的第一部長篇小說，也是他的杰出代表作之一。它有力地諷刺了法庭、監(jiān)獄、等法律機構，利益核心的腐敗思想，法官律師的可惡舉動，都被狄更斯的批判所壓倒了。經(jīng)過狄更斯天才的幽默和深刻的修飾將一些列嚴肅的社會現(xiàn)實生動的做了展示或者說剖析變得不再單調，不再那么讓人覺得尖銳難堪。你幾乎無論從哪一頁翻閱起，總會不由自主地被吸引住，不自覺地看了下去，而時間就悄悄地溜過去了。
《匹克威克外傳》引領我們真正的感受到了文學的力量，也留下了太多的問題給我們思考。但最重要的是他留給我們誠實，留給我們善良，留給我們忠誠，還留給我們做人的基本道德標準。
18世紀19世紀前期，在英國活躍著一位有名的作家，他就是狄更斯。他寫的作品《匹克威克外傳》使我印象深刻。
這個大人物的故事，發(fā)生在19世紀世界最繁華的地方倫敦。在一個小街道內，一個房間里正在舉行一個重要的會議，這個會議是關于刺魚學說的討論會，大大小小的紳士都來參加了，塞繆爾匹克威克先生對科學社有著巨大的貢獻，所以匹克威克先生搖身一變，變成了匹克威克社的社長。
起初匹克威克先生十分專心地執(zhí)行工作，可在后來的一天，發(fā)生了一件可怕的事情。這一天，匹克威克先生和同伴們，正在搖搖擺擺地在街上散步，看見什么他記什么，聽見什么他也記，幾個車夫看見了，以為匹克威克先生是密探，大聲叫著：車夫們，抓住這個密探!便打了起來。
這幾個車夫把匹克威克先生和他的朋友打了一頓后，另一個重要人物出現(xiàn)了，他就是內心狹隘又卑鄙的小人金格爾。但是，在幾個車夫毆打匹克威克先生時，要不是他當和事佬，匹克威克先生和他的朋友，也許就會命歸西天了。然后匹克威克先生就開始了他那奇妙而有趣的旅程。
前一陣子不知在哪里看到，有個大師級作家很喜歡《匹克威克外傳》，文學說這本書是狄更斯早期作品風格的代表作，這讓習慣于狄更斯《雙城記》風格的我很是好奇幽默起來的狄更斯是怎么樣的，果斷借來這本書，我想說，我更喜歡這么不嚴肅的狄更斯。
這本書，是本從頭到尾都拒絕嚴肅的作品。首先，它的誕生很奇特，它最初只是一個看圖說話，狄更斯為漫畫配的文字，突然走紅，于是干脆出版成書，滿足讀者的需求。這就是這么一個杰作的誕生過程，它沒有什么精密的構思，就是自然而然的作品。誕生就這么無厘頭的作品，卻成為了一部杰作，是因為在行文內容結構方面，它都堅持拒絕嚴肅。
故事內容深受《堂吉訶德》的影響，大概講了匹克威克先生帶著仆人與幾個朋友游歷的故事，有流浪漢小說的痕跡，經(jīng)歷了一系列荒誕不經(jīng)的事情之后，最后惡有惡報，善有善終，贏得一個happyending的大結局。這么一個嬉笑怒罵的作品，按理來說前有《堂吉訶德》的光芒，應該不會多么出彩，可事實證明，人民需要這樣的作品。更何況，《匹克威克外傳》拒絕嚴肅，不代表它不深刻?？此朴哪瑹o厘頭下，實則是對當時社會黑暗的不滿，這點表現(xiàn)在匹克威克先生打官司與住監(jiān)獄那些內容中，所以，它也想《雙城記》一樣，是現(xiàn)實主義的杰作。另外，在人物塑造方面，最熠熠生輝的絕對是仆人薩姆。匹克威克先生與他的幾個朋友出場就那么無厘頭，身上帶著迂腐的氣質，說話辦事也文縐縐的，并不能使人一下子愛上他們?？墒撬_姆就不一樣，從始至終，他身上就顯示了下層勞動人民的樸實，善良，勇敢，機智與忠誠，這點也是《堂吉訶德》中的桑丘所無法比擬的。這種對下層人物的褒揚與上層人物的貶低，也是狄更斯表示自己對社會不滿的方式。所以，它就跳出了幽默，而帶有諷刺的意味。一部作品一旦有了諷刺的意味，它就絕對不是一部淺薄的作品。
在結構上，《匹克威克外傳》也拒絕著嚴肅。它沒有嚴密的結構，很多章節(jié)都是故事套故事的結構，這點讓人想起古老的歐洲文學剛剛起步的階段，這種返璞歸真的結構確實容易造成情節(jié)零散不集中的毛病，但是不能否認，這種結構，卻也能增強閱讀的快感。不然《一千零一夜》、《坎特伯雷故事集》這種作品也不會這么受歡迎。小說選用這種結構，其實也是一種必然，它剛好與內容的荒誕幽默相匹配。
之所以說它拒絕嚴肅，是因為狄更斯可以把一部小說寫得像《雙城記》那樣沉重，以一個偉大莊嚴的開頭流傳百年，但是他選擇了輕松，他拒絕嚴肅，他就是要在嬉笑怒罵中讓人們憎恨惡，教人去善。他是一個嚴肅的作家，他打破英國文壇以菲爾丁為代表的粗線條風格和以斯特恩為代表的感傷風格，他關注現(xiàn)實，重視當代題材，為大眾寫作。這么一個作家，就算他拒絕嚴肅，也不會淺薄。其實文學，有很多類似的作品，除了上面提到的《堂吉訶德》，拉伯雷的《巨人傳》絕對可以占有一席之地。有的時候真的感謝他們寫出這樣的作品，它們使我們發(fā)笑，深思起來又能使我們顫抖!
今天，我讀完了《匹克威克外傳》這本書。從中體會到，作為作家狄更斯他不但反映了極其廣闊的生活面，而且真實地描寫十九世紀初的英國社會。
故事的概況是這樣的：一位獨身的老紳士匹克威克先生，他是一個名流，也是一個學者，又是以他的姓氏命名的社團（匹克威克社）的創(chuàng)始人。然后，他帶著幾個匹克威克社的信徒們出來游歷。結果一路上碰到了種種滑稽可笑的人和事，大約經(jīng)過兩年，他的追隨者們和他自己都覺得游歷夠了，于是匹克威克社也宣告解散了，匹克威克先生實行了退隱，他的信徒們也過著美滿的生活。通過閱讀，我認為全文是以匹克威克先生等人的旅行見面和遭遇而展開的，所以比較散，這部長篇小說通過對金格爾的改邪歸正，體現(xiàn)了這部作品的主題思想善良終于戰(zhàn)勝邪惡。不僅如此，狄更斯通過對道孫、福格這兩個人物的描寫，十分激烈地表現(xiàn)出他對法律的憤怒之情。匹克威克先生在債務人監(jiān)獄中坐牢的情況，就決不是詼諧戲謔。
因此，總的來說《匹克威克外傳》是一部英國浪漫主義傳統(tǒng)的喜劇小說。狄更斯懷著深惡痛絕的心情，從各個方面刻畫了當時英國上流社會的種種人物，如貴族、地主、資本家、政客、軍人、太太、小姐、主筆、牧師等等，真實地揭露了他們丑惡的靈魂和丑惡的生活。這篇小說還著重地、反復地加以抨擊資本主義法律、司法制度、監(jiān)獄等上層機構，以及資產(chǎn)階級的法官、律師、官吏等等，所以說《匹克威克外傳》就是對資本主義法制的一部最生動的、強有力的控訴書！當然，這篇小說不僅痛訴了資本主義的丑惡嘴臉，還十分幽默地描寫他們一路上的可笑事情。如匹克威克先生誤闖女生宿舍，他由于迷路，結果走進了一位中年婦女的房屋等等。狄更斯的這種寫作手法，使讀者更有興趣地讀下去。
讀完《匹克威克外傳》這本書，我覺得它非常有趣，并且具有經(jīng)典名著的魅力，因為它幾經(jīng)滄海桑田的變幻仍然能散發(fā)出奪目的光彩。就像英國著名哲學家培根在談到這本書時曾經(jīng)說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際
向偉大的作者狄更斯致敬，我之前一直都沒有看過他的著作，也許是生活太匆忙，人總是不經(jīng)意間錯過很多，有幸在這個寒假拜讀了這樣一位曠世奇才的作品，讓人嘆服。狄更斯以前在我心里一直都僅僅是個很有分量的名字而已，沒有接觸過也從來談不上感受。直到今天讀完了《匹克威克外傳》，才深深的為他的才情所折服。他不再僅僅是我頭腦中一個空洞的符號，而是一個實實在在的理想主義者，一個不算革命者但一定是改革者的英雄。在他心里愛憎分明，充滿著對于這個世界的憐愛和慈悲之心。他大膽的宣揚善良終歸戰(zhàn)勝邪惡的道德理念，看不到抽象的說教，他的道德理念滲透到天才的多姿多彩的藝術世界，使作品的思想性和藝術性達到高度的統(tǒng)一。他才是真正真理的探尋者。
匹克威克先生，胖胖的身子，小巧的眼鏡，那笑容可掬的面孔，在我的腦海中留下了非常深刻的印象。他的實在、直心腸、有時顯得傻傻的，但這絲毫也不影響他的品格，他依然是那么善良、那么和氣?！镀タ送送鈧鳌肥堑腋箘?chuàng)作的第一部長篇小說，也是他的杰出代表作之一。它有力地諷刺了法庭、監(jiān)獄、等法律機構，利益核心的腐敗思想，法官律師的可惡舉動，都被狄更斯的批判所壓倒了。經(jīng)過狄更斯天才的幽默和深刻的修飾將一些列嚴肅的社會現(xiàn)實生動的做了展示或者說剖析變得不再單調，不再那么讓人覺得尖銳難堪。你幾乎無論從哪一頁翻閱起，總會不由自主地被吸引住，不自覺地看了下去，而時間就悄悄地溜過去了。
《匹克威克外傳》引領我們真正的感受到了文學的力量，也留下了太多的問題給我們思考。但最重要的是他留給我們誠實，留給我們善良，留給我們忠誠，還留給我們做人的基本道德標準。
談起《匹克威克外傳》，我就會想起書中一個又一個幽默的故事，想起那些可敬的人兒，與那些可恨的面孔。
我讀這本書的原因，多是被作者的風趣幽默所吸引。讀過簡介我知道，這本書多是批判時事為主。洋洋七十多萬字，我卻讀得一點都不厭煩。反而經(jīng)常開懷大笑，樂在其中。原因當然就是作者的幽默精神了。
還記得有一個很讓人捧腹大笑的畫面，就是在看大閱兵時匹克威克先生的帽子被風吹走了，在眾目睽睽之下，他急忙去追帽子的情景。真是有趣極了。匹克威克先生本來要撿到的，后來又被大風吹走了，時而跑，時而停。想想，一個老先生做如此滑稽的動作，并且是在嚴肅的大閱兵時，是多么可笑啊。
在書中曾說：“追帽子簡直就成了一場痛苦的人生角逐?！贝_實，追帽子的速度不能太快，也不能太慢，太快了會踩到帽子，太慢了又追不到。可笑極了。但我想，也許作者真正的意圖是想表達人們對物質的追求吧，努力追著，盡全力去追，卻往往成了物質的玩弄品，在旁人看來，是多么可笑啊。
要談到我最喜歡的一個人物，那就是匹克威克的仆人---山姆。他讓我喜愛，他讓我敬佩，讓我感動。他是善良幽默，機智勇敢的好家仆，也是匹克威克的真朋友。舉一個典型的例子，他為了能在獄中好好照顧主人的起居生活，他故意拖欠父親的債以便于以正當理由入獄，起先匹克威克先生是不允許的，但是他想方設法的進去，也感動了匹克威克先生。
這就是《匹克威克外傳》，一本讓你讀得欲罷不能的書。
首先向偉大的作者狄更斯致敬，我之前一直都沒有看過他的著作，也許是生活太匆忙，人總是不經(jīng)意間錯過很多，有幸在這個寒假拜讀了這樣一位曠世奇才的作品，讓人嘆服。狄更斯以前在我心里一直都僅僅是個很有分量的名字而已，沒有接觸過也從來談不上感受。直到今天讀完了《匹克威克外傳》，才深深的為他的才情所折服。他不再僅僅是我頭腦中一個空洞的符號，而是一個實實在在的理想主義者，一個不算革命者但一定是改革者的英雄。在他心里愛憎分明，充滿著對于這個世界的憐愛和慈悲之心。他大膽的宣揚善良終歸戰(zhàn)勝邪惡的道德理念，看不到抽象的說教，他的道德理念滲透到天才的多姿多彩的藝術世界，使作品的思想性和藝術性達到高度的統(tǒng)一。他才是真正真理的探尋者。
匹克威克先生，胖胖的身子，小巧的眼鏡，那笑容可掬的面孔，在我的腦海中留下了非常深刻的印象。他的實在、直心腸、有時顯得傻傻的，但這絲毫也不影響他的品格，他依然是那么善良、那么和氣。《匹克威克外傳》是狄更斯創(chuàng)作的第一部長篇小說，也是他的杰出代表作之一。它有力地諷刺了法庭、監(jiān)獄、等法律機構，利益核心的腐敗思想，法官律師的可惡舉動，都被狄更斯的批判所壓倒了。經(jīng)過狄更斯天才的幽默和深刻的修飾將一些列嚴肅的社會現(xiàn)實生動的做了展示或者說剖析變得不再單調，不再那么讓人覺得尖銳難堪。你幾乎無論從哪一頁翻閱起，總會不由自主地被吸引住，不自覺地看了下去，而時間就悄悄地溜過去了。
《匹克威克外傳》引領我們真正的感受到了文學的力量，也留下了太多的問題給我們思考。但最重要的是他留給我們誠實，留給我們善良，留給我們忠誠，還留給我們做人的基本道德標準。
18世紀——19世紀前期，在英國活躍著一位有名的作家，他就是狄更斯。他寫的作品《匹克威克外傳》使我印象深刻。
《匹克威克外傳》講的是英國在資本主義時期，關于紳士、小人、太太、仆人等等的一些生活中難免會遇到的和荒唐至極的事情。它有力地諷刺了法庭、監(jiān)獄、等法律機構，利益核心的腐敗思想，法官律師的可惡舉動，都被狄更斯的批判所壓倒了。
這個大人物的故事，發(fā)生在19世紀世界最繁華的地方——倫敦。在一個小街道內，一個房間里正在舉行一個重要的會議，這個會議是關于刺魚學說的討論會，大大小小的紳士都來參加了，塞繆爾·匹克威克先生對科學社有著巨大的貢獻，所以匹克威克先生搖身一變，變成了匹克威克社的社長。
起初匹克威克先生十分專心地執(zhí)行工作，可在后來的一天，發(fā)生了一件可怕的事情。這一天，匹克威克先生和同伴們，正在搖搖擺擺地在街上散步，看見什么他記什么，聽見什么他也記，幾個車夫看見了，以為匹克威克先生是密探，大聲叫著：“車夫們，抓住這個密探！”便打了起來。
這幾個車夫把匹克威克先生和他的朋友打了一頓后，另一個重要人物出現(xiàn)了，他就是內心狹隘又卑鄙的小人——金格爾。但是，在幾個車夫毆打匹克威克先生時，要不是他當和事佬，匹克威克先生和他的朋友，也許就會命歸西天了。然后匹克威克先生就開始了他那奇妙而有趣的旅程。
后來，匹克威克先生有了一位絕對忠誠的仆人——薩姆·維勒。這位先生，可真是忠心耿耿呀！他幫助匹克威克先生渡過難關，在我的回憶中，他在法庭上的精彩發(fā)言，實在是令人贊嘆。他在匹克威克先生不高興時安慰他、鼓勵他，還有許多故事出現(xiàn)在他身上，正因如此，才讓我們看到了他那智慧、友善的一面。
當然，對于《匹克威克外傳》我也想到了很多、很多……。
西方的文明也是非常先進的，絲毫不亞于東方文明。對于書中提及英國文明的地方，我十分好奇。經(jīng)過本書的閱讀，我慢慢懂得了，也接受了，這讓我十分高興。因為，在一本有名的小說中，竟然還包含著那么多知識，這也是我一直以來最想知道，最想得到的了。
讓我印象最深刻的，一定就是匹克威克先生了，他那胖胖的身子，一副小巧的眼鏡，以及他那笑容可掬的面孔，在我的腦海中留下了極為深刻的印象。他實在、直心腸、有時顯得傻呵呵的，但這并不影響他的品格，他依然是那么善良、那么和氣。
《匹克威克外傳》領我進入了文學的后花園，給我留下了太多太多讓我思考的問題。它留給我誠實，留給我善良，留給我忠誠，還留給我做人的基本道德標準。
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這個暑假，我看了一本書《匹克威克外傳》。這本書的作者是狄更斯。《匹克威克外傳》中的主人公匹克威克先生是這樣一個小人物。他有一顆赤子之心，天真、善良、熱心、樂于助人；他是仁慈和博愛的化身，凡是接觸過他的人都這么一致認為。但他還疾惡如仇。匹克威克之所以成為匹克威克，就在于他可笑，他身上的種種不諧調引出無窮無盡的笑料。他全不通人情世故，好像人誕生了，過了二十五年才長心眼兒，因而鬧出許多笑話。
他剛出門旅行，就向車夫問東問西，還拿筆記本記下來，結果被車夫當成密探，下車付了錢后，車夫揪住他就要打。還有一次，他放棄自己的旅行計劃，去追趕騙子金格爾，結果自己被金格爾設計騙到一座女子學校，鬧了大笑話，淋了雨風濕痛復發(fā)不說，還被一群住宿的女學生當作歹徒關在壁柜里過了一夜。這個插曲特別集中地表現(xiàn)了匹克威克性格的特點，因為只有像他那么天真才會上金格爾的當，也只有像他那么善良才會去追趕騙子，以免他危害更多的人。
匹克威克要雇青年山姆當貼身仆人，便對房東巴德爾太太說，這個家就要增添一名男性成員了、巴德爾太太今后就有人做伴啦等等，結果被這位寡婦誤認為是求婚，她竟快活得當場暈倒在匹克威克的懷抱里，又剛好被匹克威克的三位朋友撞見，這就造成了老先生有口難辯的滑稽場面。在法庭上這三位朋友出庭作證反幫了倒忙，匹克威克竟被判以破壞婚約罪入獄。一連串的形勢就這樣不湊巧，或者說被太湊巧地撮合起來，故意跟匹克威克過不去。事實上匹克威克的游歷可以說是由匹克威克先生一系列的窘境串起來的：被車夫抓住就打、被伊頓斯威爾選民圍攻、親自駕車時翻車、滑冰掉到冰窟窿里、被鎖在女子學校的壁柜里、半夜闖進老小姐的臥室他熱心腸、缺心眼、專辦傻事，到頭來總是自己吃虧。正因如此，他更逗人喜愛，正像我們喜歡那種心眼好、心眼少的伙伴，對于太精明的人總要存幾分戒心一樣。華盛頓歐文說我們始而笑他，最后愛他，大概就是這個道理。
狄更斯筆下的匹克威克形象栩栩如生，他那好笑舉止受到了人們的喜愛。作者狄更斯是幽默的，他又是樂觀的，他的人生充滿笑意，就像他在最后所說的：在這種純真的幸福的一瞬間讓我們暫時與我們的老朋友分手吧，這種幸福的時刻，只要我們去找，總是可以找到一些來粉飾我們在塵世的短促的生命的。大地上是有黑暗的陰影，但對比起來，光明是較為強烈的。擁有樂觀的思想，不管出什么亂子，最終都能解決。一杯美酒，一頓盛宴，一句仁慈的話就能消解沖突，從而使生活更美滿。因此，讀著、讀著，便被其中的勃勃生機所感染：學會仁愛，學會擁抱尷尬，學會笑看人生。
書讀得很透，所以感想也寫得很多。文章主要表現(xiàn)主人公匹克威克熱心腸、缺心眼、專辦傻事，引出了許多笑話。文章最可貴的地方就是寫到最后由寫匹克威克而聯(lián)想到作者狄更斯，寫出了狄更斯的樂觀和幽默，這樣從不同的角度寫感想，非常好！缺點是第一段和第二段有一句話這本書的作者是狄更斯重復了，去掉一處。
《匹克威克外傳》是狄更斯的第一部長篇小說，也是他的杰出代表作之一。這部作品反映了極其廣闊的生活畫面，真實地描寫了十九世紀初的英國社會，故事寫的是一位獨身的老紳士匹克威克先生，是一個“名流”，也是一個“學者”，又是以他的姓氏命名的一個社團“匹克威克社”的創(chuàng)辦者。他帶著幾個“匹克威克派”出去游歷。一路碰到了種種滑稽的可笑的
人和事，經(jīng)過大約兩年，他的追隨者和他自己都覺得游歷夠了，“匹克威克社”也宣告解散了，匹克威克先生實行了“退隱”，故事也就此結束了。全部的情節(jié)是隨著匹克威克等人的旅行見聞和遭遇而展開的，所以結構比較散漫，但因此也就能更多地給讀者以新鮮和靈活的感覺。作者還特地為整個故事安排了一條以匹克威克先生與流氓金格爾先生的矛盾沖突為內容的主線，從頭貫串到尾。在全書的最后還按“有頭有尾”的精神，把書中主要人物的下場，-一作了交代。但是這部作品終究不是以悲歡離合、曲折復雜的故事取勝的那一類。使人們激動、使人們歷久不忘的，是那些多種多樣的典型人物，那些簡明生動的生活景象，它們給人以極豐富的啟發(fā)。
從表面上看，以金格爾的改邪歸正為象征，這部作品的主題思想是一個抽象的老公式：“善良終于戰(zhàn)勝邪惡”，而這也是適用于狄更斯的許多作品的共同公式。但在實際上，作者的思想感情以及作品的內容，卻絕非如此干枯和庸俗，而是極其豐富和動人的。讀《匹克威克外傳》，人們隨處都會被那些巧妙、生動而深刻的諷刺描寫所吸引。這些奇妙的諷刺藝術，正是作者的思想感情的自然流露。鋒芒所向，正是資本主義制度下的當權人物。作者懷著深惡痛絕的心情，從各個方面刻畫了當時英國上流社會的種種人物，如貴族、地主、資本家、政客、軍人、太太、小姐、主管、牧師等等，真實地暴露了他們丑惡的靈魂和丑惡的生活。人們看到那一幅又一幅丑態(tài)百出的肖象畫和風俗畫，無論如何也止不住憎恨和厭惡。但是，在一切諷刺對象之中，作者特別著重地、反復地加以抨擊的則是資本主義的法律、司法制度、監(jiān)獄等上層建筑、以及資產(chǎn)階級的法官、律師、官吏等等。關于這些方面的描寫，在書中占了大量的篇幅和最重要的位置，這是本書的一個特色。而這也就是作品的真正的主題所在?！镀タ送送鈧鳌泛喼笔菍Y本主義法制的一部最生動的、強有力的控訴書!
以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“奧林匹克讀后感”相關的精華內容，如果這篇內容能夠對你有所啟示請收藏起來。水匯聚得多才會成為大海，書讀得多才會有學問，閱讀完作者寫的作品以后，其實我的內心五味雜陳。寫讀后感時，要寫出自己獨特的新鮮感受，提出有新意的見解。
《一個人的奧林匹克》是一部由導演姜文執(zhí)導的中國電影作品，影片以沖擊奧運會金牌為目標，講述了一位中國跆拳道選手奮力追夢的故事。影片主人公李家樂在奧運會上遭遇了一系列的挑戰(zhàn)與困難，但他始終堅持自己的夢想，最終取得了成功。
影片以真實的故事塑造了主人公李家樂的形象，讓觀眾更容易與他產(chǎn)生共鳴。李家樂是一個普通的中國跆拳道選手，他從小就夢想成為一名奧運冠軍。他的家境貧寒，沒有得到良好的訓練和資源支持。盡管面臨許多困難，李家樂卻從未放棄過自己的夢想，始終保持著對成功的渴望和追求。這個角色形象的塑造使觀眾感受到了他堅毅不拔的精神品質，也引發(fā)了觀眾對于奮斗和拼搏的共鳴。
影片通過生動的故事情節(jié)和精彩的動作場面，展示了奧運會的殘酷與激烈。在電影中，李家樂為了能夠參加奧運會，不僅要面對國內外強大的對手，還要應對各種身體和心理上的挑戰(zhàn)。他需要經(jīng)歷艱苦的訓練，忍受無數(shù)次的失敗和挫折，甚至要面對自己與家人、朋友之間的矛盾與摩擦。這些情節(jié)的展示讓觀眾切實感受到了運動員們在奧運會上的壓力和困難，進而對他們的付出和努力有了更加深刻的理解和尊重。
影片以主人公李家樂最終實現(xiàn)自己夢想的故事結局，帶給觀眾積極向上的正能量和深深的感動。在最后的比賽中，李家樂面對強大的對手，四處受傷，似乎已經(jīng)無力再戰(zhàn)。他堅持下去，用盡全力斗爭到最后一刻，最終贏得了金牌。這個結局展示了一個普通人通過堅持不懈的努力和拼搏，最終戰(zhàn)勝自己和困難，實現(xiàn)了自己的夢想。這樣的結局無疑將給觀眾帶來希望和力量，鼓勵他們也要不斷奮斗，為自己的夢想而努力。
小編認為，《一個人的奧林匹克》通過真實的故事塑造、生動的故事情節(jié)和積極向上的結局，給觀眾帶來了深深的感動和啟發(fā)。觀看這部電影，可以從主人公李家樂身上看到了拼搏奮斗和毅力堅持的重要性。在追逐夢想的路上，也會遇到各種困難和挫折，但只要堅持努力，相信自己，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，最終實現(xiàn)夢想。正如電影中所展示的一樣，每一個人都有奧林匹克夢，只要勇敢追逐，努力拼搏，就能夠成就自己的輝煌。
體育是人們追求和喜愛的活動之一?！秺W林匹克文化》一書介紹了奧林匹克運動的淵源，思想體系，文化內涵，發(fā)展趨勢以及與中國文化的交融等。讀完后我感受良多。
奧林匹克運動是兩千多年前在古希臘發(fā)展起來的。第一屆奧運會于1896年舉行。大家一定聽過奧運精神吧！那何謂奧運精神呢?
奧林匹克精神是奧林匹克精神，它不僅代表一種競爭精神，更代表一種生活態(tài)度。競爭精神是一種自我挑戰(zhàn)、自我完善的精神。它蘊含著自我挑戰(zhàn)和公平競爭的精神。
它蘊含著自我挑戰(zhàn)和自我完善的精神，構成了現(xiàn)代人自我完善和社會交往的基石。那么，為什么它仍然是一種生活態(tài)度呢？因為奧林匹克精神強調人的自我鍛煉、自我參與和健康的身體、樂觀的精神和對美好生活的追求。
這種對生活的態(tài)度是我們自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)的強大動力。
奧林匹克運動會有一句著名的格言：更高，更快，更強?？晌艺J為只有這些是遠遠不夠的，還要公平，公正，公開。
如果一個運動員違反禁例，私自服用藥物來提高自己的成績，那么即使他獲得了冠軍，又有什么意義呢?他對得起那面五環(huán)旗和他自己的國家么?由此可見，比賽的公平有多么重要。
雖然奧林匹克比賽與我們好像遙不可及，可是奧林匹克精神已經(jīng)滲透到世界的各個角落，甚至在我們日常生活都能體現(xiàn)出來。你一定記得2008年8月的北京！我們的首都北京升起了第五面奧林匹克五環(huán)旗。這是一個全國性的狂歡節(jié)。我們的運動員一個接一個地贏得金牌，這也令人興奮！
今年7月，北京和張家口傳來了申辦2022年冬奧會成功的好消息。北京成為世界上第一個舉辦夏季和冬季奧運會的城市。此外，最近有兩個熱門綜藝節(jié)目：
《誰是球王》和《誰是棋王》，它們都是民間的體育競技活動，他們通過精彩的競技活動把奧林匹克精神發(fā)揚光大。我看到他們之間有一場比賽。那是一場中國乒乓球比賽。雖然比賽的比分我忘了，但其中一幕卻讓我銘記心中:
比賽因對手的一個絕殺而拉上序幕，我本以為被擊敗的那個人會失望，可出乎我意料的是，他并沒有，而且他還友好的與對手握手，擁抱。當時我很費解，可現(xiàn)在我總算知道了他這樣做的原因。另一個例子是我們的考試，它也體現(xiàn)了奧林匹克運動會公平競爭和自我挑戰(zhàn)的精神。
這本書告訴我：奧林匹克精神中最重要的不是獲勝，而是參與。正如人生最重要的不是成功，而是奮斗。
《一個人的奧林匹克》中有這么一段劇情：1932年洛杉磯奧運會男子100米跑開始了，周圍的觀眾席上頓時沸騰了起來，加油聲響徹去霄，紅幅猛烈晃動，人們瘋狂了，一個個大叫著：“劉長春加油！”“劉長春來了?！币粋€個跳躍著，恨不得跟著劉長春一起跑，他們滿面紅光，握緊拳頭，激動萬分。劉長春現(xiàn)在穩(wěn)居第二，看到那風火輪一般的腳步，我們就看到了希望，我的心興奮了起來。可是，漸漸地，他落在了后面。但是他卻并沒有放棄，依舊堅持著他的奧林匹克之夢，看著劉長春奔跑著的雙腳，我的心似乎也跟著他一起在跑道上飛馳著，他手臂的每一次擺動，雙腳的每一次交替，他肌肉的每一次抖動，眼睛的每一次眨動都牽動著我的心。紅色的終點線暗淡了起來，一個、兩個，我緊張地數(shù)著，劉長春每落后于一個對手，我的心就緊張一分，失望代替了希望，劉長春最后一個沖過了終點。但我仍為他自豪，他雖然未能進入復賽，但他已經(jīng)盡力了，在關鍵時刻，他絲毫沒有放棄，一直堅持著，他雖敗猶榮，在他永不言棄的精神上，我看到了他為夢想而執(zhí)著努力的優(yōu)秀品質。
這段時間中國運動們在東京奧運會的賽場上努力拼搏，屢獲佳績，至今為止已斬獲31枚金牌，在之后的比賽一定還會有更好的發(fā)揮。每當奧運的浪潮掀起時，很多人都會重刷一次電影《一個人的奧林匹克》，每看一次都有新的體會，這是屬于中國人的記憶。
《一個人的奧林匹克》講述的是1932年，在我國東北三省已被日軍攻破占領，老百姓遭受其害時，劉長春帶著民族的期望，只身一人前往洛杉磯參加奧運比賽的故事。他來自東北大學，經(jīng)歷了無數(shù)磨難才站上了奧運的舞臺，他曾因祖國的弱小無助而險些沒有資格參加，那時候的民國政府以經(jīng)費不足為借口無視百姓們要選手代表參賽奧運會的呼聲。
當時日本在中國建起了偽滿洲國，為代表中國億萬百姓，粉碎侵略者想要通過派人參加比賽來使偽滿洲國合法化的邪惡計劃，劉長春付出了太多太多。他去求助校長張學良，靠著捐贈的八千銀元一個人乘船出發(fā)，歷經(jīng)23天的艱險出現(xiàn)在了洛杉磯的賽場。
這是中國人第一次參加奧運會，雖然劉長春在剛開始的100米比賽中就險些淘汰了，很多人都叫他不要參加接下來的200米，因為不會有好結果，但劉長春不放棄，他堅持要跑出中國人的氣勢，可以失敗，但永遠不能服輸，他代表是無數(shù)中國人的尊嚴。
一部以中國人第一次參加奧運會為題材的電影，又是在2008年北京奧運會舉辦前夕公映，不僅應該跟家國運命的宏大主題聯(lián)系在一起，而且必須呈現(xiàn)出鼓舞民族士氣的勵志動機。這是影片本身決定的，也是中國觀眾期待的。只要達到了這一目標，善良的觀眾便不會期待得更多。
作為觀眾，我選擇了5月xx日北京xx國際影城22：25放映的一場《一個人的奧林匹克》。在此之前，我已經(jīng)被xx國際影城的排片計劃所打動，除了好萊塢的《鋼鐵俠》、《奇幻精靈歷險記》，韓美合拍的《龍之戰(zhàn)》與波蘭的《盜走達芬奇》之外，影院方面仍以一天4場的頻次排上了《一個人的奧林匹克》。但我更加迫切地想要知道：在接近深夜這樣的一個時間段里，到底是什么樣的觀眾，會主動地花費60元票價，走進電影院觀看這樣一部奧運題材的國產(chǎn)勵志電影。
加上我自己，這一場放映共有7個觀眾。當鏡頭定格在主人公劉長春從洛杉磯奧運會的200米預賽跑道上沖出的那一瞬間時，7個人的電影院里響起了掌聲。觀眾是極為可愛的，他們從各個方面都善待了這部影片。
但這部影片還可以更好地善待它的觀眾。
我這樣表述的目的`，不是為了否定《一個人的奧林匹克》的成績。事實上，創(chuàng)作者已在各個方面克服了巨大的困難，付出了艱辛的努力；我在想，如果影片更好地善待它的觀眾，這一場放映的票房或許會上升到現(xiàn)在的10倍甚至100倍。這是所有的中國人都會更加滿意的數(shù)字。
在我看來，善待觀眾最重要的一點，就是自始至終都要去了解觀眾想看的到底是什么。誠然，觀眾不會拒絕影片的宏大主題和勵志動機；相反，在當前的國際國內情勢之下，這樣的宏大主題和勵志動機更能為觀眾感同身受并產(chǎn)生強烈的共鳴。但即便如此，了解觀眾的心理并根據(jù)觀眾的需要講述這個故事，仍然比滿足其他各個方面的意志重要得多。從根本上看，是觀眾的數(shù)量決定著影片的命運。
站在善待觀眾的立場上，《一個人的奧林匹克》可以更進一步地聚焦在劉長春的體育天賦和個性魅力。這樣，影片所講述的，就不僅僅只是“一個”人的奧林匹克，而且同樣會是一個“人”的奧林匹克。其實，觀眾早就知道中國第一次參加奧運會的只有劉長春“一個人”，但真正渴望弄明白的是，為什么是劉長春“這一個”而不是其他的運動員代表了中國?，F(xiàn)在的影片也在這方面進行了一定的嘗試，但結果并不盡如人意。或許是拍攝條件的限制，或者必須為尊者諱，影片既沒有充分展現(xiàn)劉長春在國內外各種比賽中脫穎而出的跑步才能，也沒有通過獨特的細節(jié)和有效的情節(jié)挖掘人物的性格特質及其豐富的精神世界。李兆林飾演的劉長春，已經(jīng)具備觀眾想像的、作為一個民族英雄所需的俊朗的外形與堅執(zhí)的品格，但還缺乏作為一個大學生、作為一個兒子以及作為一個丈夫，尤其是作為一個中國選手必須稟賦的個性魅力。在觀眾心目中，這樣一個胸懷大志、百折不撓的民族英雄，除了必須是一個傳奇之外，還應該擁有更多的常人的特質。在電影中，英雄是可敬的，但走向觀眾的品質是可愛。
站在善待觀眾的立場上，《一個人的奧林匹克》既可以在傳奇性上走得更遠，也可以在紀實性上開動腦筋。在傳奇性上走得更遠，便可以博采中外體育影片之眾長，雜糅劉長春時代中外運動員之性情，打造一個接近于關東大俠的劉長春。體育題材的電影，原本就跟動作片具有不可分割的親緣性。這樣，劉長春在東北大學的訓練，便可不必安排如此之多的情節(jié)，展現(xiàn)德國教練的諄諄教誨與危機解困；劉長春在戰(zhàn)亂頻仍的大地上追求理想、奮力前行，也可不必表現(xiàn)得如此落魄與悲憤；尤其是大可不必詳述郵輪上的一切，那個狹小的空間，無法讓劉長春及他的觀眾快意恩仇、縱橫馳騁。而在紀實性上開動腦筋，意味著《一個人的奧林匹克》還需要在各個方面捕捉20世紀30年代的中國風貌，努力還原那種更能為觀眾所認同的環(huán)境和氛圍，甚至需要在歷史文獻上進行更有價值的解密和揭密，讓劉長春及他的觀眾最大限度地回到那樣的時間和空間，潛心體會一個民族、一個中國人身陷危難之中的遭遇和命運。
昨天看完《一個人的奧林匹克》這部電影之后，躺在床上讓我回味無窮，其中有一段劇中是是劉長春參加奧運比賽的場景。百米大賽前，劉長春保持著與上屆奧運冠軍成績相同的中國百米記錄10、8秒，而且同組實力不俗的日本選手還是他以前的手下敗將，這讓國人對他充滿了期望，他自己更是信心百倍。前半程的領先更是讓人充滿期望，可惜后半程體力不支，功虧一簣！失利后，劉長春面無血色，轟然倒地！我們的英雄壯志未酬！正所謂“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”！失利并不可怕，可怕的是失去斗志，失去拼搏的勇氣！百米失利讓無能的南京政府再度退縮，甚至發(fā)出電報要求劉長春放棄隨后的200米比賽。然而，失利并沒有打垮我們的英雄，劉長春懇請教練讓他繼續(xù)參加比賽的那段話深深打動了我——“你說這是全世界的奧林匹克，你說我代表的不是我個人，而是一個民族，一個國家。我現(xiàn)在代表國家我來了，這是我們第一次啊！難道我們就因為不能取勝，我們就應該放棄毀掉這寶貴的第一次嗎？難道就因為第一次失敗，我們就應該受到蔑視和侮辱嗎？難道我們只是為了取勝才來參加奧林匹克的嗎？我們的國家正遭受著侵略，我們的民族正經(jīng)受著戰(zhàn)爭的苦難。正因為這樣，我們才比任何時候更需要骨氣，更需要尊嚴，更需要奧林匹克！”、“我不會放棄比賽，就是死，也不會放棄！”真情流露的這段話把整部影片推向了高潮，現(xiàn)場觀眾禁不住淚流滿面。我們的英雄目光堅毅果敢，話語鏗鏘有力！“就是死，也不會放棄！”——這是倔強不屈的精神，這是勇往直前的壯志，這是我們打不垮的民族脊梁！
影片恰到好處地在劉長春200米比賽起跑的那一瞬間結束，畫面定格在他起跑的英姿上。我身邊的觀眾在議論：“到底贏了沒有啊？”其實，大家心里都明白：劉長春在困難重重、歷盡艱辛、舟車勞頓、體力尚未恢復的時候倉促上陣，比賽的結果是可想而知的。其實，這時候劉長春是否取勝已經(jīng)不重要了。
正如奧林匹克之父顧拜旦先生的那一句名言——“重要的是參與而不是取勝”，這就是奧林匹克思想的精髓。在那個動蕩的年代，在我們國家和民族飽受侵略和欺辱的年代，劉長春能夠站在奧林匹克的跑道上，向全世界表達中華民族不屈不饒勇往直前的精神面貌，這本身就是一種偉大的勝利！
生命在于運動！劉長春不屈的奮斗歷程，給了我無窮的力量，我感觸到了生命的真諦，我看到了更高更快更強的奧運口號，看到了重在參與、貴在堅持的體育精神，看到了熾熱的愛國情操，看到了勇往直前永不放棄的拼搏精神！
時隔76年之后，偉大的祖國成功舉辦了舉世矚目的北京奧運會！并以51金的優(yōu)異成績傲居金牌榜首位，令全世界驚嘆！只可惜劉長春前輩沒能親眼看到祖國翻天覆地的變化，相信他在天之靈肯定在為祖國的強盛而自豪。當今是中華民族振興的時代，我們更需要牢記劉長春不屈不饒勇往直前的拼搏精神！
勇者無懼！緬懷中國奧運先驅劉長春！
奧林匹克運動會在萬眾的矚目下徐徐落下帷幕，一次次的拼搏扣人心弦，中國體育代表團以32枚金牌前所未有地躍居排行榜第二位，中國以實力告訴了全世界人民--不可能辦到的事，經(jīng)過努力，就不再是不可能的了。xx年是又一個嶄新的學年，也是我們人生的一個小轉折點——努力學習。女排姑娘們在冠軍角逐賽上，在0：
2落后的情況下，憑著頑強的意志和自信，力挽狂瀾，連扳3局，驚天逆轉。
這也是繼1984年之后，中國女排再次登上最高領獎臺。在學習上，我們也要這種斗志？遇到"攔路虎"了，不要氣餒，跌倒了不是失敗，跌倒了爬不起來才是真正的失?。?/p>
輸了比賽并不可怕，輸?shù)艟癫趴膳隆Ｈ绻軌驈囊淮未蔚氖≈锌偨Y經(jīng)驗、吸取教訓，失敗未何不可以成為孕育勝利的基礎？精神不是萬能的，但沒有它是不可能的。
振作起來，愛打必勝，努力戰(zhàn)勝各種困難，勇敢走向勝利。
生命的價值是在我們不懈的努力中創(chuàng)造出來的，生命的意義在于我們在無私奮斗中的深刻體驗。生命價值的創(chuàng)造和生命意義的追求涵蓋了我們的生命，而“真正的失敗不是戰(zhàn)斗”是幫助我們尋求成功和探索生命本質的金鑰匙。
超越。雅典奧運會田徑比賽中，出現(xiàn)了一股“紅色旋風”。劉翔超越了自己，贏得了最后的勝利。我們不必在學習種超越自我嗎？
只有超越自我，我們才能知道如何去衡量他人；只有超越自我，我們才能理解如何接受自己以外的一切。超越自我，也就是最大的成功！讓一切都從超越自己開始吧！
六年級，這說不長，說不短一年就像一場運動會，希望汗水能改變最后的笑容！我能！
雪花逐漸飛揚、上升、盤旋，離告別的時間越來越近，一切都顯得那么短暫又美好。
從2008到2022，14年的跨越，讓我們成為唯一一個雙奧之城，它從開始到結束，自夏入冬，成為了一個完整的循環(huán)。
08年的歌聲響起，雪花與五環(huán)交錯，時空在這一刻融合，你是否還記得當年內心的感動？當年陪伴著的身邊人，是否還在身邊？
雪花不斷升起，它從天而降帶來故事，又在最終回歸天上，《一片雪花的故事》最終收尾，那是記錄下歷史長河之中，我們不斷努力與付出的故事，也是我們繼續(xù)向前的贊歌。奧運圣火將熄，而人們不斷前進的希望永存！
因為，我們每個人心中都有一片小小的雪花，它溫暖而充滿希望，讓我們繼續(xù)能夠感受美好的未來。
因此，即便盛會結束，圣火雪花仍成為了一種精神，永存于人們的心中！
從溫暖到熱情，從感激到惜別，從不舍到希望，時空交匯、高潮迭起，如此一場冬奧會閉幕式，誰能說它不是完美！
這一切的一切，充滿了“小小的感動”，你真的可以再說一次：你永遠可以相信張藝謀。感謝他將一場世界盛會，真正在收尾時變成了一場屬于全中國、全世界人民的盛會！
意大利來了！現(xiàn)代而浪漫的意式冰雪意境！
不得不說，意大利的“雙城壁合，聚力聯(lián)輝”，也給留下了深刻的印象！不斷切換的鏡頭與場景，讓對四年后的冰雪意大利，已經(jīng)把期待度拉滿！
而兩位演員與現(xiàn)場不斷交錯的城市與自然的地形圖，不僅顯得科技前衛(wèi)，還契合了“城市與自然共生”的主題，顯得非常時髦，不愧是意大利人！
這種猶如視覺大片的特效，真是讓人耳目一新！
最后冰雪散去，隨著閃爍的滿場星光，新的冬奧會會徽出現(xiàn)，典型的意式簡潔設計，顯得古典又優(yōu)雅，讓人更加期待了！
而最后的城市演出，以及兩城市長用中文說的歡迎致辭，都讓人再一次感受到了“世界大家庭”的溫馨。
祝四年之后，意大利雙城冬奧舉辦順利！
屬于每一個人的盛會，屬于每一個人的快樂。中國的冬奧會結束了，一片雪花從天上來，經(jīng)過十六天的盛會，它告別而去，卻留下了更多美好的記憶。
在這一段時間內，我們再一次見證了中國之美，那種從骨子里散發(fā)而出的浪漫之外，我們更多的為世界展示出了愛的力量。
這份愛存在于每一個人心中，不僅是運動員、舉辦者、導演組、志愿者，同時還有觀看開幕式閉幕式、觀看每一場比賽的你與我。
它幻化成一片片存在于我們心中的雪花，讓我們記住了曲春雨、范可新、武大靖、任子威、張雨婷、谷愛凌、高亭宇、徐夢桃、蘇翊鳴、齊廣璞、隋文靜、韓聰。更讓我們記下了這些金牌運動員之外，每一個為這場盛會不懈奮斗與支持的身影。
它是一場屬于每個人的盛會，屬于每個人的派對，它是屬于我們每一個人的快樂。
它是屬于我們每一個人的小小的感動，我們每一個人的中國浪漫。
索契冬奧會剛剛結束，中國排名第12位。于夏季奧運會的輝煌相比，冬季奧運會的成績并不令人滿意。但我覺得，奧運會的意義本身就是一種競爭意識，有很好的成績當然很重要，但是參加了，盡力了也很好了。印象最深的當然是李堅柔，多少意外造就了她的金牌，但不可否認的是，如果沒有她堅持不懈的精神和平和的心態(tài)，再多的意外也是沒有用的。
在周六的早上選擇了看這部《一個人的奧林匹克》，試著去追隨76年前劉長春的寂寞身影，才發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在一枚一枚地數(shù)金牌的時候，在當時，即便是奧林匹克，都是如此的遙不可及。
影片的史實細節(jié)不想多談，但總體上符合實際情況——劉長春作為東部大學生，成為中國短跑之王，創(chuàng)下全國紀錄，并與日本著名短跑選手爭奪冠軍。正當他志得意滿準備在短跑這塊田地上創(chuàng)造更大的輝煌時，“九一八”事變發(fā)生，東北淪亡。他拒絕日本派他作為偽滿代表參加奧運的要求，設法入關，四方奔走，終靠昔日校長張學良之資助，只身赴美，單刀赴奧林匹克之大會。
影片的結尾停在了劉長春起跑的瞬間。出于好奇去百度了一下比賽結果：據(jù)說是舟車勞頓，體力困乏，終在賽場之上敗下陣來。
不過，其自強不息之精神，亦感動世人，故雖敗猶榮。
相較于以前看過的，這部**并沒有引起我很大的共鳴，以我看來，外在的那些災難對劉長春并不是那么的不易，不易的是他那顆愛國的心被很多人潑了冷水。
細細回顧，影片最讓我覺得感動的莫過為劉長春的自信，他在船上用打賭賽跑來換取洛杉磯的下船機會，用自信舉旗，走在奧運會的會場上，直至起跑，他也是對結果有著美好的預期，奧運人的精神是什么，自信！我欽佩他的自信。即使輸了，誰敢這樣一個人出國，如此渴望為國家爭光。畢竟在奧運會上，他來了，跑了，打了，即使看不到勝利在最后向自己招手，他仍然可以成為后來者勝利的起點。
中國奧運史上的首枚金牌，正是取自劉長春52年前的第一塊戰(zhàn)場洛杉磯；而2004年，當劉翔拼下中國第一塊短跑金牌，意氣風發(fā)地躍上領獎臺時，他的眼中，是否會有72年前那個落寞身影？
這部影片想向我們表達什么？
百度百科的回答是：這部電影獻給了中國奧運會的先行者劉長春，獻給了中國奧運史上不屈不撓的民族英雄！
我的感覺是在祭奠英雄的同時，不是一種甜蜜的回憶嗎？08年奧運會的順利舉辦，12年倫敦奧運會的燦爛成果，每每在輝煌時，不妨靜下心來，來看一下《一個人的奧林匹克》。想想我們在奧運會上所追求的。如果只是一枚金牌，我想我們已經(jīng)做的夠好了。
但奧運會的初衷是讓我們追求更高、更快、更強！沒有金牌并不意味著沒有勝利。如果奧運會能讓我們都明白，生活比生活更重要，而自強不息才是最大的收獲！
今夜，是依依惜別的送行；今夜，是擁抱未來的起點。
每一個運動員揮灑激情共同締造冬奧盛會，今夜是屬于他們的歡慶時刻
在全球億萬觀眾注視下，挪威運動員特·約豪格和俄羅斯奧委會運動員亞歷山大·博利舒諾夫，先后登上越野滑雪女子30公里和男子50公里集體出發(fā)（自由技術）項目的最高領獎臺。在充滿祝賀和敬意的掌聲中，獲獎者們將獎牌舉在胸前，用力揮舞花束，與世界一起分享這夢想成真的激動時刻。
他們問鼎的這個古老項目，承載著人類對于挑戰(zhàn)極限最樸素的追求，是體能和意志力的雙重考驗。這樣不畏艱難、勇于突破的場景，在過去十幾天不斷上演，世界各地的冬奧健兒創(chuàng)下一個又一個奧運奇跡。
“鳥巢”的“大冰面”上，十二生肖造型的巨大“冰鞋”載著孩子們飛舞滑行。巨大的中國結襯托下，伴著《歡樂頌》的'旋律，各代表團運動員邁著歡快步伐入場。
參加了北京冬奧會的近3000名運動員中，許多人來自冰雪運動傳統(tǒng)強國，他們在北京續(xù)寫傳奇；也有不少人來自冰雪資源并不豐富的國家和地區(qū)，能夠站上賽場就已經(jīng)是了不起的成就。
主場作戰(zhàn)的中國體育代表團，以昂揚的面貌閃耀冬奧賽場。申冬奧成功時，冬奧會100多個小項中，大約有三分之一的小項中國從未開展。而今，7個大項、15個分項“全項目參賽”的目標已然實現(xiàn)，曾經(jīng)“冰強雪弱”的中國首次雪上項目獎牌數(shù)超過冰上項目，更以9金4銀2銅共15枚獎牌，創(chuàng)下歷史最佳成績。
閉幕式現(xiàn)場屏幕上，運動員在賽場摘金奪銀、奮勇拼搏的精彩瞬間一一閃過，把人們的思緒又拉回激情飛揚的賽場。而這些，只是冬奧賽場上一個又一個突破與圓夢故事的縮影。運動員們用一個個充滿個性的“我”，共同繪就了北京冬奧會的逐夢畫卷。
在1931年華北運動會上，劉長春獲得200米跑步的冠軍，戰(zhàn)勝了日本隊員，日本因此不服氣而對東北發(fā)起戰(zhàn)爭。日軍把重要政治機構占領后，張學良校長要求解散東北大學。
劉長春代表中國，和他的教練坐船去美國洛杉磯參加第十屆奧林匹克。劉長春在船上加緊運動，而教練把他的練習時間從6小時減少到3小時。劉長春很不習慣。一天教練讓他和外國人跳交誼舞，讓外國人知道中國并不弱小，可他就是不去，偷偷跑去練習。此時，外面正好下著傾盆大雨，刮著暴風，他也要堅持練，海水一次又一次地把他沖倒，也不向困難屈服因為天公不作美，船要停泊在附近的一個港口停留，停了6天，終于又起航了，但再快的速度也不能按時到達，教練想了個辦法，讓船直達洛杉磯再去舊金山。經(jīng)所有旅客同意后，終于按時到達，劉長春以最快的速度跑到了體育館，參加開幕式。1932年7月31日是，100米賽跑開始了，劉長春因沒有經(jīng)驗而未上線，有些中國官員讓他不要比200米了，免得又被人笑話，但劉長春沒有這樣做，仍繼續(xù)參加，絕不放棄中國奧林匹克破天荒第一次。比賽中他打破0的突破。
看完這部電影后，我差點落淚了，太感人了！尤其是去洛杉磯的那一段，曾有日本人要把他收買，給他很多好處，但他不受任何影響，只替中國參加比賽，他的媳兒都不管，整天想著跑步，為國爭光。這都出自于他的一顆濃厚的愛國之心。讓我們都向他學習吧！歸根結底，我現(xiàn)在只想說一句話：我是中國人，我愛中國！
我看了一部感人的電影叫《一個人的奧林匹克》。此部電影講述了跑步冠軍&&劉長春的故事。
在1931年華北運動會上，劉長春獲得200米跑步的冠軍，戰(zhàn)勝了日本隊員，日本所以不服氣而對東北發(fā)起戰(zhàn)爭。日軍把重要政治機構占領后，張學良校長要求解散東北大學。
劉長春代表中國，和他的教練坐船去美國洛杉磯參加第十屆奧林匹克。劉長春在船上加緊運動，而教練把他的練習時間從6小時減少到3小時。劉長春很不習慣。一天教練讓他和外國人跳交誼舞，讓外國人明白中國并不弱小，可他就是不去，偷偷跑去練習。此時，外面正好下著傾盆大雨，刮著暴風，他也要堅持練，海水一次又一次地把他沖倒，也不向困難屈服……因為天公不作美，船要停泊在附近的一個港口停留，停了6天，最終又起航了，但再快的速度也不能按時到達，教練想了個辦法，讓船直達洛杉磯再去舊金山。
經(jīng)所有旅客同意后，最終按時到達，劉長春以最快的速度跑到了體育館，參加開幕式。1932年7月31日是，100米賽跑開始了，劉長春因沒有經(jīng)驗而未上線，有些中國官員讓他不要比200米了，免得又被人笑話，但劉長春沒有這樣做，仍繼續(xù)參加，絕不放棄中國奧林匹克破天荒第一次。比賽中他打破0的突破。
看完這部電影后，我差點落淚了，太感人了！尤其是去洛杉磯的那一段，曾有日本人要把他收買，給他很多好處，但他不受任何影響，只替中國參加比賽，他的媳兒都不管，整天想著跑步，為國爭光。這都出自于他的一顆濃厚的愛國之心。讓我們都向他學習吧！歸根結底，我此刻只想說一句話：“我是中國人，我愛中國！”
我們經(jīng)常會將一些發(fā)生的事寫進作文，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，寫作文一般要求我們寫真人真事。常見的作文書寫格式有哪些呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“富蘭克林讀后感集錦5篇”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
以前，聽到富蘭克林，第一個印象就是他是一名科學家，發(fā)明家。發(fā)明了避雷針?？墒?，當讀了《富蘭克林自傳》后，我才知道他不僅是科學家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發(fā)明了避雷針，還發(fā)明了新式壁爐、雙焦點眼鏡和蛙鞋。
除此之外，他還整理了十三條對自己來說最重要的美德，并每天都檢點自己一遍，看看自己有沒有做到這些。這些美德分別是：節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認為他做得最好的是謙卑，因為在他的自傳中，對他最高的成就——發(fā)明避雷針只是一筆帶過，沒有任何詳細的描述。他寫了一本《窮理查歷書》，里面都是他自己悟出來的為人處世、勤儉致富的箴言。并且他在學習上勤奮刻苦，30歲就精通法語、拉丁文、意大利語和西班牙語（當然還有母語英語）。
富蘭克林的一生做出了如此大的貢獻，難怪美國第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓做出了如此高的評價：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本杰明·富蘭克林；第二位也是本杰明·富蘭克林；第三位還是本杰明·富蘭克林。
去年，我們學習了《天火之謎》一課，了解到美國科學家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進行“風箏試驗”。為此，我佩服他勇于探索、敢于試驗的科學態(tài)度。
寒假里，我閱讀了《富蘭克林自傳》一書，對富蘭克林有了更深的認識及了解。富蘭克林是美國最偉大的先驅者和美國民主的締造者之一，是美國著名的科學家、出版家、外交家、政治家、哲學家和實業(yè)家，集六家于一身，可謂是成就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國獨立運動的領導人，曾經(jīng)參與起草并簽署了《獨立宣言》和《美國憲法》。
毋庸置疑，富蘭克林是歷史上最杰出的成功人士之一。他取得這些成就的原因是什么呢？《富蘭克林自傳》一書中給了我答案。
富蘭克林始終懷著強烈的求知渴望和熱情，想盡一切辦法來讀書和買書。他認為，書是無價之寶，讀書是他最大的快樂。可以說，讀書是他打開成功之門的鑰匙。除了辛勤工作之外，他常常醉心于閱讀，是書給予他智慧,給予他前行的能量。因此，我們也要堅定我們的決心,平時養(yǎng)成愛閱讀的習慣。我們學校在開展“書香校園”活動，我要積極參與，每天閱讀相關書籍，并做好佳句佳段的摘錄，在作文的時候，盡可能地加以運用?？傊乙屪约号c書為伴，與智慧同行,讓高尚的智慧充滿自己的靈魂。
富蘭克林的成功，與他注重塑造自己的美德分不開。他曾給自己提出節(jié)制、勤勉、公正、謙遜等十三項美德要求，并一直在盡力地做到這些。盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。我想，富蘭克林之所以會取得如此大的成就，他的美德功不可沒。為此，我也給自己確定了我的目標，那就是在自己身上也培養(yǎng)這些美德。我知道一下子全都嘗試這些美德，是很難辦到的，但我可以在一個時期內集中培養(yǎng)一點，接著培養(yǎng)另一項，直至越來越多。我根據(jù)自身情況，安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位。因為節(jié)制需要頭腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，只有這樣才能經(jīng)常保持清醒，抵抗舊習慣的惰性，并遏制永無窮盡的誘惑。獲得這個美德后，再培養(yǎng)其他美德。
看完《富蘭克林自傳》后，我深深地知道：閱讀給予我們前行的能量，美德給予我們成功的動力。今后，我會與德同行力求賢，以書為伴力求博，做到賢博兼修，向成功進發(fā)！
本杰明？富蘭克林是美國開國的奠基人之一，他推動了美國的獨立，為人們帶來了民主。然而，在這成功的背后，缺乏不了他的奮斗。弗蘭克林的出生并不高貴，他的家庭是靠制造皂燭為生的，但他通過自己的努力，靠自己的學識成為了他時代的佼餃者，富蘭克林的自傳講述了這一奮斗過程。
這一切乍讀起來是如此不可思議?！八侨绾螐钠胀ㄈ顺蔀橐粋€如此有成就的偉人的？他究竟靠的是什么？他的優(yōu)點在哪？”幾周的掠奪好，一連串的疑問從腦海里蹦出，帶著好奇心，我再次捧起了《富蘭克林自傳》。
終于，我在書中找到了一段對解開疑惑有所幫助的內容，內容大概是講述富蘭克林的品質制表，他用這個表每天提醒自己，勸告自己。讀后，我茅塞頓開——富蘭克林成功的一個重要因素便是他心中對自我的約束啊！
想到自我約束，我立馬愧疚起來——這正是我所缺乏的！放假的時候，我去外面玩，明明跟媽媽約好了，六點半回家。可一到同學家，約定馬上被拋到了腦后；玩起來，時間變沒了概念。時間到了，媽媽來催促，我應付到：“等一會兒！”可這一會兒又是20分鐘，我沒能夠約束自己，更是違背了諾言……現(xiàn)在想起，仍不禁慚愧的低下了頭。
我該怎么做？約束不能指望他人，要靠自己。從現(xiàn)在起，我要給自己敲響警鐘，學會自制——我要定下自己的原則，時刻約束自己的行為！
偉人給我們示范了一條正確，成功的路，但我們也不能盲目的模仿。我們應該汲取其中的方法，用自己的腳踏出一條自己的路來！
在暑假里，我讀了《富蘭克林》自傳，它主要講了富蘭克林出生在波士頓的一個工人家庭，由于家境貧寒，他只讀了兩年學便輟學，12歲就去他哥哥的印刷所當學徒，富蘭克林在空余時間讀書，還四處游歷，在費城舉辦了一個共讀社，25歲時在費城又創(chuàng)辦了第一個公共圖書館，45歲又創(chuàng)辦了費城大學。后來，他幫助美國獨立，在1776年到1785年之間出使法國，1778年締結了美法聯(lián)盟。
我認為富蘭克林是一個努力的人。他早年輟學，但在空余時間還努力讀書，他長大以后更愛學習，獲得了多個學院的學位。
我還認為他十分愛國，他參與了起草《獨立宣言》和《美國憲法》，還用他豐富的認識讓美國與法國聯(lián)盟，對美國有著眾大貢獻。
他也是一個為世界做出了世大貢獻的人，他在電學中是一個著名的人物，他提出了電的單流質理論，還創(chuàng)造了電荷守恒定律，并且破除了人們對雷電的恐懼，統(tǒng)一了天電和地電，并制造了避雷針。
他并且是一個善于發(fā)明的人，他發(fā)明了三輪鐘、高架取書器、新式路燈等，給人們的生活造成了極在的便利。
富蘭克林是一個努力、愛國、為世界做出貢獻、善于發(fā)明的人。他的品牌值得我們去學習。
富蘭克林沒有受過正規(guī)教育，十幾歲開始當學徒，最后成為美國的開國元勛，真的算是白手起家，而且沒有借助家里的任何幫助，何況他家里也沒什么資源。看完他的自傳，第一個感覺就是讀書太重要了。富蘭克林的成功，要是說直接因素，我想就是他愛讀書。他說他想不出自己不讀書是幾歲，可見他從很小的時候就開始讀書。因為他讀書多，知識甚至比身邊絕大多數(shù)的成年人都淵博，所以在17歲所有就開始陸續(xù)認識一些有社會地位，有權勢的人物，為他的印刷事業(yè)，以及以后的政治生涯，打開了大門。與其說是他去認識，倒不如說那些人是被他的才華所吸引，主動來和他結識。
在現(xiàn)在其實也是一個道理，你有能力，別人才愿意和你結識，因為只有認識在某一個方面自己強的人，才能不斷的提高自己。
現(xiàn)在學習的途徑就多了，但是讀書可以讓人靜下心來學習一些體系化的知識，這點還是很重要的。
你從作品中獲得了哪些啟發(fā)呢？讀后作者的作品會讓人感到豁然開朗。通過你的讀后感，分享一些關于“青蛙王子讀后感”的優(yōu)秀文章，讓你對這本書有更深入的理解。
暑假，我讀了老師向我們推薦的《青蛙王子副班長》，被里面的人物與情節(jié)深深地吸引住了，感受很多。
我很喜歡書中的主人公秦超逸，他長得有點胖，因此同學們都叫他"胖青蛙'。他成績一般，在班里是個不起眼的中等生，但他平時有著自己的樂趣:刻苦鉆研電腦知識。他做任何事情都很努力。他的性格憨憨的，對社會充滿了責任感。在他擔任副班長期間，曾多次受到同學的打擊和嘲笑，但他憑借著自己的愛心和智慧，幫助患植物腦細胞腫瘤的陳紫杉籌集善款。
從秦超逸身上，我明白了:尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。做任何事情，只要努力了，無論成績如何，我們都要對自己有信心。同時，我認為他在博客里寫日記來提高寫作水平的方法十分可取，以后我也要試一試。
從秦超逸，我想起了和他差不多大的我們，我們都是獨生子女，在家里衣來伸手，飯來張口，從不知道要去關心別人，我們要學習秦超逸的愛心和對社會的責任感。
謝謝陽光姐姐，為我們寫了這樣一本好書，使我受益匪淺。
《青蛙王子副班長》，表現(xiàn)了秦超逸：知識面很廣、會上網(wǎng)、善于提出自己的觀點，我們上網(wǎng)要控制自己，不要接著上網(wǎng)查資料的名義去聊天、玩游戲等等合理安排時間，這樣老師和家長就都不會說你，同時也提醒你少玩電腦。
我讀了你寫的《青蛙王子副班長》以后，覺得秦超逸真的很可愛！他的電腦水平也很厲害！但是就是沒有自信。其實我以前缺少自信。所以在班里也不愛發(fā)言。
有一次，老師準備叫一個同學起來讀課文，班里舉手的人真是寥寥無幾，都是幾個積極發(fā)言的人?？墒抢蠋熎唤心菐讉€人，一直在等待其他同學勇敢地舉起手。班里彌漫著緊張的氣氛。老師見沒有同學舉手，就準備點人了。（我最怕這個時候）我心里想著：上帝保佑！千萬別點到我。老師似乎看到了我緊張的神情。只聽一聲不詳?shù)穆曇簦骸澳銇怼卑?，真是倒霉，為什么會點到我。我只好站了起來，當我讀完課文的時候，老師就說：“讀的很好，以后要積極發(fā)言，只要我提問讀課文的時候，你必須舉手?！蓖ㄟ^朗讀訓練，我自信了很多。
里面講了一個公主不小心把她最心愛的金球掉到了井里，她哭得很傷心，一只青蛙說他可以幫助公主，不過，公主要答應和青蛙一起玩，一起吃飯，一起睡覺，公主答應了。青蛙把金球撈上來，扔給了公主，公主拿著金球就飛快的跑回家了，青蛙只好回井里去。
第二天，青蛙又來了，公主在國王的勸說下，終于跟青蛙共度了晚餐。睡覺的時候，公主把青蛙拎到了墻角，誰知青蛙又蹦上了床，公主一氣之下，把他一把抓起，摔到了墻上，沒想到，奇跡出現(xiàn)了，青蛙居然變成了王子。原來，這位王子被巫婆施了魔法，只有公主才能夠救他。最后，他們還是幸福的生活在了一起。
青蛙答應幫小公主撈金球，但必須滿足它的愿望。在急切的條件下小公主答應了它的要求。公主拿到金球后就跑掉了，她是假裝答應青蛙的。
青蛙來到王宮里要求公主把它抱上椅子，坐在公主旁邊吃她的菜，然后要求她把它抱上床。公主不情愿讓它和自己住在一起，于是把它扔在了墻上，結果它變成了王子。
通過這個故事讓我知道了做人要守信用，答應別人的事情不能反悔
最近，我讀了一本讓我非常有感悟的書，這本書叫做《青蛙王子副班長》。
《青蛙王子副班長》故事的主人公就是性格憨厚、鋒芒不露的副班長秦超逸。盡管他的言語不多，成績一般，但在他身上，有著很多優(yōu)秀品質。
秦超逸是個很寬容的人。他常被別人當成嘲笑、捉弄的對象，但他卻一笑而過，從不追究。
秦超逸特別有愛心。一次，他們學校二年級的一個名叫陳紫杉的小妹妹，得了植物腦細胞瘤，面臨著失明和生命危險。但她最大的愿望不是保住眼睛，也不是保住生命，而是去天安門廣場看一看升國旗儀式。秦超逸知道后，深受感動，眼淚都冒出來了。為了幫助小紫杉，他特意在自己的博客“胖青蛙的池塘”里，介紹了相關情況，并上傳了兩張紫杉教室的照片。很多人看了他的博客，都給學校打來了電話，表示要捐款。在博客里，秦超逸又對他們班在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國旗和國歌的同學，進行了批評，并把他們和小紫杉進行了對比，這又體現(xiàn)了秦超逸愛祖國和有責任心的一面。
看完《青蛙王子副班長》這本書，我覺得，我們每個人都應該向書中的副班長學習，學習那種心胸寬闊的精神，還有對班級的責任心。
今天，我讀了《青蛙王子副班長》這本書，深有感觸。
這本書主要寫了外號為“胖青蛙”的秦超逸，在班里原本是個很不起眼的中等生，他平時有著自己的樂趣，因為朋友的一次捉弄，他戲劇般地當上了副班長。他曾因為這個默默無聞“官位”而遭受過同學的打擊和嘲笑，可他擁有著愛心和智慧。因此，我也想到了自己。
我從一年級到現(xiàn)在，有過很多表揚，也有過不少批評。有一次，我在計算機課上和同桌講話，被老師知道后狠狠地批評了我，之后我深深地自我反省，知錯就改，以后我就再也不上課講話了。通過努力，我也當上了班長，在學校里，我既是老師的小助手，幫助老師管好班級紀律，收發(fā)作業(yè)本，做個班級管理員，老師們都夸我，同時也是同學們的好伙伴，下課時嬉鬧玩耍，有時有的同學不小心受傷，我就義不容辭的陪去醫(yī)務室，同學們都夸我有愛心。但我從不驕傲，嚴格要求自己做到最好。
《青蛙王子副班長》這本書讓我懂得了人要靠努力才能得到收獲。
在學校學習的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，寫作文可以增強我們的專注力。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。作文怎么樣寫的好？下面，小編為大家整理的“青蛙王子讀后感(必備5篇)”，感謝您的參閱。
有人看到這個題目可能就會問：這個青蛙王子怎么了?其實這個故事不只講了青蛙王子還講了一個國家的小公主呢！
有一天，這位小公主在水井邊玩金球，不小心沒接住掉進了井里。那井非常深，深得看不見底兒，小公主急得哭了起來。 怎么辦呀?小公主我相信一定會有人來幫助你的！ 就在這時忽然她聽到了一個聲音："小公主，怎么這樣傷心哪?"她向四周望了一眼，一個人也沒看見，是誰在說話呢?
后來小公主才發(fā)現(xiàn)是一只難看的青蛙，在井里問她，她告訴青蛙說："因為我的金球掉到井里了。"青蛙說："只要你答應我永遠做我的好朋友，我就幫你把金球拿上來！"小公主為了能重新得到金球，就答應了。青蛙于是潛到了井底，不一會兒就用嘴叼著金球有了上來，把金球拋到了井邊上，小公主非常高興，抱起球來就跑走了。 小公主恭喜你能拿回金球呀！
第二天，小公主和國王正在用金盤子吃飯的時候，忽聽到有人在叫著開門。她跑去開門一看，是那只青蛙，就連忙把門關上了。
國王問她:"是誰呀?"
她說："是一只青蛙。"
國王又問："青蛙來找你干嘛呀?"于是她把昨天的事說了一遍。國王說:"你答應了別人什么，就應該找著做。"
小公主打開了門，青蛙跳了近來，跳到了她椅子的跟前說："讓我坐在你的旁邊。"小公主不情愿的把青蛙拿起來放在椅子上。吃起了美味的飯菜。
吃完后青蛙又說："請把我?guī)У侥愕姆块g睡覺吧！"小公主沒辦法，只好把青蛙帶上了樓，把青蛙放在一個角落里，自己上床睡覺了，青蛙跳過來說："請你讓我和你一起睡吧，不然國王又該生氣了。"
小公主聽了很生氣，抓住青蛙往上一摔說："你睡吧！你好好睡吧！"
忽然青蛙變成了一個漂亮的王子，公主見了就深深地愛上了他。
第二天就和王子結了婚，他們倆成了永恒的伴侶。
我覺得小公主和青蛙王子真是一對好的伴侶呀！
這是一本兒童書，小學生都很喜歡看。一個學生把書丟在微機室，我隨意看起來。書中，一些話說的也挺有意思。
這么點大的孩子都要他們思想深刻，那孩子還能快樂嗎？
第十六個字母加股。
原來中學很可怕。
天天打架，打得大家眼花繚亂。“洋蔥頭啊洋蔥頭，你真該用心學習了，不然，就要鬧到國外了，這會造成很壞的國際破壞影響不是？”
從小到大，還沒有一個老師給過我獎勵。我現(xiàn)在真懷念小學時代，那時候的日子是多么美好，就連老師和同學，也都比現(xiàn)在的要好的好得多！
我站在那里，一開始還感到很內疚，慢慢地，就感到自己已經(jīng)麻木了。我真想變成一個稻草人，沒有心，那就什么也不用想了……
我在阿爾卑斯上俯視你，我在珠穆朗瑪峰上鳥瞰你。
我只好像只鴨子，被林大爺一路拎著衣領朝他家的方向走。
壞小子就是要勞動、改造。
我就像是被人控制住的木偶，呆呆地走上臺階。走到他面前，不知他葫蘆里賣的什么藥。
我心里默念著：救命的下課音樂，你真是勝造七級浮屠。
那時一切的感受，都是寂寞的，像心底的潛流一樣……
《青蛙王子》講述了一個國王有好幾個女兒，她們都很漂亮。王宮附近有一個潭。天熱的時候，公主們總來這里拋金球。有一次，小公主的球掉進了潭里，就請青蛙幫忙。青蛙說要有一個條件，就是要跟他做好朋友。小公主答應了。可是等青蛙把金球撿起來，小公主就捧著金球跑回家去把門閂牢，然后自己吃起了美味佳饒。國王就問小公主：“孩子，你怎么把門給閂上了?”小公主把事情的來龍去脈告訴了國王。國王對小公主說：“你不能言而無信，快去開門讓他進來?！毙」骶驼辙k了。青蛙吃了小公主的小金蝶子，睡在公主的床上……小公主很害怕，哭了。小公主忍無可忍，一把抓起青蛙朝宮墻上扔去。一轉眼，地上的青蛙變成王子了。小公主遵照父王的意愿，與王子結成了親密的伴侶。
讀了這個故事，我感悟到：無論是誰，只要他(她)有困難，我們就應該義不容辭地給予幫助。記得有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。 同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾?，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
光陰似箭，歲月如梭。我們同在一個屋檐下，共浴一片陽光。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
今天下午，我和爸爸讀了《格林童話》中的《青蛙王子》的故事。故事是這樣的：有一個美麗的小公主，她非常喜歡玩金球，有一次她把金球弄到了水潭里，取不出來，她說誰能幫我取出來，我就拿出貴重物品感謝他。青蛙幫助她撈了上來，沒有要求她回報，只要求做個朋友，跟公主一起吃飯，一起游戲，一起睡覺。公主答應了。
第二天，青蛙來到了宮殿門口，可是小公主感覺青蛙很丑，不想開門。國外知道了這件事情原由，就讓小公主趕緊把門打開，把青蛙請進來。跟她一起吃飯睡覺，可是小公主很不情愿，感到很惡心。國王告訴她，做什么事情都要遵守諾言。后來青蛙也因為公主的幫助，變成了一位英俊的王子。通過這個故事，我明白了一個道理：我們要做一個言而有信的人，也不能只關心對方的外貌，要遵守自己的承諾。答應的事情一定要做到。否則大家以后就不會相信這個人了。
所以，從現(xiàn)在開始，我要做一個遵守諾言的孩子。說到做到。比如說答應老師、爸媽、同學的事情都要按時做到，一直堅持下去。
今天，老師給我們放了《青蛙王子》的故事，內容是：從前，有一位國王，他有很多的女兒，有一天最小的女兒去了森林里的一個井邊，她拿著她的金秋往空中一甩，在哪手一接，可是她沒有接到她的金球，她在井邊大哭起來，突然她聽到有一陣聲音說：小公主，怎么了?小公主說：我的金球掉井里了，你能幫我撿回來媽?青蛙說你必須答應我的一些要求，小公主說：只要你能幫我撿回金球你要什么都可以。
青蛙說：我只要和你一起用你的金盤子吃飯，還要一起睡你的床就可以了，第二天早晨，小公主正要和老國王一起吃飯，小公主就聽到敲門聲，把門打開一看，原來是昨天幫他撿回金球的那只青蛙，小公主使勁把門一關，嘆了一口氣，老國王問她怎么了，老國王又說：有個巨人要吃掉你嗎?
公主回答說：不對，是一只青蛙，青蛙找你有什么事嗎?公主說：沒什么事，公主把昨天發(fā)生的事一說，老國王把小公主教訓了一頓說：雖然它是一只青蛙，可是它幫過你，你應該兌現(xiàn)你的承諾，公主只好把門開開，青蛙說：我要用你的金盤子吃飯，還要跟你一起坐你的椅子，公主只好答應了青蛙，青蛙說：我吃飽了，我要睡在你的床上，公主把青蛙領進她的房間，把青蛙扔進房間的一個角落里，青蛙又說：我不要躺在地板上，我要躺在床上，突然青蛙變成了一個英俊的王子。這個故事告訴我們做人要守信用。
能在短時間內寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時很努力，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復修改的，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上青鳥讀后感(集錦5篇)，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！
今天，我閱讀了一本書，它的名字是《青鳥》，作者是比利時的作家莫里斯梅特林克。
書中講了小主人公棣棣和咪棣在一個父母沒有錢買禮物的圣誕節(jié)晚上，遇到了一個仙女變成的非常丑的老太婆，仙女的女兒生病了，需要青鳥為她醫(yī)治，她要求兄妹倆幫助她找到象征著幸福的青鳥。兄妹倆經(jīng)歷千辛萬苦，去了回憶國、幸?；▓@，未來世界等地方，青鳥卻總是與兄妹倆擦肩而過。在回憶國，他們成功找到了青鳥，可青鳥又變成了普通的鳥。在夜神宮，他們捉回了許多青鳥，可都無法在陽光下存活。最后，一年期限到了，兄妹倆依然沒有找到青鳥，于是光神把兄妹送回到家中，棣棣竟發(fā)現(xiàn)自己的鳥就是青鳥，鄰家女孩的病也好了。
當我們尋找幸福時，卻沒有發(fā)現(xiàn)幸福其實就在我們的身邊，只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察幸福發(fā)現(xiàn)幸福，這樣我們才能成為一個純潔幸福的擁有者。
有一個值得我敬重的人送了一本書給我，我可喜歡了！一連幾個晚上都在讀。
《青鳥》講述了伐木工人的孩子傈傈和咪傈為了讓仙女女兒的病好起來，在圣誕前夕，和狗、貓、一些靜物的靈魂走進另一個世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們在回憶國，夜神宮殿、幸?；▓@里尋找青鳥，但沒有找到。一年時間到了，水、火、狗。依次和他們告別，光神也遠去了。他們回到家里，鄰居太太的女兒一直生病，很想要傈傈的小鳥，傈傈以前舍不得，但是他當天卻一口答應送給她。這時發(fā)現(xiàn)自己的鳥變成青色的了，原來青鳥卻一直在他的家里。鄰居女兒的病也好了。
讀完這本書我漸漸明白了，我們每一個人都在追求自己的幸福，而且費勁辛苦，歷經(jīng)失望。其實幸福就在我們身旁，如果我們常懷著美好無私的愿望，幸福就伸手可得。我們給人以幸福，自己才更接近幸福。
暑假里，我看了一本精彩的《青鳥》書，內容是在一個伐木人的家庭里有兩個小孩，一個是蒂蒂，一個是咪蒂，二個小孩很可愛。在圣誕節(jié)前的那天晚上，蒂蒂和咪蒂兄妹倆做了一個夢，突然一道亮光從百葉窗射進來，進來一位叫培麗呂的`仙女，叫他們倆兄妹去找一只青鳥，給她的女兒治病，才能得到幸福。
于是，他們在貓、狗各種東西（糖、面包、水、火、）的精靈陪同下進入另一個世界，在光神的指引下去找一只青鳥。他們在懷念國、夜宮、享樂宮、墳地和未來王國里，在光神宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥總是得而復失，最終也沒能找到，只好回家。早晨醒來，鄰居柏林考脫太太的女兒要他們家的鴿子，兄妹倆就把自己家的鴿子送給了她，后來她的病好了。
我覺得這本《青鳥》給我們啟發(fā)，雖然他們歷盡了努力，后來還是找到了幸福，其實幸福就在他們的身邊。就象我們生活中每時每刻都是幸福，只要我們懷著無私的心愿，幫助別人，把別人當作朋友看待，別人有困難的時候，我們一定要幫助她，解決她的困難，這樣她才會幸福，我們自己也會幸福，其實我們有困難的時候，要勇敢的面對，我們要有自信，到最后就能幸福。
”幸福在哪里呀，幸福在哪里……每當我唱起這首歌時，總是不禁會想：幸福是什么？幸福到底在哪里？這個暑假，我讀了比利時作家梅特林克寫的《青鳥》，它告訴了我幸福的真諦。
《青鳥》主要講了這樣一個故事：圣誕節(jié)平安夜的時候，伐木工人家的孩子棣棣和咪棣為了救鄰居家的女兒，在光神的引導下，去尋找象征著幸福的青鳥，在準備前往懷念國的時候，貓女士得知一旦他們找到幸福之后，陪伴者們都會死亡，于是一路上千方百計地阻止他們找到青鳥，他們經(jīng)過懷念國，夜宮，享樂宮，未來王國，墓地，最后在森林中遇見了青鳥，可他們中了貓女士的計謀，沒有抓住青鳥，當他們回到家時，卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己的家里……
《青鳥》告訴我們這樣一個道理：給人以幸福，自己才更接近幸福。幸福不是取決于有多少財富，有多么高的地位，幸福也不需要絞盡腦汁，刻意地去尋找，只要我們懷著美好的，無私的心愿，幸福是不難獲得的。當清晨，你對忙著為你做早餐的媽媽說聲“您辛苦了”的時候，看著媽媽那欣慰的笑臉，你是幸福的，當你用零花錢為災區(qū)的小朋友獻出一點愛心的時候，你是幸福的，當你花了很長時間幫助同學做出一道奧數(shù)題的時候，你是幸福的。幸福會變身，它也許只是寒冷早晨里一碗熱氣騰騰的面條，或者是在你有困難的時候同學伸出的援手，不管它以什么樣的形式出現(xiàn)，它都是愛的結晶。
幸福在哪里？它在我們每個人的心窩里。如果你想成為一個幸福的人，請你盡力去幫助每一個需要幫助的人吧！你會發(fā)現(xiàn)，幸福一直都在你身邊。
幸福就在每個人身邊——《青鳥》讀后有感
傳說有一只鳥，它沒有腳，只能不停的飛，唯一一次著地就是死亡。
——它叫青鳥。
這個學期我讀了一本莫里斯·梅特林克的代表作《青鳥》。這本佳作充滿了想象和夢幻，讓我仿佛進入了一個充滿奇思妙想的世界。書中那勾人心弦的情節(jié)將我深深地吸引住了，看完后我的心情久久不能平靜。
這本書主要寫了：有一對龍鳳胎兄妹在一個平安夜，他們遇到了扮成了個老太婆來找他們的仙女，仙女讓他們去尋找象征著幸福的青鳥為她生病的女兒治病，兄妹兩人和狗先生，面包先生，糖果先生，火先生，水姑娘，貓女士一起進入了另一個奇妙的世界，他們在各種光怪陸離，神秘莫測的地方經(jīng)歷了各種冒險，但是到最后卻始終沒有找到象征著幸福的青鳥，可誰知當兩兄妹一覺醒來，發(fā)現(xiàn)了離他們不遠的的青鳥。
梅特林克用這本書告訴我們，青鳥無處不在，幸福雖然很難發(fā)現(xiàn)，可它卻一直都在我們身邊。
書中有一句讓我難以忘記：大多數(shù)人終其一生，始終沒有找到近在咫尺的幸福。
是啊，幸福一直都在我們的身邊，可又有多少人注意到了呢？大家對幸福的想法都是不同的，有人認為只要有花不盡的錢財就是幸福，有人認為得到了自己夢寐以求的東西才是幸福、、、、、、他們想象的幸?？赡茈x他們很遠，甚至可能他們耗盡一生也無法得到的。有多少人直到生命結束也沒能得到自己想要的幸福？其實幸福一直都在我們的身邊，或許真的很難發(fā)現(xiàn)，可它確實一直在我們左右；可能它一直都藏在一些微不足道的小事中，可你用心去感受，總會發(fā)現(xiàn)的。
同學們，真正的青鳥活在我們心里，幸福就在我們的身邊。青鳥會降臨到每個人的身邊，從現(xiàn)在開始，讓我們一起去尋找身邊的青鳥吧！從現(xiàn)在開始，讓我們一起珍惜身邊的幸福吧！
有沒有合適的讀后感模板可以給我們學習借鑒呢？作品是一部不可多得的好作品，這時候應該寫讀后感來記下自己的感受和啟示。有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的麥克白優(yōu)秀讀后感，不妨參考一下。希望你喜歡！
讀完這本《麥克白》，我的腦海里思緒萬千，不知道該用什么心情來表白。
麥克白，一個老皇帝得的弟弟，他出兵打仗，立下了大功，取下敵人的頭示眾，因此獲得了獎賞，在回去的路上聽信了三個巫婆的話，刺殺了哥哥，自己當上了皇帝。但他有一個下屬，他當時也被其中一個巫婆說到，因為那巫婆說他兒子能當上皇帝，便以吃飯為幌子，殺死了他，但他兒子卻逃了。
兩個小皇子知道了真相，逃過了追殺，并出了國，尋求了幫助，。而麥克白又找到了那個巫師幫他語言。后來兩個王子和麥克白的屬下的兒子打敗了麥克白，并割下他的頭示眾。
像麥克白這種人，殺了那么多的人，手上沾滿了那么多的鮮血，卻不知悔改，再去殺人，哪怕千刀萬剮也死不足惜。
他沒有一點人情味，連自己的哥哥都殺，簡直連禽獸都不如。
在現(xiàn)在的這種生活里，也有一些人為了一己私欲而去殺人，連自己的親人也不放過，真是可恥。
希望不會再有這種人危害社會了，讓大家都有一個快樂的明天。
麥克白高一讀后感800字優(yōu)秀作文篇
莎士比亞的戲劇一直是耳聞不曾見面。
這次讀的《麥克白》，之前對它一無所知，麥克白是一個將軍，他出征立下汗馬功勞，在回到蘇格蘭的路上你遇上了三個女巫，女巫預言他會加官進爵并最終成為國王。
不巧的是女巫的預言正在被驗證，因為國王確實給他封了女巫所說的爵位。于是麥克白開始相信他能夠成為國王，一旦相信他就和他夫人開始謀劃如何登上王位，刺殺國王成為必不可免盡管他們飽受良心的煎熬，但他們仍然痛下毒手將國王至于死地。有時相信自己很難，相信別人似乎更容易，盡管別人是用欺騙或其他陰暗的不為我們所知的手段取得我們的信任，如果知道真相，我們會知道自己是多么的愚蠢-寧可相信別人，不愿相信自己?，F(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會被別人的意見或眼光所左右，而不去堅持自己的心的呼喚，這是不是也是一種愚蠢?不知道什么時候我們才能真正的做到相信自己，而不只是說說而已。
關鍵是麥克白第二次去見女巫，他想讓女巫確認他能否穩(wěn)坐王位并將其傳宗接代。
他得到的答案是除非一個遙遠的樹林能夠移到王宮附近，除非一個人不是婦人所生，否則沒有人能夠打敗他。樹林怎會移動?誰能不是婦人所生?這似乎都是不可能的，所以麥克白相信沒人能夠打敗他。但是，永遠都不能不考慮但是，一切皆有可能，為了隱蔽軍代，每人手拿樹枝前進，從遠處看就是整個樹林在移動。一個被麥克白殺害妻兒的將軍是剖腹產(chǎn)出生的，不是所謂的婦人自己生產(chǎn)的。好吧，除了死剩下的還會是什么呢，麥克白和他夫人都結束了生命。麥克白婦人是受精神折磨而死的。所以，不要隨便以什么什么不可能作為條件，推斷出似乎是真理實際是謬論的結論，因為沒有什么是不可能的，請相信上天的安排絕對能超乎人的想象。
麥克白高一讀后感800字優(yōu)秀作文篇
這部書是四大悲劇里最短的，同樣，也是最沒有知名度的。
麥克白斯和他的一個朋友從國外凱旋歸來，途中遇上了一位女巫，女巫預言，麥克白可以當上國王，那位朋友的后代可以當上國王?；氐絿鴥?，麥克白在家中設宴宴請國王。受自己妻子的慫恿，麥克白軾君自立，驗證了預言。同時他又擔心自己的那位朋友，于是找個借口也把他給殺了。后麥克白德暴行激起各路人馬的反抗。麥克白不得不去鎮(zhèn)壓義軍，途中又遇到了女巫，女巫說，除非某某森林(森林怎么可能會自己移動?)移動，麥克白的政權才會滅亡。又說，沒有女人所生的人(難道世上還有男人所生的人?)能殺死麥克白。
為了掩人耳目，義軍把某某森林的樹枝砍下來拿在手上作偽裝，遠遠看上去就像某某森林移動了一樣。被義軍逼得節(jié)節(jié)敗退，最后陷入絕境的麥克白遇到了墨脫客，墨脫客說自己要殺了麥克白，麥克白說，沒有女人所生的人能殺死我。墨脫客說，那就是天意了，你的死期到了，我并不是正常分娩生的，而是剖腹產(chǎn)生的。結果麥克白就被自己的貪念和欲望弄得身敗名裂，并且死不瞑目。其實本來麥克白還是一個好人，不過麥克白夫人確實心如蛇蝎，看來不少的人都是被枕邊風吹壞的。最后那個被麥克白殺了的朋友的后代當了國王。預言一一實現(xiàn)，帶來的卻是災禍。
麥克白高一讀后感800字優(yōu)秀作文篇
一般公認的莎士比亞四大悲劇是:《麥克白》，《奧賽羅》，《李爾王》和《哈姆雷特》。作為莎士比亞最杰出的乃至文藝復興時期最突出的四部悲劇，這一直被認為是悲劇的圭臬。
在讀莎士比亞時，我常會產(chǎn)生疑竇：在那樣鋪陳華麗的文體與句子下，我很難相信我是在閱讀悲劇。也許是對于悲劇的認識不同，我認為的悲劇，總是如索?？死账鼓菢拥木哂谐绺叨鴩烂C的特征的文體。莎士比亞華麗得近于煊赫的文體對于悲劇本身的影響，我心中無數(shù)。從這個角度而言，我之所以對《麥克白》更為看重，也許是因為其更為“純粹”的具有悲劇性。
《麥克白》中悲劇的產(chǎn)生，雖依賴于麥克白本人的野心與其妻子惡毒的慫恿，但更多卻體現(xiàn)了天命的因素。這種悲劇被確認為宿命的方式，帶著更濃郁的古希臘悲劇色彩。
古希臘的悲劇，一般造成其原因是并非個人的主觀錯誤或客觀情況的干擾，而是天命的不公。如《俄狄浦斯王》，他完全受控于殘酷的命運，無論如何掙扎，最終還是陷入了命運的泥淖。于是乎，主角的偉大與命運的殘忍形成鮮明的對比。這種更廣義的無奈與無力，是悲劇擁有了直指命運的崇高性。而麥克白的野心，也來自于仙女的慫恿。而仙女們也僅此開了狡黠近于惡毒的玩笑，其實這也就是戲劇性的天命。
麥克白最終還是死去了。他的死亡具有著的社會意義，是傳達了莎士比亞厭惡將軍擁權殺王這樣的犯上之舉的思維。但這樣的主題比于麥克白具有希臘精神的純潔高尚悲劇思想，顯然比較淺薄。我重復讀《麥克白》，為這個邪惡的主人公而悲哀，一如希臘悲劇中那些純粹的悲劇主角。他們的毀滅，并非由于他們的不杰出，而僅僅是，那些將他們玩于股掌之上的命運。
麥克白高一讀后感800字優(yōu)秀作文篇
莎士比亞的經(jīng)典悲劇《麥克白》堪稱是世界文學史上的一部巨作。它巧妙地向讀者展現(xiàn)了命運、志向、野心、人性及迷信對一個人一生的影響。麥克白曾經(jīng)是一個英勇、有野心的人，在凱旋而歸后，因巫師的預言和國王過分的贊譽使他改變了，他從一個忠實的臣子變成了一個弒君的逆賊，他使用了不正當?shù)氖侄问棺约旱巧贤跷?。他當上國王后開始了他的暴政，他先后殺害了他的好友、臣子及他們的家人，最終使他走向滅亡。
《麥克白》是一部經(jīng)典的悲劇，但讀完之后并沒有一種悲傷的感覺。也許許多人都會覺得麥克白的滅亡是罪有應得，但是這種罪有應得展現(xiàn)出來的就是一種命運、人性以及這個國家的悲哀。
起初的麥克白，他并不是一個人人唾棄、禽獸不如的逆賊，而是一個勇士，一個為國打了勝仗的英雄。是什么使他走向了這條不歸路?首先，是他的野心。麥克白的野心之所以燃燒，主要是因為巫師的預言，所以麥克白才會認為他將成為蘇格蘭的國王。因此，他才會殺鄧肯，以這種不正當?shù)氖侄螉Z取王位。巫師的預言在這里起到了催化劑的作用，使得麥克白內心深處最陰暗的野心燃燒了起來。也正是因為他野心的燃燒，才使得他人性泯滅。麥克白在妻子的煽動和激將下，麥克白最終還是做出了這罪惡的舉動，殺掉了鄧肯這個好國王。所以，麥克白妻子的煽動性也是至關重要的。
麥克白良心的泯滅是和他的妻子分不開的，因此這讓我們不得不聯(lián)想到那句話：一個成功的男人，背后總有一個能干的女人。麥克白夫人的確是一個能干的女人，她的能干把她的丈夫推上了王位，也同時把她的丈夫推近了無底的深淵。
要是麥克白因為刺殺了鄧肯而感到良心不安，那么他刺殺班柯還有麥克德夫的家人就沒有罪惡感。麥克白刺殺班柯是因為他感受到了班柯對他的威脅，使他必須殺了他。麥克白殺害麥克德夫的家人，同樣也是因為感受到威脅，不過幸運的是，麥克德夫逃走了。如果說當上國王前的麥克白還有一些良知，那么當上國王后的麥克白就連人性都泯滅了。麥克白為了保住他的王位而大開殺戒，使得蘇格蘭的許多貴族離開這個國家。麥克白的不安還是來源于他的迷信，他過分信賴巫師，認為巫師說的話都是對的，這使他自己也走上絕路。
雖然《麥克白》堪稱悲劇，但是整部戲劇中并沒有悲的色彩。也許許多人認為麥克白和他的夫人最后的結局是罪有應得，但是麥克白只是那個時代的代表。莎翁是在用麥克白這個人物代表那個時代的悲哀。雖然麥克白是暴君，但是繼任的馬爾康也許會比麥克白更糟糕。莎翁向我們展現(xiàn)的不僅僅是人性的悲哀，也是那個時代的悲哀。
麥克白是莎士比亞筆下“最深刻和最成熟的形象”，他的性格具有雙重性和復雜性，他的靈魂原本有善與美的一面，然而在野心和不斷吞噬下，他善良的本性漸漸泯滅，取而代之的是心底不斷滋長的念頭。他一面作惡，一面恐懼、悔恨，但是野心還是占了上風，最終“正不壓邪”，導致了麥克白悲劇的命運。
《麥克白》情節(jié)較為簡單，作者卻不惜濃墨重彩，在劇本中使用大量的獨白來刻畫麥克白的心理活動，從而把筆鋒從殘忍的謀殺轉到“誅心”上來，通過對麥克白日夜飽受良心的譴責，身陷痛苦而不能自拔，直至精神失常這一過程的描寫，揭露了人性的丑惡和陰暗，發(fā)人深省。莎士比亞善于運用意象烘托劇情。這出悲劇的主導意象是血和黑暗。麥克白在暗殺國王后冷酷而狂妄地說：“大洋里所有的水，能夠洗凈我手上的血跡嗎？不，恐怕我這一手的。血，倒要把一望無垠的海水染成一片殷虹呢。”整個劇本充滿著主人公內心的恐懼和痛苦，籠罩著黑暗。然而光明終歸要沖破黑暗，善終歸要戰(zhàn)勝惡。正義的力量浩浩蕩蕩，最終x了暴君的統(tǒng)治。這個故事雖然情節(jié)悲慘，但結局卻較作者其他悲劇更讓人看到正義和希望。
莎士比亞運用高超的描寫手法，生動地展現(xiàn)了一個原本尚存善念的人墮落為惡魔的過程。麥克白自己造成了自己的悲劇。每一幕獨白即是他內心的斗爭，是善與惡的斗爭，是良心與野心的斗爭，是理智與自己的斗爭。
我們生活在一個充滿誘惑的世界，面對誘惑，我們良心的天平也會左右搖擺，內心相矛盾的兩個“自我”也會斗爭，我們應該堅持善良的本性，做一個從善的人。
莎翁筆下的人物，雖然多為古代的貴族階級，然而卻囊括了古今中外貴賤貧富的人所共有的脆弱的人性。這是一部黑紅色調相間的悲劇，它鼓蕩起黃昏和午夜，最終讓一個蹩腳的演員登場，趾高氣揚地卻又徒勞無益地拋出狂怒與喧囂。
他的生命好像燭焰忽滅，了無意義。
在這個悲劇中麥克白和他的夫人都沒有完全喪失掉人性，那無休止的欲望和過分顧慮的良心交織成一張網(wǎng)，逐漸讓麥克白夫人窒息，而無上權力對人的腐化作用在麥克白身上也得到了登峰造極的體現(xiàn)。他殺死鄧肯后夜不能寐，感嘆：“大洋里所有的水，能夠洗凈我手上的血跡嗎？不，恐怕我這一手的血，倒要把一碧無垠的海水染成一片殷紅呢。”這是他良心上的自責。可后來他變得越來越殘酷，大開殺戮：殺鄧肯的衛(wèi)兵；殺原先的好友班柯大將，還要殺其兒子；殺臣子麥克杜夫未遂，就殺了他的妻子兒女。總之，凡是他疑心會威脅到他的權威的人，都格殺勿論。一時間，臣民們都活在恐懼之中，人人自危，唯恐“自己還不知道，就已經(jīng)蒙上了叛徒的惡名”。
但獲得了至高無上權力的麥克白沒享受到絲毫的快活，而是感到生命的意義已經(jīng)停止：“要是我在這件變故發(fā)生以前一小時死去，我就可以說是活過了一段幸福的時間；因為從這一刻起，作文人生已經(jīng)失去它的嚴肅的意義，一切都不過是兒戲；榮名和美德已經(jīng)死了，生命的美酒已經(jīng)喝完，剩下來的只是一些無味的渣滓，當作酒窖里的珍寶?！丙溈税追蛉艘埠苁骸百M盡了一切，結果還是一無所得，我們的目的雖然達到，卻一點不感覺滿足。要是用毀滅他人的手段，使自己置身在充滿著疑慮的歡娛里，那么還不如那被我們所害的人，倒落得無憂無慮。”麥克白感到心靈被“磨折得沒有一刻平靜的安息”。
麥克白的王位還沒來得及焐熱，就遭到制裁。他的幸福在于短暫的欲望滿足。而即使是現(xiàn)在這個時代，也注定充斥著誘惑，人人都有可能是王位還沒焐熱的“麥克白”。無上權力的誘惑和腐蝕可以使正直的人變成暴君。而在強權之下，善良的人也會被迫做惡。
大家應該都有寫作文的一些經(jīng)驗吧，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。那么好的學生作業(yè)作文是怎么寫的呢？在此，你不妨閱讀一下小青石讀后感集錦，相信你能從本文中找到需要的內容。
我讀完《小青石》這篇課文思考著這樣一個問題：什么才是真正有意義的生活呢？
《小青石》這篇課文描述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸上，過著舒適的生活。小黑石覺得岸上的生活很美好，可是小青石卻厭惡這種生活，因為它很羨慕水晶和玉米石。
后來，小青石被運到了城市里去，變成混凝土的一部分去鋪柏油馬路了，它就不羨慕它們了，但是這也讓小青石懂得了一個道理，支持人民是最有意義的生活。
讀完課文，我陷入了思考，在我們身邊不正是有許許多多的人就像小青石一樣為我們奉獻嗎？
就拿我們身邊的老師來說吧！他們也有自己的遠大理想，成為作家。書法家……可是他們?yōu)榱私o國家培育棟梁，選擇學生作為伴侶，不知不覺中，我們發(fā)現(xiàn)老師憂傷長了一根根白頭發(fā)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。用這句詩來形容老師是再好不過了，老師無私奉獻于我們。辛苦地把我們培養(yǎng)。
老師多么像小青石啊！他們身上有著閃爍的輝煌。這才是有意義的生活呀！
我讀完《小青石》這篇文章后，一直在思考著一個問題：在人生的道路上的，什么才是最有意義的生活呢？
《小青石》這篇文章講提一塊小青石和一塊小黑石，被沖到河灘上，過著安逸的生活。小黑石覺得這樣的生活很舒適，可小青石卻討厭這樣舒適的生活；它羨慕水晶和瑪瑙。因為它們有的成為了發(fā)飾，戴在頭上閃親發(fā)亮，有的成為紐扣，戴在胸前光彩奪目。
有一天，小青石被運到城市里。被成混凝土的一部分拿去建筑公路。最終它悟出一個道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。是呀！在世界上的名行業(yè)，都有像小青石這樣默默無聞奉獻的人。比如說我們的老師，他們本來可以當科學家、教學家、文學家可他們卻選擇了當老師，為國家播下希望的種子、培育人才。他們每天都口干舌燥地教我們知識a、b、c、d、1+1=2這一些簡單，但無論是大科學家還是文學家不都是從這些簡單的知識學起的嗎？十幾年甚至幾十年，他們都不停地傳授給我們知識，教給我們做人的道理。一批批幼稚而不懂事的孩子變成了祖國的人才、脊梁。正是因為老師的教導才有了祖國輝煌的今天。
俗話說得好老師是園丁，辛勤澆灌幼小的苗兒，老師是一盞燈，照亮別人，自己卻無私地奉獻著。許多人在受到別人夸獎時，往往會忘記他們尊敬的老師。正是老師有著小青石鋪路的精神，為我們鋪起攀登科學高峰的道路，才使我們擁有美好的未來。
愿攀登上高峰的人不要忘記為他們鋪路的老師，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁。
兩塊小石頭被水沖到沙灘上。對于安逸的'生活，小黑石覺得很舒服但小青石卻很厭惡。它羨慕水晶和瑪瑙——成為發(fā)簪、紐扣，在人們頭上或胸前閃著耀眼的光芒。后來，小青石和一些石塊被運送到了市里，變成了混凝土的一部分，鋪在地上成為人們行走的鋪路石。它不再羨慕水晶和瑪瑙并且還悟出了一個道理：支撐著廣大人民的腳才是最有意義的。
讀了小青石這本書，我聯(lián)想到各行各業(yè)都有像“小青石”這樣的人，他們堅守在了各個平凡的崗位上，但是所做的工作其實都是非常偉大的。因為，為廣大的人民服務才是最真實、最偉大的。
就拿我們的老師來說吧！他們也曾擁有自己美麗而宏大的夢想，想相當科學家、文學家、畫家……可是，為了給祖國培養(yǎng)更多的人才，他們選擇了作一名平凡的教師，把他們的青春、知識毫無保留的獻給了教育事業(yè)，這樣一干就是幾十年。老師們兢兢業(yè)業(yè)地反復講解知識并啟發(fā)我們的思維。在老師辛勤的培育下，一批又一批懵懂的孩童慢慢成長為做祖國的棟梁，可是當他們受到人們尊敬和接受榮譽的時候，誰又會記起這些人是他們的老師含辛茹苦才把他們培養(yǎng)出來的呢？老師是培育英才的人梯，一代代優(yōu)秀的接班人就是踏著他們的肩頭才攀上新的高峰……老師多像一顆顆小青石，隱藏了自己，支持起了別人?！袄蠋煛?，您們是最可愛的人！
同學們，偉大的夢想是腳踏實地的走出來的。 歡迎你們也來讀讀這本書，也會從中得到屬于你的感悟。
我懷著無比激動崇敬的心情讀了《詹天佑》這篇文章。清末政府腐敗無能，倍受洋人欺辱，他們看不起中國人，嘲諷說:中國能修京張鐵路的人還沒出世呢!詹天佑不顧洋人的嘲笑，毅然接受任務，排除各種困難，堅持不懈的完成修筑京張鐵路的任務。文章深深地打動了我。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他親自設計，主持修筑了第一條屬于中國人的鐵路，他是中國人!
京張鐵路，是從北京到張家口的鐵路，要修筑這條路十分困難，就連洋人也不敢輕易嘗試。但是，詹天佑毅然接受了這個工程，洋人的一句:“能修筑這條鐵路的中國人還沒出世呢!”洋人的嘲笑，是詹天佑的心更加堅定了!一定要修好這條鐵路，不能讓洋人看不起!
那里要挖洞，那里要抽水，那里要鏟平，都經(jīng)過周密的計算，，他還親自指導工人們干，要求嚴格不能出一點馬虎。施工中，面對居庸關和八達嶺的復雜地形，詹天佑還發(fā)明了“兩端鑿進”“中部鑿進的施工方法”及“人字形鐵路”，這樣一來，幾乎不可能完成的京張鐵路竟然，提前兩年完工了!這一舉動，轟動了世界!也給那些瞧不起我們中國人的洋人一次有力回擊!
詹天佑，你真是我們中國人的驕傲!我為你自豪!你是我們的榜樣!而我們現(xiàn)在應該做的就是好好工作，為祖國建設培養(yǎng)合格人才!做一個愛國的人，把愛國落實在平凡的工作之中!
讀小青石有感
?我最喜歡的一篇課文是《小青石》，因為我從中獲得了不少教益。我明白了一個道理，就是為人民服務使人活得有意義。
?小青石在河灘過著平靜的生活。隨著時間的變化，原本使它覺得安逸的生活變得厭倦了。它希望能和水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣，跟人到處去玩。后來，小青石加入了混泥土的隊伍。被灑在路面上。這時它的思想上產(chǎn)生了一個飛躍，它認為水晶瑪瑙雖為人所用，但他們只是為極少人服務，現(xiàn)在已經(jīng)變成為千萬人服務的鋪路石，這樣的`貢獻不是比他們的貢獻更大，生活不是更有意義嗎?
?支撐著大眾的腳，這樣的生活才有意義！是?。⌒∏嗍?，做為一顆小小的石子，它很平凡，它能為成千上萬的人服務這又是多么不平凡的英雄啊
?讀完《小青石》我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石安靜的躺在那里，用自己的身體支持著大眾的腳?！斑@樣的生活才有意義?！笔前?！為千萬人民服務才最有意義。這是我想起了許多的叔叔阿姨......他們?yōu)閷崿F(xiàn)祖國的四個現(xiàn)代化不是正在努力的工作著嗎?他們不計個人得失，為創(chuàng)造千千萬萬個人的幸福生活在忘我的工作，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎?我要從現(xiàn)在起，努力學習，將來成為社會建設中的一顆小青石。
暑假里，我最喜歡的一篇文章是《小青石》，它讓我情有獨鐘，在我的內心植下了一個小小的愿望：長大后要做一顆小青石。
小青石在海灘上過著平靜的生活。隨著時間的變化，原本它覺得適合它生活的地方已經(jīng)變得厭倦了。它希望能和水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣，跟人到處去玩耍，周游世界。后來，小青石真的加入了像爛泥巴的隊伍一樣，又在半路上產(chǎn)生了一個飛躍，它想：水晶瑪瑙雖為人所用，但它們只是為少數(shù)人服務?，F(xiàn)在自己已經(jīng)變成了成千上萬人服務的鋪路石，這樣的貢獻不是比它們的貢獻更大，生活不是更有意義嗎?
“支撐著大眾的腳，這樣的生活最有意義。”小青石，作為一顆小小的石頭，它很平凡，但它能為成千上萬人服務，這又是多么偉大的小英雄，不怕自己的疼痛，是多么的勇敢啊！
讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石安靜地躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳?！斑@樣的生活最有意義。”為成千上萬人服務最有意義。這使我想起了許多叔叔阿姨……他們?yōu)閷崿F(xiàn)祖國的四個現(xiàn)代化不是正在努力地工作，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎？我要從現(xiàn)在起，努力學習，將來為社會建設中的一顆小青石。
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