古詩詞讀后感(模板十一篇)

我們從寫作品讀后感中可以學(xué)習(xí)到什么？作者寫的作品總是讓人感觸頗多。?閱讀之后，我們應(yīng)該認(rèn)真思考和總結(jié)自己的收獲和體驗(yàn)，如果你想要了解相關(guān)的“古詩詞讀后感”信息請參考下方的資料，歡迎大家閱讀點(diǎn)贊評論幫助我們更好地分享知識！

古詩詞讀后感 篇1

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，古詩詞對孩子母語學(xué)習(xí)乃至心靈成長的重要意義毋庸置疑。

由于字詞習(xí)慣、典故運(yùn)用等諸多因素的影響，孩子們在能夠流利地背誦下那些詩詞的時候，還未必能真正理解它們的深刻意蘊(yùn)。

但在他們漫長的人生旅途中，終會有那么一個時刻，面對某個場景，那些幼時便諳熟于心的句子，突然噴涌而出。

那一刻，猶如穿越千百年時光，與古人對面而坐、舉杯共飲。那一刻，或是激昂慷慨，或是憂思縈懷，或是言笑晏晏，或是沉思不語……那一刻，相顧無言，卻又心有靈犀。那一刻，那些已經(jīng)成為經(jīng)典的句子，會煥發(fā)出更加旺盛的生命力。

我們怎能容忍、生命中缺少了詩意？我們又怎能容忍、在孩子剛開始接觸詩詞的時候，沒有一個最適合他的選本？

由奧森圖書、天津人民出版社最新推出的這本《給孩子們的大美古詩詞》，便是很適合孩子們閱讀的一本詩詞選集。

古詩詞讀后感 篇2

讀詩詞，感天地草木之靈

--讀《一生最愛古詩詞》有感

一縷陽光，一杯茶，一首我一生最喜歡的詩，裝飾成一幅靜謐流淌的山水畫。

--題記

不讀詩詞，不足以知春秋歷史之遠(yuǎn)；不讀詩詞，不足以品流章華彩之美；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈。

當(dāng)我們徜徉在古典詩詞的優(yōu)美意境中，你是否深深地被這自然而神奇的景象所打動？你是否感應(yīng)到天地草木那清秀雋永的靈氣？“道狹草木長，夕露沾我衣”，你是否感覺到草尖露珠的沁涼和青草的味道？

“采菊東籬下，悠然見南山”，你是否看到翠綠的山巒和清澈的天空？“明月松間照，清泉石上流”，你是否瞧見那靈動的清泉伴著花草的淺唱低吟婉轉(zhuǎn)流動？然而如今，我們見到的卻是“漫天黃沙飛舞來，良田沙化不復(fù)回”的荒涼，“不識蒼穹真面目，只緣身在煙霾中”的昏黑，抑或是，“一江污水向東流”的渾濁！

難道留給子孫后代的便是這污濁不堪的面目嗎？

誠然，人類的本領(lǐng)是足夠強(qiáng)大的。大自然用幾百年才長成的大樹，人類可以在幾分鐘內(nèi)讓它倒下；地球用幾十萬年孕育的物種，人類可以在幾十年內(nèi)讓它們滅絕；奔騰流淌了幾百萬年的河流，人類可以在短短幾年內(nèi)讓它變得污濁不堪；連天都可以戳個洞，人類還有什么辦不到？于是，我們守望，那片連星星也膽怯的天空；我們驚顫，那座鳥兒悲號的禿山；我們懷疑，那渾濁的水中是否有魚兒傷心的眼淚？

天地萬物也是有自己的靈魂的呀，華茲華斯曾說過，我看最卑微的花朵都有思想，深藏在眼淚達(dá)不到的地方。是的，每一朵花都有開花的理由，每一棵數(shù)都有生根的價(jià)值，每一滴水都有清澈的生命。她可以是“曲徑通幽處，禪房花木深”的靜謐，可以是“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”的相思，可以是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的不舍，可以是“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”的愁緒……人與自然本就是一體。

自上古年代以來，人們早已經(jīng)與自然相互交融，無法割舍。

然而，在當(dāng)今物欲橫流、金錢至上的時代，正是欲望的膨脹使生活充實(shí)，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)奚谁h(huán)境。這一行為表現(xiàn)，歸根究底，是人們精神上的“貧血”！在當(dāng)代 ，人們的思想處于“快餐文化”的洪流中，充斥著各樣碎片化知識，從而缺少文化底蘊(yùn)，卻只會一味地追求利益，追求“時尚”，追求權(quán)利、榮譽(yù)。

這是何其悲哀呵！我們的傳統(tǒng)文化正在失去原有的色彩，被五顏六色但丑陋的衣服所覆蓋。

古詩詞讀后感 篇3

古詩詞作為中華文明的瑰寶，一直以來都是文化傳承的重要組成部分。它們以精致的語言、深邃的意境和獨(dú)特的藝術(shù)魅力吸引著人們的注意。在我閱讀的幾首古詩詞中，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的深思熟慮和人類智慧的結(jié)晶。

第一首詩是杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。詩中，杜牧借助秋夜的景色，抒發(fā)了自己的情感。在一個寂靜的秋夜里，他迎著涼風(fēng)出籬門，感受到了一種寧靜與深沉。這首詩給我的感覺是寧靜而深邃的。在文中，詩人用細(xì)膩的筆觸描繪了秋夜的景色，如行云徐徐、涼風(fēng)習(xí)習(xí)等，讓人仿佛能感受到秋夜的清風(fēng)和寧靜。這首詩讓我不禁想起了自己曾經(jīng)在秋夜里漫步的情景，也引發(fā)了我對人生的思考。人生就像一場旅行，有起有落，有歡笑有淚水，而在這個過程中，我們需要保持一顆寧靜的心靈，去感受生活中的美好和寧靜。

第二首詩是王之渙的《登鸛雀樓》。這首詩以形象生動的語言描述了壯麗的景色，讓讀者仿佛能親身體驗(yàn)到壯麗的戰(zhàn)場景象。盤桓于我心頭的是那令人驚嘆的背景，偉大的長城、雄偉的鸛雀樓、延綿的山川和壯麗的戰(zhàn)爭。每一句詩都像畫面一樣展現(xiàn)在我眼前，讓我對祖國的雄偉壯麗心生敬佩。這首詩引發(fā)了我對歷史的思考，讓我明白了只有歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)的付出和堅(jiān)定的信念，才能造就一個強(qiáng)大的國家。同時，它也讓我意識到個人的力量是微不足道的，只有團(tuán)結(jié)一心、共同努力，才能創(chuàng)造出更美好的未來。

第三首詩是王之渙的《登金陵鳳凰臺》。這首詩以豪情壯志的語言講述了歷史上的杰出人物和他們的壯麗事跡，向讀者展示了一幅豪杰輩出的歷史畫卷。這首詩在描繪英雄人物時用了很多力量的詞句，使人感到豪邁而不失凝重。讀完這首詩，我不禁被英雄們的氣概和勵志事跡所深深感動。他們用自己的行動證明，只要有信念、勇氣和毅力，就能超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想。這讓我想到自己，讓我認(rèn)識到只有通過不斷努力，才能成就遠(yuǎn)大的夢想。

通過閱讀這三首詩，我深刻體會到了古詩詞的獨(dú)特魅力和影響力。古詩詞不僅有著優(yōu)美的語言和深刻的意境，更重要的是它們所傳遞給人們的智慧和思考。每一首古詩詞都是一座文化的瑰寶，一面鏡子，使我們更加清楚地認(rèn)識自己和世界。通過閱讀古詩詞，我們可以在瞬間感受到千年的智慧和情感，也可以從中獲得啟示和引發(fā)思考。正是這種獨(dú)特的魅力，使古詩詞始終在中華文明中發(fā)揚(yáng)光大，并將其傳承給后人。閱讀古詩詞，讓我更加熱愛和珍惜我們獨(dú)特而豐富的文化，也讓我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，努力變得更好。

古詩詞讀后感 篇4

我從小就喜歡閱讀，

爸爸說我

一、兩歲的時候最愛看的書是《

花園寶寶》圖畫書，每次看書，我都會樂呵呵地笑個不停。那時我不認(rèn)識字，

爸爸每天在我睡覺前給我讀一個小故事。記得我讀幼兒園后，最愛看的書是《巴巴爸爸》、《小熊和最好的爸爸》，還有《不一樣的卡梅拉》，我有一整套《不一樣的卡梅拉》，里面的

雞卡梅拉是勇敢和執(zhí)著，充滿了奇思妙想，這是我小時候崇拜的

偶像。現(xiàn)在，我每天都會讀的書，是《小學(xué)生必背古詩80首》。我喜歡和父親在陽臺上泡茶，讀古詩。有了我們的閱讀，那些美麗的詩在陽臺上流淌！

古詩中有春、夏、秋、冬、日、月、花、鳥等

大自然的美。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是韓愈眼里清新美麗的

春天；“接天蓮葉無窮碧，映日

荷花別樣紅”，是楊萬里眼里熱烈的

夏天；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，是張繼眼里冷冷的

秋天；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，是柳宗元眼里孤獨(dú)的

冬天。我覺得，在詩歌里面，

大自然變得更加美麗，詩情畫意，讓我們更加熱愛大自然和祖國！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“兩岸青山相對出，一片孤帆日邊來”，我們祖國的山河是多么壯麗??！

古詩里面，還有美好的情感。有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“死去原知萬事空，但悲不見九州同”的愛國感情，有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚

友誼，有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈母的愛，有“舉頭望明月，低頭思

故鄉(xiāng)”、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之情。人們的美好情感濃縮在一首詩中。

古詩詞是古人留給我們的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和寶貴財(cái)富。它發(fā)出明亮的光！優(yōu)美的漢語、漢字，讓我們引以自豪！但是，我們現(xiàn)在很多孩子、學(xué)生不喜歡古文，不喜歡古詩詞，他們整天沉迷在玩手機(jī)游戲和看一些古古怪怪的漫畫書當(dāng)中，很多人連組詞造句都不通順，大人們也整天用電腦打字，連一些基本的漢字都忘記了怎么寫。

如果我們不研究世世代代傳承下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這些美麗的古詩詞就會被埋沒在塵土中，失去光彩！

古詩太美了。我們一起讀吧！

古詩詞讀后感 篇5

古詩詞作為中國文化的瑰寶，承載著歷史的記憶，延續(xù)著優(yōu)美的詩意。在《古詩詞三首》這本書中，作者收錄了三首經(jīng)典的古詩詞，分別是《靜夜思》、《登鸛雀樓》和《春曉》。這三首詩詞內(nèi)容豐富，表達(dá)了詩人對自然景物、人生哲理和積極向上的人生態(tài)度的獨(dú)特感悟。在閱讀這三首詩詞后，我深深被其中的藝術(shù)魅力和情感力量所打動。

我想談?wù)劇鹅o夜思》這首詩。這首詩的作者李白，是唐代的著名詩人。詩詞描述了一個半夜無法入眠的人，他看著月亮寂寞的光輝，窗外一片寂靜。作者通過簡潔而凝練的表達(dá)，將讀者帶入了一個靜謐而夜晚的世界。我在讀完這首詩后，感受到了作者詩人深沉的情感，對自然和生活的思考，以及他對無眠夜晚的獨(dú)特表達(dá)。無論是在哪個時代，每個人在夜晚都會有自己的思考和思念。我也時常在夜晚，寧靜下來，體驗(yàn)內(nèi)心的寧靜和對生活的思考。

而《登鸛雀樓》則體現(xiàn)了作者王之渙對人生歷程的思考。這首詩描繪了作者登上鸛雀樓，遠(yuǎn)望萬里江山的壯麗景色。詩人在壯麗山河面前產(chǎn)生了身臨其境的感覺，深深地感受到了自然的偉大和自己的渺小。通過描述自然景色的壯麗，詩人抒發(fā)了對人生歷程的反思和對追求成功的渴望。詩中的"樓臺"和"軒榭"象征了人生的道路和遠(yuǎn)大的夢想。詩詞所傳遞出的沖勁和豪情使我深受鼓舞，激起了我對人生的向往和奮斗的動力。

最后是《春曉》，這是唐代詩人孟浩然的佳作。這首詩以描繪大自然春天的景色為主題，表達(dá)了作者對大自然的熱愛和渴望。詩人通過描寫鳥鳴花香、和風(fēng)拂面的場景，表達(dá)對春天萬物復(fù)蘇的喜悅和美好的向往。我在讀這首詩時，仿佛感受到了春天的氣息，鮮花的香氣和生機(jī)勃勃的景象。這首詩給人以溫暖和愉悅的感覺，也讓我深深領(lǐng)悟到了生活中美好和積極的一面。

通過閱讀《古詩詞三首》，我深深感受到了古詩詞的魅力。古詩詞以其獨(dú)特的表達(dá)方式和內(nèi)涵豐富的意義，引發(fā)讀者的共鳴和思考。這本書中的三首詩，都帶給我了一種美的享受和情感的觸動?！鹅o夜思》讓我感受到了歲月靜好的寧靜與美麗，告訴我要珍惜每一個寂靜夜晚；《登鸛雀樓》鼓勵我積極追求夢想，腳踏實(shí)地，勇往直前；《春曉》讓我感受到了春天的希望和美好，讓我對生活充滿了熱愛。

這三首古詩詞都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，表達(dá)了不同的情感和思考。它們給我?guī)砹藢ι畹莫?dú)特體驗(yàn)和感悟。通過閱讀和理解這些古詩詞，我更加深入地了解了古代詩人的思想和情感世界。我也深深地領(lǐng)悟到了古代詩詞的藝術(shù)魅力和心靈的教育作用。詩詞是漢字文化的精髓，是一種文字藝術(shù)的高度表達(dá)。它的韻律和意境，不僅可以讓讀者陶冶情操，增加文化品味，更能夠啟發(fā)人們智慧和思考。閱讀《古詩詞三首》這本書，讓我更加熱愛中國文化，更加感激傳統(tǒng)文化給我?guī)淼牧α亢蛦⑹尽?/p>

古詩詞讀后感 篇6

自古以來，中國人對月亮都鐘愛有加，曾有許多偉大的詩人吟誦它，代言過它，例如李白的“床前明月光”，蘇軾的“明月幾時有”，杜甫的“星垂平野闊，月涌大江流”等等，可是今天我要講的是被譽(yù)為“孤篇壓全唐”的詩，這就是張若虛的《春江花月夜》。

《春江花月夜》華麗又空靈，深沉又壯美，它沿用陳隋的樂府舊題，抒寫真摯動人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨。全詩語言清新優(yōu)美，韻律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，洗去了宮體詩的濃脂艷粉，給人以澄澈空明，清麗自然的感覺。詩人還把對月亮的喜愛寄托在詩中，它好像對一輪明月有說不盡的話，有講不盡的愁。雖然張若虛只給我們留下兩篇詩歌，但這些詩也是聞一多先生眼中的“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。

詩人以月為主體，以江為場景，描繪了一幅幽美邈遠(yuǎn)，惝恍迷離的春江月夜圖。本詩題目以人世間最美好的幾個事物組成，在張若虛的筆下顯得生機(jī)勃勃，一輪明月也顯得更加明亮透徹，讀著讀著，就能體會到作者的心靈?！敖煲簧珶o纖塵，皎皎空中孤月輪”，這種景色純潔、高雅、潔靜，讓人神游。

我喜歡《春江花月夜》，它的存在是唐詩的一個里程碑，它優(yōu)美的句子和美景使人浮想聯(lián)翩?！洞航ㄔ乱埂返脑娀曛两袢园肯柙谥袊说木袷澜纾⒂肋h(yuǎn)照耀著唐詩的偉大路程!

“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，中秋之際，這輪明月就是我心中最美最圓之月!

古詩詞讀后感 篇7

這次爸爸讓我看一本《小學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞》的書，這本書里的詩詞大部分我都會背誦。爸爸在書里給我挑選了四首詩詞讓我重點(diǎn)讀，分別是唐朝詩人李白的《古朗月行》、唐朝詩人李白的《獨(dú)坐敬亭山》、唐朝詩人白居易的《憶江南》、宋朝詩人李清照的《夏日絕句》。

我看了很多遍，每個詩詞都有它的特點(diǎn)，語言也很美，《古朗月行》中的“小時不識月，呼做白玉盤”這一句對月亮的描寫很形象?！丢?dú)坐敬亭山》中后兩句“相看兩不厭，只有敬亭山”這一句用擬人的方法來描寫敬亭山?！稇浗稀分械摹叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”這句描寫了江南春天美麗的景色。這四首詩詞中我最喜歡的就是李清照的《夏日絕句》。因?yàn)檫@首詩起調(diào)高亢，鮮明的提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)，死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。作者用項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概，變大南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。

這首詩是這樣寫的：

生當(dāng)作人杰，

死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，

不肯過江東。

作者在這首詩中指出：我到現(xiàn)在還懷念楚霸王項(xiàng)羽，他寧可自殺，也不為了活命逃回江東老家去!這是何等的氣概啊!

古詩詞讀后感 篇8

李學(xué)梅近日在與喜好詩詞的友人聊起古詩詞，感觸頗深。古詩詞意境深遠(yuǎn)，至情至性，讓我由衷喜愛。

古詩詞精巧，用幾句話就能畫出一幅非常美麗的圖畫。范仲淹的《蘇幕遮》起句“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！睗饽夭?，展現(xiàn)出一派長空湛碧、大地橙黃的高遠(yuǎn)境界，極富畫面美和詩意美。

“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”伊人獨(dú)立花下，落英繽紛，一雙春燕在細(xì)雨中飛翔。晏幾道對相思病的描寫是如此浪漫。我真的很佩服。有許多有意境的古詩詞。閱讀它們都有身臨其境的感覺。

馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》只用二十八個字，寥寥數(shù)筆就勾畫一幅悲緒四姨的游子思?xì)w圖，成為“秋思之祖”，給人以震撼。

古詩詞善抒情，寫景是為了抒情，寄情于景，這是古代詩人的高明之處。杜甫的《春望》中寫道“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一切景語皆是情語。古詩詞中還剩多少著名的抒情句，讀起來總是引起人們的共鳴。

或是柔情百結(jié)，或是潸然淚下，或是徒增惆悵。同樣寫思人的，有濃的化不開的相思，李清照的“才下眉頭，卻上心頭”“一種相思，兩處閑愁?！币灿辛赖摹耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”成為千古絕唱。

這些古詩詞的名句，令我心馳神往，感性的我也常常流連在它們的字里行間，有時興之所致，我也會偶爾寫寫詩，填填詞，仿照秋思我寫了首《天凈沙春游女郎山》，寫出了我那天興之所致，到女郎山挖野菜時所感受到的春天女郎山的靜謐與美好。讀了《浪淘沙》，我突然想到我與同學(xué)聚會的情景，那種“聚散苦匆匆”的感覺觸動了我，于是我也謝了收《浪淘沙把酒祝同窗》，呵呵，雖然寫得不好，有些稚嫩，甚至拙劣，可我仍然會沉迷其中，也算是一個小小的愛好吧。

古詩詞讀后感 篇9

古詩詞三首讀后感

近日，我讀了一些古代詩詞，其中包括《登鸛雀樓》、《靜夜思》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》三首。這三首詩詞各自具有獨(dú)特的魅力和深刻的意境，讓我體味到了古代文人的情感和思想。

我讀了《登鸛雀樓》這首詩。這首詩寫了作者王之渙登上鸛雀樓后的景象。這首詩以自然景色和人物活動為主線，通過描繪每一個細(xì)節(jié)來表達(dá)作者的情感。詩中的“白日依山盡，黃河入海流”讓人感受到山與水的壯麗景色。同時，作者用“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”來描繪猿聲和舟掠過山的場景，給人以身臨其境的感受。這首詩以巧妙的語言表達(dá)，使人感悟到作者對大自然的熱愛和對人生的思考。

接著，我讀了《靜夜思》。這首詩是唐代詩人李白創(chuàng)作的。詩人在深夜時分，寂靜的夜晚使他產(chǎn)生了無盡的思考和無窮的情感。詩中的“床前明月光，疑是地上霜”讓人感受到一種靜謐和清冷的氛圍。同時，作者用“把酒問青天”來抒發(fā)自己的愁緒，表達(dá)對生活現(xiàn)狀的思考。這首詩以簡潔、明了的語言表達(dá)，使人感悟到作者對生活的思考和對自我內(nèi)心的反思。

我讀了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。這首詩是唐代詩人杜甫寫給好友孟浩然的送別之作。詩中的“茫茫宇宙無窮盡，此意何人能識別”表達(dá)了詩人對人生苦短的思考。同時，作者描繪了寒風(fēng)吹過黃鶴樓和江水奔流的景象，使人感受到寒冷和疾飛的氛圍。這首詩以樸實(shí)、真摯的語言表達(dá)情感，使人感悟到作者對友誼的珍重和對生命的思考。

通過閱讀這三首古代詩詞，我不僅品味到了其中蘊(yùn)含的美感和情感，也感受到了作者對生活的思考和哲理的傳達(dá)。這些古代詩詞以其真摯、純粹的情感，以及精巧、獨(dú)特的表達(dá)方式，給我留下了深刻的印象。讀完這些古代詩詞后，我對古代文人的深情與思想有了更深的理解和認(rèn)識。

這三首古代詩詞《登鸛雀樓》、《靜夜思》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》都具有各自獨(dú)特的意境和魅力。它們通過精準(zhǔn)、生動的描寫，讓人仿佛身臨其境，感受到了作者的情感和思緒。這些古代詩詞反映了古代文人的情感和對生活哲理的思考，使人產(chǎn)生了對生活與人生的深刻思考。通過閱讀這些詩詞，我對古代文學(xué)有了更深的認(rèn)識和理解，也使我更加珍惜當(dāng)下的生活和自己的思考。

古詩詞讀后感 篇10

古詩詞是中國文化的瑰寶，它們傳遞著千年的文化和智慧。在閱讀了三首古詩詞之后，我深深地被它們的意境、美感和哲理所吸引。下面我將詳細(xì)地介紹我所讀的這三首古詩詞，并對它們產(chǎn)生的感受進(jìn)行一番思考和探討。

首先是王之渙的《登鸛雀樓》。這首詩描繪了作者登上鸛雀樓高樓的景象，以及觀賞遠(yuǎn)方美景時的感受。通過嫻熟的描寫技巧，讀者仿佛可以親身感受到樓頂?shù)暮L(fēng)吹拂和眼前的壯麗景色。在詩中，王之渙抒發(fā)了對大好河山和美好環(huán)境的熱愛之情。同樣，他也表達(dá)了對人生短暫和有限的思考。讀完這首詩，我不禁思考起人生的真諦和意義。身處在瞬息萬變的世界，應(yīng)該珍惜眼前的一切，用一個平常心對待一切，對待生命中的每一段經(jīng)歷。

接下來是杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。這首詩以細(xì)膩的筆觸描繪了深秋時節(jié)的景象。作者以迎涼的主題將詩意層層鋪陳，使讀者能夠感受到秋夜的清涼和寂靜。通過對于落葉、月亮和蟋蟀的描繪，作者營造了一種寧靜而又悠然的氛圍。讀者仿佛能夠看到村莊中籬門前的一切，仿佛能夠感受到秋夜的寧靜。詩中蘊(yùn)含著人生的哲理，即在四季更迭的過程中，應(yīng)該如同秋夜那樣保持一顆平靜的心靈，去享受生活中的每一個片刻，每一次邀約。

最后是王之渙的《登金陵鳳凰臺》。這首詩以金陵鳳凰臺為背景，描繪了登上臺頂?shù)膲邀惥跋?。通過對臺上的建筑和遠(yuǎn)方的景色的生動描繪，王之渙將讀者帶入了一個神秘而又美麗的世界。詩中表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情，也表達(dá)了對生命短暫和有限的思考。作者以鳳凰臺為象征，告訴生命如同鳳凰，短暫而華麗，應(yīng)該珍惜眼前的一切，用一個平常心對待一切。這首詩給了我很大的啟示，讓我明白了生命的脆弱和寶貴，也讓我開始思考如何活得更加充實(shí)和精彩。

通過閱讀這三首古詩詞，我不僅能夠欣賞到詩人們細(xì)膩的藝術(shù)表達(dá)，還能夠從中感受到他們對生命、對世界的思考。這些古詩詞，帶給了我更多的藝術(shù)審美的享受，也使我開始思考人生的真諦和價(jià)值。每一首古詩詞都是一張智慧的篇章，它們教會了我如何去欣賞周圍的美景，如何擁有一顆平常心去面對一切。讀完這三首古詩詞，我深深地被它們所觸動，對于古詩詞的熱愛也進(jìn)一步加深了。我希望通過不斷地閱讀和欣賞古詩詞，我能夠更好地理解中國文化，也能夠更好地理解生命的真諦。

古詩詞讀后感 篇11

我愛古詩文

讀《小池》有感

二年級(1)班王晨駿

“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！弊x著這首意境清新，形象生動，充滿生活情趣的小詩，我的腦海不禁浮現(xiàn)出一幅美麗又充滿詩味的畫面。

這首詩的意思是泉眼無聲地，好像很珍惜的細(xì)細(xì)的流著泉水，樹陰映照著池水，仿佛也無限喜愛這柔和明麗的水面。嫩綠的荷葉剛鉆出水面，才露出一個小小的尖角，就已經(jīng)被嬉水的蜻蜓發(fā)現(xiàn)，立在上面歇息了。瞧。

多么好玩，作者用自己細(xì)膩生動的筆把初夏小池的優(yōu)美景色描寫的多么可愛，多么和諧。

從這首詩中我們可以看出作者是一個非常熱愛生命和自然的人。要不然怎會將一個如此普通的畫面描寫得這樣令人憐惜。在作者筆下，所以的“不可能”都可以變成“可能”，所以“死的東西”都可以變成“活的東西”。

這是多么美好而神圣啊!

在品味著這首詩時，“惜細(xì)流”和“愛晴柔”這兩個詞語對我感觸很深。這兩個字成功地寫下了小泉和林子滿滿的感情。雖然春眼小，水流長，但看得見的卻是寂靜；一抹綠蔭，郁郁蔥蔥，朦朧朦朧。蜻蜓就好像和小荷是就別了的伙伴，小荷才剛露頭，懷念它的蜻蜓便來相偎。

這首詩仿佛在告訴我們，我們要學(xué)會珍惜，珍惜自己所擁有的一切，雖然有些是必須要做出奉獻(xiàn)的，但也一定要學(xué)會適當(dāng)，不要等失去了才知道它的重要性，還有就是要把握時機(jī)，如果機(jī)會來了，就一定要牢牢抓住，不管這個機(jī)會是多么渺小。就像詩中的蜻蜓一樣，小荷剛露角，它就來相偎，不管那個角是多么小，夠不夠立足，只要有希望，有機(jī)會就一定要試一試。

這首小詩以小巧，精致，以易懂而又優(yōu)美的字詞刻畫出一幅詩情畫意的水墨畫。小巧的泉眼，清清的泉水，茂盛的樹陰和柔和的陽光將這首詩刻畫的更加優(yōu)美，更加和諧！