幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

給我一點(diǎn)時(shí)間作文十五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-05-30

作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫作可以幫助我們實(shí)現(xiàn)想象空間中的創(chuàng)意與夢想。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨,您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?感謝您的閱讀我們將不斷完善自己希望您能收藏我們的網(wǎng)站。

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇1】

爸爸,給我一點(diǎn)兒時(shí)間吧,我要休息。我累了,困了,我多么想在那的被窩里多睡一會(huì)兒,哪怕只是一會(huì)兒。我不敢面對那堆得丈把高的功課山,它們把我壓得好辛勞,我想要逃出這個(gè)牢籠,由于牢籠外便是我最理想的天空,那里有我的小伙伴,我的夢想……可是我不得不從夢想回到現(xiàn)實(shí)?!肮φn做完了嗎?做完就去練字。”這句話再次在我耳邊響起,如同五雷轟頂。爸爸,我想睡……

爸爸,給我一點(diǎn)兒時(shí)間好嗎?,我要快樂。聽,窗別傳來一陣又一陣的歡呼聲,原來是伙伴們?yōu)樘咦闱虻倪x手加油助威,旁邊女孩子們在跳繩的吶喊聲,我與她們固然只隔了一扇窗,但窗里窗外卻是兩個(gè)截然不同的世界。有誰知道我是有多么想與他們?nèi)跒橐惑w;有誰知道我是有多么想與伙伴一起玩耍;有誰知道我是有多想與她們一起載歌載舞。

“你完成功課了,就把這些習(xí)題給做完,留意書寫!”就這么一句話,把我打回了現(xiàn)實(shí),我默默地拿起習(xí)題,上面的數(shù)字像似在舞蹈,是6仍是0,是7仍是9,我糊里糊涂亂寫一通,由于我寫完了便可以請爸爸開恩,給我一點(diǎn)兒時(shí)間,讓我可以去與小伙伴一起玩耍。當(dāng)我把功課本遞給爸爸時(shí),他掃視了一眼,便立馬給撕了。這對于我來說,已經(jīng)是家常便飯了,從小到大,不知這是爸爸撕的第幾張了。撕吧,撕吧,盡情地撕吧,撕了我就可以重獲自由了。爸爸,我不要憤惱,不要負(fù)擔(dān),只想要那么一點(diǎn)點(diǎn)兒快樂,快樂……

爸爸,給我一點(diǎn)兒時(shí)間,我需要您的體諒,我但愿您可以將心比心,換個(gè)角度來看待孩子,您知道做大人不收留易,可您又知道當(dāng)個(gè)小孩子也不收留易嗎?豈非您但愿我有一個(gè)憂愁的童年,而不是布滿快樂的童年嗎?豈非您寧愿看到我天天愁眉苦臉地趴在桌上造作業(yè),也不愿意看到我在外面開開心心地玩耍,感觸感染童年嗎?

爸爸,我但愿我的童年是快樂的,請您給我一點(diǎn)兒時(shí)間,讓我可以自由支配;爸爸,請您給我一點(diǎn)兒時(shí)間,讓我去做自己想做的事情。爸爸,請您給我一點(diǎn)兒時(shí)間,可以嗎?

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇2】

給我一點(diǎn)時(shí)間:讓我去發(fā)現(xiàn),讓我去探尋,讓我去幻想,讓我去創(chuàng)造。

在這匆匆的時(shí)間里,我到底能夠做些什呢?是一笑而過,是慢慢度過,還是……

“光陰似箭,日月如梭”。我們常常虛度來也匆匆,去也匆匆的時(shí)間。記得朱自清先生的《匆匆》里有這樣一段話:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃子謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?是有人偷走了它們,還是它們自己逃走了,現(xiàn)在又到哪里去了呢?

是呀!時(shí)間是一去不復(fù)返了,它總是從我們手中悄悄溜走。而我們呢?我們又何嘗不想要老天再多給我們一點(diǎn)時(shí)間。孩子們想:“再多給我一點(diǎn)兒時(shí)間,我就能把這盤游戲打過關(guān)了。”學(xué)生們說:“再多給我一點(diǎn)兒時(shí)間,我就可以把這道題做完了?!鄙习嘧逭f:“再多給我一點(diǎn)兒時(shí)間,我就可以把上級(jí)交給我的任務(wù)完成了。”

每個(gè)人都這樣埋怨,可回過頭來想一想,那些時(shí)間不是已經(jīng)被我們給浪費(fèi)了嗎?”要知道,你口口聲聲地說:“多給我一點(diǎn)時(shí)間”,其實(shí)是一種莫名奇妙的貪婪。

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇3】

丁零零、丁零零……放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們高興地背著書包回家。而我卻高興不起來,各種習(xí)題、輔導(dǎo)班壓得我喘不過氣來,我多么渴望擁有自己自由支配的時(shí)間呀!

媽媽,給我一點(diǎn)時(shí)間吧,我也需要快樂。玩是我們孩子的天性。聽,窗外傳來一陣又一陣的歡呼聲、叫喊聲,小朋友們在外邊玩得多開心呀!我多么想與他們打成一片,但我的想法卻被一桌的作業(yè)、習(xí)題無情地打斷了。“東東,你的作業(yè)寫完了,就把這些習(xí)題做完,一定要認(rèn)真,注意書寫!”我的耳邊常常響起這樣的話語。老師布置的作業(yè)還沒寫完,媽媽早把課外習(xí)題準(zhǔn)備好了。我拿起習(xí)題,上面的數(shù)字好像在跳舞,是0?6?還是9?我稀里糊涂地亂寫一番,寫完就可以交差了,我把習(xí)題拿給媽媽看,氣得她當(dāng)場就給我撕了。從讀幼兒園到現(xiàn)在,不知媽媽撕了多少習(xí)題本。可是,媽媽啊,我只想要快樂地玩?!?/p>

媽媽,給我一點(diǎn)時(shí)間吧,我也需要休息。我累了、困了,我好想在那溫暖的被窩里多睡一會(huì)兒,哪怕只是幾分鐘,我不想上各種輔導(dǎo)班,它們把我壓得好辛苦,我多想逃出這個(gè)牢籠,去外面和小伙伴一起分享快樂……可這只是我的幻想。

“東東,你的字寫得太亂了,上個(gè)書法班吧;你的口才需要鍛煉,上個(gè)少兒主持、演講班吧;你長得太胖了,練練跆拳道吧……”媽媽把我的休息時(shí)間安排得緊緊的。不得已,我硬著頭皮上著自己本不想上的輔導(dǎo)班,它們張牙舞爪地侵占了我的假期。媽媽,我太累了……

媽媽,給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我快樂地玩耍;給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我做自己想做的事情。媽媽,給我一點(diǎn)時(shí)間吧,我也想像小伙伴一樣——過一個(gè)快樂的童年!

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇4】

今天,我讀了《給我一點(diǎn)時(shí)間》,這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間,假如不好好利用時(shí)間,時(shí)間會(huì)在不知不覺中溜走的,我們要捉住它好好的利用,我也放走了好多時(shí)間,如:洗臉磨蹭,吃飯看書,穿衣服不以為意等等,好多不良習(xí)慣。我一定要改正這些壞習(xí)慣,不讓時(shí)間白白的溜走。

記得朱自清先生的《匆匆》里說過:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;但是,智慧的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?一是有人偷了它們罷……是它們自己逃走了罷!現(xiàn)在又到哪里了呢?”偷時(shí)間的人恰是你自己,你自己常常訴苦為什么時(shí)間流逝的那么快,覺得上天對你不公平,但請你想一想,是不是你把這些貴重的時(shí)間鋪張掉了呢?所有的人??!你們該醒了,請不要鋪張這寶貴的時(shí)間,拿這寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí),去工作不是很好嗎?請相信我的話,只要珍惜寶貴的時(shí)間就一定可以做成你想做的事

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇5】

爸爸,給我一點(diǎn)時(shí)間,我要休息。我累了,困了,我好想在那暖和的被窩多睡一會(huì),哪怕只是一會(huì),我不敢面對那堆得上尺高的功課山,它們把我壓得好辛勞,我想要逃出這個(gè)牢籠,由于牢籠外便是我最最理想的天空,那里有我的小伙伴,我的幻想,可我不能不從幻想回到現(xiàn)實(shí),“功課做完了嗎?做完去練字?!边@句口頭禪再次在我耳邊響起,如同五雷轟頂。爸爸,我想睡……

爸爸,給我一點(diǎn)時(shí)間,我要快樂。聽,窗別傳來一陣又一陣的歡呼聲,我好奇的探了探頭,原來是伙伴們踢足球發(fā)出的歡呼聲,旁邊的女孩子們一蹦一跳的在跳繩,我多么想與她們?nèi)跒橐惑w,但我的設(shè)法主意被桌上的凌亂的功課禁錮了?!澳愎φn完成了,就把這些習(xí)題給做完,留意書寫!”我拿起習(xí)題,上面的數(shù)字似乎在舞蹈,是6,仍是0,是7,仍是9,我糊里糊涂的亂寫一通,由于我寫完了便可以交差,我把卷子遞給爸爸,爸爸把他撕了,這對我來說,只是尋常事,從小到大,不知這是爸爸撕的第幾張卷子了,撕吧,撕吧,盡情的撕吧,撕了我就可以重獲自由了。爸爸,我不要煩惱,不要負(fù)擔(dān),只要快樂,快樂`````

爸爸,給我一點(diǎn)時(shí)間,我需要您的體諒,我但愿您可以將心比心,換個(gè)角度來看待孩子,我要讓您知道做大人不收留易,當(dāng)個(gè)小孩也不收留易,豈非您但愿我的童年是一個(gè)憂愁的童年而不是一個(gè)布滿快樂的童年嗎?讓失去快樂的滋味成為我的記憶!

爸爸,給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我可以自由支配;給我一點(diǎn)時(shí)間,做我自己想做的事情吧!

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇6】

這,是一片靈魂的墓地,是用來掩埋靈魂的,或是直接打入十八層地獄,而我,則是能掌握這里的圣人——上帝。

這天,我準(zhǔn)備將第五十個(gè)人的靈魂埋入第五十個(gè)墓碑。突然,他痛苦的傾訴道:“唉,我的靈魂馬上就要永不存在了。小時(shí)候偷錢進(jìn)黑吧,二十歲時(shí)殺人搶劫放火,被警察抓住后不承認(rèn),最后被送進(jìn)最高人民法院,判處了死刑,被解放軍一槍斃命。”他動(dòng)了動(dòng),繼續(xù)說:“倘若上帝可以再給我一條生命,我會(huì)創(chuàng)作一個(gè)無人可比的公司,震驚世界。我問天使們:“可以給他一次機(jī)會(huì)嗎?”天使們毫不留情:“憑什么給他一次機(jī)會(huì),是他自己的錯(cuò),讓時(shí)間白白的跑了。我們認(rèn)為不應(yīng)該給他機(jī)會(huì)?!钡沂巧系?,我說的算,我對他說:“你真的能干出一番事業(yè),創(chuàng)造出一個(gè)公司嗎?”他連忙答應(yīng)。我便讓他把投胎了。

他出生后,仍然只知道玩,小時(shí)候進(jìn)黑吧,打輸了又沒錢,只難偷,雖然沒被警察逮住。但卻玩瞎了眼睛,終于在一天出車禍,被一輛車給撞到天上去了。這一幕被我看到,我趕緊將他的靈魂一把抓上來。

他見了我后,跪在了地上,還想讓我再給他一條命,我笑呵呵的對他說:“我真是一個(gè)大傻蛋,你要幾條命才滿足,說完,便將他打入了十八層地獄里。

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇7】

"咚咚咚"我聽到這個(gè)聲音我就知道又難逃噩運(yùn)了——我還沒有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。果然媽媽來了,開始給我講述‘歷史’講她對我的期望,講我這么的‘不務(wù)正業(yè)’,講她對我的一片苦心。。。

媽媽我知道你望子成龍的心愿,我也知道這是你獨(dú)一的心愿。我明白我與你對我的要求還有一大段間隔,我也明白我的不努力。正由于這樣才始你對我的要求過于嚴(yán)肅。

伴跟著一聲河?xùn)|獅孔,我不得不離開軟和的被窩,來到寫字臺(tái)前。

翻開英語書溫習(xí)著新學(xué)習(xí)的知識(shí),但我的上眼皮看不慣下眼皮,它們開始打架了,嘴巴不停的勸著架。大腦如同今天的天色,一片朦朧。我其實(shí)無法學(xué)習(xí)。冷水臉我不知洗了多少回。

但是,媽媽我想對你說,我并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,我也需要自己的天地。在這xx年來的寒來暑往,我知道在你眼中我老是一個(gè)愛闖禍·不愛學(xué)習(xí)·就知道玩的孩子。但你可知在你不再家的這段時(shí)間中我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間要遠(yuǎn)弘遠(yuǎn)于學(xué)習(xí)的時(shí)間。

媽媽你對我的愛不同于別的母愛,您對我的愛是嚴(yán)肅的愛

年幼時(shí),我記得我的拼音很差,在學(xué)校老是能夠聽到老師批評(píng)我的聲音,您知道后當(dāng)我哭喪著臉回到家是,你就幫我補(bǔ)習(xí)。到了深夜我一直打著哈欠。我知道您的心早已軟了,但您想到假如我不進(jìn)步拼音在學(xué)校我就會(huì)受到老師的批評(píng)、同學(xué)的譏笑。這些都是您所不愿看到的。

所以您從小就要求我必需不停的學(xué)習(xí),我明白您對我的苦心。

但我不得不向您哀求,給我一點(diǎn)課余的時(shí)間吧。

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇8】

窗外的風(fēng)悲涼的吹過。白色的窗簾輕輕舞動(dòng),那么蒼白,那么無力。

毛主席曾說過:“三十年彈指一揮間?!?/p>

真是這樣的么?

一年級(jí)的我老是想這個(gè)問題!有時(shí)也會(huì)做出一些可笑的事情來:

彈一彈手指然后我會(huì)去問:“同學(xué)我看起來多少歲?”

“你會(huì)有多少歲?六歲唄!”同學(xué)會(huì)邊笑邊會(huì)答我的問題。

“不可能!我應(yīng)該三十六歲!”我滿臉迷惑的說。

“三十六歲?”同學(xué)也被我搞的一頭霧水。

轉(zhuǎn)眼間,隨說不是三十年,但五年的時(shí)光也在面前偷偷的溜走,再也回不來了!

一年又一年!一個(gè)三百六十五天,又一個(gè)三百六十五天!一次期末考試,又一次期末考試!一個(gè)暑假,又一個(gè)暑假……時(shí)間為何過的那么快?此時(shí)的我,以是五年級(jí)的學(xué)生,整天都在學(xué)習(xí)中渡過。隨然說學(xué)習(xí)也很快樂,可我每次看見一二年極的同學(xué)在操場上戲耍時(shí)也不免有些嫉妒了!

有時(shí),我會(huì)不時(shí)把一年級(jí)的照片拿出來看。那時(shí)照片上的我剪著一個(gè)娃娃頭,十分可愛!同學(xué)們臉上稚氣,那些后、像百合花一樣貞潔的笑臉讓人打動(dòng)!我多么但愿在回到從前呀!

我曾向流星許過愿!現(xiàn)在我也想向星星許個(gè)愿:

給我一點(diǎn)時(shí)間?。。?!

我想起一首小詩:

如果時(shí)間可以停留,

那一定要停在我入學(xué)的那一天;

如果時(shí)間可以停留,

那一定要停在我入隊(duì)的那一天;

如果時(shí)間可以停留,

那一定要停在我畢業(yè)的那一天;

時(shí)間白叟,行么?

“給我一點(diǎn)時(shí)間”就這么簡樸的一句話!可是,這個(gè)愿望何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇9】

給我一點(diǎn)時(shí)間,可以讓我思索、可以讓我去創(chuàng)造,可以讓我去幻想,在這匆忙忙的時(shí)間中我們能做什么呢?是一哭而過?仍是慢慢的渡過仍是……

“光陰似箭,日月如梭,”時(shí)間是匆匆來,匆匆去,而且“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間是無法返回。也是不能用金錢買到的。

記得有一句話在我的心里深深的留下了記憶,“燕子固然去南方,但是他仍是會(huì)回來的,樹枯死了來年仍是會(huì)長出新的葉子,小花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的日子一去不復(fù)返的,是有人鋪張,仍是有人在奪取,現(xiàn)在又到那里呢?”

是呀!時(shí)間就猶如黃河水一樣,黃河一去不復(fù)返,可我們呢?我們是不是又但愿能多給我們一點(diǎn)時(shí)間來做事呢?小孩子想:再多給我一點(diǎn)時(shí)間,我就可以把功課做完了,大人們想:再多給我一點(diǎn)時(shí)間,我就可以把上級(jí)交給我的務(wù)給完成了!上級(jí)一定會(huì)表揚(yáng)我!

每個(gè)人都會(huì)埋怨,可回頭來想,那些寶貴的時(shí)間不都是被我們鋪張了嗎?

我們想想:

假如我們抓緊那每分每秒的時(shí)間就不會(huì)埋怨這一切了,就會(huì)有什么意想不到結(jié)果。

也許結(jié)果是快樂的,也許結(jié)果是苦澀的……但至少不會(huì)對鋪張時(shí)間的結(jié)果而感到煩惱,不是嗎?

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜時(shí)間,而不是鋪張,假如以后沒有人說:“給我一點(diǎn)時(shí)間,我會(huì)做的更好”這句話你就會(huì)對你所做的而感到無悔了。

要知道,口口聲聲叫著:“再多給我一點(diǎn)時(shí)間”,實(shí)在,是一種莫名的“貪婪!”

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇10】

時(shí)光如流水,讓我措手不及。還沒來得及回眸,就已站在了十字路口;還沒來得及珍惜,就已不得不揮手離別。

試圖捉住時(shí)間的繩子,卻被一次又一次無情地拋棄。終極才明白,時(shí)間是不會(huì)在原地等你的??粗淌液竺婧诎迳先諠u減少的倒計(jì)時(shí),我的心中一片茫然,更伴著絲絲焦急。我變得焦灼不安,真的后悔在過去的日子里沒有能好好珍惜,沒有能好好掌握。中考的日子一每天的迫臨了,內(nèi)心深處有一個(gè)聲音飄過:請?jiān)俳o我一點(diǎn)時(shí)間,我將會(huì)當(dāng)真走過!

看著刺目的成績,淚水倔強(qiáng)地流下來,發(fā)著燙。從未如斯狼狽過的我,頭一次感覺到了時(shí)間的無情。一次又一次的放飛夢想,卻一次又一次的被重重摔落。曾幾何時(shí),我是那樣的豪情滿懷——我驕傲,我自豪;曾幾何時(shí),我也是那樣的`信誓旦旦——我不悲傷,也不絕望。

痛定思痛,我開始重新審閱自己。人生哪會(huì)有一帆風(fēng)順?不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?夸姣的未來需要用汗水去灌溉,需要用辛勤的雙手去打造,哪怕只剩最后一秒時(shí)間,也得放手一搏。

淚流過了,心也隨著明凈了。堅(jiān)強(qiáng)和自信又一次向我招手:別祈求再給你時(shí)間,留給你的已足夠你預(yù)備了。是的,我還有時(shí)間,接下來我一定會(huì)以昂揚(yáng)的姿態(tài)走進(jìn)中考的考場。

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇11】

給我一點(diǎn)時(shí)間讓我去探索,讓我去發(fā)現(xiàn),讓我去創(chuàng)造。在這匆匆的時(shí)間里,我們到底能做些什么呢?還是匆匆而過?還是有所作為?

“光陰似箭,日月如梭。”我們整天都生活在“來也匆匆,去也匆匆”的日子里。

記得朱自清的《匆匆》里有這樣一句話:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;但聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不返呢?是有人偷了他們罷,那是誰?又藏在何處呢?他們自己逃走了吧?現(xiàn)在又到那里去了呢?”

是呀!我們的日子是一去不返的!可我們何嘗不想要老天多給我們一點(diǎn)時(shí)間。孩子們想:“再給我一點(diǎn)時(shí)間,這部動(dòng)畫片我就可以看完了?!睂W(xué)生說:“再給我一點(diǎn)時(shí)間,我就把這篇作文寫好了。”上班族說:“給我一點(diǎn)時(shí)間,就可以把我的任務(wù)完成了?!?/p>

每個(gè)人都這樣埋怨,可是回頭想想,那些寶貴的時(shí)間是不是都被我們浪費(fèi)了呢?如果我們珍惜那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,那么結(jié)果又會(huì)是怎樣?

也許那結(jié)果是苦澀的,也許那結(jié)果是悲傷的,也許結(jié)果是美好的,也許……但至少不會(huì)因?yàn)槲覀兝速M(fèi)了時(shí)間而煩惱、憂傷。不是嗎?在今后的人生旅途當(dāng)中,如果你的口中沒有給我一點(diǎn)時(shí)間這句話,你將是最棒的。因?yàn)槟愣檬裁唇谢貓?bào),更重要的是你知道什么叫“珍惜”。

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇12】

上個(gè)星期的一個(gè)星期日早上,這天天氣似乎很晴朗,爸爸媽媽還有弟弟他們都還在甜睡中,我獨(dú)自一個(gè)人悶悶不樂地靜坐在客廳的沙發(fā)上。

這時(shí)外面的晨曦從窗外斜照在客廳案子上的花瓶上。花瓶上的花朵彷佛在告訴我:「時(shí)光流轉(zhuǎn)匆匆,我現(xiàn)在非常的珍惜這一片刻給我照射的陽光,你呢?」我突然想起了古代名人顏真卿與岳飛的兩句名言:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲;莫等閑,白了少年頭,空悲切。

上學(xué)期的各科目考試卷在前個(gè)星期陸陸續(xù)續(xù)地派完了,這段期間我不知熬過了多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚。這次的成績喜憂參半,總體上成績是提升了,但是媽媽對我成績還是不怎么滿意,我也明白天下間哪個(gè)父母不望子成龍、望女成鳳呢!所以我曾經(jīng)很認(rèn)真地站在我媽媽面前對她說:「媽媽請給我一年半的時(shí)間,我會(huì)用我的努力去奪取小學(xué)余下學(xué)期的優(yōu)異成績,我會(huì)不辜負(fù)媽媽的期盼,我一定會(huì)順利入讀第一心儀的中學(xué)。」這也是近幾個(gè)星期以來我一直都在思考的問題。

說句心底話,我以前實(shí)在花太多的時(shí)間用在看電視、看卡通、玩游戲上,因而荒廢了不少學(xué)業(yè),令到原本不錯(cuò)成績每況愈下、一落千丈。有如古語曰云:「一失足成千古恨,再回頭已百年身」想起來真是有些心疼。我已下定了決心要把以前失去的東西一一追回來,我計(jì)劃接下來的時(shí)間我會(huì)在學(xué)業(yè)上未雨綢繆,從現(xiàn)在就開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因?yàn)橹袑W(xué)課程比較深?yuàn)W,所以不能夠再像以前那樣臨渴掘井、臨急抱佛腳的陋習(xí)。我相信我會(huì)做得到而且一定能做得到,這也是對我自已發(fā)出的承諾。

隨著時(shí)間的推移,20xx年升中學(xué)那年的到來,我相信我會(huì)拿到一份輝煌的升中成績表,以兌現(xiàn)之前我向媽媽和我自已所作出的承諾。我堅(jiān)信「一分耕耘,一分收獲」只要肯努力和付出一定會(huì)有豐碩的成果和美好的明天!

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇13】

第一次對你心動(dòng),是在剛上初中的時(shí)候——那時(shí),我老是一個(gè)人躲在墻角,沉醉在那六根琴弦在指尖上下翻飛的浪漫纏綿的柔情,夢想著有一天可以懷抱一把吉它,讓曼妙的音符在我的指尖委婉曲折,或許我能成為一個(gè)像滾石中的Jagger一樣棒的吉它手。這設(shè)法主意像一粒種子,開始在我的青春里生根發(fā)芽。

第一次與你親密接觸,是在我最低落的時(shí)候——那時(shí),我最愛的樂壇傳奇與世長辭,一想到今后我最賞識(shí)的人無法與眾人分享她天籟般貞潔的琴聲,我的世界,只剩下陰霾。出于偶合,我得到了學(xué)習(xí)吉它的機(jī)會(huì),當(dāng)我的右手輕輕撥弄琴弦時(shí),我聽到了,我與琴之間靈魂的共識(shí)。頃刻間,無盡的悲哀一下子煙消云披發(fā),我擦干婆娑的淚眼,高高地昂起頭,面露微笑。

第一次為你流淚,是在我想要拋卻的時(shí)候——學(xué)吉它兩三周,左手指上便留下了一排血泡,每次按完弦后,指尖上便會(huì)留下幾道深深的圓弧,中庸之道的勒在血泡中心,每次都是一陣鉆心的疼。我?guī)谆嘏ο牒莺莸貙⑾野聪氯ィ掷鲜谴钤谙疑?,不自覺的發(fā)抖。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我的軟弱時(shí),總會(huì)嚴(yán)肅地用手將我的指尖向琴弦壓去,每次又正讓那圓弧勒在血泡中心,一邊說道:“不努力,你的夢想何時(shí)才能開花結(jié)果?”一陣麻木的感覺從手指傳到心臟,牽著我的心一起發(fā)抖。一滴苦澀的淚從眼角滑過。

每次下課后,我強(qiáng)忍住不哭,背著高高的吉它,悲傷地坐在小區(qū)花園的木椅上,輕輕向發(fā)白的指尖吹出一口吻。也許,夢想老是遙不可及,我是否應(yīng)該拋卻?我惆悵地望向遠(yuǎn)方又無力地低下頭,視野里,一朵不怎么起眼兒的小花闖入。它顯著被人踩過,稚嫩的莖微弱地躺在土壤上,與別的花相同的是,它的花和葉正努力地向著天空的方向舒展,幾片白嫩的花瓣在陽光下露出幸福的笑。也許它由被踩到到重新爬起來昂頭挺胸需要很長時(shí)間,但這樣也給了夢想足夠的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)。

我終于明白,無論挫折多么強(qiáng)盛,無論難題多么沉重,哪怕它使你只能匍匐前行,可只要能給夢想一點(diǎn)時(shí)間,我們終能有所收成!

我站起來向那朵花兒致敬,由于它讓我明白,要給自己的夢想一點(diǎn)時(shí)間。

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇14】

這,是一片靈魂的墓地,是用來掩埋靈魂的,或是直接打入十八層地獄,而我,則是能掌握這里的圣人——上帝。

這天,我準(zhǔn)備將第五十個(gè)人的靈魂埋入第五十個(gè)墓碑。突然,他痛苦的傾訴道:“唉,我的靈魂馬上就要永不存在了。小時(shí)候偷錢進(jìn)黑吧,二十歲時(shí)殺人搶劫放火,被警察抓住后不承認(rèn),最后被送進(jìn)最高人民法院,判處了死刑,被解放軍一槍斃命?!彼麆?dòng)了動(dòng),繼續(xù)說:“倘若上帝可以再給我一條生命,我會(huì)創(chuàng)作一個(gè)無人可比的公司,震驚世界。我問天使們:“可以給他一次機(jī)會(huì)嗎?”天使們毫不留情:“憑什么給他一次機(jī)會(huì),是他自己的錯(cuò),讓時(shí)間白白的'跑了。我們認(rèn)為不應(yīng)該給他機(jī)會(huì)?!钡沂巧系?,我說的算,我對他說:“你真的能干出一番事業(yè),創(chuàng)造出一個(gè)公司嗎?”他連忙答應(yīng)。我便讓他把投胎了。

他出生后,仍然只知道玩,小時(shí)候進(jìn)黑吧,打輸了又沒錢,只難偷,雖然沒被警察逮住。但卻玩瞎了眼睛,終于在一天出車禍,被一輛車給撞到天上去了。這一幕被我看到,我趕緊將他的靈魂一把抓上來。

他見了我后,跪在了地上,還想讓我再給他一條命,我笑呵呵的對他說:“我真是一個(gè)大傻蛋,你要幾條命才滿足,說完,便將他打入了十八層地獄里。

從此,我公平正直,不給某一個(gè)人一條命,不給任何人一點(diǎn)時(shí)間。

給我一點(diǎn)時(shí)間作文【篇15】

給我一點(diǎn)時(shí)間,我就能“……”這怕是我們糊口中說得最多的一句話了,當(dāng)然,這只是一句懊悔的話,但是,它卻令人深思。

時(shí)間給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是公平的,但是為什么有人成為紳士,富翁,有些人卻淪為貧民,乞丐呢?為什么同樣的模型,有人摹仿它只用一個(gè)小時(shí),有些人要用四個(gè)小時(shí)呢?這恐怕是這句話產(chǎn)生的原因了。

珍惜時(shí)間類的心靈雞湯式的我們看了不少,但就是有人不珍惜時(shí)間,不抓緊時(shí)間,以為時(shí)間還多,鋪張一點(diǎn)又何妨。卻在失敗后才回過頭來開始痛惜,開始捶胸整理足。常常聽到有人說:

“再給我一點(diǎn)時(shí)間,我就能寫完考卷了。”

“再給我一點(diǎn)時(shí)間,我就能學(xué)會(huì)這首歌了?!?/p>

……

諸如斯類的許多如牛毛,這里無法逐一列舉,但是,請儲(chǔ)位想一想,假如之前不鋪張那一點(diǎn)一滴時(shí)間,那么還會(huì)完不成任務(wù)嗎?還會(huì)捶胸整理足,去痛惜所謂的“那一點(diǎn)”嗎?各位務(wù)必想一想。

“給我一點(diǎn)時(shí)間……”每個(gè)人都只有一樣多的時(shí)間我們應(yīng)該去感恩,而不是去乞求。

“再給我一點(diǎn)時(shí)間……”我但愿,世界上不再泛起諸如斯類的話,每一個(gè)人都珍惜時(shí)間,不鋪張一分一秒,這樣,每個(gè)人都是時(shí)間的富翁,而不是時(shí)間的乞丐。

相關(guān)推薦

  • 給我一首歌的時(shí)間作文 作文有助于提高語文文化素養(yǎng),寫作文是一種可以讓人通過文字表達(dá)自己的價(jià)值觀和信仰的方式。寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量時(shí)間、心思和精力的,一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢?供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...
    2023-05-13 閱讀全文
  • 留點(diǎn)時(shí)間給自己作文8篇 現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)寫作化的時(shí)代,寫作文能夠加強(qiáng)我們對語文知識(shí)的運(yùn)用。寫作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的,你是否對寫作具有濃厚的興趣?因此,欄目特意整理了留點(diǎn)時(shí)間給自己作文8篇,供你參考和使用,請收藏和分享。時(shí)間,如滔滔大江般,一去不復(fù)返。正所謂“逝水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重返”。時(shí)間不會(huì)為任...
    2024-01-15 閱讀全文
  • 育兒觀念:請給孩子一點(diǎn)空間,也給自己一點(diǎn)時(shí)間 育兒觀念:請給孩子一點(diǎn)空間,也給自己一點(diǎn)時(shí)間 背景: 我們家和現(xiàn)在大多數(shù)的家庭一樣,孩子是由老人一手帶大的,吃飯、睡覺、穿衣等基本都由奶奶包辦,甚至孩子的生活習(xí)慣養(yǎng)成也順著奶奶的想法。奶奶總是為孩子準(zhǔn)...
    2020-09-27 閱讀全文
  • 時(shí)間管理作文十五篇 把生活寫進(jìn)作文是非常正常的,通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā),一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返,還想讀幾遍。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?有請駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的時(shí)間管理作文十五篇,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。拜讀弟子規(guī),相信所有的孩子和家長都會(huì)對那句朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)有所觸動(dòng)...
    2024-02-15 閱讀全文
  • 教育筆記:《給孩子一點(diǎn)時(shí)間》 教育筆記:《給孩子一點(diǎn)時(shí)間》 這個(gè)學(xué)期,大二班轉(zhuǎn)來了幾位新生,剛開始孩子對新環(huán)境比較陌生,過了一段時(shí)間后,孩子們也逐漸適應(yīng)了這個(gè)新集體。 有個(gè)小女孩她叫xx,她是個(gè)安靜乖巧的小女孩,膽子很小,說話的聲...
    2021-06-01 閱讀全文

作文有助于提高語文文化素養(yǎng),寫作文是一種可以讓人通過文字表達(dá)自己的價(jià)值觀和信仰的方式。寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量時(shí)間、心思和精力的,一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢?供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...

2023-05-13 閱讀全文

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)寫作化的時(shí)代,寫作文能夠加強(qiáng)我們對語文知識(shí)的運(yùn)用。寫作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的,你是否對寫作具有濃厚的興趣?因此,欄目特意整理了留點(diǎn)時(shí)間給自己作文8篇,供你參考和使用,請收藏和分享。時(shí)間,如滔滔大江般,一去不復(fù)返。正所謂“逝水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重返”。時(shí)間不會(huì)為任...

2024-01-15 閱讀全文

育兒觀念:請給孩子一點(diǎn)空間,也給自己一點(diǎn)時(shí)間 背景: 我們家和現(xiàn)在大多數(shù)的家庭一樣,孩子是由老人一手帶大的,吃飯、睡覺、穿衣等基本都由奶奶包辦,甚至孩子的生活習(xí)慣養(yǎng)成也順著奶奶的想法。奶奶總是為孩子準(zhǔn)...

2020-09-27 閱讀全文

把生活寫進(jìn)作文是非常正常的,通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā),一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返,還想讀幾遍。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?有請駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的時(shí)間管理作文十五篇,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。拜讀弟子規(guī),相信所有的孩子和家長都會(huì)對那句朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)有所觸動(dòng)...

2024-02-15 閱讀全文

教育筆記:《給孩子一點(diǎn)時(shí)間》 這個(gè)學(xué)期,大二班轉(zhuǎn)來了幾位新生,剛開始孩子對新環(huán)境比較陌生,過了一段時(shí)間后,孩子們也逐漸適應(yīng)了這個(gè)新集體。 有個(gè)小女孩她叫xx,她是個(gè)安靜乖巧的小女孩,膽子很小,說話的聲...

2021-06-01 閱讀全文