電影驢得水觀后感優(yōu)選

有時候讀書對人的影響不如觀影，在觀看時我們會多多少少產(chǎn)生自己的想法。觀后感可以激發(fā)我們對作品的熱情和興趣，經(jīng)常寫觀后感，提高文字邏輯。我們精益求精制作了這份“電影驢得水觀后感”請您享用，僅供您在工作和學習中參考不得作為商業(yè)盈利目的！

電影驢得水觀后感 篇1

電影《驢得水》是一部非常成功的作品，該電影在中國的上映時期曾經(jīng)吸引了眾多觀眾的目光。影片由曾國祥執(zhí)導，吳京、任素汐、譚卓等主演，于2016年上映。影片講述一位來自北京的廚師，與一位自貢的婦女開車去云南旅行的故事。這部電影具有許多非常深刻的故事和情感元素，下面將分別從影片的質量、劇情和配樂方面來發(fā)表一下個人的觀后感。

首先，從影片的總體質量來看，《驢得水》是一部非常出色的作品。該電影的劇本非常巧妙，講述了一個簡單而又感人的故事，能夠引起觀眾的共鳴。此外，影片的拍攝技術也非常精良，畫面質感鮮明，給人以視覺上的震撼。值得一提的是，影片中的音效也是非常精彩的，通過聲音來傳遞情感，強化了觀眾的感受，是影片成功的重要因素之一。

其次，劇情方面，影片的情節(jié)故事非常的有深度和內涵。影片的主線情節(jié)圍繞著一位廚師和一位自貢的婦女去云南旅行展開。在旅行途中，兩位主人公之間的感情不斷升溫。而當他們到達目的地后，廚師得知了自己居然是來云南處理離婚事宜的，因此前往一家旅游餐廳來做飯并重新獲得自信。更令人驚訝的是，在廚師的幫助下，自貢的婦女也勇敢地面對了自己的過去。這樣的情節(jié)設置層次分明，主線故事以及配角角色的刻畫也非常的完整，讓人深入思考這種感情的意義與價值。

最后，配樂方面，《驢得水》的音樂設計也是一大亮點所在。影片的音樂符合了劇情的發(fā)展，與畫面完全相融合，更加強化了影片故事情感和氛圍的傳達。整個電影的配樂如同豁然開朗的路，煦煦的春風，切入觀眾的心靈，讓人對影片感到全身心的投入和感動。

總之，電影《驢得水》作為一部非常出色的作品，影片的主人公和配角的角色刻畫都非常的深刻，讓人們能夠從中體會到生活的真諦。影片中溫馨、感人的情節(jié)，給人留下的是難以忘懷的記憶。這就是電影的魅力，無論是在故事情節(jié)還是在配樂設計中，都能給觀眾帶來不同的震撼和感受，這就是電影的本質。

電影驢得水觀后感 篇2

電影《驢得水》是一部由中國著名導演賈樟柯執(zhí)導的作品，于2016年上映。影片講述了四名城市中年男子自駕游西南，途中經(jīng)歷的一系列生活瑣事和情感糾葛。在我看來，這是一部極具深度和內涵的電影，通過對人性的深入探討和對社會現(xiàn)象的深刻揭示，為觀眾提供了一種獨特的觀影體驗。

首先，這部電影展現(xiàn)了對中國社會中“沉默的大多數(shù)”的關注和揭示。影片中人物的言語表達簡單而普通，真實地反映了中國社會中普通人的生活狀態(tài)和情感狀態(tài)。四個男人停留在村莊，體驗了老百姓的生活，與他們產(chǎn)生的交流和互動，也同樣揭示了這個社會中人與人之間的羈絆和溫暖。導演所描繪的交流畫卷，更加真實而感人，使觀眾感受到了傳統(tǒng)文化中那種人情世故和舒心自然的美好。

其次，電影《驢得水》涉及到的文化內涵和社會現(xiàn)狀也是其獨特之處。影片中的人物經(jīng)歷過的生活細節(jié)和交流互動，展現(xiàn)出對川西文化的深刻理解和把握。四名男子的身份背景和交際圈的描述，又體現(xiàn)了中國現(xiàn)代社會中的種種問題和現(xiàn)象。導演通過這種方式，思考了中國社會的現(xiàn)狀和存在的問題，為觀眾呈現(xiàn)了一種社會文化的變遷和演變的過程。這種方式既反映出了現(xiàn)代社會的特點，又呈現(xiàn)出這個特定地域，而民族文化的獨特風貌。

再次，電影《驢得水》描繪的人物塑造和情感交流也是一大亮點。四位城市中年男子之間的感情互動，都非常真實而動人。導演通過各種細節(jié)描寫，生動地表現(xiàn)了人物的內心世界和情感狀態(tài)。從四個人之間的相處狀態(tài)，觀眾對男人之間的情感交流有了更加新的視角和認識。影片對于生活中的細節(jié)描寫也更加透徹深入。這讓影片更加符合了生活的真實狀態(tài)，讓觀眾有了強烈的共鳴。

綜上所述，電影《驢得水》是一部情感細膩，內涵深刻的電影。導演賈樟柯通過對于不同群體之間的關系描寫，表現(xiàn)了一種當代人的生活狀態(tài)和情感狀態(tài)，展示了他對現(xiàn)代社會的深刻思考和理解。這是電影藝術的高峰和特色。在這部電影中，我們看到了生活的真實狀態(tài)，也看到了對于中國社會文化的深刻理解和把握。這讓這部電影更加具有獨特的價值和意義。

電影驢得水觀后感 篇3

電影《驢得水》是一部講述一位教師在尋求自我接納的故事，這部電影充滿了對現(xiàn)實生活的深刻反思，引人思考。

該片在情節(jié)刻畫方面做得非常出色。故事圍繞著一名中國語文老師的生活展開，主角老師的情感狀態(tài)和精神狀況都得到了很好的刻畫。他實際上是個膽小的人，受到了許多挫折和打擊，而這些挫折和打擊漸漸讓他變得自卑和疲憊。但是在他的旅行過程中，他遇到了許多問題，這些問題強制他去面對自己的生活，這讓他徹底改變了。電影描繪出了一位主角在面對自己的生活時的種種苦衷和瑣碎，通過對每個角色的人性的刻畫，讓我們可以更加感受到現(xiàn)實生活中的種種.

另外，該電影的攝影也非常出色。導演運用大量的幾何線條和圖案來喻示這個世界的種種渺茫。在旅行中，主角被布滿魚鱗的農(nóng)田所環(huán)繞，以及那一輛古舊的拖拉機，都讓我們感受到了現(xiàn)實中的生活熵態(tài)。拍攝角度的改變，來呈現(xiàn)人物情感的轉化，不失為一種精妙的電影敘事手法。

最后，該片的音樂也激動人心。音樂能夠至情至性，讓人在觀影的過程中進入情感共鳴。從電影開始的旋律，一直延續(xù)到結尾，代表了主角從失落到自我接納的情感變化。

《驢得水》是一部精致而美好的電影，讓我們更加深入地思考我們自己的生活。每個人的生活都是那么的渺小和瑣碎，但是愈加面對這樣的生活，更能體會到每個元素的重要性?！扼H得水》喚起著人們的共鳴，引導著我們收集每個小小的勝利，每一個微小的改變，來凝聚出自己的生活真意。 我作為一個電影專業(yè)人士，推薦大家去看這部電影，并深入思考自己的生活, 揭開那一層層泥土的表面， 探尋出背后的珍珠。

電影驢得水觀后感 篇4

今天去看了《驢得水》，還可以，就是表達得有點簡單粗暴，沒啥心理活動，全在臺詞和表演上表現(xiàn)出來了?；貋砗蟛榱艘幌?，發(fā)現(xiàn)這是一部舞臺劇改編而來的電影，那么這種表達方式可以理解了。無論對于文章或歌曲電影，只要能引起我的共鳴或思考，哪怕只有一分鐘，那么我對于這個作品都是認可滿意的。基本上，我個人可以給這部電影打80分。

電影講的是民國時期的故事。其實，這些故事無需特意標明時間，放在現(xiàn)在也一點不荒唐，只是可能無法通過審查得到上映龍標。一個有著農(nóng)村教育實驗理想的孫校長，帶領著鐵男，一蔓，奎山3位知識分子在缺水山區(qū)教育小孩。條件確實很艱苦，需要由校長的女兒佳佳趕著驢車兩天拉一次水來解決整個學校的吃用。教育部無視這些困難，因此校長虛構一個教師驢得水，得到的空餉來解決學校的一些基本開支以及一些些私人需求，正所謂做大事者不拘小節(jié)。

在這里面，每個人都有污點：校長的兒子投奔了延安，鐵男是個熱血憤青，一蔓是個追求性解放的女性，奎山是個愛占便宜的小市民。所以，這幾個人很有可能是在原來的城市里待不下去了，才來到這個窮鄉(xiāng)僻壤實現(xiàn)理想的，因此他們也需要時常在一起用聚聚氣的儀式來鼓勵自己。

然而，一個謊言需要用一百個謊言來掩蓋。一個不學無術的特派員突然來校檢查，校長臨時找了個銅匠來冒充，引發(fā)了一連串的鬧劇，幾乎上演了一場民國版的《連升三級》。

其實，中國的農(nóng)民生來就沒有平等的觀念，窮則為惡奴，得勢即惡霸一方。教育不能僅僅停留在有教無類的認知上，必須要有實時引導，否則僅憑自覺民智初開時，可能導致的結果是可怕的。這里面的銅匠完美的詮釋了這一點。

鐵男的嫉惡如仇在強權面前也不堪一擊，在經(jīng)歷了子彈擦過臉頰后，恍如重生一般，對特派員俯首帖耳，唯命是從。他只能將自己的順從看作是暫時的臥薪嘗膽，期待著某天位高權重時再一雪前恥。但命運往往就是在你得償所愿時，才會讓你發(fā)現(xiàn)，你已成了他。

奎山有著中國人典型的小聰明，事事算計，好炫耀。在發(fā)現(xiàn)愛情求而不得的時候，反過來和心怡對象劃清界限，惡毒攻擊，無所不用其極，著實讓人心酸。

一蔓是一個對生活有追求，對未來有美好憧憬的人，只是，生活中太放蕩不羈。她即使在受批斗的過程中都在想象同事們穿著她做的校服，溫暖合影的樣子，在動亂中寧肯自己被踐踏，也要留住鮮花的完美芬芳。這樣性格鮮明的個體，在中國社會是很難得到容忍，最后只能在美好憧憬中自盡。

這里面最正直的是校長的女兒佳佳，是個進步學生。當眾人都陷入瘋狂時，只有她是清醒的，但是，所有人都認為她幼稚。國人固有的觀念，過去的就讓它過去吧，在她這里行不通，她認為這樣下去只會越變越糟。她想要改變，但最終她的選擇，在今天的我看來，才是這部電影最大的諷刺：去延安。她不知道，她認為選擇了真理，但在其后無數(shù)次的群眾運動中，她會被當初自己的選擇所毀滅。

電影驢得水觀后感 篇5

《驢得水》講述了一群品行有污點卻懷揣教育夢想的教師，在偏遠的鄉(xiāng)村開辦了一所小學。雖然待遇凄慘，生活艱苦，但是老師們卻活的其樂融融，整天嘻嘻哈哈打成一片，充滿了理想主義者的色彩。然而這種快樂平靜卻被特派員的突擊檢查打破。

原來因為學校的開支有限，需要一頭名為得水的驢下山打水。于是老師們不得不多謊報了一名教師名額，并給這名教師取名呂得水，換來一份薪水貼補。為了防止事情敗露，他們臨時找了來修鐘的銅匠冒充這個英語老師，就在他們以為一切都可以蒙混過關時，麻煩才剛剛開始

話劇愛好者大多都知道《驢得水》，這部黑色幽默話劇在20xx年上演后口碑上佳，被稱為零差評話劇。和開心麻花品牌的話劇不同，《驢得水》是一部埋設了大量隱喻，以鬧劇直指人性的有思想深度的喜劇。

我想可能是開心麻花想要改變自己的定位和路線吧。然而這并不是我想討論的內容，我關注的是他們正在做的這件事和他們第一部電影一樣，嘗試將話劇搬上銀幕。

《驢得水》的編劇周申曾提到，他和另一編劇劉露最初完成的是電影大綱。而用他的話說，這部戲更適合電影，因為當時的故事里會出現(xiàn)很多孩子和一頭驢，這在話劇舞臺上是很難以寫實風格表現(xiàn)的。但因為出現(xiàn)了有人盜用部分劇本拍攝同名微電影的情況，使得他們不得不改變計劃，并改動了寫作大綱，用更快上演的話劇形式來演出這部戲。

似乎是陰錯陽差，《驢得水》從電影變成了話劇，但事實似乎證明了這是個明智的選擇。這部戲也基本實現(xiàn)了編劇設定的，從頭笑到尾，但卻笑著流淚的預想。

聽說《驢得水》要翻拍成電影時，我很震驚，更何況是開心麻花公司出品的電影。雖然我對開心麻花的喜劇并無任何歧視并且認為他們的話劇在走世俗喜劇道路上已經(jīng)做到頗具技術的地步但他們的作品一直走得是純搞笑的路線，和許多話劇愛好者一樣，我早已經(jīng)習慣將開心麻花的戲視作擴大版的小品。而《驢得水》的深度，顯然超過了麻花習慣的范疇。

更重要的是，從話劇走上電影，本身就是個很冒險的做法，可以說，絕大多數(shù)的話劇并不適合于電影。開心麻花的第一部電影，也是改編了它的話劇《夏洛特煩惱》。為了配合電影的感覺，整部戲在刪改之后，已經(jīng)和話劇相差甚遠，觀感不及其同名話劇的一半。鎂光燈下的舞臺有它表演的特殊性，和鏡頭下的電影終究不同。

對于《驢得水》來說，早已獲得認可的劇場表演是有它本身特殊基礎的。話劇舞臺看似寫實主義的布景對應著整個虛構的情景設置，使得全劇從一開場就展現(xiàn)出鬧劇特點。這種特點因為舞臺的親臨現(xiàn)場的感受而變得尤為突出，由此烘托出整部戲的氣氛。舞臺對于喜劇而言，有著先天優(yōu)勢。

但是電影《驢得水》卻多少出乎了我的意料，我開始反觀編劇所說的，這部戲更適合電影這樣一個觀點。

電影驢得水觀后感 篇6

電影《驢得水》是由中國導演周申和劉露執(zhí)導的一部家庭倫理劇。影片通過描述一個家庭的生活，描繪了一個典型的中國城市家庭在日常生活中所經(jīng)歷的種種困境和挫折，并深刻地反映了當代中國社會所面臨的現(xiàn)實問題。這部電影的影響深遠，不僅在中國國內引起了極大的反響，同時也在世界范圍內獲得了廣泛的贊譽，成為一個具有重要意義的作品。

《驢得水》的故事講述了一個發(fā)生在北方小城市的故事，主人公馬文濤是一名退休的工人，他為了替自己的兒子找個對象而四處奔波，最終在村中找到了一個像樣的姑娘，但卻因為親家的各種無理要求而無法結成良緣。在這個過程中，馬文濤不斷地受到家庭成員的反對，甚至一度失去了自己的信心。然而，由于他的堅持和努力，最終拯救了兒子的婚姻，并獲得了數(shù)不盡的支持和肯定。

電影中展現(xiàn)出的故事情節(jié)雖然很簡單，但卻蘊含了豐富的社會內涵和思想深度。影片中所揭示的中國家庭的現(xiàn)實狀況，如家庭成員的冷漠、人際關系的復雜、城鄉(xiāng)差別的顯著等，都體現(xiàn)出了中國社會深刻的問題。同時，影片所傳達的價值觀念，如堅守信仰、執(zhí)著追求、頑強拼搏等，也對于我們的時代有著重要的啟示和意義。

電影中制作的精良程度也堪稱一流。由于導演周申對每個細節(jié)的呈現(xiàn)都非常用心并且自然，整個影片節(jié)奏感十足，并且畫面色彩非常自然，能夠感受到濃濃的中國味道，展現(xiàn)了中國北方小城市的獨特魅力。同時，演員的表現(xiàn)也非常出色，他們的表情和動作都非常貼近生活，全程自然流暢，把這個家庭的生活場景展現(xiàn)得極為深刻和感人。

總之，電影《驢得水》是一部非常值得珍藏和推薦的電影。它以純粹的藝術形式展現(xiàn)了中國人特有的情感和生活細節(jié)，塑造了一個具有深刻內涵的家庭形象，深度反映了中國傳統(tǒng)文化、生活狀態(tài)和變化，表達了中國家庭的人性關懷與深層次的社會內容，為我們提供了一個深入了解、反思和探討當代中國家庭文化的窗口。人們應該通過觀看電影，反思自身生活中存在的問題和價值，學會更好地處理人際關系和處理自身困境，真正實現(xiàn)自我價值的提升。

電影驢得水觀后感 篇7

起初打算看《驢得水》是因為開心麻花和喜劇定位，以及另一個選項看了預告片就喪失興趣的《圓夢巨人》的襯托。

整體觀感是荒誕中帶著強烈的撕扯，并沒有想象的樂呵樂呵過去的娛樂功能!甚至開始懷疑人生!表演上的話劇感還是有點重，基本是鏡頭一個個演員切換過去，一鏡一人一段詞。演員的表演也有些用力，略微不自然，大部分靠吼。故事情節(jié)點密集，本子寫的很好，大部分劇情發(fā)展流暢自然，戲劇性的營造也很巧妙。有些黃腔個人認為不太適合于電影，雖然為了人物塑造。總的來說，在一票要么小清新小造作要么大IP大場面的國產(chǎn)片里，算是一部毒瘤作品。劇里劇外沒有太遠的距離，能讓人產(chǎn)生思考，每個角色都有象征意義。

印象深刻的情節(jié)蠻多的。

老裴向一曼告白那段，一曼撒著白花花的蒜皮，浪漫且小清新。一曼起身邊走邊說對不住啊老裴，我就是這么個人;老裴只說了兩個字晚了。僅此兩個字表達了老裴的情深，這是深思熟慮過的告白，即使被拒絕也無法改變心意，為后來他態(tài)度180度轉變埋下鋪墊。

一曼給銅匠理發(fā)時，銅匠抬手擦眼里頭發(fā)拉起了裹身的單子。一曼看到銅匠的size后表情驚訝舔了下嘴唇，從而自告奮勇培訓銅匠，也就有了后來夾腿和動舌頭的劇情，也為睡服設下前提。

一曼超快的臨場反應，取教具和鑰匙為由緩場，goodbye測試特派員英語水平，以羊肉碗燙手緩和佳佳的尷尬氣氛。而最后卻什么都不要管，什么都不要聽，半瘋了。

教師中最直脾氣的周鐵男，動不動就要干人要招了要扛著，被手槍震懾后，跪在地上磕頭磕出了血。

以鄉(xiāng)村教育事業(yè)為夢想的校長，總是講這都是怪我，出了問題都是我一個人的事，為了維持學校不顧自己的原則。

佳佳和鐵男對吼，做錯了就要承擔后果，要去揭發(fā)這些事情，死也不會幫他這個忙。然而在她即將向美國人揭發(fā)的時候，校長下跪自責圓場，最終佳佳承認自己是呂得水的未婚妻。那一刻感覺有什么東西破碎了。

最后一幕強行制造的彩色橡皮球跳躍著滾下山坡，雖然從箱子的被發(fā)現(xiàn)和車顛了一下都很刻意，但是也不妨礙最后這個畫面的美感和象征意義。

那么最后一個問題一曼睡了有媳婦的銅匠，道德上是不對的，可是為什么會覺得換裝后的呂老師那么可氣而一曼那么可愛呢?

電影驢得水觀后感 篇8

今天看了開心麻花出品的《驢得水》，本來以為是一部喜劇，結果發(fā)現(xiàn)是一部悲喜劇，甚至是荒誕劇，背后的意義深的讓我看不到底，看完后覺得心情很沉重。

我第一次看到一部電影主角配角少到這樣的程度，別的電影人再少也會有很多人的背景板，可這個發(fā)生在山區(qū)小學，還是1942年的三民小學中發(fā)生的一系列的事情，真是讓人覺得有笑有淚，卻又讓人覺得哭不出來。

故事發(fā)生在1942年的三民小學，這所小學是在山溝溝里的一所貧困小學，這個學校包括校長一共只有四名教師，但在民國的教育部中卻記載有第五名教師，第五名教師是誰呢?為了能更好的建設學校，也有學校幾名教師的私心在內，他們讓一頭黑驢得水當了第五名教師，吃了空餉。這頭勤勤懇懇為他們拉水的黑驢就成了學校的第五位教師呂得水，教育部的官員下來檢查，他們就說呂得水老師去給學生補課了，直到電影開頭說的教育部的第三次檢查，一定要找到呂得水老師，使他們不得不挖空心思找人代替，由此引出了一系列的悲喜交加的故事。

記得高中語文老師曾給我們說過這樣一句話：喜劇是把無用的東西撕碎給人看，而悲劇則是把有用的東西撕碎給人看。，以前我不懂，今天看了《驢得水》后，我卻仿佛理解了些許，這樣沉重的東西，如果不能以這樣一種方式告訴人們，那又該用什么方法呢?

總之，語言匱乏的我，無法表達出我此時的心情，但有一點，推薦大家去看一看這部電影，也許，你能把我想說的話告訴我。

電影驢得水觀后感 篇9

每個人對一件事的看法和視角可能都不太一樣，絕大多數(shù)的人都把焦點聚在了張一曼的身上。然而讓我印象最深刻的，卻是孫校長被綁在窯洞里的橋段。特派員為了要挾孫佳，把孫校長綁在過去驢得水住過的窯洞里。孫校長雙手被綁縛，嘴上塞著東西，無法說話的他只能不斷的用雙腳蹬地，嘴里嗚嗷的喊著，發(fā)出的聲音就像一頭驢一樣。這一刻，單聽聲音，好像驢得水又回來了。隨著鏡頭的逐漸拉長，孫校長變得越來越小，聲音卻越來越清晰。這時的孫校長和過去的驢得水，在窯洞中重疊成了一個身影。

從細微處看真章，就像根據(jù)細節(jié)判斷一個人、一件事一樣，在主觀意識里包含著客觀的看法。作為三民小學創(chuàng)始人的孫校長，作為倡導農(nóng)村教育的知識分子，在關鍵的時候卻由人變驢，不僅顧不得自己的體面，還要搭上女兒的人生、賠上教師們的品德。為了從驢得水身上得到一些東西，卻為此把本質上的堅持都拋棄了。得不償失不過如此，偷雞不著蝕把米或也可以略表一二。

可以說孫校長就像那頭驢，可他又有不像的地方，好比他沒有驢的頑固。人不都說犟的像頭驢，在這方面孫校長卻有點人不如驢。不僅是孫校長，周鐵男也一樣如此。平時說話屬他聲音最大，形象上也屬他最磊落、最豪爽。

面對斤斤計較的裴魁山，周鐵男總是第一個站出來嗆他的人，對錢他不計較，對事他大力支持，對人他一視同仁，簡直是三好標兵的典范。這樣的他，強烈反對過孫校長說謊的行為，這樣的他，積極維護過被千夫所指的一曼，這樣的他，在心儀的女孩孫佳面前也會有木訥和膽怯。

只不過這一切敵不過一聲槍響。戰(zhàn)火未起，心火已滅，可卻不由得讓人深思，究竟是平時的生活里多了太多的從容和余裕，還是人的本性只不過是利害關系天平上的一點籌碼而已，一瞬間的發(fā)生的事卻讓一個人的秉性產(chǎn)生了180的轉彎。突然覺得周鐵男這個名字也有那么點黑色幽默，因為他真的是既不鐵又不男。不僅如此，如今的他，猶如喪家之犬，失去了所有的風度和骨氣?；蛘哌€不如喪家之犬，喪家之犬還會有些許的野性，而他的一點血性已然消失殆盡了。

反觀另一個極端的裴魁山，總是把中山裝穿的極為周正，看上去一絲不茍，分外嚴謹，只是一說話就破了像。裴魁山自私、偏狹、愛計較，但怎么也算是個殷勤的老實人。偏偏也是這個老實人，情場一失意就立刻翻臉不認人，將他性格中陰暗的一面發(fā)揮的淋淋盡致。中山裝外面套上一件貂，不曉得是民國哪一年的流行風潮，他卻穿的倍爽。之前在張一曼面前話都說不利落，如今變得能說會道，話兒編的一溜順。

罵張一曼時他的陰狠入骨三分，捧特派員時他的市儈繪聲繪色，這還是那個教師周奎山么，明明就是一只會穿貂的黃鼠狼。

而張一曼，這個本該是受千夫所指的狐貍精，卻猶如一只誤入狼窩的小白兔。她熱情、直率、灑脫，她只是想要活的自由一些。然而她對生活最簡單的渴求，在體制面前卻變成一種離經(jīng)叛道。的確，她有錯，她不應該勾引有婦之夫。她有錯，她不該把話說死把事做絕。否則她也不會招來怨恨和報復。

然而，人，面對別人時，能聽到幾句真話是多么的不容易。只是張一曼太極端，她忘記了人是容不得人十足十的實誠的，她把所有的臟水都收在了自己懷里，看似坦蕩，卻不過是給了人一個口誅筆伐的理由。所以她不是一只小白兔，她只不過是砧板上的魚，只能被人魚肉，毫無還手之力。

不過，驢得水也不容易。本以為在人的世界里，他作為一頭驢是有著舉足輕重的用途的，也是不可替代的。沒成想，他是誤入了披著人皮的動物園，這里什么動物都有，每個都比他有特點，都比他有故事。反而是驢得水，這一真正的動物物種，被剝奪了所有的存在感。所以他的離開也屬正常，不如說幸好他離開。

大自然的生存法則是物競天擇，適者生存。在這蠻荒的野生動物園中，強者是為王侯，弱者只為食物。所以，驢得水還是找到了他的不可替代的位置，以食物的身份。

電影驢得水觀后感 篇10

今天該講講一曼、孫佳、銅匠老婆還有特派員了，但是特派員這個人實在太典型，在很多影片里都會有這么一位配角，我想就不說他了，就講講這三個女人。

一曼：她是一個喜歡自由又愛美的人，可能在那個年代她就是個作女，放到現(xiàn)在來看就是女神嘛!會理發(fā)會縫紉會唱歌會跳舞，大家可以看到，無論在什么情況下，她都是穿著旗袍的，特別漂亮?？墒撬稽c兒也不柔弱，在銅匠為難大家讓大家罵她的時候，她勇敢的站了出來，自己打自己耳光。這樣銅匠還不滿意，又讓校長剪掉她的卷發(fā)，當她看到自己那個丑樣子的時候，瘋了，在把大家的校服做出來的時候，她開槍自殺了，最終也沒有看到大家穿上校服拍合影的樣子。這部電影我哭的幾個點都是因為她，當她為了學校的生死存亡承認跟銅匠上床被銅匠老婆打的時候，當她自己打自己耳光的時候，當她被剪掉頭發(fā)，回憶前面的時光的時候每當我看到好人最后的結局是悲劇的時候，我都特別的難受。在這里為大家安利一部小說《他來了請閉眼之暗粼》，第二個案件里的柯淺，他那么好，四處奔走為大家拉來了天使資金讓大家為了夢想一起努力，大家卻因為貪念把他殺害把錢分完。

孫佳：她才是真正熱血的，有正義感的。無論是想要撲滅驢棚的火，還是反對大家假冒驢得水的做法，無論是拒絕殺掉為大家馱水的驢，還是寫舉報信揭發(fā)大家。在影片里她是純潔的象征，重視親情，當她準備向羅斯吐露真相卻被父親故意曲解，倆人一起跪下的時候，她終于感到自己的無力了。

銅匠老婆：有兩個場景我都想為她的行為點贊。第一個是在一曼說銅匠是牲口的時候，她說了一句，你們才是牲口。表現(xiàn)了我的男人只有我能罵只有我能嫌棄的大女人作風，真為她叫好。第二個是她闖來銅匠和孫佳的婚禮，警衛(wèi)員用槍指著她，她一把打掉，我當時覺得她簡直就是英雄!

電影驢得水觀后感 篇11

一個民國都市的女子甘心居住鄉(xiāng)村，一個風華正茂的女子卻保持著單身，令人浮想聯(lián)翩。在黃土地的小學里，一個弱弱的女子，遠離都市的繁華，加入到教育救國的實踐中。最后難逃紅顏薄命的結局，留下了無盡的凄美。

驢得水中唯一裊娜多姿、楚楚動人的女子(張一曼)，并未介紹到達荒涼地農(nóng)村小學的故事。晏陽初提出的醫(yī)治愚貧弱私，就是這些有志青年的夢想。但她那么異于當?shù)剞r(nóng)婦的衣著打扮，從來都是一身旗袍裹身，一頭長長的繡花，一個大大的微笑，在僅有六個學生的學校無疑顯示她那獨特的氣質。那身旗袍，在廟改造后的小學，在低矮的窯洞里，顯得是那么裊娜多姿。她確實是大城市的姑娘，也許因為逃避某些東西才來到這里?；蛟S是逃避失敗的愛戀，才來到迥然于過往熟悉的環(huán)境，以此過完余生。

正如主題歌唱《我要你》的那樣：我要美麗的衣裳。一開始假借驢得水名義騙取的錢財，她就買了好多身美麗的衣服。以后幾乎每個場景，她都會穿一身美麗的旗袍，樂觀地立在人群中。在以呂得水的名義獲得大批資助以后，大家買來了留聲機。在婉轉的音樂下，她首先約劉帥良跳舞，隨后又與校長跳起來動人的舞蹈。與男伴的完美配合，一前一退，舉手投足間都盡力將舞蹈發(fā)揮到極致?？梢娝奈璧腹αι詈?，并非一日之功。那舞姿，在流光四溢、昏黃街燈的照耀，慢慢旋轉。一身旗袍，演繹著絕妙的舞姿，實現(xiàn)了公主的夢想。

她應該在亂世中也渴望著美好的愛情。畢竟在近乎荒無人煙，甚至駝水都不得采取非常之道的地方，有一個對生活要求極為精致的女子。她每次都把自己自己打扮得極為精致，每次與人交談似乎會有樂觀的笑容。盡管瘋掉以后，她還是很樂觀地，滿田野跑來跑去采摘野花。在教堂的婚禮上，她一開始還是蠻猶豫要不要進去，但是當看到校長女兒穿著美麗的婚紗，她還是手捧著一束燦爛的鮮花出現(xiàn)了。鮮花大大小小，捧在手掌里，好像美麗的少女。滿嘴里都是關于美好婚姻的詞語，那真的只是一個女子在亂世中渴望天長地久的愛情。

從別人的話，可以窺探張一曼的今生前世。裴魁山在大家動員張一曼向銅匠的媳婦承認勾引銅匠的時候，無疑說明當時張一曼當年境遇很慘。要不是校長收留她，她現(xiàn)在還不知道哪里。甚至在跟教育局的官員協(xié)商農(nóng)村教育家的候選人時，教育部官員說道張一曼的時候說了句：你的情況我就不說了。隨后大家都保持沉默。甚至裴魁山在漫天的蒜葉中向張一曼告白的時候，裴說了句意味深長的話，那就是雖然你在別人眼里看起來很放蕩，但是我知道其實你很單純。別人眼中的她，似乎在訴說這個女人過往的不平凡，似乎在暗示女子過往的風塵。

樹大招風。一個貌美的女子，掉入了一群素質并不高、品行不端的男子中，猶如狼入虎口。校長應該是在他最落魄的時候救過他，所以她在校長剪斷那長發(fā)的時候，心理無限憂傷，卻還是默默接受了。甚至在減掉長發(fā)的時候，她還在回憶與校長過往美好的畫面：一起跳舞，一起歡笑，一起穿著艷麗的校服拍照片就算瘋掉以后，他在一片盛開的油菜地里，開開心心地采著油菜花的時候，校長對她說：讓她盡快會自己的屋子里做校服，不做完不出來，即使外面出現(xiàn)任何聲響都不用管。后來即使校長像頭驢一樣被困在驢棚里，像驢一樣嚎叫，她都沒有出來。裴魁山是劇情中向她深情告白的知識分子。他們朝夕相處，甚至都要發(fā)生了關系。可是張一曼終究不愛他，只是他的過客。在一片蒜葉鳳舞、青蔥歲月中，一個女子聽聞裴魁山深情告白以后，她也許經(jīng)過很深的感情，知道固執(zhí)己見往往不能善終。她也許經(jīng)歷過單相思的年歲，知道那終究不是愛情。于是素愛開玩笑的女子，一下子正經(jīng)起來，果斷決絕了兵荒馬亂年月一個男子的鐘情告白。

后來銅匠還是出現(xiàn)了看似放蕩的女子世界里，偶然的機會他們還是發(fā)生了關系。個人感覺，其實張一曼還是對銅匠有感覺的。在第二天早上，當朝陽初照大地的時候，銅匠就要回到面朝黃土背朝天、和自己槽糠之妻過日子的生活。張一曼聽說銅匠很喜歡她那頭發(fā)，卷卷地很好看。于是果斷拿起一把剪子，剪斷了一綹長發(fā)。據(jù)說，女孩不輕易斷發(fā)，送斷發(fā)于他人，必定有深刻的含義。后來，銅匠深陷愛戀之中，在默默注視那裊娜多姿的背影消失在黃土地的時候，忽然有感而發(fā)唱起一首歌。一首高亢動人的歌聲驟然響起，勾人心魄。張一曼應該是笑著回頭看了銅匠，卻迎面哭著走了。現(xiàn)實就是這樣，最好的愛情是對了人對了時間。張一曼只是遇對了人，但是時間不對。

張一曼與銅匠發(fā)生關系，改變了很多人的命運。所有信誓旦旦愛她的男人，變了。裴魁山覺得她傷害了一個至愛她的男人自尊心。于是拼命揮霍著金錢，揮霍著最初教育救國的夢想。他開始穿著貂皮大衣，開始不再那么有公益心，不再為張一曼說好話。甚至在銅匠讓大家站起來批評張一曼的時候，裴魁山罵得特別狠，刺穿了紅顏薄命的張一曼的心?？峙履欠N撕心裂肺，只有她自己知道。她也許并不是不去愛他，還是只是怕傷害一個真心的人。在張一曼瘋掉以后，他甚至向校長提議，要把她鎖起來。一個男人鼓起勇氣向她告白，最后化為泡影;最重要的是自己心愛的女人竟然在自己的眼皮下和別人上床，那種痛苦恐怕是誰都難以體味的。所以以后他縱有千百極端的舉措，也是可以理解的。銅匠在槽糠之妻的逼迫下，還是以一個男人的勇氣主動向家里的母老虎反抗，那可能是銅匠一輩子最風光的時候。因為他為了一份愛情挺身而出，勇敢地向所有的人表達了鐘情于這位風塵女子。可是所有的對他來說，不過是一場幻覺。那瞬間被打臉的感覺，恐怕和裴魁山眼睜睜地看著心愛的女人和別人上床一樣。

張一曼也許是有高見的人，知道裴魁山和銅匠并不是深愛自己的人。所以當兩個男人深情告白的時候，她還是告別以往的嬉皮笑臉，堅定又云淡風輕地拒絕了這兩個男人。毀掉一個男人最鐘情的東西，往往帶來可怕的后果。事實也證明是這樣的。幾個曾經(jīng)口口聲聲說愛她的男子，還是傷害她最深。也許那些男人，并不是真正地愛慕這樣一個讓人看不清的民國女子。他們愛慕的只是虛榮的自尊心，并不是與張一曼精神上真正的門當戶對。倒是劇中沒有表達愛意的幾個男主角，沒有傷害她那么深。

一個女子盡管擁有世上最美好的夢想，卻敵不過亂世的槍響。當婚禮的教堂一聲巨響，響起的不是花炮，而是一聲槍響。所有虛幻的婚禮瞬間破滅。人在一瞬間都可以被撞倒在地，曾經(jīng)愛慕的自己人卻沒有一個去扶她。還有好多人趁機去搶美國人的美元，卻沒人憐憫亂世中姑娘的夢想。手捧的鮮花最終還是倒了一地，散落的到處都是。無論她怎么后來拼命守護，無論她再怎么撿拾，都撿不起曾經(jīng)美好的夢想。張一曼還是沒有善終，最終在槍聲中結束了自己凄美的一生。我記不清楚后來張一曼的床上到底有幾套嶄新的衣服，如果是三套的話，必定是她穿著夢想中新學典禮要穿的紅色衣服離開的;如果是四套，也有可能是她給校長的女兒也做了一件，自己還是穿著美麗的衣裳離開了。

張一曼在他鄉(xiāng)，還是默默地消失在黃土地里。她可以等待世上最好的愛情，卻敵不過人間的是是非非。

電影驢得水觀后感 篇12

《驢得水》是于2016年上映的一部電影，由周申和劉露聯(lián)合執(zhí)導，由任素汐、大力和王婧嫻等人主演。這部電影引起了觀眾的廣泛關注和較高的評價。今天，我來分享一下我的觀后感。

首先，我想說，《驢得水》帶給我的震撼和感動真的是非常非常出乎意料。電影講述了一個關于家庭和愛情的故事，表述了青春期的迷茫和成年后的無奈。這個故事以一個農(nóng)村的四口之家展開，驢和牛是家庭的重要財產(chǎn)之一。為了生計，他們之間沒有對抗，只有彼此的相依相存。但是，這個家庭的和諧和平卻被一場災難打破了。母牛在生產(chǎn)時出了問題，導致牛崽無法幸存，家庭和牲畜主人的心情也進入了低谷。他們不得不面對困境，找出一個解決方案，而這個解決方案就是驢的出賣。

在故事的最后，驢被賣了，家庭得以渡過難關，但是這個家庭卻失去了最重要的伙伴。父親堅強地將驢帶進了山林，想讓它在自由的世界里生活，他告訴驢：“你好好的吃吧，努力著活著吧，我走了。”這一幕讓我心情十分沉重，也讓我深刻地意識到了家庭和親情的重要性，這種關系無法用金錢來衡量和取代。

除此之外，電影的畫面也非常的美麗和感人。電影中的場景大多是在田間地頭和群山之間展開，人們與自然的和諧呈現(xiàn)出一種古樸的美感，相比現(xiàn)代都市的喧囂和忙碌，這種清新淳樸的風景讓我更加感動和溫暖。電影的音樂也非常好聽，旋律以簡單的民間曲調為基礎，透出了電影主題的深刻內涵。

總而言之，我非常喜歡這部電影。它不僅僅是一部電影，更是一種情感和文化的展現(xiàn)。它向我們展現(xiàn)了中國農(nóng)村地區(qū)的生活，展示了家庭和親情的美好和不可替代性，在我心中還有很深的影響。希望這樣的電影能夠更多地出現(xiàn)在我們的生活中，此次觀影也讓我心情愉悅，內心得到了一些平靜和安慰，五星級推薦！