您是否在尋找有關(guān)“校慶演出觀后感”的文章幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦這篇，怎樣寫觀后感才能更加突出我們的感悟呢？現(xiàn)在社會(huì)很多人都特別喜歡看電影，其中的情節(jié)更是深深引起了我的共鳴。?謹(jǐn)慎撰寫一份觀后感是很有必要的，請(qǐng)您查看以下必要信息！
校慶演出是一場(chǎng)精彩絕倫的盛會(huì)，萬眾矚目之際，各式各樣的節(jié)目使人們?yōu)橹兆恚某迸炫?。作為一位幸運(yùn)的觀眾，我也有幸參與其中，親身感受到了這一場(chǎng)視聽盛宴所帶來的無限快樂和豪情壯舉。
整場(chǎng)演出的組織精細(xì)，每個(gè)節(jié)目相互呼應(yīng)、相互補(bǔ)充，以至于整個(gè)演出如同一幅精美的畫卷，一幅又一幅的精彩畫面展現(xiàn)在觀眾的眼前。開場(chǎng)的舞蹈表演給人們帶來了一絲歡樂與輕松，優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出青春與活力。而接下來的歌曲演唱更是讓人陶醉其中，動(dòng)聽的旋律激發(fā)起觀眾們內(nèi)心深處的共鳴。不禁讓人想起了過去的校園歲月，那些美好的記憶和珍貴的友誼。
在舞蹈與歌曲之外，精心編排的話劇表演也給觀眾帶來了新鮮的體驗(yàn)。演員們的精湛演技與生動(dòng)的表情，將觀眾們帶入了一個(gè)個(gè)令人記憶深刻的情節(jié)之中。深情款款的表演、波瀾壯闊的沖突，無不展現(xiàn)出演員們的專業(yè)素養(yǎng)和劇組的認(rèn)真態(tài)度。我仿佛看到了舞臺(tái)上對(duì)話的是自己，心潮澎湃的情緒不由自主地被帶入到劇情之中。
而最為令我震撼的節(jié)目莫過于舞臺(tái)上那熱情四溢的器樂表演。樂器的聲音如同天籟之音，將觀眾們帶入了一個(gè)個(gè)無盡的音樂世界。樂手們的激情演奏，每一次的擊鍵與拉弦，都讓人心頭一震。每一種樂器的聲音與和諧的樂章，將整個(gè)演出推至高潮。音符在空氣中跳躍，喚起人們的情感共鳴，使觀眾們?nèi)硇牡赝度氲揭魳分小?/p>
觀看校慶演出給我的感受是多種多樣的，但總的來說，我意識(shí)到了校慶不僅僅是為了慶祝學(xué)校創(chuàng)立的某個(gè)逐年變化的日子，更是一個(gè)匯聚了過去與現(xiàn)在的契機(jī)。觀看這個(gè)演出，能使我們浸潤(rùn)在學(xué)校文化的風(fēng)雨中，感受到從前和現(xiàn)在的不同。在這里，我們可以看到學(xué)校的變化，同時(shí)也能感受到它的底蘊(yùn)和歷史。
此外，校慶演出也極大地提升了學(xué)校的凝聚力和向心力。學(xué)校的師生和校友們共同參與演出，使大家感到這是一個(gè)集體的節(jié)日，一個(gè)共同慶祝的時(shí)刻。學(xué)校的校慶就像是一種紐帶，將所有人都聯(lián)系在一起，在這個(gè)特殊的日子里，大家同心協(xié)力，共享榮耀。
在這場(chǎng)校慶演出中，我真切感受到了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，也深刻感受到了學(xué)校實(shí)力的提升。這是一次難得的機(jī)會(huì)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己所屬的學(xué)校的深厚底蘊(yùn)和魅力。這次校慶演出的精彩表演充分展示了學(xué)校在文化藝術(shù)方面的成就和潛力。這不僅是對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的發(fā)展，更是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力和才華的無限肯定。
總之，校慶演出帶給我的是一種文化上的狂歡和情感上的共鳴。它讓我更加熱愛自己所在的學(xué)校，更加認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)幸運(yùn)的學(xué)子。在這樣一個(gè)美好而又祥和的氛圍中，我由衷地祝愿我們的學(xué)校在未來能夠取得更多更杰出的成就，并且成為更多學(xué)子的驕傲和自豪之所。感謝這場(chǎng)校慶演出，感謝學(xué)校為我們帶來了這一次美好的經(jīng)歷和回憶！
近日，我校舉行了一場(chǎng)慶祝校慶的盛大演出。作為學(xué)校的一員，我有幸參加了觀看，并且深受震撼和感動(dòng)。我想，這將是我一生難忘的時(shí)刻。
演出開始前，整個(gè)操場(chǎng)已經(jīng)被布置得熱鬧非凡。五彩繽紛的彩帶飄揚(yáng)在空中，校慶的主題標(biāo)語懸掛在主舞臺(tái)上方，給人一種喜慶的氛圍。觀眾席上坐滿了學(xué)生、教職員工和家長(zhǎng)，大家都不約而同地充滿了期待和激動(dòng)，仿佛一部精彩的電影即將在眼前展開。
演出正式開始，舞臺(tái)上的燈光亮了起來，美麗的音樂響起。首先是一支民族舞蹈，舞者們身穿鮮艷的傳統(tǒng)服飾，在舞臺(tái)上跳躍、旋轉(zhuǎn)，展現(xiàn)了我國(guó)豐富多彩的民族文化。他們優(yōu)美的舞姿和精湛的技巧讓人贊嘆不已，彷佛置身于古老神秘的民族王國(guó)之中。接著，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的合唱演出，師生們用飽含深情的嗓音唱出一首動(dòng)人的校慶歌曲。歌聲中包含著對(duì)學(xué)校的感激之情，讓在場(chǎng)的每個(gè)人都為之動(dòng)容。
演出的節(jié)目多種多樣，從舞蹈、合唱到樂器表演，每個(gè)節(jié)目都讓人耳目一新。有一段表演特別吸引了我的注意。那是一場(chǎng)關(guān)于學(xué)校發(fā)展的話劇表演。演員們用活力四溢的表演和生動(dòng)的對(duì)白，展現(xiàn)了學(xué)校從創(chuàng)辦到現(xiàn)在的輝煌歷程。通過演員們的精彩演出，我深深地感受到了學(xué)校這一大家庭的凝聚力和努力奮斗的精神。這一幕不僅讓我更加愛校，也激發(fā)了我更加為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的決心。
除了舞臺(tái)上精彩絕倫的表演，演出還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)。觀眾們可以通過抽獎(jiǎng)活動(dòng)獲得精美禮品，而且還邀請(qǐng)了校友代表上臺(tái)發(fā)言，分享他們與學(xué)校的美好回憶和成長(zhǎng)經(jīng)歷。這一系列環(huán)節(jié)使我深切地感受到了學(xué)校大家庭的溫暖和凝聚力。
整個(gè)演出的結(jié)束，沒有人愿意離開。大家紛紛聚集在一起，交流著演出中的感受。場(chǎng)面熱鬧而又溫馨，這種團(tuán)結(jié)一心的場(chǎng)景令人振奮。我感覺到，學(xué)校不僅僅是一個(gè)教育的場(chǎng)所，更是一個(gè)溫暖的家園。
校慶演出給我留下了深刻的印象。這不僅僅是一場(chǎng)普通的演出，更是對(duì)學(xué)校歷史的回顧和美好未來的展望。通過這次演出，我更加深刻地感受到了學(xué)校底蘊(yùn)的深厚和凝聚力的強(qiáng)大。我為自己是這所學(xué)校的一員而自豪，也更加堅(jiān)定了為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。
回顧這場(chǎng)演出，我不禁感嘆學(xué)校的發(fā)展之快，也無比感謝所有為學(xué)校付出努力的人們。正是因?yàn)槟銈兊男燎诟冻?，才讓學(xué)校在百年校慶時(shí)煥發(fā)出絢爛的光輝。我相信，未來的學(xué)校將會(huì)更加美好，我也期待在這個(gè)大家庭中繼續(xù)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和貢獻(xiàn)。
總之，這場(chǎng)校慶演出給我?guī)淼恼鸷澈透袆?dòng)無法用言語表達(dá)。我所經(jīng)歷的美妙時(shí)刻令人難以忘懷，也讓我深切地感受到了學(xué)校慶祝校慶的意義和價(jià)值。我相信，這樣熱鬧而又溫暖的氛圍將成為我一生中最美好的回憶之一。感謝學(xué)校給我?guī)淼囊磺?，我將永遠(yuǎn)驕傲地喊出：“我愛我的母校！”
校慶演出觀后感
前不久，我參觀了我所在學(xué)校舉辦的校慶演出。這場(chǎng)盛大的演出讓我深深地感動(dòng)和震撼。整個(gè)演出緊扣校慶的主題，內(nèi)容豐富多樣，給我留下了深刻的印象。
演出開始時(shí)，舞臺(tái)的燈光漸漸亮起，一曲激昂奔放的樂曲響起，透露出一種慶典的喜悅氛圍。演員們精心編排的舞蹈，猶如律動(dòng)的音符，跳躍在舞臺(tái)之上。舞姿婀娜多姿，充滿了青春活力。他們每一個(gè)動(dòng)作都如此精確，并且流露出他們對(duì)學(xué)校的深厚感情。觀看他們的表演，我仿佛看到了自己的影子，內(nèi)心也為自己是一名他們中的一員而感到驕傲。每個(gè)演員的眼神中都透露出對(duì)舞臺(tái)、對(duì)觀眾的熱愛和敬意，這些看似平凡的舞步和神情背后包含著他們付出的辛勤努力。
在演出的過程中，我也欣賞到了一些別開生面的節(jié)目。其中一個(gè)節(jié)目是由音樂學(xué)院的同學(xué)們表演的“交響樂團(tuán)”。他們以那高貴而莊重的音樂，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來了一場(chǎng)音樂盛宴。從小提琴到大提琴、從長(zhǎng)笛到巴松管，每一個(gè)樂器都被演奏得淋漓盡致。他們的音樂才華令人嘆為觀止，令我沉浸其中，不禁感慨萬分。隨著音樂響起，我仿佛置身于一個(gè)奇幻的世界，音符在空中飛舞，激蕩出美妙的樂章，我仿佛看到了學(xué)校這棵參天巨樹的生動(dòng)形象。
還有一個(gè)節(jié)目是由戲劇學(xué)院的同學(xué)們演出的話劇《青春的足跡》。故事通過一群大學(xué)生的人生軌跡展開，情節(jié)跌宕起伏，給觀眾帶來了無盡的懸念與期待。演員們生動(dòng)地詮釋了每一個(gè)角色，使整個(gè)故事更加真實(shí)感人。通過這個(gè)故事，我感受到了青年人對(duì)夢(mèng)想的追求和不斷奮斗的勇氣。他們像懵懂的種子，被撒在大地上，艱辛地生長(zhǎng)著，為了希望、為了明天，他們不斷奮斗著。我深受感動(dòng)，也為自己的未來充滿了信心。
演出的最后，我聽到了最動(dòng)人的聲音。那是由一位老教師朗誦的一段詩歌。他的聲音不大，卻把整個(gè)會(huì)場(chǎng)都籠罩在溫馨的氛圍之中。他的朗誦生動(dòng)而有力，把那份對(duì)學(xué)校、對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的感慨表現(xiàn)得淋漓盡致。他的話語仿佛穿透了我的耳膜，直擊了我的心靈。在這段朗誦之中，我感受到了對(duì)過去的懷念和對(duì)未來的期許。我立志要把每一段光陰都用在創(chuàng)造美好的事物上，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
這場(chǎng)校慶演出給了我很多的思考和啟示。我深刻地感受到了自己是這所學(xué)校的一員，更深刻地理解了對(duì)學(xué)校的深厚感情。我將永遠(yuǎn)銘記這次校慶演出的盛況，將它作為我人生中美好的回憶，同時(shí)也將激勵(lì)我不斷前進(jìn)，為學(xué)校的繁榮發(fā)展盡自己的一份力量。讓我們共同為學(xué)校的明天而奮斗，用我們的青春歲月為這個(gè)莊嚴(yán)而輝煌的校園譜寫出更加絢麗的篇章。
小編推薦
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“觀看紀(jì)錄片觀后感”，歡迎閱讀。
在當(dāng)今社會(huì)，電影對(duì)于人們的影響是非常大的，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)我們可以寫一篇觀后感來記錄我們的真實(shí)感受，觀看完以后讓我們有了許多的心里感想。如何寫出作品的觀后感里的重點(diǎn)呢？欄目小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《觀看紀(jì)錄片觀后感》，僅供參考，大家一起來看看吧。
俗話說得好打江山易，守江山難。如何在當(dāng)前攻營(yíng)拔寨階段，徹底根除窮根，杜絕春風(fēng)吹又生上，筆者認(rèn)為還需要做到心沉基層，不僅要在房前屋后、在街節(jié)后巷做好宣、掃、拆，更要在百姓心里面，思想上做好宣、掃、拆。
宣傳黨的政策，杜絕懶漢思想。一事一議的光伏路燈，是百姓脫貧方向的指引燈，村村通組組通的水泥硬化路是百姓奔小康的康莊大道，扶貧教育幫扶是逃離貧窮的的汽車，醫(yī)療幫扶更是防止一病回到解放前的安全員。但是，天下沒有免費(fèi)的午餐，一針一線、一分一角都是需要靠自己的雙手辛勤勞動(dòng)所得。當(dāng)懶漢只會(huì)讓美好生活離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。宣傳黨的政策，不僅是讓百姓懂政策感黨恩，更是要讓百姓明白富裕是靠勞動(dòng)靠努力來的，絕不是不勞而獲的。
掃好村前寨后環(huán)境，也要掃除百姓等、靠、要思想。從門前屋后到街前巷后再到村前寨后，衛(wèi)生保潔員辛勤勞動(dòng)，給大家換來了干凈衛(wèi)生的環(huán)境，讓村寨新天換舊貌。但這掃，不僅要掃看的見垃圾，還要掃出看不見的垃圾，要掃到百姓的思想里、心坎上，要掃除我是貧困戶我光榮、我窮我光榮、掃除我領(lǐng)低保我光榮的思想垃圾，更要掃除不愿勞動(dòng)、一心等、靠、要的思想垃圾。只有掃除等、靠、要的錯(cuò)誤思想，明白等、靠、要沒出路，勤奮努力方是出路。
拆除老、破房屋，更要拆掉懶也能得的思想。當(dāng)前拆除老、舊等一些不安全、不具備居住條件房屋的工作一直在如火如荼的開展，拆除這些在生產(chǎn)生活中存在安全隱患的建筑物，不僅降低農(nóng)村發(fā)生安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，更加展現(xiàn)了新農(nóng)村的風(fēng)貌。但要認(rèn)識(shí)到，僅拆除老、破房屋只是拆工作的一分部，另一部分還要拆掉等、靠、要、我是貧困戶我光榮懶能得的危險(xiǎn)建筑物。只有拆除這些危險(xiǎn)建筑物，要讓百姓明白等是靠不住的、等是要不到的、貧困不是光榮的、當(dāng)懶漢更是什么都得不到的。從老百姓心底里、思想上拆掉這些不安全的想法，在思想的根基里扎緊勤勞才能脫貧的鋼筋，澆灌跟黨走方能致富的水泥，才能讓脫貧奔小康的高樓拔地而起。
中國(guó)運(yùn)動(dòng)員谷愛凌，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奪冠熱門，也是社交媒體上的閃耀明星。小小年紀(jì)就承受了如此多的贊美和掌聲，她如何看待榮譽(yù)，如何定位自己?又如何在閃光燈下和訓(xùn)練場(chǎng)之間取得平衡?
荷蘭運(yùn)動(dòng)員凱維爾拜堪稱短道速滑運(yùn)動(dòng)的王者。2018平昌冬奧會(huì)，他因傷黯然離場(chǎng)。北京冬奧會(huì)，他滿懷信心，再度踏上速滑賽道。面對(duì)賽事壓力和民眾的熱切期待，這位熱愛音樂的速滑頑童能否重回巔峰?
美國(guó)運(yùn)動(dòng)員艾麗斯梅里韋瑟把一切的成功都?xì)w結(jié)于毅力深挖痛苦、戰(zhàn)勝痛苦、超越極限的能力。她與自己的身體疾病作戰(zhàn)，鼓起一切勇氣踏上征程。備戰(zhàn)北京冬奧會(huì)再度受傷，但她沒有放棄。盡管最終在積分賽中成績(jī)不佳，錯(cuò)失來北京參加冬奧會(huì)的機(jī)會(huì)，但她的堅(jiān)韌拼搏仍舊生動(dòng)詮釋了奧林匹克精神的深刻內(nèi)涵。
墨西哥運(yùn)動(dòng)員多諾萬卡里略是第一位獲得冬奧會(huì)花樣滑冰比賽入場(chǎng)券的墨西哥運(yùn)動(dòng)員，是墨西哥的驕傲。盡管條件艱苦、經(jīng)費(fèi)奇缺，只能邊教學(xué)、邊訓(xùn)練，但為了這份熱愛，多諾萬獻(xiàn)上了自己的所有。
英國(guó)運(yùn)動(dòng)員凱迪奧默羅德被譽(yù)為人造滑雪坡公爵夫人，是障礙技巧和空中技巧項(xiàng)目的佼佼者。但多年的極限運(yùn)動(dòng)帶來許多病痛，她曾進(jìn)行過7次性命攸關(guān)的手術(shù)，甚至一度不得不重新學(xué)習(xí)如何走路。然而，面對(duì)2022年北京冬奧會(huì)，凱迪義無反顧地投入到訓(xùn)練備戰(zhàn)中。
為了拿到北歐兩項(xiàng)(越野滑雪和跳臺(tái)滑雪)的冬奧會(huì)入場(chǎng)券，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員趙嘉文需要克服重重困難，將自己逼到絕境，只為實(shí)現(xiàn)從無到有的突破。
這些運(yùn)動(dòng)員肩上承載的不僅僅是自己的夢(mèng)想，更是國(guó)家、民族乃至全世界人民的共同期待?！讹w越冰雪線》將鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們的運(yùn)動(dòng)生涯、團(tuán)隊(duì)家庭、人生經(jīng)歷，著重講述備戰(zhàn)背后的心路歷。
《白山黑水鑄英魂》，這部紀(jì)錄片以羅登賢、張甲洲、楊靖宇、趙尚志、李兆麟、周保中等中國(guó)共產(chǎn)黨人鮮為人知的東北抗聯(lián)事跡為主要內(nèi)容，制作人經(jīng)過多方走訪調(diào)查詳細(xì)記錄了他們?cè)跂|北這片熱土做出過的卓越貢獻(xiàn)，收集和整理了大量的文獻(xiàn)資料、遺物、遺存。整部作品體現(xiàn)了中國(guó)人民不畏風(fēng)雨、砥礪前行的高尚民族氣節(jié)，更是對(duì)黨團(tuán)員群眾學(xué)習(xí)黨史教育提供了新的載體。
紀(jì)錄片中說到，1931年隨著“九一八”事變爆發(fā)，國(guó)民黨“出賣”以致東北全境淪陷。面對(duì)日寇的入侵，殺燒搶奪，老百姓的生活痛不欲生。此時(shí)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨人真正為了祖國(guó)安定、人民幸福而四處奔波，絞盡腦汁與國(guó)民黨以及日軍抵抗。作為東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)始人的羅登賢多次發(fā)出錚錚誓言，帶領(lǐng)2300名黨員英勇奮戰(zhàn)，他清楚的知道，武裝抵抗，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的責(zé)任，是為東北人民求解放的唯一途徑。
在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？以下是小編為大家收集的“演出觀后感九篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間匆匆地流過，眨眼間，又迎來了新的一年!
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，迎接新年，我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽!
今天應(yīng)該是同學(xué)們過的最開心的一天了。同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上歡樂的歌唱著，有嫻熟的音樂伴奏著，吸引著會(huì)場(chǎng)的每一位同學(xué)，演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認(rèn)真地唱著整個(gè)會(huì)場(chǎng)像是一片歡樂的海洋，同學(xué)們都沉浸在其中，
元旦文藝匯演結(jié)束了，留下的是久久揮之不去的回味。整臺(tái)晚會(huì)高潮迭起，觀眾掌聲不斷。這是一場(chǎng)視覺上的享受，一場(chǎng)聽覺上的撫摸，一場(chǎng)心靈上的震撼......視覺上的享受。
多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿青春活力的臉龐，構(gòu)成了一個(gè)春天的舞臺(tái)。
在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候，我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊!
我認(rèn)為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學(xué)們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，娛樂了同學(xué)們的生活，使同學(xué)們都?xì)g樂的度過了元旦，展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的精神面貌!
今天是我最開心的一天了!
今年暑假，我們一家人去了陜西，了解了許多歷史上的典故和陜西悠久的文化，并吃到數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目的美食。這里有列隊(duì)工整、雄偉壯觀的兵馬俑，景色秀美的華清池，壯麗的驪山，人來人往的美食圣地回民風(fēng)情街……其中，就在陜西臨潼的華清池景區(qū)，我們看到一場(chǎng)震撼無比的演出《長(zhǎng)恨歌》，讓經(jīng)典的歷史上唐明皇和楊貴妃凄美的愛情故事又一次展現(xiàn)在我們的眼前。
這場(chǎng)演出分為兩場(chǎng)，我和媽媽在第二場(chǎng)，第二場(chǎng)的演出時(shí)間很晚，天完全黑下來了，燈光效果更好。演出就要開始了，人可真是絡(luò)繹不絕，擠得仿佛連根針都插不進(jìn)去。我們排了好久的隊(duì)，站得腳像灌了鉛一樣沉重，終于坐到了座位上。眼前是高大的驪山和一座金碧輝煌的古代宮殿，再看左面，是婀娜多姿的垂柳和兩座精致的古風(fēng)小樓。向四周望去，人們爭(zhēng)先恐后地尋找自己的座位，沒過一會(huì)兒就座無虛席。演出開始了，一座橋漸漸升起來，一個(gè)美麗的少女坐著荷葉舟來到橋邊，一切都靜謐美好。少女上了橋開始跳舞，她就是楊貴妃，她的舞姿是多么美，我看呆了！忽然，她身后的燈光"刷"地一下亮起，哇！原來是燈火輝煌的宮殿，宮殿里多么雄偉、奢華，文武百官齊刷刷地站著列隊(duì)，宮女站成一排服侍。我的眼睛頓時(shí)變得雪亮，恨不得"哇"一聲叫出來。宮女們給楊貴妃披上了豪華的宮袍，戴上閃亮的頭冠，幾個(gè)士兵用大轎把她抬到皇帝身邊。他們手拉著手翩翩起舞，宮殿倚靠的驪山上忽然亮起了星光，夢(mèng)幻極了！皇帝和楊貴妃深深地愛著對(duì)方，不可自拔。
楊貴妃的美好生活就這樣開始了，沒想到噩夢(mèng)也即將到來。因?yàn)榛实蹫榱怂栌诔?，引起文武百官憤怒，在安史之亂中，唐明皇性命即將不保，大臣和士兵們陣前倒戈，逼迫皇帝下令賜死楊貴妃?；实劭嗫喟螅菬o濟(jì)于事，最終痛苦地親眼看著愛妃被白綾吊死。他仿佛看著貴妃的魂魄升了天，伸手去抓貴妃身上的衣帶，但是帶子斷了，他悲憤地看著楊貴妃離他而去……
楊貴妃死了，唐明皇整天唉聲嘆氣，魂?duì)繅?mèng)繞地思念著愛妃。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，唐明皇老了，頭發(fā)和胡子都變得雪白，他仿佛看到年輕的自己在和楊貴妃跳舞，那時(shí)的他們是多么幸福，恩愛！想到這，他的心情不由得沉重起來……看到這里，我的眼睛模糊了，多么珍貴美好的愛情，終究還是毀在紛亂的戰(zhàn)火中。不知什么時(shí)候，唐明皇看見了一群長(zhǎng)者翅膀的天使，又看見對(duì)面正站著楊貴妃！他們站在斷開的橋的兩邊，橋漸漸合攏了，他們緊緊相擁在一起，驪山上的星光又起，還有一輪滿月，像在歌頌他們之間美好的愛情！
演出結(jié)束了，我和媽媽感悟很深，一同走在回賓館的路上，第一次說了那么多的話。陰陽兩界的隔閡，阻擋不了他們火熱的愛情，世間真正值得珍惜的愛情也正是如此吧。
星期三的文藝匯演可讓我等到了，下午我們?cè)缭缇团藕藐?duì)來到操場(chǎng)看表演。
節(jié)目可豐富了，第一首是《小白船》這首歌是十二小合唱團(tuán)唱的，歌聲洪亮，又有節(jié)奏，非常棒!
最吸引我的是六(6)班的一位大哥哥唱的《童年》，因?yàn)榇蟾绺绲母杪暩嬖V我：一寸光陰一寸金，我們一定要珍惜時(shí)間。這首歌還讓我想起了《時(shí)光》這首詩江無回頭浪，人無再少年，寸金難買寸光陰啊，我們可要珍惜我們的童年哦!
xx年元旦文藝匯演已緩緩落下帷幕，留下的是久久揮之不去的回味。作為一個(gè)小角色，參與到其中來了，我想這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在那個(gè)大舞臺(tái)上，我收獲了許許多多。
在數(shù)個(gè)星期的排練中，辛苦一定是有的，我們十一個(gè)人總在百忙中抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。幾度想放棄，也是章老師一直在為我們打氣。就是那個(gè)下午，我們將要上臺(tái)的時(shí)候，大家都在互相加油。別緊張，一定行!一霎時(shí)，我感受到了責(zé)任二字——一個(gè)集體的責(zé)任。
舞臺(tái)上，我們盡情地?fù)]灑陽光，和你一樣。透過這首歌，我看到了一個(gè)個(gè)最最善良的微笑。從歌曲的開始到結(jié)束，我們成功了——激動(dòng)地走下舞臺(tái)。
坐在座位上，欣賞著其他的節(jié)目，同樣很精彩。多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿青春活力的臉龐，構(gòu)成了一個(gè)春天的舞臺(tái)，很美很美，每一個(gè)人都融入到其中，跟著臺(tái)上的同學(xué)、老師，唱著，那么溫馨，唱進(jìn)了每個(gè)人的心里，久久回蕩。
原來我們學(xué)校也是多姿多彩的，我想這是每個(gè)觀看家長(zhǎng)、同學(xué)的切身感受。在舞臺(tái)中央，一棵棵小樹在慢慢地生根抽芽……
從中午12：30開始，直到15：20，整整三個(gè)小時(shí)，二十八個(gè)節(jié)目，有歌舞，有小品，有相聲，有雙簧，有葫蘆絲，有薩克斯管獨(dú)奏，整體感覺獲得一等獎(jiǎng)的一(1)班小組唱《揮著翅膀的女孩》及二(1)班的獨(dú)唱《天亮了》真的有的范兒，唱得像模像樣，評(píng)委得分自然也高，獲得一等獎(jiǎng)是情理之中的。而其他的一些小品相聲，比如《裝修》之類太成人化了，而且里面有些內(nèi)容顯得惡俗，深受當(dāng)今社會(huì)不良習(xí)氣影響，真的應(yīng)該先審核一下，否則學(xué)生成人化，匯演娛樂化，只要搞笑不管什么內(nèi)容都行，學(xué)校的德育美育到哪里去了呢?
整體感覺家庭教育到位，有過藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)的學(xué)生自然會(huì)鶴立雞群，諸如二(6)班的薩克斯管獨(dú)奏有藝術(shù)品位，一拿出手就與眾不同，自然能獲獎(jiǎng)，而且能夠獲一二等獎(jiǎng)。這也許是家庭素質(zhì)教育的結(jié)果吧。
為了迎接xx年的到來，我們班在今天下午舉辦了隆重而熱鬧的元旦慶?；顒?dòng)。
首先，瞿老師在黑板上寫下“擁抱xx”幾個(gè)大字;然后，我們把教室的桌椅一分為二的布置在教室的左右兩邊，中間空出一塊活動(dòng)場(chǎng)地;最后，在三位老師的參與下，我們的“氣球大賽”開始了。
第一局，吹氣球。比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單：誰先把氣球吹爆，誰贏。在匆忙開始后，各隊(duì)隊(duì)員都鼓起腮幫子使勁吹，個(gè)個(gè)滿臉漲得通紅?？赡苁俏覀?nèi)诵?，幾口氣下來，在氣球吹大后，已?jīng)沒有更多的余力吹爆。一旁的小花比誰吹得最大。最后，小花獲得這一局的勝利。
第二局，夾氣球。比賽的規(guī)則是兩人面對(duì)面夾一只氣球，誰先把氣球夾破，誰贏。我和小花領(lǐng)到了一只粉色的氣球，正當(dāng)我們?nèi)褙炞⑾電A住氣球時(shí)，由于小花沒配合好我，加上她用的力又太大，她一使勁，非但沒夾住氣球，還把我給推倒在地上，氣球從一邊溜走，樂得一旁觀看的同學(xué)們笑的嘻嘻哈哈。
第三局，踩氣球。比賽的規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間，看誰踩得最多。只見小花飛快地踩著氣球。一會(huì)兒時(shí)間，氣球就被他踩得一干二凈。
第四局，頂氣球。大家頂?shù)枚挤浅ｉ_心。忽然，我看見小花頂?shù)臅r(shí)候，用手抓了一下，于是犯規(guī)淘汰。
開心的游戲，開心的我們。在歡樂的游戲中，我們一起擁抱xx。
殘缺的美
——觀殘疾人雜技表演有感
美麗的人生是多姿多彩的，是五顏六色的但是對(duì)于一些殘疾人來說，他們可能看不到鮮艷的花朵，聽不到自然的呼吸，可能終身和輪椅為伴，他們的生命是殘缺的，但是，在他們的生命是放射著一種殘缺的美。
殘疾人雖然不健康，但他們也可以用非凡的毅力創(chuàng)造屬于自己的世界?；艚鹗龤q時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究，但是不幸的事發(fā)生了，他患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病，他只能每天坐在輪椅上，只有一根手指可以動(dòng)，但是他沒有放棄夢(mèng)想，最終成為了舉世矚目的科學(xué)家，貝多芬雙耳失聰，但是創(chuàng)造出了驚動(dòng)世界的交響曲；邰麗華生活在無聲的世界，但是她用殘缺的美為全世界獻(xiàn)上一場(chǎng)視覺盛宴。有這么多的例子，但不要忘記，他們都是從挫折中崛起的殘疾人！
在我們的身邊有很多的殘疾人，他們雖然沒有霍金的貢獻(xiàn)，沒有貝多芬的才華，沒有邰麗華的舞姿，但是他們身殘志堅(jiān)，用自己的方式去創(chuàng)造，去超越，要攀爬一座又一座人生的高峰。
殘疾人是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，他們的身體不健全，所以我們這些正常人要盡我的自己的力量去幫助他們，但是在我們?nèi)椭麄兊臅r(shí)候，我們要尊重殘疾人的尊嚴(yán)，不要傷害他們的自尊心。就像一句歌詞唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
”**新浪博客為我自己
今天我們?cè)谒山瓌≡嚎戳艘粓?chǎng)精彩的表演。
其中我印象最深刻的是精彩刺激的走鋼絲。我看到一個(gè)大哥走上舞臺(tái)，在他面前拉著一根細(xì)長(zhǎng)的鋼絲。正當(dāng)我在擔(dān)心如何站在這根細(xì)鋼絲上時(shí)，我哥哥卻穩(wěn)穩(wěn)地站著。
他輕輕松松地在鋼絲上走來走去，故意把鋼絲晃來晃去。喜歡蕩秋千，我真的為他捏了一把冷汗，怕他不小心摔倒?？蛇@位大哥哥卻駕輕就熟，一會(huì)兒在上面“睡覺”，一會(huì)兒在上面倒立，甚至在上面騎起了獨(dú)輪車，看得我膽戰(zhàn)心驚。
除此之外，“單臂倒立”和集體車技讓我看到了雜技演員們的團(tuán)結(jié)精神；“快樂的炊事員”表演幽默滑稽，令我們捧腹大笑；“蝶影”卻讓我欣賞到了雜技的柔美與技巧。這些精彩的節(jié)目贏得了學(xué)生們雷鳴般的掌聲。
俗話說的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。盡管演員們?cè)谖枧_(tái)上表演得如此輕松和熟練，但事實(shí)上，他們現(xiàn)在的成功來之不易。他們把汗水和淚水交織在一起。
今天，我不僅被演員們精彩的表演所吸引，也被他們不怕苦的精神所感動(dòng)。我希望他們能在今后的演出中取得更大的成功。
**七彩童年的博客
2014年11月5日
“為了明天”法治文藝進(jìn)校園是由省司法廳、省普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室舉辦，由各市縣司法局、教育局等單位承辦的未成年人法制教育巡回演出活動(dòng)。演出采用情景劇的形式，將海口市未成年人法制教育中心學(xué)員典型案例搬上舞臺(tái)，用逼近現(xiàn)實(shí)的畫面展示了當(dāng)前未成年人教育存在的問題，旨在通過這一演出能讓**、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同編織阻擊未成年人走向犯罪的堅(jiān)固防線，打造未成年人思想道德法治教育品牌，多方位推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德和法治教育，這是針對(duì)青少年法治教育的有效嘗試，也是貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。
**最重要的感受就是青少年法制教育迫在眉睫。我們要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到青少年教育不僅停留在科學(xué)知識(shí)上，而且要延伸到法律道德教育上。而青少年的法制道德觀念的教育不僅僅是學(xué)校的任務(wù)，這要我們各級(jí)**、社會(huì)各界、各個(gè)家庭來共同承擔(dān)。
1、 要加強(qiáng)對(duì)未成年人自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，增強(qiáng)其抵御犯罪感染的能力。雖然未成年人的識(shí)別能力和自控能力都比較差，但對(duì)于真善美與假丑惡，還是有一定的分辨能力的。對(duì)于未成年人，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)其遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范的觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律，樹立正確的世界觀、人生觀，以及自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
2、 加強(qiáng)文化娛樂市場(chǎng)清理，為未成年人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。文化娛樂場(chǎng)所對(duì)未成年人成長(zhǎng)的影響不容忽視。個(gè)別文化娛樂場(chǎng)所充斥著暴力和色情，往往對(duì)青少年犯罪起著潛移默化的作用。公安、工商、文化等部門要采取有效措施，清理整頓學(xué)校周邊及附近其他不利于青少年健康成長(zhǎng)的文化市場(chǎng)和娛樂市場(chǎng)，堅(jiān)決取締那些帶有暴力、色情內(nèi)容的網(wǎng)吧、游戲廳等，嚴(yán)禁出版和發(fā)行、出租不健康內(nèi)容書報(bào)、錄像制品等，減少導(dǎo)致未成年人犯罪的條件。
同時(shí)，**部門應(yīng)投入一定資金，建設(shè)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，如建立少年宮、文化宮、舉辦科技展、繪畫展及各種知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以豐富多彩，積極向上的活動(dòng)內(nèi)容吸引青少年，陶冶他們的情操，使未成年人健康快樂的成長(zhǎng)。
3、 司法機(jī)關(guān)要做好未成年人犯罪的預(yù)防工作。聯(lián)合社會(huì)力量開展對(duì)未成年人犯罪的有效預(yù)防工作，在對(duì)未成年人犯罪依法打擊的同時(shí)，加強(qiáng)和創(chuàng)新有效預(yù)防的措施，加大對(duì)未成年人犯罪預(yù)防的投入，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家對(duì)未成年人犯罪預(yù)防和保護(hù)的各項(xiàng)法律和制度，完善未成年人犯罪預(yù)防制度，建立健全對(duì)未成年人犯罪預(yù)防的社會(huì)保障體系。要認(rèn)真開展未成年人犯罪預(yù)防工作，借助家庭、學(xué)校、農(nóng)村、社會(huì)、企業(yè)等社會(huì)資源，大力開展法制宣傳，做好學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)的未成年人犯罪防控工作。
4、 加強(qiáng)學(xué)生法律教育，提高法律知識(shí)水平。要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，嚴(yán)格落實(shí)法制教育課時(shí)，組織學(xué)生上好每門法律課?？h總經(jīng)辦要為不同年齡段的青少年設(shè)計(jì)教材，培養(yǎng)每一位普法骨干，把法制教育納入學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，規(guī)范校園法制教育。
使青少年從小受法律的影響，用法律規(guī)范自己的言行，形成學(xué)法、守法、用法的法制氛圍。**始終是青少年法制教育的組織和實(shí)施者，**始終是做好青少年法制教育的堅(jiān)強(qiáng)后盾。要從人力、物力上全力支持青少年法制宣傳教育的組織實(shí)施。
前不久，我們學(xué)校也迎來了北京市教委為了豐富小學(xué)生的課余生活而準(zhǔn)備的表演。
早上，我們聽說了這個(gè)消息，同學(xué)們是既期待又興奮；我相信，我的臉上一定也洋溢著這樣的神情。當(dāng)時(shí)我就在想：這次會(huì)表演什么呢？唱歌還是跳舞，打鼓還是彈琴······
終于到了最后一節(jié)課，也就是馬上就要看表演了，同學(xué)們都懷著無比的期待來到了操場(chǎng)。
表演開始了，神采奕奕的主持人站在舞臺(tái)上了。第一個(gè)表演是樂器聯(lián)奏。隨著輕微的伴奏，四個(gè)身穿紅色中國(guó)服、牛仔褲的大姐姐開始了她們的演奏。只見她們分別拿著琵琶、豎笛等中國(guó)特有的樂器開始了演奏。雖然她們拿著的都是古典樂器，但是她們的演奏十分富有跳躍感，就連琵琶都彈出了吉他的聲音。這樂曲真是神奇，優(yōu)美中帶著幾分快感。
不知不覺，樂器聯(lián)奏結(jié)束了，我們又迎來了男聲獨(dú)唱的表演。演員先為我們演唱了耳熟能詳《龍的傳人》，唱得簡(jiǎn)直超出了原唱，我
真是佩服他，同學(xué)們也都不禁順著節(jié)奏鼓起掌來；而后他又為我們演唱了《紅旗飄飄》，唱的又是那么高昂又抒情。聽了他充滿激情的歌喉，我心想：看來在祖國(guó)大地上唱歌好的`人不止那些大明星，還有很多的“無名小將”呢。說不定呀，在我身邊的同學(xué)中就有這樣的“神童”呢！
下面一個(gè)節(jié)目十分有名，就是曾經(jīng)上過春季聯(lián)歡晚會(huì)的雜技表演：巧耍壇子。只見這個(gè)大哥哥手捧著比一個(gè)正常人腦袋還大的壇子，隨便往頭上一扔，便使這壇子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹伴L(zhǎng)”在了頭上，“哇！”同學(xué)中不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，大家情不自禁地連連鼓掌，把手都拍紅了。
看完了驚險(xiǎn)刺激的“巧耍壇子”，我們又遨游在“相聲的海洋”中。相聲可是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，只要你聽了相聲，你不笑就有些怪了。果然，這兩個(gè)國(guó)家一級(jí)演員剛剛上臺(tái)說幾句話，就把大家逗得開懷大笑；就連平時(shí)都不怎么愛笑的一些同學(xué)，都已笑得前仰后合。其實(shí)，我是個(gè)小“鋼絲”，平時(shí)特愛聽郭德剛的相聲，而且還到現(xiàn)場(chǎng)看過他的兩場(chǎng)演出呢。但是除了郭德剛我對(duì)其他人的相聲一直有些排斥，總覺得別人說的相聲很無趣?，F(xiàn)在看來是有些片面了，好的相聲到處都有。真是要徹徹底底地了解一種事物還真是要把事物看全面啊！
當(dāng)然，只讓我們笑笑是不可能的，后面的節(jié)目一定會(huì)更加精彩。是啊，下面這個(gè)表演的確很有趣，就是—喇叭獨(dú)奏。這喇叭獨(dú)奏開始前操場(chǎng)上還鴉雀無聲，但喇叭獨(dú)奏一開始，操場(chǎng)上的氣氛一下子就活躍起來了，這個(gè)本以為十分嚴(yán)肅的節(jié)目竟然是第二個(gè)讓操場(chǎng)上的同學(xué)們興奮雀躍開懷大笑的節(jié)目。我突然想：如果在臺(tái)上往臺(tái)下看，一定能看到同學(xué)們那一張張可愛的同學(xué)們的笑臉。果然，隨著臺(tái)下同學(xué)們的歡呼聲臺(tái)上喇叭的聲音更大了，我相信，這一定是互動(dòng)的力量。
最后一個(gè)節(jié)目是美聲獨(dú)唱。只見一位年紀(jì)比我大不了多少的“大”姐姐唱著一首優(yōu)美、動(dòng)聽的歌。雖然我并不了解美聲，但我知道：只要是觀眾覺得好聽的歌，就是臺(tái)上唱歌的人唱得好，就是臺(tái)下編曲的人編的好。
看完了一系列的演出，一直喜歡唱歌的我不禁想到：他們這么厲害，我什么時(shí)候才能像他們一樣??？不過，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我堅(jiān)持不懈地努力，也許有一天，站在臺(tái)上的就會(huì)是我。
通過這次演出，我們都不僅更加的了解文藝、喜愛文藝了，而且這次的表演使我明白了一個(gè)道理—“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，成功的背后必定會(huì)有努力。相信我吧，在不久的將來，我會(huì)做得更好！
井岡山實(shí)景演出讓我深受震撼，讓我感受到了紅軍建設(shè)者為新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)所做出的卓越貢獻(xiàn)，同時(shí)也感受到了紅軍的犧牲和奮斗。實(shí)景演出是一部紅色史詩，用紅軍鏗鏘有力的歌聲、深情動(dòng)人的舞蹈、激揚(yáng)的演講，向我們展示了井岡山精神的歷史背景、刻骨銘心的戰(zhàn)斗歷程、奮不顧身的革命豪情和不屈不撓的革命信仰。
整個(gè)演出場(chǎng)面龐大磅礴，渾然天成。燈光和音樂的交織起伏，使得演出更加引人入勝和震撼人心。由于演出使用的是現(xiàn)代化的技術(shù)手段，我們?cè)谟^看演出的時(shí)候可以感受到360度無死角的空前視覺效果，這樣的滿意度是千篇一律的。
整個(gè)演出中充滿了紅軍的軍事帶有孩子般單純的信仰、跌宕起伏的劇情和美麗的歷史地景，觀眾會(huì)有一種置身其中的感覺。盡管每個(gè)角色的時(shí)間是有限的，但是可以清晰地感受到他們的情感，真正地了解各個(gè)角色的內(nèi)心世界，每個(gè)人的愛和信仰與觀眾交心，這種人類共鳴激發(fā)了我內(nèi)心深處潛藏的感性情感。
由指導(dǎo)和演員共同完成的這部演出不僅生動(dòng)而真實(shí)，更是有著深刻的思想內(nèi)涵和深入淺出的教育意義，如同一股春風(fēng)，溫暖著觀眾的心靈。紅軍的英勇事跡、紅軍建設(shè)者的生動(dòng)形象、井岡山革命根據(jù)地的深刻刻畫，都展現(xiàn)出紅軍浴血奮戰(zhàn)的革命精神和對(duì)黨和人民的忠誠，深刻地體現(xiàn)了井岡山精神的形成歷程和它所蘊(yùn)含的豐厚精神內(nèi)涵。現(xiàn)成資料的使用勝于現(xiàn)場(chǎng)的語言描述。在演出中，我看到的，聽到的都是震撼人心和心潮澎湃的場(chǎng)面；又如同陪伴我們走過一段輝煌歷史，記憶猶新，令人難以忘懷！
細(xì)節(jié)決定成功或失敗。在演出：“我是紅軍大總管”時(shí)，演員們坐在桌子旁，共飲高湯。一個(gè)特別的場(chǎng)景使用極細(xì)致地細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)很好！這一場(chǎng)景的細(xì)節(jié)也貼切地表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨的獨(dú)特理念和精神特征。一群默默伏案寫作的革命者詮釋了烈烈火燎的“被造化者”的愛國(guó)情懷，讓觀眾對(duì)紅軍的不屈不撓精神、不止息的革命斗志有了更深的認(rèn)識(shí)。
在演出的最后，人物演員組織觀眾與他們一起高喊“有困難，向黨報(bào)告！無論遇到什么問題，只要我們弘揚(yáng)井岡山革命精神，說出心中的困難向黨表達(dá)”，這類形式，也是一次對(duì)我們觀眾深度普及思想的一次宣傳。
這次井岡山實(shí)景演出讓我有所領(lǐng)悟，更加理解了紅軍精神?？吹叫煜蚯巴颈粨?dān)架運(yùn)載時(shí)，他的那幾句話：“送我去革命的前線！送我去戰(zhàn)斗！”
井岡山革命是整個(gè)偉大的中國(guó)革命史中的一座豐碑，它展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在特定歷史背景下的革命探索、革命建設(shè)和革命戰(zhàn)斗。井岡山實(shí)景演出讓我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦奮斗的歷史，也使我感受到了革命者的堅(jiān)定信仰和不屈不撓的斗志。我們應(yīng)該向這些先驅(qū)們學(xué)習(xí)，為我們國(guó)家的更好發(fā)展，為我們的幸福未來做出更加積極的貢獻(xiàn)！
**殘疾人藝術(shù)團(tuán)演出有感
“用特殊的藝術(shù)，譜寫生命的華章，以不屈的精神，詮釋人生的真諦”！很有幸，這次能夠**“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)演出，使我感受頗深，因?yàn)樵谖业难劾铮床坏竭@個(gè)特殊群體的猶豫和絕望，他們的心態(tài)是那么的樂觀，笑容是那么的燦爛，理想是那么的偉大……
俗話說，我們不能改變環(huán)境，但我們有能力改變自己。是的，我看到希望在他們身上，無臂可以寫下美麗的篇章，安靜可以表演美麗的舞蹈，黑暗也可以演奏華麗的**。也許，臺(tái)后是他們?cè)谟?xùn)練中無數(shù)次的摔倒、受傷和流淚，但他們又一次爬起來鼓起勇氣。
他們的眼淚、汗水甚至鮮血都數(shù)不清，但是看！他們的臉上充滿了希望和陽光，沒有陰霾，沒有悲傷，他們今天站在這里，是他們力量、毅力和勇氣的最好證明！
恰恰相反的是，我們這群大學(xué)生，擁有健全的雙手，卻是用來玩游戲，黑夜給了我們明亮的眼睛，我們卻用來尋找睡眠，我們有擁有能言的嘴，卻說出滿口粗話！毛澤東說，我們的青年人，要像**點(diǎn)鐘的太陽一樣，朝氣蓬勃。但為什么我們?nèi)绱祟j廢，如此浪費(fèi)青春？
每一個(gè)演出的高潮時(shí)，我們激動(dòng)得不約而同的鼓起掌來，因?yàn)樗麄兪窃谝淮未蔚拇碳ぶ覀?，一次次的鼓?lì)著我們。他們好像在向我們?cè)V說；“只要心中有理想，即使是平凡的人，也能擁有不平凡的生活”！謝謝您。我看到了希望。我看到了斗志。
我知道他們聽不到掌聲，所以我選擇站起來雙手鼓掌。我相信他們一定能感受到熱情和欽佩！
已經(jīng)不太記得每個(gè)節(jié)目的名稱，但那一張張畫面卻刻在了我的心上：那位盲人哥哥仰天高歌的沉醉，那位位無臂的學(xué)者以口揮毫潑墨，兩位獨(dú)腿使者上下跳躍的翱翔…… 他們只有一條腿，卻能跳出優(yōu)美的舞姿；失去雙手，卻能書寫生命的輝煌；雙目失明，卻能飛向人生的巔峰……
一場(chǎng)表演也許并不能改變什么，但是，這群特殊的天使以他們樂觀的心態(tài)激勵(lì)著我們，我們不能再頹廢下去了，我們要找回那積極向上的心，我相信，總有一天，我們也能演繹不平凡的生活！
怎樣提高作品名觀后感的可讀性呢？在人的一生中，我們會(huì)觀看許多令人印象深刻的電視和電影。這些電影中的精彩情節(jié)給我們留下了深刻的印象。觀后感是我們從觀看中激發(fā)出來的決心和理想。寫觀后感可以提升我們的作文水平。本文的重點(diǎn)是與“三國(guó)演義觀后感”有關(guān)的話題。希望您能將這篇文章分享給您的朋友們，一起提高自己的寫作能力！
三國(guó)演義是四大名著之一，有許多許多的經(jīng)典橋段，里面許多許多的英雄人物，都讓人很難忘記。劉備是其中最幸運(yùn)的，他手下的五虎將個(gè)個(gè)勇猛過人，哪一位不是人人稱贊的大英雄呢？人稱常勝將軍的趙子龍就是其中的一位。
趙云對(duì)劉備十分忠心，為蜀國(guó)的江山耗盡了他的心血。趙云活了七十多年，打過無數(shù)場(chǎng)勝仗。手持長(zhǎng)槍的他在戰(zhàn)場(chǎng)上為劉備賣命，從不動(dòng)搖的忠心怎能不令我敬佩呢？在長(zhǎng)坂坡上，靠永遠(yuǎn)不動(dòng)搖的忠心殺出了一條血路。孤身一人，將阿斗救了出來。
如果當(dāng)時(shí)他丟下了阿斗，阿斗的下場(chǎng)是怎樣，誰又知道呢？歷史上這樣忠心耿耿的人，實(shí)在是屈指可數(shù)。
在趙云六十歲左右，敵人有一次來犯。他主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，殺掉了魏國(guó)的四位將軍，還活捉了一位。我實(shí)在想象不到，一位六十多歲的老人在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵，是怎樣的一個(gè)景象。趙云在年邁時(shí)還如此應(yīng)用，真是讓人不得不敬佩。
趙云殺敵的英勇事跡已成為人們多少年來的佳話?！拔夷顺Ｉ节w子龍！”多么熟悉的一句話，這句話令多少敵人聞風(fēng)喪膽，令多少豪杰自愧不如。這么一個(gè)忠心而有勇猛的虎將，恐怕歷史上沒有第二個(gè)了。
最近，我讀了《三國(guó)演義》這本書。讀完后，我深有感觸。
《三國(guó)演義》這本書中，描繪了許多個(gè)性鮮明的人物：老奸巨猾的曹操，深謀遠(yuǎn)慮的諸葛亮，忠心耿耿的關(guān)云長(zhǎng)
今天，我就來談一談家喻戶曉的諸葛亮。諸葛亮，字孔明，才智過人，深謀遠(yuǎn)慮。人么總是認(rèn)為諸葛亮的聰明才智是天生的，其實(shí)不然，他的才智也是通過平日里的細(xì)心觀察以及一遍又一遍的煮書得來的。
我們身邊有許多同學(xué)看到別的同學(xué)得到優(yōu)異成績(jī)時(shí)，總認(rèn)為他們的才智是與生具有的，并不是道在優(yōu)異成績(jī)的背后，隱藏著多少不為人知的努力。
正如我們班的陳芷欣，她的聰智背后，少不了平時(shí)的積累。有一次科學(xué)觀察課，我看見陳芷欣蹲在地上，仔細(xì)的觀察著草坪中的花草。一遇到不認(rèn)識(shí)的植物，就馬上問老師。結(jié)果，不僅得到了老師的夸獎(jiǎng)，自己也增長(zhǎng)了見識(shí)?；氐浇淌液?，她又馬上從課桌里拿出了一本書，津津有味的看了起來。所以，她每次測(cè)試都可以得到好成績(jī)。
相反，有的人在課外觀察時(shí)，總認(rèn)為自己是在為老師觀察，隨手寫寫便了事，并沒有真正的記在心中。所以，總得不到理想的成績(jī)。
生活中，我們不僅要細(xì)心觀察，而且要多看一些有益的書，只有這樣才能成為有知識(shí)的人。
午后，陽光下，我?guī)е鷻C(jī)，聽著林俊杰的《曹操》，看著《三國(guó)演義》；充滿熱血的音樂，鏗鏘的文字，放在一起來欣賞，倒是別有一番滋味，仿佛一下子把我?guī)У搅四莻€(gè)腥風(fēng)血雨的時(shí)代。
《三國(guó)演義》這部長(zhǎng)篇?dú)v史小說講的是東漢末年，魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間發(fā)生的事。表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，反映了東漢末年時(shí)的動(dòng)蕩不安與黑暗和當(dāng)時(shí)老百姓們的窮苦可憐。作者也暗中抨擊諷刺當(dāng)時(shí)的封建和暴虐，是一部耐人尋味的小說。
總是有人問我，四大名著里最欣賞哪一部，我總是毫不猶豫地答道：“《三國(guó)演義》！”女孩子們總是目瞪口呆，下巴都快挨到地上了。我知道，她們鐘情于《紅樓夢(mèng)》，著迷于名媛們優(yōu)雅的一顰一笑，封建大家族中沒有硝煙的勾心斗角。而我卻喜歡在腥風(fēng)血雨中奮戰(zhàn)的英雄們。
《三國(guó)演義》中吸引我的人物，有聰明、嫉妒心強(qiáng)的周瑜，“奸雄”曹操，“智絕”諸葛亮，“義絕”關(guān)羽……他們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，很立體，仿佛一個(gè)個(gè)有血有肉的人物來到了我的身邊，而非干巴紙片輕飄飄落在桌上。他們的舉手投足之間無不充滿著智慧，又未浮在表面，仔細(xì)琢磨才能體會(huì)得到。這樣的閱讀真是有趣味！
英雄，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。英勇無畏，這是我特別缺少的氣概；反應(yīng)力極快，我更要學(xué)習(xí)；最令我佩服的是周瑜打黃蓋時(shí)諸葛亮笑而不語、知而不道的英雄胸懷，還有劉備大智若愚、寬容的善心……
在書上看到很多人大嘆“自己更適合驚濤駭浪、腥風(fēng)血雨的三國(guó)年代”。我覺得不然，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也是充滿驚濤駭浪、充滿未知的。還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！叭龂?guó)”在我們生活中，小到一個(gè)班級(jí)大到整個(gè)世界，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，人人都有自己的本領(lǐng)，有自己所擅長(zhǎng)的，誰來煮酒，就看你的情商、智商和慧商，你想什么、說什么、做什么，決定著你的成敗。
有人說，《三國(guó)演義》太血腥。是嗎？難道那些人不知英雄也有柔情的一面？他們的兄弟情誼就讓我感動(dòng)不已。
我們不能回到戰(zhàn)火紛飛的年代，但我們可以活出自己的光彩，在我們身邊就有英雄。英雄不一定只指在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的，只要對(duì)社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)，并助人為樂，有許多良好的品德，就算得上是英雄。
讓我們來一次次的超越自己，誰來煮酒，自己決定！
《三國(guó)演義》作為我國(guó)四大名著之一，無論是就其在民間的流傳范圍還是對(duì)人們的影響程度來說，在古代歷史小說中，都是首屈一指的。魯迅在《中國(guó)小說的歷史變遷》中曾經(jīng)這樣說到：“因?yàn)槿龂?guó)的事情，不像五代那樣紛亂，又不像楚漢那樣簡(jiǎn)單，恰是不簡(jiǎn)不繁，適于作小說。而且三國(guó)時(shí)代的英雄，智術(shù)武勇，非常動(dòng)人，所以人都喜歡取來做小說的底材料”。前段時(shí)間機(jī)緣巧合之下，我再次拜讀了《三國(guó)演義》，仍是感觸頗深的，下面就看后的一點(diǎn)新的體會(huì)分享給大家。
“智者不惑，勇者無懼”——這是來自《論語憲問》的一句話，相信也是為大家所熟知的?！度龂?guó)演義》作為一本成就極高的古代歷史小說，其反應(yīng)的思想和意義都是多方面的，書中分別就“智者、勇者”的行為和意義也同樣做了詳盡的闡述和表現(xiàn)，這里我即是針對(duì)這點(diǎn)談一些簡(jiǎn)單體會(huì)?！爸?、勇”是我國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀品質(zhì)，這也是泱泱華夏、中華民族所巍然佇立于世的關(guān)鍵所在，無論是在工作中抑或是在生活中，擁有這些優(yōu)秀品質(zhì)的人往往都能夠更容易收獲成功。
一、“智”——諸葛亮
作為古往今來享譽(yù)最高的“第一智者”，書中用了大量的篇幅和事跡對(duì)諸葛亮進(jìn)行描繪。無論是其未出茅廬已道“天下三分”的高瞻遠(yuǎn)矚，博望坡初出大捷的設(shè)計(jì)巧妙，火燒赤壁的精巧計(jì)算，還是其于江東“舌戰(zhàn)群儒”和“智激周瑜”的睿智都從各個(gè)方面體現(xiàn)出了諸葛亮的“智”。另外有“七擒七縱南蠻孟獲”、“木牛流馬巧運(yùn)糧草”、“死諸葛嚇走活仲達(dá)”等等膾炙人口的故事也都將諸葛亮“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的大智慧展現(xiàn)的淋漓盡致。諸葛亮于劉備漢軍的重要性是不言而喻的，可以毫不夸張的`說沒有諸葛亮的智慧，也就沒有劉備三分天下的一席之地，也正是這種智慧對(duì)漢軍勢(shì)力的發(fā)展起到了決定性的作用，作者將智的作用展現(xiàn)到了極致，讓讀者充分感受到了智慧所予人的能力。智慧是建立在博學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)其深入研究而產(chǎn)生的一種明悟和透徹目光，它不同于天生的聰穎卻是可以后天養(yǎng)成的，這一點(diǎn)在“舌戰(zhàn)群儒”中又深有體現(xiàn)，正是諸葛亮的博覽群書才有了舌戰(zhàn)群儒的大成功。就現(xiàn)今社會(huì)來說，物欲橫流的生活中人們?cè)桨l(fā)的注重追求物質(zhì)和名利，對(duì)于處世智慧往往是關(guān)注較少甚至是不屑一顧的，書中對(duì)“智”的作用展現(xiàn)到了極致。其實(shí)就現(xiàn)今社會(huì)來看，智慧無論是對(duì)于處世心態(tài)抑或是解決問題能力而言，都有著相當(dāng)積極的意義，這種“智”的品質(zhì)養(yǎng)成，也就有待于我們對(duì)物欲的控制和精神的追求，通過閱讀、探究等多種方式實(shí)現(xiàn)這種智慧的鍛煉和培養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)世生活中的“不惑”。
二、“勇”——趙子龍
有別于呂布的武勇無敵于天下，趙云的“勇”更多的是指一種一往無前的勇氣而非匹夫之勇，這種勇氣同樣是我們現(xiàn)世處世所極需的優(yōu)良品質(zhì)之一。面對(duì)困難，是望而生畏，還是一往無前，這些都極大程度的決定了事情的結(jié)果。最為著名的莫過于“長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出”一役了，當(dāng)趙云已經(jīng)散盡士兵孤身一人的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)阿斗和主母丟失，面對(duì)這樣的困難，仍然是選擇了只身進(jìn)入萬軍從中尋找，這種“勇”顯然已經(jīng)是將生死置之度外。也正是這種勇氣得到了曹操的敬佩而下令道“不許放箭，只可活捉”，方讓趙云在十死無生的局面下，有了一線生機(jī)，取得了巨大的成功?，F(xiàn)實(shí)生活中也同樣如此，往往許多人擁有了解決問題的能力和機(jī)會(huì)，但在巨大的困難面前卻望而生畏，致使機(jī)會(huì)錯(cuò)失，這種“勇”是同樣是我們現(xiàn)今生活中所必須的一種品質(zhì)?！蔼M路相逢，勇者勝”唯有心懷這種一往無前的勇氣方能在生活中排除萬難，收獲巨大的成功。
其實(shí)不僅是智慧和勇氣，還有劉備的仁義、曹操的用人不疑、孫權(quán)的待人以誠等等品質(zhì)對(duì)現(xiàn)世來說都有著相當(dāng)積極的意義?！度龂?guó)演義》于我們的意義也絕不僅僅如此，這就有待于大家更多、更深入的探究了，這里僅將書中對(duì)智和勇這兩種品質(zhì)的描繪和自身體會(huì)做了一些簡(jiǎn)單介紹。
自從我接觸了《三國(guó)演義》后，我就非常崇拜諸葛亮。在沒看《三國(guó)演義》的時(shí)候，我常常聽到有人夸贊諸葛亮聰明機(jī)智，無人能敵，是一個(gè)傳奇人物，因?yàn)槲覜]看過，就一直以為諸葛亮只是運(yùn)氣好，敵人正好沒有想到某一點(diǎn)才輸給他的，才誤以為是他的聰明機(jī)智。直到老師有一次要求我們看《三國(guó)演義》后，我才真正認(rèn)識(shí)到諸葛亮。
諸葛亮一開始被劉備請(qǐng)出山，成為了劉備的軍師。他不僅能預(yù)測(cè)天氣，還知人心，知道各種人的性格特征與為人處事，使他百戰(zhàn)百勝。
讓我印象比較深的一件事是《草船借箭》。《草船借箭》大家都很熟悉，因?yàn)樵谡n文中出現(xiàn)過，那時(shí)諸葛亮在幫助周瑜，周瑜陣營(yíng)里又很缺箭，諸葛亮就觀察天氣，知道幾天后是霧天，又很清楚曹操生性多疑，一定會(huì)在霧天用箭來射敵人，就利用這兩點(diǎn)，在霧天那日就收到了曹軍射在稻草人上的“禮物”——十萬多只箭，差點(diǎn)把曹操給氣死了。看到這，我都有點(diǎn)驚奇，他是如何預(yù)測(cè)天氣的，再說當(dāng)時(shí)也沒有任何儀器能用準(zhǔn)確的測(cè)天氣，我不禁崇拜了起來。當(dāng)然，他還有很多神機(jī)妙算的事，比如：空城計(jì)，三氣周瑜等等，讓我越來越喜歡諸葛亮。
不僅如此，我還從他身上學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)點(diǎn)。神機(jī)妙算，使我能提前猜到老師要布置的作業(yè)，從而提早完成；樂觀冷靜，使我在遇到任何困難或在比賽中遇到強(qiáng)勁的對(duì)手時(shí)冷靜下來，鼓勵(lì)自己，讓自己保持樂觀心態(tài)；足智多謀，在與同學(xué)玩抓人時(shí)冷靜分析同學(xué)會(huì)出現(xiàn)的地方，成為這個(gè)游戲的大贏家……
但是這本書的結(jié)局卻不太讓我滿意，諸葛亮因?yàn)槊咳彰恳苟荚跒閲?guó)家大事策劃計(jì)謀，身體一日不如一日，不幸去世了，這可能就是諸葛亮所說的“鞠躬盡瘁，死而后己”吧，他雖然死了，但他的足智多謀、聰明機(jī)智將永遠(yuǎn)被后人銘記。
“話說天下大事，合久必分，分久必合。”出自羅貫中筆下的《三國(guó)演義》，在四大名著中占據(jù)重要的一席之地。
毫無疑問，《三國(guó)演義》更是講述勇武、謀略和忠義的經(jīng)典之作。神勇如關(guān)羽，溫酒斬華雄；威猛如張飛，長(zhǎng)板橋喝退百萬曹軍；智勇如趙云，截?cái)嘟鲓Z阿斗；神機(jī)妙算如孔明，諸葛一人戰(zhàn)群儒?！度龂?guó)演義》自始至終貫穿著“忠義”二字。
因當(dāng)初劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義，所以關(guān)羽和張飛遇害，劉備痛不欲生；也因?yàn)樘覉@三結(jié)義，關(guān)羽面對(duì)如此之多的金銀財(cái)寶無動(dòng)于衷，關(guān)羽過五關(guān)斬六將、千里走單騎，就是因?yàn)殛P(guān)羽心中“義重如山”。關(guān)羽為了報(bào)答曹操，幫他斬了顏良、誅了文丑二員大將，差點(diǎn)給劉備引來殺身之禍；而不割下曹操首級(jí)，反而幫助曹操，有機(jī)讓他未來成為自己強(qiáng)大的敵人?？偠灾度龂?guó)演義》這部經(jīng)典流芳千萬年，它肯定了人的智慧與謀略，它歌頌了人的勇武忠義；同時(shí)，也指出并批判那些見利忘義、恩將仇報(bào)的人心和人性。
關(guān)羽對(duì)劉備一直到死都是忠心耿耿，在兄弟和朋友之間自然也會(huì)互相幫助和互相包容。我與我表哥是一對(duì)親密無間的好朋友，也是一對(duì)形影不離的好兄弟，我們絕不會(huì)出賣對(duì)方，學(xué)業(yè)雖然把我們分開了，可我們的心是連在一起的。
在暑假的一天，我和表哥默契的在早上六點(diǎn)天剛亮就起床了，我把窗簾拉開一條縫讓一束陽光透進(jìn)來，這時(shí)表哥拿來了兩本厚厚的書，書中間夾著他的一部手機(jī)，我們把書倒扣一邊，一起拿著手機(jī)看電影。由于我們看得是喜劇，時(shí)不時(shí)發(fā)出的爆笑聲把爸媽吵醒了，他們還沒開門就吼：“誰帶的頭？”，我和表哥異口同聲“我！”而后我們又一次不謀而合“不是他，是我！”，結(jié)果都被訓(xùn)了一頓，我們互相瞄了一眼，眼神里充滿了責(zé)備與高興。其實(shí)忠義有很多，關(guān)羽和劉備之間是大衷大義，他們?yōu)榱耸駠?guó)而忠；我與表哥是小忠、是友情，我們是為了讓對(duì)方不被責(zé)罵而忠。所以，無論有多么困難和危險(xiǎn)，我們都要選擇你值得忠義的事情去做。
《三國(guó)演義》是訴說英雄的詩篇、是贊揚(yáng)英雄的歌曲；它訴說的是、贊揚(yáng)的是英雄豪杰們的忠義，讓我們一起讀出、品出還有悟出真正的忠義吧。
東漢末年，張角作亂，我實(shí)在很納悶，教他仙法的那個(gè)仙人已經(jīng)告訴他不能干壞事了，他怎么還敢作亂？是不相信那位仙人嗎？仙人能給了他仙書，還不能置他于死地嗎？
再說劉備那天他也太點(diǎn)正了吧？竟然看看榜文，逛逛酒店都能得到兩名稀世名將，他帶著人左沖右突，卻只得了個(gè)縣尉，西涼董老賊花點(diǎn)錢都能升官，他為什么不弄點(diǎn)錢升上去，得到了大權(quán)再報(bào)效漢室？
我發(fā)現(xiàn)劉備并不是一個(gè)仁主，他不攻打劉表的荊襄九郡四十二州，是為了讓西川益州五十四州的管理者劉璋放松神經(jīng)從而得到西川，在赤壁之戰(zhàn)后他名正言順地坐擁了劉景升的九郡，從此開始虎視劉季玉劉璋的益州了。還有，徐元直、伊機(jī)伯都告訴過他：的盧雖好，但是會(huì)妨主，他卻把的盧給自己的手下龐統(tǒng)騎，這不是嫉妒龐士元的才能是什么？可憐鳳雛三十六歲就見他的摯友周瑜去了。
曹芳真是笨，抱了個(gè)我不負(fù)人，人不負(fù)我的心理就不曹魏三代的基業(yè)送給了司馬氏父子三人。如果當(dāng)時(shí)他召集智謀之士，忠義之臣，與司馬氏來一場(chǎng)較量，誰勝誰負(fù)還是個(gè)未知數(shù)。但是他卻將大權(quán)全部給了司馬氏。使曹魏的百年基業(yè)毀于一旦。自己也被廢帝為王。
諸葛亮，字孔明，又被稱為臥龍。實(shí)際上，在這里天地中間，他并并不是最厲害的，可論才可以，論智謀，自古以來，也許僅有西周初年的姜子牙和漢朝初年的張良能夠與之一概而論。
遙想當(dāng)年，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)彩，草船借箭的聰明智慧和七擒孟獲的攻心之計(jì)，早就深深地印在了我的腦子里?！卑阎荑獾没璧乖诖铩！百r了夫人又折兵”的歷史典故由此而來。第二氣，周瑜設(shè)計(jì)方案諸葛亮，看諸葛亮同意了，他就認(rèn)為諸葛亮中計(jì)了，卻想不到諸葛亮早就揭穿了他的謀略，就等待他自投羅網(wǎng)呢！周瑜眼見白跑了一趟，氣得老傷發(fā)作，從立刻一頭栽到了地面上。第三氣，周瑜醒來時(shí)后，確實(shí)要咬著牙去進(jìn)攻西川，諸葛亮卻派人提示他不必盲目跟風(fēng)進(jìn)攻西川，那般東吳的后才就苦悶了，曹操便會(huì)趁虛而入。眼見自身沒有前行的路，諸葛亮又耍心眼的那么氣人，周瑜現(xiàn)場(chǎng)氣昏過去。醒來時(shí)后，他長(zhǎng)嘆一聲：“既生瑜，何生亮！”說完就去世了。
自打當(dāng)上軍師，他為劉備獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使劉備擊敗了很多勁敵，攻占了成千上萬封地，最后變成一方主宰，稱帝漢中，新中國(guó)成立蜀漢。劉備死后，他的孩子劉禪繼位。全部事諸葛亮都親身盡職盡責(zé)地做，可他那么勤快，卻吃的非常少，內(nèi)心僅有義務(wù)，最后，諸葛亮還是生病了，持續(xù)命之法也被魏延毀壞。在大限將至之時(shí)，諸葛亮仍在為國(guó)家憂慮，他把自己全部的工作經(jīng)驗(yàn)專業(yè)知識(shí)都教授給了姜維，又喊來馬岱和楊儀，交到她們一個(gè)錦囊，告知她們?cè)鯓釉谒篮髿⒌糁\反的魏延，他強(qiáng)撐著給劉禪寫了最終一篇表書，叮囑他要惦記著統(tǒng)一天下的義務(wù)，管束自身，愛惜老百姓。最終還交待了他死后的一些事兒，及其他死后由誰來出任丞相，說完就與世長(zhǎng)辭了。遺憾那劉禪是個(gè)扶不起的阿斗，蜀國(guó)河山就那么敗在了他的手底下。
諸葛亮為蜀國(guó)這般殫精竭慮，僅僅為了更好地回報(bào)劉備當(dāng)初對(duì)他的知遇之恩。不論是他的神機(jī)妙算也罷，鞠躬盡瘁也好，都值得大家去學(xué)習(xí)。我欽佩諸葛亮，因此 我會(huì)努力變成一個(gè)像他一樣的國(guó)之棟梁！
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯；羅伊蘭德說，閱讀是永恒的樂趣；藏克家說，讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一個(gè)益友?？梢?，讀好書的益處頗多，既能開拓我們的視野，又能讓我們的生活過得更充實(shí)、更快樂！
曾幾何時(shí)，我陶醉于三國(guó)的世界里，我向往那英雄輩出的年代，佩服那些足智多謀、英勇無畏的英雄人物，癡迷于那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。
《三國(guó)演義》這本書開創(chuàng)了歷史小說的先河，代表了歷史小說的最高成就。整部小說描寫了從東漢末年到西晉初期魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。書中，“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“三顧茅廬”、“單騎救主”、“草船借箭”、“空城計(jì)”等這些故事不僅在國(guó)內(nèi)是家喻戶曉、婦孺皆知，在國(guó)外也是深得讀者們的喜愛，而且被翻譯成十多個(gè)國(guó)家的文字，風(fēng)行世界。
通讀這本書，我覺得，讀書即是讀人。不管是“仁德為懷”的劉備，還是“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，我都十分喜愛以及敬佩。而人們常說曹操奸詐，但我不曾覺得，反但佩服他的足智多謀。想他二十歲舉孝廉，三十四歲號(hào)召天下豪杰共討反賊董卓，四十一歲便挾天子以令諸侯，后來又討張繡、征袁術(shù)、殺呂布、滅袁紹、遠(yuǎn)征烏桓，基本統(tǒng)一了中國(guó)北方，使百姓能夠相對(duì)安定地生活。不僅如此，他還興置屯田、興修水利，解決了當(dāng)時(shí)因戰(zhàn)亂而缺乏糧食的問題。在文學(xué)上，他的成就同樣不可忽視，作為“三曹”之一的他為后世留下了許多為人傳誦、讓人贊嘆的名篇絕句，比如說《龜雖壽》里的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，《短歌行》里的“周公吐哺，天下歸心”等詩句無不盡顯他的豪情大器，壯志凌云。這樣一個(gè)偉大的人物怎能不令人敬仰？
我很感謝這部小說，它真的給予我很多很多，它不僅陪伴我度過快樂的童年，還教會(huì)我許多為人處世的道理。面對(duì)朋友，我們要有“桃園結(jié)義”那種禍福與共的情誼；面對(duì)困境，我們要有孔明巧施“空城計(jì)”那種臨危不懼的勇敢；面對(duì)失敗，我們要有劉備那種屢戰(zhàn)屢敗、屢敗又屢戰(zhàn)，決不輕易放棄的斗志。
“謀事在人，成事在天?！睙o論如何，歷史的潮流無法改變，歷史的進(jìn)程不會(huì)停止，但命運(yùn)時(shí)刻都把握在自己手中，我們的人生不該虛度，人人都該有所作為。莫洛瓦說，“一本偉大的書，一定可以使讀者在讀完之后變成一個(gè)更優(yōu)秀的人?！蔽乙蚕嘈?，這本列為中國(guó)四大名著之首的演義小說一定能帶給你更多的人生體會(huì)，讓你的人生更加精彩！翻開書，讓那風(fēng)云激蕩的年代鼓勵(lì)你我的壯志雄心吧！
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一本少兒彩圖版的《三國(guó)演義》。起初我看不懂，后來慢慢看明白了，對(duì)里面的故事還產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《三國(guó)演義》講述了東漢末年曹操、劉備、孫權(quán)三人爭(zhēng)天下，最終形成三國(guó)鼎立的精彩故事。其中我最喜歡“草船借箭”的故事了。周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，便讓他在十天內(nèi)造出十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮爽快地答應(yīng)了周瑜，他用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。諸葛亮請(qǐng)魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓-弩手放箭，一時(shí)間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向，逼近曹營(yíng)，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢(shì)，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來功，拼命放箭，一會(huì)兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營(yíng)，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭?！辈懿俜街杏?jì)，再要追時(shí)，可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)?，怎么追得?諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。這一計(jì)，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強(qiáng)了。結(jié)果是箭按時(shí)交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算。其實(shí)，諸葛亮的聰明不是一時(shí)的，是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文，才能算出天氣；他懂心理，打心理仗，摸清每個(gè)人的想法“對(duì)癥下藥”。諸葛亮的成功不是偶然的，是經(jīng)過長(zhǎng)期苦讀潛心研究才得到的。這也讓我明白了一個(gè)道理：知識(shí)是靠自己去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的國(guó)慶節(jié)觀后感，歡迎大家參考閱讀。優(yōu)秀的影視可以很好的帶動(dòng)我們的情緒，伴隨著觀看的過程，我們總是不斷涌現(xiàn)出各種想法。此時(shí)可以將心得感悟?qū)懗捎^后感并分享給他人，觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
今年10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié)，也是中華人民共和國(guó)成立70周年的紀(jì)念日。在國(guó)慶節(jié)的前一天晚上，我和媽媽一同去梁銶琚禮堂觀看了電影《我和我的祖國(guó)》。1949年10月1號(hào)那天，毛主席站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告“中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來了！”通過閱讀《中國(guó)歷史》這套書，我了解到了建國(guó)前中國(guó)人民所受的苦難，慢慢理解了國(guó)慶節(jié)的重要意義。
為慶祝建國(guó)70周年，今年國(guó)慶節(jié)舉行了盛大的閱兵儀式。我和小伙伴們一起在我家欣賞了這壯觀的場(chǎng)面，特別振奮人心。在閱兵儀式上，我認(rèn)識(shí)了各類武器，比如東風(fēng)41，長(zhǎng)千2AH和東風(fēng)100等核導(dǎo)彈；還有9WA，8K和7GB等無人機(jī)。最讓我印象深刻的是，閱兵儀式里各個(gè)方陣的戰(zhàn)士們，除了軍裝和手上的兵器不一樣外，他們的動(dòng)作和表情卻整齊得像是同一個(gè)人。我還發(fā)現(xiàn)，武器展示的過程中，越排在后面的武器威力越大。
晚上，天安門前還舉行了盛大的聯(lián)歡晚會(huì)和煙花表演，特別好看。今年的國(guó)慶節(jié)我過得超級(jí)開心，我真為我是一個(gè)中國(guó)人而感到非常自豪。
國(guó)慶節(jié)我去姥姥家，有件事情讓我印象深刻。
今天，天氣炎熱，姥姥家門前有條小溪，溪水清澈見底，我和哥哥拿著玩具船在小溪里玩。
我和哥哥玩的正開心時(shí)，不知哪來的風(fēng)把妹妹給吹來了，妹妹在溪邊叫著我的名字。怎么辦呢?我總不能不管她吧，我只好把妹妹領(lǐng)到溪邊的一塊石頭上，妹妹說她也要下水，我讓她自己下水，她說她害怕，我只好把她抱起來。
誰知腳下一滑，撲通一聲，我和妹妹掉進(jìn)了水里，水還挺凉呢。哎呀!我大叫一聲，我的褲子全都濕了!膝蓋還出血了，怎么辦呢?
我一瘸一拐的領(lǐng)著妹妹回家了。媽媽見到我這個(gè)樣子，責(zé)了我一大通。不可能讓我穿濕褲子吧，媽媽找了一條褲子，我急忙換上。
落水這件事情讓我心情很難受，因?yàn)榈暨M(jìn)水里衣服全都濕了，穿著也不舒服，我發(fā)誓，從此以后再也不去小溪邊玩耍了!通過這件事情讓我明白了，小朋友們一定要遠(yuǎn)離水源，確保人身安全。
中國(guó)是世界四大文明之一，中華民族在數(shù)千年的歷史中，留下了無數(shù)令人嘆為觀止的奇跡和瑰寶，她是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲，也是人類文明史上一顆璀璨的明珠。
流傳至今的古代四大發(fā)明：指南針 、造紙術(shù) 、印刷術(shù)和火藥，包含了古人多少的智慧和汗水啊!這些發(fā)明至今還給我們到來了許多方便，這都源于古人的功勞。
雖然我們不忘祖國(guó)母親的美，但更不忘祖國(guó)母親所所受的災(zāi)難。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走東西，統(tǒng)統(tǒng)拿走;拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，毀滅。為了毀滅罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶 、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了灰燼……
圓明園的毀滅是祖國(guó)史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。
同學(xué)們，我們銘記祖國(guó)母親的功勞，但我們更加的牢記祖國(guó)母親所受的災(zāi)難。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美驕傲，將祖國(guó)母親所受的屈辱從史上抹去。祖國(guó)，我為你自豪!
讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，在觀看的過程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來。觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。你知道寫《熊出沒》觀后感的關(guān)鍵是什么嗎？你是否正在為寫《熊出沒》讀后感犯愁呢？有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的二年級(jí)《熊出沒》觀后感，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
今天是大年初一，姨父帶我們?nèi)ッ现莸碾娪霸嚎措娪?，正巧今天《熊出沒·變形記》和《捉妖記2》都在上映，我們選擇去看《熊出沒·變形記》。
電影開始了，只見熒屏上出現(xiàn)了光頭強(qiáng)小時(shí)候和他爸爸站在大石頭上看馬哈魚逆跳到上流，他們倆邊看邊說：“馬哈魚，跳龍門，來年風(fēng)調(diào)雨又順！”自從光頭強(qiáng)的爸爸當(dāng)上了伐木隊(duì)長(zhǎng)，每次看馬哈魚就只剩光頭強(qiáng)一個(gè)人了，現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，爸爸媽媽都變老了。有一天強(qiáng)子的媽媽大電話給強(qiáng)子說光頭強(qiáng)的爸爸要來看光頭強(qiáng)，強(qiáng)哥很驚訝，當(dāng)強(qiáng)爸來了以后，他還把強(qiáng)子小時(shí)候發(fā)明的東西都帶來了，每天按時(shí)叫強(qiáng)子起床、吃飯、去玩、去鍛煉身體......當(dāng)強(qiáng)爸把手電還給強(qiáng)子時(shí)，強(qiáng)子終于不耐煩的發(fā)火了，問他爸爸到底要干嗎？爸爸說：“爸看你小時(shí)候都很喜歡的，所以......”強(qiáng)子問：“所以什么？我小時(shí)候你在哪兒？”
“我小時(shí)候你在哪兒？”體現(xiàn)了小時(shí)候爸爸陪他太少了，就像我們現(xiàn)在一樣，爸爸為了讓我生活的更好，享受到所有的好條件，每天都起早貪黑上班掙錢，到最后強(qiáng)爸說了一句話讓我記憶深刻：“爸錯(cuò)過了你的童年，不想再錯(cuò)過第二次?！闭駮r(shí)下流行的一句話：“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老”，百善孝為先，我們一定要愛我們的父母，不管從什么時(shí)候開始都不晚，做一些自己力所能及的事情，就像歌詞里唱的：哪怕幫媽媽刷刷盤子洗洗碗，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩.。
昨天媽媽帶我和弟弟去電影院看《熊出沒之雪嶺雄風(fēng)》。
影片故事大意為：熊二小時(shí)候和熊大在冰上搶光頭強(qiáng)的小斧頭，不小心掉下冰窟，來到一個(gè)仙境般的地方。那里的中心是一塊雪石，熊二忍不住好奇，伸出手把雪石拿了下來。突然流水成冰，周圍的景物都被冰覆蓋，守護(hù)著雪石的白熊帶熊二離開了這里。這不是媽媽故事里的白熊嗎？白熊救了熊二后，走了。
長(zhǎng)大后的熊二一直惦記著她，因?yàn)榭吹剿纳碛?，而弄丟了大家的食物。熊二曾跟熊大說過她，但熊大不相信。熊大批評(píng)了熊二弄丟食物，熊二離家出走了，他想起了媽媽。
一次偶然的機(jī)會(huì)，熊二又遇到了兒時(shí)玩伴—白熊，并給她起名團(tuán)子，但不知團(tuán)子就是傳說中的山神。壞人二狗和大馬猴要抓團(tuán)子，經(jīng)過二次失敗，第三次動(dòng)員全鎮(zhèn)村民去抓團(tuán)子。熊二為團(tuán)子擋了一道電擊，團(tuán)子見最好的朋友奄奄一息，山神發(fā)怒，原本雪白的熊背上長(zhǎng)起尖尖的冰刺，雪白的皮膚變得又紅又黑，唯一不變的是頭上那對(duì)紫色的鹿角。
熊二想起媽媽說過，雪石是山神的眼淚，只有把雪石還給山神，它才能喚醒山神善良的本性。熊二和光頭強(qiáng)、熊大、吉吉、毛毛聯(lián)手把眼淚歸還給團(tuán)子，平息了這場(chǎng)災(zāi)難，最終團(tuán)子走了，再也沒有出現(xiàn)過，她把眼淚留給了兒時(shí)玩伴—熊二。
電影很快就放完了，我卻熱淚盈眶，遲遲回不到現(xiàn)實(shí)中。從這部感人的電影里，我看到友誼的珍貴，團(tuán)結(jié)的力量。
友誼，能化解一切；團(tuán)結(jié)就是力量
我看了一部電影――《熊出沒變形記》，看過這部電影以后，我受益匪淺。這是一部充滿緊張、搞笑又伴隨著許多感動(dòng)的電影。
電影的內(nèi)容也是豐富多彩。影片的開始，是小時(shí)候的光頭強(qiáng)和他爸爸去看馬哈魚訊游游，他們父子顯得非常開心。不久以后，他爸被評(píng)上了伐木隊(duì)長(zhǎng)，就不和他玩了，光頭強(qiáng)也和爸爸疏遠(yuǎn)了。一次光頭強(qiáng)因考試 沒有及格，他爸生氣地把他發(fā)明用的東西燒了，從此他們就誰都不理誰了。他爸真是嚴(yán)厲呀！
在一個(gè)平常的一天，光頭強(qiáng)接到家里電話，聽說爸爸要來吃了一驚，他們向來是不和的。自從他爸來了，他的生物鐘就被打亂了，天天都是幾乎一樣，而他爸卻還是樂在其中，因?yàn)檫@是光頭強(qiáng)小時(shí)候的心愿，他爸想彌補(bǔ)之前的遺憾。終于，弄巧成拙將光頭強(qiáng)的變大機(jī)變沒了，他們吵了一頓，光頭強(qiáng)讓他爸走了。無意間，光頭強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)器被縮小了，才知道這是縮小放大器，就把它裝在了手電筒里，本想找熊大熊二報(bào)仇，沒想到把自己和他們都縮小了，手電筒也被毫不知情的爸爸撿走。
光頭強(qiáng)只好去找他爸，厲經(jīng)了千難萬苦終于找到，沒想到他爸也被縮小，自己和爸爸和手電筒被扔入垃圾車。在被從垃圾車倒出的時(shí)候，他們即將被一塊鐵板壓住，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他爸把光頭強(qiáng)扔了出來，自己被壓了下去。一位父親，在最后一刻都要保證孩子 的安全 ，這是多么偉大呀！光頭強(qiáng)的爸爸很幸運(yùn)，并沒有事。他們又阻止了一場(chǎng)驚天大陰謀。
這部電影講述了父子情誼，深不可斷，不論怎樣，他最想保護(hù)，最喜歡的人一定是自己的孩子 ；因?yàn)闊o論什么時(shí)候都是"父子情深"！
今天帶孩子去看了電影《熊出沒之熊心歸來》，劇情很曲折，也很勵(lì)志，3D效果特別棒，電影院里不斷傳出孩子的尖叫聲和家長(zhǎng)的歡笑聲，可見大家都非常喜歡這部電影，我也是。
電影主要講述了這樣一個(gè)故事：被泥石流沖走的熊大，被馬戲團(tuán)收留，成為馬戲明星，開始了新生活，當(dāng)他面對(duì)森林動(dòng)物神秘失蹤的危機(jī)，和馬戲團(tuán)背后的秘密時(shí)，作出抉擇，熊心歸來，于是他在盛大的嘉年華馬戲表演的舞臺(tái)上，帶領(lǐng)動(dòng)物們上演了一場(chǎng)別開生面的勝利大逃亡，奔向了自由。
里面有個(gè)情節(jié)讓我產(chǎn)生了思考。猩猩黑風(fēng)經(jīng)歷了從事業(yè)的高峰掉入低谷后，他帶領(lǐng)馬戲團(tuán)的動(dòng)物們進(jìn)行練習(xí)時(shí)，一再強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練要按照馬戲規(guī)矩來，結(jié)果，按照這些規(guī)矩，不但沒有練出什么名堂，還讓小動(dòng)物們很挫敗，很受傷，甚至失去了生活的樂趣。熊大不懂馬戲規(guī)矩，他從小動(dòng)物們本事的興趣和特長(zhǎng)出發(fā)，重新設(shè)計(jì)了新的馬戲動(dòng)作，動(dòng)物們?cè)谳p松愉快中就取得了轟動(dòng)全場(chǎng)的馬戲演出。
我們的教學(xué)也是如此，有時(shí)候老師在課堂上，過多的注重了教學(xué)的規(guī)矩、形式、花樣，尤其是一些公開課和講課比賽的課，把好好一堂課弄的像是一個(gè)小型演出，學(xué)生按照排練粉墨登場(chǎng)，不敢造次。雖然聽過以后，感覺很震撼，可是，細(xì)細(xì)琢磨，又覺得缺少了什么，對(duì)，缺的就是孩子的靈動(dòng)的本性啊！
親情是愛的源泉，也是愛的歸宿。一切美好的享受，都建立在親情之上。在星期四，我就與伙伴們?cè)陔娪啊缎艹鰶]之奪寶熊兵》中感受了親情的震撼。
電影主要講了一個(gè)有關(guān)親情與愛的故事。在一個(gè)漆黑的雨夜，光頭強(qiáng)的工具箱和壞人秘密寶箱陰差陽錯(cuò)調(diào)換了。當(dāng)他知道秘密寶箱中藏著被綁架的小女孩嘟嘟時(shí)，一個(gè)被觀眾鄙視，萬人吐沫的森林伐木工轉(zhuǎn)變成了對(duì)孩子無微不至的超級(jí)奶爸。為了對(duì)抗邪惡力量，光頭強(qiáng)、熊大、熊二的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。他們攜手，力挽狂瀾，打敗了不折手段的壞人，救出了嘟嘟。
電影中的光頭強(qiáng)非常有愛，并且和熊大熊二和睦相處，這和動(dòng)畫片中邪惡、唯利是圖的伐木工判若兩人。是什么讓他變成超級(jí)奶爸，赴湯蹈火都要救出與他沒有一丁點(diǎn)血緣關(guān)系、被綁架的嘟嘟呢?我想這應(yīng)該是愛，雖然只相處了一段時(shí)間，但他們彼此間已經(jīng)建立起了濃厚的親情。親情讓他洗心革面，激發(fā)出了他人性中的閃光點(diǎn)，讓他閃耀出愛的光芒。
親情似冬日里一束溫暖的陽光，消融彼此間的矛盾，讓陌生人變得親密無間，相親相愛。在我們的生活中，也有像光頭強(qiáng)這樣的人，雖然曾經(jīng)做過壞事，但是親情撕開了被利益、金錢蒙蔽雙眼的黑布，讓他們變得有良知。反之，那些視親情為糞土的人們，最終的結(jié)局就會(huì)像電影中的光頭老板，沒有好果子吃。
親情是無價(jià)的，讓我們一起感悟親情，聆聽親情的真諦吧！
如何撰寫一篇規(guī)范的主題演講稿呢？演講稿的應(yīng)用場(chǎng)景越來越廣泛，它是與對(duì)話伙伴交流時(shí)的參考，可以幫助他們更好地理解我們的演講內(nèi)容。通過演講稿，我們能更好地掌握演講的重點(diǎn)和要點(diǎn)。為了為您提供幫助，幼兒教師教育網(wǎng)編輯用了很多時(shí)間編輯了“胡斌演講觀后感”，歡迎大家閱讀本文，僅供參考！
作為一位演講者，胡斌的演講風(fēng)格極具個(gè)人特色，幽默風(fēng)趣、樸實(shí)無華，給人留下了深刻的印象。在聽完他的演講后，我深深地感受到了他的演講技巧和思維深度。
首先，胡斌在演講過程中采用了很多幽默的元素。他充分發(fā)揮了自己的幽默感，在與現(xiàn)場(chǎng)聽眾互動(dòng)時(shí)，很快拉近了與聽眾的距離，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。他的幽默不僅僅是為了緩解氣氛，更是為了協(xié)助表達(dá)出他的思維深度。他娓娓道來，用幽默的筆調(diào)為現(xiàn)場(chǎng)聽眾講述自己所掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更是將演講的主題深入人心。
其次，胡斌在演講過程中的思維深度令人印象深刻。他深入剖析了生活中的種種現(xiàn)象和問題，并通過一系列的數(shù)據(jù)和案例，向觀眾深入闡述了自己對(duì)于現(xiàn)象和問題的認(rèn)識(shí)，讓人不得不信服。在演講結(jié)束后，我深感他的演講無處不在。
最后，我覺得，胡斌的演講有很強(qiáng)的針對(duì)性、可行性和實(shí)用性。他的演講內(nèi)容充滿了生活化的個(gè)性化元素，貼近人心，知識(shí)實(shí)用性高。通過他的演講，我學(xué)到了很多有關(guān)成功的重要信息，能夠根據(jù)這些信息，來改變我的人生軌跡，不斷接近自己的人生目標(biāo)。
總之，胡斌的演講給我很多深刻的啟示和思考，讓我感慨頗多。他用自己的言語展示了自己獨(dú)特的風(fēng)格和精深的思路，令我受益匪淺。在聆聽了他的演講后，我更加意識(shí)到學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑，我將更加努力，向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名會(huì)講故事的專業(yè)人士。
作為一名職業(yè)人士，演講能力的重要性不言而喻。在日常工作中，我們需要與客戶、同事、領(lǐng)導(dǎo)等各種人群交流，并且需要用清晰明了的語言表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。因此，胡斌的演講給了我很多啟示和思考。
首先，胡斌在演講中使用了大量的數(shù)據(jù)和案例來支持他的觀點(diǎn)。這不僅能夠使他的演講更有說服力，還能夠讓聽眾更加深入地了解到相關(guān)的領(lǐng)域和問題。這啟示我們，做演講前，需要做充分的準(zhǔn)備，包括收集資料、證據(jù)和案例等。只有通過充分準(zhǔn)備，我們才能夠在演講中提供充分的信息和支持，使聽眾更愿意相信和接受我們的觀點(diǎn)。
其次，胡斌在演講中使用了生動(dòng)的語言和圖形化的呈現(xiàn)方式。他使用了一些圖表和圖像來幫助聽眾更好地理解他所要表達(dá)的思想，并且在語言方面也力求簡(jiǎn)潔易懂。這告訴我們，演講語言需要盡量簡(jiǎn)練、清晰明了，同時(shí)也需要利用一些生動(dòng)的言辭和圖表來加深聽眾的理解和印象。
最后，胡斌在演講中還強(qiáng)調(diào)了交流的重要性。他認(rèn)為，在交流中不僅需要傳遞信息，還需要傾聽和理解對(duì)方的看法和需求。這一觀點(diǎn)很好地反映了職業(yè)人士與客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)的必備素質(zhì)。在交流中，我們需要不斷傾聽對(duì)方的意見和想法，并且在理解基礎(chǔ)上，提供更加人性化和有效的解決方案，以達(dá)成雙方的共識(shí)和利益。
綜合來說，胡斌的演講讓我深刻認(rèn)識(shí)到演講技巧的重要性，同時(shí)也讓我清晰地了解了一個(gè)職業(yè)人士在演講中需要注意的技巧和素質(zhì)。在今后的職業(yè)發(fā)展中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的演講能力，以更好地服務(wù)于自己的公司和客戶，也希望更多的職業(yè)人士能夠注重演講技巧的提高，從而提高個(gè)人的職業(yè)形象和影響力。
近期，我參加了胡斌先生的一場(chǎng)精彩演講，講的主題是“產(chǎn)業(yè)升級(jí)和企業(yè)成長(zhǎng)”。我深受啟發(fā)，并對(duì)他的思維方式和領(lǐng)導(dǎo)能力產(chǎn)生了極大的興趣。
首先，我對(duì)胡斌先生的思維方式印象深刻。他提出了“問題導(dǎo)向”的思維方式，這種方式凸顯了他對(duì)事物的深度思考和分析能力。他著重強(qiáng)調(diào)的是解決問題的能力，而不是跟著別人的腳步走，要有自己的思想和判斷力。
其次，胡斌先生的演講內(nèi)容充實(shí)，思路清晰。他的演講結(jié)構(gòu)清晰，言簡(jiǎn)意賅，所言如畫。他涵蓋的話題也非常廣泛，從商業(yè)戰(zhàn)略的思考、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的趨勢(shì)，到企業(yè)組織架構(gòu)、管理課題等多方面進(jìn)行了深入的分析和思考。讓我深深感受到了他的思維深度和廣度，以及其領(lǐng)導(dǎo)者的才華。
此外，胡斌先生還展現(xiàn)了其領(lǐng)導(dǎo)能力和魅力。他非常注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通。他提出，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須要以人為本，尊重每一個(gè)員工，并充分發(fā)揮其才能。當(dāng)企業(yè)面臨挑戰(zhàn)或困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)就要發(fā)揮出影響力和號(hào)召力，讓員工們能團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱。對(duì)此，我深感佩服，也很欽佩他對(duì)于企業(yè)文化和企業(yè)價(jià)值觀的不斷探索和強(qiáng)調(diào)。
最后，我認(rèn)為，在今天競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)社會(huì)中，像胡斌先生這樣的領(lǐng)袖和思想家非常值得我們尊敬和效仿，他的思路和方法以及創(chuàng)新意識(shí)具有很好的啟示性和指導(dǎo)意義。我相信，世界上沒有天才，只有不斷學(xué)習(xí)和反思的人才。只要我們能不斷地學(xué)習(xí)和思考，放眼全球，并堅(jiān)定不移地執(zhí)行自己的經(jīng)營(yíng)理念，就一定能夠在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。
總之，胡斌先生的演講讓我受益匪淺。從他的思維方式、演講內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)能力和魅力等方面，我看到了一個(gè)企業(yè)家的風(fēng)范和智慧，我會(huì)把這些寶貴經(jīng)驗(yàn)和思路融入到自己的學(xué)習(xí)和工作中，并且努力地實(shí)踐著。
一位癡迷于網(wǎng)絡(luò)的青年，一個(gè)廝混于***的人渣竟然演繹了一段令人潸然淚下的佳話。他就是胡斌。
他，曾經(jīng)目無長(zhǎng)輩，有的只是所謂的兄弟，實(shí)則就是一群狐朋狗友。在聽他的懺悔中，有句話幾乎勾住了我所有的思緒：我很慶幸我擁有如此智慧的母親，和她攜手同行，我不是丟臉，而是驕傲。
這句話足以打動(dòng)臺(tái)下每位同學(xué)，尤其是像我這種犯過錯(cuò)誤的人。
那一天，奶奶和我一起上街。由于天氣極冷，奶奶穿上了又舊又丑的厚衣服。那時(shí)候，我以為我丟了臉。一路上，我躲開了，甚至想丟下她，一個(gè)年老體弱的老人，拍著各種路人的手認(rèn)出我們，投下陌生的目光。
我趕緊加快腳步，因?yàn)槟棠桃彩且粯拥哪_步，我們之間的距離終于拉開了。也許是累了吧，我才緩緩放慢腳步，驀然回首，映入眼簾的是一張焦急而布滿皺紋的老臉，眼神緊緊注視著前方，緊緊盯著從我身邊飛速行駛的一輛輛車子，頓時(shí)，一股愧意從心底油然而生。我立刻轉(zhuǎn)過身，走到奶奶跟前，攙扶奶奶，輕快地走在街上&
&胡斌演講觀后感范文二
昨天，我們?cè)僖淮?*了胡斌老師的演講。他曾經(jīng)被13所學(xué)校開除，奇跡般地變成了一個(gè)有抱負(fù)的年輕人。他在演講中多次提到是《**規(guī)》改變了他，救了他，我覺得不單單是《**規(guī)》的力量，更多的是母親執(zhí)著的愛，永不放棄的努力!
還有胡斌老師一顆沒有泯滅的良知!胡斌老師的改變從敬老院開始，他聽了他*的話，在那里做義工。他在一位真誠樸實(shí)的老人面前體驗(yàn)了人間真情。做一個(gè)好人會(huì)有很多美好的東西。
胡斌先生是一個(gè)雄心勃勃的年輕人，他從黑暗的深淵上升到光明的世界。他的經(jīng)歷再次證明了一個(gè)真理：命運(yùn)是可以改變的。亡羊補(bǔ)牢還不晚。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧。從現(xiàn)在開始！
胡斌演講觀后感范文三
昨天在綜合樓六樓會(huì)議室**了胡斌老師的演講**，他為我們上了一堂深刻的課，他今年22歲，在沒有學(xué)《**規(guī)》之前，是一個(gè)很不聽話，讓家人頭疼的孩子，整天不好好學(xué)習(xí)，上網(wǎng)玩游戲，和他那些在社會(huì)上的混混一起玩，整天打架、到了家里甚至打罵父母的危險(xiǎn)份子，由于從小家庭不和諧，父母經(jīng)常吵架，打罵、讓他從小不聽話，上小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)在學(xué)校要跳樓，折騰整個(gè)學(xué)校不得安寧，他打架、抽煙、喝酒、逃課曠課欺負(fù)老師，哪的學(xué)校都不再要他了。
就因?yàn)槟潜尽?*規(guī)》觸動(dòng)了胡斌在乎的東西，這就是突變點(diǎn)，那本《**規(guī)》讓他覺悟，感覺他原本的朋友是不好的，跟小混混做朋友，身邊的朋友肯定不怎么樣。而和喜歡學(xué)***做朋友，身邊的人會(huì)好好學(xué)習(xí)的，其實(shí)交一個(gè)好的朋友會(huì)改變身邊的一切事物，以前的他一直認(rèn)為命運(yùn)如此、無法改變《**規(guī)》則恰恰告訴他命運(yùn)是可以改變的《**規(guī)》它可以教導(dǎo)你做人的原則，提升你的品德。
胡斌老師曾經(jīng)是那樣的不受人歡迎，被十三所學(xué)校開除，可是，他那位有智慧、有毅力的媽媽最終讓兒子改邪歸正，重新做人，改變了她兒子胡斌的命運(yùn)。這簡(jiǎn)直是不可思議的轉(zhuǎn)變，但這的確是真實(shí)的，光明的。如果沒有媽媽那執(zhí)著而偉大的愛，如果沒有媽媽絞盡腦汁尋來的那張光盤，如果沒有《**規(guī)》這本傳統(tǒng)文化，胡斌老師也許會(huì)蹲入大牢，也許會(huì)死于非命。
胡斌先生說的一句話讓我感嘆：一個(gè)人不是為自己而活，而是為別人帶來幸福。我也要做一個(gè)樂于助人的人。
他說他沒有在臺(tái)上做報(bào)告。他向他母親和他傷害過的人懺悔。他的虔誠震驚了所有的人，燒了我的心。從現(xiàn)在起，我要好好對(duì)待父母，做一個(gè)受人尊敬的人
（本篇文章為AI語言生成，僅供參考學(xué)習(xí)）
作為一名職業(yè)人士，我們要善于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和思想，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷進(jìn)步。近日，我有幸參加了胡斌的演講，并且深受啟迪。胡斌作為一名擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家，在演講中分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事以及對(duì)于未來的思考和見解，讓人倍感啟示。
在演講中，胡斌通過自己的經(jīng)歷，闡述了一名創(chuàng)業(yè)者所需要的品質(zhì)。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)中最重要的一點(diǎn)是決心和勇氣，這是創(chuàng)業(yè)之路必須具備的基本素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的，但是只要我們有足夠的膽識(shí)和決心，才能夠克服困難，取得成功。同時(shí)他也提到了創(chuàng)業(yè)者需要具有實(shí)事求是的態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)和反思，努力提高自己的能力和水平，時(shí)刻保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力。
胡斌還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者必須具有創(chuàng)新精神。在當(dāng)今這個(gè)變革飛速的時(shí)代，創(chuàng)新成為了推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和方法不一定適用于未來的發(fā)展，只有通過不斷地創(chuàng)新和探索，才能夠贏得競(jìng)爭(zhēng)，保持優(yōu)勢(shì)。胡斌在演講中強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新不一定是革命性的突破，可以是積累的沉淀和小改進(jìn)，只要能夠不斷提高效率和質(zhì)量，就能夠取得成功。
除了個(gè)人品質(zhì)，胡斌在演講中還分享了他對(duì)于行業(yè)發(fā)展的一些思考和見解。他認(rèn)為，未來的發(fā)展是數(shù)字化、信息化和智能化的，只有緊跟時(shí)代的步伐，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同時(shí)，他也提到了要加強(qiáng)創(chuàng)新，拓展國(guó)際市場(chǎng)，打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的品牌等方面的重要性，這些都是企業(yè)發(fā)展必須要關(guān)注的核心問題。
在聽完胡斌的演講后，我深感受益匪淺。無論是個(gè)人成長(zhǎng)還是企業(yè)發(fā)展，都需要具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和品質(zhì)，勇氣、決心、實(shí)事求是的態(tài)度以及創(chuàng)新和拓展國(guó)際市場(chǎng)等方面的能力。同時(shí)，我們也需要密切關(guān)注時(shí)代的發(fā)展和變化，不斷學(xué)習(xí)和提高自身能力和素質(zhì)，才能夠在未來的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。感謝胡斌在演講中給予了我們啟迪和幫助，讓我們更加有信心和勇氣去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
最近，我有幸聽到了胡斌的一次演講，并且也參與了之后的討論及分享。胡斌是一位杰出的企業(yè)家，他的演講給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞退伎?。以下是我的個(gè)人觀后感，期望和大家分享。
首先，胡斌的演講整體布局清晰、簡(jiǎn)潔明了。他的言語有力、條理清晰、思維嚴(yán)密、深入淺出。他在演講之初首先強(qiáng)調(diào)了一個(gè)基本的觀點(diǎn)——現(xiàn)今企業(yè)要注重創(chuàng)新。胡斌引用了自己企業(yè)的例子，如何在改革創(chuàng)新的道路上堅(jiān)定不移地走下去，例如不斷推進(jìn)產(chǎn)品改進(jìn)、技術(shù)升級(jí)、服務(wù)優(yōu)化等方面，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足于世界舞臺(tái)。
其次，胡斌的演講極具邏輯性。他在演講中遵循“針對(duì)目標(biāo)、分析問題、提供解決方案”的邏輯框架，用教科書一樣的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度梳理和分析問題，提供權(quán)威性的解答和建議。他在演講中通過提供大量的具體案例，來證實(shí)他的觀點(diǎn)，提高了聽眾對(duì)演講內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。
此外，胡斌的演講有著很強(qiáng)的感染力。他通過幽默風(fēng)趣的言辭，與觀眾建立了親近感和共鳴感，使觀眾能夠在輕松的氛圍下產(chǎn)生深思和思考。在演講中，他像一個(gè)企業(yè)家和學(xué)者的角色切換自如，具有著很強(qiáng)的人格魅力。
最后，胡斌的演講不僅僅是一個(gè)單向輸出的過程，他注重與觀眾之間的交互，通過與聽眾互動(dòng)，聽取觀眾的意見、建議和反饋，使演講深入人心、難忘于心。
綜上所述，我認(rèn)為胡斌的演講是一次難得的精心演練的、高水平的演講。他通過個(gè)人的思維、智慧和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)例闡述不同時(shí)期、不同領(lǐng)域中的“創(chuàng)新”的含義和精髓，是一次充滿洞見和啟發(fā)的演講。它告訴我們，作為一名企業(yè)家或是管理者，我們要時(shí)刻不斷地創(chuàng)新思維，發(fā)掘新的思路和潛在的需求，抓住時(shí)機(jī)、搶占市場(chǎng)，創(chuàng)造民族品牌，實(shí)現(xiàn)自己和國(guó)家的崛起。
近日，我參加了胡斌先生的精彩演講，并深受啟發(fā)和感動(dòng)。在演講中，胡斌先生講述了自己的人生經(jīng)歷，分享了一些思考和心得，這些思考和心得不僅可以用于個(gè)人成長(zhǎng)，也可以對(duì)我們的職業(yè)和人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
首先，胡斌先生強(qiáng)調(diào)了“多元思維”的重要性。在今天快速變化的時(shí)代，我們需要擁有開闊的視野和廣泛的知識(shí)面，用多元的思維來看待問題，才能夠更好地理解和適應(yīng)這個(gè)世界。在個(gè)人成長(zhǎng)方面，我們需要擁有多重身份、調(diào)整自己的角色，不斷追求知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能夠成為全面發(fā)展的人才。在職業(yè)成長(zhǎng)方面，我們需要跨界合作、擁有跨學(xué)科的知識(shí)背景，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造更多價(jià)值。
其次，胡斌先生談到了“韌性”的重要性。在生活和工作中，我們不可避免地會(huì)遇到挫折和困難。這時(shí)候，我們需要擁有強(qiáng)大的韌性，才能夠快速恢復(fù)、繼續(xù)前行。而韌性不是生來的，而是后天培養(yǎng)出來的。我們需要在日常生活中鍛煉耐力和毅力，同時(shí)也需要在工作中不斷嘗試、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，才能夠培養(yǎng)出韌性。
最后，胡斌先生提出了“共情”的概念。在職業(yè)和生活中，我們需要更多地關(guān)注他人的需求和感受，用心去傾聽、理解和支持別人。這不僅可以提升我們的人際關(guān)系，也可以為自己帶來更多機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。在實(shí)踐中，我們需要積極參與社區(qū)、團(tuán)隊(duì)、組織等活動(dòng)，更多地了解他人的情況和需求，根據(jù)自己的專業(yè)背景和技能去提供幫助，以收獲更多的信任和認(rèn)可。
在整個(gè)演講中，胡斌先生并沒有給我們提供具體的解決方案和模板，而是強(qiáng)調(diào)了多元思維、韌性和共情三個(gè)方面的重要性。這讓我深受啟發(fā)，感受到職業(yè)和人生的成長(zhǎng)道路上，并沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是需要不斷創(chuàng)造和探索。同時(shí)，胡斌先生的演講也讓我感受到了他對(duì)人生的熱愛和探索，這是每個(gè)人都可以模仿和學(xué)習(xí)的。
最后，我想說的是，胡斌先生的精彩演講，讓我受益匪淺。我會(huì)將多元思維、韌性和共情三個(gè)方面的理念融入到我的職業(yè)和人生中，不斷探索和成長(zhǎng)，為自己和他人創(chuàng)造更多的價(jià)值。同時(shí)，我也期待以后有機(jī)會(huì)再次聽到胡斌先生的演講，受到更多的啟發(fā)和鼓舞。
近日，我有幸參加了胡斌先生的一場(chǎng)精彩演講。在演講現(xiàn)場(chǎng)，胡斌先生真是妙語連珠，引人入勝，深深地吸引了我的注意力。演講結(jié)束后，我深受啟發(fā)，感觸良多。
首先，胡斌先生強(qiáng)調(diào)了成功的重要性。他指出，成功是每個(gè)人追求的目標(biāo)，無論事業(yè)還是生活中，都需要不斷追求自己的目標(biāo)。而成功并不是用一天兩天的努力就能得到的，它需要我們不斷的積累和追求。同時(shí)，他也提醒我們，在成功的道路上，有時(shí)會(huì)遇到挫折和失敗，并不要因此氣餒，必須堅(jiān)定信心，不斷努力。
其次，胡斌先生強(qiáng)調(diào)了多角度思考的重要性。他指出，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該從多個(gè)角度去思考問題，找到不同的解決方法，這樣才能更加全面、正確地解決問題。尤其是在企業(yè)創(chuàng)業(yè)和管理中，需要多方位的思考，找到最優(yōu)解決方案。
第三，胡斌先生把握機(jī)遇的能力也是非常突出的。他告訴我們，企業(yè)家應(yīng)該要有眼光和膽識(shí)，能夠在市場(chǎng)的變革中迅速把握機(jī)遇，搶占先機(jī)。為了做到這一點(diǎn)，需要不斷學(xué)習(xí)，保持敏感度，既要關(guān)注市場(chǎng)趨勢(shì)，也要關(guān)注技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化。
最后，胡斌先生提出了企業(yè)和企業(yè)家應(yīng)該具備的品質(zhì)和素質(zhì)，包括：堅(jiān)韌不拔、誠信、勇于創(chuàng)新、承擔(dān)責(zé)任等。這些品質(zhì)和素質(zhì)是成功之路上不可或缺的基石，只有堅(jiān)持這些標(biāo)準(zhǔn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
在胡斌先生的演講中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更深深感受到了成功所需要具備的人生態(tài)度和價(jià)值觀。他所傳遞的這種精神傳承，不僅可以激勵(lì)我成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人士，更是對(duì)成功的一種注腳。我相信，在他的引領(lǐng)下，我們一定可以走上通向成功之路，在人生的征程中不斷前行。
胡斌先生的演講給我留下了深刻的印象。他的演講風(fēng)格幽默風(fēng)趣，又不失深刻，精彩紛呈，生動(dòng)有趣。在他的演講中，通俗易懂的語言使得觀眾很容易理解講述的內(nèi)容，深深地感受到了他的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)豐富性。
胡斌先生在演講中強(qiáng)調(diào)了“聚焦核心需求”這個(gè)核心思路。這個(gè)思路也是商業(yè)成功的基本原則之一。為了讓自己的公司或事業(yè)取得突破性的進(jìn)展，我們必須聚焦于核心需求、關(guān)鍵問題，從而制定出詳細(xì)和深入的解決方案，并將其付諸行動(dòng)。
他的演講還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造價(jià)值的重要性。只有當(dāng)我們真正創(chuàng)造價(jià)值，才能擁有更多的機(jī)會(huì)和更好的未來。此外，通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能真正提高自己的技能和能力，不斷適應(yīng)變化并實(shí)現(xiàn)自我增值。
在演講的最后，胡斌先生與觀眾分享了關(guān)于創(chuàng)新和創(chuàng)造的啟示。他用一個(gè)故事，描述了一個(gè)普通人逐漸通過創(chuàng)新和努力，成為社會(huì)領(lǐng)袖的經(jīng)歷。這個(gè)故事讓我深刻感受到，只有持續(xù)創(chuàng)新和艱苦努力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成就自己的夢(mèng)想。
此次觀看演講，讓我對(duì)如何實(shí)現(xiàn)聚焦核心需求、創(chuàng)造價(jià)值和不斷創(chuàng)新更加深入理解。這些思想和方法對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)晉升都有著極大的意義。我相信通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也能夠提高自己的影響力和成就，為自己的未來鋪平道路。
總之，胡斌先生的演講讓我受到了啟發(fā)和激勵(lì)。在未來的人生道路上，我將始終保持積極向上的態(tài)度和勤奮努力的精神，追求更加美好的生活和工作。
青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及，當(dāng)我們調(diào)整好心態(tài)面對(duì)上臺(tái)演講時(shí)。演講稿是一種實(shí)用性十分強(qiáng)的文稿，專為演講準(zhǔn)備，我們?cè)趯懼黝}演講稿時(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在哪里？以下內(nèi)容是小編精心準(zhǔn)備的“俞敏洪演講觀后感”，將本文保存可供日后參考！
近日，我有幸參加了著名教育家俞敏洪在北京大學(xué)的一場(chǎng)演講。這場(chǎng)演講無疑是我人生中一次難得而寶貴的經(jīng)歷。通過俞敏洪先生的演講，我受益匪淺，心潮澎湃，深受觸動(dòng)。
俞敏洪先生是新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人之一，也是中國(guó)最有影響力的教育家之一。他在演講中以親切和幽默的風(fēng)格與北大師生分享了他的人生智慧和成功經(jīng)驗(yàn)。
俞敏洪先生告訴我們，追求夢(mèng)想是每個(gè)人生命中最重要的事情。他用自己的經(jīng)歷向我們展示了從一個(gè)內(nèi)蒙古農(nóng)村孩子到成為教育巨頭的艱辛過程。他告訴我們，無論我們的條件如何，只要我們有夢(mèng)想并努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持與執(zhí)著的重要性，只有持之以恒，不怕失敗，才能最終成功。
俞敏洪先生在演講中強(qiáng)調(diào)了教育的力量。他認(rèn)為，教育是改變命運(yùn)最重要的工具。他鼓勵(lì)學(xué)生們要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。他分享了許多關(guān)于讀書和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，并且告訴我們，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，他也讓我們明白了教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力，只有具備這些能力，我們才能在社會(huì)中立足并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
俞敏洪先生還談到了人際關(guān)系的重要性。他說，要學(xué)會(huì)與人相處，做一個(gè)善于溝通和合作的人。他分享了自己在創(chuàng)辦新東方的過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他告誡我們，人際關(guān)系是決定一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵之一，只有善待他人，互相幫助，才能贏得別人的尊重和支持。
我深深地被俞敏洪先生的謙虛和樸實(shí)所打動(dòng)。他從未忘記自己的農(nóng)村出身和困苦經(jīng)歷，一直以來他都保持著對(duì)教育事業(yè)的熱情和奉獻(xiàn)精神。他常常提及他曾經(jīng)遇到的困難和挫折，并鼓勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要堅(jiān)持、要積極面對(duì)。他的言談舉止中透露出的真誠和努力，無疑是一個(gè)榜樣和鼓舞。作為年輕人，我們要以他為榜樣，腳踏實(shí)地，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。
通過參加俞敏洪北大演講，我收獲良多。他不僅給我?guī)砹私逃砟詈椭腔?，更是給予了我無盡的動(dòng)力和勇氣。我相信，只要我們堅(jiān)持追求夢(mèng)想，用心去學(xué)習(xí)，善待他人，我們一定能夠在人生的舞臺(tái)上取得輝煌的成就。感謝俞敏洪先生的演講，我將用他的話語和行動(dòng)作為我前行的動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
俞敏洪的勵(lì)志演講讓我深受啟發(fā)。演講的主題是“生命中最好的時(shí)光”，新東方創(chuàng)始人俞敏洪通過講述自己的故事，分享了他在生命中遇到挫折時(shí)如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，如何從困境中走出來，以及如何讓自己變得更加優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。
俞敏洪講述了他從小家庭貧困，但通過努力學(xué)習(xí)，最終成為北京大學(xué)教授的故事。他告訴我們，只要有夢(mèng)想，就要去追求，不管遇到多少困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈。在演講中，他還提到了他在創(chuàng)辦新東方的過程中遇到的困難和挫折，但他依然堅(jiān)定地前行，最終成為了今天一個(gè)成功的企業(yè)。
此外，俞敏洪還強(qiáng)調(diào)了成功和毅力的重要性。他告訴我們，只有在經(jīng)歷了挫折和困難后，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，才能取得成功。他還分享了自己的一個(gè)故事，他在高中時(shí)，曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚥焕硐攵榫w低落，但他沒有放棄，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
最后，俞敏洪呼吁觀眾在生活中要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不要害怕失敗，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過失敗，才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
俞敏洪的演講讓我深受啟發(fā)，他的故事和經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只要有夢(mèng)想，就要去追求，不管遇到多少困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈，成功和毅力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。
俞敏洪說，人是要有夢(mèng)想的，但夢(mèng)想再大，你不去努力使不管用的，就像你爬山的時(shí)候，就算看不見山頭，你只要知道自己再向上爬，只要你爬的路使對(duì)的，到達(dá)山頂只是時(shí)間問題。我覺得這個(gè)比方很有深意。俞敏洪把自己努力奮斗的過程比作爬山，以登頂為目標(biāo)，向上攀登的過程就使自己努力的過程，這十分貼合他的自身經(jīng)歷，但是他說的前提是怕的路是對(duì)的，到達(dá)山頂才是時(shí)間問題。
這就存在了一個(gè)不穩(wěn)定的因素，努力了，但是前進(jìn)的方向不對(duì)，就會(huì)在半山腰轉(zhuǎn)悠，徒勞無功。這條路有許多方向。每個(gè)人都看到不同的方向。俞敏洪已被北京大學(xué)錄取三年。對(duì)他來說，道路是正確的。單很多人就算付出了努力，也是一敗涂地，歸根究底還是走的路不對(duì)。
那要如何看待前面的路呢？俞敏洪在后面的演講中也為大家點(diǎn)明了。他說，世界上有很多偶然的運(yùn)氣，也有很多必然的運(yùn)氣，在我看來，這條路就是必然的運(yùn)氣。
必然的運(yùn)氣是通過穩(wěn)定的努力達(dá)到一種狀態(tài)，然后用這種狀態(tài)來交換自己需要的東西。很多人吧運(yùn)氣作為前進(jìn)的方向，比如前面的兩條路，有自己的主觀臆斷，隨意選擇一條路，最后就累了。相反地，必然的運(yùn)氣就是不管選擇哪一條路，都在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)這條路不對(duì)的時(shí)候就折返回來，看似前面的努力白費(fèi)了，但是選擇的路就多了一份踏實(shí)。
俞敏洪在農(nóng)民這條路上走了兩年，最終還是選擇放棄這條路，選擇考大學(xué)，在當(dāng)時(shí)貧弱的家庭環(huán)境下，這不失為一種魄力。
面對(duì)理想和現(xiàn)實(shí)之間的落差。俞敏洪用自身的例子告訴我們要坦然面對(duì)。安于現(xiàn)狀，被現(xiàn)實(shí)磨平理想，那成功只會(huì)愈來愈遠(yuǎn)。
要保持健康的心態(tài)，積極向上，在自己選擇的道路上尋找總結(jié)，始終保持向上的心態(tài)是成功的秘訣。他說，人生是自己的選擇，你要把自己變成一個(gè)能夠不是對(duì)得起自己的長(zhǎng)相，而是對(duì)得起自己內(nèi)心的，對(duì)得起自己能力的人，我堅(jiān)信這句話沒錯(cuò)。
俞敏洪勵(lì)志演講讀后感（二）
剛看完俞敏洪老師的演講，我就突然感覺到很多。俞敏洪是新東方的創(chuàng)始人。他的英語很好，但他總是說他的英語水平不高，他總是很謙虛。他說學(xué)英語要面帶微笑，努力去追求。
無論你學(xué)習(xí)，你都應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)和健康的身體。如果你認(rèn)為一件事是好的，那么你必須主動(dòng)去追求。英語是現(xiàn)代社會(huì)的全球性語言。你可以掌握更多的英語信息，所以英語必須學(xué)習(xí)，而且你必須學(xué)好它。關(guān)鍵是怎樣學(xué)***呢？
最簡(jiǎn)單的方法就是堅(jiān)持。最基本的是記住單詞，每天記住一些。當(dāng)然，他們中只有三兩個(gè)在自欺欺人，這是行不通的。每天記三
十、四十的，晚上寫下來，中英文對(duì)照背一遍，第二天一睜開眼睛再背一遍，早飯時(shí)，午飯時(shí)，晚飯時(shí)，坐車時(shí)，睡覺前，如此七遍之后再找另外的單詞背，一周后在匯總背，那么一個(gè)月后，一年后，背下的單詞數(shù)量是非?？捎^的。什么事只要自己想成功并付諸于行動(dòng)，再加上堅(jiān)強(qiáng)的信念是必然會(huì)有成果的。他說，如果你是一個(gè)能力小的人，那么你應(yīng)該精而不精；如果你是一個(gè)能力大的人，你可以精而不精，就像陶淵明一樣。
在將來找工作時(shí)，你的薪水是衡量你能力的標(biāo)準(zhǔn)。你的能力取決于你的積累。
快走！快走！來吧，為了我自己，為了所有想成功的人。
俞敏洪勵(lì)志演講讀后感（三）
聽了俞敏洪先生在浙江大學(xué)的演講，我感到非常興奮。也許是語言的力量，也許是名人的魅力，也許是震耳欲聾的雷聲。從絕望中尋找希望，挑戰(zhàn)極限，追求卓越，人生才會(huì)輝煌。
如果說每個(gè)人都是一個(gè)種子，以前我覺得即使是一顆小草，也可以搖搖而綠，也可以輕松地躲在屋檐下，不懼風(fēng)吹雨打，不怕酷暑嚴(yán)寒，過著詩意淡然的生活，波瀾不驚，閑看云卷云舒。但是聽了俞敏洪老師的演講，真心覺得，自己對(duì)不起自己的年齡，對(duì)不起自己的青春，這是一段最需要勇往直前的年齡，這是一個(gè)本該欣欣向榮，奮發(fā)向上的年齡，不應(yīng)該選擇安逸，應(yīng)該活出青年人的樣子。
他們自己的經(jīng)歷是蒼白而乏味的。真正的青春應(yīng)該充滿活力。年輕人應(yīng)該追求夢(mèng)想，努力奮斗?；蛟S有許多困難，但是就像歌里唱的，即使再大的風(fēng)浪又能怎樣，伸手摘星，未必如愿，但是不會(huì)弄臟你的手。如果不選擇努力的向上，面對(duì)人生的將是無盡的悔恨和抱怨，只有努力了，才不會(huì)后悔，才不會(huì)失落。
它不僅是一種能力，也是每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人必備的素質(zhì)。如果你需要足夠的安全感，那么請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)不要放棄你的夢(mèng)想，請(qǐng)不要忘記努力工作，請(qǐng)不要忘記肩上的責(zé)任。我剛離開學(xué)校，在父母眼里，我還很年輕，但我明白生活給我的東西必須珍惜，但有些溫暖不能太依賴，
有些困難必須克服。從絕望中尋找希望，從絕望中尋找新的生活，不要選擇退卻。我不在是那個(gè)不成熟的我了。我需要有自己的工作，謀生的基礎(chǔ)，父母能自豪的能力，以及承擔(dān)責(zé)任的能力。
生命中最強(qiáng)的力量，是永不放棄的力量。腳踏實(shí)地，努力朝著理想前進(jìn)。
感謝和我一起努力工作的朋友，感謝他們的鼓勵(lì)，感謝父母的支持和幫助。如果說23歲的我是一個(gè)新生，那么我將以更積極的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
欲求無涯之生，須知生之有涯
6月2日，在同濟(jì)大學(xué)讀了俞敏洪的演講后，最深的感受是，只有堅(jiān)持下去，不管是花還是糞，只有堅(jiān)守自己的心，才能創(chuàng)造自己的奇跡，達(dá)到人生的巔峰。
俞敏洪說：“其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當(dāng)別論。生活的每一天都會(huì)有太陽升起，每一天都會(huì)看到太陽落下。
你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。”其實(shí)我感覺一個(gè)人能夠靜靜的看日出日落，四季轉(zhuǎn)換，是一件很難的事情，這是那些心胸寬廣，有著不可動(dòng)搖的堅(jiān)定信念的人才會(huì)感受到的意境。
人不是天生就擁有很多東西的，有些東西需要自己去努力爭(zhēng)取，面對(duì)遙不可及的未來，我們誰也不知道自己將來會(huì)得到什么，會(huì)懂得什么，這是一件很無奈的事情，就好像自己最重要的東西卻沒有掌握在自己的手中，在人生的道路上，不管此時(shí)此刻自己擁有什么，我們都有著貌似永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么堅(jiān)持走下去，盡管會(huì)感覺很空虛，精神與物質(zhì)都很缺乏，甚至長(zhǎng)的也不盡人意，但是樂觀的走下去，就會(huì)不斷地收獲，不斷積累，直到創(chuàng)造奇跡。
我覺得俞敏洪的“走下去”不是那種讓人咬牙切齒的，很累很累的堅(jiān)持，是要樂觀的“走下去”，只有改變自己的心態(tài)，才能走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)，樂觀的“走下去”，才能有時(shí)間去體悟著生命的博大精深。
我問自己，繼續(xù)，當(dāng)你從一個(gè)孩子變小的時(shí)候，你能保持你童年的單純和誠實(shí)嗎？如果你沒有，那當(dāng)你從青年繼續(xù)走下去，你有能保持那時(shí)的一腔熱血，一身正氣嗎？很難，但是我已經(jīng)決定去認(rèn)真的嘗試，不會(huì)隨波逐流，認(rèn)為磨盡銳氣，呆板迂腐是一件理所當(dāng)然的事情。
上大學(xué)的這段時(shí)間，我感覺到身邊的人都很優(yōu)秀，一不小心就會(huì)被他們拉下很多，大學(xué)時(shí)代的積累顯得更加豐富，不再像小學(xué)初中，你可以在付出一段努力后就能成為佼佼者，多多讀書，慢慢積累，才會(huì)培養(yǎng)出自己獨(dú)有的氣質(zhì)，靜下心來，不計(jì)成敗，就像俞敏洪說的：“當(dāng)你低頭什么也不去管的時(shí)候，再抬頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的理想已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面?！边@不是天生掉下來的餡餅，是你在成敗間漸漸養(yǎng)成的良好的心態(tài)，寬廣的心胸，讓你可以坦然面對(duì)一切，能夠真的“低頭走下去”這無法模仿，只有堅(jiān)持往前走， 鍛煉自己，你才能做真正的做到。
“一個(gè)人不能只在語言上表達(dá)詩意，還要在現(xiàn)實(shí)中去表達(dá)詩意”，生命沒有多少時(shí)間給你空想，就像學(xué)校大門前那塊石頭上的“實(shí)事求是”，空想不會(huì)給你痛苦，而在現(xiàn)實(shí)中你會(huì)面對(duì)許許多多的痛苦，那么一味的空想，到底是真的有想法還是在懦弱得到比痛苦呢？
我一直認(rèn)為人生最重要的事你的價(jià)值觀。你認(rèn)為什么對(duì)你的人生最有意義？為她戰(zhàn)斗然后保護(hù)她。也是這樣。就像長(zhǎng)江和黃河最終流入大海一樣，我們終于知道我們要保護(hù)什么。
俞敏洪的演講中有許多暗示，當(dāng)你有實(shí)力的時(shí)候別人才會(huì)來找你，這雖然很讓人難以接受，卻是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，自己真正有的才是自己的，越是懦弱，就越難以成功，反之，勇敢的堅(jiān)持下去，在困難中磨練，才會(huì)有人幫你，才能越來越順利。四年大學(xué)，多交一些有能力的朋友幫自己進(jìn)步，交一些正直的朋友讓自己不迷失，多讀一些書讓自己變得有底蘊(yùn)，如果有機(jī)會(huì)，談一次戀愛也不錯(cuò)，總之，要有自己的思路，不要讓外物改變自己的本心，過自己的大學(xué)生活，才會(huì)讓四年有意義，才會(huì)對(duì)自己的將來有幫助。
堅(jiān)持下去，就是堅(jiān)持自己的心，找到生活的真諦，就是一種成功或失敗的氛圍。
不知道什么時(shí)候大學(xué)的愛情變成了一場(chǎng)愛情游戲,沒有任何意義.但是你如果喜歡就要勇于追求,大學(xué)往往會(huì)有這樣的學(xué)生,看見自己喜歡的女生喜歡了別的男生就反復(fù)琢磨自己覺得自己不夠資格不去追,最后變成了單相思精神病,但是那個(gè)女孩卻不知道你為了她成了神經(jīng)病,你想想你有多虧吧!所以愛一個(gè)人就要勇敢地去追,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候勇敢地告訴對(duì)方iloveyou!一次被拒絕了,肯定不夠,還要繼續(xù)追下去。俞敏洪說：以十次為標(biāo)準(zhǔn)，如果追了十次都沒有成功，那只能說你們沒有緣分了。因?yàn)樽范嗔?，追的變成了神?jīng)病，被追的也變成了神經(jīng)病也不太好。沒有成功要好好反思自己，把自己的不足改過來。繼續(xù)尋找，看有沒有自己喜歡的人。
同學(xué)們談戀愛要一心一意，什么叫一心一意呢？一生只能愛一個(gè)。戀愛是什么的感覺怎樣才算成功呢？戀愛是這種感覺的，我的眼中充滿淚水是因?yàn)槲覑勰銗鄣脡蛏畛?。愛，要愛得大度，什么叫大度呢？難道說我把自己的女朋友拱手讓給別人嗎？不是的，我們大家同在一個(gè)幾千上萬人的大學(xué)里，今天跟你在一起，明天她遇到了一個(gè)比你更優(yōu)秀的人，你不能不讓她去愛一個(gè)比你更優(yōu)秀比你更有感覺的人。如果對(duì)方不愛你了，盡管你還愛著對(duì)方，那么請(qǐng)你放棄！把痛苦咽在肚子里慢慢地變得成熟而不是說不允許對(duì)方愛著別人或者用刀子把別人給捅了或把自己給捅了。愛情永遠(yuǎn)沒有背叛，別人不愛你，你不愛別人這很正常。盡管你們分了你也要祝福他們，祝福他們一直走到一起為止！請(qǐng)相信自己來到這個(gè)世上會(huì)有人愛的，也許那個(gè)愛你的人現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)。但是她、他會(huì)在某一個(gè)時(shí)間出現(xiàn)，你現(xiàn)在唯一做的是認(rèn)真地走下去，走到那個(gè)與你終身相守的人為止。而不是把痛苦的自己了斷。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)因?yàn)閻矍槭《詫に劳龅膶W(xué)生將近一千個(gè)，平均每一個(gè)大學(xué)就有一個(gè)?？杀氖?，這一千個(gè)學(xué)生因?yàn)閻矍槎鴣G掉了寶貴的生命。我是一個(gè)非常熱愛生命的人，我連一個(gè)螞蟻都不敢踩死，因?yàn)槲以谙?，如果我這只公螞蟻踩死了，那只母螞蟻怎么辦呢？我不是很喜歡吃魚，因?yàn)槲以谙肴绻野压~吃了，那母魚該怎么辦呢？所以我一般不吃魚，要吃就吃兩條。大學(xué)里面的愛情往往只注重過程，而不是結(jié)果。談的多成的少。俞敏洪說：我們班一十幾對(duì)戀人，成了三對(duì)，兩天內(nèi)分了兩對(duì)，最后只剩下一對(duì)。我們每一個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過程，你可能會(huì)遇到像俞敏洪那樣的拮據(jù)，這樣一個(gè)沒有愛情的生活。你可能會(huì)喜歡上大學(xué)里面所有的女孩子，但是沒有一個(gè)喜歡你。
現(xiàn)在我給大家講一下俞敏洪的愛情故事吧。有一天老天幫了他一個(gè)忙，圖書館的保險(xiǎn)絲斷了，同學(xué)們要明白那不是俞敏洪弄斷的而是它自己燒斷的。圖書館一片黑暗后，每個(gè)人都拿著書包走人，而那個(gè)女生卻老是找不到書包，在北大喜歡抽煙喝酒的俞敏洪打火機(jī)滿口袋都是，打火機(jī)終于可以派上用場(chǎng)了。然后俞敏洪幫她找到書包后就開始跟她聊天，才發(fā)現(xiàn)她跟自己是同一個(gè)系的，俞敏洪覺得這樣的機(jī)會(huì)不要放過，第二個(gè)禮拜就去她宿舍敲她的門，一出來就看不出俞敏洪了，因?yàn)槟峭硭龥]有看清楚我，然后我說：我是那晚幫你點(diǎn)火的人，可不可以請(qǐng)你去劃船。最后她同意了。北大后面有一個(gè)公園叫圓明園，圓明園里有一個(gè)湖叫活海，那里的風(fēng)景秀麗，水域遼闊，人煙稀少，正是下手的好地方。周圍一個(gè)人影都沒有，我想這個(gè)時(shí)候由不得她了，要么就是答應(yīng)我，要么就是推下去淹死，知道嗎同學(xué)們。過了兩三個(gè)月后她覺得俞敏洪的為人不錯(cuò)就成了他的女朋友，畢業(yè)后成為了他的老婆，到今天為止還是他的老婆。
俞敏洪是一位著名的企業(yè)家和教育家，他的演講《在20是種生活方式中選擇》讓我深受啟發(fā)。
在這個(gè)演講中，俞敏洪提到了他對(duì)生活的選擇和態(tài)度，以及如何通過積極的思考和行動(dòng)來改變自己和他人的生活。他指出，生活中有兩種生活方式，一種是追求物質(zhì)和金錢，另一種是追求精神和情感上的滿足。他鼓勵(lì)大家選擇后者，通過培養(yǎng)自己的興趣愛好、建立良好的人際關(guān)系、追求內(nèi)心的平靜和成長(zhǎng)來豐富自己的生活。
此外，俞敏洪還強(qiáng)調(diào)了“選擇的力量”。他指出，選擇并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要認(rèn)真思考和權(quán)衡，同時(shí)也需要堅(jiān)定的決心和行動(dòng)。只有通過自己的選擇和行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
最后，俞敏洪還分享了一些人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧，包括“相信自己”、“勇于嘗試”、“堅(jiān)持不懈”等等。他告訴我們，生活中充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只要相信自己、勇于嘗試，并且堅(jiān)持不懈，就能在人生中獲得成功和幸福。
這個(gè)演講讓我深受啟發(fā)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了選擇的力量和的重要性。我相信，通過自己的選擇和行動(dòng)，我能夠變得更加積極、自信和充實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而不斷努力。
《俞洪敏勵(lì)志演講觀后感》
在“俞洪敏勵(lì)志演講”中，我深受俞洪敏的鼓舞和啟發(fā)。他的演講內(nèi)容生動(dòng)有趣，深入淺出，讓我重新找回了自己的動(dòng)力和信心。
俞洪敏的演講圍繞著勵(lì)志和成功的主題展開，他首先講述了自己的人生經(jīng)歷和曾經(jīng)的迷茫。作為一個(gè)孤兒，俞洪敏曾經(jīng)面臨許多的困難和挫折，但他并沒有放棄，而是通過不斷學(xué)習(xí)和努力工作，成功地走出了困境，成為了一位杰出的企業(yè)家。他的故事讓我深刻地感受到，無論我們現(xiàn)在身處何種困境，只要保持積極向上的態(tài)度，相信自己的能力，就一定能夠克服困難，取得成功。
在演講中，俞洪敏還分享了自己在創(chuàng)業(yè)過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)了準(zhǔn)備和機(jī)遇的重要性。他告訴我們，成功不是偶然的，而是通過自己的努力和準(zhǔn)備得來的。他強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，說到只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能應(yīng)對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。他還提到了創(chuàng)業(yè)者要有正確的心態(tài)和態(tài)度，不能被困難和挫折擊倒，要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。這些觀點(diǎn)對(duì)我來說都是非常有啟發(fā)性的，讓我對(duì)自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。
在演講中，俞洪敏還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他認(rèn)為，一個(gè)成功的企業(yè)不僅需要有優(yōu)秀的個(gè)人能力，更需要有團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作。他告訴我們，只有相互合作，才能發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到更好的成果。這一點(diǎn)讓我深思，我意識(shí)到在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要注重與他人的合作和溝通，善于傾聽和分享，才能更好地完成工作。
通過觀看俞洪敏勵(lì)志演講，我收獲了很多。他的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我深受鼓舞，讓我重新找回了自己努力追求夢(mèng)想的動(dòng)力和信心。他的觀點(diǎn)和建議也讓我深思，對(duì)我的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信只要堅(jiān)持努力，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)合作的力量，我一定能夠取得更好的成績(jī)和成功。
小編認(rèn)為，俞洪敏勵(lì)志演講給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。他用自己的親身經(jīng)歷和智慧，向我們傳遞了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這次演講，我深切體會(huì)到了追逐夢(mèng)想的重要性，同時(shí)也明白了成功不是偶然的，而是需要我們不斷地努力和準(zhǔn)備。我將銘記俞洪敏的故事和觀點(diǎn)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力追求成功。
冉材糊心格式有兩種，第一種格式是像草一樣在世，您雖然在世，每年借正在少除夜，但是您事斟一棵草，您收受雨露陽光，但是少?zèng)]有除夜。人們可以踩到你，但人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽廊ィ蝗藗儾粫?huì)因?yàn)槟惚徊鹊蕉蓱z你，因?yàn)槿藗儠?huì)看到你。所以我們每小臥冬皆該當(dāng)像樹一樣的少除夜，即便我們目下現(xiàn)古甚么緞旎是，但是只要您有樹的種子，即便您被踩到土壤**，您仍舊可以或許大概收受土壤的營(yíng)養(yǎng)，自家·除夜起去。
當(dāng)您少成參天除夜樹而后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天圓，人們便可以或許看到您;走遠(yuǎn)您，您能給人一片綠色，在世是斑斕的景色，死了仍舊是棟梁之才，在世死了皆踔恭。
那便是我們每個(gè)同春邛冉材尺度戰(zhàn)少除夜的尺隊(duì)耄每條河流皆跣自己沒有開的死命直線，但是每條河流皆跣自祭閱胡念——那便是甭除夜海。我們的死命，有的時(shí)間會(huì)是泥沙。您可以或許漸漸天便會(huì)像泥沙一樣，沉淀下往了。
一旦您沉淀下往了，大概您沒有用再為涼步而積極了，但是您卻永遠(yuǎn)睹沒有到陽光了。所以我發(fā)起除夜莢冬沒有管您目下現(xiàn)古的汽-車-解-碼器死命是如何樣的，必定要有水的細(xì)神。像水一樣沒有竭天儲(chǔ)藏貯存自祭閱史甩，沒有竭天突破停滯。
當(dāng)您收狹勘機(jī)沒有到的時(shí)間，把自祭閱薄度給堆散起去，當(dāng)有一天機(jī)遇光臨的時(shí)間，您便能菇杌奔馳進(jìn)海，成績(jī)自祭閱死命。
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來。走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。
最大的感想就是生活態(tài)度的啟示。人這一生尤其是在我們大學(xué)階段，真的到了一個(gè)堅(jiān)持下去不是因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)槲覄e無選擇，
適應(yīng)了這快一年的時(shí)間，我還是生活的云里霧里，被周圍的風(fēng)景迷亂了自己的視線，停住了自己前進(jìn)的腳步，不知道自己該如何進(jìn)步了，失去理想的人是可悲的，我現(xiàn)在好像處于了迷茫了，不知道自己以后真正想要的是什么，看完這篇文章之后，收到俞敏洪的啟示，看書，多看書總是有益的，即使過后你覺得自己會(huì)忘但經(jīng)歷了就是不一樣。
還有就是交朋友，不要以自己為中心而是要以別人為中心，有服務(wù)精神，給別人帶來益處，這樣才會(huì)使別人依賴你，提高自己的重要性，積極面對(duì)生活，參與朋友圈，這樣會(huì)讓自己逐漸建立團(tuán)隊(duì)精神；應(yīng)該多交一些能給自己帶來某些意義的朋友，像俞敏洪的同班同學(xué)王強(qiáng)，自己應(yīng)該也要發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué)朋友，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，三人行必有我?guī)煱?，不要老是生活在自己的圈子里。成功的人都是很?huì)抓住朋友的。
今天在大學(xué)生心理健康課上看了俞敏洪的講座，讓我從中獲益匪淺，也使我對(duì)自己的大學(xué)生活有所感悟。
作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪通過培訓(xùn)取得了自己得成就。他參加了三次高考，最后進(jìn)入了北京。需要什么樣的勇氣和意志才能讓我尊重俞敏洪。
聽了俞敏洪的講座，我不禁感慨自己的大學(xué)生活。在大學(xué)的四年里，當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，回首大學(xué)的四年，會(huì)是怎樣的空虛和遺憾。所以現(xiàn)在你應(yīng)該珍惜大學(xué)里的每一分每一秒，豐富你的大學(xué)生活，讓大學(xué)生活充滿意義。
俞敏洪在講座中提到，要多看書，這是一個(gè)豐富自己的知識(shí)和充實(shí)自己大學(xué)生的一個(gè)很好的方式，有些人生的真諦和哲理只有通過讀書才能領(lǐng)悟到，所以說讀書能改善一個(gè)人的修養(yǎng)，會(huì)使一個(gè)人的生活更加充滿意義。
我們應(yīng)該有水的精神，像水一樣不斷地積蓄力量。一堆無用的磚。當(dāng)你把他們串成一個(gè)目標(biāo)，你就可以建造一座房子。生活就是積累。
30歲以前，外表有點(diǎn)重要。30歲以后，內(nèi)在美很重要。所以，從現(xiàn)在開始到30歲。要開始內(nèi)心的積累。
生命最重要的價(jià)值是靈魂的幸福，而不是外在的任何東西。人應(yīng)該有內(nèi)在美，這就是你30歲時(shí)吸引人得地方。
他說他在被錄取前上過三次北京大學(xué)。因?yàn)榈昧朔谓Y(jié)核，他上了五年大學(xué)，但他覺得自己好像失去了生命。看來他不是一帆風(fēng)順的。他努力工作，心情不好，結(jié)果身體不好。所以他總結(jié)了三條真理：第一，努力學(xué)習(xí)。
第二，成績(jī)差了也要開心。第三，沒有女人愛就愛男人。
他還談到了自己對(duì)大學(xué)生在大學(xué)里如何讀書的看法：一是要學(xué)自己感興趣的專業(yè)，不感興趣的要學(xué)一點(diǎn)。要做自己熟悉領(lǐng)域的錢100 名。
第二，我們應(yīng)該交更多的朋友，大學(xué)應(yīng)該交更多的朋友，不是為了功利，而是為了將來互相幫助。交朋友要注意兩點(diǎn)：第一，如果你是一個(gè)好人，你應(yīng)該樂于幫助別人。
第二，要交在某方面突出的朋友。寧為牛后，不為雞頭。跟在牛后，牛跑到哪你也能跑到哪，但如果你是母雞，帶著一群小雞，等小雞長(zhǎng)大了變成母雞，你還是那只母雞沒變。
每條河流都有自己的生命曲線，但每條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能就像泥沙一樣，沉淀下去。
一旦它安定下來，也許你不必努力向前，但你永遠(yuǎn)看不到太陽。所以，不管你現(xiàn)在的生活是怎樣的，一定有水的精神，像水一樣，不斷地在你自己的力量中積累，沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到得時(shí)候，把自己的厚度積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能奔入大海，成就自己的生命。
生活中其實(shí)沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！
封閉的心就像沒有窗戶的房間。你將在永恒的黑暗中。但實(shí)實(shí)上，周圍只有一層紙，被戳破就會(huì)碎，外面還有一片燦爛的天空。
人生的目標(biāo)不應(yīng)該太大。如果你認(rèn)識(shí)到一件事，投入你的興趣和熱情并堅(jiān)持下去，你就會(huì)成功。只有兩種人的成功是必然的。
首先是通過對(duì)人生的嚴(yán)峻考驗(yàn)，通過反復(fù)的成敗交替，最終成為一把偉大的**。另一種沒有起起落落的生活，卻在技術(shù)方面走到了頂端。例如，那些學(xué)習(xí)化學(xué)的人最終成為世界著名的化學(xué)家，這也是一個(gè)成功。
成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對(duì)我們的考驗(yàn)沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。當(dāng)你完全懂得了”成功永遠(yuǎn)沒有盡頭”這句話的含義時(shí)，生活之美也就向你
.哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。所有人都是凡人，但所有人都不愿意平庸。
但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒……
光有奮斗精神是不夠的，要一步一步來。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，你需要知道如何一步一步地實(shí)現(xiàn)它。
從某種意義上說，設(shè)定具體目標(biāo)與腳踏實(shí)地是同樣的機(jī)會(huì)。上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。
為了不讓生活留下遺憾和遺憾，我們應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)改變我們的生活。
還有，俞敏洪的經(jīng)典理論：人的生活有兩個(gè)方向。第一種方法是像草一樣生活。盡管你每年都在生活和成長(zhǎng)，但你畢竟是一棵小草。你吸收雨水和陽光。但是長(zhǎng)不大，人們踩過你而不會(huì)以你的痛苦而憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。
我們應(yīng)該像大樹一樣的活著，即使被埋在泥土間，你依然能吸收土地養(yǎng)分，成長(zhǎng)起來。當(dāng)長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走進(jìn)你，給人一片綠色，或者是美麗的風(fēng)景，死了就是棟梁之才，活著死了都有用。所以說我們現(xiàn)在就應(yīng)該埋下樹的種子，然后吸收土地的養(yǎng)分而茁壯成長(zhǎng)，給人帶來綠色！
還有，我們應(yīng)該有水一樣的精神，為了奔向大海而奔流不息，不能像泥沙一樣沉淀下去，那樣我們是不用再繼續(xù)努力奔向大海了，但卻永遠(yuǎn)見不到陽光了，人在歲月的長(zhǎng)河就應(yīng)該有水的精神，不可以像泥沙那樣沉淀下去！
清楚地看到你的目標(biāo)，然后像水一樣朝它跑！
在思修課上，老師給我們放了俞敏洪先生的演講**，其語言幽默風(fēng)趣，講理樸實(shí)無華，引起我的極大興趣，并在課后查找他的講座****，觀后獲益匪淺。
作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。
正像俞敏洪先生說的那樣：“如果沒有二次高考的失敗經(jīng)歷，就不會(huì)磨練我的意志力，更不可能有我現(xiàn)在的成功。"
我們正年輕，年輕就是本錢，年輕時(shí)的挫折是人生寶貴的財(cái)富，它會(huì)對(duì)人的一生有重要影響。因此，不要害怕困難，在困難與挫折面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
“只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功?！庇崦艉樵谘葜v中這樣說到。理想對(duì)每個(gè)人都很重要，正如赫伯特說的那樣：
“對(duì)于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)?！崩硐刖褪且蛔鶡羲瑸槊つ康拇该鞣较?。
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快。你想要成為什么樣的人，你就會(huì)是什么樣的人。
俞敏洪的英語很好，但他總說自己的英語水平不高，總是非常謙虛。他說學(xué)英語要面帶微笑，努力去追求。不管學(xué)***都要有一個(gè)良好的心態(tài)，健康的身體。
如果一件事你認(rèn)為是好的，那么你必須主動(dòng)追求，英語在現(xiàn)代社會(huì)中是一個(gè)全球通用的語言，用英語可以掌握更多的信息，所以英語必須要學(xué)，而且要學(xué)好學(xué)精。
他的演講中貫穿著一種生命不息，奮斗不已的樂觀精神。
“別人用十年干成的事我干二十年，用二十年干成的事我干四十年，用四十年干成的事我干一輩子。等到把別人都送走后我再走?！?/p>
俞敏洪老師的經(jīng)歷本身就是一本豐厚的書，一本讀來令人感動(dòng)的書。他把生命中瑣碎的日子通過志向凝聚成了偉大。除了奮斗經(jīng)歷，俞敏洪老師讓我佩服的
還有他的口才，他擅于用形象生動(dòng)的比喻來詮釋自己的感悟。
“我們應(yīng)當(dāng)活得像連綿的群山。成功是山峰，失敗是山谷。我們的生命歷程就是不斷地從一座山的谷底走向另一座山的頂峰?！?/p>
“人的生活方式有兩種。第一種方式是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草。
你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。然而樹不同，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，就算你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分成長(zhǎng)起來。年年歲歲，小草依然是小草，樹卻長(zhǎng)成了參天大樹。
遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才?！?/p>
他對(duì)成功的定義很值得大家思考，很有道理。
成功就是一個(gè)目標(biāo)放在哪，不管這個(gè)目標(biāo)多大多小，但是最后你獲得了那個(gè)目標(biāo)，獲得了那個(gè)目標(biāo)后，你一瞬間的喜悅這叫做成功。
第一是有一個(gè)目標(biāo)在前面，你要想達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，你就成功了，這個(gè)成功可能給你帶來喜悅，也可能給你帶來滿足，但是也有可能給你帶來失落，為什么呢，所謂的失落就是沒有目標(biāo)了，所謂的迷茫就是不知道干什么了
成功是一種過程，所以說成功你要來做的話就有兩個(gè)，第一是達(dá)到那個(gè)目標(biāo)叫成功，第二是走向那個(gè)目標(biāo)的過程，不管你是怎么拐彎也是成功，只要你能夠始終盯著那個(gè)目標(biāo)往前走。
余校長(zhǎng)在北大讀書的時(shí)候?qū)W***很好，但他不放棄，因?yàn)樗小按┰降仄骄€的渴望”，這種“渴望”給予他97分的高考地理成績(jī)，沒有它，俞敏洪將不會(huì)成為北大學(xué)子，也不會(huì)成為新東方校長(zhǎng)，也許連“新東方”是什么我們都不知道。
他天資并不如與他一起上學(xué)的同學(xué)，甚至他的江蘇口音被人當(dāng)作日語。他從此天天盡全力學(xué)***話，正如他所說的：“你所要做的就是在這個(gè)過程要有艱苦奮斗、忍受挫折的能力。”
看書，多看書總是有益的，即使過后你覺得自己會(huì)忘，但經(jīng)歷了就是不一樣。 還有就是交朋友，不要以自己為中心而是要以別人為中心，有服務(wù)精神，給別人帶來益處，這樣才會(huì)使別人依賴你，提高自己的重要性，積極面對(duì)生活，參與朋友圈，這樣會(huì)讓自己逐漸建立團(tuán)隊(duì)精神;應(yīng)該多交一些能給自己帶來某些意義的朋友，像俞敏洪的同班同學(xué)王強(qiáng)，應(yīng)該要發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué)朋友，學(xué)***的
長(zhǎng)處，三人行必有我?guī)?，不要老是生活在自己的圈子里。成功的人都是很?huì)抓住朋友的。
近日，我有幸參加了著名教育家俞敏洪在北京大學(xué)舉行的一場(chǎng)演講。這場(chǎng)演講讓我深受觸動(dòng)，對(duì)我對(duì)教育的理解產(chǎn)生了很大的影響。
俞敏洪是新東方教育集團(tuán)的創(chuàng)始人之一，也是中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的開創(chuàng)者之一。他以親和力十足的口才和幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，吸引了眾多學(xué)生和教育工作者的關(guān)注。俞敏洪在演講中分享了自己的教育理念和人生經(jīng)歷，勉勵(lì)著每一位聽眾。
在演講中，俞敏洪談到了他的親身經(jīng)歷。他出生于一個(gè)農(nóng)村家庭，家境貧寒，但他卻抱著對(duì)知識(shí)的渴望，努力攻讀學(xué)業(yè)，并最終考入了著名的北京大學(xué)。他的勵(lì)志故事告訴我們，在困難之中，只要有足夠的毅力和努力，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)追求夢(mèng)想，改變自己的命運(yùn)。
俞敏洪還分享了他在新東方教育集團(tuán)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他講述了新東方從一間小教室擴(kuò)展到全國(guó)范圍的故事，強(qiáng)調(diào)了教育的重要性和他對(duì)教育事業(yè)的熱愛。他認(rèn)為教育是改變?nèi)松年P(guān)鍵，每個(gè)孩子都應(yīng)該得到平等的教育機(jī)會(huì)。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功不僅僅是擁有財(cái)富，更重要的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
在演講中，俞敏洪還談到了他對(duì)教育的理解和期望。他認(rèn)為教育不應(yīng)該只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的品格和情操。他強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的重要性，呼吁學(xué)生要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并提出了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的方法和建議。
這場(chǎng)演講給我留下了深刻的印象。俞敏洪用自己的親身經(jīng)歷和深刻的見解，讓我對(duì)教育有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是一種影響和改變?nèi)松牧α?。每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才能和潛力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我想通過學(xué)習(xí)俞敏洪的教育理念，不僅要注重學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更要注重培養(yǎng)個(gè)人的品格和情操，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
通過這次演講，我深切地感受到了教育的重要性和俞敏洪對(duì)教育事業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn)精神。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的潛力，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，改變自己的命運(yùn)。同時(shí)，我也希望能將俞敏洪的教育理念傳承下去，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
俞敏洪北大演講讓我受益匪淺。他的勵(lì)志故事和對(duì)教育的獨(dú)特見解，讓我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，努力追求夢(mèng)想，每個(gè)人都能在教育的舞臺(tái)上閃光，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。感謝俞敏洪的分享和鼓勵(lì)，我將會(huì)倍加珍惜教育機(jī)會(huì)，不斷努力，為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
‘記得我在北大的時(shí)候，到大學(xué)四年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我的成績(jī)依然排在全班最后幾名。但是，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在智力上比不上同學(xué)，但我有一種能力，就是不斷努力。
所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說了這么一段話，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得，我說：“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我是我們班的落后同學(xué)。但我想讓學(xué)生們放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。
你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”?！崂蠋熯@段話深深**撼了我，我是一個(gè)從北京考上大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)楸本┑恼疹櫾?，我的成?jī)比從外省市考來的同學(xué)低，我有點(diǎn)自卑。
但是蝸牛的殼是自己加上的。 既靠天，也靠地，還靠自己。 心平氣和地接受失敗。
世界上沒有絕對(duì)的公平。公平只是在一點(diǎn)上。 心中平，世界才會(huì)平。名次和榮譽(yù)，就像天上的云，不能躺進(jìn)去，躺進(jìn)去就跌下來了。
軍銜和榮譽(yù)其實(shí)是美麗的風(fēng)景，只能享受。任何出于同情和面子的行為都將幾乎失敗。 每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：
奔向大海。長(zhǎng)江和黃河都以不同的方式流向大海。長(zhǎng)江劈山開路，黃河曲折，軌道不同。
但都有一種水的精神。在流水的過程中，如果它沉淀在泥沙中，就永遠(yuǎn)看不到太陽。你可以說你是班上最差的，但你能證明你是全校最差的嗎？
能證明自己是全國(guó)最差的嗎？所以不必自卑。所以，我不會(huì)自卑。我每天都會(huì)更加努力，比別人多工作一個(gè)小時(shí)。
我相信我能管理好我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，成為一個(gè)合格的大學(xué)生，不要浪費(fèi)我的青春。
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