幼兒園小班家長評語五篇

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幼兒園小班家長評語 篇1

范文一:

我們作為家長感謝老師對孩子的照顧和關(guān)愛，作為家長我們會配和老師的每項工作，相信在以后的日子里有我們之間的配合，孩子會健康快樂的成長。希望您對孩子嚴(yán)厲些，我作為孩子的媽媽，一定支持您的工作。。。

范文二:

我的小孩通過上幼兒園學(xué)會了很多東西，學(xué)會了懂禮貌，從不會吃飯到自己吃飯，從不會上廁所到自己會上廁所，還會唱好多的兒歌，剛開始上幼兒園時哭現(xiàn)在喜歡上幼兒園了，看到孩子快樂成長我們家長都很高興，謝謝老師的辛勒勞動，老師辛苦了。

范文三:

佳佳是個乖巧,聰明的好孩子,也是老師的好幫手.她與同伴能和睦相處,一起游戲,玩耍,還積極參與各項游戲活動,繪畫,手工方面也有進步,但老師希望你發(fā)言時說話聲音能再響一點,那就更好了.

范文四:

源已經(jīng)上2個月的幼兒園，我們也看到他的進步，在這里也謝謝老師的教導(dǎo)，由于佳源是老人帶大的，有些嬌氣，膽子也小，身體不太好，吃飯也不好，不過經(jīng)過2個月的集體生活和學(xué)習(xí)，進步很大。要想真正融入集體的生活和學(xué)習(xí)，需要一個過程，還希望老師能多引導(dǎo)，我們做家長的在這里謝謝幼兒園的工作人員和老師。

幼兒園小班家長評語 篇2

1.不為含混不清的未來擔(dān)心，只為清清晰楚的現(xiàn)在努力。

2.祝你圣誕快樂!浪漫的圣誕已飄然而至。

3.想說，沒有你我還不是好好的!還不是一樣的活著。

4.我認(rèn)為健康和歡樂是人生最重要的兩件東西，如果它們能夠轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！

5.兒子，人生很短，但期望你不僅僅是來世上走了一回罷了，要把短暫的一生活得像模像樣。如有可能，兒子，發(fā)揮自我的潛能做一個偉大的人吧！做不到，做一個有用的正直的善良的受人尊重的人吧！無論怎樣，期望你一生歡樂！

6.你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學(xué)會了很多本領(lǐng)，你愛動腦筋，對于數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什

7.手機響了，是不是很興奮，有沒有想到是我。我這么早聯(lián)系你，是要送你好東西，你準(zhǔn)備好了嗎，我可說了哈。早安。說完了。

8.謝謝你的無限寵愛，讓我無懼人海。

9.非翰，經(jīng)過半年的幼兒園生活，收獲不少吧！瞧，那個大聲說兒歌的孩子，不正是可愛的非翰嗎？你的進步，很讓老師高興！你逐漸地適應(yīng)幼兒園的生活，并且在這樣的大集體中快樂的成長，足以看出你是個很有潛力的好孩子！相信只要你不斷付出努力，你就會有收獲！

10.夏意微熱，夏空幻想，念你在心上;夏花正茂，夏風(fēng)涼爽，想你在心上;夏夜?jié)u短，夏月明亮，夢你在心上;520我愛你，愛你不變，想你不止。

11.你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認(rèn)真執(zhí)著，讓大家為你折服！相信你今后進入新的環(huán)境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實。跨出幼兒園的大門，你將迎來另一個學(xué)習(xí)的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

12.愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的!

13.我站在村口望著天邊，晚霞的顏色變來變?nèi)ィ拖裉一ㄩ_了花，結(jié)了果子那般誘人。晚霞一會兒變紅，一會兒變黃，宛如金杯在那山的頒獎臺上熠熠閃爍。我看著，看著，晚霞又變成了一位美麗的"公主"，穿著漂亮的衣裙，在天邊跳舞。美妙極了！

14.你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學(xué)會了很多本領(lǐng)，你愛動腦筋，對于數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;

15.一棵樹+一棵樹=一片樹林

16.夏天的尾巴是可樂味，秋天的前調(diào)是咖啡味。

17.有你陪伴，家是心的港灣，給我鼓勵，給我溫暖；有你陪伴，酒不再宿醉，身體健康，我不貪婪；和你在一起，經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，即使有多坎坷，依然幸福。有了你，我的生活才能完美，生活才能充滿陽光！

18.你的性格變得越來越活潑可愛，希要參加文娛活動，將來成為一個多才多藝的女孩。

19.盼望寶寶能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會自己整理書包。盼望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

20.英政，你的加入使小一班增添了許多活躍的氣氛，神氣的你活躍在班級的每一個角落，真不知道你怎么會有用不完的勁呢?你的小腦袋瓜特別靈，喜歡聽故事，說兒歌，老師教的本領(lǐng)你基本能夠掌握希望長大一歲的你能和小伙伴和睦相處，做個全面發(fā)展的好孩子，好嗎?

幼兒園小班家長評語 篇3

1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。

2、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

3、今天，你三歲六個月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?，哭著要回家；今天，你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。

4、你是一個天真活潑的小女孩。你吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進步，老師也為你感到高興，但你做事有點馬虎。希望以后能改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎？

5、你是一個熱情大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細(xì)致的手工作業(yè)。希望以后再接再勵，更上一層樓。

6、你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細(xì)心，書寫數(shù)字干凈整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。希望你升入大班后更大膽些，做個自信勇敢的孩子。

7、你是個溫和文靜的小女孩。你自理能力強，樂意幫助別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣，你做事情一絲不茍，上課時特別專心，但你有點膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑勇敢些，將會取得更大的進步。

8、希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師的話，希望老師嚴(yán)加管教。

9、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

10、希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進了天堂。

11、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師的話，希望老師嚴(yán)加管教！

12、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

13、希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師的話，希望老師嚴(yán)加管教。

14、只是在于積累，成功來自努力。你要認(rèn)清自己的優(yōu)勢，同時要正視自己的不足。新學(xué)年，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多讀書，同時加強體育鍛煉。

15、小學(xué)生活期間，你可能還會漸漸產(chǎn)生許多天真的夢想，有的可能還將成為你的理想，這對于父母來說，都是曾經(jīng)有過的。祝愿你能有一個美妙的夢想，就像你的名字小溪一樣，在爛漫山花中，無拘無束，永遠(yuǎn)歡快地流淌，去追逐與享受自由自在的生活！

幼兒園小班家長評語 篇4

21、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

22、你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

23、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

24、聰明的你，老師希望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的`字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

25、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

26、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個個遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學(xué)們佩服，令老師欣賞!盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學(xué)的敬佩。

27、你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎?

28、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

29、你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

30、瘦如菊，但氣質(zhì)也如菊，這就是你，一個有個性的女孩!雖然不多言語，但仍能交朋識友;不見張揚，卻有驕傲的資本。成績總是平穩(wěn)，做人總是文雅，真讓人折服。愛上看書，絕對是你最大的一個進步，繼續(xù)愛書吧，書香會帶給你更多的氣質(zhì)!

31、“小個子”，老師謝謝你，同學(xué)們謝謝你愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

32、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?你雖是班級內(nèi)個子最小的學(xué)生，但你為同學(xué)們所做的成績確是最多。課間休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難你真是老師的小助手，班級的好干部。

33、你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時時帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實的干部。常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學(xué)習(xí)也很用功成績不賴，這些都令同學(xué)門羨慕，只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)心幫助同學(xué)，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!

34、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

35、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

36、每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學(xué)流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

37、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

38、你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

39、你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極，見解獨到，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作能力強，不愧為同學(xué)眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

40、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

幼兒園小班家長評語 篇5

小班幼兒園家長評語怎樣寫？這是一個很常見的問題，因為幼兒園是孩子人生中一個重要的階段，孩子的成長和發(fā)展與家長的關(guān)注和參與密切相關(guān)。在這個階段，家長的評價和反饋是最直接和有效的反饋，也是幼兒園管理者和教師了解自己工作情況和提高自身能力的重要途徑。

如何寫好幼兒園家長評語呢？本文結(jié)合個人實踐和理論知識，從以下幾個方面給出一些參考：

一、體現(xiàn)主客觀結(jié)合的原則

好的評語應(yīng)該是主客觀結(jié)合的，既能客觀地反映幼兒在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)，也要主觀地凸顯孩子的特點和亮點，讓家長感受到幼兒的成長進步和發(fā)展?jié)摿?。同時，評語要具有針對性和可操作性，能夠真正指導(dǎo)家長關(guān)注和幫助孩子的成長。

比如：小明在幼兒園學(xué)習(xí)認(rèn)識數(shù)字和字母的過程中取得了很大進步，認(rèn)識了大部分?jǐn)?shù)字和字母，能夠根據(jù)要求寫出自己的名字，但還需繼續(xù)鞏固和加強。他的語言表達(dá)能力也在逐步提高，敢于表達(dá)自己的想法和需求。但是，有時候會因為情緒波動而影響自己和他人的學(xué)習(xí)和生活，需要進一步引導(dǎo)和訓(xùn)練。

二、注重形式和語言的規(guī)范化和專業(yè)化

評語是幼兒園工作中的一項重要記錄和反饋，應(yīng)具有規(guī)范化和專業(yè)化的特點。形式上要簡潔明了，內(nèi)容要對稱、有序，按照學(xué)科和方面層層遞進，不重復(fù)、不遺漏。語言上要注意措辭得當(dāng)，用詞準(zhǔn)確且具有評估權(quán)威性，避免使用過于籠統(tǒng)和模糊的詞語，如"好"、"不好"、"進步"、"好孩子"等，要用量化、具體的詞語進行表述，如"良好"、"細(xì)節(jié)豐滿"、"對生活和環(huán)境有一定理解"等。

比如：小班幼兒園的家長評語應(yīng)按照學(xué)科/領(lǐng)域遞進，突出重點，包括以下幾個方面：綜合素質(zhì)表現(xiàn)、語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)認(rèn)知、科學(xué)探究、健康情況、思維品質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)等。其中，數(shù)學(xué)認(rèn)知方面要評價孩子對數(shù)字的認(rèn)知和應(yīng)用、計數(shù)和排序能力、幾何形狀的認(rèn)識、量的概念和比較、時空概念等方面的表現(xiàn)。

三、充分反映家長的參與和建議

好的評語不僅可以給家長反饋孩子的表現(xiàn)，還可以促進家長參與幼兒園管理和教育中，發(fā)揮家長的積極作用和貢獻。因此，在評語中要充分反映家長的意見和建議，通過溝通和交流，達(dá)成家園合作的良性互動。

比如：在評語中可以適當(dāng)提到孩子家庭背景和家長的關(guān)注點和期待，比如某個孩子家長對語言表達(dá)能力比較關(guān)心，評價表現(xiàn)不滿時，可以建議家長與園方進行溝通和交流，共同探討如何加強語言訓(xùn)練和提高表達(dá)能力。同時，評語中也可以附帶一些幼兒園和學(xué)科的建議和期待，如鼓勵孩子多看書、多練習(xí)寫字等。

綜上所述，幼兒園家長評語是教育管理和教師教育的重要工具，既可以促進孩子的全面發(fā)展和家長的參與和關(guān)注，也可以反映幼兒園管理和教師的工作質(zhì)量和水平。在撰寫家長評語時，教師要注重原則、規(guī)范和有效性，通過及時的反饋和溝通，促進孩子的成長和家園合作的良性互動。

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