化學(xué)老師年終工作總結(jié)九篇

感覺時間像是在加速度運行，工作將邁入一個新的發(fā)展階段。值得對過去一年的工作做出深入總結(jié)，年度總結(jié)是尋找工作中薄弱點和提升空間的重要階段，年度工作總結(jié)如何寫才能比較出彩呢？探討與“化學(xué)老師年終工作總結(jié)”相關(guān)的話題是本文的中心思想。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇1

2021年對我來說是一個充實而充滿成長的一年，作為一名中學(xué)化學(xué)老師，我積極投入工作，盡力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容。在這一年中，我面臨了挑戰(zhàn)，也取得了一些成果。下面是我對2021年的工作進行總結(jié)，并對明年的計劃進行展望。

我要感謝所有的學(xué)生，感謝他們對我的信任和支持。在這一年中，我努力與學(xué)生建立良好的關(guān)系，并促使他們對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。我組織了一系列生動、有趣的實驗和課堂活動，給學(xué)生提供了直觀、實踐性的學(xué)習(xí)體驗。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對這些互動形式的學(xué)習(xí)更加投入，他們的學(xué)習(xí)積極性和成績也有了顯著的提高。

我堅持不懈地提高自己的專業(yè)水平。在過去的一年里，我參加了多次教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，及時了解行業(yè)的最新動態(tài)和研究成果。我還閱讀了許多相關(guān)的教材和研究論文，不斷更新自己的知識儲備。這些努力不僅提升了我對化學(xué)領(lǐng)域的理解，還讓我能夠更好地為學(xué)生解惑答疑。

我通過多種形式定期與家長溝通，確保他們了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我組織了家長會、學(xué)生家訪等活動，與家長共同探討孩子的學(xué)習(xí)問題，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。這些溝通和合作不僅增強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，也提高了孩子的學(xué)習(xí)效果。

對于明年的計劃，我有以下幾個方面的目標(biāo)和計劃：

我將進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。我將繼續(xù)針對學(xué)生的實際情況和需求，設(shè)計更加生動、形象的教學(xué)內(nèi)容和活動。我計劃積極推行探究式學(xué)習(xí)和項目制學(xué)習(xí)，通過實踐和合作，提高學(xué)生解決問題、思考問題的能力。

我將注重學(xué)生的全面發(fā)展。除了將重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，我還將關(guān)注他們的品德素養(yǎng)和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。我計劃組織一些社會實踐和志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生身臨其境地感受科學(xué)知識的應(yīng)用和社會意義，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

我將繼續(xù)努力提升自己的教育能力。我計劃參加更多的培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和理念，并將其融入自己的課堂教學(xué)之中。同時，我還計劃與其他優(yōu)秀的教師進行合作，互相交流經(jīng)驗，共同提高。

回顧2021年的工作，我對自己取得的成績感到滿意，也意識到了自己的不足之處。明年，我將繼續(xù)全力以赴，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容，幫助他們?nèi)〉酶蟮倪M步。同時，我也會不斷提升自己的專業(yè)能力，追求教育事業(yè)的卓越。相信在學(xué)生、家長和學(xué)校的支持下，明年的工作將會更上一層樓。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇2

一、工作開展情況

過去一年，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和協(xié)助下，我作為高中化學(xué)教師，積極投身于教學(xué)工作，并取得了一些顯著的成績。在教學(xué)方面，我始終堅持以學(xué)生為中心的教育理念，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時，通過不斷的學(xué)習(xí)和研究，提高自身的專業(yè)知識水平，使得教學(xué)質(zhì)量得到了較大的提升。

1.課堂教學(xué)方面，我注重理論知識和實踐操作的結(jié)合，力求使學(xué)生學(xué)到基本知識的同時，能夠在實際生活中運用所學(xué)的化學(xué)知識。我經(jīng)常運用多媒體教學(xué)輔助媒體工具，配合生動有趣的案例分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度有了顯著提高。

2.實驗教學(xué)方面，我致力于打造一個寬松活躍的實驗教學(xué)氛圍。我與學(xué)生精心設(shè)計了一系列有趣的實驗，鼓勵學(xué)生們動手實踐，鍛煉他們的觀察能力和實驗操作技能。同時，我注重實驗教學(xué)的安全，確保實驗室環(huán)境的良好。

3.個性化輔導(dǎo)方面，我經(jīng)常與學(xué)生進行深入的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑，為他們提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的難點和問題，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

二、教學(xué)成果

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績大幅提高。通過教學(xué)的努力，我的學(xué)生整體上取得了較好的成績，不僅有許多學(xué)生考入重點大學(xué)，而且在各類競賽中取得了優(yōu)異的成績。

2.學(xué)生的興趣培養(yǎng)取得明顯效果。在我獨特的教學(xué)方法和生動有趣的課堂案例分析下，學(xué)生的興趣在不斷增加，他們對化學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)后，選擇了相關(guān)專業(yè)的大學(xué)。

3.實驗教學(xué)取得較好的評價。學(xué)生在實驗教學(xué)中，不僅學(xué)會了實驗技能，更重要的是培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和思維能力。學(xué)校對我的實驗教學(xué)工作給予了高度評價。

三、自我反思與改進措施

雖然我的工作得到了認可，但我也意識到自己的不足和問題，需要不斷進行反思和改進。

1.教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度需要進一步提高?；瘜W(xué)是一門龐大而深奧的學(xué)科，我要通過學(xué)習(xí)和研究，不斷拓寬自己的知識面，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。

2.教學(xué)方法還可以更加創(chuàng)新。雖然我已經(jīng)采用了多種教學(xué)手段，但我深知只有不斷創(chuàng)新，才能讓學(xué)生更好地掌握知識。

3.進一步提高與學(xué)生的互動與溝通。我要建立更加良好的師生關(guān)系，積極傾聽學(xué)生的意見和建議，以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

四、對未來工作的展望

在未來的工作中，我將繼續(xù)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新意識為目標(biāo)，不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。我將積極參與學(xué)校的教研活動，與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時，我也將定期參加各類學(xué)術(shù)研討會和培訓(xùn)班，不斷提高自己的專業(yè)知識水平。

總之，過去一年是我作為高中化學(xué)教師的收獲之年，同時也意識到自己的不足之處。我深知教師是一份責(zé)任重大的工作，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇3

化學(xué)老師教學(xué)年度總結(jié)

XXXX學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計劃，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實驗部分的內(nèi)容，期末復(fù)習(xí)工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進行復(fù)習(xí)，并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學(xué)期來，我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

二、加強化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

三、重視元素化合物知識的教學(xué)

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學(xué)、實驗教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

四、加強實驗教學(xué)

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

根據(jù)本校的`實驗設(shè)備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調(diào)換一些實驗，或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結(jié)論。

化學(xué)老師教學(xué)年度總結(jié)

本年度本人在學(xué)校擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長，任教高三三個班化學(xué)教學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和年紀(jì)老師們配合下，取得了較大成績，為了使新一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德?！?，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

1、本期我認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進一步深入學(xué)習(xí)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認真學(xué)習(xí)《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

2、帶頭研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo)、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3、帶頭深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。

4、強化教學(xué)教研活動，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極主持和參加聽評課活動、論文評比活動等活動。

三、履行職責(zé)方面：

1、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識，而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認真仔細，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時進行考評工作，利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識。

3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，主動幫助年輕教師，使我校化學(xué)成績有全面的提高。

4、指導(dǎo)好學(xué)生課外活動，組織本組老師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們組全體化學(xué)教師能團結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好學(xué)生課外活動，本組面貌煥然一新。

化學(xué)老師教學(xué)年度總結(jié)

本人本學(xué)期擔(dān)任八年級(3)班化學(xué)科教學(xué)工作以來，能認真做好各項教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將本人教學(xué)工作方面總結(jié)如下：

一、精講精練，努力提高教學(xué)效率

教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說明，利用教材內(nèi)容，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造情境，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”，這是鞏固知識的途徑。精心設(shè)計一些針對性較強的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題，讓他們動手練習(xí)或口頭表達練習(xí)以達到掌握知識舉一反三的目的。例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時，我讓學(xué)生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式，進而明確異同點，進一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等。

二、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作

初中化學(xué)知識內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式，所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，歸納對比，幫助學(xué)生形成知識體系，是提高化學(xué)成績的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作，每一章都幫助學(xué)生進行歸納，打印相應(yīng)的過關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)有所依、學(xué)有所獲;練習(xí)題、測試題都精心選擇，量質(zhì)合理。對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。

1 、激發(fā)興趣，建立和諧的師生關(guān)系，先讓學(xué)生喜歡你和你的學(xué)科

化學(xué)作為起始學(xué)科，需要教師建立和諧的師生關(guān)系，先讓學(xué)生喜歡你和你的學(xué)科。教師要在“引路、指導(dǎo)、習(xí)慣、興趣”上與學(xué)生搭建和諧的橋梁，讓學(xué)生主動去思考、去學(xué)習(xí)。“引路”就是要在大方向多給學(xué)生指明方向，多做思想工作，從諸多方面關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到你的對他的關(guān)系和愛護，讓學(xué)生有內(nèi)動力。“指導(dǎo)”就是在學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)這門學(xué)科時，教師在教學(xué)中不能只講題、只講道理，學(xué)生需要的是“鑰匙”。

因此，要在原理和方法上解說，多在同類問題上歸類，讓學(xué)生能自覺走上“知識的高速公路”。“習(xí)慣”就是教師要嚴(yán)以律己，無論是課堂還是課外，要有垂范作用，在課堂上要建立自己的教學(xué)風(fēng)格，不能隨意性太強，要建立“緊張有序的課堂”，讓學(xué)生知道老師走完上步下一步要干什么，同時，要開始要求學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天干什么要讓學(xué)生自覺形成。

“興趣”就是通過教師的多方面的引導(dǎo)，讓學(xué)生有興趣學(xué)、愿意學(xué)、想學(xué)，尤其是教師要與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，要用心去投入教學(xué)，讓學(xué)生感受到你是一名敬業(yè)的教師。通過這些前期作用，搭建基礎(chǔ)，學(xué)生就會喜歡你.就會喜歡你的學(xué)科，學(xué)生的入門就相對容易。

2 、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和自主探討

在課堂教學(xué)中我嘗試建立“戰(zhàn)場課堂”和“程序課堂”，培養(yǎng)學(xué)生緊張的課堂習(xí)慣，把節(jié)節(jié)課堂演化為戰(zhàn)場，讓學(xué)生始終有緊張感，始終處于主動的思維狀態(tài)。制造緊張的習(xí)慣，通過將“閱讀“、“練習(xí)”、“討論”、“抄筆記”等在課堂上都規(guī)定時間，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成內(nèi)容。所謂“程序課堂”就是根據(jù)課型展現(xiàn)出自己的教學(xué)特點，讓學(xué)生按照程序去思維，一步一步往前走。同時，課堂上，我對學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況采取三個判斷：

一是看課堂上舉手人數(shù)，鼓勵學(xué)生大膽思考，大膽回答，也便于教師判斷知曉率。

二是練的習(xí)慣，我在課堂上的練習(xí)是根據(jù)學(xué)生舉手情況實行點名制，點名都是分中、上、下來看知曉率，而且練是學(xué)生黑板上練和桌上練相結(jié)合，對與錯用“兵閱兵”的方式解決，以鼓勵學(xué)生自覺思 考的習(xí)慣。

三是閱讀習(xí)慣。我在課堂上讓學(xué)生閱讀有兩點規(guī)定，即規(guī)定閱讀的內(nèi)容，規(guī)定帶

問題閱讀的時間，提高時間和學(xué)習(xí)效率，包括討論時間、作業(yè)時間也規(guī)定，課堂上的“點名制”讓每位學(xué)生有緊張感，要保證課堂上必須認真聽講。在認真聽講的同時，做到多引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極、主動的去思考問題、討論問題，并勇于將自己的觀點表達出來，以鍛煉自己的語言組織能力，從而將本節(jié)課的知識很好的消化。在探究性學(xué)習(xí)過程中，要認真細致地觀察、如實準(zhǔn)確地記錄、積極主動地思考，要善于合作、敢于質(zhì)疑、勇于探索。

3 引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的預(yù)習(xí)方法

對于九年級學(xué)生來說，化學(xué)是一門全新而又陌生的學(xué)科。部分同學(xué)自學(xué)能力較差，沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，不懂得預(yù)習(xí)的重要性，往往簡單認為預(yù)習(xí)就是念一遍課文，有很大的盲目性。因此，就需要我們教師最好讓學(xué)生先進行課前預(yù)習(xí)，做到有目的的去聽課。預(yù)習(xí)時，要把新課內(nèi)容仔細通讀，在不懂的地方做上記號，帶著疑問去學(xué)，聽課的效率就會提高?？茖W(xué)的預(yù)習(xí)方法能為學(xué)生學(xué)好教學(xué)內(nèi)容起到事半功倍的作用。

首先，教師課前依據(jù)本章節(jié)知識目標(biāo)及歷年熱點考題，設(shè)計好預(yù)習(xí)提綱，然后引導(dǎo)學(xué)生寫出預(yù)習(xí)中的收獲即本節(jié)重難點，最后讓學(xué)生集體交流預(yù)習(xí)體會，互相評點，互相促進。這樣進行一段時間后，學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣，教師就可以稍放開手，只提供給學(xué)生章節(jié)知識目標(biāo)，要求學(xué)生自己列出預(yù)習(xí)提綱，進行自行預(yù)習(xí)。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，學(xué)生將終生受益。

4 、要提高課堂吸收率，必須做到“聽、思、問、練”的四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，力求達到懂、會、透

學(xué)生對一堂課所學(xué)內(nèi)容掌握的好壞，很大程度上取決于聽課的效果，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的聽課方法很重要。課堂上能不能高度集中，聚精會神聽講，是決定學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵。更重要的是還要會聽課，不僅聽會知識的來龍去脈，對概念、例題要能理解，同時更要學(xué)習(xí)和感受老師講的每一知識點的方法與思路。

另外課上一定要養(yǎng)成先聽后記的習(xí)慣，將聽到的內(nèi)容加以思考整理，提綱挈領(lǐng)地記錄本節(jié)的重點、難點，須掌握的內(nèi)容和課本上沒有的內(nèi)容、易錯、易混或?qū)ψ约河袉l(fā)的地方。當(dāng)時沒聽懂的，沒明白的地方，課下要及時請教老師和同學(xué)。及時復(fù)習(xí)，每天認真閱讀課堂筆記，回憶教師的講解、板書、演示操作等，同時對知識點要進行梳理歸納，達到對課本內(nèi)容融會貫通。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇4

一、引言

時間如梭，一年的工作已經(jīng)接近尾聲，回首過去的歲月，我深感自己在這一年里付出了辛勤的努力和汗水。作為一名高中化學(xué)教師，我面臨著很多挑戰(zhàn)和困難，但我也收獲了很多成長與喜悅。下面，我將對過去一年的工作進行總結(jié)，回顧自己的成績與不足，以期在新的一年中更好地為學(xué)生服務(wù)。

二、教學(xué)工作

作為一名高中化學(xué)老師，教學(xué)是我的首要任務(wù)。在過去的一年里，我致力于提高教學(xué)質(zhì)量，努力幫助每個學(xué)生實現(xiàn)自己的潛力。具體來說，我的主要工作包括以下幾個方面：

1.研究教學(xué)方法

為了更好地教授化學(xué)知識，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)方法。我深入研究了項目教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)模式，并將其融入自己的教學(xué)實踐中。通過這樣的嘗試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在具有探索性學(xué)習(xí)過程中更能主動參與，思維活躍，學(xué)習(xí)效果也更好。

2.備課精細化

我的備課也經(jīng)歷了不斷改進和提高的過程。在備課過程中，我注重設(shè)計具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的教學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。我積極參考最新的教材和教學(xué)資源，注重更新自己的知識儲備。同時，我也加大了對教材的解讀和解析，以便能夠更好地幫助學(xué)生理解化學(xué)的概念和原理。

3.活動設(shè)計與實施

除了課堂教學(xué)，我還積極組織各種實踐活動，以拓寬學(xué)生的視野和培養(yǎng)他們的實踐技能。例如，我組織了化學(xué)實驗課程，讓學(xué)生親自動手進行實驗操作，培養(yǎng)他們的實驗技能和科學(xué)精神。我還組織了化學(xué)科普講座和參觀實踐活動，以幫助學(xué)生更好地了解化學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實生活的重要性。

三、教育教學(xué)研究

作為一名高中化學(xué)老師，我不僅致力于教學(xué)工作，也注重教育教學(xué)研究的開展。在過去的一年里，我主要從以下幾個方面進行了研究：

1.教學(xué)方法研究

通過對不同教學(xué)方法的比較和研究，我探索了更適合學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在著不同的需求和問題，因此，我注重個性化教學(xué)和因材施教，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)動力研究

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和主動性，我積極研究學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和動機因素。通過了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，我嘗試設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)任務(wù)和評價方式，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的愉悅和成就感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.教育資源開發(fā)與分享

為了提高教學(xué)效果，我積極參與化學(xué)教育資源的開發(fā)和分享。我開發(fā)了一些教學(xué)案例和教學(xué)課件，以供其他教師和學(xué)生使用。我還參與了學(xué)科教材的編寫工作，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)資源。

四、個人成長與反思

通過一年的工作，我取得了一定的成績，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。首先我要感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和信任，使我能夠有機會進行多方面的教學(xué)和研究工作。同時，我也要感謝學(xué)生們的理解和配合，沒有他們的積極參與和努力，我也無法取得這樣的成績。

然而，在自我反思中，我也深感自己還有很大的進步空間。首先，我需要進一步提升自己的教學(xué)理論素養(yǎng)和實踐能力，將更多新的教學(xué)理念和方法融入自己的教學(xué)中。其次，我需要更加注重學(xué)生的個性化需求，不斷提高自己的輔導(dǎo)能力，幫助每一個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力。

五、展望未來

新的一年即將開始，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。我計劃加強與其他教師的交流合作，分享經(jīng)驗和資源，共同提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我也將積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提升自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力。

總之，過去的一年，我在教學(xué)和研究工作中付出了辛勤的努力，取得了一定的成績和進步。然而，我也意識到自己還有很多不足之處需要改進和提高。在新的一年里，我將保持謙卑的心態(tài)，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生的未來貢獻自己的力量。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又邁進了一個學(xué)年的尾聲。在這段時間里，我有幸擔(dān)任高中化學(xué)老師的角色，教授了一批熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我深知教師是最光榮的職業(yè)，也是最辛勤的工作。在本學(xué)年中，我竭盡全力，用心教學(xué)，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在此向大家匯報我的年度工作總結(jié)。

首先，我在備課方面做出了很大的努力。作為一名化學(xué)老師，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，不斷更新教材，力求讓學(xué)生接觸到最新、最先進的知識。每節(jié)課前我會提前準(zhǔn)備詳細的教案，確保教學(xué)內(nèi)容的合理安排。我總結(jié)歸納了各類題目的解題思路和方法，制作了多種題目及解析，以便學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和拓展。此外，我還積極參加各類專題培訓(xùn)和講座，不斷更新自己的知識儲備，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識?；瘜W(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，理論與實驗相結(jié)合是非常重要的。因此，我每周都會組織實驗課，讓學(xué)生親自動手操作，感受化學(xué)的神奇和樂趣。我總結(jié)了一系列實驗教學(xué)方法，把抽象的化學(xué)理論與實際生活相結(jié)合，以便學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)知識。我還鼓勵學(xué)生參加各類化學(xué)競賽和科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和團隊合作精神。通過這些實踐活動，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力得到了極大的提高。

再次，我注重與學(xué)生的良好師生關(guān)系。每位學(xué)生都是獨一無二的個體，我努力與他們建立起良好的溝通和理解。我耐心傾聽他們的問題和疑惑，鼓勵他們勇敢表達自己的想法。我用親切和和諧的語言與學(xué)生交流，使他們在輕松的氛圍中更好地學(xué)習(xí)。我還積極參加班級活動，與學(xué)生建立起更加深厚的師生情誼。我相信良好的師生關(guān)系是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

最后，我注重自身的專業(yè)發(fā)展。作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程。我利用假期時間參加了多次教育培訓(xùn)，提高了自己對新教育理念的理解和運用能力。我認真研究各種教育教學(xué)資料，不斷更新自己的教學(xué)方法和策略。我還積極參加各類學(xué)術(shù)研討會和交流活動，不斷鍛煉自己的演講和表達能力。通過這些努力，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，而且?guī)Ыo了學(xué)生更有質(zhì)量的教學(xué)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和支持，正是有了你們的幫助，我才能取得這樣的成績。同時，也要感謝我親愛的學(xué)生們，是你們的努力和付出使我感到無比的驕傲。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為高中化學(xué)教育事業(yè)貢獻更大的力量。

最后，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天！

謝謝大家！

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇6

作為一名高中化學(xué)老師，我深知自己的使命是教育和培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)知識的興趣和理解能力。在過去的一年里，我努力工作，持續(xù)提升自己的教學(xué)水平并與學(xué)生們建立良好的關(guān)系。在這篇年度工作總結(jié)中，我將詳細介紹我的工作成果和感悟。

首先，我在課堂教學(xué)方面取得了顯著的進步。我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，通過實驗、觀察和分析，使他們更深入地理解化學(xué)原理。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我設(shè)計了一系列富有趣味性和實用性的實驗課程。例如，我在課堂上進行了酸堿中和實驗，讓學(xué)生親自動手操作，通過實踐掌握酸堿反應(yīng)的基本原理。我還利用視頻和多媒體技術(shù)，結(jié)合真實的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析和解決化學(xué)問題。通過這些創(chuàng)新的教學(xué)方法，學(xué)生們對化學(xué)充滿了好奇和熱情。

其次，在學(xué)生管理和輔導(dǎo)方面，我積極與班級管理團隊合作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展和身心健康。我盡早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，主動與他們溝通并制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我每周組織小組討論班，讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗。我還鼓勵學(xué)生參加化學(xué)競賽和科學(xué)研究項目，培養(yǎng)他們的實踐和創(chuàng)新能力。通過這些努力，我已經(jīng)看到了學(xué)生們的進步和成就，這也是我最大的滿足和動力。

此外，我還積極參與學(xué)校的教研活動和師訓(xùn)課程，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。我定期參加學(xué)科組會議，與同事分享教學(xué)經(jīng)驗和資源。我還參加了各類教育研討會和課程研修，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方法和技術(shù)。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我能夠更好地應(yīng)對不同類型的學(xué)生和教學(xué)環(huán)境，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

在與家長和校領(lǐng)導(dǎo)的交流中，我注重與他們建立良好的合作關(guān)系。我及時與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并根據(jù)需要提供必要的幫助和建議。我與校領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，及時報告學(xué)生的學(xué)習(xí)進展和問題。我還積極參與學(xué)校的教研活動和各類教育評估，為學(xué)校的發(fā)展提供寶貴意見和建議。

總結(jié)來說，過去一年里，我在課堂教學(xué)、學(xué)生管理和個人發(fā)展等各個方面取得了明顯的進步。我相信我的努力和付出不會白費，學(xué)生們的成長和進步是對我的最大認可和鼓勵。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生們提供更好的化學(xué)教育。

謝謝大家！

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇7

一、在政治思想方面：

能夠擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則。忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨和國家的教育方針，遵紀(jì)守法，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團結(jié)同志，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，教書育人。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

1、我認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

2、精心研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。帶頭深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。我大力提倡啟發(fā)式、討論式、實驗探究式教學(xué)，推進研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程。

3、積極參加教學(xué)教研活動，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽評課活動、實驗技能活動、論文評比活動等活動。

4、開足開齊實驗課，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。

三、履行職責(zé)方面：

1、在教學(xué)中教會學(xué)生認知，注重學(xué)法指導(dǎo)。不但要教知識，而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。用心研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生，備出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)。輔導(dǎo)工作認真仔細，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，作業(yè)及時批改。

2、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，主動幫助年輕教師，使我?；瘜W(xué)成績有全面的提高。

3、指導(dǎo)學(xué)生實驗室開放活動，組織化學(xué)興趣小組做好每個實驗。提高了學(xué)生的實驗?zāi)芰?，并有力提高了教學(xué)成績。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇8

高中化學(xué)和初中化學(xué)比較起來，課程內(nèi)容在深度、廣度和難度方面都增加了很多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較困難。面對這些情況，如何教好這門課，讓同學(xué)們在規(guī)定的有限時間內(nèi)學(xué)好高中化學(xué)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，是較為困難的事情。

我自任教以來，在其他老師的幫助下和自己的細心總結(jié)中，摸索出一些方法和經(jīng)驗，并通過教學(xué)實踐的印證，取得了較好的效果，由于本人水平有限，現(xiàn)將主要的經(jīng)驗和方法作一些粗淺的介紹：.

(一)、仔細研究課程標(biāo)準(zhǔn)，“吃透”教材

課程標(biāo)準(zhǔn)是衡量教學(xué)質(zhì)量，評價教學(xué)效果的主要依據(jù)。它根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，針對課程教學(xué)提出了具體要求，并在大綱中明確規(guī)定了課程的教學(xué)目的、要求等內(nèi)容。我在教學(xué)以前認真研究了教學(xué)大綱，對教學(xué)大綱的要求做到心中有數(shù)，這樣在教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施過程中就不會偏離大綱，

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《化學(xué)老師年終總結(jié)》()。其次應(yīng)“吃透”教材，不論教材是什么層次、版本，它都是編者知識的總結(jié)，也不可避免地帶有個人色彩和知識的局限性，作為教師首先應(yīng)對教材內(nèi)容十分熟悉，了解編者意圖，并按教學(xué)大綱的`要求，理清教材脈絡(luò)，全面掌握教材體系，對教材內(nèi)容理出一條主線，然后順著主線展開、補充，根據(jù)學(xué)生的實際情況結(jié)合教師本人的教學(xué)特點施教，教學(xué)效果才能好。

( 二)、有高度的工作責(zé)任感，備好每堂課，講好每堂課。

上課前，教師除了要準(zhǔn)備教材上的和教師個人儲備的知識外，更多的是要準(zhǔn)備課堂上師生互動所產(chǎn)生的新知識。因此，在認真學(xué)習(xí)課本、吃透教材的同時，我參考了許多方面的書，補充了原教材的一些不足，擴展了思路和知識面。遇到教材上模棱兩可或者不太理解的內(nèi)容時，我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)進行查找或者請教其他教師，努力在課前完全掌握要上課的內(nèi)容。

上課我一般提前2分鐘到教室，作好有關(guān)方面準(zhǔn)備和板書設(shè)計，以使自己胸有成竹，從容上陣，忙而不亂。上課時，努力做到板書工整，用普通話授課，以良好的精神風(fēng)貌來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。講授知識注意理論聯(lián)系實際，經(jīng)常列舉一些日常生活中出現(xiàn)的化學(xué)問題，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)思想上，將以知識的傳授為重點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的發(fā)展為中心;在教學(xué)方法上，改變過去的舊有模式，通過化學(xué)問題的提出來引起學(xué)生的認知沖突，并在參與學(xué)生開放式的探究活動過程中，引導(dǎo)學(xué)生掌握解決問題的方法和步驟。

(三)、了解學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

教學(xué)要聯(lián)系實際，不僅要聯(lián)系科學(xué)知識實際，而且要聯(lián)系學(xué)生的思想實際，更重要的要調(diào)動學(xué)生在教學(xué)工作中的主人翁態(tài)度。這首先要求老師把學(xué)生置于主人的地位，尊重他們、依靠他們。有時候我會對學(xué)生進行一次問卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，以及對教學(xué)有什么好的建議，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來，提高了他們學(xué)習(xí)的積極性。教育教學(xué)年度工作總結(jié)但要調(diào)動和保持同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣是一件相當(dāng)困難的事情，光憑自己的工作熱情和某些組織措施是不夠的。剛開始，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來都興致勃勃，但到學(xué)習(xí)元素部分，有的就說，元素部分好懂不好記，上課明白課后糊涂，還有人反映進度太快、內(nèi)容太多的問題。后來通過對學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因為元素部分要求記憶的東西多，一時之間難以掌握，最后問題越積越多，產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，我采取了三個措施：

一、改進教法，加強趣味性和新舊內(nèi)容的聯(lián)系性，以舊引新、講新復(fù)舊。講新概念、新知識時，利用新舊對比法和前后聯(lián)系法，尋求它們間的共性和內(nèi)在聯(lián)系，找出它們間的個性和區(qū)別，從而把新知識納入到舊知識的網(wǎng)絡(luò)中，既便于掌握新知識又利于復(fù)習(xí)鞏固舊知識。

二、用綜合對比法對知識進行總結(jié)，融會貫通，揭示規(guī)律。非金屬的的四大章學(xué)完后，我們花了兩節(jié)課的時間，進行系統(tǒng)全面的總結(jié)。因總結(jié)，將前面各章的知識綜合對比、前后聯(lián)系、融會貫通、理清脈絡(luò)、揭示規(guī)律。這樣學(xué)到的知識才能記得牢，用得出。

三、針對他們的畏難情緒，用親身感受講了堅持預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)，就可事半功倍，變惡性循環(huán)為良性循環(huán)的道理，現(xiàn)在大部分同學(xué)都會在課前抽出時間進行預(yù)習(xí)，課后及時進行復(fù)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果。

(四)計劃

新課改的核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。教師如何提高課堂教學(xué)有效性成為普遍關(guān)注的問題。課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式。高質(zhì)量、高效率的課堂有效教學(xué)是促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)的基本前提條件，是實施新課程的重要保障。實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性已成為當(dāng)前課程改革的重要方向。

而在化學(xué)教學(xué)過程中，教師往往會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對化學(xué)實驗很感興趣，但缺少對一些基本概念的理解，對一些內(nèi)容了解不清楚，造成“心有余而力不足”的現(xiàn)象，久而久之，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識，課堂效率也會有所降低。最近，通過對高一學(xué)生的調(diào)查了解到，學(xué)生希望化學(xué)課堂上多實驗,多設(shè)置一些探究性問題。

課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個教育教學(xué)管理者面臨的一個課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來,努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。

總之，為了把教學(xué)工作搞好，本人不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中不斷探索和總結(jié)，使自己的教學(xué)水平有所提高，力爭在教學(xué)崗位上多出成績。由于水平有限，以上幾點教學(xué)體會難免有不妥之處，歡迎批評指教。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇9

一、引言

在過去的一年里，我有幸擔(dān)任高中化學(xué)教師的職位，負責(zé)教授高中化學(xué)課程。通過長時間的努力和不斷的反思，我認為我的工作取得了一定的成績，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇年度工作總結(jié)中，我將詳細記錄我過去一年來的工作內(nèi)容、工作成果以及我的不足之處，并提出進一步改進的建議。

二、工作內(nèi)容

1.課程設(shè)計和教學(xué)準(zhǔn)備工作

為了提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我在每個學(xué)期之前都會仔細設(shè)計每一節(jié)課的內(nèi)容，并制定詳細的教案。這些教案不僅包含了課程的目標(biāo)和重點，還配備了豐富的實例和講解材料，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)知識。此外，我還會提前準(zhǔn)備實驗和演示設(shè)備，確保實驗課的順利進行。

2.教學(xué)方法和手段的改進

在過去的一年里，我積極嘗試采用不同的教學(xué)方法和手段，以滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。我采用了PPT演示、案例分析以及實驗操作等多種教學(xué)形式，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我還進行了課堂互動，鼓勵學(xué)生提問和合作討論，培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。

3.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)

我重視學(xué)生的個別差異，給予了他們充分的關(guān)注和指導(dǎo)。我經(jīng)常與學(xué)生進行面對面的交流，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的問題和困難。我通過個別輔導(dǎo)和答疑解惑的方式，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，提高他們的學(xué)習(xí)能力。

三、工作成果

1.學(xué)生成績的提升

通過我對學(xué)生的努力指導(dǎo)和激發(fā)，他們的學(xué)習(xí)成績得到了顯著的提升。某一學(xué)期的期末考試中，學(xué)生的平均分從前一學(xué)期的65分提高到了75分，而且通過率也從80%提高到了90%。這一成績的取得反映了我的教學(xué)工作得到了一定的肯定和認可。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力的增強

通過創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于化學(xué)學(xué)科的興趣和熱情逐漸增加。許多學(xué)生積極參與到課堂活動和實驗操作中，他們主動提問和發(fā)表自己的觀點，這極大地促進了課堂的互動和學(xué)習(xí)效果。

3.與家長的良好溝通和合作關(guān)系

我堅信家校合作對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，因此我積極與家長保持聯(lián)系，定期向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我通過電話溝通、家長會以及網(wǎng)絡(luò)平臺等途徑與家長進行交流，解答他們的疑問并征求他們的意見。這種良好的溝通和合作關(guān)系在促進學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)業(yè)進步方面起到了積極的作用。

四、不足之處

1.知識儲備仍需提高

作為一名高中化學(xué)教師，我的知識儲備對于教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。但是，在過去的一年里，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還不夠扎實，對于一些復(fù)雜的化學(xué)概念和實驗操作仍存在一定的困惑。因此，我決定在接下來的一年里將專注于補充和擴展自己的知識，提高自己的教學(xué)能力。

2.時間管理和壓力調(diào)適有待改進

由于高中化學(xué)教師的工作量較大，教案的準(zhǔn)備、課堂的教學(xué)以及學(xué)生輔導(dǎo)等任務(wù)需同時進行，這給我?guī)砹溯^大的壓力和時間管理方面的困難。在未來的工作中，我將努力提高自己的時間管理能力，合理安排工作和生活，以提高工作效率和減輕壓力。

五、改進措施和建議

1.加強自身學(xué)習(xí)和進修

作為一名高中化學(xué)教師，我要不斷提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力。我計劃積極參加相關(guān)的教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，擴充自己的知識面，提高自己的教學(xué)技能。

2.加強與同事的交流和合作

與同事的交流和合作對于教學(xué)工作的提升至關(guān)重要。我將積極參與學(xué)校的教研活動，與其他化學(xué)教師分享經(jīng)驗和教學(xué)方法，共同探討教學(xué)中的難點和疑惑，促進共同進步。

3.注重學(xué)生的個別差異

我將進一步關(guān)注和了解學(xué)生的個別差異，根據(jù)他們的特點和需求，采用不同的教學(xué)方法和手段，幫助他們克服困難，實現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)。

六、結(jié)語

通過對過去一年的工作總結(jié)，我明確了自己的教學(xué)優(yōu)勢和不足之處，并制定了具體的改進計劃和措施。我相信，在未來的工作中，我將能夠進一步提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)成績的提升做出更大的貢獻。同時，我也希望通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，不斷提升自己的教學(xué)能力，成為更好的高中化學(xué)教師。

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