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貝多芬傳讀書(shū)筆記(通用7篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-02

毋庸置疑,作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷?lái)說(shuō),我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式,而教育筆記可以促進(jìn)老師的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了貝多芬傳讀書(shū)筆記(通用7篇),我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

貝多芬傳讀書(shū)筆記 篇1

小編為大家搜集整理的名人傳讀書(shū)筆記貝多芬,歡迎大家閱讀與借鑒,希望能夠給你帶來(lái)幫助。

名人傳讀書(shū)筆記貝多芬

篇一

能夠被羅曼·羅蘭稱(chēng)之為英雄的,是一些心靈偉大的人。而他把首席的位置給予了堅(jiān)強(qiáng)而純潔的貝多芬。

貝多芬出生于一個(gè)音樂(lè)世家,父親總是用暴力迫使他學(xué)習(xí),后來(lái)母親因肺病去世。從小,貝多芬就開(kāi)始與命運(yùn)抗?fàn)帯km然貝多芬的童年悲慘,但是,他對(duì)童年總是充滿美好的回憶——被稱(chēng)為“父親”的萊茵河給了他無(wú)窮的思想和力量。

當(dāng)貝多芬意識(shí)到自己的志向所在,開(kāi)始對(duì)生活有信心時(shí),命運(yùn)的魔爪已慢慢伸向他。耳朵失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。但我認(rèn)為,這未嘗不是一件好事。這樣,可以讓他更專(zhuān)心作曲,不再受世俗干擾,寫(xiě)出來(lái)的曲子更有深度,給人以生活啟示。值得讓人去靜靜地聽(tīng),靜靜地去品味。因?yàn)椋@是貝多芬用“心”觀察世界和思考人生而寫(xiě)出的曲子,注入了自己的感受在其中。是的,倔強(qiáng)的貝多芬并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,獨(dú)自承受這個(gè)秘密,把自己的感受注入到音樂(lè)之中。他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望--苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。

就在貝多芬最輝煌的時(shí)候,幸運(yùn)的同時(shí)也帶來(lái)了悲劇:不幸的愛(ài)情、身體的疾病、凄涼的遭遇、痛心的親情把貝多芬折磨得千瘡百孔。貝多芬在內(nèi)心深處吶喊著,斗爭(zhēng)著。此后世俗的社會(huì)已沒(méi)有了他的立足點(diǎn),他只有從他深?lèi)?ài)的音樂(lè)世界中尋找生命的快樂(lè)。終于,《第九交響樂(lè)》這一偉大的作品終于降臨了,它是苦難磨礪的結(jié)果。

1827年3月26日,貝多芬咽下了最后一口氣,雪在大風(fēng)中飄落,為貝多芬奏響了《命運(yùn)交響曲》的尾聲……

正如孟子言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”貝多芬——一個(gè)不幸的人,一個(gè)有貧困、殘疾、孤獨(dú)和痛苦鑄就的偉人。他是一切承受苦難而又不甘平庸、奮斗不息的人們最后的朋友與知己。聽(tīng)著貝多芬的音樂(lè),感受到了,貝多芬用一生詮釋了音樂(lè)的最高境界。他以自己的苦難在譜寫(xiě)著歡樂(lè)。

貝多芬把藝術(shù)奉獻(xiàn)給了“可憐的人類(lèi)”,感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪,我被貝多芬深深感染了。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)勇敢的面對(duì)它,只有通過(guò)我自己堅(jiān)持不懈的奮斗,才能獲得最后的成功。貝多芬的人生啟示我們:只要你有人格和尊嚴(yán),敢于扼住命運(yùn)的喉嚨,你的人生同樣會(huì)精彩紛呈!

篇二

貝多芬,一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名,但事實(shí)上,我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>

在一七七零年十二月十六日,貝多芬出生在德國(guó)波昂一所破舊簡(jiǎn)陋房子的小閣樓上。從一開(kāi)始,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。他的`父親是個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手。母親是個(gè)女仆,一個(gè)廚師的女兒,最初嫁給一個(gè)官臣之家的男仆,丈夫死后嫁給貝多芬的父親。

父親想發(fā)掘他音樂(lè)的天賦,以便將他當(dāng)作神童來(lái)炫耀。父親用暴力逼著他學(xué)習(xí)各種樂(lè)器,繁重的功課把他累得死去活來(lái),幾乎讓他恨死了音樂(lè)。他的童年幾乎無(wú)溫暖可言,看著都覺(jué)得心酸,也讓我覺(jué)得很疑惑。在一個(gè)沒(méi)有溫暖、沒(méi)有關(guān)愛(ài)的家庭,怎么會(huì)培養(yǎng)出如此出色的音樂(lè)家?難道真是逆境磨礪人嗎?

十二歲的貝多芬就受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴師,負(fù)起了養(yǎng)家的重任。那么,12歲時(shí)的我在干嘛?12歲的我,在上六年級(jí),在和同齡人高談闊論著理想,沉浸在家人的關(guān)愛(ài)中。

貝多芬遠(yuǎn)赴維也納拜見(jiàn)莫扎特,也在那里舉行了他的第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),當(dāng)時(shí)他親自彈奏自己寫(xiě)作的《第二號(hào)鋼琴協(xié)奏曲》,讓維也納市民為之折服,他也因此名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風(fēng)的《貝多芬的悲傷》的歌詞“黑白琴鍵上譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章”。但很不幸,母親不久就去世了。這似乎是老天爺?shù)亩始尚脑谧鞴?,在他事業(yè)稍有成就時(shí),卻再次把痛苦帶來(lái)他身邊,奪走他的親人。沒(méi)有了親人,世界就會(huì)像坍塌了一樣,是那么的無(wú)助,那么的孤獨(dú)。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。

老天果然是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災(zāi)難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風(fēng)之際,聲名如日中天之時(shí),不幸的命運(yùn)再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病。這是個(gè)很殘酷的打擊。一個(gè)音樂(lè)家沒(méi)有了聽(tīng)覺(jué),就像奔跑的斑馬沒(méi)了四肢,再也奔跑不起來(lái)。多么可悲啊!于是貝多芬隱瞞著,他害怕被別人發(fā)覺(jué),就逐漸離群索居,自己變得越來(lái)越孤僻。而在此時(shí),他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀??偹闶怯袀€(gè)心靈伴侶了,總算可以讓貝多芬不再那么孤僻了。

「第九號(hào)交響曲」預(yù)演時(shí)貝多芬親自指揮,但因耳聾無(wú)法進(jìn)行,秩序大亂,因此正式公演時(shí)由他人指揮。貝多芬仍在舞臺(tái)上彈奏,當(dāng)全曲演奏完畢,聽(tīng)眾深受感動(dòng),高聲歡呼,掌聲如雷,但貝多芬毫無(wú)知覺(jué),還是經(jīng)過(guò)演出者的提醒,他才看到了感人的場(chǎng)面,含淚答禮。「第九號(hào)交響曲」的成功為他帶來(lái)了一生最大的榮耀與歡欣。真感到欣慰!

貝多芬他在不知不覺(jué)下患了肝病,在病情益漸嚴(yán)重的日子里,寫(xiě)作了五首最后的弦樂(lè)四重奏曲。這是貝多芬留給世人的遺囑。

我從他身上領(lǐng)悟到了,精神可以克服痛苦,甚至可以克服死亡!惟其痛苦,才有歡樂(lè)!

貝多芬傳讀書(shū)筆記 篇2

貝多芬生于一個(gè)貧困的家庭里,他的童年過(guò)得很悲慘。后來(lái),病魔降臨在他的身上,他忍著痛苦,寫(xiě)下了悲愴的《悲愴奏鳴曲》、清澈的《第一交響曲》等反映他人生的痛苦與歡快。他被生活拋棄了,孤身一人了,但是藝術(shù)卻收留了他。他用一句豪言壯語(yǔ),濃縮了他的人生,并成為一切勇敢的心靈的箴言:“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)?!?/p>

由于生活和病痛的壓力,貝多芬在32歲那年甚至連遺囑都寫(xiě)好了,看他的遺囑時(shí),我竟產(chǎn)生一個(gè)念頭:對(duì)他自己來(lái)說(shuō),如果那時(shí)真的去了,可能反而快樂(lè)些。至少使他免受日后無(wú)窮無(wú)盡的苦難,面對(duì)殘酷的'命運(yùn),用他自己的話說(shuō)“把我從無(wú)窮的痛苦之中解放了出來(lái)?!保ㄖ皇菍?duì)人類(lèi)將造成無(wú)法估量的損失)是的,假如他稍稍自私些,他定會(huì)就此撒手歸去,擺脫一切愁苦。

但是,他偏偏渴望痊愈,偏偏希望“可憐的人類(lèi)”快樂(lè)幸福。于是,這天生的性格給予他無(wú)比的意志,把死神和解脫同時(shí)拒之門(mén)外,又開(kāi)始了苦難的歷程。當(dāng)痛苦與日俱增,積聚到無(wú)法承受時(shí),就如潮水般傾瀉而出,成為一部部偉大的作品——他的血與淚的結(jié)晶。

英雄,本身就注定要承受超乎常人的苦難。正如孟子言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!边@似乎已成為古今中外一條不變的真理,又是多么殘酷和無(wú)奈!人類(lèi)每一偉大成就的誕生,都必然要有個(gè)人的犧牲。凡想成就大事的人,緊緊牢記這一點(diǎn)吧。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,貝多芬費(fèi)勁地用自己的一生的心血來(lái)寫(xiě)曲子,我們要學(xué)習(xí)他那做什么事都盡心盡力的精神,學(xué)習(xí)他遇到困難但想盡一切辦法去戰(zhàn)勝它的精神。

貝多芬傳讀書(shū)筆記 篇3

暑假我讀了名人傳,這本書(shū)是由法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。他是著名的反戰(zhàn)主義者,曾在第一次世界大戰(zhàn)中對(duì)世界和平作出了貢獻(xiàn)。

書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上有名的人物。他們是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。在這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事。貝多芬是全世界最偉大的音樂(lè)家,雖然他擁有如此高的榮譽(yù),但貝多芬自幼不幸,他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼,他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí),休息和娛樂(lè)的時(shí)間,而只是一味地強(qiáng)迫幼小的兒子沒(méi)玩沒(méi)了地練習(xí)鋼琴和小提琴,有時(shí)把他關(guān)在小屋里一整天。使他度過(guò)了冷酷的童年生活。

貝多芬年輕時(shí)前往維也納去拜訪莫扎特,可惜的是他在維也納學(xué)習(xí)的時(shí)光很快就中斷了。原因是他的母親患重病且不久要離開(kāi)人世,失去心目中唯一的親人貝多芬悲痛欲絕,這些不幸一起壓在貝多芬的頭上,在他心上刻下了深深的傷痕,但他沒(méi)有因此而沉淪。他把所有的精力都放在了他所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中,雖然他生患重病,可是這位自尊心極強(qiáng)的音樂(lè)家仍然相信,“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我,我要死死摁住命運(yùn)的咽喉”。

貝多芬是一個(gè)不幸的人,貧窮,殘疾,孤獨(dú),世界不曾給他快樂(lè),他卻創(chuàng)造了快樂(lè)給予世界!但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事情,他卻能做到?這引起了我的思考。我認(rèn)為他之所以能成功是因?yàn)樗每嚯y鑄成了歡樂(lè),也就是他超于常人的毅力與奮斗精神。

在有困難的時(shí)候,我們就想到要他人幫助。而不是面對(duì)困難,下定決心一定要解決。而不是要?jiǎng)e人幫助。而貝多芬因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有朋友,所以他只能孤身一人,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)到了別人學(xué)不到的東西。我希望所有人嫩想貝多芬一樣活著,一樣用我們的雙手去創(chuàng)造快樂(lè)。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈於^斗。

名人傳讀書(shū)筆記四

讀完《名人傳》這本書(shū),我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕&hllip;&hllip;雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳,使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。

名人傳讀書(shū)筆記五

最近,我讀完了一本書(shū),書(shū)名是《名人傳》。這本書(shū)是我所看過(guò)書(shū)中最喜歡之一。是法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的著作。全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書(shū)中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭(zhēng)的故事。

在三本傳記中的名人中,我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂(lè)家。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷,這些坎坷要發(fā)生在普通人身上,恐怕他早就崩潰了,但貝多芬用他的堅(jiān)韌的意志克服了挫折。

貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇,貝多芬小時(shí)候,他的父親逼著他學(xué)習(xí)音樂(lè),想激發(fā)他的音樂(lè)才能,完全不顧貝多芬的感受,有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在屋子里,只留下一把小提琴給他,讓他和小提琴一整天關(guān)在一起。不僅父親逼著他學(xué)音樂(lè),在他16歲時(shí),他的母親不幸去世了,他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈,但他束手無(wú)策,也是這些可怕的挫折導(dǎo)致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒(méi)有因此而墮落,他把他的全部精力都放在了音樂(lè)創(chuàng)作當(dāng)中了,貝多芬以他過(guò)人的天賦,驚人的創(chuàng)作能力,很快的成名了。當(dāng)他正準(zhǔn)備享受音樂(lè)帶給他的幸福時(shí),挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。

對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)最重要的就是耳朵,音樂(lè)是用耳朵聽(tīng)的,如果聽(tīng)不到音樂(lè)了,那他也做不了音樂(lè)家了。對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)致命的打擊,但貝多芬沒(méi)有放棄音樂(lè)家的夢(mèng)想,依然和挫折作斗爭(zhēng),他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來(lái)的不朽作品名垂青史:《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《歡樂(lè)頌》和《C小調(diào)第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。

除了《多芬傳》之外還有《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,書(shū)中的米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人,都和貝多芬一樣擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,都是值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

讓我們永遠(yuǎn)記住這幾個(gè)名人,向他們學(xué)習(xí),為自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。

貝多芬傳讀書(shū)筆記 篇4

他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的`人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎。”確實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。 是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召,是力的頌歌,那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌,一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn),托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。

貝多芬傳讀書(shū)筆記 篇5

看完《名人傳》里寫(xiě)的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦,他沒(méi)有享受過(guò)莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習(xí)鋼琴、小提琴......但,即使是這樣貝多芬也沒(méi)有討看完《名人傳》里寫(xiě)的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦,他沒(méi)有享受過(guò)莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習(xí)鋼琴、小提琴......但,即使是這樣貝多芬也沒(méi)有討厭音樂(lè),而是努力的練習(xí)。他的父親為了促使貝多芬學(xué)習(xí),還使用了暴力。貝多芬十一歲時(shí)就成為了戲院隊(duì)的一員;十三歲就當(dāng)上了大提琴手。

他的媽媽在一七八七年就去世了,父親因酗酒成性,無(wú)力支撐這個(gè)家庭,所以十幾歲時(shí)的.貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時(shí)代就開(kāi)始為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題開(kāi)始操心,這份重任對(duì)他來(lái)說(shuō)來(lái)的太早了。

貝多芬有著遇到困難,永不退縮的精神,即使自己的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)但他卻沒(méi)有放棄音樂(lè)的生涯,而是繼續(xù)創(chuàng)作出很棒的樂(lè)曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數(shù)人----沒(méi)有克服困難的精神,而是一直都想退縮的人。有時(shí)我遇到了很困難的事,就是退縮,一點(diǎn)也沒(méi)有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后,我知道了只有勇于的去克服困難,才會(huì)獲得成功。

貝多芬還有著很多值得學(xué)習(xí)的精神,勇于克服困難這是最重要的。不過(guò)最最最重要的是凡事要對(duì)自己有信心,只有自信,才能做好每一件事!

貝多芬傳讀書(shū)筆記 篇6

在貝多芬眾多的交響曲中讓我印象最深的是那首《命運(yùn)交響曲》,那一個(gè)又一個(gè)深沉的音符都仿佛在敘述一個(gè)又一個(gè)悲慘的故事,那一個(gè)又一個(gè)的音符敲打在人們心中,交織出的是一種對(duì)命運(yùn)不放棄的信念。

他,與莫扎特一樣是古典樂(lè)壇中的巨匠,然而他卻有著與莫扎特不一樣的命運(yùn)。

童年。大多數(shù)人對(duì)于童年的印象都是美好的,彩色的。而貝多芬的童年卻充斥著黑白灰——黑,是鋼琴的黑鍵;白,是鋼琴的白鍵;灰,是父親的毒打。就這樣,小貝多芬在黑白灰的色調(diào)中背負(fù)起父親給予他的重望,他沒(méi)日沒(méi)夜的練琴。想想小時(shí)候的我,坐都坐不住,更別提沒(méi)日沒(méi)夜的練琴了。小貝多芬每天的練琴,就如同“釘”在琴前,這是一件多么難以想象的事情呀!然而就是這樣,小貝多芬從未放棄,他要用時(shí)間來(lái)證明自己!

青年。大多數(shù)人對(duì)于青年的印象都是青春四溢和希望。而貝多芬的青年卻充斥著打擊——從被迫扛起家中重?fù)?dān),到母親離世,再到患有耳疾。這怎會(huì)是一個(gè)年輕人應(yīng)該有的流程。十七歲的他扛起了那本不屬于自己的重?fù)?dān),開(kāi)始用自己的音樂(lè)才華養(yǎng)家糊口。十七歲的他在扛著重?fù)?dān)的同時(shí),也默默忍受著母親離去的悲痛。本以為傷痛可在時(shí)間的流逝中漸漸愈合,可誰(shuí)知時(shí)間又在傷口上撒上一把濃濃的鹽——二十五歲的他,正要騰飛的他,換上了耳疾……耳疾,可能對(duì)于任何一個(gè)普通的人來(lái)說(shuō)都是一種天崩地裂的大事,更何況對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)用音樂(lè)來(lái)生活的人……然而就是這樣,他沒(méi)有放棄,他要與命運(yùn)抗?fàn)幍降?

中年。多少人的中年是平穩(wěn)的。然而貝多芬他終于體會(huì)到了愛(ài)所帶來(lái)的快樂(lè),幸?!@種由愛(ài)情所帶來(lái)的一切應(yīng)該是無(wú)可替代的吧。與布倫瑞克小姐訂婚也許是貝多芬一生中最快樂(lè)的時(shí)候吧。然而命運(yùn)總是喜歡捉弄人,隨意揮揮手,就把一切的一切全部帶走。即使這樣,他還是要繼續(xù)走下去,永不放棄,堅(jiān)持到最后!

晚年。多少人的晚年是享福的。然而貝多芬他是清貧的。他沒(méi)有一切,沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有權(quán),沒(méi)有勢(shì);但是他好像有擁有一切,他擁有對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),擁有對(duì)生活的堅(jiān)持,擁有對(duì)生命的永不言棄……那一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉”令多少人心頭一震!他不帶走一切,卻為后人留下了古典樂(lè)壇的半壁江山,占據(jù)了古典樂(lè)壇的寶座。他所創(chuàng)造的一切是多少音樂(lè)學(xué)者無(wú)法逾越的。的確,他扼住了命運(yùn)的咽喉。他讓他的音樂(lè)響遍世界,讓大家熟知這個(gè)堅(jiān)持不懈,永不放棄,與音樂(lè)抗?fàn)幍降椎囊魳?lè)家——貝多芬。

貝多芬傳讀書(shū)筆記 篇7

對(duì)于貝多芬,許多人對(duì)他的外貌等都做出了許多假設(shè),對(duì)于他的頭發(fā),從未梳理過(guò),就像美杜莎頭上的亂蛇,他仿佛一個(gè)巫師召來(lái)妖怪之后反被妖魔制服了一般,這就是貝多芬。

“貝多芬的童年是艱苦的,不像莫扎特成長(zhǎng)于優(yōu)越的環(huán)境,從一開(kāi)始,人生之于他,就像是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)?!彼耐昕鄻O了,這里將他的童年比作一場(chǎng)斗爭(zhēng),生動(dòng)形象的寫(xiě)出了他童年的悲慘,他需要每天都和音樂(lè)打交道。

他熱愛(ài)自己的母親,當(dāng)母親去世的時(shí)候,他曾說(shuō):“她對(duì)我那么仁慈,是那么值得我敬愛(ài),是我最好的朋友!當(dāng)我能叫出‘母親’這甜蜜的字眼,而她又能聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候,誰(shuí)能比我更幸福?”他對(duì)母親充滿了濃濃的愛(ài)意,是一個(gè)孝順的孩子,每一個(gè)人都有自己的母親,母親生我們養(yǎng)我們,是我們需要用一生去報(bào)答的,我們也要深?lèi)?ài)自己的母親,用優(yōu)異的的成績(jī)?nèi)?bào)答她。

貝多芬在波恩的一個(gè)家庭里找到了親切的依偎,是他終身珍視的勃羅寧一家,他們女兒比貝多芬小,貝多芬教她音樂(lè),帶她走上詩(shī)歌之路,她是他少時(shí)的伴侶,盡管貝多芬的童年和少年如此悲慘,但他對(duì)這段時(shí)日和消磨這時(shí)日的地方永遠(yuǎn)保留著溫柔的回憶。

然而痛苦已在敲門(mén),它一旦降臨便不再離開(kāi),1796年至1800年,耳聾已開(kāi)始了它的酷刑,耳聾日夜折磨著他,他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,內(nèi)臟也承受著劇烈的痛苦,“連續(xù)好幾年,他瞞著所有人,獨(dú)自守著這可怕的秘密,就連最親密的朋友也不說(shuō)”。他可憐極了,他是多么想要好起來(lái)??!貝多芬還抱著一種愛(ài)的熱情,這種愛(ài)情幾乎永遠(yuǎn)是純潔的。

人生總是會(huì)有許許多多的不幸,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,你總能打敗不幸,迎來(lái)光明。

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