小編為大家找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“藍(lán)色星球觀后感”文章,作品名觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎?好的影視作品能給人帶來(lái)不少感悟,由于個(gè)體的差異,不同的人就有不同的觀影感受。而觀后感則是記錄心中獨(dú)特的見(jiàn)解和觀看時(shí)的感動(dòng),與朋友分享傳遞知識(shí)把這篇文章發(fā)送給您的朋友們吧!
李瑤鈺
今天,老師帶我們一起觀看了《藍(lán)色星球Ⅱ》這部紀(jì)錄片。我們看的那一小半里講的是海洋里的各種各樣奇妙的生物。
確實(shí),藍(lán)色的海洋里,有太多神秘的生命在孕育,也有太多生動(dòng)精彩的故事在上演。
在那洶涌澎湃的大海里讓我對(duì)人們口中只有七秒記憶的魚(yú)產(chǎn)生了新的認(rèn):例如有著高智商的雙吻海豚;生活在珊瑚中的,聰慧而又會(huì)利用工具的豬齒魚(yú)。令我印象最深的是稚嫩的小燕鷗。在它們羽翼未豐之時(shí),就必須快速學(xué)會(huì)飛翔。不能空中停留太久的小海燕,卻成了水中珍鰺的食物。在遇到危險(xiǎn)的那一刻,也是最能激發(fā)潛力的一刻。但往往這一刻也是最危險(xiǎn)的。
在觀看紀(jì)錄片的時(shí)候同學(xué)們不時(shí)的驚嘆,大自然真是充滿奧妙??!我也有些感悟:為什么人類(lèi)會(huì)那么的自私?任意踐踏自然生物的生命。這些可愛(ài)的小動(dòng)物可都是我們最好的朋友?。『Q笾羞€經(jīng)常出現(xiàn)易拉罐,塑料袋等危害海洋動(dòng)物生命的垃圾。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,每年大約有800萬(wàn)噸塑料垃圾流入海洋之中。對(duì),也就是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的習(xí)慣舉動(dòng)隨手一扔而造成。塑料看上去并不像食物,但是海洋生物通過(guò)聞氣味、摸感覺(jué),甚至聽(tīng)聲音,很容易讓動(dòng)物們誤認(rèn)為是食物。因此一些塑料瓶竟然變成了海洋生物的主食。究竟是什么讓人類(lèi)變得如此殘忍?難道大家忍心這壯觀美麗的景色被我們自己毀于一旦嗎?
相信有些人聽(tīng)了我的話都會(huì)感到有一絲慚愧。那么請(qǐng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做到不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
在很早的時(shí)候,人類(lèi)就一直想了解海洋的奧秘,可是由于科技發(fā)展的限制,至今我們也只能了解海洋的一小部分。最近我就看了一部海洋紀(jì)錄片,叫做《藍(lán)色星球》。
這是一部關(guān)于大海美麗的紀(jì)錄片。它讓我看到了大海的'遼闊寬廣,以及形形色色的海洋生物。
在澳大利亞大堡礁地區(qū)豬齒魚(yú)的廚房;在墨西哥科蒂斯海蝠鲼的舞蹈;還有在新西蘭靜海為虎鯨和海豚的歡笑……這些海洋生物讓我了解到了不同生物的習(xí)性,還讓我知道了海洋的神奇!
其中,我最喜歡金黃突額隆頭魚(yú)。因?yàn)榇菩缘慕瘘S突額隆頭魚(yú)它們?cè)谝欢ǖ碾A段會(huì)慢慢地雄性,非常奇特。
在我很小的時(shí)候,我以為海洋生物只有魚(yú)也只叫魚(yú)。雖然后期也知道了很多,但等我看完了這部紀(jì)錄片后,我更是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),了解了不同習(xí)性和不同形態(tài)的海洋生物。
我還總結(jié)出了一個(gè)道理:我們一定要保護(hù)這些小動(dòng)物,不能讓它們受到傷害!
今天老師給我們看一部名叫《藍(lán)色星球》的紀(jì)錄片的第二季。我們只看了這部紀(jì)錄片中的一集。在海上有一艘輪船,船上的一位老人在給我們講述著這個(gè)故事。
有一大群的海豚一直在海上越上越下。它們像飛魚(yú)一般跳躍著,它們是多么的歡快呀,海豚的故事講完了。
海岸邊的一種名叫燕鷗的鳥(niǎo)類(lèi)。它們的羽毛和麻雀一般,并不是很耀眼,身體比麻雀稍微大了一些,有著海鷗似的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴。
片中特別講述到一只小燕鷗,它在努力學(xué)習(xí)飛行的本領(lǐng)。海面上許多的燕鷗都飛起來(lái)了,在海面上盡情地翱翔??珊@锿蝗粊?lái)了一只珍鲹,這珍鲹捕食在海面休息的燕鷗。一連有很好幾只燕鷗都被它活生生地吞食了。
有一只燕鷗正要逃跑,可是那條珍鲹飛躍起來(lái)還是把它給吃掉了。而那些剛剛學(xué)會(huì)飛翔的燕鷗,也紛紛飛向了海洋,可能才學(xué)會(huì)飛翔,就這樣停在海面上。有一只燕鷗媽媽?zhuān)@著它不停地喊叫,想讓小燕鷗趕緊飛起來(lái),那只燕鷗很危險(xiǎn)而它卻不知道,它在就快被咬到那一瞬間,飛身而起,飛到了海面上空。這樣的死里逃生真是讓人心驚動(dòng)魄,那只海燕讓我們知道這個(gè)世界是弱肉強(qiáng)食的,強(qiáng)者則勝,弱者則敗。
其次還播放了許多些魔鬼魚(yú)。這些魔鬼魚(yú)就像一只只小鳥(niǎo),在海面上躍上躍下,做出想要飛翔的動(dòng)作,它們一個(gè)地跳出海面。跳了一陣又一陣又發(fā)出呱呱的叫聲,他們是多么的愉快。他們跳了一陣,有一個(gè)個(gè)潛入大海,在海面海底游來(lái)游去。他們身體里發(fā)出了光,晶藍(lán)色的光非常的美麗。一大群魔鬼都發(fā)出這樣藍(lán)色的光。光混合在一起,宛如真正的魔鬼發(fā)出的幽冥火一般,雖然這樣他名字叫魔鬼魚(yú),但是它很可愛(ài)。
這三個(gè)故事,讓我感觸很深。一群海豚讓我知道自己不應(yīng)該煩惱,生活充滿幸福。海燕告訴我們總是在危險(xiǎn)的時(shí)刻,發(fā)揮出真正的潛力。那些魔鬼魚(yú),讓我們知道,人生來(lái)就是美麗的,不要被不順心的事發(fā)愁。
其中,我也得到了一些啟發(fā),我們現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí),去多了解那些動(dòng)物等。
我一直都知道bbc在自然世界攝影方面在世界上首屈一指,但作為一個(gè)抓住21世界尾巴的年輕人,特別在每次英語(yǔ)聽(tīng)力課的“騷擾”之下,實(shí)在對(duì)紀(jì)錄片無(wú)感。我只喜歡美好的人和美好的故事。
這次會(huì)看也是巧合吧!不,或許這是我不再錯(cuò)過(guò)這個(gè)精彩的世界的時(shí)候了,是我們兩條交叉線回合的時(shí)間到了。
開(kāi)篇精致的畫(huà)面就吸引了我的眼球,深深的被這些美麗的畫(huà)面給震驚了。原來(lái),大海可以如此美麗;原來(lái),圖畫(huà)可以如此美麗;原來(lái),世界真的很美好。
無(wú)論是從最重要的素材、音效還是配音稿,都能看出誠(chéng)意和質(zhì)量。
在這個(gè)藍(lán)色的星球上,在這個(gè)藍(lán)色的海洋里,孕育著太多神秘的生命,上演著太多精彩的故事。沒(méi)有對(duì)生命故事的贊美,也沒(méi)有對(duì)生命故事的掌聲。但生活就是這樣,不需要太多的語(yǔ)言,一次又一次地度過(guò)美好時(shí)光。
在這個(gè)人類(lèi)參與最少的地方,發(fā)生了最真實(shí)的觸動(dòng)。
從熱帶溫暖的水域到極地最寒冷的水域,這顆藍(lán)色星球上的生命值得我們給予最大的贊揚(yáng)。那些藏在深海中的生物,寬吻海豚,一直是波浪的追逐者,這也是人類(lèi)沖浪者最渴望的狀態(tài)。寬吻海豚的智慧足以教會(huì)他們的幼子在海里使用柳珊瑚,用身體刷海扇。成年海豚這樣做的原因可能是為了防止感染。
這條豬齒魚(yú)的智力驚人。其他魚(yú)只能丟棄不能打開(kāi)的食物。它們發(fā)現(xiàn)的食物蛤蜊,利用天然加工平臺(tái),利用珊瑚上的突起物將蛤蜊壓碎。作為一只沒(méi)有手幫助工作,只有嘴張開(kāi)的豬齒魚(yú),這真的不是一件容易的工作。
海燕,羽翼尚未長(zhǎng)開(kāi),卻必須用稚嫩的翅膀,迅速學(xué)會(huì)飛翔,這是他們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。不能在空中停留太久的海燕,成了水中寶藏的食物。在生命危險(xiǎn)的時(shí)刻,它是激發(fā)生存能力的最好方式,也是最殘酷的方式。
海象,隨著穩(wěn)定海洋環(huán)境的急劇變化和數(shù)千年來(lái)冰區(qū)面積的急劇減少,使它們的生存更加困難。它們必須為80多公斤的孩子找一個(gè)安全的地方休息。但隨著冰層面積的減少,天敵北極熊會(huì)偷看幼熊。讓一位母親精疲力盡。
沒(méi)有海象愿意為他們移動(dòng)一點(diǎn),因?yàn)樗麄兊暮⒆右残枰菹?。目所能?jí)的每一塊可以承載海象重量的浮冰上,都有了其他海象。海象之母不得不依靠自己強(qiáng)大的力量與其他海象一起奪取領(lǐng)地——她的孩子在水里待的太久,已經(jīng)很累了。
隨著我們更多地了解海洋生物的復(fù)雜性,我們將逐漸了解它們的家園,我們的藍(lán)色星球,是多么脆弱。
學(xué)過(guò)地理的人都知道,我們偉大的地球母親海洋多于陸地。在海洋里,有著千千萬(wàn)萬(wàn)奇奇怪怪的生物。雖然海洋看上去和平美麗,但是這只是表面現(xiàn)象,想在海洋里生存并不容易。
海里有一種蟲(chóng),平時(shí)藏在海底的沙土里,看上去就像一株植物,只要有魚(yú)游近,立刻彈起來(lái)把它吃掉。只是一種蟲(chóng)就這么危險(xiǎn),可見(jiàn)海里處處是殺機(jī)。
為了生存,很多魚(yú)改變了自身的構(gòu)造,就像萬(wàn)年前猿猴演變成人類(lèi)一樣。深海有一種烏賊,右眼始終往下看,左眼比右眼大很多,始終向上看,和普通烏賊一點(diǎn)也不一樣。這就是為了看到更多的地方,從而更好地保護(hù)自己。
所有生物都有延續(xù)自己的本能,不管多難,總要繁衍后代。有一種魚(yú),它們少的可憐,繁衍的后代存活率也低,它們必須找到最佳繁衍點(diǎn)。它們找到了,可是那里有成千上百的鯊魚(yú)??墒?,它們沒(méi)有退縮,在鯊魚(yú)的虎視眈眈下,它們還是每年趕到那里繁衍后代。自然而然的,每年它們都會(huì)犧牲很多同類(lèi)。
就像曾經(jīng)的中國(guó),是塊易得的肥肉。地廣,人多,弱小,不團(tuán)結(jié),小小的日本都能踩上一腳。那時(shí)的中國(guó),腥風(fēng)血雨,生靈涂炭,接近崩潰。落后就要挨打,一點(diǎn)也不假?,F(xiàn)在的中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了,無(wú)數(shù)外國(guó)人千里迢迢地來(lái)到中國(guó),其它國(guó)家更是不敢小瞧中國(guó)了。
在哪里都是這樣,弱肉強(qiáng)食,優(yōu)勝劣汰,想要生存就必須使自己強(qiáng)大起來(lái),否則只有死路一條。
徐雅涵
今天下午第二節(jié)課,我們等來(lái)了一部名叫《藍(lán)色星球》的紀(jì)錄片,起初我剛看到這個(gè)題目時(shí),心中畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),難道是要讓我們了解太空宇宙嗎?隨后我才知道,這部紀(jì)錄片是講著關(guān)于大海中生物的個(gè)性以及生活習(xí)性。讓我領(lǐng)略到大自然海洋的奇妙和獨(dú)特之處,讓我不再害怕波濤洶涌的大海,不禁開(kāi)始向往蔚為壯觀的大海。
影片剛剛開(kāi)始,我們就看到了一群群海豚在波浪中翻滾,就就好像在比賽海上沖浪一般,海面上隨著海豚的翻滾蕩起層層波浪,就像一面雪白的屏障,讓人不禁感到蔚為壯觀,他們這樣做只是圖著好玩兒罷了,讓我仿佛感受到他們就是一群調(diào)皮可愛(ài)的小孩子。
當(dāng)他們來(lái)到海洋底下的一片珊瑚礁中,大海豚們就感到有一些怪異。他們用身子向珊瑚礁上撲過(guò)去,起初小海豚們仿佛很不愿意似的,但他們看到大海豚們撲向珊瑚礁,仿佛他們也體會(huì)到這是他們必須要達(dá)成的使命,也學(xué)著大海豚的樣子撲向目的地,你們知道他們這是為什么嗎?讓我來(lái)告訴你吧,珊瑚礁上面有一些粘液,他們可以用來(lái)消炎或鏟除海豚身上的病菌,以防染上病毒。
其中最讓我印象深刻的便是那豬齒魚(yú),顧名思義,它的顏色五彩斑斕的,就就像把所有的顏料都畫(huà)在他身上一般,他的牙齒就像豬的牙齒一般,所以叫豬齒魚(yú)。他是一個(gè)非常聰明的種類(lèi),他打破了人們對(duì)魚(yú)的觀念。每當(dāng)它的午餐鈴響了,他就會(huì)到珊瑚的邊緣去尋找蛤蜊,那他是怎樣吃到的呢?讓我?guī)阋黄饋?lái)探尋吧,豬齒魚(yú)把蛤蜊雕向它獨(dú)有的廚房一個(gè)圍墻似的珊瑚礁,里面有一塊堅(jiān)硬的石頭,對(duì)沒(méi)有手的魚(yú)類(lèi)上,這是非常困難的一件事,他一次又一次艱難地用嘴叼著蛤蜊,他一次一次扔向石頭上,看到這兒,我不禁為他感到心急了,他能成功的吃到蛤蜊嗎?他會(huì)不會(huì)快要放棄了呢?誰(shuí)知終于在經(jīng)過(guò)不斷的努力下,成功的打開(kāi)了貝殼,吃到了蛤蜊,這一件事深深影響到了我,連魚(yú)類(lèi)都有一種頑強(qiáng)堅(jiān)持不懈的精神,我們?nèi)祟?lèi)又怎么能做不到呢?這種堅(jiān)持不懈的精神讓我想到了生平時(shí)生活中的自己。
以前,有一次我遇到一道難題,就嘟著嘴巴放棄不做了,看完了這部片,我想我以后遇到任何事情應(yīng)該要像這條豬齒魚(yú)一樣,堅(jiān)持不懈,總會(huì)成功的,大自然的生物又是多么奇妙而令人贊嘆。
所以我們現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大去了解海洋中的更多知識(shí),探索海洋中無(wú)窮的奧秘。
一只藍(lán)鰭金槍魚(yú)正在淺海里無(wú)憂無(wú)慮的暢游著。就在這時(shí),一只海豹竄了出來(lái)。它急忙躲避,終于躲過(guò)了它的魔爪。正當(dāng)他松了一口氣時(shí),他突然發(fā)現(xiàn):自己已經(jīng)被逼進(jìn)一個(gè)淺淺的小小的海灣里,幾只海豹正對(duì)他虎視眈眈。它想轉(zhuǎn)身逃走,沒(méi)想到海灣的出口也被海豹封鎖了。就這樣,他成了海豹的盤(pán)中美餐。
這個(gè)驚險(xiǎn)刺激而又讓人為海豹的智慧贊嘆的情節(jié),就發(fā)生在我最近看的紀(jì)錄片《藍(lán)色星球Ⅱ》中。這部紀(jì)錄片講述了海洋及海洋周邊的無(wú)數(shù)風(fēng)光:智慧的章魚(yú)、海豹,陰險(xiǎn)狡詐的博比特蟲(chóng),為兒女們奔波千里的海鸚、漂泊信天翁,靠搶劫為生的賊鷗,美麗的海底風(fēng)光。每一個(gè)情節(jié),都十分引人入勝,讓人們贊嘆起無(wú)邊海洋的無(wú)限生機(jī)。
這所有的情節(jié)中,最讓我感觸深刻的,就是海鸚父母給孩子們尋找食物的情節(jié)。我一開(kāi)始認(rèn)為,這并沒(méi)有什么特別的,但是直到看了后面。我才知道這樣做的艱辛——因?yàn)楹{W一般是大量群居,所以海鸚父母?jìng)儽仨毥?jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四五個(gè)小時(shí)的不間斷飛行,才能抓回幾只小魚(yú)。這樣已經(jīng)足夠辛苦了,但是,它們還面臨著巨大的威脅——賊鷗。賊鷗會(huì)成群的守在沿海海岸,看到有飛回的海鸚父母,便毫不留情的用寬大的翅膀?qū)⑺鼈兣牡胶C嫔希屗鼈冇鹈此y以行動(dòng),然后搶走它們嘴里的幾條小魚(yú)??吹竭@里,我不禁對(duì)賊鷗感到深深的憤怒,也對(duì)海鸚父母?jìng)兌嗔艘唤z崇敬。再后來(lái),我看到海鸚父母?jìng)儗⒉兜降膸讞l小魚(yú)悉數(shù)喂給孩子,自己沒(méi)留一點(diǎn)時(shí),我更是對(duì)它們肅然起敬——它們多像我們的父母呀,把最好的都留給孩子們。
在最后幾集,節(jié)目的攝制組們把他們?cè)谂臄z過(guò)程中看到的種種鏡頭曝光了出來(lái):大量的塑料袋,死去的小海豚,被破壞的海底森林、草原、珊瑚礁。攝制組甚至在小漂泊信天翁的嘔吐物中發(fā)現(xiàn)了塑膠手套、拉環(huán),食品包裝袋??吹竭@些,我再一次被震驚了。人類(lèi)為了自己的利益,大肆破壞環(huán)境,給地球帶來(lái)了無(wú)數(shù)的嚴(yán)重后果。我理解了攝制組想要告訴我們而又沒(méi)說(shuō)出來(lái)的話——地球是我們唯一的家園,我們應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)她的責(zé)任!
藍(lán)藍(lán)的星球,美麗的生物,把這兩者合起來(lái)是多么的純潔美好!
在那洶涌的大浪里有高智商的雙吻海豚在游玩沖浪。在寂靜的海底有會(huì)使用工具的豬齒魚(yú);在海面上空還有成群結(jié)隊(duì)的燕鷗在捕食。這些生物與海洋是多么美麗、神奇。
但人類(lèi)太自私,認(rèn)為這美麗的地球是自己的可以任意踐踏,讓那些無(wú)辜的動(dòng)物被傷害,讓生態(tài)環(huán)境被污染。看完《藍(lán)色星球》2后,我深有感觸,你給大自然的污染,大自然也會(huì)還給你。有句話說(shuō)的好:人類(lèi)需要大自然,但大自然不需要人類(lèi)。這部紀(jì)錄片里也講到,北極因?yàn)槿祟?lèi)工業(yè)發(fā)展全球氣溫上升而漸漸融化冰川,海也因此沒(méi)有了住處。只能在一小片陸地上擠一擠,還得面臨北極熊吃掉自己的危險(xiǎn),人類(lèi)應(yīng)該慚愧,因?yàn)榈厍虿皇侨祟?lèi)自己的,而是地球上所有動(dòng)植物的。
但是我相信人類(lèi)會(huì)更加環(huán)保,更能融入在這個(gè)美麗而又神奇的藍(lán)色星球上!
封思源
如果一個(gè)地球是100%,那么,海洋就占了地球的70%。是的,海洋是很大的,我們?nèi)魏蔚纳锒茧x不開(kāi)海洋。
今天老師給我們放了一部紀(jì)錄片,名字叫藍(lán)色星球二,里面主要講的是依賴(lài)著海洋生存的動(dòng)植物。滿分/在這部紀(jì)錄片里,我看到了聰明的豬齒魚(yú),教幼雛飛翔的燕鷗和成群結(jié)隊(duì)的魔鬼魚(yú)。那些燕鷗教幼雛飛翔的辦法令我印象深刻,這些飛翔的本領(lǐng)都是在生死關(guān)頭學(xué)會(huì)的。如果在生死關(guān)頭的一剎那間沒(méi)有飛起來(lái),那么雛鳥(niǎo)就會(huì)被海里的魚(yú)吞食。畫(huà)面上的一只雛鳥(niǎo)剛剛學(xué)會(huì)飛翔,父母把他帶到訓(xùn)練場(chǎng)去訓(xùn)練。那兒有許多喜歡吞食它們的海魚(yú),那只雛鳥(niǎo)飛累了,像鴨子一樣落在水面上休息,這時(shí)候身后的捕獵者悄悄地接近它。他頭頂上的大鳥(niǎo)不停地鳴叫著,似乎在提醒她危險(xiǎn),不然就會(huì)被吞食,但是那只剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥(niǎo)只是撲騰著翅膀,并沒(méi)有飛起來(lái),我看到它的翅膀都濕了,心中的弦立刻緊繃了起來(lái),它會(huì)不會(huì)馬上就死于非命了?那只小雛鳥(niǎo)拼命地?fù)潋v著翅膀,海魚(yú)離它越來(lái)越近,就在剛要被捕的一剎那間,它飛了起來(lái),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,這真是不可思議?。?/p>
講述者說(shuō)也許以后我們會(huì)看不到這些景像了,因?yàn)檫@個(gè)占地球70%的海洋正在因?yàn)槿祟?lèi)的破壞而不停地惡化著,全球溫度在變暖,冰山開(kāi)始融化,海面上的暴風(fēng)雨經(jīng)常來(lái)襲我擔(dān)心以后有一些場(chǎng)景我們真的看不到了,現(xiàn)在環(huán)境被破壞的很?chē)?yán)重,海洋生物的生命也遭到了威脅,如果海洋生物消失了,那么企鵝、海豹北極熊吃什么呢?有的文章里報(bào)道說(shuō)北極熊因?yàn)闆](méi)有食物吃有的餓死了,有的甚至吃自己的孩子,它們的數(shù)量也大幅度地在減少
所以請(qǐng)大家不要傷害地球,因?yàn)槲抑牢乙粋€(gè)人保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,大家要團(tuán)結(jié)起來(lái),才能讓我們的地球變得越來(lái)越健康。
今天下午第二節(jié)課的時(shí)候,老師給我們播放一部叫做(藍(lán)色星球)的紀(jì)錄片,老師給我們播的是第二部。紀(jì)錄片是出自2017年,是他們看花了三年的時(shí)間拍攝成的。
開(kāi)始先是一位老人在給你介紹大海的內(nèi)容,在播放那些魚(yú)時(shí)還在不停的講。然后我看見(jiàn)那些海豚在海里躍上躍下,好像在玩一樣。一些成年海豚在水里游來(lái)游去,還經(jīng)常還不時(shí)游到珊瑚邊上摩擦,這是為什么呢?因?yàn)榘?,這些珊瑚上有一些粘液,可以清除他們身上的一些細(xì)菌,而那些幼小海豚不明白,之后也仿照成年海豚在珊瑚邊上摩擦。
之后我看見(jiàn)了一個(gè)魚(yú)它叫豬齒魚(yú),它從海底找到蛤蜊,并且把他帶到自己的“小廚房”里,那里有一塊小石頭,豬齒魚(yú)就銜住蛤蜊,用力的撞擊那個(gè)小石頭企圖將格力給撞開(kāi),但是第一次沒(méi)有弄開(kāi)蛤蜊,但它并不灰心,撿起蛤蜊又撞擊了第二次、第三次、第四次……終于,它把蛤蜊撞開(kāi)了,吃到了里面的肉。
后來(lái)我就看見(jiàn)一些燕鷗在一個(gè)島上好像在休息似的,忽然他們飛起來(lái),原來(lái)他們有些大燕鷗,在教那些小燕鷗學(xué)習(xí)飛行。有些燕鷗可能飛累了,浮在水面上,這時(shí)就會(huì)有一只珍鲹有張開(kāi)它的血盆大口,直接把燕鷗給吞吃了。而有一些飛得比較低,那珍鲹就從海里往上一個(gè)躍,直接吃到了那飛在天上的燕鷗,就在一只剛飛起來(lái)的小海燕在海上飛行時(shí),那只珍鲹就想吃它,那只大魚(yú)就從海底一躍,眼看就看要咬著他了,但那只燕鷗憑接著自己的小巧靈活和可以飛,避開(kāi)了他的攻擊。
雖然只看了一半,但是我的感受還是很多的,比如我看到了,那海豚在珊瑚上蹭來(lái)蹭去,他們知道這些珊瑚可以為他們消除細(xì)菌。從中我可以,我知道了,我們要多學(xué)習(xí)一些課外的知識(shí),不能這樣死板的學(xué)習(xí),就按照的課本上學(xué),教什么就學(xué)什么,不然的話可能有一些對(duì)你有好處的東西我們還不知道。而通過(guò)在豬齒魚(yú)的啟發(fā)下,我知道了,做人要有一顆堅(jiān)持不懈的心,不能遇到困難就這樣輕而易舉的放棄,我們要堅(jiān)持這樣一直堅(jiān)持下去,總有一天我們會(huì)成功的。
這讓就讓我想起了之前在數(shù)學(xué)期中考試時(shí)候碰到的一題,當(dāng)時(shí)那題我沒(méi)有弄明白,就在草稿紙上列各種算式,但是我還是沒(méi)有明白,就先做后面了,最后我就反過(guò)來(lái)看,想了半天終于想出來(lái)了。
你們?cè)倏?,連魚(yú)都有這種堅(jiān)持不懈的精神,而我們又有什么理由說(shuō)能不學(xué)習(xí)呢?我們現(xiàn)在就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有奉獻(xiàn)的人!
今天下午第二節(jié)課,我們的老師帶著我們觀看了一部記錄片《藍(lán)色星球》,感覺(jué)十分的壯觀,對(duì)于領(lǐng)略到那大自然中的奇妙海洋中生物的智慧和獨(dú)特之處,和它的開(kāi)頭播放了一段關(guān)于一個(gè)種類(lèi)的海豚生活的視頻,結(jié)合老師的介紹,我們個(gè)個(gè)都看得十分有趣,十分的用心。
只見(jiàn)成年海豚帶著那還未成年的海豚來(lái)到一片珊瑚礁上,山頂海豚變得有些怪異了,他將身體緊貼著那些珊瑚劃過(guò)去。用身體去摩擦,那些珊瑚釉釉面的海豚似乎不知道這是要干什么,不是很愿意去做,但是在成年海豚多次的掩飾下,他明白了這是他必須要做的,于是效仿了起來(lái),令我感觸良多。后來(lái)我們才知道,原來(lái)啊,上面是有著一些消上面有些粘一些粘液的,他們具有一些消炎以及惡抗病菌的作用,海城沒(méi)有他,他們來(lái)維護(hù)自己的身體健康。
我不僅感到奇妙,接下來(lái)我們還看到了一個(gè)叫做燕鷗動(dòng)物的生活,它們的幼崽達(dá)到一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地去訓(xùn)練飛行的能力,那就是海洋。他們時(shí)時(shí)刻刻的都屬于在威脅中,因?yàn)樗麄兪潜槐持灰粋€(gè)獵人緊盯著。獵人在緩緩逼近,它跳躍起來(lái)了,它躍出了海面,一只海燕落入他的血盆,大嘴獵人重新遁入墨入海中只留下幾根血,琳琳的羽毛,有的女同學(xué)已經(jīng)捂住了嘴,看上去十分的驚訝,后來(lái)畫(huà)面一轉(zhuǎn)到了第二只燕鷗的身上,獵人在緩緩的畢竟同樣的動(dòng)作。而在他逼近的同時(shí),海燕家長(zhǎng)燕鷗的家長(zhǎng)焦急地飛來(lái)飛去,時(shí)不時(shí)地飛到自己的幼崽,但是的旁邊似乎在提醒他趕緊飛起來(lái)吧,可是呢。又在無(wú)動(dòng)于衷,大家在這里,在那邊根本沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)到來(lái),獵人靠近了,越來(lái)越近了,他頂嘴,似乎離小小的燕鷗只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離了,小燕鷗似乎意識(shí)到了,他終于撲棱起了翅膀,奮力地想要向天空。飛去。他慢慢地飛起來(lái)了,但離海平面的距離還是很小,獵人的嘴離他只有不到一寸的地方兒,在這生死攸關(guān)的時(shí)刻,小印歐它飛離了獵人的捕食范圍,他脫險(xiǎn)了。
而有時(shí)候就是這樣,在一些生死攸關(guān)的時(shí)候,我們不是向前進(jìn),就是就是只能選擇后者死亡,而在這種時(shí)候,潛利就會(huì)被挖掘出來(lái),這一點(diǎn)換在動(dòng)物身上同樣適合。小燕鷗也就是這樣,他們的家長(zhǎng)利用了這一點(diǎn),讓它們的幼崽在海,在危機(jī)四伏的海上進(jìn)行飛行訓(xùn)練,用大海的危險(xiǎn),使它們的幼崽能夠盡快學(xué)學(xué)到飛行,就像這獵人就像一個(gè)鞭子,但是這個(gè)鞭子上長(zhǎng)滿了尖刺,一旦劃到你的身上,你就會(huì)努力前行。而那根鞭子無(wú)疑就是督促小燕鷗向上飛行的動(dòng)力。
不得不說(shuō),大自然界的生存法則是真的很殘酷,有些時(shí)候,你要么就是開(kāi)發(fā)自己的潛力進(jìn)化,要么學(xué)會(huì)自己的生存本領(lǐng)去躲避天敵的追追捕殺,要么就只能變成獵人的保護(hù)知識(shí)。雪開(kāi)肉綻。
封思源
如果一個(gè)地球是100%,那么,海洋就占了地球的70%。是的,海洋是很大的,我們?nèi)魏蔚纳锒茧x不開(kāi)海洋。
今天老師給我們放了一部紀(jì)錄片,名字叫藍(lán)色星球二,里面主要講的是依賴(lài)著海洋生存的動(dòng)植物。滿分/在這部紀(jì)錄片里,我看到了聰明的豬齒魚(yú),教幼雛飛翔的燕鷗和成群結(jié)隊(duì)的魔鬼魚(yú)。那些燕鷗教幼雛飛翔的辦法令我印象深刻,這些飛翔的本領(lǐng)都是在生死關(guān)頭學(xué)會(huì)的。如果在生死關(guān)頭的一剎那間沒(méi)有飛起來(lái),那么雛鳥(niǎo)就會(huì)被海里的魚(yú)吞食。畫(huà)面上的一只雛鳥(niǎo)剛剛學(xué)會(huì)飛翔,父母把他帶到“訓(xùn)練場(chǎng)”去訓(xùn)練。那兒有許多喜歡吞食它們的海魚(yú),那只雛鳥(niǎo)飛累了,像鴨子一樣落在水面上休息,這時(shí)候身后的捕獵者悄悄地接近它。他頭頂上的大鳥(niǎo)不停地鳴叫著,似乎在提醒她危險(xiǎn),不然就會(huì)被吞食,但是那只剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥(niǎo)只是撲騰著翅膀,并沒(méi)有飛起來(lái),我看到它的翅膀都濕了,心中的弦立刻緊繃了起來(lái),它會(huì)不會(huì)馬上就死于非命了?那只小雛鳥(niǎo)拼命地?fù)潋v著翅膀,海魚(yú)離它越來(lái)越近,就在剛要被捕的一剎那間,它飛了起來(lái),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,這真是不可思議??!
講述者說(shuō)也許以后我們會(huì)看不到這些景像了,因?yàn)檫@個(gè)占地球70%的海洋正在因?yàn)槿祟?lèi)的破壞而不停地惡化著,全球溫度在變暖,冰山開(kāi)始融化,海面上的暴風(fēng)雨經(jīng)常來(lái)襲……我擔(dān)心以后有一些場(chǎng)景我們真的看不到了,現(xiàn)在環(huán)境被破壞的很?chē)?yán)重,海洋生物的生命也遭到了威脅,如果海洋生物消失了,那么企鵝、海豹北極熊吃什么呢?有的文章里報(bào)道說(shuō)北極熊因?yàn)闆](méi)有食物吃有的餓死了,有的甚至吃自己的孩子,它們的數(shù)量也大幅度地在減少……
所以請(qǐng)大家不要傷害地球,因?yàn)槲抑牢乙粋€(gè)人保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,大家要團(tuán)結(jié)起來(lái),才能讓我們的地球變得越來(lái)越健康。
以上是好作文小編精心幫大家整理的藍(lán)色星球紀(jì)錄片觀后感600字精選,供您參考閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友。
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