幼兒園元旦心得精選

心得體會是自己在工作，生活，學習上的體會和感受，您也在尋找可以參考的心得體會范文吧？幼兒教師教育網(wǎng)的“幼兒園元旦心得”知識點總結(jié)詳實全面歡迎大家查閱，所述觀點僅供參考不能代表所有人的看法！

幼兒園元旦心得 篇1

上周五寶貝班上舉行了元旦親子活動。寶貝感冒剛好，還沒上學在家休養(yǎng)，但這次的活動我還是很想讓寶貝們參加的，想讓她們多參加一下集體活動。老師要求家長分小組表演節(jié)目，我們組的準備唱《一個師傅仨徒弟》，當天由朱子顏爸爸主唱，我們其他幾個家長和孩子隨聲附和。但看到其他幾個組的節(jié)目，才發(fā)覺比起他們我們準備的是多么不足呀，以后再有機會我們可得認真對待，好好準備了。接下來是擊鼓傳花，被選中的家庭是要表演節(jié)目的，這個我們可是有準備的，如果被選中，就讓萌萌萱萱合唱《天之大》，一首獻給母親的歌，寶貝們會唱也很應景。但不知是太幸運還是咋的，我們沒被選中。我想既然寶貝們準備了，還是應該給她們一次展示的機會，于是我向老師征詢可否在加演節(jié)目，老師說有自由表演時間，于是在自由表演時間唱了這首歌，寶貝們很樂意表演，就是聲音小了點，畢竟這是我們第一次表演嘛，還是不錯的。

幼兒園元旦心得 篇2

看著成長中的孩子，看著他們的進步，我有一種自豪感。一個學期過去了，孩子們似乎還在我耳邊笑。：范文的工作總結(jié)是對幼師的個人總結(jié)。也想整理一下思路，總結(jié)一下以往的工作經(jīng)驗，更好的提升自己的工作水平。我會從思想政治、教育教學、專業(yè)學習、家長工作等方面總結(jié)這學期的工作。

一、思想政治方面：

教師被視為人類靈魂的工程師，他們的政治思想會直接影響孩子。我在思想上對自己有很高的標準和嚴格的要求。積極參加園區(qū)各項活動，認真做好記錄。不遲到不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學：

根據(jù)這個班孩子的實際情況，設計主題活動，每周認真安排計劃活動的內(nèi)容，認真組織每項活動。在活動中，讓孩子在實際操作中學習，讓孩子真正成為學習的主人，得到全面和諧的發(fā)展以及個體的發(fā)展。

1、從生活出發(fā)，培養(yǎng)孩子良好的作息習慣。這學期，根據(jù)我們班在班級計劃中的幾個弱點，我們重點開展了以下活動來促進班級良好氛圍的形成：及時表揚進步的孩子，鼓勵落后的孩子；在活動中，我有針對性地對個別孩子進行教育，做到“三光”，即輕言輕語，輕拿玩具，輕玩玩具。

2、每天保持孩子的戶外體育活動，帶領孩子認真開展各種體育活動和鍛煉。在周計劃活動中，應根據(jù)兒童的現(xiàn)狀，合理設計日常戶外運動活動的內(nèi)容和數(shù)量。從學年開始，孩子的身體素質(zhì)逐漸提高。

3、為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。小班的孩子通過游戲?qū)W習。我注意到，探索每一項活動的游戲價值，都能讓孩子在準備好的游戲中發(fā)展自己。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我首先在課堂上安排一些與主題活動相關的知識、內(nèi)容、圖片或其他環(huán)境。讓孩子在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境和材料的互動，讓孩子得到發(fā)展。

三、商業(yè)學習：

我深深體會到時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念在不斷更新和變化。我非常重視商科學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷充電，提高自己的素質(zhì)，提高文化和專業(yè)知識水平。在園內(nèi)聽課、外出學習等活動，在工作思想和教育行為上給了我很多啟示，也認識到進步是幼兒園這個團結(jié)進步的群體的需要和必然；業(yè)余時間看一些關于學前教育的書，學習學前教育的最新動態(tài)，學習學前教育雜志上的文章，學習學前教育改革的新動向，看到及時提煉的優(yōu)秀教師的先進教育方法，同時咨詢有經(jīng)驗的老教師，邊做邊學，邊做邊學，積累經(jīng)驗，提高專業(yè)水平。商科學習，我知道觀察第一，干預指導第二，讓每個孩子都能進步發(fā)展。我把孩子們的觀察做了記錄。在每次區(qū)域活動中，我都關注每一個孩子，關注孩子發(fā)展的每一個平凡的瞬間，通過觀察發(fā)現(xiàn)問題。有一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子不可能總是很安靜，于是我觀察到他們在爭論房子里住著什么小動物。不能蓋房子嗎？還是有問題？后來發(fā)現(xiàn)是因為建筑面積的輔助材料小動物數(shù)量太多，導致我在選擇玩具的過程中不知所措。他們可以建造各種形狀的房子，但他們對生活在小動物中爭論不休。所以我調(diào)整了建筑面積的輔助材料用量。并引導孩子用各種輔助材料豐富作品。孩子們不會因為動物而爭吵。我很高興我沒有貿(mào)然打斷他們的比賽。而是看到問題的本質(zhì)，解決問題。父母的工作：這學期和父母相處的很好，工作得到了他們的一致認可和好評。我創(chuàng)建的“愛心服務站”受到了父母的喜愛迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。

四、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢"，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步

幼兒園元旦心得 篇3

xx年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會,感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的.

為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點我們早早到了幼兒園門口,等到三點半才開大門讓我們進園,看到園里的走廊,活動室的每個空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設計的作品,他們在參與的過程中獲得了身心的發(fā)展.活動室設置的各個區(qū)域,讓孩子們?nèi)粘；顒幼兊秘S富多彩.他們在玩中學,學中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發(fā)了孩子的求知欲望,為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎.

聯(lián)歡會在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目,首先是李老師和孩子們表演的開場舞開門紅,看著孩子們歡快的跳著,舞動著,真的很高興,后來老師根據(jù)孩子們平常生活學習中的特點,專門為孩子們創(chuàng)作了一個走秀表演,讓孩子們在玩兒中來鞏固所學的知識,每一個孩子都發(fā)揮了自己的特點,有學小白兔的,有學大老虎的,還有走時裝步的,在回答小朋友所提出的一個個問題時都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈彩虹的微笑,男孩子們表演的愛我就親親我，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機勃勃所感動,被妮妮帶病堅持表演完所有的節(jié)目所感動，同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒有報名和女兒參加這樣的活動,結(jié)束后孩子還有些不高興,我答應她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來.

經(jīng)過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂.使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學,健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜.我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養(yǎng).這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲.

回憶過去的點點滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過段時間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因為放假后自己在家像一條孤孤單單的小魚，沒有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭?。?/p>

幼兒園元旦心得 篇4

在2015年元旦來臨之際，我們大四班幼兒的全體家長有幸收到老師的邀請，參加了大班的“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動。這是我第一次參加寶寶幼兒園組織的元旦晚會。我心中的幸福和幸福是任何事物都無法比擬的。

當家長們走進溫馨、喜慶、整潔、裝飾的**廳時，我們受到了熱情、端莊的老師們的歡迎。大家懷著欣喜的心情落座，孩子們也開始井然有序地進場。

晚會在校長熱烈的歡迎詞中開始。她首先代表大班的所有老師對全體家長的到來表示歡迎，接著簡單總結(jié)了本學期的工作，并對家長們的配合表示了感謝。導演樸實的話語表達了他發(fā)自內(nèi)心對孩子們的愛，他對孩子們的每一個小進步都感到高興和滿足。

老師，其實應該感謝的是你們啊。是你們用無私的愛溫暖了孩子，照顧孩子呵護孩子，帶領孩子們閱讀，和孩子們一起做游戲，給孩子們講故事，教孩子們畫畫、唱歌、跳舞。正是你們讓孩子慢慢地提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一些好的生活習慣，也懂得了一些道理，知道了關心體諒他人。

晚會隨后推出了各種節(jié)目和游戲。有唱歌、跳舞、走秀、游戲等。精彩的節(jié)目使大家由衷地鼓掌，童趣的表演使大家發(fā)出會心的笑聲，大家都踴躍地參與游戲，聯(lián)歡會被推向一個又一個高潮。

不知不覺聯(lián)歡會接近尾聲。聚會結(jié)束了，大家都不情愿地離開了。

幼兒園的活動豐富多彩，讓孩子們體會到父母陪伴節(jié)日的快樂。因為這樣的活動，讓家長與家長之間多了一次面對面與溝通的機會；通過這樣的活動，我們深深感到成為一名老師并不容易。預計2015年新的一年，孩子們健康成長，家長們工作順利，老師們事事開心。

期待下次活動的再次相聚！

2015年1月13日

大四班陳一諾家長

幼兒園元旦心得 篇5

2月30日晚，在我?guī)缀跬浶履陮⒅恋臅r候，收到幼兒園發(fā)來的信息：明日下午三點將舉行班級“親子閱讀”及慶祝元旦活動，請家長準時參加。過了一會兒，又收到一條消息：

收到這兩則短信，心里又喜又憂，還有些忐忑，據(jù)說全班只有五個孩子被評為“書香寶寶”，自己孩子能夠獲此榮譽，自然是喜，憂的是自己幾乎從來未當眾發(fā)言，培養(yǎng)孩子的感悟自然有許多，可似乎從沒刻意在讀書方面做過什么努力，去了該說些什么呢？令人擔心的是，我不知道是一個孩子得獎還是兩個孩子得獎。如果是一個孩子，我們怎么能安慰另一個沒有得獎的孩子呢？

31日木頭出差，看來這個家長會只能我去參加了，中午大概準備了一個簡單的發(fā)言，下午按要求的時間來到學校。

進入教室時，大多數(shù)父母已經(jīng)到了，看到大人和小孩互相擁抱，我感到非常感動！

平常接送孩子都是匆匆忙忙，這次終于有機會打量一下教室，真的是非常的漂亮、溫馨，孩子們能在這樣的環(huán)境里學習、生活，真心地為他們感到高興！

活動一開始，是小朋友們?yōu)榧议L表演唱歌和跳舞，家長們看到孩子們出色的表演，一個個臉上的表情，那是相當?shù)涡腋＃?/p>

然后是家長們交流閱讀感悟，本來俺還有些緊張，但看到現(xiàn)場有些吵，不禁心中竊喜，嘻嘻，反正家長們都忙著關照自己的孩子，咱說啥都聽不清，也就不怕丑了！

接下來是一個小游戲，先讓家長玩氣球，本來我們想低調(diào)一點，但yyxx強烈要求：媽媽，你走！怎么也不能在孩子面前露怯吧，于是踴躍上場，最后以小組倒數(shù)第三的名次光榮退場，實現(xiàn)了倆屁孩要求俺積極摻和的愿望。

最后是小朋友們擊鼓傳花，**停止時花落到誰手，誰就為大家講一個故事或表演一個節(jié)目，剛開始秩序還算正常?？吹浇o我們講故事的孩子都拿到了老師的獎品，xx羨慕地說：我也想表演這個節(jié)目。

我說：下一次，如果花落在你手里，它就停了，你會為我們表演嗎？結(jié)果下次他拿到花時，半天不傳，老師也就停止了**，xx從座位上一蹦就躥出去了，老師讓他和另外一個小朋友一起表演騎馬舞，結(jié)果幾個男生都跑上去了，瞬間現(xiàn)場一片混亂。

不禁感嘆：老師們真的很辛苦！這么多精力充沛、頑皮好動的孩子，我真不知道她們平時是怎么被馴服的！

最后，最激動人心的時刻當然是獲獎！聽到y(tǒng)yxx都榜上有名，我懸著心總算放下來了！xx讀書得獎并沒有出乎我的意外，可yy得獎確實有些名不符實，不知道是我的打分起了作用（家長打分部分，全班就我一個給倆孩子都打了滿分，足見其他家長的謙虛和低調(diào)啊！

），還是老師有意照顧，無論因為什么，都非常感謝老師對俺的體諒，和對倆孩子（特別是yy）的鼓勵！

其他小朋友也送了糖果和小禮物，最后，每個小朋友都高興地跟老師說再見，快樂回家！

感謝老師，讓我和孩子以如此有意義有方式慶祝了新年，感謝孩子，是他們，讓我慢慢找回自己的童心，放慢一直匆忙的腳步，借他們的眼光，去發(fā)現(xiàn)生活的美麗！

xx就這樣匆匆走過，這一年雖然辛苦，但孩子們健康成長，各方面發(fā)展還算正常，日子已經(jīng)走到了xx，不知道在新的一年里，親愛的孩子，又會帶給我們什么樣的驚喜呢？

幼兒園元旦心得 篇6

篇一：幼兒園元旦活動感言范文

12月29日晚上，昌樂縣府機關幼兒園活動室里彩帶飄揚，燈光閃爍，“元旦狂歡夜，快樂你我他”慶元旦聯(lián)歡活動在教師們聲聲祝福中拉開了序幕。

各團隊以極具個性而搞笑的出場方式使活動一開始便洋溢出歡快的氣氛，隨后，在激烈的游戲活動中，他們有的團結(jié)協(xié)作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個活動高潮迭起。老教師們則用歡快優(yōu)美的交誼舞表達美好的祝福，最后，大家手拉手同唱《我們是一家人》，在溫馨的**中，每個人抒發(fā)著心中的感言，真誠洋溢的表達對生活的熱愛，對未來的祝福。

此次慶元旦聯(lián)歡，以輕松愉悅的方式讓老師們度過了一個快樂的節(jié)日，激發(fā)了老師們對教育工作的熱愛，對未來生活的向往。

篇二：幼兒園元旦活動感言

就聽bb說元旦聯(lián)歡會上她要跳兩支舞，讓她表演一下，卻只肯擺個開場造型，說是沒有**怎么跳啊?還和我們保密呢!行，給我們留個懸念，12月30日再來揭曉謎底吧。

在大人和孩子們的共同期待下，這一天終于到來了。一走進教室，就看見孩子們一個個紅紅的小臉，開心的笑靨，女孩子們爭著讓我看她們穿的花裙子，男孩子們也格外興奮地抱在一起，老師們給孩子們梳頭、化妝、整理衣服、安頓秩序，忙得不可開交。

終于孩子們打扮好，排好了整齊的方隊，幾名小主持人宣布：“元旦聯(lián)歡會正式開始!”家長們手中的“長槍短炮”開始工作啦!

第一個節(jié)目是歌曲聯(lián)唱，在悅耳的鋼琴伴奏聲中，孩子們小手背在身后，跟著節(jié)拍點著頭，還真象那么回事!稚嫩的歌聲從《粉刷匠》、《三輪車》、《雪花》、《歡樂頌》、《我來當老師》、《小熊過橋》一直唱到《新年好》：“happy new year, happy new year, happy new year to you all!

” 唱的太好了!孩子們唱得起勁，家長們也跑前跑后，搶下了不少精彩鏡頭。

嗒嗒嗒——當!大一班的傳統(tǒng)節(jié)目——包餃子登場了。在這個過程中，家長和孩子一起包餃子。

在中國的新年文化中，餃子象征著團圓和好運。大家一起包餃子，正寓意著我們歡聚在大一班這個共同的“家”中，一起送歲迎新。那么就動手吧!

一時間，小桌子上坐滿了孩子和家長。“哎呀，皮破了!”“這樣，這樣捏!

”“快快，我們再包一個!”短短十幾分鐘時間，所有的餃子就都包好了，雖然形狀各異，大小懸殊，但都是大家共同努力的成果。想吃?

別擔心。讓我們先看精彩的節(jié)目吧！

舞蹈《猴哥》、《綠光》、《中華小兒郎》、《木瓜恰恰恰》掀起了聯(lián)歡會的新高潮。男孩子們表演的《猴哥》詼諧生動，女孩子們表演的《綠光》歡快動感，那一招一式，扭得是多么到位。bb的保密節(jié)目終于亮相了，原來《綠光》和《木瓜恰恰恰》是兩支舞蹈，我們一直以為她講的叫《綠光木瓜恰恰恰》，還問她另一支舞叫什么，我汗……

擦一身汗，吃上熱氣騰騰的餃子，小主人把我們帶進了游戲，搶椅子，送氣球，活潑有趣。你抓不到也沒關系。老師還頒獎，鼓勵大家積極參與。孩子們激動萬分，雙手通紅，場面一度失控

看了精彩的節(jié)目，玩了開心的游戲，吃過老師精心準備的零食，又分享了象征團圓吉祥的餃子，我們大一班的元旦聯(lián)歡會就結(jié)束了。我的體會有三：

一是瘋，孩子們是樂瘋了，又跳又唱又游戲，還有動手的環(huán)節(jié)，盡管對包餃子的含義還很懵懂，但這次晚會已成為他們成長過程中一個美好快樂的回憶。

第二，疲倦，教室近百人，孩子們瘋了，老師累了，聲音沙啞。作為家長，取景攝像的，我們的胳膊也累得舉不動啦。

三是惆悵，幼兒園生活就快結(jié)束了，象這樣的親子聯(lián)誼是聚一次少一次了?；秀敝?，還糾結(jié)在今天哭沒哭，會不會吃飯的問題中，驀然間發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)悄悄長大了，而身為家長，我們都在惋惜，自己陪伴孩子成長的時間太少太少。孩子的童年已經(jīng)隨著時間流逝，不經(jīng)意間，漸漸遠去

篇三：幼兒園元旦活動感言

春曉幼兒園的元旦文藝匯演已落下帷幕，老師和孩子們的精彩表現(xiàn)總在我腦海里閃現(xiàn)，讓我印象最深刻的是表演爵士鼓的孩子們。不是因為孩子們表演的曲目，而是因為孩子們那種堅持不懈的毅力感染了我，看著舞臺上孩子們神氣活現(xiàn)地擊奏爵士鼓，我心潮澎湃，激動不已。爵士鼓演奏需要四肢并用，一群5、6歲的孩子能把爵士鼓演繹的如此精彩，不知道他們的背后需要付出多少的汗水和淚水。

看完孩子們的表演后，我的腦海里閃過一個字：堅持不懈。而我又該如何教育我的孩子學會“持之以恒”?

孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！弊鳛楦改?，我想我們自己需要先在孩子們面前做好表率，做任何事都要善始善終。

其次，要注重培養(yǎng)孩子的意志力，從生活瑣事中培養(yǎng)孩子。比如堅持自主完成作業(yè)，堅持體育鍛煉等。當孩子遇到困難時，他們能給予及時、適當?shù)膸椭凸膭睢?/p>

再者，我們在培養(yǎng)孩子持之以恒精神的同時，應考慮到孩子的實際水平，如果難度過大，孩子盡了最大的能力也辦不成，則會打擊了孩子的自信心，我們需要擇其道而行之。

元旦文藝匯演表演爵士鼓的每個孩子都充滿了自信和朝氣，不管孩子們擊奏爵士鼓的水平如何，但我相信孩子們在艱苦地練習爵士鼓的時候已經(jīng)在慢慢體會“持之以恒”，它將會令每個孩子受益終生。

幼兒園元旦心得 篇7

參加幼兒園新年活動感想

—— **幼兒園**班***

2013年12月30日，在這辭舊迎新的日子里，**幼兒園舉辦了元旦聯(lián)歡會，第一次參加孩子在幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會,，能有這個機會讓我親眼看見孩子在幼兒園學習與生活，我們?nèi)叶己芗?，相信很多家長的心情和我一樣。為了參加這次活動。我們給孩子精心準備演出服裝，準備好攝像機、照像機，我和孩子滿懷快樂的心情，盼望參加聯(lián)歡會。

30日，我陪孩子早早來到幼兒園， 一進幼兒園，進看到幼兒園充滿了節(jié)日的氛圍，大紅的燈籠高高掛，米奇老鼠向我們友好地招手，新年的喜慶處處洋溢，與**人物的合影讓孩子心情變的快樂無比。

聚會在喧鬧聲中開始。首先，老師和全班同學向家長拜年，然后輪到孩子們表演。老師和孩子們認真活潑的演出，歡樂的表情，吸引我們家長們的目光，真的很高興每一個孩子都發(fā)揮了自己的特點，孩子們跟著老師表演在幼兒園學習的各種兒歌，有《新年好》、《我上幼兒園》、《炒小菜》、《小雪花》等等，中間的小火車轟隆轟隆最好，在玩中學習，在玩中學，在學中玩，我的孩子平時內(nèi)向，在這個環(huán)節(jié)也舉手發(fā)言了，作為家長，很欣慰，看完孩子們有聲有形的精彩表演后，我不禁感慨萬千，被每個孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機勃勃所感動，同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦。幼兒園老師的不容易，小班的孩子，能在這么短短的幾個月時間學習了這么多，而且還這么快樂，老師們真的付出很多，然后

老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲，例如“剝橘子與家長共享”、“投球比賽”等等，鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)與動手能力，還加深了家長與孩子們之間的感情，看到孩子那燦爛的笑容，我感到自己與孩子之間的感情又加深了許多。

聯(lián)歡會結(jié)束后，幼兒園又為孩子們準備了豐盛的自助餐，自告奮勇幫忙的幾位家長，穿上生活老師的圍裙，帶好帽子、口罩、手套，從餐廳給寶寶們端來一樣一樣的午餐，看到色香味俱全的食物，寶寶們都高興的激動拍手，有的還流口水了！看到孩子們有序地選擇自助餐來享用美味的食物，我真的覺得**幼兒園非常好！

活動結(jié)束后，孩子們充分展示了自己的才華，獲得了成功的快樂。使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌，老師細心的培育，以及孩子自身的發(fā)展，體會到了孩子長大了許多，還是那張可愛的小臉，但上面分明寫著：自信、愛心、勇敢、好學、健康，就像一本書，讓人著迷，令人感動驚喜。

我感覺到孩子長大了、懂事了，這些進步都離不開老師的辛勤培養(yǎng)，這個過程充滿著艱辛的付出，但更多的是愉悅的收獲。

回憶過去的點點滴滴：每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容，下午放學送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容。孩子回家總對我說他喜歡幼兒園，更喜歡他的老師，老師辛勤工作的每一天。

我不禁感慨：幼兒園對孩子來說，真是又一個溫暖的家庭！

**幼兒園**班***

2013年12月31日，第2部分：關于參加幼兒園班級元旦活動的思考

--關于幼兒園和班級元旦活動的思考

2013年12月30日##媽媽到班里參加了孩子們的元旦活動，聽了兩節(jié)課、參與了親子游戲、**了孩子們的自助餐，感受頗多，可以總結(jié)為以下“三感”：

一是感動。第一節(jié)課是#老師圍繞繪本《我爸爸》設計的語言課，讓孩子介紹自己爸爸的職業(yè)和愛好、描繪自己心目中的爸爸。是的，每一位孩子的爸爸都不是什么大人物，但是在孩子們心目中，自己的爸爸就是最厲害、最好的爸爸。

就說##的爸爸吧，在上研究生期間，為了照顧剛生下來的##，為了讓##媽媽能夠安心寫畢業(yè)**順利畢業(yè)，他果斷休學了一年；畢業(yè)二次就業(yè)找工作時，為了照顧家庭培養(yǎng)孩子，他放棄了可以去外地電視臺的理想工作（去電視臺工作可是他多年的愿望）；為了補貼家用，他在教學工作之余不辭辛苦為別人主持婚禮??也許以上這些##并不知曉，##能感受到的是，那次爸爸離家的時間稍長一些，回家后把他抱在腿上用硬硬的胡茬扎他那嫩嫩的臉蛋；那次爸爸給他講《長恨歌》里皇帝李隆基和楊貴妃的故事，他聽得聚精會神如癡如醉淚流滿面；那次媽媽不在家爸爸照顧他，讓他自己洗臉、洗腳、刷牙、穿**服，盡管弄濕了衣袖穿反了褲子??12月30日正好是##的爸爸媽媽領結(jié)婚證的紀念日，##媽媽聽著#老師引導孩子們講述自己的爸爸，想著##爸爸多年來竭盡全力的付出，眼睛不禁濕潤了，試圖轉(zhuǎn)頭抑制一下情緒，卻剛好看到蹲在##身后的#老師正在擦拭流出的淚水。

二是感慨。第二節(jié)課是#老師通過讓孩子們體驗超市自助購物活動設計的數(shù)學課，給每個孩子十元錢，第一次買一樣東西，第二次用剩余的錢買兩樣東西，且要正好把錢花完。每個孩子都提著一個購物籃，興高采烈地去超市，挑選自己喜歡的零食和飲料，還計算著應該退多少錢。

看著孩子們歡喜認真的表情，##媽媽不禁感慨：幼兒園教學真是一門高深的藝術，需要每一位老師用心去做才能成功。就比如說這次超市自助購物活動課吧，事先要做好充分的準備，幾次三番安排家長買什么東西，再把家長送來的東西貼上**簽，還要打印準備不同幣值的假錢，還要把商品科學擺放好，還要在活動中完成教學任務（十以內(nèi)的加減）。

看似短短的十幾二十分鐘的一節(jié)課，里面包含了老師設計的幾個完整的教學步驟，囊括著這節(jié)課應該完成的教學任務，隱藏著這節(jié)課應該達到的教學目標??在孩子和家長看似很平常的一節(jié)節(jié)課里，凝聚著老師的心血和智慧，只有用心去體會才能感受到其中的不易和絕妙。同時，##媽媽也感受到##班、感受到##幼兒園整體運轉(zhuǎn)的科學與和諧，想到這里，##媽媽又有了這樣的感慨：

努力多年，雖然失去了不少，也沒有收獲什么名利，但是能讓##有機會在這樣優(yōu)越的環(huán)境優(yōu)美的幼兒園優(yōu)秀的老師優(yōu)質(zhì)的課堂上接受教育，快樂地成長，真是太值得了！

三是感謝。##媽媽在參與孩子們的整個元旦活動時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，##能做到認真地聽老師講課，積極地思考老師提出的問題，對于會的問題大膽舉手要求發(fā)言，對于沒有想好的問題也不隨意跟風亂舉手。在競技游戲中，興致怏然樂在其中，勝利了歡天喜地但不會向失敗者

炫耀自己的力量，失敗后的自我安慰，心情平靜，他不會沮喪。作為一個理性的媽媽，可以對##做一個如下的評價：雖然##身上還有不少的缺點和毛病，但原則性的大問題基本沒有，總體上是陽光快樂積極向上的。

這要感謝三位老師的細心培養(yǎng)。馬上就要放寒假了，##已經(jīng)在#老師、#老師和#老師的呵護下生活兩年半了，這兩年半以來，##長高了、懂事了，值得感謝的事情太多太多了。感謝你們在##拉滿一褲襠大便時像媽媽一樣耐心給他洗干凈；感謝你們在##生病嘔吐一地時仔細的照顧默默的清掃；謝謝你說話太少，鼓勵他舉手積極回答；感謝您在取得小進展時的細心意識和及時的表揚；感謝您在發(fā)現(xiàn)陳的缺點時，細心的批評和委婉的提醒；非常感謝你每天對每個孩子的好意；感謝您每一次精心備課，給孩子們帶來一頓營養(yǎng)豐富的精神食糧；感謝你每時每刻都真誠地對待每一個孩子，就像對待自己的孩子一樣；感謝你們這些把幼兒教育工作不只是當做謀生手段而是當做自己真正的事業(yè)來對待的每一位老師。

###媽媽

2014年1月1日第三部分：參加幼兒園元旦活動的感受

參加幼兒園元旦活動有感

轉(zhuǎn)眼間，一年的時間匆匆流過，首先非常感謝幼兒園領導組織的這次元旦親子節(jié)目，使我們能有機會與孩子共同成長，給孩子們提供了展示自我的平臺，同時，對一年來為照顧和教育孩子的老師們說一下“謝謝”。

在元旦活動前，班主任孫老師為我們講解了班內(nèi)36名孩子在園內(nèi)的情況，聽著老師對每一位小朋友的點評，讓我深深的感受到老師們對孩子真的很用心，能從各個角度觀察著孩子們的變化。從班內(nèi)各個區(qū)角物品的擺放可以看出老師的良苦用心，讓孩子在快樂的玩耍中獲取更多的知識，不斷的提高他們的動手和動腦能力：增設環(huán)保區(qū)角，制作變廢為寶手工，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識；設立娃娃家，讓孩子們體會家庭格局；設立寶寶評價欄，讓孩子知道只有努力才能進步，增強自信；設立愛心郵局，讓孩子體驗社會，幫助他人。

教室的墻上張貼著孩子們可愛的作品和充滿笑臉的**，在整個充滿節(jié)日氣氛的教室中可以看出老師辛苦勞作的影子。我相信，在這樣一個充滿關愛和美麗的環(huán)境中，孩子們能夠快樂健康地成長。

元旦活動從宮老師熱情洋溢的演講開始。 看到孩子們的熱情，認真和可愛的表演，我非常感動。通過這次**小朋友們活潑可愛的表演，作為家長的我衷心地向大班的老師們說聲：“老師！

謝謝你們，你們辛苦了！” 在親子活動中，看著寶貝們和家長精彩的表演，深深的感受到，親子活動不僅能增強孩子的勇氣，更能與家長增加彼此的感情，忙于

在職的父母，更應停止忙碌的腳步，多關注孩子的成長，讓孩子有一個美好的童年。

活動結(jié)束后，老師還為孩子們準備了漂亮的禮物。我收到了最珍貴的禮物——住在花園里的孩子們。

幼兒園元旦心得 篇8

本月29日我園舉辦的“元旦聯(lián)歡會”在家長們認可的稱贊聲和幸福的笑容里圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的穩(wěn)步進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經(jīng)在細心的準備著孩子們的活動了，保證讓每一個孩子都有展示自己的舞臺，我們用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵，聯(lián)歡活動是老師們把孩子們的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時機，我們努力做到讓每一個孩子都能自信地站在眾人面前。讓家長感覺到把孩子放到這里是放心的!此次活動緊緊圍繞服務于家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把這學期幼兒所學的知識以“親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動，家長和孩子也都積極準備了親子小節(jié)目，感謝家長們的積極參與。

當看到了孩子在這半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足，作為老師我們倍感欣慰!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!

幼兒園元旦心得 篇9

小雪兒剛滿3歲，入園已經(jīng)四個多月了。幾個月來，她從一個自由散漫的小頑童逐漸成長為一個有禮貌、舉止文雅的小姑娘了！

小雪兒剛?cè)雸@的時候自理能力很差，不會自己吃飯喝水，經(jīng)常會尿濕褲子，最讓我擔心的是她會不會哭鬧著不肯上幼兒園，因為周圍對上幼兒園有抵觸情緒的孩子并不少見。但是經(jīng)過第一周的訓練，小雪兒喜歡上了幼兒園的生活，即使媽媽離開的時候也不會哭鬧，這讓我十分欣慰。小雪兒還特別喜歡上“快樂1+1”和奧爾福音樂，每次上完“快樂1+1”，小雪兒就會讓我看老師給她貼的“樂樂”，睡覺時也不讓摘下來。有時到了周六周日，她也要來幼兒園，不過，她挺懂事的，只要告訴她“老師也累了，需要休息”她也不會堅持。

小雪兒特別喜歡他們班的四個老師，這和老師對孩子們無微不至的關心是分不開的。有一次，小雪兒拉到褲子里了，當我?guī)е鴵Q洗衣服趕到時，老師們已經(jīng)給她洗干凈了，并換上了幼兒園為孩子們準備的衣服，小雪兒正裹著被子坐在床上和米老師玩呢，而張老師正在洗小雪兒弄臟的衣服。當我給小雪兒穿好衣服，把她抱在懷里時，小雪兒高興地叫著“米老師！米媽媽！”，一時間，我和老師們都特別感動——只有孩子才會用這樣的語言直接地真誠地贊美她的老師！因為老師象媽媽一樣疼愛著他們！不僅如此，老師們還經(jīng)常和我交流孩子在園和在家的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)她的問題，相互配合，共同教育。

逐漸地，我發(fā)現(xiàn)小雪兒有了越來越多的進步，她愿意自己吃飯了，雖然吃得很慢，還會把飯粒弄得到處都是；她肯用自己的水杯喝水了，盡管會時常弄濕衣服；她自己學會穿鞋了，每天回家自己換鞋，還會監(jiān)督大人把換下的鞋放好。有一天，我回家很晚，一進門，小雪兒撲進我懷里叫著：“媽媽！媽媽回來咯！”，然后從鞋架上拿出我常穿的那雙拖鞋放在我面前“媽媽換鞋！”，我忍不住抱住她親了一下說“謝謝寶寶！”，小雪兒卻說：“媽媽鞋鞋沒放好！不乖！”看著她那么認真的表情，我趕快把換下的鞋放好。

幼兒園開展“感恩活動”，小雪兒每天都會說：“媽媽，我愛你！”，“媽媽，你真好！”；出門的時候也不讓媽媽抱，外公外婆抱她，她也會說：“外公外婆年紀大，抱不動，寶寶自己走！”；和媽媽一起購物時，她不會亂要玩具和零食，還會主動幫媽媽拿東西。

在幼兒園里，小雪兒學會了許多本領，每周幫她復習功課時都會發(fā)現(xiàn)她又掌握了新的`知識，即使因為生病耽誤的內(nèi)容也能及時補上。不僅如此，小雪兒特別喜歡學習字寶寶和練習數(shù)數(shù)，還會自己要求放英語和律動的光碟?？粗⒆右惶焯煸谶M步，作為家長特別高興！現(xiàn)在，幼兒園已經(jīng)成為小雪兒的另一個家，難怪在睡夢中她也會喃喃自語：“明天還上幼兒園！”。

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