幸福的讀書人作文八篇

以下是一篇關(guān)于“幸福的讀書人作文”的特別整理文章。作文是文字和內(nèi)心情感的通道和表達，寫作讓我們時刻保持積極向上的心態(tài)更好地迎接人生挑戰(zhàn)。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的。以下資源僅供參考歡迎大家仔細查閱！

幸福的讀書人作文【篇1】

誰是最幸福的人？是在田野哼歌的農(nóng)人，還是在街上閑逛的游人？我認為像我這樣的讀書人是最幸福的人。

書就像廣袤天空，有風雨雷電，日月星辰。在書中，我能體味到另一個世界，這個世界中充滿了喜怒哀樂，悲歡離合。書把我們這個民族的精華濃縮在一個小小的冊子里。它是想象的翅膀，我最愛融進去，插上翅膀，在廣袤的天宇激情飛翔！

讀壯志饑餐胡虎肉，笑談渴飲兇奴血，岳飛的豪放令我感嘆；讀王侯將相，寧有種乎，陳勝的憤怒讓我憤慨；讀路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，屈原的崇高理想讓我敬佩；讀劍戟歸田用，牛羊繞塞多國家的和平發(fā)展又讓我欣慰。我的心靈這樣在書中滋養(yǎng)。我的心靈因為書才早早地體驗了什么叫激情澎湃，什么叫傷感惆悵，什么叫豁然開朗，什么叫恬然舒暢。

書是引導我生活的智慧的鑰匙。它教我有志者，事竟成，它讓我明白千里之行，始于足下，它讓我知道黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲它還告訴我忠言逆耳利于行。我真真地感受到書是我最好的教師，我在書的指引導下慢慢長大。

在生活中，我也會被絆倒，書中說成功就是站起來比跌倒多一次。于是我爬起來繼續(xù)前進。但我又走到了十字路口，我茫然了。書中又說走自己的路，讓別人說去吧！當我爬到了山的頂峰，正洋洋得意時，書說那兒還有一座更高的山。就這樣，我不斷追求更好的夢想。

書充實了我的內(nèi)心，書造就了我的智慧。

無論是清新彌漫的早晨，還是遍地余暉的傍晚，拿起書就是一片新天地。拿起書的人，他便是一個快樂的人，一個幸福的人！

朋友！拿起書吧，快去爭當幸福的人！

我是一個快樂幸福的讀書人。

幸福的讀書人作文【篇2】

1、生活的斗爭充滿了痛苦和歡樂。

2、在學習中獲得知識，在戰(zhàn)斗中獲得勇氣。

3、學習知識，要學要問；學習，學習，實踐。

4、清晨，錯過了一天的工作；糟糕的童年就是糟糕的生活。

5、最困難的時候，就是離成功不遠的時候。

6、只有敏銳的眼睛才能看到問題，只有勇氣和足智多謀才能解決問題。

7、因為害怕失敗不敢嘗試，就永遠不會成功。

8、成千上萬的溝壑是堅硬的，把沙子吹成金子。

9、沒有失敗的借口，只有成功的理由。

10、謙虛的人，常常想到自己的短處；驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。

11、逃避現(xiàn)實的人將會有一個不太理想的未來。

12、春天，奮斗的道路越曲折，心靈越純潔。

13、學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠實踐。

14、子女莫伊光年，公公曾公爾同年。

15、得到時間就是得到一切。

16、知事愛惜歲月，圣人愛惜日子，圣人愛惜光陰。

17、少而好學，如太陽；堅強而好學，如陽光中的光芒；志存高遠，求知如冰燭。

18、不要讀太多，因為年歲累積起來。

19、讀一本好書就像交一個好朋友。

20、不讀書的人將停止思考。

21、都是下等人，只有讀書高！

22、用淚水澆灌的花朵，一定會含笑收獲。

23、我們知道的是有限的，我們不知道的是無限的。

24、時間不會給任何人，誰也不會停留。

幸福的讀書人作文【篇3】

為家人們分享窯洞里的讀書人心得體會，只有敏銳的眼睛才能看到問題，只有勇氣和足智多謀才能解決問題；因為害怕失敗不敢嘗試，就永遠不會成功。以下小編整理關(guān)于讀書人是幸福人作文700字收集了24條，希望對大家有所幫助！

1、讀書和學習往往是思想的營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。

2、我們知道的是有限的，我們不知道的是無限的。

3、生活的斗爭充滿了痛苦和歡樂。

4、只要用心去學習，我就一定能學好！

5、不讀書的人將停止思考。

6、最困難的時候，就是離成功不遠的時候。

7、書籍是我們的老師，沒有條紋，沒有文字，沒有責備，沒有說教，沒有形式。

8、忍一時的平靜，退一步。

9、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

10、每天醒來，響起來的不是自己的鐘聲，而是夢想。

11、逃避現(xiàn)實的人將會有一個不太理想的未來。

12、書，可以保持我們童心；書籍可以保持我們的青春。

13、早知道今天是讀書，后悔從前的俠義。

14、時間不會給任何人，誰也不會停留。

15、知事愛惜歲月，圣人愛惜日子，圣人愛惜光陰。

16、子女莫伊光年，公公曾公爾同年。

17、謙虛的人，常常想到自己的短處；驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。

18、學習知識，要學要問；學習，學習，實踐。

19、奮斗的腳步在自己的土地上，卻開辟了一條創(chuàng)造的道路。

20、學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠實踐。

21、沒有失敗的借口，只有成功的理由。

22、如果你找到了正確的方法，大膽嘗試，大膽前進。

23、時間是腦力勞動者的資本。

24、古人不辭勞苦地學習，青年人就是老年人。

幸福的讀書人作文【篇4】

我想到過一句話：能認識幸福的人就是幸福的，不能認識幸福的人就是不幸福的。

這種說法聽后會讓人不解，其實不然。因為幸福對茫茫人海而言，是千姿百態(tài)的，沒有固定版本的。生活貧窮的人有了錢或許就是幸福，被人統(tǒng)治的人或許有了權(quán)位就是幸福的，榮華富貴的人能到山村里過一個普通農(nóng)人的生活或許就是幸福的，沒有筆墨的人有了筆墨能寫點文字大約也是幸福的，沒有吃過冷飲的人在炎熱難耐的夏日能吃上一點冷飲也算是一種幸福。說到幸福，有一個寓言是很讓人受到啟發(fā)的。古時候有位土財主有了幾畝薄地后，特別羨慕別人騎馬，認為騎馬瀟灑幸福。有位神仙知道了這件事，就變成一位老頭找他，老頭說，你想要騎馬可以，你必須用你的雙腳來換，這個人毫不猶豫答應(yīng)了，他用自己的雙腳換了一匹馬飛奔起來了。日子久了，他雖然感受到騎馬的無限風光，更感受到了沒有雙腳的不便。這種交易雖是愚蠢的，但生活為了追求刺激，追求所謂的幸福也是并不鮮見的。比如，本來是個溫馨的家，他享受著天倫之樂，然而為了尋求新的歡樂，一個原本幸福的家庭便解體了，尋到了真正的新歡了嗎？多數(shù)人是沒有的。還有的用健康換金錢，一個人健康的體魄本來是幸福的或幸福的資本，而有的人則不然，用健康去換金錢，在金錢的誘惑下，去做那些力不能及的事，身體垮后，方知金錢遠不如有個健康的體魄而重要。還有用良心去換取權(quán)勢等等。

幸福的讀書人作文【篇5】

夏瑾帶著衣著華麗的我進來教導處。

里面到處充滿了歡歌笑語，夏瑾說：郁和..我的家人回來了，我們慶祝一下！我想到這，心里酸酸的，苦澀的眼淚頓時留下來，我一遍遍地說，一遍遍地想，一遍遍地流淚，一遍遍地抹淚..

下雨了。

獨自一人坐在門口的臺階上，打折已經(jīng)爛了個洞的雨傘，蔣郁和探頭看看，她驚呆了，是他，真的是他，是筠于哥，阮筠于。他怎么了？我小跑追上去，把傘給他打上：筠于哥，你怎么了？彩依死了..唐彩依死了..！筠于哥發(fā)瘋似的大喊，一把打掉了我給他舉著的傘，一個人在雨中奔跑，一次次地大喊，一次次地奔跑，一次次的回憶，一次次地埋怨，一次次地流淚...我看到筠于哥的身影消失在夜色中，那個曾經(jīng)毀了我容貌的女孩，她已經(jīng)死了，我奸笑著..想著這是報應(yīng)，哼..她活該。我感覺我變了，是因為仇恨嗎？

我獨自一人在雨中站著，笑著，我感覺就算我容貌恢復了，也一樣不美了。呵！多可笑的想法??！啪啪啪...有人在拍手，我轉(zhuǎn)過頭，看見了夏瑾.她說：郁和..你這樣的付出，他那樣的無情，只是因為一個唐彩依?？墒悄銋s出現(xiàn)了這樣的思想，幸福，不會回到你身邊了，我是這樣想的。當我聽到夏瑾說這句話時，心里有一塊重重的石頭阻礙著我的呼吸，漸漸的..我眼前一黑，感到世界全部都變黑了，順勢倒了下去，失去了知覺。當我再次醒來，躺在病床上。

幸福的讀書人作文【篇6】

學習了《送東陽馬生序》這篇文章，掩卷沉思，我想了很久……

毛澤東曾經(jīng)說過：“世上無難事，只要肯登攀?！睂W習也是這樣，沒有不會做的題，只有懶得去思考的人。文章中的宋濂為我們樹立了一個好榜樣，他雖然家里窮，沒有錢買書，但他始終沒有磨滅刻苦讀書的意志。他跑到百里之外去尋師求學，他不羨慕榮華富貴，只求能學到知識。他精神上的富足，戰(zhàn)勝了物質(zhì)上的貧困。經(jīng)過他的主觀努力，頑強拼搏，在付出了無數(shù)辛勤的勞動，經(jīng)歷了無數(shù)挫折后，終于克服了“無書”和“無師”的困難，獲得了知識，成為飽學之士。

在為宋濂的勤奮喝彩的同時，不妨想想自己。今天的我們坐在明亮的教室里，不用向別人借書看，不用跑到幾百里外去求師，更不用穿破衣服。和宋濂比起來，我們幸福的多了。不過這只是物質(zhì)上的幸福，我們的.讀書生活是不是也能像宋濂那樣幸福呢？這得靠自己的努力?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”。讓我們從現(xiàn)在起就勤奮學習，做個幸福的讀書人。

幸福的讀書人作文【篇7】

曾聽過這么一種說法：讀書人是幸福人。

我想也是這樣的吧。不僅可以擁有美麗的幻城，還可以經(jīng)歷人世間的一切美好。踏入校園的那一刻起，我時常沐浴著晨光，懶懶地坐在校園綠草地上，手捧一紙書文，感受風吹過的聲音，靜靜地聆聽書中屬于他們的故事，如此美好，如此愜意。

讀書，于我而言，為博學，確為一個不錯的借口，蜷縮其中，做個隱士而又暢游人間的渺渺個體，是為向往。就如同我所認識的弘一大師一般，愛隱逸，愛生活，更愛書中的那份神秘世界，做個無拘無束的自由人。

情不知何起，一往而深。愛上讀書，愛上晨光散落，夕陽西下寂靜的校園。偏愛，午后斜陽撒過圖書館白皙的窗戶的感覺，也許僅僅是愛上這靜靜的暖暖的閱讀時光吧。

不知何時起，筆紙隨身，信手涂鴉，已成為一種戒不掉的癮。一隨筆，一雜談，是一種享受，更是一種肆意。點一盞心燈，尋一處靜謐，肚子徘徊于字里行間，記下書中的美麗瞬間，而后細細品味其間不一樣的情懷。

世間輪回，不過是在重復著曾經(jīng)。

曾也不可一世蔑視古人一句詩文卻妄圖含括一個人的一生，或是歷史長河中的一段歷史，不斷的成長卻慢慢明白，自己曾經(jīng)的想法是多么愚不可及。一個字，一段情；一首詩，卻一生。短短一段文，短短一生，敘述的缺失千百年來無數(shù)人的共同遭遇與感慨，夾雜的是歷史的印記與氣息……

我愿以青春的名義，與書常伴，以文會友，領(lǐng)略不一樣的充滿詩情畫意的校園風采。我一直在等待著，期待著，未來的我遇上同樣熱愛詩文的你，朋友。

幸福的讀書人作文【篇8】

雖然自己是個教師，可是我卻很少有耐心和精力去讀書。有時我會說，只有到不得已我才會讀書，比如要考試，要備課。

一次學生考試期間，我閑來無事，隨便拿來學生的語文課本翻閱著，當然這是學校不允許的。讀了幾篇文章，忽然間一個想法涌上心頭－－－－其實讀書真的是件快樂的事情。

《我的叔叔于勒》作者運用對比的方法，描寫父母盼望富足的叔叔回來的熱切心情，以及看到窮困的叔叔時忐忑回避的場景，真是形象貼切。

海倫凱勒的《我的老師》讓我感慨頗多。我敬佩作者在既無聲又黑暗的世界里，能創(chuàng)作出驚人之作，是何等的堅強與執(zhí)著。更敬佩老師莎莉文針對特殊的學生采取的獨特的教育方法，從而培養(yǎng)了一個世界著名作家，是我們?nèi)缃竦慕逃ぷ髡咄麎m莫及的`。

優(yōu)秀的作品不僅給我?guī)硇蕾p的愉悅，也增強了我讀書的欲望。

其實我對寫作一直有愿望，但由于讀書太少，只有簡單的靈感，而沒有太多的精美詞匯，沒有完美的表達方法，更沒有深層次的理解，往往是寫了開頭沒有了充實的內(nèi)容，或者是只有粗略的情感而沒有細致的表情達意。

江蘇省的一個教育專家高萬祥的一個報告中說，做個幸福的讀書人。這句話再次喚起我讀書的沖動。

別人會說，教師是知識分子，讀書多，懂得多。然而我自認為除了上學時的課本之外，加上青春年少時讀過的幾本瓊瑤小說，恐怕沒有讀過什么書了，實在是慚愧。

學校里的圖書室有幾千本書，教師的圖書角也有二三百本書，從歷史到現(xiàn)代，從科技到軍事，從文學到生活，無所不有。每天讀書的能有幾人呢？

讀書能豐富我們的知識，開闊視野，學會理解和寬容，增長智慧，提高能力。一切力量來源于讀書。我們要在工作緊張，生活壓力增大，節(jié)奏加快的現(xiàn)代社會，靜下心閱讀一些書籍，不僅收獲的知識，更多的是心情，一種輕松愜意的心情。

讓我們都來做個幸福的讀書人吧。