王二小讀后感(范本九篇)

寫作品讀后感重點(diǎn)在哪里？作品這本書用最深刻的故事來教育人們。寫一篇該作品的讀后感，能夠讓我們對(duì)這本書籍的印象更加深刻，如果您正在尋找關(guān)于“王二小讀后感”方面的建議。

王二小讀后感(篇1)

王二小是一名兒童團(tuán)員。他機(jī)智勇敢。他經(jīng)常在村口、山口和路邊站崗。

有一次，鬼子進(jìn)山掃蕩，二小趕著牛群前去偵察，鬼子在山里迷了路，他們看見二小在山上放牛，就說：“小孩，知道臥虎溝怎么走嗎？”二**：

“知道?！惫碜诱f：“你的，前面的帶路。

”二**：“我的牛還在山上呢，如果牛丟了，地主又要抽我鞭子了。”鬼子說：

“牛大大的有，給皇軍做事，沒有人敢抽你鞭子。”他說：“好吧。

”二小心里想：小鬼子有你們的好看。他領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，鬼子小隊(duì)長(zhǎng)起了疑心，拔出軍刀威脅二小。

二小心里很鎮(zhèn)定，但他裝出一付害怕的樣子說：“你不相信，還讓我給你帶路?！蓖醵“压碜訋нM(jìn)八路軍的埋伏圈，二小機(jī)靈的從山溝往山上跑，吳連長(zhǎng)一邊讓二小快點(diǎn)跑一邊打死向二小瞄準(zhǔn)的鬼子，哪知這時(shí)，鬼子小隊(duì)長(zhǎng)用刺刀挑向了二小，13歲的二小就這樣英勇的犧牲了。

通過閱讀這篇文章，我了解到我們的幸福生活來之不易。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)智慧和勇氣的精神。

王二小讀后感(篇2)

六年級(jí)讀《王二小有感》

近日，我讀完了一本令我深受感動(dòng)的書——《王二小有感》。這本書是由林黛玉所著，是中國少兒文學(xué)的一部經(jīng)典之作。在與這本書的相處中，我受益匪淺，仿佛從中看到了自己成長(zhǎng)的影子。下面，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描繪我讀《王二小有感》的心路歷程。

《王二小有感》是講述了一個(gè)名叫王二小的小學(xué)生在成長(zhǎng)過程中遇到的種種困難以及他如何勇敢面對(duì)并克服這些困難的故事。故事情節(jié)曲折緊密，給人留下了深刻的印象。

故事從王二小剛開始上小學(xué)時(shí)的生活開始，他因?yàn)樵谵r(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)于城市里的一切都感到陌生。在學(xué)校里，他遇到了很多困擾他的問題，比如他的筆不僅掉了鋼珠，而且每次寫字都特別費(fèi)勁；在課堂上，他的眼睛沒有辦法像別的同學(xué)一樣準(zhǔn)確地看到老師寫在黑板上的題目。這些問題使得王二小內(nèi)心的自卑感越來越強(qiáng)烈。每每回想起這些，我都能感受到他的痛苦。

然而，王二小并沒有沉溺于痛苦之中，而是選擇以積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的困難。為了解決自己的問題，他主動(dòng)向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教。他堅(jiān)持練習(xí)寫字，不論是在課上還是在家里，他都在努力提高自己的寫字水平。王二小的毅力和勇氣令我深為敬佩。

漸漸地，王二小的努力開始見到了成效。他的筆書寫比以前要漂亮了許多，看黑板也不再感到困難。同時(shí)，這些努力也讓他的自信心得到了極大的提升。從此，他變得越來越喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)充滿了渴望。

而故事的高潮則出現(xiàn)在王二小的班級(jí)組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。王二小是班級(jí)的長(zhǎng)跑冠軍，大家都把希望寄托在他身上。然而，在比賽開始前，他摔倒了，傷到了腳，陷入了絕望之中。但是，王二小并沒有放棄，而是一瘸一拐地重新站起來，繼續(xù)奔跑。盡管他最終沒有獲得冠軍，但他展現(xiàn)出的勇氣和毅力讓我深感敬佩。

通過閱讀《王二小有感》，我深刻地體會(huì)到了一個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)所需要的勇氣和堅(jiān)持不懈。王二小堅(jiān)定的意志和積極的態(tài)度都是他成功的關(guān)鍵。同時(shí)，我也深刻地意識(shí)到了付出與收獲之間的關(guān)系。只有通過不斷的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

通過這本書，我也更加明白了教育的重要性。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該主動(dòng)向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教，不斷地豐富自己的知識(shí)。同時(shí)，教師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)也起到了不可忽視的作用。

總之，通過讀《王二小有感》，我深受鼓舞和啟發(fā)。這本書通過王二小的成長(zhǎng)故事告訴我們，只要我們有勇氣去面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，就能夠取得成功。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)以王二小為榜樣，并像他一樣，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷努力，追求更好的自己。

王二小讀后感(篇3)

王二小讀后感

我今年十歲了。我想我知道很多事情。但今天，老師給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹，革命烈士的課，給了我很大的啟發(fā)，我對(duì)這些革命烈士有一種朦朧的敬意。我回家后，媽媽給我買了一本關(guān)于革命先烈的書。我在家里讀了三四遍，是王二小讓我感觸頗深。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了一代又一代人。它說的就是抗日英雄兒童王二小的故事。雖然他年紀(jì)小，但他機(jī)智勇敢，他能夠在危險(xiǎn)時(shí)刻救了老百姓，而當(dāng)下的我們只能在這里做享其成。

他冒著生命危險(xiǎn)幫助八路軍與敵人作戰(zhàn)，我們一定害怕四處奔走。然而，我被他的事跡深深感染了。我雖然不能像他那樣做到獻(xiàn)身精神，但我可以做到好好學(xué)習(xí)，等到以后好好報(bào)效祖國，讓祖國變的更強(qiáng)大，我要不停地積極向上，努力再努力，時(shí)刻準(zhǔn)備著一顆紅心，為國為家為人民做貢獻(xiàn)！

王二小讀后感(篇4)

今天，老師讓我們讀一本關(guān)于英雄故事的書。我讀了王二小的故事。下面我來具體講述一下我的感受吧！

當(dāng)王二苗在山坡上放牛的時(shí)候，當(dāng)他遇到迷路的日本人時(shí)，日本人拿了一塊糖給王二伯**：小鬼，如果你帶我們出這山口，糖就歸你了！王二小想了想說：

好吧！可是，能不能讓我把我的牛牽著走？日本人說：

可以，小鬼，不過你要是帶錯(cuò)了，呵呵！你可就完蛋了！王二小帶著日軍繞來繞去，繞著八路軍的包圍圈。八路軍看到有鬼魂，就開槍打死了幾個(gè)日本人。

這時(shí)，一個(gè)日本人發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，開槍打死了王二小。后來是八路軍把王二小的尸體送回來。

沒有王二小這樣的英雄犧牲，沒有共產(chǎn)黨英明的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有我們今天的幸福生活。如今我們中國在世界矚目、科技發(fā)達(dá)、軍事先進(jìn)成為了一個(gè)強(qiáng)大的國家，人民生活美滿、豐衣足食、國泰民安、應(yīng)有盡有，誰也不敢再欺負(fù)我們了。

我為我的祖國感到驕傲。我們?cè)邳h的陽光下健康成長(zhǎng)。太高興了。我愛我的祖國！

五年級(jí):桃心貍意

王二小讀后感(篇5)

在我國，愛國小英雄又何止王二小一個(gè)？你看，還有機(jī)智勇敢的小雨來，敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎，冒著生命危險(xiǎn)送雞毛信的海娃……他們都是為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民而不顧個(gè)人安危的英雄。他們?cè)跀橙说?槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；他們憑著頑強(qiáng)的意志，抱著與敵人拼搏到底的精神，寧死不屈，他們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽。

如今，我們生活在和平年代，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)?？墒?，這樣的年代是靠千千萬萬個(gè)英雄用他們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易??！作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人，我們難道不應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎？當(dāng)祖國需要我們的時(shí)候，我們難道不應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！

王二小讀后感(篇6)

王二小的英雄事跡是一則鼓舞人心的故事，故事中的王二小展現(xiàn)出了堅(jiān)韌、勇敢和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，深深觸動(dòng)了我的心靈。

故事發(fā)生在一個(gè)貧困的農(nóng)村。王二小出生在一個(gè)貧困的家庭，知識(shí)水平有限，但他有一顆善良的心。在故事中，他雖然面臨家庭貧困和學(xué)習(xí)壓力，但他依舊每天早早起床努力學(xué)習(xí)。他從不抱怨自己的困境，相反，他利用每一個(gè)時(shí)機(jī)來學(xué)習(xí)，通過勤奮努力提高自己的知識(shí)水平。

除了學(xué)習(xí)，王二小還積極參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。故事中，他毅然決然地捐出了自己積攢多年的錢，幫助一位遭遇車禍的小女孩。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我深受感動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)小小的舉動(dòng)展現(xiàn)出了他的善良和無私奉獻(xiàn)的精神。

這個(gè)故事給了我很多啟示。堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。盡管王二小面臨許多困難，但他從不輕言放棄，始終保持著對(duì)未來的希望和憧憬。他的故事告訴，只要擁有堅(jiān)韌不拔的毅力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。

王二小的故事還告訴我，無私奉獻(xiàn)是一種美德。雖然王二小家境貧困，但他并沒有因?yàn)樽约旱呢毟F而自卑，相反，他利用自己有限的資源去幫助別人。這個(gè)故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，無論擁有多少財(cái)富，都可以通過一顆善良的心去關(guān)心他人，幫助他人。

這個(gè)故事還讓我明白，每個(gè)人都有英雄潛質(zhì)。故事中的王二小并不是一個(gè)特別出眾的人，但他的善良和勇敢讓他成為了一個(gè)英雄。這告訴，每個(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域做出一些特別的貢獻(xiàn)，成為別人心目中的英雄。

王二小的英雄事跡故事是一則讓人感動(dòng)和鼓舞的故事。故事中的王二小通過堅(jiān)持不懈的努力、無私奉獻(xiàn)和善良的心，展現(xiàn)出了真正的英雄品質(zhì)。這個(gè)故事給了我很多的啟示，讓我明白只要堅(jiān)持努力、無私奉獻(xiàn)，每個(gè)人都可以成為小小的英雄。

王二小讀后感(篇7)

這篇文章講述了王二小一生的經(jīng)歷：1929年，王二小出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家族，11歲便失去了親生母親，在地主家里當(dāng)放牛郎，過著豬狗不如的生活。后來，他參加了兒童團(tuán)體，并竭盡所能。 他成為了杰出的小領(lǐng)袖。

1942年9月的一天，王二小把突然進(jìn)村掃蕩的敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，敵人被打得落花流水，王二小卻被敵人挑在槍尖，摔死在大石頭上，年僅13歲。

王二小是多么機(jī)智勇敢?。∷Ч碚f話的時(shí)候是那么的冷靜！他不怕為祖國和人民犧牲自己。為了保護(hù)群眾，他在13歲時(shí)獻(xiàn)出了生命。

看看我們自己。我們根本不愿意受苦。我們?cè)鯓硬拍茏龃笫?？跟王二小比一比，我們差了多遠(yuǎn)？他雖然不比我們大多少，但為革命犧牲了寶貴的生命。

現(xiàn)在，我們的生活比他的豐富多了。我們每天都住在蜜罐里。但我們的性格呢？卻比他差很多，這是為什么？難道他能做的我們做不了嗎？

讓我們向王二小學(xué)習(xí)吧！讓他作我們的榜樣，讓我們也成為國家的棟梁！

王二小，你犧牲了，你卻像一盞永不熄滅的燈，指引著我們的路

王二小讀后感(篇8)

《六年級(jí)觀后感王二小》觀后感

我在電影院觀看了電影《六年級(jí)觀后感王二小》，這是一部讓人印象深刻、意義深遠(yuǎn)的電影。影片通過描述一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生王二小的成長(zhǎng)故事，展現(xiàn)了友誼、努力和自信的重要性。

影片開場(chǎng)，我們第一次見到了王二小。他是一個(gè)乖巧懂事的小男孩，但是，在學(xué)習(xí)上卻一直不太自信。他遇到了一個(gè)叫做小娟的女孩，小娟是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀且自信的學(xué)生。他們成為了好朋友，小娟給了王二小很多鼓勵(lì)和幫助。從小娟身上，王二小學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法和技巧。他也明白了只有努力學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。

王二小在學(xué)習(xí)上的努力得到了回報(bào)，他的成績(jī)有了顯著的提高。這時(shí)，班里來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生小明。小明在體育方面比王二小強(qiáng)，他們兩個(gè)成為了好朋友。小明教會(huì)了王二小如何對(duì)待失敗和挫折。他們一起參加了學(xué)校的籃球比賽，雖然輸了，但他們學(xué)到了很多東西，也更加珍惜友誼。通過和小明的相處，王二小明白了友誼在成長(zhǎng)過程中的重要性。

電影的結(jié)尾，王二小取得了全校的語文第一。這是他第一次取得如此好的成績(jī)，他無比興奮和自豪。他相信自己的努力沒有白費(fèi)，他明白只要有自信、友誼和努力，就能超越自我。六年級(jí)對(duì)于王二小來說，將會(huì)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

這部電影深深觸動(dòng)了我。我明白了在成長(zhǎng)的道路上，自信和努力很重要，同時(shí)也要珍惜友誼。沒有自信，就無法戰(zhàn)勝困難；沒有努力，就無法取得好成績(jī)；沒有友誼，就無法真正享受成長(zhǎng)的樂趣。

王二小是一個(gè)勇敢面對(duì)困難的孩子，他的故事激勵(lì)了我。雖然有時(shí)候?qū)W習(xí)上會(huì)遇到挫折，但是只要我們相信自己，不放棄努力，我們一定能超越困難，取得成功。

這部電影還提醒我們要珍惜和維護(hù)友誼。友誼是人生中最珍貴的財(cái)富，它能給予我們支持和激勵(lì)。只有真正的友誼，才能幫助我們成長(zhǎng)和取得更高的成就。

在觀看《六年級(jí)觀后感王二小》之后，我意識(shí)到要相信自己，堅(jiān)持努力，并與他人建立真正的友誼。這是走向成功的關(guān)鍵。我將會(huì)從王二小身上汲取力量，努力做到更好，取得更好的成績(jī)。我相信，在自信、努力和友誼的引領(lǐng)下，我一定能成為一個(gè)成功的人。

王二小讀后感(篇9)

今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。作為中國人，我們要牢記歷史；作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人來回報(bào)祖國。今天，我來到市圖書館，觀看抗戰(zhàn)電影《王二小》，這個(gè)故事主要講的是：王二小加入八路軍兒童團(tuán)，以放牛的形式給八路軍放哨，最后把敵人帶進(jìn)埋伏圈，自己卻倒在敵人的刺刀下。

看到二小被敵人殺害，我的心里無比難受和憤怒。為什么我們祖國要遭受敵人如此侵略？為什么我們的同胞要受到侵略者野蠻的殺害？那時(shí)，王二小寫字用的是石頭，衣服是破的，就是在這樣的條件下，王二小還要刻苦學(xué)習(xí)。再看看現(xiàn)在我們的幸福生活：寬敞明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，衣食無憂的美好生活……如果我們?cè)谶@么好的環(huán)境下還不好好學(xué)習(xí)，那就對(duì)不起那些用生命換來今天幸福生活的革命先烈們。

同學(xué)們，我們一定要牢記歷史，勿忘國恥，加倍珍惜今天來之不易的幸福生活，用我們的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)祖國，使我們的祖國更加強(qiáng)大、更加繁榮！