相信大家都寫過作文吧，作文是我們所感所想的濃縮，一篇作文最基本要求是主題不可渙散，你是不是也會因為不知道如何動筆而煩惱？經過收集，小編整理了我愛綠作文，請閱讀，或許對你有所幫助！
我曾經不愛綠色，覺得綠色太平凡，但《西湖的“綠”》卻深深地打動了我，從此我愛上了這生命之色——綠。
山坡上那一片片竹林，田地上那一層層階梯，路旁那一棵棵樹，那一叢叢草都是綠，綠無處不在。我時常拋開城市的喧嘩，來到綠色的天地，那墨綠的千山萬壑給人一種神秘的感覺，這生命的色彩充滿了生機和活力；那碧綠的參天大樹，盤根錯節(jié)，給人一種力量，讓人振奮，讓人突然間有了精神，充滿活力；那長在澗邊的綠色植物給人一種鼓舞，用它堅忍不拔的品質感染了所有看見它的人；那樹下的小草，讓那些一蹶不振的人重新打起精神，面對失敗，重頭再來……這綠輝映著天空的湛藍，那白云伴隨著綠草，一切一切配合得如此巧妙、默契。我來到鄉(xiāng)村，讓微風盡情地撫摸著我的面龐，望著麥田在微風中舞動起動人的碧波，恰似翠綠的溪水在靜靜地流淌，心海也仿佛隨著風的節(jié)奏波動著，心兒，飛得那么高遠！再次回到城市，站在高處眺望，那星星點點的綠，連成柔美的線；那條條的淺綠，連成一幅美麗的畫卷；那一片片的綠，為喧囂的城市增添了幾分靜謐……然而城市里的綠卻越來越少，但愿生命的綠不僅綠了江水，綠了房屋，綠了天空，更綠了人們的心！
朋友們，讓我們珍惜綠、創(chuàng)造綠，一起唱響一支綠之歌——生命之歌！
我愛綠。我曾驚訝于柳枝上那點點嫩綠，欣喜于嬌楊上那片片鮮綠，醉心于青草上那縱滿露珠的翠綠，激動于麥田中那一望無際的油綠。就是在夢中，我也常常發(fā)出呼喊綠的吃語:象熱愛生活和珍惜自己的生命一樣去愛綠吧，朋友們！
我的爺爺也愛綠。他年紀大了，再也不能下地干活了，只好呆在家里。那時，我家院子里空蕩蕩的，不見一點綠。夏天被火辣辣的太陽烤著，泛起干燥的氣流，冬天，北風卷著泥沙闖進院內，臟得很皿為了改善院內的環(huán)境，閑不住的爺爺便忙了起來。一開春，他便動手挖坑、松土種樹，接著是澆水、施肥、整枝，每天就是那么忙著，仿佛著了迷。
兒年過去，院子里的樹都長大了，綠布滿了整個院落。每到夏日傍晚，全家人圍坐在樹蔭下面，吃飯、喝茶、啦家常，快活極了！我望著爺爺那古彤色的面龐和手臂上隆起的條條青筋，仿佛看到綠正在他的動脈中流動著。是啊，是爺爺用辛勤的汗水把全家人的生命之色染得更濃了。每當看到這些，爺爺便流露出心底的微笑。
又一個春天來到了。當?shù)谝黄瑯淙~剛剛冒出鵝黃色的芽兒，我們要搬家了，搬到城里去住。臨行前，爺爺望著新芽深情地說:城里也該綠了吧！然而，當我們住進城里后，卻大失所望，并漸漸變得煩躁和不安起來:我家樓前是一片黑壓壓的樓群，早晨被灰色煙霧籠罩著，許多大煙囪冒著黑煙，馬路上的汽車喇叭刺耳朵，可是卻幾乎見不到綠。于是，我在心中呼喚著，眼睛在搜尋著。
爺爺望著這一切，古彤色面龐上也布滿了惆悵，仿佛比以前老多了。他每天默默地注視著僅有的幾盆花，不說一句話。又過了些日子，爺爺終于決定要走了，要回到他向往的綠的故居去。
爺爺走后，我的心里涌起層層波瀾。我想:城市環(huán)境再不能繼續(xù)污染下去了，大家應當迅速行動起來，植樹造林，大搞綠化。我深信，我的綠色向往一定會在不遠的將來變成現(xiàn)實。
我們的學?！藰蛑袑W，坐落在一座雄偉的大山腳下。如果你到了我們學校，你一定會覺得那里總是青山綠樹，空曠優(yōu)雅，綠意盎然，甚至還會由衷的贊嘆：“阿，好綠呀！”
春天，校園一片生機勃勃，到處充滿了嫩綠。操場四周長著一棵棵高大、壯觀、挺拔的柏枝樹。遠遠望去，仿佛像一道道綠色的長墻，伸展一枝枝帶有濃綠的樹梢，貪婪地吮吸著春天的甘露。風吹來那毛茸茸，沉甸甸的嫩葉搖擺著，就像無數(shù)只熱情的小手，在向你招手問好，各種花草樹木都披上了綠裝，溫和的春風吹著嫩綠的樹梢，舞著婆娑的倩影。
夏天，校園一片濃綠，火辣辣的太陽照在嬌嫩而濃綠的樹梢上，它們像含羞草一樣。碰到它就會把自己合攏，陽光曬到它，它就把腰彎下。
如果說春、夏兩季的校園綠的嫵媚熱烈，那么秋、冬的校園不是更綠得深沉、蒼勁了嗎？秋風吹來，但那柏枝樹還仍然濃綠一片，它們抖動著粗桿的枝條上堅韌立著的葉子，似乎不愿脫去身上的綠裝。
嚴冬來臨，不管是刮風，還是下雨，柏枝樹都始終挺拔在操場周圍。同學們都非常羨慕那綠綠的四周，都神往著那蒼勁有力的樹的堅韌不拔的精神。是呀，校園的樹是那么的有力，校園的草是那么的精神，校園的人更是精神抖擻。
啊！多么溫馨的校園呀，我愛你。我愛你的綠，我愛你的祥和，我愛你的溫和，更愛你奮發(fā)向上的精神。
我，是一株美麗、受人稱贊的山茶樹。我生長于群山之中，那兒花朵群芳吐艷，樹木翠色欲流。每天，我都是被和藹的太陽公公喚醒，吃下土地阿姨為我準備好的營養(yǎng)野餐，傍晚再由輕霧媽媽撫摸著我漸漸進入夢鄉(xiāng)。偶爾，我身旁的柏樹爺爺、銀杏樹奶奶也會給我講一些故事，其中也有遠方那人類的事……
年復一年，漸漸的，我由原來的小苗長成了一棵富有活力的大樹：粗壯的枝干是我挺拔的身軀，濃密的綠葉是我秀美的發(fā)絲，嬌艷的花苞是我綻放的笑臉。媽媽告訴我：綠，是山茶的生命。我愛那洋溢著健康活力的綠意。
那是在一個陽光普照著大地，小鳥們像正常一樣歌唱的日子里，人類的到來，打破了這山林中原本的寂靜。見到柏樹爺爺故事中一樣的人類，我心中異常興奮。他們更是興致勃勃，其中一位頭領模樣的人拍著我贊許地點點頭，其他人便走到我面前，將我連根鏟起。我雖然有些痛苦，但卻無比激動，因為我馬上就能去美麗的城市生活了，但我卻不知這正是我噩夢的開始。
初來這個城市的前幾天，我就像個沒見過世面的孩子，好奇地打量著這個城市。這是全市最繁華的黃金地段，我下定決心在這里“一展宏圖”，開出世上最美麗的花朵，讓勞累的人們褪去疲勞。當太陽剛從地平線升起的時候，我就早早起床，努力地汲取養(yǎng)分，抖動著散發(fā)出綠意的發(fā)絲，開出滿樹鮮艷的茶花。人們圍了上來。我更興奮了，努力地使自己的笑臉更加燦爛，花香更加迷人。一位衣冠楚楚的男士走上前來，稱贊道：“哇！這茶花真香，形態(tài)又美。送給我那愛花的小女兒當生日禮物正好?！闭f罷，便伸出手折下了我那枝開得花最多的枝杈。我痛苦地呻吟：這些人怎么這樣??？我努力開花，點綴他們的生活，他們卻恩將仇報，如此傷害我。我越想越氣，這時，一聲刺耳的嗽叭聲將我從思緒中拉了出來，我不禁捂上了耳朵，沒想到，這里噪音也這么大……
又是一天，天空灰蒙蒙的，幾片烏云飄了過來，我看天像是要下雨了，興奮至極，準備好好享受一下雨水浴。誰知，天空下的竟是酸雨！這也是由于人類過度焚燒垃圾，肆意排放汽車尾氣造成的。我疲憊地俯下身子，滿頭濃密的綠發(fā)絲也失去了往日的光澤——悵望灰天，我好像看見了那些散發(fā)綠意的枝條在向我招手……
轉眼，我來到這個城市已一個月了，原本身材高挑的我現(xiàn)在已變得面黃肌瘦、形容枯槁。每天車輛揚起的煙塵讓我灰頭垢面；小孩的撕扯更是讓我身上青一塊紫一塊，每當我“受刑”之后，我總會獨自拂淚，思念那深山老林的恬靜生活，那抹綠總在我眼前飄蕩……
綠，是生命，是希望，是美好。一個“綠”字，它代表著生命，代表著希望，代表著美好。
在那草坪上，我們可以看到綠。在草坪上，有著生機勃勃的小草，小草是綠色的，它的心靈也是綠的。在太陽公公的照耀下更能襯托出小草的美，讓小草的葉子綠得發(fā)亮，宛如一顆顆美麗的珍珠發(fā)出奪目的光芒，讓人們不得不睜大雙眼去看這生機勃勃的小草。
小草，它為人類做出了多少貢獻，勤勞的人們工作累了，就坐在小草的身上休息，如果換了別人，肯定會有不少的怨言，可小草卻沒有絲毫怨言。小草多么像慈祥的母親??！躺在軟綿綿的小草身上，滿目望去盡是綠色，讓人不由心曠神怡。
小草，它不僅僅富有勃勃的生機，它的生命力也很頑強，小草是不會向任何東西低頭的，不管是野獸還是人類。你看，在那塊石塊底下，小草正努力向上生長。它頂出了石塊，那綠色鋪滿了大地。每當看到這種情形，我會情不自禁地想起唐代大詩人白居易寫的一首詩《草》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>
綠是美好的。綠，它可以保護我們大家明亮的眼睛，讓我們自己的眼睛得到照顧，看東西看得更清楚。
我愛綠，我更要護綠。
走進我的家，你會發(fā)現(xiàn)客廳的花架里，臥室的櫥子上，書房的鋼琴旁，都擺放著美麗的綠蘿。綠蘿是天南星科常綠藤本植物。它的纏繞性十分強，氣根發(fā)達，是一種適合室內擺放的花卉。綠蘿的花語是“守望幸福”，有了這些仙子的點綴，我的家更加溫馨，更加舒適。
我愛綠蘿。它的葉形美觀，是心形的.，又光又滑，像一塊塊晶瑩剔透的翡翠。整盆的綠蘿看是去是那么新鮮、那么飄逸，就像綠衣仙子降臨人間，讓家里充滿了盎然的生機。
綠蘿剛長出來的葉子是嫩綠的，它們蜷縮在一起，臥在一層薄膜中，青翠欲滴，像襁袍中的嬰兒一樣可愛。隨著增長，它的莖更粗，葉片也越來越大，顏色也越來越深。一眼望過去滿眼都是綠色，讓人心曠神怡，無論春夏秋冬都能感覺到春的氣息。
綠蘿可以土栽，也可以水培。它遇水即活，有著頑強的生命力，因此又被稱為“生命之花”。我臥室櫥子上的那一盆綠蘿就是生長在水中的。它的根須呈白色，彎彎曲曲彌漫在水中。它的莖又細又軟又長，從櫥子上自然的垂下來，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。一陣風拂過，莖蔓微微擺動，葉子沙沙作響，繪成了一幅春的圖畫，譜成了一首“植物交響曲”，引起人們無限的遐想。
綠蘿不但外形美觀，可供人觀賞，而且它還是超強的“環(huán)保衛(wèi)士”呢。
綠蘿可以凈化空氣，吸收甲醛等有害氣體。一個 十平方米的房間，擺放兩盆綠蘿即會吸收屋內90%的甲醛。每天，綠蘿都會張開氣孔，把室內那些有害的氣體吸收掉，這樣我們就能夠呼吸到清新的空氣了。
我愛綠蘿，它給我們的家增添了濃濃的暖意、勃勃的生機；它凈化了空氣讓我們自由呼吸。我愛綠蘿，我愛這幸福之花、生命之花。
我愛這片綠
我愛這片綠……醉人的綠。
這是一個平靜的湖，到現(xiàn)在我還不知道她的名兒。她嫻靜地躺在貴州這塊寶地之上。當我第一次來到這里時，就有一股朦朧的，說不出的喜愛之情。遠處，天是藍藍的，沒有一絲雜云，沒有一只飛鳥，像一塊巨大但卻輕盈的紗巾，輕輕地罩在上面：近處，水是淺綠的，綠的是那么的、純真，那么的可愛；水中沒有雜物，就連喜愛嬉戲的小魚兒，也似乎不忍心打破這一片寧靜的綠，游到水底去了。水面宛如一塊溫潤的碧玉，一片淡綠的初春牧場。
我覺得，打心眼里喜愛這一片綠!晚上，當月牙兒漸漸綻開笑臉的時候，父母親便攜著我擠進一艘裝飾華麗的小船上。我躺在船板上，靜靜地傾聽著船底下飛來的“嘩嘩……”聲，靜靜地注視著眼前的月牙兒。任小船兒在湖中漂流。不知不覺中，發(fā)覺自己已處在茫茫的湖心了。這時，我才覺得世界竟是這樣的美，環(huán)顧四周，看不到任何一點雜物，只覺得周圍到處都是一片惹人的綠，我怎么才能描述這片惹人的綠呢?《辭?！分心切┤A麗的詞語，那些優(yōu)美的句子，能和眼前這片綠媲美嗎?
我覺得，我已陶醉于這片綠中!曾見過老舍筆下那一望無垠的綠；朱自清筆下那生機勃勃的綠，宗璞筆下那濃濃的綠，卻總覺得比不上眼前的這一片綠，她是從環(huán)山上拖下來的，從湖中溢出的，像涂了“明油”一般．有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，我忘情地，情不自禁地伸出雙手，捧了一把純潔碧綠的水輕輕放入口中，覺得她比梅更香，比蜜更甜……我又捧了一把純靜的綠放在懷里，頓覺心里有無比的輕松，連精神也為之振奮?！?/p>
我早已迷失了方向，我的心隨著船兒在這綠色中漂流。直覺得我的船兒已離開水面，飛進了一片翡翠的世界。
這一片綠……醉人的綠，我要把你帶走，讓你永遠陪伴著我。
我愛這一片綠……
我的家鄉(xiāng)——南寧，是一個美麗而富饒的城市。這里鳥語花香，樹木蔥郁，青山滴翠，河水清澈。到處是那么美麗，到處都顯現(xiàn)出一副生機勃勃的樣子。先不說那風景如畫的人民公園，水平如鏡的南湖，也不說那枝葉如蓋的榕樹，金光閃閃的金茶花。單說那南寧的綠，就足以使你心馳神往了。
南寧一年四季都是綠樹成陰，花紅柳綠，特別是東盟博覽會，每條街道都成了花的海洋，綠的世界。清山綠水裝點著南寧，民族大道兩旁載滿了綠樹和鮮花，現(xiàn)在南寧到處是萬紫千紅。
南寧的榕樹最多，雖說南寧的大榕樹有近百年之久，但它總是那樣茂盛。一根根粗大的樹枝蜿蜒盤旋，千姿百態(tài)。榕樹葉綠得是那么的美，一片片葉子緊挨著，想從葉子間的空隙看到樹的頂端，簡直不可能。那些葉子像一把把大傘遮住了陽光。它的樹干很粗大，三個和我一樣大的孩子伸直胳膊手拉手，才勉強把它抱過來。
一棵棵直插云霄的芒果樹，枝繁葉茂，，透過芒果樹葉，陽光星星點點地灑在草地上，地上纖細翠綠的小草，開著的小野花時隱時現(xiàn)，像頑皮的小姑娘在眨著眼睛側耳傾聽芒果樹發(fā)出動人的濤聲，真令人陶醉。
南寧的草也很美。一年四季都是那么的綠。小草探出了翠綠的小腦袋，你看它們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，深吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。雖然身上力薄，但生命力是那么的頑強。這不禁使我想起唐代詩人白居易的詩句來：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！蹦憧?，在綠色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著，青年人捧著書讀著，綠色的風為他們輕輕地翻著書頁。
南寧真是“半城綠樹半城樓”?。?/p>
菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮花，花之君子者也。我不愛菊花，不愛牡丹，也不愛蓮花，我卻偏偏喜愛那貌不驚人的綠蘿。
綠蘿的葉子小小的，嫩嫩的，像一片片愛心似的，厚實的很。那顏色就像一塊兒翡翠一樣，綠得發(fā)光，綠得耀眼，讓人忍不住想就走上前去摸一摸。你看！他那小巧而秀美的葉兒，一片挨著一片地點綴在長莖的兩側。莖葉兒披滿了盆緣，垂掛下來，好似一條小型的綠色瀑布。它的根莖很長，如果你用刀切下一小段根莖然后放到水里過幾天，那段根莖依然可以安然無恙地存活下來。
綠蘿因其頑強的生命力，又被稱為生命之花。其生命力之強連我都被嚇了一跳：記得有一次我們全家都要出去旅游。本來，這是一件令人心奮的事情，但我卻并不開心，因為我非常擔心那可愛的，小小的綠蘿會因長時間得不到打理而枯萎。但當我再次看到映入我眼中的那一抹翠綠時我才發(fā)現(xiàn)我的擔憂完全是多余的，吶，綠蘿還好好的在那呢！
再看看其他的盆栽，不是枯萎的非常徹底，就是只剩下一口氣了。只有綠蘿還在綻放著他那頑強的生命力。這讓我聯(lián)想到那些在戰(zhàn)爭年代中存活下來的革命戰(zhàn)士，它們哪個不是能在各種環(huán)境中鎮(zhèn)定，頑強地生活呢？
除了有頑強的生命力，綠蘿更是有著默默無聞，樸實無華的精神。她既不想玫瑰那樣整日顯擺著自己，也不像石榴那樣把自己那能令人垂涎欲滴的果實高高地掛在枝頭上，更不像柳樹那樣不停地顯擺著自己那婀娜多姿的動人腰肢。它不一樣，它只是安分守己的汲取著那一點點的，微不足道的養(yǎng)分，繼而長出一片又一片小巧的嫩綠色葉子，然后默默地為保護環(huán)境而獻出自己的一份力量而已。
綠蘿花的花語是堅韌善良，它是一種草本植物，從來都不會開花，但它最大的夢想就是能開出美麗的花朵。就好像人無論遇到什么挫折，都不會放棄自己的理想。綠蘿花為什么會這么堅強呢？也許是因為它始終對生活充滿夢想，也許它也想開出美麗的花朵來。
我愛美麗的綠蘿，更愛它那不為名利，默默貢獻的崇高品格！
在我房間的書櫥上，有一盆郁郁蔥蔥的綠蘿。
綠蘿的葉子是翠綠的，卷卷的， 它的心形的小葉子就交錯地排列在每個骨節(jié)的旁邊，科學書上說這是“互生葉”。
綠蘿靜靜地守在書櫥上，它那一條條的莖蔓像是綠色的瀑布，是那樣的細軟，那樣的嬌嫩。我摘下一片嫩葉仔細觀察，我看到葉柄處長出的清晰的葉脈，在每條長蔓的頂端都有一個打著卷兒的小嫩芽，它正生機盎然的茁壯成長。
用手輕輕地一摸，葉子滑滑的，像是鋪了一層油似的。在陽光的照射下，那葉子明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫動。
在自然界中，植物也進行著生存竟爭。誰長得高，誰就能得到更多的養(yǎng)料、空氣和陽光。而一些又細又軟的植物無法向上長高，它們就只好攀在別的支撐物往上爬。這些植物在生長過程中，這了適應生存環(huán)境，葉子頂端會生出卷須。如果找到了支撐物，幾十秒之內就會把支撐物包圍起來，緊抓不放，一步步向上攀援。
綠蘿是非常優(yōu)良的室內裝飾植物之一。蘿莖細軟，葉片嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過長后圈吊成圓環(huán)，宛如翠色浮雕。這樣既充分利用了空間，凈化了空氣，又為呆板的柜面增加了線條活潑、色彩明快的綠飾，極富生機，給居室平添融融情趣。
其纏繞性強，氣生根發(fā)達，既可讓其攀附于用棕扎成的圓柱上，擺于門廳、賓館，也可培養(yǎng)成懸垂狀置于書房、窗臺，是一種較適合室內擺放的花卉。這樣既充分利用了空間，凈化了空氣，又為呆板的柜面增加了線條活潑、色彩明快的綠飾，極富生機，給居室平添融融情趣。它的花語“守望幸?！?，也增加了其可觀賞度。
我愛這美麗的綠蘿。
在眾多的顏色當中，我最喜歡的就是綠色，如今我們的校園——黃家灣小學到處都染上了綠色。
瞧，以前坑坑洼洼的泥路變成了寬廣平坦的大道，校園兩旁，足球場上新栽的樹苗已綠影婆娑，花壇里也熱鬧非凡，紅的、白的、粉紅競相開放……總之，可以用一個“綠”字來概括。
我愛這片綠，因為它象征著早晨。它顯示出欣欣向榮、勃勃生機，早晨的綠，使人充滿活力、充滿斗志，朝氣蓬勃。
我愛這片綠，因為它象征著新的生命。就因為這片綠，使你重新振作起來，使你對未來充滿信心與希望，使失望煙消云散。
我愛這片綠，因為它顯示著勃勃生機。綠，讓人振奮精神；綠，讓人以全新的面貌面對生活，面對現(xiàn)實；綠，使人在困難面前不屈服，反而會更堅強……我愛這片綠，因為綠是美的，它裝點家園，裝點著校園，裝點著大自然，裝點著世界的每一個角落……，凡是美好的地方都少不了它——綠。
作者：李佳潤
當春風輕柔地托起那一絲絲柳絮的時候，當太陽初升，將它那燦爛的光輝悄然散落在人間的時候，當校門外的圍墻上，美麗的菊花害羞地將花瓣舒展開的時候，我們正在享受著校園帶來的幸福生活。
在我記憶中的校園，是綠色的。它的模樣牢牢地烙印在我的心里，每每想起那抹綠色，我總能感受到一份親切，久久不能忘懷……
校園是翠綠的。當你走進校園，就能聞到一股撲鼻而來的香氣。深吸一口氣，在清新的花香中還夾雜著一種來自泥土特有的清香，令人心曠神怡。你被這種香味深深吸引了，邁著步子，悄悄尋找香氣的來源。穿過長廊，爬過梯臺，終于來到了香味的出發(fā)地――小花園。那高大挺拔的樹干，那大片大片碗狀的綠葉，為同學們帶來一片陰涼。低頭一看，枝干媽媽一叢叢的葉群，如同一伙調皮的孩子，與她嬉戲?？粗@美好和諧的畫面，我不自覺地蹲下身來，緩緩拾起一片綠色的落葉，輕輕撫摸它精致的紋路，那形狀，那姿態(tài)，那散發(fā)著清香的落葉。一陣微風吹過，片片樹葉隨風而起，幽幽地飄舞，慢慢地墜入泥土的懷抱，化作春泥，等待著生命的下一個輪回……
校園是嫩綠的。操場上，同學們盡情飛奔。在熱鬧非凡的操場上，大家歡樂無比，跑呀，追呀，跳呀！拋去煩惱，放飛自我。瞧，在操場東面，一群同學在打籃球，一個同學快速地跑著，籃球在他手下有規(guī)律地跳動，兩只眼睛滴溜溜地轉，尋找突圍機會，用力躍起，籃球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線后精準地落進籃筐。“太棒了！”，同學們呼喊。這熱鬧的操場既象征著同學們的歡樂，也象征著青春的活力與生命力呀！
校園是深綠的。當你踏進教室的那一刻起，身體立馬注入一股無窮的力量，讓你打起十二分的精神去面對嶄新的一天。是誰在無形中注入那份力量的呢？其實，你還未邁進校園，遠遠便能聽見一陣陣響亮的讀書聲：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年……”聽，這是五年三班教室中傳出來的朗朗讀書聲，那一字一句，充滿力量！拿起書本，用手指著字詞，從喉嚨里發(fā)出震耳欲聾的讀書聲，那充滿活力的聲音，久久回蕩在校園里。
這便是我們的綠色校園，一片充滿著歡聲笑語的地方，一塊洋溢著青春朝氣的地方，更是一個帶給我們未來和幸福的地方！
我愛這片綠！
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