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論文評語(合集9篇)

發(fā)布時間:2024-04-19

接受評語評價是培養(yǎng)自我意識和自我管理的重要步驟,評語評價可以培養(yǎng)人們積極向上的心。這篇文章是小編花費(fèi)時間篩選出的精粹“論文評語”,希望您能在本網(wǎng)頁中發(fā)現(xiàn)您所需要的全部信息和啟示!

論文評語(篇1)

1、作者的寫作能力較強(qiáng),論文語言簡練明了,層次分明,非常易讀。總之,本篇論文完成得非常出色,具有很高的研究水平和學(xué)術(shù)價值。

2、作者在論文中對問題有深入的思考和分析,在研究中提出了新的見解和思路,有深刻的洞察力和創(chuàng)新性,具有很高的學(xué)術(shù)價值和實踐意義。

3、該學(xué)生畢業(yè)論文的研究方法合理,數(shù)據(jù)分析細(xì)致,能夠充分說明問題,具有較高的科學(xué)性和可信度。

4、你們這些學(xué)生們能夠把這份畢業(yè)論文能夠?qū)懙倪@么好,這么工整,我為你們感到高興,你們?yōu)榱四軌虬堰@個畢業(yè)論文寫的更加出色,付出了很大的努力,我希望大家能夠再接再厲,繼續(xù)努力,在今后寫論文的過程中取得更大的進(jìn)步,付出更大的努力

5、該學(xué)生的畢業(yè)論文思路清晰,論證充分,結(jié)論明確,寫作規(guī)范,表現(xiàn)出較高的學(xué)術(shù)水平和研究能力。

6、如果學(xué)生遇到了一些問題,或是導(dǎo)師對學(xué)生的表現(xiàn)不滿意,評語里可能會提到需要改進(jìn)的地方。

7、因為不同的導(dǎo)師會根據(jù)不同的要求和標(biāo)準(zhǔn)對研究生的論文進(jìn)行評價。

8、總之,在中,導(dǎo)師除了對研究生完成的論文進(jìn)行評價外,還會給予相關(guān)建議和輔導(dǎo),以幫助研究生更好的提高自己的專業(yè)水平和實踐能力。

9、各有不同的評語。

10、你這寫的這個論文非常滿意,您不作為你的論文指導(dǎo)老師,我會有你這么優(yōu)秀的學(xué)生,我非常高興你能夠把這個論文寫的這么好,這是你自己努力得到結(jié)果,這次論文對你來說是非常關(guān)鍵的,這對你能否畢業(yè)是有很大幫助,我希望你在未來的過程中有更好的成績

11、評語的內(nèi)容可能會涉及到對學(xué)生在研究中的表現(xiàn)的贊揚(yáng),或是對存在的問題和不足的指正和建議。

12、如果畢業(yè)論文質(zhì)量較高、學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異,導(dǎo)師的評語可能會對學(xué)生的未來職業(yè)道路有所助益。

13、建議作者進(jìn)一步深化研究,拓展應(yīng)用領(lǐng)域,為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實踐提供更多有益的思路和建議。

14、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值,文獻(xiàn)材料收集詳實,綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,對德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

15、評語的內(nèi)容需要根據(jù)論文的具體情況而定,但一般來說應(yīng)該包含對論文質(zhì)量的評價、對論文創(chuàng)新和觀點的贊賞、對不足之處的指出和改進(jìn)的建議等。

16、這樣的評語可以幫助學(xué)生對自己的論文有更清晰的認(rèn)識,以便進(jìn)行修正和提高。

17、總的來說,是對學(xué)生的全方位評價,是對學(xué)生在本科階段和研究生階段的學(xué)習(xí)能力和研究能力的綜合評價。

18、該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,資料豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和提議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,提議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

19、文章長度完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容比較完整,層次安排科學(xué),要點突出,邏輯關(guān)系清晰,但缺乏個人見解。文章標(biāo)題匹配,論點突出,討論集中在主題上。語言表達(dá)流利,格式完全符合規(guī)范要求;提及豐富的文學(xué)作品,其時效性更強(qiáng)。

20、在畢業(yè)論文寫作過程中,該學(xué)生克服了很多困難,積極探索,認(rèn)真研究,表現(xiàn)出了很強(qiáng)的毅力和耐心。

21、一些導(dǎo)師會更注重論文的學(xué)術(shù)價值和貢獻(xiàn),而另一些則會更注重實際應(yīng)用價值和創(chuàng)新性。

22、本篇畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),研究內(nèi)容充實,理論基礎(chǔ)扎實,研究方法合理,數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論準(zhǔn)確可信。

23、該學(xué)生在畢業(yè)論文中的創(chuàng)新思維和獨立思考能力得到了很

24、在論文指導(dǎo)中,你的表現(xiàn)非常出色。你認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,對待學(xué)術(shù)問題認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,論證充分。你的論文寫作能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)都得到了很大的提升。希望你在以后的學(xué)術(shù)研究中能夠繼續(xù)保持這樣的精神狀態(tài)。

25、一般來說,導(dǎo)師的評語會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)、畢業(yè)論文的質(zhì)量、思路的新穎度等方面進(jìn)行評價。

26、因此,評語的內(nèi)容需要全面、公正、具體、指導(dǎo)性,以幫助學(xué)生在論文寫作和學(xué)術(shù)研究方面獲得更好的成果。

27、此外,導(dǎo)師也會根據(jù)研究生在整個研究過程中的表現(xiàn)和付出程度來做評價。

28、評語可以起到激勵和指導(dǎo)的作用。

29、文章長度完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容比較完整,層次安排科學(xué),要點突出,邏輯關(guān)系清晰,但缺乏個人見解。

30、雙盲評審是為了保證評價的客觀性和公正性,評審專家會在不知道作者身份的情況下對論文進(jìn)行評價。

論文評語(篇2)

1、語言表達(dá)較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。

2、在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計中,該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個畢業(yè)設(shè)計工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行,界面安排合理,論文符合要求。

3、在整個畢業(yè)設(shè)計的過程,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,時間安排也很合理,能按時到實驗室,不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù),還能主動加班,做到時間上前緊后松。當(dāng)然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。

4、該論文主要研究了鐵路聯(lián)鎖軟件的安全性,研究成果有著很強(qiáng)的社會價值。論證清晰有力,論據(jù)充分,結(jié)論可靠。論文層次分明,格式正確,邏輯性強(qiáng),文筆流暢。表明作者已較好地掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,具有良好的技能和從事研究的能力。

5、論文選題比較適當(dāng),觀點正確,但缺少獨創(chuàng)性的思想,論證內(nèi)容比較充分,但缺乏論證深度。英語表達(dá)比較通順,但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。

6、論文選題缺乏新意,論證不夠充分,具體例證較少,老生常談的內(nèi)容偏多,引用他人觀點的比例偏大。英語表達(dá)基本達(dá)意,但存在較多的語法錯誤。論文格式基本符合要求。

7、選題不適當(dāng);觀點不正確;語法錯誤過多;抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒有按時間要求完成論文。

8、論文選題有新意,有實際應(yīng)用價值,論文有自己獨到的觀點,能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動,結(jié)構(gòu)安排合理,論證充分透徹,有足夠的理論和實例支撐,英語語言表達(dá)順暢得體,沒有語法錯誤,論文格式符合規(guī)范要求。

9、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值,文獻(xiàn)材料收集詳實,綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題,所得書記合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。

10、該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng),立題指導(dǎo)思想明確,實驗設(shè)計合理可行,能夠按照實驗計劃進(jìn)行,并達(dá)到預(yù)期效果。

11、論文撰寫思路清晰,語言流暢簡練,層次清晰,邏輯性較強(qiáng),用詞準(zhǔn)確,各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范,文獻(xiàn)引用正確,科學(xué)性較強(qiáng)。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。

12、該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文

13、論文選題適當(dāng),有一定的獨立見解,論證充分,占有資料廣泛,但理論和實例支撐不夠。英語語言表達(dá)基本順暢,僅存在個別語法錯誤,論文格式符合規(guī)范要求。

14、 本文詳細(xì)地介紹了安全型紅曲色素的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,文獻(xiàn)查閱全面,反映作者熟悉本研究領(lǐng)域的相關(guān)理論知識和技能,資料準(zhǔn)備充分,闡述全面。

論文評語(篇3)

高級工程師職稱論文

高級工程師職稱論文

一、前言

建筑外墻外保溫系統(tǒng)是一個系統(tǒng)工程,涉及到材性、材質(zhì)、墻基層、環(huán)境、工藝、質(zhì)量管理、設(shè)計、應(yīng)用、施工等多個環(huán)節(jié),經(jīng)過多年的進(jìn)步與發(fā)展,業(yè)界仍普遍關(guān)心建筑保溫節(jié)能工程的質(zhì)量問題,大量的已經(jīng)做上墻的保溫節(jié)能工程,能否經(jīng)得住時間的考驗,在原材料價格上漲、產(chǎn)品銷售和工程承包價格走低的市場背景下,我們應(yīng)該面對現(xiàn)實,科學(xué)合理選材、用材,改進(jìn)工藝,規(guī)范施工、提高工程質(zhì)量,對保溫層進(jìn)行有效界面處理(每平米僅需0.8-1.0元),是一種很科學(xué)實用的方法,可大幅度地節(jié)約資源,降低工程成本,提高工程質(zhì)量。

二、建筑外墻外保溫工程主要問題

1.保溫系統(tǒng)質(zhì)量問題的責(zé)任區(qū)分

(1)保溫隔熱性能

保溫隔熱效率取決于保溫材料的保溫隔熱性能和保溫層的厚度,如果達(dá)不50%或165%,主要是保溫材料上的問題。

(2)空鼓、脫落、粘結(jié)不良或不能長久穩(wěn)固

主要是砂漿中的有機(jī)材料老化,砂漿性能不能正常發(fā)揮保溫層的界面處理不當(dāng),施工未按規(guī)程去做等問題。

(3)裂紋、裂縫

砂漿中原材料使用不當(dāng),配方不合理,保水調(diào)濕性能力弱,砂漿抗干縮性差的問題。

2.保溫系統(tǒng)的穩(wěn)定性及使用壽命問題

建筑外墻保溫層的穩(wěn)定要有一個過程,筆者認(rèn)為,其初期穩(wěn)定性,至少需要一個自然的冷熱氣候循環(huán)(一年),冬天冷凍、夏天曝曬,風(fēng)霜雨雪,這是保溫層不斷適應(yīng)環(huán)境氣候變化,經(jīng)受環(huán)境氣候無情的考驗,

經(jīng)過一個自然的冷熱氣候自然地循環(huán)后,保溫系統(tǒng)仍會有一些變化。

保溫系統(tǒng)的使用壽命主要取決于各種材料本身的材性和使用壽命周期和施工工藝,外墻外保溫系統(tǒng)是在外墻表面,保溫層上面是薄抹灰,環(huán)境氣候復(fù)雜多變,溫差可達(dá)近100℃,強(qiáng)烈的紫外線、太陽輻射、酸雨浸第一文庫網(wǎng)蝕、強(qiáng)風(fēng)、地震、以及建筑結(jié)構(gòu)發(fā)生變化、地基下沉等,都將影響和損害保溫層的使用壽命。

三、界面處理與粘結(jié)的重要性

無論是發(fā)泡聚苯板(EPS)、擠塑聚苯板(XPS)、噴涂聚氨酯(SPU),還是膠粉聚苯顆粒保溫漿料、無機(jī)復(fù)合類保溫漿料,都應(yīng)特別注意界面粘結(jié)問題,對大量的工程情況現(xiàn)場分析,出現(xiàn)保溫層空鼓、脫落等粘結(jié)不良的問題,都發(fā)生在保溫層的正反面的界面上。

幾年前,在我縣的聚苯薄抹灰外墻外保溫技術(shù),當(dāng)時聚合物干混砂漿市價最高賣到三、四千元一噸,砂漿中使用進(jìn)口的可再分散乳膠粉30-40公斤、HPMC5-7公斤等,直接粘貼EPS或XPS,短時間內(nèi)拉撥強(qiáng)度都很好,但時間一長,發(fā)現(xiàn)并不可靠,于是便 有了后來的先粘后釘。

四、界面處理技術(shù)與方法

1.?dāng)D塑板的界面處理

(1)擠塑板的界面處理方法:可用滾壓的辦法,在擠塑板正反兩面的表面上,壓出規(guī)則的小孔,孔徑5MM-10MM的方孔、長方孔、六角孔或多棱形孔,孔的深度為3-5MM,間距與行距可在10MM左右。主要作用:

加大粘結(jié)面積,提高粘結(jié)強(qiáng)度,增加附著力和保溫層的承重能力。

(2)也可用界面砂漿處理:選用優(yōu)質(zhì)乳液,按乳液:水=25:75的比例稀釋后,加入適量粘結(jié)砂漿調(diào)和,用滾涂的辦法均勻地涂刷在擠塑板的.表面上。

2.聚苯板的界面處理

(1)界面砂漿的制法:水100公斤;改性苯丙乳液(耐堿)25公斤;加入粘結(jié)砂漿(適量)

(2)界面砂漿使用方法:將水與苯丙乳液稀釋均勻,加入適量粘結(jié)砂漿,混合均勻成稀稠狀,用滾刷均勻地滾涂于聚苯板表面上,待界面砂漿干至不沾手時,可直接進(jìn)入下一道工序的操作。

(3)界面砂漿的作用:

可以加固聚苯板表面并封閉表面微孔,延緩聚苯板降解速度,提高保溫效率;有效防止水分滲入,可提高保溫層的防水能力,增強(qiáng)保溫效果; 提高聚苯板的粘結(jié)強(qiáng)度,并有利于抹面砂漿的粘附,防止抹面砂漿空鼓、龜裂、脫落。

3.膠粉聚苯顆粒的界面處理

(1)聚苯顆粒保溫砂漿專用砂漿界面參考配方多聚膠粉(臨沂環(huán)益美高分子聚合物研究所生產(chǎn))7.5-12.5公斤,32.5R或42.5R普通硅酸鹽水泥500公斤,石英砂或水洗河砂(40目-70目)500公斤

(2)聚苯顆粒保溫砂漿專用界面砂漿的作用

可以確保聚苯顆粒保溫砂漿的附著力,防止空鼓和產(chǎn)生裂縫。

(3)聚苯顆粒保溫砂漿界面處理與專用界面砂漿的使用方法

先將干燥的墻基面噴水潤濕,以減弱其吸水能力,隨后抹上聚苯顆粒保溫砂漿專用界面砂漿,厚度約1MM左右,在聚苯顆粒保溫砂漿專用界面砂漿尚有良好粘性時,抹上聚苯顆粒保溫砂漿(每次厚度不宜超過2CM),第一道保溫砂漿穩(wěn)定后,抹第二道保溫砂漿,第二道保溫砂漿穩(wěn)定后,在抹抗裂砂漿之前應(yīng)噴水潤濕保溫層,再抹抗裂砂漿,保溫層干

燥、抗裂砂漿強(qiáng)度穩(wěn)定后,可刮外墻抗裂膩子、刷外墻涂料。

五、建筑外保溫的發(fā)展趨勢

建筑保溫節(jié)能系統(tǒng)的應(yīng)用和節(jié)能技術(shù)的推廣,目前仍處于發(fā)展階段,應(yīng)用技術(shù)水平有待提高,權(quán)衡利弊,需要對現(xiàn)有的一些系統(tǒng)進(jìn)行詩估、充實和完善。目前,在上海及我省南方等城市,在墻體自保溫、溫材料研發(fā)和推廣,節(jié)能技術(shù)、節(jié)能措施方面取得了一些進(jìn)展。未來建筑節(jié)能技術(shù)及系統(tǒng),將會遵循自然客觀規(guī)律,更多地體現(xiàn)保溫建筑、人、健康、生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展,在保溫材料方面,將會餃用性價比較好、更環(huán)保、更安全可靠的復(fù)合型保溫材料,工上將更加嚴(yán)格,更注重實效!

六、綜述

建筑保溫系統(tǒng)在不斷創(chuàng)新中發(fā)展,我們不能急功近利,更不能守舊,要努力提高材料與工藝技術(shù)水平,將保溫層的界面處理技術(shù),作為建筑保溫工程節(jié)約資源,降低成本,提高工程質(zhì)量的重點,解決多年來一直困擾建筑保溫行業(yè)的技術(shù)難題,這是應(yīng)該共同關(guān)注,更需要進(jìn)行研究的課題。

論文評語(篇4)

本人從事建筑技術(shù)及施工管理工作39年來,以科學(xué)發(fā)展觀為指針,刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí)建筑專業(yè)知識,在師傅的傳、幫、帶下,有建筑技術(shù)經(jīng)驗豐富的老前輩們的指道下,經(jīng)過不斷的努力,終于基本掌握了建筑方面的必要技術(shù)和施工程序及各種難題的處理。在70年代開始階段,我們建造難度最大的建筑,同現(xiàn)價段相比只不過是點小工程,黨中央科學(xué)發(fā)展觀的指引下,在工作中我始終做到一絲不茍、全心全意為群眾、用戶服務(wù),時時刻刻為用戶著想,把工作干好,嚴(yán)把質(zhì)量安全關(guān),我從70年代到目前從未發(fā)生過質(zhì)量和安全事故。所以深得單位和用戶的好評。

特別是在改革開放的年代,建筑業(yè)的迅猛發(fā)展時期,認(rèn)真執(zhí)行貫徹黨中央科學(xué)發(fā)展觀指示,在黨中央求的正確方針指導(dǎo)下,在這段時間里,著重提高自己的科技創(chuàng)新及業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷地參加省市(縣)組織的各類學(xué)習(xí)。參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考試、外出參觀學(xué)習(xí),所以從一個普通的泥水匠提升到省中級施工員、中級工程師職稱。通過各種學(xué)習(xí),特別是執(zhí)行強(qiáng)制性規(guī)范及國家標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),更好地掌握了質(zhì)量管理和進(jìn)度的控制、安全生產(chǎn)管理的經(jīng)驗。在工地邊學(xué)習(xí)邊施工,深入工地第一線,積累了豐富的專業(yè)技術(shù)理論知識和專業(yè)技術(shù)實踐經(jīng)驗?,F(xiàn)已具有獨立完成大中型工業(yè)與民用建筑、大跨度工業(yè)廠房及超高層建筑的施工技術(shù)能力;能獨立解決屋面及地下室滲漏,軟土地基地下室圍護(hù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計,和大跨度結(jié)構(gòu)施工中的具體技術(shù)難題。三十八年累計獨立完成施工項目建筑面積達(dá)90多萬平方米。創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)杯工程多項,施工合格率100%,優(yōu)良率60%以上,技術(shù)上的經(jīng)驗取得了顯著地成績。x93年晉升為助理工程師職稱。x4年晉升為中級工程師職稱,從事建筑專業(yè)技術(shù)三十九年來完成的項目;

一、獨立設(shè)計完成任的項目有以下八項:

x84年獨立設(shè)計完成的X區(qū)公所辦公大樓;建筑面積為2356㎡,4層樓框混結(jié)構(gòu)。

x84年農(nóng)技站辦公大樓;建筑面積為1360㎡,4層樓框混結(jié)構(gòu)。

x84年XX區(qū)派出所辦公大樓;建筑面積為1255㎡,4層樓框混結(jié)構(gòu)。

x84年XX中學(xué)100噸自來水塔。

x84年X小學(xué)教學(xué)樓;建筑面積為1450㎡,4層樓框混結(jié)構(gòu)。

x84年XX市商業(yè)局機(jī)械廠廠房;建筑面積為1490㎡,2層樓框架結(jié)構(gòu)。

x84年XX市第一中學(xué)西藏班教學(xué)樓基礎(chǔ)以下,地下二層防空洞的補(bǔ)強(qiáng)處理設(shè)計施工方案。

x84年XX市養(yǎng)魚場管理及廠庫用房,一層磚混結(jié)構(gòu),建筑面積為975㎡。

以上設(shè)計的項目有設(shè)計所審核、校對、簽證。

二、參加設(shè)計研究施工的項有以下三項:

x85年10月至x90年12月安裝施工完成冶煉廠余熱鍋爐、艾薩爐、熔煉爐、反射爐及管道安裝工程,參加耐高溫1度至1500度鍋爐進(jìn)出口連接的(軟性伸縮節(jié))的研究、設(shè)計、制造、工作,榮獲x93年度“國家級新產(chǎn)品獎”,x91年度國家專利證書,被XX市XX區(qū)建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站評為(優(yōu)良工程)。

x91年1月至x92年1月冶煉廠,熔煉爐、反射爐及管道安裝工程,參加耐高溫1度至1500度鍋爐進(jìn)出口連接的(軟性伸縮節(jié))的研究、設(shè)計、制造、工作,榮獲x93年度“國家級新產(chǎn)品工程)。(被評為優(yōu)良工程)

x92年2月至x6月完冶煉廠艾薩爐、熔煉爐、反射爐、余熱鍋爐進(jìn)出口連接的取名“混合型軟性伸縮節(jié)FYIV.SV.YYSIV.V型能耐高溫1度至1500度的研究、設(shè)計、制造、工作,榮獲x“國家級新產(chǎn)品獎”,x96年度全國“星火杯”,創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品“金獎”。

三、獨立施工完成的建筑主要項目有以下十六項:

x76年7月至x77年8月,獨立施工完農(nóng)機(jī)廠廠房,排架結(jié)構(gòu),建筑面積為2170平方米;(工程質(zhì)量合格)。

x77年9月至x79年10月,獨立施工完成綢廠紡織車間,3-9層框架結(jié)構(gòu),建筑面積為4624平方米;(工程質(zhì)量合格)。

x85年1月至x86年2月獨立施工完成重型機(jī)械廠50米跨,50噸行走式露天吊安裝工程,B12鐵軌鋪設(shè)工程。(重型機(jī)械廠安裝優(yōu)良工程)。

x93年5月至x95年2月獨立施工完成XX市第三絲織廠綜合大樓工程,(被評為優(yōu)良工程)。

x93年6月至x94年12月獨立施工完成維修展銷中心工程,3層框架結(jié)構(gòu),建筑面積為10820平方米,榮獲一九xx年度“優(yōu)良工程”優(yōu)質(zhì)建筑工程獎。

x95年1月至x95年12月獨立設(shè)計施工完成XX省財政廳辦公大樓“多功能廳”設(shè)計、裝飾工程,榮獲九七年度“魯班獎”優(yōu)質(zhì)工程。(參建)

x96年1月至x8月獨立施工完成服裝大樓二期配套工程,榮獲省級“XX省級杯”優(yōu)質(zhì)工程。

x97年9月至x8月獨立施工完成第三絲織廠綜合大樓工程, 榮獲XX縣市“優(yōu)良工程”。

x98年9月至x11月獨立施工完成X市場營業(yè)大廳工程, 榮獲XX市“縣市杯”優(yōu)質(zhì)工程。

x99年12月至上x2年3月獨立施工完成機(jī)械廠27米跨折線型后張法屋架,排架結(jié)構(gòu)廠房工程,建筑面積為24620平方米。榮獲XX區(qū)“優(yōu)良工程”?!罢劬€型后張法預(yù)應(yīng)力混凝土屋架成孔技術(shù)”論文建筑業(yè)x5年第三期(總第x1期)已發(fā)表。用該論文的新技術(shù)施工可節(jié)約全部波紋管的費(fèi)用。

x2年4月至11月獨立施工完成農(nóng)行XX市支行“銀證大廈” 工程

榮獲“XX省級杯”優(yōu)質(zhì)工程,“確保鉆孔灌注樁成孔質(zhì)量”榮獲XX市第九屆建筑業(yè)

“QC成果”三等獎。

x4年11月至x4年12月獨立設(shè)計完成XX小區(qū)二層地下室圍護(hù)工程設(shè)計,

圍護(hù)工程設(shè)計 “淺談井點降水施工技術(shù)” 論文作者,該項支護(hù)新技術(shù)論文節(jié)約了原設(shè)計圍護(hù)支護(hù)費(fèi)的69%。

x5年1月至x6年5月獨立施工完成XX中學(xué)分校,食堂、男生宿舍、女生宿舍樓,建筑面積253㎡“”獲得XX市“建筑施工現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理合格工地”。

x6年6月~x7年12月主持施工技術(shù)管理完成住宅小區(qū)工程,獲榮獲 x7年度XX市建設(shè)工程“安全生產(chǎn)文明施工標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地”

x8年1月至x9年5月獨立施工完成財富廣場高層住宅, 框架結(jié)構(gòu),建筑面積57000㎡工程質(zhì)量合格。該高層住宅“淺談地下室補(bǔ)挖電梯井施工實例” 論文作者,該論文解決了地下室補(bǔ)挖電梯井施工排水、降水的煩惱。

x9年5月至x0年8月施工技術(shù)管理完成苑5幢高層住宅二層地下室工程, 地下室建筑面積29㎡,論文“基坑施工發(fā)生管涌處理實例”。

該論文解決了地下室基坑施工發(fā)生管涌處理方法。

x0年9月至x2年5月施用建設(shè)部推廣的10項新技術(shù)應(yīng)用中的7項,深基坑支護(hù)技術(shù)、直螺紋連接技術(shù)、

四、在這39年來的主要業(yè)績:

1、中國“魯班獎”優(yōu)質(zhì)工程一項。

2、XX省“省級杯”優(yōu)質(zhì)工程二項。

3、XX市“市級杯”優(yōu)質(zhì)工程一項。

4、XX市“地市杯”優(yōu)質(zhì)工程二項。

5、XX市“縣市杯”優(yōu)質(zhì)工程三項。

6、地市、縣市“優(yōu)良工程”三項。

7、直轄市、地市、縣市級“標(biāo)準(zhǔn)化文明施工工地” 十四項。

在施工管理方面,客觀環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,建筑企業(yè)從原來計劃經(jīng)濟(jì)模式下的大鍋飯轉(zhuǎn)化為市場經(jīng)濟(jì)情況下的承包制、股份制。體制的變化,必須帶來了管理形式的多樣化、復(fù)雜化。從幾十年的施工管理中,真正體會到

要做好管理工作,首先要提高自己的思想覺悟,加強(qiáng)投資意識,加強(qiáng)風(fēng)險防患觀念。因為建筑行業(yè)有其特殊性,投資大、可變性小,一旦項目實施,就不大容易輕易變動,所以要從百年大計質(zhì)量為本的指導(dǎo)思想下做好施工管理工作。隨著體制的變化,建筑業(yè)的迅猛發(fā)展,項目組織形式也發(fā)生了變化,經(jīng)濟(jì)上直接涉及到了承包者個體的利益。因此給施工管理工作帶來了一定難度和阻力。

論文評語(篇5)

畢業(yè)論文評語

觀點明確;材料較為具體、充分,能運(yùn)用所學(xué)知識闡述自己的觀點;結(jié)構(gòu)較為完整,層次較為清楚,語言較為通順、格式較為規(guī)范,內(nèi)容較為詳實。

觀點明確;論述較為清楚,材料準(zhǔn)備較為充分,能運(yùn)用所學(xué)知識闡述自己的觀點;結(jié)構(gòu)較為完整,層次較為清楚,文筆較為流暢、格式較為規(guī)范,有一定的實用性。

觀點鮮明,文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點。結(jié)構(gòu)較為完整,層次較為清楚,文筆較為流暢、格式較為規(guī)范,參考了一定的文獻(xiàn)資料,有一定的時效性。

本論文選題有較強(qiáng)的應(yīng)用價值,文獻(xiàn)材料收集較為詳實,綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有一定的創(chuàng)新見解。論文格式正確,書寫較為規(guī)范,條理較為清晰,語言較為流暢。

本論文觀點鮮明,論述較為清楚,材料準(zhǔn)備較為充分,能運(yùn)用所學(xué)知識闡述自己的觀點;結(jié)構(gòu)較為完整,層次較為清楚,文筆較為流暢、格式較為規(guī)范,有一定的時效性。

本論文觀點鮮明,材料較為具體、充分,能運(yùn)用所學(xué)知識闡述自己的觀點;結(jié)構(gòu)較為完整,層次較為清楚,語言較為通順、格式較為規(guī)范,內(nèi)容較為詳實,有一定的創(chuàng)新見解。

該論文選題正確,觀點鮮明,材料收集較為詳實,能運(yùn)用所學(xué)知識闡述自己的觀點,論述較為清楚;結(jié)構(gòu)較為完整,層次較為清楚,語言較為通順、格式較為規(guī)范,內(nèi)容較為詳實。

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  • 論文評語(篇6)

    1、該生能在規(guī)定時間內(nèi)陳述論文的主要資料,但答辯中回答問題不是很流暢,對設(shè)計的細(xì)節(jié)技術(shù)不太熟,回答問題不夠切題。

    2、在五分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要資料與結(jié)構(gòu),以及為此進(jìn)行的研究,顯示出對所研究的問題有務(wù)必的認(rèn)識。視頻設(shè)計很漂亮,但不太貼合專業(yè)要求,若多從計算機(jī)專業(yè)的角度對實現(xiàn)過程進(jìn)行設(shè)計則更好。

    3、該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計細(xì)節(jié)講解詳細(xì),研究深入,論壇設(shè)計部分獨立完成,有務(wù)必的科研潛力,答辯中思路清晰,回答得簡明扼要,語言流利。答辯組經(jīng)過認(rèn)真討論,一致同意透過該生成績?yōu)榱己?,但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。

    4、從五部分對論文進(jìn)行闡述,重點突出,答辯流暢熟練,知識掌握基本到位,時間貼合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。

    5、在十分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要觀點資料與結(jié)構(gòu),以及論文的寫作過程,條理清晰,語言無大錯,對老師的提問做出了基本正確的回答,體現(xiàn)了務(wù)必的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問題,流程圖不很完善,期望及時糾正。

    6、答辯的準(zhǔn)備工作充分,對老師的提問能詳實回答,并對設(shè)計過程中所遇困境能反復(fù)探討研究,找出更好的解決方法,專業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專業(yè)改善使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好,不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對,望改善。

    7、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好,對所提問題回答流利,正確率高,對實現(xiàn)過程中遇到的難題認(rèn)識到位,時間把握得當(dāng),若能用比較新的運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行實現(xiàn)相對好。

    8、論文陳述清楚,講解簡單明了,存在不足在于缺少自我的新觀點新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。

    9、論文陳述清晰明白,開門見山,直接入題。對老師的提問能流利作答,思路清晰,但對論文中的部分代碼解釋不楚,有少量語言錯誤,望今后的研究中多創(chuàng)新。

    10、結(jié)合數(shù)學(xué)知識用計算機(jī)技術(shù)來處理地質(zhì)問題,對方法原理掌握透徹,論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位,處理結(jié)果良好,計算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準(zhǔn)確深入。論文中變換的指標(biāo)若有比較會更好。

    11、該生陳述清楚,回答問題流利。雖論文立意比較好,有務(wù)必的研究價值,但構(gòu)架和資料都比較龐大,需要較強(qiáng)的獨立研究潛力,論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。該生準(zhǔn)備工作充分,環(huán)節(jié)陳述完整,論文構(gòu)思清晰,體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ),時間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析,對部分答辯問題回答不太清楚,圖的表示方式不規(guī)范。

    12、該生流利地陳述了寫作該論文的目的理論與實踐好處,古玩網(wǎng)站設(shè)計過程很規(guī)范,但實體和概念之間聯(lián)系少,整個設(shè)計就應(yīng)盡量貼合計算機(jī)方面的要求。

    13、從答辯能夠看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實,準(zhǔn)備工作充分,對論文資料十分熟悉,能簡潔明了的陳述設(shè)計思想和過程,系統(tǒng)展示流暢,回答問題有理有據(jù),基本概念清楚,論文有務(wù)必創(chuàng)新。期望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號,爭取規(guī)范使用。

    14、該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利清楚的闡述論文的主要資料,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題,態(tài)度謙虛,體現(xiàn)了比較扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)。推薦把圖像的打開功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來,繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。

    15、該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計,設(shè)計清新美觀,主要問題回答準(zhǔn)確,基本概念清楚,望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進(jìn)行修改。

    16、答辯過程中,該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練扼要的陳述論文的主要資料,條理清晰,創(chuàng)新點明顯,回答問題時反映敏捷,表達(dá)準(zhǔn)確,系統(tǒng)演示熟練,專業(yè)素養(yǎng)很高,經(jīng)答辯委員會商議,一致同意其成績?yōu)閮?yōu)秀。

    論文評語(篇7)

    1.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

    2.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

    3.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

    4.詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

    5.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

    6.全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

    7.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

    8.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。

    9.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

    10.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體。

    11.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

    12.本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

    13.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

    14.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

    15.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

    16.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

    17.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

    18.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

    19.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

    20.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

    21.作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

    22.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

    23.文章雖短,但敘述生動描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

    24.文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

    28.音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

    29.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。

    31.文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

    32.以飽滿的激情,描寫了……。

    33.重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

    34.比喻貼切,用詞生動。

    36.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

    37.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡。

    41.文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

    42.…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

    43.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

    44.對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

    45.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

    46.文章邊敘事邊抒情。

    47.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。

    48.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

    49.…切合實際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

    50、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

    論文評語(篇8)

    1、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文資料緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自我創(chuàng)新的東西還不多??傮w上貼合畢業(yè)論文要求。

    2、本文貼合專業(yè)要求,反映社會熱點問題。所以,該主題的研究有利于推進(jìn)我國。.。.。x的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先。.。.。x的問題,然后分析。.。.。x的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的。.。.。x。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng),思路清晰,觀點基本正確。

    3、的困境進(jìn)行深入的分析,最終提出化解困境的有效提議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,參考的文獻(xiàn)資料貼合論文觀點與主題的需要,實踐論證還不夠,但,真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不是很多。總體上到達(dá)畢業(yè)論文要求。

    4、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值,文獻(xiàn)材料收集詳實,綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,對德育教育模式進(jìn)行比較,這樣能夠把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)到達(dá)本科論文的要求。

    5、論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠到達(dá)綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有必須難度,工作量一般。選題具有實踐指導(dǎo)意義。

    6、本文選題貼合行政管理專業(yè)要求,又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理,思路清晰,觀點正確,能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機(jī)地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅僅充分并且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范,案例論證不夠。

    7、該文以。.。.。x為研究對象展開研究,論文選題基本貼合財務(wù)管理專業(yè)要求;該生在寫作過程中態(tài)度一般,但基本能夠完成寫作任務(wù);論文論述尚算全面,但研究資料不夠深入,論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴(yán)謹(jǐn),但段落間銜接不夠緊密;論文結(jié)論基本無誤,格式基本貼合論文寫作要求;工作中創(chuàng)新意思較弱,對前人研究無明顯突破。

    8、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值,文獻(xiàn)材料收集詳實,綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,對德育教育模式進(jìn)行比較,這樣能夠把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)到達(dá)本科論文的要求。

    9、全文以。.。.。xx為題,選題具有較強(qiáng)的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,邏輯性強(qiáng),思路清晰,查閱的參考文獻(xiàn)資料貼合論文要求。論證方法較合理。論證資料較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點不夠。

    10、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密,觀點表述也基本準(zhǔn)確,論證資料比較具有說服力。在論證過程中基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題,但參考的資料還欠充分,文章缺乏自我原創(chuàng)的資料,少數(shù)觀點論證不深刻和全面。

    11、研究。.。.。x為題,充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決供給參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。

    12、全文以。.。.。xx為題。重點探討分析。.。.。.。.的問題及原因,然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎,具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)貼合要求,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,觀點鮮明,論據(jù)具有較強(qiáng)的說服力。論證方法合理,了很多的數(shù)據(jù)來論證,更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識來分析。.。.。.。.,但不足之處主要是語言不是很精煉。

    13、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),邏輯思路清晰,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法較合理,參考的文獻(xiàn)資料貼合主題要求,從主題到資料貼合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個別引文沒有標(biāo)著出來,真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不是很多,個別概念比較模糊,總體上到達(dá)畢業(yè)論文要求。

    14、本文選題較合理,貼合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證,對提高我國行政管理的…………具有參考與借鑒意義。資料論證也較科學(xué)合理,格式較規(guī)范,參考的資料緊扣文章主題需要,但創(chuàng)新點不夠,論證不夠,尤其文章最終一部分論證太薄弱,缺乏說服力。總體上基本到達(dá)畢業(yè)論文的要求。

    15、該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點,而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長問題亦是當(dāng)前討論的焦點,近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在xx也有專家學(xué)者對xx區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題做了較深入的研究,但對xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長問題的結(jié)合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認(rèn)識xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來的走勢,促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長,是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在。

    16、論文評語——中:論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠到達(dá)綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有必須難度,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料本事一般,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運(yùn)用知識本事一般。文章篇幅完全貼合學(xué)院規(guī)定,資料基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點集中郵必須的邏輯性,但缺乏個人見解。文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點。語言表達(dá)一般,格式完全貼合規(guī)范要求;參考了必須的文獻(xiàn)資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

    17、本文以。.。.。x為主題,選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實性和應(yīng)用性且貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理,全文共分。.。.。x大部分。其中第一部分。.。.。x,在此基礎(chǔ)上重點探討。.。.。x。在論證過程中,該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點及資料結(jié)合緊密,運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分,還缺乏說服力,個別引用資料沒有標(biāo)明來源。

    18、論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠到達(dá)綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料本事強(qiáng),能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運(yùn)用知識本事強(qiáng)。文章篇幅完全貼合學(xué)院規(guī)定,資料完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,有必須的個人見解。文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢,格式完全貼合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,其時效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。

    19、本文以。.。.。x為主題,重點探討。.。.。x問題,選題基本貼合行政管理專業(yè)范疇,充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)貼合要求,邏輯思路清晰,論據(jù)較充分,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法也較合理,但創(chuàng)新點不夠,部分觀點論證不充分,格式還不是十分的規(guī)范,真正屬于自我的思想不多??傮w上基本合格。

    20、優(yōu):論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠到達(dá)綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料本事強(qiáng),能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文,綜合運(yùn)用知識本事強(qiáng)。文章篇幅完全貼合學(xué)院規(guī)定,資料完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,有必須的個人見解。文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢,格式完全貼合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,其時效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。

    21、本文研究了會計信息失真,對處理會計信息失真有較強(qiáng)的實用價值,供給了新的依據(jù)。作者思路清晰,論述過程嚴(yán)謹(jǐn),分析合理,結(jié)果于實際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范,語句通順,到達(dá)了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

    22、論文題與論文的資料基本相符,結(jié)構(gòu)完整,語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外,也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。從資料看,作者對原著比較了解,也收集到了相關(guān)的資料,如何經(jīng)過分析資料得出自我的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)到達(dá)的目的,而恰恰在這一點上,作者下了苦功夫。

    23、本文以……為主題,重點探討……問題,選題基本貼合行政管理專業(yè)范疇,充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)貼合要求,邏輯思路清晰,論據(jù)較充分,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法也較合理,但創(chuàng)新點不夠,部分觀點論證不充分,格式還不是十分的規(guī)范,真正屬于自我的思想不多。總體上基本合格。

    24、本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究,能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題供給參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析,然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析,最終為解決前面的問題提出有效的提議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不是很多。總體上到達(dá)畢業(yè)論文要求。

    25、論文評語——及格:論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本能夠到達(dá)綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料本事較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題的本事較差強(qiáng)。文章篇幅貼合學(xué)院規(guī)定,資料不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在必須問題,主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。文題有偏差,論點不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。語言表達(dá)較差,格式貼合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分資料與他人成果雷同。

    論文評語(篇9)

    論文評語大全通用

    1、內(nèi)容全面,結(jié)構(gòu)合理,論證嚴(yán)密,具有一定的創(chuàng)新性。

    2、關(guān)于這個問題,1.該論文寫得精彩絕倫,文筆流暢,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。

    3、作者在研究中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和思考深度,具有很高的研究水平。

    4、答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)榧案瘛.厴I(yè)論文答

    5、論文結(jié)構(gòu)合理,論證嚴(yán)密,數(shù)據(jù)充分,實證分析有力。

    6、你的寫作非常清晰、精準(zhǔn),讓人一目了然。

    7、學(xué)術(shù)素養(yǎng)高,研究方法運(yùn)用嫻熟,論文呈現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn)。

    8、如果論文質(zhì)量較高,導(dǎo)師評語可能會為優(yōu)秀或者很好。

    9、除了企業(yè)導(dǎo)師的評價,畢業(yè)論文還會被學(xué)校教授、評委等專家進(jìn)行評審,他們也會對畢業(yè)論文進(jìn)行評價和打分。

    10、這些評語是一般性的示例,具體評價還需要根據(jù)論文的具體內(nèi)容、學(xué)科要求和評分標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行。畢業(yè)論文的評價應(yīng)該全面、客觀、具體,并針對論文的不同方面進(jìn)行評價和反饋。

    11、論文選題非常具有研究價值,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),依據(jù)充分,引證科學(xué)合理。

    12、作者在研究中表現(xiàn)出了極高的責(zé)任感和研究熱情,值得肯定和贊揚(yáng)。

    13、您的論文寫得非常出色。

    14、這篇論文觀點非常有新意,并且邏輯嚴(yán)謹(jǐn),層次合理。

    15、以下是一些常見的畢業(yè)論文成績評語示例,這些評語可能根據(jù)具體情況和學(xué)科領(lǐng)域的要求有所變化:

    16、本??意新穎。全?以-------為線索,結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全?的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全?充分體現(xiàn)?政管理專業(yè)特?,格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。

    17、你的寫作思路清晰,論證有力,非常有說服力。

    18、因此,這篇論文是一篇非常值得肯定和推薦的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果。

    19、因此,在完成畢業(yè)論文時,學(xué)生需要全面考慮評價標(biāo)準(zhǔn),努力提高文獻(xiàn)綜述的嚴(yán)謹(jǐn)性,方法的可行性,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,以及結(jié)論的科學(xué)性和實用性等方面,以取得更好的評價結(jié)果。

    20、文獻(xiàn)綜述詳盡,研究方法科學(xué),數(shù)據(jù)收集準(zhǔn)確可靠。

    21、畢業(yè)論文評閱老師評語:

    22、首先咱們先說一些,為什么現(xiàn)在會出現(xiàn)那么多的論文重復(fù)率太高的問題,因為什么呢?那就是因為現(xiàn)在的畢業(yè)論文的課題要枯竭?,F(xiàn)在我們每年的大學(xué)本科畢業(yè)生大概有700多萬,每一個大學(xué)每年都有幾萬名的畢業(yè)生要畢業(yè)分配。每個專業(yè)都有幾百名這幾百名學(xué)生,她的指導(dǎo)老師每年都基本上每個老師特別是本科學(xué)生都帶了幾十名的學(xué)生,這每個老師每年不可能去找尋不一樣的課題,給學(xué)生來去研究寫論文。大部分都是沿用以前學(xué)生的論文課題修改,這樣勢必會造成論文的內(nèi)容有太多的研究一致性。特別是有些學(xué)生看到了以前師兄師姐們寫的論文,很有參考意義,而參考了前面論文的一些觀點語言以及內(nèi)容。在以前的時候,論文是不需要查重的,現(xiàn)在就是因為碰到了各種各樣的問題,才會在論文寫作完成以后需要查重,從而規(guī)避抄襲以及引用過多的問題。

    23、這篇論文選題有新意,觀點突出,材料充分。

    24、因為畢業(yè)論文的評價標(biāo)準(zhǔn)是非常嚴(yán)格的,在企業(yè)導(dǎo)師的評價中,會根據(jù)畢業(yè)論文的質(zhì)量、實用性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行評價。

    25、這篇論文主題清晰,概念突出,層次合理,論證結(jié)合,結(jié)構(gòu)勻稱。

    26、初稿評語:

    27、你的寫作邏輯嚴(yán)密,層次分明,非常易于理解和記憶。

    28、評語視論文內(nèi)容而定。

    29、評語不確定,需要具體情況分析。

    30、但是每個企業(yè)導(dǎo)師的評價標(biāo)準(zhǔn)和側(cè)重點也有所不同,所以評語會因人而異。

    論文評語大全通用

    31、最后,您的語言表達(dá)清新簡潔、準(zhǔn)確規(guī)范、條理清晰,使讀者閱讀起來既流暢又容易理解。

    32、定稿評語

    33、如果論文存在不足之處,評語可以是“本文研究內(nèi)容尚待完善,需要進(jìn)一步深入研究和改進(jìn)”。

    34、該論文在方法、數(shù)據(jù)、結(jié)果等方面都經(jīng)過了科學(xué)的驗證和檢驗,具有很高的科學(xué)性和可信度。

    35、因為這篇論文結(jié)構(gòu)清晰,文筆流暢,數(shù)據(jù)分析透徹,能夠清晰地闡述研究問題,并得出符合實際的結(jié)論。

    36、理論分析透徹,思考獨到,對問題有新的認(rèn)識和見解。

    37、該學(xué)生在畢業(yè)論文中的創(chuàng)新思維和獨立思考能力得到了很

    38、分析深入,數(shù)據(jù)處理合理,實證結(jié)果具有一定的說服力。

    39、你的論文語言流暢,用詞恰當(dāng),讓人讀起來非常愉快。

    40、那么現(xiàn)在要回答我們這個問題,如果論文的查重率過高,我們應(yīng)該怎么辦?首先第一點在選題的時候就一定要考慮到這個問題,盡量避開那些已經(jīng)寫了五年十年的論文課題。打個比方,這個論文課題已經(jīng)寫了十年了,這十年里的觀點基本上都已經(jīng)被別人思考完全了,你再去思考,也跑不了這些年內(nèi)的觀點的,這種重復(fù)性勢必會造成查重率過高的問題。如果選擇新興課題,或者是前面沒有研究過的課題,雖然沒有前人走過的路,肯定會很難,但是經(jīng)過自己的仔細(xì)思考與研究和實驗,必然會做出一定的成績,這一定的成績所作出的論文肯定有很高的含金量,也就不會存在查重率過高的問題了。如果前面的選的課題和自己的課題重復(fù)性和一致性比較高的情況下,那我我們怎么來寫論文呢?首先我們要和指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通研究,以前的觀點做到了什么地步?有沒有哪里缺陷?或者一些些遺憾,需要現(xiàn)在的研究來進(jìn)行彌補(bǔ)或者完善。如果存在需要完善的問題或者方向,那么我們的研究方向就來了,我們再深入的研究,得到更深入的話題,以及結(jié)果。這樣我們的論文的深度就出來了,已經(jīng)能完全規(guī)避到我們論文的查重率過高的問題。如果這個研究方向前面的研究的都比較的完善了,實際上我們可以找導(dǎo)師來去進(jìn)行更深層次的課題研究,沒有必要在這個淺顯的課題上再浪費(fèi)自己幾個月的時間,這樣老師也是比較喜歡這樣的學(xué)生的。實在是要求所寫的論文會出現(xiàn)查重率過高的事情,那么我們再進(jìn)一步的做法,就是要打亂前面的布局和觀點,盡量不要過多的引用,前面論文的內(nèi)容用自己的語言重新組織,不要投機(jī)取巧,一步一步的把論文寫好。

    41、作者的研究成果對相關(guān)領(lǐng)域有重要的貢獻(xiàn),具有廣泛的應(yīng)用價值。

    42、同學(xué)們,我看到你們這個畢業(yè)論文寫的是這個成績非常好,你們能夠在這個畢業(yè)論文過程中能夠有取得這么好成績,這是你們自己努力得來的結(jié)果,希望你們能夠再接再厲,繼續(xù)努力取得一個更加良好的成績,不辜負(fù)大家對你們覺得希望,我希望你們的未來更加美好

    43、學(xué)生具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)和信息獲取能力,可以全面收集有關(guān)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的信息。在寫作過程中,他可以綜合運(yùn)用所學(xué)知識,綜合分析個人財務(wù)問題,并具有很強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識的能力。

    44、該學(xué)生的畢業(yè)論文思路清晰,論證充分,結(jié)論明確,寫作規(guī)范,表現(xiàn)出較高的學(xué)術(shù)水平和研究能力。

    45、其次,您的論文極為系統(tǒng)和完整,研究思路清晰明了、層次分明,論據(jù)有力、分析精辟、論證嚴(yán)謹(jǐn),反映了您嫻熟的研究方法和扎實的學(xué)術(shù)功底。

    46、你的論文內(nèi)容豐富,論證充分,非常有深度和廣度。

    47、如果論文有一定實踐應(yīng)用價值,評語可以是“本文研究內(nèi)容實踐應(yīng)用價值較高,對相關(guān)領(lǐng)域具有重要意義”。

    48、作者深入研究,對問題有深刻的洞察和獨到的見解。

    49、論文題與論文的內(nèi)容基本相符,結(jié)構(gòu)完整,語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外,也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從JackLondon的生平中尋找作家與其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看,作者對原著比較了解,也收集到了相關(guān)的資料,但僅限于資料的羅列,如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,而恰恰在這一點上,作者所下的功夫還不夠。

    50、論文結(jié)構(gòu)完整,章節(jié)間過渡自然,邏輯條理清晰。

    51、論文的語言簡練、精準(zhǔn),能夠很好地傳達(dá)研究成果和意義,具有很高的可讀性和影響力。

    52、這篇論文具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性。

    53、該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不夠明確,對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明。

    54、論文語言表達(dá)清晰流暢,用詞準(zhǔn)確得體,符合學(xué)術(shù)寫作規(guī)范。

    55、你的論文結(jié)構(gòu)合理,章節(jié)銜接自然,非常符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

    56、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)突出,對相關(guān)領(lǐng)域的研究有實質(zhì)性的推進(jìn)。

    57、總之,論文質(zhì)量對導(dǎo)師評語起著決定性的作用。

    58、作者在研究過程中,對細(xì)節(jié)和方法的把控非常到位,具有較高的研究能力。

    59、因此,在答辯時,還需要考慮審定委員會的評價和建議。

    60、這些學(xué)生們在論文的完成總體的評價非常的好,你們這些學(xué)生們能夠順利完成這個論文,我真為你們感到高興,希望你們這些學(xué)生們認(rèn)真努力學(xué)習(xí),你們能夠完成這個論文,這是你們自己努力的結(jié)果,我希望你們繼續(xù)努力,在今后寫論文期間,能夠有一個更好的成績

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    61、因為畢業(yè)論文評語是根據(jù)論文質(zhì)量進(jìn)行評定的,所以具體評語取決于導(dǎo)師對于論文質(zhì)量的評定。

    62、論文寫作清晰,語言流利簡潔,層次清晰,邏輯性強(qiáng),文字準(zhǔn)確,各種數(shù)據(jù)圖表完整規(guī)范,文獻(xiàn)引用正確,科學(xué)很強(qiáng)。說明學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科學(xué)研究能力。

    63、通常情況下,碩士論文評語應(yīng)該包括對論文的質(zhì)量、創(chuàng)新性、實用性、方法學(xué)的適用性、結(jié)論的可靠性等方面的評價。同時,評價應(yīng)該盡量客觀、公正,遵循科學(xué)原則、嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性。

    64、寫得非常好。

    65、您不僅僅是一篇出色的論文的作者,更是一位優(yōu)秀的研究者。

    66、另外,畢業(yè)論文需要滿足企業(yè)導(dǎo)師的要求,但也需要符合學(xué)校的要求。

    67、在一稿的基礎(chǔ)上有所改進(jìn),合并了某些不必要的段落,重擬了論文中某些章節(jié)的標(biāo)題,修改了某些病句,參考文獻(xiàn)中的錯誤也得到了糾正。

    68、論文選題具有實際意義,對相關(guān)行業(yè)或領(lǐng)域有一定的應(yīng)用價值。

    69、文章長度完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容比較完整,層次安排科學(xué),要點突出,邏輯關(guān)系清晰,但缺乏個人見解。文章標(biāo)題匹配,論點突出,討論集中在主題上。語言表達(dá)流利,格式完全符合規(guī)范要求;提及豐富的文學(xué)作品,其時效性更強(qiáng)。

    70、您的論文在許多方面都表現(xiàn)出了很高的水平。

    71、您的研究能力和學(xué)術(shù)造詣得到了大家的認(rèn)可和贊賞,我相信您未來一定會取得更加出色的成果,為學(xué)術(shù)界做出更大的貢獻(xiàn)。

    72、所以,通過研究生階段的學(xué)習(xí)和實踐,努力提高論文的質(zhì)量,才能獲得導(dǎo)師和委員會的認(rèn)可。

    73、如果論文質(zhì)量較差,則導(dǎo)師可能會提出嚴(yán)重不足并提出改進(jìn)意見。

    74、如果論文質(zhì)量一般,導(dǎo)師評語可能為需要進(jìn)一步改進(jìn)或者有待提高。

    75、這篇論文也向讀者提供了新的思路和研究方向。

    76、該學(xué)生畢業(yè)論文的研究方法合理,數(shù)據(jù)分析細(xì)致,能夠充分說明問題,具有較高的科學(xué)性和可信度。

    77、學(xué)術(shù)思維嚴(yán)謹(jǐn),研究過程嚴(yán)密,對論文提出的問題進(jìn)行了有力的解答。

    78、論文的文獻(xiàn)綜述廣泛,參考文獻(xiàn)豐富,體現(xiàn)了作者的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究方法。

    79、你們作為畢業(yè)論文的閱讀老師,能夠在閱讀畢業(yè)論文的過程中,能夠這么好的收獲,我首先向你們表示祝賀,你們在閱讀的過程中,把一些畢業(yè)論文跟著錯誤的的全部改正了,讓他們能夠重新寫,這是你們認(rèn)真負(fù)責(zé)努力的結(jié)果,我希望你們各位老師們在今后畢業(yè)論文閱讀上能夠有更好的成績

    80、論文題與論文的內(nèi)容基本相符,結(jié)構(gòu)基本完整,語言也比較通順,沒有大的語法錯誤。問題是,全文引用的部分太多,自己的分析太少,有些“分析”有抄襲的痕跡。應(yīng)當(dāng)說,完成這篇論文所需的材料已經(jīng)具備,作者可以在此基礎(chǔ)上對材料進(jìn)行分析歸納以得出自己的結(jié)論。

    81、畢業(yè)論文選題獨特,研究深入,實證分析嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新性強(qiáng),具有一定的理論和實踐意義。

    82、首先,您的選題非常有深度,具有較高的研究與創(chuàng)新價值。

    83、該?選題符合?政管理專業(yè)培養(yǎng)?標(biāo)要求,能較好地綜合運(yùn)??政管理知識來分析企業(yè)?政管理實踐問題,論?寫作態(tài)度?較認(rèn)真負(fù)責(zé),論?內(nèi)容較充分,參考的相關(guān)資料?較切合論題的需要,層次結(jié)構(gòu)?較合理,主要觀點表達(dá)的?較明確,邏輯思路基本符合要求,語?表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠,創(chuàng)新點不?。

    84、論文主題明確,句子基本流暢,層次基本清晰,意見基本準(zhǔn)確。作者對行政管理的基本原理和鄧小平的行政改革思想進(jìn)行了很好的分析。格式基本上是標(biāo)準(zhǔn)化的,主題選擇符合行政管理的培訓(xùn)要求。但是,很少有文獻(xiàn)可供參考和參考,并且某些論點“內(nèi)容”和“主題”沒有緊密結(jié)合,并且邏輯結(jié)構(gòu)存在一個小問題。一般來說,它基本滿足畢業(yè)論文的基本要求。

    85、你的論文寫的很棒,條理清晰,邏輯思維強(qiáng),遣詞造句很有深度,真的不錯。

    86、你的寫作風(fēng)格簡潔明了,展現(xiàn)了你的深刻思考和獨到見解。

    87、二稿評語:

    88、新的修改意見包括:摘要的首句,關(guān)鍵詞的更換,對影響JackLondon的一生,并在其作品TheCalloftheWild中有所體現(xiàn)的“Superman”還應(yīng)有進(jìn)一步的說明。時態(tài)用法上的部分混亂情況還需糾正。引用部分過多,自己的評述太少,有的參考書目在文內(nèi)根本未提及是一個不太好解決的問題。建議從London是所謂超人,Buck也是超狗的角度說明兩者之間的聯(lián)系以及作者生平對其作品的影響。

    89、如果論文內(nèi)容充實、結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn),那么評語可以是“論文內(nèi)容充實且結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn),對相關(guān)學(xué)科的研究有一定的推動作用”。

    90、此外,在畢業(yè)論文答辯時,學(xué)生需要對其畢業(yè)論文進(jìn)行口頭闡述和回答問題,也是畢業(yè)論文評價的重要方面。

    論文評語大全通用

    91、由于沒有提供具體的論文內(nèi)容,因此無法提供具體的評語。

    92、評語因人而異。

    93、此外,作者對本領(lǐng)域的研究已經(jīng)相當(dāng)深入,不僅收集了大量相關(guān)文獻(xiàn),還深入分析總結(jié)了前人工作的不足和局限性。

    94、在畢業(yè)論文寫作過程中,該學(xué)生克服了很多困難,積極探索,認(rèn)真研究,表現(xiàn)出了很強(qiáng)的毅力和耐心。

    95、總體不錯,部分內(nèi)容邏輯上還有點小問題,結(jié)構(gòu)不是最緊湊型,需要進(jìn)一步修改

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