我們的周記怎么樣才能寫的更好？周記寫作的過程也是我們不斷創(chuàng)造的過程，在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到周記。您所需要的“快樂的周記”現(xiàn)在可以使用了，如果您認為這篇文章很有價值請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏以方便隨時閱讀！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們又迎來了課間十分鐘。同學(xué)們一窩蜂似的跑出了教室。整齊地站在操場上，個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容，活躍的舞曲響起，同學(xué)們時而揮動手臂，時而快樂的跳躍，時而瘋狂的旋轉(zhuǎn)。此時，綠茵茵的操場成了同學(xué)們歡快的樂園。大家最喜歡的課間十分鐘到了。
校園里，同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩撕名牌，還有的在打籃球。而我們最近都很流行玩頂腳。每當一下課，我們馬上跑到教室門口開始玩起來了。規(guī)則是：兩個人都腳尖頂腳尖，然后石頭，剪刀，布，決定輸贏。誰贏了誰就往后退一步，你一直后退到他頂不到你的腳為止，這樣你就全勝了。我們女生老是找小短腿馬中駿玩，而每次馬中駿都輸，只好垂頭喪氣地走了。這時，我們便會幸災(zāi)樂禍地笑了。正當，我們玩得高興的時候，上課鈴聲響了。
啊！十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們生活豐富多彩。
天空用于白云，顯得格外蔚藍；花朵擁有綠葉，顯得格外美麗；大海擁有波浪，顯得更有生命力……我？我擁有平凡，如果平凡也是一種擁有的話。
因為平凡，我能夠不必太過追求什么，停下腳步，享受那一米陽光，坐坐，在某個放飛期望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的云；因為平凡，我能夠不用嘗那大起大落后的一蹶不振，畢竟，我沒有李白夢碎后仰天大笑出門去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶后，那“日食荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！钡某?；因為平凡，我擁有一棵平凡的心去體會那“心遠地自偏?！钡拿烂睢?/p>
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……我？我擁有殘缺，如果殘缺也是一種擁有的話。
月，最美但是于一輪殘月；水，最美但是于一池漪璉，沖破平靜。維納斯的最美，刻畫在那殘缺的手臂上，海倫?凱勒的最美融入了她的天生殘疾里，上帝奪走了本該屬于他們的最美，，我相信，上帝對每個人都是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應(yīng)為這殘缺，我失去了本該擁有的最美。但我更明白，這一點殘缺，令我與眾不一樣，因為這點殘缺，我才能做真正的自我。這殘缺之美，才是最有縱深價值的美，才是最美。
自然擁有四季顯的格外豐富；山峰擁有陡峭顯得更為高峻；霓虹擁有七彩因而格外美麗……我？我擁有清閑，如果清閑也是一種擁有的話。人生之樂莫大于閑，然后因為清閑，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權(quán)勢勾心斗角的閑心。有時光來欣賞這美麗的`世界，不經(jīng)想起陶淵明的那句“采菊東籬下，悠然見南山?！钡拿烂钌?。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時獨坐其間，閑，亦快樂著。
人生是一張白紙，擁有繽紛的色彩，然后才有充實的人生，但在我那里，充實并不是燈紅酒綠，紙醉金迷。人生是一杯清水，擁有精致的沖劑才會清香甜美，但在我那里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡與苦澀。人生是一片夜空，擁有燦爛的星光，然后才有輝煌有壯觀，但在我那里，輝煌與壯觀并不等于掌聲雷動，皇冠耀目。
我并不藐視追求，也不否定完美，更不鄙視充實，我只是靜靜的思考，我擁有什么，并為我擁有的感到快樂，
蜜蜂擁有勤勞所以快樂的釀蜜；蠶蛹擁有堅韌所以快樂的破繭；然后燕子擁有巧心所以快樂的筑巢……我？我因為是我，擁有所以快樂著，那最純粹，最快樂的愛。
星期五清晨，推開窗戶，陽光普照，萬里無云。耶！今天是個好天氣，可以去秋游嘍！
上午九點三十分，我們排著整整齊齊的隊伍，一路上，大家說說笑笑，好不熱鬧，心里甭提多開心了。一會兒功夫，我們就來到了人民公園。一進去就看見三個醒目的大字“菊花展”掩映在開滿菊花的上空。
首先，我們來到了歡樂天堂——游樂園。玩了許多項目：兒童樂園、空中戰(zhàn)機、美人魚、轉(zhuǎn)馬、小船等等。最有趣的要數(shù)碰碰車了。由我來當司機，不管它三七二十一，橫沖直撞，幾乎所有的車子都被我撞了個遍，特過癮?！按笄嘞x”也是我最喜歡的，當“大青蟲”上橋時，好像沒油了，慢慢吞吞，突然又開锝飛快，哦！到橋面了?！艾F(xiàn)在要下橋了！”不知誰冒了一句。說是遲，那時快，只見“大青蟲”飛似的速度往下沖，好像要掉下去了，嚇得我們尖叫著，連忙閉上了眼睛。突然又一聲“嘎吱”，剎車了，原來是到終點了。好爽哦！
下午，我們又參觀了菊花展。一到門口，未見其花，先聞其味，一陣陣芳香從里邊飄來。當我們排著隊進去時發(fā)現(xiàn)，菊花的顏色五彩繽紛：有紅色、黃色、紫色、白色等等。它們你挨著我、我挨著你，一朵朵、一簇簇、一叢叢。一陣微風(fēng)吹來，菊花微微點頭，像是在說：“小朋友們，歡迎你們來參觀！”
美麗的人民公園，我喜歡你！讓我度過了快樂的一天！
今年的六一是我們最后幾個六一，同學(xué)們格外珍惜。然而天氣并不美好，我們在細雨中度過。
當我們早上起床時，我們很失望。因為下雨，我們不能出去玩了。我們看著八年級的學(xué)生開心地出去玩，卻不得不坐在教室里。這時，誰不在曹穎？
但有一點是值得高興的，那就是環(huán)保t恤展示，是每個學(xué)生自己設(shè)計，學(xué)生自己穿上的。大家對這個活動都很熱情。沒有缺課，大家好像都有職業(yè)選手的水平。在時尚音樂里，看著主題鮮明的現(xiàn)代服裝，突然覺得自己在米蘭或者巴黎。這應(yīng)該是今天最有意思的活動了（其實也是唯一的）。另外，《快樂的大腳》也是一部好電影。
六一又這樣過去了。雖然下雨了，但我們在這個節(jié)日里仍然有快樂的心情。
桃子成熟了，小猴在桃園摘了不少新鮮的桃子。它美滋滋地爬下樹，正當它準備把桃子帶回家時，出現(xiàn)一個難題，由于桃子摘得太多，拿了這個，掉了那一個，桃子無法帶走，小猴急得滿頭大汗，不知該怎么辦。這時，小兔挎著一籃嫩草走來，看見小猴愁眉苦臉做在地上，好奇地問：“小猴，你在干什么呀？”
小猴嘆了一口氣說：“桃子太多，我拿不走。”小兔聽了，看了看地上的桃子，又看了看自己手中的籃子，立刻想到一個主意。連忙拿出籃子中的嫩草，笑著對小猴說：“籃子給你，這樣桃子可以帶走?！毙『锝舆^籃子，不由問道：“那你的草怎么辦呢？”“不用擔(dān)心，我用草搓一個草繩，再把草綁在身上，這樣我的問題也解決了?！?/p>
小猴聽了高興點點頭，連稱這個辦法好。小兔和小猴相互配合，一會功夫草繩搓好。小兔迅速把草綁好背在身上，邁開大步向前走。小猴趕快追過去，把最大的桃子送給小兔，表達自己的謝意。小兔連連擺手說：“你不用客氣，我不吃桃子，留著自己吃罷?！毙⊥帽谋奶丶胰チ?。望著遠去的小兔，小猴心里充滿了感謝。
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