計(jì)劃公文寫作(集合7篇)

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計(jì)劃公文寫作 篇1

公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、背景概述

公文寫作是工作中非常重要的一項(xiàng)技能，然而很多人都不太擅長這個(gè)技能。在工作中，不擅長公文寫作可能會(huì)影響到工作質(zhì)量和效率。本文就公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行闡述和分析，希望助力公文寫作技能的提升。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

根據(jù)個(gè)人的工作崗位，制定實(shí)際可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這里以一般行政崗位的要求為例，列舉以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握公文寫作的規(guī)范格式和內(nèi)容；

2.掌握公文寫作的基本技巧和方法；

3.掌握公文寫作的語言和表達(dá)技巧；

4.能夠在實(shí)際工作中獨(dú)立完成相關(guān)公文的起草、撰寫和審核；

5.在公文寫作上得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

三、學(xué)習(xí)步驟

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，需要了解自己的知識(shí)、技能和時(shí)間等方面的情況，以便更好地規(guī)劃出實(shí)際可行的學(xué)習(xí)步驟。這里建議圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃和安排：

1.理論學(xué)習(xí)

公文寫作是一項(xiàng)高度規(guī)范化的工作，因此首先需要了解公文寫作的規(guī)范要求和格式。這包括：公文的種類、格式、頁碼設(shè)置、頁眉頁腳等。同時(shí)，還需要學(xué)習(xí)寫作時(shí)需要注意的內(nèi)容，包括：文案的標(biāo)題、主旨句、理由、結(jié)論、署名等。

2.實(shí)踐訓(xùn)練

實(shí)踐是公文寫作技能提升的關(guān)鍵。因此，需要進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，完成一些實(shí)際工作中需要用到的公文撰寫和審核等相關(guān)工作。這樣能夠更好地理解公文寫作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，逐步提高自己的寫作能力。

3.技巧提升

公文寫作需要注意語言的準(zhǔn)確性、簡練性和精度等方面的要求。因此，還需要學(xué)習(xí)一些公文寫作的技巧和方法。比如，如何掌握語言規(guī)范、如何掌握引言和結(jié)尾、如何掌握公文寫作中的要點(diǎn)等方面的技巧。

四、學(xué)習(xí)資源

公文寫作的學(xué)習(xí)需要借助一些學(xué)習(xí)資源，以便理論與實(shí)踐相結(jié)合，完成自我提升。這里推薦以下學(xué)習(xí)資源：

1.公文寫作的教材、參考書籍：通過閱讀一些權(quán)威的公文寫作教材，理論知識(shí)會(huì)更加充實(shí)和系統(tǒng)。

2.公文寫作的培訓(xùn)課程：參加一些由專業(yè)人士講授公文寫作技巧和方法的線上或線下課程，能夠有助于提高自己的寫作水平。

3.公文寫作的模板文檔：根據(jù)要求找一些模板文檔，了解公文寫作的規(guī)范格式和內(nèi)容。

4.實(shí)操與反思：在實(shí)際工作中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，并及時(shí)進(jìn)行反思，從中總結(jié)和提高自己的寫作技巧。

五、總結(jié)

公文寫作是工作中非常重要的一項(xiàng)技能，具備一定的公文寫作水平能夠提高工作效率和工作質(zhì)量。學(xué)習(xí)公文寫作需要根據(jù)自身情況、制定實(shí)際可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、平衡理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練、借助學(xué)習(xí)資源等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排，才可不斷提升自己的公文寫作技能。

計(jì)劃公文寫作 篇2

公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)背景

作為一名公務(wù)員，公文寫作是非?；A(chǔ)的技能，而且公文的規(guī)范、準(zhǔn)確、簡明、清晰直接關(guān)系到工作效率和形象，因此無論新進(jìn)人員還是使用多年的人員都需要及時(shí)總結(jié)鞏固這一技能。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解公文種類及撰寫要求，掌握常用公文格式。

2.學(xué)習(xí)公文中常用的語言、詞匯、句型和規(guī)范，提高公文寫作的質(zhì)量。

3.掌握公文撰寫中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和應(yīng)用技巧，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確、簡明、清晰的寫作。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.公文種類及格式

（1）公文種類包括文件、通知、通報(bào)、函、報(bào)告等。

（2）掌握各種公文格式，如標(biāo)題、日期、密級(jí)、發(fā)文機(jī)關(guān)、主體正文、署名等。

（3）閱讀范文，理解公文種類及差異。

2.公文語言和規(guī)范

（1）學(xué)習(xí)語言表達(dá)中的基本準(zhǔn)則，如簡潔、明確、規(guī)范等，用詞準(zhǔn)確得體。

（2）了解公文中常用語言、詞匯和句型，并熟練掌握使用。

（3）規(guī)范文書格式，遵循國家和部門的相關(guān)規(guī)定。

3.公文撰寫重點(diǎn)和技巧

（1）掌握公文寫作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如開頭、結(jié)尾、段落和邏輯思路等。

（2）掌握公文撰寫的應(yīng)用技巧，如處理復(fù)雜問題、回復(fù)意見、擬定解決方案等。

（3）熟悉各個(gè)部門的規(guī)章制度及文件發(fā)文流程，了解公文審批和簽字的程序和規(guī)范。

四、學(xué)習(xí)方法

1.積極閱讀相關(guān)規(guī)章制度和范文，加深理解。

2.嚴(yán)格按照要求書寫公文，不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)方法。

3.多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，讓自己的公文得到更多的指導(dǎo)和意見。

五、學(xué)習(xí)評(píng)估

1.定期進(jìn)行自我評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。

2.考試及績效考核，檢驗(yàn)自己的公文水平。

3.溝通交流結(jié)果，了解自己的公文能力得到了哪些提升。

六、實(shí)踐應(yīng)用

1.根據(jù)部門工作需要，提高公文撰寫的速度和質(zhì)量，達(dá)到高效工作目的。

2.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各種擬文工作，提高工作質(zhì)量，提升工作形象。

3.向單位的新員工講解公文撰寫基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，充分發(fā)揮自己所學(xué)和經(jīng)驗(yàn)。

七、總結(jié)

公文寫作是公務(wù)員必備的基本技能，它直接影響到工作高效和形象，因此，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多加練習(xí)。公文寫作不僅要掌握基本技能，還要在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，提高自己的寫作能力，為工作的順利開展做出貢獻(xiàn)。

計(jì)劃公文寫作 篇3

導(dǎo)語：

工作總結(jié) ? 結(jié)束從象牙塔到構(gòu)造單位；從門生到當(dāng)局工作人員這類環(huán)境和角色的兩重變化。我在帶領(lǐng)和關(guān)懷和教導(dǎo)下，在同志們的熱忱救助下，經(jīng)過議定本身的竭力，思維上、交易程度上都有了很大的進(jìn)步。以“服從帶領(lǐng)，結(jié)壯工作，當(dāng)真進(jìn)修，聯(lián)合同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)厲要求本身，較好地結(jié)束了各項(xiàng)工作任務(wù)、進(jìn)修任務(wù)，并獲得了必定的成績；牢靠建立經(jīng)心全意為人民辦事的主旨和精確的全國觀、代價(jià)觀和人生觀。

1、?? 強(qiáng)化表面和交易知識(shí)進(jìn)修，連續(xù)進(jìn)步本身綜合本質(zhì)。

工作以來， 農(nóng)業(yè) 局濃厚的進(jìn)修氛圍深深的傳染著我，我堅(jiān)定一邊工作一邊進(jìn)修，連續(xù)進(jìn)步本身綜合本質(zhì)程度，當(dāng)真進(jìn)修“三個(gè)代表”緊張思維，深入理解“三個(gè)代表”緊張思維的科學(xué)內(nèi)涵和十六大全會(huì)精神。漸漸加強(qiáng)本身的實(shí)踐自發(fā)性和剛強(qiáng)性。為進(jìn)一步加快美滿在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，周全構(gòu)筑小康社會(huì)做出本身的竭力。

當(dāng)真進(jìn)修交易知識(shí)，重點(diǎn)進(jìn)修公牘寫作及公牘處理和電腦知識(shí)，在進(jìn)修上做到重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并聯(lián)合本身在公牘寫作和電腦知識(shí)方面在哪些不敷的地方，有針對(duì)性的進(jìn)行進(jìn)修。

聯(lián)合著本身的實(shí)際工作，當(dāng)真進(jìn)修農(nóng)業(yè)科學(xué)技巧以明白把握我區(qū)農(nóng)業(yè)的根本近況，謙和向身邊同志請(qǐng)教，經(jīng)過議定多看、多聽、多想，做到嘴勤、手勤、腳勤，竭力使本身在較短的時(shí)候內(nèi)熟悉工作環(huán)境和工作內(nèi)容。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)候進(jìn)修《中華人民共和國種子法》、《**省種子辦理?xiàng)l例》及《行政法》加強(qiáng)本身法制見解的同時(shí)也有益于本身應(yīng)用純熟的法律知識(shí)去監(jiān)督查抄市場，連續(xù)的吸納新知識(shí)，把握新技巧，加強(qiáng)新本領(lǐng)。

2、?? 認(rèn)當(dāng)真真、勤勤奮懇、竭力結(jié)束帶領(lǐng)交給的各項(xiàng)工作

聯(lián)合著“吉林省農(nóng)作物品種專項(xiàng)辦理年”活動(dòng)的展開，自動(dòng)互助上級(jí)，幫忙帶領(lǐng)做好市場的監(jiān)督查抄工作，按期不按期的抽檢市場，嚴(yán)厲法律，剛正剛正，杜絕假、劣種子混入市場，包管農(nóng)民長處不受侵犯，保護(hù)了種子市場平常秩序。同時(shí)，做好上訪農(nóng)民的歡迎工作，對(duì)上訪大眾熱忱殷勤，有問必答，處理案件美滿，把工作真真正正做到農(nóng)民氣坎里。

做好品種推行和實(shí)行是我的另外一項(xiàng)緊張工作，我自動(dòng)關(guān)聯(lián)在省內(nèi)、外各大種業(yè)公司，科研院所工作的同學(xué)，引進(jìn)得當(dāng)我區(qū)蒔植的新品種，新技巧，把增加農(nóng)民收益工作做到實(shí)處?？蜌q我們建立亮相田2個(gè)、實(shí)行田2個(gè)。共推行品種7個(gè)，此中玉米3個(gè)、黃瓜2個(gè)，番茄2個(gè)。引進(jìn)實(shí)行品種43個(gè)，有部分品種已經(jīng)被農(nóng)民承認(rèn)，收到了較好的結(jié)果。

3、?? 自動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，充裕本身的糊口生涯。

在全區(qū)工會(huì)演講比賽中，我的《把論文寫在**的地皮上》獲得一等獎(jiǎng)，這增加了我的自負(fù)心，在工作上也遭到了鼓動(dòng)。我又參加了任務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)我也感觸到為社會(huì)做出貢獻(xiàn)本身內(nèi)心的高興。我明白了一個(gè)人最高興的事變不是被滿足，而是被必要。

回顧過去的工作，我在思維上，進(jìn)修上，工作上都獲得了必定的成績，但也復(fù)蘇地認(rèn)識(shí)到本身另有很多不敷的地方，表面上不敷深切，工作經(jīng)驗(yàn)少。今后我必定克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，自發(fā)把本身置于黨和大眾的監(jiān)督之下。在平凡的工作崗?fù)ど献龀隽λ芗暗呢暙I(xiàn)。為**農(nóng)業(yè)的成長，“十一五”籌劃的順利結(jié)束及社會(huì)主義新農(nóng)村的構(gòu)筑獻(xiàn)出本身的芳華。

??200X年2月

計(jì)劃公文寫作 篇4

公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃

公文寫作是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的能力之一。在公務(wù)員、企業(yè)管理、教育管理等領(lǐng)域，公文寫作能力的重要性不言而喻。而要學(xué)好公文寫作，需要逐步掌握相關(guān)技巧和方法，將規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的理念融入到實(shí)際操作中。因此，本文將帶領(lǐng)讀者一同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，為其打下良好的公文寫作基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)公文寫作基本規(guī)范

公文寫作的規(guī)范化程度極高，寫好公文需要遵循特定的格式和編輯要求。因此，人們需要學(xué)習(xí)掌握公文寫作基本規(guī)范。

首先是要了解公文寫作的基本要素。公文應(yīng)當(dāng)包括主旨、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，每個(gè)部分的含義、寫作技巧和注意事項(xiàng)都有所不同。其次，了解公文的格式要求，包括公文頭、各部分的章標(biāo)題、行文的格式等。再其次，了解公文的翻譯、加急、簽名等特殊處理方法，特別是各種公文修訂方法的使用。

在學(xué)習(xí)基本規(guī)范的過程中，我們不僅需要理論學(xué)習(xí)，還要結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行練習(xí)。讀者們可以選擇相應(yīng)的公文樣本進(jìn)行模仿、練習(xí)，這樣既可以提高寫作能力，又可以更好地了解公文寫作的基本規(guī)范。

二、學(xué)習(xí)公文寫作的語言表達(dá)

公文寫作采用的語言通常以書面語表達(dá)，相對(duì)于口頭語言有一定的區(qū)別。良好的語言表達(dá)能力是寫好公文的前提。學(xué)好公文寫作的基本語言表達(dá)，有助于寫出與格式規(guī)范相符的公文，同時(shí)避免雷同和口頭語言的使用。

在學(xué)習(xí)語言表達(dá)時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：第一，公文要做到簡潔、明了。對(duì)于每一項(xiàng)事宜都應(yīng)準(zhǔn)確無誤地表達(dá)，使人一目了然；第二，要避免使用難懂的語言。雖然公文的使用范圍廣泛，但是語言的理解難度不能太高，否則會(huì)導(dǎo)致無法推廣實(shí)施；第三，最好使用中性語言。公文需要公正、嚴(yán)謹(jǐn)、中立，語言表達(dá)應(yīng)盡可能的避免含有貶低、批評(píng)、情感性的言語。

三、學(xué)習(xí)公文寫作的文本結(jié)構(gòu)

公文需要考慮到其內(nèi)容的層次結(jié)構(gòu)，因此編寫公文的時(shí)候應(yīng)該遵循科學(xué)的層次結(jié)構(gòu)，以突出重點(diǎn)和表達(dá)清晰的目的。因此，對(duì)于公文的編寫，需要對(duì)文本結(jié)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。

文本結(jié)構(gòu)包括主題、段落、句子、詞語和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等內(nèi)容。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何使用分段、縮進(jìn)、首字母大寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等技巧，使文章更加清晰、明了。此外，還需要學(xué)會(huì)如何使用論證結(jié)構(gòu)和文本結(jié)構(gòu)，逐步改進(jìn)文本的層次結(jié)構(gòu)。

四、學(xué)習(xí)公文寫作的修辭技巧

修辭手法在公文寫作當(dāng)中占有重要的地位。它不僅有助于加強(qiáng)文章的說服力和可讀性，而且還能夠讓公文顯得更加優(yōu)美、流暢。因此，學(xué)習(xí)公文寫作中的修辭技巧也是非常關(guān)鍵的一步。

常用的修辭技巧有比喻、夸張、排比、正反問、并列、轉(zhuǎn)折等。每個(gè)修辭技巧的使用都有自己的特定場景和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，需要依據(jù)實(shí)際情況來選擇合適的修辭方式。使用好修辭，在不違反規(guī)范的前提下，文章的表達(dá)能力和吸引力可達(dá)到最大化。

五、學(xué)習(xí)公文寫作的內(nèi)容編輯

公文的內(nèi)容涉及廣泛，我們需要練習(xí)如何選擇、排列和組織相關(guān)信息，使其更有條理、更有說服力。就此而言，我們需要掌握幾個(gè)方面的編輯技巧。

首先是公文的頭部部分的編輯技巧。公文頭部是公文的重要部分，包括發(fā)文單位、發(fā)文日期、標(biāo)題、寫作地點(diǎn)等信息。因此，需要掌握正確的寫作格式和邏輯結(jié)構(gòu)，使得公文的頭部部分規(guī)范化、體面化。

其次是公文的正文部分的編輯技巧。公文正文是公文的主要內(nèi)容，需要注意內(nèi)容結(jié)構(gòu)的邏輯性、層次性和統(tǒng)籌性。具體而言，應(yīng)通過分次段、層次分明、邏輯順暢、準(zhǔn)確無誤、篇幅合理等技巧來進(jìn)行編輯，從而保證公文內(nèi)容的質(zhì)量和效果。

當(dāng)然還有很多其他像簽名、公章等方面的內(nèi)容也需要詳細(xì)學(xué)習(xí)。最重要的是在學(xué)習(xí)過程中，要不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)來反復(fù)練習(xí)，才能夠真正掌握公文寫作的基本技能和基本操作步驟。

總之，公文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃要求我們掌握一系列基本的知識(shí)、技能和方法。需要我們堅(jiān)持練習(xí)、不斷提升實(shí)踐能力，從而培養(yǎng)出一定的公文寫作能力。希望有關(guān)人員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)公文寫作能力，為未來工作和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

計(jì)劃公文寫作 篇5

公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來，隨著社會(huì)競爭的日益激烈，公文寫作已成為日常工作中必備的技能之一。良好的公文寫作能力不僅能提高工作效率，還能提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)和競爭力。因此，制定一個(gè)科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高公文寫作能力，已成為當(dāng)務(wù)之急。

一、分析現(xiàn)狀

首先，應(yīng)對(duì)個(gè)人現(xiàn)有的公文寫作基礎(chǔ)進(jìn)行分析。通過審視平時(shí)所寫公文，確定已經(jīng)具備的寫作技能和存在的問題。這一步需要詳細(xì)記錄每一次寫作的流程以及最后的結(jié)果，可以結(jié)合工作常用的公文格式，如電子郵件、請(qǐng)示報(bào)告、決策文件等。通過分析，確定下一步學(xué)習(xí)規(guī)劃的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、制定計(jì)劃

根據(jù)實(shí)際情況，制定公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間和任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果。計(jì)劃內(nèi)容分三個(gè)層次：

1.基礎(chǔ)階段：針對(duì)個(gè)人公文寫作水平較低的同學(xué)，可以通過購買相關(guān)書籍，參加公文寫作培訓(xùn)、觀看線上教程等方式，選擇性閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍、摸索公文寫作規(guī)律，并能夠模仿寫作，逐步提高寫作能力。

2.進(jìn)階階段：此階段需要在基礎(chǔ)階段的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。不斷積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何對(duì)公文進(jìn)行思考、如何挑選信息、如何組織文稿，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用，逐步提高寫作水平和效率。

3.高級(jí)階段：此階段對(duì)公文寫作已較為熟悉的同學(xué)進(jìn)行挑戰(zhàn)和提高。學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)不同的公文寫作需求，如何更有效地表達(dá)、結(jié)構(gòu)、邏輯和語言規(guī)范，進(jìn)一步提高公文寫作的質(zhì)量和專業(yè)水平，并探索如何在公文中體現(xiàn)表現(xiàn)自己和突出自己的能力。

三、執(zhí)行計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行，是提高公文寫作技能的關(guān)鍵。應(yīng)按照計(jì)劃的安排，每天定時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí)，逐步提高自己的寫作能力?？焖匍喿x、批注和識(shí)別公文的要素是提高公文寫作技能的有效策略之一，應(yīng)予以重視。在實(shí)踐中，應(yīng)不斷檢查和調(diào)整自己的寫作習(xí)慣和思路，及時(shí)修正錯(cuò)誤和不足。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

公文寫作技能的提高是需要長期堅(jiān)持的過程，還需不斷總結(jié)、反思，發(fā)現(xiàn)不足，實(shí)時(shí)地糾正錯(cuò)誤，不斷優(yōu)化自己的寫作技能。通過記錄每次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)獲得的進(jìn)步和問題，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處和短板，不斷提高自己的寫作效率，積累經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己的公文寫作水平更加深入和高效，質(zhì)量更高，提升職業(yè)競爭力。

結(jié)論

公文寫作是一項(xiàng)非常重要的技能，在當(dāng)今社會(huì)競爭中具有很重要的作用。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，不斷充實(shí)自己，完善自己，將能夠不斷提高自身的工作能力和素質(zhì)，更好地適應(yīng)現(xiàn)代工作的需求。并且，合理的努力和積累，將是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)成功的關(guān)鍵之一。

計(jì)劃公文寫作 篇6

公文具有嚴(yán)格的定義，是我國機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中使用的具有法定效力和規(guī)范格式的文章樣式，其中，法定通用公文是依法規(guī)定和確認(rèn)的、普遍使用的公文，是公文中最嚴(yán)格規(guī)范的一種。

《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》總則第二條對(duì)公文所下的定義是：是行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。

根據(jù)國務(wù)院2000年8月24日發(fā)布的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，現(xiàn)行的法定通用公文共有13類、14種;此外，中共中央辦公廳1996年5月3日發(fā)布的《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》規(guī)定了14種公文，有9種與行政機(jī)關(guān)通用，有5種為黨的機(jī)關(guān)專用。

事務(wù)性文書，是機(jī)關(guān)常用的文書體裁，但沒有上述公文所具有的法定效力。在申論考試范圍內(nèi)，主要涉及工作事務(wù)性文書，經(jīng)濟(jì)、法律、科技、禮儀等應(yīng)用領(lǐng)域的事務(wù)文書，申論不可能涉及。

事務(wù)性文書是廣義的公文的一個(gè)分枝，與法定公文不同的是，使用者不限于國家行政機(jī)關(guān)，不具有法定效力;與法定公文最大的共同點(diǎn)是功能相同、格式相近，均為公務(wù)活動(dòng)服務(wù)，有相對(duì)固定的規(guī)范格式。

常用事務(wù)性文書有20種：

(一)計(jì)劃(二)總結(jié)(三)情況綜合(四)報(bào)告(五)研究報(bào)告(六)述職報(bào)告(七)提案(八)講話稿(九)演講詞(十)解說詞(十一)布告(十二)制度(十三)章程(十四)規(guī)劃(十五)辦法(十六)細(xì)則(十七)公約(十八)守則(十九)大事記(二十)會(huì)議記錄。

計(jì)劃公文寫作 篇7

公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

公文寫作是一項(xiàng)十分重要的技能，是在職場中必須掌握的基本能力之一。本人通過學(xué)習(xí)公文寫作，希望能夠達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：

1.掌握公文寫作的基本規(guī)范，能夠?qū)懗鲆?guī)范、簡潔、明確的公文；

2.了解不同類型公文的寫作要求，能夠靈活應(yīng)用；

3.具備分析、組織和表達(dá)信息的能力，能夠?qū)懗龈咝А⒂姓f服力的公文；

4.提高寫作效率和質(zhì)量，減少錯(cuò)誤和不必要的重寫；

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及計(jì)劃

1. 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)

1.1 科學(xué)的寫作流程：前期準(zhǔn)備、寫作和修改；

1.2 公文的寫作規(guī)范和格式；

1.3 公文的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。

時(shí)間安排：1個(gè)月

2. 不同類型公文的寫作

2.1 公文的分類和特點(diǎn)；

2.2 常見公文類型的寫作要求和特點(diǎn)，如請(qǐng)示報(bào)告、通知、備忘錄等；

2.3 編寫建議書的技巧與方法。

時(shí)間安排：2個(gè)月

3. 信息分析和組織

3.1 篩選、收集和整理信息的技巧；

3.2 制定寫作計(jì)劃和框架；

3.3 分析和組織信息的技巧，如思維導(dǎo)圖、邏輯分析等。

時(shí)間安排：2個(gè)月

4. 公文的語言表達(dá)

4.1 句式、語法和詞匯的使用技巧；

4.2 如何寫出簡明扼要、表達(dá)清晰的公文；

4.3 如何寫出具有說服力的公文，讓讀者容易理解并接受你的觀點(diǎn)。

時(shí)間安排：2個(gè)月

5. 寫作技巧和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

5.1 提高寫作效率和質(zhì)量的技巧；

5.2 避免常見的錯(cuò)誤和陷阱；

5.3 模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，如編寫請(qǐng)示報(bào)告、通知、備忘錄等。

時(shí)間安排：1個(gè)月

三、學(xué)習(xí)方法

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：合理安排每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)間和進(jìn)度；

2.多閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀公文及范文：了解優(yōu)秀公文的寫作技巧和特點(diǎn)，提高自己的寫作水平；

3.練習(xí)和實(shí)踐：多動(dòng)筆、多練習(xí)、多模仿，不斷提高自己的寫作水平；

4.反思和總結(jié)：學(xué)習(xí)后，要及時(shí)反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。

學(xué)習(xí)公文寫作既需要時(shí)間，也需要熱情和毅力。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和不斷實(shí)踐，相信我能夠掌握公文寫作的技能，提高職業(yè)能力，在事業(yè)上更上一層樓。

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