2023計劃公文寫作

計劃公文寫作。

遵守行業(yè)標準和規(guī)范可以保證文檔的質(zhì)量和規(guī)范，如今范文已被廣泛認可為現(xiàn)代世界里不可或缺的必備特質(zhì)。我們可以借鑒哪些優(yōu)秀的范文呢？經(jīng)過我們的篩選這篇“計劃公文寫作”展現(xiàn)在大家面前，如果你覺得這個建議值得一試歡迎分享給你的社交圈！

計劃公文寫作(篇1)

公文寫作的學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的發(fā)展，公文寫作已經(jīng)成為了各個單位中不可或缺的一部分。無論是工作中的工作計劃、工作總結(jié)、會議紀要等等，還是學(xué)習(xí)中的論文、報告、作業(yè)等等，公文寫作都是非常重要的。因此，為了更好的提升自己的公文寫作水平，我們必須制定一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。

第一步：制定明確的學(xué)習(xí)目標

在制定學(xué)習(xí)計劃之前，我們要先明確自己的學(xué)習(xí)目標。我們要針對自己的實際情況、工作需要和學(xué)習(xí)需求等因素，制定出符合自己實際情況的具體學(xué)習(xí)目標。比如：提高自己的審批批文能力，提高公文寫作的效率和質(zhì)量等等，都可以成為我們的學(xué)習(xí)目標。

第二步：了解公文寫作的基本知識和技巧

公文寫作需要掌握的基本知識和技巧非常多。包括：公文的格式、語言的運用、寫作的思路、修辭技巧等等。因此，我們要認真學(xué)習(xí)所有與公文寫作相關(guān)的基本知識和技巧，并在實際中不斷加以運用和鞏固。

第三步：保持學(xué)習(xí)的持久性和積極性，不斷加強練習(xí)

公文寫作是一門需要長期堅持和不斷練習(xí)的技能。只有錘煉自己的實踐能力，才能形成自己的寫作風(fēng)格和技巧。因此，我們要保持學(xué)習(xí)的持久性和積極性，多寫多練，不斷加強練習(xí)和實踐，從而在工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成效。

第四步：不斷學(xué)習(xí)和汲取他人的經(jīng)驗和技巧

公文寫作是一門需要不斷學(xué)習(xí)和汲取他人經(jīng)驗的技能。因此，我們要不斷參加培訓(xùn)、講座等學(xué)習(xí)交流活動。同時，我們還要多和身邊的其他同行交流和分享，學(xué)習(xí)他們的寫作經(jīng)驗和技巧，從而形成自己的寫作風(fēng)格。

綜上所述，針對公文寫作的學(xué)習(xí)計劃，我們需要制定明確的學(xué)習(xí)目標，了解公文寫作的基本知識和技巧，保持學(xué)習(xí)的持久性和積極性，不斷加強練習(xí)，并不斷學(xué)習(xí)和汲取他人的經(jīng)驗和技巧。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能提高自己的公文寫作水平，更好地服務(wù)單位和個人的發(fā)展。

計劃公文寫作(篇2)

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。

（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。

計劃公文寫作(篇3)

公文寫作的學(xué)習(xí)計劃

一、學(xué)習(xí)背景

作為一名公務(wù)員，公文寫作是非?；A(chǔ)的技能，而且公文的規(guī)范、準確、簡明、清晰直接關(guān)系到工作效率和形象，因此無論新進人員還是使用多年的人員都需要及時總結(jié)鞏固這一技能。

二、學(xué)習(xí)目標

1.了解公文種類及撰寫要求，掌握常用公文格式。

2.學(xué)習(xí)公文中常用的語言、詞匯、句型和規(guī)范，提高公文寫作的質(zhì)量。

3.掌握公文撰寫中的重點、難點和應(yīng)用技巧，實現(xiàn)準確、簡明、清晰的寫作。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.公文種類及格式

（1）公文種類包括文件、通知、通報、函、報告等。

（2）掌握各種公文格式，如標題、日期、密級、發(fā)文機關(guān)、主體正文、署名等。

（3）閱讀范文，理解公文種類及差異。

2.公文語言和規(guī)范

（1）學(xué)習(xí)語言表達中的基本準則，如簡潔、明確、規(guī)范等，用詞準確得體。

（2）了解公文中常用語言、詞匯和句型，并熟練掌握使用。

（3）規(guī)范文書格式，遵循國家和部門的相關(guān)規(guī)定。

3.公文撰寫重點和技巧

（1）掌握公文寫作的重點和難點，如開頭、結(jié)尾、段落和邏輯思路等。

（2）掌握公文撰寫的應(yīng)用技巧，如處理復(fù)雜問題、回復(fù)意見、擬定解決方案等。

（3）熟悉各個部門的規(guī)章制度及文件發(fā)文流程，了解公文審批和簽字的程序和規(guī)范。

四、學(xué)習(xí)方法

1.積極閱讀相關(guān)規(guī)章制度和范文，加深理解。

2.嚴格按照要求書寫公文，不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，改進方法。

3.多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，讓自己的公文得到更多的指導(dǎo)和意見。

五、學(xué)習(xí)評估

1.定期進行自我評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗和方法。

2.考試及績效考核，檢驗自己的公文水平。

3.溝通交流結(jié)果，了解自己的公文能力得到了哪些提升。

六、實踐應(yīng)用

1.根據(jù)部門工作需要，提高公文撰寫的速度和質(zhì)量，達到高效工作目的。

2.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各種擬文工作，提高工作質(zhì)量，提升工作形象。

3.向單位的新員工講解公文撰寫基礎(chǔ)知識和技巧，充分發(fā)揮自己所學(xué)和經(jīng)驗。

七、總結(jié)

公文寫作是公務(wù)員必備的基本技能，它直接影響到工作高效和形象，因此，需要認真學(xué)習(xí)，多加練習(xí)。公文寫作不僅要掌握基本技能，還要在實踐中不斷加強對知識的運用，提高自己的寫作能力，為工作的順利開展做出貢獻。

計劃公文寫作(篇4)

公文寫作是一項需要長期積累和不斷提升的技能，作為一名工作人員，要想在職場中獲得更好的發(fā)展，就必須掌握一定的公文寫作技巧。因此，今天我來分享一下自己的公文寫作學(xué)習(xí)計劃，希望能夠給大家提供一些參考。

一、閱讀公文范文

公文寫作是一種規(guī)范化的寫作方式，每種公文都有其各自的寫作模板和規(guī)范。因此，我們需要通過閱讀不同類型的公文范例，了解公文的基本結(jié)構(gòu)和格式，以便能夠更好地進行公文寫作。在這方面，可以通過尋找相關(guān)書籍或在線文檔學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)公文的寫作技巧

寫好一份公文需要具備良好的寫作技巧，其中包括寫作邏輯、行文結(jié)構(gòu)、用詞準確等方面。在學(xué)習(xí)公文寫作技巧的時候，可以多嘗試寫不同類型的公文，并請同事或上司給予反饋和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。

三、了解公文的用語規(guī)范

在公文寫作中，語言的準確性和規(guī)范性很重要，因此我們需要了解公文用語的規(guī)范，比如公文中應(yīng)該避免使用口語化的表達方式，排除掉一些低級錯誤——如錯別字、標點符號使用不規(guī)范等等。

四、注重應(yīng)用公文寫作的技巧

平時在工作中，需要運用學(xué)習(xí)到的公文寫作技巧，例如在起草會議紀要、公告、報告和請示和意見等很多領(lǐng)域，因此我們需要不斷積累各種領(lǐng)域的寫作經(jīng)驗。通過實踐來提升自己的寫作能力。

五、定期復(fù)習(xí)與總結(jié)

最后，定期復(fù)習(xí)和總結(jié)公文寫作技巧和經(jīng)驗也非常重要。經(jīng)過一段時間的寫作后，需要進行梳理和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)點，并加以完善和提高，從而不斷提升公文寫作的質(zhì)量和水平。

總之，要想成為一名優(yōu)秀的公文寫作人員，需耐心學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)和精益求精。通過科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，我們可以快速提升自己的公文寫作水平，在職場中更好的獲得發(fā)展。

計劃公文寫作(篇5)

公文寫作的學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，公文寫作已成為現(xiàn)代社會中一項非常重要的技能。無論是在政府、企事業(yè)單位或其他組織中，公文都貫穿著整個工作流程，而良好的公文寫作能力能夠提高工作效率、減少誤解和誤會，提高信任和合作，進而推動整個工作團隊的發(fā)展。鑒于此，我制定了以下公文寫作的學(xué)習(xí)計劃，以提升自身的公文寫作能力。

一、閱讀相關(guān)書籍和文章

閱讀是提高寫作能力的必要步驟，因此，我將在近期內(nèi)，閱讀相關(guān)的公文寫作書籍和文章，包括《公文寫作指南》、《寫作十六講》、《新編公文寫作》等，以便更好地掌握公文寫作的基本技巧和規(guī)范。同時，我還將注意收集和閱讀好的文案、文件，以加深對公文寫作的理解和認識。

二、刻意練習(xí)

除了閱讀外，刻意練習(xí)也是提高公文寫作能力的重要途徑。因此，我將在學(xué)習(xí)期間，嘗試自己動手寫不同類型的公文，例如報告、請示、通知等等，以熟悉公文的格式和結(jié)構(gòu)，熟悉不同類型公文的語言特點和表述方法。同時，我還將積極向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教公文寫作的問題，不斷學(xué)習(xí)和改進。

三、參加公文寫作培訓(xùn)課程

公司或其他組織往往會定期開設(shè)相關(guān)的公文寫作培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程通常包括公文格式、表述技巧、人際溝通和案例分析等方面，這些都能夠加深對公文寫作的理解和應(yīng)用，因此，我將積極參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，通過專家的講解和指導(dǎo)，不斷提高公文寫作能力。

四、不斷反思和總結(jié)

學(xué)習(xí)是一個反復(fù)推敲和總結(jié)的過程，因此，在學(xué)習(xí)期間，我將不斷反思自己的公文寫作質(zhì)量，并對自己的寫作進行評估，從而發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，及時改進；同時，我還將關(guān)注其他人的公文寫作，學(xué)習(xí)別人的好的寫作習(xí)慣和經(jīng)驗，從而更好地吸收和提升自己的寫作能力。

綜上所述，以上是我的公文寫作學(xué)習(xí)計劃，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信自己的公文寫作能力一定會有所提升，更好地滿足工作需要，為公司和組織做出更大的貢獻。

計劃公文寫作(篇6)

公文寫作的學(xué)習(xí)計劃

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，“公文寫作能力”已經(jīng)不再只是政府機關(guān)、企事業(yè)單位所需要的基本能力，更成為了每個人職場生活中必備的能力之一。因此，我們有必要提高公文寫作能力，為自己的未來職業(yè)發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。為此，制定一個系統(tǒng)化、實際可行的公文寫作學(xué)習(xí)計劃就顯得尤為重要。

第一步：了解公文寫作的特點和規(guī)范

公文寫作是一種“專業(yè)性”寫作，需要遵循一定的規(guī)范。在學(xué)習(xí)公文寫作前，我們必須了解什么是公文以及公文的種類和特點。公文的語言和格式通常比較嚴格，因此需要我們統(tǒng)一的格式和標準化的用詞。同時，要注意公文中要使用一些特殊的術(shù)語和表格等，這些都需要我們有一定的了解和掌握。因此，我們可以通過閱讀相關(guān)的教材和參考范文來理清公文寫作的特點和規(guī)范，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

第二步：掌握公文寫作的基本內(nèi)容和要素

公文寫作包含多項內(nèi)容，如發(fā)文、收文、請示報告等，每種公文的寫法和語言要求都有所不同。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要深入地研究每種公文的寫作要點和技巧，分析不同類型公文在寫作時需要注意的問題，如字句的措辭、時間格式、對行文的邏輯性和結(jié)構(gòu)的要求等，以便在寫作時更加得心應(yīng)手。

第三步：積累寫作經(jīng)驗，加強實踐

只有不斷的寫作實踐，才能更好地掌握公文寫作的技巧和規(guī)范。我們可以通過每天撰寫不同類型的公文、對比自己寫的與標準范文的差距、找出不足之處并進行改進，提高自身的公文寫作能力。同時，我們還可以多參加寫作培訓(xùn)和公文規(guī)范演示，與他人交流，學(xué)習(xí)借鑒他人的寫作技巧，為自己的公文寫作打磨礪礪。

第四步：閱讀行業(yè)規(guī)范標準

為了更好地滿足個人寫作能力和職場需求，建議我們定期閱讀各行業(yè)規(guī)范標準，聚焦相關(guān)領(lǐng)域常用公文文體，了解不同類型公文的寫作習(xí)慣和要求，并盡量依照規(guī)范進行寫作。因此，我們需要認真思考公文寫作的目的和要求，分析其表達方式及行業(yè)背景，從而更好地能掌握公文寫作的精髓和規(guī)范化方法。

第五步：反復(fù)修改和完善

反復(fù)修改和完善能夠使我們更好地掌握公文寫作的細節(jié)和規(guī)范化要求。當(dāng)我們完成寫作時，應(yīng)該仔細仔細閱讀、重復(fù)修改、修改錯誤，并注意語言的簡潔明了和格式的規(guī)范。同時，我們還要仔細審查文中邏輯關(guān)系，突出文中重點，使文中的內(nèi)容更加簡單、清晰明了。通過這樣反復(fù)修改和完善，我們才能夠?qū)懗龈?guī)范、更專業(yè)的公文。

總之，想要達到良好的公文寫作能力，我們必須有一個系統(tǒng)化而實際可行的公文寫作學(xué)習(xí)計劃。通過深入了解公文寫作的特點和規(guī)范、掌握公文寫作的基本內(nèi)容和要素、積累寫作經(jīng)驗和實踐、閱讀行業(yè)規(guī)范標準以及反復(fù)修改和完善， 我們才能夠在公文寫作中得心應(yīng)手，提高我們在職場中的競爭力。

計劃公文寫作(篇7)

公文寫作在今天的社會中具有極為重要的作用，它是執(zhí)行行政工作、規(guī)范辦公行為以及傳遞信息的重要工具，因此，我們必須認真學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)范、技巧和技術(shù)。為此，本文將介紹一個詳細的公文寫作學(xué)習(xí)計劃，以便讀者能更好地掌握公文寫作。

第一步：了解公文寫作規(guī)范

公文寫作的規(guī)范性非常強，因此，我們必須清楚掌握公文寫作規(guī)范，才能寫出規(guī)范、清晰、準確的公文。在此，我們可以通過閱讀相關(guān)的公文寫作手冊、規(guī)范以及范文來了解公文寫作的規(guī)范性。例如，我們可以使用《國家行政機關(guān)公文處理規(guī)定》、《中華人民共和國行政復(fù)議法》等相關(guān)規(guī)定，幫助我們更好地掌握公文寫作的規(guī)范要求。

第二步：提高寫作技巧

在公文寫作中，技巧是非常重要的，它會影響到我們的寫作效率以及公文的質(zhì)量。因此，我們必須提高我們的寫作技巧。在此，我們可以通過以下幾個方面來提高：

1. 組織好結(jié)構(gòu)，使公文更清晰。在這一方面，我們可以通過閱讀學(xué)術(shù)論文等來了解文章的結(jié)構(gòu)。

2.合理掌握語言，使公文更生動。在這方面，我們要學(xué)習(xí)詞匯、語法、表達方式以及標點符號等內(nèi)容，以便讓公文更具有說服力和感性美。

3.注意選擇適當(dāng)、恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)語言。在公文中，領(lǐng)導(dǎo)語言的使用非常重要，因此要學(xué)會掌握這種語言，以便更好地表達思想意義。

第三步：提高寫作效率

公文的處理是機關(guān)單位必不可少的一項工作，這一項工作的繁瑣讓很多工作人員感到頭疼，因此提高公文寫作效率是非常重要的。在這一方面，我們可以從以下幾個方面入手：

1. 總結(jié)常用語句，并進行模板化書寫。在公文寫作過程中，經(jīng)常使用一些固定的寫作模板、語句等，如果能總結(jié)出來，對提高寫作效率幫助很大。

2. 根據(jù)不同的公文性質(zhì)，采用恰當(dāng)?shù)膶懽鞣绞?。在公文寫作中，通過對不同公文性質(zhì)的了解，選擇合適的文體和方式，可以更快地撰寫好公文。

3.善用現(xiàn)代化工具?，F(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，我們可以使用很多公文撰寫、處理工具軟件，例如Word、Excel等，大大提高了我們的寫作效率。

通過以上三個方面的努力，相信我們可以更好地掌握公文寫作規(guī)范、提高寫作技巧和效率，從而更好地為機關(guān)單位工作服務(wù)。

總之，公文寫作對我們每個在機關(guān)、企事業(yè)單位工作的人權(quán)必了解的一項重要技能。通過上述的學(xué)習(xí)計劃，我們可以更好地掌握公文寫作規(guī)范和技藝，為我們今后的工作更添光彩！

計劃公文寫作(篇8)

公文寫作是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，它是政府部門、企事業(yè)單位等正式機構(gòu)在處理日常工作中交流信息的方式。因此，掌握公文寫作的技巧對于我們職場發(fā)展非常重要。在本文中，將為大家制定一份公文寫作的學(xué)習(xí)計劃，幫助大家系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)公文寫作，提高工作效率和寫作質(zhì)量。

一、學(xué)習(xí)目標

公文寫作學(xué)習(xí)的目標是使學(xué)員：

1. 熟悉日常工作中使用的各類公文種類，掌握規(guī)范的格式和要求；

2. 掌握公文寫作的基本技巧，如準確、簡明、具體、條理清晰等；

3. 培養(yǎng)較好的語言表達能力和文字修辭技巧；

4. 提高公文寫作的效率和質(zhì)量，以提高整個機構(gòu)的工作效率。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

公文寫作學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：

1. 學(xué)習(xí)各種公文的規(guī)范格式，如公函、通知、請示、報告等；

2. 掌握公文寫作的要點和技巧，如正文的撰寫、結(jié)構(gòu)的組織、文字表達技巧等；

3. 提高公文寫作的語言表達能力和修辭技巧，如用詞的準確、簡明、得體；

4. 撰寫各種公文，如公函、通知、請示、報告、備忘錄等。

三、學(xué)習(xí)方法

為了達到以上學(xué)習(xí)目標，采用以下學(xué)習(xí)方法：

1. 理論學(xué)習(xí)：通過課堂講解、閱讀教材等途徑，了解公文寫作中的規(guī)范格式、要點和技巧等；

2. 案例分析：通過分析實際寫作中的案例，比如上下文的緊密聯(lián)系、各段落之間的轉(zhuǎn)換等；

3. 寫作訓(xùn)練：通過指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握各種公文的寫作技巧和修辭技巧，并進行實踐操作；

4. 綜合實踐：通過實踐撰寫各種公文來提高整體寫作水平，檢測學(xué)習(xí)成果。

四、學(xué)習(xí)過程

1. 第一階段：公文寫作基礎(chǔ)

此階段的重點是讓學(xué)員熟悉各種公文的格式和要求，并通過案例分析和實踐訓(xùn)練，掌握公文寫作的基本技巧。

主要內(nèi)容包括：

- 各種公文格式的組成要素及其填寫方法；

- 正文的撰寫技巧，如使用較為簡練的詞匯、明確的表達等；

- 各種公文類型的特殊寫作要求；

2. 第二階段：公文寫作技巧

在掌握了公文寫作的基本格式和要求后，此階段的重點是讓學(xué)員進一步掌握公文寫作的實際技巧，提高語言表達能力和文字修辭技巧。

主要內(nèi)容包括：

- 公文寫作的要點和技巧：如撰寫行文簡潔明了、具體、條理清晰的正文、構(gòu)建層次分明的結(jié)構(gòu)等；

- 公文寫作中常見語言表達和文字修辭技巧：如恰當(dāng)巧妙地運用比喻、排比、對比等方法，使文章更加生動、形象；

3. 第三階段：公文寫作實踐

在前面的兩個階段中，我們已經(jīng)掌握了公文寫作的必要技巧和修辭技巧，此階段我們將通過實戰(zhàn)訓(xùn)練，提高公文寫作的效率和質(zhì)量。

主要內(nèi)容包括：

- 撰寫不同種類的公文：如通知、請示、報告、備忘錄等；

- 培養(yǎng)自己的公文寫作習(xí)慣，如閱讀多種樣例，掌握工作流程等；

- 自我評估和總結(jié)，做出合理的改進。

五、總結(jié)

公文寫作的學(xué)習(xí)是職場人必修之一。通過該學(xué)習(xí)計劃，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)公文寫作的規(guī)范格式、要點和技巧，提高語言表達和文字修辭能力，提高公文寫作效率和質(zhì)量。相信只要您在日常工作中不斷地實踐與探索，你的公文寫作能力也一定會得到長足的提升！

計劃公文寫作(篇9)

貴州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院團委學(xué)生會

第二屆“公文培訓(xùn)”活動策劃

一、活動目的

鑒于同學(xué)們對學(xué)習(xí)生活中時常遇到或用到的一些應(yīng)用文的寫作及其應(yīng)用不甚了解的前提下，經(jīng)濟學(xué)院團委學(xué)生會辦公室籌劃了這次簡短的“學(xué)生常用應(yīng)用文寫作培訓(xùn)”活動，以便于同學(xué)們能在以后的工作和學(xué)習(xí)過程中更好的處理公文寫作問題。同時，加強學(xué)生會各部門公文寫作規(guī)范化建設(shè)。希望通過這次活動，能夠讓同學(xué)們意識到公文寫作及應(yīng)用的重要性，讓同學(xué)們在課余時間有意識的培養(yǎng)這一方面的知識。

這項活動也為促進學(xué)生會各部門之間的互動提供了極好的機會。

二、活動時間

暫定時間：2010年11月中旬19:00-20:30（具體時間待定）

三、活動地點及負責(zé)人

活動地點：一號教學(xué)教室（具體教室待定）

活動負責(zé)人：吳飛（151********）

李程（152********）

梁力（152********）

四、活動對象

經(jīng)濟學(xué)院團委學(xué)生會成員

五、活動舉辦單位

主辦單位：經(jīng)濟學(xué)院團委學(xué)生會

承辦單位：經(jīng)濟學(xué)院團委學(xué)生會辦公室

六、活動內(nèi)容

（一）活動前期準備

1向主席團提交活動計劃，申請上課

2文件寫作培訓(xùn)相關(guān)資料收集；

三?；顒铀瓒?*設(shè)備的申請；

4、布置現(xiàn)場

5大力開展醫(yī)院內(nèi)部宣傳，通知全院班長作好全院班級宣傳工作

6學(xué)院團委學(xué)生會下發(fā)了《學(xué)生會成員培訓(xùn)通知》。

（二）活動實施

培訓(xùn)主要分為講解培訓(xùn)和問題溝通兩部分。

在第一部分，辦公室的髙煬為學(xué)生們講解公文寫作。第二環(huán)節(jié)，由各位參與的同學(xué)提出疑問，髙煬同學(xué)進行解答。

（三）活動結(jié)束

1、歡送到場嘉賓；

2、培訓(xùn)場地衛(wèi)生清理；

三。辦公室成員對培訓(xùn)會議作了簡要總結(jié)。

（四）注意事項

1注意訓(xùn)練場地秩序及相關(guān)紀律

2、相關(guān)資料要準備齊全；

3、會場紀律和會場考勤；

4由于需要借用更多的設(shè)備，工作人員在使用時要更加小心。

七、經(jīng)費預(yù)算

培訓(xùn)場地費+客人水費+資料打印費（金額待定）

八、應(yīng)急方案

若由于不可逆因素使得培訓(xùn)不能準時進行，且故障可在較短時間（30分鐘）內(nèi)解決的，培訓(xùn)最多推遲半個小時，即19：30舉行，此間在場人員不能離開自己的座位，相關(guān)人員維持秩序；如果故障不能在短時間內(nèi)（30分鐘）解決，負責(zé)人將宣布重新安排培訓(xùn)。

九、后期工作

1、歸還相關(guān)多**設(shè)備；

2、培訓(xùn)會后對培訓(xùn)相關(guān)材料（紙質(zhì)檔、電子檔）進行整理存檔；

三。記者團撰寫新聞稿和有關(guān)培訓(xùn)的報道；

4、活動經(jīng)費結(jié)算；

5部門召開例會，對培訓(xùn)會進行總結(jié)，努力完善今后類似活動的亮點，避免不足；

6、書寫書面總結(jié)；

7所有完整材料應(yīng)準備兩份副本。一份交給韓林先生，另一份放入部門文件夾。

十、附件

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