2024最新水滸傳句子優(yōu)質200句

“天子聽了御史大夫崔靖的啟奏，差陳宗善太尉去梁山泊招安，以拒遼兵。”你平時都收集了哪些句子呢？信息交流和傳遞加強了人類共同體在全球的互動和合作，會用經典的句子來表達自己。經過細致的考慮欄目小編為你推薦了水滸傳句子，歡迎閱讀希望這篇文章對你有所啟發(fā)！

1、那十一個廂禁軍兩汗通流,都嘆氣吹噓,對老都管說道：“我們不幸做了軍健!情知道被差出來.這般火似熱的天氣,又挑著重擔；這兩日又不揀早涼行,動不動老大藤條打來；都是一般父母皮肉,我們直恁地苦!”

2、知幾君子事，明哲邁夷倫。重結義中義，更全身外身。潯水舟無系，榆莊柳又新。誰知天海闊，別有一家人。

3、仁宗嘉祐三年，京師瘟疫盛行，太尉洪信奉皇帝命前往江西信州龍虎山，宣請嗣漢天師張真人來朝，祈禳瘟疫。洪太尉上山求見天師不成，路遇吊晴白額錦毛大蟲、吊桶大小雪花也似蛇來，嚇得魂飛魄散。

4、小弟已蒙圣恩，除授兗州都統(tǒng)制。今情愿納下官誥，要去泰安州岳廟里，陪堂求閑，過了此生，實為萬幸。

5、饑不擇食，寒不擇衣，貧不擇妻。（第三回《史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》）

6、第42回，此部分寫李逵事跡，主寫李逵殺虎，同是殺虎，李逵與武松大相徑庭。

7、不孝逆子，做下非為，老父身亡，不能盡人子之道，畜生何異？

8、你如今對俺討?zhàn)?，酒家偏不饒你廠’又只一拳，太陽穴上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磐兒、鈹兒、鐃兒一齊響。

9、（指著叛徒時高頻詞匯）

10、史進看他時,是個軍官模樣;頭里芝麻羅萬字頂頭巾;腦后兩個太原 府扭絲金環(huán);上穿一領鸚哥綠絲戰(zhàn)袍;腰系一條文武雙股鴉青;足穿一雙鷹 爪皮四縫干黃靴;生得面圓耳大,鼻直口方,腮邊一部落腮胡須,身長八尺, 腰闊十圍。

11、因宋江前些日子，正月十五鬧元宵去會李師師，在時間上具備了作案條件，劉太公夫婦連夜的啼哭，聲淚俱下控訴“宋江”，故李逵一口認定是宋江所為。

12、花山留得栲栳形，倒掛松枝探下井。

13、大丈夫生于天地之間，豈能郁郁久居人下？"—宋江，他的豪情壯志和深沉的野心，令人贊嘆。

14、另外，書中還有很多優(yōu)美的描寫和精彩的段落，比如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，表達了主人公們的忠誠和堅定，即使面臨死亡也不會背叛自己的信仰。

15、銀迷草舍,玉映茅檐,數十株老樹杈枒,三五處小窗關閉。疏荊籬落,渾如膩粉輕鋪;黃土繞墻,卻似鉛華布就。千團柳絮飄簾幕,萬片鵝毛舞酒旗。

16、同時，小說中的描寫也非常生動，如對于人物形象的描繪、戰(zhàn)斗場面的描寫等，都給讀者留下了深刻的印象。

17、那漢看見，搶來劈手奪住，望桶里一傾，便蓋了桶蓋，將瓢望地下一丟，口里說道：“你這客人好不君子相！戴頭識臉的，也這般羅噪！”

18、矢志不移、貞忠浩氣、英勇無畏、浩然正氣、不屈不撓——出自《水滸傳》第74回。

19、性情急躁的魯達竟有如此耐心，坐了四個小時，通過這個細節(jié)，我們可以看出魯達雖是個粗人，但他粗魯之中帶有細心、機警、精明；也可以看出其“殺人須見血，救人要救徹”的俠義心腸。

20、第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林魯智深救林沖，表現了朋友義氣，你可以贊美。

21、截斷征云，端的個斬兵殺將；堵截江津，端的個萬水千山。

22、民間流傳一句話：“少不讀水滸，老不讀三國”，意年輕人不該讀《水滸傳》，否則容易向往打打殺殺的生活，盲目崇尚武力與江湖義氣，過分反叛，脫離現實；

23、作品所創(chuàng)制的英雄傳奇小說的體式，對后代小說創(chuàng)作產生了重大影響，成為英雄傳奇小說的典范作品。

24、《水滸傳》中的優(yōu)美詞語有：

25、他有許多的愛好，特別是下象棋和閱讀中外名著，常常能看見他和他爸在博弈，幾聲“將軍”也不再是稚嫩婉轉，而是雄渾有力。

26、不孝之子，不做，老爹死了，不能做不道之子的人，有什么不同的動物嗎。

27、第八十二回梁山泊分金大買市宋公明全伙受招安

28、晁蓋和宋江是兩條路線的斗爭，宋江上山以后就排斥晁蓋，而且108人就沒有晁蓋的名字、沒有他的地位。

29、因而，李逵徑直回到梁山泊，直奔忠義堂，砍倒杏黃旗，扯碎了“替天行道”四個字。又當眾痛罵宋江：“殺了閻婆惜，便是小樣，去東京養(yǎng)李師師，便是大樣。”又對柴進道：“若到那里對翻了之時，不怕你柴大官人，是米大官人，也吃我?guī)赘??！?/p>

30、刻畫出了魯達粗中有有細的形象。

31、你若有心，就吃這半瓶我兒子所剩的酒。

32、第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧桃花村這回可以不寫

33、梁山泊英雄聚義，大碗喝酒，大塊吃肉，好不快活！李逵喝得酩酊大醉，高聲叫道：“梁山泊真好！這里兄弟情深，快活自在！”聲震四野，眾人聽了，紛紛高聲附和。

34、萬里黃波怕日消，須愁惱犯雪侵腰。

35、在白楊樹的陰影下，鳥兒們回到了森林。紅星村，牛羊成群成圈。

36、身雖百死也輕鴻毛，天不假忠義膽自豪。

37、路見不平，拔刀相助。"—魯智深，他的勇敢和決斷，展現了他的豪情壯志。

38、三十而不娶，不得再嫁。人到四十不當官，就不能作官。五十不在家；六十不應該出去。為什么？隨著時間的推移，事情變得容易了。

39、”先寫打的落拳點，再從聽覺寫鄭屠被打的感受。

40、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”--《水滸傳》第一百回

41、作為經典名著，是適合讀的。

42、狄太公與劉太公同為受苦之人，“天下父母心”是相同的，然而狄太公的女兒私通奸夫王小二，劉太公的女兒被強人王江擄去，在李逵看來，兩女有本質區(qū)別。

43、有很多的魔法，但當他離開的方式，信的收費飛通知他的緊急情況。把四匹馬拴在你的腿上，你一天能走800英里。

44、進步文人及思想家、藝術家如李贄等往往以《水滸傳》中的忠義思想來批判社會的黑暗與不公；或者以梁山英雄的純真樸實，來抨擊封建禮教的虛偽和殘酷。

45、義薄云天不畏權，英雄豪杰鎮(zhèn)四方。

46、第一百零二回王慶因奸吃官司龔端被打師軍犯

47、風雪山神廟，陸虞候火燒草料場，林沖何等忠義！

48、層層疊疊的流嵐比例尺，幾座山峰甚至直插巖線。山石如城，天繞木繞。

49、因此，《水滸傳》中的好詞好段不僅具有文學價值，也具有歷史和社會的意義。

50、第九回柴進門招天下客林沖棒打洪教頭洪教頭沒什么用卻吹牛，被林沖很快就打敗了。你可以寫洪教頭吹牛，表現當時的人為求財而可以做任何事，表達你自己的情感。

51、?滸傳》不單有?動的情節(jié)，還有豐富的細節(jié)描寫。?說在?間?語的基礎上創(chuàng)造出?種通俗、簡練、?動的?學語?。除此之外，前70回連環(huán)套式的藝術結構也獨具特?。作者所塑造的?物形象往往耶顯?了?物復雜的性格，?物形象帶有理想?彩，同時?深深地扎根于?活之中。

52、橫沖直撞、勇猛無比、奮不顧身、身先士卒——出自《水滸傳》第69回。

53、第一回張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔，第二回王教頭私去延安府九紋龍大鬧史家村，第三回史大郎夜走華明縣魯捉轄拳打鎮(zhèn)關西

54、第22回，此部分塑造武松的形象，武松打虎膾炙人口。

55、酒逢知己千杯少，話不投機半句多。"—武松，他的豪爽和決斷，卻也有他的孤僻和傲骨。

56、這些句子和段落，不僅是《水滸傳》中的經典名句，更是中國文學中的珍貴遺產，它們通過深刻的思想和精湛的藝術表現，讓讀者感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和力量。

57、注重角色和故事情節(jié):《水滸傳》有很多角色和故事情節(jié),因此要注重主要角色的故事線索。了解每個角色的特點、背景和行動,這將幫助更好地理解整個故事。

58、“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”--《水滸傳》第一回

59、孤軍奮戰(zhàn)、同仇敵愾、奮勇殺敵、勇往直前、不畏艱險——出自《水滸傳》第55回。

60、天子聽了御史大夫崔靖的啟奏，差陳宗善太尉去梁山泊招安，以拒遼兵。

61、賞析：1.“撲的只一拳，正打在鼻子上，打得則進流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來”。

62、八方共域，異姓一家，認義兄將，這般豪杰會聚，有授措置，便可安敢藥叉先到處？臂諾鮮卑小隊，即便邀臨；至于酒席之間，有足樂否？

63、因為讀水滸傳可以讓我們了解內心的一些感受，可以讓我們知道發(fā)生了哪些事情，讓我們做事情有謀略

64、這是因為《水滸傳》是中國古代四大名著之一，作者施耐庵運用了豐富的修辭手法和生動的描寫，使得小說中的詞句充滿了藝術魅力。

65、’”和“鄭屠當不過，討?zhàn)垺?/p>

66、在九里山前的古戰(zhàn)場上，牧童拾起了舊刀舊槍。

67、看看書中隱藏的地方，有多少俊美的儒學流淌。瘦名不愁，切冰切雪，笑見吳鉤。

68、正確導讀《水滸傳》對少年兒童在道德、法制、安全意識等方面的積極意義，并通過對實際閱讀引導活動的觀察，提出引導少年兒童關注和思考生活里應有的人情世故、法律道德，認識到解決同一問題有不同方式，鼓勵他們遇到兩難情境積極時去尋找最佳策略，有利于使他們和他們身邊的人在當下和今后生活的更好。

69、花榮搭上箭，拽滿弓，覷得親切，望空中只一箭射去，果然正中雁行內第三只，直墜落山坡下。急叫軍士取來看時，那枝箭正穿在雁頭上。晁蓋和眾頭領看了，盡皆駭然，都稱花榮做神臂將軍。

70、魯智深把包裹、腰刀、棗子道出來。兩個取火，把棗子吃了一回。武松道：“也罷，這里有酒賣，我們又吃酒作伴?！卑寻┝?，就大碗酒大塊肉只顧吃。兩個店家那里趕來，這兩個強人并不回話，只顧吃酒吃肉。

71、撞到三更半后，落雪紛紛，寒風凄切，魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起武松叫：“兄弟，俺自從和你出家來，不想染了這毛病。卻才老郎殷勤勸道：‘這里不是強人臥榻之所?！袢詹幌胗殖闪舜嗽挕！蔽渌傻溃骸案绺鐚€去處?！?/p>

72、赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦，農夫心中如湯煮，公子王孫把扇搖?！兹帐蟀讋?/p>

73、見鄭屠快斷氣了，魯達切身“尋思”，“拔腿便走”，卻還“指著鄭屠”的尸體說他“詐死……”以迷惑眾人，便于脫身；而且腳下“大步去了”，使得別人跟不上“回到住處急急收拾好行李”，“一道煙走了”。

74、休言三藐國，便是醉金剛，若論到機密處，須還我祝家莊。

75、這些好詞好段都具有深刻的哲理和文化內涵，表達了作者對人生、人性、社會等方面的思考和感悟，具有很高的文學和思想價值。

76、《水滸傳》是一部以宋朝末年的農民起義作為創(chuàng)作主題的著名長篇小說，因其特殊的藝術價值和歷史地位被列為我國四大古典文學名著之一。

77、一到京城為制，花石剛疲憊不堪，彩虹強迫牛斗寒。劍可以安定宇宙，但弓可以安定世界。虎身狼腰猿臂健，胯部龍駒穩(wěn)坐雕鞍。英雄滿涼山，俗稱綠臉獸。

78、昔時寇掠是羌胡，今日金牌招好漢。

79、80、第八十回張順鑿漏海鰍船宋江三敗高太尉

80、眼睛如龍鳳，眉似臥蠶，兩耳下垂掛珠，亮亮亮的點上漆。唇方口正，八字亭淡，額頭寬上平，皮膚全天蒼蒼。坐如虎相，走如狼相。年和三十年，有措施支持一萬人。身六尺，心一掃海。志向是優(yōu)雅的，心靈是美麗的。劍和筆竟敢欺騙蕭相國，而蒙嘗君是不允許的。

81、“英雄不問出處，富貴當思原由?！?-《水滸傳》第一回

82、魯達本是當時位重權大的經略府的軍官，他本人擁有顯赫的戰(zhàn)功、超群的武藝。憑這些，他本可以與當時的社會各階層和睦相處，逍遙自在地作他的提轄官。

83、從花寨的刀筆官員看，鶯鶯應該是天上的星星，更要為正義而戰(zhàn)。孝順是君子之名。幫助弱者和窮人是慷慨的。適時的雨四重奏說。山東胡寶義，英雄宋公明。

84、以上為精讀回目，其他未指出處，略讀即可。

85、第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧五臺山這回可以不寫

86、水滸正是以刻畫人物和敘述故事見長的，作者把各個人物都置身于真實的環(huán)境中，面對類似的情況，各個人物的選擇不同，這種對比與他們的身份、經歷和遭遇有關，也跟他們的性格或者說是道德觀念和個人能力有關。

87、吳用智取生辰綱，道出了智勇并用、義薄云天的壯志：“吾乃智多星吳用，特來獻計，以取豪杰之業(yè)！”

88、兀顏統(tǒng)軍擺太乙混天象陣,宋江兵敗.二次交鋒,李逵被捉.吳用施計,用兀顏小將軍對換李逵.吳用要守等番軍殺來再戰(zhàn),宋江聽呼延灼之言,領兵殺去大敗而回.

89、《穿越水滸闖三國》是連載于飛盧小說網上的一部穿越類小說，作者是欣欣志廣。

90、但他路見不平，拔刀相助，信守對金氏父女的承諾，救助金氏父女脫臉。這正是其俠義之心的體現。

91、先寫打的落拳點和外觀，然后從味覺寫打得感覺。

92、閱讀前了解故事背景和主要角色，有助于理解情節(jié)和人物關系；

93、《水滸傳》第一至十一回是整部小說中的開篇，講述了宋江等108位好漢的來歷和組織過程。其中，宋江的反叛精神和領袖風范、晁蓋的義氣和忠誠、林沖的英勇和機智等人物形象深入人心。

94、飛沙，滾滾水搖天。黑壓壓的烏云越堆越高，微弱的鄧鄧急著要下雨。滿是川菜的荷葉，翠綠的覆蓋在空中，灑滿了水面，白旗環(huán)繞著湖面。吹掉昆侖樹的頂端，喚醒東海老龍。

95、招賢納士舉良將，指點江山凌云志。

96、酒家門前直掛數十個粉牌。諸般酒菜羅列，把盞已定。叫一聲："河陽岡頭多虎豹，赤手能與勇爭！"一條棒直輪將下來。

97、做讀后練習，如讀后小結、角色分析等，加深對書中內容的理解和思考。同時，保持閱讀的興趣和堅持性是非常重要的。

98、在《水滸傳》中，有許多經典的好詞好段，如“英雄好漢，遍地都是”、“忠義兩難全，惡名百世傳”等，這些詞句不僅展現了人物的個性特點和情感，也反映了當時社會的現實和價值觀念。

99、杯未進笙歌送，階下辰牌又報時。

100、第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關西可以寫魯達嫉惡如仇的品質，表現你的敬佩。

101、玉食何由到草根，何況膏粱錦衣客。

102、第二回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關西可以寫公報私仇，貪官當道這些事，表現你不滿的情緒。

103、御前八十萬禁軍槍棒教頭王文斌給宋江軍兵送“御賜衣襖”,愿破遼兵混天陣勢,不想被遼將砍死馬下.

104、撞破天羅降，識破地網收。

105、分段閱讀:分段閱讀是一種有效的方法。將小說分成較小的部分,每次閱讀一段或幾段,以便更好地理解和吸收內容。可以將其分成章節(jié)、故事情節(jié)或特定角色的部分。

106、臉如銀盤身體如月，頭圓眼細眉單，氣勢凜凜冷峻，靈官自武館，保佑天關圣關，武功高強，不肯空前，圍城戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗，木紅真壯，不擋。

107、窮五馬封貴，入南柯夢人。

108、第六回九紋龍翦徑赤松林魯智深火燒瓦官寺史進和魯智深打抱不平，殺強人，他們的英勇無畏，你可以贊美一下。

109、回:宋公明大戰(zhàn)幽州呼延灼力擒番將

110、《水滸傳》（青少版）每一章概括如下：

111、他日水能克火時，也消得公明志士。

112、下雨的時候誰也沒有風雨，讓云開著看月亮。

113、第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂林沖被高俅陷害，你可以寫高俅的奸詐，表現你的憤慨。（因為林沖老婆被高俅兒子調戲，林沖阻止，所以就被高俅陷害）

114、九天玄女授以相生相克之理,教以破遼軍的陣法.

115、“天道好還，報應不爽?！?-《水滸傳》第一百回

116、第十回林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場陸虞候是林沖的好朋友，卻為了好處出賣了林沖，要殺死林沖。你可以寫出這些小人的丑惡嘴臉。

117、原來這種顏色是最讓人害怕的。如果她愛你，她的身體就會像火和劍一樣，她就不會害怕。她若無意中愛你、你就坐在金銀中間、她必不理會你。俗話說：俏夫愛美于村，紅粉無意中浪子村。

118、還有“三十功名塵與土，八千里路云和月”這句話，表達了主人公們追求功名和榮譽的決心和堅持，即使路途遙遠，也要一直前行。

119、背娘至沂嶺，給娘取水，娘被虎吃，連殺子母四虎，被眾獵戶迎至曹太公莊上，被李鬼老婆認出，曹太公設計灌醉，報告知府。朱貴朱富救得李逵性命，李逵殺了曹太公、里正及李鬼老婆。

120、第十一回朱貴水亭施號箭林沖雪夜上梁山林沖被逼，只能上梁山。表現了官逼民反的事情，你表達下情緒。

121、勢不可當、勇冠三軍、視死如歸、英姿颯爽、殺身成仁——出自《水滸傳》第66回。

122、第37~39回，此部分寫宋江落草事跡，乃全書第一次小高潮。

123、閱讀《水滸傳》的過程相當于面對很多兩難情境的過程，如能正確的引導少年兒童分析這些人物做出選擇的現實因素和個人因素，并設想他們能夠做出的其它選擇的最可能后果，無疑相當于在欣賞文學作品、增長語文能力的同時檢查自己的道德認知水平，加強或重塑既有道德觀念，對他們的全面成長頗有益處。

124、一身虎皮應熊膽，紅發(fā)直攢趲鈕頂。

125、第2~6回，此為全書開篇部分，以魯智深為主角，講魯智深主要事跡。

126、劉太公一家敬佩梁山好漢，王江、董海二人，依附草木，假名托姓，自稱宋江，劉太公聽得說是替天行道，便叫十八歲的女兒出來把酒，結果王江、董海二人將劉太公女兒擄去，每夜輪一個奸宿，最終被李逵大斧結束性命。

127、四水繞村，幾條稀稀落落的小路。

128、在金氏父女離店后，魯達有一個“尋思，”怕店小二攔截，而且“向店里掇條凳子，坐了兩個時辰?！?/p>

129、通行版《水滸傳》全書120回，其中最精彩處在前82回，中學生讀此82回救急即可。然前82回又可分精讀與略讀部分。

130、黃昏時分，煙霧遠離水面，霧鎖深山，星月朦朧，不濃不濃。當你走的時候，你必須到達地球的盡頭。

131、若只和俺硬到底，灑家倒饒了你

132、第13~15回，此部分主寫“智取生辰綱”前后，梁山各路好漢逐漸登場。

133、有五代人的混亂，一旦烏云滿天。草木百年新雨，車書千里舊。普通巷子里陳羅綺，幾排梯田管弦。人民平安日快樂，英華無限天高眠。

134、讓正義之道融入到學生的靈魂，而不是模仿他們的行為，因為不同歷史時期，做法是不能相同。學生只能學其精神，不能沖動模仿

135、晁蓋攻打曾頭市，眼見曾頭市勢如破竹，宋江急令眾將領率領本部人馬，火速支援。途中，只見夜色蒙蒙，月光斑駁，宋江心中憂慮重重，不知前線戰(zhàn)況如何。

136、他會演奏音樂和舞蹈，會用長矛和棍棒，會打相撲，懂詩也懂詩。

137、如嗜酒如命，撒潑耍乖，賭博逞能，恣意爭斗，甚至不講道理，以力欺人。但是他又樸實善良，富于反抗精神。

138、第27~30回，此部分以武松為主角，武松英雄形象由之定格。

139、個人感覺還行，青少年看個熱鬧罷了，成人后可以深挖

140、昨日牢中師弟錦，初會高州少年客。

141、還有他那本《水滸傳》，在睡覺前總會看上幾個章回。他能主動自覺地學習，有良好的學習習慣，有時還能輔導他弟弟的數學。

142、第46~49回，此部分寫宋江“三打祝家莊”，乃《水滸傳》展開部分。

143、水滸傳第四回《趙員外重參禪，魯智深大鬧五臺山》中，有一句描寫五臺山風景的句子：“萬疊云山如畫，千秋流水如琴?！?/p>

144、分段閱讀，每天讀一定的章節(jié)，逐步深入故事情節(jié)；

145、李逵魯莽剛直，憨厚純正，無私無畏，又勇于廝殺，是梁山義軍中最愛沖鋒陷陣的驍將之一。

146、這是冬天，多云多風，但早早下起了大雪。

147、水滸傳第74回燕青智撲擎天柱李逵壽張喬坐衙燕青往太安州和擎天柱任原相撲，使鵓鴿旋，把任原攛下獻臺。

148、這些語句和段落都能夠讓人徹底感受到中國文化的魅力和智慧，同時也對人類的普遍價值觀有很好的啟迪作用。

149、如果你作弊，你總是會感到尷尬。

150、酒肉林林，生死無懼。

151、李逵的外貌——黑熊般一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系。怒發(fā) 渾如鐵刷,猙獰好似狻猊。天蓬惡殺下云梯。李逵真勇悍,人號鐵牛兒。

152、替天行道聚兵團，掃蕩逆賊亂世間。

153、兩個待向前，只聽得殿前又轉出一股勢力來。

154、輔助閱讀，可以找一些注釋豐富的版本或者輔助閱讀資料，幫助理解古代文化和生活習俗；

155、李逵畢竟是李逵，小肚雞腸，優(yōu)柔寡斷便不是李逵。魯莽耿直之間透出的是李逵的英雄本色。

156、推薦中學生讀,是因為里面塑造了很多非常成功的人物。老師在講解引導的時候也會側重人物心理的描寫,人物形象的塑造。這些其實也是《水滸》非常精華的一部分,只是有時候被情節(jié)掩蓋了,或者說是被人忽略了。可以學習一下作者的寫作手法以及對人物的描述。

157、他生活在弱肉強食的封建社會里，為了生存，就必須斗爭，這就使他非常自然地形成了用武力反抗強者的處世哲學。

158、李逵疾惡如仇，即便市自己兄弟，只要口是心非，只要是做了對不起民眾的事，就要吃他李逵一斧頭。當然，宋江自然不會去擄劉太公的女兒，至多去京城風流風流，去瀟灑瀟灑?？车剐狱S旗，扯碎“替天行道”，當面遭李逵辱罵，宋江是不會太放在心上的，只能算做李逵犯下的錯誤。

159、聞酒色氣相聯，浪子寧靜尋花柳睡。只有心中的英雄，醉了觸不到的憤怒。

160、李逵到壽張縣縣衙，裝做縣官判案，放了打人的人，枷了吃打的人。又去學堂嚇跑教師，嚇哭學生。被穆弘拖回。

161、這段篇章描繪了明清社會的黑暗和腐敗，反映了人民群眾的不滿和反抗，以及古代社會的階級矛盾和斗爭。通過閱讀，我認為要像這些好漢一樣，具備正義的勇氣和擔當精神，在現實生活中秉持良心，反抗不公，為社會正義做出貢獻。

162、中學生讀水滸傳可以采取以下方法：

163、住原徒弟起哄，李逵動怒相打，盧俊義等接燕青回山，不見李逵，派人去尋。

164、從內容與中心思想去評價，內容簡單說就是社會黑暗，官逼民反，108個好漢沒辦法了落草為寇，起義造反，最好給官府消滅的故事！

165、宋江聽吳用計,于幽州城外擺成九宮八卦陣,兀顏小將要破八卦陣,被呼延灼活捉.李金吾欲救之,被秦明打死.兀顏統(tǒng)軍率瓊、寇二將出戰(zhàn),瓊將軍被花榮射中,被史進打死.寇將軍被孫立打死.

166、玉食何由到草萊，重奩初喜坼封開。

167、俗語說：少不讀水滸，老不讀三國。水滸傳描寫的人物有英雄氣概，但也有其歷史時期局限性，所以引導學生讀水滸要著重指導學生去學習他們的英雄文化、扶貧助弱，主持公道，匡扶正義。

168、勇猛果敢、氣壯山河、雄心壯志、不懼強敵、敢于拼搏——出自《水滸傳》第86回。

169、牙齒潔白，嘴唇紅潤，眼睛俊俏，兩眉入鬢常清秀，細腰寬劉海似猿形?？沈T好馬壞馬，愛把海東青。百步過陽神臂生，弓開秋月清，鷹羽箭射寒星。被稱為小李光，將是一朵花。

170、所以可以說水滸傳中有很多優(yōu)秀的句子和段落。

171、水滸中優(yōu)美語句有很多。

172、第74回，此部分寫粗莽的李逵與精細的燕青事跡，頗得正反對比之妙。

173、“大丈夫當以天下為己任，豈能為一己之私而忘天下之大義。”--《水滸傳》第一百回

174、忠義堂前兄弟酒，英靈表內子孫名。

175、吳大郎賣的是豆腐渣民的窮貨

176、沒有逃避，就沒有家。從古至今有幾條：饑不擇食，寒不擇衣，窮不擇妻。

177、“天下興亡，匹夫有責?！?-《水滸傳》第一回

178、第60~62回，此部分主寫盧俊義落草梁山泊緣由。

179、太陽像火一樣燃燒著，田里的稻子半焦了。農民的心就像湯，公子王孫凡搖。

180、第77~80回，此部分寫梁山泊三敗高俅故事，由此奠定“招安”大局。

181、明清兩代的農民和綠林豪杰起義，往往打出“替天行道”的旗幟。

182、江山非畫美如畫，豪杰壯士影疊疊，兄弟非親心更親，俠義如酒濃于酒

183、人們嘗試生活的野心，樂高變成醉醺醺的。

184、在《?滸傳》的描寫中，可以看出作為梁?泊領袖的宋江，他的思想和?動，關系著整個梁?事業(yè)的興衰和存亡。他雖為官府中?，卻?喜歡結交江湖上好漢，對下層??也富有同情?，“濟?貧苦，急?之急，扶?之困”，在江湖上享有“及時?”的美名。這樣的?種特殊經歷，形成了他思想性格的兩?性，???他要作個忠?孝?；另???，在同江湖??的接觸中，使他較多地了解下層??的苦難和愿望，?成為仗義扶危、同情勞動??對官府的反抗?為的?物。

185、眼橫秋水尾生蓮，眉分排碧岸接天。

186、他對強者總是主張先打后說的處理方法。

187、第7~11回，此部分以林沖為主角，講“官逼民反”主題。

188、王江、董海二人強搶民女，冒充他人名姓，且差點兒輸了李逵的腦袋，因而李逵心焦面熱，一心要捉住冒充者，找到后滿腔憤怒化作那一斧，“只一斧，劈胸膛砍倒，便把兩顆頭都割下來，栓做一處?！睂τ趧⑻呐畠?，李逵確確實實是替天行道，為民除害，一片赤膽忠誠；對王江、董海等惡人，并同他們的幫兇幾個伴當，“一斧一個都殺了”。然后，與燕青收拾黃白之資，救出民女，放火燒了道觀。

189、敗柳殘花惜逝顏，堪憐許；潑成一桶綠酒，盡皆澆上山頭。

190、且說這忠義堂上梁山泊內，眾人聽見打死了王倫，各盡忠心，歡聲動地。

191、浩然正氣沖天地，梁山英雄心連心。

192、所謂少不看水滸，老不讀三國，細想還是有些道理的，建議中學生選一些水滸經典回目看看就可以了。

193、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?-《水滸傳》第一百回

194、晁蓋中毒箭身亡，宋江悲痛欲絕。吳用道：“兄長且莫悲傷，我等已將毒箭拔出，且敷藥止痛?！彼谓掏创鸬溃骸拔嵝直患槿怂?，吾之一生，盡是報國無門……”言未畢，淚水已濕透了衣襟。

195、杭杭是個乖巧懂事的孩子，尊重長輩，待人友好。經過初中三年的學習和成長，變得更加堅強，生活自理能力也有增強，身體也越來越健康了。

196、”生動的表現出鄭屠潑皮無賴的本質。

197、一場好的棋賽勝過一場壞的。

198、定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來打急了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。賞析:寫得極為傳神，寫人虎相搏，寫老虎一撲、一掀、一剪三般拿人的本事，和聲震山崗的吼聲，一只活生生的真老虎就躍然紙上。

199、回家見娘，娘雙目失明，李騙娘說做了官，接娘享受。哥哥李達回家，揭穿李逵秘密，并去財主家要領人捉拿李逵。李逵給他留下一錠大銀走了。李達領人亦不去趕。

200、從前常說河上的湖上有名，像古塔上的鐘聲傳聲；今天開始是星星的名字，如念珠一個個相連。