關(guān)于質(zhì)量的日記

關(guān)于質(zhì)量的日記優(yōu)選11篇。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，保存作文相當(dāng)于對回憶的珍藏，同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。一般人借助范文模板時該怎么做呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《關(guān)于質(zhì)量的日記優(yōu)選11篇》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于質(zhì)量的日記(篇1)

一、簽訂監(jiān)理合同書家裝監(jiān)理首先跟業(yè)主簽訂監(jiān)理合同書。

二、審核裝飾公司審核裝飾公司營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、經(jīng)營地點(diǎn)、設(shè)計師資格證件。

三、審核設(shè)計方案設(shè)計方案是否符合建設(shè)部、市建委、市裝協(xié)的有關(guān)規(guī)定，包括拆改建筑結(jié)構(gòu)、水、電、煤氣等線路的改造等。圖紙是否完整可行。

四、審核合同合同是否采用，填寫是否完整正確；報價是否符合是裝協(xié)公布的裝飾市場指導(dǎo)價格；所有工藝做法是否標(biāo)注清楚；采用材料規(guī)格品牌是否有詳盡說明；甲乙雙方責(zé)權(quán)利是否公平合理。

五、審核施工人員資格施工人員是否具備相應(yīng)的操作技能：一些特殊崗位的操作人員是否持證上崗

六、審核檢驗(yàn)材料監(jiān)督裝飾公司購習(xí)使用符合國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，具有出廠合格證、省市準(zhǔn)用證的裝飾裝修材料、設(shè)備及配件，杜絕使用假冒偽劣產(chǎn)品。

七、審核施工工藝施工工藝是否符合建設(shè)部、市建委、市裝協(xié)有關(guān)裝飾裝修的規(guī)定，是有保證裝飾工程的質(zhì)量與工期，達(dá)到應(yīng)有的預(yù)期效果。

關(guān)于質(zhì)量的日記(篇2)

Day 1: 數(shù)學(xué)的奇妙世界

今天是我開始寫高質(zhì)量數(shù)學(xué)日記的第一天，我對此感到非常興奮。數(shù)學(xué)是一門充滿奇妙的學(xué)科，它是我們理解世界的一扇窗戶。

早晨，我坐在書桌前，打開了我最喜歡的數(shù)學(xué)書籍。我復(fù)習(xí)了基本的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)字、加減乘除，以及算式的解法。這些都是我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

下午，我決定研究一下代數(shù)。代數(shù)是數(shù)學(xué)中的一門重要學(xué)科，它涉及到方程、變量和運(yùn)算。我開始學(xué)習(xí)如何解一元一次方程。通過運(yùn)用平衡原則，我能夠找到未知數(shù)的值。這對我來說是一個很大的成就感。

晚上，我讀了一些關(guān)于幾何的書籍。幾何是研究圖形和空間的學(xué)科，它讓我對世界的形狀和結(jié)構(gòu)有了更深入的理解。我學(xué)習(xí)了不同類型的三角形和四邊形，并學(xué)會了如何計算它們的面積和周長。幾何也讓我想起了一些有趣的問題，例如如何構(gòu)造等邊三角形和正方形。

總結(jié)一天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到數(shù)學(xué)是一門需要耐心和思考的學(xué)科。它不僅僅是一些公式和定理，而是一種理性思維的方式。數(shù)學(xué)可以幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，并促使我們思考更深入的問題。我期待著明天的數(shù)學(xué)冒險！

Day 2: 探索數(shù)學(xué)的視野

今天是我數(shù)學(xué)日記的第二天，我迫不及待地想要繼續(xù)我的數(shù)學(xué)探索之旅。

早晨，我開始研究一些統(tǒng)計學(xué)的基本概念。統(tǒng)計學(xué)是一門研究數(shù)據(jù)收集、分析和解釋的學(xué)科，它可以幫助我們更好地理解我們周圍的世界。我學(xué)習(xí)了如何計算平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，并學(xué)會了如何繪制簡單的統(tǒng)計圖表。

下午，我決定挑戰(zhàn)自己解決更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。我選擇了解決一個三元一次方程組的問題。它需要我運(yùn)用多個方程和多個未知數(shù)，但是通過逐步化簡和應(yīng)用代數(shù)原理，我最終找到了所有未知數(shù)的值。這種問題的解決過程非常有趣，它讓我感到自己的數(shù)學(xué)能力不斷提高。

晚上，我讀了一些高級數(shù)學(xué)的知識。微積分是數(shù)學(xué)中的一門重要學(xué)科，它研究變化和無限小量。我學(xué)習(xí)了如何計算函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和積分，并了解了它們在實(shí)際中的應(yīng)用。微積分的概念讓我對世界的變化和運(yùn)動有了新的認(rèn)識。

總結(jié)一天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到數(shù)學(xué)是一門富有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過解決各種數(shù)學(xué)問題，我不僅提高了自己的計算能力，還培養(yǎng)了解決問題的思維方式。數(shù)學(xué)的視野是無限的，我期待著繼續(xù)探索它的奧秘。

Day 3: 數(shù)學(xué)的美妙運(yùn)用

今天是我數(shù)學(xué)日記的第三天，我對于探索數(shù)學(xué)的美妙運(yùn)用感到非常興奮。

早晨，我開始研究數(shù)學(xué)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用。金融數(shù)學(xué)是一門將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用于投資和風(fēng)險管理的學(xué)科。我學(xué)習(xí)了如何計算復(fù)利和折現(xiàn)，以及如何利用概率和統(tǒng)計方法進(jìn)行投資決策。這些知識不僅可以幫助我更好地理解金融市場，還可以提高我的投資能力。

下午，我決定研究一些數(shù)學(xué)在工程領(lǐng)域的應(yīng)用。工程數(shù)學(xué)是一門將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用于解決工程問題的學(xué)科。我學(xué)習(xí)了如何使用微積分和線性代數(shù)來建模和優(yōu)化工程系統(tǒng)。這讓我意識到數(shù)學(xué)在設(shè)計和開發(fā)現(xiàn)代技術(shù)中的重要性。

晚上，我讀了一些數(shù)學(xué)在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用。數(shù)學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合可以創(chuàng)造出令人驚嘆的藝術(shù)作品。我學(xué)習(xí)了如何使用幾何圖形和對稱性來設(shè)計美麗的藝術(shù)品。這讓我對數(shù)學(xué)和藝術(shù)之間的關(guān)系有了更深入的理解。

總結(jié)一天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到數(shù)學(xué)是一門與現(xiàn)實(shí)世界緊密相關(guān)的學(xué)科。它的運(yùn)用不僅限于課堂和學(xué)術(shù)領(lǐng)域，而是貫穿各個領(lǐng)域和行業(yè)。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，我不僅可以提高自己的技能，還可以用創(chuàng)新的方式解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。數(shù)學(xué)的運(yùn)用之美讓我深感欣喜。

在寫這篇高質(zhì)量數(shù)學(xué)日記的過程中，我不僅鞏固了自己的數(shù)學(xué)知識，還深入思考了數(shù)學(xué)對于我們生活的重要性。數(shù)學(xué)是一門充滿奇妙的學(xué)科，它讓我們更好地理解世界，解決問題，并開拓我們的視野。我希望我的數(shù)學(xué)日記可以激發(fā)更多人對數(shù)學(xué)的興趣和探索欲望。數(shù)學(xué)的世界等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

關(guān)于質(zhì)量的日記(篇3)

2022年2月19日星期六晴

馬夢琪

在大年初七的下午，爸爸媽媽帶著我去白朝鄉(xiāng)觀雪。

到了白朝鄉(xiāng)，我仿佛走進(jìn)了一個銀裝素裹的世界，雪是那樣的白，白的像天上飄著的云，一腳踩到雪地上，軟綿綿的，還伴著咯吱咯吱的聲音。那雪花徐徐地飄落下來，猶如一只只自由自在的小蝴蝶在空中歡快地跳著舞。雪越下越大，一會兒的功夫，遠(yuǎn)處的山峰、眼前的房屋、小樹都被白色籠蓋了。

我激動地看向爸爸媽媽，他們卻早已開啟拍照模式。我連忙從地上抓起了一團(tuán)雪，悄悄地走到爸爸身后，大叫一聲“爸爸”，他嚇得轉(zhuǎn)過身，我立刻把一團(tuán)雪扔到了他的臉上，只聽見“哇”地一聲，爸爸瞬間變成了一只白色的大花貓，惹得我和媽媽捧腹大笑。爸爸擦掉臉上的雪笑瞇瞇地從地上抓起一團(tuán)雪捏成雪球，朝我扔過來，嘴里還說著：“別跑，你個小壞蛋！”爸爸猛烈攻擊，一團(tuán)又一團(tuán)雪從我耳邊呼嘯而過，我左右忽閃卻還是招架不住鋪天蓋地的雪球攻勢，不一會就變成了“雪人小蘿莉”，媽媽雖極力在我快敗下陣的時候幫我解圍，然而這并沒有什么用，我和媽媽總被爸爸的雪球擊中，就這樣我們一家人你追我趕，歡快地打著雪仗。最后，我們?nèi)齻€都成了雪人，真是有趣極了。

感謝爸爸媽媽帶我來觀雪，“打雪仗”，讓我感受到了雪天的美麗和快樂，下一個冬天，我相信我們還會繼續(xù)今天的快樂。

關(guān)于質(zhì)量的日記(篇4)

2022年2月2日星期三晴

趙藝涵

寒假里，媽媽特意把外婆接來我們家過春節(jié)。

短短的一個月里，我天天和外婆一起散步、一起逛街、一起游戲、一起……和外婆一起的各種趣事中最令我難忘的就是陪外婆打羽毛球了。

記得那是一個陽光明媚的日子，全家來到院子里空地上玩兒。我邀請外婆一起打羽毛球，外婆一開始再三拒絕我，但又抵不過我這個小外甥的軟磨硬泡，最終答應(yīng)跟著我學(xué)打球。

打球開始了，外婆拿著球拍發(fā)球，羽毛球總是打不出去，球不停使喚地挨不著球拍，羽毛球不住地落在原處，外婆再次把撿起的球改放在球拍上，但還是沒有打出多遠(yuǎn)，就這樣外婆不停地?fù)熘l(fā)，發(fā)著撿。

看著外婆打球吃力的樣子，媽媽趕緊過來教外婆打。媽媽示范，外婆看。媽媽把球拋起來，媽媽示意用羽毛球拍橫面接打羽毛球。外婆學(xué)著發(fā)球，羽毛球剎那間反彈到空中，直奔我來，由于我的大意，球沒有被接住。輪到我發(fā)球了，我撿起球輕輕的提打向外婆方向。由于媽媽的細(xì)心“賜教”，外婆迅速掌握了要領(lǐng)，這次外婆接住了，并把球反擊給了我。由于我接球力度過大，球飛出外婆接球范圍。媽媽發(fā)話要求撿球的工作全部由我承擔(dān)。

半個小時運(yùn)動下來，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，外婆依然不離不棄的陪著我打。隨著時間的推移外婆打球技術(shù)也迅速提升，一來二去，羽毛球在空中不停地飛舞，我撿球的次數(shù)也就減少了，外婆笑得合不攏嘴。

雖然春節(jié)已過，外婆回到了老家，但我和外婆一起打球的經(jīng)歷卻歷歷在目，外婆那慈祥臉上的燦爛笑容清晰的印在我腦海里，我希望外婆新年快樂、身體健康，更期待跟外婆打羽毛球的日子早點(diǎn)到來。

關(guān)于質(zhì)量的日記(篇5)

這兩天被穿電線的線管弄的有點(diǎn)焦頭爛額，在網(wǎng)上查看了一些對線管的質(zhì)量要求，現(xiàn)分享給大家，讓大家也在心里有點(diǎn)譜。

電線管質(zhì)量要求

1、用手大力捏看是否容易捏癟，能夠輕松捏癟的線管為劣質(zhì)線管，要選用強(qiáng)度、韌性好的UPVC阻燃電線管；

2、用手折看是否容易著折斷或折裂，易斷裂為劣質(zhì)線管；

3、看品牌、廠址等標(biāo)識是否清晰，模糊的為劣質(zhì)線管；

4、看防偽標(biāo)志。

水管的選擇

目前家裝通常使用的水管有以下幾種：PP.R管優(yōu)點(diǎn)：PP.R水管的優(yōu)點(diǎn)就是接頭采取熱熔焊接技術(shù)，冷卻后能夠連為一體，不存在滲漏現(xiàn)象；缺點(diǎn)：焊接技術(shù)要好，不能熱熔的過嫩，熱熔過嫩不易焊接牢固，又不能熱熔過老，熱熔過老管內(nèi)溢出來的膠漿會將水管堵塞；

2、鋁塑復(fù)合PP.R管優(yōu)點(diǎn)：PP.R管和鋁塑管的升級品，集PP.R管和鋁塑復(fù)合管的優(yōu)點(diǎn)于一體，既有鋁塑板的穩(wěn)定性，又有PP.R管熱熔焊接的一體性；缺點(diǎn)：操作難度。

3、鋁塑復(fù)合管優(yōu)點(diǎn)：鋁塑復(fù)合管穩(wěn)定性能很好，接頭少，可無限的延長，操作簡單方便；缺點(diǎn)：由于水管和管件膨脹系數(shù)不一致，長時間會導(dǎo)致接頭之間滲漏。不過現(xiàn)在也有些廠家用接頭加長和皮圈阻水的方式解決了這個問題；

4、銅管：家裝使用水管占有率最少優(yōu)點(diǎn)：耐腐蝕不生銹、穩(wěn)定性能好，經(jīng)久耐用；缺點(diǎn)：操作難度大，價格較高；

PP.R管壁厚

目前家庭裝修普遍使用PP.R管，我就來著重闡述一下合格的PP.R管，壁厚使用2.8—3.4好毫米之間的水管越厚越好，管切面無雜質(zhì)，整圈厚薄一致，商標(biāo)、廠址清晰。

冷熱水管的應(yīng)用

冷熱水管建議都使用熱水管，防止冷熱水管竄水，尤其是太陽能和其他熱水器。冷水管管內(nèi)的水只要超過60度，冷水管就會受損，而熱水管內(nèi)的水可以超過90度以上，并且熱水管內(nèi)可以過冷水，再說冷熱水管之間的差價很少，沒有必要去省那兩個小錢，建議冷熱水管都使用熱水管。

管件同品牌水管和管件都要使用同一品牌。因有的管件質(zhì)量較好，但價格較高，有些管理不嚴(yán)格裝飾公司的項(xiàng)目經(jīng)理往往會使用不同品牌的劣質(zhì)管件，從中節(jié)省，導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重漏水現(xiàn)象。

關(guān)于質(zhì)量的日記(篇6)

2022年2月4日星期天晴

冉夢琪

今天，我拿出媽媽的手機(jī)玩，無意間看到了一張老照片，那是我去“煙峰山”祈福路上玩耍拍下的，此時我的腦海里像放電影一樣回放著那次有趣的經(jīng)歷。

那是一個陽光明媚的下午，太陽照得大地暖洋洋的，我們?nèi)ド缴掀砀＃@座山叫“煙峰山”在我們當(dāng)?shù)睾苡忻模驗(yàn)槟巧巾斏嫌幸蛔莒`的寺廟，所以當(dāng)?shù)厝硕枷矚g去廟里許愿。

這座山的海拔高一千米多，由于地理位置特殊，車子上不去，所以我們只能踩著臺階步行上山，這一路游玩中，我發(fā)現(xiàn)了許多平時很難見到的“寶貝”，臺階兩旁是高大粗壯的松樹和柏樹，它們成了臺階的遮陽傘，“咦！那是什么樹”我跑到樹下好奇地問：“這不是應(yīng)該長在海邊的椰樹嗎？”這時爸爸笑了笑說：“不是不是，這是棕樹，它的作用可多了，葉子能做成大扇子，樹皮可以做掃把，只是現(xiàn)在大家亂砍亂伐，已經(jīng)很少見了?！笨吹竭@特別的一大片綠葉子，我央求爸爸給我摘一片帶回家做一把大扇子，乘涼用。當(dāng)我扛著這片比我還高的葉子走路時，大家笑我就像只開屏的孔雀一樣，媽媽將這搞笑的一幕拍進(jìn)了她的手機(jī)。

今天上山收獲的真是太多了，看到了許多稀有的樹木，撿到了許多像板栗一樣的橡果，這真是有趣的一天??！

關(guān)于質(zhì)量的日記(篇7)

期中測試質(zhì)量分析

上周五學(xué)校組織了全校學(xué)生的期中測試，本次期中測試成績很不理想，本班應(yīng)考人數(shù)35人，參考人數(shù)34人。語文總分3408.5分，平均分100.25分，優(yōu)生率50%，及格率88.2%，差生率5%。數(shù)學(xué)總分2467分，平均分72.6分，優(yōu)生率11%，及格率41%，差生率20%。針對本次期中考試反映出來的情況特做如下分析：

語文：語文試卷由基礎(chǔ)知識、積累運(yùn)用、快樂閱讀和習(xí)作四部分組成。語文試卷的主要成績：1、學(xué)生答卷書寫還算工整。2大部分學(xué)生對詞語掌握扎實(shí)。3、相關(guān)內(nèi)容連線正確率高。4、閱讀短文是學(xué)生得分率最高的一題。5、作文能按要求進(jìn)行習(xí)作，能寫出自己親身經(jīng)歷的一件事、一場比賽。

問題：1、加點(diǎn)字注音中的蕾字。2、查字典。3、按原文填空。4、古詩聞歌始覺有人來中的始覺的意思；古詩有一小部分學(xué)生沒填上來。5、閱讀短文中的給文章加一個題目有2位同學(xué)沒寫。6、習(xí)作有2人沒寫；部分學(xué)生的習(xí)作字跡不公正，涂抹嚴(yán)重。

錯因分析：1、學(xué)生對課文掌握的不熟。2、教學(xué)中雖然完成了教學(xué)任務(wù)但反饋?zhàn)龅牟粔?，不能掌握學(xué)生對知識的掌握程度。3、沒寫作文的同學(xué)是班級的學(xué)困生，他們平時就不學(xué)習(xí)，所以導(dǎo)致作文沒寫。4、平時學(xué)困生關(guān)注的不夠。

改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立解決字詞的能力、多讀文。

2、今后的教學(xué)中注意對學(xué)生已有知識的檢測。

3、讓學(xué)生多讀書、多寫讀書筆記，做到不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。

4、努力做好學(xué)困生的思想工作。擺脫干坐生。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)試卷的出題難易程度適當(dāng)，數(shù)學(xué)試卷中產(chǎn)生的問題主要有：

主要成績：1、學(xué)生單位換算、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化掌握的都很好。2、卷面書寫認(rèn)真。3、解決問題得分率高。

問題：

關(guān)于質(zhì)量的日記(篇8)

2022年1月1日

今天，我想寫一篇關(guān)于質(zhì)量的日記。質(zhì)量是一個非常重要的概念，它涉及到我們的生活方方面面。無論是我們的工作、學(xué)習(xí)，還是我們的日常生活，質(zhì)量都是一個決定我們成功與否的關(guān)鍵因素。

在工作方面，質(zhì)量是我們最追求的目標(biāo)之一。作為一名軟件工程師，我深知產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。對于軟件產(chǎn)品而言，質(zhì)量不僅僅是指產(chǎn)品的穩(wěn)定性和性能，還包括用戶體驗(yàn)和功能完整性。只有產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)秀，才能獲得用戶的認(rèn)可和信賴。因此，我時刻保持著高度的責(zé)任心，努力追求高質(zhì)量的代碼和產(chǎn)品。

在學(xué)習(xí)方面，質(zhì)量也是我們追求的目標(biāo)之一。作為一名大學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的質(zhì)量與學(xué)習(xí)成效密切相關(guān)。只有抓住每一堂課的重點(diǎn)，深入理解每一個知識點(diǎn)，才能起到事半功倍的效果。此外，質(zhì)量還體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)態(tài)度上。只有堅持認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)，才能形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高質(zhì)量的學(xué)習(xí)成果。

在日常生活中，質(zhì)量也是我們追求的目標(biāo)之一。無論是我們的衣食住行，還是我們的社交活動，質(zhì)量都是一個重要的標(biāo)準(zhǔn)。例如，我們在選擇食物時，應(yīng)該注重食物的安全和健康，遠(yuǎn)離劣質(zhì)食品。在選擇居住環(huán)境時，我們應(yīng)該注重生活質(zhì)量和生活便利性，選擇高質(zhì)量的居住環(huán)境。此外，在社交活動中，我們應(yīng)該注重人際關(guān)系的質(zhì)量，與真心朋友保持良好的互動，避免虛偽的交往。只有在各個方面追求高質(zhì)量，我們的生活才能充滿品質(zhì)和幸福。

在追求質(zhì)量的過程中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)。首先，我們要面對時間和資源的限制。有時候，我們需要在有限的時間內(nèi)完成大量的工作，這就對我們的工作質(zhì)量提出了更高的要求。其次，我們要面對自己的能力和知識的限制。有時候，我們需要學(xué)習(xí)新的知識和技能，以提高我們的工作和學(xué)習(xí)質(zhì)量。最后，我們也要面對外界環(huán)境的變化和不確定性。有時候，我們需要適應(yīng)和應(yīng)對變化，以保持工作和生活的質(zhì)量。無論面對何種挑戰(zhàn)，我們都要堅持追求高質(zhì)量，不斷提高自己。

總之，質(zhì)量是我們生活的重要部分，它涉及到我們的工作、學(xué)習(xí)和日常生活。無論在哪個領(lǐng)域，質(zhì)量都是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)之一。只有在不斷追求高質(zhì)量的過程中，我們才能取得更大的成功和幸福。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作質(zhì)量、學(xué)習(xí)質(zhì)量和生活質(zhì)量，創(chuàng)造更美好的未來。

關(guān)于質(zhì)量的日記(篇9)

Day 1: 發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美麗

今天是我的第一天寫數(shù)學(xué)日記。我決定開始記錄我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之旅，以便更好地了解數(shù)學(xué)的美麗與深刻。數(shù)學(xué)一直被視為一門平淡無味的學(xué)科，但我對此持有不同看法。我相信數(shù)學(xué)是一門充滿創(chuàng)造力和驚喜的科學(xué)。因此，我決定每天投入至少一個小時來探索數(shù)學(xué)奧秘。

今天，我開始了直線的研究。直線是數(shù)學(xué)里最簡單的幾何對象之一。然而，我深入研究后發(fā)現(xiàn)，直線不僅僅是數(shù)學(xué)中的一個概念，它也存在于我們生活的方方面面。比如，我走在街上，看到電線桿上拉著一條直線，連接著每一個街燈。這就是直線的一個實(shí)際應(yīng)用。

在數(shù)學(xué)中，直線有許多有趣的性質(zhì)。我注意到，兩點(diǎn)可以唯一地確定一條直線。而且，當(dāng)兩條直線相交時，它們會形成一個特殊的角。這被稱為垂直角。如果兩條直線互相垂直，我們可以發(fā)現(xiàn)它們之間存在著一種特殊的關(guān)系，我們稱之為垂直直線。這些性質(zhì)開始引發(fā)我的好奇心，我決定進(jìn)行更深入的研究。

我還發(fā)現(xiàn)，直線可以通過斜率來描述。斜率是直線上兩點(diǎn)間的變化率。斜率的概念可以幫助我們解決許多實(shí)際問題，比如測量高樓建筑的傾斜度。我嘗試著計算一些直線的斜率，并發(fā)現(xiàn)當(dāng)直線向上傾斜時，斜率是正數(shù)，而當(dāng)直線向下傾斜時，斜率是負(fù)數(shù)。這就是數(shù)學(xué)中另一個有趣的發(fā)現(xiàn)。

通過今天的學(xué)習(xí)，我深深感受到數(shù)學(xué)的美麗。它不僅僅是一堆公式和答案的集合，更是一門探索世界本質(zhì)的科學(xué)。我期待明天繼續(xù)我的數(shù)學(xué)之旅。

Day 2: 數(shù)學(xué)與音樂的奇妙結(jié)合

今天我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和音樂之間有一個奇妙的聯(lián)系。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)肅的科學(xué)，而音樂則是一種美妙的藝術(shù)形式。然而，通過研究，我發(fā)現(xiàn)二者之間有許多相似之處。數(shù)學(xué)和音樂都涉及到模式、節(jié)奏和對稱性。 這些概念在數(shù)學(xué)和音樂中都是普遍存在的。

我開始研究樂理，并深入了解音調(diào)和音階之間的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，音階由音調(diào)組成，音調(diào)之間的關(guān)系可以通過數(shù)學(xué)比例來描述。比如，一個八度的音階包含了12個半音階，而兩個音調(diào)之間的頻率比例可以用對數(shù)函數(shù)來計算。這樣的關(guān)系深深吸引了我，我開始對音樂的美妙之處產(chǎn)生更深的理解。

在研究中，我還發(fā)現(xiàn)音樂中的節(jié)奏模式也可以通過數(shù)學(xué)來分析。音符的持續(xù)時間可以通過數(shù)字表示，不同音符之間的關(guān)系也可以用數(shù)學(xué)關(guān)系來描述。這種數(shù)學(xué)模式使得音樂能夠產(chǎn)生具有吸引力和感染力的節(jié)奏。

通過今天的學(xué)習(xí)，我意識到數(shù)學(xué)和音樂之間的聯(lián)系不僅僅是偶然的。數(shù)學(xué)提供了分析和理解音樂的工具，而音樂則使數(shù)學(xué)變得更加有趣和動人。我對數(shù)學(xué)和音樂之間的奇妙結(jié)合充滿興趣，我期待繼續(xù)探索它們之間的關(guān)系。

Day 3: 數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用

今天我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在我們的日常生活中有許多實(shí)際應(yīng)用。雖然數(shù)學(xué)的概念可能有點(diǎn)抽象，但它們在實(shí)際生活中起著重要的作用。我開始思考如何將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問題中。

我首先關(guān)注了數(shù)學(xué)在建筑和設(shè)計中的應(yīng)用。建筑師和設(shè)計師使用數(shù)學(xué)原理來構(gòu)建房屋和橋梁。他們需要計算角度、距離和重力等參數(shù)，以確保結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，它也可以實(shí)現(xiàn)杰出的實(shí)際結(jié)果。

另一個我注意到的領(lǐng)域是金融和經(jīng)濟(jì)。數(shù)學(xué)在金融建模和風(fēng)險管理方面起著重要作用。例如，股票市場的波動性可以通過數(shù)學(xué)模型進(jìn)行分析和預(yù)測。金融機(jī)構(gòu)還使用數(shù)學(xué)來計算利率、投資回報率和貸款利率等。這些數(shù)學(xué)模型和計算方法幫助人們做出明智的決策，降低風(fēng)險。

我還發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。科學(xué)家使用數(shù)學(xué)模型來解釋和預(yù)測天氣、氣候和地球運(yùn)動等自然現(xiàn)象。數(shù)學(xué)在物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科中也發(fā)揮著重要作用。它為我們提供了一種深入理解和研究自然界的工具。

通過今天的學(xué)習(xí)，我對數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾杂辛烁畹恼J(rèn)識。數(shù)學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，它實(shí)際上涉及到我們的生活的方方面面。我期待繼續(xù)學(xué)習(xí)并發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的更多實(shí)際應(yīng)用。

Day 4: 數(shù)學(xué)的邏輯思維

今天我開始探索數(shù)學(xué)與邏輯思維之間的關(guān)系。數(shù)學(xué)被普遍認(rèn)為是一門邏輯學(xué)科，因?yàn)樗枰逦乃季S和推理能力。通過解決數(shù)學(xué)問題，我們可以培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。

我開始計算一些簡單的數(shù)學(xué)題目，例如求解一元一次方程。我發(fā)現(xiàn)，解決這樣的問題需要使用邏輯推理和數(shù)學(xué)原理。首先，我要仔細(xì)閱讀問題，理解并收集所給信息。然后，我可以通過運(yùn)用邏輯推理和數(shù)學(xué)公式，推導(dǎo)出方程的解。這個過程需要我進(jìn)行嚴(yán)密的思考，觀察和推理。

通過今天的學(xué)習(xí)，我意識到數(shù)學(xué)不僅僅是通過機(jī)械記憶公式來解題，更是一種培養(yǎng)邏輯思維的工具。解決數(shù)學(xué)問題需要我們思考和推理，并運(yùn)用數(shù)學(xué)原理來找到解決方案。這種邏輯思維的訓(xùn)練不僅有助于我們在數(shù)學(xué)上取得成功，還有助于我們在其他學(xué)科和生活中面對問題時找到切實(shí)可行的解決辦法。

Day 5: 數(shù)學(xué)的創(chuàng)造力

今天我開始思考數(shù)學(xué)與創(chuàng)造力之間的關(guān)系。數(shù)學(xué)常常被視為一門干燥和無聊的學(xué)科，但我認(rèn)為數(shù)學(xué)實(shí)際上是一門充滿創(chuàng)造力的科學(xué)。通過研究和實(shí)踐，我們可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美妙和創(chuàng)新。

我深入研究了幾何學(xué)中的圖形和變換。我發(fā)現(xiàn)，通過對平面上的點(diǎn)、線和面進(jìn)行變換，我們可以創(chuàng)建出許多有趣而美麗的圖形。這種創(chuàng)造性的變換使得幾何學(xué)成為一門充滿想象力的學(xué)科。通過將不同的圖形組合在一起，我們可以創(chuàng)造出無限多的新圖形。

我還探索了數(shù)學(xué)中的模式和規(guī)律。模式是數(shù)學(xué)中常見的概念，而規(guī)律是一種通用性的觀念。通過觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的許多規(guī)律和模式都是出乎意料的。這些規(guī)律和模式不僅激發(fā)了我的好奇心，也為我提供了創(chuàng)造性的思維和解決問題的能力。

通過今天的學(xué)習(xí)，我對數(shù)學(xué)的創(chuàng)造性有了更深的理解。數(shù)學(xué)不僅僅是一門機(jī)械記憶公式的學(xué)科，它允許我們?nèi)?chuàng)造、發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過運(yùn)用創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新的方法，我們能夠在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中做出巨大的成就。

總結(jié):

數(shù)學(xué)日記記錄了我探索數(shù)學(xué)奧秘的旅程。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我感受到了數(shù)學(xué)的美麗與深刻。數(shù)學(xué)不僅僅是一門平淡無味的學(xué)科，它包含著創(chuàng)造力、邏輯思維和實(shí)際應(yīng)用的元素。我愿意繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，尋找更多的數(shù)學(xué)奧秘，并將數(shù)學(xué)的美妙與普通人分享。數(shù)學(xué)是一門值得深入研究和學(xué)習(xí)的學(xué)科，它可以幫助我們理解世界的本質(zhì)，并提供解決問題的工具。

關(guān)于質(zhì)量的日記(篇10)

今天我要給大家分享一種全新的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法——高質(zhì)量數(shù)學(xué)日記?；蛟S你會好奇，為什么我要強(qiáng)調(diào)“高質(zhì)量”呢？那是因?yàn)閿?shù)學(xué)不僅僅是解題和記憶公式，更重要的是培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。通過寫數(shù)學(xué)日記，我們可以提高我們的數(shù)學(xué)思維水平，使我們對數(shù)學(xué)的理解更加深入。

我們需要明確數(shù)學(xué)日記的目的。數(shù)學(xué)日記不是為了追求完美的解答，而是為了記錄我們的思考過程。我們可以在日記中寫下我們對問題的理解，列出不同的解法和思路，并分析其優(yōu)劣之處。當(dāng)我們解決一個數(shù)學(xué)問題時，我們經(jīng)常會有多種思路，有些可能行，有些可能失敗。但是不管是成功還是失敗，我們都應(yīng)該記錄下來，這樣我們可以更好地了解自己的思維方式，并提高我們的數(shù)學(xué)思維能力。

數(shù)學(xué)日記的寫作需要具體詳細(xì)。在寫數(shù)學(xué)日記時，我們需要詳細(xì)記錄我們解題的步驟和思考過程。我們可以將問題進(jìn)行分解，逐步推導(dǎo)，寫下每一步的思路和計算過程?？梢允褂脠D表、表格、公式等方式來展示解題的過程，這樣不僅可以使我們的思路更加清晰，也方便日后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時，我們還可以在日記中加入一些圖形和實(shí)例，這樣可以使數(shù)學(xué)問題更加生動形象，增加記憶的深度。

數(shù)學(xué)日記的寫作需要生動有趣。數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科，有時會讓人感到枯燥乏味。但是我們可以通過生動有趣的語言和例子來改變這種狀況。比如，我們可以利用一些故事化的表述方法，將數(shù)學(xué)問題與日常生活聯(lián)系起來，讓讀者產(chǎn)生共鳴。我們也可以使用一些形象化的比喻和幽默的敘述方式，使數(shù)學(xué)變得好玩，并激發(fā)讀者的興趣。當(dāng)我們用生動有趣的語言來描述數(shù)學(xué)問題時，我們的思路也會變得更加清晰，記憶更加深刻。

通過高質(zhì)量數(shù)學(xué)日記的寫作，我們可以提高我們的數(shù)學(xué)思維能力，加深對數(shù)學(xué)問題的理解，同時也培養(yǎng)良好的表達(dá)和記錄習(xí)慣。數(shù)學(xué)是一門需要大量練習(xí)和思考的學(xué)科，通過記錄解題思路和反思，我們可以更好地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，為我們以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

希望大家都能養(yǎng)成寫高質(zhì)量數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣，用心去思考和記錄，讓數(shù)學(xué)變得更加有趣、深入。相信通過不斷地積累和思考，我們的數(shù)學(xué)水平一定會不斷提高，我們也能在數(shù)學(xué)的世界中創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特風(fēng)采！

關(guān)于質(zhì)量的日記(篇11)

質(zhì)量——是一種物品的安全保證。它與我們每一個人有著密切的關(guān)系，我們吃的食物，穿的衣物，用的各種各樣的物品都有著質(zhì)量安全保證，特別是我們吃的食物。食品質(zhì)量安全是指食品質(zhì)量狀況對食用者健康、安全的保證程度。它永遠(yuǎn)生活在我們的身邊，使我們健康快樂的成長。

是的，如果沒有質(zhì)量，我們將無法生存。因?yàn)闆]有了質(zhì)量，就等于沒有了物品的安全保證，一沒有了安全保證，我們的健康、幸福、生命將也沒有保證。

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關(guān)于滑冰的日記優(yōu)選

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關(guān)于滑冰的日記 篇1

一天晚上，我學(xué)會了滑冰。我首先不會，爸爸告訴我把腳分開，我聽爸爸的去做，很快就學(xué)會了。我滑呀滑，滑呀滑，滑得忘記了時間，爸爸媽媽說：“該睡覺了?！蔽衣牥职謰寢尩谩Ｎ液桶职謰寢尰氐搅思?，我對爸爸媽媽說：“以后如果還有時間我還要出來滑冰！”

關(guān)于滑冰的日記 篇2

穿上下面帶有明亮冰刀的冰鞋，看著像育新小學(xué)操場般大的真冰滑冰場，再看到別人不斷地摔跤的時候，我真忍不住有一些害怕，因?yàn)槲疫€是第一次來滑真冰呢!不過我有滑旱冰的基礎(chǔ)，所以我學(xué)的還算是比較快的，走上幾步之后，我就能滑起來了。一旦快速滑起來，感覺就像飛起來一樣，漂漂悠悠，來回穿梭，自由自在，好爽快，好剌激。

但是，我有一個煩惱，就是我老是在中間，我的年齡是中間，不算大也不算小，我的身高是中間，不高也不低，我的速度也是中間的，我為什么總是在中間呢?但有一點(diǎn)是可以改變的，那就是我的速度。因?yàn)槿绻以倥σ稽c(diǎn)的話，速度一定會有長進(jìn)的。所以，我要在速度和花樣上多下功夫。

不過你們知道在冰上摔跤的滋味嗎?那可不是什么好玩的事情哦!如果處置不當(dāng)，平衡調(diào)節(jié)不好，是很容易摔跤的。有時就可能在冰面上滑出三米遠(yuǎn)哦!雖然我也摔過不少的跤，但我還是很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動的。

關(guān)于滑冰的日記 篇3

在我的記憶長河中有許多難忘的第一次——那就是第一次學(xué)滑冰，那一幕幕滑冰的情景還深深地刻在腦海里。

我以前學(xué)滑冰時常常鬧笑話，我剛一站起來就一跤摔在了地上，把我的屁股摔得好痛，痛得我哇哇大叫。緊接著我小心翼翼地站起來繼續(xù)滑冰，滑著滑著就又一跤摔在了地上，我氣得坐在地上哼了幾聲，爸爸走過來細(xì)心地教導(dǎo)著我，他先教我站穩(wěn)，可是我的腳不聽使喚，一不小心又摔了一跤，爸爸見了偷偷地笑一聲，我就坐在地上不服氣地說：“我就是不會,要是我學(xué)會了，絕對不會摔跤了！”這時媽媽走過來說：“怎么啦？小男子漢不服氣，害羞啦？”“才沒有呢！”我氣憤地說。爸爸說：“人只要一直練就會成功，哪像你只會坐在地上賭氣?！蔽衣犃孙w快地站起來說：“我不怕苦，只要能練出成績?！眿寢屨f：“這才像個小男子漢！”我高興地跳起來，沒想到我剛一落地就又重重地摔在了地上，這時我們?nèi)叶夹病?/p>

接下來一個禮拜的時間，我學(xué)會了平穩(wěn)地行走，半個月后我學(xué)會了奔跑、上下坡，一個月后我又學(xué)會了后退等一系列高難度動作。

通過滑冰，我懂得了成功是失敗之母，只要勤學(xué)苦練就一定會成功。

關(guān)于滑冰的日記 篇4

星期六，陽光明媚，我準(zhǔn)備穿上姑媽給我買的溜冰鞋在我家寬敞的院子里練習(xí)滑冰。

當(dāng)我迫不及待地穿上溜冰鞋，剛抬起左腳，身子就一晃，“叭”的一聲，莫名其妙地摔了個四腳朝天，當(dāng)時，我感覺到自己就像一個不會走路的孩子，坐在地 上想讓大人來扶我。媽媽走過來開玩笑說：“琪琪，你就這么放棄啦？”看著媽媽沒有幫我的意思，我一賭氣，站了起來，剛想滑，“叭”，又摔了一跤。

這時，爸爸走過來，看到我的狼狽樣子，就給我講解滑冰要領(lǐng)：兩腳分開站，身體微彎略前傾……這樣就可以保持平衡。

我照著爸爸說的方法，一步一步地走著，果然沒有摔倒。我不停地練習(xí)著，漸漸的我滑得速度快了。“不錯，有進(jìn)步！對，就這樣！”媽媽在一旁不停地夸獎。我心里樂滋滋的，有點(diǎn)忘乎所以，“叭”，一不小心又摔了一跤，全家人都笑了。

通過這件事使我知道：“世上無難事，只怕有心人”，任何事情只要認(rèn)真努力去做，就一定能做得好。

關(guān)于滑冰的日記 篇5

去年秋天，媽媽給我買了一套黑色的滑冰鞋和護(hù)具，我非常高興。

一開始，我?guī)еo(hù)具在家里小心翼翼地走著“八”字步，練了幾天后，我覺得滑冰鞋在我的腳下，就像哪吒的“風(fēng)火輪”。這時，我便沖出了家門，向外面滑去，只聽見“砰”的一聲，我被一粒小石子絆倒了，把我手也擦破皮了。我不想滑了，真煩!回家去看看電視，學(xué)滑冰老是摔跤，到處都不舒服?？烧?dāng)我垂頭喪氣時，我突然看見幾個小朋友穿著滑冰鞋來喊我去和他們玩?？匆娝麄兡菋故斓膭幼?，我重新站起來。但是，我還是滑得很慢，跟不上他們，我想加快速度，追上他們，一加快速度，又重重地摔了一跤，摔得我很疼。這次，我是真不想學(xué)了，正要回家，媽媽過來了，鼓勵我說：“你做什么事情都要堅持到底，不要半途而廢。否則，什么事兒也干不好?！甭犃藡寢尩脑捨矣终玖似饋?，重新練。摔了一跤又一跤，但我最終還是學(xué)會了滑冰了。

這次學(xué)習(xí)滑冰，讓我明白了做什么事兒，都不可以半途而廢，要堅持到底。

關(guān)于滑冰的日記 篇6

今天，我第一次滑了真冰。

一直想去滑，但是一直沒有滑過，所以算是夢寐以求吧。之前我只滑過旱冰，聽到冰刀這個“刀”字還是有點(diǎn)慎慎的。

鞋和旱冰鞋差不多，也是好硬。穿上鞋，第一次踩在冰面上，太爽了，因?yàn)槲覀兪侵形缇蛠砹?，所以冰面是剛剛整理過的，一個刀痕都沒有，鏡面一樣，好滑。好久沒有滑過旱冰了，和我一起去的另外兩個丫頭一個在東北、一個在新疆上大學(xué)時體育課都學(xué)過速滑。南方體育課學(xué)游泳，北方體育課學(xué)滑冰，向我們這樣不南不北的就什么都沒得學(xué)，不過感謝我老爸老媽，我既會游泳又會滑旱冰（beforecollege）。不過真冰還是比旱冰滑好多，輪子只能往一個方向轉(zhuǎn)，但是刀就很靈敏，稍稍一動，甚至是變一個用力方向，就會改變好多，想把自己的重心放在急速移動的冰刀上還真的是不太容易。抱了一會欄桿，還是開始滑了，一開始很蹣跚，后來就滑的很快了（僅僅對于我自己），有風(fēng)吹過來，真好，但是樂極生悲，就會摔在冰面上，算了就當(dāng)直接冰敷了。

玩了一會，逐漸人多了。

好多高手，好幾個是冰場的工作人員，暫且忽略不計吧，近水樓臺先滑冰。還有一個小男生穿了個一身休閑的T恤七分褲，兜里揣著Mp3，一邊聽著音樂，一邊插著兜，飛馳在冰面上，想加速就加速，想停就停，一個急剎車，激起好多冰沫，發(fā)出很大的聲響，簡直就像一個在冰上飛馳的不倒翁，我們就很納悶怎么就能夠不倒呢？？這種水平才敢?guī)е鴓3，如果是我，估計p3就犧牲了。

有一對小情侶，初中或者高中吧，wj一個勁的高喊，這孩子不上學(xué)逃課，太不象話了：）還有兩個男生滑的很吃力，看起來總是拖著腳走，不想那些高手那樣自如，但是人家就是不倒。

值了三天班，本來就很嗓子痛了，又凍一凍，可能要感冒了。

不知道什么時候再有人一起去，近期是不想了，四肢盡管完整，但是已經(jīng)是沒有一個處于完好狀態(tài)了。

關(guān)于滑冰的日記 篇7

寒假的生活是豐富多彩的，放假了的我就像出了籠子的小鳥一樣，終于可以無拘無束地好好玩玩了。

早在放假前，就接到老姨夫的電話，說是給我和牛牛小弟每人做了一個冰車，等寒假回姥姥家的時候帶我們?nèi)セ?。我聽了高興極了，數(shù)著手指頭盼著寒假的到來。

我期待的日子終于來到了，這一天下午，老姨、老姨夫帶著牛牛，爸爸帶著我去村前的小河滑冰。這里比起避暑山莊的冰面差遠(yuǎn)了，可是并沒有影響我們的心情。

我們找了一處比較寬闊平滑的冰面，我催著爸爸把冰車放在冰面上，趕緊坐了上去。可是看起來容易，滑起來難，無論我怎么使勁，冰車就是不走，我有點(diǎn)著急了。爸爸給我示范了好幾次，我終于學(xué)會了，雖然還不太熟練，但是我的心里別提多自豪了。

后來，老姨提議爸爸帶著我和老姨夫、牛牛PK，我和牛牛聽了興奮極了，趕緊準(zhǔn)備好。老姨一聲令下，我們“嗖”的一下就向前沖去。坐在冰車上，我感覺既驚險又刺激，不斷地給爸爸加油。老姨夫和牛牛也不甘落后，把在旁邊給我們拍照的老姨逗得哈哈大笑。

不久，太陽落山了，我們依依不舍地回家了。我今天玩得真高興??！遺憾的是媽媽沒來，不過沒關(guān)系，等她看到我寫的日記后，也一定會加入到我們的滑冰隊(duì)伍中的。不信，等著瞧吧！

關(guān)于滑冰的日記 篇8

今天下午，我和爸爸一起上17樓玩。我們只拿了一雙拖鞋到陽臺上去曬一下。樓上好暖和啊，把鞋放在陽臺上，我們又下去拿玩的工具，準(zhǔn)備在上面好好地玩一下。

我們下樓拿了雙溜冰鞋，一副羽毛球拍，一個板凳，我們坐著電梯到了16樓，又爬了一層，來到17樓。叫媽媽的時候，媽媽說：“你們先上去吧，我過一會上去，還有點(diǎn)東西沒弄完呢。”我們上去之后，媽媽也上去了。就一個板凳太累了，媽媽又讓爸爸又下去拿了個板凳，一瓶水。

我穿上了溜冰鞋，像哪吒穿上了風(fēng)火輪一樣，飛跑起來。別人用腳滑，我用胳膊滑，哈哈，沒聽說過吧?我腳不用勁，用胳膊使勁帶動身體移動，像個機(jī)器人。媽媽看到我機(jī)器人的樣子，想給我拍照片，又讓爸爸下去拿相機(jī)。拿來之后，我一邊滑，媽媽一邊給我拍照片。我滑到這，滑到那，媽媽就一個勁 “咔嚓咔嚓” 地拍，連我摔倒的丑態(tài)都給拍出來了，那個可不能讓你看見。

關(guān)于滑冰的日記 篇9

1月16日，爸爸帶我去后?；?。

到了冰場，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，只見太陽的余輝灑落在冰面上，好似鏡面一樣。星星點(diǎn)點(diǎn)的人群分布在“鏡面”上。我看到大家滑冰車的方法多種多樣：有的是小孩坐在冰車上，讓大人推著;有的是兩個人同心協(xié)力一起滑;還有的把幾輛冰車連在一起，像一節(jié)節(jié)火車箱似的在冰上滑。大家滑的很開心，冰面上充滿了歡聲笑語。

我迫不急待地拉著爸爸的手往冰場里跑，剛跑兩步，鞋底像抹了油似的，差點(diǎn)摔了一跤。

我們租了一輛雙人冰車，我坐在前座，爸爸坐在后座，我們有節(jié)奏地喊著“一二、一二……”冰車在我們的駕駛下飛快地向前滑去，越滑越快，越滑越快，我們的冰車快要飛起來了!突然，前面來了一輛冰車，我趕緊通知爸爸，我們來了個“急剎車”，把滑冰車用的鐵棍尖插入冰里，由于冰車的慣性，鐵棍在冰面上劃了兩條長長的道子，而且還濺起許多小冰花，總算剎住了，差一點(diǎn)就出交通事故了，好險呀!

關(guān)于小魚的日記優(yōu)選

這是一篇小編認(rèn)為非常優(yōu)秀的“關(guān)于小魚的日記”文章值得一讀，你對好的范文創(chuàng)作有什么想法呢？通過文檔處理技術(shù)分類信息能夠減少信息遺漏的情況，參考范文是寫好文檔的密碼。

關(guān)于小魚的日記 篇1

7月22日星期三多云

???上星期，秦宏送給我四條小魚，我把它們養(yǎng)在小水缸里，我早想做一個解剖魚兒的實(shí)驗(yàn)，今天下午一覺醒來，就從小水缸里撈起了一條約三厘米長，肚子較大，游得較慢的魚兒，放進(jìn)了盛水的搪瓷杯里。當(dāng)我用剪刀剖開魚肚子時，突然發(fā)現(xiàn)魚肚子里鉆出一條很小很小的魚兒，在水里游著。這條小魚身長不到五毫米，前胸長著一粒米黃色的小顆粒。我馬上叫哥哥來看，他也覺得很奇怪。接著，我撥了一下魚肚子，一共有七條形狀和大小都差不多的小魚兒。它們在水中亂竄。哥哥驚奇地說：“魚是卵生的，怎么會有胎生的？”。后來，我把這七條小魚放進(jìn)了盛著清水的'玻璃瓶里，它們在水中快活地游來游去：這時，爸爸、媽媽回家了。我就問爸爸、媽媽：“有沒有‘魚生魚’的？”爸爸講，從來沒有聽說過。媽媽看了后說：“這些小魚兒是不是原來吃進(jìn)肚子里的？”我說：“小水缸里原來根本沒有小魚兒。如果是從池塘里抓來前吃到肚子里的，那么養(yǎng)了五六天了，怎么小魚兒還沒死呢？”我又去問老師、叔叔、阿姨，都說不知道。因?yàn)樾缕?，我和哥哥跑到石老師家，想請石老師給這些小魚兒照個相，因?yàn)槭蠋熓菍W(xué)校課外攝影小組的輔導(dǎo)員。石老師一面驚喜地觀看這些小魚兒，一面說：“魚兒太小了，技術(shù)不夠，照不成相?！蔽抑缓脪吲d而歸。

???晚飯后，我和哥哥一起給《少年科學(xué)畫報》寫了一封信，請他們講講“魚生魚”是怎么回事，寫完信后，我還在默默地思考著。

關(guān)于小魚的日記 篇2

今天我去朋友家玩的時候，路過了菜市場，無意中聽見一個老人的叫賣聲，我走近一看，原來那位老人是在賣小魚，我隨即把目光轉(zhuǎn)向小魚，幾條小魚在水里努力呼吸著，奄奄一息。我注視了它們一會，感覺到小魚們在互相訴說著，好像在說著告別的話語?？粗鼈?，我感動了，掏出平時省下的零花錢，把它們?nèi)I下來了。我把它們放進(jìn)了水缸里，把水缸捧在手心里。

我把它們帶到了一個條河邊，在這優(yōu)美的環(huán)境中，我小心翼翼地把它們放入水里，它們自由地游去，不一會兒，便沒有了痕跡。它們?nèi)谶M(jìn)了這充滿生機(jī)的無邊無際的大自然里。它們并沒有給我?guī)硎裁矗覅s感受到無窮的欣慰。

人的一半是天使，一半是惡魔，顧有善惡之分。最善良人有時會表現(xiàn)出最兇殘。最兇殘的人有時也會表現(xiàn)出善心;動物也一樣。動物也有感情，也有喜怒哀樂。能憎能愛，是通人性的。我們應(yīng)該保護(hù)它們。讓他們成為我們的朋友。

關(guān)于小魚的日記 篇3

深夜，明月當(dāng)空，天地間靜悄悄的。深藍(lán)色的海洋中，一只小魚在許愿望。

小魚想：我只能生活在這危機(jī)四伏的海洋里，隨時會有大鯊魚來吃我。我的生日馬上到了，我想去大自然中玩耍，這就是我的愿望……周圍安安靜靜的，小魚便睡著了。

一個小女俠想幫助小魚，她對那只小魚施了魔法。小魚醒來了，把她本來很大的眼睛瞪得更大了?！巴?！我居然離開海洋，來到了大自然間！”她試著扭動尾巴，居然可以在土地間自由行走！她成了一只會行走的小魚！

小魚往前走著，不知不覺來到了公園里。宛如鏡子的湖面上冒著冰清玉潔的大圓盤和幾只亭亭玉立的荷花，旁邊又有幾條柳枝，那是春姑娘的辮子。小魚陶醉在大自然的美好風(fēng)光中，忽然聽到了求救聲，原來老虎在追小白兔。正當(dāng)大家一籌莫展時，小魚靈機(jī)一動，用尾巴劃傷了大老虎，大老虎逃了。

小魚來到了運(yùn)動場，運(yùn)動員們穿著一樣的衣服，臉上繃著緊張的表情?！邦A(yù)備……”“哈哈……”小魚一邊笑一邊學(xué)著他們，心里開心極了。

晚上，小魚睡著了，小女俠把小魚放回水里，她的遨游也停止了。

關(guān)于小魚的日記 篇4

抓小魚

5月2日星期五晴

今天是個晴朗的日子，我和媽媽吃完中飯后去海濱公園抓小魚。來到公園的沙灘上，哇！那么多人?。∫恍┌职謰寢寧е麄兊膶殞氁苍谧バ◆~，抓得可起勁了！只見一位爸爸脫下襪子，卷起褲腿、赤著雙腳，手里拎著水桶，往河中央走去，可當(dāng)他靠近小魚伸手去抓的時候，小魚卻游得無影無蹤了！

我和媽媽來到小河的另一端，我仔細(xì)地觀察著小魚的動靜，看著它一會兒游過來，一會兒又游過去，我在想：怎樣才可以抓住小魚？忽然我想出一個妙計：在有魚的地方挖幾個洞，再用小石子把它壘起來，那么小魚趁人不在時就會游過來。

不一會兒，我輕輕地走過去，發(fā)現(xiàn)一條小魚正往我挖的洞里游，我連忙抓把小石子蓋住那缺口，終于把小魚給抓住了！

我在回家的路上，看著瓶子里的小魚那么小、那么可憐，我又心軟把它給放生了，媽媽夸我是個好孩子！

關(guān)于小魚的日記 篇5

今天我在華農(nóng)遇到了一位小妹妹，她和她媽媽正在捕小魚。我看到了也有點(diǎn)想捕，她媽媽借了我一個網(wǎng)子，我找了半天沒找到合適的地方。小妹妹的媽媽讓我去小妹妹的'位置捕，不到兩分鐘我就捕到兩條小魚。過一會兒，在我發(fā)呆的時候小姨喊了一聲：“快捕！”，我馬上把魚網(wǎng)抬起來，又捕。

Today, I met a little sister in Huanong. She and her mother are catching small fish. I saw it and wanted to catch it. Her mother borrowed a net from me. I didn't find a suitable place for a long time. My sister's mother asked me to go to my sister's place to catch two fish in less than two minutes. After a while, when I was in a daze, my aunt called out, “catch up!” I'll lift the net and catch it again.

關(guān)于小魚的日記 篇6

我家里養(yǎng)了9條小金魚，我天天給它們喂食，天天觀察它們在干什么。

今天，我發(fā)現(xiàn)有幾條小金魚在搬石頭，于是，我對媽媽說：媽媽，你看看這些小魚，它們?yōu)槭裁匆崾^呢？媽媽說：我也不知道，你想想吧。我想了又想，對媽媽說：我知道了。小魚一定和我們小朋友一樣，用石頭堆城堡玩。嗯，一定是這樣！媽媽說：嗯，應(yīng)該是這樣，你真聰明！感覺挺有趣的。

同學(xué)們，你們見過會搬石頭的小魚嗎？

關(guān)于小魚的日記 篇7

在一片茂密的森林里，有一條清清的小溪。小溪的水里，生活著快活的小魚和它的媽媽。每天，小魚都要一早起來跟媽媽到水面上找吃的。吃得飽飽的之后，它就可以自由的在水里玩耍了。岸邊的花草和水里的動物，都是它的好朋友。

有一天，太陽暖陽陽地照著小溪，小魚在小溪水里跟金色的陽光玩捉迷藏。小魚問：“陽光姐姐，為什么我有時候在水里找不到你??？”陽光笑瞇瞇地說：“因?yàn)槲胰e的地方旅行了?！?/p>

“旅行？”小魚好奇的問。

“是啊，旅行可以看到許許多多美麗的風(fēng)光呢！”陽光說：“還能學(xué)到很多的知識。比如說，你知道這小溪里的水要留到哪兒去嗎？”

“不知道。媽媽從來不讓我離開小溪。其實(shí)我一直很好奇外面的世界是什么樣的呢?！毙◆~說。

“是啊，是啊，這水到底是流到哪兒去呢？我也很想知道呢！陽光姐姐，你快告訴我們吧！”岸邊的小草聽到他們的談話，也著急的說。

“小溪的水流到江河里，江河的水流到海洋里?！标柟饣卮鹫f。

“哇，那海洋一定是很大很大了！它美嗎？”小草和小魚異口同聲的問。

“大?？擅懒?！它一望無際，就象你們看到的天空一樣廣闊，海水的顏色比天空還要藍(lán)，我從天空看，整個大海就象一塊巨大的藍(lán)寶石?！?/p>

聽了陽光姐姐的話，小魚多想去大海里看看??！可是，怎么才能去大海呢？陽光姐姐告訴他，只要沖著太陽升起的地方，也就是往東游，就能找到大海。

于是。它回到家里，對魚媽媽說：“媽媽，我想去看看美麗的大海！”魚媽媽一聽，嚇了一跳：“什么？看大海？孩子，大?？蛇h(yuǎn)了，路上還有很多危險，好象只有我爺爺?shù)臓敔斣?jīng)去過那里。你還是跟媽媽在這個安靜的小溪里生活吧！”小魚說：“媽媽，我不怕危險，我一定要去看看美麗的大海！”魚媽媽看到小魚這么堅持，只好說：“那好吧，孩子，媽媽答應(yīng)讓你去。不過，你得先學(xué)會應(yīng)付危險和困難的方法，才能出發(fā)?！?/p>

于是，每天小魚起得更早了。它不光跟媽媽學(xué)習(xí)找吃的，還練習(xí)各種本領(lǐng)。它相信，只要努力，自己的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。

終于，有一天，媽媽說：“孩子，媽媽會的本領(lǐng)都教給你了?，F(xiàn)在你出發(fā)吧，將來遇到了困難，自己要想辦法解決?！毙◆~告別了媽媽，離開了它一直生活著的小溪。

它游啊游，經(jīng)過一堆巨大的石頭，突然，聽到一陣巨大的嘩嘩聲，接著，他就從一個山崖上隨著水流，筆直的跌了下來。小魚水中的石頭撞得頭暈眼花，昏迷了過去。等他在陽光的照射下慢慢蘇醒，發(fā)現(xiàn)自己來到了一片開闊的水面。他好奇的四處張望，可是游了很久還看不到岸。小魚心想：“這就是大海了嗎？可是這里的水怎么不象藍(lán)寶石一樣美麗??？”正在這時，他看見一條大小跟他差不多的魚游了過來。于是，小魚趕緊迎上去問：“你好，朋友！這里是大海嗎？”

“哈哈，這里怎么會是大海呢？大海離這兒遠(yuǎn)著呢！你是從哪兒來的？怎么把大河當(dāng)成了大海啊？”“我是從小溪游過來的”小魚說：“我要去看美麗的大海?！薄按蠛？蛇h(yuǎn)了，只有我爺爺見過大海。”河里的小魚說。

哦，那這里一定是江河了，我還得往東游。小魚聽了它的話。一邊想，一邊繼續(xù)游著。那條小魚追了上來，攔住它問：“你想去大海嗎？”小魚點(diǎn)點(diǎn)頭。那條小魚著急的說：“別去了，別去了。大?？蛇h(yuǎn)了！還是留在這里，跟我一起生活吧！”小魚說：“謝謝你，朋友，我一定要去看看大海！”突然，那條小魚焦急的輕聲說：“快跑！那條魚是專門吃我們這種小魚的！”小魚回頭一看，遠(yuǎn)處有一條大魚游過來。不過，它好象還沒發(fā)現(xiàn)這兩條小魚，所以游動得比較慢。

河里的小魚帶著來自小溪的小魚，躲到了一塊巖石的夾縫里。等危險過去后，他們互相道別了對方，河里的小魚繼續(xù)在河里生活著，小溪里的小魚，繼續(xù)向大海游去。

這條小魚又經(jīng)歷了許多的困難，最后終于見到了夢想中的美麗的大海！當(dāng)它在碧藍(lán)的，浩瀚的大海中自由玩耍時，體會到了其他小溪和大河里的小魚從未體驗(yàn)過的快活和幸福！

這篇文章其實(shí)很簡單，請大家思考下。其實(shí)成功的彼岸是美好的，只是大多數(shù)人，怕成功的代價太大或者萬一挫敗了應(yīng)該如何……其實(shí)我們完全不用考慮那么多，只是真的努力了，又有什么好遺憾后悔的呢……

關(guān)于小魚的日記 篇8

今天下午，我在家里正津津有味地看書，突然，有三個小朋友叫我到附近小區(qū)捉魚。我一蹦三尺高，馬上穿好衣服，下樓找他們?nèi)チ恕?/p>

到了池塘邊，里面可沒我想象的那么氣派。只有淺淺的一汪水，我只好不情愿地下了水塘。一個小朋友手拿小燈，仔細(xì)查看水中的動靜，我也在旁邊認(rèn)真觀察。忽然，一條小魚苗游入了我的視線，我立馬向“領(lǐng)導(dǎo)”匯報：“這里有一條小魚?！薄邦I(lǐng)導(dǎo)”看了看，馬上將小魚捉住放進(jìn)了一個盛水的袋子里，這就是我們今天收獲的第一條魚。然后，我們又繼續(xù)在水上“巡邏”，不一會兒，七條小魚已經(jīng)落入我們手中。正當(dāng)我們高興地手舞足蹈的時候，我發(fā)現(xiàn)小魚們正用乞求的目光望著我們，我馬上幫小魚向“領(lǐng)導(dǎo)”求情，幸好“領(lǐng)導(dǎo)也很有同情心，就發(fā)話了：這幾條小魚多可憐?。∥覀儾蝗绨阉鼈兎帕税?。”我們大家異口同聲地說：“好吧！”然后，我們就放生了這幾條小魚，讓它們重新返回了大自然的懷抱。

最后我們就蹦蹦跳跳地離開了。通過這件事我有一個想法：在大自然里，有許許多多的動物，有的龐大兇猛，人們不敢輕易捉它；有的弱小可愛，人們就隨意捕捉。我們一定要愛護(hù)這些小動物，要像愛惜自己的生命一樣愛惜它們。