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捉魚的作文匯總12篇

發(fā)布時(shí)間:2024-04-17

我們從學(xué)生時(shí)代就開始寫作文,作文提供給我們大膽想象的機(jī)會,寫作文時(shí)要注意題材新穎,語言流暢,你了解如何去寫好一篇作文嗎?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的捉魚的作文匯總12篇,供你參考和使用,請收藏和分享。

捉魚的作文(篇1)

今天,老師端出一個(gè)水盆,里面有幾只大小不一的黑魚,教室里突然沸騰起來了。哦,原來老師今天要和我們玩一個(gè)游戲——抓魚。

老師選了兩名參賽選手,分別是徐雨青和黃國昊,他們都興致勃勃地走了上去。老師說:“看誰抓一條魚的時(shí)間短!”開始了,徐雨青剛把手伸進(jìn)去,魚兒們就東逃西竄。她瞄準(zhǔn)一條小魚發(fā)起攻擊,“哈哈,可抓到你這個(gè)小家伙了?!毙煊昵啻舐暤卣f。她迅速地將魚扔進(jìn)了水盆里。老師說:“徐雨青用時(shí)20秒。”到了黃國昊,黃國昊緊張地把手伸了進(jìn)去,他迅速地把手向著一條中大的伸去,魚一下就被抓住了,可是還沒等他反應(yīng)過來,魚就猛地一跳,落到了地上。魚在地上掙扎著,他趕緊把魚抓起放入了水盆中,黃國昊用時(shí)30秒,徐雨青以20秒的驚人速度贏了這一場比賽。

下課了,我們都沉浸在了這抓魚的快樂中了。

捉魚的作文(篇2)

爺爺家附近的小河里有許多活潑的小魚。我想:這些小魚兒太可愛了,我要捉幾條帶回家去養(yǎng),讓魚兒天天與我作伴。

我到爺爺家拿了一個(gè)礦泉水瓶,又蹦又跳地來到小河邊。我把礦泉水瓶打開蓋子,放在河岸上,躡手躡腳走進(jìn)一個(gè)河水淺淺的小水潭里,靜靜地等待小魚兒的到來。

噓!輕一點(diǎn),一條小魚兒正悠閑地游過來了。我想:這條可愛的小魚兒就要成為我的親密伙伴了。我彎下腰,輕輕地把手伸進(jìn)水里,等到小魚兒進(jìn)了我的手掌心時(shí),迅速合攏雙手。我暗自竊喜,成功啦,小魚兒肯定跑不了。于是我三步并作兩步走到瓶子旁,打開雙手想把魚兒放進(jìn)瓶子里,可是手里什么也沒有。真是個(gè)機(jī)靈的小家伙,我怎么沒發(fā)現(xiàn)它溜出手掌心呢?

我趕緊走回小水潭邊,看到那條小魚兒正在水里搖頭擺尾呢。當(dāng)它看見我時(shí),還把小腦袋探出水面,好像在說:“哈哈!我是一條機(jī)靈的小魚,你是捉不到我的。”看它神氣的樣子,我不服氣:有什么好得意的,我一定要捉好多小魚做我的小伙伴。

我再次走進(jìn)小水潭里,一動不動地注視著平靜的水面,耐心等待著魚兒的到來。忽然,我在一塊石頭底下又發(fā)現(xiàn)一條小魚。我小心翼翼地把手伸到小魚的身下,悄悄地把雙手并攏,正要把小魚撈上來時(shí),小魚又從我的手指縫里滑出去。我又失敗了!

看來用這種方法不行,得想個(gè)好辦法。眉頭一皺,我計(jì)上心頭。

我在一個(gè)魚兒出出入入的淺水處,用沙子圍了一個(gè)有缺口的坑。我想:等小魚兒游進(jìn)坑里時(shí),把缺口堵上,小魚兒就無處可逃了。瞧,一群小魚兒悠閑地游過來了,進(jìn)了我的沙坑。我一邊立馬用沙子堵住缺口,一邊興奮地說:“魚兒魚兒,你們中計(jì)了,進(jìn)了我的陷阱啦!”因?yàn)樯晨永锏乃譁\又少,小魚不能游動自如,我慢慢地把手伸進(jìn)沙坑的水里,輕輕松松把一條條魚兒撈上來。我終于成功啦!照著這一方法,我捉了十多條小魚,獲得大豐收!

看來,做每一件事,都要多動腦筋,這樣才能把事情做好。

捉魚的作文(篇3)

在一個(gè)陽光燦爛的日子,我和幾位小伙伴去玫瑰園玩。

那里綠樹成陰、鮮花盛開,小燕子和小麻雀正唱著優(yōu)美的歌聲,好像在舉行唱歌比賽,玫瑰園真是一片歡快美麗地方。

我們走著走著,到了一條小溪旁,看見許多小朋友挽起褲腿和衣袖正在捉魚。我們也迫不及待地、胡亂地挽起褲腿衣袖,直奔小溪,勇往直前地跳入清澈的水中,開始了我們的捉魚活動。

剛開始,我們連一條小魚的影子也沒有發(fā)現(xiàn),“水至清則無魚,我應(yīng)該去水深而渾濁的地方”我心里捉摸著。于是,我放眼四處尋找水深而濁的水域,果然在不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)了,我一個(gè)人躡手躡腳地趟過這片清澈的水域,輕輕地趟入這片渾濁的小溪。我蹲下身子用手輕輕一摸,果然我的手觸摸到一群可愛的小魚,它們像遇到魔鬼似的,驚惶失措地逃得無影無蹤。我心里一陣竊喜,“哈哈,我親愛魚兒們,我終于找到你們了,你們的末日也快到了”。想著香噴噴的烤魚,我的口水都快流出來了。同時(shí),我也在魚兒后面緊追不舍。忽然,一塊討厭的石頭絆倒了我,我掉進(jìn)了水里,一旁的小伙伴高聲喊道:“許睿濤,落湯雞;許睿濤,落湯雞”。“哼,可惡的石頭,可惡的魚兒,盡把我弄得如此狼狽”我嘴里嘮叨著。

我大概整理一下濕透的衣服和我狼狽的形象,繼續(xù)我的捉魚。有了第一次的失敗的教訓(xùn),我變得不慌不忙,輕手輕腳地向魚兒逃跑的方向靠近。忽然我發(fā)現(xiàn)了剛才這群魚兒正在這邊跳著美麗舞蹈,估計(jì)它們正在慶祝剛才把我變成“落湯雞”。這次,我可沒有上次那么傻了。我先用大石頭和一些砂子把魚兒周圍圈起來,看你們往哪里跑;接著我去拿來一個(gè)漁網(wǎng),開始我收拾它們的時(shí)候了。我用漁網(wǎng)把魚兒趕到一個(gè)角落里,然后慢慢地縮小魚兒的活動范圍,這些魚兒乖乖地主動游進(jìn)我給它們布置口袋。我興奮地收緊漁網(wǎng),看見十幾條魚兒在里面蹦蹦跳跳,我高興地叫起來:“嘢!我捉到魚了,我終于捉到它們了”。我雖然一身濕透,但是我心里特別得意?;氐郊液?,我把今天捉魚的過程向媽媽一一道來,媽媽一點(diǎn)沒有責(zé)罵我,還夸我是一個(gè)聰明動腦筋的好孩子。我和媽媽一起做了一頓烤魚大餐,吃的真香呀!

今天的捉魚,讓我收獲不少,它即給我?guī)砜鞓?,又讓我學(xué)會了如何在失敗的情況下吸取教訓(xùn),開動腦筋最終成功一定會到來。

捉魚的作文(篇4)

寒假里的一天中午,我和表弟在一會兒玩,突然,聽到表哥在喊:“快,我們快去池塘邊捉小魚呀!”一聽到捉魚,我樂的一蹦三尺高,拿了水桶我們就往池塘邊跑去。

來池塘捉魚的人可真多啊,有大人,有小孩子,也有老人。我生怕魚兒被他們給捉完,便急忙脫掉鞋,不斷滑了一跤,跌倒在水里,旁邊捉魚的人看見了樂得哈哈大笑。

我想:衣服反正臟了,干脆放開手腳去捉魚。好多次,我捉住了一條魚,剛剛想把魚放進(jìn)水桶,意想不到,大魚卻從我的手中溜走了,捉了很久,我連一條小魚也沒有捉到手。我心里像打翻五味瓶一樣,有點(diǎn)兒不想抓了。正想走時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)前面有一堆小魚,張著嘴,好像在說:“這個(gè)小朋友真沒有耐心,不一心一意的捉,哪能那么容易就抓到我們呢?”我仿佛聽懂了它們的談話,不知不覺的走了過去,輕手輕腳的,立即捉了下去??粗掷锏哪菞l活潑可愛的小魚,我不禁高興的`叫了起來:“我抓住了,我抓住了!”

我把魚兒小心翼翼的放進(jìn)水桶里,自己高興的笑了。望著這一身的臟衣服,我開始擔(dān)心起來,回家怎么向媽媽交代呢!

捉魚的作文(篇5)

說起魚,大家都不陌生吧?對,魚是一種生活在水里的動物,而且還可以食用,并且味道好極了!所以我今天寫的是“捉魚記”

來到老家的第二天,我吃早飯時(shí),外婆小聲地對我說:“今天捉魚了!”我欣喜若狂,竟不由自主的站在椅子上又叫又笑,兩手還不停地?fù)]舞著,活像馬戲團(tuán)里的小丑。媽媽笑著說:“渠渠,快吃飯,吃完了一起去看魚!”“不,我現(xiàn)在就去!”我激動地對媽媽說。說完,我就連蹦帶跳地奔向池塘。、

只見爸爸拿起一個(gè)竹籃,又拿起一個(gè)機(jī)器,機(jī)器上連著一根很長的水管,“丈二和尚----摸不著頭腦”的我想:爸爸在干什么呢?最后爸爸告訴我,原來這是抽水機(jī),要將我們家池塘里的水抽到別人家的池塘里去,好讓魚露出了,看清它們的位置。

我守在池塘邊看了不到十分鐘就去問爸爸:“可以捉魚了嗎?”爸爸過去一看笑道:“你這傻孩子,真是一個(gè)急性子,水還沒少到一半呢,再等一會吧,不要守在這兒了?!蔽倚牟辉谘傻厝ゼ依锿媪藭?。突然,爸爸高興地說:“捉到一條了”。我撒腿往外跑,來到池塘邊,爸爸抱我下來,只見不多的水里簇?fù)碇枚嗟聂~兒,在陽光的照耀下魚鱗一閃一閃的好看極了。我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的泥潭里有一個(gè)大東西在扭動,我走過去,一把抱住了它,原來是條大青魚,心想:“抓魚有什么難的,我這么輕松就搞定了?!笨墒?,事實(shí)卻不那么簡單,這條又大又長的青魚扭了一下身子,就落到了泥里。我想:看來抱是不行的,只有抓。于是我抓住了魚的鰓,用力一提,魚兒被我提起,卻扭動著身軀,大尾巴甩起的泥水濺了我滿頭滿身。我正準(zhǔn)備拉上岸,沒想到魚兒卻用力甩了一下尾巴,正好打在我的臉上,我不由自主地倒退一步,卻不料踩在泥漿上,失去了平衡,摔了一個(gè)正宗的“嘴啃泥”嘗到了泥那苦中帶酸的味道。我努力地爬起來,壓住有氣無力的青魚,拖著它的頭放回家里的大魚缸里了。

這次的收獲可不小,有青魚、花魚、鯽魚、昂刺魚……應(yīng)有盡有。今晚有魚吃嘍。

捉魚的作文(篇6)

今天的作文課上,老師端來了一盆魚。我們大家看了看這些魚,發(fā)現(xiàn)它們身上有著石頭般的花紋。老師說:“今天要舉行一場捉魚比賽?!鳖D時(shí),全班同學(xué)都想去捉一次魚。

我們組選了徐雨青去捉魚,對方的一組選了黃國昊去捉魚。老師宣布了比賽規(guī)則:一旦捉到魚就要立刻把它放進(jìn)水桶里,用時(shí)最少就算勝利。比賽開始了,剛開始,徐雨青有點(diǎn)害怕,不敢去捉,可她很要面子,所以還是去捉了,她一下子按住一條大魚,立刻把它放入水桶里。

該輪到黃國昊上場了,只見他傲氣十足,嘴里還不停地說自己一定能勝利。老師開始計(jì)時(shí)了,黃國昊一把按住一條大魚往水桶里扔,結(jié)果沒扔準(zhǔn),扔到地上了,他撿起魚放進(jìn)水盆里,再把這條魚拿起來放進(jìn)水桶里。比賽結(jié)束了,我們只用了20秒,而他們的小組卻用30秒,我們組勝利了,我們特別高興。

下課了,同學(xué)們意猶未盡,沉浸在快樂之中。

捉魚的作文(篇7)

哇!捉到了!捉到了!咦?是誰在龍?zhí)夺l(fā)出了歡樂的叫喊聲?原來,是我們在捉魚。

我們找了一個(gè)合適的地方,決定在那兒捉魚??墒囚~兒太靈活了,我們的手還沒有碰到它們,它們就一溜煙兒地逃跑了。怎么辦呢?我想了一會兒,說:看來,只能用守株待兔的方法了。把臉盆放到溪水中,等魚游到臉盆里,就把魚兜起來。我們決定試一試這種方法。我把臉盆放進(jìn)水里,安靜地等待,等呀等呀,終于,一條魚游進(jìn)了臉盆,我趕忙兜起它。這條魚可能被突如其來的變化嚇呆了,竟沒有逃跑,被我捉住了,大家都?xì)g呼起來。我們七手八腳地把魚倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的水桶里,又繼續(xù)捉。這次,不一會兒就游來了一條魚,我正要兜起它,又一條魚游了進(jìn)來,而且是黃黑相間的小花魚。我興奮極了,連忙兜起它們。太棒了!我竟然把它倆都捉住了,大家再一次歡呼起來。

就這樣,我們捉了一條又一條。捉了十幾條后,我們帶著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。

媽媽感言:非常老師,我是42群的浙江迎迎媽,入群很久了,您的書也早早的買來在看,只是沒有很好地與女兒分享。記得4月份時(shí),我發(fā)過兩篇女兒的作文,但因不知道方法,發(fā)錯(cuò)了。孩子的作文時(shí)好時(shí)壞,有切身體會的文筆流暢,感受不到的則只言片語。近階段,我把您的博文打印下來,給她看。她看得有滋有味,要求我把她自認(rèn)為挺好的作文發(fā)給您,讓您也給點(diǎn)評點(diǎn)評,懇請老師給予指點(diǎn),謝謝!

這篇作文是六年級的周記,因我對作文是一竅不通,所以都是她自己獨(dú)立完成的。幸好現(xiàn)在遇到了非常老師,我會努力去學(xué)習(xí)老師的方法,為孩子扶上馬,送一程,讓寫作文成為她最輕松的事。

捉魚的作文(篇8)

今天我和哥哥乘著小船來到千鶴湖抓魚。

我們漸漸地把船停在河邊最淺的地方。開始捕魚,首先我看見魚兒三五成群,很難捉。因?yàn)橐粭l被驚動一條被驚嚇其他的就游走了。所以我們要抓零散的魚兒。我的哥哥是一個(gè)性子急的人。看見這邊有一群魚,哥哥就跑來抓魚,一會跑的那邊魚沒有抓到。啊!船要翻了,我哥哥趕緊回到原位。我吧漁網(wǎng)放在水里靜靜地等待,不一會一條小魚游來我正想撈。

這邊來了一大群我哥趕緊快來撈,沒想到我那天小魚也嚇跑了。媽媽告訴我們抓魚一定要有耐心,我哥哥不停一條魚也撈不到。我靜靜的等一會一條小魚撈上來。撈上的小魚必須馬上放進(jìn)水里,因?yàn)椴环胚M(jìn)去小魚一蹦一跳就會跳走。最后我撈了五條小魚兒,哥哥撈了一條蝦和一條小魚兒。

做事要努力,有付出就有回報(bào)。

捉魚的作文(篇9)

小時(shí)候,我想每個(gè)人都有跟自己的爸爸去捉魚,我跟爸爸媽媽去捉魚,卻發(fā)生了一件讓人看了就想笑。

我還記得那是一個(gè)星期日的早上,我和爸爸媽媽去海邊捉魚,爸爸媽媽都捉了好多魚。哇,我大叫一聲,好大的魚啊!我高興極了,連忙把它撈上來,誰知那條魚重極了,我怎么撈也撈不上來。這時(shí),那條魚,卻越來越往下落。

我實(shí)在撈不上來,這時(shí),嘣的一聲,我掉幾了小河里,河水涼涼的,還我打了一個(gè)哈欠,然后,回過頭一看,哎呀,怎么回事呀!害我撈了大半天,竟不是魚,而是一袋不知誰扔在這的一袋破衣服。我爬上水面,想對爸爸媽媽講,誰知道爸爸媽媽都在旁邊哈哈大笑,好像知道了我撈的是一袋破衣服呀?我問:“爸爸媽媽,你們到底笑什么呀?”爸爸媽媽說:“看你撈了一袋破衣服,而且撈不上來還掉到了水里,我們看見了就想笑?!蔽艺f:“你們還在那笑,我都感冒了。”爸爸媽媽說:“哦!”那快回家喝點(diǎn)感冒藥吧!

爸爸媽媽就這樣大笑回到家,使我無法見人,這就是我的童年趣事。

捉魚的作文(篇10)

在我們的生活中,有許許多多的“第一次”:第一次動手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動物……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長的道路上,就像一位位老師,給我們上一課讓我受益匪淺的課。在成長的道路上,我找到了那印的最深得腳印——第一次捉魚。

去年暑假,11歲的我去爺爺奶奶家玩。 太陽火辣辣的照射到我和朋友身上,我的頭上滿是汗珠。一旁的朋友埋怨:“這是什么天氣!熱死了,不如我們一起去我家的池塘里捉魚吧!池塘里可涼爽了。”我想:反正沒事干,池塘里又很涼爽。便答應(yīng)了朋友,和他一起到了魚塘。

我和朋友挽起褲腳,“撲通,撲通”,像兩只小鴨子一樣地跳進(jìn)了水里。池塘里和外面不同,如果說外面像一個(gè)大烤箱,那么池塘里就像一個(gè)避暑勝地。這是我第一次捉魚,沒有經(jīng)驗(yàn),只好學(xué)著朋友的樣子照葫蘆畫瓢。朋友看見哪有魚游動時(shí)撥動的泥沙,總是不急不忙,躡手躡腳的靠近魚,到一定的距離后,雙手猛地一撈,魚就到手了。我看他那么輕松就捉到魚了,我也不禁挽起手袖躍躍欲試了。

不一會兒我就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),但我不像朋友那樣有耐性,走到一半就向前一撲了。不知道是先前靠近魚時(shí)魚游走了,還是先向前撲時(shí)動靜太大把魚我嚇跑了。第一次嘗試失敗了,我不禁有些失望。見朋友已經(jīng)捉到三四條魚了,而我卻兩手空空。我想:我不能讓朋友小看我。于是我的心就更急躁了。我又看見了旁邊的水面上浮起了小龍卷風(fēng)般的淤泥,便向那輕輕地走去,我快要抓到魚時(shí),一條魚游到了我的腳邊,我喜出望外,但又忘記了要等待時(shí)機(jī),猛地一撈,剛摸到魚,我感覺就像握住了一塊濕了的肥皂,魚鱗太滑,加上我沒準(zhǔn)備,魚從我的手中溜走了。

朋友見我好幾次都沒有成功,便過來告訴我:捉魚應(yīng)該耐心等候機(jī)會,要學(xué)會把握好時(shí)機(jī),在魚不注意的時(shí)候閃電出擊,一舉成功。

我頓時(shí)恍然大悟:在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該耐心積累,考試時(shí)要把握機(jī)會,不能心急,一舉成功!

那次捉魚讓我難以忘記,它讓我受益匪淺。

捉魚的作文(篇11)

今天,老師在班級組織我們進(jìn)行一次捉魚比賽,大家都很期待。

水里的黑魚可愛極了!有的黑魚搖著尾巴,一副很快活的樣子,有的黑魚一動不動,像是在沉睡著,還有的黑魚把頭露出來了,應(yīng)該是在呼吸新鮮空氣吧!

比賽開始了,趙佳琦搓了搓手,走到桶邊,盯住了其中的一條大黑魚,卷起袖子,伸出右手,猛的向水里一抄,便抓到了一條又大又肥的大魚,他迅速的跑到后面的水盤,中途他發(fā)現(xiàn)魚不動了,放松了警惕。突然,魚使勁一掙扎,蹦到了地磚上,他趕忙跑過去,把魚從地上撿起,扔入了水盤中。

輪到張梓洋了,他蹲到了水盤的旁邊,猶豫不決,伸出手,又縮了回來。這時(shí),他聽到了大家的鼓勵(lì),于是鼓起了勇氣,伸手抓魚,可是沒抓牢,魚溜了,他沒有灰心,猛地一伸手,抓住了魚的身體,終于抓到了一條魚。站起來,向“終點(diǎn)”跑去,把魚讓入水中。

人一定要有細(xì)心、耐心才能做好一件事。

捉魚的作文(篇12)

帶著一份欣喜、一份歡樂,又迎來了孩子們最喜歡的暑假。

今天,爸爸媽媽帶著我去百花盛開的月季公園去游玩。來到了大水池,只見許許多多的小孩子在大水池中歡快的玩耍。有的小朋友將水你潑給我,我潑給你;有的小朋友正拿著大水槍在比誰射的`遠(yuǎn);有的小朋友在水中摸魚,一會兒一條,一會兒一條……玩得不亦樂乎!

看著別的小朋友玩得多開心,我也不由自主地向爸爸媽媽嚷嚷起來:“爸爸媽媽,我也要玩大水槍!”爸爸媽媽聽了我的話,不僅哈哈大笑起來。爸爸笑著說:“難道你還小著呢?”我像一個(gè)小孩子似的,嘟囔著小嘴不開心地說道;“不要!我就要!”

在我的強(qiáng)行逼迫下,爸爸才給我買了一個(gè)漁網(wǎng),因?yàn)椋瑢Π职謥碚f,玩水槍是最無聊的事情。

開始摸魚了,我在岸邊,只見成群結(jié)隊(duì)的小小魚排著整齊的隊(duì)伍,正在“環(huán)游世界”呢!只見我“刷刷——刷刷”,可是,看了看漁網(wǎng)。啊!一條魚也沒有。但是,我并不氣餒,有一次打撈起來,可是,仍舊一條魚也沒有。我心想:咦?這小魚挺聰明的!接著,我又喊道:“小臭魚,敬酒不吃吃罰酒?。 比缓?,“撲通”一聲,我跳進(jìn)了冰涼冰涼的水中。有的魚群被嚇得七零八散,有的小魚被嚇呆了,傻乎乎地停在那里。我見狀,把它們?nèi)繐七M(jìn)了網(wǎng)中,當(dāng)它們明白怎么一回事,才知道逃跑,可惜它們已全被我抓住了,后悔也來不及了。我一數(shù),哇!有6條小魚!我將自己心愛的小面包放入漁網(wǎng),過了一會兒,只見,小魚們像一只只餓狼一樣,蜂擁而至。我用力一抬,魚兒們都是我的了。我洋洋得意起來,笑著說:“姜子牙釣魚——愿者上鉤。”就這樣,無數(shù)條小魚都成我的了。

干什么事情,都要一心一意。不要像小貓一樣沒有耐心,三心二意的。要抓住目標(biāo),鉆進(jìn)去,展開來。

文章來源: //zqmbj.cn/y/5819119.html

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在讀書的時(shí)候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多。作文,傳統(tǒng)意義就是使用文字,好的作文是能夠讓人體會到真實(shí)感的。有沒有可以參考的作文的模板呢?小編特意為大家收集整理了“釣魚的作文12篇”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!今天,我爸和我哥帶著我去釣魚。我把魚鉤拋在河里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子看,“快...

2024-02-22 閱讀全文