公司人事部門(mén)年終工作總結(jié)優(yōu)選9篇

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公司人事部門(mén)年終工作總結(jié) 篇1

學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)校的一切工作必需聽(tīng)從和效勞于這一中心;表達(dá)這一中心工作的兩個(gè)主要方面是仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)治理和深入開(kāi)展教學(xué)改革?！苯虒W(xué)治理是學(xué)校治理的重要組成局部，強(qiáng)化教學(xué)治理，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)有力措施。為提高我校的教學(xué)治理水平，進(jìn)一步落實(shí)以教學(xué)為中心的辦學(xué)指導(dǎo)思想，使學(xué)校的教學(xué)治理工作標(biāo)準(zhǔn)化、民主化、科學(xué)化、制度化，現(xiàn)制定《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)治理制度》。

一、教學(xué)治理的指導(dǎo)思想：

學(xué)校教學(xué)治理的總體理念是：堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，把德育工作放在首位，以人為本、以學(xué)生進(jìn)展為本，通過(guò)教書(shū)育人、效勞育人、治理育人，面對(duì)全體師生，大面積提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教學(xué)治理的總體要求是：以全員聘任制為前提，以崗位責(zé)任制為根底，以目標(biāo)治理為核心，以教學(xué)評(píng)價(jià)為依據(jù)，落實(shí)行政干部蹲組下班質(zhì)量責(zé)任制：以教研組長(zhǎng)為學(xué)科質(zhì)量治理負(fù)責(zé)制：以備課組長(zhǎng)為核心的同備課組教師集體負(fù)責(zé)制。

學(xué)校教學(xué)治理的根本原則是：堅(jiān)持以人為本的原則;全面貫徹教育方針的原則;以教學(xué)工作為主的原則;依靠廣闊教師的原則;深入教學(xué)第一線(xiàn)的原則。

二、教學(xué)治理系統(tǒng)及其職責(zé)：

學(xué)校的教學(xué)治理系統(tǒng)，由“決策機(jī)構(gòu)”、“掌握機(jī)構(gòu)”、“執(zhí)行機(jī)構(gòu)”三局部組成。各教學(xué)治理機(jī)構(gòu)的組成及其主要職責(zé)是：

(一)決策機(jī)構(gòu)

學(xué)校教學(xué)工作決策機(jī)構(gòu)由校委會(huì)成員組成。其主要職責(zé)是：

1、根據(jù)國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程規(guī)劃組織教學(xué)活動(dòng)，執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)教學(xué)工作的有關(guān)指示和決議。

2、制定學(xué)校教學(xué)進(jìn)展規(guī)劃、學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)治理內(nèi)容。

3、制定學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃，負(fù)責(zé)檢查教學(xué)規(guī)劃的落實(shí)。

4、從實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)教師教學(xué)狀況提出教學(xué)改革和教學(xué)討論的方向、要求、引導(dǎo)教師改良教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)。

5、打算并安排學(xué)校教職員工的工作任務(wù)。合理把握使用教學(xué)經(jīng)費(fèi)。

6、對(duì)教學(xué)掌握機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)展指導(dǎo)、監(jiān)視、負(fù)責(zé)調(diào)解和處理教學(xué)工作中的沖突。

7、定期對(duì)各教學(xué)部門(mén)的工作及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展考核和評(píng)價(jià)。

8、指導(dǎo)和推動(dòng)教師、特殊是青年教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，幫忙他們提高思想和業(yè)務(wù)水平。

9、常常深入課堂聽(tīng)課(每周2-3節(jié))，參與教研組、年級(jí)組活動(dòng)(每月1-2次)，召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì)，加強(qiáng)與教師、學(xué)生的聯(lián)系，把握學(xué)校的教學(xué)狀況。

10、定期召開(kāi)教學(xué)行政會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)工作總結(jié)。

(二)掌握機(jī)構(gòu)

學(xué)校教學(xué)工作掌握機(jī)構(gòu)由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、副主任、組成。其主要職責(zé)是：

1、依據(jù)教學(xué)決策機(jī)構(gòu)打算的'學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，負(fù)責(zé)制定安排任課教師授課表及學(xué)校課程總表。

2、定期向教學(xué)決策機(jī)構(gòu)匯報(bào)教學(xué)狀況，提出改良教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)與建議。

3、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，推動(dòng)教學(xué)討論工作的開(kāi)展，并做好對(duì)教研組教學(xué)工作的檢查、考核和評(píng)定工作。

4、定期檢查教師執(zhí)行《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》的狀況，對(duì)他們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展考核和評(píng)定。

5、定期檢查作業(yè)批改狀況;檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正。

6、組織好月考、期中、期末考試、初中畢業(yè)會(huì)考、等考試;

7、有規(guī)劃地聽(tīng)課(每周2-3節(jié))，定期深入教研組指導(dǎo)教研工作(每月2-3次)，常常保持與教師、學(xué)生聯(lián)系。

8、做好信息、圖書(shū)、儀器、檔案、文印、文體等部門(mén)的治理工作。

(三)執(zhí)行機(jī)構(gòu)

學(xué)校教學(xué)工作執(zhí)行機(jī)構(gòu)由各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：

1、依據(jù)學(xué)校的工作規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，制定本學(xué)科落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)劃的細(xì)則和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

2、組織本學(xué)科教師實(shí)施《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》，常常檢查教師的執(zhí)行狀況。

3、定期分析教學(xué)質(zhì)量，并向決策機(jī)構(gòu)和掌握機(jī)構(gòu)匯報(bào)狀況。

4、組織開(kāi)展好本組的教育理論學(xué)習(xí)，抓好教學(xué)討論，做好教學(xué)改革的試驗(yàn)與推廣。

5、組織好本組教師特殊是青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修工作。

6、組織落實(shí)本學(xué)科的課外活動(dòng)規(guī)劃及輔導(dǎo)講座，組織好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使之學(xué)得生動(dòng)、活潑。

7、定期組織本組教師開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽。

8、做好本學(xué)科教學(xué)工作閱歷的總結(jié)及教學(xué)資料的收集、治理工作。

三、教學(xué)治理的有關(guān)工作：

1、教務(wù)工作：安排好“四表”，即課程表、任課教師一覽表、校歷表、周教學(xué)活動(dòng)安排表;本著“有利于教育、有利于教學(xué)”的原則，檢查催促各部門(mén)及教師制定好學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃與總結(jié);抓好期中、期末各學(xué)科的成績(jī)考核、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及教學(xué)質(zhì)量分析;抓好教學(xué)幫助部門(mén)的治理工作。

2、教學(xué)常規(guī)：要仔細(xì)落實(shí)我校制定的《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》中所規(guī)定的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)工作常規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。教學(xué)常規(guī)牢牢把握“三個(gè)環(huán)節(jié)”：備課，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”(即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;根本學(xué)問(wèn)、根本技能與根本思想方法相結(jié)合;學(xué)問(wèn)體系、心理素養(yǎng)與德育滲透相結(jié)合。);上課，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)不準(zhǔn)”(即不準(zhǔn)上無(wú)教案欠預(yù)備的課;不準(zhǔn)上無(wú)啟發(fā)重灌輸?shù)恼n;不準(zhǔn)上無(wú)密度輕要求的課。);作業(yè)批改與課后輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)細(xì)心”(即細(xì)心選題、細(xì)心批閱與細(xì)心講評(píng))。

3、教學(xué)過(guò)程：明確學(xué)年度教學(xué)工作目標(biāo)及規(guī)劃;學(xué)期初，制定學(xué)期工作教學(xué)規(guī)劃，安排好“四表”，做好教學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作;學(xué)期中，要根據(jù)教學(xué)規(guī)劃及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做好各年級(jí)的月考及教學(xué)工作的檢查統(tǒng)計(jì)。

實(shí)行“一考三會(huì)”制度即一次單元月考后組織一次全體或?qū)W生、家長(zhǎng)大會(huì)、組織一次年級(jí)教師的教學(xué)研討會(huì)、，要通過(guò)各種渠道把握科學(xué)信息，進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量的考核與分析。組織好科研教研及有關(guān)課堂教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)討論與教學(xué)改革工作;學(xué)期末，要做好總結(jié)，組織好期末考試，做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)與分析，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)展評(píng)估和總結(jié)。布置學(xué)生假期作業(yè)，安排好學(xué)生的補(bǔ)考，寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)，做好有關(guān)教學(xué)材料的收集、整理、入檔工作。

4、教學(xué)討論：學(xué)校的教學(xué)討論工作，每個(gè)教師都要積極參加教研課題和教改實(shí)踐，每學(xué)期應(yīng)有一篇教研論文或教學(xué)心得交教育處備案。強(qiáng)化“向課堂40分鐘要質(zhì)量”優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí)，做到有創(chuàng)新、有過(guò)程、有總結(jié)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)“備、研、授、評(píng)”一體化。每位教師每學(xué)年都應(yīng)有至少一堂協(xié)作教改的“討論課”、“觀摩課”、“公開(kāi)課”或“優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學(xué)討論活動(dòng)。每學(xué)期要在總結(jié)閱歷的根底上，召開(kāi)一次全教研組教師參與的教學(xué)討論與教改閱歷溝通會(huì)，好的閱歷材料要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教育處。每年學(xué)校組織一次“教學(xué)論壇活動(dòng)”，每學(xué)期組織二次初三教學(xué)工作研討會(huì)。

5、教學(xué)評(píng)價(jià)：對(duì)每次考試成績(jī)進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)估，各學(xué)科組(或年級(jí)組)進(jìn)展分科評(píng)估。最終學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展綜合評(píng)估。教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持做到“三個(gè)落實(shí)”：落實(shí)日常檢查(教研活動(dòng)開(kāi)展、上課等狀況檢查);落實(shí)教學(xué)要求(即教案、聽(tīng)評(píng)課記錄，學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)狀況教育處將組織行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)等專(zhuān)人進(jìn)展一月一檢查，);落實(shí)質(zhì)量評(píng)價(jià)(即仔細(xì)進(jìn)展月考與期考成績(jī)分析，通過(guò)學(xué)生成績(jī)反思教師教學(xué)方法;準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)期末問(wèn)卷測(cè)評(píng)狀況，以學(xué)生滿(mǎn)足率凹凸作為分析要點(diǎn)激發(fā)教師們的自我學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī))。

6、教學(xué)制度：除《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》外學(xué)校同時(shí)建立以下教學(xué)治理規(guī)章制度：《寶鋼新世紀(jì)校本教研制度》《寶鋼世紀(jì)教研組工作常規(guī)》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校備課組常規(guī)要求》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教師評(píng)價(jià)制度》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系》教學(xué)治理要逐步實(shí)現(xiàn)“三個(gè)優(yōu)化”。

第一，優(yōu)化治理途徑：一是校長(zhǎng)室→教育處→教研組、年級(jí)組→備課組→任課教師教學(xué)治理鏈。強(qiáng)調(diào)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)在教學(xué)治理中的核心作用;充分發(fā)揮任課教師參加學(xué)校治理的積極性，強(qiáng)調(diào)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)展課堂教學(xué)治理的作用。

其次，優(yōu)化課程建立：在加強(qiáng)根底性課程開(kāi)設(shè)的同時(shí)，合理開(kāi)設(shè)好周六提高性課程，通過(guò)兩條途徑的齊抓共管，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加快年輕教師的進(jìn)步速度。

第三，優(yōu)化考試組織：以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立，確保考風(fēng)嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)嚴(yán)明。從命題保質(zhì)量、出卷保安全、組織?？茖W(xué)等角度努力奮斗，使教學(xué)質(zhì)量的提升有根本的落腳點(diǎn)。

公司人事部門(mén)年終工作總結(jié) 篇2

在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他部門(mén)的支持配合下，20xx年人事處完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、 主要工作與業(yè)績(jī)

(一) 人才引進(jìn)與人才培養(yǎng)工作

1. 師資引進(jìn)工作。師資隊(duì)伍建設(shè)是我校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)科發(fā)展。為此，我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大招聘活動(dòng)。20xx年共收到應(yīng)聘材料20xx余份，應(yīng)聘電子郵件2800余封。對(duì)于博士、教授遞交的應(yīng)聘材料，實(shí)行檔案登記、跟蹤制度。在各學(xué)院的積極配合與支持下，全年上報(bào)省人事廳、勞動(dòng)廳調(diào)動(dòng)材料22人，簽定就業(yè)協(xié)議57人，發(fā)商調(diào)函45份;接收畢業(yè)生57人，調(diào)入34人。為了迎接20xx年的教育部本科教學(xué)評(píng)估，人事處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好20xx年階段性師資引進(jìn)人數(shù)分配工作，并根據(jù)學(xué)院的師資需求進(jìn)行了信息的編制、招聘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布和上網(wǎng)發(fā)布工作。

2. 人才培養(yǎng)類(lèi)項(xiàng)目申報(bào)工作。已完成省“新世紀(jì)151人才工程”培養(yǎng)人員的考核工作和20xx年度省“新世紀(jì)151人才工程”一、二層次培養(yǎng)人選與重點(diǎn)資助人選的申報(bào)工作;完成20xx年度省高校中青年學(xué)科帶頭人和重點(diǎn)資助人員校內(nèi)配套經(jīng)費(fèi)的落實(shí)工作;完成20xx年度省高校青年教師資助項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和20xx年度高校青年教師資助項(xiàng)目的申報(bào)工作;完成省人事廳20xx年度留學(xué)回國(guó)人員科技活動(dòng)擇優(yōu)資助項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和20xx年度留學(xué)回國(guó)人員科技活動(dòng)擇優(yōu)資助項(xiàng)目申報(bào)工作;完成20xx年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問(wèn)學(xué)者的報(bào)送工作;布置完成20xx年度包氏獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)工作。所有人才培養(yǎng)類(lèi)項(xiàng)目的使用經(jīng)費(fèi)審核。

3. 教職工各類(lèi)進(jìn)修。做好在職博士的申請(qǐng)、政審、簽約和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)等管理工作。全年共有7人取得博士學(xué)位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請(qǐng)做在職博士后(其中國(guó)外1人)。做好教職工在職攻讀碩士學(xué)位、進(jìn)修研究生課程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷提高等的申請(qǐng)、審批和學(xué)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)等管理工作。全年共受理其他進(jìn)修32人次。

4. 完成“西湖學(xué)者”的評(píng)審、聘任工作;推薦批準(zhǔn)全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師2人、省教育優(yōu)秀工作者1人;推薦報(bào)批政府特殊津貼人選1人、省優(yōu)秀博士后3人。

(二) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作

1. 組織申報(bào)工作。根據(jù)省人事廳、省教育廳有關(guān)職稱(chēng)工作的部署及時(shí)起草下發(fā)了關(guān)于我校20xx年度職稱(chēng)工作有關(guān)問(wèn)題的通知，并組織實(shí)施。 20xx年共組織88人參加的教育理論培訓(xùn)和考核;辦理86人參加20xx年全國(guó)職稱(chēng)外語(yǔ)統(tǒng)考培訓(xùn)報(bào)名手續(xù)、征訂考試用書(shū);組織90人教工計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。辦理了職稱(chēng)申報(bào)的審核、論文(著、成果)送審回收、評(píng)審材料的多次打印裝訂。并辦理了會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)資格考試報(bào)名工作。

2. 組織評(píng)審工作。做好了各級(jí)評(píng)審組織的組建、報(bào)批與上級(jí)評(píng)審組織人員的推薦工作。認(rèn)真組織各類(lèi)各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)審、推薦等各項(xiàng)工作。20xx年共申報(bào)正高職23人，其中11人評(píng)審?fù)ㄟ^(guò);共申報(bào)副高職55人，其中37人評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)(3人申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師在評(píng)審中);受理申報(bào)中初職95人，其中88人評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)(含初定、轉(zhuǎn)定)。作好技術(shù)工人考工升級(jí)的報(bào)名、審核以及聘任工作。

3. 高校教師資格認(rèn)定工作。根據(jù)省教育廳部署，全年兩次進(jìn)行了高校教師資格的受理、審核、評(píng)定、上報(bào)、制證工作。上半年評(píng)審了178人，下半年評(píng)審了49人。并組織54人參加普通話(huà)測(cè)試培訓(xùn)和考核。

4. 協(xié)助省人事廳做好全省高級(jí)經(jīng)濟(jì)師計(jì)算機(jī)測(cè)評(píng)工作。

公司人事部門(mén)年終工作總結(jié) 篇3

一、年終總結(jié)重點(diǎn)匯報(bào)

在過(guò)去的一年中，人事部門(mén)緊緊圍繞公司的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，積極推進(jìn)各項(xiàng)人事工作，為公司的發(fā)展提供了有力的人力資源支持。在此，對(duì)部門(mén)一年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

1. 招聘與配置：本年度，我們成功招聘了XX余名新員工，涵蓋了技術(shù)、銷(xiāo)售、管理等不同崗位，滿(mǎn)足了公司業(yè)務(wù)擴(kuò)張的需求。通過(guò)多渠道招聘和精細(xì)的人才篩選，確保了新員工的素質(zhì)與公司要求相匹配。

2. 培訓(xùn)與發(fā)展：為提升員工的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，我們組織了XX場(chǎng)內(nèi)部培訓(xùn)和XX場(chǎng)外部培訓(xùn)，參與人數(shù)達(dá)到全員XX%以上。還開(kāi)展了職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，幫助員工明確職業(yè)發(fā)展方向。

3. 績(jī)效管理：我們優(yōu)化了績(jī)效考核體系，使之更加公正、透明。通過(guò)與各部門(mén)密切合作，完成了全年度的績(jī)效考核工作，有效激勵(lì)了員工的工作積極性。

4. 薪酬福利：在薪酬福利設(shè)計(jì)上，我們進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研，確保薪酬體系對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們還根據(jù)員工的工作表現(xiàn)，實(shí)施了多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)措施。

5. 企業(yè)文化建設(shè)：組織了XX余次團(tuán)建活動(dòng)，加強(qiáng)了員工間的溝通與合作；通過(guò)開(kāi)展企業(yè)文化培訓(xùn)，提高了員工的歸屬感和對(duì)公司價(jià)值觀的認(rèn)同。

二、本職工作亮點(diǎn)匯總

在具體的工作中，人事部門(mén)展現(xiàn)出以下亮點(diǎn)：

1. 創(chuàng)新招聘策略：采用社交媒體、專(zhuān)業(yè)人才網(wǎng)站等多渠道招聘方式，縮短了招聘周期，提高了招聘效率。

2. 培訓(xùn)形式多樣化：除了傳統(tǒng)的課堂式培訓(xùn)外，我們還引入了在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)和實(shí)操訓(xùn)練等多種培訓(xùn)形式，增強(qiáng)了培訓(xùn)效果。

3. 績(jī)效輔導(dǎo)常態(tài)化：在績(jī)效管理過(guò)程中，我們不僅注重考核結(jié)果，還加強(qiáng)了對(duì)員工的輔導(dǎo)和反饋，幫助員工持續(xù)改進(jìn)工作表現(xiàn)。

4. 福利政策人性化：在福利設(shè)計(jì)上充分考慮員工需求，如提供靈活的工作時(shí)間、定制化的健康保險(xiǎn)等，提升了員工的滿(mǎn)意度。

5. 企業(yè)文化活動(dòng)豐富多彩：通過(guò)舉辦各類(lèi)文化活動(dòng)，不僅豐富了員工的業(yè)余生活，還有效提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

三、往年工作總結(jié)借鑒及未來(lái)計(jì)劃安排

在總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，人事部門(mén)對(duì)未來(lái)的工作有以下計(jì)劃：

1. 持續(xù)優(yōu)化招聘流程：進(jìn)一步完善招聘渠道和面試流程，提高招聘質(zhì)量，降低離職率。

2. 加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)：根據(jù)員工的實(shí)際需求，制定更加系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃。

3. 績(jī)效管理升級(jí)：研究并引入更具激勵(lì)性的績(jī)效管理方案，激發(fā)員工的潛力。

4. 完善薪酬福利制度：根據(jù)市場(chǎng)變化和員工反饋，調(diào)整薪酬福利政策，提高員工滿(mǎn)意度。

5. 深化企業(yè)文化建設(shè)：通過(guò)更多元化的活動(dòng)和舉措，強(qiáng)化企業(yè)文化價(jià)值觀的傳播與實(shí)踐。

通過(guò)這一年的努力，人事部門(mén)取得了一定的成績(jī)，但仍然存在諸多不足之處。在未來(lái)的工作中，我們將不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)和創(chuàng)新，努力提升人事工作的水平，為公司的持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。

公司人事部門(mén)年終工作總結(jié) 篇4

今年上半年，人事部全體員工根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和部門(mén)工作任務(wù)，基本完成了部門(mén)工作目標(biāo)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，管理層、服務(wù)、監(jiān)管、物流、人力需求等方面提供有力保障?，F(xiàn)對(duì)上半年工作取得的成績(jī)和不足之處進(jìn)行總結(jié)。

1、機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)

在公司原有組織體系的基礎(chǔ)上，建立了新的公司組織架構(gòu)?？偨?jīng)理負(fù)責(zé)制下設(shè)商品部、經(jīng)營(yíng)部、計(jì)劃部、財(cái)務(wù)部、人事部、物業(yè)部等六大部門(mén)，已聘任六名經(jīng)理。各部門(mén)根據(jù)職能設(shè)置不同崗位，確定部門(mén)負(fù)責(zé)人、領(lǐng)班。組織架構(gòu)的設(shè)置為公司的高效運(yùn)作提供了組織保障。根據(jù)公司原有制度和公司實(shí)際情況，制定了員工手冊(cè)和公司管理制度，并根據(jù)需要制定了部分審批流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，使公司員工的日常行為能夠規(guī)范，工作流程可循，進(jìn)一步強(qiáng)化公司制度管理的公司治理理念。

2.招聘管理

根據(jù)公司發(fā)展需要，根據(jù)各部門(mén)崗位設(shè)置，根據(jù)各部門(mén)需要，部門(mén)積極采取招聘措施。充分利用區(qū)域內(nèi)招聘機(jī)構(gòu)，及時(shí)在網(wǎng)上招聘平臺(tái)發(fā)布公司用人需求信息，在樓層主管、保安、收銀、策劃人員、公務(wù)員等幾大領(lǐng)域招聘合適人才.部門(mén)根據(jù)公司發(fā)展需要和崗位要求，實(shí)施招聘計(jì)劃，嚴(yán)格控制人員配備。招聘專(zhuān)員按照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施從信息發(fā)布、篩選、面試、復(fù)試、試用等各個(gè)流程。

3、績(jī)效考核管理

根據(jù)基層員工的實(shí)際情況和公司的需要，本部門(mén)制定了物業(yè)部、財(cái)務(wù)部出納、運(yùn)營(yíng)部客服人員績(jī)效考核計(jì)劃執(zhí)行，考核按計(jì)劃執(zhí)行。由于考核沒(méi)有具體的績(jī)效指標(biāo)，無(wú)法量化，考核比較流于形式，考核效果也比較差，但增強(qiáng)了員工對(duì)公司的凝聚力，相對(duì)提高了基層員工的積極性，規(guī)范員工的日常行為。

4. 薪酬福利管理

本部門(mén)根據(jù)公司發(fā)展情況，建立了較為規(guī)范的薪酬體系，以及員工正規(guī)化、晉升與晉升的關(guān)系。加薪 員工薪酬福利各方面均得到嚴(yán)格審批和執(zhí)行。重新建立了工資核算審批程序，工資核算零差錯(cuò)，工資按時(shí)正常發(fā)放。初步建立了基層員工績(jī)效考核體系，提高了基層員工的薪酬福利水平，增強(qiáng)了基層員工的工作積極性和對(duì)公司的歸屬感。

5、工作中的不足之處

管理體制還比較粗糙，還有待簡(jiǎn)化和優(yōu)化。公司各部門(mén)的操作流程不夠規(guī)范，工作標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有建立，部門(mén)之間的溝通不夠順暢。招聘工作基本能滿(mǎn)足公司用人需求，但仍存在一定差距，招聘力度仍需加大，招聘渠道仍需拓寬。錄用審批程序執(zhí)行不規(guī)范，人員配置不合理，部分部門(mén)超員現(xiàn)象較為突出。員工流失率高，未進(jìn)行離職面談，也未制定相應(yīng)措施降低員工流失率。

培訓(xùn)體系尚未建立，培訓(xùn)考核未落實(shí)，沒(méi)有合適的專(zhuān)職培訓(xùn)師，員工的服務(wù)意識(shí)、銷(xiāo)售技巧、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、執(zhí)行力等不足，他們需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)。績(jī)效管理只對(duì)部分基層員工進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)體系不完善，評(píng)價(jià)過(guò)程無(wú)法控制，評(píng)價(jià)管理只是形式，評(píng)價(jià)結(jié)果不能使用。薪酬體系依然粗糙，薪酬標(biāo)準(zhǔn)控制不夠嚴(yán)格。高額辦公費(fèi)用仍需控制，采購(gòu)審批制度和出入庫(kù)控制有待加強(qiáng)，辦公用品管理不夠嚴(yán)格。監(jiān)管不力，監(jiān)管范圍有限，制度維護(hù)薄弱。檢查工作流于形式，沒(méi)有觸及檢查的核心內(nèi)容。

公司人事部門(mén)年終工作總結(jié) 篇5

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在深川工作已半年多了。在緊張、忙碌而又充實(shí)的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，有進(jìn)步也有不足20_年人事專(zhuān)員工作總結(jié)5篇20_年人事專(zhuān)員工作總結(jié)5篇。為使20_年有更好的借鑒和指導(dǎo)，現(xiàn)將我這幾個(gè)月的工作總結(jié)如下。

1、了解各部門(mén)新增崗位的管理及各部門(mén)人員需求狀況。

2、根據(jù)各部門(mén)人員的實(shí)際需求，有針對(duì)性、合理性招聘員工已配備各崗位。通過(guò)采取一系列切實(shí)措施：廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘、貼招聘廣告等各種途徑招聘人才，卓有成效，完成公司下半年60余位人才(不含辭職)需求。

1、對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行建檔工作：身份證、學(xué)歷證明、身體體檢報(bào)告、照片等信息，現(xiàn)員工檔案齊全。

2、及時(shí)做好檔案材料的收獲、整理、歸檔。

3、完成新員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、離職等管理工作。

4、實(shí)行各部門(mén)在職人員人數(shù)每周統(tǒng)計(jì)工作。并對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行月統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行核對(duì)。

提高后期招聘效率20_年人事專(zhuān)員工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。

1、完成新入職人員的培訓(xùn)工作：?jiǎn)T工入職管理規(guī)定、考勤管理辦法、工作紀(jì)律等。

2、完成銷(xiāo)售部、行政前臺(tái)、市場(chǎng)部前臺(tái)、技術(shù)部?jī)?nèi)勤的商務(wù)禮儀培訓(xùn)工作。

3、協(xié)助采購(gòu)部完成員工物料培訓(xùn)工作。

4、全力協(xié)助研發(fā)部做好生產(chǎn)、技術(shù)部門(mén)技術(shù)骨干的培訓(xùn)工作。

1、找各部門(mén)員工聊天，了解各部門(mén)員工的思想動(dòng)態(tài)。

2、對(duì)離職人員回訪，了解離職員工離職的真實(shí)原因及思想動(dòng)態(tài)。

3、配合各部門(mén)工作，協(xié)助處理各種突發(fā)事件。

公司人事部門(mén)年終工作總結(jié) 篇6

今年是貫徹落實(shí)黨的xxx精神，全面xxx的第一年。地區(qū)人事局作為行署負(fù)責(zé)人才資源開(kāi)發(fā)、服務(wù)干部群眾的“橋梁”、“窗口”職能部門(mén)，在地委、行署的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全區(qū)工作的大局，按照年度工作計(jì)劃，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人才資源開(kāi)發(fā)、推薦畢業(yè)生就業(yè)、公務(wù)員培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育為主線(xiàn)，一手抓業(yè)務(wù)工作，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，較好地履行了部門(mén)職責(zé)，促進(jìn)了人事工作上臺(tái)階。

今年以來(lái)，我們按照喀什發(fā)展經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，面向縣(鄉(xiāng))、面向基層一線(xiàn)，培養(yǎng)人才、使用人才、引進(jìn)人才，引進(jìn)國(guó)外智力，為把喀什建設(shè)成為西部大開(kāi)發(fā)的橋頭堡提供全方位、多層次的人事人才服務(wù)。

1、為基層培養(yǎng)和引進(jìn)人才，搞好人才資源開(kāi)發(fā)。

為縣、鄉(xiāng)基層一線(xiàn)培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)是人事人才工作的重點(diǎn)。今年以來(lái)，我們?cè)谝M(jìn)急缺人才中，做了以下幾項(xiàng)工作：

(1)積極參加自治區(qū)組織的供需見(jiàn)面洽談會(huì)。今年三月份，我們組織十二縣(市)人事局及用人單位的負(fù)責(zé)人共32 人，參加自治區(qū)舉辦的高校校園雙選洽談會(huì)，經(jīng)過(guò)廣泛宣傳和仔細(xì)的工作，為邊遠(yuǎn)縣鄉(xiāng)教育用人單位引進(jìn)各類(lèi)急需人才106名。

(2)發(fā)揮人才市場(chǎng)的作用，為企業(yè)招聘人才。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)政策的出臺(tái)，人才市場(chǎng)的作用越來(lái)越重要。今年以來(lái)，我們通過(guò)宣傳人才市場(chǎng)，擴(kuò)大了人才市場(chǎng)的社會(huì)影響力。一是三月份以來(lái)我們深入地區(qū)各類(lèi)企業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)調(diào)查用人需求，全區(qū)1200個(gè)崗位需求，推薦800余名畢業(yè)生就業(yè)。二是積極開(kāi)展求職登記。目前，在地區(qū)人才市場(chǎng)登記的有197人，其中維族76人。三是舉辦大中專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生助就業(yè)洽談會(huì)。七月份，我們與團(tuán)地委共同舉辦了全區(qū)大中專(zhuān)畢業(yè)生助就業(yè)洽談會(huì)，有49家企業(yè)、5000余名畢業(yè)生參加了洽談會(huì)，有1804名畢業(yè)生與企業(yè)達(dá)成就業(yè)議向。

2、立足地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實(shí)際開(kāi)展引智工作。

引智工作是人事工作直接為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的切入點(diǎn)。我們做了兩項(xiàng)工作：一是積極與自治區(qū)外專(zhuān)局聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的支持，為我區(qū)多派專(zhuān)家，多定引智項(xiàng)目。今年四月份，自治區(qū)在我區(qū)舉辦了南疆四地州經(jīng)濟(jì)學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，使我區(qū)的引智業(yè)務(wù)人員接受了培訓(xùn)。此外，我們組織有關(guān)人員到縣(市)調(diào)研，征求經(jīng)濟(jì)、畜牧、農(nóng)業(yè)部門(mén)的意見(jiàn)，圍繞我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，確定申報(bào)142項(xiàng)引智項(xiàng)目。二是以人為本，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才服務(wù)。今年八月份，我們根據(jù)地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作會(huì)議的要求，結(jié)合喀什地區(qū)的具體實(shí)際，制定了從喀什地區(qū)人事局引進(jìn)人才若干規(guī)定，為地區(qū)招商引資、擴(kuò)大開(kāi)效、吸引人才提供了政策支持。

1、拓寬“出口”，嚴(yán)把“進(jìn)口”。我們按照《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》和辭職、辭退的規(guī)定，發(fā)揮職能作用，維護(hù)公務(wù)員和機(jī)關(guān)單位的合法權(quán)益，對(duì)每項(xiàng)辭職、辭退都進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，依據(jù)政策規(guī)定，做出客觀公正的處理意見(jiàn)。一是按照“逢進(jìn)必考”的原則，對(duì)地區(qū)民政局、土礦局、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局三個(gè)單位招聘公務(wù)員進(jìn)行了公開(kāi)選拔經(jīng)過(guò)報(bào)名、資格審查、筆試面試及考察，在地、縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位為他們選拔了17名公務(wù)員。二是對(duì)辭職、辭退，進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，集體研究，全年共辦理11人。

2、推行人事制度改革，開(kāi)展黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)上崗。一是按照黨政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革的要求，對(duì)42個(gè)地直機(jī)關(guān)單位進(jìn)行競(jìng)聘上崗和輪崗交流，新任命(提拔)干部586名。二是對(duì)九個(gè)事業(yè)單位的32名干部進(jìn)行了考察任職。三是嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，配合自治區(qū)抓好公務(wù)員考試。受自治區(qū)人事廳委托，六月份，與地區(qū)工商局一起，按照資格審查、體檢、筆試、面試、復(fù)查的程序，從基礎(chǔ)工作入手，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，為地區(qū)工商系統(tǒng)考錄了55名公務(wù)員。10月份，我們與地區(qū)公安局、國(guó)稅局一起，按照自治區(qū)招考公務(wù)員條件，完成了650人的報(bào)名考試工作。

(1)發(fā)揮職能作用，抓好干部考核任免。一是我們按《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》和干部管理?xiàng)l例規(guī)定，對(duì)地直機(jī)關(guān)、事業(yè)單位上報(bào)任免的科級(jí)干部，從工作實(shí)績(jī)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、任職資格等方面進(jìn)行了考察任免。二是完成了十二縣(市)年度考核備案工作，發(fā)放二oo二年度考核優(yōu)秀證書(shū)693本。

(2)抓好了第十三期留疆戰(zhàn)士的培訓(xùn)。今年，我們負(fù)責(zé)第十三期170名留疆戰(zhàn)士的培訓(xùn)管理，工作中，我們按照課程安排，以“學(xué)得好，用得上，靠得住”為目標(biāo)，嚴(yán)格要求，實(shí)行軍事化管理，在完成規(guī)定教學(xué)科目的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)地區(qū)專(zhuān)家為學(xué)員講授黨的民族宗教政策、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)和區(qū)情社情，不定期考，完成了教學(xué)任務(wù)。目前，這批學(xué)員即將奔赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)習(xí)。同時(shí)，我們按自治

術(shù)人員的知識(shí)。

3、舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)崗位培訓(xùn)班。對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)是一項(xiàng)新開(kāi)展的業(yè)務(wù)，我區(qū)從今年六月份開(kāi)始，舉辦了 13期專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力高、中、初級(jí)培訓(xùn)期，共培訓(xùn)5000余人。

4、嚴(yán)把“入口”，抓資格審查。考試報(bào)名前的資格審查是申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的第一關(guān)。工作中，我們嚴(yán)格按照各系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)條件，認(rèn)真審查，杜絕了不符合條件人員參加資格考試。從三月份開(kāi)始，我們審查了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)外(漢)語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、審計(jì)、造價(jià)工程師、企業(yè)法律顧問(wèn)、一、二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、執(zhí)業(yè)藥師、價(jià)格鑒證師執(zhí)業(yè)資格認(rèn)定、監(jiān)理工程師資格、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師等17個(gè)專(zhuān)業(yè)5000余人的考試資格。

大中專(zhuān)畢業(yè)生是寶貴的人才資源。大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)，事關(guān)全區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，二oo三年，我區(qū)共有普通高中等院校畢業(yè)生7187人，其中，非師范類(lèi)畢業(yè)生3359人，師范類(lèi)畢業(yè)生3828人。一年來(lái)，我們克服困難，主動(dòng)走出去，積極探索畢業(yè)生就業(yè)的路子，最大限度地讓畢業(yè)生就業(yè)。

1、開(kāi)展大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)技能培訓(xùn)。面對(duì)二萬(wàn)余名大中專(zhuān)畢業(yè)生未就業(yè)的壓力，我們積極想辦法，在舉辦就業(yè)洽談會(huì)，到企業(yè)跑需求的基礎(chǔ)上，對(duì)大中專(zhuān)畢業(yè)生進(jìn)行了以業(yè)務(wù)技能、職業(yè)道德為主要內(nèi)容的崗前培訓(xùn)班，共舉辦培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)1500余名大中專(zhuān)畢業(yè)生，引導(dǎo)畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)，自覺(jué)走向就業(yè)市場(chǎng)。

2、做好全區(qū)大中專(zhuān)畢業(yè)生的工資上報(bào)工作。二oo三年共計(jì)報(bào)批1671名大中專(zhuān)畢業(yè)生的工資上報(bào)工作。上半年共批1171人(含二oo二年下半年)，下半年共計(jì)500名。

3、組織參加了由自治區(qū)舉辦的二oo三年大中專(zhuān)畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)的工作，帶領(lǐng)全區(qū)20多家單位，57人組成的招聘團(tuán)參加了為期9天的招聘會(huì)，共與114名大中專(zhuān)畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。這部分學(xué)生已全部上崗，緩解了我區(qū)個(gè)別縣高中沒(méi)有教師上課的局面。

4、宣傳自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)大中專(zhuān)畢業(yè)生優(yōu)秀典型。我們從各縣(市)中選出6名優(yōu)秀自謀職業(yè)大中專(zhuān)畢業(yè)生典型，到地區(qū)各中專(zhuān)學(xué)校進(jìn)行典型宣傳工作，教育學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到非公有經(jīng)濟(jì)組織就業(yè)。另外我們還積極與公安部協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)生落戶(hù)的問(wèn)題，為畢業(yè)生解決了后顧之憂(yōu)。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)做好補(bǔ)充中小學(xué)教師招考工作。根據(jù)中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理工作會(huì)議精神，我區(qū)二oo三年從大中專(zhuān)畢業(yè)生中招考補(bǔ)錄3479名中小學(xué)教師。為了把這件實(shí)事辦好，解決喀什地區(qū)大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)的壓力，減少“熱點(diǎn)”問(wèn)題，在地委、行署的大力支持下，我們與地區(qū)教委共同抓好了中小學(xué)補(bǔ)充教師招考工作。從報(bào)名、資格審查、抽調(diào)人員、出試題、印試卷到錄用審查、新增人員上報(bào)，全局上下齊心協(xié)力，全力以赴，加班加點(diǎn)，按職責(zé)分工，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)。目前，3497名考生的錄取工作已結(jié)束，我們將按地區(qū)的要求，積極協(xié)調(diào)，切實(shí)做好新增人員的上報(bào)工作。

今年，我區(qū)的人事考試工作按照國(guó)家、自治區(qū)的統(tǒng)一部署，組織實(shí)施國(guó)家和自治區(qū)統(tǒng)一安排的考試27類(lèi)，報(bào)名10007人。

1、加強(qiáng)對(duì)考試工作的領(lǐng)導(dǎo)。考風(fēng)考紀(jì)是考試工作的生命線(xiàn)，為了確保每場(chǎng)考試不出問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一是每次考試都由局領(lǐng)導(dǎo)任考點(diǎn)主任，親自?huà)鞄浂讲?二是抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行巡視督查，設(shè)樓層巡視員;三是加強(qiáng)監(jiān)考人員的管理。要求監(jiān)考人員不固定監(jiān)考考場(chǎng)，每場(chǎng)考試考試隨機(jī)抽號(hào)。從而杜絕了自身出現(xiàn)問(wèn)題。

2、認(rèn)真組織好每場(chǎng)考試?？κ彩菄?guó)家、自治區(qū)確定的人事考試重點(diǎn)考區(qū)之一。每次考試我們都認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，圓滿(mǎn)地完成了考試任務(wù)。

(1)組織國(guó)家安排考試21類(lèi)，報(bào)名考試5977人，其中，職稱(chēng)外(漢)語(yǔ)3079人，合計(jì)1443人;經(jīng)濟(jì)師883人，注冊(cè)稅務(wù)師175人，參加考試480人，其它考試397人。

(2)組織實(shí)施自治區(qū)安排考試5類(lèi)，報(bào)名教工考試4001人。其中，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)考試2686人，“五大”生到南疆四地州鄉(xiāng)鎮(zhèn)招錄考試250人;稅務(wù)系統(tǒng)執(zhí)法資格考試525人;衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考試1256人。

今年，我們從穩(wěn)定大局和關(guān)心軍轉(zhuǎn)干部生活出發(fā)，完成89名軍轉(zhuǎn)干部安置任務(wù)。其中，計(jì)劃安置15人(其中營(yíng)職10人，連職5人)，自主擇業(yè)干部74人(其中，團(tuán)職29人，營(yíng)職28人，技術(shù)干部17人)。為把轉(zhuǎn)業(yè)干部安置好、使用好， 我們本著充實(shí)基層，加強(qiáng)一線(xiàn)的宗旨，克服困難，主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，合理安置軍轉(zhuǎn)干部，在管理中，我們主要抓了自謀職業(yè)軍轉(zhuǎn)干部待遇政策落實(shí)。一是督促縣(市)落實(shí)轉(zhuǎn)業(yè)干部的“兩費(fèi)”，二是建立自主擇業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)干部活動(dòng)場(chǎng)所。喀什市、疏附縣是在政府的支持下，確定活動(dòng)地點(diǎn)，投資購(gòu)買(mǎi)了設(shè)備。三是主動(dòng)上門(mén)服務(wù)，了解轉(zhuǎn)業(yè)工作生活中遇到的困難和問(wèn)題，想辦法協(xié)調(diào)解決。

公司人事部門(mén)年終工作總結(jié) 篇7

人事部門(mén)的工作期實(shí)也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。

一、立場(chǎng)鮮明講政治

人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類(lèi)人可以這樣，面對(duì)那一類(lèi)人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。

2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴(yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作

，我一直是這樣要求自己，我不可能是的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。

三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹(shù)榜樣。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要塑人類(lèi)的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類(lèi)靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開(kāi)胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”

四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績(jī)。

4.本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1）人才引進(jìn)工作　2）學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查　3）非在編人員用工制度　4）部分合同工的合同簽訂工作　5）出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作　6）協(xié)保人員鑒合同　7）農(nóng)民工的用工處理　8）工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作　9）調(diào)整工資一人一表的填寫(xiě)、蓋章、審核工作　10）XX學(xué)年度考核三類(lèi)表格填寫(xiě)工作　11）學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作　12）學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作

十月份：1）教師及職工編制的核編工作　2）教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作　3）教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息　4）調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作　5）中高級(jí)教師比例預(yù)測(cè)工作　6）就引進(jìn)人員的簽約工作　7）醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作　8）醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫(xiě)、審核、蓋章、編號(hào)工作　9）社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>

十一月份：1）獻(xiàn)血工作　2）退休教師的教師資格證書(shū)的申辦工作　3）初級(jí)職稱(chēng)申報(bào)審批工作　4）初級(jí)職稱(chēng)人員晉升工資工作　5）初級(jí)職稱(chēng)人員職崗調(diào)整工作　6）教職工基本情況匯總表二十五套表格　7）出勤

統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作

十二月份：1）人才引進(jìn)招聘工作　2）年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作　3）勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作　4）勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作　5）第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作　6）工資調(diào)整一人一表填寫(xiě)、審核、蓋章、檔案調(diào)整號(hào)填寫(xiě)工作　7）退休人員增加養(yǎng)老金工作　8）保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作　11）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作　12）年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作　13）社?？ǖ陌l(fā)放工作

XX年1月：1）退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作　2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作　3）年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦理工作　4）人才引進(jìn)辦理工作　5）葉銘玉退休手續(xù)辦理工作　6）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā)7）教師資格證書(shū)辦理中補(bǔ)充條件辦理工作　8）人事資料的存檔工作

五、勇于科研求創(chuàng)新

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。

總之，我無(wú)愧于一個(gè)人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。

公司人事部門(mén)年終工作總結(jié) 篇8

從入職到現(xiàn)在，回顧將近一年的工作，有進(jìn)步也有不足，下面我從三部分來(lái)對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)。

在過(guò)去一年的工作中由于我的努力取得了很大的進(jìn)步。

一、個(gè)人品德：

在剛?cè)肼殨r(shí)，作為一名新員工，對(duì)學(xué)院的很多狀況都不了解，為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，我以歸零的心態(tài)來(lái)接收這里的每一項(xiàng)工作，每一位同事，學(xué)院的每一個(gè)制度。為了盡快了解學(xué)院狀況，我搜集了很多學(xué)院的資料來(lái)學(xué)習(xí)，遇到不懂的或不清楚的地方，準(zhǔn)時(shí)向同事請(qǐng)教，這樣，我用最短的時(shí)間把握了學(xué)院的狀況，為高招時(shí)的工作打下了基礎(chǔ)。由于我的努力和精彩的表現(xiàn)，在9月份被提升為行政與人事部見(jiàn)習(xí)經(jīng)理。

在任行政與人事部經(jīng)理期間，我兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持原則，做好每一項(xiàng)工作。為人正直，原則性強(qiáng)，這也是從事人力資源工作必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，行政人事部本身就是調(diào)整企業(yè)和員工利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務(wù)的公正、公正。例如：在做員工考勤考核時(shí)堅(jiān)持考核制度，不因任何人的個(gè)人緣由而放寬條件；在組織召開(kāi)會(huì)議，參預(yù)培訓(xùn)等方面嚴(yán)格遵守學(xué)院制度，以此作為標(biāo)桿，在員工行為不符合制度要求時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為，對(duì)其違規(guī)行為進(jìn)行懲處。

二、管理思維：

我欣賞王石在“全球通”廣告宣布傳達(dá)里的一句話(huà)：“每個(gè)人，都是一座山，世界上最難攀越的山其實(shí)是自已。努力向上，即便前進(jìn)一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，視野就不同，思索問(wèn)題的角度也不同，那么就要求自己站在領(lǐng)導(dǎo)的位置、學(xué)院的角度上去思索問(wèn)題，把握全局觀念，只有這樣，我們供應(yīng)的.方案和建議才是全面的、具有價(jià)值的；才能將工作當(dāng)做自己的事情來(lái)做，把學(xué)院利益、同學(xué)的利益放在首位，才能真正為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)、減壓，為學(xué)員成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

三、主動(dòng)組織員工活動(dòng)與員工培訓(xùn)

員工活動(dòng)是放松緊急的工作狀態(tài)的有效調(diào)整劑，是增加團(tuán)隊(duì)分散力的途徑，員工培訓(xùn)是提升員工素養(yǎng)、統(tǒng)一熟識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次組織員工活動(dòng)與培訓(xùn)，例如組織員工籃球賽、跳繩角逐、執(zhí)行力培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等項(xiàng)目，得到了員工的認(rèn)可。

四、行政的服務(wù)性工作

行政工作是項(xiàng)服務(wù)性工作，為各部門(mén)供應(yīng)良好的服務(wù)，協(xié)作各部門(mén)的工作，為每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責(zé)任。為此，我們首先從美化辦公環(huán)境做起，每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，并張榜公布，表?yè)P(yáng)衛(wèi)生好的，批判衛(wèi)生差的，使每位員工都能熟識(shí)到，辦公室就是我們的家。為過(guò)生日的員工慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分，使員工感受到親人的關(guān)懷，家人的溫和。

五、獎(jiǎng)懲有法

獎(jiǎng)懲有法也是激勵(lì)員工的有效方法。對(duì)進(jìn)步明顯、貢獻(xiàn)突出的員工進(jìn)行精神和物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)是對(duì)員工成果的認(rèn)可，也是激勵(lì)其他員工的有效方法。為此，我們?cè)u(píng)出了20xx年的最佳進(jìn)步獎(jiǎng)、最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及優(yōu)秀員工，鼓舞真正優(yōu)秀的員工，為其他員工樹(shù)立榜樣。當(dāng)然，對(duì)于違反學(xué)院規(guī)定、未準(zhǔn)時(shí)完成工作、拿出結(jié)果的員工賜予相應(yīng)的懲處也是必不行少的，當(dāng)然，懲處不是目的，我們是既要讓員工熟識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也鼓舞其能夠用心認(rèn)真工作，給每一項(xiàng)工作提交一分滿(mǎn)意的答卷。

當(dāng)然，在以上一年的工作中還存在很多的不足之處。

一、方案性不強(qiáng)

方案是行動(dòng)的指南針，好的方案能夠預(yù)先調(diào)配資源，有條不紊的開(kāi)展工作，用最小的成本達(dá)到最高的效益。但在過(guò)去的工作中不完善的方案體系導(dǎo)致了工作的無(wú)條理性，降低了工作效率。

二、聘請(qǐng)力度不夠

聘請(qǐng)工作是整個(gè)人力資源工作中最耗費(fèi)精力的一項(xiàng)工作，加之學(xué)院對(duì)專(zhuān)業(yè)要求的專(zhuān)精尖，尤其對(duì)老師的要求，既要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口、學(xué)歷過(guò)關(guān)、又要求項(xiàng)目閱歷豐富，這就要求我們通過(guò)多種渠道進(jìn)行篩選，但始終以來(lái)，我們僅通過(guò)中華英才網(wǎng)和智聯(lián)聘請(qǐng)進(jìn)行篩選，而這類(lèi)聘請(qǐng)網(wǎng)上的簡(jiǎn)歷大多數(shù)是工作閱歷不足的高校畢業(yè)生，不能滿(mǎn)足我們的需求，這就極大的限制我們聘請(qǐng)效果，不能準(zhǔn)時(shí)聘請(qǐng)到位，造成特殊人才的短缺，給部門(mén)正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)影響。

三、培訓(xùn)不夠系統(tǒng)

由于學(xué)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)正處于進(jìn)展壯大的階段，但人員的素養(yǎng)不能滿(mǎn)足學(xué)院的進(jìn)展，這就需要針對(duì)不能部門(mén)不同崗位的要求進(jìn)行各種培訓(xùn)，但由于各部門(mén)事務(wù)性工作的繁忙，我自身的方案、執(zhí)行及組織培訓(xùn)的力氣不足，還未建立較科學(xué)的培訓(xùn)管理體系，如：將培訓(xùn)與員工人事調(diào)整進(jìn)行緊密結(jié)合，可通過(guò)基層管理培訓(xùn)，建立考核晉升制度。

四、員工考評(píng)工作不到位

員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機(jī)制，沒(méi)有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)周密細(xì)致的全面考評(píng)。

自我評(píng)價(jià)：

1、人事工作要求原則性強(qiáng)，行政工作要求平穩(wěn)意識(shí)強(qiáng)，這兩項(xiàng)有效的結(jié)合我還欠缺。

2、在工作中有時(shí)脾氣急躁，遇事不夠冷靜，將心情化帶到工作中。

3、行政工作事多面廣，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全，處理問(wèn)題不夠細(xì)致。

4、和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不是很到位，影響工作效率。 在以后的工作中，需提高自身的業(yè)務(wù)力氣，提高自己的高度，提升自身的綜合素養(yǎng)，以達(dá)到學(xué)院的要求。

一、行政主要是辦公室工作，事無(wú)巨細(xì)又千頭萬(wàn)緒，需要特別的用心。做到五勤、當(dāng)好四員；即眼勤、耳勤、腦勤、 手勤、腿勤，為領(lǐng)導(dǎo)和同事當(dāng)好參謀員、信息員、服務(wù)員和宣布傳達(dá)員。

二、效率不高根本緣由不在于流程，而在于人。不在于人的力氣，而在于人的思想。不在于溝通的渠道，而在于溝通的主動(dòng)與否。不在于部門(mén)或環(huán)節(jié)的多少，而在于每一個(gè)部門(mén)和環(huán)節(jié)的速度。不在于方法是否正確，而在于態(tài)度是否端正。因此，建立完善的工作流程是提高效率的有效方法，在之后的工作中，要加大力度建立完善、規(guī)范的工作流程。

三、提高自身執(zhí)行力。在取得成果的同時(shí)，不行否認(rèn)我的執(zhí)行力還很欠缺，在以后的工作中建立危機(jī)意識(shí)，加大執(zhí)行不力的懲處措施，做任何事情都為自己規(guī)定明確的時(shí)間段，規(guī)定嚴(yán)格的懲處方式，提高自身的執(zhí)行力。

四、加大聘請(qǐng)力度、增加聘請(qǐng)渠道。每月需依據(jù)各部門(mén)狀況制作人事聘請(qǐng)方案，在人才需求量較大的時(shí)候，可參預(yù)各類(lèi)聘請(qǐng)會(huì)，對(duì)于稀缺的人才可托付獵頭公司進(jìn)行聘請(qǐng)。在人才需求量較少的時(shí)候，要進(jìn)行人才儲(chǔ)備，并對(duì)現(xiàn)有的人員進(jìn)行淘汰，獲得人力的最優(yōu)化，節(jié)省人力資源成本。

五、規(guī)范員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職等人事調(diào)動(dòng)的流程和考核機(jī)制，使每個(gè)崗位都留給最適合的人，讓每一位員工在最適合自己的崗位上發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，取得優(yōu)秀的成果。

六、建立完善的培訓(xùn)機(jī)制 。年初制定本年度的培訓(xùn)方案，并依據(jù)每個(gè)月的實(shí)際工作狀況及員工狀況將其分解到具體的月，培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)當(dāng)前的員工狀態(tài)及消逝的問(wèn)題而定。

公司人事部門(mén)年終工作總結(jié) 篇9

雖然這幾年我從事文秘工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，文字功底也逐步提高，各方面的能力在辦公室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以及同事的幫助下得到多方煅煉，但是與市委辦公室高標(biāo)準(zhǔn)要求還有許多差距，要彌補(bǔ)這些差距，就必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)——實(shí)踐——再學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。我深知：作為一位秘書(shū)，如果沒(méi)有扎實(shí)的理論功底作基礎(chǔ)，沒(méi)有正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，就不可能做好秘書(shū)這行工作，就不能真正成為一名合格的秘書(shū)。

今年以來(lái)，我在積極參加市委辦公室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還非常注重個(gè)人自學(xué)，堅(jiān)持每天閱讀各類(lèi)文章，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，努力做到融會(huì)貫通，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三。注重學(xué)習(xí)效果，做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。并根據(jù)日新月異的形勢(shì)發(fā)展變化，注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，熟悉新學(xué)科，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求，不斷拓寬知識(shí)視野。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望。敢于面對(duì)困難，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。今年根據(jù)市委辦公室的安排，我到地委辦信息科跟班學(xué)習(xí)兩個(gè)月，使自己個(gè)人能力得到進(jìn)一步煅煉。

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