三年級英語科普版教學計劃十四篇

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？相信你應該喜歡小編整理的三年級英語科普版教學計劃十四篇，歡迎大家參考閱讀。

三年級英語科普版教學計劃【篇1】

第一課：天氣

主題：了解不同季節(jié)的天氣變化

教學目標：

1.能夠表述不同季節(jié)的天氣情況。

2.能夠聽懂和發(fā)表簡短的天氣預報。

3.能夠使用類比、反義詞等方式描述各種天氣情況。

教學重難點：

1.季節(jié)與天氣的關(guān)系。

2.天氣預報表述的技巧。

教學方法：

課前導入：播放相應季節(jié)的天氣預報，以及各種天氣形象圖片。

講授技巧：教師向?qū)W生介紹季節(jié)與天氣變化的關(guān)系，并提出系列問題引導學生思考。

習題練習：打配圖配文，描述不同種類的天氣情況，并找同學表述。

拓展運用：分小組編寫天氣預報，并進行表述。

第二課：動物

主題：認識常見的動物及其特點

教學目標：

1.能夠表述各種動物的特點，如長相、習性、棲息地等。

2.能夠與同學進行語言交流，相互分享所知的動物知識。

3.能夠了解保護動物的重要意義，并表達自我保護動物的觀點和方法。

教學重難點：

1.動物的分類。

2.學習動物特征的表述方法。

教學方法：

課前導入：播放短片介紹各種動物特點。

講授技巧：教師向?qū)W生介紹不同的動物分類，如哺乳動物、鳥類、爬行動物等，并通過實例幫助學生學會各種方式表述動物的特點。

習題練習：做動物畫冊，并在畫冊中寫上畫的動物的名稱以及其特點。

拓展運用：學生分組演出動物劇，通過形象的表述來展示動物的生命特點。

第三課：植物

主題：介紹植物的生長過程及植物的分類

教學目標：

1.能夠了解植物的生長過程及各種植物的分類。

2.能夠通過所學知識對各種植物進行簡單描述。

3.能夠形成保護和愛護植物的觀念，提高生態(tài)環(huán)境意識。

教學重難點：

1.各種植物的分類。

2.植物生長過程。

教學方法：

課前導入：介紹各種植物及其特征。

講授技巧：教師以實際情境為載體，通過觀察植物的生長、觀察植物的不同特點以及分類等方式，讓學生了解植物的生長過程和各種分類。

習題練習：現(xiàn)場參觀附近的花園，就所觀察到的植物進行說明。

拓展運用：學生收集各種植物相關(guān)的圖片和文字介紹，制作植物介紹材料，可以在校園內(nèi)放置海報，以便天然教室的展示。

第四課：物質(zhì)與能量

主題：認識物質(zhì)和能量的基本概念和關(guān)系。

教學目標：

1.能夠表述物質(zhì)和能量之間的關(guān)系和互相轉(zhuǎn)化。

2.可以通過實驗探究物質(zhì)與能量之間的關(guān)系，并進行簡單的測量。

3.能夠體驗物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化過程，加強對環(huán)境保護的認識。

教學重難點：

1.物質(zhì)和能量的基本概念。

2.物質(zhì)和能量之間的關(guān)系。

教學方法：

課前導入：播放物質(zhì)和能量的動畫，引導學生思考兩者之間的關(guān)系。

講授技巧：教師通過實驗和案例，向?qū)W生講解物質(zhì)和能量之間的關(guān)系,并讓學生通過實際操作材料，深入體驗物質(zhì)和能量之間的轉(zhuǎn)化。

習題練習：針對不同的情境和應用情況，讓學生表述物質(zhì)和能量之間的互相轉(zhuǎn)化方式。

拓展運用：分小組討論，了解如何保護環(huán)境、減少污染，將學習到的知識應用到日常生活中。

三年級英語科普版教學計劃【篇2】

三年級英語科普版教學計劃

一、教學目標

1.掌握常見的科學知識，包括生物、地理、物理和化學等。

2.學習使用英語描述科學現(xiàn)象，并了解科學的意義和價值。

3.培養(yǎng)學生好奇心和探究精神，提高其科學素養(yǎng)。

二、教學內(nèi)容

1.生物科學

（1）植物和動物的種類和特征

（2）人體的基本結(jié)構(gòu)和功能

（3）器官的功能和結(jié)構(gòu)

（4）食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)

2.地理科學

（1）旅游景點和地理環(huán)境

（2）天氣預報和氣象學

（3）世界地理和地圖

（4）人類活動對環(huán)境的影響

3.物理科學

（1）重力

（2）聲音和光線

（3）力和運動

（4）機器和工具的使用

4.化學科學

（1）元素和化合物

（2）酸和堿性

（3）固體、液體和氣體

（4）化學反應和實驗室安全

三、教學方法

1.講授

通過課堂講授和多媒體展示，向?qū)W生介紹各種科學知識和現(xiàn)象。

2.實驗

讓學生親自實驗，了解科學的基本原理和實驗操作。

3.調(diào)查

通過調(diào)查和觀測，引導學生探究科學現(xiàn)象和解決問題。

4.討論

組織學生進行小組討論，促進學生之間的互動和思維碰撞，提高學習效果和科學素養(yǎng)。

四、教學重點與難點

1.重點

（1）引導學生探究生物、地理、物理和化學等方面的知識，將探究過程與科學知識相結(jié)合。

（2）幫助學生學會用英語描述科學現(xiàn)象，提高其英語表述能力。

2.難點

（1）如何通過科學實驗和調(diào)查，讓孩子們了解科學知識。

（2）如何幫助學生理解英文科普文章，提高其英語閱讀能力。

五、教學評價方法

1.經(jīng)常性檢測：課堂練習

2.單元考核：期末考試

3.主要示范

6、主題文章

The Water Cycle水循環(huán)

Do you know where the water in your glass came from? Just like all living things, water goes through a cycle of life. In fact, water is one of the few substances on Earth that can go through the same cycle over and over without any loss of quality!

The water cycle, also known as the hydrological cycle, describes how water evaporates from the surface of the earth, rises into the atmosphere, cools and condenses into clouds, and falls to the surface as precipitation. Precipitation can be in the form of rain, hail, or snow.

After precipitation, some water will run off into rivers, streams, and oceans, while some will seep into the ground to become groundwater. Groundwater is important because its slow release can maintain rivers and streams, even during dry periods.

Over time, groundwater can be sourced by wells, springs, and through artesian pressure. It can also be brought back to the surface through springs and wells. This is known as the Ground Water Recharge cycle.

All water, whether from a river or from groundwater, eventually makes its way to the ocean. Ocean water is constantly evaporating into the atmosphere, feeding the water cycle that nourishes all life on Earth.

In conclusion, the water cycle is a never-ending process that keeps the Earth balanced and healthy. By understanding this cycle, we can appreciate the importance of water and the vital role it plays in our lives.

三年級英語科普版教學計劃【篇3】

三年級英語科普版教學計劃

本教學計劃旨在為三年級學生提供一個全面的英語科普教育，讓學生能夠掌握常見科學知識的英語表達、理解，并通過學習增強對自然環(huán)境的認識和關(guān)注。

課程列表：

1. 星空與行星（星座、行星、太陽系）

2. 動物與植物（身體結(jié)構(gòu)、生態(tài)環(huán)境、特性）

3. 大自然的力量（地震、火山、颶風）

4. 地球的構(gòu)造（板塊、海底山脈、地理分布）

5. 物質(zhì)與化學反應（化學元素、分子構(gòu)成、化學反應方程式）

6. 數(shù)字世界（計算機、網(wǎng)絡、電子游戲）

教學計劃

第一單元 星空與行星

1.學生們學習如何找到北極星，并學習如何根據(jù)其他星星的位置來確定方向。

2.學生們研究不同的星座，學習如何在夜晚找到它們。我們將討論一些最著名的星座，包括獵戶座、天鵝座和大熊座。

3.學生將了解太陽系所有行星的名稱和順序。

第二單元 動物與植物

1.學生將了解動物和植物的某些身體結(jié)構(gòu)和生態(tài)信息，例如：貓科動物的尖牙、樹木如何依靠風媒介散布種子、皮毛、鱗片和羽毛等。

2.學生們將學習如何識別不同的植物和動物，并了解它們的特點和類別。

3.學生們將了解大量生長在不同地域的植物和動物，并學習如何幫助保護它們的生存環(huán)境。

第三單元 大自然的力量

1.學生將了解地震和火山的成因、形成以及發(fā)生的原因。

2.學生們將學習什么是颶風，并了解什么樣的天氣條件會導致它們的出現(xiàn)。

3.學生們將了解各種天氣現(xiàn)象的形成，例如風暴、雷暴、龍卷風等，并學習如何在突發(fā)天氣狀況下保持安全。

第四單元 地球的構(gòu)造

1.學生將學習板塊理論，了解板塊運動原因，并描述地殼上地形的變化。

2.學生們將學習如何識別不同的山脈和海洋。

3.學生將學習如何通過繪制地圖和其他方法，以深入了解地球上的不同地區(qū)。

第五單元 物質(zhì)與化學反應

1.學生將學習化學元素的名稱和各自特征，并學習如何通過目測或?qū)嶒瀬砼袛嗨鼈儭?/p>

2.學生們將學習元素周期表中元素的排列順序，并了解元素周期表中不同元素的用途。

3.學生將學習化學反應的基礎知識，包括以下內(nèi)容：化學反應的類型、質(zhì)量守恒定律、氧化還原反應和酸堿反應等。

第六單元 數(shù)字世界

1.學生們將學習有關(guān)計算機硬件和軟件的基礎知識，以及如何使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)。

2.學生們將學習關(guān)于電子游戲的一些科技知識，例如：游戲開發(fā)的流程和過程等。

3.學生們將討論互聯(lián)網(wǎng)的好處、危害、信息安全等相關(guān)話題。

End.

三年級英語科普版教學計劃【篇4】

三年級英語科普版教學計劃

科普版英語教材是一款具有科學、生動、有趣等特點的英語教材。它將英語學習與自然科學知識相結(jié)合，旨在幫助孩子們了解并掌握自然科學常識，提高英語語言水平。下面是三年級英語科普版教學計劃，共計10個主題。

主題一：動物園

本主題旨在幫助孩子們了解動物園的主要功能、種類和地理分布，并引導他們學會用英語描述不同的動物。

范文：

The zoo is a place where many animals are kept. We can go to the zoo to see the animals from all over the world. There are many kinds of animals in the zoo, such as lions, tigers, elephants, giraffes, zebras, monkeys and so on. We can also feed some of the animals in the zoo, like the giraffes. The zoo is a good place for us to learn more about animals.

主題二：大自然

本主題旨在幫助孩子們了解大自然的美麗和環(huán)保意識，并引導他們用英語描述身邊的自然景觀。

范文：

Nature is beautiful and amazing. There is nothing in the world that can compare to the beauty of nature. We should all do our part to protect the environment and keep our planet safe. We can start by recycling and conserving water and energy. In our daily life, we can also enjoy the beauty of nature, like the flowers, trees, birds and so on.

主題三：食品安全

本主題旨在引導孩子們了解食物的安全問題和保健知識，并讓他們明白健康飲食的重要性。

范文：

Food safety is very important for our health. We should pay attention to the food we eat and make sure it is clean and fresh. We should also wash our hands before eating and don't eat too much junk food. Eating healthy food is good for our health, like fruits, vegetables, whole grains and lean meat.

主題四：身體健康

本主題旨在鼓勵孩子們了解身體的健康狀況和健康鍛煉習慣，學會用英語表達有關(guān)身體健康的詞匯。

范文：

Our body is very important for our health. We should exercise regularly, like running, jumping, swimming and so on. We should also eat healthy food and get enough sleep. If we have a fever or feel sick, we should go to see a doctor.

主題五：水資源

本主題旨在引導孩子們認識和了解我們的水資源，并增強他們的水資源保護意識。

范文：

Water is very important for our life. We should use water wisely and don't waste it. We can save water by turning off the taps after washing our hands and not taking too long showers. We should also keep our rivers and lakes clean and don't throw garbage in them.

主題六：天氣環(huán)境

本主題旨在引導孩子們了解有關(guān)天氣的英語表達，并幫助他們了解與天氣有關(guān)的自然和人類活動。

范文：

Weather is very important for our daily life. We should pay attention to the weather forecast and dress properly according to the weather. We can also do some outdoor activities like playing in the snow or swimming in the sun. We should also protect our environment from the bad weather, like planting trees and not littering.

主題七：太陽系

本主題旨在幫助孩子們了解我們的太陽系、星體和宇宙，引導他們學習與之有關(guān)的英語詞匯與表達方式。

范文：

Our solar system consists of eight planets, including Earth, and many other celestial bodies like comets and asteroids. The sun is the center of our solar system and the planets circle around it. We can learn more about the universe by studying astronomy and observing the night sky.

主題八：自然災害

本主題旨在引導孩子們認識各種自然災害，并切實提升他們自救和互救的能力，并掌握有關(guān)的詞匯和表達方式。

范文：

Natural disasters like earthquakes, hurricanes, and floods can be very dangerous. We should be prepared for these disasters by having a plan and an emergency kit. We should also help others when there is a disaster. There are many ways we can help, like donating money or volunteering.

主題九：現(xiàn)代科技

本主題旨在幫助孩子們認知現(xiàn)代先進科技帶來的便利和變化，并引導他們了解與之有關(guān)的英文基礎詞匯。

范文：

Modern technology has changed our lives in many ways. We can communicate with people all over the world using the internet and our phones. We can also shop online and even work from home using computers. However, we should also be careful of the danger of too much technology and spend more time with our family and friends.

主題十：文化之旅

本主題旨在引導孩子們了解不同的文化習俗和旅行的知識，培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)。

范文：

Traveling to different countries can be very exciting and fun. We can experience different cultures and learn about new things. We should also be respectful of other cultures and their traditions. When traveling, we can try new foods, learn new languages, and make new friends. Traveling is a great way to broaden our horizons and see the world in a new light.

總結(jié)：

科普版英語教材不僅增加了孩子們的自然科學知識，也提高了他們的英語語言水平。通過以上10個主題，孩子們學會了生活中的各種技能并掌握了不少英語單詞和表達方式。此外，教學計劃還可以因地制宜制定出不同的主題，并根據(jù)不同孩子的學習程度進行差異化教學，使得教育更加公平且有效。

三年級英語科普版教學計劃【篇5】

三年級英語科普版教學計劃

第一章 自然界

一、天氣

主題范文：

Weather

Weather is what the air and the sky are like each day. It might be sunny and warm, or it might be cloudy and cold. Some days it might be rainy or snowy. The five main types of weather are closely related to the four seasons. The types of weather affect what people wear, what activities they do, and how they feel.

There are many tools that people use to predict and measure the weather. For example, meteorologists use satellites, radar systems, and computers to monitor conditions and predict what the weather will be like in a certain area. People can also use things like thermometers to measure temperature, and barometers to measure air pressure.

二、植物

主題范文：

Plants

Plants are an essential part of life on our planet. They use the energy from the sun to create food, which supports the life of other living creatures. There are many different types of plants, including trees, shrubs, grasses, and flowers. Some plants are very small, while others are very large.

Many plants have important medicinal and nutritional properties. For example, the aloe vera plant is used to soothe burns and other injuries, while the tomato plant provides a good source of vitamin C. Some plants, like bamboo and hemp, are also used to make useful products like paper, clothing, and construction materials.

三、動物

主題范文：

Animals

Animals are living creatures that come in many different shapes and sizes. Some animals, like dogs and cats, are kept as pets by people, while others live in the wild. Animals have many different adaptations that help them survive in their environments, such as camouflage or powerful jaws for hunting.

There are many different types of animals, including mammals, birds, reptiles, fish, and insects. Each type has unique characteristics and behaviors. For example, mammals are often covered in fur or hair, while birds have feathers and can fly.

People have a responsibility to protect and care for animals. This includes avoiding activities that harm animals, protecting their habitats, and treating them with kindness and respect.

三年級英語科普版教學計劃【篇6】

三年級英語科普版教學計劃

I. 基本教學內(nèi)容

本教學計劃主要涵蓋三年級英語科普版的基本教學內(nèi)容，包括以下主題：

1. 聲音與噪音

2. 感官與科學實驗

3. 空氣與氧氣

4. 能量轉(zhuǎn)換

5. 衛(wèi)生與健康

6. 可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護

II. 教學目標

本教學計劃的教學目標主要包括：

1. 讓學生了解每個主題的基本知識和相關(guān)概念。

2. 幫助學生理解每個主題與日常生活的關(guān)聯(lián)。

3. 激發(fā)學生對科學的興趣和好奇心，鼓勵他們積極參與有關(guān)科學實驗和探索。

4. 培養(yǎng)學生和其他同學之間良好的團隊合作和溝通技能。

III. 教學方法和策略

本教學計劃基于探索和互動，采用以下教學方法和策略：

1. 引導學生積極參與互動式課堂活動。

2. 配合多媒體教學設備進行教學，讓學生看到并聽到相關(guān)的實驗和教學材料。

3. 鼓勵學生觀察和探索，發(fā)現(xiàn)和分析科學現(xiàn)象，并提出問題。

4. 打造一個學生為中心的學習環(huán)境，促進學生與老師和同學之間的互動和討論。

IV. 課時安排和教材使用

本教學計劃總共有24節(jié)課，每節(jié)課50分鐘左右。學生將使用三年級英語科普版教材以及與每個主題相關(guān)的實驗和材料。

以下是有關(guān)每個主題的課程安排和教材使用：

1. 聲音與噪音

本單元涵蓋3個課時。學生將學習聲音和噪音的定義和產(chǎn)生方式，探索聲音和噪音的特性，并了解一些廢物的措施。學生將使用第一單元教材以及與聲音和噪音相關(guān)的實驗和材料。

2. 感官與科學實驗

本單元涵蓋5個課時。學生將探索視覺、聽覺、嗅覺和味覺的概念和特點，并了解如何進行簡單的科學實驗。學生將使用第二單元教材以及與感官和科學實驗相關(guān)的實驗和材料。

3. 空氣與氧氣

本單元涵蓋4個課時。學生將學習空氣和氧氣的基本概念，探索氧氣的重要性和氣體的壓力。學生將使用第三單元教材以及與空氣和氧氣相關(guān)的實驗和材料。

4. 能量轉(zhuǎn)換

本單元涵蓋6個課時。學生將學習能量和能量轉(zhuǎn)換的基本概念，探索光、熱和電的能量轉(zhuǎn)換，并了解如何進行簡單的能量轉(zhuǎn)換實驗。學生將使用第四單元教材以及與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的實驗和材料。

5. 衛(wèi)生與健康

本單元涵蓋3個課時。學生將學習衛(wèi)生和健康的重要性，探索手洗、口腔清潔和健康飲食的方法，并了解如何預防一些常見的健康問題。學生將使用第五單元教材以及與衛(wèi)生和健康相關(guān)的實驗和材料。

6. 可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護

本單元涵蓋3個課時。學生將學習可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的概念，探索如何減少浪費和保護環(huán)境。學生將使用第六單元教材以及與可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護相關(guān)的實驗和材料。

V. 總結(jié)

本教學計劃的目的是讓學生更深入了解科學，培養(yǎng)他們的好奇心、探索精神和團隊合作技能。通過豐富的實驗和互動式學習體驗，學生不僅可以掌握各種主題的基本知識，而且可以將所學運用于自己的生活中，從而更好地理解現(xiàn)實世界。

三年級英語科普版教學計劃【篇7】

三年級英語科普版教學計劃

一、教學目標

1. 通過學習，學生能夠了解并識別不同的天氣現(xiàn)象，比如：晴天、雨天、陰天、霧天等。季節(jié)變化對動植物以及人類生活的影響。

2. 幫助學生擴大詞匯量和磨練聽力，培養(yǎng)學生用英語表述事物的能力。

3. 鼓勵學生引導其發(fā)現(xiàn)新的問題，并幫助他們通過學習來尋找問題的答案。

二、教學重點

1. 天氣和季節(jié)

2. 天氣現(xiàn)象的表述

3. 相互關(guān)系

三、教學方法

1. 情境法：通過討論不同天氣現(xiàn)象描述和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，引導學生用英語在情境中運用所學知識；

2. 探究法：引導學生通過提問、進一步的探究和研究的方法來獲取新的知識；

3. 合作學習法：通過群體合作者學習，幫助他們以更有效的方式分享和學習。

四、教學內(nèi)容與時間安排

第一課：天氣和季節(jié)

教學目標：

1. 識別和了解季節(jié)類型及季節(jié)描述；

2. 探索每個季節(jié)里各種天氣現(xiàn)象；

3. 了解季節(jié)性的文化和活動。

課時安排：1節(jié)課，課堂時間約為40分鐘。

教學內(nèi)容：

1. 用圖片和PPT等教具來介紹不同類型的季節(jié)及其一般描述。

2. 方便孩子們學習天氣現(xiàn)象的表述，使用多媒體工具來展示不同的天氣現(xiàn)象。

第二課：晴天和陰天

教學目標：

1. 了解晴天和陰天的基本定義及其特征；

2. 了解晴天和陰天的相關(guān)活動。

課時安排：1節(jié)課，課堂時間約為40分鐘。

教學內(nèi)容：

1. 用圖片和PPT等教具來介紹晴天和陰天的基本定義及其特征。

2. 通過介紹活動如游泳、散步等來展示晴天和陰天的相關(guān)活動，幫助學生做出正確的天氣決策。

第三課：雨天和霧天

教學目標：

1. 理解雨天和霧天的定義和特征；

2. 了解雨天和霧天的相關(guān)活動。

課時安排：1節(jié)課，課堂時間約為40分鐘。

教學內(nèi)容：

1. 用圖片和PPT等教具來介紹雨天和霧天的基本定義及其特征。

2. 通過介紹活動如制作風箏、室內(nèi)游戲等來展示雨天和霧天的相關(guān)活動，幫助學生度過不同的天氣。

第四課：季節(jié)變化對動植物以及人類生活的影響

教學目標：

1. 了解植物、動物和人類如何適應不同的季節(jié)；

2. 通過比較季節(jié)性食品和節(jié)日來了解季節(jié)的文化和歷史背景。

課時安排：1節(jié)課，課堂時間約為40分鐘。

教學內(nèi)容：

1. 通過介紹植物、動物和人類如何適應各個季節(jié)來探討季節(jié)性生活。

2. 通過比較季節(jié)性食品和節(jié)日來讓孩子們了解季節(jié)的文化和歷史背景。

五、教學評估方法

教師將通過下列各種方式對學生進行課程評估：

1. 學生掌握程度的個人觀察；

2. 學生與同學交談的觀察；

3. 對學生的書面作業(yè)的評估。

六、教學資料

1. 多媒體課件

2. 展板、圖片、圖表、地球儀、植物模型。

通過以上3種教學方法、4門課程以及每節(jié)課的教學資料，教師可以有效地教授三年級英語科普版中的天氣和季節(jié)單元。學生將能夠從課程中獲取新的知識，熟悉學習單元中的基本術(shù)語，學會將這些知識投射到實際生活中，并以英語表達出來。

三年級英語科普版教學計劃【篇8】

三年級英語科普版教學計劃

一、教學目標

本學期英語科普版教學的主要目標是讓學生從日常生活中的實際場景中了解自然界、科技、身體健康等方面的相關(guān)知識，提高他們的科學素養(yǎng)和英語交流能力。

二、教學內(nèi)容

1. 自然界

（1）四季的變化

（2）天氣現(xiàn)象

（3）生態(tài)環(huán)境保護

（4）植物和動物

2. 科技

（1）電腦和互聯(lián)網(wǎng)

（2）通訊工具和媒體

（3）機器人和3D打印

3. 身體健康

（1）飲食和營養(yǎng)

（2）運動和健身

（3）疾病預防和治療

三、教學方法

1. 多媒體課件展示

2. 情景教學法

3. 小組合作學習

四、教學流程

1. 自然界

（1）四季的變化：介紹四季變化的原因，季節(jié)周期，學生分組制作四季風景圖

（2）天氣現(xiàn)象：介紹雨、雪、雷電等天氣現(xiàn)象的原因，制作天氣圖表，學習提問及回答有關(guān)天氣的對話

（3）生態(tài)環(huán)境保護：探究環(huán)境污染原因，了解垃圾分類，制作海報宣傳環(huán)境保護

（4）植物和動物：介紹植物和動物的生長和繁殖方式，飼養(yǎng)小動物，參觀植物園

2. 科技

（1）電腦和互聯(lián)網(wǎng)：介紹電腦和互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，制作PPT并展示

（2）通訊工具和媒體：學習電話和郵件的應用，觀看新聞報道并討論

（3）機器人和3D打?。毫私鈾C器人和3D打印的原理及應用，制作小機器人模型

3. 身體健康

（1）飲食和營養(yǎng)：學習食物營養(yǎng)成分及搭配，制作健康飲食計劃表

（2）運動和健身：介紹各種運動及其好處，進行體育比賽

（3）疾病預防和治療：了解疾病的預防和治療方法，進行角色扮演

五、教學評價

1. 活動表現(xiàn)評價

2. 課堂測試評價

3. 學習成果展示評價

六、教學資源

1. 英語科普版教材

2. 微課視頻

3. 互聯(lián)網(wǎng)資源

4. 小興趣班資源

七、教學時長

20周，每周2課時

八、結(jié)語

本學期的英語科普版教學旨在讓學生通過多種實踐和活動，在探究自然、科技和身體健康方面的知識的過程中，提高他們的英語水平和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。希望學生們在此過程中體驗到學習英語的樂趣和收獲！

三年級英語科普版教學計劃【篇9】

三年級英語科普版教學計劃

一、教學目標

本教學計劃旨在通過英語科普版教材的學習，使三年級學生能夠從學習中獲得與科學相關(guān)的基本詞匯、知識和概念，進一步開發(fā)他們的學習興趣和能力，啟發(fā)他們關(guān)于科學和自然界的好奇心、探索欲望和思考能力，從而達到培養(yǎng)他們綜合素質(zhì)的目的。

二、教學內(nèi)容

本教學計劃的教學內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1. 觀察科學

2. 空氣

3. 水

4. 天氣與季節(jié)

5. 動物

6. 植物

7. 環(huán)境保護

三、教學方法

本教學計劃將采用多種教學方法，包括游戲、實驗、小組討論活動、問題解決和圖畫等活動，以便使學生在歡樂的學習氛圍中更好地理解和掌握所學知識和技能。

四、教材與教具

本教學計劃將主要采用“英語科普版”教材和相應的教學輔助材料，如圖片、視頻、實驗器材等。

五、教學進度

第一單元：觀察科學（4周）

●學習目標：學生了解觀察在科學中的作用，初步掌握如何進行觀察。

●教學內(nèi)容：

1. 觀察是什么

2. 觀察物體的顏色、形狀、大小和結(jié)構(gòu)

3. 觀察物體的性狀、質(zhì)地和特性

4. 觀察物體的移動和變化

●教學任務：

1. 學生觀察實物，描述實物的特點。

2. 學生學習使用科學儀器進行觀察。

3. 學生小組討論并展示自己的觀察成果。

第二單元：空氣（4周）

●學習目標：學生初步了解空氣是什么，以及空氣對我們生活的重要性。

●教學內(nèi)容：

1. 空氣是什么

2. 空氣的組成

3. 空氣的作用

4. 空氣污染對生活的影響

●教學任務：

1. 學生分析并討論空氣污染對人類健康和環(huán)境的影響。

2. 學生參觀當?shù)氐沫h(huán)保機構(gòu)，了解環(huán)保工作和措施。

3. 學生觀察空氣的流動和氣壓變化的實驗。

第三單元：水（4周）

●學習目標：學生了解水的基本性質(zhì)，認識水在我們生活中的重要性。

●教學內(nèi)容：

1. 水是什么

2. 水的狀態(tài)和變化

3. 水的循環(huán)

4. 水的污染和保護

●教學任務：

1. 學生觀察水的狀態(tài)和變化。

2. 學生了解飲用水的安全和衛(wèi)生常識。

3. 學生研究和討論環(huán)境保護下的水污染問題及其解決方法。

第四單元：天氣與季節(jié)（4周）

●學習目標：學生認識天氣與季節(jié)的特點及與自然環(huán)境的關(guān)系。

●教學內(nèi)容：

1. 天氣變化的原因

2. 有關(guān)季節(jié)的知識

3. 天氣預報

4. 天氣變化對農(nóng)業(yè)的影響

●教學任務：

1. 學生進行天氣預報與實地觀察相結(jié)合的探究實驗。

2. 學生分析季節(jié)變化帶來的影響和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展變化。

第五單元：動物（4周）

●學習目標：學生能夠初步認識動物，了解它們身體的特點，以及它們的生活和棲息地。

●教學內(nèi)容：

1. 動物的分類

2. 動物的身體特征

3. 動物的飲食和生活習性

4. 動物的棲息地

●教學任務：

1. 學生用自己的語言描述動物的特點。

2. 學生分組選定一種動物進行深入研究，展示動物生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查報告。

第六單元：植物（4周）

●學習目標：學生能夠初步認識植物，了解它們的生長習性，以及與人類的關(guān)系。

●教學內(nèi)容：

1. 植物的分類

2. 植物的生長需求

3. 植物的根、莖、葉、花和果的特征

4. 植物與人類的關(guān)系

●教學任務：

1. 學生去植物園考察，探尋植物生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成。

2. 學生小組制作植物海報，展示不同植物的特點和用途。

第七單元：環(huán)境保護（4周）

●學習目標：學生了解環(huán)境保護的意義，以及如何保護環(huán)境。

●教學內(nèi)容：

1. 垃圾分類與回收

2. 節(jié)約能源

3. 公共設施與綠化

4. 環(huán)境保護的呼吁與倡導

●教學任務：

1. 學生討論環(huán)境保護的意義和方法。

2. 學生探究如何進行垃圾分類和節(jié)約能源。

3. 學生小組宣傳呼吁所在社區(qū)進行環(huán)境保護。

六、教學評價

在本教學計劃中，將采用不同的評價方式和標準，包括作業(yè)、單元測試、期末考試、實驗操作、表現(xiàn)評價以及參與度等多種評價方法，以便全面地了解學生的學習情況，并及時做出反饋和調(diào)整。

七、教學建議

在教學過程中，需要教師為學生提供充分的背景知識，同時激發(fā)學生的好奇心和想象力，讓學生更加深入地了解并探究科學中的各種問題。另外，在教學中也需要鼓勵學生參與到實驗或小組討論等活動中去，讓他們感受科學的魅力，并在實踐中不斷探索和學習。最后，希望本教學計劃能為三年級學生的成長和發(fā)展提供有益的啟發(fā)和幫助。

三年級英語科普版教學計劃【篇10】

三年級英語科普版教學計劃

教學目標

本課程旨在幫助三年級的學生了解和掌握一些簡單的科學知識，包括天氣、太陽系、植物和動物等方面的知識。通過課程，學生將學會用英語表達對自然世界的認識和理解，提高詞匯量和口語表達能力。

教材選用

教材選用《科普英語》第三冊。該教材對自然世界中的關(guān)鍵概念、事實和過程進行了介紹，以此幫助學生建立對自然世界的基本認識，從而引起他們對科學的興趣和熱情。

教學內(nèi)容

本課程安排了以下主題：

主題一：天氣

本主題旨在幫助學生了解不同類型的天氣，并學會用英語表達自己對天氣的感受。

主題二：太陽系

本主題旨在介紹太陽系的組成，以及如何觀察和了解星星、月亮和行星。

主題三：植物

本主題旨在介紹不同類型的植物、它們的生長環(huán)境和生長過程。

主題四：動物

本主題旨在介紹不同類型的動物、它們的生活習性和適應環(huán)境的能力。

教學時間

本課程共計16次課程，每次課程45分鐘，共計12個學時。

教學方法

1. 列舉實例

教師將向?qū)W生展示具體的實例，通過介紹這些實例，幫助學生更加深入地了解每個主題的相關(guān)知識。

2. 交互式學習

教師將安排小組討論和問題驗證環(huán)節(jié)，讓學生互相交流和分享自己的觀點，從而幫助他們更好地掌握所學知識。

3. 采用多媒體教學

教師將使用多媒體設備展示圖片和視頻，讓學生更加直觀地了解相關(guān)知識點，同時也增加了學生的學習興趣。

教學評估

本課程將使用多種評估方式來評估學生的學習效果：

1. 課后作業(yè)

每節(jié)課后，學生需要完成一定的作業(yè)，以檢驗他們所學知識的掌握情況。

2. 期末考試

本課程結(jié)束后，將進行期末考試，測試學生對本課程學習內(nèi)容的掌握程度。

3. 教師評估

教師將定期進行學生學習情況的評估和反饋，以便及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生可能存在的問題。同時，也將鼓勵學生表現(xiàn)出色的同學，并對他們進行獎勵。

結(jié)語

通過本課程，學生將能夠了解和掌握一些簡單的科學知識，以促進他們對科學的興趣和熱情。教師也將使用多種教學方法和評估方式，以確保學生能夠盡可能地掌握所學知識。

三年級英語科普版教學計劃【篇11】

三年級英語科普版教學計劃

本教學計劃共分為三個主題，分別是“生態(tài)環(huán)?！?，“身體健康”，和“科技與未來”。

主題一：生態(tài)環(huán)保

單元目標：了解生態(tài)環(huán)保的重要性，認識各種環(huán)保知識，培養(yǎng)愛護環(huán)境的意識和習慣。

課程計劃：

第一課：Introduction to Environmental Protection

介紹什么是生態(tài)環(huán)保，為什么要保護環(huán)境，環(huán)境污染招致了哪些危害。學生能明確保護環(huán)境和自己生活之間的聯(lián)系。

第二課：Reduce, Reuse, and Recycle

學生會學習到環(huán)保的三個R：減少，重復利用和回收。介紹它們的作用和實踐的方法。

第三課：Save Energy

介紹如何節(jié)能環(huán)保，學生會學到一些節(jié)能環(huán)保的知識和方法。

第四課：Protecting Our Oceans

學習到海洋生態(tài)的重要性，介紹如何保護我們的海洋，為什么不能亂扔垃圾等。

第五課：Protecting Our Wildlife

引導學生了解野生動物的生存環(huán)境，學習如何保護和尊重野生動物。

主題二：身體健康

單元目標：提高學生的健康教育意識和健康生活習慣，讓學生了解人體結(jié)構(gòu)和功能。

課程計劃：

第一課：Introduction to the Human Body

引導學生了解人體這個神奇的機器，介紹人體各個部位的名稱和功能。

第二課：Healthy Eating

引導學生掌握科學的膳食搭配方法，營養(yǎng)均衡的重要性。讓學生明白健康飲食對生命和健康的影響。

第三課：Physical Exercise

介紹運動對身體的好處，以及如何進行適當?shù)倪\動，讓學生知道運動對身體的重要意義。

第四課：The Brain and Nervous System

向?qū)W生介紹神經(jīng)系統(tǒng)，講解大腦與神經(jīng)的作用和關(guān)系，并指導學生如何維護身體健康。

第五課：Common Diseases and Prevention

介紹幾種常見疾病和預防方法，提供一些基本的健康保健知識，使學生掌握一些常見疾病的預防措施。

主題三：科技與未來

單元目標：讓學生了解科技對生活的影響和未來的發(fā)展趨勢，引導學生思考與探索未來科技的可能性。

課程計劃：

第一課：Introduction to Technology

向?qū)W生介紹科技，尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，以及它對人類的影響和貢獻。

第二課：Communication Technology

介紹通信技術(shù)的發(fā)展趨勢，以及社交網(wǎng)絡在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔谩?/p>

第三課：Transportation Technology

介紹未來的交通工具和交通方式，向?qū)W生展現(xiàn)科技帶來的生活變化。

第四課：Robotics and Artificial Intelligence

讓學生了解機器人和人工智能在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，向?qū)W生介紹未來機器人和人工智能的應用。

第五課：Future Innovations

以進一步深入的方式討論未來科技的可能性和未來的創(chuàng)新。引導學生思考科技的未來和未來的社會。

結(jié)語：

本教學計劃旨在培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、健康意識、科技意識，在學生的成長過程中為他們提供全方位的培養(yǎng)和啟示。同時，針對該教學計劃的實施方法要求，以及各個具體課程的具體教學安排與內(nèi)容，教師們應該靈活運用各種教學手段，讓這個教學計劃發(fā)揮其最大的教學效果。

三年級英語科普版教學計劃【篇12】

一、教學計劃概述

本教學計劃主要基于三年級學生的語言水平和認知能力，結(jié)合常用的科普知識點，編排了一套緊密相關(guān)的教學主題，以便于提高學生的英語綜合能力。每個主題上重點關(guān)注詞匯記憶，思維拓展以及口語表達的訓練，以培養(yǎng)學生的英語聽說讀寫的全面能力。

二、主題范文篇

1. Our Universe（我們的宇宙）

Our universe is a vast and mysterious place. It contains everything that we know and more besides. Stars, planets and galaxies all swirl around in a seemingly endless dance of light and sound. For as long as we can remember, humans have looked up at the sky and asked themselves what lies beyond. In this lesson, we will explore our universe and discover the secrets that it holds.

Through the use of images and descriptive language, we will learn about everything from the starry constellations to the mysterious black holes. We will also examine the history of space exploration and talk about some of the amazing discoveries that have been made in recent years.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the universe and the many incredible things that it contains. They will also have a stronger grasp of scientific vocabulary and be better equipped to talk about complex ideas in English.

2. Animals and Their Habitats（動物及其棲息地）

Animals come in all shapes and sizes, and they live in many different places. Some dwell in the lush forests of the Amazon, while others make their homes in the icy Arctic. In this lesson, we will take a journey across the globe as we explore the habitats of some of the world's most fascinating creatures.

Using vivid descriptions and engaging images, we will learn about animals ranging from the playful dolphins of the ocean to the fierce lions of the African savannah. We will also talk about the importance of protecting these creatures and their habitats for future generations.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of ecology and the delicate balance that exists between animals and their environments. They will also have a stronger grasp of vocabulary related to different habitats and the animals that live within them.

3. The Human Body（人體）

The human body is a complex and fascinating masterpiece of nature. It consists of many different parts, each with its own function and purpose. In this lesson, we will explore the inner workings of the human body and discover what makes it such an incredible machine.

We will talk about everything from the beating of our hearts to the workings of our brains, and we will learn about the many different systems that keep us alive and healthy. Through the use of detailed illustrations and interactive activities, we will engage with students' natural curiosity about the human body and help them to develop a deeper understanding of the way their own bodies work.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of their own bodies and the critical role that each part plays in keeping them alive and healthy. They will also have a stronger grasp of scientific vocabulary and be better equipped to talk about complex ideas in English.

4. Our Planet（我們的星球）

Our planet is a beautiful and diverse place, but it is also facing many serious challenges. Climate change, pollution, and deforestation are just a few of the many issues that are threatening the health of our planet and its inhabitants. In this lesson, we will explore the many different ways in which humans are impacting the environment.

Through the use of videos, real-life examples and interactive activities, we will engage students with topics such as sustainable living, renewable energy, and wildlife conservation.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of environmental issues and the importance of protecting our planet. They will also have a stronger grasp of scientific vocabulary and be better equipped to talk about complex ideas in English.

5. Food and Nutrition（食物與營養(yǎng)）

Good nutrition is the key to a healthy and happy life. In this lesson, we will explore the many different types of foods and nutrients that our bodies need to function properly.

Through the use of colorful illustrations, engaging activities, and real-world examples, we will help students to develop a deeper understanding of the importance of a balanced diet. We will also talk about the many different factors that can impact our food choices, such as culture, geography, and personal preference.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the importance of good nutrition and the many different components that make up a healthy diet. They will also have a stronger grasp of vocabulary related to food and nutrition and be better equipped to talk about complex ideas in English.

6. Weather and Climate（天氣和氣候）

Weather and climate are two of the most important factors that impact our daily lives. In this lesson, we will explore the many different phenomena that make up the weather, such as temperature, wind, and precipitation.

Through the use of interactive activities, videos, and real-life examples, we will engage students with topics such as global warming, extreme weather events, and the impact of climate change on our planet.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of weather and climate, as well as the many different factors that can impact them. They will also have a stronger grasp of scientific vocabulary and be better equipped to talk about complex ideas in English.

7. Health and Safety（健康與安全）

Staying healthy and safe is critically important for everyone. In this lesson, we will explore the many different ways in which we can take care of ourselves and those around us.

Through the use of practical examples, engaging activities, and real-world scenarios, we will help students to develop a deeper understanding of the importance of healthy living and safety. We will also talk about the many different factors that can impact our health and safety, such as diet, exercise, and natural disasters.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the importance of healthy living and safety practices. They will also have a stronger grasp of vocabulary related to health and safety and be better equipped to talk about complex ideas in English.

8. Technology and Innovation（技術(shù)與創(chuàng)新）

Technology is all around us, and it is constantly changing and evolving. In this lesson, we will explore the many different ways in which technology is impacting our daily lives and changing the world around us.

Through the use of interactive activities, real-life examples and engaging discussions, we will help students to develop a deeper understanding of the ways in which technology impacts the world they live in. We will also talk about the many different forms that technology can take, such as social media, renewable energy, and artificial intelligence.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the importance of technology and innovation in our modern world. They will also have a stronger grasp of vocabulary related to technology and be better equipped to talk about complex ideas in English.

9. History and Heritage（歷史與文化遺產(chǎn)）

Every culture has a rich and fascinating history that is worth exploring. In this lesson, we will explore the many different traditions, customs and cultural practices that make up the diverse world in which we live.

Through the use of interactive activities, videos and real-life examples, we will help students to understand the importance of learning about different cultures and the impact that history has had on our world. We will also talk about the many different factors that influence culture, such as geography, language, and religion.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the importance of learning about different cultures and how they can impact the world in profound ways. They will also have a stronger grasp of vocabulary related to history and cultural heritage and be better equipped to talk about complex ideas in English.

10. Science and Experimentation（科學與實驗研究）

Science is all about observation, experimentation and discovery. In this lesson, we will explore the many different ways in which science can impact our lives and our world.

Through the use of interactive experiments, engaging activities, and real-world examples, we will help students to develop a deeper understanding of the scientific method and the importance of experimentation in scientific discovery. We will also talk about the many different fields of science, such as physics, chemistry, and biology.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the scientific method and the many different ways in which science is changing our world. They will also have a stronger grasp of scientific vocabulary and be better equipped to talk about complex ideas in English.

三、結(jié)語

通過以上10個主題范文的介紹，便可發(fā)現(xiàn)三年級的英語科普版教學計劃是一次互動、跨界的過程，主題范圍廣泛，內(nèi)容緊密相關(guān)。相信三年級的小學生會對本教學計劃充滿期待，并通過這個過程發(fā)現(xiàn)更廣闊的國際世界，為以后的英語學習打下堅實的基礎。

三年級英語科普版教學計劃【篇13】

三年級英語科普版教學計劃

一、教學目的：

1.了解自然界中的物質(zhì)，如水、氣體、巖石、礦物等。

2.了解地球上的各種氣候，如季節(jié)變化、氣候帶、天氣預報等。

3.培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、思維能力和動手能力。

二、教學內(nèi)容：

1.水的物態(tài)變化。了解水的三種物態(tài)（液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)）及其相互轉(zhuǎn)化的過程。

2.空氣的組成及其性質(zhì)。了解空氣是由哪些氣體組成的，它的體積、質(zhì)量和壓力的關(guān)系。

3.巖石和礦物。了解巖石和礦物的種類、特點以及它們在我們生活中的應用。

4.地球的氣候。了解地球的氣候類型、氣候帶、季節(jié)變化和天氣預報等知識。

三、教學方法：

1.觀察法：利用多媒體教學等方式，讓學生通過觀察水的物態(tài)變化、巖石和礦物的特點等來了解知識。

2.實驗法：通過實驗的方式，讓學生親身體驗空氣的性質(zhì)、水的沸點等知識。

3.講解法：通過課堂講解，解釋氣候的形成原理，讓學生更加深入地了解氣候的知識。

4.游戲法：通過游戲、問答等方式，增強學生的學習興趣和積極性。

四、教學重點與難點：

1.教學重點：

（1）水的三種物態(tài)及相互轉(zhuǎn)化的過程。

（2）空氣的組成及其性質(zhì)。

（3）巖石和礦物的種類特點及應用。

（4）地球的氣候類型、氣候帶和季節(jié)變化等知識。

2.教學難點：

（1）水的物態(tài)變化及其相互轉(zhuǎn)化的過程。

（2）地球的氣候類型、氣候帶和季節(jié)變化等知識。

五、教學評價：

1.通過檢查學生的課堂筆記和作業(yè)，了解學生掌握情況。

2.通過小組討論等方式，讓學生互相交流、比較，發(fā)表自己的觀點和見解。

3.通過平時表現(xiàn)和考試成績等方式進行評價。

六、教材選取：

1.課本內(nèi)容選自《小學英語科普版》三年級下冊。

2.配合其他相關(guān)資料和多媒體教學，進行拓展和深入講解。

七、參考資料：

1.《小學英語科普版》三年級下冊。

2.《水、空氣和地球氣候》相關(guān)讀物。

3.相關(guān)圖書、參考資料和多媒體教學材料。

八、教學安排：

---

第一周：

一、水的物態(tài)變化

1.觀察物態(tài)變化的實驗

2.了解水的三種物態(tài)

3.探究相變的原理

二、水的相互轉(zhuǎn)化

1.使用實驗室裝置模擬水的相互轉(zhuǎn)化

2.探究物態(tài)之間的轉(zhuǎn)換條件

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第二周：

一、空氣的組成和性質(zhì)

1.了解空氣的組成和體積、質(zhì)量和壓力的關(guān)系

2.觀察實驗，實驗探究空氣的性質(zhì)

二、地球的氣候

1.了解氣候類型及特點

2.推測氣候變化的原因

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第三周：

一、巖石和礦物

1.了解巖石和礦物的種類及特點

2.了解巖石和礦物在我們生活中的應用

二、地球的氣候

1.了解氣候帶和季節(jié)變化

2.探究天氣預報的原理

---

第四周：

一、地球的氣候

1.了解極地氣候帶和寒帶氣候帶的氣候特點和應對方法

2.了解暖溫帶氣候帶和熱帶氣候帶的氣候特點和應對方法

二、復習與總結(jié)

1.回顧本學期的內(nèi)容

2.總結(jié)本學期所學知識

以上為《三年級英語科普版教學計劃》的相關(guān)主題范文，希望對您有所幫助。

三年級英語科普版教學計劃【篇14】

三年級英語科普版教學計劃

課程介紹：

本教學計劃為三年級英語科普版教材的教學計劃，旨在通過講解科學知識和相關(guān)領域的詞匯，提高學生的英語口語和閱讀能力，同時培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

教學目標：

1. 學會常見的科學知識和相關(guān)領域的詞匯；

2. 培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高學生的英語口語表達水平；

3. 培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，提高學生對自然界的認識和對科學的興趣。

教學重點：

了解生活中常見的科學知識和詞匯，并能夠應用到日常生活和學習中。

教學難點：

培養(yǎng)學生的英語口語表達能力，并讓學生能夠用英語描述和解釋一些常見的科學現(xiàn)象和知識點。

教學方法：

1. 以生動有趣的方式講解科學知識，激發(fā)學生的興趣；

2. 通過視頻、圖片等多媒體手段讓學生更好地理解和記憶科學知識和相關(guān)領域的詞匯；

3. 培養(yǎng)學生的閱讀能力和獨立思考能力。

教學內(nèi)容：

Unit 1: Our World

1.1 Our Earth

1.2 The Continents

1.3 Our Oceans

1.4 Land and Water

1.5 Weather

1.6 Natural Disasters

Unit 2: Living Things

2.1 Living and Non-living Things

2.2 Plants

2.3 Animal Habitats

2.4 Insects

2.5 Birds

2.6 Fish

Unit 3: The Human Body

3.1 Our Senses

3.2 The Five Senses

3.3 Food and Nutrition

3.4 Keeping Healthy

3.5 Exercise and Sport

3.6 Clothes

教學順序：

第一單元：

第一節(jié)：Our Earth

教學目標：

1. 讓學生了解地球的形態(tài)、大小、組成等基礎知識；

2. 通過對地球的探討及有關(guān)課文的學習讓學生懂得學習科學的方法；

3. 讓學生認識地球的重要性并能夠通過淺顯的語言表達自己對地球的愛。

教學難點：

讓學生了解地球的形態(tài)，并理解地球中各部分組成的概念。

教學方法：

通過圖片、視頻、動畫等底層多媒體素材的呈現(xiàn)讓學生了解地球的形態(tài)及其構(gòu)成。

教學內(nèi)容：

1. 地球的基本形態(tài)：圓球型；

2. 地球的大??；

3. 地球的構(gòu)成：地核、地幔、地殼等；

4. 有關(guān)課文的淺談、對科學學習方法的探討；

5. 讓學生認識地球的重要性與意義：生命之源。

第二節(jié)：The Continents

教學目標：

1. 讓學生了解七大洲的名稱與地位；

2. 可以簡單描述各大洲的地理位置、氣候、植被、動物等基礎信息，幫助學生更好地認識自然環(huán)境；

3. 了解不同洲之間的區(qū)別并體會到人類活動對自然環(huán)境的影響。

教學難點：

讓學生掌握七大洲的名稱、地理位置并理解移民的原因及其帶來的影響。

教學方法：

通過多媒體素材由簡單到復雜的逐一講解，幫助學生理解各個洲的特點及其對人類的重要性。

教學內(nèi)容：

1. 七大洲的名稱及其位于地球上的位置；

2. 不同洲的氣候、地形、植被、動物等基礎信息；

3. 移民的原因及其帶來的影響等。

第三節(jié)：Our Oceans

教學目標：

1. 介紹海洋的基本概念及其構(gòu)成；

2. 對學生進行海洋環(huán)境的教育，讓學生了解海洋環(huán)境的重要性；

3. 介紹海洋生物及其特點。

教學難點：

通過簡單的語言讓學生了解海洋的構(gòu)成，帶領學生走近海洋，了解海洋的神秘之處。

教學方法：

通過多媒體素材讓學生了解海洋的構(gòu)成，通過圖片、視頻等素材激發(fā)學生的興趣，引導學生了解海洋生物及其特點。

教學內(nèi)容：

1. 海洋的概念及其構(gòu)成；

2. 海洋生物及其特點。

第四節(jié)：Land and Water

教學目標：

1. 了解陸地與水之間的關(guān)系；

2. 讓學生了解水資源及其重要性；

3. 介紹陸地的特點及其利用方法。

教學難點：

通過舉例，讓學生了解水在人類生活中的重要性，建立環(huán)保意識。

教學方法：

通過圖片、視頻等多媒體素材向?qū)W生圍繞“陸地與水之間的關(guān)系”展開教學，從水資源的角度介紹水的重要性，從陸地的角度介紹其特點及其利用方法。

教學內(nèi)容：

1. 水的作用及其重要性；

2. 陸地的特點及其利用方法。

第五節(jié)：Weather

教學目標：

1. 介紹天氣的基礎概念，幫助學生了解人類對于天氣的認知和應對方法；

2. 帶領學生了解不同氣象，讓學生掌握以不同天氣型態(tài)為主線的詞匯，提高學生的詞匯量；

3. 讓學生了解地球自然環(huán)境之間的聯(lián)系，為后期的科學探究打下基礎。

教學難點：

天氣的變化不受人的控制，如何讓學生在日常生活中學會應對天氣。

教學方法：

通過多媒體素材讓學生了解并識記各種自然災害及其應對方法，通過帶著孩子們的問題與課文對話，來幫助學生鞏固詞匯和概念。

教學內(nèi)容：

1. 天氣的基礎概念及其應對方法；

2. 不同氣象及其特點；

3. 自然災害及其應對方法。

第六節(jié)：Natural Disasters

教學目標：

1. 介紹自然災害的種類和特點；

2. 讓學生了解自然災害對人類的影響及其應對方法；

3. 讓學生了解地球環(huán)境發(fā)生變化的原因。

教學難點：

讓學生懂得自然環(huán)境和人類生活的深度聯(lián)系，并在此基礎學習科學并探索地球。

教學方法：

通過幻燈片、視頻等多媒體手段讓學生了解自然災害的基本知識，通過圖片呈現(xiàn)讓學生了解自然災害對人類生活的影響，引導學生分析地球變化的原因。

教學內(nèi)容：

1. 自然災害的種類及其特點；

2. 自然災害對人類生活的影響及其應對方法；

3. 地球環(huán)境變化的原因。

學生自主活動

1. 自由閱讀一篇有關(guān)水的文獻，并寫一篇簡短的讀后感

2. 在家里收集一些小動物，進行簡單的觀察和研究，并向同班同學匯報自己的發(fā)現(xiàn)；

3. 分組到公園、街道或?qū)W校周邊進行環(huán)保行動，并記錄行動的心情和結(jié)果。

教學總結(jié)：

此次教學通過的科學知識和相關(guān)領域的詞匯，讓學生在學習英語的同時了解到了很多科學知識，同時通過多媒體素材等方式讓學生對于科學的興趣越來越濃，讓學生在學習中既學習了英語也增長了科學知識，達到了教學目標。

此外，此次教學也將重點放在了口語表達能力的培養(yǎng)上，通過多次實踐和操作鍛煉學生的口語表達能力，讓學生能夠用英語描述和解釋一些常見的科學現(xiàn)象和知識點，使得學生在操作性能力上得到了提高。

最后，此次教學也注重了學生的獨立思考能力、創(chuàng)新意識和環(huán)保意識的培養(yǎng)，并激發(fā)了學生對于知識和科學的熱情，增強了學生的探究欲望和對科學事物的認識，有利于提高學生的科學素養(yǎng)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《三年級英語科普版教學計劃十四篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了三年級科普教學計劃專題，希望您能喜歡！