班級演講稿(推薦十篇)

一篇出色的主題演講稿應(yīng)該具備哪些特點呢？即便我們站在山頂上，也不能夠自滿，因為演講稿的重要性在我們眼中不斷提升。演講稿能夠幫助演講者理清思路，提供演講內(nèi)容的線索，并控制演講的速度。我們整理了關(guān)于“班級演講稿”方面的相關(guān)內(nèi)容，供您參考。希望這篇文章能夠讓您獲得一些知識和體驗，提升您的能力！

班級演講稿【篇1】

第1篇：

同學們,當你坐在寬闊璀璨的教室里和人人一起進修上課時,當你和朋友們一路游戲,一路舉止,一路勞動時,當你和火伴配合解決了進修生存中遇到的艱苦時,你是不是感觸感染到了同硯之間那份真摯的友情,聯(lián)結(jié)帶來的傷心呢？

聯(lián)結(jié)同硯,與人真摯來往是門生的良好質(zhì)量和康健生理素養(yǎng)的詳細體現(xiàn).將來社會對人材的需要,是多方面的綜合素養(yǎng),尤其是與人分工的認識尤其首要,這類分工認識發(fā)生與從小與同硯之間的聯(lián)結(jié)友愛來往中.

給人人講一個實在的故事吧.在師范大學教育系里,有兩位非凡的門生,一名叫周婷婷,另一位叫王錚.她們一個雙目失明,一個雙耳失聰.

然而,便是如許的兩個人組成為了“海倫`凱勒”號聯(lián)結(jié)艦隊,兩人在生活上、學習上互幫合作,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優(yōu)秀的問題.他們?yōu)楹螘@得勝利？那是因為她們掌握了制勝的法寶。她們團結(jié)和作

同學們,在咱們身旁,你是不是也經(jīng)常能感遭到如許的勝利事例呢？是的,課堂上咱們開展的小組分工進修,少先隊舉止中的手拉手結(jié)對子舉止,這些不是聯(lián)結(jié)合作的很好的表現(xiàn)嗎？然而,咱們也不難看到,在一個班級中,咱們也常常會發(fā)現(xiàn)有那末幾個門生,日常平凡總愛和同硯磕磕碰碰,今天和這個同硯鬧意見,來日誥日和誰人同硯不說話.

還經(jīng)常但愿統(tǒng)統(tǒng)都能服從他們的意愿,如許就容易與同硯發(fā)生抵觸.

是以,他們在同硯中也沒有好朋友.實在,一個班級便是一個小家庭,同硯之間是兄弟姐妹,相互要相互體貼、相互謙遜,有分歧看法要相互商議解決.可以或許聆聽他人看法是一個人的良好質(zhì)量,虛心向他人進修,多發(fā)明他人的好處,這也是搞好聯(lián)結(jié)同硯的一個根底.

和別人相處是件快樂的工作

不幸的是，即使是這樣一種簡單的風格也不被我們周圍的人所接受

看看天天打菜時,那些插隊的人,心安理得,面無愧色.如許的人,不懂和睦;他人歇息、進修或事情時,毫無顧及追趕打鬧,高聲喧囂,不設(shè)身處地地思量本人給他人帶來的滋擾,如許的人,不懂和睦;稍有不順,張口就罵,不思量這些腌臜的言語帶給四周人尷尬,如許的人,不懂和睦;不分工具,不分場所,以取人長處為樂,這些人,無一例外埠不懂和睦.這些行動,都在傷害著同硯之間的友誼,都在傳染著咱們配合生存的美妙環(huán)境.

同學們,談?wù)労湍纼H僅是幾分鐘.而支出和睦,體驗和睦,則將伴有咱們終身.

不如從面前做起,不插隊,不喧華,不說臟話,不嘲笑人,讓和睦的甘泉滋潤咱們的心靈吧！

同學們,聯(lián)結(jié)和睦,相互合作,不僅是人們生活和進展的前提,也是當代社會進展對人們的請求.跟著迷信手藝的高速進展,僅靠一個人“閉門造車”式的制造已不大概,這就加倍需求人們學會與別人分工、共處.

一個游戲，一個中隊的行為，一個清潔，一個發(fā)現(xiàn)，一個制造，離不開你，我和他的合作

合作得好,實現(xiàn)的品質(zhì)服從就越高,反之就否則.

實際上,咱們從小養(yǎng)成與人分工的認識和習性,未來能力成為一個擅長聯(lián)結(jié)他人,擅長懂得他人,擅長來往與分工的人材.

同學們,讓我們從當初做起吧！

第2篇：

列位先生、列位同硯：

上午(下晝)好！本日我演講的標題是《****》.

八月末,同學們走進了統(tǒng)一所黌舍,同一個課堂,組成為了一個新的班集體.眨眼間,曾經(jīng)過了一個多月了.信任無論先生仍是同硯,都對本人的班級產(chǎn)生了必定的豪情.

這種自豪感來自于每個人對班級的義務(wù)

雷鋒說過：“一滴水惟獨放進大海里才永久不會干枯,一個人只有當他本人把本人和集體奇跡融會在一起的時間能力最有氣力.”咱們身處一個班集體,每一位同硯都是班里的一分子,每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,每個人都有義務(wù)和責任來盡這份氣力.

但這不一定對你的班級有很大的貢獻

只有你能為班級著想，為班級盡你所能，你才能為班級盡你的職責

比方：天天搞好宿舍衛(wèi)生,當真疊被子,擺放好盆和鞋,不讓班級被扣分;做課間操的時間,倏地排好隊,整潔到操場上,喊標語時整潔洪亮;熄燈后不在睡房喧華;當發(fā)明電燈沒關(guān)時,動一動手指;當瞥見教室里的桌椅擺放不整齊的時間,下手挪一挪.

上課不早退、不遲到,課堂上踴躍思索、積極談話,課后當真實現(xiàn)功課,同硯間相互贊助等.

惟獨人人擰成一股繩,能力拉動那停頓的船去揚帆遠航.

同學們,行徑起來吧,只需大家都為班級進獻一點氣力,咱們一定能設(shè)置裝備擺設(shè)美妙的班集體.

我的演講到此完結(jié), .

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班級演講稿【篇2】

班級評選演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我很榮幸能站在這里，為大家?guī)磉@個班級評選的演講。今天，我們將共同見證一場精彩的比拼，一場屬于我們?nèi)w同學的競技之戰(zhàn)。

首先，我要向大家介紹一下我們這次評選的目的和意義。班級評選是一種對同學們綜合素質(zhì)和表現(xiàn)進行全面評估的方式。通過這次評選，我們希望推崇和培養(yǎng)各種優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)同學們的自信心和積極性，讓每一個同學都能在班級中展示自己的才華，成為無愧于我們這個“最優(yōu)秀”的班級。

在這個評選過程中，同學們需要表現(xiàn)自己在學習、品德、社交等各個方面的表現(xiàn)。學習方面，我們需要考察同學們的學習成績，這不僅是一個同學學習的結(jié)果，更是他們積極性和努力程度的體現(xiàn)。品德方面，我們將關(guān)注同學們的道德風范和行為表現(xiàn)，看看誰能成為大家學習的榜樣。社交方面，我們希望看到同學們能積極融入班級和集體，發(fā)揮團隊合作精神和社交能力。

每一個人都是獨立的個體，擁有自己的特長和優(yōu)勢。同學們在這場評選中，需要發(fā)掘自己的特長，并做到最好。比如，有的同學在學習方面特別出色，他們可以通過豐富多樣的學習方法和努力，取得優(yōu)異的成績；有的同學在體育方面有天賦，他們可以通過參與各類體育比賽，展示自己的技能和魅力；還有的同學在藝術(shù)方面有特長，他們可以通過繪畫、音樂、舞蹈等形式，展現(xiàn)出自己的才華。

在這個評選過程中，我們不僅要看到同學們的閃光點，更要看到他們的成長和進步。每一個同學都有機會展示自己的優(yōu)勢和潛力，我們相信每一個同學都是獨一無二的，都能在這個評選中找到自己的位置和角色。

最后，我要對參加此次評選的同學們說一句話：“不拼一把，永遠不會知道自己能有多出色?！卑嗉壴u選是一個展示自己的舞臺，也是一個鍛煉自己的機會。無論在哪個方面，只要你努力，只要你敢于挑戰(zhàn)，就一定能夠走向成功，成為我們班級中的佼佼者。

同學們，讓我們一起努力吧！讓我們用自己的才華和努力改變自己，也改變我們這個班級！班級評選不僅是一場競賽，更是一次成長的歷程。相信我們每一個人都能從中受益，走向更加輝煌的明天！

謝謝大家！

班級演講稿【篇3】

班級評選演講稿

尊敬的班主任、親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，參加班級評選演講的比賽。我是你們的同學，同時也是一個普通的學生。首先，我要感謝班主任和同學們對我的支持和選舉，并向大家表達我對你們的感激之情。

回想三年來的時光，我們一起經(jīng)歷了許多，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦。在這個過程中，我想通過我的演講告訴大家，班級評選不僅僅是一場競爭，更是一個機會，是一個可以讓我們成長和進步的平臺。

首先，班級評選是一個認識自我的過程。在這個過程中，我們會通過回顧自己的一年成長和進步，更好地認識自己的優(yōu)點和不足。通過評選的名次，我們可以了解自己在班級中的地位和作用。而這種認識不僅僅是對自己的認知，更是對于我們整個班級的了解。我們可以發(fā)現(xiàn)班級中每個人的閃光點和才華橫溢之處，這不僅會為我們帶來啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)新的朋友，還會讓我們更加團結(jié)和努力。

其次，班級評選是一個鍛煉自己的機會。在班級評選中，我們需要展示出自己的才華和能力，這需要我們有一個完善的計劃和準備。我們需要整理自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，以便在演講中展示出自己的特點和優(yōu)勢。在這個過程中，我們會鍛煉自己的口才和表達能力，不僅能夠提升自己的形象，還能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導能力和團隊合作精神。

最后，班級評選是一個激勵自己的機會。在評選中，我們總是希望自己能夠取得好成績，成為全班的佼佼者。這種期望在我們的內(nèi)心中會激發(fā)出更多的動力和努力。我們會更加積極地參與到班級活動中，勇于擔當起責任和使命。我們會更加努力地學習，爭取在各方面都取得更好的成績。班級評選不僅是對自己一年努力的肯定，更是對未來的一種憧憬和期望。

親愛的同學們，班級評選是我們成長的見證，更是我們青春的回憶。班級評選并不是一場競爭，更是一次展示自己的機會。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，鍛煉自己的能力，激勵自己更加努力。所以，不管我們最終是否能夠獲得班級評選的榮譽，我們都應(yīng)該珍惜這段經(jīng)歷，將之作為我們成長的一部分。

謝謝大家！

班級演講稿【篇4】

五名學生參加黑馬杯健美操比賽優(yōu)秀獎

外語月刊《劉娜》曾多次投稿出版

為了慶祝盛夏的到來，我們在開學時聚在一起

但她并沒有驕傲

何曉丹獲楓葉杯演講比賽一等獎

寢室設(shè)計大賽811寢室獲得三等獎07界僅此一名

成長中的大學主題班會成為她最感人的記憶

新年來了，我們高舉酒杯

點點煙花綻放了我們親密無間

16 平均成績名列第一，四人排進專業(yè)前十，八人排進專業(yè)前二十，其中，專業(yè)前三名被本班同學包攬。

全班9人獲獎學金，一人獲得金美花獎學金，劉煬同學更是在本次測評中進步38名。

該班大學英語四級考試通過率達到100%，大學英語六級考試通過率達到83%。一名通過bec高級考試，四名通過中級考試。在全國大學生英語競賽中，黃蔚獲得一等獎，叢靜、謝鳳林獲得二、三等獎。

在商業(yè)計劃書競賽中，學生們積極參與，共有12人獲獎。在學校演講比賽中，何曉丹獲得一等獎，龍春玲獲得優(yōu)秀獎，充分展示了她們的英語專業(yè)水平。

兩個寢室獲得了優(yōu)良學風寢室。

今年黨的生日王圓圓同學代表學院參加學校的黨史黨章知識競賽，獲得第一名，同時王圓圓還獲得了省級優(yōu)秀學生干部和大連市三好學生的稱號。

英語07-1班還是個匯聚多藝人才的大家庭，其中何子龍同學獲得了大連市的專利申請和誠信征文三等獎，閆妍同學獲得了海洋情懷書畫大賽二等獎。在一年一度的臥室設(shè)計競賽中，811間臥室也獲得了三等獎

第15張

盛夏結(jié)束了

雖然有些戀戀不舍

但我想可愛的她

依舊會繼續(xù)著它的美麗

16幸福、青春、奮斗、奮斗、理想、未來

懷揣著他們我們向我們的目標靠近

考研，求職，出國，考公務(wù)員

這些都是夢想留給夏天的

把他們裝進盒子里，作為秋冬夏的禮物

讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力

這是對我們大學生活最好的紀念，這是對我們實力最有力的證明，但這些榮譽都已屬于過去，如果能在一張集體的榮譽證上書上她的名字——英語07—1優(yōu)秀班集體，如果在座能給她這樣一個機會，那將是我們大學生活最絢爛的結(jié)尾。

男：是誰給了我們共同的口號

合：英語07—1

女人：誰給了我們共同奮斗的目標

合：英語07—1

女：是誰將我們永遠聯(lián)結(jié)

合：英語07—1

男：是誰讓我們永遠掛念

合：英語07—1

合：謝謝

班級演講稿【篇5】

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《熱愛學校，熱愛班級》。

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：花開的日子，我們走進金中校園這個快樂的地方;花開的日子，我們遨游在金中校園這個知識的海洋;花開的日子，我們一同分享全新的教學區(qū)，高聳的宿舍樓，嫩青的草坪……這是一所怎樣年輕的學校啊!當時我很困惑，在這么年輕的學校里，我能干些什么又能學到些什么?

于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連;操場上，足球比賽，籃球?qū)Q，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了提高教學質(zhì)量，學校領(lǐng)導經(jīng)常進入教學區(qū)，認真檢查每個教室的`課堂情況;難以忘記，為了增強學生的體質(zhì)，學校組織體育老師每天讓寄宿生出早早操……

是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了，已經(jīng)深深烙上了學校的印記。

那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生干部為學校盡一份力量，還有的同學發(fā)揮特長為學校獻計獻策。

一個人的力量對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于初中三年的生涯，我為我的學校而驕傲。”

年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體;明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。

曾記得，幾年前，我們學校還是一所教學設(shè)施陳舊，辦學聲譽令家長退避三舍的學校，到如今，我們學校已是舊貌換新顏。她取得的成績是有目共睹的，一顆新星正從江海大地上冉冉升起。

為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為金中騰飛而努力!”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

班級演講稿【篇6】

年9月，來自全國各地的48位同學，相聚在這個“來了就走不脫”的城市――成都，又相聚在了西南名族大學這個美麗的校園里。從春天到秋天，我們082旅游管理班的48名學生攜手走過了730個日日夜夜。驀然回首，那逝去的日子就如我手里的這個充實厚重的班級活動冊，記錄著我們旅管082班每一位同學的成長印記。

在這本小冊子里，有我們奇異奇妙思想的漂泊，有我們智慧和思想的閃光。今天，我懷著不同的心情向大家介紹我們非凡的082級酒店！

“精騖八極，心有萬仞！”這就是我們旅館082班的班訓。我們以旅游專業(yè)知識作基，以自己的聰明才智作翼，欲暢游世界各國澎湃之河，欲攀世界各國震世之巔！

一.學習上，我們博學篤行，自強不息。我班已有40位同學通過英語四級考試，10名同學以高分通過六級；有酒店準職業(yè)經(jīng)理人證書38名；2位同學拿下導游證；馬、樊等同學獲獎學金；特別是在這次交流中，我們在08年級有兩個名額

2、 在團建方面，我們班47名團員爭當優(yōu)秀團員干部，積極向黨組織靠攏。至今，已有24名入黨積極分子，一名黨員。

3、 在獎項方面，我們的同學們用智慧和汗水在各種比賽中獲得了許多獎項。本次的全國大學生英語競賽中，我班的蘭同學獲二等獎，他還被評為“西博會志愿者”；在全國旅游商品設(shè)計大賽中，廖領(lǐng)隊獲得銅牌

四，社會實踐活動方面，我班本著“青春無極限，創(chuàng)新永不?！钡木穹e極組織。當我們感受著3000多年前的商周古文化的魅力時不禁感嘆：夢回金沙終如愿，太陽神鳥現(xiàn)眼前，只嘆先人多智慧，超越人間幾千年；當我們步入“三國圣地”武侯祠探尋治世之訓時，我們看到了諸葛亮憂國憂民的眼神，看到了關(guān)云長過五關(guān)斬六將的英姿......

；當我們走進詩圣故居杜甫草堂時，真可謂是“走進文學圣地，感受詩情畫意”，真切體會到了一代詩圣高度的社會責任感；當我們踏上洛帶、平樂、街子、黃龍溪古鎮(zhèn)的青石板，仿佛踏上了中國古鎮(zhèn)燦爛的文化云彩；當我們激情昂揚地站在五四演講臺上，盡情地宣泄著熱血青年的憤慨與激情時，還有那個冬天我們與敬老院老人的約定、家園國際酒店里我們忙碌的身影、金威啤酒集團的參觀學習......還有很多很多，我們的活動，從專業(yè)延伸到各個方向。

看看學生會、團委和各種社團，我們的同學都很活躍。

在我即將合上這本班級冊的時候，希望你能記住旅管082這個我心中最美麗、最與眾不同、最朝氣蓬勃、最天天向上的班級。過去兩年是兩年的成長，兩年的奮斗，兩年的收獲。面對成績，我們不驕不躁；面對失敗，我們不棄不餒；面對過去，我們問心無愧；面對未來，我們信心百倍！

這就是我們團結(jié)向上、朝氣蓬勃的旅館082班！希望大家支持我們，謝謝！

班級演講稿【篇7】

親愛的教師，同學們：

大家好！

在今日的競委的活動中，我打算競的崗位是體育委員。我覺得我能好好地帶領(lǐng)大家做好每一件事：做早操，帶領(lǐng)隊伍跑步等等。我也覺得我能夠給班級帶個好頭，讓校長、教師表揚我們。

我有信心當好體育委員。我想競選這個崗位，因為我覺的自我的聲音夠響亮，能在同學們吵鬧時喊住大家；在排隊去上體課時管理得安靜有序，不怕吵到別的班級上課；做早操時我會和同學們?nèi)褙炞⒁积R做。我會一邊做操一邊看同學們的不足之處與值的表揚的地方，在課余時間和大家說一說，讓大家的不足之處得到改善。我還會協(xié)助班長把班管理得有模有樣如果我競選成功了，我就會成為同學的好朋友，教師的好幫手。我會讓班級變成學校的—五星班級！除了這些，我還會幫大家做事情，玩耍，讓大家更喜歡我。

如果我競選失敗了，也不會灰心。我會努力地改善自我的不足之處，讓自我更完美些，讓下次的班委競選活動中競選成攻！

期望大家同意讓我入選體育委員，多謝！

班級演講稿【篇8】

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家早上好！今天我演講的題目是《我們溫馨的班級》。

每天清晨，我們伴隨著小鳥的歌唱來到這美麗的校園。在這個綠樹成蔭，鳥語花香的地方；在這個和諧優(yōu)美，充滿生機的地方；在這個窗明幾凈，溫馨如家的地方，生活著我們——一群快樂無憂的莘莘學子。我們愛我們美麗的校園，我們更愛我們溫馨的班級—六年級（1）班。

步入我們的班級，給人以干凈整潔，漂亮美觀的.感覺。寬敞明亮的教室里擺放著一排排整齊的課桌椅，講桌、飲水機被同學們擦得干干凈凈，小小書柜里有集滿智慧的書籍，同學們在這里增長了知識，拓寬了視野，瞧，內(nèi)容豐富的手抄報和人物展示欄彰顯了我們的個性。這有序而美麗的一切都歸功于同學們的勤勞，凝聚著同學們的心血。

在六一班這個大家庭中，個性鮮明的我們發(fā)揮其所長，各盡其責，為班級贏得了不少榮譽。同學們團結(jié)友愛，真誠相待，共享快樂，分擔憂愁。課上聽講認真，積極討論，課下談笑風生，快樂玩耍，是多么溫馨和諧的畫面！渴望知識、尊重老師、友愛同學，講文明、講禮貌、講誠信、是每位同學追求的目標。

每一個團結(jié)和睦的大家庭，都會有一個盡心盡責的管理者，而我們班級這美好的一切，也都離不開我們敬愛的班主任——肖老師。她孜孜不倦地培養(yǎng)我們，教我們知識，教我們做人，關(guān)心愛護我們，六

年來她伴隨著我們成長，是我們這個大家庭中的重要成員。她每一句溫馨的話語都溫暖著我們幼小的心靈，她每一句中肯的批評都指引著我們不斷進步。

這就是我們溫馨的班級，自由、和諧、互動、交流，更是關(guān)愛。她是我們生活、學習的樂園，我們愛她，我們更要為她增光添彩。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

班級演講稿【篇9】

班級，是我們共同學習的家園，那里有歡聲笑語，還有喜怒悲哀。對于我們學生來說，個人名利相當于班級榮譽，因為只有好的班級，好的老師，才能培育出英才。為班級添光彩是一件很光榮的事，但添光彩不一定就要獲得什么獎才算。其實愛護班級、愛惜班內(nèi)的公共財物，以及保持身邊衛(wèi)生的清潔，就是一件很光榮的事。

保持班級衛(wèi)生就是一種很有風范的行為。每天來上學到座位前，都要留意看看腳下有沒有紙片，看到碎紙，要隨手撿起來放進垃圾桶里；看到學校內(nèi)有紙片，都要主動撿起來。這并不是要表現(xiàn)自己，而是要有“美好的品質(zhì)”。只有從身邊的點點滴滴做起，才能夠成就大業(yè)。這種行為不僅體現(xiàn)了一個人的道德品質(zhì)，更表現(xiàn)了一個人的素質(zhì)修養(yǎng)。一個人的素質(zhì)好，別人就會認為你是個修養(yǎng)很深的人，這種修養(yǎng)甚至還會聯(lián)系到你的家庭，只有一個文化素質(zhì)高的家庭才能培養(yǎng)出一個在品德、道德、素質(zhì)方面都優(yōu)秀的孩子，所以我們要珍惜時間、努力進取，做一個在父母眼中聽話、懂事的好孩子。

但有時候?qū)W習態(tài)度也往往會成為焦點。對于那些整天無所事事、只顧玩耍而應(yīng)付時間的人來說，這種態(tài)度是非常令人可恥的。“少壯不努力，老大徒傷悲”，你現(xiàn)在的逍遙自在成就了你未來的后悔不已，你現(xiàn)在在這個輝煌的少年時代不珍惜時間、努力學習，長大后你就會被社會淘汰，等到那時再想做點學問也來不及了?？偠灾?，珍惜現(xiàn)在的美好時間，努力學習，就是為班級添光彩，只有你現(xiàn)在好好學習才不拉班級后腿。看來，為班級添光彩是一件既榮譽又體現(xiàn)個人素質(zhì)行為的'道德行為。我們要把“人人為我，我為人人”這句話時刻銘記在心中。

我們要愛護班級，為班級獻出自己的一份力量。我為班級添光彩！

我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務(wù)，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。

要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構(gòu)建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

班級演講稿【篇10】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！首先，我要感謝班里同學們選我來發(fā)表這篇演講稿。今天，我想和大家分享一些關(guān)于班級評選的想法和體會。

班級評選作為一種常見的班級管理方式，不僅可以提高班級凝聚力，還能展示每個同學的個人特長和優(yōu)勢。班級評選的目的是樹立榜樣，激勵同學們在學業(yè)和品德上追求卓越。這對每個班級來說都很重要，因為它不僅提高了同學們的歸屬感，還能幫助我們更好地發(fā)展自己。

首先，班級評選是一件公平公正的事情。在評選過程中，每個同學都有機會展示自己的才華和優(yōu)勢。評選的依據(jù)應(yīng)該是根據(jù)同學們的實際能力和表現(xiàn)來確定，而不是主觀偏向或偏見。我們的老師會充分考慮每個同學的不同方面，包括學習成績、品德表現(xiàn)、團隊合作以及其他方面的優(yōu)勢。這樣的評選方式，既能鼓勵同學們?nèi)姘l(fā)展，又能給每個同學一個平等競爭的機會。

其次，班級評選是一種激勵方式。通過評選活動，同學們會感到對自己的認可和鼓勵。優(yōu)秀的同學能夠成為其他同學的榜樣，這激勵了他們更加努力地學習和進步。而對于評選結(jié)果不理想的同學，他們也會對自己的表現(xiàn)產(chǎn)生反思，從而激發(fā)他們迎頭趕上的動力。因此，班級評選不僅是對優(yōu)秀同學的獎勵，更是對其他同學提供了一個自我超越的機會。

此外，班級評選也是一種發(fā)現(xiàn)潛力的途徑。我們班級有很多同學擁有各種各樣的特長和優(yōu)勢，但是可能由于各種原因沒有展示出來。通過班級評選，我們可以發(fā)現(xiàn)那些隱藏在平凡之中的潛力，并給予他們更多的機會和關(guān)注。這不僅有利于個人的成長，也對班級的整體實力起到了增強的作用。

然而，班級評選并不是唯一的衡量標準。雖然評選結(jié)果能在一定程度上反映同學們的優(yōu)勢和表現(xiàn)，但是它不足以完全定義一個人。我們每個人都有自己的特點和潛力，有些可能并不適應(yīng)評選的方式。我們應(yīng)該尊重每個同學的選擇，不以評選結(jié)果作為對他們的評判依據(jù)。

最后，我要說的是班級評選是一種團隊合作的體現(xiàn)。班級是一個整體，每個同學都是班級中重要的一員。評選活動的開展，需要大家的協(xié)作和參與。無論是作為評選候選人還是選民，大家都應(yīng)該以負責任的態(tài)度來對待，公正評選出合適的人選。只有大家齊心協(xié)力，才能使我們的班級更加和諧、美好。

最后，我希望我們班級的評選能夠公正、公平地進行，每個同學都能夠得到適當?shù)恼J可和鼓勵。通過評選活動，我們將發(fā)現(xiàn)更多的潛力和優(yōu)點，也將更好地展示出我們班級的團結(jié)和向上的精神風貌。謝謝大家！

以上就是我對班級評選的一些想法和體會，希望可以對大家有所啟發(fā)。謝謝！