[精]寫(xiě)消極的作文(系列5篇)

我們?nèi)粘５恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的，通過(guò)寫(xiě)作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)。要想寫(xiě)出一篇好的作文，需要我們多看多聽(tīng)。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些有關(guān)此話題的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫(xiě)消極的作文(篇1)

There is no doubt that cell phone has been part of our life. We use it to keep in touch with our friends and families. Its functions have been developed a lot as time goes by. Almost every middle school student has a cell phone, but some overuse it. In the classroom, when teachers are presenting knowledge, but the students are lowing down their heads playing cell phone. So the teachers advocate students not to bring their cell phones into classroom. But who can actually make it? It is better to let students realize the overuse of cellphone makes them study with lower efficiency.

毫無(wú)疑問(wèn)，手機(jī)已成為我們生活中的一部分。我們用它來(lái)與我們的朋友、家人保持聯(lián)系。隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越多的手機(jī)功能被開(kāi)發(fā)出來(lái)。幾乎每個(gè)中學(xué)生都有一臺(tái)手機(jī)，但是一些人卻是過(guò)度使用。在課堂上，當(dāng)老師們?cè)谥v授知識(shí)的時(shí)候，學(xué)生們卻在低頭玩手機(jī)。所以老師提倡學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)教室。但是又有誰(shuí)能做到呢？最好是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)會(huì)使降低他們的學(xué)習(xí)效率。

寫(xiě)消極的作文(篇2)

Bringing a cell phone can be both harmful and helpful for a middle school student. First of all if we have a cell phone we can contact with our friends and parents wherever we want. Seconly we can go online using the cell phone. Also our parents can find us when we are not at home. However there are some bad things. Playing with the cell phone may affect a student's grade and decrease his interest in study. Moreover many students are able to use cell phones to cheat during exams which is absolutely not a good thing. Finally a cell phonr may cost a lot money but we as students dont't earn money.

帶一個(gè)手機(jī)對(duì)一個(gè)中學(xué)生既有害又有幫助。首先，如果我們有一個(gè)手機(jī)，我們可以與我們的朋友和父母聯(lián)系到我們想要的地方。其次，我們用手機(jī)可以上網(wǎng)。此外，我們的父母可以找到我們時(shí)，我們不在家里。然而，有一些不好的東西。打手機(jī)可能會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，降低他學(xué)習(xí)的興趣。此外，許多學(xué)生都能夠使用手機(jī)在考試中作弊，這絕對(duì)不是一件好事。最后，手機(jī)可能會(huì)花費(fèi)很多錢(qián)，但我們的學(xué)生不掙錢(qián)。

寫(xiě)消極的作文(篇3)

星期六，媽媽一大早就霸占了車(chē)子，打著有事的“旗幟”出門(mén)了。我心中暗暗的叫苦，今日媽媽又是一天不在家，上課得自己走去還不算，正午還沒(méi)飯吃，哎!

正午，我和爸爸只好硬著頭皮啃饅頭吃。這時(shí)，一股無(wú)名之火從心中升起，所以喃喃自語(yǔ)地說(shuō)起來(lái)：“這個(gè)媽媽，天天在外面東跑西跑的，又不必加班，說(shuō)有事，便是逛街之類(lèi)的作業(yè)，把我和爸爸忘了似的……”過(guò)了一瞬間，我又忍不住啰嗦起來(lái)：“媽媽真厭煩，把咱們丟在家里，占了車(chē)子，咱們又沒(méi)米飯吃。她倒好，去開(kāi)開(kāi)心心的逛街!”

媽媽一回家，我便像她平常批判我那樣說(shuō)：“成天不在家，你有那么忙嗎?你知不知道，曾經(jīng)古時(shí)候，女子要住在閣樓上，大門(mén)不出二門(mén)不邁，每天都得待在家里。而你怎樣每天想不在家就不在家呢?你每次都跟我說(shuō)真的有事，而你也不說(shuō)是什么事，像很忙似的，也不論我和爸爸?！?/p>

聽(tīng)完我的話，媽媽并沒(méi)有發(fā)火，牽著我的手坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“曾經(jīng)，每個(gè)周末，咱們都要一同去看外婆。但現(xiàn)在，由于你學(xué)習(xí)緊張了，沒(méi)有剩余的時(shí)刻，可媽媽是外婆的女兒，外婆年歲大了，身體又欠好。你說(shuō)媽媽是不是每個(gè)周末應(yīng)該抽時(shí)刻去看望她，陪她吃餐飯呢?”

聽(tīng)了媽媽的一席話，我覺(jué)得很有道理，但心里自私的“小九九”不肯意向媽媽抱歉，可是我想我不應(yīng)該那么自私了，一個(gè)周末兩天共六餐飯，媽媽給我做陪我吃五餐，應(yīng)該諒解媽媽一下。

媽媽每天要作業(yè)，要給咱們煮飯，還要照料白叟，很不簡(jiǎn)單。我要學(xué)會(huì)了解他人，諒解他人。

張老師評(píng)語(yǔ)：尊老愛(ài)幼，“媽媽”是一個(gè)很不簡(jiǎn)單的人物!“怠工”的背面是職責(zé)，是孝心，是在為你做典范!你跟老爸應(yīng)該訓(xùn)練日子能力，自己著手，錦衣玉食!作文不必“編”便是這樣來(lái)自于日子的實(shí)在，我很喜歡!

寫(xiě)消極的作文(篇4)

Many years ago, cellphone was not allowed to used for high school students But now the phone has been part of people’s life and almost every student uses it For many high school students, they are easy to be addicted to keeping chatting with their friends and not pay attention to the class Some parents believe that using cellphone is not good for students, the fact is that students can learn a lot from the cellphone, they can search the Internet for more information, so as to get better solutions.

很多年以前，高中學(xué)生是不允許帶手機(jī)去學(xué)校的。一旦發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)沒(méi)收掉學(xué)生的手機(jī)。但是現(xiàn)在，手機(jī)已成為人們生活中的一部分，幾乎每個(gè)學(xué)生都在使用。手機(jī)是流行的通訊工具。對(duì)于許多高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們很容易沉溺于與朋友聊天之中而忽視了聽(tīng)課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)強(qiáng)迫自己不在課堂上玩，因此我會(huì)把手機(jī)關(guān)機(jī)，不去想它。有些父母認(rèn)為學(xué)生使用手機(jī)是不好的'，事實(shí)是，學(xué)生可以從手機(jī)上學(xué)到很多東西，他們可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索到更多的信息從而獲得更好的解決方案。

寫(xiě)消極的作文(篇5)

說(shuō)我是積極的消極者，絕對(duì)沒(méi)有半點(diǎn)的虛假成分。

可以說(shuō)我跟不上生活的節(jié)拍，但我已領(lǐng)教了生活的低調(diào);它讓人傷心，它讓人流淚，它讓人呆滯，它讓我變成了另一個(gè)我。我覺(jué)得，這是一種過(guò)分剝奪的變遷，而脆弱的我只能逆來(lái)順受，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的累積，我當(dāng)然也就登上了消極的頂峰。

我對(duì)人生持的是極為悲觀的態(tài)度?；蛟S，是我太計(jì)較了;或許，是我太順從了;或許就是因?yàn)檫@些不計(jì)其數(shù)的或許，讓我對(duì)一切都很懷疑。很多時(shí)候都不由有絕望的失意，甚至?xí)涿畹叵氲剑核啦⒉豢膳?，死，反而是一種幸運(yùn)的解脫。不知不覺(jué)，這已成了心里唯一的念頭?；孟氲玫绞裁矗坪醵际俏夷蟮纳萸?。

我之所以這樣，完全是因?yàn)槲业男谋粴埧岬默F(xiàn)實(shí)傷害了;我的意識(shí)被有意的針對(duì)埋沒(méi)了;我的頭腦被n個(gè)為什么填滿了;我的思想被齷齪的社風(fēng)摧毀了;我的眼淚被無(wú)情的言行舉止激活了;我的身體被強(qiáng)氧化劑氧化了。

我傷心，卻沒(méi)有人知道：傷心是一種哭不出的痛。我發(fā)覺(jué)我的明天模糊不堪。我認(rèn)為前途是光明的，道路是沒(méi)有的。

這或許是消極的代表，不過(guò)這絕對(duì)是消極的實(shí)質(zhì)。

我從不肯定自己的得到，我怕那會(huì)是上天在跟我開(kāi)玩笑，或許一切都是我的幻覺(jué)，就在我快要靠近的時(shí)候，它就會(huì)不翼而飛了。當(dāng)然，我也從不會(huì)愚昧的否定自己的一無(wú)所有，我肯定它，如果說(shuō)它也是一個(gè)玩笑的話，那么，它卻是一個(gè)認(rèn)真的玩笑!

我從來(lái)都不否認(rèn)自己的消極。我知道，那是一種無(wú)奈。我也不會(huì)有意偽裝，我認(rèn)為那是對(duì)自己進(jìn)一步的折磨。

我保持沉默，任由外界的腐蝕/宰割，做世界的奴隸。是因?yàn)槲颐靼祝旱挚闺m是一種智慧的反駁，與此同時(shí)，那也是不自量力的幼稚舉動(dòng)。而且我很清楚取勝的機(jī)率占多少，那根本就是一個(gè)等于零的數(shù)值。

或許，你會(huì)說(shuō)：你簡(jiǎn)直就是一個(gè)積極的消極者，難道你就不能積極一點(diǎn)嗎?

我會(huì)回答你說(shuō)：如果你是一個(gè)積極者的話，那么，你也不過(guò)是一個(gè)消極的積極者。而你這不過(guò)是一個(gè)消極的積極者在向一個(gè)積極的消極者撒嬌!