學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)(精選15篇)

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學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

近日，我校舉行了中考培訓(xùn)活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生全面了解中考考試形式，分析中考命題規(guī)律，掌握中考考試技巧，提高中考成績。經(jīng)過一周的緊張學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)活動(dòng)得到了圓滿成功。以下是對(duì)本次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

一、課程安排

我們的培訓(xùn)課程采用多種形式，包括：講座、組織討論、模擬考試等。而且課程設(shè)置也十分合理，根據(jù)中考命題規(guī)律整合優(yōu)選知識(shí)點(diǎn)，適應(yīng)全面的復(fù)習(xí)需要。每天培訓(xùn)分為上下午兩個(gè)課時(shí)，每節(jié)課2小時(shí)。早上的講座詳細(xì)講解命題規(guī)律和解題技巧，中午配套模擬題，晚上的討論和答疑互動(dòng)，讓學(xué)生能夠真正地了解命題規(guī)律和解題技巧，做到學(xué)以致用。

二、教學(xué)模式

本次培訓(xùn)活動(dòng)的教學(xué)模式采用體驗(yàn)式教學(xué)，目的是讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。我們安排了專業(yè)教練進(jìn)行陪伴式輔導(dǎo)，教練會(huì)針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的情況，尋找適合的教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲。同時(shí)，我們還引入了互動(dòng)教學(xué)，通過破冰游戲、互動(dòng)測驗(yàn)等形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，提升學(xué)習(xí)興趣。許多學(xué)生在教學(xué)模式下，進(jìn)步神速，自信倍增。

三、教師團(tuán)隊(duì)

我們的教師團(tuán)隊(duì)由本校名師和高級(jí)教練組成，每位教師都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教育背景。他們既精通教學(xué)技能，又熟悉中考考試命題規(guī)律。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)水平相當(dāng)高，能夠幫助學(xué)生快速提高成績。在與教師團(tuán)隊(duì)的合作過程中，學(xué)生們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)方法、做好時(shí)間計(jì)劃、解題技巧等。這也告訴學(xué)生，只有合理利用時(shí)間和資料，才能為中考取得優(yōu)異成績。

四、學(xué)習(xí)氛圍

培訓(xùn)活動(dòng)一開始就提供了愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過豐富多彩的文化課和體育課，幫助學(xué)生達(dá)到身心合一，保持積極向上的態(tài)度。好的心態(tài)和樂觀的氣氛，能夠幫助學(xué)生更加積極地學(xué)習(xí)。

總之，本次學(xué)校中考培訓(xùn)活動(dòng)的效果十分顯著。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍積極、學(xué)習(xí)方式豐富、學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，培養(yǎng)了學(xué)生的考試策略和思考能力，為學(xué)生中考提高了成績提供了有力的幫助。希望這種學(xué)習(xí)方式更多地舉行，幫助每個(gè)學(xué)生成功考上頂尖中學(xué)。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

近年來，我國農(nóng)村地區(qū)農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)工作取得了顯著的成效。這些農(nóng)家女學(xué)校致力于提高農(nóng)村婦女的教育水平和技能，為她們創(chuàng)造更好的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。經(jīng)過長期的努力和實(shí)踐，農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)正逐漸改變著農(nóng)村地區(qū)婦女的生活和社會(huì)地位。

農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)的主要目標(biāo)是提高農(nóng)村婦女的教育水平和技能，增加她們就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)課程設(shè)置上，農(nóng)家女學(xué)校注重結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的實(shí)際需求和婦女自身的興趣愛好，開展多樣化的培訓(xùn)項(xiàng)目。例如，針對(duì)農(nóng)村地區(qū)的傳統(tǒng)工藝和農(nóng)田管理等特點(diǎn)，開設(shè)了織布、紡紗、編織、種植和養(yǎng)殖等課程。這些培訓(xùn)項(xiàng)目不僅幫助農(nóng)村婦女提升了自己的技能水平，還為她們提供了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。

農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)的方式靈活多樣，注重實(shí)踐操作。學(xué)校采取小班教學(xué)的方式，確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員們將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，通過親自動(dòng)手，更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)的技能。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)員們積極參與實(shí)踐項(xiàng)目和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，通過真實(shí)的實(shí)踐環(huán)境來提高她們的綜合能力和創(chuàng)新能力。

農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)不僅注重傳授知識(shí)和技能，還致力于培養(yǎng)學(xué)員們的自我意識(shí)和自信心。通過開展特色的心理教育課程和社交技能培訓(xùn)，學(xué)校幫助學(xué)員們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提升自身的自我認(rèn)知和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校組織開展各種形式的交流與互動(dòng)活動(dòng)，幫助學(xué)員們增進(jìn)彼此之間的了解和友誼，培養(yǎng)她們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)的取得成效不僅體現(xiàn)在學(xué)員們的個(gè)人成長和發(fā)展上，也在于她們所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。學(xué)員們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸掌握了技能，提升了自身的就業(yè)競爭力。很多學(xué)員通過創(chuàng)業(yè)或就業(yè)，為家庭帶來了穩(wěn)定的收入來源，改善了家庭生活。同時(shí)，農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)還為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)村地區(qū)的扶貧和經(jīng)濟(jì)增長。

農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)仍面臨一些挑戰(zhàn)，如資金不足、師資力量不夠等問題。在未來的發(fā)展中，需要加大對(duì)農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)的支持力度，增加投入，提高師資水平，完善培訓(xùn)課程，創(chuàng)造更好的培訓(xùn)環(huán)境。

農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)是推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)婦女發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。通過提高農(nóng)村婦女的教育水平和技能，增加她們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)正積極促進(jìn)著農(nóng)村地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。希望在未來，農(nóng)家女學(xué)校培訓(xùn)能夠得到更廣泛的支持和關(guān)注，為農(nóng)村婦女創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

一、健全讀書制度，保證讀書活動(dòng)順利開展

1、建立“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了以魏兵校長為核心的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“書香校園”作為學(xué)校的一項(xiàng)主要工作來抓，研究創(chuàng)建活動(dòng)情況，制定創(chuàng)建工作方案，對(duì)師生的讀書活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導(dǎo)，不斷把讀書活動(dòng)和創(chuàng)建工作引向深入。

2、建立讀書活動(dòng)考評(píng)機(jī)制各處室、年級(jí)、班級(jí)將讀書活動(dòng)列入年度工作計(jì)劃和處室、班級(jí)文化建設(shè)，由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查，納入年度考核項(xiàng)目，并以此做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

3、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍

為保證讀書活動(dòng)的健康有序地開展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文教師的模范帶頭作用，學(xué)校建立了由處室主任、語文教師為主的教師讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年級(jí)主任、班主任、語文教師為成員的學(xué)生讀書活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)伍。定期為師生進(jìn)行好書推薦、講評(píng)，指導(dǎo)師生讀書活動(dòng)的順利開展。

二、搭建讀書平臺(tái)，多渠道為師生提供好書

學(xué)校注重硬件投入，加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，夯實(shí)書香校園建設(shè)基礎(chǔ)，為師生搭建讀書平臺(tái)，營造濃厚的書香氛圍。

1、學(xué)校結(jié)合校園文化建設(shè)，在一號(hào)樓和三號(hào)樓前的圍墻上張貼

《論語》全文及譯注，在三號(hào)樓前建成了一批宣傳欄，宣傳讀書的意義和作用，在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵(lì)志故事，學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了濃濃的書香。

2、多方籌集資金購置了一批圖書，充實(shí)了學(xué)校圖書館?，F(xiàn)在，學(xué)校圖書館共有圖書10萬余冊，生均達(dá)30余冊。學(xué)校利用校園網(wǎng)，向師生推薦優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站，讓師生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上暢享讀書樂趣。

3、各班建立了“共青團(tuán)員圖書角”、“書香班級(jí)圖書角”、“以書會(huì)友”圖書角，由學(xué)生自己帶書，每位學(xué)生捐一本以上的健康書籍進(jìn)行交流閱讀。各班組織學(xué)生自愿訂購了《文明禮儀伴我成長》和《振興中華，從我做起》讀本。

4、學(xué)校向教師推薦了百余種書目，并購買了《愛心與教育》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類精品書籍，發(fā)放給每位教師，供大家選讀。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

一、

在過去的學(xué)期中，我們培訓(xùn)學(xué)校致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)，滿足他們在學(xué)術(shù)和技能上的需求。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的學(xué)生，以適應(yīng)快速變化的世界?，F(xiàn)在，隨著這個(gè)學(xué)期的結(jié)束，是時(shí)候?qū)ξ覀兯龅墓ぷ鬟M(jìn)行全面的總結(jié)。

二、工作內(nèi)容概述

在本學(xué)期中，我們完成了以下關(guān)鍵任務(wù)：

1. 課程設(shè)計(jì)與開發(fā)：我們根據(jù)市場需求和行業(yè)趨勢，更新了課程大綱，引入了新的教學(xué)方法和教學(xué)資源。

2. 教師培訓(xùn)：我們組織了多次教師培訓(xùn)活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

3. 學(xué)生服務(wù)：我們提供了多元化的學(xué)生服務(wù)，包括心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等。

4. 校企合作：我們與多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

三、重點(diǎn)成果

本學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘韵嘛@著成果：

1. 課程質(zhì)量提升：通過課程設(shè)計(jì)與開發(fā)，我們的課程質(zhì)量得到了顯著提升，得到了學(xué)生和家長的高度評(píng)價(jià)。

2. 教師團(tuán)隊(duì)壯大：教師培訓(xùn)活動(dòng)不僅提高了教師的教學(xué)水平，還吸引了一批優(yōu)秀教師的加入，壯大了教師團(tuán)隊(duì)。

3. 學(xué)生滿意度提高：通過優(yōu)質(zhì)的學(xué)生服務(wù)，我們獲得了學(xué)生和家長的高度認(rèn)可，學(xué)生滿意度大幅度提高。

4. 校企合作深化：與多家企業(yè)的合作不僅為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還為學(xué)校帶來了豐富的行業(yè)資源。

四、遇到的問題和解決方案

在工作中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和問題：

1. 教師流動(dòng)性高：為了解決這一問題，我們采取了提高教師待遇、提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等措施。

2. 部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足：我們通過心理輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3. 校企合作中的溝通問題：我們建立了定期的校企溝通機(jī)制，確保雙方信息暢通。

五、自我評(píng)估/反思

經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的工作，我們對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思和評(píng)估。我們認(rèn)為我們在很多方面做得很好，但也有一些地方需要改進(jìn)。例如，我們需要更加注重教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性，提高教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)估體系的完善性。同時(shí)，我們也要繼續(xù)深化校企合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐和就業(yè)機(jī)會(huì)。

六、未來計(jì)劃

展望未來，我們將繼續(xù)致力于提高教育質(zhì)量和服務(wù)水平，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。具體計(jì)劃如下：

1. 完善課程設(shè)置：根據(jù)行業(yè)發(fā)展和市場需求，持續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置，保持課程內(nèi)容的前沿性。

2. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：通過多種方式吸引和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，提升教師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。

3. 深化校企合作：拓寬與企業(yè)的合作領(lǐng)域，深化合作層次，為學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐和就業(yè)機(jī)會(huì)。

4. 提升學(xué)生服務(wù)水平：進(jìn)一步完善學(xué)生服務(wù)體系，提升服務(wù)質(zhì)量和效率，滿足學(xué)生多樣化的需求。

七、

總結(jié)本學(xué)期的工作，我們感到自豪和欣慰。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

在市民政局、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市委的幫助支持下，年我校的辦學(xué)取得了顯著成績。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持方針，執(zhí)行政策。國家對(duì)民辦教育十分重視，頒發(fā)了《民辦教育促進(jìn)法》等一系列政策法規(guī)，為我們的辦學(xué)指明了方向。在辦學(xué)中我們嚴(yán)格按國家的政策法規(guī)辦事，在招生中堅(jiān)持以下原則：

第一，報(bào)名自愿；

第二，不上新課；

第三，不亂收費(fèi)；第四，努力提高教育質(zhì)量；第五，對(duì)困難學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)減免，全年共減免學(xué)費(fèi)家長的好評(píng)。

二、加強(qiáng)管理，提高教育質(zhì)量。做好安全管理，抓好教育質(zhì)量是辦好學(xué)校的根本保證，對(duì)此我們采取以下措施：

1、聘請(qǐng)優(yōu)秀骨干教師任教，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師參與管理。

業(yè)務(wù)骨干編寫高質(zhì)量的教材資料。

3、加強(qiáng)日常管理，維持良好的教學(xué)秩序，一年來未發(fā)生過重大違紀(jì)等教學(xué)事故。

三、精簡人員，提高效率。今年因各種原因，學(xué)校辦學(xué)人員減少了一半，但學(xué)校規(guī)模卻擴(kuò)大了一倍，各項(xiàng)任務(wù)都得到了較好地完成。

四、繼續(xù)努力，再接再厲，爭取年取得更大成績。目前辦學(xué)面臨十分激烈的競爭，加上本?？陀^條件較差，辦學(xué)中存在著許多困難因素，但是我們有決心在新的形勢下，依靠政策，開拓進(jìn)取，把學(xué)校辦得更好。年我們工作的重中之重是拓寬辦學(xué)思路，在開辟新的培訓(xùn)專業(yè)上下功夫，在繼續(xù)開展文化知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，增加青少年書法、美術(shù)等素質(zhì)教育培訓(xùn)，同時(shí)爭取開展成人職業(yè)培訓(xùn)，使我校的辦學(xué)更上新臺(tái)階。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

體育學(xué)校線下培訓(xùn)總結(jié)

體育學(xué)校線下培訓(xùn)一直以來是大家比較關(guān)注的話題，因?yàn)樗潜ＷC學(xué)生體育素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在我所在的體育學(xué)校，我也有幸經(jīng)歷了一次不同尋常的線下培訓(xùn)，今天，我想和大家分享一下我的感受和總結(jié)。

首先，我想感謝我們的教練團(tuán)隊(duì)，他們是這次線下培訓(xùn)的推手。他們精心策劃、周密安排，每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，并確保每個(gè)學(xué)生都得到了適當(dāng)?shù)年P(guān)注和指導(dǎo)。而且，在整個(gè)過程中，他們把學(xué)生的發(fā)展放在首位，他們無私地付出、鼓勵(lì)、引導(dǎo)，使我們每個(gè)人都感受到了自己的進(jìn)步。

在整個(gè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，而其中最重要的是團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一個(gè)學(xué)生，我一直都是個(gè)人主義者，更喜歡自己獨(dú)立完成任務(wù)。但在這次培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了集體力量的可貴之處。通過多人配合的項(xiàng)目，我深刻地感受到了自己的力量是有限的，而集體協(xié)作可以使我們實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。我們互相幫助、互相扶持、互相鼓勵(lì)，最終克服了很多阻礙，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的勝利。

此外，這次線下培訓(xùn)也使我感受到了體育運(yùn)動(dòng)的微妙和奧妙。我們跑、跳、投的每一個(gè)動(dòng)作我們一直在重復(fù)練習(xí)，但我們也在每一個(gè)動(dòng)作中尋找到不同的感覺和技巧。我們的教練不僅教我們?nèi)绾闻懿?、如何跳遠(yuǎn)，而且也會(huì)鼓勵(lì)我們?nèi)ジ惺苣_底的感覺、肌肉的張力，讓我們更好地控制自己的身體。這樣的培訓(xùn)讓我不再僅僅是在重復(fù)練習(xí)，而是在深入理解自己的身體，把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成一種藝術(shù)，而不僅僅是一種鍛煉。

為了更好地保障學(xué)生的安全，這次線下培訓(xùn)中，我們還得到了足夠的保障和照顧。比如在訓(xùn)練中靈活性的鍛煉，我們學(xué)習(xí)了許多伸展動(dòng)作，同時(shí)也得到了很好的引導(dǎo)，避免了不必要的受傷。除此之外，在健康管理方面，我們也得到了全方位的保障。我們的教練會(huì)每天詢問我們的身體狀況，并隨時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，使我們能夠更加安全地進(jìn)行訓(xùn)練。

總的來說，這次體育學(xué)校線下培訓(xùn)讓我獲得了很多收獲，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作精神、了解個(gè)人能力的局限性、體育運(yùn)動(dòng)的奧義，同時(shí)也得到了足夠的保障和照顧。讓我感到特別興奮的是，這次線下培訓(xùn)還為我打開了一扇通向未來的大門。它增強(qiáng)了我的信心，讓我更加深信，只要我付出努力和時(shí)間，將來一定會(huì)活躍在各種場合、賽事中。

總之，我感到非常幸運(yùn)，我選擇了這所體育學(xué)校，我有幸參加了這樣的線下培訓(xùn)。我相信，這次培訓(xùn)所帶來的收獲和成長，將會(huì)是我未來體育生涯的重要基石，我會(huì)牢記每一次的訓(xùn)練過程，堅(jiān)持練習(xí)，不斷進(jìn)步，走向成功。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

以后的課堂培訓(xùn)都有了熱烈和諧的學(xué)習(xí)氣氛。一是受訓(xùn)老師聽課的方式“活”了，或站，或?qū)懀蛑v，形式多樣。受訓(xùn)教師的思維隨著方式的變化始終保持高度的集中與興奮。二是老師們接受的方式“活”了。不再是單一的教師灌輸式，而是通過自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、評(píng)價(jià)、反思多種方式獲得，沒有疲憊感，效果較好。三是教學(xué)方法“活”了。講課老師充分發(fā)揮小組的力量，由一人的獨(dú)演變?yōu)槿珕T的參與。教師不再是課堂教學(xué)的主宰，而是學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)紀(jì)人，學(xué)生自主探究的引路人，討論問題的平等參與者，學(xué)生疑難問題的解答者。四是學(xué)法“活”了。學(xué)法不再是教師被動(dòng)的注入式，而是學(xué)生積極主動(dòng)的探索、整理、展示，從而達(dá)到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的境界。

我校充分利用現(xiàn)有的條件和資源，在上級(jí)指導(dǎo)下，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全體教師按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行了培訓(xùn)，取得了階段性的成果，教學(xué)能力、管理能力有了很大的提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善制度。

（一）學(xué)校能夠充分認(rèn)識(shí)開展“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的重要性和緊迫性，拓寬思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，狠抓落實(shí)。把“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)列為20xx年的重點(diǎn)工作，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

學(xué)校成立了以xx校長為組長，xx、xx副校長為副組長，中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為成員的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排實(shí)施學(xué)校教師培訓(xùn)工作，從時(shí)間、后勤等方面提供保證，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，明確規(guī)定每位教師每月集中學(xué)習(xí)兩次，分散學(xué)習(xí)或者自主學(xué)習(xí)達(dá)到七次。各階段學(xué)習(xí)后要寫出學(xué)習(xí)心得幾經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在本校教師中交流。

（二）加大投入，健全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，安排一定的經(jīng)費(fèi)，保證“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的順利開展。要采取多種辦法，鼓勵(lì)和支持教師參加培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修。其中參加市級(jí)培訓(xùn)148人次，省級(jí)培訓(xùn)6人次，國家級(jí)培訓(xùn)12人次，高學(xué)歷進(jìn)修7人次。投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3。17萬元。

組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)；此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

（三）認(rèn)真組織實(shí)施

1、學(xué)習(xí)方式：

①每周三下午分組學(xué)習(xí)：以教研組、年級(jí)組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，中層以上領(lǐng)導(dǎo)分別參加組內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄交教導(dǎo)處檢查。

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對(duì)象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動(dòng)社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識(shí)、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，總結(jié)如下：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

②網(wǎng)上學(xué)習(xí)：教師辦公室都裝上了寬帶，可利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已有32名教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

③自學(xué)：規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間定內(nèi)容或自選學(xué)習(xí)、學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記（每期學(xué)習(xí)筆記不少于120xx字），檢查結(jié)果納入年度個(gè)人考核。

④“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”：安排教師到教學(xué)資源發(fā)達(dá)的地方學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家、教授到我校作報(bào)告（每學(xué)期不少于2次），開闊教師的視野，學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新理念。

⑤利用暑假舉辦培訓(xùn)班，進(jìn)行全員培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)內(nèi)部交流，提高優(yōu)秀教師的輻射作用，現(xiàn)已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開始“集體備課、說課、優(yōu)質(zhì)課展示”等教研活動(dòng)。

3、組織好青年教師的拜師活動(dòng)。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕教師起點(diǎn)高，思想敏銳，接收信息快，他們結(jié)成對(duì)子互相學(xué)習(xí)、共同提高。

4、建立班主任例會(huì)制度，每月召開一次班主任會(huì)議，以《班主任之友》《德育報(bào)》《教育法規(guī)》等為內(nèi)容有針對(duì)性學(xué)習(xí)，提高班主任的班級(jí)管理藝術(shù)，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，吸收有效的好的管理方法，并加以推廣。

5、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，迅速普及現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)。目前已有50名教師參加了市級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn)，且有38名教師已經(jīng)參加考試并取得了合格證。

二、各項(xiàng)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。

在上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)中，我校都派出教師積極參與，并積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，回校后，把先進(jìn)的作法、經(jīng)驗(yàn)向本校教師傳授，使全校教師開闊視野、緊跟形勢。全校教師的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)理論水平都有了很大的提高。

（一）按需施教，統(tǒng)一規(guī)劃，分級(jí)實(shí)施?！敖處熍嘤?xùn)年”活動(dòng)是20xx年全省全市教育系統(tǒng)安排部署的一項(xiàng)系統(tǒng)工程和重點(diǎn)工作。學(xué)校要從大局出發(fā)，按照按需施教，以人為本的要求，結(jié)合活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真抓好培訓(xùn)方案目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí)工作。

（二）全員培訓(xùn)，形式多樣，分批進(jìn)行。正確處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作的關(guān)系，正確處理增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力與完善機(jī)制的關(guān)系，采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，短期面授與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合，專家報(bào)告與觀摩教學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師與校園文化建設(shè)相結(jié)合等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。

開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，利用召開專題會(huì)的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動(dòng)。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個(gè)性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。

（三）勇于創(chuàng)新，因校制宜，學(xué)以致用?！敖處熍嘤?xùn)年”活動(dòng)旨在提高廣大干部教師依法行政、依法治教、科學(xué)管理、教書育人的能力，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教育系統(tǒng)創(chuàng)造條件。引導(dǎo)干部教師與時(shí)俱進(jìn)，更新理念，創(chuàng)新機(jī)制，奮發(fā)有為，提升素質(zhì)。要整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象確定不同培訓(xùn)內(nèi)容和專題，突出主體，注重實(shí)踐，教學(xué)相長，提高實(shí)效，學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用。

三、形式多樣、全面提高

1、突出加強(qiáng)師德教育工作。一是評(píng)選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人；二是舉辦師德教育征文和論壇活動(dòng)；三是開展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)；四是舉辦師德演講會(huì)；五是在教師培訓(xùn)中強(qiáng)化師德教育課程。

2、抓好教師繼續(xù)教育工作。一是抓好繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，在今年內(nèi)對(duì)未參加或?qū)W習(xí)時(shí)數(shù)不夠的教師補(bǔ)齊繼續(xù)教育應(yīng)學(xué)課程。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的四、五年級(jí)英語教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績。

一.政治思想方面：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二.教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對(duì)待，通過參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。四.組長工作。

本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄穑蠹以谄綍r(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹狻Ｎ覉?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽光。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

本學(xué)年我擔(dān)任小學(xué)英語六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)實(shí)踐中,我敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我銳意進(jìn)取，服從學(xué)校各項(xiàng)工作安排踏踏實(shí)實(shí)地完成了各項(xiàng)崗位任務(wù)。

在教學(xué)過程中我按時(shí)上下課。能主動(dòng)與家長溝通，交流學(xué)生在校表現(xiàn)及英語學(xué)習(xí)方面存在的問題，教給家長一些輔導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)的方法，爭取家長的支持與配合。對(duì)待工作認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，有奉獻(xiàn)精神，有責(zé)任感。能積極參加學(xué)校集體活動(dòng)，用自己的行動(dòng)支持學(xué)校的發(fā)展。能服從學(xué)校工作安排，支持并參與學(xué)校布置的應(yīng)急任務(wù)。

在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。我能夠與班主任配合好，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。針對(duì)學(xué)生中存在的問題及學(xué)校的教育重點(diǎn)，召開主題鮮明的班會(huì)。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生，得到不同程度的發(fā)展。

我能正確把握英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，能準(zhǔn)確制定教學(xué)計(jì)劃，按進(jìn)度開展教學(xué)活動(dòng)。并按學(xué)校要求撰寫備課。在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)困生，培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣，分層留作業(yè)，對(duì)不同學(xué)生有不同的要求。及時(shí)批改學(xué)生上交的作業(yè)，并及時(shí)復(fù)批。每學(xué)完一個(gè)單元，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元檢測，針對(duì)學(xué)生存在的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。積極主動(dòng)參與組內(nèi)及校內(nèi)的研究，能主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)研究課，服從組長分配，在教研活動(dòng)中與專家溝通自己在教學(xué)中存在的困惑。在課堂上能利用自己掌握的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，制作課堂實(shí)效性強(qiáng)的課件。

一個(gè)忙碌的學(xué)年即將結(jié)束。在這一年中我收獲也有教訓(xùn)，我相信，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué)，探索不懈，不斷提高教學(xué)教育理論和業(yè)務(wù)水平。與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新。自覺更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。在以后的教學(xué)生涯中我還會(huì)不斷努力取得更大進(jìn)步。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

近年來，游泳已成為學(xué)生體育教育中不可或缺的一環(huán)。學(xué)校游泳培訓(xùn)不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)他們的體能，還能夠讓他們在水中體驗(yàn)樂趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。通過對(duì)近期游泳培訓(xùn)的總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)許多成功的實(shí)施方式和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也存在一些改進(jìn)的空間。

為了確保游泳培訓(xùn)的安全性，學(xué)校應(yīng)該選擇一個(gè)合適的游泳場地。一個(gè)安全、寬敞、清潔的游泳池是必不可少的。池水的清潔度、水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)以及游泳教練的資質(zhì)都是需要考慮的因素。學(xué)校還應(yīng)該提供足夠的救生設(shè)備，并保證現(xiàn)場有專業(yè)的救生員進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

學(xué)校游泳培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該全面而系統(tǒng)。游泳培訓(xùn)可以包括游泳基本技能的學(xué)習(xí)，如呼吸控制、肢體協(xié)調(diào)、蛙泳、自由泳等，同時(shí)還可以向?qū)W生介紹游泳的規(guī)則和技巧。水上項(xiàng)目的培訓(xùn)，如潛水、救生游泳，也應(yīng)該加入到計(jì)劃中。通過不同的游泳項(xiàng)目，學(xué)生可以培養(yǎng)出對(duì)水的適應(yīng)能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。

游泳培訓(xùn)需要有專業(yè)的游泳教練。游泳教練需要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和能力制定合適的游泳教學(xué)方案，并能夠用生動(dòng)的語言和動(dòng)作進(jìn)行示范和講解。游泳教練還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和激情，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

同時(shí)，游泳培訓(xùn)需要注重團(tuán)隊(duì)合作和培養(yǎng)學(xué)生的競技精神。通過組織游泳比賽和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和競爭意識(shí)。在比賽和活動(dòng)中，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，在競爭中成長。

學(xué)校應(yīng)該及時(shí)總結(jié)游泳培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)行反思和改進(jìn)。對(duì)于培訓(xùn)中存在的問題，學(xué)校應(yīng)該及時(shí)與教師和教練進(jìn)行溝通，積極采納他們的建議和意見。只有通過不斷的改進(jìn)，才能讓游泳培訓(xùn)更加有效。

學(xué)校游泳培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著重要的作用。只有通過安全、全面、專業(yè)的培訓(xùn)，才能讓學(xué)生體驗(yàn)到游泳的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的體能和自信心。希望通過以上的總結(jié)和改進(jìn)，學(xué)校能夠更好地開展游泳培訓(xùn)工作，造福更多的學(xué)生。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

近期，我們學(xué)校開展了一場別開生面的團(tuán)員培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也進(jìn)一步鍛煉了大家的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力。

培訓(xùn)從組織者的角度進(jìn)行，我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組中有一名組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家一起完成任務(wù)。這個(gè)任務(wù)是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)解決一個(gè)難題，不僅需要團(tuán)隊(duì)合作，還需要每個(gè)成員發(fā)揮自己的特長，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢。

在培訓(xùn)開始前，我們首先進(jìn)行了一些熱身活動(dòng)，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)和凝聚力。我們玩了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，例如“傳球游戲”和“人坐圈圈”。這些游戲不僅鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作以及溝通協(xié)作能力，還讓我們更好地了解了彼此的特長和個(gè)性。

隨后，我們投入到了具體的培訓(xùn)活動(dòng)中。我們的組長為我們解開了活動(dòng)的背景和目的，并詳細(xì)介紹了活動(dòng)的規(guī)則和要求。每個(gè)組都被分配了一個(gè)具體的任務(wù)，任務(wù)內(nèi)容既有組織性較強(qiáng)的活動(dòng)，也有需要個(gè)人創(chuàng)意和發(fā)揮的活動(dòng)。這樣的任務(wù)設(shè)置不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和思維能力。

在活動(dòng)過程中，我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都面臨著不同的挑戰(zhàn)，但大家團(tuán)結(jié)一心，相互支持，共同解決問題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮自己的特長，還學(xué)會(huì)了傾聽別人的聲音，認(rèn)真思考他人的建議。在團(tuán)隊(duì)中，沒有個(gè)人利益的夸張，只有為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而努力的奮斗。

在活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)和反思。通過這次培訓(xùn)，我們深感到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大以及團(tuán)隊(duì)合作的意義。我們不僅在個(gè)人能力上有所提高，還在領(lǐng)導(dǎo)能力和問題解決能力上有了明顯的進(jìn)步。這次培訓(xùn)提醒了我們要時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和活力，共同努力為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而奮斗。

總的來說，這次團(tuán)員培訓(xùn)活動(dòng)是一次非常成功的嘗試。通過這次活動(dòng)，我們增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)和解決問題的能力。我們相信，這次經(jīng)歷將對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和生活起到重要的積極影響。我們期待著將來能夠繼續(xù)參與這樣的培訓(xùn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)能力。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇11】

入團(tuán)是我長久以來的愿望，共青團(tuán)是我的信仰!

經(jīng)過這幾次的洗禮。雖然原本的一些想法及行為不可能這么容易就發(fā)生質(zhì)的變化。但我自己明白，我的一些偏激的認(rèn)識(shí)，得以平撫。

社會(huì)主義道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，順利實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)，必須在加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)、依法治國的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)、以德治國，把法制建設(shè)與道德建設(shè)、依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來，通過公民道德建設(shè)的不斷深化和拓展，逐步形成與發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系。這是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，對(duì)弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。

黨的十一屆三中全會(huì)特別是十四大以來，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，社會(huì)主義精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢，公民道德建設(shè)邁出了新的步伐。愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想日益深入人心，為人民服務(wù)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)蔚然成風(fēng)，追求科學(xué)、文明、健康生活方式已成為人民群眾的自覺行動(dòng)，社會(huì)道德風(fēng)尚發(fā)生了可喜變化，中華民族的傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時(shí)代要求的新的道德觀念相融合，成為我國公民道德建設(shè)發(fā)展的主流。

堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。要繼承中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭與建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，積極借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果，在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，知難而進(jìn)、一往無前，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神，使公民道德建設(shè)既體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又反映時(shí)代特點(diǎn)，始終充滿生機(jī)與活力。

而作為一個(gè)清醒的、積極要求入團(tuán)的學(xué)生來說，愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義是種義務(wù)更是種責(zé)任。

學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書與育人緊密結(jié)合起來。要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，滿腔熱情地宣傳兩個(gè)文明建設(shè)中涌現(xiàn)出來的、反映新時(shí)期道德要求的新事物、新典型。做好自己的主人!電影、電視劇、戲曲、音樂、舞蹈、美術(shù)、攝影、小說、詩歌、散文、報(bào)告文學(xué)等各類文藝作品的創(chuàng)作，要積極反映改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的火熱生活，熱情謳歌人民群眾的開拓進(jìn)取精神和良好道德風(fēng)貌，以其獨(dú)特形式和藝術(shù)魅力，給人以鼓舞、啟迪和美的享受。圍繞教育改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以中職學(xué)生思想道德建設(shè)為核心，以十八歲成人預(yù)備期教育體系為主線，以培養(yǎng)“合格+特色”的未來建設(shè)者為目標(biāo)，大力推進(jìn)中職學(xué)生素質(zhì)拓展工作，加強(qiáng)我們共青團(tuán)組織的自身建設(shè)是首當(dāng)其要。這樣的一切是令人向往，讓人熱血沸騰的。我迫切地希望能加入這樣一個(gè)“五月”的團(tuán)體中。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇12】

為期兩天的班主任培訓(xùn)結(jié)束了，這兩天我受益匪淺，對(duì)于班主任的工作也有了全新的認(rèn)識(shí)。

xx年x月份通過師大的校園招聘考試，成為了一名高中教師，剛剛邁入古縣一中，便成為了一名班主任，當(dāng)看到xx08班全體學(xué)生的時(shí)候，我忽然感覺到自己的角色已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，第一次給全班同學(xué)開班會(huì)，自己完全不能適應(yīng)，因?yàn)槲覀兡挲g相仿，而且，自己剛剛研究生畢業(yè)，從在校學(xué)生突然轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，可想而知，心里面發(fā)生了多大的變化。

在培訓(xùn)前，我已經(jīng)有兩個(gè)月的班主任工作經(jīng)歷了，在這段時(shí)間中，我遇到了很多的困惑，也出現(xiàn)了許多問題讓我束手無策，或者說找不到更好的方法去解決，這次培訓(xùn)對(duì)于我有了更多的意義，在培訓(xùn)前，和幾個(gè)新同事的交流中，我們都談到，希望這次的培訓(xùn)可以為我指點(diǎn)迷津，對(duì)于今后的班主任工作有所幫助，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。所以，在出行前，我們都篤定信心，做好準(zhǔn)備，期望能夠有所得。

xx號(hào)全天是由魏書生老師演講的，其主要講的《如果成為一名優(yōu)秀的班主任》，在報(bào)告中，魏書生老師說我們的心態(tài)應(yīng)該擺正，要多改變自己，少埋怨環(huán)境。人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。聽了魏老師對(duì)生活、對(duì)工作那恢諧幽默的態(tài)度，我們教師要做的，不是等待條件好了再干，不是等待地位高了再干，更不是等待學(xué)生愛學(xué)習(xí)了再干，而是要從實(shí)際出發(fā)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從改變自己出發(fā)。學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，聽課的秩序不好，那可能并不是學(xué)生的問題，而是我們教師的問題。可能我們教師從來沒想過要去改變自己，所以我們應(yīng)該擺正心態(tài)，用一種樂觀進(jìn)取、積極向上的態(tài)度去對(duì)待每一件事，每一個(gè)人。學(xué)生不愛聽課，那我們就想辦法來改變自己的教學(xué)模式和教學(xué)方法，”松、靜、勻、樂“記心間。

29號(hào)上午是陳宇老師的《班級(jí)文化體系構(gòu)建與文化管理》，對(duì)于班級(jí)文化建設(shè)的作用，還有一些具體的做法，讓我獲益良多。他提到：對(duì)班級(jí)文化的理解不能停留在淺表層，對(duì)校園文化的理解僅僅是景觀布置，其提出要去尋找班級(jí)文化的內(nèi)核，班級(jí)文化是”班級(jí)群體文化“的簡稱。是班級(jí)所有或部分成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級(jí)文化體系包括物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化四個(gè)子系統(tǒng)。這些都對(duì)于我深入了解班級(jí)文化的內(nèi)涵和作用獲益良多。

結(jié)合陳宇老師所講的內(nèi)容，我認(rèn)為加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，努力營造積極、健康向上的班級(jí)文化氛圍，已成為我們提高班級(jí)管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。

我認(rèn)為可以從以下兩方面著手：首先要注重教室布置，營造氛圍。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，因而對(duì)教室的布置不可忽視。教室的布置是班級(jí)文化的重要組成部分。因而我們在布置教室時(shí)不要有隨意性和盲目性。

（一）要注重審美的要求，比如說墻壁報(bào)的設(shè)計(jì)，在形式上注意與教室環(huán)境的相配，注重映襯美；

（二）要精心選擇內(nèi)容，如在教室的兩邊張貼名人名言，激勵(lì)學(xué)生求知；張貼班訓(xùn)，讓全班學(xué)生學(xué)有目標(biāo)；懸掛國旗增強(qiáng)愛國情感，辦黑板報(bào)一展學(xué)生之長，增設(shè)讀書一角，營造讀書氛圍。班級(jí)文化建設(shè)水平愈高，班級(jí)向心力、凝聚力和群體意識(shí)就會(huì)得到不斷加強(qiáng)。

（三）要注意其階段性和穩(wěn)定性。帶制度性的一般要具有穩(wěn)定性，我們不能隨意更改，而黑板報(bào)、書法展之類的就要時(shí)時(shí)更新，優(yōu)化教室環(huán)境，是創(chuàng)建班級(jí)文化的基礎(chǔ)。整潔、美觀、優(yōu)雅的室內(nèi)環(huán)境，猶如細(xì)雨潤物，容易給人營造良好的心境，使學(xué)生獲得心理上的平衡；一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)與生活空間，可以催人奮進(jìn)，可以影響學(xué)生對(duì)事物的判斷和看法，可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活方式。

其次，需要教師注重儀表，增強(qiáng)師生親合力。班級(jí)物質(zhì)文化不僅包含教室內(nèi)的環(huán)境布置，還體現(xiàn)在師生的儀表上，兩者都具有”隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲“的隱性教育功能與教育效果。教師的發(fā)型，衣著，都會(huì)無聲的影響學(xué)生的個(gè)性。教師的儀表美，能提升學(xué)生對(duì)教師的親合力，學(xué)生的儀表美，能提升教師教學(xué)的激情。

陳宇老師通過抄襲作業(yè)這個(gè)案例，為我們年輕班主任提供了一些很實(shí)用的方法，其中，他提到要和學(xué)生達(dá)成共識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的意見，積極參與到班級(jí)班規(guī)的建設(shè)中，這樣，人人都有主人翁意識(shí)，才能夠認(rèn)可班級(jí)管理工作。

28號(hào)下午，童瑩瑩老師的演講題目是《教育的每一天都是新的》，童老師用生動(dòng)簡潔的語言，為我們提供了許多真實(shí)的案例，其中，對(duì)我印象最深的是其提出的注重高中生心理健康。世界衛(wèi)生組織指出：”健康不僅僅是沒有軀體疾病，而是一種軀體、心理和社會(huì)功能均臻良好的狀態(tài)。“因此，中學(xué)生的健康不僅僅是指生理和軀體方面，而且應(yīng)包括心理方面。隨著我國經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步，隨著素質(zhì)教育在中小學(xué)的深入開展，中學(xué)生特別是高中生的心理健康問題日益引起各方面的重視、研究與探討。中學(xué)生的心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，關(guān)注高中生的心理健康并對(duì)其進(jìn)行有效的疏導(dǎo)，已經(jīng)成為高中班主任工作的重要組成部分。

在今后的工作中，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，我會(huì)注重學(xué)生的心理健康，如果遇到學(xué)生出現(xiàn)心理困惑或者心理問題時(shí)，要主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行交流，并主動(dòng)找心理咨詢老師，幫助有心理困惑或問題的學(xué)生擺脫困擾。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，作為一名新入職的年輕班主任，我愿意將自己火熱的青春獻(xiàn)給這份神圣的事業(yè)，愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛！

x月28日，我們一行人去到臨汾同盛小學(xué)舉辦的“全國中小學(xué)未來班級(jí)建設(shè)與核心能力提升”培訓(xùn)活動(dòng)。作為一名新上任的菜鳥班主任，我清楚的認(rèn)識(shí)到這次學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)我們來說是意義非凡的。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無論從班主任管理還是教師自我修養(yǎng)方面，我都學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在有益的東西。下面就我印象深刻的幾點(diǎn)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

一、魏書生教學(xué)理念：松、靜、勻、樂

魏書生老師的講座中提到，他的教學(xué)理念重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“兩大點(diǎn)，一小點(diǎn)”。兩大點(diǎn)即為民主和科學(xué)，一小點(diǎn)為全體師生練注意力體操。

1、民主，概括為八個(gè)字：服務(wù)、互助、人性、商量；

2、科學(xué)，概括為六個(gè)字：計(jì)劃、監(jiān)督、總結(jié)；

3、注意力體操，概括為四個(gè)字：松、靜、勻、樂。松指身體放松，靜為心靈寧靜，勻是呼吸均勻，樂即情緒快樂。學(xué)習(xí)中松靜勻樂，吃飯時(shí)松靜勻樂，見到朋友時(shí)松靜勻樂，見到對(duì)手亦松靜勻樂。

魏書生老師以自身經(jīng)歷和感悟闡述做人為師四字訣“松靜勻樂”，呼吁教師守住心靈寧靜，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，把平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事情做得有滋有味、有聲有色、如詩如畫、如舞如歌，每時(shí)每刻都享受生存的快樂和教育的幸福。

他所講的“松”即是身體放松少緊張?！坝霉业臅r(shí)間鍛煉私人的身體”、“大家每天來學(xué)?？纯磿?、寫寫字、算算題、想想事情，這哪里累著了？比起那些真正的體力勞動(dòng)者干活時(shí)的渾身酸疼，幸福多了。所以大家依然是全世界最輕松的人。我們一定要守住內(nèi)心那塊美好的陣地，守住守住再守住。保持內(nèi)心寧靜、找到內(nèi)心深處的陣地，在現(xiàn)代社會(huì)尤其重要。制動(dòng)，以我心易萬物，把有效信息放進(jìn)來，無效信息排出去。勻：即呼吸均勻少生氣。人的呼吸就像草原上的小溪一樣，不深不淺，不急不緩。要做到這一點(diǎn)，最重要的就是要守住平常心。在平凡的崗位做平凡的事情，仍然樂觀向上積極進(jìn)取，這才是人生的境界。人要經(jīng)常保持樂觀。樂觀主義不是一輩子一帆風(fēng)順，經(jīng)常升官發(fā)財(cái)，攤上這種命運(yùn)傻瓜都快樂。90%的人一輩子都不會(huì)那么順利，總會(huì)遇到坎坷、壓力、挫折，而面對(duì)誤會(huì)、指責(zé)、埋怨、謾罵還能快樂的人，才是真正快樂的人。

”松靜勻樂“是人生的一種境界，”松“是身心放松，”靜“是守住心靈的寧靜，”勻“是呼吸調(diào)勻、公平做事，”樂“是樂觀向上、永不停歇。人要高高興興地活著，育人的一個(gè)重要內(nèi)容，就是改變?nèi)说目鄻酚^，快樂要自己找。有些無法選擇的事情就要放得下。他說，我們的出生是無法選擇的，你不能老是想，要是我出生在省長家那多好??！這是自尋煩惱。我們無法在空間上、時(shí)間上選擇，但我們能選擇一個(gè)樂觀進(jìn)取的自我。

魏書生老師那積極的人生態(tài)度、愛業(yè)樂業(yè)精神、教書育人和學(xué)校班級(jí)管理的技巧更是讓人敬佩和折服。

二、班級(jí)文化建設(shè)

陳宇老師談到了班級(jí)文化建設(shè)的重要性，班級(jí)文化建設(shè)不能僅限于表面工程，應(yīng)尋找文化內(nèi)核。從硬件設(shè)施，外觀工程，展現(xiàn)班級(jí)文化并運(yùn)用這些來運(yùn)行制度、落實(shí)制度。規(guī)則不是用來約束學(xué)生，而是一種教育。

班級(jí)管理不是憑班主任簡單的投入就能行的。不少班主任很敬業(yè)，對(duì)學(xué)生也很有耐心，教育效果卻并不理想。這樣的班主任往往僅僅是靠說教，不善于利用制度管理班級(jí)。規(guī)則意識(shí)淡漠的學(xué)生會(huì)隨意違紀(jì)，行為不受約束，毫無敬畏之心。面對(duì)學(xué)生大量輕微違紀(jì)束手無策的班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用規(guī)則，對(duì)學(xué)生的不良行為堅(jiān)決說不。

有班主任問：”陳老師，你好！現(xiàn)在我班里的學(xué)生吃零食現(xiàn)象盛行，基本上是人人都吃，主要是方便面、瓜子之類。我反復(fù)進(jìn)行了勸阻，仍不見效果。請(qǐng)問如何分析、解決這個(gè)問題呢？“

這是班主任在改變學(xué)生壞習(xí)慣方面束手無策的一個(gè)典型案例。問題出在哪里呢？原來，這位班主任只懂得”勸阻“，但勸阻未必對(duì)所有人都有用。班主任需要有一種比說教更有力的武器，這就是規(guī)則。所以，我建議這位老師制定規(guī)則，規(guī)定不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，然后嚴(yán)格執(zhí)行即可。需要注意的是，要將吃零食和解決學(xué)生饑餓的問題分開，學(xué)生肚子餓了要吃東西，和嘴饞吃零食是兩類不同性質(zhì)的問題，既不能混淆，讓學(xué)生鉆空子，也要解決學(xué)生的實(shí)際困難。所以，可以規(guī)定食物的品種和吃東西的時(shí)間段以及地點(diǎn)，而不要一刀切地、簡單地就說一句：”不準(zhǔn)在教室里吃東西?！斑@樣的規(guī)則往往并不能執(zhí)行，因?yàn)槌粤藭?huì)怎樣、有什么后果、誰來認(rèn)定和執(zhí)行，都沒有明確說明。由此可見，用規(guī)則來管理班級(jí)并不是一件簡單的事。

制度嚴(yán)明的班級(jí)，班風(fēng)健康，正義的氣場強(qiáng)大，學(xué)生的違紀(jì)行為會(huì)得到遏制。與行為規(guī)范相配套的，是一系列獎(jiǎng)懲方案，它們能讓學(xué)生明確在集體中能做什么、不能做什么，什么樣的行為可以得到鼓勵(lì)、什么樣的行為將受到譴責(zé)。

在班級(jí)管理上建章立制是每一個(gè)班主任必須做的工作，但制度的制定和執(zhí)行并不是簡單、隨意的。一些班級(jí)雖然有規(guī)則，但并無執(zhí)行力，規(guī)則形同虛設(shè)；另一些班級(jí)的制度則根本沒有可操作性；還有一些班級(jí)的制度完全把學(xué)生推向了班主任的對(duì)立面，令學(xué)生反感……這些現(xiàn)象大量存在，扭曲了”制度育人“的理念，造成了學(xué)生和學(xué)校之間種種不和諧現(xiàn)象，也讓學(xué)生的校園生活不愉快。因此，本書將”班級(jí)制度“問題單列一講，以便對(duì)這個(gè)問題做進(jìn)一步討論。

學(xué)做一名優(yōu)秀班主任，在這條路上不忘初心。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇13】

一、完善教科室常規(guī)建設(shè)，明確自身職責(zé)。

教務(wù)主任李麗香及教務(wù)副主任丁世正，負(fù)責(zé)學(xué)校教科室的工作安排與實(shí)施;各教研組組長由學(xué)校各學(xué)科的優(yōu)秀教師擔(dān)任。我校本學(xué)期共有五個(gè)教研組:語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、科學(xué)組、綜合組。

2、做好學(xué)校教育科研資料的檔案整理工作。校教研室在學(xué)期初制定本學(xué)期教研計(jì)劃，各組也相應(yīng)制定計(jì)劃和活動(dòng)安排表。各組每周一次的教研活動(dòng)都有活動(dòng)記錄，并裝訂成冊。

3、做好校本培訓(xùn)相關(guān)檔案資料整理工作，并且裝訂成冊。

4、出版新城學(xué)校教科研動(dòng)態(tài)第八期，綜合組開出記憶專欄。

5、繼續(xù)抓校星辰文學(xué)社，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。

二、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高科研層次。

教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。為了幫助教師在課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期，教科室先后選派多名教師參加各級(jí)教研培訓(xùn)此外我校還作為縣語文、社會(huì)基地學(xué)校，組織縣里語文、社會(huì)活動(dòng)，全校語文、社會(huì)教師和兄弟學(xué)校的教師積極參與會(huì)議。董黎明老師還作為縣觀察員到三中調(diào)研，同時(shí)也作為班主任代表參加泰順二中的心理教師培訓(xùn)。

三、廣泛開展科研活動(dòng)，提升科研成果。

1、以課堂為憑借，加強(qiáng)各教研組的教研活動(dòng)。

在教育科研活動(dòng)中，充分發(fā)揮了教研組長的作用。要求每個(gè)教研組長認(rèn)真組織集體教研活動(dòng)，每兩周活動(dòng)一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定開課人員或講座人員。采用“教研組定內(nèi)容，個(gè)人鉆研備課和上課、集體討論、深化吸收，形成共識(shí)”的操作程序，取長補(bǔ)短，集思廣益，以點(diǎn)帶面，使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過程中去。本學(xué)期各組都進(jìn)行規(guī)范的有質(zhì)量的教研活動(dòng)。教師也積極參與公開課活動(dòng)。

2、加強(qiáng)課堂研究，講求效益與質(zhì)量

本學(xué)期學(xué)校教科室重視“備課、批改、輔導(dǎo)”等常規(guī)工作的進(jìn)行。每月對(duì)教師的備課本、聽課本和作業(yè)本進(jìn)行檢查。從三次檢查結(jié)果表示:部分教師的備課非常認(rèn)真，平時(shí)的教學(xué)工作做地很細(xì)致很扎實(shí)。本學(xué)期特評(píng)出備課優(yōu)秀教師是:陶光華、藍(lán)李秋、潘霞、夏海珍、羅盛毅。作業(yè)本批改認(rèn)真的教師是羅盛毅、董黎明、曾麗娟、李麗香、包滴蜜、蔡祈鋒、林來榮等。特別是語文組老師輔導(dǎo)學(xué)生作文比賽全面開花，科學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽碩果累累。學(xué)習(xí)還把相互聽課，努力取長補(bǔ)短作為一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作來抓，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這學(xué)期教科室通過深入課堂，進(jìn)行講座，也為老師們搭建了一個(gè)教與研的平臺(tái)。多數(shù)老師能積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，并提建議，自我反思，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步的目的。

四、問題與今后努力方向。

教科研是每個(gè)教師身體力行的事，只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務(wù)水平，才有可能使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型甚至專家型教師。那么如何才能最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研熱情，如何才能將一些特定的、專項(xiàng)的教科研工作交與適合的教師，教科室與教師之間怎樣才能形成一個(gè)上下暢通的渠道，以及如何使教科研活動(dòng)規(guī)范化、上質(zhì)量、上檔次，是下學(xué)期教科研工作的落腳點(diǎn)。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇14】

在士官學(xué)校的培訓(xùn)過程中，我經(jīng)歷了一段充實(shí)而難忘的時(shí)光。這里，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)的傳授，還培養(yǎng)了堅(jiān)毅的意志和團(tuán)隊(duì)合作的精神。下面我將詳細(xì)敘述我在士官學(xué)校的培訓(xùn)經(jīng)歷和所學(xué)到的具體內(nèi)容。

士官學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)員的軍事素養(yǎng)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了軍事戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)操作、裝備知識(shí)等專業(yè)課程。我們有幸接觸到了最新的軍事技術(shù)和理論，深入了解了軍隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅給了我們對(duì)軍事世界的全面認(rèn)識(shí)，也為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

士官學(xué)校著重培養(yǎng)學(xué)員的體能素質(zhì)。作為軍隊(duì)中的骨干力量，士官需要具備優(yōu)秀的體能和身體素質(zhì)。在學(xué)校的體育訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了大量的軍事操練、長跑和體能訓(xùn)練。這些嚴(yán)格而刻苦的鍛煉，不僅增強(qiáng)了我們的體力和耐力，也鍛煉了我們的意志力和頑強(qiáng)拼搏的精神。通過這些訓(xùn)練，我逐漸克服了自身的弱點(diǎn)和缺陷，取得了顯著的進(jìn)步。

士官學(xué)校培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。在學(xué)校的集中培訓(xùn)中，我們組成了不同的小組，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)和模擬演練。在這些活動(dòng)中，我們需要合理安排任務(wù)和配合各個(gè)小組成員的工作，確保任務(wù)的順利完成。這樣的訓(xùn)練鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)商能力，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)潛力和組織才能。

士官學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)員的心理素質(zhì)。面對(duì)戰(zhàn)爭和緊急情況，士官需要保持冷靜、果斷的態(tài)度來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在學(xué)校的心理素質(zhì)訓(xùn)練中，我們接受了心理輔導(dǎo)和壓力測試。這些訓(xùn)練讓我們學(xué)會(huì)了如何管理自己的情緒，如何應(yīng)對(duì)逆境和危險(xiǎn)。通過這些訓(xùn)練，我們的心理素質(zhì)得到了極大的提高，并為今后的工作做好了準(zhǔn)備。

通過士官學(xué)校的培訓(xùn)，我不僅掌握了軍事知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了健全的思維方式和行為模式。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持和拼搏，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)合作中的溝通和協(xié)作。我相信，這些經(jīng)歷和所學(xué)到的技能將對(duì)我未來的軍事生涯產(chǎn)生積極的影響。

小編認(rèn)為，在士官學(xué)校的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了優(yōu)秀的軍事素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這段時(shí)光對(duì)于我來說非常寶貴，它讓我更加堅(jiān)定了自己選擇軍旅生涯的決心。我將始終銘記在心，將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐，為軍隊(duì)的建設(shè)和事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)【篇15】

1、認(rèn)真組織青年教師教學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)。

為青年教師購置了字帖、鋼筆、小黑板、普通話教材等培訓(xùn)材料。目前，全體青年教師正根據(jù)學(xué)校要求，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練著。

2、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作準(zhǔn)備充分。

全省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師的遠(yuǎn)程研修是今年教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容。分為集中和分散研修兩個(gè)階段。八月底正式開始。目前，我校已做好了方案制定上報(bào)、報(bào)名分組、場地器材等準(zhǔn)備工作。

3、課例打磨活動(dòng)創(chuàng)造新亮點(diǎn)。

由我校名師人選副校長牽頭，依托其名師工作室進(jìn)行了課例打磨活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師圍繞“計(jì)算教學(xué)中如何使算理和算法有效結(jié)合”進(jìn)行的網(wǎng)上磨課過程及相關(guān)視頻材料將作為今年遠(yuǎn)程研修的'課程供全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修學(xué)習(xí)。

4、組織了各科教學(xué)能手推選活動(dòng)。

我們根據(jù)市教研室的有關(guān)要求成立了學(xué)校教學(xué)能手推選領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了《教學(xué)能手推選方案》《教學(xué)能手推選計(jì)分辦法》等相關(guān)文件，規(guī)范了教學(xué)能手推選，最大限度地保證了推選的公正和公平。共推選15人參加了市直教學(xué)能手評(píng)選，其中9人參加了市教學(xué)能手評(píng)選，4人將代表市參加下半年舉行的全省教學(xué)能手評(píng)選。在這里，衷心希望四位青年教師不負(fù)眾望，馬到成功，為我校贏得新的榮譽(yù)！

5、走出去，請(qǐng)進(jìn)來，積極參加教研活動(dòng)。

我們先后派出120余人次參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步開闊了教師的視野。先后9次承辦上級(jí)組織的教研活動(dòng)和會(huì)議，為學(xué)校引進(jìn)了豐富的智力資源。

6、促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

我校先后被評(píng)為市、省、全國首批中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，我校被評(píng)為市“十佳教育教學(xué)”，2人獲市教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)，8人獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2人獲市創(chuàng)新課一等獎(jiǎng)，4人獲省優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)，1人被評(píng)為市課程與教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人，2人被評(píng)為市先進(jìn)班主任，6人被評(píng)為市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，4人被聘為市教科所兼職研究員，12位教師榮獲市“優(yōu)秀教育博客”獎(jiǎng)。

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