幼兒園大班月總結(集錦8篇)

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幼兒園大班月總結(篇1)

雪花飄飄，我們迎來了寒冷的一月，在這學期的尾聲里，我們和孩子們一起在迎接新年，歡樂成長。下面結合這一個月的活動情況，作一總結：

一、教育教學

本月里我們開展了“冬天來了”主題活動。通過主題活動，孩子們觀察人們衣著變化及探索冰雪形成等活動，認知在生活化的情景中得到發(fā)展;通過對冬季生活的感受和體驗，孩子們積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天，積極參加戶外運動的興趣，增強了體質。在美術“奇妙的發(fā)現(xiàn)”活動中，孩子們學習用連點的方法描畫手套、圍巾，并選擇用自己喜歡的裝飾方法簡單裝飾手套和圍巾。在音樂“小雪花”活動中，孩子們通過課件感受歌曲的優(yōu)美，學習用連貫、親柔的聲音唱歌，并嘗試用肢體動作表現(xiàn)雪花飛舞。在科學活動“小熊的冬天商店”中，孩子們嘗試按物品的名稱分組、歸并，初步辨別做事的合理順序。在語言活動“香香的被子”中，孩子們嘗試學說故事中角色的對話，并喜歡在陽光下活動。

1月6日，我班開展了“迎新年歌唱活動”。在活動中，“小歌手”們一個個情緒飽滿，拿著話筒一定也不拘束，能夠在集體面前唱響自己最拿手的歌曲。通過此次活動，不僅為幼兒搭建了一個展示自我、表現(xiàn)自我的平臺，還營造了和諧向上、健康文明的氛圍及良好的藝術環(huán)境。

本月17日，我們結合園部科學領域教研活動，開展了小班科學活動“冷冷的冰”，讓幼兒在情景中通過三次操作活動，感受了解冰的特征，活動材料準備豐富、充足、多樣，幼兒能在老師的組織下愉快、投入地進行探索活動。

一月也是本學期最后一個月，我班幼兒有8名幼兒被評選為“好孩子”，在對他們的進步表示鼓勵的同時也激勵其他幼兒爭做“好孩子”。我們還客觀如實地寫好幼兒的評語，認真填寫好幼兒成績匯報單，以對幼兒本學期的學習情況作一個總體的評價和小結。

二、保育工作

本月我們加強班級、午睡間的衛(wèi)生消毒工作，勤開窗通風，保證活動室與午睡室空氣的流通。針對幼兒感冒咳嗽較多的情況，我們督促幼兒多喝水。針對近期諾如病毒引發(fā)的急性腸胃炎增多情況，我們密切關注班上幼兒體征，若發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹瀉的幼兒將進行及時隔離消毒，所幸沒有一例被感染的幼兒。

幼兒安全問題不容忽視，本月我們開展了安全教育活動——“可怕的交通事故”

孩子們簡單了解交通事故發(fā)生的原因，感受交通事故帶來的痛苦，培養(yǎng)珍惜生命的交通安全意識。此外，通過健康教育活動“冬天不怕冷”，幼兒初步懂得冬天天氣會變冷，要鍛煉身體和保護自己，養(yǎng)成勇敢、不怕困難，天天堅持上幼兒園的好習慣。

針對即將開始的寒假，我們開展了寒假安全教育，通過多媒體課件，讓幼兒了解如何過一個平安、快樂的寒假。

我們的工作還存在一些不足，比如：個別幼兒怕冷不喜歡上廁所小便，我們繼續(xù)加強對這些幼兒的鼓勵與指導。

三、家長工作

在本月主題活動“冬天來了”中，我們請家長引導幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化，多帶孩子到陽光下活動，鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶外鍛煉。本學期我們班共評選出4名“好家長”，感謝家長們一學期來對我們工作的大力支持與配合。

家園共建方面，我們出好“家長園地”欄，通過“家校路路通”提醒家長注意天氣變化，更換被褥，謹防諾如病毒引發(fā)的`腸道炎，注意個人衛(wèi)生。月底及時發(fā)放《寶寶成長記錄》，對孩子這一個月的情況作一回顧，讓家長了解幼兒在園情況，以便積極配合我們的教育工作。我們開展好“千名教師訪萬家”活動，對我們兩名幼兒進行了家訪，與家長面對面交流幼兒情況，最后整理上交教師家訪資料。

四、常規(guī)培養(yǎng)

本月我們引導幼兒適應集體生活，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感，情緒穩(wěn)定，在活動中能較大膽地表現(xiàn)自己，鼓勵幼兒上課積極舉手發(fā)言，幼兒的榮譽感逐步增強?，F(xiàn)在我班幼兒語言發(fā)展較快，很多幼兒愿意與同伴交流，知道東西用好了要還回原處，能獨立進餐、穿脫衣服，有初步的獨立性。

五、班級特色

利用圖示、教師示范、教學視頻的方法，本月讓幼兒繼續(xù)鞏固學習有關折紙的基本方法，展示范例，激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣，本月學習了盒子、小船的折法，在學期結束前進行了幼兒折紙作品展示。

幼兒園大班月總結(篇2)

時間過得真快，快樂的三月即將過去。孩子們在各個方面都取得了一定的進步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對本月的工作做一個。

一、教育教學工作本月的主題是《瓜果樂》我們帶領幼兒走進瓜果的，我們和幼兒一起認識瓜果的種類、用途，觀察瓜果的和生長環(huán)境，還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結果的過程，通過這個主題的教學也為幼兒留下了一些難忘的`回憶。

本月我們舉行了家長開放日請家長走進，觀摩寶貝們上課，通過開展活動促進了家園的互動與合作，小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。

二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒春季的衛(wèi)生保健工作。加強活動室、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時，通過日?；顒雍突顒觾煞N途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。

繼續(xù)做好手足口病的檢查預防工作，對來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續(xù)學習自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。

三、家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、幼兒的小知識。同樣，我們仍要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。

三月即將過去了，期待這四月的到來。

幼兒園大班月總結(篇3)

十二月，小朋友學習了動物，我們的朋友和開心一刻等主題，在動物，我們的朋友主題中，幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關的朋友關系;激發(fā)了幼兒愛護動物、保護動物的情感。在開心一刻這個主題活動中，我們一起吹牛，比誰吹的好笑，比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來，做成了吹牛畫展示，這也成了我們飯后的開心果呢!

我班孩子在這個月不管在禮貌還是學習、日常常規(guī)方面都有進步了。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規(guī)方面在這個月經(jīng)過老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規(guī)有很大的進步。如用餐、就寢、入廁等很多小的細節(jié)，這些活動雖然微不足道，但孩子也做得很認真，使我班的班級工作開展的井然有序。看到孩子們這么有禮貌，這么懂事聽話，老師感到無比的欣慰。

在12月底，我班舉行了快樂新年家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍，我班組織戶外活動、集體教學活動和游戲三個部分。在戶外活動中，家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳充滿童趣的游戲，讓家長們仿佛又回到了童年。集體教學活動中，家長們看著孩子認真學習的樣子，感到無比的開心，也了解到孩子在園的學習情況。游戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導下，包出了餛飩。看著孩子包出的餛飩，大人們的臉上露出了驕傲的笑容，有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候，小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I上了各自的節(jié)目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時，孩子們給家長送上了溫馨的話:謝謝奶奶，您照顧我媽媽，您辛苦了，我會在幼兒園里好好學習；爺爺您辛苦了，我會聽您的話。

聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語，吃著孩子親手喂的餛飩，家長們都感動極了，有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水。通過親子活動不但培養(yǎng)了幼兒在語言、思維、動手能力、表演技能等方面得到了發(fā)展，同時也在活動中增強了孩子與家長之間的溝通和交流，增進了親情，并促進了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。

幼兒園大班月總結(篇4)

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期，在老師與家長的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。

首先介紹一下本班的基本情況：全班幼兒總人數(shù)59人，其中男孩32人，女孩27人。本學期，新轉入12名幼兒。我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。

現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

(一)教育教學方面

在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。

在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂舞蹈興趣方面，我提供各類的音樂樂曲，分階段引導幼兒欣賞，著重引導幼兒自由探索，根據(jù)自己的能力選擇自編舞蹈動作，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內容，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了較好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

本學期教育的主要目標體現(xiàn)在以下幾方面：

1.熟練掌握各項常規(guī)，有良好的生活、衛(wèi)生習慣，能主動進行環(huán)境、清潔維護及自己外觀的整潔，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理能力強。

2.主動、積極地參與體育鍛煉活動，各類身體動作靈活，不怕苦，不怕累。

3.對自己有信心，有鮮明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、朋友、祖國有責任感，并不斷提高對自己的要求。

4.對周圍環(huán)境及更大領域進行探索，更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風俗。了解“世界”及當今發(fā)展的實事，有愛國主義情感。

5.努力探索動、植物常識，有良好的觀察能力，熱愛大自然，有環(huán)保意識，愛護動、植物。

6.言語表達力進一步增強，各種詞匯組織、運用適當，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地敘述一件事情，有良好的傾聽習慣。

7.能通過認識的字揣測短文大意，能邊看邊講述，有生動的表現(xiàn)力。

8.能識常用漢字，會按常規(guī)寫字，姿勢正確。

9.能根據(jù)事物的外部特性而推理，按內部聯(lián)系和本質特點進行判斷、推理。熟練掌握10以內加減及形體、數(shù)、量的概念，動手能力強。

10.為入小學有良好的心理和物質準備，養(yǎng)成良好的姿勢，學習習慣，自理、自控能力，愛勞動。

11.熟練的掌握簡單的英文日常對話，能聽懂教師在一日生活組織的生活美語。

12.能將英文教材中所學的英文單詞、短語、兒歌運用到實際生活中。

幼兒園大班月總結(篇5)

2008-2009學年第二學期

新興路小學教務處工作總結

本學期，我校全面貫徹落實育人方針，培育了“基礎扎實、全面發(fā)展、素質優(yōu)良”。以提高教育教學質量為目標，以推進新課程改革為主線，加強教育教學日常管理，促進學校教育理念、師資隊伍、課程改革、教學發(fā)展與創(chuàng)新方法和評價標準營造了師生積極發(fā)展的氛圍，進一步提高了學校的整體素質，發(fā)展了學生的整體素質。

1.主要工作及成果

（1）注重日常管理的有效性，確保日常教學工作質量。

加強課堂案例討論，提高教學效果。

教學是學校的生命線，我們把課堂教學作為學校工作的重中之重。為全面提升課堂教學水平，我校將本學期第二個月定為“新課與案例教研月”（3月）。全體領導、教師全力以赴，創(chuàng)造性地開展教學工作，努力引出風格和特色。老師們先是集體備課、研讀教材，各自拿出自己的設計方案，共同討論、交流，得出最優(yōu)的教學設計。教研組選派青年教師進行二次備課授課，共同探討，推動課堂教學模式的進一步發(fā)展。優(yōu)化，對課堂教學效果的最大化發(fā)揮了促進作用。

團隊成員開門聽課，及時掌握各學科課堂教學課程實施情況，提高課堂教學效果。

加強備課管理。要想上好課，首先要做好課前準備。如果不備課就沖上戰(zhàn)場，教學效果肯定不會好多少。面對本學期時間短、任務重的情況，學校要求從40分鐘上課開始，精心備課，提高效率。學校多次強調集體備課，是凝聚集體智慧、優(yōu)化教案的工作舉措，也是一項基本工作制度。鼓勵教師集體備課，使他們首先對全書有一個大致的把握，了解教學內容、進度和難點。對此提出具體要求：一是備課必須事先商量，不能隨意商量。二是集體備課發(fā)言人要做好充分準備，不能敷衍了事。三是堅持在群里互相傾聽，跟蹤集體備課的成效。四是教務處教研組要加強監(jiān)督，定期總結，及時反饋，確保取得有效成果。和質量競賽等活動，取得優(yōu)異成績。六年級畢業(yè)班，成績優(yōu)異。

（2）加強教學日常管理。

學校教務處加強教學日常管理，以教研組為單位，做好前期各環(huán)節(jié)的檢查、反饋和指導工作批。采用中期抽查與期末綜合檢查相結合的方式，檢查全面，不留死角，指導1及時有效糾正。教研組組長及時記錄準備和考察情況，并進行公開評價。全體教師根據(jù)教研組組長的記錄，進行了進一步的自查和互檢。如有不符，及時更正。這樣就有了積極的引導，通過教案和作業(yè)的展示，介紹了學校教師落實教學套路的優(yōu)秀做法，弘揚了嚴謹教學的良好氛圍。同時，也為教師工作的量化評價提供了有效依據(jù)。

(3)加強校本培訓和校本研究，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造空間。

1.全校教研工作本著貼近教學、服務教學、立足校內、放眼校外的原則，切實解決日常教學中的突出問題，消除整體制約關于學校的教學質量。提出瓶頸。 特別關注教學實踐中存在的問題，通過教研提高教學水平。

2.人格發(fā)展、綜合實踐等各課題組成員協(xié)調分工，集中人力開展合作研究。 各組成員積極參與，結合實踐，大膽探索，盡可能將自己的研究成果物化，從不同的角度研究課題，形成自己的階段性成果，如反思、現(xiàn)實、案例等形式.積累了豐富的資料，為課題研究的結論奠定了基礎。

3.全體教師深入課堂，深入學生，調查學習情況，反思教學方法，通過聽課評課、聊文化等豐富多彩的活動，為研究工作積累感性材料等。在水平上工作，在水平上。 學校領導密切關注校本教研動態(tài)，及時解決相關問題和困難，并從業(yè)務和物資保障上提供最大限度的支持和幫助，確保教研的順利開展在我們學校工作。

4.扎實有效地開展教師培訓。 師資隊伍的穩(wěn)定和提高是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的保障。我校本期教師培訓的基本方法是依靠繼續(xù)教育，依靠骨干指導，練好基本功，提高掌控課堂的能力。本期參加繼續(xù)教育的46名教師，嚴格按照縣教育局要求，采取自學與集體學習相結合的方式，完成了《教學案例與反思》、語文、數(shù)學等公共課程。高質高量的專業(yè)課程。 20名教師順利通過現(xiàn)代教育技術培訓。

(4)做好畢業(yè)班工作。

六年級畢業(yè)班加強教育管理。教師了解學生情況，加強對個別學生的指導，強化學習氛圍，增強感恩之心，形成良好的思考和學習氛圍。

(5)建設書香校園，開展豐富多彩的課外活動

善用小書柜，為學生設定閱讀目標，閱讀6-10每學期 在本書中，背誦 10-20 首古詩作課。教師還加強閱讀，設定目標，每學期閱讀2本以上教育專著。

規(guī)定了晨讀的具體內容。教師及時進入課堂引導學生閱讀，教師可以提供閱讀指導，有效提高學生的閱讀興趣和水平。我校開展了閱讀活動、寫作比賽、演講比賽等豐富多彩的課外活動，提高了孩子的興趣，開發(fā)了孩子的視力。

（六）提高教學評價

對師生進行科學客觀的動機評價，通過師生綜合素質全面成長.促進師生全面和諧成長。

組織期末考試，特別是畢業(yè)班的期末考試督導和評分安排，確保學生的學習成績得到公正客觀的評價。

“綜合素質和諧發(fā)展”學生成長記錄評價體系試行。展示和描述學生學習和發(fā)展的過程，對學生的發(fā)展過程起到評價和促進作用。使學生的學習主體地位確立，提高學生的主動性和積極性。通過對收集到的資料進行自我反思，學生有機會判斷自己的學習質量和進度，培養(yǎng)自我評價和自我反思的能力；在與同學交流分享、評價成長記錄包的過程中，學生會形成對他人的尊重。意見，敢于提出不同意見，樂于合作，交換科學態(tài)度。有效地促進了學生綜合素質的提高和個性與共性的和諧發(fā)展。

加強教師的教學評價工作，可以有效地激發(fā)全體教職工的積極性和主動性。

二、主要問題

1.個別教師不了解自己的教育教學職責（年級間、班間和班間兩者發(fā)展不平衡）、教學業(yè)務缺乏鉆研精神（新的教學理念在課堂上沒有體現(xiàn)）、教師的教學行為不規(guī)范，進取、改革、競爭意識、學習意識較弱，工作和工作方法缺乏理論指導，從而影響工作效率和教學質量的提高。

2。合作意識、整體觀念和緊迫感有待進一步加強。

3.教務處忙于事務，指導不夠。 特別是在新形勢下，更新教師教學理念，加強理論學習，把握課程改革脈搏，深入理解教材，提高專業(yè)水平，提高工作效率，值得學習。

三。對策及措施

1．進一步加強教師職業(yè)道德教育，增強責任感和職業(yè)素養(yǎng)，切實提升教師職業(yè)道德。質量、服務、全局、緊迫感和責任感。

2.加強理論學習，樹立科研意識，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，聚焦課堂，將課程改革和健康教育理念轉化為日常教學行為。 同時，加強指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法。

3.繼續(xù)做好教學套路“五通”的檢查指導工作，特別是針對不同層次的學生。

4.加強教學部自身建設，不斷學習。 加強研究、反饋、指導和服務意識。

新興路小學教務處

2009年7月

幼兒園大班月總結(篇6)

幼兒園大班班級工作總結

一、班級工作管理方面。

一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識，認真聽取兩位教師的意見和建議，吃苦在前，樂于奉獻。

二、教育教學工作方面。

1、努力學習新《鋼要》，增強專業(yè)意識、提高科研水平。

2、充分的課前準備工作

3、民間藝術主題活動的開展

4、做好幼小銜接工作

三、家長工作方面。

1、鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作。

2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與.

3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作

4、開學初的家長學校。

四、衛(wèi)生保健工作方面。

1、本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期,熟女，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生,マンション投資リスク徹底比較。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

五、不足及努力方向。

1、班級衛(wèi)生工作還需進一步細致、到位。

2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

幼兒園大班月總結(篇7)

本月的工作對我來說是充實而又忙碌的，但也是非常充滿樂趣和成就感的。作為幼兒園大班教師，我始終以培養(yǎng)和教育孩子們?yōu)槭姑?，努力為他們營造一個良好的學習環(huán)境，促進他們全面健康地成長。

我重點關注了孩子們的心理健康和情感發(fā)展。在日常教學中，我著重培養(yǎng)孩子們的自信心和合作精神，幫助他們建立積極的人際關系。通過各類游戲和活動，我讓孩子們學會分享和互助，讓他們在玩耍中懂得尊重和包容。我還注重細心傾聽每個孩子的內心聲音，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的情感問題，讓他們能夠健康快樂地度過每一天。

我在教學內容上做了一些創(chuàng)新和調整。結合實際情況和孩子們的興趣特點，我設計了一系列生動有趣的教學活動，豐富了教學內容，提高了教學質量。例如，在學習自然科學知識時，我組織孩子們進行戶外探索活動，讓他們親身經(jīng)歷大自然的奇妙之處；在學習藝術方面，我利用各種材料和形式，讓孩子們自由發(fā)揮想象力，展示自己的創(chuàng)造力。這些活動不僅讓孩子們學到了知識，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和團隊合作精神。

我還注重對孩子們的日常行為和習慣進行引導和培養(yǎng)。在班級管理方面，我積極引導孩子們遵守紀律，培養(yǎng)良好的生活習慣。我通過游戲、示范和獎懲等方式，引導孩子們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、互相尊重和熱愛勞動的習慣。我還鼓勵孩子們主動參與班級衛(wèi)生整治和環(huán)保活動，讓他們懂得珍惜和愛護身邊的環(huán)境，從小培養(yǎng)他們的社會責任感。

本月的工作讓我更加深刻地體會到作為一名幼兒園大班教師的責任和使命。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育水平，為每一個孩子的成長奉獻出自己的力量。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)為孩子們帶來更多的快樂和成長，成為他們健康成長道路上的良師益友。愿我們一起努力，共同創(chuàng)造一個更加美好的教育環(huán)境！

幼兒園大班月總結(篇8)

春回大地，陽光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也即將迎來了陽光明媚的四月，回想起三月份的工作，有很多新來的.小朋友能在老師的關愛與照料下很快的適應幼兒園的生活，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結如下：

一、管理工作

三月份的工作在各位老師的準備下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業(yè)務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷規(guī)范，對于每月的工作計劃，老師們都能自覺的進行安排，及時地完成各項活動。

二、常規(guī)活動的管理

由于是開學初，本月小班有許多新來的小朋友，還有中班、大班有許多插班生，從一開始的不適應哭鬧到后來慢慢適應幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，下午的課程安排的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應。

三、教學活動管理;

1、某月某日開學的第一天，全園開展開學安全第一課活動;為以后幼兒活動的安全，打下堅實基礎。

2、某月某日我園開展了防火安全教育演練活動，并有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防知識教育，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材，并請老師和幼兒當場進行練習如何使用滅火器。

3、某月某日我園各班級開展了“溫情有你 溫情三八節(jié)”的主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。

4、某月某日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動，讓幼兒知道某月某日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

5、某月某日 為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力，鍛煉幼兒的語言表達能力，我園在某日這天各班級舉行了識字比賽活動。

四、家園工作

本月我園校園、群等及時記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認可與建議。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

五、目前幼兒園存在的問題

1、由于幼兒園自身環(huán)境原因，整個教學樓溫度不是很好，有很多家長反映樓內較冷。

2、衛(wèi)生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

3、由于條件有限，幼兒在戶外活動時教師應加強看護。

這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步!

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