幼兒園開(kāi)學(xué)計(jì)劃小班精選7篇

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的幼兒園開(kāi)學(xué)計(jì)劃小班精選7篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

幼兒園開(kāi)學(xué)計(jì)劃小班(篇1)

最后一個(gè)學(xué)期，在大家的共同努力和配合下，工作完成了。新學(xué)期，為使本課題組今后的工作向更好的方向發(fā)展，特制定工作計(jì)劃如下：

1. 指導(dǎo)思想 p>

以圍繞文明禮儀為特色目標(biāo)，以園林工作為理念，以教育保護(hù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃為基礎(chǔ)，以年級(jí)組為定位，著力于執(zhí)行各種日常任務(wù)。工作中必須做到以下五點(diǎn)。一是要有強(qiáng)烈的使命感和高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)。三是要顯著改善日常工作，四是注重細(xì)微之處，堅(jiān)持落實(shí)。條件，促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二、主要目標(biāo)

著眼于教師思維的提升和教育教學(xué)的整體水平，做好日常工作和文明禮儀教育。

3、具體目標(biāo)和措施

1、每個(gè)班主任帶領(lǐng)每個(gè)班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作，制定切實(shí)可行的班計(jì)劃，認(rèn)真分析自身情況，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃.并嚴(yán)格控制有目的的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、本學(xué)期將進(jìn)一步嚴(yán)格要求成績(jī)和班級(jí)工作，圍繞各項(xiàng)日常工作和特色教育展開(kāi)討論學(xué)習(xí)。

3.年級(jí)組內(nèi)互相幫助，共享各種教學(xué)資源。

4.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相觀察教學(xué)法。另外，要經(jīng)常溝通，達(dá)成共識(shí)。

5.班級(jí)特色，每周互查，每月交流，五個(gè)班級(jí)在教學(xué)中各具特色。

6.互相討論出現(xiàn)的問(wèn)題，幫助分析自己的缺點(diǎn)。

四、師德

進(jìn)一步明確自己的角色和責(zé)任，做好年級(jí)教師思想工作，思考困難工作中遇到。做好工作，努力工作，經(jīng)常思考，怎樣才能更好地承擔(dān)起自己的責(zé)任，為所在年級(jí)組的老師樹(shù)立榜樣，積極帶領(lǐng)老師和年級(jí)組朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，并鼓勵(lì)他們上進(jìn)，樹(shù)立我們都是一家人相親相愛(ài)，讓老師們舒舒服服地上班。

1. 積極想向身邊的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，討論和寫(xiě)下你的經(jīng)歷。

2.注意自己的形象，自覺(jué)接受父母的監(jiān)督。

5.商務(wù)學(xué)習(xí)

1.加強(qiáng)“學(xué)前教育博覽”和“早教”的學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)、思考、探索、重視反思、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，將理論思想轉(zhuǎn)化為教育行為。以年級(jí)組為單位，每月舉行一次筆記展示和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2.加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，本組教師應(yīng)獨(dú)立查閱資料、編輯、上傳、發(fā)送電子郵件、打印文件。

3.自我壓力，快速提升個(gè)人素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的幼教老師，為自己的弱點(diǎn)做打算，堅(jiān)持做好，為了取得更大的進(jìn)步，大家向著前進(jìn)更高的目標(biāo)。

4、年級(jí)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的工作職責(zé)，讓自己的職責(zé)更加清晰，讓他們?cè)诠ぷ髦懈诱J(rèn)真地工作。

六、保存教育的套路

1、做好一日套路，配合教研組做好準(zhǔn)備集體上課，學(xué)習(xí)各種技能。

2.深入鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)活動(dòng)中提出問(wèn)題，相互討論交流，找出解決辦法，促進(jìn)教師教育教學(xué)的全面提升。

3、堅(jiān)持聽(tīng)課，觀察和指導(dǎo)課堂上的教育活動(dòng)，及時(shí)解決問(wèn)題。

4.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，每月活動(dòng)一次，結(jié)合3月8日、清明節(jié)、端午節(jié)，開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。

5. 堅(jiān)持普通話，人人都會(huì)說(shuō)普通話。

6.開(kāi)學(xué)之初，換個(gè)環(huán)境。

七、做好特色教育

使用光盤(pán)或課前課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。以身作則，為孩子樹(shù)立好榜樣，通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行道德教育。教育人員要經(jīng)常教育他們，不允許孩子罵人、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。

幼兒園開(kāi)學(xué)計(jì)劃小班(篇2)

第一周(8月30日---9月3日)

一、本周工作重點(diǎn)：

周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。

1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話; 3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感; 4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感; 5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度; 7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動(dòng)

談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假 語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室 社會(huì)活動(dòng)：值日生分工 音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌 數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)

英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中 (以老帶新); 漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;

三、其他工作

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。

4、家長(zhǎng)工作：

(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。

(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園

幼兒園開(kāi)學(xué)計(jì)劃小班(篇3)

近年來(lái)，我園一直以培養(yǎng)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以提高教師教育教學(xué)水平、優(yōu)化教育環(huán)境為手段，不斷提升幼兒園的教育質(zhì)量和口碑。為了更好地開(kāi)展新學(xué)期的教育工作，我園制定了2021年幼兒園開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃，力求為每個(gè)小班的孩子們創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、迎接孩子們的到來(lái)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，孩子們處于一個(gè)新環(huán)境中，他們可能會(huì)感到陌生和不安。為了盡快幫助他們適應(yīng)，將積極采取以下措施：

1. 小班教師將提前一周返校，對(duì)教室進(jìn)行布置，創(chuàng)造一個(gè)溫馨、活潑、富有主題的學(xué)習(xí)環(huán)境，如用優(yōu)美的貼紙裝飾墻壁，擺放可愛(ài)的玩具等。

2. 在重要的教育時(shí)間段，如晨間會(huì)、課間休息等，邀請(qǐng)孩子家長(zhǎng)參與，以增加親子互動(dòng)，加深孩子對(duì)幼兒園的好感，讓他們感受到溫暖和關(guān)懷。

3. 小班教師將細(xì)致觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)和情緒變化，積極溝通家長(zhǎng)，了解孩子家庭背景和個(gè)性特點(diǎn)，并根據(jù)情況進(jìn)行個(gè)別關(guān)愛(ài)和疏導(dǎo)。

二、制定幼兒園課程計(jì)劃

充實(shí)而有趣的課程是幼兒園教育的核心。將制定2021年秋季學(xué)期的課程計(jì)劃，并確保其生動(dòng)、實(shí)用、有趣。具體工作如下：

1. 每個(gè)小班確定一個(gè)主題，如“快樂(lè)的大?！?、“小動(dòng)物的世界”等。圍繞主題，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，如手工制作、趣味游戲、室外探索等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

2. 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，科學(xué)合理地安排每天的課程內(nèi)容，保證個(gè)體差異的照顧和全面發(fā)展。

3. 引入多媒體教學(xué)手段，如投影儀、音樂(lè)播放器等，讓孩子們通過(guò)多種感官去感知、理解和學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)家園共育

家庭是幼兒園教育的重要組成部分，將加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和合作，共同為孩子的發(fā)展服務(wù)。

1. 開(kāi)展親子活動(dòng)，如家長(zhǎng)參觀課程、主題家庭作業(yè)、家庭訪問(wèn)等。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的了解和支持，并進(jìn)一步了解孩子在家中的情況，以便更好地幫助他們。

2. 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展進(jìn)度，與家長(zhǎng)共同探討孩子的教育方案，讓孩子在家庭和幼兒園之間得到更好的銜接。

3. 增加家長(zhǎng)參與教育決策的機(jī)會(huì)，如家委會(huì)選舉、幼兒園規(guī)章制度的制定等，讓家長(zhǎng)在幼兒園教育管理中發(fā)揮積極的作用。

四、加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是幼兒園教育的主要力量，將加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。

1. 組織教師參加各類(lèi)教育培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。

2. 定期舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓教師互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3. 搭建教師發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參與教育研究和教學(xué)改革，提高他們的專業(yè)造詣和創(chuàng)新能力。

五、優(yōu)化教育環(huán)境

良好的教育環(huán)境是幼兒園教育的基礎(chǔ)，將優(yōu)化教育環(huán)境，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

1. 加強(qiáng)教室的整理和清潔工作，保持教室的整潔和衛(wèi)生。

2. 更新學(xué)習(xí)材料和教具，購(gòu)置新的教育器材和玩具，豐富孩子們的學(xué)習(xí)資源。

3. 定期開(kāi)展安全檢查，確保幼兒園的安全和衛(wèi)生，預(yù)防意外事件的發(fā)生。

2021年幼兒園開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小班旨在為孩子們提供一個(gè)豐富多彩、溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。相信，在全體教師和家長(zhǎng)的共同努力下，能夠達(dá)到預(yù)定的教育目標(biāo)，讓每個(gè)孩子都能開(kāi)心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)！

幼兒園開(kāi)學(xué)計(jì)劃小班(篇4)

新的學(xué)年開(kāi)始了，新學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過(guò)我們小班老師的努力，希望在這個(gè)學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責(zé)，真正做到為人師表。因此，結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計(jì)劃，并總結(jié)過(guò)去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況，針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個(gè)方面入手，計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過(guò)托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和家長(zhǎng)的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)上廁所;有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群，任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們?nèi)齻€(gè)老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，爭(zhēng)取在家長(zhǎng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

二、總目標(biāo)：

根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級(jí)情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力，注重智力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。

三、 主要工作任務(wù)及措施

(一) 優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。

具體措施：

1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛(ài)和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。

3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

4、更加合理的利用社區(qū)資源。

(二)合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡。

具體措施：

1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。

2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。

3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的早操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求。

4、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。

5、保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。

6、每周開(kāi)展一節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準(zhǔn)備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。

7、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀、秋游等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然的情感。

(三)加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。

2、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，讓幼兒在自主、自由的游戲活動(dòng)中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識(shí)和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸?？鞓?lè)。

(四)重視對(duì)幼兒的觀察、評(píng)價(jià)，通過(guò)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對(duì)性改進(jìn)教育工作。

具體措施：

1、認(rèn)真填寫(xiě)《幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程及進(jìn)步。

2、重視收集評(píng)價(jià)幼兒的基本材料，如：通過(guò)錄音、相片、作品的方面的材料，對(duì)幼兒進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)，并定期向家長(zhǎng)展示，以便家長(zhǎng)了解幼兒成長(zhǎng)的動(dòng)向。

3、重視教育評(píng)價(jià)對(duì)教育活動(dòng)的作用，定期對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評(píng)估，以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

(五)安全教育工作：

注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對(duì)體弱幼兒要多加照顧。戶外活動(dòng)前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問(wèn)題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品;不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

(六)家長(zhǎng)工作

1、個(gè)別接觸。通過(guò)家訪、電訪、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)等，約訪率達(dá)到100%以上。

2、 資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識(shí)》的內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況，向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。

幼兒園開(kāi)學(xué)計(jì)劃小班(篇5)

可愛(ài)的小寶貝和尊敬的家長(zhǎng)朋友們：你們好!

歡迎你們加入秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園小四班這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、溫馨和睦的班級(jí)，相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友，我們真誠(chéng)歡迎你們的到來(lái)!

可愛(ài)的小寶貝們，新的學(xué)期開(kāi)始了，說(shuō)明你們長(zhǎng)大了，懂事了，以后你們一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲!可是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒(méi)關(guān)系!老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會(huì)給你們講好聽(tīng)的故事，會(huì)帶你們做好玩的游戲，會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)------對(duì)了，你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒(méi)關(guān)系!您可以很快感覺(jué)到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說(shuō)再見(jiàn)。請(qǐng)相信我們不會(huì)讓您失望，我們一定會(huì)用我們的愛(ài)心和耐心來(lái)幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開(kāi)展，請(qǐng)您配合我們做好以下細(xì)節(jié)工作：

1，每天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園，盡量不要間斷〈第一個(gè)月尤為重要〉。另外，在這一個(gè)月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒，請(qǐng)您盡量按時(shí)接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。

2，第一星期應(yīng)采取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無(wú)法順利適用園內(nèi)生活。

3，不要對(duì)孩子說(shuō)諸如此類(lèi)的語(yǔ)言：“不聽(tīng)話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生反感。

4、切記不要追問(wèn)孩子。幼兒園好嗎?“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問(wèn)題，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。

5、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定睡，定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)需要再調(diào)整回原來(lái)的休息時(shí)間，他很容易感到不適應(yīng)。

幼兒園開(kāi)學(xué)計(jì)劃小班(篇6)

五、晨間活動(dòng)

第一周：分組活動(dòng)：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車(chē);3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球。

第二周：分組活動(dòng)：1、跳繩;2、小單車(chē);3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球。

第三周:分組活動(dòng)：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車(chē);3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球。

第四周:分組活動(dòng)：1、皮筋;2、小單車(chē);3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球。

六、家長(zhǎng)工作

1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假。

2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

9月份xx和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

9月份xx教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

第一周名稱：線上活動(dòng)——寂靜游戲

目的：身體平衡能力、聽(tīng)力、觀察力。音樂(lè)活動(dòng)：我的朋友在哪里。

1.名稱：串項(xiàng)鏈。

目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng)：手指玩色——手指點(diǎn)畫(huà)。

2.名稱：粉紅塔

目的：視覺(jué)辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯。

目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。

第二周名稱：帶插座圓柱體

目的：訓(xùn)練幼兒視覺(jué)能力，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住。

1.名稱：打招呼

目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語(yǔ)言活動(dòng)：幼兒園的一天。

2.名稱：夾的工作

目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆。

3.名稱：語(yǔ)言課《咕咚來(lái)了》

音樂(lè)活動(dòng)：可愛(ài)的小兔。

4.名稱：蘋(píng)果分類(lèi)

目的:視覺(jué)辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花。

目的：對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)。

第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡

目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語(yǔ)言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶。

1.名稱：畫(huà)水波線

目的：讓孩子大膽繪畫(huà)并學(xué)會(huì)自然的畫(huà)水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚(yú)。

2.名稱：紅色圓柱體

目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的.不同。數(shù)學(xué)活動(dòng)：香蕉可真多啊。

3.名稱：物歸原位

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂(lè)活動(dòng)：快樂(lè)的幼兒園。

4.名稱：安靜活動(dòng)——走線

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說(shuō)話。

第四周名稱：感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒

目的：視覺(jué)辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球。

1.名稱：認(rèn)識(shí)樹(shù)的各部位

目的：知道樹(shù)是由哪幾部分組成的。

延伸：制作樹(shù)的小樹(shù)美術(shù)活動(dòng)：我的月餅。

目的：了解中秋節(jié)。

2.名稱：制作水果沙拉

目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆。

3.名稱：聽(tīng)指令做動(dòng)作

目的：培養(yǎng)專注力和聽(tīng)力語(yǔ)言活動(dòng)：誰(shuí)藏起來(lái)了。

名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)的嵌板

幼兒園開(kāi)學(xué)計(jì)劃小班(篇7)

可愛(ài)的小寶貝和尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

歡迎你們加入xx幼兒園小四班這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、溫馨和睦的班級(jí)，相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友，我們真誠(chéng)歡迎你們的到來(lái)!

可愛(ài)的小寶貝們，新的學(xué)期開(kāi)始了，說(shuō)明你們長(zhǎng)大了，懂事了，以后你們一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲!可是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒(méi)關(guān)系!老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會(huì)給你們講好聽(tīng)的故事，會(huì)帶你們做好玩的游戲，會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)------對(duì)了，你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒(méi)關(guān)系!您可以很快感覺(jué)到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說(shuō)再見(jiàn)。請(qǐng)相信我們不會(huì)讓您失望，我們一定會(huì)用我們的愛(ài)心和耐心來(lái)幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開(kāi)展，請(qǐng)您配合我們做好以下細(xì)節(jié)工作：

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