創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)六篇

人們產(chǎn)生的思想是無限大的，我們可以將自己的情感灌注進(jìn)去并且將其記錄下來。要想自己的學(xué)習(xí)有大的進(jìn)步，心得體會(huì)少不了，這份特別為您準(zhǔn)備的“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)”絕對是您所需要的，我們?yōu)槟闾峁┻@些文件希望它們作為參考和使用對你有幫助！

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì) 篇1

中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，把國家和人民利益作為第一要?jiǎng)?wù)。在基層黨組織和黨員中開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，是黨的重大部署，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的延展和深入，是黨的建設(shè)一項(xiàng)偉大工程。隨著創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的進(jìn)一步開展，使我漸漸懂得不管是在學(xué)習(xí)上還是工作上只要真正做到努力、踏實(shí)、認(rèn)真、肯學(xué)，就一定會(huì)取得更好的成績！

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘訣就是“愛”。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生各方面深刻了解，只有在充分了解的基礎(chǔ)上，全身心地愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生，才能幫助他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。隨著學(xué)校各種實(shí)踐活動(dòng)的開展，作為學(xué)生，我們可以在這些活動(dòng)中學(xué)到很多知識，通過參與這些活動(dòng)我們可以得到更快的成長。

我們可以加強(qiáng)自身素質(zhì)的鍛煉，提高學(xué)習(xí)能力。我認(rèn)為學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)給了我們不同的鍛煉。

總之，我們不僅要提高學(xué)習(xí)能力和工作能力，還要提高創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)從一個(gè)全面的、發(fā)展的、相互關(guān)聯(lián)的角度看待人和事。要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，要時(shí)刻要求自己，按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己的行為，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)和不足。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì) 篇2

一個(gè)多月來，我認(rèn)真履職盡責(zé)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，取得了必須成效，也有一些體會(huì)和收獲。

提升認(rèn)識，被動(dòng)變主動(dòng)。我作為一名普通黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，支部要求什么就落實(shí)什么，叫怎樣干就怎樣干。透過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是推動(dòng)我們工作的動(dòng)力和保證。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)就是要體此刻實(shí)際工作中，透過活動(dòng)促進(jìn)工作提檔升級?；顒?dòng)和工作要避免“兩張皮”的現(xiàn)象，透過活動(dòng)與工作的有益結(jié)合，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)和推動(dòng)作用。

強(qiáng)化行動(dòng)，務(wù)虛到務(wù)實(shí)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，關(guān)鍵在于落實(shí)。務(wù)虛的工作更需要在與實(shí)際工作融合中發(fā)揮實(shí)實(shí)在在的作用，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。一是抓學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識再升華。透過學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識統(tǒng)一到文件精神上來，統(tǒng)一到具體要求上來。較好地克服了“工作繁忙，沒有時(shí)間開展”的消極認(rèn)識，提高了學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性。二是抓落實(shí)，活動(dòng)實(shí)效更明顯。根據(jù)黨員圍繞本職工作做出公開承諾，及時(shí)開展自查自糾，檢查承諾事項(xiàng)落實(shí)狀況。透過活動(dòng)舉措的落實(shí)，明確了工作目標(biāo)，增強(qiáng)了緊迫感和職責(zé)感。

改善方法，靈活又長效。我針對工作特點(diǎn)，不斷改善工作方法。一是用心匯報(bào)請示，爭取上級對活動(dòng)的支持。二是注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)筑推動(dòng)活動(dòng)的強(qiáng)大合力。我注意加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，協(xié)助局長，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，營造“分工不分家，工作共同抓”的良好氛圍。充分發(fā)揮模范帶頭作用，構(gòu)筑合力，推動(dòng)各項(xiàng)工作得到較好的落實(shí)。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì) 篇3

最近，學(xué)校積極開展了黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，通過學(xué)校黨支部組織黨員學(xué)習(xí)和行動(dòng)，我觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻。

在經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期，我們不能僅僅停留在對自己負(fù)責(zé)，同時(shí)要關(guān)心國家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚(yáng)我們的民族精神，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護(hù)國家的法律制度，維護(hù)國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，為民族的振興，國家的富強(qiáng)而奮斗等。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí)，增強(qiáng)對社會(huì)的責(zé)任感，維護(hù)國家的利益，關(guān)心國家的大事，國家才會(huì)有希望，民族才會(huì)有希望。

作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。為群眾做了好事，群眾發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

我認(rèn)為作為一名新時(shí)期的教師黨員，我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、教育理念爭先創(chuàng)優(yōu)。

教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。

二、教師師德創(chuàng)優(yōu)爭先

愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生是我們每一名教師應(yīng)該具有的師德，作為黨員教師更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識，塑造自己高尚的人格，是我們具有高尚的師德。

面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中爭創(chuàng)“三個(gè)

一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。

三、知識結(jié)構(gòu)爭先創(chuàng)優(yōu)

我們作為新時(shí)期的教師，不能再局限于“學(xué)科知識＋教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際，聽一聽家長們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想，為學(xué)校服務(wù)，為家長服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

四、教學(xué)藝術(shù)爭先創(chuàng)優(yōu)。

我們在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)格。

今后，我作為一名黨員教師更要增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，干事創(chuàng)業(yè)，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快我們學(xué)校的和諧文明校園的建設(shè)進(jìn)程。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì) 篇4

學(xué)校---------

2010年4月，中國共產(chǎn)黨提出要圍繞中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。創(chuàng)先爭優(yōu)是事爭一流的勇氣，是永不懈怠的精神，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的應(yīng)有作風(fēng)。加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，更好地開展人民滿意的教育，也具有重要意義。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，要以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》的發(fā)布實(shí)施，以“推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，辦人民滿意學(xué)?！睘榭傄?，以“科學(xué)發(fā)展上水平，提升內(nèi)涵建強(qiáng)校，服務(wù)海西再創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)做表率”為主題，以提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平為方向，以“筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘，當(dāng)先鋒模范，建東南強(qiáng)?！睘檩d體，堅(jiān)持從我校實(shí)際出發(fā)，鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)和其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、加強(qiáng)基層組織、提升黨員素質(zhì)的實(shí)踐中建功立業(yè)，努力組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠。

2、 促進(jìn)校園和諧，營造文明溫馨的校園氛圍。要求基層黨組織和黨員進(jìn)一步增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，及時(shí)了解師生思想動(dòng)態(tài)，積極引導(dǎo)，凝聚人心，努力創(chuàng)建文明校園、和諧校園、溫馨校園。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動(dòng)和促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步融洽師生之間、黨員與群眾之間的關(guān)系，推動(dòng)形成良好校園風(fēng)氣；積極參加黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)排查矛盾糾紛，做好釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾工作，堅(jiān)決維護(hù)校園安定穩(wěn)定，促進(jìn)校園人際和諧；在重大突發(fā)事件面前，立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，堅(jiān)持正確引導(dǎo)，積極疏導(dǎo)，科學(xué)處理，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家、學(xué)校和師生利益。

一是學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員“五帶頭”的要求是：一是帶頭努力學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)的楷模。

二是帶頭立志成才。具有遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)烈的成長成才意識，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)造，不斷提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%自身思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，爭做成長成才表率，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。

三是帶頭服務(wù)師生。使命感強(qiáng)，尊重師生，全心全意為集體和師生服務(wù)；幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)反映他們的合法權(quán)益；熱心社會(huì)工作，在社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)及工作中表現(xiàn)突出。

四是帶頭遵紀(jì)守法。組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，自覺遵守國家法律法規(guī)，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極主動(dòng)維護(hù)校園穩(wěn)定，爭當(dāng)文明守法好學(xué)生。

五是帶頭弘揚(yáng)正氣。要牢固樹立以祖國和人民利益為重的思想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立正確的榮辱觀；他正義感強(qiáng)，敢于同不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為作斗爭。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì) 篇5

近期，**在全國基層黨組織和黨員中部署創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。這是黨的建設(shè)的一件大事，是黨前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。為切實(shí)把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)抓實(shí)抓好，河?xùn)|區(qū)委組織部于近日組織人員深入到9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道30多個(gè)村、社區(qū)，通過召開座談會(huì)、到黨員群眾家中談心、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，進(jìn)行走訪調(diào)研。

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在深入推

在創(chuàng)先爭優(yōu)過程中，要注意以下幾個(gè)方面。

一、切忌蜻蜓點(diǎn)水走過場，結(jié)合實(shí)際定盤子。在以往開展活動(dòng)時(shí)，一些地方往往是按照上級的要求照搬照抄，脫離本地本單位的實(shí)際情況，基層黨員群眾聽了、看了之后不知道要干什么、該怎么干，活動(dòng)自然猶如蜻蜓點(diǎn)水、走了過場。因此，各地基層組織首先要發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)定位，增強(qiáng)針對性。

緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的目標(biāo)要求，進(jìn)行專題調(diào)研，摸清基層黨組織和黨員隊(duì)伍的基本狀況，找準(zhǔn)存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，明確開展活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)和具體要求，有針對性地制定活動(dòng)實(shí)施方案。二是制定標(biāo)準(zhǔn)，樹立良好形象，增強(qiáng)可操作性。采取召開座談會(huì)、發(fā)放問卷等方式，對照**“五好五帶頭”的基本標(biāo)準(zhǔn)，制定出本地區(qū)本單位創(chuàng)建“五好”基層黨組織和“五帶頭”優(yōu)秀黨員、干部的具體標(biāo)準(zhǔn)。

各基層組織和廣大黨員干部要根據(jù)自身實(shí)際，制定組織和個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)方案，并在一定范圍內(nèi)予以宣傳。三是確定主題，鋪路，增強(qiáng)實(shí)效。在謀劃創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)時(shí)，要緊緊圍繞本地區(qū)本單位中心工作，貼近生產(chǎn)經(jīng)營、工作業(yè)務(wù)、教學(xué)科研等活動(dòng)實(shí)際確定具體主題，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)搞得扎實(shí)有效，不流于形式。

2、 我們必須避免本末倒置，把書忘了。我們應(yīng)該推動(dòng)工作鞏固基礎(chǔ)。開展活動(dòng)的目的就是推動(dòng)工作。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，不能只片面注重或追求某一方面工作出典型、出經(jīng)驗(yàn)、出特色、出成果，唯先進(jìn)而先進(jìn)，而忽視了基礎(chǔ)性工作。

一是與加強(qiáng)基層黨的建設(shè)相結(jié)合。各基層組織要本著“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則，做好黨建工作，推動(dòng)活動(dòng)開展。只有工作抓落實(shí)了，黨建工作水平提高了，黨的先進(jìn)性才能體現(xiàn)到各級基層黨組織和黨員身上，才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)、挖掘出典型、提煉出成果，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)的目標(biāo)。

二要與踐行科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)剛剛結(jié)束，但科學(xué)發(fā)展永無止境。各基層組織要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)看作是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深化和延續(xù)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)所取得的活動(dòng)成果、制度成果、發(fā)展成果自覺運(yùn)用到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)落實(shí)到“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的根本要求上來。

三是與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。要把是否始終圍繞服務(wù)和服從于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、是否有效地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為創(chuàng)先爭優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，強(qiáng)化爭創(chuàng)意識，采取有力措施，搶抓推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新機(jī)遇，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。

三、切忌冷熱不均不同步，全員參與烘氛圍。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)影響大，涉及面廣。這是一個(gè)系統(tǒng)工程，所有員工都應(yīng)參與其中。一要地域、行業(yè)全覆蓋。

在以往的許多活動(dòng)中，往往出現(xiàn)有的地方、有的行業(yè)搞的好，有的地方、有的行業(yè)搞的差甚至走過場應(yīng)付了事的現(xiàn)象。要確?；顒?dòng)有實(shí)效，地域、行業(yè)全覆蓋是關(guān)鍵。各地各行業(yè)要以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)開展活動(dòng)，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)帶動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，在全社會(huì)形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好風(fēng)氣。

二要基層組織全覆蓋。先進(jìn)基層組織在基層組織中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，往往主動(dòng)性很高。但是，一些工作薄弱的基層組織，往往參與活動(dòng)的熱情不夠，存在漠不關(guān)心、高高在上的心理。

因此，活動(dòng)要堅(jiān)持“抓兩頭，帶中間”，切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)、推廣和宣傳好的經(jīng)驗(yàn)做法，分類培育先進(jìn)典型，讓優(yōu)秀更優(yōu)；要落實(shí)鼓勵(lì)幫扶措施，加大對中層干部的引導(dǎo)力度，讓后來者帶頭；對處于落后狀態(tài)的組織，要集中力量幫助，采取有效措施，鼓勵(lì)他們爭先爭優(yōu)。三要黨員全覆蓋。針對黨員從業(yè)狀況復(fù)雜、文化素質(zhì)不均、工學(xué)矛盾突出等特點(diǎn)，制定不同的方案和標(biāo)準(zhǔn)，組織引導(dǎo)普通黨員、流動(dòng)黨員、年老體弱黨員積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，確保黨員參與活動(dòng)一個(gè)也不能少，努力實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋。

四、切忌偏離軌道違初衷，健全制度保航向。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)能否進(jìn)一步推進(jìn)，取得實(shí)效，關(guān)鍵在于制度保障。一是組織有力。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，出臺相關(guān)制度，明確工作職責(zé)，量化、細(xì)化工作任務(wù)，把責(zé)任落實(shí)到具體單位和個(gè)人。二是考核激勵(lì)。出臺考核辦法和督查通報(bào)制度，對照目標(biāo)定期檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型及時(shí)宣傳報(bào)道，對活動(dòng)開展不力的及時(shí)通報(bào)并限期整改。

三是監(jiān)督到位。發(fā)揮群眾的監(jiān)督評價(jià)作用，及時(shí)向群眾公布活動(dòng)情況，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，并通過開展群眾滿意度測評來檢驗(yàn)活動(dòng)的成效。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì) 篇6

“知榮辱，講正氣，樹新風(fēng)”創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

心得體會(huì)

新學(xué)期開學(xué)以來，在黨支部的倡導(dǎo)下，學(xué)校職工掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)熱潮。它猶如一股令人振奮的清新之風(fēng)，蕩滌著人們身處經(jīng)濟(jì)社會(huì)的種種迷茫和凡夫俗子般的生活煩惱，引領(lǐng)著人們的精神向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)追求，凝聚著存在于人心之中的浩然正氣。

“學(xué)高為師，身正為范”。作為光榮的人民教師，就應(yīng)該把自己的人生價(jià)值追求同黨和國家的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，同人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求結(jié)合起來，教書育人，盡職盡責(zé)，志存高遠(yuǎn)，立足本職，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。一個(gè)有理想和追求的人，他的生活不會(huì)枯燥無味。

一名塑造人類靈魂的教育工作者所應(yīng)追求的就應(yīng)是及時(shí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提升自己的施教水平，形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。有了這個(gè)追求，他會(huì)不斷地向別人學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)；不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；不斷創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格日益成熟。卓越應(yīng)該是教師的座右銘。

作為一名光榮的人民教師，他的眼光應(yīng)當(dāng)看長遠(yuǎn)一些，不為眼前利益斤斤計(jì)較，不為小小誤會(huì)糾纏不休，在校園里，在同事間，努力營造和諧氛圍，弘揚(yáng)浩然正氣，抵制濁流惡習(xí)。這才符合人民教師“行為世范”的客觀要求。

作為一名光榮的人民教師，他應(yīng)當(dāng)關(guān)愛他的學(xué)生和，熱愛他的學(xué)校，熱愛他的事業(yè)，始終以飽滿的精神，投入每一天的工作，在工作中傾注自己的感情和熱情。在教學(xué)生的時(shí)候，他不會(huì)吝惜自己的微笑和鼓勵(lì)的話語。當(dāng)同事相處融洽時(shí)，他不會(huì)羞于發(fā)問，并能舉磚引玉。

在集體活動(dòng)中，他的熱情、奉獻(xiàn)和戰(zhàn)斗會(huì)感染周圍的每一個(gè)人。

作為一名光榮的人民教師，他應(yīng)該以優(yōu)異的教學(xué)成績回報(bào)祖國和人民的尊敬。在日常教學(xué)中，他會(huì)一絲不茍，把教育教學(xué)的各個(gè)方面都做好。在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，他用教書的精神耐心細(xì)致地講解，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。

他將把塑造學(xué)生高尚人格作為自己永恒的追求，為祖國現(xiàn)代化事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的志愿者。

作為一名光榮的人民教師，他就應(yīng)當(dāng)做到廉潔從教，不為眼前利益所惑，不謀取不正當(dāng)利益，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為自己從教事業(yè)的人生格言。