幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感11篇

發(fā)布時間:2024-04-06

讀書就像一根強(qiáng)心劑,注入我的體內(nèi),帶給我巨大的力量,作品這本書當(dāng)中的細(xì)節(jié)常常為人所感嘆。我們在寫讀后感時,要做到議論、敘述、抒情相結(jié)合,你想好怎么寫讀后感了嗎?幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心制作了一份“大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感”的知識點總結(jié)敬請參考,我們?yōu)槟峁┳钚碌南⒕凑堦P(guān)注!

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 篇1

當(dāng)我讀了《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》后,便想起了一首耳熟能詳?shù)母琛赌闶钦l》。讀著讀著,我的眼眶濕潤了,這篇文章描寫了解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水進(jìn)行頑強(qiáng)搏斗的感人情景,熱情贊頌了解放軍戰(zhàn)士勇往直前的精神風(fēng)貌,表達(dá)了子弟兵與人民的魚水之情。我深深地被新時代最可愛的人——抗洪戰(zhàn)士的錚錚鐵骨感動了。

他們那種無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),他們?yōu)榱耸裁??為了中國的兒女們,他們不知灑下了多少汗水;為了保住大堤,他們不知付出了多少辛勞;為了制服洪水,他們不知?zhàn)斗了多少日夜?!帮L(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融?!痹谶@萬分危急的關(guān)頭,我們的人民子弟兵不分晝夜,日夜抗戰(zhàn)。最終將洪水制服了。最讓我感動的是黃曉文連長的事跡。黃曉文連長在扛麻包時踩上了鐵釘,可是他不等軍醫(yī)來,一咬牙就把一根血跡斑斑的鐵釘拔了出來,然后繼續(xù)扛起麻包沖了上去。

想想我自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點小小的困難,就想偷懶放棄和爸爸媽媽撒嬌,和抗洪救災(zāi)中的解放軍叔叔比起來真是差的太遠(yuǎn)了,我要以他們?yōu)榘駱幽_踏實地勤勤懇懇,改掉毛糙粗心的壞習(xí)慣,用優(yōu)異的成績來回報解放軍叔叔。

我們更要好好學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,將來報答祖國,報答黨。

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 篇2

我在開學(xué)的第一天,我就把語文書給看了一遍,我在看的時候《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》一課給我留下的印象最深刻。其中課文上有這樣一段。就讓我來為你們介紹一下吧!解放軍某部四連連長黃小文正扛著沙包在稀泥中快速奔跑,在跑的過程中突然覺得腳底一陣疼痛,他抬起腳一看原來有一根鋒利的鐵釘扎了進(jìn)去。解放軍軍隊團(tuán)長見狀,立即派人去找隨隊軍醫(yī),黃小文大聲說:來不及了!說著!一咬牙拔出了鐵釘。一下子涌出了許多鮮血,黃小文把身上的衣服撕了下來把腳捆了個結(jié)實,然后又快速的爬上了大堤‥‥‥

在這一段中我被人民子弟兵的英勇無畏的精神感染了。現(xiàn)在我也來說一下我那一次的經(jīng)驗吧!現(xiàn)在已經(jīng)到收割的季節(jié)了,媽媽說:兒子跟我去田地里去收麥子吧!我說:好的。我跟媽媽來到了一望無際的田地中。我太高興竟情不自禁的跑起來,我把鞋子脫了。在田地中奔跑。我一下子笑了就覺的腳底,很痛,我抬腳一看原來是被收割機(jī)收過的麥桿扎了進(jìn)去。我差一點就要涌出眼淚了,媽媽趕緊把我?guī)メt(yī)院。把腳包扎起來了回到家我想起把語文書上的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》一課上的黃小文軍人他是那么的勇敢,鐵釘扎進(jìn)去了,他還是那么的堅強(qiáng)。他扎的是鐵釘而我卻是麥桿我太沒有勇氣了。

我真的要向他學(xué)習(xí),向人民子弟兵學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的英勇無畏。

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 篇3

水是生命之源。人、動物和植物都依賴水生存。水帶給我們一切。它給我們帶來希望,但同時也是毀滅的象征

1998年的夏天,暴雨,大暴雨,一場接著一場。長江地帶洪水奔騰不息,淹沒了房屋,讓許多人無家可歸;淹沒了學(xué)校,讓無數(shù)學(xué)生在恐懼、潮濕中度過一個又一個日日夜夜;淹沒了樹枝,鳥兒,動物們無家可歸,有的被淹死了,有的逃到了別的地方,只留下了一顆顆悲傷地淚珠……

此時,當(dāng)長江流域被黑暗和恐懼淹沒時,一縷希望之光出現(xiàn)了——數(shù)十萬解放官兵接到任務(wù),日夜趕赴災(zāi)區(qū)救援。

這些官兵不怕危險。他們每人都有一套救生衣,分散到全國各地?fù)尵?。有的,用自己的血肉之軀搭起一座座人墻,阻止洪水的侵襲;有的,背上麻包,不顧泥地行走困難,即使受了傷,也沒有休息,依舊把麻包堆在大堤上防固大堤;有的,劃著救生艇,不顧疲勞,火速趕到被淹沒的房屋,去尋找需要救援的人……

對當(dāng)?shù)厝藖碚f,他們就像一個偉大的救世主,把他們從黑暗中拯救出來。那些戰(zhàn)士,為了救當(dāng)?shù)氐娜罕?,不知做出了多少奉獻(xiàn):個個都成了泥人,有些受了傷,因為沒及時處理,又加上被水浸泡,傷口被感染得非常厲害,甚至有些人在這場“戰(zhàn)爭”中死去。

他們?yōu)槿罕姷纳冻錾K麄兪菫榇蟮挠⑿?。雖然我們不知道他們每個人的名字,但他們的所作所為永遠(yuǎn)留在我們心中。我們要向他們學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣穹瞰I(xiàn)的優(yōu)良精神,使人民解放軍的精神永葆青春。

洪水是魔鬼,是死神,是人民的功敵。以前是大禹治水,現(xiàn)在是人民軍隊的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。偉大的人民戰(zhàn)士們,我真的有千言萬語要告訴你們!

你真石割英雄,即使石頭劃破你的腳趾,即使釘子扎進(jìn)你的腳,也不會阻止你前進(jìn),也不會動搖你戰(zhàn)勝洪水的決心。為了保住堤壩,你愿意用自己的生命去賭博。這個游戲的成敗與無數(shù)新鮮的生命有關(guān)。你知道你可以犧牲自己,但你更不愿意讓人民受到傷害。你們是神圣的天使,你們是祖國的希望!

無論何時何地,都要牢記自己的職責(zé),保護(hù)祖國和人民。不屈不撓,無畏,勇敢,樂于救人,這些都是你崇高的精神品質(zhì)!

比起堅強(qiáng)的人民子弟兵,我真是微不足道。

生病了,害怕去打針;摔倒了,不敢涂藥水;失敗了,難以抬起頭,考砸了……點點滴滴的小事,我都害怕去面對,與他們比起來,我無地自容。我暗暗下定決心向你和人民軍隊學(xué)習(xí)。你們的精神,永遠(yuǎn)會銘刻在我的心里!

遇到挫折,不要氣餒,不要放棄,這就是你給我的人生。

我相信,祖國的明天會更加美好!

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 篇4

洪水是魔鬼,是死神,是人民的功敵。以前是大禹治水,現(xiàn)在是人民軍隊的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。偉大的人民戰(zhàn)士們,我真的有千言萬語要告訴你們!

你真石割英雄,即使石頭劃破你的腳趾,即使釘子扎進(jìn)你的腳,也不會阻止你前進(jìn),也不會動搖你戰(zhàn)勝洪水的決心。為了保住堤壩,你愿意用自己的生命去賭博。這個游戲的成敗與無數(shù)新鮮的生命有關(guān)。你知道你可以犧牲自己,但你更不愿意讓人民受到傷害。你們是神圣的天使,你們是祖國的希望!

無論何時何地,都要牢記自己的職責(zé),保護(hù)祖國和人民。不屈不撓,無畏,勇敢,樂于救人,這些都是你崇高的精神品質(zhì)!

比起堅強(qiáng)的人民子弟兵,我真是微不足道。

生病了,害怕去打針;摔倒了,不敢涂藥水;失敗了,難以抬起頭,考砸了……點點滴滴的小事,我都害怕去面對,與他們比起來,我無地自容。我暗中下定決心向你和人民軍隊學(xué)習(xí)。你們的精神,永遠(yuǎn)會銘刻在我的心里!

遇到挫折,不要氣餒,不要放棄,這就是你給我的人生。

現(xiàn)在,我能想象,你們當(dāng)時是頂著多少壓力挺過來的呀!但是,你們更多的是樂觀主義精神。你們?yōu)榱死习傩詹幌б磺写鷥r!

我敬佩你們——抗洪水戰(zhàn)士!你們是祖國的驕傲,也是大家的驕傲!我為你們自豪!

我相信,祖國的明天會更加美好!

1998年,一個讓人害怕,同時又是一個讓人值得感動的一年。因為,在南方,上演了一場大江保衛(wèi)戰(zhàn)。

在古代,大禹治水。今天,我們的人民士兵來保護(hù)我們的家園。有的官兵為了方便,索性赤腳;有的官兵,被石子割破腳趾;也全然不顧;有的官兵,被鐵釘扎破腳趾,也要沖向第一線;有的官兵不顧自己的生命危險,深知自己可能會犧牲,也要把群眾的危險降到最低……那個夏天,有多少個感人的事跡在震撼著我們的心靈?。?/p>

生病了,害怕去打針;摔倒了,不敢涂藥水;考砸了,不敢面對家長;失敗了,不敢抬起頭來……點點滴滴的小事,我都害怕去面對,而抗洪水戰(zhàn)士,正是我學(xué)***樣。跌倒,站起來,這是生命永恒的原則。

在那幾十個日日夜夜里,我不知道犧牲了多少士兵。他們不會后悔的。他們是祖國的驕傲,祖國為你驕傲。華夏兒女應(yīng)該向你們致敬!

1998年夏天,長江發(fā)生了洪水。解放軍戰(zhàn)士日夜趕往災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,接連下大雨,導(dǎo)致洪水爆發(fā),堤防坍塌。有許多人民被洪水圍困,解放軍某部四連連長黃曉文不顧危險,肩扛沉重的沙包,沖向洪水,在這時,他的腳底被鐵釘扎了進(jìn)去,他不是說十分疼,而是把鐵釘猛地一拔,用自己身上的一綹布胡纏八纏的困了個結(jié)實,就奮不顧身的爬上大堤……在安造垸,戰(zhàn)士們就出了幼兒園老師周運蘭,在簰州灣,戰(zhàn)士們救出了小江珊。

**有洪水時,旗幟會飄揚(yáng);有危險時,會徽徽閃爍。滔滔洪水中的群眾,看到了紅五星,看到了迷彩服,就像看到了他們的大救星。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感

前幾天,我讀了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書,書中寫的是:在一座普普通通的小屋里,住著大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽。大兒子頑皮可愛,小父親勇敢堅強(qiáng),圍裙媽媽美麗善良。在他們平凡的生活中,總會有快樂的笑聲,因為他們每個人都有一顆共同善良的心。

大頭兒子就這樣快樂地一天天長大,懂得了怎樣去尊重別人,怎樣去面對困難,怎樣把自己的愛分送給大家。

在這本書中,我最喜歡的是《請大家救貓黃黃》,故事說的是大頭兒子養(yǎng)了三只貓,大頭兒子準(zhǔn)備了一些食物給三只小貓,其中兩只小貓一喊就跑出來,可是貓黃黃喊了半天也不見影子,原因是貓黃黃生病了,然后大頭兒子就帶它去寵物醫(yī)院看病,可是他沒有錢,最后許多好心人幫助了他。這個故事告訴我們要保護(hù)小動物,幫助那些需要我們幫助的人。大兒子很體貼。像大兒子一樣,我想成為一個好孩子和有愛心的孩子。還要像那些幫助大頭兒子的小朋友們一樣,去幫助那些需要幫助的人。

從小,我的家教就特別嚴(yán),能做的事情一定自己做。對此,我常常抱怨父母的無情。當(dāng)我讀了《大雪之后》才明白了家長的用心良苦。

《大雪之后》描寫的是北京下了一場難得一見的大雪,作者在自己住的四合院里看到大人們在掃雪,于是上前要求給孩子留下塊娛樂的空間,而家長們卻怕孩子凍著,又怕孩子摔著等種種原因,不讓孩子來滑雪。

玩耍,是孩子們的天性。而這種自由被家長無情的剝奪了。孩子們聽到的最多的是不要這樣做,不要那樣做,而父母這樣做的出發(fā)點是愛孩子,讓孩子更健康地成長。

但父母不知道,在這種愛的包圍下,孩子的生活并不幸福,連孩子的未來也一片空白。

曾經(jīng)聽過這樣一個笑話:一個出身富貴而被家長寵著的小姑娘去旅游,她的媽媽怕她餓著,便煮了幾個雞蛋給她,而她回來的時候,媽媽放的雞蛋一個也沒有少,她問:“寶貝,你不餓嗎?

”“餓!啊呦!我都快餓死了!

”“那為什么不吃雞蛋?”“我……我不會剝殼?!?/p>

可笑,可嘆,可悲!看!這個出身富裕的小女孩被認(rèn)為是她母親眼中的明珠。結(jié)果,小女孩連最起碼的生存本領(lǐng)都沒有。

一篇文章是這樣寫的:一只美麗的畫眉被關(guān)在一個金色的籠子里。它從未感受過籠子外的世界。有一天,它的主人聽了別人的建議,決定把鳥籠打開,讓它在藍(lán)天上自由飛翔,但畫眉鳥猶豫著不肯出去。

主人只好把它從籠中取出,拋向藍(lán)天。畫眉鳥笨拙的飛了出去。可是過了幾天,主人又見到了那只畫眉鳥,此時,畫眉鳥早已餓死,而在它身邊的正是一片茂盛的麥田……如果早一些放手讓鳥兒在空中自由自在地飛翔,我想這樣的悲劇絕不會發(fā)生。

我們不是也一樣?這些孩子在父母編制的花環(huán)里無憂無慮,沒有經(jīng)受風(fēng)吹雨打的鍛煉,將來也不會適應(yīng)社會上一切的“風(fēng)風(fēng)雨雨”。這樣的愛不是真正的愛。

因為孩子們有了這樣的愛會失去更多。

這是一句好話:現(xiàn)在對獨生子女的關(guān)心太多了,失去的也太多了

簡評: 這是一篇很好的讀后感。寫讀后感千萬不能只把讀的書復(fù)述一遍,而是應(yīng)該從這本書給你有體會、有感觸的地方說起,發(fā)表自己的看法。

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 篇5

水是生命之源。人、動物和植物都依賴水生存。水帶給我們一切。它給我們帶來希望,但同時也是毀滅的象征

今天是反法西斯勝利70周年日子我今天去看金鷹**衛(wèi)士,發(fā)現(xiàn)有個叫《五子炮-淵子崖保衛(wèi)戰(zhàn)》電視,剛剛看里面提到了兵法“關(guān)門打狗”。

1998年的夏天,暴雨,大暴雨,一場接著一場。長江地帶洪水奔騰不息,淹沒了房屋,讓許多人無家可歸;淹沒了學(xué)校,讓無數(shù)學(xué)生在恐懼、潮濕中度過一個又一個日日夜夜;淹沒了樹枝,鳥兒,動物們無家可歸,有的被淹死了,有的逃到了別的地方,只留下了一顆顆悲傷地淚珠……

五子炮雖然是一件不起眼、甚至有點落后的**,但淵子崖村民們并不是直接拿上戰(zhàn)場,逞匹夫之勇,而是經(jīng)過了林鐵的改造,使得威力大增,在關(guān)鍵時刻,給敵人重創(chuàng)。五子炮的運用也是影片的亮點。在戰(zhàn)斗過程中,五子炮分布在城墻上每一個最重要的戰(zhàn)略要地。每一次攻擊都是在最關(guān)鍵的時候發(fā)動的,試圖發(fā)揮最大的力量。同時淵子崖村民在小村長林義的組織下,馮區(qū)長的指導(dǎo)下,圍繞五子炮進(jìn)行了周密的組織部署,青壯年用五子炮在四個緊要關(guān)口正面抗擊敵人,年老幼弱則做后援和急救工作,沒有炮彈了就將家里的鍋碗瓢盆砸碎,甚至連栗子樹上的栗子等村子里一切能夠使用的東西都用作炮彈,大家團(tuán)結(jié)一致,運用智慧將五子炮打造成為能與敵軍相抗衡的重要**。

一個小姑娘故意被鬼子抓住(應(yīng)該是故意的吧……),給鬼子帶路,小姑娘把鬼子帶到陷阱里去就跑了,但有可能逃跑失敗,這小姑娘真勇敢?,F(xiàn)在瞬移到大佐攻城的畫面。村民們沒有屈服于惡靈,而是守衛(wèi)著城墻。大家都很努力,孩子們出來幫忙。

另外,軍民魚水情的優(yōu)良傳統(tǒng)在《五子炮-淵子崖保衛(wèi)戰(zhàn)》中有著很好的體現(xiàn)。長期以來,黨對淵子崖村村民給予了幫助和支持,幫助村民組織自救隊加強(qiáng)自衛(wèi)訓(xùn)練,通過八個劇團(tuán)的演出激發(fā)了村民的革命意識,使淵子崖的村民敢于與日軍作戰(zhàn)。軍為百姓,百姓愛軍,這樣的一種軍民魚水情是淵子崖保衛(wèi)戰(zhàn)的基石所在。

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 篇6

我們的語文書上有一篇課文,名字叫《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。這一篇課文描述了1998年夏天時,長江發(fā)了洪水,人民子弟兵不顧辛苦,不顧勞累,一直奮戰(zhàn)在抗洪第一線上?!帮L(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融。

”這句話是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中最真實的寫照。

其實,讓我感受最深的就是這一幕:解放軍某部四連連長黃曉文同志扛著麻袋在奔跑,忽然,有一根大鐵釘扎進(jìn)了黃曉文同志的腳上,但他頂著被感染的危險,毫不猶豫地拔掉了腳上的鐵釘……這件事讓我深受感動。想一想我們自已:

被別人揪一揪頭發(fā),拉一拉耳朵,踩一下腳,都要生氣好半天,可是,黃曉文叔叔是猛地把鐵釘拔了下來 ,一聲“痛”也沒喊,繼續(xù)奮戰(zhàn)在抗洪第一線上。當(dāng)時,是烈日炎炎的夏天,像黃曉文這樣的人民子弟兵還有很多,他們憑著堅強(qiáng)的毅力,一個也沒有倒下,真正實現(xiàn)著“為人民服務(wù)”的宗旨!

尊敬的解放軍叔叔。阿姨們,如果你們是啄木鳥,我們是一棵大樹,你們是來保護(hù)我們幸福生活的;如果你們是母雞,我們是小雞,在你們的呵護(hù)下快樂成長!我想你是我心中的偶像。一、 一位初級軍事學(xué)員的學(xué)員,向您敬禮!

在莊嚴(yán)的國歌中,我暗暗發(fā)誓:一定要發(fā)揚(yáng)你們艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心的精神,把自己鍛造成一只真正的雄鷹!

小貼士:作文是學(xué)生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識,提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識外,還要了解外面的世界,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,勤奮實踐,這對提高作文水平是非常有幫助的。

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 篇7

五年級讀書心得 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》讀后感

青云小學(xué)錢思佳

在許許多多感人的英雄故事中,令我印象最深的是《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》,想到《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》,就想起《為了誰》這首曲子。

這個故事發(fā)生在1998年夏天。長征期間,下了一場大雨。數(shù)百萬解放官兵日夜奔赴災(zāi)區(qū)。7月27日凌晨2點的時候,九江賽城湖的大堤塌陷了,這時,解放官兵聞訊趕到,他們?yōu)榱吮W〈蟮?,不顧著自己的身體,他們一個個跳入水中,用自己的身軀筑起了一道人墻,過了很長時間,大堤保住了,官兵們?nèi)砩舷聟s是傷痕累累。其中,最讓我感動的還是連長黃曉文的事跡,黃曉文在扛麻包時,踩上了鐵釘,可是他不等軍醫(yī)來幫他包扎,一咬牙就把一根血跡斑斑的鐵釘拔了出來,他又從身上扯下一綹布條,把腳捆了個結(jié)實,就繼續(xù)扛起地上的麻包,爬上了大堤......

當(dāng)我讀到這里時,心不停地顫動。他那錚錚鐵漢的英雄氣質(zhì)打動了我們每一個人,我不由得想起了我打針時的情景。我上小班的時候,我們經(jīng)常要打預(yù)防針。我最怕打針。當(dāng)我看到幾滴水從閃亮的針頭里冒出來時,我拼命掙扎,害怕地哭了起來,現(xiàn)在我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于黃曉文司令員了。

我們現(xiàn)在的孩子生病了,害怕去打針;摔倒了,不敢涂藥水;考砸了,不敢面對家長;失敗了,不敢抬起頭來……點點滴滴的小事,我都害怕去面對,而抗洪水戰(zhàn)士,正是我學(xué)***樣。跌倒,站起來,這是生命永恒的原則。

人民軍人,你是祖國的驕傲,祖國為你驕傲!

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 篇8

我們的語文書上有一篇課文,名字叫《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。這一篇課文描述了1998年夏天時,長江發(fā)了洪水,人民子弟兵不顧辛苦,不顧勞累,一直奮戰(zhàn)在抗洪第一線上?!帮L(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融?!边@句話是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中最真實的寫照。

其實,讓我感受最深的就是這一幕:解放軍某部四連連長黃曉文同志扛著麻袋在奔跑,忽然,有一根大鐵釘扎進(jìn)了黃曉文同志的腳上,但他頂著被感染的危險,毫不猶豫地拔掉了腳上的鐵釘……這件事讓我深受感動。想一想我們自已:被別人揪一揪頭發(fā),拉一拉耳朵,踩一下腳,都要生氣好半天,可是,黃曉文叔叔是猛地把鐵釘拔了下來,一聲“痛”也沒喊,繼續(xù)奮戰(zhàn)在抗洪第一線上。當(dāng)時,是烈日炎炎的夏天,像黃曉文這樣的人民子弟兵還有很多,他們憑著堅強(qiáng)的毅力,一個也沒有倒下,真正實現(xiàn)著“為人民服務(wù)”的宗旨!

尊敬的解放軍叔叔。阿姨們,如果你們是啄木鳥,我們就是大樹,是你們來保護(hù)著我們幸福的生活;如果你們是母雞,我們就是小雞,在你們的呵護(hù)下快樂的成長!我想,你們是我心中的偶像,我——一名少年軍校的學(xué)員,要向你們致以崇高的敬禮!在莊嚴(yán)的國歌聲中,我暗暗發(fā)誓:一定要發(fā)揚(yáng)你們苦中作樂、無私奉獻(xiàn)、眾志成城的精神,把自己錘煉成一個真正的雛鷹少年!

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 篇9

誰是最可愛最可敬的人?當(dāng)然是我們的解放軍戰(zhàn)士!當(dāng)我讀了《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》之后更有這樣真切的感觸。

“有的為了行走快捷,索性赤腳奔跑起來,嶙峋的片石割破了腳趾,他們?nèi)徊活?,心中只有一個念頭;大堤,保住大堤!”這樣的不顧一切,即使嶙峋的片石割破了腳趾,尖利的小石扎進(jìn)了手里,鋒利的鐵釘扎進(jìn)了腳里,他們也忍著疼痛,咬牙挺過,因為他們心中有堅定的信念:那就是保住大堤,大堤塌陷的話,幾十萬畝良田和幾十萬人民群眾都會受到損傷會無家可歸,會受到饑餓的折磨,于是他們認(rèn)定一個目標(biāo)齊心協(xié)力,眾志成城,就是要保衛(wèi)大江,筑起攔壩大堤,他們竭盡所能,盡自己的綿薄之力來保衛(wèi)大江。

當(dāng)我把目光聚焦到四連長黃曉文的身上時,我才明白,何謂“錚錚鐵漢”!由于扛麻包不注意,一根鐵釘扎進(jìn)了他的腳里,他卻忍著痛把鐵釘拔出來,繼續(xù)扛麻包上大堤像個沒事的人一樣,黃曉文是在和洪水賽跑??!鐵釘釘在肉里容易引起感染,引發(fā)疾病,況且在如此泥濘的堤壩上,他不顧自己的安危,一心想著千千萬萬的人民群眾,一心想著要保住大堤,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,在大江的保衛(wèi)戰(zhàn)中成了領(lǐng)頭羊。

在這幾十個難忘的日日夜夜,有多少這樣感人的故事在發(fā)生啊。作者用簡單語言寫解放軍救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭;給攀上樹梢等待近九個小時的小江珊以生的希望……。讀到這里讓我們倍受鼓舞,精神為只一震,因為他們的付出才得來今天美好生活。

哪里有危險,哪里就有軍旗飄揚(yáng),人民群眾不會忘記他們的,在陽光的照耀下,軍微更是光芒萬丈!歷史不會遺忘這樣的崢嶸歲月,我們不會忘記這段歲月中可歌可泣的英雄們!

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 篇10

《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》讀后感作文

《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》讀后感作文(1)1998年,一個讓人害怕,同時又是一個讓人值得感動的一年。因為,在南方,上演了一場大江保衛(wèi)戰(zhàn)。在古代,大禹治水。今天,我們的人民士兵來保護(hù)我們的家園。

有的官兵為了方便,索性赤腳;有的官兵,被石子割破腳趾;也全然不顧;有的官兵,被鐵釘扎破腳趾,也要沖向第一線;有的官兵不顧自己的生命危險,深知自己可能會犧牲,也要把群眾的危險降到最低那個夏天,有多少個感人的事跡在震撼著我們的心靈??! 生病了,害怕去打針;摔倒了,不敢涂藥水;考砸了,不敢面對家長;失敗了,不敢抬起頭來點點滴滴的小事,我都害怕去面對,而抗洪水戰(zhàn)士,正是我學(xué)***樣。跌倒,站起來,這是生命永恒的原則。

在那幾十個日日夜夜里,我不知道犧牲了多少士兵。他們不會后悔的。他們是祖國的驕傲,祖國為你驕傲。華夏兒女應(yīng)該向你們致敬!1998年夏天,長江發(fā)生了洪水。解放軍戰(zhàn)士日夜趕往災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,接連下大雨,導(dǎo)致洪水爆發(fā),堤防坍塌。

有許多人民被洪水圍困,解放軍某部四連連長黃曉文不顧危險,肩扛沉重的沙包,沖向洪水,在這時,他的腳底被鐵釘扎了進(jìn)去,他不是說十分疼,而是把鐵釘猛地一拔,用自己身上的一綹布胡纏八纏的困了個結(jié)實,就奮不顧身的爬上大堤在安造垸,戰(zhàn)士們就出了幼兒園老師周運蘭,在簰州灣,戰(zhàn)士們救出了小江珊。**有洪水時,旗幟會飄揚(yáng);有危險時,會徽徽閃爍。滔滔洪水中的群眾,看到了紅五星,看到了迷彩服,就像看到了他們的大救星。

《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》讀后感作文(2)《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》讀后感新世紀(jì)小學(xué)五(2)班利子豪洪水,是惡魔,是死神,是人民的公敵。古代有大禹治水,現(xiàn)在有人民兵守河。偉大的人民戰(zhàn)士們,我真的有千言萬語要告訴你們!

你們是何等英勇,即使片石割破了腳趾,即使鐵釘扎進(jìn)了腳底,也阻止不了你們前進(jìn)的步伐,也動搖不了你們戰(zhàn)勝洪水的決心。為了保住大堤,你們不惜用自己的生命作賭注,這一局的勝敗,關(guān)系著無數(shù)條鮮活的生命。你知道你可以犧牲,但你更不愿意讓人民受到傷害。

你是神圣的天使,你是龍的化身,你是祖國的希望!無論何時何地,都要牢記自己的職責(zé),保護(hù)祖國和人民。不屈不撓,無畏,勇敢,樂于救人,這些都是你崇高的品質(zhì)和精神!

真不愧是龍的傳人! 比起堅強(qiáng)的人民子弟兵,我真的是無地自容。生病了,恐懼去打針;摔跤了,不敢涂藥水;失敗了,難以抬起頭點點滴滴的小事,我都害怕去面對。

我想向你學(xué)習(xí),做一個不屈的人!

大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 篇11

就在1998年的夏天。暴雨,大暴雨一場接著一場。奔騰不息的長江,轉(zhuǎn)眼變成了一條暴怒的巨龍,瘋狂地撕咬著千里江堤。

荊江告急!武漢告急!九江告急!......

災(zāi)情就是命令,災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。在這個緊要關(guān)頭,數(shù)十萬人民解放軍官兵日夜朝著河道前進(jìn)。他們和幾百萬人民群眾一起,打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。

這告訴我們,這么多解放軍官兵幫助這么多災(zāi)民是多么的困難。我真誠的對你們說一聲辛苦了解放軍叔叔。7月27日凌晨2時,九江上城湖堤防坍塌。

四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下:“上!

”頓時,一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們扛著沉重的沙袋,在泥濘中穿梭。他們重的一些人只是為了方便步行而赤腳跑步。這里告訴我們官兵了一直在堅持不解的幫助著人民,他們卻全然不顧,心中只有一個念頭“保住大堤”狂風(fēng)在卷著巨浪,猛烈地撕扯著堤岸,戰(zhàn)士們高聲喊道:

“狂風(fēng)為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!

”他們大聲的喊道我們一定會保住大堤的。他們一個接一個跳進(jìn)水里,用血肉筑起了人墻。幾個小時后,堤防得以保存,但官兵們都傷痕累累。

風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲震耳,雨水汗水血水,水水相融,這是人民子弟兵在這驚心動魄的大決戰(zhàn)中真實的寫照。

相關(guān)推薦

  • 2023保衛(wèi)讀后感(模板11篇) 我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切。寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧,優(yōu)秀的作文是一種好的參照,在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?小編特別編輯了“2023保衛(wèi)讀后感”,希望能幫助到你,請收藏。內(nèi)容簡介:80年代初出生的一對小男孩小女孩,5歲被訂下娃娃親,他們在懵懵懂懂中就開始了命運相...
    2023-11-16 閱讀全文
  • 大江東去讀后感11篇 讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了,您或許也被作品的內(nèi)容所贊嘆。對于書本,我們都會有著自己的看法,這也是閱讀書籍后的讀后感,如何讓自己的讀后感充分體現(xiàn)出作品的精髓呢?感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的大江東去讀后感,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!...
    2023-03-23 閱讀全文
  • 血戰(zhàn)湘江觀后感 作文我們大家都學(xué)習(xí)過,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。那作文怎么樣寫才能寫出新意?因此,欄目特意整理了血戰(zhàn)湘江觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。影片以宏大的長面和真實的戰(zhàn)爭歷史為基礎(chǔ),講述了83年前紅軍在湘江上的偉大犧牲的悲慘故事,深...
    2023-09-14 閱讀全文
  • 羊媽”保衛(wèi)戰(zhàn) 同樣,是去學(xué)那18般武藝,主控權(quán)放在小朋友手心,還是在你我這里? 這些年在我寫的故事里,一直充數(shù)著某種戰(zhàn)爭的味道。在這硝煙彌漫、焦慮四起、你方唱罷我登場的競爭世界里,愿意跟隨孩子的速度,安于做一位輔助...
    2021-01-27 閱讀全文
  • 戰(zhàn)爭與和平讀后感11篇 請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)為您收集的“戰(zhàn)爭與和平讀后感”相關(guān)內(nèi)容,每當(dāng)完成一本作品的閱讀,我們的內(nèi)心都會受到觸動。有了個人的理解,我們需要開始寫下自己的讀后感,以便記錄下這些見解。那么,我們?nèi)绾沃肿珜懽约旱氖灼x后感呢?以下是一些建議,僅供大家參考并希望能夠認(rèn)真閱讀!1.首先,我們需要對所讀的作品進(jìn)...
    2023-12-02 閱讀全文

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切。寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧,優(yōu)秀的作文是一種好的參照,在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?小編特別編輯了“2023保衛(wèi)讀后感”,希望能幫助到你,請收藏。內(nèi)容簡介:80年代初出生的一對小男孩小女孩,5歲被訂下娃娃親,他們在懵懵懂懂中就開始了命運相...

2023-11-16 閱讀全文

讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了,您或許也被作品的內(nèi)容所贊嘆。對于書本,我們都會有著自己的看法,這也是閱讀書籍后的讀后感,如何讓自己的讀后感充分體現(xiàn)出作品的精髓呢?感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的大江東去讀后感,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!...

2023-03-23 閱讀全文

作文我們大家都學(xué)習(xí)過,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。那作文怎么樣寫才能寫出新意?因此,欄目特意整理了血戰(zhàn)湘江觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。影片以宏大的長面和真實的戰(zhàn)爭歷史為基礎(chǔ),講述了83年前紅軍在湘江上的偉大犧牲的悲慘故事,深...

2023-09-14 閱讀全文

同樣,是去學(xué)那18般武藝,主控權(quán)放在小朋友手心,還是在你我這里? 這些年在我寫的故事里,一直充數(shù)著某種戰(zhàn)爭的味道。在這硝煙彌漫、焦慮四起、你方唱罷我登場的競爭世界里,愿意跟隨孩子的速度,安于做一位輔助...

2021-01-27 閱讀全文

請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)為您收集的“戰(zhàn)爭與和平讀后感”相關(guān)內(nèi)容,每當(dāng)完成一本作品的閱讀,我們的內(nèi)心都會受到觸動。有了個人的理解,我們需要開始寫下自己的讀后感,以便記錄下這些見解。那么,我們?nèi)绾沃肿珜懽约旱氖灼x后感呢?以下是一些建議,僅供大家參考并希望能夠認(rèn)真閱讀!1.首先,我們需要對所讀的作品進(jìn)...

2023-12-02 閱讀全文