借物抒情作文十一篇。
相信學(xué)生應(yīng)該都寫過不少的作文，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？以下是小編精心收集整理的借物抒情作文十一篇,帶給大家。歡迎你閱讀與收藏。
我曾經(jīng)讀到過一篇文章，寫的是，一位國(guó)王有一天去花園散步，驚異地發(fā)現(xiàn)園中所有的植物都枯萎了，只有細(xì)小的心安草在茂盛地生長(zhǎng)。國(guó)王了解到那些植物是因?yàn)槎始蓜e人才變得越來越苦惱，而且經(jīng)常抱怨，于是也就越來越憔悴。國(guó)王問道：小小的心安草啊，別的植物全都枯萎了，為什么你這小草這么勇敢樂觀，毫不沮喪呢？小草回答說：國(guó)王啊，我一點(diǎn)也不灰心失望，因?yàn)槲抑溃绻麌?guó)王您想要一棵橡樹，或是一棵松樹、一叢葡萄、一株桃樹、一株?duì)颗；ā⒁豢米隙∠愕鹊?，您就?huì)叫園丁把它們種上，而我知道您希望于我的就是我安心做小小的心安草。
我讀了，很快又忘了。但當(dāng)我失去什么，或得不到什么時(shí)，我忽然想到了此文，我心田上也就長(zhǎng)出一棵小小的心安草，于是，心也平了，氣也順了，不會(huì)再有失落，不會(huì)再有煩惱。
少年是多夢(mèng)的季節(jié)，但夢(mèng)想與憧憬總是與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn)。每一次失望是不是都會(huì)讓你的內(nèi)心波瀾起伏呢？想想那棵心安草，如果事實(shí)如此，所有的傷心難過能改變些什么，倒不如平平靜靜，安安心心接受它。這樣說不是消沉，不是無奈，而是對(duì)待挫折時(shí)正確的態(tài)度。我們根本不需要為得不到的或不該得到的東西而痛苦，我們所需要的是一顆平靜的心，只有平靜的心才能平靜地對(duì)待事物，這樣才不易出錯(cuò)，我想，平靜永遠(yuǎn)比心浮氣躁好，不是嗎？
我們不必羨慕別人，更不必妒忌別人，因?yàn)槲揖褪俏?，每個(gè)人都有屬于自己的位置，不管是什么樣的人，都有被需要、被贊賞的地方。
我沒有松樹那樣高大挺拔，不能像葡萄那樣結(jié)出許多果子，也不能像桃樹那樣開出美麗可愛的花朵，更沒有紫丁香那樣芬芳，但我知道我就是我，我是一棵心安草。
蠟燭，能給人們提供少量的光明，他們這種默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
清潔工也是這樣，他們是清潔工，大家想一想，清潔工時(shí)多么普通的職業(yè)啊！但是，為了城市的保潔工作，他們就算再苦再累，也絕對(duì)不喊累不喊苦。
我看到過一個(gè)廣告，上面是這個(gè)樣子的，有一天晚上，已經(jīng)夜深了，在昏黃的老路燈下，一對(duì)作為清潔工的老夫婦在吃晚飯，老奶奶給老爺爺夾菜，老爺爺給老奶奶夾菜。也不知怎么回事，我看著心里很不是個(gè)滋味。
還有一次，清潔工就在我們家門前掃地，我看見他們用他們那粗糙的手拿著一個(gè)大掃帚，在掃地，還看到了有一個(gè)人無情地把紙屑丟在了，清潔工剛剛掃干凈的那里，我看到了，就非常心痛，恨不得沖上去抓住他的衣領(lǐng)，對(duì)他吼道：“難道你沒有長(zhǎng)眼睛嗎？沒看見那是清潔工剛剛掃好的地方嗎，你知不知道當(dāng)清潔工是多么辛苦，不管風(fēng)吹日曬，不管酷暑還是嚴(yán)冬，他們都在努力辛勤的工作，你是不是一點(diǎn)良心都沒有！”
清潔工們是不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的人，我向他們致敬！
那纖美柔軟的花瓣上幾顆小小的，晶瑩剔透的露珠掛在上面，好像是幾顆珍珠，無私的點(diǎn)綴著美麗的牡丹，這就是傳說中的”花王”了，它淡粉色的身子，薄的透明的花瓣，綠的發(fā)藍(lán)的葉子，筆直的葉桿，芬芳的花蕊，仿佛整片牡丹叢的香氣都被它獨(dú)霸了。
牡丹花的花瓣通常為5片，花色豐富，花姿挺拔鮮艷，花瓣主要為玫瑰色、紅紫色、粉紅色至白色居多，花瓣頂端有很多不規(guī)則的波狀，花藥為長(zhǎng)圓形，頂端有很多的齒輪部分，上面有很多的絨毛覆蓋，花柄很短，一般是在每年的5月份開花。牡丹花是我們中國(guó)的名花。粉紅色，燦爛奪目。形狀有點(diǎn)點(diǎn)像玫瑰那樣一層層的。我國(guó)人民非常喜歡牡丹。
牡丹是我國(guó)特有的木本名貴花卉，花大色艷、雍容華貴、富麗端莊、芳香濃郁，而且品種繁多，素有國(guó)色天香、花中之王的美稱。作文每到夏天，牡丹花就會(huì)爭(zhēng)芳斗妍，萬朵齊開。牡丹開放的時(shí)候，最大足有一個(gè)足球那么大，花瓣層層疊疊，曲曲折折，形成一種自然的美。緊接著，一絲絲濃濃的花香會(huì)撲面而來，令人神清氣爽、心曠神怡?；ǘ涞纳势G麗，真是令人羨慕。紅的、黃的、白的、蛋黃、粉的……
他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗妍，向人們盡情地展示自己，他們經(jīng)過好幾個(gè)月的生長(zhǎng)，最后開放出了美麗的花，并不顧一切地向世人展示著。
大片大片的紅霞點(diǎn)綴了夏末?；▓@里，一朵朵彼岸花正悄然綻放，迎風(fēng)飛揚(yáng)。這花開得爛漫，一絲優(yōu)雅，一絲嬌艷，引得無數(shù)游人停下來駐足癡望，當(dāng)然也包括我。
每一年的花開時(shí)節(jié)，我都會(huì)帶著愉悅的心情，來到花園去欣賞這美麗的彼岸花。而這次來，卻帶著截然不同的心境。前一陣子，我們班正舉行畢業(yè)匯演，身為文娛委員的我，理所應(yīng)當(dāng)攬下了大部分的活。為了班級(jí)的利益，我忙前忙后，想節(jié)目想到深夜。而最后我們的表演大獲成功，老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)里，卻沒有我的名字！我生氣極了，一直都悶悶不樂的。
走到了花園，才知道花并沒有開。我的心情更糟了。老天總是不解人意，偏偏在這時(shí)下起了雨！我跑到?jīng)鐾ぶ卸阌?，臉上的不快顯而易見?？粗蔷G綠的彼岸花葉，我生氣地將頭轉(zhuǎn)向一邊，卻聽到一位母親正語重心長(zhǎng)地說著：
孩子，你知道么，彼岸花有一個(gè)凄美的傳說，花葉永不能相見，有葉時(shí)沒有花，有花時(shí)沒有葉。人們只會(huì)欣賞花卻從不注意葉，因?yàn)槿~注定是平凡的。媽媽帶你來，就是希望你能學(xué)習(xí)葉子這種甘為平凡的品質(zhì)！
聽到這句，我不由愣住了不知何時(shí)突然狂風(fēng)大作，暴雨嘩嘩地下了起來。我轉(zhuǎn)過頭，卻剛好看見那彼岸花的葉子堅(jiān)強(qiáng)不屈的葉子！在狂風(fēng)暴雨下，葉子被打彎了腰，低下了頭，似乎已經(jīng)堅(jiān)持不住，可我睜大眼睛，分明看到了那小身軀正止不住地顫抖，要仰起頭，抬起身軀！我頓時(shí)感慨萬千：人們來欣賞嬌艷的彼岸花，卻從不注意那平凡的彼岸花葉，但在成長(zhǎng)中接受風(fēng)雨侵襲的，始終是那一片片葉?。∷齻兘?jīng)歷了那么多磨難，卻在花開時(shí)，把舞臺(tái)讓給花兒獨(dú)自綻放，自己黯然離場(chǎng)，就像從未存在過一樣。那我呢？我為什么不能像葉子一樣呢？我為什么要計(jì)較個(gè)人榮譽(yù)呢？我是不是也應(yīng)該為了班級(jí)而甘為平凡呢？
心中頓時(shí)開朗了，為了班集體，我不能計(jì)較個(gè)人得失，班級(jí)好了，我不就跟著好了么？
后來，我仍經(jīng)常去看花，但我卻從未忘記那一片片葉子。彼岸花葉勇斗風(fēng)雨的場(chǎng)面，將是我永遠(yuǎn)定格在心中的畫面！
牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有一對(duì)犄角，四肢修長(zhǎng)，身體健壯，尾巴細(xì)長(zhǎng)。年輕力壯的?？梢岳?，奶牛可以產(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報(bào)。沒有人會(huì)注意一頭牛的死去，更沒有人會(huì)在它死去后，想起它曾為我們做過什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個(gè)牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”牛吃的是草，擠的卻是牛奶。
這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農(nóng)民、工廠的工人、學(xué)校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報(bào)。而社會(huì)缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢？沒有了農(nóng)民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。
在西部，也有許多這樣的人。7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發(fā)的.志愿者。他們?nèi)淌苤旌貎觯淌苤珊岛樗?，為祖?guó)的西部換來了繁榮昌盛。那么困難的事，他們都堅(jiān)持下來了。然而他們又得到了多少回報(bào)呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？其實(shí)，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻(xiàn)。
我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻(xiàn)著。它可以和松樹、白楊相提并論；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好學(xué)習(xí)牛的這種精神！
我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻(xiàn)的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里，幾株黃桷樹下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長(zhǎng)得十分茂盛，它就是臭繡球。
每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢？因?yàn)樗娜~和花都會(huì)發(fā)出一種說不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說有誰會(huì)欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對(duì)凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花，品著那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。
望著臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)诔錆M灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng)，在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？
在祖國(guó)的各行各業(yè)，有多少像臭繡球一樣的人們，不計(jì)較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的生命。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳鐣?huì)才變得一天比一天美麗。
我花了一個(gè)上午，畫了一幅畫：在一個(gè)冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的墻上，因?yàn)槲倚枰S時(shí)來提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。
有人贊頌生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊頌高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng)，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上”耕耘”，多么枯燥乏味啊！但它卻從沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下，它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)了我們ABC．它引導(dǎo)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn)，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游．然而，它自己卻成了粉末，最終卻消失在世界上．粉筆這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬啊！
我們辛勤的老師不也是一支支”粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?，嘔心瀝血．夜深人靜，當(dāng)我們沉沉入睡時(shí)，老師還在燈前備課或批改作業(yè)．有時(shí)生病了，他們也不耽誤一節(jié)課，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年……當(dāng)他們的學(xué)生成為世界棟梁、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，而老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言．當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí)還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？
我贊頌粉筆，我更歌頌老師！是他們，為人類的進(jìn)步做出奉獻(xiàn)出自己所有的光和熱！
說起竹子，無人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格。“歲寒三友”，竹子又在其中。每當(dāng)秋風(fēng)拂去，寒冬將至?xí)r，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)并喜愛上竹子的了。但是，我知道，在集郵本里不知有多少?gòu)堉褡拥泥]票，也不知有多少?gòu)埬竦漠嬜鳌Ｎ蚁矚g墨竹畫，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)在宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點(diǎn)。否則，何來的“幽竹”一詞呢？愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境。可以想象，走到竹林里，心中還會(huì)有多少煩惱？恐怕也只有心靜如水了吧！這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說過：“竹似賢，何哉？竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵(lì)志。君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實(shí)焉。”
竹子干直，象征著做人要正直；它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
竹子，一種不平凡的植物。
天氣漸漸冷起來了，有的時(shí)候風(fēng)一吹，呼呼地，我就能聽到牙齒打顫的聲音。
今年的冬天怎么度過呢，爺爺買來雙層兒童床，在一樓開了個(gè)我的房間，吩咐媽媽做了一床窗簾掛上，又釘上一層紙板，加上窗戶，一共三層，算是給房間增暖了。
奶奶提前洗好了一冬的棉襖，晾曬干凈后放在衣柜里，不過天氣不算太冷啊，我穿著一件加絨的皮衣，戳戳有余了。
媽媽最厲害，她拿出針線，給我織了一床毛毯，因?yàn)槭鞘止さ?，有些費(fèi)勁，不過我身子還小，所以毛毯也不大，總算在一周內(nèi)織完了。
這天，我去嬸嬸家吃席，火鍋煮的魚味道好好啊，我連吃了幾大碗，回來走在鄉(xiāng)間的小路上，感覺陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，剛開始我不覺得有什么，突然，一個(gè)噴嚏，我被吹感冒了。
回到家，家里一個(gè)人都沒有，大家都在地里干活去了，我到處翻找了一下，藥盒子里還有一些感冒藥，可是我并不想吃藥，這個(gè)時(shí)候又一個(gè)噴嚏襲來，頭開始發(fā)暈，我一邊用紙巾擦鼻涕一邊望著感冒藥盒子想，這個(gè)感冒藥太苦了，不想吃。
突然，我想到了媽媽的毛毯，趕緊從柜子里取出來，然后躺到床上，一圈一圈把自己包裹到毛毯里，看看這個(gè)毛毯，每一針都非常細(xì)小，這么大一塊，得要多少針呢，確實(shí)是辛苦呀，我用手摳著針腳玩，毛毯毛茸茸的，摳起來很舒服。漸漸的，我覺得一股熱氣從體內(nèi)騰騰地浮出來，整個(gè)身子有些發(fā)熱，鼻涕也忘記流了。
原來這個(gè)毛毯，是溫暖牌的。
奶奶是一個(gè)勤勞能干的人，她手腳伶俐，會(huì)做很多種飯菜，我特別愛吃她做的苦菜餅。
我小時(shí)候父母白天在外工作，便由奶奶照看著。我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，不喜歡安安靜靜地呆在家里，總?cè)氯轮鋈ネ?，奶奶自然要陪我出去。記得正值春天的一個(gè)下午，奶奶答應(yīng)我出去玩之后，就去找了幾個(gè)塑料袋，裝了瓶水，拿上了兩把鐮刀，然后牽起我的手朝我們村后的小山上走去。一邊走，奶奶一邊告訴我說，要和我去挖苦菜來做菜餅吃。
奶奶，我走累了，我們回去吧!沒走幾步的我便嚷嚷著要回去，奶奶拿我沒辦法，便背起了我繼續(xù)往山上走。不久我們便到了山坡上的一塊平整的田地，奶奶喘著氣，慢慢蹲下身子，放下我來。只見地下平鋪著一片綠油油的植物，有的上面還有黃色的小花，奶奶告訴我這叫苦菜，并再三囑咐我要認(rèn)準(zhǔn)了。之后她便給了我一個(gè)塑料袋，一把鐮刀，讓我自己挖去了。我自然不會(huì)耐下性子來先確認(rèn)好是苦菜然后動(dòng)手去挖，挖著挖著我就跑題了，因?yàn)槲腋信d趣的是逮了小蟲子喂螞蟻。當(dāng)我眼瞅著螞蟻隊(duì)伍把我給它們捉來的一只小蟲子運(yùn)走后，我才想起正經(jīng)事來，然后不管三七二十一地只要是看著像是苦菜就挖起來。
太陽(yáng)漸漸把我的身影拉長(zhǎng)，奶奶從不遠(yuǎn)處的另一塊平地里喊我：挖的差不多了，咱們回去做餅吧。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)奶奶手中的袋子鼓鼓囊囊的，而我的袋子里還只是一小撮，我于是手忙腳亂地胡亂挖了一些就跟著奶奶回家了。
回家后奶奶把我挖的和她挖的倒在了一個(gè)盆子里，然后倒入了些清水，準(zhǔn)備清洗清洗。不過一會(huì)兒，她便皺起了眉頭，沖我說道：你怎么挖了這么些野草啊?你過來看看，這些哪里是苦菜啊?我笑嘻嘻地跑過去一看，在盆子里真的是有一些另類。于是我不好意思地和奶奶一起把它們挑揀出來。
清洗好后奶奶把這些苦菜的根給一個(gè)個(gè)地?fù)竦?，然后攥成了團(tuán)放在了案板上。接著奶奶拿來了兩把菜刀，左右開弓地朝苦菜剁去當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)漸漸地，一個(gè)個(gè)菜團(tuán)變成了匍匐在案板上的擁?yè)頂D擠的碎屑，菜刀染綠了，案板染綠了，連空氣似乎也變成了綠的，廚房里氤氳著澀澀的野菜的清香。我在一旁一邊呆望著奶奶一上一下的手，一邊想：用這種菜做出的餅會(huì)好吃嗎?
當(dāng)當(dāng)聲戛然而止，只見奶奶拿出一個(gè)盆，倒進(jìn)幾碗面粉，倒進(jìn)一些水，再往里打進(jìn)了幾個(gè)雞蛋，然后把剁好的苦菜屑收了進(jìn)去，加入了鹽和花椒面，隨后用一雙筷子飛速地在盆里攪拌，直到均勻。奶奶洗手，擦干，將電餅鐺插上電，倒上油，接著用勺子將面糊舀進(jìn)鐺里，便開始烙餅了。當(dāng)菜餅的香味漸漸從餅鐺里飄了出來，我的口水隨之泛濫;當(dāng)雜著淡淡的苦味的黃黃綠綠的苦菜餅一入口，我的味蕾隨之淪陷了。
苦菜餅的清香一直銘刻在我童年的記憶里，揮之不去。愿來年的春天奶奶依舊如往常一樣為我們做苦菜餅，愿奶奶身體永遠(yuǎn)健健康康!
月亮
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜來香的芳香在空氣中醞釀。
夜色濃，燈火明明滅滅。浩浩長(zhǎng)空，只見夜的精靈舞著那鋪天蓋地的黑紗。
我無言，深深體味了這夜的悲涼。這樣一次考試的失誤，又有誰能理解和同情呢?
月亮在屋檐探頭探腦，燦爛如金盤。
心想，就把愁與煩訴說給明月聽吧?；蛟S這圓圓的月別有一番胸懷!
月得意地笑了：“都說出來吧，我永遠(yuǎn)與你分擔(dān)憂愁?！币粋€(gè)水靈靈的笑靨，讓人傾倒!
我信了，然而月卻反悔了。漸漸地，一股濃重的陰影遮住了月的臉，月變得猙獰可怖，不再有和藹、真誠(chéng)的面孔。
月漸漸消失了，我有些惱怒：它騙了我!我對(duì)這無常的月不滿起來。失去了誠(chéng)信，如花的笑臉也會(huì)變得黯淡。天狗或許是在懲罰它吧!
漸漸清晰的月，臉龐有一點(diǎn)兒羞紅。
子夜藍(lán)
再次仰望天空，感覺那子夜藍(lán)同樣神秘。
有點(diǎn)像梵高的《星空》中那法國(guó)上空翻卷的色流，它細(xì)密、濃重，不是燈火能夠照徹的。是最能撫慰人傷痛的'顏色。
擁有子夜藍(lán)般的人生，該多好!雖然沒有月亮大喜大悲的刺激，它卻有獨(dú)特的天地，用誠(chéng)信去鋪排，去包容，一任變幻無常的云、月，在它寬廣的胸懷中撒嬌。
在子夜藍(lán)中，我漸漸覺悟：原來誠(chéng)信如此讓人感動(dòng)，縱然我平平淡淡，也要用釋然的大度，執(zhí)著的信念和一諾千金的人格，去贏得屬于自己的親情、友情。如同哲人所說：送人玫瑰，手有余香。
北極星
望著這一顆顆奮力掙脫夜的濃重、點(diǎn)起一盞盞小小明燈的星星，我感動(dòng)了。
讓我做一顆北極星吧，亙古不息、萬年不渝地在正北方點(diǎn)起一盞誠(chéng)信的明燈，照亮那些被迷惑窒息的人們，讓人們的靈魂從此被照得光輝奪目，燦爛無比。我不怕孤單，帶著我的許諾。
月依然在云中明明滅滅，帶著迷人的笑靨。
子夜藍(lán)，依然。
星星，卻多起來了……
斑頭雁
麻雀，燕子……很多鳥都在城市里飛翔，它們其實(shí)已經(jīng)很自由，但還是有一種鳥，要挑戰(zhàn)自我，飛向遠(yuǎn)方。
它們長(zhǎng)得樣子像鵝，但是頭上有些斑點(diǎn)，是飛的最高的鳥類之一。斑頭雁繁殖地都位于中亞，或中國(guó)西部的高原湖泊、草原濕地，冬季，會(huì)遷往中國(guó)西南或東部湖泊濕地過冬，但部分會(huì)遷往印度恒河過冬。它們?yōu)槭裁疵髅髦来┰街榉搴茈y，但還要堅(jiān)持呢？
一次，我在雜志上看到了斑頭雁，看到它們飛越珠峰的照片時(shí)，我震驚了，一只小小的鳥都能堅(jiān)持飛完珠峰，難度這么大的挑戰(zhàn)，它們都能完成，作文雖然中間會(huì)犧牲許多同伴，但它們依然堅(jiān)持，太厲害了。爸爸告訴我，這些鳥每到冬天就會(huì)遷徙，但，這也是對(duì)它們最大的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈儗⒁媾R的，是一場(chǎng)生死關(guān)頭的抉擇，如果飛慢了，就會(huì)被大部隊(duì)甩掉；如果飛太快了，就可能會(huì)被雪崩壓住，但它們依舊不畏艱難，勇往直前。很多爬珠峰的人們?cè)谂郎降臅r(shí)候，都見過一群群的斑頭雁，都驚嘆不已。
連一只只小小的斑頭雁都能咬牙堅(jiān)持，我們還有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢？困難一定會(huì)有很多，但是，方法更多，人生有很多“珠峰”，等著我們?nèi)ヅ逝溃ヌ魬?zhàn)！
小時(shí)候，在太爺爺家里看到那黑木大立柜，總是令我感到一股暖流從身邊經(jīng)過。
兒時(shí)一年中秋，太爺爺在那端莊的榆木椅子上端坐著，邀請(qǐng)我去看他那充滿“戰(zhàn)利品”的大立柜，那時(shí)的大立柜已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，已經(jīng)陪伴太爺爺走過了40多個(gè)春秋，大立柜雖然總是油光锃亮，玻璃已經(jīng)風(fēng)化，變得不那么透明了。黑木大立柜嚴(yán)肅的站在床旁，大立柜猶如經(jīng)了一夜風(fēng)霜的修竹，雖然日漸蒼老，但挺拔依舊。在大立柜里存放了不知多少抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的書籍，有泛黃的《三毛流浪記》，書角被翻得頁(yè)頁(yè)翹起太爺爺驕傲的說：“那可是我們那時(shí)的奢侈品呢！”
最讓他引以為傲的就是那本黨員指導(dǎo)手冊(cè)，除了頁(yè)面泛黃以外，它的一頁(yè)頁(yè)也都平平整整，太爺爺曾經(jīng)說過：“這是我一生以來除了家人以外最重要的東西，等我走了，你們一定要給我保管好嘍?！?/p>
每當(dāng)我去到太爺爺家，總是要摸一下那大立柜，摸著那蒼老的溝壑，仿佛又回到了抗戰(zhàn)時(shí)期……
后來，太爺爺走了，一切都灰飛煙滅，那大立柜、指導(dǎo)手冊(cè)、《三毛流浪記》也都不翼而飛，后來，我的親戚搬來這里住，同樣也放了一個(gè)黑木大立柜，可它不是原來的它了。
時(shí)過境遷，那令我充滿的兒時(shí)時(shí)光，也逐漸變得模糊……
北風(fēng)呼呼的吹著，吹來了白雪皚皚的冬日，吹來了冰冷的雪花。
“為什么這個(gè)動(dòng)作我還是不會(huì)？”籃球課上，我看著老師熟練的動(dòng)作，心中不禁有些懊惱。課結(jié)束后，我做出場(chǎng)館，看見了一樹鮮紅。近看才發(fā)現(xiàn)是幾支臘梅。枝干枯瘦，枝頭有朵朵梅花，笑的格外可愛。再望另一支，幾只花苞含苞待放，各個(gè)躍躍欲試的準(zhǔn)備開花。我呆了，心里不斷琢磨著老師上課說的話：“這個(gè)動(dòng)作我以前也不會(huì)，但，經(jīng)過我多次正確的練習(xí)，才將它練會(huì)。”想著想著，貌似讀懂了什么。
再遇梅花，已是深冬?？粗窃诤L(fēng)細(xì)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花，我有一次呆住了。風(fēng)雪越是猛烈，梅花的生命就越讓人敬佩。原先的花苞已經(jīng)展開，向人們笑著，小巧，帶著幾分堅(jiān)韌。茫茫大雪中，人們?cè)缫讯氵M(jìn)屋里，摸著暖氣，烘著手；早已沒有了花的生機(jī)。作文但唯有這梅花，面對(duì)風(fēng)雪，毫不畏懼，勇敢向前?；叵胍荒陙恚硕?，其余時(shí)候總沒有看見梅的蹤跡，原來它在積攢力量，好在冬天大放光彩。再看看我，沒有努力就想成功，這是不可能的。
冬日里的梅花，是那樣美麗，它那無畏、孤傲的精神永遠(yuǎn)屹立在我心里。
編輯推薦
本文將向大家介紹一篇針對(duì)“借物抒情作文”進(jìn)行深入分析的文章。寫作是情感和思維的交融，而創(chuàng)作則是發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的一種有趣方式。欣賞高質(zhì)量的文章就像欣賞一種文字藝術(shù)一樣。如果需要，可以參考相關(guān)的作文模板。
自古以來追尋陽(yáng)光的不僅僅是渴死旸谷的夸父，還有那倔強(qiáng)的向日葵。
陽(yáng)光是向日葵的至愛。他倔強(qiáng)的將自己染成了陽(yáng)光般的金色，昂首對(duì)著耀眼的太陽(yáng)微笑，隨著太陽(yáng)的腳步邁向死亡。
可誰又知道他在追求至愛的經(jīng)歷了什么？
雨，淅淅瀝瀝的下著，親吻著大地的每一寸肌膚，烏云遮住了太陽(yáng)，向日葵漸漸低下沉重的腦袋，沒有了陽(yáng)光它該怎么活？雨水無情的拍打著它那只向往陽(yáng)光的圓臉，這樣陰沉的天氣無疑是抹殺了它追求陽(yáng)光的資格，抹殺了它唯一的希望。烏云就像那湍急的河流，無論怎樣都跨不過這奔騰不息的河水。
突然，它徹悟了，因?yàn)樗钚艦踉剖钦诓蛔√?yáng)的，是的，遮不住的！她倔強(qiáng)的昂起頭，尋找著那希望的曙光，終于，雨停了，烏云散去，太陽(yáng)發(fā)出金燦燦南的光芒，向日葵笑了，因?yàn)樗赂业卦竭^了那湍急的河流，到達(dá)成功的彼岸。只有他知道成功的微笑背后，付出的是無盡的痛苦與傷痕。
這不禁想起成龍說過的：“光彩背后是艱辛，滿身傷痕數(shù)不盡?！睔v經(jīng)生死的selina也說過：“頻臨絕望時(shí)我要告訴自己：我不能放棄，我不能倒下。”
如果向日葵在歷盡風(fēng)雨時(shí)選擇放棄，那么迎接他的，不會(huì)是陽(yáng)光的洗禮，而是死神的呼喚。它只有堅(jiān)持，哪怕遍體鱗傷也決不放棄，只有倔強(qiáng)的微笑。
人生沒有不可逾越的天塹，只要永不懈怠的一步一步的走下去，前面就是幸福的彼岸，就像向日葵追尋太陽(yáng)人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個(gè)在苦難中不斷雕塑自我的過程。在這過程中有許許多多的坎坷，但坎坷并不可怕，只要你倔強(qiáng)的微笑面對(duì)，那么，勝利近在咫尺，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
在我很小的時(shí)候，外婆家門前有一棵桃樹，我最初對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是從那時(shí)開始的。
在桃子長(zhǎng)果實(shí)的季節(jié)里，外婆讓我看管這棵桃樹，我非常的樂意。我想這是我的口福和我們?nèi)也糠值目诩Z，所以在看管桃樹的日子里，總是讓我心驚膽戰(zhàn)的。天空中飛來的鳥，路邊上行人的腳步聲，夜晚里毫無先兆的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，只要是有一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，都會(huì)使我為桃樹搞到牽掛。但
在我看管桃樹的日子里，一切都是那么的完美。
過了一段時(shí)間，桃樹結(jié)出了青果，當(dāng)時(shí)誘惑就懸掛在我的頭頂。我默默的抬頭望了很長(zhǎng)一段時(shí)間。雖然還不能吃，但卻很想爬到樹上去摘一個(gè)?？墒菂s一直都沒有勇氣爬上去，因?yàn)樘覙涞臉涓捎执钟指?。直到有一天一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的想法，我爬了上去。當(dāng)然我也得到了回報(bào)，那就是親手摘到了一個(gè)桃子。雖然那時(shí)的桃子還很苦澀，但我卻無比的喜悅！
我曾經(jīng)嘗過這種毛茸茸的青果，那是一種青澀的滋味。外婆說，等它們長(zhǎng)成了，就跟蜜一樣的甜。于是，我就只好等待，等著藏青一點(diǎn)點(diǎn)褪去，演變成深紅。但是，讓我受了很大打擊的是，不經(jīng)意的一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛了。成熟的果實(shí)已被外婆偷偷摘下，連夜挑到了鎮(zhèn)上換回了口糧。我對(duì)著桃樹留下眼淚，已經(jīng)無濟(jì)于事了。桃樹只剩下空空的枝頭，雖然很舍不得，但是我的也心感到了滿足且踏實(shí)。
那時(shí)，我才明白，在成功之前，失敗是完全有可能的。但在成功之后，失敗已是沒有可能。摘桃子并不難，難的是對(duì)未知的恐懼。所以生活中要有嘗試！
不等待的果實(shí)是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會(huì)飛。在生活中，需要恰當(dāng)?shù)陌盐諘r(shí)機(jī)。否則，可能人生一頭是青澀，一頭是空虛。
我不喜歡羞澀的春天、溫暖的夏天和率直的秋天。我只喜歡寂寞的冬天。
冷風(fēng)孤獨(dú)地吹著。它不會(huì)得到人們的贊揚(yáng)，但會(huì)被人們?cè)骱蕖Ｋ蝗绱猴L(fēng)溫暖，不如夏風(fēng)涼爽，不如秋風(fēng)凄涼。它只會(huì)帶來無盡的寒冷和孤獨(dú)。所以人們討厭它。但我只愛冷風(fēng)，寂寞的風(fēng)。穿上你的外套和圍巾，獨(dú)自走在路上，溫暖的暖流會(huì)襲擊我，一種強(qiáng)烈的安全感會(huì)包圍著我，仿佛我是世界上最幸福的人。
鳥兒飛走了，燕子向南飛。只有幾只卑微的麻雀留在這里，陪我度過這個(gè)孤獨(dú)的冬天。沒有樹木和草坪可以襯托，也沒有落葉的渲染。冬天是孤獨(dú)的，好像所有的人都在拋棄它，但我沒有。我喜歡孤獨(dú)的冬天。我喜歡它單調(diào)的顏色和獨(dú)特的沉默。
整個(gè)城市都變成了灰色。幾棵松樹仍然站在那里陪我度過這個(gè)孤獨(dú)的冬天。其他樹的樹枝光禿禿的，沒有樹葉的庇護(hù)。它暴露在外面，受到人們的嘲笑。它很難看。它不如春天美麗，不如夏天有用。只是很安靜。它默默地理解人們的嘲笑，不反駁。因?yàn)樗枪陋?dú)的。
大雪的到來給城市披上了一層外衣，使整個(gè)城市變得更加安靜、美麗和動(dòng)人。但這也加劇了它的孤獨(dú)感。孩子們非常高興。當(dāng)他們穿好衣服后，他們都出來一起打雪仗。他們堆雪人地獄地獄公園回蕩著孩子們的笑聲。雪，雪是孤獨(dú)的。沒有人關(guān)心下雪的心情。他們步履艱難。不管下雪的痛苦，他們只關(guān)心自己的樂趣。
冬天是寂寞的。它沉浸在人們的抱怨中。沒有人會(huì)期待冬天的到來，因?yàn)槎齑碇鵀?zāi)難和苦難的到來。無數(shù)學(xué)者都在說“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎“春天是光明，是期待的代言人。因此，冬天是孤獨(dú)的，但我愛孤獨(dú)的冬天，愛孤獨(dú)的冬天。你怎么能不受痛苦地成功呢。
我喜歡這個(gè)孤獨(dú)的冬天，這個(gè)孤獨(dú)的冬天。
即使每個(gè)人都恨你，拋棄你，我也會(huì)和你在一起，因?yàn)?；我喜歡這個(gè)孤獨(dú)的冬天。
盼望著，盼望著，八月十五終于來了。
月亮在今夜顯得格外美麗，仿佛似一塊玉盤掛在空中，光溫柔而皎潔，月高雅而朦朧，給人一種平安與諧氣息。
云兒輕悠地在她身旁飄動(dòng)，與月光作伴。風(fēng)一吹，云娃娃似乎在與月兒玩耍，從左轉(zhuǎn)到右，從上飄到下。我們坐在花園里，一邊細(xì)細(xì)品嘗著月餅，一邊抬頭欣賞著這壯麗、迷人月亮。
再看看那些美麗、散發(fā)著香氣花朵兒，一個(gè)個(gè)都熟睡著，似乎怎樣也叫不醒，它們睡姿如此美麗。各式各樣、低著小腦袋、夜中開放，都比不過這圣潔月亮。看著那令人著迷月亮，我想起了古代作家（詩(shī)人）蘇軾一首詩(shī)——水調(diào)歌頭。在這平靜夜晚，確有幾分同感。
過了一會(huì)，天上云娃娃藏起來了，天空中美麗星星露出了亮晶晶眼睛，時(shí)不時(shí)地還眨眨眼，呼朋引伴地閃爍著，引來了好多好多小伙伴，它們與月亮鬧著、吵著，鋪滿了整個(gè)天空。望著望著這美麗星空，我想起了住在月球嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特別孤獨(dú)？不必?fù)?dān)心！嫦娥姐姐可以與她心愛玉兔與桂花樹一起過中秋節(jié)。她俯視人間，人們快樂地過著節(jié)，也一定不會(huì)感到寂寞了。她在看什么看得如此開心？
不錯(cuò)，她在看我們是怎么過中秋節(jié)：有些人正守著電視、捧著月餅，觀看著中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉(xiāng)美景；有些人去公園觀看各式各樣、有創(chuàng)意、奇思妙想花燈。我家鄉(xiāng)在安慶，是黃梅戲故鄉(xiāng)。我想，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該也有很多人在欣賞最好看黃梅戲吧！
那些還在加班工作人員，他們沒有時(shí)間似我們這樣愉快地過中秋節(jié)，但是，他們一看到窗外皎潔美麗月亮，一定也很開心吧！
月亮可以代表很多東西，月亮似穿著紗衣姑娘，在天上跳著圣潔、高雅舞蹈。
月亮似與藹可親年輕阿姨，讓我們?cè)谠聢A之夜過得開心，讓加班人們心情更舒暢。
月亮還似一位細(xì)心老師，讓我們更好地體會(huì)詩(shī)含義……
不管怎樣，月亮總是那么圣潔、美麗與與諧。
撐一把油紙傘，踏入了幽深雨巷，空氣中彌散著淡淡茉莉芬芳……
江南水鄉(xiāng)是煙雨繚繞。閉上眼，用耳來傾聽雨滴腳步；用鼻來嗅一嗅水鄉(xiāng)人家在細(xì)雨中煙火氣息；用心來感覺被雨濕潤(rùn)土壤柔軟。不知不覺，就似墜入了夢(mèng)境一般……感受雨中水鄉(xiāng)真是一種享受。沒有人世喧鬧，沒有森林荒寂，有只是細(xì)雨朦朧靜謐。雨，在天地間，深情地喃語；煙，在巷里，朦朦地飄散。
水鄉(xiāng)水從任何時(shí)候看來都是格外美麗、別具一格，水賦予了你靈動(dòng)魂。在薄霧清晨里，橋倒影在漂浮著霧氣水面上若隱若現(xiàn)，分外神秘，這夢(mèng)幻般倒影給予了我無限遐想。旭日東升，澄清得如銀鏡般水映入眼簾，真切與虛幻，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，都在這別具一格水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合！混真假于一體，聚夢(mèng)幻之靈氣！
在這畫卷之中，水面之上，是同里最富有神話色彩古橋——富觀橋，在此橋龍門石上，有一幅惟妙惟肖“桃花浪里魚化龍”石雕。傳說這條鯉魚在三月桃花水發(fā)時(shí)候，乘風(fēng)破浪奮力跳躍，想跳過龍門脫去凡胎而進(jìn)入仙界，可就在它奮力躍出水面時(shí)候，橋上走來一位如花似玉姑娘，鯉魚凡心一動(dòng)，結(jié)果已跳過龍門頭部變成了龍頭，而龍門外半身仍舊保留了魚身……
午后，太陽(yáng)將光輝撒在波光粼粼湖面上，只見湖面上“金光閃耀”，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在湖面上，此情此景給我留下了極其深刻印象，它有著一種無語言表魅力。夕陽(yáng)西下，它如一團(tuán)火，染紅了天與水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相連。一片金紅，即便是天，也蕩漾著金紅色波浪。
“春天黃昏，請(qǐng)你陪我到夢(mèng)中水鄉(xiāng)，讓揮動(dòng)手，在薄霧中飄蕩，不要驚醒楊柳岸，那些纏綿往事，化作一縷青煙，已消失在遠(yuǎn)方……”那若有若無歌聲飄進(jìn)了我耳畔，我思緒隨著優(yōu)美音樂停留在古老石橋上，蕩漾在那水天相連湖面上。
夢(mèng)里水鄉(xiāng)，你是一幅流動(dòng)畫卷，你是人間天堂，你是絢麗夢(mèng)境。你煙雨朦朧，你水天相連，使我永遠(yuǎn)陶醉……
你說時(shí)間不需要把她的善良給放棄的人。
你站在一個(gè)荒蕪的地方，身上斑駁的痕跡是對(duì)抗時(shí)間的痕跡。三百多年的興衰動(dòng)搖不了你的腳跟，你的腳跟牢牢地抓住了故鄉(xiāng)的土地。最后，就連時(shí)間也像你一樣屈服了。
站在舊墻邊
我在雜草叢生、鋼筋水泥破碎的廢墟上走到你面前，向你扔了一塊石頭，開始抱怨：“我該怎么辦？今天排球賽我輸了。因?yàn)檫@次比賽，我沒有做很多功課，作息時(shí)間完全被打亂了！”你不說，在你看來，這件事真的微不足道，但你沒有嘲笑我的愚蠢。面對(duì)你的沉默，我低下了頭，你的包容，你的偉大，你的冷靜，讓我看起來那么卑鄙可笑。我開始學(xué)會(huì)思考，而不是抱怨，像你一樣，安定下來。原來困擾我，讓我煩惱的是那么微不足道，因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了思考…思考自己的問題…
舊墻的微笑
風(fēng)輕輕地?fù)嶂业念^發(fā)，我腳下的草嘎嘎作響，仿佛舊墻在讓它們歡迎我的來訪。我雙手插在口袋里，臉看起來又苦又苦，欲哭無淚。我靠在舊墻的扶手上，告訴他：“今天我摔壞了膝蓋，一個(gè)大的又黑又紫，但還沒得到父母的安慰，我就倒在樓梯上了。我擦破了皮，沒人回家?！崩蠘尣蛔雎?，夕陽(yáng)灑大地。我閉著眼睛靠在他的懷里，感受著溫暖。我聽到他的低語：“人生必有苦衷。你應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)他們。你要自己面對(duì)很多事情?！笔堑?，如果這個(gè)世界上沒有不公平，溫暖怎么會(huì)如此溫柔和溫暖？我告別了舊墻。在微風(fēng)和夕陽(yáng)中，舊墻雖舊卻充滿生機(jī)。因?yàn)樗腋械綔嘏?，在困境中學(xué)會(huì)微笑。
對(duì)舊墻的理解
舊墻仍然矗立在廢墟中，被雜草包圍著，在春天的風(fēng)中它們又一次高大起來。本來想抱著一本書和舊墻一起過一個(gè)下午，但是溫暖的太陽(yáng)太溫暖，微風(fēng)太迷離，讓人想睡覺。我合上香煙，靠在舊墻上。不知道過了多久。我睜開眼睛，它們無法適應(yīng)周圍的光線。稍微耽擱了一下，我拿起了剛剛放在地上的書，但有一本書沒接住，差點(diǎn)掉下來。還好我扶著老墻，但是因?yàn)槔蠅Ρ砻嫣植冢鲅?。我來回看著被我踩死的野草，聽到老墻厲聲說：“你今天浪費(fèi)的，正是昨天死去的人所期待的明天！”血在流淌，舊墻的話語在我腦海中回響。
有你真好。你是偉大、智慧和高貴的化身。你教會(huì)了我反思，勇敢，珍惜……你教會(huì)了我成長(zhǎng)。你是一堵舊墻，一堵又舊又長(zhǎng)的墻。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過教材回顧，理解借物抒情的寫法。
2、通過分析課文和例文，掌握借物抒情的具體技法。
3、通過片段練習(xí)，學(xué)會(huì)用借物抒情的方法寫作文。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過分析課文和例文，掌握借物抒情的具體技法。
教學(xué)難點(diǎn)：通過片段練習(xí)，學(xué)會(huì)用借物抒情的方法寫作文。
教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、交流點(diǎn)撥、合作探究
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入：
播放歌曲《好大一棵樹》，展示大樹的圖片，引出
“借物抒情”：同學(xué)們，剛才播放的歌曲的名字叫《好大一棵樹》，
這首歌深情的贊頌了大樹，實(shí)際上是借大樹在贊頌像大樹一樣默
默奉獻(xiàn)的老師們。其實(shí)，除了音樂作品，文學(xué)作品中也經(jīng)常借某
種事物來表達(dá)情感，這種寫作寫法叫借物抒情。
二、 新授：
（一） 理解借物抒情：
借物抒情的寫法在我們?cè)趧倓倢W(xué)過的第二單元和以前學(xué)過的
文章中出現(xiàn)過，我們先來回顧一下:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己歸納的結(jié)果
說說作者借什么物，抒什么情？
例句：《月》描繪了充滿寒光冷氣的月亮，表達(dá)了作者改變這個(gè)
冰冷的世界，追求光和熱的愿望。
《雪》描繪了 美艷之至的江南雪和如粉如沙的北方雪 ，抒發(fā)了 美好生活的向往和斗爭(zhēng)精神的贊頌。
《雨》描繪了 如銀線如珍珠滋潤(rùn)大地的雨 ，抒發(fā)了 對(duì)無私奉
獻(xiàn)者的禮贊 。
《陋室銘》描寫了 苔痕上階綠，草色入簾青的陋室寄
托了 作者安貧樂道的高潔志趣 。
《愛蓮說》描寫了出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花 寄托了作者潔身自好，不與世俗同流合污的志趣 。
小結(jié)：這些文章都采用了“借物抒情”的寫法，文章雖然展現(xiàn)的是“物”，
可我們讀者卻讀到了“志和情”。這種寫法的好處是：抒情委婉，可
以多角度、多層次地寫出復(fù)雜的細(xì)膩的情感，可以留給讀者更多的思
考、回味、欣賞的空間，使文章具有更高的審美價(jià)值。
過渡：那我們?cè)谧约旱淖魑闹性趺唇栉锸闱槟?？是否有一定的技?/p>
呢？我們先來探究一下作家是怎么做的。
（二）如何借物抒情
1、回顧《海燕》，初探技法：
問：作者如何描寫海燕的？（暴風(fēng)雨來臨之際，海燕像黑色的閃電，
高傲的飛翔，勇敢的叫喊，像個(gè)精靈，大笑，號(hào)叫。）
問：寄托了什么情感？（對(duì)革命先驅(qū)者的贊頌）
為什么這樣的情感寄托在海燕上，而不是其他動(dòng)物？（海燕的形象和
革命者先驅(qū)者的形象相契合）
小結(jié)：我們可以看出，借物抒情的文章，選取的“物”和抒發(fā)的“情”
有某種契合點(diǎn)，二者能夠借助聯(lián)想和想象建立聯(lián)系，從而有效抒發(fā)作者的情感，表達(dá)其思想和志趣。
過渡：名家名篇固然是很好的典范，但他們生活的時(shí)代背景與我們現(xiàn)在不一樣。接下來我們選擇一篇我自己寫的作文來閱讀，也許比較貼近我們的生活我們的校園。
2、閱讀例文，再探技法：
朗讀范文《校園里的海棠樹》
（1） 習(xí)作前6段用什么表達(dá)方式？（描寫）寫了海棠樹的什么？（春
夏秋不同季節(jié)里海棠樹的生長(zhǎng)特點(diǎn)，）用了什么表現(xiàn)手法寫出了它的與眾不同的特點(diǎn)？（對(duì)比）
（2） 最后2段用什么表達(dá)方式？（抒情）抒發(fā)了什么情感？（贊美
海棠樹努力集聚能量，默默為校園灑下綠蔭，奉獻(xiàn)果實(shí)的精神，進(jìn)一步聯(lián)想到教師，贊美教師的默默奉獻(xiàn)精神）
小結(jié)：可見，借物抒情類的文章，在抒情之前首先要用較多的篇幅描寫事物的特征，并適當(dāng)運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，盡量描寫生動(dòng)具體。描寫是抒情的基礎(chǔ)，抒情是描寫的目的。
過渡：通過以上的分析，我們看出，借物抒情的文章，一般的技法： （板書）找準(zhǔn)相契點(diǎn)—— 抓特征重描寫 —— 傾注深厚感情 過渡：下面我們就用這個(gè)技法來學(xué)習(xí)寫作。首先我們觀察幾幅圖片，看看我們熟悉的這些事物中能聯(lián)想出什么含義或哲理，抒發(fā)怎樣的情感？
（三）活用技法，完善片段
1、 展示幾組圖片（探春花、馬蓮花、大樹、小草、河流）
2、 觀察圖片并討論：這幾樣事物的特點(diǎn)中能聯(lián)想出什么含義或哲
理？借此抒發(fā)什么情感？
3、 師生交流。
探春：堅(jiān)強(qiáng)，不畏寒冷；敢于挑戰(zhàn)，敢于出頭；無私奉獻(xiàn)花香等 馬蓮花：在艱苦的環(huán)境里頑強(qiáng)生長(zhǎng)；樸素平凡，但從不自卑；盡情開放，裝點(diǎn)高原大地等。
大樹：它的根努力向大地深處扎去，它的枝葉努力像天空伸展；執(zhí)著的守候家園，守候邊防；為腳下的小草灑下綠蔭，阻擋風(fēng)雨.
小草：頑強(qiáng)的生命力，足跡遍布天涯；不畏寒冷，最早帶來春天的氣息；不爭(zhēng)高，不爭(zhēng)艷，甘愿做花的陪襯等。
河流：浩浩蕩蕩，勇往直前，向著大海；哺育大地，滋潤(rùn)萬物等。
4、 片段練習(xí)：對(duì)課前預(yù)習(xí)中的片段作文，適當(dāng)修改，并添加抒情言
志的語句，組內(nèi)交流，評(píng)選最佳片段。
5、 師生展示交流，點(diǎn)評(píng)。
天一轉(zhuǎn)涼，我就開始盼望。終于在初冬的一個(gè)早晨，我盼到了一個(gè)郵包，是從家鄉(xiāng)寄來的。拆開一看，還是那熟悉的樣式、熟悉的花布、熟悉的針線，閉上眼睛都能摸得出來的熟悉的感覺，只是做工上似乎粗糙了一點(diǎn)。
這就是平安信啊!奶奶還能做鞋，病情一定不是很糟。我很高興，雖然我已經(jīng)不喜歡穿花布棉鞋。
我真的不喜歡穿花布棉鞋了，土里土氣的。我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)五年了，每年冬天我都會(huì)收到奶奶寄來的花布棉鞋，她總是固執(zhí)地認(rèn)為皮鞋既不保暖又不柔軟，遠(yuǎn)不如花布棉鞋貼腳又貼心。唉!奶奶也真是的!前幾年做小女孩時(shí)還勉強(qiáng)可以穿，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，一個(gè)高中生穿著花布棉鞋上學(xué)，不讓人笑掉大牙才怪!無論如何，我今年決計(jì)不穿了。
我到媽媽房間里找空盒子，想把鞋包好放起來。盒子通常是放在很高的壁櫥里的。太高了，我im起腳尖剛能摸到，閉上眼睛，摸到一個(gè)盒子就使勁向外一拽，嘩啦好多盒子一齊掉了下來。我不禁呆住了:棉鞋!地下東倒西歪地躺著三雙花布棉鞋，那樣式，那花布，那針線是多么熟悉呀!那不是出自奶奶之手嗎?我絕不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，怎么許多種猜測(cè)一時(shí)間都涌進(jìn)我的大腦，一絲不安的思緒在我心中來回地飄蕩我沖進(jìn)廚房，正在做飯的媽媽看到我手中提著的棉鞋，默默地轉(zhuǎn)過身去，吸了一下鼻子，良久這是你奶臨終前趕做的，一共八雙，讓我每年替她寄給你一雙。她知道你孝順，怕你耽誤功課回去，其實(shí)我們瞞了你很久，你奶她在你回城的第二年冬天就我的頭嗡一聲大了
期末考試一結(jié)束，我就迫不及待地登上了回鄉(xiāng)的火車。下車徑直奔到奶奶墳前，撲咚一聲跪下，看著碑文上熟悉的名字，眼淚大滴大滴地向外爬，靜靜地滴在墳頭的黑土上。媽媽說，由于腦垂體瘤壓迫視神經(jīng)，奶奶的視力愈來愈差，她知道自己快要不行了，惟一令她放心不下的就是以后冬天我的棉鞋問題。她認(rèn)為我從小穿慣了布棉鞋，她死后我怎么辦呢!于是奶奶日夜為我趕做棉鞋，那種花布做的，我從小穿到大的那種花布棉鞋。不分晝夜地趕做，做到最后一雙的時(shí)候，雙眼已經(jīng)失明了依稀中，奶奶好像站在我面前，依舊在對(duì)我說:去吧!去學(xué)本領(lǐng)，奶奶這輩子沒福氣念書，你就跟你爹娘去吧!
我生命中的那段日子被快樂和美好填得滿滿的。
謝淑涵
我寒假的時(shí)候去了海南玩，海南真美！
我最喜歡的是沙灘上的貝殼，沙灘上的有很都種，紅黃的、白黃的，綠的、肉色的、棕色的、白色的
我走在沙灘上看見一個(gè)一個(gè)五顏六色、各種各樣的貝殼趟在沙灘上曬太陽(yáng)呢！我一個(gè)一個(gè)小心地放進(jìn)桶了，可高興了！
有一天的潮水退了，我看見一個(gè)很大很大的貝殼躺在沙灘上，我高興地跑過去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)貝殼是黃色的，有好幾個(gè)卷。我把它放在我的耳朵上聽聽，聽到里邊有很響很響的海風(fēng)聲，我把它小心翼翼地放好，就回旅館了，媽媽告訴我，這種很大的貝殼叫海螺！
第二天，我又去沙灘上，看見很多小貝殼，我靈機(jī)一動(dòng)，撿回來做成了風(fēng)鈴。直到現(xiàn)在，那只風(fēng)鈴還在我的書桌前，我每天都能看見它，聽到清脆的聲音，好像又回到了大海！
我覺得貝殼像一個(gè)精靈，像大海賜給我們的天使，把海的美留給了我！
我可愛的家鄉(xiāng)——臨澤，然而西地區(qū)一顆燦爛的明珠。它風(fēng)景優(yōu)美，土特產(chǎn)豐富，然而個(gè)令人向往的地方。
別的不講，就單講臨澤的特產(chǎn)吧！臨澤有一大特產(chǎn)——紅棗。
春暖花開的時(shí)節(jié)，踏上哪一片土地，無論你走進(jìn)哪一個(gè)村莊，都會(huì)看到一棵棵、一簇簇、一片片長(zhǎng)出嫩葉的棗樹。它們或傲立于角落，或長(zhǎng)在園里的田埂上，淋浴著陽(yáng)光，吮吸著土壤的養(yǎng)分，把村莊裝扮得如錦似畫。
五月然而棗花開放的季節(jié)，它無意爭(zhēng)春，姍姍來遲。棗花很小，金黃色，六邊形的，它不像牡丹玫瑰那樣艷麗動(dòng)人，而它的蜜卻然而百花中的上品。每當(dāng)這時(shí)，成群的蜜蜂就會(huì)嗡嗡嚶嚶來往穿梭，采花釀蜜，供人享用。
九月才然而紅棗成熟的季節(jié)，我們強(qiáng)忍了幾個(gè)月的童心，再也按捺不住了，提著籃子，背著袋子，滿園子里跑。用長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子一打，一陣“紅棗雨”噼里啪啦的落下來，砸得我們的小腦袋可痛了！我們一邊躲，一邊拾，一邊快活地在園子里打滾，然后擦干凈紅棗上的泥，就連忙往嘴里塞，連大人們也耐不住那甜甜的紅棗的誘惑，忍不住吃了一個(gè)又一個(gè)。
啊，紅棗，你渾身然而寶！在我的心里你比新疆吐魯番的葡萄還招人喜歡，你比沙棗更甜更美。你不僅僅美化了環(huán)境，而且還增加了我們的收入。
荷花，你是亭亭玉立的水中仙子;荷花，你是散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過你，多少人用美妙的音符歌頌過你。
星期天，我跟隨爸爸媽媽來到了青浦鎮(zhèn)的北箐園透氣，順便觀看荷花池里美麗的荷花。你瞧，湖面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的冒出水面老高，還有的綠葉卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在那一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后萬千綺麗的新景象。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好象在翩翩起舞，引來無數(shù)只各種各樣地蜻蜓在荷花池的上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣無私的奉獻(xiàn)嗎?
荷花啊荷花，你真是出於泥而不染，你無私地把美麗、清香奉獻(xiàn)給人們，你用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的心情與精神境界。我愛你——美麗的荷花，我更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。
人生最美好的時(shí)候，莫過于童年。在我記憶最深處總覺得有一棵大樹陪伴著我的童年。它出生在我的小學(xué)，死去也在我的小學(xué)。它在我們學(xué)校的正中間，但是沒有人會(huì)注意到它，我也不怎么留心它，可如果沒有它，我們的校園就像少了點(diǎn)什么，我們的童年少了點(diǎn)什么。
它是一棵很大的松樹，從我到小學(xué)的第一天就看到了，在我的記憶中它一年四季都是深綠色的，它的葉子表面看起來就像是很尖銳的刺，可事實(shí)上如果你親手觸摸它會(huì)感覺其實(shí)它的葉子很軟，每當(dāng)下課，我們就在樹下玩耍、摘樹上的葉子來捉弄同學(xué)。
夏天的時(shí)候，天氣很炎熱，教室里也沒有風(fēng)扇，我們下課就到樹下乘涼、閑聊，那時(shí)的我們好像忘了是夏天，我們竟然圍著松樹打鬧嬉戲。要是到了冬天，我們就很少去了，寒冬臘月、大雪飄落，白茫茫的學(xué)校；白茫茫的房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松樹；同學(xué)們都在教室里，我也會(huì)時(shí)常看看那棵孤獨(dú)的影子。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天到了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？就當(dāng)夏天要來臨時(shí)，一場(chǎng)"意外"發(fā)生了。學(xué)校里要修建水泥路和花壇，這本來對(duì)于我們來說是一件好事，可是因?yàn)槲覀兊暮猛姘?-大松樹占了道路，所以學(xué)校就決定把他砍掉，這件事并沒有英氣很大轟動(dòng)，可當(dāng)我們?cè)僖部床坏剿藭r(shí)；當(dāng)我們?cè)僖膊荒芎退嫠r(shí)；當(dāng)我們?cè)僖膊荒芘c它分享喜悅和憂愁時(shí)；我竟會(huì)有些失落，沒想到我會(huì)對(duì)一棵松樹有了感情。它見證了我們的成長(zhǎng)，從稚嫩到青澀，從害怕到勇敢，它無時(shí)無刻不在給我們樹立榜樣，它就是這樣的一棵樹。
我現(xiàn)在的初中學(xué)校也會(huì)有很多松樹，只是沒有像我兒時(shí)的那棵松樹大。每當(dāng)我仰望它們我就會(huì)不由自主的想起我以前學(xué)校的松樹。
由此我想說：請(qǐng)珍惜你身邊的好朋友吧，不要當(dāng)他不在你身邊時(shí)，才想起以前你當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜和他相處的機(jī)會(huì)。
大家可能都有過為寫作文而頭疼的時(shí)候，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話，作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？小編推薦你不妨讀一下借物抒情作文16篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻(xiàn)的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里，幾株黃桷樹下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長(zhǎng)得十分茂盛，它就是臭繡球。
每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢？因?yàn)樗娜~和花都會(huì)發(fā)出一種說不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說有誰會(huì)欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對(duì)凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花，品著那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。
望著臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)诔錆M灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng)，在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？
在祖國(guó)的各行各業(yè)，有多少像臭繡球一樣的人們，不計(jì)較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的生命。正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的社?huì)才變得一天比一天美麗。
我花了一個(gè)上午，畫了一幅畫：在一個(gè)冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的墻上，因?yàn)槲倚枰S時(shí)來提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。
一棵樹，只有四片葉子，它種植在每個(gè)人的心里。
抬起頭，在第一片葉子上，寫著“生命”。終點(diǎn)無所可求，起點(diǎn)莫名的痛苦?？啥家?jīng)歷，于是你呱呱落地，第一聲哭叫后，時(shí)間便開始倒數(shù)，在停止前你總會(huì)向終點(diǎn)爬去，從此你的生活有了悲劇和喜劇。你漸漸長(zhǎng)大，手中磨出了繭，厚厚的一層，回頭看時(shí)間巳倒退了幾十年。你慢慢變老，認(rèn)為自己一生都走不到終點(diǎn)。
于是，第一片葉子凋落了……
低下身子，只聽見第二片葉子響著水聲，它叫做雨。旱的時(shí)候，想雨，雨的時(shí)候，又盼望陽(yáng)光。只有走在泥濘的路上。烏云覆滿了天空，看不到蒼穹的光亮。踏在泥濘的路上，小心翼翼地踏出每一個(gè)腳步，只看著前方的路，卻不知身后的泥土早已干涸。云，帶著雨隨自己的腳步而流浪，我卻不知路后的野草早已吸飽了雨露，享受陽(yáng)光的沐?。欢媲?，除了野草，泥土也泛著土黃的淚向我述說。
晴朗的天啊，你何時(shí)走來呢？!
于是，第二片葉子也凋落了……
第三片葉子叫做風(fēng)。在平時(shí)，微微的風(fēng)吹在臉上，酥酥的，帶著泥土的氣息。在葉子里，更多的風(fēng)像發(fā)了狂像刀子一樣?？傁胍а劳^去，可人生總不隨人意。于是走在街上，那似刀的風(fēng)刮傷了自己。悲傷，夾雜這風(fēng)，只顧它吹傷，麻木地看著它流淌著心中的感情。
于是，第三片葉子在流淌完最后的一滴汁液后，也掉落了。
第四片葉子，它沒有名字，但有三戶小窗。打開第一個(gè)，“終點(diǎn)”兩個(gè)字早已在人生路上標(biāo)明了，直到人們走過它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，卻沒有發(fā)現(xiàn)。第二個(gè)里，雨在最后一滴落完后，收起了雷聲，關(guān)閉了閃電，安靜地享受著陽(yáng)光將它帶領(lǐng)進(jìn)天堂。第三個(gè)窗里，風(fēng)吹著，漸漸地變軟了，軟得柔美。關(guān)上三扇窗，又看見我站的地方，曾經(jīng)打著雨，刮著風(fēng)，不懈地追求生命，看見自己踏穩(wěn)腳步，收起過往，向洋溢著彩虹光芒的地方蹦去，跳去。人們說這是個(gè)快樂的孩子，而自己知道，這只是一個(gè)孩子努力后的快樂。
每一片葉子的脈絡(luò)上都鐫刻著生命的印跡，印跡里閃耀著人生的光輝。這棵樹栽在心里，豐收著果實(shí)，那果實(shí)的味道只有自己知道。
四葉樹也會(huì)開花，它每一片葉子只有一頃刻的生命，只取決于自己能否讓它開花?？匆娏四亲蠲赖幕?-挫折，努力。
呵，讓四葉樹開花吧。你的人生也會(huì)從花中閃耀而美的!
“嘩嘩??”屋外一陣?yán)子曷暣驍嗔宋业乃季w。我放下手中的書走到屋檐下。只見外面下著大雨，還伴隨著大風(fēng)刮起。門前樹枝猛烈搖擺著；門前我喜歡的一樹桃花花朵在風(fēng)雨中掙扎著。
春天的來臨讓我興奮，我憐愛著粉紅的桃花；而那雨滴在風(fēng)的慫恿下猛烈地?fù)舸蛑一?。看著那花瓣隨著雨滴的擊打一點(diǎn)一點(diǎn)地下垂，凋零。我不禁為他們擔(dān)心。這時(shí)，我無意中看到了公路邊的剛出土不久小草也都在隨風(fēng)擺動(dòng)，它嫩綠柔軟的身段，細(xì)小的葉片向下低垂著。
那小草看上去比桃花還要弱不禁風(fēng)，一滴雨水就足以讓小草擊倒。但是，讓我震驚的一幕出現(xiàn)了。那剛剛撲下的小草等那陣風(fēng)吹過便又站立起來，它又趁機(jī)抖掉身上的雨水，然后趁風(fēng)過后站起來；風(fēng)來，小草撲下；風(fēng)過，小草站來。??小草從沒有一次真正意義上的向狂風(fēng)暴雨低頭。誰說在暴風(fēng)雨中只有松柏會(huì)與暴風(fēng)雨搏斗，這小草不也是沒有向暴風(fēng)雨低頭嗎？
漸漸的，雨停了，風(fēng)也停了，陽(yáng)光出來了。我的視線又一次花兒上，那桃樹上美麗的花瓣經(jīng)過這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨擊打后都無力飄落下來，凋零得所剩無幾了，已是破落不堪了。
我再走近公路邊看那幾株小草，它們驕傲地抬起頭。小草頂上的針葉像一把劍直刺天空，柔軟的草莖上五六片細(xì)長(zhǎng)的葉片向上斜著生長(zhǎng)著，嫩綠的葉子薄而窄，看不到葉片的脈絡(luò)，甚至連接著根部的草莖也不粗壯，顯得很瘦弱。我無法想象小草是如何在狂風(fēng)暴雨地?fù)舸蚝?，一次次倔?qiáng)地抬起頭，如何地頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這場(chǎng)暴風(fēng)雨的。只見那一株株草兒，展開了那綠色的葉片，高傲地抬起頭。葉上的滴滴水珠在陽(yáng)光的照耀下閃爍著。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這詩(shī)句寫出了小草的頑強(qiáng)精神，今天我又親眼見小草與暴風(fēng)雨搏斗，我又認(rèn)識(shí)到小草的頑強(qiáng)精神。仔細(xì)一想，這小草不正像我們身邊那些外表平凡，但卻敢于與困難作斗爭(zhēng)的農(nóng)民嗎？農(nóng)民們每年為保莊稼的豐收，經(jīng)常要斗嚴(yán)寒，抗酷暑，戰(zhàn)旱災(zāi)，鎮(zhèn)水災(zāi)，治蟲災(zāi)。他們平凡樸實(shí)卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢，百折不饒；不像那些與花一樣外表華麗卻在困難面前退縮的怕死鬼，逃避艱苦的生活，追求虛偽安逸的生活。
我又一次回頭看了看那幾株小草，那與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的情景印在我的腦海里，那一抹耀眼的綠色深深烙在了我的腦海中。
夏夜的余熱包裹著整座城市，我身處熙熙攘攘的人群中，如同一條順流而下的魚。
南山路上煥然一新，道旁的每一棵梧桐樹都綴滿絢爛的彩燈，燈光綿延數(shù)里，在漆黑的夜空中暈出一片璀璨。
好一個(gè)火樹銀花不夜天!
抬頭仰望樹梢，燈光有些晃眼，葉兒耷拉著隱匿在黑暗中。
似乎少了些什么，我暗暗慨嘆。
因?yàn)椋洃浿械奈嗤┧坪醪⒉皇沁@樣的。
還記得，小學(xué)的操場(chǎng)邊也挺立著一棵梧桐。
我總愛在大課間時(shí)呆呆地站在樹下，抬起頭，迎著被揉碎的陽(yáng)光，細(xì)數(shù)每一片樹葉。
我記不清曾數(shù)到多少，或許是上百，或許是上千，但這只有那時(shí)稚嫩的我才做的出來。
我記得它太高了，高得望不到樹頂，高得能直入云端!
站在樹下的時(shí)光，仿佛過得特別慢。
我看見粗糙的樹干竭盡全力地向上生長(zhǎng)著，溝壑縱橫卻蒼勁有力，似在訴說歲月的滄桑。
我看見每一片樹葉都擁有著不同的綠色，這片露在日光下，淡綠中泛著金黃，仿佛要被陽(yáng)光刺穿;那片躲在陰影里，被沉重的墨綠包裹著;還有的被鍍上一道金邊，那耀眼的嫩綠里仿佛藏匿著一個(gè)小小的精靈。
我看見蟬蟄伏在樹干上，永無止境地聒噪;鳥巢躲在枝葉間，我似乎能夠聽見了雛鳥的啼聲。
這梧桐宛如一把沖天的巨傘，展開綠色的蔭蔽，擋住了毒辣的陽(yáng)光，似乎是為了保護(hù)樹間的生命。
或許每一片葉子，每一根樹枝都有生命吧，我如是想著。
同學(xué)們的陣陣歡鬧鉆入耳朵，夏日溫?zé)岬娘L(fēng)拂過領(lǐng)口，不知誰家早早準(zhǔn)備了飯菜，肉香四溢，纏在鼻尖。
時(shí)間仿佛靜止，我與這夏日獨(dú)有的生機(jī)融為了一體。
當(dāng)陽(yáng)光漸漸變成暖紅色，當(dāng)樹影漸漸被拉長(zhǎng)，我才會(huì)從沉醉中倏地驚醒過來，四下張望，人影散亂，人聲散去。
我這才戀戀不舍地走出了樹蔭。
春夏秋冬，四時(shí)更替，我一個(gè)人的時(shí)光似乎總是在梧桐樹下度過的。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，老梧桐樹靜默地看著一位幼稚的孩子將美好的童年鐫刻在它的身上。
歲月悠悠，我或許沒法再一次靜靜地站在樹下，看陽(yáng)光跳躍，感受夏日的生機(jī);我或許沒法再回到那陽(yáng)光明媚的午后，去聽蟬鳴鳥啼，歡聲笑語，一享平和。
我恍然大悟，這南山路的梧桐，少了的不是陽(yáng)光，不是鳴蟬，不是歸鳥，而是那顆孩子的心，那段能沉浸于歲月靜好的童年……
仰望夜空里光影斑駁的梧桐，只覺得心頭悵然若失。
一直以來，我都喜歡著餛飩，是因?yàn)樗@得美麗而溫雅，抑或是味道鮮而可口?我也不大清楚，但是我仍是那樣地情有獨(dú)鐘，我甚至堅(jiān)信，它就是一個(gè)食神，能為我?guī)砼c眾不同的食運(yùn)。
小的時(shí)候，總愛揀個(gè)干干凈凈的地方坐下。然后，笑著喊:來碗餛飩!看著老板把尸個(gè)個(gè)由白布裹著的粉團(tuán)丟進(jìn)鍋中，我的心里覺得踏實(shí)而快樂。過了些許時(shí)候，我已經(jīng)能聞到一種很淡的香氣了。
再一小會(huì)兒，一碗餛飩便已經(jīng)在我面前了。它是那么雅致、脫俗，使得我不忍去打攪它的獨(dú)處。因?yàn)?，我分明看到了那一個(gè)個(gè)透明的小家伙在往上躥著，如同在練習(xí)仰泳，腦袋如此晶瑩，這般剔透，甚至有粉紅的雙頰，它們?cè)诼詭б稽c(diǎn)點(diǎn)油的湯水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。尤其是旁邊的幾片青菜，綠得實(shí)
而不華，似乎能夠滴出色彩來。它們?cè)诤椭C地搭配著，一種絲絲縷縷的愁云，是那樣令人憐憫，那樣令人喜愛，以至于認(rèn)為把它們咽進(jìn)肚子里是一種罪過因?yàn)樗鼈儾粫?huì)在肚子里展現(xiàn)這幅畫面。
其實(shí)我想，自己最喜愛餛飩的原因還是它們實(shí)在太放縱了，而且近乎悠閑，似乎對(duì)世間萬物所表現(xiàn)出同樣的不屑。我甚至認(rèn)為，盡管他們?cè)谒胁磩?dòng)，但卻仍那樣的晶亮，以至于吃進(jìn)嘴后口感還是那般的好。這會(huì)不會(huì)是一種脫俗的絕美呢?或就是人們所言的出淤泥而不染?
很多日子過去以后，我差不多已在世俗中把什么都丟棄了，但惟有這份當(dāng)初的情慷，卻自認(rèn)為還保存得挺好，以致每當(dāng)黑夜坐在桌前復(fù)習(xí)功課，屋外的喊聲飄過餛飩，賣餛飩時(shí)，我也想要下決心似的去買一碗，好再重溫那一直藏在心中的波光粼粼與那淡淡的惹人心動(dòng)的清香。但我終究沒有踏出門去。因?yàn)槲抑?，即使那餛飩已經(jīng)擺在我面前了，那美味已經(jīng)跑進(jìn)我嘴邊了，過去的日子也還是找不回了。以前那個(gè)總是站在餛飩攤前對(duì)鍋里翻滾的餛飩咽口水的女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了
"小時(shí)候媽媽對(duì)我講大海就是我故鄉(xiāng)......"
那是一次美好的回憶，每當(dāng)歌聲響起，大海就在我的腦海中輕輕的飄揚(yáng)。
在上學(xué)前班的時(shí)候，我和爸爸媽媽去日照游玩，到了海灘，看到茫茫的大海，我驚嘆不已，望著那美麗而又一望無際的大海，心里感覺很激動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰匆姶蠛！?/p>
海上的清風(fēng)輕輕地吹過我的臉龐，我被那涼爽的海風(fēng)迷住了，忽然，一個(gè)大浪兇猛的涌了過來，又卷著浪花退了回去。無意中，我發(fā)現(xiàn)了一些小貝殼，一會(huì)兒，又在一個(gè)地方撿到了一些小海螺，它們各有各得特點(diǎn)，各有各的形狀，美麗的海螺妹妹和漂亮的貝殼公主把海灘裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的海灘畫。
"小時(shí)候媽媽對(duì)我講大海就是我故鄉(xiāng)......"
正值秋深霜濃、菊花盛開的時(shí)節(jié)，我懷著濃厚的興致，來到了新蕾公園。
一進(jìn)公園大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無窮的世界。噴水池前，兩盆大理菊傲然怒放，千百朵小菊花環(huán)繞噴水池旁邊，好一派佳境啊！東邊黃花如金，西邊白花似雪，陽(yáng)光下，黃白相映，分外清新怡人。噴池沿上，開滿了多姿的懸崖菊，它們肩并著肩，膀挨著膀，神態(tài)不一，各具情趣，似孔雀開屏，如銀河落地，真是妙趣橫生。
步入菊展室，菊花有的含苞欲放，有的似剛出浴，一株株，一盆盆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云，五光十色，滿堂生輝?；秀遍g，我如同進(jìn)入仙境，感到眼花繚亂，一時(shí)分不出東西南北。
菊花如此多嬌！自古以來，人們頌菊、贊菊。東晉大詩(shī)人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句。大革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的光輝詩(shī)篇贊美菊花的高潔和傲岸。
我情不自禁地吟誦著：“寧可菊花干枯死，何曾吹落東南風(fēng)?！笔前?！菊，陶冶著人們的情操，激勵(lì)著人們克服困難，走向輝煌。
俊秀清高的竹子自古以來就一直被詩(shī)人所贊頌，比如蘇軾筆下的寧可食無肉，不可居無竹。鄭燮也稱贊它千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
竹子是圓筒形的，矮的有3、4米高，高的有三四層樓那么高。它的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，葉端尖尖，像一葉葉小舟。竹子有節(jié)，中間有孔，切斷有汁。
春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來了，小筍芽?jī)罕惑@醒了，破土而出。人們走進(jìn)竹林，拿起鐵鍬，開始挖筍，一株株小竹筍就被人們挖回去成了餐桌上獨(dú)特的美味，可腌制，可清炒，可涼拌，風(fēng)味獨(dú)特。春雨淅瀝瀝地下著，層層筍衣脫落了，披上了翠綠的新衣。
夏天，一株株小筍芽，長(zhǎng)成了一根根竹子，像一位位亭亭玉立的少女，整片竹林郁郁蔥蔥，像一片綠色的海洋。這個(gè)時(shí)候，人們會(huì)直奔竹海，坐在竹蔭下乘涼，竹子仿佛一把綠色的大傘，好像在對(duì)他們說：快來，快來到我這兒乘涼，我不怕熱。五月初五，人們會(huì)拿著竹籃向竹林跑去，摘下一片片蔥翠的葉子，回家泡成褐色，曬干，最后用竹葉包上滿滿的糯米，做成美味的粽子。
秋冬來臨，別的草木漸漸枯萎、變黃，而竹子卻依然蒼翠欲滴，清秀挺拔，宛如一位位戰(zhàn)士挺立在那兒。
竹子的作用可多了，竹筒可以盛米，做竹筒飯;水管斷了，可以砍下一截補(bǔ)上去;晾衣架斷了，可以用竹子做一根新的;還可以做成竹躺椅，夏天躺在上面非常涼爽。
竹子任人砍，任人摘，這堅(jiān)定，不畏嚴(yán)寒，不屈不折的品格，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?
灑下，投在文具盒角落里那枚小小的身影上。
橡皮那嫩白的皮膚如一塊無瑕的豆腐，像一位新生的嬰兒，純潔簡(jiǎn)樸，展現(xiàn)了橡皮本身的光明、向往。輕輕捏一下，強(qiáng)中輕軟，剛中帶柔。放在鼻下聞一聞，帶著的芳草，鳥語花香；帶著的荷葉，火熱；帶著的落葉，涼爽；帶著的雪花，寧?kù)o……
雖然橡皮是新買的，可在文具盒中并不顯眼。那一只只熒光筆、鋼筆，每一只都比橡皮地位高，每一只都比橡皮貴。這相差，好似一個(gè)農(nóng)村野孩子來到滿是“身份”的城里，每個(gè)人都不想和他打交道，每個(gè)人都遠(yuǎn)離他，每個(gè)人都覺得他配不上，所以每個(gè)人都孤立他……
我第一次來到補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)去，無數(shù)雙星星般的對(duì)我打量著。“他怎么還穿這么土的衣服呀？”“是啊，好土啊，好像個(gè)農(nóng)村野孩子，感覺他好窮的樣子！”我低下頭，雙手一直掐著大腿，努力地讓眼角的淚水不落下?！斑€是離他遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，我媽可說了，農(nóng)村人身上全是病毒，尤其是那農(nóng)村野孩子！天天在地上打滾，快快，快過來，快離他遠(yuǎn)點(diǎn)！”
我打開門沖出，眼角不停掉下淚水，刺眼的使我不得不低下頭。淚水落下，在地面上形成了一個(gè)個(gè)大笑臉，我咬著牙，提起腳在那一個(gè)個(gè)大笑臉上跺了幾腳，跺得排山倒海，跺得山崩地裂，可還是解不了我心中的氣。突然，我看見兩只螞蟻搬著一粒米，兩只螞蟻搬不動(dòng)，又來了第三只，第三只搬不動(dòng)，又來了一群螞蟻，它們一起把米搬。螞蟻尚且能團(tuán)結(jié)友愛，為何人類卻不能？
真的有高低貴賤之分嗎？為什么人那么不愿和農(nóng)村人一起呢？團(tuán)結(jié)才最重要，不管你是農(nóng)村人、城市人，還是中國(guó)人、外國(guó)人，團(tuán)結(jié)友善才是美德。
“砰”，在陽(yáng)光落下時(shí)，我把文具盒關(guān)上了，我愿它們也能夠團(tuán)結(jié)友愛。
王
小作者將一枚小小的橡皮與的親身經(jīng)歷聯(lián)系到一起，由物而感，由感而悟，平凡中包含著真摯，樸實(shí)中蘊(yùn)含著。文字行云流水卻又娓娓道來，自成一格。
凝視著窗臺(tái)上亭亭玉立的蘭花，不禁讓我想起《野有蔓草》中那位清秀水靈、溫文秀玩的姑娘。這盆蘭花在我眼前立刻幻化成美的化身。匯聚天地之靈氣，凝結(jié)日月之精華，儼然一位落落大方的閨秀。它將垂柳的“陰柔”與君子蘭的“劍氣”融合成蓊蓊郁郁的形態(tài)，捧出一叢生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一束一束纖細(xì)的葉子像待射的利箭直擊蒼穹，葉片伸長(zhǎng)到一定高度便彎下腰低頭和土里的根偶偶私語。宛如一盆翠綠的噴泉在凝固所呈現(xiàn)的景致。拔開叢叢葉片，你驚訝地發(fā)現(xiàn)五片花瓣的小花會(huì)探出頭來窺探周遭的一切。花瓣也是綠的，和葉片融為一體，賞心悅目，傳達(dá)著和諧之美?；ò晟峡讨坏赖兰t印，就像嬌嫩的皮膚被劃出血絲，墨汁在草紙上沁染開來。最獨(dú)特的還是它的花蕊，由兩部分組成，像微微張開的嘴?！吧洗健北幻倒迳膱A點(diǎn)點(diǎn)綴：“下唇”則被隨意地涂抹上奇異的線條，宛如一條噴火的猛蛇。
新年伊始，父親將這盆蘭花擺在我臥室的窗臺(tái)上，起初我并不在意它，因?yàn)樗鼘?shí)在平凡的如同一盆雜草，僅僅是蔥郁的綠讓雙眼感到舒適。父親說開春時(shí)它會(huì)長(zhǎng)出蘭花，我不屑地瞟了一眼蘭草，心里琢磨著，看它開出個(gè)什么樣的花來。這盆普通的近乎單調(diào)乏味的蘭草，不屬于奇花瑞草，沒有“仙客來”奇特巧妙的優(yōu)雅造型，連映山紅看見它都為它是花的成員而羞紅了臉，在國(guó)色天香的牡丹面前，蘭草就像東施遇見了西施，相形見拙，黯然失色。
但是，凜冽的寒風(fēng)摧殘不了它盛開的夢(mèng)，周遭的冷漠擊不垮它生長(zhǎng)的信念。它躲在窗臺(tái)的一隅，靠著冰冷的墻面默默地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……
誰能料想啊，在春風(fēng)的輕撫下，它竟長(zhǎng)成了一株境界，叫“禪”。它的每一片葉子都張大著眼睛，見證人情世態(tài)的炎涼。即便生在清幽的山谷，生在清靜的后禪院，被同伴嘲諷，被冷漠包圍，它仍能謝絕蜜蜂的殷勤，避開蝴蝶嫵媚的身姿，恪守一方凈土，吐露一抹清香。文人稱贊它幽芳逸致，風(fēng)骨清高，不做媚世之態(tài)，滌人之穢腸而澄瀅其神骨，致人胸襟風(fēng)度品格趣味于高尚之品性。除去輕佻之色，媚世之態(tài)，“孤芳自賞”也得耐得住寂寞。
誰能料到啊，在鳥鳴得催促下，它竟長(zhǎng)成了一叢氣質(zhì)，叫“雅”。它優(yōu)雅地立在那里，月貌花容。它不像迎春花般招搖，明黃的小花鋪天蓋地得綴滿枝頭，壓得枝條喘不過氣來。它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，借著枝條的高度炫耀自己。蘭花是有骨氣的，它不攀附枝條。而是從土壤里重新抽出一根莖，幾片葉，五瓣花。用它“自己”的根吮吸水分，用“自己”的莖運(yùn)輸養(yǎng)料。它不愿和迎春花一樣拋頭露面，宛如一位羞澀矜持的佳人，一個(gè)落寞的才子，悄悄地躲在葉子地下部，依偎著養(yǎng)育它地泥土。
于是，蘭花的綻放并不惹人注意，常常會(huì)成為被輕易忽略的風(fēng)景，但它的花瓣上還是長(zhǎng)滿了綠色的希望，它的花蕊仍會(huì)催生希望的蓓蕾，它的葉片依舊契刻著清新。
我低下頭，默念道“幽幽蘭香，無人自芳?！?/p>
每當(dāng)秋風(fēng)來臨之際，木棉花總會(huì)在樹上綻放，當(dāng)一陣涼爽的秋色拂過，那在樹上綻放的木棉花便與秋風(fēng)跳起了舞。望著木棉花，我又想起了那個(gè)木棉花的約定。
秋風(fēng)拂來，一些曾經(jīng)在樹上綻放的花飄蕩下來，唯有那木棉在享受秋風(fēng)的呵護(hù)。想起她是我的第一個(gè)中學(xué)科學(xué)老師，但我卻與她結(jié)下了不解之緣。記得那是一個(gè)令我難忘的下午，我本來可以與同學(xué)高高興興地去上音樂課，但卻被她叫進(jìn)了辦公室。
我站在她的身旁。她似乎很生氣地拿出兩本科學(xué)作業(yè)本，其中一本，我已認(rèn)出是我的作業(yè)本。我滿臉疑惑地看著老師。老師嚴(yán)厲地說：“這這兩本的答案怎么會(huì)一樣，錯(cuò)也是錯(cuò)在同一個(gè)地方？”我趕快老師說：“老師！我不可能寫作業(yè)抄別人的，相信我啊！”說著，我的眼角已滲出了淚水，淚水流了下來。掉在地上，老師撫摸我的背，親切地說：“老師相信你，沒有抄作業(yè)就是沒有抄作業(yè)，你要像木棉花一樣，永遠(yuǎn)不向任何困難低頭。就算飄落，也將自己的靈魂深入別的花草的土壤中，滋潤(rùn)另一個(gè)生命，答應(yīng)我，你要做一個(gè)像木棉花一樣的人好嗎？”我堅(jiān)定地對(duì)老師說：“我一定會(huì)成為像木棉花一樣的人。”老師露出了滿意的眼神。
每當(dāng)有課余時(shí)間，她少了不叫幾個(gè)學(xué)生去她那兒補(bǔ)習(xí)，她時(shí)常在課余時(shí)間里，給我們講解那科學(xué)界中的奇異現(xiàn)象，有時(shí)她感冒時(shí)，她還頂著感冒給我們講科學(xué)。在老師的身上，我看到了那木棉花的身影，我暗暗地對(duì)自己說：“一定要成為像科學(xué)老師一樣的人?！?/p>
秋風(fēng)漸起，我又想起那個(gè)木棉花的約定。它將伴隨著我，成為我人生道路上不可缺少的指路明燈。
“嘩嘩??”屋外一陣?yán)子曷暣驍嗔宋业乃季w。我放下手中的書走到屋檐下。只見外面下著大雨，還伴隨著大風(fēng)刮起。門前樹枝猛烈搖擺著；門前我喜歡的一樹桃花花朵在風(fēng)雨中掙扎著。
春天的來臨讓我興奮，我憐愛著粉紅的桃花；而那雨滴在風(fēng)的慫恿下猛烈地?fù)舸蛑一ā？粗腔ò觌S著雨滴的擊打一點(diǎn)一點(diǎn)地下垂，凋零。我不禁為他們擔(dān)心。這時(shí)，我無意中看到了公路邊的剛出土不久小草也都在隨風(fēng)擺動(dòng)，它嫩綠柔軟的身段，細(xì)小的葉片向下低垂著。
那小草看上去比桃花還要弱不禁風(fēng)，一滴雨水就足以讓小草擊倒。但是，讓我震驚的一幕出現(xiàn)了。那剛剛撲下的小草等那陣風(fēng)吹過便又站立起來，它又趁機(jī)抖掉身上的雨水，然后趁風(fēng)過后站起來；風(fēng)來，小草撲下；風(fēng)過，小草站來。??小草從沒有一次真正意義上的向狂風(fēng)暴雨低頭。誰說在暴風(fēng)雨中只有松柏會(huì)與暴風(fēng)雨搏斗，這小草不也是沒有向暴風(fēng)雨低頭嗎？
漸漸的，雨停了，風(fēng)也停了，陽(yáng)光出來了。我的視線又一次花兒上，那桃樹上美麗的花瓣經(jīng)過這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨擊打后都無力飄落下來，凋零得所剩無幾了，已是破落不堪了。
我再走近公路邊看那幾株小草，它們驕傲地抬起頭。小草頂上的針葉像一把劍直刺天空，柔軟的草莖上五六片細(xì)長(zhǎng)的葉片向上斜著生長(zhǎng)著，嫩綠的葉子薄而窄，看不到葉片的脈絡(luò)，甚至連接著根部的草莖也不粗壯，顯得很瘦弱。我無法想象小草是如何在狂風(fēng)暴雨地?fù)舸蚝?，一次次倔?qiáng)地抬起頭，如何地頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這場(chǎng)暴風(fēng)雨的。只見那一株株草兒，展開了那綠色的葉片，高傲地抬起頭。葉上的滴滴水珠在陽(yáng)光的照耀下閃爍著。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@詩(shī)句寫出了小草的頑強(qiáng)精神，今天我又親眼見小草與暴風(fēng)雨搏斗，我又認(rèn)識(shí)到小草的頑強(qiáng)精神。仔細(xì)一想，這小草不正像我們身邊那些外表平凡，但卻敢于與困難作斗爭(zhēng)的農(nóng)民嗎？農(nóng)民們每年為保莊稼的豐收，經(jīng)常要斗嚴(yán)寒，抗酷暑，戰(zhàn)旱災(zāi)，鎮(zhèn)水災(zāi)，治蟲災(zāi)。他們平凡樸實(shí)卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢，百折不饒；不像那些與花一樣外表華麗卻在困難面前退縮的怕死鬼，逃避艱苦的生活，追求虛偽安逸的生活。
我又一次回頭看了看那幾株小草，那與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的情景印在我的腦海里，那一抹耀眼的綠色深深烙在了我的腦海中。
今天家長(zhǎng)要求王老師給我輔導(dǎo)作文，就來到了他家里。想到昨天星期五我在課堂上講小話，被王老師當(dāng)眾批評(píng)，心中十分不悅；更令我不爽的是在進(jìn)王老師家門就聞到一股令人窒息的氣味。
是中藥的氣味，真是難聞。我一進(jìn)門就看見王老師正在熬中藥。
他見我一來就皺著眉頭，就抱歉地說：“對(duì)不起，最近我的椎間盤突出的毛病又患了，所以要熬中藥喝?！?/p>
“沒事，您要保養(yǎng)好身體。”我口頭上這么一說，只是為了尊師，其實(shí)心里卻暗自高興，這老頭叫你批評(píng)我，讓我當(dāng)眾出丑，活該！
不一會(huì)，中藥煎好了，王老師關(guān)好火，等藥冷卻一會(huì)，他就把藥罐蓋子挪出一點(diǎn)小口，把藥罐慢慢對(duì)著碗傾斜，一股黑色的藥液流出來。那藥味更加難聞，惡心得很，我不禁想到工業(yè)廢水。不過我又想到昨天王老師的批評(píng)，我想讓藥越苦越好，苦死這老家伙。
看著王老師端起藥碗湊近嘴邊，可能聞到那惡心的氣味，又端遠(yuǎn)了。第二次干脆捏住鼻子，聞不到，心不煩，但一見那廢水般的藥液，就又把藥碗放下。第三次王老師端起碗，閉上眼睛，嘴觸到藥液，慢慢嘗嘗；再緊皺眉頭，好似喝到最苦的黃連，喝得速度很慢。我想這下他要把藥碗端開了，可是他仍繼續(xù)喝，而且越喝越快。碗中的白色越露越多，黑色越來越少，直至見底。王老師放下碗，盡快用清水不停漱口，一遍，二遍，三遍??這時(shí)我的.同情心壓住了先前的幸災(zāi)樂禍。
當(dāng)時(shí)王老師輔導(dǎo)我作文時(shí)，不知為什么上課如此聽講，兩次寫出的作文片段都得到了他的好評(píng)。
離開時(shí)，王老師又開始熬中藥，看到王老師的腰比前幾天伸直些，不正是得益于喝中藥的好處嗎？王老師喝的藥苦，但有利于治病，有利于身體健康。我立即醒悟到，王老師對(duì)我的批評(píng)，雖然很刺耳，但是治好了我上課好講小話的毛病，使我能專心聽講，有利于我的學(xué)習(xí)，有利于我的成長(zhǎng)，這不正是我最好的中藥嗎？正如古語所說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！?/p>
王老師，但愿中藥能很快治好你的病，使你身體健康。王老師也愿意您對(duì)我的一些不良習(xí)慣多下幾服中藥，使我能健康成長(zhǎng)。
這時(shí)，我聞到的中藥味不覺得那么難聞，而覺得是一種香，一種中藥香。出門時(shí)，我又深深地吸了幾口中藥香。
前面說過，狀物味物的文章都是有所寄托的。那么，寄托什么呢?無非是情和理。情和理不能截然分開，往往是理中有情，情中有理;這類丈章也沒有純粹抒情的和純粹明理的，總是情理兼?zhèn)?。但是，情、理在一篇文章中卻有主次之分，有的以扦情為主，抒情其歸宿;有的以明理為主，明理是其目的。
這里要說的是抒情。狀物抒情的文章，寓情于物，借物抒情，物是文章的主體，情是丈章的靈魂。
前面習(xí)作中，(黃土地一文歌味的對(duì)象是祖國(guó)的土地，借此表達(dá)了小作者對(duì)祖國(guó)的土地、祖國(guó)的人民、祖國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的李戀和立志建設(shè)祖國(guó)的感情，寫得熱情奔放。(綠葉情思)滿腔熱情地歌碩了綠葉的事業(yè)。
有的同學(xué)把抒情視為畏途，其實(shí)大可不必。有的同學(xué)認(rèn)為抒情是作家、詩(shī)人們的事，與我無關(guān)，這也是一種誤解。我們寫文章也是離不開抒情的。特別是托物言志的文章，我們把它歸入扦情散文，可見抒情性強(qiáng)是它的一大特點(diǎn)。只有文章感情真實(shí)而強(qiáng)烈，才更能引起讀者的共鳴，才更能打動(dòng)讀者的心。那么，怎樣掌握抒情這種寫法呢?
毫無疑問，最重要的是要發(fā)自內(nèi)心，抒發(fā)真情實(shí)感。虛假的感情是無論如何也不能打動(dòng)人的。這枕要求我們熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，使自己的思想感情與人民息息相通，愛人民之所愛，僧人民之所僧，以積極的態(tài)度迎接生活中的每一件事，無論是成功、榮譽(yù)還是失敗、挫效，從而豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的愛僧感情。
有了真情實(shí)感，接下來就是表達(dá)問題。表達(dá)感情的方式主要有兩種。
第一種是直接抒情，也叫直扦胸臆，是作者直接剎示自己內(nèi)心情感的一種寫法。例如:我的無比堅(jiān)韌、持之以恒的黃土地啊!在你的淵深面前，我感到淺薄;在你的浩瀚面前，我感到渺小?！饵S土地》這一段面討所味之物黃土地直接抒情，感情顯得更加強(qiáng)烈、奔放。
第二種是間接抒情。是把作者的主觀感情融于記敘、描寫、議論當(dāng)中的一種寫法。例如:帶著千里奔波的疲憊，常年思戀的饑渴，我又回到了久別的故鄉(xiāng)，撲進(jìn)黃土地的懷艷。敞開胸襟，品味著風(fēng)兒梢來的新翻的沃土芳香，感受她那暢快的呼吸，脈汁的流尚?！饵S土地》黃土地從貧疥的壁縫里掙扎出來了。長(zhǎng)城腳下，大運(yùn)河畔，村莊城鎮(zhèn)，生機(jī)勃勃;樓房建筑，高聳林立，座座煙自促高了黃土人的身蚤;隆隆機(jī)器，歌聲牽放，飛轉(zhuǎn)的機(jī)輪，改變了原始老牛破車的節(jié)奏，經(jīng)緯網(wǎng)般的電線編織出熱烈的真誠(chéng)與企盼。(黃土地》踏在黃土崗上，強(qiáng)勁的山風(fēng)撲面而來，拂弄我的鬢發(fā)和衣衫，撫摸我起伏的胸膛我靜靜地佇立著，心在劇烈地跳動(dòng)?！饵S土地》
第一段以記敘為主，敘述自己回到闊別的故鄉(xiāng)，在記敘之中融入了自己的感情。千里寫出原先離開故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)。常年寫出離開故鄉(xiāng)時(shí)間之長(zhǎng)，又把思戀喻為饑渴，突出了思鄉(xiāng)之情。接著把風(fēng)兒、土地?cái)M人化，使人仿佛聽到風(fēng)兒低語、土地的呼吸與脈搏，倍感親切。面時(shí)這些，作者敞開胸襟，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)土地的一片摯愛。
第二段以描寫為主，描寫故鄉(xiāng)的建設(shè)，在描寫中抒發(fā)了作者的感情。除了幾處擬人的寫法以外，本段從句式上多用四字句，節(jié)奏短促明快，像進(jìn)軍的鼓點(diǎn)，表達(dá)了喜悅、豪邁的感情。本段又把長(zhǎng)城、運(yùn)河這凝聚著古老文化的事物同眼前的樓房、煙囪、機(jī)器、電線融為一體，在喜悅、紊邁中又給人帶來深沉的思考。
第三段是景物描寫，具體來說就是寫山風(fēng)。作者使山風(fēng)人格化，像頑皮的孩子，又像慈祥的長(zhǎng)輩。就是這山風(fēng)，吹動(dòng)了作者心頭的漣漪，為作者的紊邁奔放的感情推波助瀾。
從我家至學(xué)校的大街上,兩邊都生長(zhǎng)著挺拔屈壯的木棉樹，夏天枝葉繁茂遮天蔽日，讓人感到舒適涼快，人們靜靜地走在大街上，享受清風(fēng)拂過臉頰。春天到來的時(shí)候，木棉花競(jìng)爭(zhēng)相放，映紅了天空，映紅了我們的臉蛋，突然一朵木棉花從空中飄落，我俯下身，認(rèn)真的看著這朵如火焰般美麗的花，心中感慨萬千……
木棉的花兒在春天總是盡情吐露著芬芳，散發(fā)著清甜的香氣，引來了許多詩(shī)人的贊嘆，游人的夸贊，我對(duì)木棉花懷有崇高的敬佩之心。
木棉花開的如此碩大而又無所顧及，鮮紅的花瓣緊緊連在一塊,那么堅(jiān)強(qiáng),即使花落,也依舊仰望著藍(lán)天,沒有任何一片花瓣分離,就像永不服輸?shù)能娙?不屈服,不軟弱.不言失?。∵@種精神難能可貴！
木棉的花兒是不需要任何綠葉襯托的,毫無掩飾,沒有嘩眾取寵,沒有矯揉造作,它會(huì)開出自己獨(dú)有的風(fēng)采,綻放那最燦爛的容顏.
木棉的一朵朵花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭,又如褪散不去的火燒云,把春天的大地裝扮得鮮亮奪目。木棉花不怕寒冷、不屈不繞，熬霜耐雪的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！
我喜歡看書，在假日里我看書有很多《閃閃的紅星》，《繁星》，《小東西》，《七彩魔筆秀》……其中最讓我難忘的是《七彩魔筆秀》?！镀卟誓ЧP秀》講了故事中的藍(lán)藍(lán)，東東，丁丁，燕燕，收到了神秘的邀請(qǐng)。他們乘坐一輛神秘的交通車來到了玫瑰森林。作文夏令營(yíng)學(xué)員中，既有玫瑰地的孩子，也有森林里的小動(dòng)物。他們的老師，就是森林里的酋長(zhǎng)——大胡子叔叔。學(xué)生們?cè)谏狡律显韵铝艘豢每米魑臉?。他們?cè)谏掷锒冗^了一個(gè)愉快而難忘的夏天，他們提高了作文水平。我的作文水平不是很好，只要一到寫作文，我就不知道該怎么辦，直到我看了《七彩魔筆秀》，才知道作文首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，內(nèi)容要充實(shí)飽滿，看了這本書，只要到寫作文，我就可以獨(dú)立完成。要寫好作文就要多看點(diǎn)課外書，寫作文要靠自己，作文內(nèi)容開頭要像孔雀一樣吸引人，中間要像豬的肚子一樣飽滿，皆為要想老虎一樣有力。《七彩魔筆秀》是一本可以讓我們作文水平提高的一本書，所以我喜歡它。
朱老師還建議讓孩子們多看課外書,從而讓孩子們對(duì)寫作更加感興趣。能利用上閱讀的因素讓孩子愛上作文就再好不過了。其實(shí)閱讀文章不就是一篇篇作文嗎?可以引導(dǎo)孩子對(duì)閱讀的文章產(chǎn)生一種崇拜與喜愛,不斷夸贊他愛看的書寫得好,夸贊作者棒,孩子不知不覺中養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣,朱老師還經(jīng)常開展豐富多彩的讀書活動(dòng),如:評(píng)選“閱讀之星”,評(píng)“小蜜蜂”讀書獎(jiǎng),開展讀書交流會(huì)等,極大地提高了孩子的閱讀積極性,在潛移默化中,孩子的作文水平也不斷提升。
現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是看不清的，人性永遠(yuǎn)是不同的。生命的輪回必定會(huì)遭受爭(zhēng)議，但只要突破自我，伱就是花花世界里限量版的花蝴蝶。
——題記
凌晨，安靜。
一直毛蟲爬上樹枝，開始了它那血與淚交織的蛻變旅途。
人們往往只用華麗的文字贊美毛蟲蛻變后那一秒妖嬈的樣子，用手中的相機(jī)照下那一瞬驚艷的飛舞，用復(fù)雜的顏料和精巧的畫筆畫下那一刻精巧的紋路。
誰能發(fā)現(xiàn)毛蟲們?yōu)橥懽兏冻龅呐Γ瑵B出的汗水都參雜著美麗的精華。
終于破繭的時(shí)刻到了，毛蟲忍受著痛苦，破繭而出。那一刻、皎潔的月光灑落在脆弱的翅膀上隱隱泛光，纖細(xì)的觸角晃動(dòng)著，嬌柔的身姿立在樹枝上，此時(shí)它以做好了將要飛舞的準(zhǔn)備。
翅膀忽閃。從前的痛苦只為這秒的驚鴻一瞥。
從某種角度來說，人不也和蝴蝶一樣嗎。
有人為了mv上僅僅數(shù)秒的畫面，苦練無重力彩帶，忍受著生病的痛苦，一直練習(xí)到凌晨。為了演唱會(huì)上的特技效果，想出了鞍馬，雙環(huán)等高難度的體操表演，但要將這些藝術(shù)體操中的動(dòng)作讓一位普通的藝人來表現(xiàn)出需要流下多少的汗水，承受多少的痛苦，話費(fèi)多少的時(shí)間。
終于登臺(tái)的時(shí)候到了，所有的心酸或許早已被她拋到腦后，有的只是臺(tái)下的一聲聲尖叫，一紛紛歡呼。
或許對(duì)于她來說一聲聲的尖叫和歡呼并不能滿足她。雖以到達(dá)巔峰，但仍在不斷的突破自我，如今她的步伐走向了芭蕾中的十二鞭轉(zhuǎn)。給與人們一次又一次的驚喜，但其中的流過的淚又有誰能了解。
她可以放棄、但她毅然決然的選擇了蛻變的痛苦，最終她會(huì)成為花花世界里限量版的花蝴蝶。讓路人甲閉嘴驚艷。
可是為什么有些人要否定這份努力；為什么有些人因?yàn)楹ε峦懽兊耐纯?，而選擇放棄成為花蝴蝶？
因?yàn)樵谏妮喕刂斜囟〞?huì)遭受爭(zhēng)議，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為頹廢比積極更幸福。
毋庸置疑，花蝴蝶你驚鴻的一瞥永遠(yuǎn)是璀璨的。世人看到了。
手指搓捻著花瓣，一直蝴蝶飛來，輕吻了下，一晃有飛走了。它翅膀上妖嬈的紋路讓我驚奇。
飛舞吧，花蝴蝶。秀出你的樣。
讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？也許"借物抒情作文匯編5篇"就是你要找的，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！
媽媽的餃子
霍為山
“冬至到，餃子香，餃子一吃暖耳朵。”這是媽媽在前年冬至變得童謠，一聽到這個(gè)童謠我就想到了媽媽做的餃子，與那香氣迷人的餃子餡。
放完學(xué)一回到家，我就聞到了蔥與肉所混合的香氣，我立刻跑進(jìn)了廚房，迫不及待的想吃一口餡。幸好媽媽攔住了我，才阻擋了無餡餃子的悲劇，媽媽說：“別急，心急吃不了熱豆腐，幫我一起來包餃子吧！”我一聽就樂了，因?yàn)閶寢尣恢牢铱墒菗{皮小能手。我三下五除二的洗完手，坐到凳子上，準(zhǔn)備打開“殺戒”。只見媽媽拿來了一小塊白如云朵的面團(tuán)，我笑了起來，因?yàn)槲抑缷寢屖亲屛襾頁(yè){面了。
我一邊看著媽媽將面搓成條，一塊塊切下來，一邊在心中暗暗的學(xué)習(xí)媽媽的做法。我看媽媽做完了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓起搟面杖，拿起一塊面，又立刻將面放在搟面杖下。我左手不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)面團(tuán)，右手也一直才控制搟面杖的方向。我也一直在心中默念搟餃子皮的方法，“外圍薄，中心厚，上下左右要均勻”沒一會(huì)，一個(gè)圓圓的餃子皮誕生了，我高興極了，也驕傲了起來，媽媽也在不斷地夸我，但我卻殊不知，我馬上就要被打臉了！
在我拿起餃子皮的一瞬間，中間一下子就裂開了，我尷尬極了，趕忙找借口說：“不是我技術(shù)不行，是他這個(gè)面質(zhì)量不好。”盡管我已極力掩蓋真相，但就像紙包火一樣無濟(jì)于事。媽媽說：“是我的中間太薄了才這樣?！蔽乙膊辉俳忉?，虛心學(xué)習(xí)媽媽的指導(dǎo)。漸漸的熟練后我越搟越快，也越來越開心，不知不覺中我們母子倆就做出了50多個(gè)餃子，我看著自己的成果，唱起了那首童謠“冬至到，餃子香，餃子一吃暖耳朵?！?/p>
餃子中不僅僅包著餡，還包著我們母子所做出的溫暖，這也使這餃子變得包含千愛。
再回想餃子的香氣，真是讓人流連忘返呀。每當(dāng)我吃起餃子，我就想起了媽媽的餃子，香味在不斷地敲擊我的味蕾，讓我一次次的想起家的、媽媽的味道。
借物抒情的作文（淡淡的花香）
小編整理了幾篇關(guān)于借物抒情的作文，快來看看吧。
淡淡的花香作文
走在鄉(xiāng)間小路，你是否聞到了路邊的野菊花?蒙蒙細(xì)雨后的春天，是否夾著重生的氣息?捧起一本書，輕輕地嗅一下，是否會(huì)有撲鼻而來的梅花香，那樣的樸素，那樣的幽靜，那樣的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。
漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁的野菊花映入簾里，分布領(lǐng)路的排放，顯然就能感到它不受人們的關(guān)注，相反他被人們忽視了它的存在。然而，他并沒有放棄自己，因?yàn)樗鼒?jiān)信即使自己不會(huì)像溫室里的花那樣受人們的關(guān)注，但自己也可以活得更好，活得更精彩，綻放屬于自己的芬芳。
接受雨的洗禮的野菊花是不是開放的更加的絢麗呢?
雨，朦朦朧朧的下著，拍打在人的臉頰，癢癢的感覺，漫步在鄉(xiāng)間小路，也有別有一番趣味，在這塊要迎來春天的大地上，大自然與我共同吸收滋潤(rùn)生命的寶物---雨，腳旁的小草勇敢的露出自己的腦袋，野菊花姐妹們?cè)谟晏煜嘛w舞，可謂生機(jī)，有活力，充滿芬香的世界。
梅花在這時(shí)，可以說是正在是絢爛之時(shí)，忍受著寒冷，在漫漫大雪中佇立而戰(zhàn)，大老遠(yuǎn)看去，是一抹紅，正當(dāng)人們所好奇是何方神圣之時(shí)，撲面而來的香氣，已暴漏了他的行蹤。它不與其它花爭(zhēng)寵，想必他是認(rèn)為：只要是保持堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)保留自己傲骨的氣息，就不畏前方的艱難。
連這些花都有自己的執(zhí)著與追求，而我沒這些人呢?我們是否有同樣的執(zhí)著與追求呢?
社會(huì)上的人，在自己的崗位上，是否盡職盡責(zé)，堅(jiān)持，不畏困難呢?是否有后悔兒時(shí)不努力，老大徒傷悲的情懷呢?
現(xiàn)在的我們，正是需要花般的香氣---堅(jiān)持，努力，不怕困難，積累知識(shí)，在書本中遨游，領(lǐng)悟人生哲理，品味淡淡花香。
吊蘭
我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭，清新雅致，令人賞心悅目。
吊蘭的葉片狹長(zhǎng)且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微向下懸垂。微風(fēng)吹來，葉片紛紛隨風(fēng)搖曳，仿佛一朵朵綻開的煙花，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈。它的葉片顏色眾多，分為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的。它們?cè)谖业木暮亲o(hù)下葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
夏季，吊蘭長(zhǎng)得更加茂盛了。不知什么時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，聞起來還有淡淡的清香。那白色的小花兒就像一個(gè)害羞的小姑娘躲進(jìn)了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。那枝條卻越長(zhǎng)越長(zhǎng)，沿著盆沿向外斜垂下來。枝條的各個(gè)莖端，又生長(zhǎng)著大大小小的新株。那懸動(dòng)的叢叢新株，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的“小秋千”，又好比是一個(gè)個(gè)翠綠的“小花籃”，更有甚者認(rèn)為似仙鶴展翅，這也許就是“折鶴蘭”之稱的由來吧!
吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強(qiáng)的生命力。有一次，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土里。過了不久，又一個(gè)新生命誕生了，它依然快樂地生長(zhǎng)著。
吊蘭的美，很獨(dú)特。它那頑強(qiáng)的生命力，樂觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩。
萬物之中，我見過的花有很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的`太陽(yáng)花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的吊蘭占有最重要的地位。
家鄉(xiāng)的銀杏樹
清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開。一陣清涼的晨風(fēng)，帶來無比的快意。我抬頭向家鄉(xiāng)的方向望去，朦朧中，那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。但我思念家鄉(xiāng)的深切情懷，哪能擋得住呢?
家鄉(xiāng)的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹，好像越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，高大的直插云天。它正迎著噴薄而出的紅日，舒展它那美麗的身姿……
它生長(zhǎng)在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌，將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀，高大挺拔，活像一把巨傘，直插云霄。
她那美麗的葉子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠綠嫩黃。
夏天，樹葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開花季節(jié)。你想看它的花嗎?那可麻煩了，你得等到半夜子時(shí)。漆黑的夜晚，它偷偷地開花了。潔白的花如同滿天的星星，耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身價(jià)，使人感到珍奇。
金色的秋天，慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏，綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風(fēng)，把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來。這可忙壞了附近的小朋友，他們就蹶著屁股在那里爭(zhēng)相拾綴。可你要當(dāng)心，切莫撿起就吃，那可就上當(dāng)了。銀杏外表果肉又苦又澀，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就會(huì)露出潔白的果仁，有指頭那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里燒熟，輕輕咬破，吃起來清香可口，味道可美呢!
銀杏樹本質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)，是出名的木材，用它做的家具，光潔美觀，誰見了都喜愛。
啊!家鄉(xiāng)的銀杏樹，你永遠(yuǎn)也不會(huì)在我腦海中消逝。
梅花
秋天過去了，寒冷的冬天來了。呼呼的北風(fēng)繞在我的耳旁，寒風(fēng)刺骨，讓我感到一陣陣寒意。
在學(xué)校的一處墻角處，我發(fā)現(xiàn)了那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花。粉紅色的外衣襯托著華麗的外貌，一枝枝傲然挺立。我仔細(xì)一問，清香裊裊的梅花香牽引著我。我仔細(xì)一想： 梅花怎么在寒冬這季節(jié)開放呢?還開得這么有精神。 是啊，沒話怎么偏偏在最不容易生存的季節(jié)綻放她美麗的外貌呢?難道她越是風(fēng)欺雪壓，她就開得越精神、越秀起嗎?真是 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 。一陣寒風(fēng)吹過，梅花抖了抖霜，繼續(xù)綻放著。
普通的花大抵是春暖炎夏才開花，比如說夏天開放的荷花，她雖然長(zhǎng)在又黑又污的泥土下，但她仍然能保持自身的純潔。她高尚、電壓，也像梅花那樣秀氣。而她卻在這樣的環(huán)境下生存，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上梅花的。
梅花心高氣傲，總是和其他的花想的不一樣，偏偏選在寒冷的冬天來綻放她華而不麗的外貌。而正是這樣，他才明白了艱苦是怎么來的，脾氣一向倔強(qiáng)的她從來也不肯低頭折節(jié)，這才有了 不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香 這句詩(shī)句。
放學(xué)后，我打破沙鍋問到底： 媽媽，為什么這么美麗的梅花要在冬天這個(gè)季節(jié)綻放呢?
因?yàn)槊坊ㄋ钣衅犯?、最有骨氣最有靈魂。她在寒冬綻放他的美麗，不像其它花那樣;她貞潔、堅(jiān)強(qiáng)，從來也不低頭折節(jié);他在寒冬開放，不管環(huán)境怎樣惡劣、怎樣艱險(xiǎn)，她都能綻放。我希望你也要向梅花那樣，環(huán)境越是惡劣、越是艱險(xiǎn)，也不低頭折節(jié)。 媽媽說。
媽媽的話深深地印在我的心里。
收集整理抒情類作文400字，我母親三十多歲，中等身材，瓜子臉，身材勻稱。高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛，一排潔白飽滿的牙齒。她喜歡穿牛仔褲，看起來隨意大方。她最大的特點(diǎn)是她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，這使她看起來很有活力。接下來小編整理這些抒情類作文500字收藏了許多，總有家人們喜歡的一句。
1、深紅的山茶花在窗臺(tái)旁，在滴落的雨聲中，慢慢地密密地開著。我走到窗前，望著窗外，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，想起了那熟悉卻又久遠(yuǎn)的聲音。哦，是我媽媽的聲音。我真想聽媽媽的嘮叨，可是媽媽已經(jīng)去西方了！
2、俗話說得好。歲月無蹤，母愛無邊。在沐浴母愛的歲月里，我感受到了母愛偉大而美麗的溫暖芬芳。媽媽媽媽，你是我寒冷夜晚的一盞燈，你是我困難的曙光，你是我人生旅途的一個(gè)港灣。
3、母愛是深潭。無論家里發(fā)生多少糾紛，她總是遷就所有河流的懷抱，默默包容。這種寬宏大量，這種參與的品質(zhì)，給家庭帶來了和平與安寧。
4、媽媽的愛，您像春天里溫暖的陽(yáng)光，也像那棵大樹，讓我沐浴在明媚的春天里，在大樹的蔭涼下，像小草一樣生長(zhǎng)。
5、媽媽個(gè)子高高的，鴨蛋臉有個(gè)直鼻子。他的眼角有一個(gè)筆直的鼻子。他的眼角有幾個(gè)魚尾紋，但他的眼睛里有一種優(yōu)雅。
6、如何讓世界上的孩子尊重這個(gè)字；母愛，多么像哺育著我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。母親的愛是純潔的；母愛是無私的；母親的愛是偉大的；母親的愛就是付出而不期望任何回報(bào)。
7、是訴說著的，是思念，無盡的懸；母愛，柔如風(fēng)，深如海，慈祥如山；花可凋，海可成桑田，又到母親節(jié)了，祝我親愛的媽媽健康快樂！
8、常常讓我流連忘返；愛，永遠(yuǎn)讓我徘徊。我還欠媽媽，即使我想你，但從未見過她。讓風(fēng)帶走我的關(guān)懷，讓云帶走我的祝愿：祝我親愛的媽媽永遠(yuǎn)快樂！
9、祝福；一種情，一顆心；一個(gè)節(jié)日，一個(gè)思念；一種關(guān)懷，永遠(yuǎn)親切；曾經(jīng)問過，祝媽媽節(jié)日快樂，生活幸福，生活幸福！
10、我媽媽有一頭漂亮的黑色短發(fā)。她有一片葉子。她有一雙大眼睛和六面嘴。
11、白發(fā)纏繞成牽掛的線，眼睛纏繞成思念的泉，皺紋折成叮嚀的紙，腰彎成祝福的帆。掀開母親節(jié)的帷幕，幸福和康乃馨花瓣裝飾！
12、母愛就像空氣、陽(yáng)光和水，有了它你就擁有了世界上的珍寶，什么也交換不了，它使平凡的生活充滿了色彩，但是沒有它，即使有了世界上的珍寶，它也只是一堆貨物。
13、媽媽經(jīng)常穿著五顏六色的衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙圓圓的眼睛，一個(gè)扁平的鼻子，嘴巴經(jīng)常帶著微笑，看起來很溫柔。
14、她是春風(fēng)中的風(fēng)，給你送去絲絲的溫暖；她是你夏日的冰淇淋，給你透心涼的幸福；她是秋天里的楓葉，送你最偉大的奉獻(xiàn)。她是你的快樂天使，你的憂慮機(jī)器。她給你帶來歡樂，告訴她你的煩惱。讓你的生活越來越快樂。
15、世界上每個(gè)母親都是一樣的，那么偉大，那么善良。我的媽媽也不例外，她是一條小溪，純潔，善良；她是一棵大樹，在我們的懷抱里；她是一輪月亮，在黑暗的道路上為我們照亮前進(jìn)的方向；她是一本書，記錄著她對(duì)我們無盡的愛；她是一陣風(fēng)，帶我們到處走。
16、我有一個(gè)美麗的媽媽，一頭烏黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，一張嘴。
17、我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，是一個(gè)善良的人。
18、我喜歡看我母親的臉，在她烏黑發(fā)亮的玫瑰色頭發(fā)下隱藏著一種謙遜的美麗。微笑，像丁香花開放，讓人從心底感到很舒服。
19、我想媽媽總會(huì)站在我人生的巔峰，默默地為我指引人生的道路，我學(xué)會(huì)了在媽媽的指引下看人生的高度，看媽媽的高度。
20、我母親三十多歲，中等身材，瓜子臉，身材勻稱。高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛，一排潔白飽滿的牙齒。她喜歡穿牛仔褲，看起來隨意大方。她最大的特點(diǎn)是她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，這使她看起來很有活力。
遼遼無邊的大千世界，有著國(guó)色天香的“貴夫人”——牡丹；有著象征革命的革命之花——杜鵑；有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”、亭亭玉立的“淑女”——荷花；還有著全身涂滿高級(jí)香水的白皮膚“小天使”——桂花。而我今天所要贊美的卻是那漫山遍野的小草。
小草不像牡丹那樣挑剔，需要在肥沃的泥土里才能生長(zhǎng)，而它只需要干枯的土來喂養(yǎng)自己，它就滿足了；它也不像河神國(guó)的“小公主”荷花，纏纏綿綿無休止地貪婪地吮吸著甘露，它只要春天一到，鉆出地面吸收一小口春雨就OK了；它不同那桂花小姐一樣時(shí)尚，愛美，全身涂滿高級(jí)香水。
我知道，草有草的先天不足，它不能長(zhǎng)成參天大樹，更不能當(dāng)棟梁使用。然而我卻堅(jiān)信草有草的精神，草有草的價(jià)值，草有草的情愫。
小草有著默默無聞的精神，只要對(duì)人們有益，它甘愿鞠躬盡瘁。如果能肥田，它甘愿被埋沒；如果能鋪地，它甘愿任人踐踏；如果能發(fā)熱，它樂于燃燒。它用自己的身子和生命的光彩裝點(diǎn)著大地。它不求詩(shī)人、歌手對(duì)它的贊賞，也不求人們對(duì)它愛惜有加。它默默地為人民服務(wù)，卻不求一絲報(bào)酬。這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的寫照嗎？
好吧，我承認(rèn)我激動(dòng)了，在考試之前語文老師三令五申地說網(wǎng)絡(luò)語言不能出現(xiàn)在作文中，希望閱卷老師在炎熱的季節(jié)里無視上面哪句話。
第四部分是對(duì)新時(shí)期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀(jì)的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計(jì)了90年代后農(nóng)村電視劇的播出情況，對(duì)收視率進(jìn)行了調(diào)查，并對(duì)熱播現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
20xx年，我們偉大的祖國(guó)迎來了她的60歲生日。60周年的國(guó)慶閱兵慶典，激起了我們滾滾心潮！我情不自禁地感嘆到：中華人民共和國(guó)經(jīng)歷了多少的艱難困苦，才有了今天的偉大成就；正是全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)奮斗，才換取今天的繁榮富強(qiáng)。
點(diǎn)評(píng)：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行。語言雖不華麗勝在比較直白樸實(shí)。邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
那七個(gè)孩子長(zhǎng)大了以后,都有了自己的工作,家庭環(huán)境也好了起來。他們住上了更大的房子,桑拿和漁夫在那七個(gè)孩子的照顧下,開始安享晚年。孩子們有了自己的家庭有了自己孩子。開始了幸福美滿的生活
讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？也許"借物抒情作文匯編5篇"就是你要找的，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！媽媽的餃子霍為山“冬至到，餃子香，餃子一吃暖耳朵。”這是媽媽在前年冬至變得童謠，一聽到這個(gè)...
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