關(guān)于我作文7篇

作文是促進學生文化轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新的重要著力點，背書和加強課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的，生活中你見到優(yōu)秀的作文會收藏嗎？編輯為您整理了這篇有關(guān)“關(guān)于我作文”的研究報告，讀完這篇文章后不要忘記分享給你的朋友哦！

關(guān)于我作文(篇1)

每個人有每個人的特點，每個人都不一樣。有些人性格暴躁，語言粗魯；有些人性格開朗，活潑乖巧；有些人性格斯文，彬彬有禮每一位自打娘胎出生，就是獨一無二的，可以走出自己的一片天地。何必要將別人的性格愛好強學于己，從而努力塑造成別人的良好形象。而我就是我，有自己的夢想，自己的性格，自我的良好形象，自己的新世界。我就是我，是不一樣的煙火。

我是個初一的姑娘，落落大方，還大有作為。上學時間每天我一身學生打扮：長短剛好的馬尾辮，干凈脫俗的校服，白凈的球鞋。我不會像某些學生一樣，打扮得花枝招展。因為老師說過，我們是來學校上課，不是來誘惑異性，學生就要有學生的樣子，樸素大方便是重點。這句話我銘記于心。我的同學都說我開朗，因為我很樂觀對待事情。我從來不學別人，做自己才叫自由。

但是，做自己也要有良好的形象。我從來不說粗話，因為覺得罵人是件很沒素質(zhì)的事情。我喜歡做運動，有益于身體健康。平常體育課的時候就和同學們打乒乓球，或者在操場上跑兩圈，都是不錯的事情。累了就躺在草坪上和好朋友頭挨著頭，談天說地。我平常也玩玩籃球，聽說這有助于長高，也就隨便練練了。在課堂上我并不喜歡舉手發(fā)言，但會默默的一直做筆記。可能我這習慣不太好吧，有時候老師就會批評我說我不積極。我笑了笑，那樣或許也不錯。

我喜歡喝奶茶，配些小點心也是好的。平?？从行┤俗沸?，專門買自己偶像代言的飲料小吃什么的。有些同學會走過來跟我說：你不是也喜歡XXX嗎？可以買他的飲料喝呀。我有些無語。雖然我也有偶像，但還不至于追到那地步。他們那樣的只是追星的一種方式，我為什么要學人家？我有我自己的方式。老師經(jīng)常會說：看XX同學學習多好，學學人家。我比較反感，當然向好的同學看起是正確的，但是也不止一種學習方式，未必人家就是最好的。自己做出一套全新方式，也許會更好。

其實，人要做自己，才最輕松。跟別人擠一塊模板，刻出同種內(nèi)心，多多少少還是不好。我就做我自己，我得一切也是別人學不來的。我，就是我。

關(guān)于我作文(篇2)

我就是我，一個獨一無二的小女生，名叫褚涵玥，今年九歲，在麒麟中心小學，暑假過完，我就是三年級的小學生了。

關(guān)于我的名字，還有一段來歷呢！這個名字是我爸爸給我起的，我的名字里頭的“涵”是包容、涵養(yǎng)的意思?！矮h”是古代傳說中的神珠，“涵玥”的意思是涵養(yǎng)美好如神珠，這個名字包含了爸爸對我的愛及期望。在家里媽媽喊我玥玥，“玥玥”也便成了我的小名了。

我長得十分可愛，我有一個聰明的大腦袋，扎著一根馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，顯得特別活潑。我有一雙明亮的大眼睛，一個不算大的鼻子，一張小巧的嘴巴，總愛吃各種的東西，我還有兩條有一點點粗的腿，不過跑步的時候就能發(fā)揮它的優(yōu)勢了，很多男生都跑不過我呢！

我喜歡畫畫，當我剛學畫畫的時候，畫得一點也不好看，慢慢的，我堅持下來，畫得越來越好。每次寫完作業(yè)，我都會畫一會畫，一直畫到困了為止。我要堅持下去，因為不久的將來，你們就會知道一位叫褚涵玥的大畫家了。

有一次，爸爸媽媽帶我去海底世界，我坐在第二排的中間，我們看的是海豚表演，那時候教練喊我上臺，我緊張地走了過去，海豚還親了我一口，真好玩，這一瞬間也深深地刻在的我的心里——一個被海豚親吻過的女孩，那該是多么幸運的呀！

關(guān)于我作文(篇3)

我是一個不尋常的人，樣貌雖一般但我很‘’聰明‘’，我除了被班主任稱為‘’調(diào)皮蛋‘’外，還被咱們封為‘’英勇‘’將軍呢。

我每天都會很早到校園，但卻不是在教室。而是和幾個要好的朋友在教師不在時，悄悄教師辦公室去偷看教師昨日修改的作業(yè)，我的首要意圖是做好被罵的心理準備，或者是提早找教師不要在公共場合讓我丟人。但是，教師知道了，那我的體面就必定保不住了。在上課時刻被叫去刷廁所，不必腦子也能猜出肯定是干了壞事。同學們左一句有一句的問我做了什么事，但是我奇妙的答復(fù)驚倒了一大片‘’老翁之意不在罰，在乎于友情之間。教師知道我尿急，怕我丟人所以才

..‘’那時我真覺得我便是一天才，如此絕妙的答復(fù)都被我一口氣說出來了，棒。

話說山外青山，樓外樓。我盡管是‘’聰明‘’的‘’英勇將軍‘’，但我卻永運的被‘’奸刁‘’的‘’殺人惡魔‘’給纏住了。他便是我的班主任，我不管真么逃也逃不過他的‘’魔爪‘’。但他有讓我敬服的是他‘’殺人不帶刀‘’--謾罵不帶臟字，不必點名，也能讓人身穿百孔。有一次我做了一件壞事，他在講堂里說‘’咱們班里有一個十分心愛又生動同學，今日又送我一件禮物，比曾經(jīng)的都驚喜。我都受不起啊，那么寶貴，我都沒收到過呢。期望今后都不要再送了，再送我都‘高興’的要回家啦?！嗬锏娜硕贾揽赡苁怯腥巳堑溊玻駝t教師的表情怎樣會這樣，像要爆破相同。這時我卻沒想到我那么當心也會被他發(fā)現(xiàn)，于是就邊搖頭邊說‘’唉，現(xiàn)在的人怎樣總是不厚道呢，敢做不敢擔啊?！處焻s瞪著我說‘’你還會供認啊?！?/p>

盡管最終是被上級處分了但卻有了‘’英勇將軍‘’的稱謂值了。

關(guān)于我作文(篇4)

我，站在鏡子前一看，特殊的地方是：雙眼皮、大眼睛、小嘴巴，并且有一口很不整齊的牙，最主要的是，我笑的時候有一對迷人的小酒窩，這就是我。

我就是我，一個“運動小將”。無論什么運動，我都喜歡。但是，我最擅長的還是籃球、羽毛球、滑冰。暑假里每天清晨，我都會在我家院子里飛奔著拍籃球，每天下午，我都會在我家院子里像小燕子一樣來回穿梭著滑冰，我只有在寫作業(yè)的時候，才能安靜下來。

我就是我，每天除了寫作業(yè)和運動，那就是讀書了，書使我學到了很多知識，提高了作為水平。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”我現(xiàn)在讀過的數(shù)比“萬卷”還差得遠呢？“書籍是人類進步的階梯，”只有讀書，才能進步。

我就是我，一個粗心大一意的我。有一次，我在寫作文，我寫了很多錯別字。還有，就是做數(shù)學題時，把最簡單的題光做錯。我現(xiàn)在正在努力地改掉這些壞毛病，力求完美。

我就是我，一個普普通通的小女孩。

關(guān)于我作文(篇5)

仲夏夜十一點多，蟬忽地噤了聲，四周闃寂，遙遠地方的車鳴，近處人家的呼嚕，拖鞋穿行于樓板的踏拉，甚至一片落葉墜地的微響，全隱約而又清晰地傳來耳鼓，攪我清夢。

風，在樹尖，先是碎步輕移，再變成歡快奔跑，樹葉忙歡歡地“簌簌”著，不一會兒，那熟悉而又久違了的聲音，從遠至近，那是雨的腳步。她于放肆中夾著節(jié)制，仿佛一個生長于深宅大院的小丫頭，忽然見了爛漫春光，怯怯地歡喜著，忍又忍不住，跑又跑不開，那情態(tài)，著實招人憐愛！你聽！你聽！先是試探著，一滴兩滴，漸成淅瀝，再伸展開手腳，腰肢，盡情奔跑，笑叫，漫漶成了遠遠近近一大片不急不徐的聲響。

我甚至能聽清楚它的腳步踏過玉蘭樹葉，樟樹葉和松針時的不同節(jié)奏，也能清晰看見它從屋頂蹦跳到遮雨棚，再流到地溝，一路歡唱的身影?？釤岬奶鞖猓路鹬皇潜灰恢簧衿娴囊滦漭p輕揮了一下，便逃匿得無影無蹤，就像它從來沒有降臨過，更不曾狂躁肆虐，驅(qū)之愈強，展之愈烈。

素來喜歡聽雨，對于我而言，無論什么季節(jié)的雨聲，都是天地間最美的音樂，那從天而降的水，滋潤著焦躁難耐的心，洗滌著一切污穢、邪惡。每次雨過后，天空必定呈現(xiàn)前所未有的潔凈，樹葉亦展露清新，而房屋、道路，甚至最自以為是的人，也都顯出了一種可愛的謙卑，這使人不得不歡喜。

那雨聲，還能勾起人對童年與少年時代的回憶，那是人生中最美的時光，那時，世界呈現(xiàn)著本來面目，而我們的心，純凈一如階前細雨。

想起來，炎熱的夏總是那么長啊，而清涼的夜晚便愈顯其可貴了！睡在擺放于禾場中的竹床上納涼，到中夜時，露水從竹床腳攀沿而上，透過發(fā)隙，爬上額頭，手一摸，涼涼的，正想著好舒服，便被母親催著回房了――這侵骨的露水，是最易引發(fā)風濕的。只是朦朧中走回依舊悶熱的房內(nèi)，則再難好睡了。但若那晚先有閃電，再有“隆隆”的雷聲從天邊一直滾到眼前，則只需把竹床抬至階前，一邊閑閑地躺著搖蒲扇，一邊靜靜地等著雨來。檐前廊下的雨水，密密細細的飄到皮膚上，很涼，雨大了，還有一些雨點濺到身上來，像是某個精靈調(diào)皮的吻。

少年時，心里為某些情意起了微瀾，這樣夏夜的雨，倏忽地來，倏忽地去，真真地惹人煩憂。母親過世的那年夏天，父親一直沉浸在悲傷中，妹妹與我為擔心別人偷走我們家的西瓜，竟于深夜時挽著手去三四里外河邊的那塊西瓜地里蹲了半宿，這事兒連父親也不知道，如今想起來有些后怕，若是真遇到偷瓜的，把小姐妹倆抓了丟在河里，誰能救得？！蹲到凌晨三四點光景，忽然臉上涼了一下，又涼了一下。我問妹妹，是不是下雨了？她夢囈般地回答，可能吧，好像有什么東西舔了我一下。我們跑到近處別人家的瓜棚里躲雨。剛進去，雨步便從遠至近，從小至大，差不多要把那瓜棚踏垮了！這樣持續(xù)了約十幾分鐘，漸漸地，雨步又從河面向遠處撤走了，只留下一些散兵游俑，繼續(xù)與我們?yōu)榘?。我不知怎么的，心里忽然填滿了惆悵，好像是為著這看不著邊際的生活，好像是為著那種無依靠的自憐，又好像是為了怎么擋也擋不住，闖起了心里的少年，也不知道他聽到這陣雨了沒有。

那一晚，妹妹好像一直在半睡之中，我卻扯著她說了好多好多從未吐露過的心事，以期排解我內(nèi)心時時籠罩的憂傷……

生活是一輛永遠不知道下一站在哪里的列車，我們的心境總是隨著日光的忽明忽暗而起伏無定，但人生駛進開闊的境地后，聽雨的腳步，慢慢開始有了家國的愁思……

近來與一友人談起我們不同的生命態(tài)度。她的文字平和從容，睿智大氣，排除了浮躁與戾氣，使人讀之安寧，正如這夏夜降臨的雨，毫不張揚，卻洗盡鉛華，而我，見身邊諸種，時而怒目金剛，時而頹喪失意，一如夏日經(jīng)曝的枯枝，一點便是熊熊大火。我正在這平與不平中徘徊，正要從她的身上吸取寧靜而致遠的營養(yǎng)，故而有一次對她說，給我設(shè)個千里眼吧，讓我想說說時，看見有一個你在，心里溫暖著，說與不說，便都不重要了。

她果然便設(shè)了。于是心情不平時，只要看到那盞燈還亮著，便如同有人在靜靜陪著，漸漸地便平息了。在這酷熱的夏里，她便是一場又一場如約而至的雨啊……

聽吧，那雨聲，真是神奇至極！它們無論在哪兒降臨，都是一場世界級的交響盛會，它們用獨特的樂音告訴著世人一個顛撲不破的真理：洗凈污穢，方可見清新之太陽。

它以十二萬分的熱情撲向大地，用盡力量演奏四季中最激動人心的華美樂章，故而，曲子若太長，便易枯燥寡味，若太短，又難免難于令人沉醉，這漸漸濃起來自然淡下去，到最后一切絢爛歸于平靜，只在短短幾十分鐘里，完美演繹生命樂音的，才是將分寸拿捏得恰到好處的。

關(guān)于我作文(篇6)

我就是我，我并不是誰的代言人，也不是誰的復(fù)制品。

我就是一個典型的刀子嘴豆腐心的人。有一次，我和同學打架了，我想，我太急了，不應(yīng)該說出那樣的話。但是，當同學說“我不想和你做朋友”后，我就說“愛做不做”，我當時很驚訝，沒想到自己會說出這樣的話，我馬上就后悔了，但又不愿意向同學道歉。這種刀子嘴豆腐心的狀況，還出現(xiàn)過很多次。

我有時候還很莽撞。在一個炎熱的夏天，荷花的香氣從遠處飄來，我的家里卻傳出了一陣陣聲音，那就是我的著急聲。我正對媽媽說：“快點，快點，車一會兒走了怎么辦？你還去旅游嗎？快點，不用洗了，快，洗臉這么慢?！苯又?，我就坐到了沙發(fā)上，嘴里自言自語地說著“快點，快點啊”。最后，媽媽準備完了，我馬上拉著媽媽走了。媽媽在后面說：“慢點，不晚?。　边@時，我撲通一聲摔倒在地上，與大地來了一個親密接觸，后來我才知道，是一塊石頭把我絆倒了。

媽媽不止一次地告誡我，讓我一步一步、腳踏實地地走，干什么事情都要慢一點，穩(wěn)一點，可我就是改不了。

關(guān)于我作文(篇7)

這個月是世界讀書月，學校開展了“我讀書，我快樂”班隊會。

我喜歡看“格林童話”這本書。我讀了這本書感觸感染到了大千世界布滿了豐碩的知識。每一本書都像是一位孜孜不倦的老師，在它的陪伴下，我就像開闊了視野，懂得了不少道理，陶冶了情操。讓我們一起來讀書吧！我們也徐徐地成長起來，每天為我守護一段夸姣的閱讀時光，更使我變得智慧、理智起來。

一成不變的閱讀，猶如一成不變的糊口，只會在原地踏步中不中斷重復(fù)自我。書就像是我隨心所人欲的自助書架，紅黃藍綠黑的五色圖文，調(diào)配喜怒哀樂憂的陸離心情，把糊口中和成晴朗天空的清澈樣子容貌。使我更加地喜愛它，閱讀它。

啊！原下世界是夸姣的呀！書就像糧食一樣啊。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。千萬不要錯過這夸姣的讀書時光吧！中國華夏五千年是一生也學不完的寶貴財富。

我讀書，我快樂，營造一個屬于自己的讀書空間與我們一起來學習吧！

我們一定要好好學習，每天向上，多讀書，讀好書，使我們的知識更加廣闊。