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《弟子規(guī)》講述的是我國(guó)古代人民是如何孝親父母的,古代人民勤奮好學(xué)的故事。它不只有一個(gè)故事,而是有很多故事,比如說(shuō)涌泉躍鯉、孟宗泣竹、孔融讓梨、溫公警枕……很多很多故事。
涌泉躍鯉講述的是古時(shí)候,有個(gè)叫姜詩(shī)的孝子,侍奉母親十分周到。姜詩(shī)的媳婦龐氏,對(duì)婆母更是孝順。婆母非常愛喝江水,龐氏便不怕路途遙遠(yuǎn),到江邊挑江水回來(lái)給婆母喝。母親特別喜歡吃切細(xì)的`魚肉,姜詩(shī)夫婦便把魚精心制作后讓母親吃,并且每次都要請(qǐng)鄰居的母親來(lái)作陪。有一天,在他們住的屋子旁邊,忽然噴涌出一股泉水,泉水的味道和和江水一樣,泉水中每天還蹦出兩尾鯉魚,姜詩(shī)夫婦正好可以取來(lái)供母親食用。人們都說(shuō)是姜詩(shī)夫婦的孝心感動(dòng)了上蒼,才出現(xiàn)了“涌泉躍鯉”。
孟宗泣竹講的是從前,楚國(guó)有個(gè)叫孟宗的孝子,和后娘一起生活。后娘經(jīng)常打罵他,鄰居都為孟宗打抱不平,可孟宗卻說(shuō):“那是娘心情不好?!币荒甓?,非常寒冷,后娘突然病了,什么也不吃。孟宗很著急地問:“娘,你想吃什么?”后娘說(shuō):“我只想喝一碗新鮮的筍湯?!泵献诼犕?,馬上來(lái)到一片竹林。他跪在地上,用手扒開泥土到處找,可就是找不到筍。他急得哭,眼淚一滴一滴地掉在雪地上,忽然他聽到一種聲音,原來(lái)孟宗的眼淚融化了雪,地上長(zhǎng)出了嫩綠的筍。他趕緊把筍挖出來(lái),回家做了一鍋鮮美的竹筍湯,后娘喝了湯,病就全好了。
其中,孟宗泣竹的故事給我留下的印象最深刻。因?yàn)槊献诘暮竽飳?duì)他那么壞,而孟宗卻還那么孝親他后娘,真是個(gè)孝子!
所以在古代,他們非常重視孩子的教育,從小就學(xué)會(huì)了如何教好孩子。為什么他們這么重視?因?yàn)楹⒆映錾耍麤]有被社會(huì)污染,他很純潔。
現(xiàn)在你教他很好。如果你教他好,他就是好的。如果你教他**,他就會(huì)變得**。如果你教他讀書,他會(huì)說(shuō)得很好;如果你教他與兄弟姐妹友好相處,他會(huì)很友好。你講故事給他聽,他能牢牢的記住。
所以如果錯(cuò)過小孩這一段學(xué)習(xí)的這個(gè)時(shí)段,就非常的可惜。
我們也看到很多家長(zhǎng)他們憂心忡忡,覺得自己的子女很難教,不曉得如何教起;也很擔(dān)心社會(huì)里頭有那么多的**,即使在家里好好教,都恐怕抵擋不住外頭的**。所以在這種情況下,如果每個(gè)家長(zhǎng),他都有啟蒙的心。什么省悟之心?
有那種憂患意識(shí),如何把自己的子女從家里、從根本做起。每一個(gè)做家長(zhǎng)的,他們能如此做,更進(jìn)一步,做家長(zhǎng)的也學(xué)習(xí)《**規(guī)》,你就可以以身作則做很好的表范,讓子女來(lái)效法,這樣可以說(shuō)是相得益彰。
所以,人一生最重要的是要懂得如何做人;不會(huì)做人,這一生也休想有很好的成就。
弟子規(guī)之泛愛眾
新縣高中汪波
踏著濕漉漉的詩(shī)行,在歷史的小巷里我平平仄仄地走著,耳畔傳來(lái)私塾先生的誦讀:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾……"而后是書童一陣陣的搖頭晃腦,余聲裊裊,飄然入耳。
穿越歷史的小巷,我看到,在暖暖春風(fēng)中,在鮮艷的國(guó)旗下,在新高操場(chǎng)上,千人誦讀《弟子規(guī)》的宏大場(chǎng)面。
于是,我不止一次地問自己,《弟子規(guī)》我們讀的很好嗎?中華經(jīng)典我們傳承下來(lái)了嗎?傳統(tǒng)美德我們弘揚(yáng)了嗎??jī)H僅是讀讀《弟子規(guī)》嗎?
今天,我得到了答案,我親眼看到了答案,我不再困惑。
新縣三中初三學(xué)生袁越得了比白血病更可怕的病,家里實(shí)在支付不起手術(shù)費(fèi)用,我們學(xué)校舉行了“為袁越同學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng),同學(xué)們紛紛捐款?!澳愕目犊饽遥瑢⒕`放一個(gè)生命的春天”“傳遞愛心,傳承經(jīng)典,傳播文明”學(xué)校里掛著這樣的橫幅。而這些,對(duì)于年輕一代的我們來(lái)說(shuō)恰乎司空見慣,甚至習(xí)以為常,捐款現(xiàn)場(chǎng)也沒有表現(xiàn)出愛心逸飛,涕泗橫流的場(chǎng)景,或許真的是我們冷漠、自私。
令人詫異的是,事情并沒有這么簡(jiǎn)單的結(jié)束。周日下午,由高三學(xué)生組織、高一、高二學(xué)生支持的慈善募捐活動(dòng)在校外舉行。他們清一色穿著黑白校服,帶上自制的捐款箱在街道上籌集善款,結(jié)果聽人宣布籌集了一萬(wàn)一千多元錢的時(shí)候,我被振奮了,相比較慈善家們的大手筆而言,這點(diǎn)錢或許真的不算什么,但這樣的事發(fā)生在我們身邊的時(shí)候,我深深地被打動(dòng)了。
在那一萬(wàn)多元的背后,我看到的是他們認(rèn)真制作捐款箱,寫標(biāo)語(yǔ),雙手被涂成紅色;我看到的是那一件件黑白相間的新高校服,在人潮中穿梭;我看到的是他們臉上燦爛可掬的笑容,他們不怕誤會(huì),在不在乎面子,更不再冷漠無(wú)情。那明媚的春日午后,他們的一舉一動(dòng),溫暖了整個(gè)山城,更溫暖了你我。作為90后,我感到深深欣慰。
“累,并快樂著。”他們就這樣甘于奉獻(xiàn)。
我再也不用質(zhì)疑,傳承美德,我們做的夠好。
此刻誦讀經(jīng)典的音樂悄然響起,悠緩舒暢,和著音樂聲,耳畔又響起誦讀《弟子規(guī)》的朗朗書聲“泛愛眾,而親仁……凡是人,皆須愛……"
這聲音經(jīng)久不息,在操場(chǎng)上空婉轉(zhuǎn)迂回,不絕如縷,溫暖的春風(fēng)把這動(dòng)聽的聲音吹到每一個(gè)角落,于是,萬(wàn)物復(fù)蘇……
弟子規(guī)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,是中小學(xué)生必修的道德修養(yǎng)課程之一。我們從小接觸弟子規(guī),接受良好的教育,對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的指導(dǎo)作用。而校本學(xué)習(xí)則是弟子規(guī)教育的重要手段,通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)的知識(shí)和實(shí)踐,使我們的道德修養(yǎng)得到夯實(shí)和提高。下面我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會(huì),談?wù)勎覍?duì)弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。
首先,弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)讓我深刻理解到了為人處世的重要性。弟子規(guī)中有“父母呼應(yīng),勿視不順;兄死無(wú)義,弟死無(wú)所聞;不敬無(wú)主,便是無(wú)狀”等規(guī)范,它們要求我們尊敬父母、尊重兄長(zhǎng)、恭敬師長(zhǎng)。這些規(guī)范讓我明白了對(duì)于他人的尊重和理解是我們作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的一種態(tài)度。通過校本學(xué)習(xí),我開始意識(shí)到我們應(yīng)該致力于對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩等他人以及社會(huì)大眾的尊重和禮儀,培養(yǎng)自己健康的為人處事觀念。
其次,弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)教會(huì)了我如何與人為善。在弟子規(guī)中,有“人不仁,不可以久處”、“朋友有賢,你有賢則明”等規(guī)范,這些規(guī)范告訴我們要用感恩和善良的心態(tài)對(duì)待別人,相互幫助,傳播正能量。在校本學(xué)習(xí)中,我們常常參與各種活動(dòng),如幫助貧困地區(qū)的孩子、去養(yǎng)老院做義工等,這些活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了與人為善的重要性。通過校本學(xué)習(xí),我懂得了與人相處的技巧,學(xué)會(huì)了寬容、尊重、理解他人,并懂得了幫助他人的快樂和成功的喜悅。
另外,弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)加深了我對(duì)道德選擇的認(rèn)識(shí)。弟子規(guī)有“信讜不茍,言讜不諱”、“言必行,行必果”等規(guī)范,這些規(guī)范要求我們堅(jiān)持真實(shí)、誠(chéng)信和正直。在校本學(xué)習(xí)中,我們常常在活動(dòng)中面臨道德選擇的抉擇。比如,在班級(jí)中,我們遇到很多關(guān)于集體榮譽(yù)和個(gè)人利益的選擇,要么追求個(gè)人的得意和私欲,要么放棄一時(shí)的滿足,為班級(jí)的利益貢獻(xiàn)自己的力量。通過校本學(xué)習(xí),我逐漸明白了道德選擇是一種意識(shí),是一種對(duì)自由選擇的一種約束和規(guī)范。只有堅(jiān)持道德選擇,我們才能做好一個(gè)合格的公民。
最后,弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)讓我具備了良好的自我管理能力。在弟子規(guī)中,有“端身正行”、“寬以待人,嚴(yán)以律己”等規(guī)范,這些規(guī)范告訴我們要有自律、自覺和自省的精神。在校本學(xué)習(xí)中,我們常常從做過的錯(cuò)事中學(xué)習(xí),反思自己的不足之處,并通過制定計(jì)劃和目標(biāo),提高自己的學(xué)習(xí)和生活效果。通過校本學(xué)習(xí),我逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,形成了自覺自律的行為模式,培養(yǎng)了自己良好的自我管理能力。
總而言之,弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)是一種重要的道德修養(yǎng)方式,它對(duì)我們的思想品德教育起到了重要的推動(dòng)作用。通過校本學(xué)習(xí),我們深刻理解到為人處世的重要性,學(xué)會(huì)了與人為善,加深了對(duì)道德選擇的認(rèn)識(shí),具備了良好的自我管理能力。這些都為我們的未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也讓我們?cè)谏鐣?huì)中更好地立足和發(fā)展。因此,我相信,只要我們能夠始終堅(jiān)持弟子規(guī)校本學(xué)習(xí),我們的人生定將更加充實(shí)、美好。
聞過怒,聞?dòng)麡罚瑩p友來(lái),益友卻。聞舉恐,聞過欣,直諒士,漸相親。
意思是如果我們碰到人家說(shuō)我們的過失我們就生氣,聽到別人的贊美就得意,這樣壞朋友就會(huì)來(lái)接近,真正的益友就會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)我們。如果你聽到別人的贊美,你不僅不會(huì)得意忘形,而且樂于接受,那么正直的人就會(huì)逐漸接近我們。
這些話使我感到輕松。我們?cè)谏钪薪?jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。每次聽到自己的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)得意忘形,聽到自己的缺點(diǎn)就會(huì)覺得很刺耳,像澆了一盆冷水,讀了這幾句話才覺得這盆冷水可以讓我們頭腦清醒,修正自己的缺點(diǎn),我們不能迷失在鮮花和掌聲中,越是順利的時(shí)候越應(yīng)當(dāng)有人潑一盆冷水。只有對(duì)自己有了正確的認(rèn)識(shí),才能不斷地改正自己,不斷進(jìn)步!
學(xué)習(xí)了《**規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。
由于我對(duì)許多圣人的教誨的無(wú)知和錯(cuò)誤理解,我甚至背信棄義地把一些傳統(tǒng)文化視為封建的糟粕。以前,我從來(lái)沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號(hào)。
此時(shí)此刻,我明白了中華民族延續(xù)千年的真正原因;明白了中華民族深受世界人民喜愛的真正原因:因?yàn)槲覀冇猩詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!
造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
《**規(guī)》的主要內(nèi)容是講一個(gè)人從小開始,就要學(xué)習(xí)孝順父母、和兄弟姐妹友愛,要講信用等等。其中,做子女的要孝敬父母這一部分對(duì)我的教育最大?;叵肫饋?lái),我在一些事情做得很不好。
比如有一回,媽媽叫我掃地,我很不耐煩地回答:“哦哦—”,照樣上網(wǎng)聊天,直到媽媽生氣了,我才不情愿地去掃地,嘴巴還嘟嗦著:“掃就掃嘛,急什么?
”事后,爸爸媽媽教訓(xùn)我時(shí),我還頂嘴。除此之外,我還經(jīng)常不體諒父母的難處,不體諒父母的苦心。父母做好的菜,我總是嫌這個(gè)菜不合口味,那個(gè)菜天天吃吃膩了。
弄得父母很無(wú)奈……對(duì)比起夏天為父親扇床,冬天為父母暖被窩的黃秀,真是有天壤之別。
——答應(yīng)別人的事情,一定要盡力做到
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信……”這不,從開學(xué)以來(lái),《弟子規(guī)》就融入到了我們的.校園生活中。每到大課間時(shí),我們就會(huì)進(jìn)行兩分鐘弟子規(guī)誦讀。
《弟子規(guī)》,教會(huì)了我們要守信,要孝敬長(zhǎng)輩,兄弟姐妹之間要互相幫助,要團(tuán)結(jié),不能自私自利,不能說(shuō)謊……等道理,讓我們懂得了很多知識(shí)和素養(yǎng)。
“信”,這一短篇,是另我最為深?yuàn)W的一篇。說(shuō)過的話,一定要盡力做到,不可以騙人,不能胡言亂語(yǔ),要守信。而我有一次,就沒有做到。
記得那是一次春天的周日。前幾天就和其潔,吳林移等人約好了,兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)在龍泉湖見,而且還要帶上風(fēng)箏。可是,那一天,媽媽硬要帶我會(huì)姥姥家——我不是不愿意,只是沒有時(shí)間??墒?畢竟媽媽說(shuō)的話算。無(wú)奈之下,我只好垂頭喪氣的去了。在姥姥家的兩點(diǎn)時(shí),我催著媽媽,想回家。可是,遭來(lái)的卻是媽媽的不同意,外加一頓訓(xùn)。其實(shí)我是可以理解媽媽的,畢竟已經(jīng)一個(gè)多月沒回姥姥家了。可是,我又沒有辦法,只好決定給其潔的姑姑打一個(gè)電話,讓姑姑在給其潔打電話——其潔帶有手機(jī),我不知道她的手機(jī)電話號(hào)碼。
“嗯,姑姑,我是心怡。嗯,好……”給姑姑打的電話通了。姑姑把其潔的好碼告訴了我。
“滴——滴——滴……”啊!打不通!我失望極了。一下子癱到了沙發(fā)上。
…………
三點(diǎn)多時(shí),在我的百般嘮叨下,媽媽終于帶我離開了姥姥家。由于回來(lái)的那條路剛好路過龍泉湖,其潔那醒目的衣服顏色被我一眼就看到了?!鞍?我等你們好久了!……風(fēng)箏呢?”哦!對(duì)了!我是直接來(lái)的!竟然沒拿風(fēng)箏!唉!我只好再回到家,拿著風(fēng)箏,騎著車子,才來(lái)到了龍泉湖……
雖然那次“奇異的游歷”令我腰酸背痛,熱得滿頭大汗,但我還是覺得良心上過不去——其潔他們興高采烈的來(lái)到龍泉湖,希望看到的是拿著風(fēng)箏,在那兒等待的我??墒恰吹降膮s是“無(wú)影無(wú)蹤”的我……
其潔、吳林移,還有那次在那兒等我的朋友們,請(qǐng)你們?cè)徫业男袨?我向你們說(shuō)一個(gè)遲到的道歉:對(duì)不起!!!
弟子規(guī),一本教導(dǎo)我們素質(zhì)的書,一個(gè)我們的良師益友,希望各位朋友也能像我們一樣,養(yǎng)成一個(gè)很好的習(xí)慣——每天弟子規(guī),快樂每一天!
3月30日星期日,在集團(tuán)禮堂有幸聽到張永久教授精彩講課,小故事,大道理,大家聽的都很明白,但做起來(lái),就各有差異,這也是這個(gè)社會(huì)豐富精彩的地方,其中張永久教授講課時(shí)經(jīng)常提到的一本書《弟子規(guī)》,以前沒看過,聽完課后,在逛超市的時(shí)候正好發(fā)現(xiàn)一本注釋版的《弟子規(guī)》,毫不猶豫的拾入筐中,在家里安靜的角落,慢慢的品,慢慢的悟,漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我也明白做人的道理,也知道做人有許多規(guī)則,但就是沒有把這些規(guī)矩系統(tǒng)化?!暗茏印币灿小耙?guī)”。因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。
首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人?!兜茏右?guī)》里有這樣的一句話“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀?,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?
其次是〈出則弟〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中?!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。
〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要結(jié)鈕扣,有定位,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說(shuō)閑話”。順便說(shuō)一個(gè)故事:以前著名詩(shī)人王安石是當(dāng)時(shí)國(guó)家的重臣,可他有一個(gè)壞習(xí)慣:不愛洗澡。有一次,國(guó)家開大會(huì),他也參加了。正當(dāng)國(guó)王在大會(huì)上公開地對(duì)王安石說(shuō)話時(shí),一只虱子,從他的脖子一直爬到臉上,會(huì)上的大臣都看得一清二楚,很快,這件事就傳遍了五湖四海,成了千古的笑話。所以我們要吸取教訓(xùn),不然也有可能成為別人的笑話呢。
人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣你會(huì)很快樂。
仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同學(xué)仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?我自己作了一首小歌:“能親仁,當(dāng)然好,好日來(lái),壞日少”我們可要努力啊!
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。
這是我讀后的一點(diǎn)感想,和大家分享一下。
弟子規(guī)心得體會(huì)2
弟子規(guī)這個(gè)星期學(xué)到了出則悌,在這一節(jié)中主要教了我們?nèi)绾螌?duì)待兄弟,如何尊敬長(zhǎng)輩,沒學(xué)習(xí)之前,也沒仔細(xì)反省過自己的行為,現(xiàn)在學(xué)了弟子規(guī),總是在生活中遇到事時(shí)就不知不覺的和弟子規(guī)中的行為進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)自己有太多的不足。
在這個(gè)世界上,我們最親近的人,除了我們的父母,是我們的兄弟姐妹,他們幾乎陪伴我們一生。小的時(shí)候,總是為了好吃的,好玩的,為了得到更多父母的寵愛和妹妹爭(zhēng),總是吵吵鬧鬧,不但不懂得珍惜姐妹緣分,同時(shí)也傷了父母的心。今天,我妹妹結(jié)婚了,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少。我知道我小時(shí)候每天在一起是多么幸福?,F(xiàn)在,我真誠(chéng)地希望她有一個(gè)快樂的一天。
除了一個(gè)奶同胞的兄弟姐妹,我們都出去了,可以在同一家公司工作,而且可以日夜相處也是難得的緣分。公司就是我們大家在外的又一個(gè)家,只要大家能像對(duì)待父母一樣對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),對(duì)待自己的親姐妹一樣對(duì)待同事,那么我們的一生中又多了一個(gè)溫暖的家。
弟子規(guī)中講到“財(cái)物輕,怨何生”,這在當(dāng)下社會(huì)中有太多的實(shí)例,許多的兄弟姐妹都是為了爭(zhēng)父母的遺產(chǎn)而鬧得不可開交,難道我們一生的兄弟姐妹情緣還沒有那點(diǎn)財(cái)物重,物質(zhì)財(cái)富只是我們生存的一個(gè)條件而已,在人的一生中有許多比金錢更重要的東西,比如人與人之間的緣分,親人之間的情誼,朋友之間的信任,家庭成員之間的溫暖。在這個(gè)物欲橫流的世界里,《弟子規(guī)》總是提醒我們要珍惜身邊的人。
在以后的日子里,希望我們么一個(gè)人都好好學(xué)習(xí)弟子規(guī),時(shí)刻用弟子規(guī)的要求規(guī)范自己的行為。
《**規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條“**,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”的文義,列述**在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,并改名為《**規(guī)》?!?*規(guī)》共有360句、1080個(gè)字,三字一句,兩句或四句連意,合轍押韻,朗朗上口;全篇先為“總敘”,然后分為“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”七個(gè)部分。
內(nèi)容涉及到生活中的方方面面內(nèi)容全面,思想成熟。是我國(guó)文化的瑰寶。
雖然這本書已經(jīng)距現(xiàn)在已經(jīng)有力很長(zhǎng)的時(shí)間了,我們可能會(huì)認(rèn)為其中的內(nèi)容早已經(jīng)過時(shí)了。如果有人這樣說(shuō)有很大的可能性這個(gè)人沒有讀過《**規(guī)》。書中的內(nèi)容從自身出發(fā),到待人接物,為人處事等各方面對(duì)我們提出了一系列的要求,可以稱得上是古代版的“日常行為規(guī)范”。
對(duì)于《**規(guī)》研究復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠有著自己系統(tǒng)的解讀,其思想內(nèi)容在**電視臺(tái)《百家講壇》欄目中有著系統(tǒng)的解讀。個(gè)人以前接觸《**規(guī)》也是對(duì)其了解甚少,僅僅對(duì)其中的只言片語(yǔ)有所了解。但是在看了《錢文忠解讀**規(guī)》之后才算是對(duì)《**規(guī)》有了自己的認(rèn)知。
許多人會(huì)認(rèn)為《**規(guī)》是小孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容,但是我覺得其思想的深刻性決定了《**規(guī)》的讀者不僅僅是小孩子,前邊我講《**規(guī)》是古代版的“日常行為規(guī)范”因?yàn)樗麖奈覀兩畹母境霭l(fā),內(nèi)容淺顯易懂,但是其思想性博大精深?!?*規(guī)》總序講“**規(guī),圣人訓(xùn)”總得講述《**規(guī)》內(nèi)容的淵源,他是對(duì)前人思想的概括和總結(jié)。包括一般敘述、入孝、離弟、晉、辛、潘愛眾、親仁、不遺余力地學(xué)習(xí)文學(xué)等幾個(gè)部分。
內(nèi)容分述了不同處境下對(duì)我們自身的要求。
入孝主要告訴我們?nèi)绾涡㈨樃改?。于其他書籍不同的?shí),這本書從具體而合理的生活實(shí)例開始,討論如何與父母相處。“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”這些細(xì)小的事情處理的見解的提出雖然和我們相隔的年代已經(jīng)久遠(yuǎn),但是在現(xiàn)在來(lái)講任然就有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。反觀現(xiàn)實(shí)我們同父母相的關(guān)系中我們處于更加強(qiáng)勢(shì)的地位,在教育中出現(xiàn)的種種問題對(duì)照古訓(xùn)我們似乎丟掉了這些最寶貴的東西。
出則弟,教我們?nèi)绾瓮笥训苄窒嗵?,娓娓道?lái),不卑不亢。比任何的大道理來(lái)的更加真切。
瑾和信這兩部分從自身出發(fā),細(xì)致入微。從生活起居展開論述到與人交往的瑣碎細(xì)節(jié),都作出了規(guī)范要求。這不是我們想象中所謂的學(xué)究教條,而是扎根的要求。這可以說(shuō)是我們必須實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)化社會(huì)要求。
見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也,同《**規(guī)》中的“見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋見人惡即內(nèi)省有則改無(wú)加警”有著高度的一致性。另外其對(duì)于與人交往過程中“信”的要求十分高,“凡出言,信為先?!奔词侨绱恕?/p>
真理往往是相通的我們這里找到很多名言的影子,如沉默是金,《**規(guī)》曰:“話說(shuō)多,不如少。惟其是,勿佞巧”
泛愛眾部分講到,“凡是人皆須愛天同覆地同載”道理講的甚是簡(jiǎn)單,但是分度氣骨格外耀眼。仔細(xì)品讀趣味良多。
親仁,概括出來(lái)就是告訴如何來(lái)完善自己。借用前邊“信”部分的講“聞過怒,聞譽(yù)樂”則損友來(lái)。
不遺余力地學(xué)習(xí)文學(xué)。在我們的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只推是瘋狂的。不管你做什么,只要你是人,你就需要灌輸知識(shí)。這種知識(shí)是俠義的。但是在《**規(guī)》中提出的“余力學(xué)文”的論斷始終不被現(xiàn)代社會(huì)所重視,“不力行但學(xué)文長(zhǎng)浮華成何人”蒙牛集團(tuán)牛根生先生對(duì)于“蒙?!钡娜瞬耪衅笜?biāo)準(zhǔn)曾經(jīng)說(shuō)過這樣的話“有德有才破格重用,有德無(wú)才培養(yǎng)使用,有才無(wú)德限制錄用,無(wú)德無(wú)才,堅(jiān)決不用”現(xiàn)代社會(huì)隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展,知識(shí)在某種程度上也成了一把雙刃劍,一個(gè)化學(xué)專家可以為大眾服務(wù)以造福全社會(huì),也可以為金錢為權(quán)利為恐怖主義服務(wù),那么他
損害的程度將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)白癡,這是一個(gè)完全失敗的教育,不是嗎?
另外文中提到的“讀書法有三到心眼口信皆要”這里講的就是南宋時(shí)期朱熹講的“讀書三到”對(duì)于個(gè)人品行的養(yǎng)成《**規(guī)》也做了詳細(xì)的要求,從讀書到心智的建立和養(yǎng)成。
在今天,社會(huì)環(huán)境變的日益復(fù)雜,人們的內(nèi)心世界受到越來(lái)越多的來(lái)自外部世界的影響,人們的浮躁和不安在不斷的侵蝕人們的心靈,同時(shí)面對(duì)傳統(tǒng)文化的消失人們也漸漸的認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,自古以來(lái)被尊為“禮儀之邦”但是現(xiàn)在來(lái)看我們的文化漸漸被我們忘卻。相鄰的日本一直以來(lái)學(xué)習(xí)我們的文化,當(dāng)我們的文化慢慢的被整個(gè)民族所摒棄,我們還剩下什么,我們又要那什么來(lái)發(fā)展。
前兩天剛好是圣誕節(jié),氣氛的熱鬧一年比過一年,但是另一方面我們的端午節(jié)被韓國(guó)“申遺”現(xiàn)在的情況讓你給我想起了以前我們所知道的“猴子拌包谷的故事”我們一面在肆無(wú)忌憚的吸取,一面在忘乎所以的丟棄。個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)外來(lái)文化本身沒有任何錯(cuò)誤,不經(jīng)選擇的吸取,不去消化這才是問題的所在。
我們討厭日本,但許多人去日本后不久就會(huì)被日本的文化所吸引。為什么?正是因?yàn)槲幕K麄兊奈幕杏兄?dú)特魅力。
歸根結(jié)底,文化是人類創(chuàng)造的。曾經(jīng)我們?yōu)樽约旱奈幕械津湴?,但現(xiàn)在一系列的社會(huì)現(xiàn)象喚醒了我們。這和我們接受的教育切的關(guān)系,關(guān)于教育個(gè)人認(rèn)為教育的目的首先是把一個(gè)人教育成真正的人,其次才是教育成一個(gè)“人才”。
個(gè)人之所以推崇《**規(guī)》是因?yàn)樗诋?dāng)下這個(gè)社會(huì)環(huán)境下有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。它具有很強(qiáng)的針對(duì)性,明確強(qiáng)調(diào)做人的原則;是學(xué)習(xí)文學(xué)史知識(shí)的重要途徑之一;特別強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)文化理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性;具有很強(qiáng)的啟發(fā)性。這一切都要求我們?nèi)ブ匾暫椭刈x這本書。
去回歸自我,回歸真善美。
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,我看了之后受益匪淺。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多做人道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎??匆妱e人有了進(jìn)步,自己要虛心地向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要做到人人平等……
“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對(duì)我印象最深的。它的意思是:人與人之間,說(shuō)過的每一句話,都要遵守誠(chéng)信,萬(wàn)萬(wàn)不可食言。這讓我想起了《袁氏世范》中的一句話:“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易?!币馑际牵捍饝?yīng)給別人的東西,一絲一毫也不能少給;與別人約好的時(shí)間,一時(shí)一刻也不能改。這句話說(shuō)的多有道理啊!同時(shí),也讓我想到了《曾子殺豬》的故事。主要講了:有一次,曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,由于孩子苦惱不已,妻子許諾孩子回家殺豬,做紅燒肉給他吃。妻子回來(lái)后,曾子便捉豬來(lái)殺,妻子連忙阻止,說(shuō)是和孩子開玩笑的。經(jīng)過曾子的勸導(dǎo),妻子把豬殺了做了紅燒肉,這件事便在這個(gè)孩子的.心靈深處留下了不可磨滅的陰影。
同時(shí),在生活中我們要做到講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在語(yǔ)文書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。有一天,宋慶齡要去爺爺家玩時(shí),想起答應(yīng)小珍的事。本來(lái)她很想去爺爺家,因?yàn)闋敔敶饝?yīng)了她送她一只鴿子。但在巨大的誘惑面前,宋慶齡她拒絕了去爺爺家,盡管父母也勸她可以第二天去跟小珍道歉,但宋慶齡還是拒絕了,在家等小珍。從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長(zhǎng)大后成為了一代偉人,受到廣大人民的愛戴。
最后,我奉送大家一句:
人而無(wú)信,萬(wàn)事皆虛。
弟子規(guī)是一本古代儒家經(jīng)典,被譽(yù)為傳統(tǒng)文化中的重要讀物之一。其中千字文涵蓋了士人應(yīng)有的道德素養(yǎng),成為子弟啟蒙教育不可或缺的經(jīng)典。近日我得以系統(tǒng)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的千字文,深受啟發(fā)。在學(xué)習(xí)過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到道德規(guī)范對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的不可或缺性,也更加堅(jiān)定了自己追求卓越、做一個(gè)有品質(zhì)的人的決心。
作為一名現(xiàn)代青年,我們身處瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,時(shí)刻被無(wú)數(shù)的信息轟炸著。很多時(shí)候,我們會(huì)被噪雜的信息聲浪淹沒,不知所措。因此,在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,重要的是抽出時(shí)間思考我們的本質(zhì),修煉我們心靈的質(zhì)素。弟子規(guī)的千字文深入淺出的道路教誨,極大地助于我這方面的自我理解和提高,它們更為我們的成長(zhǎng)建立了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。
弟子規(guī)的千字文強(qiáng)調(diào)的第一條是“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”。作為子女,要懂得孝敬長(zhǎng)輩,尊重他們的言行。這對(duì)我而言,含義重大。身為獨(dú)生子女,有義務(wù)使自己的長(zhǎng)輩感到自豪。我們必須清楚,尊重父母的行為和品質(zhì),可以讓我成為一個(gè)更好的人,并得到更多的尊重和認(rèn)可。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦胁唤?jīng)常遇到困難時(shí),也可以將這樣的注意力放在自己的道德素質(zhì)上,進(jìn)行自我提升。
弟子規(guī)千字文第二條強(qiáng)調(diào)了勤奮,它說(shuō)“諫不入,悔必追;諫若反,諫者是友”,告訴我們要勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí)。勤奮和學(xué)習(xí)可以改變?nèi)说拿\(yùn),對(duì)于這一點(diǎn),弟子規(guī)的千字文更是發(fā)人深省。勤勉工作的努力可以讓我更有條理地生活,獲取更多的資金和更好的工作機(jī)會(huì)。責(zé)任感和緊密感可以讓我堅(jiān)定地貫徹我的目標(biāo)。當(dāng)我面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或者機(jī)會(huì)時(shí),我將以弟子規(guī)千字文為根基,發(fā)揮更大的力量。
弟子規(guī)的千字文第三條強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)守信,它說(shuō)“臨深履薄,夙興溫凊”,要求我們誠(chéng)實(shí)守信、剛正不阿。這一點(diǎn)尤其重要,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,誠(chéng)實(shí)守信已經(jīng)成為了一種珍貴的品質(zhì)。我們需要遵循真正的價(jià)值,堅(jiān)定我們自己的信念,為我們自己計(jì)劃電裝備我們的未來(lái),以便我們?cè)谖磥?lái)更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。
弟子規(guī)千字文第四條強(qiáng)調(diào)了品德觀念,它說(shuō)“鳴琴而治國(guó),有容乃大”,要求我們養(yǎng)成高尚的品德和審美觀念。我認(rèn)為,通過觀察這個(gè)世界,學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的風(fēng)格、細(xì)節(jié)、表現(xiàn)和影響,學(xué)習(xí)它們背后的價(jià)值解釋,我們可以塑造我們的品德,更好地理解我們自己的核心價(jià)值。只有通過培養(yǎng)個(gè)人的品德觀念,我們才可以站得更加高視闊步,它將成為我們追求個(gè)人榮辱的基石,同時(shí)也將影響我們的社會(huì)位置。
弟子規(guī)千字文第五條強(qiáng)調(diào)謙遜和包容,它說(shuō)“禮尚往來(lái),再造之恩,相圖遠(yuǎn)近,慎言不燥”。此刻,我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎和謙遜,不斷完善自己,并適應(yīng)社交環(huán)境。謙虛是一種優(yōu)秀品質(zhì),它可以把我們?nèi)穗H關(guān)系放在一個(gè)更積極、更受歡迎的位置。
通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)千字文,我深刻認(rèn)識(shí)到道德對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。我相信,在永遠(yuǎn)的修行中,千字文的智慧和經(jīng)驗(yàn)將一直指導(dǎo)我。在未來(lái),我希望能繼續(xù)研究和理解弟子規(guī)的其他部分,以求更好地實(shí)踐傳統(tǒng)文化的美好內(nèi)容,成為一個(gè)有品質(zhì)和高素養(yǎng)的人。
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