學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié)9篇

回不去的光陰總是最寶貴的，這一階段的結(jié)束意味著下一階段的開端，我們需要動筆寫一份自己的工作總結(jié)了?？偨Y(jié)的對象是過去所做的工作或完成的任務(wù)。總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，力求把握全局，了解整個工作過程。好的工作總結(jié)要如何下筆呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié)9篇”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié) 篇1

初中上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好。轉(zhuǎn)眼2010年上學(xué)期的教育教學(xué)工作，在全體教師的共同努力下，已畫上圓滿的句號?；仡櫼黄趤淼墓ぷ?，有著大多的收獲，有著無數(shù)的感動。教育方面：校紀(jì)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，期內(nèi)校內(nèi)沒出一例大小安全事故，師生精神面貌飽滿；教學(xué)方面：素質(zhì)教育碩果累累，各項競賽、中考、聯(lián)考捷報頻傳；后勤方面：在家長、學(xué)生意見測評中，滿意度顯著提高；內(nèi)部管理方面：各項制度日趨完善，依法治校、以德治校的理念得到了較好的貫徹落實。下面借此機會，我謹代表學(xué)校就本期來的主要工作向在座的各位作一個簡要的匯報。

一、幾點成績

瀏陽河中學(xué)地處瀏陽的政治、經(jīng)濟、文化中心，有著悠久的辦學(xué)文化底蘊、有著優(yōu)良的師資，有著較好的辦學(xué)條件，有著天資聰穎的學(xué)生，這些“有著”無疑給在座的各位帶來了沉重的壓力。但我們?yōu)g中人硬是憑著“團結(jié)實干，爭創(chuàng)一流” 拼搏精神，一學(xué)期來在這個光禿禿的魚鱗嶺上創(chuàng)造了一個個教學(xué)教育的奇跡。

教學(xué)方面：

1、各項競賽成績卓著。

學(xué)生個性特長的培養(yǎng)在我校歷來受到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，也成了我校向外展示辦學(xué)成果一塊紅通通的名片。自去年下學(xué)期以來，本著“合格+特長，為學(xué)生未來發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，我校啟動數(shù)理化奧賽培訓(xùn)班，舉辦了“文學(xué)寫作、美術(shù)、器樂、聲樂、舞蹈、田徑、籃球等社團活動。”由于培訓(xùn)扎實、措施得力，學(xué)生的個性特長得到了彰顯，據(jù)統(tǒng)計,2010年上學(xué)期,在全體師生共同努力下，我校累計有882人次獲各級各類競賽獎勵。具體來說：

2010年全國初中數(shù)理化競賽，一共有42人次獲國家級一等獎，其中初二年級數(shù)學(xué)全市33人獲全國一等獎，我校有8人次獲獎，占全市總比例24.2%，前十名我校占4名；初三年級數(shù)學(xué)競賽，我校9人次獲國家級獎勵，占全市總比例19.2%；初三物理競賽全市40人獲一等獎，我校占9人，占全市總比例23%；化學(xué)競賽全市66人獲一等獎，我校16人，占全市總比例24.2%。

長沙市創(chuàng)新作文大賽初賽，43人次獲一等獎，決賽7人次獲特等獎和一等獎，9人次獲二等獎，19人次獲優(yōu)秀獎。

全國中學(xué)生信息學(xué)競賽，我校1人次獲國家級一等獎，1人次獲省二等獎，11人次獲省三等獎，13人次獲市級獎勵。

全國敏特英語詞匯競賽，我校囊括全市前18名，有8名學(xué)生將代表瀏陽參加長沙市級競賽，學(xué)生長沙競賽如果出線，將到江蘇省參加全國現(xiàn)場競賽活動，目前正在緊張進行培訓(xùn)。

2、常規(guī)管理嚴(yán)格有序。

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。一學(xué)期以來，我們遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

學(xué)校完善和落實了常規(guī)檢查工作，期初對教師的教學(xué)計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提出了明確的要求,期內(nèi)分教研組組織了二次常規(guī)抽查。針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時在教師會上進行通報整改，可以說常規(guī)教學(xué)工作在我校真正落到了實處。

進一步規(guī)范了課堂教學(xué)行為，我們堅持查堂制度，從課始、課中到課末，對教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)行為、教學(xué)態(tài)度等不定期、不定時進行全程檢查，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)。

加強了考試工作的管理。除年級組常規(guī)的月考、期中與期末考試外，多次成功組織初三、初二模擬考試，讓學(xué)生對今年的中考網(wǎng)上閱卷考試有了良好的適應(yīng)。

加強了教育科研工作，組織開展了“名師示范課”，“骨干教師公開課”、“志愿支援，送教下鄉(xiāng)”等課堂教學(xué)主題活動。加強了校本培訓(xùn)，啟動了教師論壇活動，本學(xué)期先后有盧義華等兩位教師先后作了專題主講。一學(xué)期以來，有30多篇論文和4位老師的課件獲長沙市級以上獎勵，《以心為本，營造健康和諧的班級成長氛圍》長沙市級課題順利結(jié)題，《個性化作文》課題組榮獲2009年度先進集體稱號。

3、質(zhì)量評價穩(wěn)中有升。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。去年我校在全體老師的共同努力下，畢業(yè)會考取得了全市綜合排名第四的好成績，肄業(yè)班聯(lián)考也被評為市優(yōu)勝單位。今年年初，根據(jù)校情、學(xué)情，我們又提出了質(zhì)量評價“保四爭一二”的目標(biāo)。全體老師朝著既定目標(biāo)，同心同德，重課堂，重落實，積極推行有效教學(xué)。目前據(jù)了解，今年畢業(yè)會考全市最高分在我校，上700分的學(xué)生我校占全市5分之一，不含三位赴長沙就讀的教師子女。這些成績的取得是與教學(xué)處、年級部的得力領(lǐng)導(dǎo)、與全體初三教師的共同努力分不開的。

教育方面：

一、常規(guī)管理實抓勤抓。

1、堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。分日常、衛(wèi)生、安全三塊對班級加強常規(guī)管理，每月對班級學(xué)生儀表儀容進行抽查。儀表抽查中，七年級做得最好，其中最突出的是109班，每次抽查中校徽佩帶率幾乎100%。比較好的班級有C80、88、90、84、83、86、87、93、92、104、106、107、108。

2、堅持不懈的抓學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本期四月份開展了文明禮儀養(yǎng)成教育月活動。狠抓學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)教育。

3、注重校風(fēng)建設(shè)，積極開展問題生轉(zhuǎn)化工作，分年級建立問題學(xué)生檔案，將問題生轉(zhuǎn)化工作責(zé)任到科任教師，責(zé)任到行政領(lǐng)導(dǎo)，建立了問題生轉(zhuǎn)化常態(tài)機制。

二、德育活動充實有效

學(xué)校把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、集體榮譽、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程

1、把握班會課這一教育管理的主陣地，教育處結(jié)合工作實際，確定部分班會課教育主題。本期班會主題有①學(xué)雷鋒、文明禮儀、“我青春、我陽光”、理想教育。同時利用班會課對學(xué)生進行了“創(chuàng)建人民滿意的城市”宣傳教育。

2、根據(jù)學(xué)校工作中心，繼續(xù)開展了創(chuàng)建平安班級系列活動。周周清月月清評選平安班級。本期有75、80、83、85、89、98、101、102、103、104、105、106、107、108、109等十五個班全期沒有發(fā)生較大違紀(jì)，先后被評為“遵紀(jì)守規(guī)”先進班級。

3、三月份開展了學(xué)雷鋒活動?；顒訌纳磉叺男∈伦銎穑チ?xí)慣養(yǎng)成，抓勤奮學(xué)習(xí)?；顒又杏楷F(xiàn)的先進集體有：84、86、87、88、89、91、93、95、96、98、99、101、102、103、105、106、108、109。特別是100班自愿為玉樹捐款439元。

4、樹立正面典型，組織開展了瀏陽河中學(xué)第七屆“十佳學(xué)生”和學(xué)生標(biāo)兵的評選和學(xué)習(xí)的活動。整個活動影響深遠，在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的示范帶動作用，工作也得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

5、加強對學(xué)生的法制教育和安全教育。安全教育常抓不懈。利用6·26禁毒日對學(xué)生進行禁毒教育，并組織學(xué)生收看了安全教育宣傳片。

三、團隊工作有聲有色。

1．黑板報、櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)期初安排，每月圍繞一個主題，按年級出版報進行評比，本學(xué)期共組織學(xué)生出過以“愛綠護綠、美化校園”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”“迎五一、慶五四”等為主題的板報。

2、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進行思想教育。圍繞“安全、衛(wèi)生、守紀(jì)、學(xué)習(xí)”等方面開展對學(xué)生的教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，做到反復(fù)講、強化學(xué)生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。讓“十佳學(xué)生”作國旗下發(fā)言，獲得師生的一致好評。

3、四月份組織開展了“心系災(zāi)區(qū)，情牽西南”抗旱救災(zāi)捐款活動。共青團員們紛紛慷慨解囊，共捐款9035.1元。其中有C83捐款562元、C94班捐款565元、C87捐款490元、C106捐款478元。

4、五月份時組織了一次“慶五四演講比賽”活動。在活動中，充分展示了我校學(xué)生的演講口才及精神風(fēng)貌，大大地活躍了學(xué)習(xí)氣氛，豐富了校園文化。我校唐皓州獲得市特等獎。

四、健康教育常抓不懈。

1．認真開展了心理輔導(dǎo)工作，在班主任及科任教師的支持配合下，全期共輔導(dǎo)學(xué)生及家長的5000余人次，效果良好。在團體輔導(dǎo)方面，應(yīng)班主任的要求先后給C87盧義華的班級和C103班汪迎春的班級上了主題為人際交往及早戀的團輔課，家長會上進行了題為“如何指導(dǎo)孩子把握男女生交往的度”的團體輔導(dǎo)；另外利用升旗及班會課進行了“確定目標(biāo)”及“考前心理輔導(dǎo)”。安全教育周，在全校各班級進行了一次學(xué)生心理問題大排查。

2、積極開展了心理課題研究工作，長沙市級課題《 以心為本，營造健康和諧的班級氛圍》”于5月份順利結(jié)題，6月份參加長沙市級課題評選，榮獲一等獎。

后勤方面：

除認真做好了一些日常的服務(wù)性工作以外，重點完成了以下幾項工作：

1、爭取上級支持，完成了籃球場周邊的場地綠化，利用網(wǎng)上閱卷項目，成功改造并升級了電腦室，對全校廣播系統(tǒng)、閉路系統(tǒng)進行全面維修。

2、多方籌措資金，共投入56萬余元，為全體教師添置了高配置的手提電腦。

3、開源節(jié)流，狠抓后勤管理，全期共為學(xué)校創(chuàng)收60余萬元，確保了學(xué)校經(jīng)費工作的正常運轉(zhuǎn)。

老師們，成績來之不易，飽含了全體教師辛勤的汗水，傾注了所有行政人員大多的心血。作為一個主管中學(xué)日常事務(wù)的班長，看著學(xué)校一天天在全體老師的共同努力下悄然的發(fā)生著變化，我的心無時無刻被感動著，所以今天借此機會，我要給所有的老師深深地鞠上一躬，以表發(fā)自肺腑誠摯的謝意。

二、幾點感動

感動之一：敬業(yè)奉獻精神。

在這物欲橫流的社會，敬業(yè)和奉獻精神確實有點缺失，甚至你談?wù)摰臅r候都會有人嘲笑。但這種精神在我們?yōu)g陽河中學(xué)每一個角落，每一個時刻，絕大多數(shù)的教育人身上都在閃光，都有體現(xiàn)。

早晨，天剛亮，以彭學(xué)文、黃鶯、田芳、盧義華、陳國平、黃愛華、王麗珍、武曉琴、馬素梅、徐會中、李淑華等為代表語文、英語老師，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是天冷還是天熱，匆匆忙忙提著講義來到學(xué)校，參與學(xué)校的早自習(xí)管理，從未遲到、請假和缺席，一期80多天，每天要堅持是很難的。輪流值日老師也是早來晚歸，每天當(dāng)學(xué)生來到學(xué)校時，都能在校門口見到慈祥而又熟悉的笑臉，放晚學(xué)時又能在路口見到他們父愛般的身影，個個工作認真負責(zé)，特別突出的有汪臘檢、朱啟奎、周東方、張燕雄、陳輝、林觀生、蔡春強、姜小村等等。田徑隊代表隊帶訓(xùn)老師如鐘曉益、余志強、趙曉陽等老師每天起早貪黑，風(fēng)里來雨里去，堅持刻苦訓(xùn)練。

中午，進入夏季以后，為了確保學(xué)生中午休息好，很多班主任與學(xué)生同呼吸、共命運，每天睡在教室里，與學(xué)生打成一片，初三的胡向東、唐平、于杰，初二的藺萬寶、陳國平，初一的朱素平、肖詩平、黃愛華等等就是其中的典型代表。

傍晚、放學(xué)、課間、早讀，很多班主任舍小家，為大家，一心撲在工作上，90班班主任張中華，94班班主任廖尚紅每天清早就來到了學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，課余總是在教室和

辦公室兩點間來回穿梭，放學(xué)后每天在班上所有學(xué)生回家以后，才離開工作崗位。喉嚨生病了，即使住院治療期間，也不忘學(xué)校工作，不忘班上的.學(xué)生。當(dāng)然這樣的班主任代表還有很多，如朱素平、馬素梅、汪迎春、周巍、鐘麗平、吳智文、楊玲、文細良、周寧、羅奇艷、宋迎旦、陳國平、左淮江、劉艷、戴盛輝、錢永紅、黃鶯、林榮榮、萬娟、黃建宇等等。（事實上，平時工作還有很多班主任做得很好，在這里由于時間關(guān)系，不再一一點名，敬請諒解。）

很多科任老師為了工作，也是盡職盡責(zé)，起早貪黑，堅持帶病工作，如李秀明、周正、黎巧紅、黃鶯、胡慧蘭、李小平、吳智文、肖詩平等等。

感動之二：團結(jié)協(xié)作精神。

俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一個人的生存總是離不開周圍的人和環(huán)境，塊磚不能砌墻，單憑個人的力量是有限的。我們的學(xué)校是一個家庭，同時也是一個集體，在一個集體里，只有團結(jié)合作，相互配合，才能奏出最優(yōu)美的樂章。一期來，我感覺我們?yōu)g陽河中學(xué)這個集體是一個團結(jié)互助的集體。表現(xiàn)之一：同事有事請假需要老師代課時，很多老師從不講價錢，樂于接受任務(wù)，象黃愛華、羅輝煌、李淑華、陳國平、吳志文、李勇、毛運初、姜小村、周寧、陳輝、鐘麗平、王麗珍、戴盛飛、趙倩嵐等就是其中的典型代表。表現(xiàn)之二：當(dāng)同事家里有事需要幫忙時，我們的老師總是傾力相助，黃德輝、馬啟輝、李子平、晏斯林、鐘曉益、朱啟奎等等給大家留下了深刻印象；表現(xiàn)之三：我們的行政班子、整個教師隊伍非常團結(jié)，當(dāng)學(xué)校有中心任務(wù)，均能齊心協(xié)力，如學(xué)校組織進行學(xué)生日常儀表檢查，教育處、教學(xué)處、校長室是既分工又合作；當(dāng)學(xué)校有突發(fā)事件時，各個處室干部、班主任不分份內(nèi)份外，同心同德；當(dāng)學(xué)校在管理方面有什么疏漏時，老師們都能主動、及時提出科學(xué)的建設(shè)性建議，如李素珍、廖尚紅、陳世民、譚娟等。

感動之三：理解包容精神。

人無完人，金無足赤，一所2000多人的學(xué)校，加上地處城區(qū)中心，上級臨時性安排的工作任務(wù)又多，管理難度可想而知，盡管我們的工作安排，我們的工作布置，事先都經(jīng)過了慎重周密的考慮，但分工安排不一定會那么平均合理。但我們的老師都能在理解包容的中來執(zhí)行、落實。如高考、聯(lián)考、模擬考試監(jiān)考、閱卷，林觀生、陳文彥、鐘曉益、趙慧珍、趙曉陽、錢永紅、胡向東、張劍宏、周東方、張燕雄、李波、張建紅、蔡春強、雷科湘等多次接受任務(wù)，從不講價錢，都能顧全大局，胸襟坦蕩。

三、幾點思考

瀏陽河中學(xué)建立已有8年的歷史，真正要把學(xué)校建成學(xué)生向往的樂園，家長滿意的學(xué)校，老師快樂的家園，還有很長的路要走。最近學(xué)校響應(yīng)市教育局的號召，組織開展了創(chuàng)人民滿意學(xué)校的建設(shè)工作，從對家長調(diào)查問卷分析來看，我們工作還有很多亟待研究解決的問題，這些問題要引起在座的從管理層到老師的所有人的深刻反思。問題表現(xiàn)在：

1、校紀(jì)校風(fēng)盡管有了較大的轉(zhuǎn)變，但仍沒有達到預(yù)期的效果，在教育學(xué)生學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面，校領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會對我們?nèi)匀挥衅惹械钠诖?/p>

2、個別教師服從意識淡薄，以自我為中心，工作安排喜歡討價還價，擺客觀、找問題，無大局觀念，師德師風(fēng)建設(shè)有待加強。

3、學(xué)生個性特長全面的培訓(xùn)，才剛剛起步，還很稚嫩，各項制度還不完善，機制還不健全。

4、學(xué)校特色教育不明顯，目標(biāo)不明。

各位老師：由于時間及水平的原因，今年上學(xué)期的工作就此簡要總結(jié)至此，不到之處，沒有總結(jié)到位的地方，敬請各位給予諒解，等會請?zhí)菩ｉL補充說明。最后，祝各位老師暑假愉快，家庭幸福。

學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié) 篇2

1、教科研與教學(xué)活動相結(jié)合。我們認為教科研要為教學(xué)服務(wù)，同時教學(xué)中貫穿教學(xué)科研。在平常的教學(xué)活動中，我們十分強調(diào)教師應(yīng)該成為研究的主體，教師應(yīng)增強研究意識，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師自身專業(yè)成長融為一體。

2、教科研與教研相結(jié)合。我們努力探索充分利用好各學(xué)科的教研活動時間，使教研活動圍繞科研課題開展，在教科研的理念下提高教研活動的質(zhì)量，實現(xiàn)教研科研一體化，推動教研科研化。我們要求課題組人員每學(xué)期都上研究課、匯報課，課前課題組人員集體備課全體教師參加聽課，課后課題組人員作重點發(fā)言，并向全體教師匯報課題研究情況。為了建立一支熱心于教科研的，具有一定研究水平的教科研隊。

建立務(wù)實、和諧、向上、創(chuàng)新的研究氛圍。完善教科研規(guī)章制度。完善有利于推進教科研工作的導(dǎo)向、評估、激勵機制，建立與教育發(fā)展相適應(yīng)的教科研體系。抓好課題過程管理，完善規(guī)劃、立項、實施、驗收、成果推廣的運行機制。

今后我們將以務(wù)實奮進，爭創(chuàng)一流的精神，努力工作，全面提高我校的教育科研水平，為推動教育發(fā)展作出新的貢獻。

學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié) 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間本期工作已接近尾聲。一期來，我們緊緊圍繞謝力能校長提出的：“以人為本，德育為先，全員育人”的德育工作理念開展工作，努力朝打造平安校園、書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園的方向發(fā)展，力爭讓每個學(xué)生健康成長、在校尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、快樂學(xué)習(xí)；在家孝敬父母；在外遵紀(jì)守法。德育系列工作人員腳踏實地，真抓實干做好了如下一些工作。

一、以思想教育為首任。

我校為全日制、全天候、全封閉的寄宿制管理學(xué)校，不同層次的學(xué)生思想意識、行為習(xí)慣、性格特點各不相同。高中生我們貫徹思想道德教育和社會責(zé)任的教育，初中生貫徹行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，小學(xué)生以快樂德育和活動育人為主。

1、8月28日，組織全校青年教師進行了班級管理培訓(xùn)，使青年教師懂得當(dāng)班主任是教師的必需課，明確既要教書，更要育人，盡快進入工作狀態(tài)。

2、8月29日，德育處人員進行了：“以人為本，提高素養(yǎng)；以德促智，和諧發(fā)展”德育理念內(nèi)涵的學(xué)習(xí)。要求自身思想過硬、拓寬視野、提高內(nèi)涵、強化素質(zhì)、責(zé)任到位、團結(jié)創(chuàng)新。著重強調(diào)了德育工作的臟、累、苦、煩、雜，要迎難而上，貴在堅持，難在堅守。更要注意問題學(xué)生的處理方法：“重在思想教育，強調(diào)過程教育，突出激勵教育，彰顯愛心教育”。

3、優(yōu)化了生活老師、門衛(wèi)隊伍。通過公開競聘，擇優(yōu)錄取了幾個年輕且有一定知識內(nèi)涵人員壯實了生活老師、門衛(wèi)隊伍。并進行了崗前培訓(xùn)，使其明確崗位職責(zé)，生活老師不僅是管好紀(jì)律，搞好內(nèi)務(wù)，更要在思想引領(lǐng)，行為規(guī)范方面做好、做足文章。門衛(wèi)要樹立安全防范意識，時刻緊繃安全這根弦，確保無重大安全事故的發(fā)生。

4、期初開展了新生入學(xué)教育、新生轉(zhuǎn)型期教育。每周堅持國旗下的講話，加強了重大節(jié)日歷史意義的教育。加大了團委會干部、學(xué)生會干部、班團干部的培訓(xùn)力度。

二、以常規(guī)工作為根本。

（一）、組織召開了各類會議。

1、每兩周召開一次德育人員會議，總結(jié)前段工作，科學(xué)合理布置后段工作，德育員之間分工合作，團結(jié)協(xié)調(diào)，做到事事有人管、時時有人查。

2、每兩周召開一次班主任例會，小結(jié)成績，查找不足，布置相關(guān)工作，使班主任有的放矢的開展工作。

3、每周召開一次生活老師例會，檢查一次寢室內(nèi)務(wù)整理情況。

4、每兩周召開一次團委會、學(xué)生會干部會議，要求學(xué)生振奮精神、愛崗敬業(yè)、認真履職、模范帶頭，力爭主動照鏡子，自覺正衣冠，做到清者更清，濁者變清，提高自身素質(zhì)和管理能力。

（二）、狠抓值日班主任一日工作流程的執(zhí)行情況，班主任要有開放的視野和突出的執(zhí)行力，在日常工作中要深入一線，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，要特別重視細節(jié)管理和現(xiàn)場管理。要求早起晚歸，多到樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、多到教室看一看、多到寢室問一問、多到食堂嘗一嘗，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況，及時處理一些偶發(fā)事件。

（三）、加大各類集會、班會課、微型課班主任到位及履職情況的督查。

（四）、從嚴(yán)整治兩操的執(zhí)行情況，要求學(xué)生全員到位、精神抖擻、隊伍整齊、步伐一致、口號震天。

（五）、本期分兩次整治了學(xué)生的儀容儀表，先由各年級組、各班自查自糾，再由德育處集中整治。

（六）、大力倡導(dǎo)尊師重教、大力開展愛國主義教育。本期要求各班分別出刊了教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)黑板報。

（七）、期中、期末兩次檢查班主任工作手冊的記載情況。重點查看了學(xué)生花名冊、班級活動的開展情況、培優(yōu)輔差記錄、學(xué)生行為規(guī)范量化記錄表、家訪記錄等。做得好的班主任有范年旺、戴俊、尹南仔、陳文澤、蔡小兵、陳曉博、劉小春、吳萬星、彭藝、陳壽華、顏璐艷、楊麥蘭、劉歡等。

（八）、每周進行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改到位。

（九）、每周出刊一期德育快訊，總結(jié)上周情況，重點安排本周工作，及時公布班級量化分，通報表揚好人好事。

三、以活動開展促養(yǎng)成。

（一）軍訓(xùn)工作亮點頻出。

為了使高一、初一新生順利度過轉(zhuǎn)型期，盡快進入角色，規(guī)范自身行為，8月22號----26號邀請攸縣少年軍校官兵對我校新生進行了為期五天的軍訓(xùn)。

1、8月22號下午３點，我校５５０名高一、初一新生身著嶄新迷彩服，整齊列隊學(xué)校塑膠球場，頂著“潭美”漂灑的細雨參加xx級新生軍訓(xùn)開營儀式。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長謝力能發(fā)表講話，教官、老師和新生代表分別發(fā)言，表示齊心協(xié)力搞好這次軍事訓(xùn)練。主要訓(xùn)練科目有隊列、拉練、疏散演練和專題教育講座等。

2、8月24號上午，全體新生沿著西門下--米水大橋--五里牌--新橋--交通路進行10公里拉練，同學(xué)們精神煥發(fā)、氣勢昂揚、11面紅旗迎風(fēng)飄揚，自始至終保持良好的軍姿。

3、8月26號進行了寢室內(nèi)務(wù)比賽，效果良好，做到了地面清潔，生活用品線條擺放，棉被八角呈現(xiàn)。

4、8月26號下午2:30真的是“火熱大收盤”。頭上烈日烘烤，地面熱氣騰騰，我校軍訓(xùn)進入最后階段：５５０名新生參加檢閱式、分列式，以嚴(yán)整的隊形，飽滿的精神，整齊的動作，向?qū)W校，向領(lǐng)導(dǎo)，向老師，向教官，也向家長上交了一份滿意的答卷。

5、國防教育。通過劉仁勇校長的國防講座，同學(xué)們進一步了解了國防觀念、歷史，樹立了國防意識，明確了只有努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏才會確保國防強大、國家昌盛。

（二）安全工作常抓不懈。

安全是學(xué)校工作的底線、生命線，安全工作高于一切、先于一切、重于一切，我們時刻緊繃安全這根弦，從細處著眼，從小事做起，重點做好了交通、食品、消防、溺水、爬墻、通宵上網(wǎng)、打架斗毆、女生的自我保護等安全工作。

1、成立了以謝力能校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范、健全了各類安全工作制度，各類安全事故的緊急預(yù)案，強化了安全值班責(zé)任制，確保工作日和節(jié)假日24小時有人值班。

2、在校門、圍墻、車棚處分別張貼相關(guān)安全警示標(biāo)語（外來車輛嚴(yán)禁入內(nèi)，入內(nèi)車輛緩慢行駛。請珍愛生命，切莫爬圍墻等）

3、本期晚就寢后，多次突擊檢查了學(xué)生用手機情況，共查處40多臺手機。

4、本期組織高中部各年級組開展了4次網(wǎng)吧查巡行動，查處了30多名爬墻外出通宵上網(wǎng)學(xué)生。

5、為了提高師生的防空防災(zāi)意識，降低自然災(zāi)害和人為災(zāi)害來臨時生命財產(chǎn)的損失，11月22日全校師生進行了防空防災(zāi)緊急疏散演練。全體師生僅用3分40秒的時間集合到位，完成了既定的目標(biāo)，達到了預(yù)期的效果。

6、團委會干部于10月12日，參加了團縣委、交警隊組織的車輛有序擺放、行人行車靠右、橫馬路過斑馬線的規(guī)勸活動，得到了市民的一致好評。

7、校田徑運動會、校園藝術(shù)節(jié)、防空防災(zāi)緊急疏散演練等重大活動秩序井然，真正做到了活而不亂、張弛有度、收放自如。（秩序是紀(jì)律、規(guī)范、是有令必行、有禁必止）

（三）、行為規(guī)范重在引導(dǎo)。

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，直接影響人生的前途和命運，本著以學(xué)習(xí)促認知、以規(guī)范促養(yǎng)成、以檢查促提高的指導(dǎo)思想，力爭讓每個學(xué)生做到六講：在外講德、在家講孝、在校將勤、對人講禮、對事講真、對己講嚴(yán)。

1、入學(xué)教育。組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《明陽學(xué)校規(guī)章制度》、《明陽學(xué)校教育處罰條例》，舉行了中小學(xué)生日常行為規(guī)范的知識競賽。

2、舉辦了“創(chuàng)國衛(wèi)知識”手抄報比賽。

3、8月24號晚在大禮堂舉辦了《讓文明禮儀之花永駐校園》的講座，讓學(xué)生洞悉文明禮儀的內(nèi)涵，明白昨天的習(xí)慣，造就了今天的我們；今天的習(xí)慣，決定明天的我們。勿因善小而不為，勿因惡小而為之。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。故只有積小善方能成大善，只有戒小惡才能避大禍。讓學(xué)生養(yǎng)成“從我做起，從身邊的每一件小事做起，把小事做實，把實事做精?！钡牧己眯袨榱?xí)慣。讓文明禮儀之花開遍校園的每一個角落，為成就自己的美好人生而努力奮斗。

4、10月17日，邀請高二曹燕老師對高一、初二年級女生進行了青春期衛(wèi)生知識講座，要求學(xué)生掌握最基本的衛(wèi)生知識，正確處理男女關(guān)系，提高和加強自我保護意識，做到自尊、自愛、自重。

四、以雙創(chuàng)工作改面貌。

為配合攸縣爭創(chuàng)“全國衛(wèi)生縣城”、“全國文明縣城”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，從衛(wèi)生入手，從文明抓起，重點開展了如下一些工作：

（一）、搞好常規(guī)衛(wèi)生檢查。

1、堅持每周對寢室進行一次內(nèi)務(wù)檢查，要求做到地面清潔，生活用品擺放整齊。

2、教室、公共區(qū)堅持一日三掃，一日三檢，每周三大掃除都認真組織、精心部署、嚴(yán)格監(jiān)管、及時通報。

3、校園“環(huán)境衛(wèi)生糾察隊”的同學(xué)們遍布校園的每一個主要崗位，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)管，兢兢業(yè)業(yè)、成績顯著。

4、校園保潔員堅持做好了一日三保，加大了重點區(qū)域的保潔力度。

（二）、開展了“慶國慶”、“迎元旦”兩次大型衛(wèi)生活動。

對教室、寢室、公共區(qū)、處室、功能室、教師住房都進行了全面、細致的檢查評比，活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、師生員工的積極參與，校園衛(wèi)生面貌煥然一新。

（三）、規(guī)范寢室展覽。為了搞好寢室文化建設(shè)，提高寢室內(nèi)務(wù)整理水平，9月份對所有寢室的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況進行了檢查評比，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，及時將高水準(zhǔn)的寢室拍照刊出。

五、以典型引領(lǐng)促提高。

1、德育處工作人員。能做到起早貪黑，按時到崗到位，認真履職、如質(zhì)如量完成本職工作，真正做到了不怕苦、不怕臟、不怕累、不怕雜、不怕煩。羅金仔老師主管衛(wèi)生工作，做到了事前有方案，事中有監(jiān)管，事后有通報。鄧畢竟老師作為高中部德育員，能協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，身先士卒，對問題學(xué)生的處理方法得當(dāng)，學(xué)生及家長相當(dāng)認可。宋明輝老師主管學(xué)生會工作，有朝氣、有創(chuàng)新、有特色。楊菲老師主管內(nèi)務(wù)工作，能及時刊出德育快訊，做到語言規(guī)范、內(nèi)容詳實、引導(dǎo)得當(dāng)；各項統(tǒng)計一目了然，真正體現(xiàn)數(shù)字化管理。

2、班主任。本期涌現(xiàn)了一批愛校如家、愛崗敬業(yè)、愛生如子的班主任：蔡小兵、田江華、陳曉博、陳文澤、蔡國興、鄧希、王平、寧宇芳、戴俊、胡英豪、曾湘娜、黃海宜、劉龍云、劉小春、譚小斌、彭藝、劉碧娥、韓陳娟、劉歡。

3、生活老師及其他員工。本期涌現(xiàn)了一些責(zé)任心強、熱愛本職工作、吃苦耐勞、甘于奉獻的員工：付鳳飛、雷玲、彭鐵錘、余長生、段國仔、曾福東。

成績的取得離不開學(xué)校行政的正確導(dǎo)向、校園文化氛圍的大幅提高、德育系列人員的齊心協(xié)力、齊抓共管、學(xué)生學(xué)習(xí)目的高度明確。問題在所難免，主要表現(xiàn)為德育理念沒有充分貫徹；工作方法沒有創(chuàng)新；管理水平有待提高；疑難問題沒有攻堅；家校教育未能協(xié)調(diào)；外出學(xué)習(xí)機會太少；問題學(xué)生仍然存在（爬墻外出通宵上網(wǎng)、用手機、男女關(guān)系不正常、打架斗毆）。

學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié) 篇4

為使課題研究中學(xué)生主動地在課內(nèi)和課外形式多樣的自主合作探究學(xué)習(xí)過程中不斷完善自我，更好地把學(xué)語文和學(xué)做人有機結(jié)合起來。我們主要進行了以下理論的學(xué)習(xí)：

1、自主學(xué)習(xí)的理論。《新課程課標(biāo)》強調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)生的個性化行為。語文教學(xué)中的作品和價值只有在學(xué)生閱讀的過程中產(chǎn)生，而學(xué)生是閱讀的主體，課文的意義是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以已有的知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)生成的。

2、合作學(xué)習(xí)的理論。前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利、沙塔洛夫等人認為：通過創(chuàng)造性教育活動，教師與學(xué)生建立相互合作、信任理解的關(guān)系，活潑多樣地發(fā)展學(xué)生多樣化的才能。在語文教學(xué)中，同一篇文章，同一個人物形象，學(xué)生的理解往往是各式各樣的，正如“一千個讀者，有一千個哈姆雷特”就是這個意思。針對這種情況，特別需要加強學(xué)生之間的交流與合作，使他們相互取長補短，都變得知識更加豐富，能力更加全面。

3、探究學(xué)習(xí)的理論。教育家蘇霍姆林斯基說過，“學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度”。同樣探究性學(xué)習(xí)，要把教材以及自然、社會、自我都作為探究的對象，也可以采取多種多樣的方法，比如社會調(diào)查、現(xiàn)場觀察、采訪人物、體驗學(xué)習(xí)、課堂討論、查閱資料等等。這種探究性的學(xué)習(xí)方式，可以使學(xué)生在更高的層面上進行學(xué)習(xí)。

學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié) 篇5

今年，我校全體師生在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，認真貫徹落實教育局“三化三改”工作要求，圓滿完成各項任務(wù)。為認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，做好今后工作，現(xiàn)將2019年上半年工作總結(jié)如下：

I.加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實效

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本學(xué)期，我校德育工作圍繞縣教育局德育工作重點，結(jié)合學(xué)校工作實際，加強校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營造良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進一步提高常態(tài)化管理，深化德育活動，突出培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣，以建校70周年為契機新中國成立，踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全德育工作管理機制，形成各部門密切配合、家校協(xié)同的德育工作體系。全體教職工都是德育工作者，樹立“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管教育人”的意識，積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強班主任工作的管理和培訓(xùn)。通過班主任主題會、班級文化建設(shè)、教職工集體活動，選派青年班主任參加省市兩級相關(guān)培訓(xùn)，搭建班主任培訓(xùn)平臺教師。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新管理理念，提高管理水平。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1.精心搭建陣地，增強宣傳效果。加強校園文化、走廊宣傳欄、海報等文化陣地的引導(dǎo)和管理，轉(zhuǎn)變展示方式，努力突出主題，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。本學(xué)期走廊文化建設(shè)主要圍繞“社會主義核心價值觀”、“五自”教育、“我愛你，中國”等主題，充分發(fā)揮孩子的個性、智慧和實踐能力，傳播正能量。

2.緊緊圍繞縣教育局“健康校園”建設(shè)要求，在狠抓衛(wèi)生管理的同時，規(guī)范教室布局。

通過對班級文化的評價，每個教室的布置都體現(xiàn)了班級的特色，營造了活潑、整潔、優(yōu)雅、健康、文明、溫馨、實用的良好育人氛圍。

三、加強行為規(guī)范培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變學(xué)生精神面貌

1、《中小學(xué)生行為規(guī)范》 ”和《小學(xué)生行為準(zhǔn)則》是孩子的行為規(guī)范，是我們對孩子的一貫要求。

連續(xù)幾年舉辦文明禮貌發(fā)展季，讓文明之花在附屬小地方綻放。尊重外表、注意衛(wèi)生、不吃零食、有秩序地上下樓梯、積極參加垃圾分類回收活動等，這些好習(xí)慣在師范學(xué)校附屬學(xué)校已經(jīng)普遍存在.

2. 我們利用學(xué)生的集體活動來發(fā)展教育。如：早餐、升旗、鍛煉、社團活動、學(xué)校等，讓學(xué)生在有序的集體生活中培養(yǎng)文明習(xí)慣。讓孩子在活動中體驗，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。每次活動都有要求、有檢查、有評價，使學(xué)生在活動中形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的公共秩序和文明素質(zhì)。

3.不斷加強學(xué)生安全意識、法律意識和心理健康素質(zhì)教育。本學(xué)期的安全教育一直是整個學(xué)期的中心任務(wù)。圍繞安全主題，通過班會、活動課、主題教育活動等方式，初步了解各類安全知識，掌握各類安全自助。按要求組織安全演練，逐步按主題組織和觀看安全教育相關(guān)影視視頻，及時轉(zhuǎn)發(fā)安全工作動態(tài)和提醒，不斷為家庭教育發(fā)力。此外，加強班內(nèi)安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。夏季加強禁毒教育、消防教育、交通安全教育和預(yù)防溺水事故教育。此外，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，建立檔案，分類管理。一對一幫扶制度的實施，使他們逐步完善，取得明顯進展。

四、重視活動領(lǐng)導(dǎo)，推進校園文化建設(shè)

1.“小手牽大手”創(chuàng)建文明城市。學(xué)校師生積極響應(yīng)政府號召，開展“小手拉手”創(chuàng)建文明城市主題活動。熱心的家長代表也加入了義賣會。一時間，學(xué)校操場匯聚成“春情博覽”！最后，我們將此次義賣的所得全部捐給了學(xué)校慈善基金。為有需要的學(xué)生和校園環(huán)境美化。

學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié) 篇6

回顧我校的教育科研工作，任重而道遠。在今后工作中，我們要做好以下工作：

1．課題研究要與平時的學(xué)科教研活動更加緊密地聯(lián)系起來，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)，經(jīng)驗交流，反思提高爭取上一個新臺階。繼續(xù)發(fā)揮集體智慧，以加強科研成果的推廣和應(yīng)用。

2．進一步加強理論學(xué)習(xí)，多開展與課題研究有關(guān)的活動，如：教育沙龍活動。教科室的主要工作人員還應(yīng)該沉下心真正理清思路，寫出提綱見領(lǐng)性的目標(biāo)。教育倡導(dǎo)“研究型”的教師。教師思想上還是受學(xué)校指揮行動，而缺乏主動探究意識，即使部分教師有主動探究意識，缺少專業(yè)的引領(lǐng)，教科室應(yīng)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間多搞幾次講座，應(yīng)結(jié)合本校實際，想教師之所想，急教師之所急。

3．多發(fā)表高質(zhì)量的論文和案例。要大力提倡有思想，有創(chuàng)新的論文和案例。進一步加強過程管理，做好資料的積累。

總之，通過本學(xué)期的工作，我校教師的科研意識普遍增強了，科研方法比以前有了較大的提高。今后，我們還將繼續(xù)努力，針對工作中的不足，將各項工作的開展落到實處，從抓課堂教學(xué)入手，切實提高教學(xué)質(zhì)量，走“科研興?！敝罚刮倚５慕炭蒲泄ぷ髂軌蛟賱?chuàng)新佳績。

學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié) 篇7

由于學(xué)生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學(xué)時，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，對學(xué)有余力的學(xué)生，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學(xué)方法，實施三步式教學(xué)步驟。

第一步，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成。

第二步，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題，再設(shè)計提高題由學(xué)生進行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，同時也可激勵學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為歷史模型的能力，注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。

第三步，課后復(fù)習(xí)，及時查漏補缺，加強輔導(dǎo)。

做好培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作。

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進教師的教學(xué)，幫助學(xué)生查漏補缺，樹立學(xué)生的自信心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，要關(guān)注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去。我先培優(yōu)，以優(yōu)幫差，層層輔導(dǎo)，起到了良好的效果。

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié) 篇8

在進行專題研究時，要充分發(fā)揮自己的特長和愛好。平時，我注重教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。因此，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼，從身邊的教育教學(xué)實際入手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较颉１緦W(xué)期我注重讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，加強閱讀能力的培養(yǎng)，我進行有目的地教育，注重解題方法、步驟的具體指導(dǎo)，在日常作業(yè)指導(dǎo)時，強調(diào)認真寫、認真讀題、認真列豎式、認真檢查，確保正確率。加強對典型個案的剖析，進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。結(jié)合愛生行動，悉心做好后進生的輔導(dǎo)工作。

另外，嘗試對研究成果進行個性化和科學(xué)化的表達。科研成果主要通過論文、教育故事、課后反思等形式來呈現(xiàn)，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

我積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達出來。本學(xué)期，認真寫好每天的教學(xué)隨筆，數(shù)量達上課總數(shù)的50%，能保質(zhì)保量地完成教科室布置的任務(wù)，積極做好“六個一”工作。

在當(dāng)今全力推進素質(zhì)教育的進程中，許多嶄新的教育思想在閃爍，全新的教育理念在涌現(xiàn)，多元的教育模式在碰撞。在的教育改革大潮中，我作為一名中學(xué)教師，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展，在專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)理論及自我專業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，因為一切“為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，為了社會的發(fā)展”。

學(xué)校上學(xué)期工作總結(jié) 篇9

本學(xué)期，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1加強領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。堅持校長負總責(zé)、校委會成員各負其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制，學(xué)校校委會重新對兼職工作進行了分配，從而使成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、一心一意謀發(fā)展、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強教師隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，培訓(xùn)教師;出臺了學(xué)校骨干教師認定辦法和考核辦法，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3、進一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識;專門組織機構(gòu)，加強課間及路隊安全的管理，保障路隊及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《__小學(xué)防震自救歌》，《學(xué)生安全常識歌》，組織了安全常識講座及防震自救演練，學(xué)生對自我安全意識、行為進行評分，提升學(xué)生的自我保護意識。

二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強法制教育。學(xué)校 舉行法制教育講座，通過學(xué)校家庭社會三位一體的共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。本學(xué)期我校在師生中積極宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全法。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標(biāo)語，進行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會，開展一次試題競賽。通過“八個一”活動，學(xué)生認識到了生命的意義，認識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。

3、強化家校聯(lián)系。本期我校借助中考總結(jié)，召開家長會，對家長進行培訓(xùn)。提高了家長管理水平，加強了家校聯(lián)系，有力的促進了學(xué)校教學(xué)。

(二)加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。由校長主管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進行。三是加強了畢業(yè)班團隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。

2、加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強對教師工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進行了“課堂教學(xué)研究月”“如何寫好教學(xué)反思”“兩種模式教學(xué)探討” “語文教法研討”等教研活動，提高教師實踐新課程的能力。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控。加強語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析，以帶動提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過月考，教師可以及時準(zhǔn)確了解一個月的教學(xué)實情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還可以通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。

(三)增設(shè)音體美教研組，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設(shè)音體美教研組，完善教研組工作機制，以研促教，加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍。通過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)活動，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。

三、大隊部活動多彩豐富。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干部選舉、獨立的隊活動設(shè)計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。充豐發(fā)揮了隊員的主觀能動性，給了隊員自我展現(xiàn)的機會和自我教育的舞臺。

四、堅持“精細化”的管理原則，做好常規(guī)性工作

為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項責(zé)任書。實行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

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