八年級(jí)景色作文十五篇

作文是表達(dá)思想的終點(diǎn)思考是表達(dá)的起點(diǎn)，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和感受。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨。我們?yōu)槟闹谱髁诉@份特別的“八年級(jí)景色作文”希望您喜歡，這些文件和信息供你參考和使用希望對(duì)你有所幫助！

八年級(jí)景色作文【篇1】

不知不覺(jué)中，春天的腳步，越來(lái)越近了。

明媚的春天，讓萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機(jī)，那么，春天在哪里呢？

春天在哪里呢？春天在那百花齊放的公園里?；▋焊?jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，杜鵑花迎春花，牡丹花，爭(zhēng)先恐后的綻放，一大片一大片，馬似的，這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，也趕來(lái)湊熱鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅秀麗的水墨畫(huà)，草地上，失憶實(shí)現(xiàn)的野花在風(fēng)中搖曳著。

春天在哪里呢？春天在那寬敞的田野里，都說(shuō)春天，是希望，不錯(cuò)的，農(nóng)民伯伯在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，播撒著希望的種子，剛起頭兒的，有這么美麗，又充滿(mǎn)活力的春天，干啥還希望別的呀？

春天在哪里呢？春天在溫暖安適的教室里，同學(xué)們?cè)谶@充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)春天的故事。操場(chǎng)上小草偷偷從土里，他們出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，在陽(yáng)光的照射下，樹(shù)葉子，綠的發(fā)亮，讓人忍不住多看幾眼。小草也青的直逼你的眼。

春天在哪里呢？春天可能在草叢里，奔跑，春天可能在，溪水旁，望著，長(zhǎng)枝的垂柳，春天，也可能在我們的眼睛里，四處看看。春天是頑皮的，叮咚叮咚，他在彈琴，春天是美麗的，綻放出一朵朵花兒，春田，是可愛(ài)的，放飛，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。

我愛(ài)春天，我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的春天，春天的故事，正悄悄的開(kāi)始。

八年級(jí)景色作文【篇2】

遠(yuǎn)處的山峰綿延不絕，它們像一座座慈祥的大佛，環(huán)繞著秀麗的家鄉(xiāng)。一層層薄霧，猶如一簾簾白紗，忽隱忽現(xiàn)，如真似幻，給這山峰增添了神秘感。巍峨挺拔的山峰猶如圍繞著一個(gè)神秘國(guó)度。黑暗的天仿佛慢慢地壓下來(lái)，窗外的樹(shù)屹立著，是那樣威武，那垂下的枝條在風(fēng)中搖曳。它們輕輕的飛舞著，仿佛沉浸在自己的世界中；不知有多少故事在發(fā)酵，在演繹；不知有多少人事在變幻``````

天又被染料染成了深藍(lán)色，是那樣的靜穆?？蓲煸谔焐夏情W閃發(fā)光的“鉆石”卻打破了這嚴(yán)肅。它們?cè)谔焐嫌^察著人們，眼睛頻頻閃動(dòng)；它那“睫毛”舞動(dòng)著，好似一只偏偏欲飛的蝴蝶，使天空多了一絲美麗，多了一點(diǎn)活潑，少了一點(diǎn)沉悶與恐怖。此刻，遠(yuǎn)處的山峰在辰星的照耀下隱隱約約，忽近忽遠(yuǎn)，是那樣的撲朔迷離。但窗外的樹(shù)卻與之相反，雖然此刻的它已與夜空完全融合，但我卻仍能依稀聽(tīng)見(jiàn)那樹(shù)葉隨風(fēng)舞蹈的聲音；聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)與樹(shù)相互親吻而發(fā)出的美妙歌吟。這是那樣的動(dòng)聽(tīng)，就像在述說(shuō)著一個(gè)個(gè)大自然悠遠(yuǎn)神奇的故事。這一切雖然神秘而遙遠(yuǎn)，又是那樣的真切，似乎觸手可及。

枝條在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，揮袖、旋轉(zhuǎn)、跳躍，如此靈動(dòng)！明明只是一個(gè)平凡之夜，卻讓我見(jiàn)識(shí)到了它的非凡；讓我有了一股新鮮，神奇的力量！這就是夜的饋贈(zèng)！

八年級(jí)景色作文【篇3】

我們家鄉(xiāng)的四季是非常美麗，比如說(shuō)春天動(dòng)物回來(lái)了，夏天的太陽(yáng)火熱熱的，秋天果實(shí)都成熟了，冬天大雁早就飛走了，今天讓我來(lái)講一下我們的家鄉(xiāng)四季吧！

春天大地復(fù)蘇，萬(wàn)物都剛剛醒來(lái)，小草已經(jīng)長(zhǎng)好了，小花五顏六色的，像小姑娘穿上了小花裙，有的大樹(shù)才剛剛發(fā)芽，小河里小魚(yú)們?cè)谝黄疰覒?，桃花已?jīng)盛開(kāi)了，小燕子帶了它剪刀似的尾巴從南方飛回了。

夏天，陽(yáng)光火熱熱的，河里的青蛙在荷葉上站著唱歌，荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的，小河里的小魚(yú)在下雨時(shí)還把荷葉當(dāng)做雨傘呢。

秋天果實(shí)累累的，在果園里蘋(píng)果又大又紅，像小妹妹的笑臉，稻谷金黃金黃的，像一片金色的海洋，高粱火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)大火把，又像一片火海，楓樹(shù)上的楓葉金黃金黃的，一落下來(lái)就像蝴蝶翩翩起舞，石榴被秋風(fēng)一吹就開(kāi)心壞了，笑破了肚子。肚子里的孩子非常的多，葡萄在一起好像在竊竊私語(yǔ)。

冬天，雪花慢慢地從天上飄落下來(lái)，給世界鋪上了白色，大地穿上了白色的新衣，松樹(shù)上掛著一堆雪，孩子們有的躺在床上，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在一起玩耍。

啊，我的家鄉(xiāng)非常美麗，我真的非常開(kāi)心。歡迎你到我的家鄉(xiāng)作客！

八年級(jí)景色作文【篇4】

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“，也許，在許多人眼中，日落是不祥的，它代表著煥發(fā)的青春已逝去，是體衰力竭的寫(xiě)照，可在我眼中日出固然雄偉，可日落一點(diǎn)也不亞于日出的壯觀。

日落多美呀！

無(wú)云的天，是圣潔的。當(dāng)日落的余輝已漸漸隨著太陽(yáng)西落而隱匿時(shí)，回頭放望無(wú)際的天空，那片神秘的天空上有一圈藍(lán)灰色的暗弧和一個(gè)亮弧。在暗弧與亮弧的逐漸升起下，有迷人的紫光出現(xiàn)，那是一個(gè)神圣的時(shí)刻，只有認(rèn)真地觀日落時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)紫光的曼妙。

日落多美呀！

彩云絢爛的晴天，是可愛(ài)的，熱情的！

而到日落，天空絕景更是妙不可言。五彩斑斕的火燒云將天空已染的壯偉至極。燦爛天空上那彩色的晚霞已是熱情煥發(fā)之時(shí)，在此觀日落，真是人生的美麗鏡頭。在此情此景下如癡如迷的觀看日落，我的人不僅醉了，心里更是深深地陶醉之中。

太陽(yáng)公公已向西方地平線下靜靜的落下，像是已經(jīng)結(jié)束一天的課程，而這時(shí)的天，不像先前般轟轟烈烈，而宛如一位清怡的少女，使人流連忘返。

日落多美呀！

日落很美，很迷人。色彩是世界上所有的顏色開(kāi)的顏料展會(huì)，變化多端的云彩更是熱情豪放。使我們不僅觀而嘆之，更驚嘆于大自然的鬼斧神工，贊嘆大自然的綺麗亮彩。

日落多美呀！

八年級(jí)景色作文【篇5】

小雨滴呆在白云媽媽的懷抱里望著下面的大地，準(zhǔn)備每個(gè)季節(jié)都要到下面去玩。

春天，小雨滴們從白云媽媽的懷抱里爭(zhēng)先恐后，迫不及待地跳下去，在大地上漫游。他告訴大家：春天來(lái)了，趕快往地里播種吧。小朋友們?cè)谔镆袄锉寂埽谛∠呁嫠?，大喊：“春天?lái)了，春天來(lái)了……”

夏天，小雨滴又在大地上旅行，閃電和風(fēng)雷護(hù)送著小雨滴來(lái)到大地上，大雨從天而降，像一個(gè)巨大的水盆往大地上潑水。他給田里的莊稼喝了各種各樣的飲料。公園里的樹(shù)葉也被沖洗得碧綠碧綠，小雨滴坐著樹(shù)葉滑梯往下滑。

秋天，小雨滴向人們報(bào)告豐收的季節(jié)來(lái)了，果園里的水果喝足了水，看起來(lái)又大又新鮮。農(nóng)田里的秧苗們長(zhǎng)成了一片壓彎了腰的水稻，農(nóng)民們開(kāi)始收割了，小雨滴看了特別高興。秋雨過(guò)后，樹(shù)葉越來(lái)越黃了。

冬天，小雨滴變成了晶瑩剔透的雪花，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。小朋友在雪地上快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，他們堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪給小草蓋上了一層棉被，為種子來(lái)年春天發(fā)芽貯備能量。小雪花還和圣誕老人去世界各地分發(fā)禮物，迎接圣誕和新年的到來(lái)。

小雨滴在不同的季節(jié)有不同的感覺(jué)，春天溫暖、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷。小雨滴特別喜歡大地，明年還要下去玩，人們也特別喜歡小雨滴，把它當(dāng)作好朋友。

八年級(jí)景色作文【篇6】

我心中的美不是春天繁茂的嫩葉，夏天繁茂的枝葉和秋天的果實(shí)，而是冬天的冰雪。春天是多姿多彩的，這種濃密、迷人和多情，總是讓人不那么安全。在夏天，它由黑暗和黑暗組成。這種樹(shù)叢和樹(shù)木使人們不那么快樂(lè)。秋天是由豐碩的果實(shí)組成的。這種單薄、安靜、鮮紅、耀眼的顏色讓人不那么簡(jiǎn)單。冬天下雪的情況并非如此。

整日整夜下雪。早上醒來(lái)，打開(kāi)窗簾。所有的東西都用銀包著。它們看起來(lái)像是還沒(méi)醒過(guò)來(lái)的東西。走進(jìn)公園，樹(shù)枝被大雪壓彎了，像一個(gè)拄著拐杖的老人。草上覆蓋著雪和草。展館、屋頂和假山上都有一層厚厚的雪。在森林的另一邊，隱約有幾個(gè)人影。走過(guò)的時(shí)候，有幾個(gè)孩子。他們有的堆雪人，有的打雪仗，笑，跑，搗亂，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

當(dāng)你走出公園時(shí)，門(mén)口有一條寬闊的路。路上的行人和車(chē)輛越來(lái)越少。道路上的雪使交通非常不便，但有些人仍然千方百計(jì)觀看雪。

雪能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，也能給人們帶來(lái)快樂(lè)眼睛祝福。它的生活令人震驚，為人們提供了不惜一切代價(jià)的娛樂(lè)場(chǎng)所。我希望雪永遠(yuǎn)不會(huì)融化。每天看一看。

我喜歡雪。我喜歡很多。雪景是我心中的美。

八年級(jí)景色作文【篇7】

如果你問(wèn)我，我最喜歡的地方是哪兒？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，是我的第二個(gè)港灣——校園。

春天校園里，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘，柳樹(shù)抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，好像甩著一條條辮子。竹筍也悄悄無(wú)聲息地鉆出頭，像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)一樣沖出地面，偷看外面的世界。我們學(xué)校也舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，只見(jiàn)小明用力向前跑，像發(fā)動(dòng)機(jī)的鏈子，緊握雙手，超過(guò)一名又一名的同學(xué)，最終也成了校園里的一處風(fēng)景。

校園里的夏天也很美，校園的小池塘，荷花開(kāi)得非常艷麗，這一朵那一簇散發(fā)著淡淡的清香。太陽(yáng)發(fā)出奪目的光芒，照在臉上，一片光亮，我們就在操場(chǎng)的綠蔭下乘涼，或是在商店里買(mǎi)一些冰淇淋吃，每當(dāng)雨婆婆不開(kāi)心時(shí)，就會(huì)下起傾盆大雨，雨后還會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，吸引很多同學(xué)去觀賞。

校園的秋天使人涼爽。操場(chǎng)上，一排銀杏樹(shù)像整齊的軍人挺拔地站在那里，漸漸地，銀杏樹(shù)落下一片片小扇子，最終操場(chǎng)上像鋪了金地毯。楓樹(shù)也變成了紅色，落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小巴掌，桂花也飄出了香味，聞一聞那是非常的香，在圍墻外都能聞到，真是“桂子花開(kāi)，飄香十里?！?/p>

冬天的校園像童話(huà)世界，樹(shù)上、房子上、操場(chǎng)上到處一片雪白。梅花在寒冷中散發(fā)著迷人的清香，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的雪地里打雪仗，堆雪人，歡笑逐漸傳開(kāi)，都把樹(shù)上的雪震落下來(lái)了。

校園的一年四季都很美麗，我愛(ài)我美麗的校園。

八年級(jí)景色作文【篇8】

我愛(ài)生機(jī)勃勃的春季，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)啴鳴的夏季，我愛(ài)白雪皚皚的冬季。但我最喜歡的，還是那碩果累累的秋季。

我愛(ài)秋季！它是豐收的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，田野里成熟的稻穗，便掀起了一朵朵金黃色的浪花。小穗兒好似一個(gè)個(gè)金黃色的的音符，在麥芒組成的五線譜上歡快的歌唱。高梁像害臊的小女孩，漲紅了臉。果園中，金黃的梨、火紅的蘋(píng)果，星羅棋布的在果樹(shù)上，壓彎了果樹(shù)的枝頭。陣陣果香從果園中飄蕩出來(lái)，紫得發(fā)亮的葡萄如瑪瑙般晶瑩剔透。那是什么？那是同燈籠一樣的.桔子在隨風(fēng)飄逸。這是什么？這是像小刺猬普通的大板栗，唯一不一樣的是，它是綠色的。秋季，是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

我愛(ài)秋季！它是個(gè)漂亮的季節(jié)。走進(jìn)森林，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界。金黃的梧桐葉離開(kāi)了梧桐樹(shù)的懷抱，它們就像一只只艷麗多姿的金斑喙鳳蝶在空中飛舞通常，伴隨風(fēng)兒一塊打著旋轉(zhuǎn)兒從空中飄落下來(lái)。抗寒傲霜的菊花一朵朵地相繼開(kāi)放，它們雖沒(méi)荷花那樣素雅，也沒(méi)玫瑰花那樣芳香，可它是秋季的象征。瞧，那菊花黃的賽金、白的似雪、粉的如霞，它們總用我們的身軀來(lái)裝扮這個(gè)秋季。楓葉紅了，它那經(jīng)歷了秋霜洗禮的身子看上去格外耀眼。那是一種什么樣的美??！它恰似一團(tuán)火焰，在躍動(dòng)、在旋轉(zhuǎn)著，正如詩(shī)人杜枚所說(shuō)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于2月花”一樣漂亮、耀眼。秋季，是一個(gè)漂亮的季節(jié)。

我愛(ài)秋季！它是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。一排排大雁向南方排著“人”字隊(duì)飛去，它們那速度象是在與白云賽跑，為平時(shí)單調(diào)的藍(lán)色天空增添了一抹有趣的味道。乖巧的小松鼠在地面上拾脫落的榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，留到冬季吃。它們躍動(dòng)的身影時(shí)常出沒(méi)在樹(shù)林中，像飛似的，它們是十分可愛(ài)、馴良、討人喜歡的。笨笨的棕熊也在這個(gè)時(shí)候出來(lái)找吃的了，它們要積出一層厚厚的脂肪，好在冬眠時(shí)有足夠的熱量。秋季，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

我愛(ài)秋季那金黃的田野，我愛(ài)秋季那香飄四野的果園，我愛(ài)秋季那如火焰般的楓葉。它是可愛(ài)的、是漂亮的，我愛(ài)這個(gè)多姿多彩的秋季！

八年級(jí)景色作文【篇9】

星期一的早晨，我和媽媽早早地起了床，坐車(chē)去烏鎮(zhèn)玩。烏鎮(zhèn)，小時(shí)候去過(guò)，可都沒(méi)留下什么深刻印象。倒是學(xué)校組織去的那次還記著一些。烏鎮(zhèn)，這次我要好好瞧瞧你。

天空中下起蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)烏鎮(zhèn)蒙上一層薄薄的細(xì)紗。一走進(jìn)去，映入眼簾的便是茂密的樹(shù)木與花草。順著一條由石塊兒鋪成的小路，便能看見(jiàn)一條由商鋪組成的街道。千萬(wàn)可別小看了這些商鋪，里面賣(mài)的東西可多了，吃的有：麥芽糖、蘿卜絲餅、芡實(shí)糕等。不僅吃的多，玩的更多：書(shū)簽、木偶、藍(lán)印花布制品等，琳瑯滿(mǎn)目，讓人應(yīng)接不暇。

走了許久，能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時(shí)不時(shí)濺起水花，形成了許多漣漪。

一艘艘小船從水面劃過(guò)，蕩起了一圈圈波浪。烏鎮(zhèn)的船可多了，只要有水的地方，肯定能看見(jiàn)船只經(jīng)過(guò)。

烏鎮(zhèn)不僅船多，而且橋多。既然是“水上城市”，怎么會(huì)少得了橋呢？大大小小的橋橫架在水上，各式各樣的，古色古香。有的橋窄窄的，只能兩個(gè)人并排走過(guò)去；有的橋特別寬闊，五六個(gè)人并排走都不擁擠；有的橋特別長(zhǎng)，臺(tái)階特別多，一眼望不到對(duì)岸；有的橋像平地一樣平，三步兩步就能走過(guò)去。

不一會(huì)兒，雨停了，天邊升起一道彩虹，可美了，給這古色古香的烏鎮(zhèn)添加了一番別有風(fēng)味的景象。

這就是古色古香的烏鎮(zhèn)，一座有著千年底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)，也是江南四大名鎮(zhèn)之一。下雨的時(shí)候，更能體現(xiàn)出它的詩(shī)情畫(huà)意。

八年級(jí)景色作文【篇10】

每當(dāng)身邊響起清雅的絲竹之音，總會(huì)想起故鄉(xiāng)，而在濃濃的思鄉(xiāng)情中，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幅再熟悉不過(guò)的畫(huà)面。

淡淡的云半遮半擋著頭頂?shù)膱A月，絲絲銀暉散落在身后的楓樹(shù)。楓葉在久經(jīng)風(fēng)霜后展現(xiàn)出紅綠相間之顏。晶瑩的水珠飽含著月光的余暉，像一張張汗津津的小臉。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，隱約在地上現(xiàn)出樹(shù)的輪廓。

這情景雖已很久不見(jiàn)，但我仍能聽(tīng)到那時(shí)的蟲(chóng)鳴，仍能聞到熟透了的玉米的陣香，仍能看到如丹的楓葉、皎潔的月光，還有那清晰而又隱約的楓影。

回憶起背倚著樹(shù)獨(dú)坐在曠野中的時(shí)候，都會(huì)想到李清照“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的詞句，融入一種清新、淡雅、委婉含蓄的意境，一種獨(dú)享曾被冷落過(guò)的世界的感覺(jué)。

久久陶醉于月下楓影，聽(tīng)！是每一個(gè)生靈的心在躍動(dòng)，推掉光怪陸離的陰影，感覺(jué)、感受、感動(dòng)于每一分純潔、靜默，最終大徹大悟?？矗∧鞘切脑诳奁?、歡笑、低語(yǔ)……月光、楓影化作一面水的心鏡，擺在你面前，容不得丁點(diǎn)兒的雜亂與喧囂，污穢與骯臟。

渴望再次回到那月下的楓影，陶醉與涼爽的秋風(fēng)、皎潔的明月、如丹的楓葉，還有，心的訴說(shuō)……

八年級(jí)景色作文【篇11】

大自然是一位神奇的魔術(shù)師，他魔杖一揮，彈指間，春天姹紫嫣紅，夏天一片濃綠，冬天銀裝素裹，而我獨(dú)愛(ài)魔法師變出那五彩繽紛、金黃燦爛的秋天。

秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。秋天就像一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)中畫(huà)著許許多多美好的事物。

秋天像一個(gè)身披紗衣的仙女，她用她那輕盈的紗衣遮蓋住了夏天的炎熱，卻送來(lái)陣陣涼爽；她用她那寬大的衣袖拂去了冬天的寒冷，卻捧起那累累的碩果送給了人們。我愛(ài)秋天，愛(ài)它天高云淡，愛(ài)它香飄四野。秋天，農(nóng)民的笑容格外燦爛……

秋天是十分可愛(ài)的。在秋高氣爽的日子里，白日里萬(wàn)里晴空，入夜銀河燦爛，在原野上到處結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，這種心曠神怡、理性清明的時(shí)節(jié)，著實(shí)叫人喜歡，叫人入迷。

如果說(shuō)綠色代表春天，紅色代表夏天，白色代表冬天，那么，秋天的顏色就是金黃了。當(dāng)然，真要體會(huì)，還得到農(nóng)村去。稻子黃了，田野里的風(fēng)吹來(lái)，那充滿(mǎn)著喜悅的風(fēng)吹來(lái)，是那猶如鋪得滿(mǎn)地黃金的稻田，激起了金黃色的波浪，不住地翻滾，不住地飄蕩，不住地追逐，把白云，把河水，把整個(gè)天何地都染得黃澄澄的，連空氣中，也流溢著金黃色的香氣，也流溢著秋天的香味。

秋天到了，葡萄紫了，蘋(píng)果紅了，橘子黃了，空氣中彌漫著香甜的味道。各種水果的香味在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，在爭(zhēng)先恐后地告訴人們：“我成熟了，快來(lái)采摘我吧！”田里的稻子是最謙虛的，飽滿(mǎn)的谷子掛在枝頭，羞怯怯地低著頭，仿佛是一位害羞的小姑娘。果香、稻香襲來(lái)，農(nóng)民伯伯笑紅了臉，把小朋友們饞出了口水。

你看那成排的高粱，一個(gè)個(gè)，高高地舉起了火把，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一排排高粱就翩翩起舞，猶如一只訓(xùn)練有素的舞隊(duì)正在空無(wú)一人的舞臺(tái)上跳起了它們自創(chuàng)的舞蹈。

秋天是落葉的季節(jié)。到了秋天，當(dāng)然也有別具一格的美。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。楓葉紅了，整個(gè)楓林猶如籠罩在一片鮮艷的紅云中。風(fēng)兒吹吹，楓葉在微風(fēng)中跳起了舞，它飄啊飄，回到了大地媽媽溫暖的懷抱。

我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)它的五彩繽紛，愛(ài)它的碩果累累，我愛(ài)這秋天的韻味！

八年級(jí)景色作文【篇12】

用48萬(wàn)，換一處藏身之所;用50萬(wàn)，贏一窗神往之景。當(dāng)時(shí)光匆匆逝去，房屋破舊不堪;任歲月悄悄溜走，湖光山色依然。窗外那一片湖光山色，成為精神的寄托，多出的50萬(wàn)，是心中的風(fēng)景。

每次進(jìn)入書(shū)店，我總會(huì)穿過(guò)一排排書(shū)架，忽視許許多多本或裝幀華麗，或暢銷(xiāo)熱賣(mài)的書(shū)，直奔向你。與其他書(shū)相比，你并沒(méi)有精美的外觀，價(jià)格也并不低廉，而我卻對(duì)你情有獨(dú)鐘。只因這書(shū)如那高價(jià)的別墅一般，有著窗外的風(fēng)景;只因這是你——史鐵生的文字。

初次看你的書(shū)，第一感覺(jué)是外表與其他書(shū)并無(wú)太大差別，就如48萬(wàn)的別墅，屋內(nèi)的白墻與其他房屋并無(wú)區(qū)別。但當(dāng)我第一次與你的文字邂逅，我立刻如癡如醉，就如在那昂貴的房間里，當(dāng)目光與湖光山色觸碰時(shí)，心忽地就柔和曼妙了。那些深刻蒼老的文字，遒勁堅(jiān)毅的文風(fēng)，讓我片刻之間感慨不已。那些冰冷僵硬的鉛字，因著你滿(mǎn)紙傾瀉的溫暖，忽地有了溫度，在那方寸之間的白紙上翩翩起舞。白紙上的文字，猶如那48萬(wàn)的別墅，而你的經(jīng)歷，你的感悟，你的諄諄教誨，是那50萬(wàn)窗外的風(fēng)景。

那一個(gè)個(gè)冰冷粗糙的鉛字，只因你溫潤(rùn)如玉的心懷，細(xì)膩似春風(fēng)的思想，只因你的那篇《我與地壇》，只因你對(duì)母親的思念與懺悔，變得猶如那窗外的湖水，蕩滌了人心靈的塵埃。當(dāng)我們面臨人生的困境時(shí)，想想你燦若桃花的笑靨，我們也會(huì)將嘴角輕輕上揚(yáng);當(dāng)我們想要放棄時(shí)，想想你在病床上仍然堅(jiān)持寫(xiě)作的精神，我們也會(huì)拭干淚花繼續(xù)奔跑;當(dāng)我們因?yàn)楦改敢庖?jiàn)不合而生氣時(shí)，想想你的那句“我已經(jīng)懂了，可我已經(jīng)來(lái)不及了”，我們便會(huì)珍惜與父母相聚的時(shí)光……

那一個(gè)個(gè)冰冷粗糙的文字背后，那一張張薄如蟬翼的白紙里面，蘊(yùn)含的是你對(duì)生命的叩問(wèn)，是你對(duì)生與死、荒廢與成長(zhǎng)、絕望與希望的思考，是你無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜地徘徊、迷惘、摸索、爬起的記錄，是你千萬(wàn)次懺悔、呼喚的憑證。

你離去已經(jīng)數(shù)年，但你留給摯愛(ài)的讀者的這座精神家園，猶如那一窗湖光山色，令人時(shí)常駐足，無(wú)限牽掛、無(wú)限感念。

是的，我想下次當(dāng)我再走進(jìn)書(shū)店，我還是會(huì)毫不遲疑地奔向你，不為其他，只為一睹你文字中，窗外的風(fēng)景……

八年級(jí)景色作文【篇13】

我家書(shū)房的窗外有兩棵樹(shù)，一棵是榕樹(shù)，另一棵也是榕樹(shù)。

從我懂事起，兩棵榕樹(shù)便已在那兒扎根多年。那時(shí)候，兩棵樹(shù)一般高，樹(shù)葉一般兒綠，像極了一對(duì)雙胞胎。

孩童的天性總是頑皮的。兒時(shí)的我，常纏著母親出去玩耍。家門(mén)口的路總是坑坑洼洼的，好像永遠(yuǎn)也修不好一樣，但路邊的這兩棵榕樹(shù)的背后，儼然是另一片天地。那兒有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械和舊影劇院改建的超市。我曾在這里追逐嬉鬧，穿梭于超市，留下了許多稚嫩的足跡。稍大些的時(shí)候，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)榕樹(shù)下嬉戲的孩子們，總有一種莫名的熟悉感：以窗外的榕樹(shù)為界，這頭是家，那頭是童年的樂(lè)園。

上高年級(jí)后，在家中的時(shí)間絕大多數(shù)是在書(shū)房里度過(guò)的。也許書(shū)房臨近嘈雜的街道并不太好，但對(duì)已很少外出游玩的我而言，房間里這扇開(kāi)向外邊的窗，使我即便在埋頭苦讀之時(shí)，也能時(shí)刻保持對(duì)窗外的聯(lián)系。

記得五年級(jí)時(shí)刮過(guò)一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，洪水退去之后，門(mén)口的樟樹(shù)折了一片，窗外榕樹(shù)的幾根枝條也被吹斷了。但能扛過(guò)狂風(fēng)暴雨，倒也堅(jiān)強(qiáng)挺拔。也許是要亡羊補(bǔ)牢吧，不久后，工人們便開(kāi)始改良排水系統(tǒng)兼帶重修路面。因?yàn)闄C(jī)器的轟鳴實(shí)在是聒噪，我便搬到客廳讀書(shū)。期間偶爾去書(shū)房窗前張望，方知為了鋪排水管和電纜線，把原本正對(duì)著廚房的大樟樹(shù)砍掉了。鄰家門(mén)前一排的小樹(shù)綠色也跟著遭殃。似乎為了填補(bǔ)這失去的綠色，從窗戶(hù)向下望去，能看見(jiàn)幾盆箱花，不但寒酸，而且也顯得死氣沉沉。適逢此時(shí)舊超市倒閉，新超市也招攬不到多少顧客，窗外頓時(shí)少了以往的生氣。只是那兩棵榕樹(shù)，仍舊枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。

這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，左邊的那棵榕樹(shù)明顯比右邊的高出不少。雖說(shuō)隔著玻璃，但也能看清較大的那棵榕樹(shù)軀干雄偉、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，枝干上的氣根直垂到地上。而另一棵雖不及前者那樣高大，但也昂首挺胸，蓬勃向上。

上中學(xué)后，偶爾在書(shū)桌前擱筆望向窗外。榕樹(shù)前的街道鋪上了黑灰色的瀝青，看上去依舊乏味;榕樹(shù)后的新超市搬走了，空樓里辦過(guò)書(shū)畫(huà)展，樓前的小廣場(chǎng)上舉行過(guò)猜燈謎……但不論如何都無(wú)法使它熱鬧起來(lái)，之后便索性建了個(gè)污水處理池。不論是車(chē)來(lái)車(chē)往的瀝青路還是正在施工的小廣場(chǎng)，都漸漸變得冷清而乏味。窗外的生命，也開(kāi)始只屬于那兩棵榕樹(shù)。

而隨著季節(jié)的更迭，兩棵榕樹(shù)的高度越拉越大，我卻并不為長(zhǎng)得矮的那棵惋惜。因?yàn)橐桓咭坏偷膬煽瞄艠?shù)，有幾根枝條已伸長(zhǎng)著交錯(cuò)在一起。這溫馨的畫(huà)面，就像爺爺牽著奶奶、母親牽著兒子、哥哥牽著弟弟，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，靜默地堅(jiān)守著內(nèi)心……

如果說(shuō)窗戶(hù)是一個(gè)畫(huà)框，那窗外的這兩棵榕樹(shù)，足以代表時(shí)光撐起畫(huà)的基調(diào)。而別的一切，都顯得多余。

八年級(jí)景色作文【篇14】

有些人喜歡鮮花盛開(kāi)的暖春，有些人喜歡炎熱的夏天，有些人喜歡碩果累累的秋天。我喜歡有雪花的冬天。我認(rèn)為冬天是一年中最美的。

冬天的美麗在于雪。頑皮的小雪花一片接一片地落在房屋、樹(shù)木、街道和我們的學(xué)校上“叮叮”下課后，鈴聲召喚學(xué)生們玩雪。學(xué)生們擠出教室來(lái)到操場(chǎng)。抬頭一看，附近的大圓花床被雪覆蓋，變成了一個(gè)奶油蛋糕。我們立刻蜂擁而去。小畫(huà)家張鵬在上面畫(huà)了幾支蠟燭，笑著說(shuō)：“我不知道怎么回事?！保徽?qǐng)吃一塊蛋糕“梁磊帶頭把臉貼在花壇的雪上”蛋糕“上面印著一張深深的臉。每個(gè)人都覺(jué)得很有趣，一張接一張地印著自己的臉。輪到周航了。我不知道是誰(shuí)把周航拖了回來(lái)，讓周航印了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉。這讓學(xué)生們大笑起來(lái)。遠(yuǎn)處，一些學(xué)生打雪仗，一些人堆雪人，還有一些雪球。每個(gè)人都在打雪仗?！逼渲幸粋€(gè)玩得很開(kāi)心。

冬天的美麗在于陽(yáng)光。下雪后的太陽(yáng)格外燦爛。金色的太陽(yáng)反射在雪地上，變成五顏六色的光輝，編織成美麗的彩虹。

冬天不像春天那樣絢麗多彩，也不像秋天那樣豐富多彩，但我喜歡冬天，因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕，就像我們孩子的心一樣。

八年級(jí)景色作文【篇15】

在我眼里，冬季是一個(gè)完美的季節(jié)。我最期待的是看到雪在空中飛舞。這將是一個(gè)多么完美的季節(jié)??！

在冬天，寒冷夜晚的一面鏡子給人一絲寒冷的氣息。在這樣的季節(jié)里，印象總是那么深刻。不知何故，我對(duì)冬天總是有一種好奇的心情，我對(duì)冬天總是有一種不正常的感覺(jué)。

我以前見(jiàn)過(guò)這樣的詩(shī)在這個(gè)冬天，我總是想起春天的日子：陽(yáng)光溫暖，鮮花靜靜地綻放，小草嬉戲地把頭伸出土壤，甚至連流水聲都是歡快的。春天有多好，我真的不明白。一陣熱情過(guò)后，我擔(dān)心，走到這一步，一個(gè)孤獨(dú)的日子，一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)寒冷的生活，我能回到春天嗎？因?yàn)槲业膼?ài)在春天失去了。

我喜歡冬天的風(fēng)和肆無(wú)忌憚的自由。天空，整個(gè)冬天，所有這些時(shí)間和空間的占有足以滿(mǎn)足一個(gè)人內(nèi)心的欲望。但我們的欲望總是被所謂的道德規(guī)范束縛在我們的心中。

冬天，大地散發(fā)著誘人的芳香，比百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴更令人陶醉，比秋雨更透徹。它是美麗的同義詞，是一種更令人陶醉的麻醉劑。冬天它是萬(wàn)物凋零的同義詞，也是萬(wàn)物蘇醒前的信使鳥(niǎo)！那是雪。從你頭上飄落的雪花會(huì)讓你感覺(jué)到每一根神經(jīng)，都在快樂(lè)地跳躍著……